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哲学是一门深邃而又抽象的学科，它涉及到人类存在的意义和价值等问题。总结团队合作中的成功经验可以帮助我们更好地协调工作，提升团队的整体绩效。以下总结范文内容丰富，形式多样，适合不同领域和层次的总结参考。
当拿到成绩时篇一
月考不仅仅是老师考查学生的一种手段，更是学生查找不足的一个机会。因此，提醒同学们，拿到老师改过的试卷后，可以对自己答这份卷子的情况进行一个全面的回想。
他提醒学生，此时关注的除了错题，还应包括答起来不流畅的题，思维有障碍的题，以及凭运气做对的题。“对于自己做起来有困难或者是做错了题，同学们不能就题论题。如果只是这道题做错了，你也订正了，感觉这道题会做了也是不行的，可能下次类似的题变了题型后，可能又错了。一道题错了，可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。因此要对这部分题涉及的知识做一个更深、更广的复习。”
此外，考试技巧的总结也非常重要，比如这次考试做题时间安排是否合理，有没有出现先紧后松或先松后紧的现象?是否出现了一些很明显的低级失误?他提醒同学们要学会把自己的总结记录下来，尤其是初三、高三的同学，会是将来最宝贵的考试经验。
平常心看成绩，一次失误不算啥。
每次月考结束，都有一部分同学因为取得好的成绩而喜不自胜，也有一部分同学因付出的汗水与收获不成正比而失望。对此，因为月考成绩理想而高兴，或因成绩不理想而情绪低落，这些都是正常的，也是可以理解的。但如果因一次成绩比较好就洋洋自得、自高自大，乃至目空一切，或因成绩暂时不如意，就吃不下饭，睡不着觉，没有心思投入新的学习，乃至灰心丧气，彻底放弃，那就非常危险了。
他提醒学生和学生家长，一定要以平和的心态来看待月考，要明白月考只是一次普通的测验，老师的出发点是通过月考发现问题，找出缺点，在学生的问题暴露后，采取恰当措施加以解决。因此，考得好的学生，要继续努力，考得不好，也不要灰心，找出原因继续奋斗。
对于月考的排名，他提醒学生也不要太过在意。因为这个成绩与排名，并不能说明什么，而且也只能代表过去。“我们大可不必为一次成绩的不理想而情绪低落、意志消沉，甚至应该以此庆幸，庆幸它不是中招，更不是高考，我们还有时间，还可以继续努力。
找出知识薄弱点，制定后期计划。
月考是学生阶段性学习的检测，通过这次考试，自己能清楚在哪些方面存在不足及自己在班中和年级中所处的位置，对以后的学习计划目标调整具有很大的参考意义。
“突破瓶颈是学生顺利度过月考的第一关。”这个“瓶颈”对各个年级学生而言又各不相同：初一和高一新生属于跨年级，学习难度、知识量呈直线上升，学习方法不能沿用以往，如果做不好衔接，将对以后3年的学习产生很大的负面影响;初二、高二是知识难度最集中的年级，也是为下一年大考奠定基础的重要阶段，极易出现两极分化，补弱科，保持优势学科极其关键;初三、高三面临升学压力，当务之急是要做好第一轮复习。
同时，数学要提升思维能力和广度，英语需要综合提升的词汇、语法和口语等，语文需要提升写作和阅读能力等。老师要引导他们在打好基础的前提下，提升综合学习技巧及能力。
温馨提醒。
家长莫心急。
陪孩子一起找问题。
“孩子月考成绩不理想，该怎么办啊?”“要不要给他报个辅导班啊?”每次月考结束，都有很多家长向老师这样咨询。对此提醒家长，一定要放平心态，不要让孩子失去信心，毕竟这只是一次很小的考试。
成绩不好的，家长也不用太过焦急。不妨先静下心来与孩子沟通，看看孩子的问题出在什么地方。比如，所学知识没有掌握、解题不符合规范、学习方法不正确、粗心大意等。“如果孩子是知识没有掌握好，那么我们就有必要指导和督促孩子扎扎实实看课本内容，在用好、学好课本知识的基础上，再做相应的题目对所学知识进行巩固，做完题之后要思考总结解答这类题目的技巧,从而使孩子有效掌握知识以及提高知识的运用能力;如果是解题不符合规范，那么就需要在平时的练习中严格要求孩子按老师的答题要求去做。”
当拿到成绩时篇二
五年级的冲冲放假刚回家，妈妈便催着他要期末考试成绩单：语文97分，数学75分……妈妈的脸色顿时变了，劈头盖脸地问“你数学怎么考的?认真学了没有?”“我语文考了全班第二……”没等冲冲解释，妈妈又疾言厉色地批评孩子粗心大意，却没发现孩子眼中已是一片委屈的泪花。
有调查发现，在看到孩子学习成绩时，几乎99%的中国家长会首先讨论考得不好的那门功课。家长们认为，孩子应该尽最大努力纠正自己的不足。可儿童教育家福禄贝尔说过，“与其批评孩子的学习，不如真心鼓励孩子，效果会好得多”。如果眼睛总盯着孩子的`缺点，并且翻来覆去地强调这些不足，会对孩子的心理形成一种“负强化”的不良效应。导致孩子的不良行为不仅得不到改观，反而不断地被提醒、放大。最后，孩子变得敏感自卑。
因此，聪明的家长更应该学会肯定和赞美孩子，帮他发现自己的优点，并鼓励他不断努力，建立自信心。
无论一件事情结果如何，只要孩子付出了努力，就要首先给予肯定与鼓励，表扬他的点滴进步和成功，让他们感受积极向上的情感体验。在宽容、平和的心态下，接下来再循序渐进地诱导孩子，帮他发现自己的不足，并和孩子一起积极分析出现错误的原因和改正方法，鼓励他继续努力，战胜缺点。
当拿到成绩时篇三
电视声音太吵闹，麻雀鸣叫太刺耳，朦胧月光太凄惨，桌子板凳太冰冷……这一切的一切，都是因为期末考试的成绩。考后觉得试卷分外简单，看完成绩令我大吃一惊。我真的是多么希望试卷判错了，分数总错了，登分登错了，试卷发错了，名字看错了，多么多么的希望这事是一场梦，一场闹剧，甚至是老天给我开的一个天大的玩笑！可是，这只能是想象，现实真的好残酷，这令我接受不了。虽然在看成绩以前做好了心理准备，这个英语有点难，成绩会下降。但令我没有想到的是，英语居然才考了89分！成绩也下滑的这么厉害！
瞬间感觉自己的人生观崩塌，自尊破裂。这么差的成绩，真的是因为试卷太难吗？可能吗？如果这是真的话怎么可能落后那么多！难道自己没有能力，和前面的同学无法与之相比？可能吗？这样的话以前的成绩怎么来的，都是瞎猫碰上死耗子？想来想去，还都是因为自己不够用心！考试不够仔细！没有把考试真正地重视起来！更没有本学期的所有知识牢记在心！
“人有失手，马有失蹄”，真的是因为自己“失手”了吗？我的内心默默地问自己：为什么这次成绩这么差？你到底努力了吗？你想到这样下去的严重性、后果了吗？你知道这样做脸上多么无光吗？你知道羞耻吗？对于这些问题，我都不想回答，我没有资格。造成这个原因的因果都在于我自己，这些问题的答案正是我沦落到这个地步的原因，当然，还不止这些。这次考试我准备得很不充足，一心想蒙混过关，以致在“照妖镜下”原形毕露！
现在我是多么后悔啊！我后悔当初没有严肃对待这场考试，后悔当初没有多翻翻教材，后悔当初没有为这场考试使出全力，用尽浑身解数，与这场考试“决一死战”。可是现在，一切都晚了。世上没有后悔药，如果有的话，我恨不得吃上几百，几千，甚至几万粒！只求能改变过去，就好。但，这只是凭空想象，是不可能的。只能坦然接受现实，乐观面对。可是，我现在做不到！面对这个残忍的现实，我无法马上调整好自己的心态，更做不到什么所谓的“坦然”，“乐观”。我只想现在就重新来一场考试，拼个“你死我活”。
这次的成绩，是我有史以来最差的一次，我的心灵受到重创。可是，这没有办法，这一切都是自己造成的，怨不得别人。我很当初的'举动，很没有复习到要点，恨这个糟糕的的成绩！但，有用么？这样能重返过去，改变历史么？能回到现在，看到成绩，皆大欢喜么？当然不能！历史如钢铁般坚硬，不容悔改；过去如刀片般锋利，没等过去，早已被扎得头破血流；现实如刽子手般残忍，大刀一挥，希望灰飞烟灭，烟消云散。
这个年注定是过不好了，没办法，只能是让以后不再出现这种如恶魔，似魔鬼，让人失去自尊，无法接受的成绩。在以前，我知道，一直进步是不可能的，早晚都会有退步的那一天。没想到，它居然来得这么快，而且退步幅度还这么大，根本无法面对！
父母看到成绩时也很生气，各种风凉话拉刺激我，和在我前面的人对比，使我越来越无法接受现实。现在想来，觉得当初的自己不知羞耻，唉，“羞耻之心”不可哇！现在，我对“考试”，“年级前x-x名”“学习很xx”等次很敏感，每听到这些，自责的心理油然而生。
“正视现实，不退缩，不畏惧，勇于开拓，发奋前进，那么前方一定是一个充满光明与希望的崭新境界”这是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”中蕴含的一部分人生哲理。我觉得这句话特别适合现在的我，我已沦落到“无路可走的境地。”
考试已经过去，已无法再改变，这已成为历史。通过这次考试，我感悟到很多，也总结了很多很多。这次的成绩，名次已无法悔改，只能下次努力，让下次的名次，成绩突飞猛进。仔细想想，其实这也并不是没有好处，虽然退步的幅度大了，但下次的前进幅度也大了，至少下次不用担心会退步，只不过这个年，这个寒假，注定是过不好了。
这篇日记，与其说成是日记，更不如说成是一份检讨。检讨自己的过失，检讨自己的过去。然后就改之，更好的完善自己，升华自我。我相信下个学期的我，将会是一个崭新的我！
当拿到成绩时篇四
大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，特别是作文中不可忽视的记叙文，记叙文写的是生活中的见闻和作者对于生活的真切感受。那么你有了解过记叙文吗？下面是小编为大家整理的拿到成绩单后记叙文，欢迎阅读与收藏。
我正走在回家的路上，天空很安静像一幅画，可我已经没有心思欣赏了，我的脑海里挥之不去，就算我把成绩单放在书包里，可我的面前正可以看到那鲜红的85分。太阳已下山了，它那通红的脸，像在生气，仿佛可以看到它正用自己的光做成一团火，把我包围在火中间。小鸟正在叽叽喳喳地唱歌，好像妈妈在批评我没有考好。大树很疲惫，它垂头丧气的样子，好像在为我担心考试没考好。小狗看到了我冲我直叫，它那尾巴不停的摇摆，像妈妈正拿着鸡毛掸子在打着我，那鸡毛掸子把我打得双手通红通红像一个大苹果一样鲜红，痛极了!平时家里的路很远，可今天我一眨眼就到了家门口。我的书包像有千斤重，成绩单就像一个恐怖的魔鬼，只要一打开那千斤重的书包那恐怖的`魔鬼，就会在我地面前张牙舞爪，像真正的魔鬼会把我给吃掉。
我犹豫不决是进去还是不进去呢!过了一会儿我终于想通了，我硬着头皮，推开了沉重的大门，家里与平常一样，我一声不吭偷偷摸摸的走到了楼上，到了楼上后我轻轻的关上了门，像一个要偷东西的小偷一样。我紧紧的抱住书包，只听见“咯咯咯”的声音是妈妈的脚步声，这时我神经紧绷，妈妈问：“宝贝你回来了吗?”我吞吞吐吐地回答：“我……”我的声音轻得如同蚊子叫声一般。妈妈走进我的房间，我把书包里的成绩单拿给妈妈看，我本以为妈妈会说我，可妈妈却用温柔的语气对我说：“这次没有考好下次再努力!”我听了心里的大石头终于落地。
这一张成绩单让我知道，一次考不好没关系，下次再继续努力取得更好的成绩。
当拿到成绩时篇五
今天，终于到了发成绩单的日子，每个同学都心跳加速，期待着自己的成绩。因为，这是一学期最重要的'测试——期末测试啊！
“叮铃铃”，铃声响了，上课了，每个同学又紧张又兴奋，等待着老师公布成绩。“不知道我考了多少分？100分我就等表扬了喽！”一个同学高兴地说。但另一个同学就不那么只在了，她低着头，好像有什么心事一样，喃喃自语，应该是在祈祷吧！
终于，老师拿着成绩单走进了教室，同学们都紧紧地盯着成绩单，有的同学都起立了，那神情就像饿虎扑食般，想从老师那里抢走成绩单，想早点看到自己的成绩。成绩单发下来了，同学们都立刻寻找自己的成绩，有的同学高兴地叫了起来，有的愁眉苦脸、垂头丧气，我呢，我到底考了多少分呢？我偏不看，等着直接拿回家等着老妈的宣判。
一回到家，我就把成绩单给老妈看，我怀着紧张又期待的心情看着老妈，只见老妈先是皱了一下眉头，然后又微笑着看着我说：“考得不错嘛！下次继续努力！”啊！我心里的大石头终于落地了。
嗯，我以后一定会继续努力的，争取每次都和今天一样捧着优秀的成绩单回家给老妈看。
当拿到成绩时篇六
自从期末考试以后，我就一直忐忑不安，生怕自己考得不好会被爸爸妈妈责骂，又怕会有同学笑话我，真想让发成绩单的这天永远不要到来。但这一天还是来了，今天，我要到学校去领成绩单了。
来到学校，我也没有玩的兴致了，我坐在座位上，心里默默的祈祷：希望我能考好，这样爸爸就可以带我去旋转餐厅吃自助餐，妈妈也会带我去香港迪斯尼玩了，那多好啊！当然，我心里还有个小秘密，那就是希望这次考试成绩能超过我的好朋友张缘。
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了，同学们像箭一样飞快地跑进教室，希望老师能快点把考卷发下来。这时，吴老师手拿着一叠考卷走进教室，笑容满面地对大家说：“同学们，这次期末考试你们大家都考得不错，接下来我就把考卷发下去。”同学们在底下议论纷纷，都在猜测自己会考几分。我的'心顿时紧张起来，手心也冒出了冷汗。
拿到考卷，我紧闭双眼，两手颤抖地打开考卷，我睁开眼一看，哇，语文考98.5分，再打开数学考卷――100分。高兴得我差点从椅子上跳起来。我捧着考卷看了又看，真不敢相信自己的眼睛。我再一看张缘，她也是一副开心的样子，于是我凑上前一问，原来她也考得不错。
回到家里，妈妈急忙问我：“考得怎么样啊？”我装作很伤心的样子说：“唉，这次考得不好。”妈妈听了我的话，连忙把考卷从书包里拿了出来，看到上面的分数后，妈妈高兴地说：“考得不错嘛，还想骗妈妈。”
我想，下次一定要继续努力，争取考个双百。
指导老师龙老师。
当拿到成绩时篇七
考试不久，成绩单就出来了。
终于，成绩单还是飞入我的手中。紧张，心中如有时几个人挑着桶，一会儿上，一会儿下，摇摇摆摆，七上八下的。额头似乎在冒冷汗了，手有些颤抖，心中不停的骂自己：胆小鬼，不就是一张纸么？又不是毒蛇！就算是毒蛇，它现在也已经冬眠了，快打开吧……默默念着，眼睛紧闭，似乎在迎接世界末日的到来。缓缓地将纸送到眼边，先将右眼慢慢睁开，接着是左边。
心中的月亮升起来了！
看着自己的名次，有些自满，有些得意，心中的月亮啊，是如此皎洁，在漆黑的夜幕中，多么耀眼。心中不仅唱起歌来，哈哈，我得意的笑。
但这世界总不会如人所愿，更不会让自满的人笑到最后。那语文成绩如乌云般飘过来。这朵乌云挡住心中的月亮，光亮没了，歌在心中凝结了，换来乌云的狂笑。
怀着失落的心情，看看第一名的成绩。那分数比太阳光还刺眼——三分，只差三个小分！
哎这次的语文成绩再多一点就好了。这张“纸”在手中握着，如同我这一条冬眠的蛇，虽然在冬眠，但始终无法让人彻底地放下心来。
想目光投向第一名，嘴角微微扬起。
太阳啊，总有一天，我会将你捉住！
当拿到成绩时篇八
20xx年元月13日上午，我和爸爸去美丽的学校拿成绩单。那天天气阴沉沉的，开始我非常紧张，怕挨骂。到了学校，我却不太紧张了，因为我相信自己一定能考好，不会挨骂。可一到教室，我就被数学老师和语文老师骂了一顿，她们要我以后考好一点，我的心里很难受。这时，语文老师大声地鼓励我说：“这次没考好，下次一定能考好！”我的心里又温暖起来。我心事重重地回了家。
老师的鼓励、自己的愿望、爸爸和妈妈的希望，我久久不能忘记。我觉得我确实太顽皮，学习不够认真刻苦，我应该好好学习，下次一定要考好！
小学生作文（中国大学网。
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当拿到成绩时篇九
考试不久，成绩单就出来了。
课代表发成绩单时，心怦怦直跳。我的心如十五的月亮快出来那样矛盾，升起来吧，又怕太过圆润，不升起来吧，又感觉闷得慌；如果考得好，发下来，回家就得听吗的唠叨，如果考得好，不发下来，又可惜了......哎，心里那个纠结啊......
终于，成绩单还是飞入我的手中。紧张，心中如又是几个人挑着桶，一会儿上，一会儿下，摇摇摆摆，七上八下的。额头似乎在冒冷汗了，手有些颤抖，心中不停的骂自己：胆小鬼，不就是一张纸么？又不是毒蛇！就算是毒蛇，它现在也已经冬眠了，快打开吧......默默念着，眼睛紧闭，似乎在迎接世界末日的到来。缓缓地将纸送到眼边，先将右眼慢慢睁开，接着是左边。
心中的月亮升起来了！
但这世界总不会如人所愿，更不会让自满的人笑到最后。那语文成绩如乌云般飘过来。这朵乌云挡住心中的月亮，光亮没了，歌在心中凝结了，换来乌云的狂笑。
怀着失落的'心情，看看第一名的成绩。那分数比太阳光还刺眼——三分，只差三个小分！
哎这次的语文成绩再多一点就好了。这张“纸”在手中握着，如同握着一条冬眠的蛇，虽然在冬眠，但始终无法让人彻底地放下心来。
将目光投向第一名，嘴角微微扬起。
太阳啊，总有一天，我会将你捉住！
当拿到成绩时篇十
在考试中失败了的我拿着拿者那张微小可却充满危机的成绩单，拖着脚步回家。但是我却怎么也进不了家门。不是害怕会遭受怎样的“待遇”，而是觉得对不起妈妈的辛苦教育。
在门口徘徊多时的我长长地吁了一口气，该面对的还是大得面对。我做好了充分的心理准备来忍受妈妈那“魔音”的洗礼。忐忑不安的我打开了家门，“妈，我――回来了。”
“回来啦!这次考得怎么样?”妈妈从里屋出来，似乎在欢迎凯旋的战士，可是我似乎辜负了她。无奈，我支支吾吾地吐出了几个字：“恩……妈妈=。。我这次考……考差了!”话刚说完，我哦就紧闭了双眼。顿时，敏感的嗅觉似乎闻到了火药味儿。不好，战争就要爆发了，妈妈内心的小宇宙已经爆炸了。
“啊――!”伴随着我的尖叫声，妈的一只手已经揪上了我的耳朵。拉扯着，似乎要我听清楚她说的话。“你说什么?你真是想气死我……”唉，又来了，看样字我的耳朵又要遭殃了。妈叽里呱啦讲了一大堆，我想解释一下都没机会。
这时，爸回来了，一脸悠哉的他哼着曲，叼着烟迈进了家门。一阵风卷地而器，灰尘漫天，一切都显得浑浊。不知是福是祸，但是祸躲不过。
“怎么了怎么了?老远就听到你的声音了，又是谁惹你生气了?”
“你问问你的宝贝女儿，考了什么破成绩回来!你自己看看!”说着，妈妈戳着那张成绩单交给了爸爸。爸一先是脸一拉，随后又恢复了一脸悠哉的样子。“我不是故意考得这么差的，我……”还没等我说完，老爸就插上一句：“没关系，这次考差了，下次再努力，争取就是了!”说完，爸爸又出去闲逛了。爸爸前脚刚走，妈妈就准备好好教训教训我了。“都是被你爸惯坏了，今天不让你受点苦，看样子你是不会进步的!”
这是哪跟哪，老爸惯我，跟我的成绩有关，我丈二和尚摸不着头脑。老妈抡起了袖子，已经准备好“大开杀戒”。就在这时，奶奶回来了，我象是抓到了一根救命稻草，以迅雷不及掩耳的速度躲到了奶奶的深厚。有奶奶保护我，我就不用怕了。“妈，你让开，我今天非得好好教训她!”
这件事发生在四年级上期，虽然已过去很久，但却至今令我记忆忧心，让我毕生难忘，让我受益非浅。
记得那是一个阳光明媚的下午，天气晴朗。我背着小书包，高高兴兴、蹦蹦跳跳地走在去学校的路上。今天，可是发期末成绩单的“大日子”啊。嘿嘿，不用说，身位“天才”的我肯定能考出优异的成绩!望着路旁生机勃勃的景色，哼着轻松愉悦的小曲，我心中更得意了：妈妈呀，爸爸呀，你们就准备好礼物，等着我“凯旋而归”吧!
不知不觉中，成绩已经宣布完了，教室也已人去室空，我这才反应过来，擦干眼泪，背上书包，垂头丧气地走出了教室，向家走去。我漫不经心地踢着一张废纸，忽然，我觉得它似乎是那令我那领我可耻、丢我面子的成绩单，二话不说地将它检去，三下五除二的撕了个粉碎;蝴蝶快乐地飞物着，可在我眼中，似乎这是挑衅、嘲笑的舞蹈;明媚的阳光，此时似乎是专照罪犯的“巡逻灯”，将愤怒的矛头无情的对准了我;小鸟喳喳嬉戏，似乎是嘲笑、轻蔑的辱骂，让我无处容身。大自然那美好的一切，都令我心烦、厌恶。
如今，我的成绩已好了起来。“成绩只能代表现在，不能控制未来”同学们，我们要不断申视、鞭策自己，时刻为自己敲响警钟!
当拿到成绩时篇十一
在考试中失败了的我拿着拿者那张微小可却充满危机的成绩单，拖着脚步回家。但是我却怎么也进不了家门。不是害怕会遭受怎样的“待遇”，而是觉得对不起妈妈的辛苦教育。
在门口徘徊多时的我长长地吁了一口气，该面对的还是大得面对。我做好了充分的心理准备来忍受妈妈那“魔音”的洗礼。忐忑不安的我打开了家门，“妈，我??回来了。”
“啊??！”伴随着我的尖叫声，妈的一只手已经揪上了我的耳朵。拉扯着，似乎要我听清楚她说的话。“你说什么？你真是想气死我……”唉，又来了，看样字我的耳朵又要遭殃了。妈叽里呱啦讲了一大堆，我想解释一下都没机会。
“怎么了怎么了？老远就听到你的声音了，又是谁惹你生气了？”
“你问问你的宝贝女儿，考了什么破成绩回来！你自己看看！”说着，妈妈戳着那张成绩单交给了爸爸。爸一先是脸一拉，随后又恢复了一脸悠哉的样子。“我不是故意考得这么差的，我……”还没等我说完，老爸就插上一句：“没关系，这次考差了，下次再努力，争取就是了！”说完，爸爸又出去闲逛了。爸爸前脚刚走，妈妈就准备好好教训教训我了。“都是被你爸惯坏了，今天不让你受点苦，看样子你是不会进步的！”
这是哪跟哪，老爸惯我，跟我的成绩有关，我丈二和尚摸不着头脑。老妈抡起了袖子，已经准备好“大开杀戒”。就在这时，奶奶回来了，我象是抓到了一根救命稻草，以迅雷不及掩耳的速度躲到了奶奶的深厚。有奶奶保护我，我就不用怕了。“妈，你让开，我今天非得好好教训她！”
成绩揭晓之后。
在初一的英语期末考试中，我接受了深刻的教训，因为我在“奔流”中跌了一跤。学习成绩总是平凡的我，第一次拿到成绩单掉下了眼泪，望着英语成绩62分这个难以置信的分数，我思绪万千。怪谁呢？考试前我自以为满有把握，把英语被放到了一边。哎，都是骄傲这个老缠着我的坏毛病在作怪。“骄傲使人落后”，这句人人皆知的真理，我第一次把它验证了一遍。相信这样严重的毛病我犯的是第一次，一定也是最后一次。
有的人总叹息时光飞逝而自己却一无所得，一无所知，生活空乏无味，也许他们并不知道生活是没有旁观者的。正是生活中的许多个第一次使我知道了什么是爱，什么是恨，什么是对，什么是错。第一次，我忘不了你，你值得我永远铭记！
记7・19发考试成绩。
最后，我鼓足勇气，振奋精神站了起来，心想：失败不代表永远，只有心怀大志，铸造属于自己的成功之剑才是“现实”，才能捅破“失败”的阴霾。
当拿到成绩时篇十二
小学生的字，什么形状的都有，老师一路阅卷，那是十分疲惫、无奈的，如果这个时候她看到一篇工整、干净的字，你猜她会怎么样？给高分啊。这是人之常情，也是写作文最需要注意的。
有的老师甚至总结出：开头两行半，结尾两行半。这都是经验之谈啊。
写作文，跑题是大忌。怎么防止跑题呢？一上来就点题啊，结束了扣题啊，这样即使中间跑题，也有头尾拉着，分数不至于太低。
而且，中间的2-3段字数尽量平均，不要一段80字，一段200字，这样很吃亏。
用长句，有时候你自己把自己都绕进去了。相反，用短句，又活泼，又省得忘了前面写了什么，造成丢标点、句式杂糅等糟糕的结果。小学生在比较活泼的年龄，用活泼的短句，显活泼，老师会很喜欢。
有的学生说：“老师，我不用排比句，字数都写不够。”那接下来告诉你一个增加字数的好方法。
多写几句话，字数就有了，所以不用担心字数。
一篇作文用两三个感叹号，人家会觉得你感情充沛；如果感叹号满天飞，反而会削弱你要表达的感情，让人觉得你是没感情非要表达一样。问号就不一样，无论是疑问句还是反问句，多几个都没问题，都能引人关注，让人认同。
我们考试的作文，一般都是写人或记事，这样的作文，多用些动词，会很有动感，让人喜欢。动词少，作文就显得死板。但是，如果考试考写景、状物的作文，怎么办？下面还有一招：
开头段和结尾段千万不要出现错别字、错误标点。老师的视线首先停留在开头、结尾，如果开头结尾有错别字、错误标点，那老师会觉得你基础差劲，想得高分也就难了。
家长听到这儿，可能会觉得，要点好像很多呀，其实不多啊，每一点第一句话最重要，大家觉得多的话回头再听听，第一句话让孩子记得就对了。有时候，哪怕孩子只记得某一点，就能考很好的分数，比如“字不够，对话凑”。
好，谢谢大家，希望孩子们考试顺利！
当拿到成绩时篇十三
上星期四，举行了其中考试。我的心情很紧张，生怕自己考不好。
今天上午第二节课，语文老师公布了我们的成绩。那时，别的同学都在全神贯注的听，可我已经无心去听了。因为，我已经知道了我的成绩。
我语文打了99分，数学打了100分。我不能骄傲，因为那会影响我的成绩。我要更加专心的学习、写作业。以免受老师批评和作业不合格，多多地得小红花。
我一定要更加努力的学习，因为那是我应该作的。
当拿到成绩时篇十四
20xx年元月13日上午，我和爸爸去美丽的学校拿成绩单。那天天气阴沉沉的，开始我非常紧张，怕挨骂。到了学校，我却不太紧张了，因为我相信自己一定能考好，不会挨骂。可一到教室，我就被数学老师和语文老师骂了一顿，她们要我以后考好一点，我的心里很难受。这时，语文老师大声地鼓励我说：“这次没考好，下次一定能考好！”我的心里又温暖起来。我心事重重地回了家。
老师的鼓励、自己的愿望、爸爸和妈妈的希望，我久久不能忘记。我觉得我确实太顽皮，学习不够认真刻苦，我应该好好学习，下次一定要考好！
200字。
小学生作文（中国大学网/）。
当拿到成绩时篇十五
所谓人生，就是一段苦乐交织的过程。这生活中，我们应该学会懂得感恩生活中所遇到的美好与幸运；也应该学会懂得感恩生活中所遇到的挫折、磨难与坎坷。因为它们能丰富我们的人生经验。有助于我们的成长。
上了初中，学习压力越来越大；作业越来越多；家长的期望越来越高；同学之间的竞争越来越激烈。面对初一的期中考试，我真心想要考出一个好的成绩，让自己感到开心，也不辜负家长对自己的期望。可是老天偏偏和我作对，事与愿违，在公布成绩那一刻，我流泪了。
那天寒意侵扰着人们，刺骨的寒风呼呼地吹着，总之不会让人感到很得意。坐在教室的我，听着老师念着一个又一个的高分，我的脸色越来越阴沉，一只手紧紧攥着衣角，心在胸腔里怦怦直跳，但老师念到我的名字的时候，停顿了一下，然后用严厉的目光瞪着我，用沉重而洪亮的声音：“全班23名”。我听了，这个成绩犹如炸弹一样在我心中炸开，则自己坠向了深谷里。
我坐在座位上，想着想着，鼻子一阵酸，不争气的泪水在眼眶里不停地打着转儿，最终泪水还是像断了线的珍珠不停的从眼眶了流了出来。
终于哭着挨到放学了。在回家的路上，凛冽的寒风不断的向我吹来，我伤心的想：怎么会这样呢？凭我的实力，不应该才考这点分，难道我是一名差生吗？一向要强的我，心中又不甘心这次考差了，于是我又转念一想，期中考试已经成为过去了，我不应该为了这次考试的成绩而对自己丧失了信心，我应该要好好分析自己在哪里出了错误，找出自己的薄弱点，力求上进。
我回到家里，拿出这次期中试卷，一遍遍审题、计算，并把各科的要点温习了一遍。然后想，这次考差并不代表我永远考差，只要今后我每天温习、巩固知识点，我就可以在后半期大显风采，化茧为碟。
这次期中成绩，无疑先是给了我一个沉重的打击。但我并不为此烦恼，讨厌挫折。我会引以为戒，让自己能够进步。
磨难与挫折并不是一件坏事，反而是一件好事。它们能够磨炼人的意志，让我们有更多的人生经验，去克服困难。在暴风雨中前行，才能让自己有更大的提升。有了风雨的洗礼才能看见斑斓的彩虹；有了失败的痛苦才会尝到成功的喜悦！
当拿到成绩时篇十六
推荐:今天，是全校开家长会的日子，开家长会时顺便拿期末考试的成绩单我既高兴又担心，高兴是因为我万一每门成绩都考了95分以上，妈妈就答应把我买一个遥控飞机。担心是因为生怕自己没考好，没考好不但要被打，而且遥控飞机也不买了。
10分钟、30分钟、50分钟、1小时，门口发出了“咚、咚、咚”的声音，是妈妈开家长会回来了。回到家，我一看妈妈的脸色，很难看。“一定是我考砸了。”我心想，底下了头。妈妈对我说“这是你的成绩单，你自己看看，考的好不好。”打开成绩单一看，心里难过急了，都快哭出来了，你瞧，语文88分，数学87分，英语92分，拿到这样成绩的人，能不伤心吗。做为一个学生我对的起我的父母吗。
妈妈又说“90几分以上的有20几人，你却考了这么点！”
我听了心里更难过了！我在心里暗暗发誓“下一学期，我一定要努力学习，争取考好！”
