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通过学习天文学知识，我们可以更好地了解天体运行规律，预测天象变化，对我们的日常生活有一定的参考价值。学会运用修辞手法，可以让文章更有说服力。以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
建议建议书篇一
同学们：
水是生命之源，但是在日常生活中，浪费水的`现象处处可见，动物植物们缺水不行，人缺水更不行，所以我们一定要节约用水。
在家庭生活中，水自然是不可缺少的，洗碗要用到水，洗衣服要用到水，洗澡还要用到水，但是，这么重要的水资源竟然遭到这么严重的破坏!厨房里可谓是“水漫金山寺”，地上的水都可以养一条鱼，而厕所就更不用说了：水龙头在源源不断地流水也无人问津，下水管道破裂了都没人管。当然，不止这些，还有很多浪费水的例子。
对于这些浪费水的现象，我们应该从小事做起：
1、洗脸水可以洗抹布还可以冲马桶;。
2、遇到有人在玩水应该及时制止;。
3、洗澡时擦沐浴露时应关掉水龙头;。
4、尽量使用节水的物品;如：节水龙头、节水马桶……。
只要我们每人出一份力，我相信，世界一定会变得更美好。
此致
敬礼！
xxx。
20xx年xx月xx日。
建议建议书篇二
敬爱的老师：
您好!
老师，我们这组有很多不听话的男生，告了很多次，老师也管了，但是但是他们江山易改本性难移，不听话的还是依旧不听话，我现在已经觉得跟他们坐在一起就是一种痛苦，有他们的地方就没我，跟他们势不两立，与其看着心烦，不如把他们调走!
可能大家跟我们老师想的一样，觉得能忍就忍吧。
但确实不是我咄咄逼人，而是他们实在太令人不能接受，每次小组讨论的时候他们都在传播黄色信息，也许他们只是开玩笑，但我们还是不能接受。
每当上课时，下面却是一片嘈杂，而您却不声不响，继续您的讲课。您可能觉得这样做会伤了其自尊。所谓“教不严，师之惰。”您虽然如实的把书中的知识教给我们，但许多同学却不认真听课。我很期待在您的课上能坐在安静的教室里，和看到同学们积极学习的面孔，还有老师您那温柔小声的语调。
祝您身体健康，平平安安!
您的学生:xxx。
20xx年x月x日。
建议建议书篇三
尊敬的市长：
您好！
众所周知，地球妈妈被我们人类破坏的面目全非，所以地球妈妈也发脾气了，所以我们不要再破坏地球了。
我们人类破坏的方法很多，我们台州市就有很多人在破坏如：不节约水。乱排废气。烧垃圾。高空抛物等等。原因是人们太懒，没有保护意识。
上面的问题就很大，我在这里向您提几条意见，希望您能采纳！
谁家水费超标，就降低他家的水额度。在草地上插几个让人们保护植物的告示牌。谁在烧垃圾就制止他。让保安四处巡视，谁高空抛物就提醒他不要在扔了。
地球已经风烛残年，大家一起行动起来，保护地球！
建议建议书篇四
当我们背起行囊，肩负着家人的希望，怀揣着对未来的美好蓝图，从五湖四海汇聚到祖国的首都北京时，当我们漫步于人来人往的`宽阔街道时，常会慨叹这座城市的美丽与繁华。但您是否注意到隐藏在交通线上的危险呢？一组组惊人的数字、一幕幕惨不忍睹的画面、一个个载着锥心伤痛却又一去不返的年轻生命，这一切的矛头不约而同地指向了共同的事实，不遵守交通法规等同于不珍爱自己的生命。我们拥有年轻的身躯、远大的志向，却往往会忽略交通安全这种“小事”；我们谈理想、谈报国，却常常忽视“珍爱生命”这一底线。遵守交通规则不仅仅是我们所有人的义务，更是我们不可推卸的责任。为了远离血腥和悲痛，远离伤痕和担忧，我们发出如下倡议：
1、认真学习交通法规，增强交通安全意识，时刻牢记交通安全。
2、行人须在人行道行走，没有人行道的靠路边行走。
3、横过马路时应走人行横道、过街天桥或地下通道，不要闯红灯，不要穿越、攀登或跨越隔离设施。
4、不要手持物骑车，不要在骑车时带耳机听音乐、广播，不要骑车带人。
5、骑自行车转弯时应放慢车速，向后观望，伸手示意，不要在机动车临近时突然猛拐。
6、骑自行车不要与机动车争道抢行，不要低头疾驶。
7、停放自行车应在规定区域内排放整齐，不得在绿地护栏、交通标志等物体上拴、锁自行车。
8、乘车时注意文明礼貌，自觉购票，按顺序上下车，不争抢，不拥挤。
9、积极宣传交通法规，争做交通安全青年志愿者和义务宣传员。
同学们，为了自己，为了他人，让我们亮好“红绿灯”，远离交通事故，珍爱生命，齐心协力，共同营造一个安全的交通环境！
建议建议书篇五
在xx工作已20xx年了，对我而言，xx早已不是一般意义上的一个工作单位而已，学校工作合理化建议。她像一位老师，磨砺着我的意志，增长我的见识;她像一位老友，陪伴我的生活，共享我的喜怒悲欢;她是一片热土，激发我对生活、对工作的激情和兴趣;她是一片沃土，给予我成长所需的所有精神养分!
基于对xx的爱与信任，对xx的期待和憧憬，对xx现行工作提出如下建议：
我们都有这样的经历，得到家长的支持与配合，教育教学工作能事半功倍，反之亦然，如何让家庭教育成为我们学校教育的有力支撑呢?我认为，首先，学校的“家长学校”活动应落到实处、提高效率。每学期一次的大而化之、笼而统之的专家讲座不可能解决家长在家庭教育中的一般问题，缺乏针对性和实效性，只能是一时的热闹。其次，我建议学校能为家长、老师还有学生设立一个专属的交流空间，多年前的家长接待室就很不错。家长、孩子都有自尊心，在办公室里接受老师的意见和建议也应有隐私权。第三，学校网站上的留言版应有准入机制，不能确定其家长身份的，不能允许随便留言，避免不必要的流言和误解，甚至是诽谤。
我校从来就是一个和睦的大家庭，成员之间也能互相关心，鼎立相助。不过，教师是一种特殊的职业，承载了太多外人所不能道的压力与重负。今年体检中，许多老师健康状况不甚理想就可见一斑。希望学校能多组织老师们学习健康保健知识，多开展有益的体育文化娱乐活动，请心理专家为老师疏解心理压力，某些年龄段的老师应每年体检。让健康的`老师们去培养健康的学生，健康的老师营造健康的教学工作氛围。
建议建议书篇六
各位老师：
教师读书不仅是寻求教育思想的营养，教育智慧的源头，也是情感与意志的冲击与交流。
读书的厚度决定做人的高度。国家教育总督学柳斌说过：“一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生;一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校，是一个乏味的应试的学校;一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。”
读书是实现教师专业化最重要的途径。教师在读书的路上能够坚持多久，将最终决定一个教师在教育这条路上能够走多远。著名教育家苏霍姆林斯基给教师的专业发展建议中就有一条：读书!读书!再读书!
在郧西“自主教育+信息化”改革全面深化的关键期，县教育局在深入持久开展“四联四查”活动(校长联系一所学校、联系一个班级、联系一名青年教师、联系一名困难学生;局长查校长推门听课评课节数、参加教研活动次数、参加业务论坛次数、组织青年教师培养活动次数)的同时，倡议每一名郧西教育人能让阅读成为习惯，坚持在读中学、在读中思、在读中问、在读中讲、在读中行，学到要处、思到远处、践到实处、悟到深处。做到“五个读懂”，践行“五个自觉”：
1、《教育即人学——一个教育局长的行动研究》：读懂人性，唤醒让人真正成为人的行动自觉。
2、《构建教育新模式》：读懂改革，唤醒教育创新和教育结构、教育秩序重建的实践自觉。
3、《身为教师——一个特级教师的反思》：读懂教育，唤醒提升专业和转型发展的修炼自觉。
4、《有效教学十讲》：读懂教学，唤醒对课堂有效性的探究自觉。
5、《成长的阳光》：读懂学生，唤醒对学生生命成长负责的使命自觉。
建议建议书篇七
森林的生存和发展与人类是密切相关的，人类不但可以使森林得以发展，也可以使森林毁灭。而有法不依，执法不严的政策失误；乱砍滥伐，工业化的盲目发展；人口膨胀及贫困；刀耕火种等不合理的耕作方式等等行为都会给森林带来威胁和破坏，导致了环境的恶化，资源的枯竭。所以，我们必须控制和制止这些会给森林带来威胁和破坏的行为，保护好森林资源。当今人类社会已跨入21世纪，随着人类社会的不断进步和发展，环境的好坏已成为社会进步和文明的标志，人们的环保意识日益提高，如何保护好环境，特别是保护好森林资源，已成为世界各国普遍关注的问题。下面我就如何保护好森林资源谈谈自己的一点感受，希望和大家共享。
一、加强森林资源管理。
护工程的头等重要工作来抓。尤其是严格按照采伐审批程度，积极配合县乡基层林业主管部门抓好农民自用材，培植业用材和烧材的采伐管理，坚持杜绝无证采伐和超限额采伐。二要切实强化林地保护管理。基层林业主管部门要严格执行征占用林地管理制度，发现非法征占用林地行为的，要及时向上级林业主管部门报告，并坚决查处林荫地非法流失和林地逆转。三要加强林权管理。基层林业主管部门要协助上级林业主管部门对林权证发放情况进行清理登记。明确和稳定森林资源的权属关系，同时积极协助调处林权纠纷，保护集体林区生产生活秩序稳定。四要加强木材流通领域和木材经营加工单位监督管理，基层林业主管部门要严格执行凭证运输木材制度。依法查处非法运输行为，同时要密切配合有关部门和大对天然林保护区周边地区木材加工单位的监督管理，发现非法加工木材的要积极协助有关部门依法查处。
二、加强森林病虫害的防治。
1、提高生态认识，加强管理。
（1）一是从加速生态建设和实施国家可持续发展的战略高度认识。实施可持续发展战略是我国的一项基本国策。良好的生态环境是可持续发展的重要基础和标志，加强森林病虫害防治是保护森林资源，促进生态环境建设的重要环节。
（2）二是从减轻危害损失促进社会经济发展的高度认识。森林病虫害的严重发生，直接制约着森林资源的发展，抓好森林病虫害防治，不仅可以大大降低损失，保护森林资源，而且能够促进国民经济和社会协调发展。
（3）三是从实现新世纪林业跨越式发展的高度认识。森林病虫害防治对加快造林绿化步伐，改善生态环境，提高森林资源质量，促进产业发展，担负着支撑保障任务，实现林业跨越式发展必须加强森林病虫害防治工作。
2、加强森林病虫害预测预报工作。
预测预报是森林病虫害防治工作的重要基础。林业部门应该坚持把病虫害的调查监测工作放在首位，对辖区内的全部森林资源进行病虫害调查监测，要以全面、及时、准确地掌握森林病虫害动态作为基本目标，确定专人、固定地块、明确对象、指定方法、定时调查，做到及时发现、及时除治，坚决避免平时不调查，等到发现已是严重危害的局面。从发展看，全国要以国家级中心测报点为龙头，以省、市重点测报点为骨干，以县级测报点为基础，尽快建立起一个覆盖全国的、健全的预测预报网络体系。不仅要能够及时掌握全国森林病虫害发生情况、发展动态，进行区域性短期预报或预警，而且能够结合林木资源状况、气候气象条件等相关资料，为国家林业主管部门宏观决策提供科学依据。同时，要通过对主要森林病虫害的一般调查和系统观测，不断积累基础资料，建立起数据库，用高新技术和监测信息处理系统开展监测与预报工作。
三、抓好森林防火工作。
要进一步提高对森林防火工作的重要性、必要性和紧迫性的认识，时刻绷紧森林防火这根弦，要强化措施，切实抓好森林防火工作。
1、加大宣传力度，提高全民森林防火意识。要利用一切宣传工具，
采取多种形式，加大森林防火宣传教育力度。要特别注意对乡镇场所、偏远村屯和山上作业点的宣传，进村入户对农户进行贴心宣传；如各护林员、驻村干部都抓住重点对象、高危群体，有针对性地进行宣传，对小孩及精神病患者等重点监管对象一定要坚决落实监护措施，严防森林火灾的发生。采取以上措施可进一步增强全民的森林防火意识和法制观念，提高全民保护森林资源、参与森林防火事业的自觉性。
2、加大火源管理，严格禁止一切野外吸烟和弄火行为。必要的生产用火要严经防火指挥部批准后，方可进行。未经批准擅自用火的，要追究当事人的责任，并给予相应的经济处罚。对林内从事生产作业的单位和人员，必须统一组织，明确责任，预交防火抵押金，落实防火措施。
3、明确责任，切实加强对森林防火工作的领导，进一步抓好森林防火行政领导负责制的落实。根据国务院《森林防火条例》和《浙江省森林防火实施办法》，结合乡镇实际，制订《森林防火预案》，层层签订责任状，明确目标，分解任务，细化责任，真正做到一级抓一级、一级对一级负责，把森林防火的责任落到实处。森林防火关系到保护森林资源，关系到生态建设和社会秩序的稳定，也是建设和谐社会、建立环境友好型社会的要求，各级各部门一定要同心协力，求真务实，扎扎实实地抓好森林防火工作。
把森林火灾损失控制在最低限度。
四、积极开展思想教育工作。
思想教育工作是我们进行一切工作的根本。任何工作的开展都离不开思想教育工作的引导，只有把思想教育搞上去，人们有了指导自己工作的思想武器，才会让自己的工作变成自己自觉的行动，从而提高工作效率。在护林工作中，要充分利用好这一思想武器，认真做好基层护林员的思想工作，提高基层护林员的思想认识，增强护林员对护林管理的自觉性和主动性。同时还要充分调动一切与护林管理有关的积极因素，特别是充分认识林区农民群众对护林工作的'重要性，做好林区农民的思想工作，想方设法把当地农民调动起来，让其参与管理，变被动为主动，变不利为有利，从而更好地为护林工作服务。
森林资源保护工程是党中央国务院高度重视，国际、国内十分瞩目的巨大生态建设工程。森林资源保护工程的实施，对保护我国生态环境、提高生活质量，实现可持续发展具有十分重大意义，所以我们林业部门必须认识到对森林资源保护的紧迫性，确保对森林资源实施有效保护，为改善我们生存的生态环境作出更大的贡献。
建议建议书篇八
亲爱的同学们：
有一幅对联是这样写的，上联是：“校园安全，你管、我管，咱们管才安全，下联是：事端风险，你查、我查，人人查才无事”，横批：安满是天！一句“强化安全认识，前进避险才能”就显得尤为重要！
安全，关于咱们校园来说是个老生常谈的论题，也是一个永久的主题。安满是大事，是关系到千家万户的大事，是利在当时，功在千秋的大事。安满是校园作业的条件，没有安全xxx的良好氛围，就难以有正常的教学秩序，就难以进步教学质量。因而，校园领导深入领会安全的重要性，真实把安全作业落到实处，让安全作业获得实真实在的作用。
在3。11日本强震海啸中，宫城县户仓小学，距离海岸只是100米，校园共有108个学生，有一个孩子那天没来上课，在校孩子们悉数生还。当天海啸前首要产生的是地震，孩子们都躲到桌子底下，紧接着，孩子们跑到校园操场，然后爬到校园后边的山上。他们是依照日本应对海啸的规范流程操作的，这是每一个人都会重复演练的分散方法。在日本连幼儿园的孩子都要进行安全逃生演练，并作为法律规定。激烈的安全认识和娴熟规范的安全演练在关键时刻能拯救人的生命。
或许，你会认为安全标题离咱们很远，有的同学心里或许会说：“我很安全啊！没必要这样声势浩大地教育我吧？”真实否则。想想本身的行为，不也有许多安全风险吗？一至十班的车区在东面有个陡坡，可有的同学骑着车就冲下来，在你很拉风的一起有没有想过假设先着地的不是车轮会怎样？曾经看见有同学在操场上焚烧玩，莫非你还真的认为会“野火烧不颈吗？大课间有同学在排球场里踢球，在你撩大脚的时分有没有想过球砸到人群里会是怎样个结果？有些同学为了少走几步路，跨过马路防护拦；看到路上车辆不多，等不住就仓促横穿马路，有些同学上下楼梯偏靠左面行走，或在楼层的楼梯、走廊内追逐、奔驰、打闹、游玩，然后导致彼此磕碰而受伤。血的经验不能再有一次，悲惨剧不能重演，为了防备此类事情产生，咱们一定要建立安全认识，掌握一些必要的卫生常识、安全防卫常识及应急避险技术，然后前进自我维护才能。
20xx年3月28日是第十六个全国中小学生安全教育日，文章中心主题是“强化安全认识，前进避险才能”。在安全日降临之际，咱们即将展开安全常识宣扬、安全分散演练、“校园安全风险我发现，家庭安全风险我排查”活动，一起咱们更要将安全认识和行为作为一种习气进行养成。咱们需求养成的安全好习气有：恪守交通规则；不玩火；放学次第离校；不急追猛跑；上下楼梯右行礼让；增强安全自护认识；不做风险动作、游戏；离家离校要向家长或教师打招呼。
同学们：当你在谋划着新的一天的学习和日子时，是否想到了安全？当你在倾听劝说时，是否想到它是用血的经验凝成的？当你对他人提示或劝告不认为然的时分，是否想到因为一时的忽略，一次的失误，或许会给自己带来苦楚，给家人蒙上暗影，给社会带来担负，给国家形成丢失？避险不是辟邪，是需求咱们加强留心来前进防患认识的。
最终，作为读书人，让咱们把这句“安全无小事，风险便是事端”记在心中。
建议建议书篇九
亲爱的朋友们：
冬至、春节、清明是森林防火高火险期，在高火险期内严禁一切野外用火，确因生产用火的，中华民族有在冬至、春节、清明祭祖，以表哀思的传统习俗，请您在祭祀先人时严格管理好火源，以免酿成森林火灾。为有效防止期间因人为祭祀用火引发森林火灾，确保清明平安，我们向社会各界组织、团体及广大人民群众发出如下倡议：
一、维护生态安全，增强防火意识。森林是陆地生态系统的主体，是人类生存与发展的基础，森林火灾是一种发生面广、突发性强、危害性大、处置救助极为困难的自然灾害。随着生态建设和保护力度加大，森林面积和森林蓄积大幅增长，加之全球气候异常，发生森林火灾机率高，并呈上升趋势，森林火灾严重危害着森林生态系统安全，威胁着人民群众生命财产安全，保护森林资源、维护生态安全，严防森林火灾是全社会和每位公民的共同愿望。
二、坚持移风易俗，倡导文明祭扫。以平安为本，坚持从我做起，自觉摒弃上坟烧纸、燃香烛、放鞭炮等祭祀习俗，树立文明祭扫观，积极倡导植树、插花等有益于保护生态环境的文明方式祭奠，以献一束花、敬一杯酒、植一棵树、清扫墓碑等雅致方式寄托哀思，努力弘扬社会主义新风正气。
三、加强自我约束，减少火险隐患。森林防火倡议书森林防火倡议书。自觉遵守森林高火险期有关规定，不携带火种和易燃易爆物品进入林区，不在林区吸烟、烧烤、野炊，违规野外用火。加强在校学生和未成年人的教育引导，防止失火;采取有效措施管住痴、呆、聋、哑、精神病等特殊人员，防止监护不力引发森林火灾。绿色的生态文明需要我和你的精心呵护，行动起来，履行好严防森林火灾的责任和义务，让森林火灾失去肆虐人类美好家园的机会，让逝者和生者都享有青山绿水的青睐，让越来越丰富的森林资源惠及全民。
建议建议书篇十
亲爱的同学们：
在这一天，国家响应了关于“限塑令”的号召，倡导消费者使用环保塑料袋。
虽然，想法是完美的，但是现实是残酷的，以失败告了终。
如今，大街小巷中，哪不是它那白色的踪影，这是为什么呢？因为要求得不够全面，只有商场而没有小店，只有城市而没有农村，那我们又该怎样做？我认为：首先，就应在各个地方，发布有关塑料袋等一次性用品，对地球危害的有关教导，让每个人心中，树立起保护祖国母亲的念想，继而，对乱扔塑料袋之人，进行有关的惩罚，如：罚款、做必须的环保工作等。
然而，没有了塑料袋，我们又该如何出行购物呢？相信大家，都会携带自家的菜篮，在此，我想为广大人民群众，推荐一款我所设计的环保塑料袋。
它是由植物纤维所制成的，厚度到达了国家所能生产、销售的标准，大于了0.025毫米，这种材料十分广泛。
野花、野草中都能提取到它，半年就能完全腐烂，火烧也不会留下有毒气体：并且它比菜篮轻巧，方便携带。
同时，我要呼吁大家：拒绝使用一次性用品，不能让它长存于祖国的地下，我们的脚下。
xxx。
xx年xx月xx日。
建议建议书篇十一
文明交通行动计划是中央文明办、公安部共同倡导的，旨在保护人民群众生命财产安全的重要举措。你们是祖国的希望和未来，请从我做起、从现在做起，争做文明交通的倡导者、践行者和宣传者，我们倡议：
一、牢固树立道路交通安全意识。“交通事故猛于虎”，遵守道路交通法律法规，珍惜自己和他人生命，筑牢安全意识，是我们每位公民应尽的义务。
二、文明走路。有人行道的走人行道；没有人行道的靠路边行走。横过马路时，有斑马线的走斑马线；没有斑马线的，在确认安全后缓慢通过。不三五成群并肩行走，不在马路上嬉戏打闹，不突然急拐横穿道路，不得在道路上使用滑板、溜冰鞋，不要穿越、攀爬、坐骑公路护栏或花台。不准在道路上扒车、追车、强行拦车和抛物击车。
三、文明乘车。拒绝乘坐超员、超速、超载、疲劳、酒后驾驶的车辆；拒绝乘坐非法客运车辆。要站在公路最边缘，等候车辆，不携带危险化学品，并依次排队上车。乘车时不要与驾驶员谈话，不要将头手伸出窗外，不向车外抛洒物品，要主动为老弱病残或孕妇让座。车辆停稳后，要观察两端来车方向，确认安全后坚持从右侧下车。
四、文明骑车。驾驶自行车、电瓶车等非机动车辆时，不走中间快车道，不逆向行驶，不闯红灯，不扶身并行，不猛拐穿插和追逐竞驶。
五、做文明交通的宣传者。文明是一座灯塔，希望你们充当文明使者，发挥“小手牵大手”的传、帮、带作用，劝告你的家人、亲戚和朋友自觉遵守交通规则，共同维护良好交通秩序，争做文明交通志愿者和义务宣传员。
同学们：“平安出门、快乐回家”是我们共同的心愿。让我们携起手来，行文明路、开文明车、做文明人，共建云阳美好家园！
