当前位置:网站首页 >> 文档 >> 教师竞争上岗实施方案(专业17篇)
范文文档
教师竞争上岗实施方案(专业17篇)
  • 时间:2023-12-12 17:11:05
  • 小编:JQ文豪
  • 文件格式 DOC
下载文章
一键复制
猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
总结能够帮助我们反思和思考,从而更好地规划未来的学习和工作。使用适当的理论知识和方法对问题进行分析和解决。接下来将为大家展示几篇精选的总结范文,供大家学习参考。
总结是一种思维的训练,通过不断总结经验和反思,我们可以提高自己的思考能力和判断能力。在撰写总结时,我们应该尽量言简意赅,不偏离主题。看看以下总结范文,或许能给你
总结是我们回顾过去经历的机会,通过总结,我们可以更好地认识自己的成长和不足。写总结时,可以借鉴一些范文和优秀的例子,从中汲取经验和灵感。以下总结范文展示了不同领
总结是思维的升华,是对经验的提炼,是我们对自己思考和行动的真实记录。总结一定要客观真实,不夸大、不缩小实际情况。小编为大家精选了一些精彩纷呈的总结范文,大家一起
计划是为了实现目标而有意识地安排和组织活动的一种方式。在制定计划之前,我们需要对自己的实际情况进行评估和分析,明确所能投入的时间、精力和资源。下面是一些行业领先
计划可以帮助我们避免被琐事和紧急情况所困扰,更专注于重要的任务。在执行过程中,根据需要适时调整计划,保持灵活性。以下是一些成功人士常用的计划制定方法,希望能对你
计划可以让我们更好地把握时间,避免拖延和浪费宝贵的学习和工作时间。制定计划时要考虑到长远的规划,不仅局限于眼前的任务和目标。计划是对未来时间内所要完成的任务和目
通过总结,我们可以更好地掌握经验,并且在以后的工作中避免犯同样的错误。写一篇完美的总结需要明确目标和任务。总结范文中的思路和观点或许能够给我们带来新的思考方式。
计划可以让我们更有条理地安排生活,减少冲突和压力。那么我们该如何制定一个高效的计划呢?首先,我们需要明确我们的目标,即我们想要实现什么。清晰的目标能够帮助我们更
总结是反思的结晶,它让我们在前进的路上更加明确自己的目标和需求。写作是一种表达思想的方式,它可以让我们更深入地思考问题。以下总结范文内容丰富,形式多样,适合不同
一个成功的方案应该具备可操作性、可控制性和可评估性。在制定方案时,我们要充分评估和衡量其可能的影响和效果。方案制定是一项需要综合考虑各个方面因素的任务,以下这些
通过签订合同,可以明确各方的权利和义务,维护合法权益。合同的主要内容包括合同目的、权利义务、交付期限、支付方式等。合同执行过程中需要注意合同的变更和解决争议的方
总结是一个重要的学习方法,可以提高我们的思考和分析能力。在总结中可以提出改进和发展的建议,有利于促进个人和团队的进步和提高。总结范文可以为我们提供一个参考的框架
总结是思考和反思的过程,可以帮助我们更好地认识自己。在写总结时,要注重客观评价和自我反思。以下是小编为大家收集的总结范文,希望对大家在写总结时提供一些参考。酒店
通过总结,我们可以发现不足之处,进一步提高自己的能力。要注意总结的重点和重点突出,突出关键问题和核心观点。接下来将为你展示一些优秀的总结例子,供你参考借鉴。大学
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考。写一篇完美的总结需要具备批判性思维和综合分析能力,能够对自己的表现做出
总结的过程是对过去一段时间的回顾和总结,也是对未来的规划和展望。写总结时,可以通过回顾过去的经历和思考未来的发展,发现自己的优势和劣势。此处列出的范文可供参考,
报告的语气要客观、中肯,对待问题要全面、公正,并避免个人情感和主观偏见的干扰。想要写一篇完美的报告,首先需要进行充分的准备和规划。请注意这些报告范例仅供参考,需
报告是一种通过系统的调查、研究和整理得出的关于某一问题、情况或活动的详细陈述和说明性文件,它可以提供全面的信息和数据支持,帮助人们做出决策和判断。报告的撰写需要
总结是成为更好的自己的必经之路。写一篇较为完美的总结需要我们对所总结的内容有较深的理解和洞察力。接下来将为你展示一些总结写作的技巧和窍门,希望能帮到你。公司团队
写心得体会可以促进个人的成长和进步。写心得体会时要注意审慎选择适当的篇幅和材料,避免冗长和重复。小编为大家汇总了一些有趣的心得体会范文,希望可以让大家在阅读中获
总结的好坏直接影响到我们对自己工作和学习成果的认识和评估。写总结时要注意提炼核心要点,避免罗列无关的细节,让阅读者能够快速理解和吸取。推荐大家阅读以下的总结范文
报告中的数据和图表可以帮助读者更直观地了解我们的工作情况。要写一篇较为完美的报告,首先需要明确报告的目的和受众。在阅读报告范文的过程中,我们还可以发现一些常见的
报告应该有逻辑性,逐步展开主题,让读者容易跟随和理解。在写报告前进行充分的资料收集和研究,确保信息的准确性和可靠性。借鉴这些范文的经验和教训,可以避免我们在报告
演讲稿是一种口头表达方式,它以清晰的逻辑结构和生动的语言组织形式,向听众传递信息、表达观点、引发思考。演讲稿可以在各种场合下使用,如学校演讲比赛、工作报告、公开
完成一项任务后,做好总结是对自己和他人的负责,更是为了日后的进步和成长。要写一篇较为完美的总结,我们需要在总结内容中体现自己的思考和深度理解。下面是一些详细的调
报告的语言应该简洁明了,逻辑严密,并以图表、表格等形式辅助说明。要写一篇较为完美的报告,首先需要明确报告的目标和受众群体。范文可以激发我们的写作灵感,提供思路和
父母的教育方式对于孩子的成长和发展起着至关重要的作用,应该注重培养孩子的综合素质。写总结需要融入自己的思考和观点,展示个性和特色。在这里,小编为大家分享了一些总
报告的结尾通常包括总结和建议,以便读者能够更好地理解报告的主要内容和含义。在编写报告之前,需要明确报告的目的和受众,以便决定报告的内容和呈现方式。希望这些报告范
总结是对过去的回顾,也是对未来的规划。在写总结时,要注意语言的精炼和言简意赅,避免使用过多废话和繁琐的修辞。从这些范文中我们可以学习如何用简练的语言表达复杂的观
7.总结是将过去的经验转化为具体的知识和智慧的过程注意总结的时间范围和事件选择。以下是小编为大家整理的生活经验分享,请大家参考借鉴。普通员工的辞职信篇一尊敬的领
人生是一部精彩的电影,总结是对过去的片段进行回顾和思考。写好总结还需要我们在字词和句型的运用上下一番功夫。接下来是一些总结的样例,希望对大家有所启发。物业端午节
通过撰写报告,我们可以对问题进行深入剖析和解决方案的提出。编写报告时要注意逻辑结构的合理性,确保各个部分之间的衔接和连贯性。通过参考这些范文,我们可以补充和丰富
一个好的方案应该能够有效地解决问题,并且能够得到可行性和可持续性的保证。考虑制定方案所需的资源和条件,合理规划并利用好现有资源。通过这些范文,我们可以了解到各种
在我们的学习和工作中,总结是非常重要的一环,它能够帮助我们发现问题并提出改进的方案。写总结时,可以从不同的角度和层面进行思考,提出富有创意和新颖的见解。9.通过
通过总结,我们可以更好地总结经验,提高工作和学习的效果。写作可以帮助我们理清思路,增加思考深度。总结范文的内容丰富多样,可以满足不同人的需求。大学生个人情况的自
报告的撰写需要充分收集和整理相关资料,确保信息的准确性和完整性。报告的撰写需要反复修改和审校,确保语言通顺、表达准确。范文中的报告涵盖了多个领域和主题,可以供我
"总结是对个人或团队工作的一种评估和反思,是进步的关键一步。"分析原因是总结文章中分析某个问题产生原因的关键步骤。总结范文的收集是通过调研和整理发现的,具有一定
好的报告应该具有准确、简明、有逻辑性和易读性的特点。报告的表达方式可以包括文字、图表、图片等,以增加信息的可读性和可视性。在范文中,作者通过精确的语言和准确的数
在撰写报告之前,我们需要搜集并整理相关数据和资料。编写一篇完美的报告需要明确目标和主题,确立研究方法和步骤。阅读范文可以帮助我们更好地把握报告写作的基本要素和技
报告的语气要客观、中肯,对待问题要全面、公正,并避免个人情感和主观偏见的干扰。在撰写报告之前,我们需要明确报告的目标和受众,以确定合适的内容和语言风格。尽管范文
方案起着引领和规划的作用,为我们的工作提供了框架和方向。方案的制定需要有明确的责任分工和任务分配,以确保工作的协调和顺利进行。具体方案的实施需要有明确的责任人和
艺术是人类精神活动的高级形式,是表达情感与思想的媒介。总结可以帮助我们发现问题,找到解决问题的方法。下面是小编为大家整理的一些写总结的案例,供大家参考和学习。幼
总结是一种重要的学习能力,它能培养我们的思维和分析能力。怎样才能将复杂的问题简洁明了地总结出来,让读者更易于理解呢?以下是总结撰写的一些技巧和要点,供您参考和借
演讲稿应该具备引人入胜的开头,主题明确的中间部分,以及有力的结尾。一篇成功的演讲稿需要充分准备和背诵,以确保清晰流畅的表达。演讲稿的撰写不仅需要多方面的准备,还
在工作和学习中,我们经常需要写报告来汇报进展和研究成果。最后,我们应当进行编辑和校对,确保报告的正确性和完整性。[报告范文链接3]副班主任教师年终述职报告篇一我
计划可以帮助我们分清主次,避免混乱和拖延。可以借鉴他人的经验和建议,学习他们的计划技巧和策略。以下是一些计划的实施策略和技巧,供大家参考和借鉴。卫生站健康教育工
报告的撰写需要有一定的结构和逻辑,我们可以通过分析问题、提出解决方案、总结工作成果的方式来编写报告。在结尾部分,我们可以总结报告的主要发现和结论,并提出建议和展
让我们对学习和工作生活等方面有更深刻的体验和感悟。深入挖掘思考,将过去的经验和教训转化为写一篇完美总结的动力。总结是观察、思考和总结所得的结论和经验,它是我们成
报告通常包含对问题、调查、研究或观察结果的分析和解释。在撰写报告时,要注意用词精准,避免模糊和主观判断。在阅读这些报告范文时,大家可以了解不同领域的报告写作风格
方案的成功与否取决于其科学性和可行性。在确定方案之前,我们应该先进行充分的讨论和研究。以下是小编为大家收集的方案范例,供参考和借鉴。中学防震减灾活动方案篇一今年
剧本是为戏剧创作而准备的文学作品,通过对话和情节展现人物的性格和命运。写一篇较为完美的总结,可以尝试运用一些技巧,如对比、归纳、分析等。以下是一些总结范文,供您
计划可以给我们提供一种纪律性和自律性,使我们能更好地完成工作和任务。在制定计划之前,我们需要先进行充分的调研和分析,了解任务的背景和资源情况。接下来是一些计划实
阅读是培养人的想象力和创造力的有效途径,我们应该多读一些优秀的文学作品。在总结中可以提出问题和挑战,为未来的发展提供思考和解决方法。下面是一些实用的建议,希望可
总结是一种反思和思考的过程,能够帮助我们发现问题并提出改进的方案。在写总结之前,我们首先需要明确总结的目的和对象。请大家一起来看看以下是小编为大家收集的总结范文
一个成功的计划需要有可行性和可操作性。培养良好的时间管理和自我约束能力,保持对计划的持续执行和控制。希望以下的计划范文能够给你一些启示和指导,帮助你制定和执行一
计划是人们为了实现某种目标而制定出的有序步骤,它可以帮助我们更好地规划时间和资源。在制定计划之前,我们需要明确自己的目标是什么。制定计划是一个实践性的过程,以下
通过学习语文,我们可以提高自己的思维能力和表达能力。写总结要注重实用性,能够让别人从中获得一些有益的启示和帮助。总结范文是对一段时间的工作和学习的集中评述,值得
通过总结,可以更好地把握时间、资源和精力的分配,避免重复劳动。总结时要善于发现问题和挖掘亮点,提出建设性的意见和建议。以下是一些来自不同领域和行业的总结范文,涵
在生活中,总结是一种重要的学习方式。科技领域如何进行总结?有没有一些科学的方法和步骤?希望这些范文能为大家提供一些思路和写作的灵感。医生业务工作的个人心得篇一1
在工作中,我们常常需要写报告来汇报工作进展和成果。报告的结构应该合理,要考虑读者的需求和背景。在阅读范文时,我们可以注意其中的语言表达和段落组织方式,借鉴到自己
每次总结都是我们逐步走向成功的里程碑,也是对自己成长的见证。写好总结还需要我们在字词和句型的运用上下一番功夫。这些总结范文涵盖了不同领域和不同主题,可以丰富我们
计划可以帮助我们集中精力,减少拖延和分心。分解目标成为具体的任务和里程碑,可以让我们更好地衡量进展和掌控进度。计划的制定不能太过于僵化,应该保持灵活性和适应性。
通过撰写报告,可以促进个人和团队的思考和成长。那么我们该如何写一篇较为完美的报告呢?不同类型的报告需要注意的要点和结构可能有所差异,下面是一些常见的报告范文,供
方案的制定需要考虑各种因素,包括资源的限制、时间的安排等。我们应该不断学习和吸取经验教训,在制定方案时能够借鉴和参考过去的成功经验。附上了一些方案实施的注意事项
在签署合同之前,双方应该仔细阅读并理解合同条款。如何编写一份完善的合同是每个从事商务活动的人都需要了解的重要问题。以下是一些优秀合同的案例,供您学习和借鉴。物业
心得体会是对某一具体事件或经验的理性思考和总结。3.一篇好的心得体会应该注意结构的合理性和条理性,让读者能够循序渐进地理解你的思路。看看以下心得体会,也许可以帮
总结要注重实用性和可操作性,提出具体的改进计划和措施。总结要客观公正,准确客观地反映自己的学习和工作情况。这些总结范文涵盖了不同行业和领域,对于我们写总结有一定
读后感是对一本书或一篇文章读后产生的心情、感受和思考的总结。如何写一篇有独特观点、深入思考的读后感?以下是小编为大家收集的优秀读后感范文,供大家参考学习。三国演
报告的语言需要准确、简洁、明确,符合学术规范和读者需求。在策划报告之前,我们应该收集并整理相关的数据和资料。这些范文展示了优秀报告的特点,包括内容全面、结构清晰
演讲稿的语言应该力求简练,避免使用复杂的词汇和长句子。在初稿中,可以尽情发挥,不受字数和篇幅限制,将思路和观点都表达出来。这篇演讲稿的结构清晰,逻辑性强,有助于
一个好的方案应该合理、可行和有效,能够在特定环境下取得预期结果。一个好的方案应该有详细的行动计划和时间表。如果你有自己的方案范例或经验分享,欢迎与大家一起讨论和
拟定计划可以帮助我们合理安排时间,高效完成任务。在制定计划时,可以采用SMART原则,即目标要具体、可测量、可达成、相关和时间限定。计划是安排和规划未来行动的一
拥有一个明确的计划可以增加我们的自信心,激发我们的积极性。其次,我们可以制定具体的步骤和时间表,以保证计划的顺利进行。以下是一些成功人士的计划分享,或许能给大家
对于一段时间内的学习和工作,总结可以帮助我们发现自己的优点和不足,并提出改进的方案。在总结中,我们可以结合一些实例和案例,以增加可读性和说服力。总结是对个人或团
计划是为了实现某种目标而预先制定的行动方案。那么我们该如何制定一个成功的计划呢?首先,我们需要明确自己的目标和期望。一个好的计划必须基于明确的目标,只有这样才能
总结能够帮助我们发现问题的根源,从而解决问题并避免再次犯错。在写总结时,要确保准确表达自己的想法和观点。最后,祝大家在写作过程中取得好的成果,能够写出优秀的作品
商业是现代社会的重要组成部分,它对经济的发展起着重要的推动作用。如何在未来的职业选择中找到适合自己的道路呢?以下是一些相关数据和统计结果,可以为您做出决策提供依
良好的计划可以为我们提供一个清晰的方向,减少迷茫和无效的努力。要制定一个完美的计划,首先需要明确目标,确定想要达到的结果。以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参
制定计划可以帮助我们有条不紊地完成各项任务,减少压力。制定计划时,可以将目标和奖励相结合,激励自己更好地执行计划。以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参考,大家
当一个阶段即将结束时,写一份总结可以帮助我们回顾所取得的成就和经验。在写总结时,要突出重点,用简洁明了的语言精炼表达。以下是一些优秀的总结范文,供大家参考借鉴。
计划是为了达成特定目标而制定出来的一系列有序的行动步骤,可以帮助我们提高效率和组织能力。每个人都应该有自己的计划,这样才能更好地规划自己的未来。计划的制定需要考
合同是一种民事行为的法律文书,是当事人之间约定和确认权利义务关系的法律文件。合同的签订可以保障各方的利益,规范各方的行为,是商业交往中必不可少的一环。通过签订合
在制定方案时,我们需要权衡各种可能性和选择最佳的方案。方案的制定应该注重整体性和系统性,避免片面性和随意性。以下是小编为大家收集的方案范文,仅供参考,大家一起来
一些琐碎的细节自然融入其中,形成一个整体的结论。总结应该客观真实,尽量避免主观性因素的干扰。让我们一起来阅读以下精选总结范文,对自己的总结能力进行提升吧。新学期
教案是教师为指导教学活动而编写的详细指导书,它包含了教学设计的内容、过程和方法等要素,是教师教学的重要依据和指导工具。对于教师来说,编写一份合理、科学的教案可以
计划是为了达到某种目标或完成某项任务而做出的安排,它能够帮助我们提前思考和规划,提高工作和学习的效率。我们每个人都需要制定计划,无论是生活中的小目标还是工作上的
计划是达到特定目标所制定的一系列安排和措施。编写一个完美的计划需要我们首先明确目标和期望的结果。接下来是一些关于计划制定的建议和技巧,希望对大家有所帮助。连锁酒
总结是对过去一段时间内的工作、学习或生活进行回顾和总结的一种方式。总结要简明扼要,言之有物,不能空泛和敷衍。接下来,让我们一起来阅读以下的一些总结范文,或许可以
合同的缔结必须是自愿的,没有任何一方可以强迫对方签署合同。编写合同前,双方需要就商品、价格、交付方式等重要事项达成一致。以下是小编为大家收集的合同范本,供您参考
总结是一个跳出平凡,寻求突破的机会,对个人成长和进步有重要意义。写总结时要注意语法和拼写的准确性,以确保总结的质量和可读性。总结工作的过程中,我深刻体会到时间管
一个周密的计划可以帮助我们实现既定目标,并且在面临困难和挑战时保持前进的动力。制定计划时,我们应该保持灵活性,以应对可能的变化和调整。以下是一些优秀的计划写作示
在写心得体会时,要注意客观真实地记录自己的体验和感受。在写心得体会时,要注意结构的完整性和逻辑性,以及语言的准确性和流畅性。接下来,我将分享一篇精选的心得体会范
让我们用文字记录下过去的点点滴滴,从而更好地走向未来。总结是一种反思和反馈的方式,我想我们需要借助总结来不断完善和进步。请阅读以下总结范文,与我们一同反思与成长
读后感是我们在读完一本书之后,对于书中内容和作者观点的个人理解和感受的总结。如何在读后感中准确表达出书中的精髓和主题?以下是一些经典读书人分享的读后感,或许能够
详细总结总结前先梳理思绪,确保全面而有条理;以下是小编为大家整理的散文作品,期待能给您带来情感上的共鸣和思考的启示。工程造价毕业实习自我鉴定篇一我在实习过程中有
总结是一种反思和思考的过程,使我们在不断前进中不断完善,持续进步。在写总结时,可以参考一些经典的范文和案例,借鉴他人的经验。总结的写作有时候并不容易,下面这些范
教案是教师根据教学大纲和教材内容的要求,结合学生的实际情况,经过研究和设计,编写出的一种教学计划。它具有指导性、操作性、系统性和可操作性的特点,对于教学活动的开
文章的开头是吸引读者注意力的重要部分,我们需要注意开门见山。如何优雅地表达情感是每个人都需要面对的问题之一。下面是一些经典的读书推荐,希望能够给大家带来阅读的乐
计划可以使我们在追求目标时更加有条理,避免盲目行动和资源浪费。那么如何制定一个有效的计划呢?首先,我们需要明确目标,确定想要达到的结果。然后,我们可以列出实现目

教师竞争上岗实施方案(专业17篇)

格式:DOC 上传日期:2023-12-12 17:11:05
教师竞争上岗实施方案(专业17篇)
    小编:JQ文豪

通过制定方案,我们可以在有限的时间内完成工作,达到预期结果。制定一个较为完美的方案首先需要明确目标和需求。如果你想制定一个合适的方案,并且需要一些例子和指导,请参考下面的范文。

教师竞争上岗实施方案篇一

按照县委组织部《关于落实执行力亮剑行动、推进县直单位体制机制建设工作的意见》精神,对现有股级职务归零,全员下岗,重新竞争上岗,采取竞职不竞岗的方式进行,结合共青团工作实际,经研究,制定本实施方案。

一、目的意义。

通过推进体制机制建设,切实激发活力、增进动力、提高执行力,端正干部队伍风气,推进县直单位体制机制建设营造干事、创业、为民的浓厚氛围,为推动安新又好又快发展提供有力保证。

二、基本原则。

1、党管干部、群众公认、注重实绩的原则;

2、公开、公平、公正的原则;

3、正导向、树正气、增活力的原则;

4、推进任职交流的原则。在同一岗位连续任职满5年的要进行交流;

5、积极稳妥的原则。

三、竞争岗位、范围及条件。

1、竞争岗位。按照参照管理单位机构编制情况,设股级竞岗岗位2个,分别为办公室主任、组织部部长。

2、参加范围。从现任符合条件的干部职工中竞岗产生。

3、任职条件。担任股级干部除具有较强思想政治素质、工作能力和良好作风,还应具备以下资格条件:

(1)新竞职的年龄一般不超过33周岁;原任股级、副股级的原则上不超过35周岁,特别优秀的可适当放宽。

(2)新竞岗的应具有大专以上学历,原任股级或副股级的可放宽到高中(中专)文化程度。

(3)工作年限一般4年以上。

(4)新竞岗的应具备公务员或干部身份,原任股级或副股级的可放宽到聘干或工人身份。

(5)符合拟任职位的相应条件要求。

四、方法程序。

1、4月20日,制定实施方案;

2、宣传发动。4月23日,动员符合条件的.干部职工积极参加;

4、演讲答辩。4月25日进行演讲答辩,占40分,时间半天,召开竞职演讲大会,机关全体干部职工参加。演讲前发放竞岗人员基本情况,供与会人员在民主推荐时参考使用。竞岗人员的演讲顺序采取抽签的方式确定,演讲时间控制在10分钟以内。评委现场打分,当场公布成绩。

5、民主推荐和民主测评。演讲答辩结束公布成绩后,立即进行民主推荐和民主测评,民主测评占60分,其中,一般职工测评占30分,领导班子测评占30分。民主推荐主要是根据演讲、答辩情况,就是否同意竞争者担任竞争岗位征求意见。民主测评主要包括德、能、勤、绩、廉等内容。参加民主推荐和民主测评的实际人数必须达到应参加人数80%以上;参加竞岗的不参加民主推荐,依据参会人数和实际得票数按比例计算分数,其中德、能、勤、绩、廉各占20分。

7、审核备案。将开展竞争上岗工作总结、股级干部花名册及时报县委组织部审核备案。

对竞争上岗任职的股级干部实行一年的试用期。试用期满后,经考核胜任的,正式任职;不胜任的,免去试任职务。

五、加强组织领导,严明竞岗纪律。

竞岗过程要做到全程公开透明、公平公正。要严肃组织纪律,不准事先内定人选,不准随意更改已经确定的实施方案,不准泄露试题、评委和领导班子讨论情况,不准弄虚作假,高拉票等非组织活动,切实营造风清气正的竞岗环境;要严肃纪律,保证各项工作的连续性,做到开展竞争上岗与做好日常工作两不误、两促进;要严肃财经纪律,坚决禁止突击乱花钱行为。工作中要自觉接受上级和群众监督,坚决查处各种违规行为和不正之风。

教师竞争上岗实施方案篇二

以“xxxx”重要思想和党的xx大精神为指导,以中央和省、市有关党政领导干部选拔任用工作文件为依据,进一步深化我校干部人事制度改革,推进干部选拔任用工作的科学化、**化、制度化,激发干部队伍的活力,提高干部队伍素质和能力,为党校当前和长远建设及发展提供强有力的组织保证。

二、基本原则。

1、坚持党管干部原则;

2、坚持任人唯贤、德才兼备的原则;

3、坚持公开、公正、平等、竞争、择优的原则;

4、坚持群众公认、注重业绩的原则;

5、坚持贯彻**集中制原则;

6、坚持优化结构、提高效率的原则。

三、竞争职位。

根据校中层干部职位空缺情况,分两步实施竞岗。第一轮竞岗拟拿出x个正、副科级实职职位,即:行政处处长、函授处处长、信息资料中心主任、党史党建教研室主任、基础理论教研室主任、信息资料中心副主任、科研处副处长、行管教研室副主任、法政教研室副主任、经管教研室副主任。5个非领导职位,即主任科员。第二轮竞岗职位待第一轮竞岗结束后公布。

四、竞争范围:

1、行政岗位:

(1)本校具有参照管理机关工作人员身份者;

(2)副科级及以上职务的教学人员。

2、事业岗位:

(1)具有国家干部身份的教学人员;

(2)行政处室具有参照管理机关工作人员身份者;

(3)聘任制干部。

五、任职条件及资格:

1、任职条件:

想上与党中央保持一致,努力用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题。

(2)忠诚党的教育事业,有强烈的事业心、责任感和奉献精神。具有履行岗位职责的理论政策水平、业务知识和实际工作能力。

(3)能坚持实事求是、求真务实、开拓创新,使党的方针、政策和校党委的决议在本部门得到很好的落实。

(4)正确行使权力、坚持原则、秉公办事、勤政廉政、以身作则,自觉接受党和群众的监督和批评,在群众中有一定的威信。

(5)具有较强的组织领导能力、科学决策能力、工作协调能力,自觉坚持和维护**集中制原则,作风**,团结同志,顾全大局。

(6)身体健康。

2、任职资格。

(1)副科级实职任职资格:

b近三年考核连续评为称职以上;。

c大学专科及其以上学历;

d年龄在40周岁以下;个别业务性较强的岗位或表现特别突出的年龄可放宽到45周岁以下;现任中层干部竞争同级岗位,可不受年龄限制。

(2)正科级实职任职资格:

b近三年考核连续评为称职以上;。

c大学专科及其以上学历;。

d年龄在45岁;个别业务性较强的岗位或表现特别突出的年龄可放宽到50周岁以下;现任中层干部竞争同级岗位,可不受年龄限制。

(3)非领导职务任职资格:

a主任科员:须在副科级岗位上工作五年及以上且工龄满30年的中层干部;

b副主任科员:一般应具有下一级职务三年以上经历;

c近三年考核连续评为称职以上;。

d大学专科及其以上学历;。

六、争方法步骤。

1、宣传发动。召开全体干部动员会,公布《实施方案》和拟竞争的职位、任职资格条件、竞争的方法和步骤等事宜。宣传竞争上岗的目的、意义和指导思想。使大家统一思想,提高认识,积极参与。

2、公开报名。采取个人自荐、群众举荐和组织推荐相结合的办法。报名者须填写《中共x。

x市委党校中层干部竞争上岗报名表》,自愿填报竞争职位,每人仅限报一个职位。在规定时间内将报名表交竞争上岗办公室,过时视同放弃。报名时间:xx年x月x―x日;报名地点:综合楼二楼x室。

3、资格审查。由竞争上岗办公室对报名人员进行资格审查,经党委审核后公布名单。

4、面试。面试主要测试竞争者竞争职位所必备的基本素质和能力。面试成绩占综合成绩的35%。

5、**测评。参加**测评的人员包括校全体教职工。**测评内容包括德、能、勤、绩、廉等项,由参加测评人员无记名填写《中层干部竞争上岗**测评表》,对竞争者的德才表现以及对竞争职位的适应程度进行**测评,由竞争上岗办公室计算每位竞争者的平均分数。**测评成绩占综合成绩的35%。

参加**测评的人数必须达到应参加人数的80%以上。

5、党委测评。占综合成绩的30%。

6、确定考察对象。根据面试成绩和测评的总分数,从高到低,按一定比例由党委择优确定考察对象。

7、组织考察。竞争上岗办公室组织人员对考察对象德、能、勤、绩、廉及其政治业务素质与竞争职位的适应程度,工作实绩和群众公认程度进行考察。提出考察意见报校党委。

8、公示。校党委根据竞争者面试、测评的结果和考察情况,讨论决定干部的拟任名单,并予以公示,公示时间7天。

9、任用。公示后,经校党委会研究,决定任用人选,报上级有关部门备案并办理手续后,予以试用。试用期一年。

七、对公布职位形不成竞争的,采取党委提名、个人述职、**测评等方式进行。**测评得同意票率不得低于到会人数的50%(有效票),否则不提交党委会讨论。参加**测评人数必须达到应参加人数的80%以上。

八、管理和待遇。

通过竞争上岗的人员,按照新任职务的管理权限进行管理,并享受相应的政治生活待遇。试用期满经考核胜任现职的,正式任用,任职时间从试用期开始计算。经考核不胜任的,免去试任职务,一般按试任前职级安排工作。

九、组织领导。

成立校竞争上岗工作领导小组。组长:xx。下设办公室,竞争上岗办公室设在校办公室。

十、纪律与监督。

对竞争上岗工作中的违纪行为,要严肃查处,按照有关规定予以组织处理或。

纪律处分。

十一、本方案解释权属校党委会。

 

教师竞争上岗实施方案篇三

为了进一步贯彻中央和省、市有关推行竞争上岗的文件精神,深化我局干部人事制度改革,局党委决定对我局中层领导干部职位试行竞争上岗,先试点,后铺开。为保证该项工作的顺利开展,依据有关规定,制定本工作方案。

一、指导思想以邓小平理论和党的xx大精神为指导,以《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》为依据,认真贯彻中共××市委《关于进一步深化我市干部制度改革的意见》,坚持党管干部和公开、平等、竞争、择优的原则,引入竞争机制,进一步拓宽选人用人渠道,促使德才兼备、实绩突出、群众拥护的优秀人才脱颖而出,激励干部爱岗敬业,恪尽职守,开拓进取,奋发向上,努力建设高素质的干部队伍。

1.能正确理解和掌握邓小平理论,贯彻执行党的路线、方针、政策,具有履行职责所需的理论、政策水平和组织管理能力,有强烈的事业心和责任感,有改革开拓创新意识,能自觉执行民主集中制,密切联系群众,廉洁自律,作风正派,善于团结同志,遵纪守法,办事公道,严于律己。

2.竞争正处长职位人员,应具备大学本科(合本科)毕业以上文化程度。现任正处长职务或担任副处长职务三年以上,或担任副高以上专业技术职务三年以上。竞争副处长职位人员,应具备大专(含大专)毕业以上文化程度,现任副处长职务或在正科岗位上工作三年以上,或担任中级以上专业技术职务三年以上。

3。年龄要求:男性55周岁以下(含55周岁),女性50周岁以下(含50周岁);新任正副处长职务,男性50周岁以下(含50周岁).女性45周岁以下(含45周岁)。

4.在近三年年度考核中定为称职以上(含称职)。

5.身体健康,能坚持正常工作。

6.符合领导干部任职回避的有关规定。

7.为鼓励竞争,促使优秀人才脱颖而出。对德才表现和工作业绩特别突出者,可适当放宽任职资格条件参加公开竞争。

四、竞争上岗的具体要求根据不同的职位提出相应的要求。(略)。

1、宣传发动。召开有关会议,组织教职工学习中央、省、市委有关干部竞争上岗工作方面的文件精神。院领导动员,宣传竞争上岗的目的意义,使广大教职工统一思想,提高认识,端正态度,积极参与。

2.公布职位。公布竞争职位,任职资格条件及竞争上岗的工作程序等事项。

3.公开报名。凡符合竞争上岗条件的我院在职干部、教师均可报名。报名者必须填写《竞争上岗报名表》,简述本人的工作经历及本人竞争该职位的优势和条件。每人只选一个职位,经资格审查后,只参加一个职位的演讲答辩。

4.资格审查。依据竞争上岗的资格、条件,由考察组负责对报名者进行资格审查。经审查合格者张榜公布名单。审查合格人数少于2人的职位,不列入竞争。按干部选拔任用程序,党委集体研究决定聘任。

5.演讲答辩。资格审查合格者,在规定范围内进行演讲,介绍自己的工作简历、竞争优势、德才情况、工作实绩和对竞争岗位工作的设想。并就考评组提出的有关问题进行答辩。演讲者在演讲前或演讲后应向考评组递交一份关于竞争岗位工作的设想。(限1000字左右)。

6.民主测评。民主测评在演讲答辩后进行,参加考试会及民主测评人员为:现任副处以上党政干部、副高职务专业技术人员,以及竞争者所在单位和竞争职位单位有关人员参加。

教师竞争上岗实施方案篇四

以“xxxx”重要思想和党的xx大精神为指导,以中央和省、市有关党政领导干部选拔任用工作文件为依据,进一步深化我校干部人事制度改革,推进干部选拔任用工作的科学化、**化、制度化,激发干部队伍的活力,提高干部队伍素质和能力,为党校当前和长远建设及发展提供强有力的组织保证。

二、基本原则。

1、坚持党管干部原则;

2、坚持任人唯贤、德才兼备的原则;

3、坚持公开、公正、平等、竞争、择优的原则;

4、坚持群众公认、注重业绩的原则;

5、坚持贯彻**集中制原则;

6、坚持优化结构、提高效率的原则。

三、竞争职位。

根据校中层干部职位空缺情况,分两步实施竞岗。第一轮竞岗拟拿出x个正、副科级实职职位,即:行政处处长、函授处处长、信息资料中心主任、党史党建教研室主任、基础理论教研室主任、信息资料中心副主任、科研处副处长、行管教研室副主任、法政教研室副主任、经管教研室副主任。5个非领导职位,即主任科员。第二轮竞岗职位待第一轮竞岗结束后公布。

四、竞争范围:

1、行政岗位:

(1)本校具有参照管理机关工作人员身份者;

(2)副科级及以上职务的教学人员。

2、事业岗位:

(1)具有国家干部身份的教学人员;

(2)行政处室具有参照管理机关工作人员身份者;

(3)聘任制干部。

五、任职条件及资格:

1、任职条件:

(1)具有较高的政治思想素质,认真实践“xxxx”的重要思想,坚决执行党的路线、方针、政策,在政治上、思想上与党中央保持一致,努力用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题。

(2)忠诚党的教育事业,有强烈的事业心、责任感和奉献精神。具有履行岗位职责的理论政策水平、业务知识和实际工作能力。

(3)能坚持实事求是、求真务实、开拓创新,使党的方针、政策和校党委的决议在本部门得到很好的落实。

(4)正确行使权力、坚持原则、秉公办事、勤政廉政、以身作则,自觉接受党和群众的监督和批评,在群众中有一定的威信。

(5)具有较强的组织领导能力、科学决策能力、工作协调能力,自觉坚持和维护**集中制原则,作风**,团结同志,顾全大局。

(6)身体健康。

2、任职资格。

(1)副科级实职任职资格:

b近三年考核连续评为称职以上;。

c大学专科及其以上学历;

d年龄在40周岁以下;个别业务性较强的岗位或表现特别突出的年龄可放宽到45周岁以下;现任中层干部竞争同级岗位,可不受年龄限制。

(2)正科级实职任职资格:

b近三年考核连续评为称职以上;。

c大学专科及其以上学历;。

d年龄在45岁;个别业务性较强的岗位或表现特别突出的年龄可放宽到50周岁以下;现任中层干部竞争同级岗位,可不受年龄限制。

(3)非领导职务任职资格:

a主任科员:须在副科级岗位上工作五年及以上且工龄满30年的中层干部;

b副主任科员:一般应具有下一级职务三年以上经历;

c近三年考核连续评为称职以上;。

d大学专科及其以上学历;。

教师竞争上岗实施方案篇五

以“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,以《党政领导干部选拔任用工作条例》为依据,树立正确的选人用人导向,不断推进干部工作的科学化、民主化、规范化,为建设一支德才兼备、群众公认、素质全面的干部队伍打下良好的基础。

二、竞争职位。

(一)综合科副科长。

(二)副科长。

(三)副局长。

三、资格条件。

1.在编在岗且已进行公务员登记的人员或符合调任资格条件的事业单位工作人员;

3.近三年考核均为称职(合格)等次及以上,曾受处分的应脱离处分影响期;

4.大专以上学历。

四、方法程序。

1.公布方案。向机关全体干部公布《干部竞争上岗工作方案》及竞争职位的资格条件。

2.报名与资格审查。竞争上岗工作领导小组按照岗位资格条件对报名的干部进行资格审查。经领导班子研究决定后,资格审查合格的竞职人员名单予以公示。

3.召开竞争上岗演讲大会。通过资格审查的干部进行公开演讲(演讲时间在10分钟以内),演讲顺序以现场抽签为序,演讲稿交综合科备案。

4.民主测评。公开演讲后,进行民主测评。民主测评大会实到人数须超过应到人数的80%,民主测评未超过应到会人数50%的,不列为考察对象。

5.确定考察人选。根据民主测评结果,报领导班子研究确定考察人选,发布考察预告。

6.组织考察。由领导班子对考察人选的德、能、勤、绩、廉等方面进行考察,重点考察工作实绩。

7.进行公示。根据民主测评和考察情况,经领导班子讨论研究决定,确定任用人选,提职干部将进行公示,公示期为七天。

8.总结汇报。对干部竞争上岗情况进行总结,并上报市委组织部审批。

五、时间安排。

报名时间:2012年2月13日到综合科报名。

六、组织领导。

为确保竞争上岗工作顺利进行,决定成立副科级职位竞争上岗工作领导小组,成员如下:

领导小组下设办公室,办公室主任由。

-担任,具体负责。

教师竞争上岗实施方案篇六

以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导,以中央和省、市有关党政领导干部选拔任用工作文件为依据,进一步深化我校干部人事制度改革,推进干部选拔任用工作的科学化、**化、制度化,激发干部队伍的活力,提高干部队伍素质和能力,为党校当前和长远建设及发展提供强有力的组织保证,竞争上岗实施方案。

二、基本原则。

1、坚持党管干部原则;

2、坚持任人唯贤、德才兼备的原则;

3、坚持公开、公正、平等、竞争、择优的原则;

4、坚持群众公认、注重业绩的原则;

5、坚持贯彻**集中制原则;

6、坚持优化结构、提高效率的原则。

三、竞争职位。

根据校中层干部职位空缺情况,分两步实施竞岗。第一轮竞岗拟拿出x个正、副科级实职职位,即:行政处处长、函授处处长、信息资料中心主任、党史党建教研室主任、基础理论教研室主任、信息资料中心副主任、科研处副处长、行管教研室副主任、法政教研室副主任、经管教研室副主任。5个非领导职位,即主任科员。第二轮竞岗职位待第一轮竞岗结束后公布。

四、竞争范围:

1、行政岗位:

(1)本校具有参照管理机关工作人员身份者;

(2)副科级及以上职务的教学人员。

2、事业岗位:

(1)具有国家干部身份的教学人员;

(2)行政处室具有参照管理机关工作人员身份者;

(3)聘任制干部。

五、任职条件及资格:

1、任职条件:

(1)具有较高的政治思想素质,认真实践“三个代表”的重要思想,坚决执行党的路线、方针、政策,在政治上、思想上与党中央保持一致,努力用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题。

(2)忠诚党的教育事业,有强烈的事业心、责任感和奉献精神。具有履行岗位职责的理论政策水平、业务知识和实际工作能力。

(3)能坚持实事求是、求真务实、开拓创新,使党的`方针、政策和校党委的决议在本部门得到很好的落实。

(4)正确行使权力、坚持原则、秉公办事、勤政廉政、以身作则,自觉接受党和群众的监督和批评,在群众中有一定的威信。

(5)具有较强的组织领导能力、科学决策能力、工作协调能力,自觉坚持和维护**集中制原则,作风**,团结同志,顾全大局,规划方案《竞争上岗实施方案》。

(6)身体健康。

2、任职资格。

(1)副科级实职任职资格:

b近三年年度考核连续评为称职以上;。

c大学专科及其以上学历;

d年龄在40周岁以下;个别业务性较强的岗位或表现特别突出的年龄可放宽到45周岁以下;现任中层干部竞争同级岗位,可不受年龄限制。

(2)正科级实职任职资格:

b近三年年度考核连续评为称职以上;。

c大学专科及其以上学历;。

d年龄在45岁;个别业务性较强的岗位或表现特别突出的年龄可放宽到50周岁以下;现任中层干部竞争同级岗位,可不受年龄限制。

(3)非领导职务任职资格:

a主任科员:须在副科级岗位上工作五年及以上且工龄满30年的中层干部;

b副主任科员:一般应具有下一级职务三年以上经历;

c近三年年度考核连续评为称职以上;。

d大学专科及其以上学历;。

六、争方法步骤。

1、宣传发动。召开全体干部动员会,公布《实施方案》和拟竞争的职位、任职资格条件、竞争的方法和步骤等事宜。宣传竞争上岗的目的、意义和指导思想。使大家统一思想,提高认识,积极参与。

2、公开报名。采取个人自荐、群众举荐和组织推荐相结合的办法。报名者须填写《中共xx市委党校中层干部竞争上岗报名表》,自愿填报竞争职位,每人仅限报一个职位。在规定时间内将报名表交竞争上岗办公室,过时视同放弃。报名时间:xx年x月x―x日;报名地点:综合楼二楼x室。

3、资格审查。由竞争上岗办公室对报名人员进行资格审查,经党委审核后公布名单。

4、面试。面试主要测试竞争者竞争职位所必备的基本素质和能力。面试成绩占综合成绩的35%。

5、**测评。参加**测评的人员包括校全体教职工。**测评内容包括德、能、勤、绩、廉等项,由参加测评人员无记名填写《中层干部竞争上岗**测评表》,对竞争者的德才表现以及对竞争职位的适应程度进行**测评,由竞争上岗办公室计算每位竞争者的平均分数。**测评成绩占综合成绩的35%。

参加**测评的人数必须达到应参加人数的80%以上。

5、党委测评。占综合成绩的30%。

6、确定考察对象。根据面试成绩和测评的总分数,从高到低,按一定比例由党委择优确定考察对象。

7、组织考察。竞争上岗办公室组织人员对考察对象德、能、勤、绩、廉及其政治业务素质与竞争职位的适应程度,工作实绩和群众公认程度进行考察。提出考察意见报校党委。

8、公示。校党委根据竞争者面试、测评的结果和考察情况,讨论决定干部的拟任名单,并予以公示,公示时间7天。

9、任用。公示后,经校党委会研究,决定任用人选,报上级有关部门备案并办理手续后,予以试用。试用期一年。

七、对公布职位形不成竞争的,采取党委提名、个人述职、**测评等方式进行。**测评得同意票率不得低于到会人数的50%(有效票),否则不提交党委会讨论。参加**测评人数必须达到应参加人数的80%以上。

八、管理和待遇。

通过竞争上岗的人员,按照新任职务的管理权限进行管理,并享受相应的政治生活待遇。试用期满经考核胜任现职的,正式任用,任职时间从试用期开始计算。经考核不胜任的,免去试任职务,一般按试任前职级安排工作。

九、组织领导。

成立校竞争上岗工作领导小组。组长:xx。下设办公室,竞争上岗办公室设在校办公室。

十、纪律与监督。

对竞争上岗工作中的违纪行为,要严肃查处,按照有关规定予以组织处理或纪律处分。

十一、本方案解释权属校党委会。

教师竞争上岗实施方案篇七

为进一步加强企业内部管理,创新劳动用工机制,建立健全效益机制、竞争机制及激励机制,充分调动全员劳动积极性和创造性,经公司研究决定,对部分岗位实行竞争上岗。为此,结合本公司实际,特制定如下竞争上岗实施方案。

为适应企业发展之需求,逐步引入竞争、激励和风险机制,建立符合时常经济发展规律的劳动用工机制度,并以此为突破口,积极推进公司人事、工资、保险等制度的改革,实行工人能进能出、管理人员、工资报酬能升能降,岗位靠竞争,收入凭贡献,以岗定薪,岗动薪动的优胜劣汰机制,充分挖掘企业内部潜力,使企业逐步走上科学、规范的发展轨道,达到企业赢利、员工增收的“双赢”目的。

1、坚持“高效、精干、满负荷”的原则,确定岗位编制人员;

2、坚持“人尽其才、才尽其用”的原则;

3、坚持“按劳取薪、兼顾公平”的原则;

4、坚持工资向劳动强度大,技术、业务素质要求较高的岗位倾斜的原则;

5、坚持“自愿报岗、条件公开、机会均等、择优上岗”的原则;

6、坚持实际操作与理论考试相结合的原则;

7、坚持民主测评与综合考核相结合的原则;

8、坚持实事求是、积极稳妥的原则。

此次竞争岗位,只在生产车间和施工队进行,今后将根据企业发展逐步扩大到公司其它岗位,包括管理人员等。

1、卷材车间共22人。

其中:压延机操作工8人。

开炼机操作工2人。

投料工2人。

辅助人员3人。

2、涂料车间操作工2人。

3、施工队施工员5人。

1、准备阶段。

为加强此次竞岗工作的领导与管理,决定成立以副总经理为组长,调度室经理、人力资源部经理、车间主任以及有关职能部门负责人参加的“竞争岗位考评领导组”。

2、宣传发动阶段。

充分利用各种宣传阵地和机具,召开职工动员会、座谈会,向职工宣讲国家的有关政策,宣讲改革的重要性、必要性,让职工充分认识到改革是企业发展的唯一出路。竞争上岗是我们企业为适应当前竞争激烈的市场经济,在用工机制上作出的改革。只有建立适应市场经济发展规律的新型用工机制,才能有效地挖掘出蕴藏在企业内部的巨大潜力,才能真正调动起广大职工的劳动积极性和创造性,才能有效地推动企业不断向更高的领域跨进。通过宣传,使职工充分了解竞争上岗的目的、意义,从而自觉支持改革,配合改革,参与改革,齐心协力搞好这次竞争上岗的工作。

3、培训阶段。

按照“培训——考核——上岗”的程序,凡新进人员及原岗位所属人员,均需参加公司统一组织的专业技术培训。未参加培训或虽参加但总出勤不达70%者,取消竞岗资格。

4、报名阶段。

按照“平等自愿、双向选择”的原则,凡参加培训的人员,均可报名参加竞岗。即职工可按岗位要求条件自愿报名选择适合自己的岗位,公司可根据岗位要求择优用人。

a、卷材车间。

1、压延机操作工报名条件。

(1)具有高中毕业程度的一般基础知识,身体健康,体质好,思想上进,有较强的工作责任心,思维敏捷,行动迅速,有团结协作精神。

(2)能从事重要的作业或从事需要高度技术的作业,具备本岗位的专业知识,有较强的理解、判断能力,具备一年以上从业经历及丰富的经验。

(3)熟悉本岗位机械性能,且能熟练操作,能正确判断设备故障,并能作简单处理。

(4)熟悉本车间生产工艺流程,熟练掌握压延工艺、工序并能有效控制。

2、开炼机操作工报名条件。

(1)具有初中以上文化程度的一般基础知识,身体健康,体质好,思想上进,有较强的工作责任心,思维敏捷,行动迅速,有团结协作精神。

(2)能从事重要的作业或有一定难度的作业,具备本岗位的专业知识,有较强的理解、判断能力,在本岗位有半年以上从业经历及丰富的经验。

(3)熟悉本岗位机械性能,且能熟练操作,能正确判断设备故障,并能作简单处理。

(4)熟悉本车间生产工序及产品工艺流程,能有效控制本岗位生产工序,与上、下道工序配合默契。

3、配料工报名条件。

(1)具有高中毕业程度的一般基础知识,身体健康,体质好,有较强的思想素质和业务素质,责任心强,诚实可靠,群众印象好,无不良行为记录,敬业精神强,对公司忠诚,能稳定从事本工种。

(2)能从事重要的工作或保密性较强的工作,具有独立操作能力,有较强的理解、判断能力,在本岗位有半年以上从业经历及丰富经验。

(3)熟悉本车间生产工艺、工序,具有一定的化工知识及与本产品有关的其它专业知识。

(4)熟悉有关计量器具及衡器,能正确判断所存在的故障,具备简单的校正和维护知识,方可参加竞岗。

b、施工队。

施工队报名条件:

(1)具有初中以上文化程度,身体健康,体质好,思想上进,有较强的工作责任心,思维敏捷,行动迅速,吃苦耐劳,有团结协作精神。

(2)具备一定的防水施工知识,熟悉有关施工规范及行业标准,并能熟练操作和有效控制施工工艺。

(3)具备一定的公关知识及沟通、交际能力,能妥善处理工作中出现的困难和问题。

(4)能从事有一定难度的工作或从事需要一定技术的作业,有一定的理解、判断能力,具有半年以上从业经历及经验。

(5)具有一定的驻外及旅行知识,能经常离家出行。

企业(公司)竞争上岗实施方案提要:此次竞争岗位,只在生产车间和施工队进行,今后将根据企业发展逐步扩大到公司其它岗位,包括管理人员等的考核均实行百分制记分办法,实行逐级淘汰制。考核内容包括(满分100分):实际操作(80分,各岗位具体考核标准见附件)、专业知识考试(15分)和平时成绩(5分)三项。具体考核按照岗位先高后低的次序进行,并按竞岗人员得分多少,从高到低依次录取,额满为止。不合格者,根据本人自愿,可参加下一岗位的竞争,具体考核时间另行安排。

考核结束后,领导组在3日内将考核情况汇总,确定上岗人选,送人力资源部备案,并张榜公布。从公布之日起,所有人员进入新的岗位,并按新竞岗位起薪。

职工竞争上岗后,将定期进行考核(考核期限暂定为一年一次)。不合格者,自动转入下一类岗位工作,薪资也随之变动。

教师竞争上岗实施方案篇八

为了充分调动干部职工的工作积极性,促进年轻干部尽快成长,使高素质、有能力的干部走上重要工作岗位,确保乡镇职能转变顺利开展,有计划、按步骤、扎实认真地实施好乡镇工作人员竞争上岗工作,按照《民勤县深化乡镇机构改革实施办法》的精神,经镇党委研究决定,对任用镇级职务实行竞争上岗。现提出如下实施方案。

一、指导原则。

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十六大精神为指导,认真落实科学的发展观、人才观和正确的群众观,全面贯彻干部“四化”方针,坚持德才兼备的用人标准,坚持公开、公平、公正,坚持考试与考察相结合,坚持个人意愿与组织安排相结合,进一步优化干部队伍结构,合理配置人才资源,努力建设一支政治坚定、业务精湛、清正廉洁、作风优良的干部队伍。

竞争上岗的对象为机关、事业单位除科级干部以外的所有在职人员。

三、竞争资格条件。

参加竞争上岗人员必须具备以下资格和条件:

1、《党政领导干部选拔任用工作条例》和《公务员法》规定的基本条件。

2、参加竞争上岗的人员,一般应是财政全额拨款人员。

四、基本方法及政策要求。

(一)竞聘上岗分两轮进行。按照干部管理权限,由镇上组织实施。

(二)符合正常退休、离岗待退的人员须在竞聘上岗前提出书面申请,经批准后按规定政策办理;属必须退休的,按政策办理退休手续;符合正常退休、离岗待退政策而本人未提出申请的,参加竞聘未能上岗的人员,作为待分流人员处理。

(三)对不愿参加竞聘上岗的人员,单位应通知、动员其参加竞聘上岗,拒不参加者,直接作为待分流人员处理。

(四)对本人自愿竞聘乡镇事业单位管理岗位上岗的工勤人员,原身份作为档案身份,按竞聘岗位进行管理,完善相关手续。

(五)有下列情况之一,又不符合离岗待退的人员,可不参加竞聘上岗,由原单位岗位安排使用。

1、因公致残,被确认部分丧失工作能力的;

2、患有绝症、精神病以及其他严重疾病和负伤在医疗期内的;

3、女职工在孕期、产假、哺乳期内的;

4、近三年安置的军队转业干部和近两年安置的复员、退伍军人;

5、现役军人的配偶;

6、乡镇财政体制改革后主持财政所工作的事业人员和县财政局任命的代理总会计。

凡符合以上条件之一的人员,必须出具相关证明材料。

(其中符合第2条的人员须出具县级以上医院或专门医院提供的原始病历材料)并在本部门进行公示。如本人自愿参加竞聘上岗的,镇上不再预留岗位。

(六)竞聘岗位为镇直属事业岗位,竞聘人员只能报一个岗位,不得兼报。竞聘人员按要求获得上岗资格后,由镇党委政府和主管部门安排到该机构具体岗位上工作。

五、基本步骤。

1、成立领导机构。

为加强对竞争上岗工作的组织领导,成立由镇党委书记李文仁任组长、政府镇长曹军义任副组长、其他班子领导任成员的竞争上岗领导小组,负责竞争上岗的组织实施工作。

2、报名与资格审查。

报名参加竞争上岗的人员填写《竞争上岗报名登记表》,明确填写拟竞争职务资格以及是否服从组织安排等,并按要求提供相关证件、材料。镇竞争上岗领导小组对报名人员进行资格审查,经镇党委研究确定后,公布准予参加竞争上岗的人员名单。

3、民主测评。民主测评在职工填报竞职申请前进行,对我镇范围内事业单位人员在德、能、勤、绩、廉五个方面进行民主测评量化打分。参加民主测评的人员为:镇机关、事业单位全体工作人员。竞聘上岗工作领导小组在联系乡镇机构改革指导组监督下计算出竞聘人员的民主测评分数。(注:民主测评实行100分制,德、能、勤、绩、廉各占20分)。民主测评结果张榜公布。

4、组织考察。

考察对象通过综合遴选的方式择优确定,即竞争者参加面试、民主测评两个环节的竞争,按照面试占40%、民主测评占60%的比例计算出分数,加上考察得分,计算出总分,由镇党委根据总分择优确定考察对象,并公布名单及最低入闱分数。

考察分数的确定主要考虑近三年考核结果和表彰情况两个方面。考核为优秀等次的,一次加2分,考核为称职(合格)等次的,不加分。表彰情况包括综合评比表彰和业务部门与人事部门联合表彰的单项奖励。受镇表彰的先进工作者,一次加1分,受县委(含县直机关党工委)、县政府或市级部门表彰一次,加2分,受市委、市政府或省级部门表彰一次,加3分,受省级以上表彰一次,加4分。总分相同人员以学历、资历作为参考条件。

对民主测评分数低于70分,经考察确属不胜任的,不作为任职人选。

考察对象确定后,镇党委组织人员成立考察组,采取填写征求意见表及召开个别征求意见会等形式,对考察对象的德、能、勤、绩等全面考察。考察完毕,考察组写出署名的考察材料,向镇党委汇报。

5、任职。

关材料报县人事局审核。

经县人事局审核后确定的任免人员,属人事部门任免的,由人事部门行文公布;属本单位任免的,由本单位行文公布,并将公布文一周内送人事部门备案。

六、纪律和监督。

1、在确保竞聘上岗的公开、公平、公正,不准事业内定人选;

2、要严格执行竞聘上岗实施方案,不准在实施过程中随意更改;

3、有关人员要严格遵守组织人事纪律和保密纪律,不准泄漏考试试题等涉密资料。

4、参加竞聘上岗的人员要正确对待竞争,不准弄虚作假。

5、本次竞聘上岗后的事业人员必须在所竞聘的岗位上工作,未经县人事部门同意,不得离开工作岗位,对擅自离开工作岗位的,一律视为旷工,按相关规定进行处理。对竞聘上岗工作中的违纪行为,其竞聘上岗结果无效,并追究有关人员的责任,按照有关规定给予党纪、政纪处分。

教师竞争上岗实施方案篇九

竞争上岗主要适用于选拔任用中央、国家机关内设的司局级、处级机构领导成员,应该怎样实施呢?下面是有,欢迎参阅。。下面是有20xx员工竞争上岗实施方案,欢迎参阅。

根据中共彭州市委组织部、彭州市人力资源和社会保障局《关于印发〈彭州市机关中层干部竞争上岗办法(试行)〉和〈彭州市机关中层干部轮岗交流办法(试行)〉的通知》(彭组通〔20xx〕86号)文件精神,结合我办实际,现就中层干部竞争上岗工作提出如下实施意见:

一、指导思想。

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,严格执行《公务员法》、《党政领导干部选拔任用工作条例》的有关规定和四川省、成都市有关文件,按照中共彭州市委组织部、彭州市人力资源和社会保障局制定下发的《机关中层干部竞争上岗办法(试行)》,坚持党管干部的原则,坚持“任人唯贤、德才兼备、以德为先,群众公认、注重实际,公开、平等、竞争、择优”的原则,坚持民主集中制的原则,逐步形成“能上能下、能进能出、合理流动”的科学用人机制,激发全体干部爱岗敬业、恪尽职守、开拓创新、奋发进取。

二、竞争原则。

一是坚持党管干部的原则;二是坚持任人唯贤、德才兼备、以德为先的原则;三是坚持群众公认,注重实效的原则;四是坚持公开、平等、竞争、择优的原则;五是坚持民主集中制的原则;六是坚持依法办事的原则。

三、组织领导。

为确保中层干部竞争上岗工作顺利进行,成立中层干部竞争上岗领导小组,负责此项工作的组织领导,领导小组由以下人员组成:

组长:段毅。

成员:祝立跃聂军朱家林陈蓉。

四、竞争中层干部应具备的资格和条件。

参加中层干部竞争上岗的人员必须符合下列条件和资格:

(一)必须具备《公务员法》和《党政领导干部选拔任用工作条例》规定的基本条件;。

(六)参与竞争上岗的人员必须是近三年内年度考核评定为称职及以上等次的人员;。

(七)符合任职回避规定。

(八)身体健康。

(一)操作程序。

按照“制定方案、报批方案、公布职位、公开报名、资格审查、演讲答辩、民主测评、组织考察、讨论决定、任前公示、行文免任、报送备案”等十二个步骤进行。

(二)职位职数。

全办共计8个中层干部职位。分别是:办公室主任、规划建设科科长、风景名胜管理科科长、行政审批科科长、市场开发科科长、纪检监察科科长、旅游执法大队队长、副队长。

六、实施步骤及时间安排。

(一)宣传动员、组织报名、资格审查阶段。

2、公布中层干部竞争上岗的职位和职数;。

4、资格审查。20xx年2月10日前领导小组对报名者进行资格审查,并向第七纪工委征求党风廉政意见后,确定竞职者,及时通知竞职者本人。

(二)演讲答辩、民主测评、组织考察阶段。

1、演讲答辩(占总分值的60%)。2月中旬,组织演讲答辩。参加人员以抽签为序进行5分钟演讲,再进行5分钟答辩。评委由风旅办班子成员、一般干部职工代表,并邀请市委组织部、市人社局、第七纪工委相关领导组成。考评小组以百分制标准评分:责任感与进取心(30分),政策水平(20分),应变能力(15分)语言表达能力(10分),仪表举止(5分)。

2、民主测评(占总分值40%)。2月中旬,领导小组组织干部职工对竞职者进行民主测评。内容包括:政治思想素质(20分)、工作能力(30分)、组织协调服务能力(20分),敬业精神(20分),廉洁自律(10分)等方面。

3、组织考察和讨论决定。由领导小组根据竞职者演讲答辩成绩和民主测评的意见,结合竞职者平时德、能、勤、绩、廉等方面的情况进行综合考察,并召开风旅办主任会议,听取考察情况汇报,集体讨论决定拟任职务人选。

(三)任前公示、报送备案阶段。

1、任前公示。由领导小组按规定对拟任人选于2月下旬进行任前公示,任前公示以张榜形式进行,公示时间为7天(法定节假日除外)。

2、报送备案。拟任人选公示期满后,无影响任职情况的,按照有关规定及时办理任职手续、完善任免资料,并按规定向组织、人社部门报送任免备案。

七、本实施意见由市风旅办中层干部竞争上岗领导小组负责解释。

为了进一步贯彻中央和省、市有关推行竞争上岗的文件精神,深化我局干部人事制度改革,局党委决定对我局中层领导干部职位试行竞争上岗,先试点,后铺开。为保证该项工作的顺利开展,依据有关规定,制定本。

一、指导思想以邓小平理论和党的xx大精神为指导,以《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》为依据,认真贯彻中共××市委《关于进一步深化我市干部制度改革的意见》,坚持党管干部和公开、平等、竞争、择优的原则,引入竞争机制,进一步拓宽选人用人渠道,促使德才兼备、实绩突出、群众拥护的优秀人才脱颖而出,激励干部爱岗敬业,恪尽职守,开拓进取,奋发向上,努力建设高素质的干部队伍。

二、竞争上岗的职位和职数。

1.能正确理解和掌握邓小平理论,贯彻执行党的路线、方针、政策,具有履行职责所需的理论、政策水平和组织管理能力,有强烈的事业心和责任感,有改革开拓创新意识,能自觉执行民主集中制,密切联系群众,廉洁自律,作风正派,善于团结同志,遵纪守法,办事公道,严于律己。

2.竞争正处长职位人员,应具备大学本科(合本科)毕业以上文化程度。现任正处长职务或担任副处长职务三年以上,或担任副高以上专业技术职务三年以上。竞争副处长职位人员,应具备大专(含大专)毕业以上文化程度,现任副处长职务或在正科岗位上工作三年以上,或担任中级以上专业技术职务三年以上。

3。年龄要求:男性55周岁以下(含55周岁),女性50周岁以下(含50周岁);新任正副处长职务,男性50周岁以下(含50周岁).女性45周岁以下(含45周岁)。

4.在近三年年度考核中定为称职以上(含称职)。

5.身体健康,能坚持正常工作。

6.符合领导干部任职回避的有关规定。

7.为鼓励竞争,促使优秀人才脱颖而出。对德才表现和工作业绩特别突出者,可适当放宽任职资格条件参加公开竞争。

四、竞争上岗的具体要求根据不同的职位提出相应的要求。(略)。

1、宣传发动。召开有关会议,组织教职工学习中央、省、市委有关干部竞争上岗工作方面的文件精神。院领导动员,宣传竞争上岗的目的意义,使广大教职工统一思想,提高认识,端正态度,积极参与。

2.公布职位。公布竞争职位,任职资格条件及竞争上岗的工作程序等事项。

3.公开报名。凡符合竞争上岗条件的我院在职干部、教师均可报名。报名者必须填写《竞争上岗报名表》,简述本人的工作经历及本人竞争该职位的优势和条件。每人只选一个职位,经资格审查后,只参加一个职位的演讲答辩。

4.资格审查。依据竞争上岗的资格、条件,由考察组负责对报名者进行资格审查。经审查合格者张榜公布名单。审查合格人数少于2人的职位,不列入竞争。按干部选拔任用程序,党委集体研究决定聘任。

5.演讲答辩。资格审查合格者,在规定范围内进行演讲,介绍自己的工作简历、竞争优势、德才情况、工作实绩和对竞争岗位工作的设想。并就考评组提出的有关问题进行答辩。演讲者在演讲前或演讲后应向考评组递交一份关于竞争岗位工作的设想。(限1000字左右)。

6.民主测评。民主测评在演讲答辩后进行,参加考试会及民主测评人员为:现任副处以上党政干部、副高职务专业技术人员,以及竞争者所在单位和竞争职位单位有关人员参加。

根据中共大方县委组织部《关于转发地委组织部关于认真做好党政机关中层干部竞争上岗工作的通知的通知(方组发﹝20xx﹞22号)精神,结合我乡实际,经乡党委、政府研究,决定实行乡机关中层干部竞争上岗、一般干部双向选择。现就这项工作的组织实施提出如下意见:

一、指导思想。

坚持以科学发展观为指导,按照《党政领导干部选拔任用工作条例》、《国家公务员法》、《党政机关竞争上岗工作暂行规定》,认真贯彻执行干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化的方针,坚持公开、平等、竞争、择优的原则,通过中层干部竞争上岗和一般干部双向选择,着力优化队伍结构、增强机关活力、加强履职监督、提高工作绩效,进一步形成机关干部优胜绌汰的长效机制,打造一支“改革创新、真才实学、公正廉洁”的高素质机关干部队伍,为实现我乡经济社会全面发展的目标提供干部人才保障。

二、基本原则。

1、坚持党管干部的原则;。

2、坚持公开、平等、竞争、择优的原则;。

3、坚持任人唯贤、德才兼备,注重工作实绩的原则;。

4、坚持人事相宜、优化结构,工作需要为主,兼顾个人意愿的原则;。

三、竞争上岗的职位、双向选择的职位、职数。

本次竞争上岗的范围按县委、县政府批准的我乡机关人员编制方案执行。共设16职,其中乡机关办事机构领导7职,乡属事业单位领导9职。具体如下:

行政单位(7个):

党政办公室:主任1名、副主任1名、工作人员4名;。

经济发展办公室:主任1名、工作人员1名;。

团委书记:1名;。

妇联主席:1名;。

社会事务管理办公室:主任1名、工作人员1名;。

社会治安综合治理办公室:主任1名、工作人员1名;。

计划生育办公室:主任1名、工作人员1名;。

事业单位(9个):

财政所:所长1名、工作人员4名;。

村镇规划建设站:站长1名、工作人员3名;。

农业服务中心:主任1名、副主任2名、工作人员20名;。

人力资源和社会保障服务中心:主任1名、工作人员3名;。

人口和计划生育技术报务站:站长1名、副站长2名、工作人员7名;。

林业环保站:站长1名、工作人员2名;。

安全生产监督管理站:站长1名、副站长1名、工作人员6名;。

科技宣教文化信息服务中心(远程教育管理站):站长1名、工作人员3名;。

水利站:站长1名、工作人员2名;。

(一)基本条件。

2、具有争任岗位须具备的专业知识和政策理论水平;。

3、具有一定的组织领导和文字、口头表达能力以及实际工作经验,能积极贯彻上级指示精神,并结合实际,创造性地开展工作。

(二)基本资格。

1、在20xx年12月31日参加工作;。

2、年度考核称职(合格)以上;。

3、高中、中专以上文化程度,身体健康,年龄原则上不超过45周岁,续争原岗位的可适当放宽文化程度和年龄要求。

五、一般干部竞争的条件。

2、服从领导,忠于职守,热爱岗位,积极工作;。

3、具有争用岗位所需的文化水平、专业技术和相应的工作能力。

(一)、动员。

5月31,乡党委召开中层干部竞争上岗和一般干部双向选择工作动员大会,公布中层干部职数、双向选择职位及职数。

(二)、报名与资格审查。

1、竞争上岗报名采取个人自荐和组织推荐的方法,符合条件者填写竞争申报表(报名时间截止6月8日)。按照1:2比例进行报考,每人只能竞争一个职位,对达不到比例的,将不予以开考,将采取其他方式或途径选拔任用,同时向县委组织部报告。

2、资格审查。按照干部管理权限,依据竞争上岗的条件,对报名者进行资格审查。

(三)、笔试。

笔试时间:(6月13日)。笔试为闭卷考试,笔试科目为《综合知识》,分值100分。由乡中层干部竞争上岗工作领导小组统一组织命题、制卷、阅卷。

(四)、竞职演讲、民主测评、民主推荐。

时间:6月15日。

1、竞争者在全乡干部大会上进行竞职演讲,内容包括。

个人简历。

自身优势工作思路工作目标等,竞岗演讲的顺序采取抽签的办法确定,演讲时间不超过5分钟。

2、个人陈述竞岗演讲后,组织全乡干部以无记名投票方式对参加竞争者进行民主测评。与会人员根据竞争者的演讲情况和平时工作实绩,予以评议打分。其中乡领导班子成员分值占50%,村书记、主任、事业单位负责人分值占25%,乡干部分值占25%。最低分为70分,最高不得超过100分。

3、在竞职演讲、民主测评之后,与会人员参加中层干部民主推荐工作,把民主推荐工作纳入竞争上岗的重要内容,计入综合成绩。

(五)、组织考察。

时间:6月18日—22日。

根据竞职人员演讲情况及民主测评结果的总得分(总得分=演讲得分×60%+测评得分×40%),按考核对象人数多于拟任职位人数的原则,择优确定考察对象,乡党委集体讨论,按照“德、能、勤、绩、廉”全面考察,确定初步人选,并在一定范围内公示(公示期为5天),接受群众监督。

(六)、任命。

竞争上岗人员试用期为一年,试用期满后,根据其任职期间的“德、能、勤、绩、廉”等综合表现确定是否任用。未被聘用的,可在竞争的岗位或其他岗位选择聘用,落聘的将作待岗处理。

七、双向选择的工作程序。

(1)一般干部在中层干部竞聘之后,实行双向选择。

(2)公布职位。根据编制、现有干部人数和工作需要,确定各办公室的职位,并予公布。

(3)双向选择。由符合条件的一般干部填写应聘岗位自荐表,每人可填报两个志愿岗位。各办公室负责人依据本办公室的应聘条件和职位数,提出本办公室聘用的建议人选(在确保完成工作任务的前提下,可以足额选择,也可以缺额选择),并报乡党委审定。

(4)确定聘任人员。乡党委综合考虑后,根据工作需要和人员合理配置、合理交流的原则,统一平衡、适当调整,集体讨论确定聘任人员。双向选择后无人选择的岗位,可征求没有确定岗位的人员意见,进行第二轮双向选择。

(5)双向选择落聘人员,其本人提出要求的,由乡党委可根据实际工作需要,安排具体岗位试聘,不服从安排或者试聘期满仍未被聘用的,作待岗处理。

(6)聘用人员,按照乡动态跟踪考核情况,不能胜任聘用单位工作的,作解聘处理。解聘人员不再进行选岗聘用,未聘用的作待岗处理。

八、有关事项。

未选择上岗的人员在乡党委的教育帮助下,应认真查找不足,制订整改措施,然后由乡党委统一分配工作岗位。

九、组织领导。

中层干部竞争上岗、一般干部双向选择工作在乡党委的领导下进行。乡成立由乡党委书记周远鹏同志任组长,乡党委副书记、乡长罗国琴同志副任组长,其他副科级班子成员为成员的领导小组(名单附后)。领导小组要严格坚持工作原则,把握工作程序,确保此项工作顺利进行。

教师竞争上岗实施方案篇十

为深入贯彻干部队伍建设的“四化”方针,拓宽选人用人渠道,促使优秀人才脱颖而出,根据我局实际情况,局党组研究决定,对各公路管理站站长等中层岗位实行竞争上岗。

一、指导思想。

坚持以学人科才观为指导,在干部管理工作中引入竞争机制,进一步拓宽选人用人渠道,促进德才兼备、群众公认的优秀干部脱颖而出,形成正确的用人导向,努力建立干部职务能上能下的动态管理体制,从而提高干部队伍的整体素质。

竞争上岗必须坚持党管干部的原则;坚持任人唯贤、德才兼备的原则;坚持群众公认、注重实绩的原则;坚持公开、平等、竞争、择优选拔的原则。

四、竞争范围。

局、站机关全体在岗正式干部职工(包括政务大厅工作人员)。

五、组织领导。

(略)。

六、方法步骤。

竞争上岗工作,从3月6日开始至3月14日结束,主要按以下步骤进行。

(一)组织发动(3月6日)。对局、站机关全体干部进行动员,公布方案、职位、程序,并印发到各股室,做到人尽皆知。

(二)申报(3月7日—9日)。机关干部职工填写《竞争职位申报表》,于3月9日下午5:30前报到办公室,过期不候。填表时只填写中层岗位,暂不确定具体竞争的岗位。

(三)演讲(3月12日下午)。填写《竞争职位申报表》的干部在全体干部职工会上进行演讲,演讲的主要内容包括:(1)竞岗的条件和理由;(2)工作思路;(3)完成目标的措施。演讲时间不超过5分钟。

(四)演讲评分。竞岗者演讲完毕后,竞争上岗领导小组当场给予打分,满分100分。

(五)民主推荐得分。(3月12日下午)局、站全体干部职工进行民主推荐打分,满分100分。竞岗者总得分=演讲评分得分*60%+干部职工得分*40%。

(六)组织决定。根据竞聘者的德、能、勤、绩等方面情况,召开党组会研究决定拟任人选。

(七)任命。下发任免通知,将相关材料报区委组织部备案。

(八)干部调配。根据各股室工作职责,确定具体工作人员。

七、有关要求。

(一)提高认识,积极参与。实行竞争上岗是干部人事制度改革的重大举措,也是干部职工管理的重要环节;全体干部职工要高度重视,确保此项工作的顺利进行。

(二)严格纪律,加强监督。严格遵守组织纪律,按照公平、公开、公正、竞争、择优的原则选拔人才。

(三)正确对待,积极引导。本次竞争上岗,主要是进一步调动工作积极性,不断提高工作效率和水平。每位同志都要以良好的心态,正确对待组织,正确认识自己,正确看待别人,进一步明确努力方向,爱岗敬业,勤奋工作,努力争取更大的成绩。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

教师竞争上岗实施方案篇十一

因xx镇中心小学校长岗位空缺,经请示镇党委、县教育局同意,决定对角斜镇中心小学校长进行竞争上岗。

《党政领导干部选拔任用工作条例》《党政机关竞争上岗工作暂行规定》等。

党管干部原则;任人唯贤原则;德才兼备原则;群众公认原则;注重实绩原则;公开、平等、竞争、择优原则;民主集中制原则;依法办事原则。

三、组织领导。

为切实加强对竞争上岗工作的组织领导,建立竞争上岗领导小组,镇分管领导任组长,教育助理任副组长,相关负责人为成员。

整个活动在县教育局指导下进行,镇纪委全程监督。

四、岗位数。

1.认真学习实践科学发展观,坚决执行党的方针路线和各项方针政策,遵守国家的`法律法规,在政治上、思想上与党中央保持一致,具有履行职责所需的政策理论水平。

2.有强烈的事业心和责任感,忠诚党的教育事业,热爱教育工作,工作认真负责,一丝不苟,勤奋、踏实,勇于进取,开拓创新,做出实绩。

3.正确行使人民赋予的权力,依法办事,坚持原则,公道正派,严于律己,清正廉洁,乐于奉献。

4.有较强的行政工作能力和业务工作能力,具备申报资格所必需的文化水平和专业知识。

5.作风民主,有全局观念,善于团结同志。

6.竞争中心小学校长岗位者须是现任中心级小学副校级以上职务或为村小校长。

7.中级以上职称。

8.身体健康。

六、程序和步骤。

1.信息发布。

2.公开报名。

报名采取组织推荐、群众推荐、个人自荐相结合的办法进行。

报名时需提供的材料:身份证、毕业证书、教师职称证书(聘书)、任职证明及相关证书的原件及复印件。

报名时间:7月31日;报名地点:镇教办。

3.资格审核。

由领导组按照竞争上岗条件对报名者提供的材料进行审核,确定参加竞争上岗的人员。

4.组织考试。

(1)笔试(满分100分)。

形式:闭卷。

范围:政治理论、教育政策法规、学校管理、领导科学、教育学、教育心理学等。

(2)面试(满分100分)。

根据笔试成绩,按1:2的比例从高分到低分确定参加面试对象。

面试考核要素主要包括语言表达能力、逻辑思维能力、组织计划协调能力、人际沟通能力、应变能力、岗位业务能力及心理素质、个性特征等方面。

面试考核组7-9人组成,成员由领导组确定。

笔试时间:8月1日上午;面试时间:8月1日下午;地点:角中。

5.综合成绩的计算。

综合成绩=笔试成绩*40%+面试成绩*60%+加分。

【加分】(每项均不重复加分,按最高级别计算)。

(1)工龄分:每年0.1分。

(2)学历分:本科1分,硕士1.5分。

(3)职称分:高级2分。

(4)称号分:县学科带头人1分,市骨干1.5分,市学科带头人2分,特级教师3分。

6.人选的确定。

根据综合成绩,角斜镇教办提出初步人选,县教育局组织考察。根据考察情况,由县教育局予以任命。

七、本实施方案经角斜镇教育民主管理委员会通过,由角斜镇教办负责解释。

教师竞争上岗实施方案篇十二

坚持以科学发展观为指导,按照《党政领导干部选拔任用工作条例》、《国家公务员法》、《党政机关竞争上岗工作暂行规定》,认真贯彻执行干伍革命化、年轻化、知识化、专业化的方针,坚持公开、平等、竞争、择优的原则,透过中层干部竞争上岗和一般干部双向选取,着力优化队伍结构、增强机关活力、加强履职监督、提高工作绩效,进一步构成机关干部优胜绌汰的长效机制,打造一支“改革创新、真才实学、公正廉洁”的高素质机关干伍,为实现我乡经济社会全面发展的目标带给干部人才保障。

1、坚持党管干部的原则;。

2、坚持公开、平等、竞争、择优的原则;。

3、坚持任人唯贤、德才兼备,注重工作实绩的原则;。

4、坚持人事相宜、优化结构,工作需要为主,兼顾个人意愿的原则;。

本次竞争上岗的范围按县委、县政府批准的我乡机关人员编制方案执行。共设16职,其中乡机关办事机构领导7职,乡属事业单位领导9职。具体如下:

行政单位(7个):

党政办公室:主任1名、副主任1名、工作人员4名;。

经济发展办公室:主任1名、工作人员1名;。

团委书记:1名;。

妇联主席:1名;。

社会事务管理办公室:主任1名、工作人员1名;。

社会治安综合治理办公室:主任1名、工作人员1名;。

计划生育办公室:主任1名、工作人员1名;。

事业单位(9个):

财政所:所长1名、工作人员4名;。

村镇规划建设站:站长1名、工作人员3名;。

农业服务中心:主任1名、副主任2名、工作人员20名;。

人力资源和社会保障服务中心:主任1名、工作人员3名;。

人口和计划生育技术报务站:站长1名、副站长2名、工作人员7名;。

林业环保站:站长1名、工作人员2名;。

安全生产监督管理站:站长1名、副站长1名、工作人员6名;。

科技宣教文化信息服务中心(远程教育管理站):站长1名、工作人员3名;。

水利站:站长1名、工作人员2名;。

(一)基本条件。

1、政治思想素质好,处事公道,群众基础好,具有较强的事业心和职责感,工作热情高;。

2、具有争任岗位须具备的专业知识和政策理论水平;。

3、具有必须的组织领导和文字、口头表达潜力以及实际工作经验,能用心贯彻上级指示精神,并结合实际,创造性地开展工作。

(二)基本资格。

1、在20__年12月31日参加工作;。

2、年度考核称职(合格)以上;。

3、高中、中专以上文化程度,身体健康,年龄原则上不超过45周岁,续争原岗位的可适当放宽文化程度和年龄要求。

2、服从领导,忠于职守,热爱岗位,用心工作;。

3、具有争用岗位所需的文化水平、专业技术和相应的工作潜力。

(一)、动员。

5月31,乡党委召开中层干部竞争上岗和一般干部双向选取工作动员大会,公布中层干部职数、双向选取职位及职数。

(二)、报名与资格审查。

1、竞争上岗报名采取个人自荐和组织推荐的方法,贴合条件者填写竞争申报表(报名时光截止6月8日)。按照1:2比例进行报考,每人只能竞争一个职位,对达不到比例的,将不予以开考,将采取其他方式或途径选拔任用,同时向县委组织部。

报告。

2、资格审查。按照干部管理权限,依据竞争上岗的条件,对报名者进行资格审查。

(三)、笔试。

笔试时光:(6月13日)。笔试为闭卷考试,笔试科目为《综合知识》,分值100分。由乡中层干部竞争上岗工作领导小组统一组织命题、制卷、阅卷。

(四)、竞职演讲、民主测评、民主推荐。

时光:6月15日。

1、竞争者在全乡干部大会上进行竞职演讲,资料包括个人简历、自身优势、工作思路、工作目标等,竞岗演讲的顺序采取抽签的办法确定,演讲时光不超过5分钟。

2、个人陈述竞岗演讲后,组织全乡干部以无记名投票方式对参加竞争者进行民主测评。与会人员根据竞争者的演讲状况和平时工作实绩,予以评议打分。其中乡领导班子成员分值占50%,村书记、主任、事业单位负责人分值占25%,乡干部分值占25%。最低分为70分,最高不得超过100分。

3、在竞职演讲、民主测评之后,与会人员参加中层干部民主推荐工作,把民主推荐工作纳入竞争上岗的重要资料,计入综合成绩。

(五)、组织考察。

时光:6月18日—22日。

根据竞职人员演讲状况及民主测评结果的总得分(总得分=演讲得分×60%+测评得分×40%),按考核对象人数多于拟任职位人数的原则,择优确定考察对象,乡党委群众讨论,按照“德、能、勤、绩、廉”全面考察,确定初步人选,并在必须范围内公示(公示期为5天),理解群众监督。

(六)、任命。

竞争上岗人员试用期为一年,试用期满后,根据其任职期间的“德、能、勤、绩、廉”等综合表现确定是否任用。未被聘用的,可在竞争的岗位或其他岗位选取聘用,落聘的将作待岗处理。

(1)一般干部在中层干部竞聘之后,实行双向选取。

(2)公布职位。根据编制、现有干部人数和工作需要,确定各办公室的职位,并予公布。

(3)双向选取。由贴合条件的一般干部填写应聘岗位自荐表,每人可填报两个志愿岗位。各办公室负责人依据本办公室的应聘条件和职位数,提出本办公室聘用的推荐人选(在确保完成工作任务的前提下,能够足额选取,也能够缺额选取),并报乡党委审定。

(4)确定聘任人员。乡党委综合思考后,根据工作需要和人员合理配置、合理交流的原则,统一平衡、适当调整,群众讨论确定聘任人员。双向选取后无人选取的岗位,可征求没有确定岗位的人员意见,进行第二轮双向选取。

(5)双向选取落聘人员,其本人提出要求的,由乡党委可根据实际工作需要,安排具体岗位试聘,不服从安排或者试聘期满仍未被聘用的,作待岗处理。

(6)聘用人员,按照乡动态跟踪考核状况,不能胜任聘用单位工作的,作解聘处理。解聘人员不再进行选岗聘用,未聘用的作待岗处理。

未选取上岗的人员在乡党委的教育帮忙下,应认真查找不足,制订整改措施,然后由乡党委统一分配工作岗位。

中层干部竞争上岗、一般干部双向选取工作在乡党委的领导下进行。乡成立由乡党委书记周远鹏同志任组长,乡党委副书记、乡长罗国琴同志副任组长,其他副科级班子成员为成员的领导小组(名单附后)。领导小组要严格坚持工作原则,把握工作程序,确保此项工作顺利进行。

教师竞争上岗实施方案篇十三

坚持以科学发展观和党的十八大精神为指导,以竞聘上岗有关政策及行业规范为依据,以健全与完善用人机制从而达到人尽其才、提高工作效率及工作质量、保证血液安全为目的,科学设计,坚持原则,让德才兼备、实绩突出、群众拥护的优秀人才脱颖而出,努力建设一支政治坚定、业务精通、作风过硬、人民满意的高素质采供血队伍,为血站和谐科学发展提供有力组织保障。

基本原则。

党管干部;

德才兼备,以德为先;

注重实绩,群众公认;

公开平等竞争择优;

年轻化专业化知识化;

人事相宜,结构优化;工作需要为主,兼顾个人意愿。

三、竞聘职位、职数。

职数:5名,站办公室主任、成分制备科科长、献血管理科科长、供血供应科科长、检验科科长等各一名。

四、竞聘上岗的中层干部应具备的基本条件和资格。

(一)、基本条件:

1、政治立场坚定,组织纪律性强;

2、处事公道,坚持原则,事业心与责任感强,全局观念和大局意识强;

3、具有一定的组织领导和文字、口头表达能力;

4、清正廉洁,作风务实,善于团结同志,能够积极贯彻落实上级工作部署和工作要求。

(二)、基本资格:

1、大专及以上学历;

2、在血站工作三年以上,在血站工作期间年度考核称职(合格)及以上;

3、站办公室主任应是中共党员;

4、竞聘人员原则上应符合《血站质量管理规范》和《血站实验室质量管理规范》对岗位任职的基本要求。

五、选拔范围。

本次中层干部竞聘上岗面向全体在编在岗工作人员。

六、工作程序。

(一)、制定实施方案。实施方案(讨论稿)先由站务会讨论,修改后以科室为单位再次组织讨论,然后报市卫生局及相关部门审批。

(二)、公布实施方案。上级批准的实施方案在站内公示七天。

(三)、动员与报名。召开职工大会进行动员。符合条件人员填报《中层干部竞聘上岗报名表》。

(四)、资格审查。由领导小组按照本方案四条规定进行严格审查,审查合格者于以公示。

(五)、面试:

1、参加人员:经资格审查合格者在血站参加面试。

2、面试题制作:由主考官制作面试试题。

3、面试考官及评委:考官由相关部门领导及血站领导班子成员担任。群众评委:由未参加中层干部竞争上岗的血站工作人员(包括已面试过的人员)担任。

4、面试:以抽签方式确定面试人员顺序。面试人员统一在一个房间等待,其通讯工具由专门人员统一保管。

5、评分:实行100分制,具体评分标准另行制定。

6、统分:考官评分去掉一个分和一个最低分,其平均得分占面试人员总成绩的60%;群众评委评分去掉两个分和两个最低分,其平均得分占面试人员总成绩的40%。

7、公布分数:第一个参加面试人员最终得分,在第三个面试人员面试结束之后由主考官公布,以此类推。

(六)、组织考察与任命。依据参加面试人员最终得分(从高到低排列),由站党支部提出5名拟考察人员,并在站内进行考察预告,按有关规定进行考察。考察后按有关规定上报审批任命。

七、组织领导和纪律要求。

中层干部竞聘上岗工作在站支部的领导下进行,中层干部竞聘上岗工作领导小组,由站党支部书记张勇任组长,副书记陈纯超和站工会主席袁介秋同志任副组长,左成、罗琳、尹昌文、陈晓玲为成员,主要负责制定实施方案,有关重大事项决策以及按要求做好各项工作等。领导小组人员一定要坚持原则、客观公正、严于律己,自觉遵守组织纪律,有序推进各项工作,确保各项工作顺利开展,圆满成功。

教师竞争上岗实施方案篇十四

为深化学校干部人事制度改革,打造一支思想素质高、业务能力强、具有创新和奉献精神的干部队伍,全面提高集团和校区管理水平以及教育教学质量,经研究决定对学校中层干部职位进行公开竞聘。

1.德才兼备、注重实绩原则。

2.公正、公平、公开原则。

3.平等竞争、择优录用原则。

4.个人自愿、教师认同、组织考察原则。

集团总部成立中层干部竞聘工作领导小组:

组长:x。

副组长:x。

成员:x。

1.政治思想素质高。忠诚党的教育事业,热爱教育工作,有较强的组织观念和大局意识,遵纪守法,廉洁自律。

2.教育业务能力强。具有较强的教学业务能力和改革创新精神。教育教学实绩优良。

3.教育管理水平好。具有履职所需的专业知识和较强的组织管理能力,工作勤奋,作风踏实,在教师中有较高的认可度。

4.个人综合素养佳。为人真诚,团结协作,积极向上,身心健康,原则上年龄在50周岁以下(优秀人员年龄可适当放宽)。

集团总部:

办公室主任1人,教导处主任1人,教科室主任1人,电教室主任1人,总务主任1人,少先队总辅导员1人,妇工委主任1人。

南校区:

教导处主任1人(集团主任兼),副主任2-3人。

教科室主任1人(集团主任兼),副主任2-3人。

电教室主任1人(集团主任兼)。

总务主任1人(集团主任兼),副主任1人。

少先队大队辅导员1人。

妇工委主任1人(集团主任兼),副主任1人。

北校区:

教导处主任1人,副主任1-2人。

教科室主任1人,副主任1-2人。

电教室主任1人。

总务主任1人。

少先队大队辅导员1人。

妇工委主任1人。

所有年级组长原则上由中层干部兼任。撤销原各年级学科教研组,分校区成立学科中心组,组员兼任低中高年级段教研组长,具体负责日常教研工作,人员由校区负责人提名,集团总部聘任。非中层干部兼任的学科教研组长,在绩效考核时按照《桥东中心小学绩效工资考核方案》给予补助。

1.竞聘上岗人员实行任期制。任期一般为两学年。任期内享受中层干部待遇。

2.现任中层干部聘期至本次竞聘上岗活动结束。在此次中层干部竞聘中,现任中层干部因各种原因落聘的,原职务自然免去。

3.中层干部实行免职制度,聘用的中层干部有下列情形之一的,免去其职务:

(1)学校对任期内的工作情况进行定期考核,考核为不称职的。

(2)在年度考核中,教职工民主测评不称职票超过三分之一的;

(3)因工作需要,或者其他原因不再担任现职的。

4.学校中层干部必须按规定完成额定工作,认真履行岗位职责。对任期内年度考核获得合格及以上等次的,在奖励性绩效工资中设立岗位津贴予以奖励。

2.公开报名。采用个人自荐的方式报名,每人可填报两个职位。

3.资格审查。按照任职条件和资格,由竞聘领导小组对申报人员进行资格审查,确定参加竞聘的人选。

4.竞聘演讲。集团总部召开竞聘大会,竞聘者就如何履行岗位职责发表演讲(时间3-5分钟)。

5.民主测评。竞聘演讲后进行教师民主测评,由竞聘工作领导小组综合以上情况,确定考察对象。民主测评满意度高于50%者原则上纳入考察对象。

6.组织考察。由集团总部组织考察,确定拟聘对象。

7.聘前公示。对拟聘对象公示一周。

8.聘任备案。竞争上岗人员,由集团颁发聘任书,并报上级有关部门备案。

教师竞争上岗实施方案篇十五

为进一步深化干部人事制度改革,建立健全干部选拔任用的竞争激励机制。根据溧委组通[2013]23号文件关于印发《区区镇机关中层干部全员竞争上岗实施方案》的通知要求,结合我局“三定”方案,特制定安监局机关中层干部竞争上岗实施方案。

以《公务员法》、《党政领导干部选拔任用工作条例》和《党政机关竞争上岗工作暂行规定》为依据,进一步扩大用人民主,坚持任人唯贤,拓宽选人渠道,促进全面学习,加强岗位交流,推进能上能下,激励机关中层干部爱岗敬业,恪尽职守,奋发进取,进一步提高机关工作效能,努力建设一支政治素质高、业务能力强、作风过硬、群众拥护的机关于部队伍,促进安监事业又好又快发展。

全员竞争上岗工作在局竞争上岗领导小组的统一领导下实施。坚持党管干部原则;任人唯贤、德才兼备原则;群众公认、注重实绩原则;公开、平等、竞争、择优原则;民主集中制原则;依法办事原则。

全员竞争上岗是局机关内部中层领导职位通过公开竞争的方式确定人选,凡是符合竟争上岗条件的人员,都可以参与中层领导职位的资格竞争。全员竞争上岗应在核定的编制和中层职数限额内进行。

(一)基本条件。

参加中层领导职务竞争上岗的人员,应具备《党政领导干部选拔任用工作条例》规定的基本条件。

(二)资格条件。

1、本局在编在岗的行政编制或事业编制人员。

2、竞争职位人员具备大专以上文化程度;男性年龄不超过55周岁(1958年1月1日以后出生),女性年龄不超过52周岁(1961年1月1目以后出生)。

3、竟争中层正职领导职务的,应当在中层副职(级)岗位工作两年以上;竞争中层副职领导职务的,应在下级岗位工作三年以上;竞争同级领导职务的,任职年限不限。

4、近三年年度考核为称职或合格以上等次。

5、身体健康。

6、符合任职回避规定。

正在接受组织审查或在党纪、政纪处分期内的人员,不得参加竞争上岗。

全员竞岗一般按下列程序进行:

1、公布方案。结合局工作实际和竞争职位要求,制定实施方案,经局领导班子集体研究,报区委组织部、区编办、区人社局审核同意后,向局机关全体人员公布,并按方案组织实施。

方案公布后,原任中层干部继续履行原职责,直到该科室负责人重新明确为止。

2、组织报名。报名可采取个人自荐、群众举荐、组织推荐相结合的方式进行。报名人员填写《竞争上岗报名表》,可只报一个任职意向,也可兼报其他任职意向,并写明是否服从组织安排。

3、资格审查。竟岗工作领导小组对报名人员的条件进行资格审查确认,公布参加竟岗人员名单。

4、述职和民主测评。参加竞争人员应向本单位全体工作人员述职,介绍自己近年来的工作情况和任职后的工作设想,述职时,区委组织部、区人社局派员参加。

5、组织考察。局竞岗工作小组,根据参加竞争人员的个人素质要素、述职、民主测评等,择优确定考察对象并进行考察。考察情况必须形成书面材料,提出任用建议。

6、讨论决定。考察后,召开局长办公会,根据参加竞争人员的资历、述职、测评等综合情况和考察结果,经领导班子集体讨论,票决决定拟任用人选。并进行公示。

7、公示任用。拟任人选,进行公示,公示时间7天。公示结束后,按规定程序办理任职手续,任职文件抄送区委组织部、区编办、区人社局等有关部门备案,《干部任免审批表》经区委组织部审核后归入个人档案。

全员竞争上岗人员实行任期制,任期三年。任期内享受岗位相应待遇。男性年龄达到55周岁,女性年龄达到52周岁后不再担任中层领导职务,转任同级非领导职务。

1、加强领导,提高认识。为了使这次中层干部竞争上岗工作顺利进行,在区委组织部、区编办、区人社局指导下,经局长办公会研究决定,成立以局长刘德波为组长,副局长张锋、许秋生、黄毓南为成员的公开竞争工作领导小组。全局人员要充分认识这次中层干部竞争上岗工作的目的和意义,以认真严肃的态度,积极配合做好公开竞争上岗的各项工作。

2、精心组织,周密安排。这次中层干部竞争上岗工作时间紧,要正确处理好日常工作和公开竞争上岗的关系,做到精心组织,周密安排。公开竞争上岗的具体工作由办公室负责。

3、严格程序,严肃纪律。为确保中层干部竞争上岗工作的公开、公平、公正,要充分发扬民主,坚持标准,严格程序,严肃纪律,接受组织人事部门监督,确保这次竞争上岗工作稳妥实施。

教师竞争上岗实施方案篇十六

为做好本部空缺中层干部职位的选拔任用工作,进一步优化干部队伍结构,增强队伍活力,根据《党政领导干部选拔任用工作条例》、《**市领导干部选拔任用“十步”工作法》和《**市机关中层干部竞争上岗实施办法(试行)》,结合本部实际,制定本次中层干部岗位竞争上岗实施方案。

指导思想。

二、基本原则。

1、坚持公开、平等、竞争、择优的原则。

2、坚持党管干部、民主集中制的原则。

3、坚持人尽其才、用人所长、适人适岗的原则。

4、坚持德才兼备、以人为本原则。

三、人员范围。

本部符合条件的在编在岗公务员。

四、竞争职位。

中共******科科长。

五、具体条件。

(一)任职基本条件。

参加竞岗的人员除必须具备《公务员法》和《党政领导干部选拔任用工作条例》规定的基本条件外,同时应符合以下资格条件:

1、有较强的事业心和责任感;具有较高的理论政策水平和胜任工作岗位的能力,具备较好的专业知识和业务水平。

2、近3年年度考核结果为称职等次以上。没有违反党纪政纪情况;没有违反计划生育政策的情况。

3、现任主任科员或任副科级(含待遇)两年以上(时间计算截止至20xx年7月31日,下同)。

4、年龄在50周岁以下,大专以上学历。

5、身体健康。

六、工作机构。

成立本次中层干部竞争上岗工作领导小组,负责对有关事项进行决策、指导和协调。

组长:**。

副组长:**。

成员:领导小组办公室主任由**同志兼任。

(一)方案讨论(7月27日)。

召开部长会议,讨论通过《中共**20xx年中层干部岗位竞争上岗实施方案》。

(二)公布方案(7月31日)。

《实施方案》经报市组织、人事部门备案后,由竞岗领导小组办公室公布。

(三)报名登记及资格审查(8月6日)。

以各科室、将竞岗人员报名申请表于8月6日报送办公室。由办公室初审后呈竞岗工作领导小组审批。(有关表格详见附件)。

(四)“两推一评”(8月7日)。

1、进行第一次会议推荐(8月7日)。召开干部会议,公布任职资格条件、推荐范围,提供符合条件的报名竞岗干部名册,提出有关要求,进行第一次会议推荐。(如报名比例不超过1:3,可直接进入竞岗述评环节)。

2、确定产生初步人选(8月7日)。召开竞岗工作领导小组会议,依据第一次会议推荐得票高低,按不低于1:2的差额比例产生初步人选。

3、进行竞岗述评及第二次会议推荐(8月7日)。召开全体干部会议,对初步人选进行竞岗述评。由每位候选人在会上进行8分钟的竞岗述评。参会人员在听取候选人的竞岗述评后,进行第二次会议推荐。

“两推一评”参加人员范围为机关干部,实际参加人数须达到应到人数的80%以上。

(六)谈话推荐(8月7日)。

组成一个谈话推荐工作组,分别对部领导班子成员、副调研员、相关科室进行个别谈话推荐干部,并将谈话推荐情况进行书面统计汇总。具体分组情况如下:

**(组长)、**(组员)、**(组员)。

(七)确定考察对象(8月7日)。

部长会议根据“两推一评”和谈话推荐情况,集体研究确定差额或等额考察对象。

(八)组织考察(8月7日)。

对确定的考察对象,组成考察组进。

行考察(考察组成员与谈话推荐工作组相同)。考察拟任人选,必须依据干部选拔任用条件和职务的岗位要求,全面考察其得、能、勤、绩、廉,注重考察工作实绩。经考察不适合任职的,不予任用。

教师竞争上岗实施方案篇十七

以“xxxx”重要思想和党的xx大精神为指导,以中央和省、市有关党政领导干部选拔任用工作文件为依据,进一步深化我校干部人事制度改革,推进干部选拔任用工作的科学化、**化、制度化,激发干部队伍的活力,提高干部队伍素质和能力,为党校当前和长远建设及发展提供强有力的组织保证。

二、基本原则。

1、坚持党管干部原则;

2、坚持任人唯贤、德才兼备的原则;

3、坚持公开、公正、平等、竞争、择优的原则;

4、坚持群众公认、注重业绩的原则;

5、坚持贯彻**集中制原则;

6、坚持优化结构、提高效率的原则。

三、竞争职位。

根据校中层干部职位空缺情况,分两步实施竞岗。第一轮竞岗拟拿出x个正、副科级实职职位,即:行政处处长、函授处处长、信息资料中心主任、党史党建教研室主任、基础理论教研室主任、信息资料中心副主任、科研处副处长、行管教研室副主任、法政教研室副主任、经管教研室副主任。5个非领导职位,即主任科员。第二轮竞岗职位待第一轮竞岗结束后公布。

四、竞争范围:

1、行政岗位:

(1)本校具有参照管理机关工作人员身份者;

(2)副科级及以上职务的教学人员。

2、事业岗位:

(1)具有国家干部身份的教学人员;

(2)行政处室具有参照管理机关工作人员身份者;

(3)聘任制干部。

五、任职条件及资格:

1、任职条件:

(1)具有较高的政治思想素质,认真实践“xxxx”的重要思想,坚决执行党的路线、方针、政策,在政治上、思想上与党中央保持一致,努力用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题。

(2)忠诚党的教育事业,有强烈的事业心、责任感和奉献精神。具有履行岗位职责的理论政策水平、业务知识和实际工作能力。

(3)能坚持实事求是、求真务实、开拓创新,使党的方针、政策和校党委的决议在本部门得到很好的落实。

(4)正确行使权力、坚持原则、秉公办事、勤政廉政、以身作则,自觉接受党和群众的监督和批评,在群众中有一定的威信。

(5)具有较强的组织领导能力、科学决策能力、工作协调能力,自觉坚持和维护**集中制原则,作风**,团结同志,顾全大局。

(6)身体健康。

2、任职资格。

(1)副科级实职任职资格:

b近三年年度考核连续评为称职以上;。

c大学专科及其以上学历;

d年龄在40周岁以下;个别业务性较强的岗位或表现特别突出的年龄可放宽到45周岁以下;现任中层干部竞争同级岗位,可不受年龄限制。

(2)正科级实职任职资格:

b近三年年度考核连续评为称职以上;。

c大学专科及其以上学历;。

d年龄在45岁;个别业务性较强的岗位或表现特别突出的年龄可放宽到50周岁以下;现任中层干部竞争同级岗位,可不受年龄限制。

(3)非领导职务任职资格:

a主任科员:须在副科级岗位上工作五年及以上且工龄满30年的中层干部;

b副主任科员:一般应具有下一级职务三年以上经历;

c近三年年度考核连续评为称职以上;。

d大学专科及其以上学历;。

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档
猜你喜欢 网友关注 本周热点 软件
总结能够帮助我们反思和思考,从而更好地规划未来的学习和工作。使用适当的理论知识和方法对问题进行分析和解决。接下来将为大家展示几篇精选的总结范文,供大家学习参考。
总结是一种思维的训练,通过不断总结经验和反思,我们可以提高自己的思考能力和判断能力。在撰写总结时,我们应该尽量言简意赅,不偏离主题。看看以下总结范文,或许能给你
总结是我们回顾过去经历的机会,通过总结,我们可以更好地认识自己的成长和不足。写总结时,可以借鉴一些范文和优秀的例子,从中汲取经验和灵感。以下总结范文展示了不同领
总结是思维的升华,是对经验的提炼,是我们对自己思考和行动的真实记录。总结一定要客观真实,不夸大、不缩小实际情况。小编为大家精选了一些精彩纷呈的总结范文,大家一起
计划是为了实现目标而有意识地安排和组织活动的一种方式。在制定计划之前,我们需要对自己的实际情况进行评估和分析,明确所能投入的时间、精力和资源。下面是一些行业领先
计划可以帮助我们避免被琐事和紧急情况所困扰,更专注于重要的任务。在执行过程中,根据需要适时调整计划,保持灵活性。以下是一些成功人士常用的计划制定方法,希望能对你
计划可以让我们更好地把握时间,避免拖延和浪费宝贵的学习和工作时间。制定计划时要考虑到长远的规划,不仅局限于眼前的任务和目标。计划是对未来时间内所要完成的任务和目
通过总结,我们可以更好地掌握经验,并且在以后的工作中避免犯同样的错误。写一篇完美的总结需要明确目标和任务。总结范文中的思路和观点或许能够给我们带来新的思考方式。
计划可以让我们更有条理地安排生活,减少冲突和压力。那么我们该如何制定一个高效的计划呢?首先,我们需要明确我们的目标,即我们想要实现什么。清晰的目标能够帮助我们更
总结是反思的结晶,它让我们在前进的路上更加明确自己的目标和需求。写作是一种表达思想的方式,它可以让我们更深入地思考问题。以下总结范文内容丰富,形式多样,适合不同
一个成功的方案应该具备可操作性、可控制性和可评估性。在制定方案时,我们要充分评估和衡量其可能的影响和效果。方案制定是一项需要综合考虑各个方面因素的任务,以下这些
通过签订合同,可以明确各方的权利和义务,维护合法权益。合同的主要内容包括合同目的、权利义务、交付期限、支付方式等。合同执行过程中需要注意合同的变更和解决争议的方
总结是一个重要的学习方法,可以提高我们的思考和分析能力。在总结中可以提出改进和发展的建议,有利于促进个人和团队的进步和提高。总结范文可以为我们提供一个参考的框架
总结是思考和反思的过程,可以帮助我们更好地认识自己。在写总结时,要注重客观评价和自我反思。以下是小编为大家收集的总结范文,希望对大家在写总结时提供一些参考。酒店
通过总结,我们可以发现不足之处,进一步提高自己的能力。要注意总结的重点和重点突出,突出关键问题和核心观点。接下来将为你展示一些优秀的总结例子,供你参考借鉴。大学
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考。写一篇完美的总结需要具备批判性思维和综合分析能力,能够对自己的表现做出
总结的过程是对过去一段时间的回顾和总结,也是对未来的规划和展望。写总结时,可以通过回顾过去的经历和思考未来的发展,发现自己的优势和劣势。此处列出的范文可供参考,
报告的语气要客观、中肯,对待问题要全面、公正,并避免个人情感和主观偏见的干扰。想要写一篇完美的报告,首先需要进行充分的准备和规划。请注意这些报告范例仅供参考,需
报告是一种通过系统的调查、研究和整理得出的关于某一问题、情况或活动的详细陈述和说明性文件,它可以提供全面的信息和数据支持,帮助人们做出决策和判断。报告的撰写需要
总结是成为更好的自己的必经之路。写一篇较为完美的总结需要我们对所总结的内容有较深的理解和洞察力。接下来将为你展示一些总结写作的技巧和窍门,希望能帮到你。公司团队
写心得体会可以促进个人的成长和进步。写心得体会时要注意审慎选择适当的篇幅和材料,避免冗长和重复。小编为大家汇总了一些有趣的心得体会范文,希望可以让大家在阅读中获
总结的好坏直接影响到我们对自己工作和学习成果的认识和评估。写总结时要注意提炼核心要点,避免罗列无关的细节,让阅读者能够快速理解和吸取。推荐大家阅读以下的总结范文
报告中的数据和图表可以帮助读者更直观地了解我们的工作情况。要写一篇较为完美的报告,首先需要明确报告的目的和受众。在阅读报告范文的过程中,我们还可以发现一些常见的
报告应该有逻辑性,逐步展开主题,让读者容易跟随和理解。在写报告前进行充分的资料收集和研究,确保信息的准确性和可靠性。借鉴这些范文的经验和教训,可以避免我们在报告
演讲稿是一种口头表达方式,它以清晰的逻辑结构和生动的语言组织形式,向听众传递信息、表达观点、引发思考。演讲稿可以在各种场合下使用,如学校演讲比赛、工作报告、公开
完成一项任务后,做好总结是对自己和他人的负责,更是为了日后的进步和成长。要写一篇较为完美的总结,我们需要在总结内容中体现自己的思考和深度理解。下面是一些详细的调
报告的语言应该简洁明了,逻辑严密,并以图表、表格等形式辅助说明。要写一篇较为完美的报告,首先需要明确报告的目标和受众群体。范文可以激发我们的写作灵感,提供思路和
父母的教育方式对于孩子的成长和发展起着至关重要的作用,应该注重培养孩子的综合素质。写总结需要融入自己的思考和观点,展示个性和特色。在这里,小编为大家分享了一些总
报告的结尾通常包括总结和建议,以便读者能够更好地理解报告的主要内容和含义。在编写报告之前,需要明确报告的目的和受众,以便决定报告的内容和呈现方式。希望这些报告范
总结是对过去的回顾,也是对未来的规划。在写总结时,要注意语言的精炼和言简意赅,避免使用过多废话和繁琐的修辞。从这些范文中我们可以学习如何用简练的语言表达复杂的观
7.总结是将过去的经验转化为具体的知识和智慧的过程注意总结的时间范围和事件选择。以下是小编为大家整理的生活经验分享,请大家参考借鉴。普通员工的辞职信篇一尊敬的领
人生是一部精彩的电影,总结是对过去的片段进行回顾和思考。写好总结还需要我们在字词和句型的运用上下一番功夫。接下来是一些总结的样例,希望对大家有所启发。物业端午节
通过撰写报告,我们可以对问题进行深入剖析和解决方案的提出。编写报告时要注意逻辑结构的合理性,确保各个部分之间的衔接和连贯性。通过参考这些范文,我们可以补充和丰富
一个好的方案应该能够有效地解决问题,并且能够得到可行性和可持续性的保证。考虑制定方案所需的资源和条件,合理规划并利用好现有资源。通过这些范文,我们可以了解到各种
在我们的学习和工作中,总结是非常重要的一环,它能够帮助我们发现问题并提出改进的方案。写总结时,可以从不同的角度和层面进行思考,提出富有创意和新颖的见解。9.通过
通过总结,我们可以更好地总结经验,提高工作和学习的效果。写作可以帮助我们理清思路,增加思考深度。总结范文的内容丰富多样,可以满足不同人的需求。大学生个人情况的自
报告的撰写需要充分收集和整理相关资料,确保信息的准确性和完整性。报告的撰写需要反复修改和审校,确保语言通顺、表达准确。范文中的报告涵盖了多个领域和主题,可以供我
"总结是对个人或团队工作的一种评估和反思,是进步的关键一步。"分析原因是总结文章中分析某个问题产生原因的关键步骤。总结范文的收集是通过调研和整理发现的,具有一定
好的报告应该具有准确、简明、有逻辑性和易读性的特点。报告的表达方式可以包括文字、图表、图片等,以增加信息的可读性和可视性。在范文中,作者通过精确的语言和准确的数
在撰写报告之前,我们需要搜集并整理相关数据和资料。编写一篇完美的报告需要明确目标和主题,确立研究方法和步骤。阅读范文可以帮助我们更好地把握报告写作的基本要素和技
报告的语气要客观、中肯,对待问题要全面、公正,并避免个人情感和主观偏见的干扰。在撰写报告之前,我们需要明确报告的目标和受众,以确定合适的内容和语言风格。尽管范文
方案起着引领和规划的作用,为我们的工作提供了框架和方向。方案的制定需要有明确的责任分工和任务分配,以确保工作的协调和顺利进行。具体方案的实施需要有明确的责任人和
艺术是人类精神活动的高级形式,是表达情感与思想的媒介。总结可以帮助我们发现问题,找到解决问题的方法。下面是小编为大家整理的一些写总结的案例,供大家参考和学习。幼
总结是一种重要的学习能力,它能培养我们的思维和分析能力。怎样才能将复杂的问题简洁明了地总结出来,让读者更易于理解呢?以下是总结撰写的一些技巧和要点,供您参考和借
演讲稿应该具备引人入胜的开头,主题明确的中间部分,以及有力的结尾。一篇成功的演讲稿需要充分准备和背诵,以确保清晰流畅的表达。演讲稿的撰写不仅需要多方面的准备,还
在工作和学习中,我们经常需要写报告来汇报进展和研究成果。最后,我们应当进行编辑和校对,确保报告的正确性和完整性。[报告范文链接3]副班主任教师年终述职报告篇一我
计划可以帮助我们分清主次,避免混乱和拖延。可以借鉴他人的经验和建议,学习他们的计划技巧和策略。以下是一些计划的实施策略和技巧,供大家参考和借鉴。卫生站健康教育工
报告的撰写需要有一定的结构和逻辑,我们可以通过分析问题、提出解决方案、总结工作成果的方式来编写报告。在结尾部分,我们可以总结报告的主要发现和结论,并提出建议和展
让我们对学习和工作生活等方面有更深刻的体验和感悟。深入挖掘思考,将过去的经验和教训转化为写一篇完美总结的动力。总结是观察、思考和总结所得的结论和经验,它是我们成
报告通常包含对问题、调查、研究或观察结果的分析和解释。在撰写报告时,要注意用词精准,避免模糊和主观判断。在阅读这些报告范文时,大家可以了解不同领域的报告写作风格
方案的成功与否取决于其科学性和可行性。在确定方案之前,我们应该先进行充分的讨论和研究。以下是小编为大家收集的方案范例,供参考和借鉴。中学防震减灾活动方案篇一今年
剧本是为戏剧创作而准备的文学作品,通过对话和情节展现人物的性格和命运。写一篇较为完美的总结,可以尝试运用一些技巧,如对比、归纳、分析等。以下是一些总结范文,供您
计划可以给我们提供一种纪律性和自律性,使我们能更好地完成工作和任务。在制定计划之前,我们需要先进行充分的调研和分析,了解任务的背景和资源情况。接下来是一些计划实
阅读是培养人的想象力和创造力的有效途径,我们应该多读一些优秀的文学作品。在总结中可以提出问题和挑战,为未来的发展提供思考和解决方法。下面是一些实用的建议,希望可
总结是一种反思和思考的过程,能够帮助我们发现问题并提出改进的方案。在写总结之前,我们首先需要明确总结的目的和对象。请大家一起来看看以下是小编为大家收集的总结范文
一个成功的计划需要有可行性和可操作性。培养良好的时间管理和自我约束能力,保持对计划的持续执行和控制。希望以下的计划范文能够给你一些启示和指导,帮助你制定和执行一
计划是人们为了实现某种目标而制定出的有序步骤,它可以帮助我们更好地规划时间和资源。在制定计划之前,我们需要明确自己的目标是什么。制定计划是一个实践性的过程,以下
通过学习语文,我们可以提高自己的思维能力和表达能力。写总结要注重实用性,能够让别人从中获得一些有益的启示和帮助。总结范文是对一段时间的工作和学习的集中评述,值得
通过总结,可以更好地把握时间、资源和精力的分配,避免重复劳动。总结时要善于发现问题和挖掘亮点,提出建设性的意见和建议。以下是一些来自不同领域和行业的总结范文,涵
在生活中,总结是一种重要的学习方式。科技领域如何进行总结?有没有一些科学的方法和步骤?希望这些范文能为大家提供一些思路和写作的灵感。医生业务工作的个人心得篇一1
在工作中,我们常常需要写报告来汇报工作进展和成果。报告的结构应该合理,要考虑读者的需求和背景。在阅读范文时,我们可以注意其中的语言表达和段落组织方式,借鉴到自己
每次总结都是我们逐步走向成功的里程碑,也是对自己成长的见证。写好总结还需要我们在字词和句型的运用上下一番功夫。这些总结范文涵盖了不同领域和不同主题,可以丰富我们
计划可以帮助我们集中精力,减少拖延和分心。分解目标成为具体的任务和里程碑,可以让我们更好地衡量进展和掌控进度。计划的制定不能太过于僵化,应该保持灵活性和适应性。
通过撰写报告,可以促进个人和团队的思考和成长。那么我们该如何写一篇较为完美的报告呢?不同类型的报告需要注意的要点和结构可能有所差异,下面是一些常见的报告范文,供
方案的制定需要考虑各种因素,包括资源的限制、时间的安排等。我们应该不断学习和吸取经验教训,在制定方案时能够借鉴和参考过去的成功经验。附上了一些方案实施的注意事项
在签署合同之前,双方应该仔细阅读并理解合同条款。如何编写一份完善的合同是每个从事商务活动的人都需要了解的重要问题。以下是一些优秀合同的案例,供您学习和借鉴。物业
心得体会是对某一具体事件或经验的理性思考和总结。3.一篇好的心得体会应该注意结构的合理性和条理性,让读者能够循序渐进地理解你的思路。看看以下心得体会,也许可以帮
总结要注重实用性和可操作性,提出具体的改进计划和措施。总结要客观公正,准确客观地反映自己的学习和工作情况。这些总结范文涵盖了不同行业和领域,对于我们写总结有一定
读后感是对一本书或一篇文章读后产生的心情、感受和思考的总结。如何写一篇有独特观点、深入思考的读后感?以下是小编为大家收集的优秀读后感范文,供大家参考学习。三国演
报告的语言需要准确、简洁、明确,符合学术规范和读者需求。在策划报告之前,我们应该收集并整理相关的数据和资料。这些范文展示了优秀报告的特点,包括内容全面、结构清晰
演讲稿的语言应该力求简练,避免使用复杂的词汇和长句子。在初稿中,可以尽情发挥,不受字数和篇幅限制,将思路和观点都表达出来。这篇演讲稿的结构清晰,逻辑性强,有助于
一个好的方案应该合理、可行和有效,能够在特定环境下取得预期结果。一个好的方案应该有详细的行动计划和时间表。如果你有自己的方案范例或经验分享,欢迎与大家一起讨论和
拟定计划可以帮助我们合理安排时间,高效完成任务。在制定计划时,可以采用SMART原则,即目标要具体、可测量、可达成、相关和时间限定。计划是安排和规划未来行动的一
拥有一个明确的计划可以增加我们的自信心,激发我们的积极性。其次,我们可以制定具体的步骤和时间表,以保证计划的顺利进行。以下是一些成功人士的计划分享,或许能给大家
对于一段时间内的学习和工作,总结可以帮助我们发现自己的优点和不足,并提出改进的方案。在总结中,我们可以结合一些实例和案例,以增加可读性和说服力。总结是对个人或团
musicolet
2025-08-21
Musicolet作为一款高质量音乐播放器,确实不负众望。它不仅汇集了海量的音乐资源,包括网络热歌与歌手新作,即便是小众歌曲也能轻松找到,满足不同用户的音乐需求。更重要的是,该软件干扰,提供清晰音质和完整歌词,为用户营造了一个纯净、沉浸式的听歌环境。对于追求高品质音乐体验的朋友来说,Musicolet绝对值得一试。
Anyview阅读器的历史版本是一款出色的在线小说阅读软件,它提供了详尽而全面的小说分类,涵盖了都市、武侠、玄幻、悬疑等多种类型的小说。用户可以随时在线阅读自己喜欢的小说,并且该软件还支持多种阅读模式和功能设置,让用户能够自由地免费阅读感兴趣的内容。这不仅为用户带来了全方位的追书体验,还配备了便捷的书架管理功能,方便用户轻松收藏热门小说资源,并随时查看小说更新情况,以便于下次继续阅读。欢迎对此感兴趣的用户下载使用。
BBC英语
2025-08-21
BBC英语是一款专为英语学习设计的软件,它提供了丰富多样的专业英语学习资源。无论你是想提高口语水平还是锻炼听力能力,这里都有专门针对这些需求的训练内容。此外,该软件还能智能地评估和纠正你的口语发音,帮助你使发音更加标准、记忆更加准确。
百度汉语词典
2025-08-21
百度汉语词典是一款专为汉语学习设计的软件。通过这款软件,用户能够访问到丰富的汉语学习资源,包括详细的学习计划和学习进度统计等功能,提供了非常全面的数据支持。该软件还支持汉字查询,并且可以进行多种词典内容的关联搜索,从而在很大程度上满足了用户对于汉语学习的各种需求。
屏幕方向管理器是一款专为用户提供手机方向控制服务的应用程序。作为一款专业的管理工具,它能够强制调整手机屏幕的旋转方向。这款应用程序提供了多种功能,使用户能够轻松选择个性化的屏幕旋转方式。此外,屏幕方向管理器还具备丰富的设置选项,让用户可以通过简单的操作实现更多个性化配置,使用起来既方便又快捷。

关于我们 | 网站导航 | 网站地图 | 购买指南 | 联系我们

联系电话:(0512)55170217  邮箱: 邮箱:3455265070@qq.com
考研秘籍网 版权所有 © kaoyanmiji.com All Rights Reserved. 工信部备案号: 闽ICP备2025091152号-1