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初一学生竞选学习委员演讲稿篇一
大家好，我是来自504班**，一个时而淘气，时而听话的阳光男孩，我现在担任校值周生，这次班干部竞选又为我们增进了一次交流的机会，能使我在大家的鼓励跟帮助下，不断的增长才干。
我今天之所以来竞选是因为戴尔卡耐基曾说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个职务。”今天竞选班干部的人有13个人，他们的实力不可小觑，不过我也相信自己的能力。在过去的几年间，我也有一些工作经验，在过去几年里，我曾遇到过许多挫折，但他们都已成为过去。而正是这些经历，将使我们更好地为班级，为同学服务。我是一个一直以良好的态度对待学习的人，所以，我的学习十分的不错。
如果我当上了学习委员，我会用尽自己的全力来帮助大家，别人有什么不懂的问题，我也回去教他。而我自己则会进一步提高各方面的素质，激发自己的工作热情和更积极的心态去对待每一件事情，虚心地向别人学习，弥补缺乏，发扬优势，让自己的工作做得得心应手。
假如我没有多少学习委员，我也不会气馁，我还是会像以前那样认真，不论是学习生活上，都要有自己进一步的考虑，争取做到十全十美，并争取下次当上学习委员。
如果你是一滴水，你是否滋润一寸土地？如果你是阳光，你是否照亮一份黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否会承担起一份帮助同学的责任。
初一学生竞选学习委员演讲稿篇二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我怀着激动与兴奋的心情，登上了神圣的讲台。下面我就要王婆卖瓜――自卖自夸了，说实话，在众目睽睽之下夸自己，还真有点不好意思哩！我嘛，身材矮小，皮肤黝黑，但是俗话说：“人不可貌相，海水不可斗量。”我才华横溢――书法、写作、画画、学习样样精通。更重要的是我有乐于助人的精神，看到同学有困难，我会立刻伸出援助之手，去帮助他们。对我来说，这仅仅只是个举手之劳，不足挂齿。
我梦寐以求的事情就是能当上学习委员，如果能有幸当上学习委员，一定会胜任好这个工作，以身作则：上课认真听讲，下课帮助同学思考难题。我认为，当学习委员并不是为了摆架子，也不是为了光荣――当学习委员是帮助同学，为同学解决学习上的困难的。
当上了学习委员，就意味着我肩上的担子又重了些。但，不管怎样，即使要挑灯夜战，即使要变成“大熊猫”，我也要不辞辛苦的为班级服务。学习委员并不意味着就卓尔不群，要对别人冷眼相待。我要像我们伟大的毛主席一样坚持与大伙同甘共苦，与同学打成一片。我相信，在我的努力下，在同学们的配合下，五（4）班一定会成为韩愈小学的一颗璀璨的明珠。
春遍满树发新芽，那么，此时，便是出发的时候了。当上了学习委员，我会带领大家出发，我们一起努力，一起打造最美的五（4）班。
我的演讲完毕，如果我当上了学习委员，一定会全面贯彻落实我说的话，请将你们手中最宝贵的一票投给我，那么，便是对我最大的安慰了。谢谢大家！
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初一学生竞选学习委员演讲稿篇三
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家上午好!今天我走上竞选学习委员的讲台上，我觉得凭我优异的成绩和助人为乐的精神一定能够当选学习委员的。
假如我当上了学习委员，我会更加的努力学习，让自己的成绩更好。还有，当遇到难题的时候，我会去请教比我学习好的同学。当别人遇到困难的时候，我会义不容辞的去帮助他们。我还会为班级制定一套学习方案，让同学们有规律的学习知识。
假如我当上了学习委员，我会改掉我的缺点，通过别人的长处，来补好自己的短处，学习一心一意，上课绝对不会开小差，绝对会特别特别的认真听，不会与同桌说话，更不会上课玩玩具。这些事情如果出现在别人身上的话，我会去批评他一顿，并且告诉他这是不对的，做这些事情是不光荣的，这些事情上课时是不许做的，下课就可以尽情地说话了。
假如我当上了学习委员，我会想尽一切办法让那些学习不好的同学变成学习好的同学，不爱学习的同学变成爱学习的同学，希望她们每次考试都会取得好成绩。
假如我当上了学习委员，我会主动预习新课和复习不会的功课，这样，我的成绩就可以很快的提高了，在班级的影响下，我可以拥有“上进之心、宽容之心、和平之心”，有了这三个伟大的心，我相信班级会更加美好。
假如我当上了学习委员，我会让我们的班级迎向更加美好、辉煌的明天吧。
我的发言完了，希望大家支持我，谢谢!
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!我是四1班的余若涵。我今天竞选的是学习委员。
我竞选学习委员是因为我一直都不爱参与竞选，而在这学期我想挑战自己。更多的是想帮老师的忙，为同学们服务。
学习委员首先自己学习态度要好，不然还怎么帮助大家?我上星期期末总成绩是289分，拿到了“真美学生”的奖状。我不会因此骄傲，而会带着大家一起进步，好好学习、天天向上，沉浸在知识的海洋、快乐的学习氛围中。
现在，我被选为第一组后三排的英语背诵小组长。我们组其他同学都挺好的，课文都背了，但唯独陈琳同学一篇课文都没背。早读课的时候因为赵老师不在，所以张老师来了，她让没背的同学到组长那儿去背，我立马转过身子对陈琳说：“陈琳，你先翻开书记一记吧，就剩你一人没背啦。”“知道了，知道了，今天保证背完。”陈琳信誓旦旦地对我回答道。“这还差不多嘛，嘿嘿!”她开始背了，我的目光凝聚在书上，仔细地听她背诵。一开始，她背的并不熟练，后来我慢慢地教她，一步一步提示她。她第二次背得可熟练了。
赵老师不是总说曹雨的字写难看嘛，我作为她的好朋友当然得帮帮她啦，我们约好从这个星期周末开始去她家陪她练字，或者她来我家练字。
周六下午我到了她家，我们俩进了书房，我对她说：咱们先把练习与测试拿出来写吧，行呀。曹雨刚写第一个字栽树的栽字，我立马让她停笔，说道：“你看看，你这个字瘦的和虾差不多，还小小的，再重新写吧”，“不会吧，我觉得挺好的呀!”“听我的，重写一个一定更好。”我一边指着我写的一边说：“你看，是不是和你的不一样。要写的圆润的让你想盘它，懂不?”余说：“知道啦!你不是写好了吗?拿来给我当范字不就行了吗?”“唉，真拿你没办法，行吧!”
我想协助老师去帮助更多的同学，这样，老师就可以有更多的时间休息了，也希望老师更信任我。
要是我当上学习委员有不足之处请大家见谅，如果没当上，我也一定不会气馁的。因为是我还不够优秀，我会再接再厉让同学们认可我。不过还是希望你们投我一票。谢谢大家，我的演讲结束了。
各位同学：
你们好!
今天我走上讲台，是想竞选学习委员。我深知竞选学习委员的难度，更知道这个角色过去确实有点令人讨厌。但是本着一颗改变我班学习现状的诚心，我还是登上了这三尺讲台来寻求诸位的信任。
我这个人，能力有限，尤其缺少统揽大军的“帅才”。若给我扣上个班长的乌纱帽，只怕会把我压扁了。可如果让我管管老本行―学习，我定能如鱼得水，一展才华的。我的学习成绩在班上不说数一数二，也算名列前茅了!我不仅课本知识学得不错，课外阅读方面也是处于领先地位，虽算不上博览群书，至少名著名篇读了很多，肚子里还是有点墨水的。这就使我有点资本与同学交流，互相补充，互相促进。一花独放不是春，万紫千红春满园。如果只是我一个人的学习成绩好，那只能说明我是一个特差劲的学习头儿。因为全班的成绩居低不上，那有无你这个学习委员又有何差别!既然是学习委员，就应当带领全班同学“共同致富”。
要想达到这一目的，就必须大刀阔斧地进行“学习的革命”。我的改革措施着眼于“整体效益”的提高，着力于帮差补瘸的落实，着意于学习方法的“升级换代”。所谓“整体效益”，是指全体同学平均水平的上升，而不是少数几个人的冒尖。要达此目标，就必须知道“整体推进”的阻力在哪里。我认为，根据“木桶理论”，对于整个班级来说，影响平均成绩提高的症结是学习后进者拖了全班的后腿;对于个人来说，某些学科的落后拉了总分的后腿。因此，必须着力于“帮差补腐”。可行的做法是，根据不同学科的学习情况，让较好的同学与较差的同学结成对子，签订“帮带”合同。各个对子之间开展整体竞赛，看哪个帮带小组整体提高快。与此同时，我将通过自己的先期学习，取得“资本”，再向大家介绍当今较为先进的、科学的学习方法，诸如“组合法”、“变素法”、“颠倒法”、“替代法”、“添加法”、“缩减法”、“登梯法”、“缝城法”、“暗示法”、“热线法”、“冷置法”、“诱因法”、“移位法”、“剩余法”等，从“死记硬背”中解放出来，彻底抛弃落后的学法，做学习的主人。我还将与课代表们共同商讨各学科特殊的学习方法，并协助他们做好师生之间的桥梁，保证信息的及时沟通和反溃到那时，你将会从美国的“奥本斯式”、西德的“默写式”、日本的“cbs式”和“三菱式”等智力激励法中获得学习的灵感;将会懂得什么是“同质异化”，什么是“异质同化”，什么是“间质密化”;将会接触到“统摄法”、“析解法”、“西托梦境法”等创造性的学习方法，并在学习中进行创造。我有十足的自信，坚信自己能够挑起这副担子，因为学习委员所需要的组织能力和协调艺术我还是基本具备的。再有，我这个人大事不糊涂，在大是大非问题上能够坚持原则，不怕得罪人。谁学习上想偷懒，谁学习态度不端正，谁考试作弊，我一定要跟他计较，决不会做老好人。当然，我不是一个整天板着面孔令人生畏的“铁面人”，我会想方设法使我们的学习显得轻松有趣，我会弄出一些奇想怪招，来调节我们紧张的学习生活。总之，请你们相信我，我不是那种“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子，而是一个懂得你们苦衷的知心者。走过、路过，切勿错过，果断地投我一票，你的学习成绩定会更上一层楼。
谢谢大家!
老师、同学们，你们好。
我叫__，很高兴能站在这里竞选我们班的班干部，我要竞选的是学习委员。
我是一个非常爱学习的小女孩，我成绩优秀，乐于助人，性格开朗，热爱集体，团结同学，拥有爱心。我爱动脑筋，善于思考，课堂发言积极，更重要的是我是一个责任心非常强的人，对于自己负责的工作总是尽职尽责。我曾经当过数学组长、学习委员和班长。
今天如果我当选为学习委员，我一定会严格要求自己。首先搞好自己的学习，成为同学们学习的榜样;然后还要热心帮助同学，与同学们一道把班上的学习成绩提升上去。我相信在我们的共同努力下，人人都能发挥自己的聪明才智，使我们的整个班级变成一个团结向上、积极进取的集体。另外我还要积极完成老师布置的任务，做老师的小帮手、小助手。
如果我竞选失败，我也不会灰心，那说明我某些地方做得不够好，我以后一定会继续努力，争取在下次竞选成功。
同学们，如果你们相信我，那就请你投我一票吧。你宝贵的一票将成就一个优秀的学习委员。谢谢大家!
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
很高兴能站在这里竞选我们班的班干部，今天我要竞选的班干部是学习委员。
我是一个非常爱学习的小女孩，自小就爱读书，并且喜欢读各种各样的书，并从中获得知识。此外，我爱动脑筋，善于思考，对学习一丝不苟，更重要的是我有非常强的责任心，对于自己负责的工作总是尽职尽责，能为大家服务一直是我的光荣和理想。
假如同学们信任我，让我成功的当选为学习委员，我会组织一些学习小组，让一些学习成绩好的同学当“小老师”去带动学习成绩差的同学学习，我想让班上的所有同学都团结到一起，共同进步。我还会组织大家经常在一起介绍自己好的学习经验和窍门，组织同学办好黑板报，多参加一些利于学习的课外活动，让同学们在娱乐中进步。同时我会在学习和工作中更加严格要求自己,做好老师的小助手，成为大家的好榜样。.
当然我们班有很多非常优秀的同学，也许这次我不能当选，那肯定是我做的还不够好。那么我会继续努力，争取下次可以当选。
最后，真诚希望大家相信我，支持我，投上你们宝贵而神圣地一票，给我这次展示能力的机会。
我的演讲完了，谢谢!
初一学生竞选学习委员演讲稿篇四
各位同学，大家好！
我，热爱生活，兴趣广泛。围棋、国画是我的兴趣；唱歌，跑步、骑车，是我的爱好；看书、写字是我每日的必修课。
我，热爱学习，自主独立。爱动脑、勤思考，反应快、口齿灵，课堂上，有我踊跃发言的身影。口算比赛，我得第一；看图说话，我有一手。回到家，有我及时独立完成作业的行动。洗碗、拖地、喂鱼、浇花，我是妈妈的好帮手。
我，性格开朗，爱笑，爱交朋友，只要同学有需要，我乐于帮忙。我有一颗真诚的.爱心。
如果我当上了学习委员，我会及时改掉马虎、不认真、考试不检查……这些坏毛病。变成一个考试仔细审题、上课积极发言、作业认真完成，语文优秀，数学优秀，英语优秀，科学优秀，体育优秀，门门优秀，为班级争光的好学生。
如果我当上了学习委员，只要同学有困难，我会尽我所能，热心帮助。
同学们，我有信心、有能力当好学习委员，请大家信任我，投我一票吧！
洪阁竟。
初一学生竞选学习委员演讲稿篇五
尊敬的领导，亲爱的同学：
大家好！
我是xx，我要竞选的职位是学习委员。
学习是最重要的。无论是老师还是家长，都同意这个观点，而我们班的成绩总是不大理想，想提却也提不上去。所以我想在这里做这个学习委员的岗位。
首先，我觉得作业肯定跟成绩有关。作业本里面的题目，十有xxx绝对会在期末大考里面出现，尤其是那些老师反复强调的题目。做作业的态度跟考试时的成绩也未必没有联系，至少平时的态度与测试时的态度肯定离不开。所以一定要严格把握作业，不得有一丝一毫松懈，对待作业态度认真。
其次就是上课专心听讲方面的。老师在上面讲，万一讲了一个知识点，而你正好没有听，到时候考试又刚好考到这个，这下你又能怪谁去呢？就只能自认倒霉。还有一些同学听是听了，但是又没有听懂，到头来还是跟没听一样，老师也不讲第二遍，最后还是不会做。使考试成绩下滑。因此下课不懂就要问，懂了也得再温习一遍。
如果我当上了学习委员，我会加强对上面两个要求的管理，更会以身作则。我会细心帮助同学，对他们的疑问进行解答。但如果我当不上学习委员，我会再接再厉。请大家投我一票。
初一学生竞选学习委员演讲稿篇六
尊敬的各位教师们、友爱的学生们：
大家好，很兴奋能够登上这神圣的舞台参与竞选，我要竞选的目标是学习委员。
这天虽然我的竞争对手都是精英，能力不行小觑，但我更充分信任自己的潜力，究竟在过去，我以前担任过xx与xx班干部，在工作中，曾碰到过许多挫折，也曾失落过、消极过。但那都已成为过去，这些经受反而成为我以后工作的珍贵阅历。虽然没有比较突出的表现，但是却让我懂了无数东西，同时也让我学到了无数。
我明了做任何事都要有剧烈的职责感，仔细认真对待每一件事，用一颗平时心，准时发觉和公正公平地处理每一个问题，不管干什么工作，都要时刻想到“在其位，谋其政”，我会秉着“为学生服务”的宗旨，做好学习委员的每一项工作。身为一位班委，就应具备好的德行，事事都应自己做好，才干去领导别人，管理别人，加强班内的学习质量。
固然，作为一名合格的中同学，关键的还是学习，这也是对我的一大考验，我的学习时光大概会比别人少，但是只要我合理布置，严格要求自己，在学习上我也不会落后于人，从另一方面来说，这也能够提高自己的综合素养。
这天，我总结了过去的.工作阅历，满怀信念参与这次竞选。信任自己是我参与这次次竞选的内在动力;进一步提高自己的潜力是我的要求;有丰盛的阅历的我前进的力气;能够更好、更多地为全班学生服务是我的愿望;建立一个弥漫学习动力、团结向上的年级是我的工作目标。如果我当选，我会做好全部份内工作，带动并催促学生们的学习，尽快与劳碌的初中学习生活接轨，帮忙大家改正以前学校时大家学习上浮现的不足，固然，我会努力做得更好。发扬礼貌中同学的优良品质。
如果我当上了学习委员，我会进一步完美自己，提高自己各方面的素养，要进一步提高自己的工作热烈，以饱满的热烈和专心的心态去对待每一件事件;要进一步提高职责心，在工作中大胆创新，锐意进取，谦虚地向别人学习;要进一步的广纳贤言，征求别人的看法，改正浮现缺点，改善优点，让自己的工作做到得心应手。
班委是教师指导下的同学团体，我们要充分发挥每位班委成员的主动性来调动广阔学生的专心性。我们的目标是制造优良学风，营造深厚的学习氛围，带给丰盛的课外活动，让学生们更好的学习、生活，全面的进展自己，提高自身素养。使学生们更上一层楼。
假如我能当选为学习委员，我将尽全力把工作做得更精彩，更有成就，由于我有做好工作的决心和信念。
期望各位投我一票，给我以支持和鼓舞，让我在这战线上抗战到底，直至取得战争的成功!我的演讲完毕，感谢大家。
初一学生竞选学习委员演讲稿篇七
亲爱的同学们、老师们：
你们好。今天，我要竞选的是六一中队的学习委员。
我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。但我也有许多缺点，上课爱说话，不爱听别人对我的劝告。我希望在未来的日子里，大家能帮我改掉这些坏毛病。
在班里，我不算是学习最好的，但我相信，在以后的日子中，我会是最努力的。假如我当上了学习委员，我会更加严格要求自己，为同学们树立榜样，提高大家的学习成绩。相信在我们的共同努力下，人人都能发挥自己的聪明才智，使我们的整个班级变成一个团结向上、积极进取的集体。
工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过，“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个职务。
如果大家对我有任何意见，都尽管向我提出，我一定接受并改正。
请老师、同学们相信我，我一定能行。
初一学生竞选学习委员演讲稿篇八
大家好！
如果我当上了学习委员，我一定会去帮助那些学习有困难的同学，提高他们的成绩;如果我当上了学习委员，我一定管理好班里调皮的同学，让他们学会遵守学校规定;如果我当上了学习委员，我也会当好老师的"小助手"，主动协助老师搞好班级学习工作;如果我当上了学习委员，我还会听取其他同学对我的意见，也会虚心请教那些比我优秀的同学，加快自己前进的步伐;如果我当上了学习委员，我会在学习实践中不断提高自己，丰富自己的知识;如果我当上了学习委员，我会在其中不断找出自己的差距，及时修正自己的错误;如果我当上了学习委员，请大家支持我，因为我知道，我取得的成绩与大家的共同努力是分不开的;如果我当上了学习委员，我需要大家的鼓励，如果我不小心犯了错，请大家能宽容我的错误，有了你们善意的批评，我才能做得更好。
同学们，请将你们宝贵的一票投给我，我一定不会让你们失望!
最后用一句话来结束我的发言，古人云："天道酬勤"，相信通过我和大家的努力，我们班一定能迎来硕果累累的明天。
初一学生竞选学习委员演讲稿篇九
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好！
今天能够站在这里演讲真的很高兴，不管结果怎样，但是我至少在努力，今天我竞选的职位是学习委员。
学习的道路上是没有终点的，只有坚持不懈，才能不断查阅自己!这学期我竞争学习委员。如果我当上了学习委员,我一定会以身作责,热爱学校、热爱班级。取长补短,做到以下几点:。
1、严格要求自己，提高自己的学习成绩。
2、热爱班级、团结同学，乐于助人。
3、帮助课代表发本子、盯作业。
4、我还要做好老师的小帮手、小助手。
这就是我的计划。
如果我没有当上学习委员，我不会气馁。我还会帮助课代表，做好老师的小助手、小帮手。
谢谢大家!
初一学生竞选学习委员演讲稿篇十
大家好!我是项杨涵，我今天要竞选学习委员，我竞选的目的是让我得到一个锻炼，虽然我已经当了好几年的学习委员了，我来给大家介绍一下我。
我的兴趣广泛，喜爱运动，读书，弹钢琴等，我的学习优异，但我知道一个集体有一个同学学习好不是最重要的，但最重要的是如何带领全班同学学习好，我有信心做好，即使今天学习委员不是我但我也会做到这一点，请同学相信我，假如我当上了学习委员我会带领大家努力学习，多读书，我还会团结同学改掉我以前的坏习惯，让自己变成一个全新的自己，当老师的小助手，当同学的好伙伴，让四年级四班变成一个团结友爱，互帮互助，积极向上的集体。
“一个人有自信不一定成功，但没有自信就一定不会成功。”这句话常常提醒知我。也许我不是最出色的，但只要我认真，用心去做了，那么我一定是最出色的!如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位?我会主动地承担起一份帮助同学的责任。我知道，再多灿烂的话语也只不过停留在这一刻，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。
最后，我真诚希望大家相信我，支持我，给我这次展示能力的机会。
同学们，如果今天你们投我一票，明天我会给你们一百个惊喜!我的演讲完毕，谢谢大家!
初一学生竞选学习委员演讲稿篇十一
亲爱的老师们，同学们：
你们好!
我竞选的是数学学习委员。
我从小就热爱数学，对数学的每一个算式都有着不一样的奇思妙想。老师讲的`每一个题目，我都想怎样才能更简便，更耳目一新，更一目了然。
在数学里，每一个加减符号，每一个数字，它就像一个个音符都可以发出美妙的奇音，拼凑在一起，成为一曲动听的音乐。
我喜欢做数学作业。一次次打败了种种题目，我十分开心。看见作业上的大勾，我心里就会有一点点的小自豪和小骄傲。有些时候我会去买一些试卷，给自己做做练习。无聊时会翻翻今天所学的内容，并且会提前预习。
如果我当了学习委员，我每天会做以下几点：
1.每天早晨把全班同学作业交到办公室里，上数学课的之前会把作业收来发给每一组。
2.主动查看背书情况和作业情况。
3.老师交代的任务当天完成。
4.帮助其他同学不会做的题目，辅导同学学习。
我酷爱数学，就让我担任这个位置吧!如果我成功了，我会用我的汗水，证明我的实力;如果我成功了，我会每日尽职的工作，不让老师和同学失望;如果我成功了，我会成为同学的榜样，浇着“小花和小草”快速成长。
我会把我自己投入到最佳状态，去担任这个位置。
我的演讲到此结束，谢谢各位的支持。
初一学生竞选学习委员演讲稿篇十二
各位亲爱的同学：
大家早上好!我是___，徐老师说这次可以自愿报名班委会，便想参加竞选，因为我希望为班级做出贡献。
我要竞选的是学习委员，我为什么要竞选学习委员呢?我想我在以下几个方面符合学习委员的要求：
我各方面的学习都很优秀。我每天坚持练书法而且有一定的写作能力，在作文竞赛中曾获得一等奖。英语多次获得一等奖，数学比赛也获得奖品。这些都为我做好一名合格的学习委员打下基础。最重要的是，我热爱这个班级，有为大家服务的强烈愿望。所以我认为，我完全有能力做好一名优秀的学习委员!
另外，对于班级的学习工作，我有三点建议：第一，多读课外书，有助于提高写作水平。第二：制定学习计划，让你的学习井然有序。第三，上课认真听讲，按时完成作业，可提高你的学习水平。
假如我当上了学习委员，我会尽力为大家服务，尽我所能，让老师放心，同学满意。各位亲爱的同学，请你们想信我，给我一次锻炼自己、证明自己的机会，投我一票吧!
谢谢大家!
初一学生竞选学习委员演讲稿篇十三
老师，同学们：
你们好！
今天能够站在这里演讲真的很高兴，不管结果怎样，但是我至少在努力，今天我竞选的职位是学习委员。
学习的道路上是没有终点的，只有坚持不懈，才能不断查阅自己!这学期我竞争学习委员。如果我当上了学习委员,我一定会以身作责,热爱学校、热爱班级。取长补短,做到以下几点:
1、严格要求自己，提高自己的学习成绩。
2、热爱班级、团结同学，乐于助人。
3、帮助课代表发本子、盯作业。
4、我还要做好老师的小帮手、小助手
这就是我的计划。
如果我没有当上学习委员，我不会气馁。我还会帮助课代表，做好老师的小助手、小帮手 。
谢谢大家!
初一学生竞选学习委员演讲稿篇十四
敬爱的老师，可爱的同学们：
大家好!
我是xx，有幸站在这里竞选学习委员。我感到无比的激动与荣幸。首先要感谢老师和同学给我这样一次的锻炼机会!
我以前没有当过学习委员，我特别喜欢把作业摆到桌子上，让别人刚到我特别有‘范’，我也很想帮助同学们。大家是否可以给我一个机会呢?让我童年的日记里留下为同学们服务的无比美好的回忆吧!我建议同学们的学习方法如下：
一、增加自己的看书时间。
二、如果看到文章或书籍里的好词，句摘抄下来。
我对自己的要求：
1、我会提高自己的成绩，成为同学们的榜样。
2、我可以毫不犹豫的帮助同学。
你们说我这个“学习委员”够格吗?相信我的话，就请投我一票吧!
