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辩论赛新闻稿与写法大全(16篇)
  • 时间:2023-12-12 16:04:18
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辩论赛新闻稿与写法大全(16篇)

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辩论赛新闻稿与写法大全(16篇)
    小编:BW笔侠

总结是我们成长的见证,记录了我们经历过的各种挑战和成就。怎样鉴赏一幅艺术作品,感受到其中蕴含的情感?通过阅读范文,可以了解到不同领域总结的方式和技巧。

辩论赛新闻稿与写法篇一

20xx年x月x日晚上7点00分,青岛科技大学讲学厅内热闹非凡,青岛科技大学第十四届大学生辩论赛半决赛第二场在此举行。比赛由化工学院代表队对阵自动化学院代表队。本次比赛特邀青科大分团委的老师及各学院的学生会主席。最终化工学院以充分的准备赢得了比赛。

首先由主席介绍了到场嘉宾、正反方辩手以及本次的辩题,正方:大众媒体拉近了大众与真相的距离。反方:大众媒体扩大的观众与真相的距离。

然后,双方一辩用具有高度概括性的陈述为本场辩论开篇陈辞。然后双方二辩彼此补充陈辞。双方二辩灵活的思维和缜密的逻辑推理,不时的赢得场下阵阵掌声。而到了比赛的第四环节自由辩论阶段,可以说是本场辩论的高潮。面对自动化同学的引经据点,旁征博引,化工学院的辩手们则巧用四两拨千斤的方法,一次一次化险为夷,击破对手的观点。值得一提的是正方三辩同学的流利辩词以及从容应对挑战的态度,更是赢得在场同学的阵阵掌声。最后比赛进入总结陈词环节,双方四辩各自针对对手逻辑上的漏洞逐一回击,为赢得比赛做最后努力。

最后,来自自动化学院的三辩摘得“最佳辩手”称号。而化工学院获得了论赛的胜利,成功进入决赛。

此次辩本次比赛开阔了同学们的视野,培养了同学们的团队精神,展现了青年学生积极向上的青春风采,同时对加强学院优良学风建设和校园文化建设起到积极推动作用。

辩论赛新闻稿与写法篇二

20xx年10月12日19:30,西南交通大学峨眉校区“晨光杯”新生辩论赛第一场在五阶开赛,校区团委副书记魏振兴、土木工程系团总支书罗毅、机械工程系团总支书贾璐、电气工程系团总支书郑敏、交通运输系团总支书邓唯思、计算机与通讯工程系团支书叶林华、人文社科系团总支书田岚冰、财会系团总支书卢杰、外国语及各系团支书杨华出席了此次辩论赛并同上届比赛几位优秀辩手们一起担任评委。

在台下一片掌声中,双方辩手出场。正方辩手通过几句充满气势的话语亮出了观点:新闻价值比新闻道德更重要。反方辩手们则杜撰了一段新闻,在诙谐的氛围中反面突出了没有新闻道德的新闻是毫无意义的,指出新闻道德比新闻价值更重要。

第一环节双方陈词。正方指出新闻道德服务于新闻价值,新闻价值的体现是新闻报道所追求的目标。反方则指出新闻要树立正确的社会舆论价值取向,这需要的是新闻道德而不是新闻价值,因此新闻道德较之更为重要。

第二环节攻辩阶段开始。正方例事例有皮有馅的包子才能叫做包子但人们明显更关注包子的馅,同样人们对新闻更看重新闻价值。反方也不示弱,在攻辩过程中例举了当前不少媒体因追求新闻价值的最大化而失去了道德,不但对社会产生了不良影响,也制约了自身的发展。双方还不断要求对方直接回答本方问题,多么“考验”对方的反应力!

在攻辩小结中,正方指出反方在攻辩过程中以偏概全,忽视了人们对新闻价值的追求。反方则指出正方举例的不全面和对新闻道德和价值的混淆。

第三环节开始,双方进入精彩的的自由辩论环节。谈到新闻时效准确客观公正的特点时。

闻价值的关系同时再次驳斥了对方观点。最后交通运输系团总支书邓唯思代表了评委发言。他首先肯定了选手们的精彩表现然后宣布反方外国语系最后赢得了本场辩论赛的胜利。在场观众及嘉宾对他们表示祝贺。同学们通过鼓掌的方式感谢双方的激烈辩论给大家带来了一场视听盛宴。

辩论赛新闻稿与写法篇三

古有卧龙诸葛舌战群儒,今有群英荟萃慷慨陈词。11月8日晚7:00,由我校经济与政法学院分团委及其院辩论队联合主办的第八届“新生杯”大学生辩论赛决赛于博学堂内举行。11级国贸1班与11级金融3班分别作为正反两方,就“在校大学生做兼职的利与弊”这一辩题展开了激烈的角逐。决赛特邀经政院学工办老师岳馨钰、孙文建和分团委副书记邬超作为嘉宾,此外各院辩论队队长也都出席了本场比赛。

主持人简短的开场之后,正方一辩开篇立论,指出大学生兼职不仅能够积累社会经验,也可以锻炼我们的恒心与耐心,更能让我们了解“粒粒皆辛苦”的真谛。而反方陈词表示,鱼与熊掌不可兼得,学习是学生的天职,我们万不可舍本逐末;此外由兼职引发的权益侵害事件屡见不鲜。针对对方的立论,双方都展开了激烈的攻辩。正方先从“兼职”定义入手,指出“兼”与“全”的区别;其后又列出《劳动法》表示一旦雇佣与被雇佣的关系形成,法律自然会保障个人权益不受侵犯。问答中正方步步为营,巧妙设陷,反方则小心翼翼避其锋芒。正方四辩列出数据指出,全国有72.3%的大学生有意向做兼职,56.3%的大学生做过兼职;以此来说明兼职利大于弊。对此犀利的问题,反方三辩答曰:“真理只掌握在少数人手中。”巧妙的回答赢得一片掌声。

在随后的自由辩论中,正方以校园招聘会为例指出社会对大学生经验的要求,反方则指出参加社团也可以积累经验,而相较对于兼职却有更高的安全系数。正方再次提出大学生要尽早进行角色的转换,而兼职是一个很好的途径;而反方对此却表示了“更早不一定更好”的观点。在最后的总结陈词环节中,反方四辩对其观点进行了归纳,指出现今的兼职工作与专业相差太远,并不能为以后的工作积累相关经验;而且学生按照既定的路线,“循规蹈矩”才能走的更好。正方四辩则着重强调了兼职多元化与贴近社会,指出大学生要“流自己的汗,吃自己的饭”。针尖对麦芒,双方各展其长,为我们带来了精彩纷呈的视听盛宴。

其后,岳馨钰老师针指出,对于这个辩题可谓见仁见智,并就双方论点提出了自己的看法。最终反方在此次比赛中稍胜一筹,问鼎冠军,反方四辩也因其沉着巧妙的反应获取“最佳辩手”称号。比赛进行至此已告一段落,至于大学生兼职的利弊得失就留与大家评说。

我院辩论队在学校第十届辩论赛中取得“开门红”

20xx年4月5日晚7点,博学堂热闹非凡。由湖北工业大学主办,各分院协办的第十届辩论赛拉开帷幕。我院辩论队初赛第一场与艺术设计学院辩论队展开了一场势均力敌的较量,这也是我院辩论队新老队员交替后的首次亮相。

比赛开始前,辩手们早就摩拳擦掌,胸有成竹。两学院拉拉队也是毫不相让,加油助威声此起彼伏,一时之间场上火药味十足。

这次双方围绕“是先成家后立业,还是先立业后成家”的辩题展开辩论。我院持反方“先立业后成家”观点,四个辩手分别是一辩段炼,二辩新队长卢福星,三辩张楠,四辩付俊峰。

首先双方一辩用概括性的陈述为本场辩论开篇立论,在接下来的攻辩环节中,双方二辩与三辩彼此反驳。我方二辩卢福星以其灵活的`思维和缜密的逻辑,将对方节奏打乱,不时引来台下观众的阵阵叫好。到了比赛的第三个环节——自由辩论阶段,比赛达到最高潮,我院辩论队面对对方的引经据点,旁征博引,辩手们巧用四两拨千斤的方法,据理力争,一次次化险为夷,击破对手的观点。对方的时间用尽而我方还有108秒。最后比赛进入总结陈词环节,双方四辩各自针对对手逻辑上的漏洞逐一回击,为赢得最后比赛做最后的努力。

比赛结束后,评委老师对比赛做出了精彩点评,分别指出了双方的优点与不足。经过短暂的时间打分与总分后,主持人宣布我院辩论队取得本场比赛的胜利,卢福星获得最佳辩手的称号。

唇枪舌战,刻绘青春锋芒

本次决赛分上下两场:上场为季军之战,正方是化学与环境工程学院辩论队,反方是工程技术学院辩论队,辩题为“创新思想和科学经验哪个更有利于科学进步”;下场为冠亚军之争,正方是计算机学院辩论队,反方是土木工程与建筑学院辩论队,辨题为“金融危机下全才和专才哪个更符合科学发展观”。

第一场比赛,正方化学与环境工程学院陈词精辟、立论有据,围绕创新精神比科学经验更有利于科技的发展诠释己方观点;反方则从创新思维与科学经验的辩证关系出发,论证科学经验的传播决定了科技的普遍推广和发展,思维清晰、逻辑严谨。攻辩环节中,正方辩手言辞犀利,连连发问,反方也毫不示弱,有力还击,你来我往,精彩的陈述博得全场喝彩,现场气氛活跃。

稍事休息后,在第二场决赛中,计算机学院开场就采取小范围防守战术,提出金融危机下全才的就业机会远高于专才,全才综合能力符合科学发展观全面、协调的发展内涵,更有利于创新的可持续发展。反方土建学院破题立论,指出集中优势、知识精深的专才能强化企业核心竞争力,在金融危机情况下更能推动企业发展。在自由辩论环节中,双方辩手博古论今,反方辩手幽默风趣,妙语连珠,旁征博引,逐渐占到上风。现场观众则在各自阵营,为支持的一方加油叫好,也为对方辩手的精彩辩论鼓掌喝彩。场内气氛十分热烈,辩手敏锐的洞察力和逻辑清晰的雄辩将辩论赛推向高潮。最后,评委老师从辩论技巧、现场风度、事例论据等方面对比赛进行了精彩的点评。

经过激烈论辩,土木工程与建筑学院辩论队获得冠军,蝉联四联冠,计算机学院、工程技术学院辩论队分获亚军、季军,化学与环境工程学院辩论队获优胜奖。计算机学院四辩孙诚同学获得“全场最佳辩手”称号。土木工程与建筑学院、经济与政法学院获最佳组织奖。

辩论赛新闻稿与写法篇四

我院辩论队在学校第十届辩论赛中取得“开门红”。

20xx年4月5日晚7点,博学堂热闹非凡。由湖北工业大学主办,各分院协办的第十届辩论赛拉开帷幕。我院辩论队初赛第一场与艺术设计学院辩论队展开了一场势均力敌的较量,这也是我院辩论队新老队员交替后的首次亮相。

比赛开始前,辩手们早就摩拳擦掌,胸有成竹。两学院拉拉队也是毫不相让,加油助威声此起彼伏,一时之间场上火药味十足。

这次双方围绕“是先成家后立业,还是先立业后成家”的辩题展开辩论。我院持反方“先立业后成家”观点,四个辩手分别是一辩段炼,二辩新队长卢福星,三辩张楠,四辩付俊峰。

首先双方一辩用概括性的陈述为本场辩论开篇立论,在接下来的攻辩环节中,双方二辩与三辩彼此反驳。我方二辩卢福星以其灵活的思维和缜密的逻辑,将对方节奏打乱,不时引来台下观众的阵阵叫好。到了比赛的第三个环节——自由辩论阶段,比赛达到最高潮,我院辩论队面对对方的引经据点,旁征博引,辩手们巧用四两拨千斤的方法,据理力争,一次次化险为夷,击破对手的观点。对方的时间用尽而我方还有108秒。最后比赛进入总结陈词环节,双方四辩各自针对对手逻辑上的漏洞逐一回击,为赢得最后比赛做最后的努力。

比赛结束后,评委老师对比赛做出了精彩点评,分别指出了双方的优点与不足。经过短暂的时间打分与总分后,主持人宣布我院辩论队取得本场比赛的胜利,卢福星获得最佳辩手的称号。

唇枪舌战,刻绘青春锋芒。

纵论古今千年春秋,横辩中外万里经纬。4月20日晚,由校团委主办、校学生会承办的湖北工业大学第八届大学生辩论赛总决赛在校大礼堂隆重举行。经过12场初赛、3场复赛、2场半决赛,土建、计算机、化环和工程学院四支辩论队登顶决赛论坛,角逐桂冠。比赛特邀学校办公室、教务处、校团委老师担任评委。校团委书记肖志玲、土建学院党委副书记凃青松观看了比赛。

本次决赛分上下两场:上场为季军之战,正方是化学与环境工程学院辩论队,反方是工程技术学院辩论队,辩题为“创新思想和科学经验哪个更有利于科学进步”;下场为冠亚军之争,正方是计算机学院辩论队,反方是土木工程与建筑学院辩论队,辨题为“金融危机下全才和专才哪个更符合科学发展观”。

第一场比赛,正方化学与环境工程学院陈词精辟、立论有据,围绕创新精神比科学经验更有利于科技的发展诠释己方观点;反方则从创新思维与科学经验的辩证关系出发,论证科学经验的传播决定了科技的普遍推广和发展,思维清晰、逻辑严谨。攻辩环节中,正方辩手言辞犀利,连连发问,反方也毫不示弱,有力还击,你来我往,精彩的陈述博得全场喝彩,现场气氛活跃。

稍事休息后,在第二场决赛中,计算机学院开场就采取小范围防守战术,提出金融危机下全才的就业机会远高于专才,全才综合能力符合科学发展观全面、协调的发展内涵,更有利于创新的可持续发展。反方土建学院破题立论,指出集中优势、知识精深的专才能强化企业核心竞争力,在金融危机情况下更能推动企业发展。在自由辩论环节中,双方辩手博古论今,反方辩手幽默风趣,妙语连珠,旁征博引,逐渐占到上风。现场观众则在各自阵营,为支持的一方加油叫好,也为对方辩手的精彩辩论鼓掌喝彩。场内气氛十分热烈,辩手敏锐的洞察力和逻辑清晰的雄辩将辩论赛推向高潮。最后,评委老师从辩论技巧、现场风度、事例论据等方面对比赛进行了精彩的点评。

经过激烈论辩,土木工程与建筑学院辩论队获得冠军,蝉联四联冠,计算机学院、工程技术学院辩论队分获亚军、季军,化学与环境工程学院辩论队获优胜奖。计算机学院四辩孙诚同学获得“全场最佳辩手”称号。土木工程与建筑学院、经济与政法学院获最佳组织奖。

辩论赛新闻稿与写法篇五

20xx年5月14日晚8:30 xx水电大学建筑学院各个班级进行辩论比赛。

华北水利水电大学建筑学院于周四晚进行了辩论比赛。每个班级抽取6名选手,其中4选手进行主要参与者进行前期准备工作,其余两名选手作为后期替补人员,以免及紧急情况的发生。8:00选手提前到场做好比赛前的准备工作。8:30等观众到位,一切准备到位时,比赛正式开始。

比赛过程中,选手展开激烈的对峙,各个班级代表对自己所持观点进行积极发挥。观众在选手积极的对峙中心情也随之紧张。最后比赛在精彩的演说中告终。

比赛活动总体很成功,各个班级的比赛很精彩,同学们参与激情很高。预祝建筑学鱼的全体同学比赛的圆满成功。

为了选拔优秀辩手参加即将到来的由西亚斯主办的郑州高校联盟辩论赛,同时为了提高我校影响力,为我校赢得荣誉,我院于20xx年5月27日晚在文质楼511进行了最后的辩论赛选拔赛。

本次活动由博言辩论社主办,请来了院团委老师周云建老师以及社管会分管主席闫梦阳等作为本次辩论赛的评委,使本场辩论赛公平公正,得到更好的点评。

此次活动以辩论赛的形式召开,首先由主持人介绍评委嘉宾以及双方辩手,接下来双方辩手依次进行了开篇陈词、攻辩阶段、攻辩小结、自由辩论、总结陈词等阶段进行辩论,双方辩手唇枪舌战,激烈交锋,出口成章,妙语连珠,获得观众们多次热烈的掌声。最后由评委对本场辩论赛以及选手进行了点评,评委一针见血,指出了双方辩手的不足之处,使辩手们能有了更高层次的提高。同时也对辩手们的精彩表现给予了认可,使辩手们信心十足。

通过此次活动使辩手们对自己的优缺点有了更深一步的认识,取得更大的发展,为接下来的郑州高校联盟辩论赛奠定了基础,也使在场观众对辩论赛有了更深一步的了解,使学院的优良学风得到了很好的发扬。

辩论赛新闻稿与写法篇六

我院辩论队在学校第十届辩论赛中取得“开门红”

20xx年4月5日晚7点,博学堂热闹非凡。由湖北工业大学主办,各分院协办的第十届辩论赛拉开帷幕。我院辩论队初赛第一场与艺术设计学院辩论队展开了一场势均力敌的较量,这也是我院辩论队新老队员交替后的首次亮相。

比赛开始前,辩手们早就摩拳擦掌,胸有成竹。两学院拉拉队也是毫不相让,加油助威声此起彼伏,一时之间场上火药味十足。

这次双方围绕“是先成家后立业,还是先立业后成家”的辩题展开辩论。我院持反方“先立业后成家”观点,四个辩手分别是一辩段炼,二辩新队长卢福星,三辩张楠,四辩付俊峰。

首先双方一辩用概括性的陈述为本场辩论开篇立论,在接下来的攻辩环节中,双方二辩与三辩彼此反驳。我方二辩卢福星以其灵活的思维和缜密的逻辑,将对方节奏打乱,不时引来台下观众的阵阵叫好。到了比赛的第三个环节——自由辩论阶段,比赛达到最高潮,我院辩论队面对对方的引经据点,旁征博引,辩手们巧用四两拨千斤的方法,据理力争,一次次化险为夷,击破对手的观点。对方的时间用尽而我方还有108秒。最后比赛进入总结陈词环节,双方四辩各自针对对手逻辑上的漏洞逐一回击,为赢得最后比赛做最后的努力。

比赛结束后,评委老师对比赛做出了精彩点评,分别指出了双方的优点与不足。经过短暂的时间打分与总分后,主持人宣布我院辩论队取得本场比赛的胜利,卢福星获得最佳辩手的'称号。

唇枪舌战,刻绘青春锋芒

纵论古今千年春秋,横辩中外万里经纬。4月20日晚,由校团委主办、校学生会承办的湖北工业大学第八届大学生辩论赛总决赛在校大礼堂隆重举行。经过12场初赛、3场复赛、2场半决赛,土建、计算机、化环和工程学院四支辩论队登顶决赛论坛,角逐桂冠。比赛特邀学校办公室、教务处、校团委老师担任评委。校团委书记肖志玲、土建学院党委副书记凃青松观看了比赛。

本次决赛分上下两场:上场为季军之战,正方是化学与环境工程学院辩论队,反方是工程技术学院辩论队,辩题为“创新思想和科学经验哪个更有利于科学进步”;下场为冠亚军之争,正方是计算机学院辩论队,反方是土木工程与建筑学院辩论队,辨题为“金融危机下全才和专才哪个更符合科学发展观”。

第一场比赛,正方化学与环境工程学院陈词精辟、立论有据,围绕创新精神比科学经验更有利于科技的发展诠释己方观点;反方则从创新思维与科学经验的辩证关系出发,论证科学经验的传播决定了科技的普遍推广和发展,思维清晰、逻辑严谨。攻辩环节中,正方辩手言辞犀利,连连发问,反方也毫不示弱,有力还击,你来我往,精彩的陈述博得全场喝彩,现场气氛活跃。

稍事休息后,在第二场决赛中,计算机学院开场就采取小范围防守战术,提出金融危机下全才的就业机会远高于专才,全才综合能力符合科学发展观全面、协调的发展内涵,更有利于创新的可持续发展。反方土建学院破题立论,指出集中优势、知识精深的专才能强化企业核心竞争力,在金融危机情况下更能推动企业发展。在自由辩论环节中,双方辩手博古论今,反方辩手幽默风趣,妙语连珠,旁征博引,逐渐占到上风。现场观众则在各自阵营,为支持的一方加油叫好,也为对方辩手的精彩辩论鼓掌喝彩。场内气氛十分热烈,辩手敏锐的洞察力和逻辑清晰的雄辩将辩论赛推向高潮。最后,评委老师从辩论技巧、现场风度、事例论据等方面对比赛进行了精彩的点评。

经过激烈论辩,土木工程与建筑学院辩论队获得冠军,蝉联四联冠,计算机学院、工程技术学院辩论队分获亚军、季军,化学与环境工程学院辩论队获优胜奖。计算机学院四辩孙诚同学获得“全场最佳辩手”称号。土木工程与建筑学院、经济与政法学院获最佳组织奖。

辩论赛新闻稿与写法篇七

当今社会,手机似乎成了大家的必需品,任何事情都有两面性,手机对于人们来说也是一把双刃剑,有利必有弊,由此我学院的青协于周日晚6:30在阶梯教室于手机对人们生活的利弊问题展开了一场辩论。

此次辩论赛激烈而有趣,辩论赛活动由我们的主席团和大一的小鲜肉们进行对决,双方各持其词,互不想让,我们的主席团们坚持的观点是“手机于人们的生活,利大于弊”,而辩论队的小鲜肉们持的观点是“手机于人们的生活,弊大于利”尽管双方的观点不同,但是都是鞭辟入里,句句揭示生活中的现状。

其中有很多人们容易忽略的细节,比如长时间玩手机,对我们的眼睛以及颈椎都有一定的损害,除此之外,沉迷手机还容易对我们现实生活中的亲情,友情,甚至是爱情造成影响。

然而互联网时代,实现了古人“天涯若比邻”的梦想,我们的手机就是最好的工具,我们可以足不出户的购物、和老朋友畅谈,还可以利用手机中的各种软件交更多的朋友,另外,我们还可以利用手机在网上学习各种知识!

所以,对于手机,我们要充分利用它的益处,自觉远离它的害处!让手机成为帮助我们的益友,而不能成为害人的损友。因此需要我们大家有一定的自制力!

此次活动采用的是先引入后辩论的模式,开始用一个小故事告诉我们手机控对于我们的危害,然后根据手机的利弊问题分别分析了手机对于人们生活的影响。

经过了此次活动,让我们充分的认识到了手机对于人们生活的影响,更使我们意识到,我们不能成为一个只活在虚拟世界的手机控,当然手机于我们生活也带来了很多便利,我们要分开的去看待问题,既要很好的利用手机的便利,也要努力克制自己拒绝自己成为手机控!

辩论赛新闻稿与写法篇八

大家了解过新闻稿吗?知道新闻稿写作的标准吗?以下是小编给大家带来的辩论赛新闻稿,欢迎大家阅读!

xx年10月26日至11月9日,文法学院新生辩论赛在成栋楼阶梯一教室隆重举行,此次辩论赛吸引了同学们的广泛关注。

辩论赛有幸邀请到了我院辩论队的优秀队员担任本评委,各专业学生踊跃报名,热情参与。

比赛共分初赛、复赛、决赛三部分,在初赛阶段,赛场气氛紧张热烈,双方辩手你来我往、侃侃而谈,场下观众激情澎湃、掌声连连响起。

复赛阶段,各晋级队伍旁征博引,相互间进行了激烈的交锋,观赛学生热情参与,互动环节更是将现场气氛活跃起来。

在最扣人心弦的决赛阶段,参赛队伍乘风破浪,气势如虹,自由辩论环节将比赛气氛再次推向高潮,现场气氛迅速升温,精彩不停,掌声不断。

最后,经过4场激烈的比赛和评委们公正的评判,法学1201班第1队摘得桂冠,人力资源管理1201班第1队、人力资源管理1203班第1队获得二等奖,行政管理1201班第2队、俄语1202班第2队、法学1201班第2队、法学1202班第2队获得三等奖,由文法学院学生会主席郭忠雯,学生会副主席庄胜民,学习部部长李晓洵,辩论队队长陈岱琪为获奖代表队颁奖,以兹鼓励。

本次新生辩论赛在同学们热烈的掌声中圆满地落下帷幕。

通过本次新生辩论赛,不仅锻炼了新生的辩论能力和合作能力,还提高了同学们的思维反应速度、沟通技巧,增强了学生语言组织能力和应变能力。

通过辩论赛这一良好的沟通平台,展示了文法学院新生们辩论场上的非凡风采,我们相信,在未来的日子里,注入了新鲜血液的文法辩论队会更上一层楼!

20xx年xx月28日(周一)晚,由我院学生会主办的第四届辩论赛初赛第一场、第二场比赛在8110教室顺利举行。

此次比赛特邀10级辅导员袁凯、第五届学生会主席谢瑞琦以及第二、三届辩论赛最佳辩手、学生会宣传部部长刘雯担任评委,由学生会副主席吴嵩倩主席。

第一场比赛在10级物流专业与10级软件工程专业两队之间展开。

在双方简洁的自我介绍后,比赛正式开始。

双方就“经验促进人类发展还是桎梏人类发展”的问题展开辩论。

正方10级物流专业认为“经验促进人类发展”而反方10软工专业则坚持“经验桎梏人类发展”的观点。

双方选手在立论,驳立论,智辩等各个环节中思路清晰,引经据典,字字珠玑,使现场气氛迅速升温。

在随后进行的`自由辩论环节中,双方选手就辩题展开更深层次的辩论,个个妙语连珠舌绽莲花的辩论一次次比赛推向高潮。

赛后,10级辅导员袁凯对本次比赛做了点评。

他充分肯定了双方选手在辩论时的活跃表现,同时也提出了希望改进的不足之处。

最终10级软件工程专业代表队获得胜利,来自10级软件工程专业的程启航同学摘得最佳辩手的称号。

另外,在随后进行的第二场比赛中,由10级国贸专业对阵10级软件工程专业。

他们就“人生道路上是乘胜追击还是见好就收”的话题展开辩论。

最终,4分获胜,最佳辩手由10国贸专业的戴美疆同学获得。

初赛其他场次的比赛也将陆续进行,欢迎大家一起见证。

12月23日晚,“矛盾杯”辩论赛在学生会堂精彩上演,智慧与才思的交锋,激情与勇气的碰撞,为广大观众奉献上了一餐视听的盛宴,在学生会堂内掀起了一股辩潮,台海问题中国两岸关系更取决于哪一方是第一场辩论的焦点。

人文学院与艺术学院激烈对决,双方应经据点,唇枪舌剑,你争我辩,赢得掌声连连,在冠亚军的争夺赛中,政法学院与护理学院就“面对当前金融风暴,中国面临的更大的是机遇还是挑战”展开辩论。

风云际会,你来我往,驰骋赛场

整场总决赛高潮迭起,精彩纷呈,集思想性,逻辑性,明辨性,前瞻性于一体,吸引了众多学生的热情参与,赛后更有互动环节,气氛活跃,思想的神殿不再只是辩手的舞台,智慧的海洋里也有观众激起的浪花。

赛后,学报编辑处副主任肖世民教授就四支代表队的表现作了精彩点评。

本次矛盾杯辩论赛经过初赛,复赛,半决赛,决赛等一个多月的角逐,最终护理学院异军突起,一举夺魁。

政法学院摘得亚军桂冠,人文学院与艺术学院分别列三,四名。

同时,人文学院付裕和护理学院石光荣荣获本届比赛最佳辩手。

至此,历时一个多月的“矛盾杯”辩论赛圆满落幕。

辩论赛新闻稿与写法篇九

本场比赛的正方为力建学院,持“大学生使用智能手机是利大于弊”观点;反方为机电学院,持“大学生使用智能手机是弊大于利”观点。主席宣布比赛开始,首先,正方一辩准确而具体地阐明了正方的观点,表示合理使用智能手机能为大学生带来很多收获。接下来反方一辩就正方的观点进行了反驳,并举例阐述己方的立论。陈词结束,激烈的攻辩环节和自由辩论接踵而来。双方二、三辩激烈交锋,针对“大学生使用智能手机利弊”问题展开了辩论。在自由辩论阶段,双方就标准问题争论不休。正方辩手清晰地阐述观点,思维的逻辑性和理论性很强;而机电学院更注重当今社会实际状况,明确地指出了智能手机对大学生的弊端。决赛中精彩连连、掌声不断。双方四辩循序渐进,总结精辟,引人深思,将比赛气氛推向了高潮。

最后,主席宣布反方机电学院胜出,由文法学院20xx级辅导员李玉雪老师为他们颁奖。文法学院凭借出色的组织能力得到了大众的认可,荣获最佳组织承办奖。这次大赛通过思想的.碰撞,不仅提高了学生们的文化素养,更促进了学院间的沟通与交流。

辩论赛新闻稿与写法篇十

11月27日下午,由文毅家园社团承办的“生物入侵辩论赛”于山东理工大学东校区3号楼成功举办。到场的有参赛人员及工作人员,此次比赛的评委由文毅家园会长靳凤雀,副会祁素素,桥牌协会会长赵绍权,管理论坛会长王宝祥担任。

此次辩论赛分为两个赛场,每个赛场分两场比赛,共有八个队参赛。孙玲玲主持的赛场的辩论题目为“野生动物应不应该在动物园”和“野生动物应不应该保护”,首先介绍了到场嘉宾、正反方辩手以及本次的第一轮辩题即正方:野生动物应该在动物园,反方:野生动物不应该在动物园。比赛开始,双方一辩用具有高度概括性的陈述为本场辩论开篇陈辞,推动比赛顺利进入正题。紧接着双方二辩补充陈辞,向对方辩友发问,双方二辩灵活的思维和缜密的逻辑推理,不时地赢得场下阵阵掌声,同时也把比赛渐渐推向炽热化。

而到了比赛的第四环节自由辩论阶段,可以说是本场辩论的高潮,轮流答辩不仅体现了选手的反应能力,也考验了选手的表达能力,双方毫不相让,不给对方喘息的机会。比赛的总结陈词环节,双方四辩各自针对对手逻辑上的漏洞逐一回击,为赢得比赛做最后努力。最后,来自会计的反方一辨摘得“最佳辩手”称号。而正方获得了论赛的胜利,成功进入决赛。此次比赛后,将有四个队伍进入决赛。

双方参赛队员不仅在赛场上获得了一个锻炼自己的机会,而且也获得了珍贵的友谊,此次辩论赛培养了同学们的团队精神,展现了青年学生积极向上的青春风采,同时对大学生口语表达能力有极大的帮助,为冬季的理工大带来不一样的色彩。据悉,生物入侵辩论赛决赛将于近期举行。

辩论赛新闻稿与写法篇十一

20xx年x月x日星期日,由艺术学院承办的“明德杯”辩论赛三强争夺战在旅顺校区拉开了帷幕。

我们交通学院在此争夺赛中对战动车学院,此场的辩题为“成大事者是否要拘小节”。首先是双方的立论陈词,作为正方的动车学院一辩陈述了正方的`“成大事者不拘小节”的观点,而作为反方的我们交通学院则认为“成大事者也拘小节”的观点。紧接着是补充立论环节,双方辩手在两分钟的时间内对己方观点做了更为详细严谨的补充。在接下来的二辩对攻环节中,双方辩手引经据典,互不相让,精彩的对决将气氛推向了高潮比赛继续进行,在自由辩论环节,双方更是针锋相对,步步紧逼,比赛进入白热化阶段。最后,比赛进入总结陈词环节,圆满结束此次辩论赛。

我方辩手清晰的思路和巧妙的陈词给观众留下了深刻印象,最后我们院以五比零的绝对优势赢得前三强的席位。另外,我院二辩石航同学在此次辩论赛中也赢得了最佳辩手的荣誉。

辩论赛新闻稿与写法篇十二

20xx年5月18日晚7点,校辩论赛总决赛在管院141圆满落幕。

担当正方的是管理学院的代表队,担任反方的是经济学院代表队。本次辩论话题为"个人命运到底是由社会掌握还是由自己掌握"在经过激烈的唇枪舌战之后,最终由管理学院代表队略胜一筹,成功摘取冠军桂冠。

本次辩论赛首先由各方称述自己方的观点,用时3分钟,接下来由正反方提问,并且回答。首先双方一辩用具有高度概括性的陈述为本场辩论开篇立论。然后双方二辩彼此反驳。双方二辩灵活的思维和缜密的逻辑推理,不时的赢得场下阵阵掌声。而到了比赛的第三环节自由辩论阶段,可以说是本场辩论的高潮。面对管理学院的引经据点,旁征博引,经济学院的辩手们则巧用四两拨千斤的方法,一次一次化险为夷,击破对手的观点。更是赢得在场同学的阵阵掌声。在经过激烈的言辞对抗之后,由各方派出代表来总结各自代表队的最后成词。

比赛结束后,由本场评委对本场辩论赛作出评论,肯定了双方辩手的风度,准备很充分,并且希望各辩手再接再厉争取更进一个台阶。

辩论赛新闻稿与写法篇十三

善心善行孰为真善?参赛双方唇枪舌剑,短短数十分钟尽显新时代学子思想不凡!

20xx年11月1日星期一,化工院302教室展开了一场围绕“善心善行孰为真善”进行的辩论赛。正方是我们化教03班,坚持“善心才是真善”;对方辩友来自化教xx01,认为“善行才是真善”。随着双方一辩各自陈词完毕,一场不见硝烟的激烈“斗争”就此拉开帷幕。

“我方认为,善心才是真善。只有具备了善心,人才会对社会作出有利的反应……”正方一辩首先陈述观点,条理清晰,逻辑严密。反方辩友不甘示弱:“我方坚持认为善行才是真善,只有做出善行为社会造福,这才是真正意义上的‘善’……”辩论刚一开始,锋芒就已隐现。这场辩论赛相当精彩。尤其是十分钟的攻辩环节,双方都是措辞准确,思维敏捷,抓住对方的漏洞巧妙反驳,时不时会有某方辩手用自己绝妙的语言把对方驳得哑口无言,赢来阵阵欢呼与掌声。虽然最后并没有明确的判定哪方获胜,但是这次辩论产生了两位优秀辩手——xx03班三辩xx与对方三辩,两人均是口齿伶俐,气势夺人,思维敏捷的优秀成员,值得大家学习!

这次辩论赛已经落幕。也许是因为这是第一次,也许是因为大家都对获胜充满信心,这次比赛虽然精彩,却也不免有了“硝烟四起”的过分紧张的局面。其实,“胜败乃兵家常事”,只要自己的思想得到了提升,口才和应变能力得到了加强,这就是辩论赛真正带给我们成功了!希望下一次辩论赛,我们的同学们能做得更好!

辩论赛新闻稿与写法篇十四

11月14日,本学院为了增强同学们的诚信意识,纯化校园的良好文明作风,经济学院在经管楼102举行了“诚信校园行辩论赛”.参加本次辩论赛的有党总支干事张海霞,会计顶岗实习周记,主持人张海燕,正辩和反辩各四人,以及数余名学生前来观赛。

首先,主持人张海燕宣读了此次辩论赛的规定。本次辩论赛正方的观点是“诚信是由社会因素决定的”,反方的观点是“诚信是由个人因素决定的”.辩论赛分为“阐述观点”、“互相提问”、自由辩论“三个环节。在辩论过程中,正方和反方选手运用扎实的专业知识,凭借厚实的文化功底,一针见血提出反驳观点。辩论场面激烈,双方都不甘示弱。最后,张海霞针对本次辩论赛出现的问题提出了意见。

本次的”诚信校园行辩论赛“使同学们对诚信这一道德观有了更深一层的理解,同学们提升了自身的诚信意识,感化他人,让诚信之风溢满校园。

辩论赛新闻稿与写法篇十五

为了丰富同学们的校园生活,提高语言表达能力,增强逻辑思维能力,11月19日晚,化学与制药工程学院在博睿楼212教室举行辩论赛辩手选拔大赛。本次大赛由化学与制药工程学院学生会副主席夏亚男主持,xx级辅导员张瑞雪监赛,xx级优秀辩手及xx级参赛选手参加。

本次选拔大赛以自由辩论的形式展开,并围绕“大学生诚信做人吃不吃亏”的主题进行辩论。正方观点是大学生诚信做人不吃亏,反方观点是大学生诚信做人吃亏。双方陈述各自观点后展开激烈的角逐,并凸显各方最强大的阵容。选手个个信心十足,比赛过程激动人心。双方辩手极力配合,默契十足,他们妙语连珠,当仁不让,旁征博引,精彩万分。一小时后,辩论结束,选拔结果当场公布。

本次选拔赛本着公平公正的原则,旨在增进同学们的交流,锻炼同学们卓越的辩论能力,为同学们提供一个展现自我的平台,彰显同学们的激情和活力,同时也为我院选拔优秀辩手奠定了基础。

辩论赛新闻稿与写法篇十六

20xx年xx月xx日星期日,由艺术学院承办的“明德杯”辩论赛三强争夺战在旅顺校区拉开了帷幕。

我们交通学院在此争夺赛中对战动车学院,此场的辩题为“成大事者是否要拘小节”。首先是双方的立论陈词,作为正方的动车学院一辩陈述了正方的“成大事者不拘小节”的观点,而作为反方的我们交通学院则认为“成大事者也拘小节”的观点。紧接着是补充立论环节,双方辩手在两分钟的时间内对己方观点做了更为详细严谨的.补充。在接下来的二辩对攻环节中,双方辩手引经据典,互不相让,精彩的对决将气氛推向了高潮比赛继续进行,在自由辩论环节,双方更是针锋相对,步步紧逼,比赛进入白热化阶段。最后,比赛进入总结陈词环节,圆满结束此次辩论赛。

我方辩手清晰的思路和巧妙的陈词给观众留下了深刻印象,最后我们院以五比零的绝对优势赢得前三强的席位。另外,我院二辩石航同学在此次辩论赛中也赢得了最佳辩手的荣誉。

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总结不仅是对自己的一种梳理,还是对他人的一种分享和借鉴。总结自己的职业规划可以帮助我们明确自己的长远目标,以便在职业发展中更加明确前进方向。总结是一种常见的写作
通过总结可以增强自己的学习和工作动力,激发内生的成长动力。在写总结时,可以请别人帮忙审阅,提出意见和建议,以提高总结的质量和准确性。欢迎大家一起来看看以下小编为
在实施一个方案之前,我们需要进行充分的调研和分析。如何制定一个有效的方案呢?首先,我们需要明确问题或目标,确保方案的针对性和可操作性。方案是指为解决特定问题或达
面对种种挑战和困难,我们需要对过去一段时间的表现做出客观的总结。怎样在学习中保持动力和兴趣?以下是我们精心为您准备的相关范文,希望能给您提供一些思路和参考。暑假
方案的设计需要考虑到资源的合理利用和目标的实现。方案中的资源需求和预算要合理规划。精心设计的方案能够引导和激发团队的积极性和创造力。端午节大学生活动方案篇一为进
总结是对过去工作和学习经验进行检验和总结,有助于提高我们的问题解决能力。在写总结时,我们要全面客观地概括自己的表现和经验。这些总结范文涵盖了各个领域的不同主题,
总结是一种反思的过程,通过整理思绪来提升自我。语言要准确、清晰,避免使用模糊、含糊不清的表达。这里有一些优秀学子的总结范文,供大家参考学习,相信会对写总结有所帮
每一个阶段的结束都需要一个总结,它是我们成长的见证。有效的记忆方法可以帮助我们更好地学习和掌握知识,你知道有哪些方法吗?以下是一些值得参考的总结范文,希望对大家
总结是对一段时间内的经验和教训进行概括和总结的一种方法。总结时可以结合图表和数据,使得总结更加具体有效。在这里,我们分享了一些成功人士的总结经验和心得,希望能给
倡议书是表达对特定议题或问题看法和建议的一种书面文体。写总结时,我们可以借鉴一些优秀的总结范文,学习它们的结构、语言和思路,提高自己的写作水平。以下是小编为大家
可以帮助我们更好地规划未来的学习和工作方向。总结可以帮助我们制定下一阶段的目标和计划。下面是一些精美的总结范文,供大家参考和学习,希望能够激发大家的写作灵感。不
教案可以作为课堂教学的指导和评价标准,对教师进行教学活动的规范和指导。充分了解学生的背景知识和学习需求,为教学活动的设计提供依据。这些教案范例通过巧妙的设计和布
不同类型的演讲,如学术演讲、商务演讲或庆典演讲,都需要用到相应的演讲稿。一个成功的演讲稿应该具备引人入胜的开场白,以吸引听众的注意力,并通过生动的语言描述引发共
通过总结,我们可以更加深入地认识自己,并借此不断提升自身的素质和能力。总结要注重客观、具体、有理有据地表达。总结范文可以给我们提供一些写作思路和参考案例。想象大
通过总结,我们可以回顾过去的经历,为未来的发展做出更好的规划。总结内容可以包括成长过程中遇到的问题、解决问题的方法和体会。阅读总结范文可以拓宽我们的思维和视野,
总结是一个评估自己进步和不足的机会,有利于个人和团队的发展。在总结中可以结合实际案例和具体数据,增加说服力和可信度。接下来,我们将分享一些值得一读的总结范文,希
总结的作用非常重要。首先,写总结时要全面客观地评价自己的表现,正视问题,勇于改进。我们可以从以下范文中学到如何展开论述、如何有条理地总结。五年级班主任教师工作总
报告的结构一般包括摘要、引言、方法、结果、讨论和结论等部分。撰写报告需要时间和耐心,同时也需要我们对所研究或工作的领域具备深入了解和专业素养。报告范文的风格和语
教育是培养人才、传承文明的重要途径,但如何进行优质教育是我们所需要思考的。审视过去的得失,将它们融入到写一篇完美总结的思考和表达中。总结范文中的亮点和经验可以为
国家地理是一个专门研究国家地理信息的杂志。总结的内容应该简洁明了,让读者能迅速了解到主要信息。下面是一些总结的实例,希望能对大家提供写作思路。大学生村官工作体会
度假旅游时,我们可以欣赏到不同地区的独特美景。成功不是偶然,而是需要坚持不懈的努力。小编搜集了一些经典的总结案例,希望可以帮助大家更好地理解总结的写作要点。小学
通过总结,我们可以对自己的工作、学习、生活等方面作出科学合理的评估。写总结需要注重细节,准确描述和反映自己的成就和收获。希望这些范文能对大家写作总结有所帮助,欢
心得体会是在某一过程中所获得的经验和感悟,它可以帮助我们总结和反思自己的学习和成长。每一次经历都是一个宝贵的机会,我们应该用心去体会并将其转化为自己的能力和智慧
撰写演讲稿时,要注意运用修辞手法和感情表达,以增强演讲的说服力和吸引力。在演讲稿中加入一些幽默或感人的元素,可以增加听众的共鸣和情感表达。以下是一些感人至深的演
心得体会就像是给自己写的一封信,可以为未来的自己提供指引和勉励。在写心得体会时,可以运用一些合适的写作技巧和方法,增加文章的可读性和吸引力。心得体会是我们在学习
计划可以让我们更有条理地安排生活,减少冲突和压力。了解自己的能力和资源情况,做到心里有数,不过分估计或低估自己。-通过制定详细的计划,我们可以更好地把握机会,
总结是一种思维训练和能力培养的方式,可以提升我们的思维能力和逻辑思维能力。一篇完美的总结需要有明确的目标和主题,不能跑题或者含混不清。想要写一篇优秀的总结,不妨
计划需要考虑到各种因素和可能的影响,以提高成功的几率。与他人进行沟通和协调,寻求合作和支持,共同推进计划的实施。计划的实施需要我们付出努力和坚持,才能取得预期的
方案的实施需要有良好的执行力和团队协作能力,以保证最终成果的达成。制定方案之前,我们可以组织讨论和头脑风暴,汇集各方意见。以下是一些成功案例的总结和经验分享,希
总结可以促使我们思考,找到问题的解决之道。写总结时要注意客观真实,不要过分夸大或掩盖事实。总结是对过去一段时间内的经历、成果、问题和不足进行概括和反思的过程,它
生活中的各种经历和遭遇会对我们的成长和发展产生影响。总结的内容应该简洁明了,让读者能迅速了解到主要信息。总结范文是一个很好的学习资源,我们可以通过模仿和借鉴其中
惊喜往往就隐藏在平凡的生活细节中。撰写总结时,我们要注意用正面的语言表达自己的成就。以下是小编搜集到的一些优秀的总结例句,值得我们借鉴和学习。难忘的生日作篇一今
总结有助于激发我们的思考能力,提高我们的自我反思能力。在写总结时,可以参考其他经验丰富的人的总结经验,借鉴他们的写作方法和技巧。以下是小编为大家收集的总结范文,
音乐是一种通过声音和乐器演奏来表达情感和观念的艺术形式。写总结需要注意语言的简练和准确,避免使用太过复杂和晦涩难懂的词汇和表达方式。范文中提出的总结方法和技巧对
总结的过程中需要思考和反思,发现问题并找出解决的办法。在写总结时,要注意逻辑结构的严密性,使读者易于理解和接受。这些总结范文包含了具体的案例和实践经验,对于提升
教案中应该包括教学目标、教学过程、教学方法、教学评价等内容,以便教师能够有条不紊地进行教学活动。教案的设计应充分考虑教学方法的多样性和灵活运用。以下是小编为大家
演讲稿要注意节奏和语调的变化,通过声音表达情感,增强演讲的感染力和说服力。演讲稿的正文应该注意语言的准确性和明了性,避免使用过于专业或晦涩的词语。以下是一些针对
总结是一种反思的过程,它让我们更加清晰地认识自己的成长和进步。总结需要突出主要成果和亮点,避免琐碎细节。那么,下面请大家看看这些优秀的总结范文,或许能给你带来一
报告的结构可以包括引言、目的、方法、结果、分析和结论等部分。报告应该以简洁、明确和有逻辑的方式进行写作。以下是小编为大家收集的报告范文,供参考。报告的内容涵盖了
报告需要有逻辑性和条理性,以帮助读者或听众理解和接受其中的信息。报告的内容要客观真实,观点要有充分的论述和证据支持。通过学习报告范文,可以提升自己的写作技能和表
教案要注重培养学生的综合能力,促进学生的全面发展和个性发展。编写教案时可以运用多媒体技术来增强教学效果。下面是一些教案范例,供教师参考和借鉴。幼儿园小班美术教案
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充分认识到阅读时可以尝试多种阅读策略,提高阅读技巧。无论是学习总结还是工作总结,都需要我们从不同的角度思考和总结问题,以便更好地改进和提升。国际金融个人简历封面
总结是我们反思过去的机会,也是我们规划未来的起点。写总结时要注意用具体的数据和事实加以支撑,提高论述的可信度和说服力。成功离不开坚持和努力,我们应该相信自己的潜
报告是一种用来向他人介绍某个主题、项目、研究结果等的书面或口头陈述,它通常包括背景介绍、目的、方法、结果和结论等内容。报告的撰写和呈现需要一定的技巧和规范,可以
写演讲稿时,需要根据受众和场合进行调整,掌握好语言风格和措辞的准确性。演讲稿的每个段落应该有一个明确的主题和核心观点,以确保内容的紧凑和连贯。演讲稿范文中的触动
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合同有助于减少风险,提高交易的可预测性和可信度。签订合同时,要明确各方的权利和义务。在下面的合同范文中,您可以找到一些常见的合同模板,供您参考和使用。夫妻房屋转
回顾过去的一段时间,可以更好地了解自己的成长和变化。在写总结时,可以结合实际案例,进行综合分析和评估。看看以下的一些范文和写作案例,或许能给大家带来一些新的思路
人类之间的相互理解和包容是构建和谐社会的重要基石。写总结时,我们要避免过多赘述细节,着重归纳和总结核心要点。这里是一些经典总结案例,让我们一起来学习借鉴。幼儿园
教育总结是对教育教学工作进行评估和改进的重要方法,能够提高教育质量。怎样写一篇简明扼要但富有亮点的总结?以下是小编为大家整理的一些美食菜谱和烹饪技巧,希望能给大
通过计划,我们可以提前预见到可能出现的问题,做好充分准备。在执行计划的过程中,我们可以借鉴一些管理思想和技巧,如PDCA循环、SMART原则等。通过下面的范文,
心得体会是在实际工作、生活或学习中所体验和领悟到的心灵感悟。通过总结和概括,可以使我们对自己的成长与进步有更深入的认识和理解。心得体会能够帮助我们反思过去的经历
总结可以让我们更好地理解和应用所学知识,提升我们的学习成果。在写总结时,要注重语言的准确和精炼,用简练的语言表达出自己的观点和思考。接下来是一些关于人际关系处理
在每一个学期或者工作周期的结束,总结都是必不可少的环节。总结的内容应当具有针对性和实用性。接下来是一些总结范文,希望能够帮助到大家。采购经理年度工作总结参考篇一
通过总结,我们可以发现自身存在的问题,并及时调整和改正。写总结时,可以通过对比以前的表现和现在的进步来进行评估和反思。总结范文可以激发我们对总结的兴趣和热情,同
健康是最重要的财富,我想我们需要注意调整饮食和加强运动。切记总结不是简单的复述,而是要进行思考和分析。通过收集总结范文,我们可以了解不同行业和领域中常见的问题和
优秀的演讲稿往往能够引发听众对话题的思考和共鸣,并激发他们的情感和行动。编写演讲稿时,要注意结构的合理安排,使观点层次清晰,思路流畅。以下是一些成功演讲的范例,
社交媒体在现代生活中扮演着重要的角色,它不仅为我们提供了交流的渠道,还带来了一系列挑战。总结时要注重逻辑性,将自己的思路和观点有条理地进行组织和表述。希望这些范
感恩是一种美德,它让我们更加珍惜身边的人和事。设置可量化的目标,可以帮助我们更好地提高自己。在这里,我们提供一些优秀的总结范文,供大家作为思路与参考。我的语文生
1.一种经过归纳和概括的文书如何烹饪出美味又营养的家常菜?以下是一些精选的总结范文,通过阅读可以更好地理解和掌握总结的要领和方法。父亲岁生日致辞篇一中午好!数十

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