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暑假周记四年级优选(汇总18篇)
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暑假周记四年级优选(汇总18篇)

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暑假周记四年级优选(汇总18篇)
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历史是人类经验的宝库,我们可以从历史中吸取教训和智慧。写总结要注重实践和反思,通过实践和反思的结合,才能写出更加有深度和内涵的总结。在下面,我们列举了一些实用的总结指导原则,希望对大家的写作有所帮助。

暑假周记四年级优选篇一

快乐的暑假生活开始了,按照妈妈的要求,我给自己制订了一份暑假生活作息安排计划。有了这份计划,让我度过了一个快乐、充实的假期,其中,让我感觉最快乐的还是与妈妈游玩的那天。

那天早上,我与妈妈早早地起了床,收拾好东西,便向目的地——马拉湾出发了。到了那里,在导游阿姨的帮助下,我们先去更衣室换好衣服后,就进了游乐场内。

游乐场内好玩的地方真多呀!有大海啸、喷泉、大喇叭、漂漂河……

我们首先在水中游玩了一会,知道海啸时间还没到,于是就去漂漂河玩了。漂漂河的河水看起来蓝蓝的,非常漂亮。看到有人在河中漂流,我与妈妈也下到了河中。太神奇了!我们不用费多大力,居然就能漂浮在河面上,顺着水流轻轻向前漂浮。

在儿童戏水城堡里,有各种形状的水滑梯,有人工降雨,水中秋千等等。看到这么多好玩的,我飞快地脱下鞋子,跳进水里,在滑梯的入口排好队,按顺序在工作人员帮助下进入滑道,我头朝下滑得时候感觉真是太刺激了!

时间很快到了下午五时三十分,我们该回家了,看着这让人难忘的游乐场,我依依不舍地向外走去。

暑假周记四年级优选篇二

在这个阳光明媚的早晨我迎来了暑假的第一天。

在这天里爸爸妈妈带我与弟弟来到了一个靠着大海的大酒店。我们先找到自己的房间收拾东西,然后穿上泳衣到酒店中的游泳池里去玩儿,我们还因为不认识路而走了不少的冤枉路呢!本来我想在游泳池边上玩玩水就好了,可爸爸与弟弟就不让我如愿。他们狼狈为奸,拿起装备——从家中带来的大水枪,就向我一通扫射,我吓得连忙向妈妈求救,就这样一场水中之战拉开帷幕。爸爸与弟弟是带着胜利的喜悦去吃的午饭,而我与妈妈不用说肯定是输了。我们一大家子吃完午饭后与以前一样都各睡各的中午觉去了。

晚上,我与爸爸妈妈还有弟弟光着脚丫儿漫步在沙滩上,我们边静静的听着大海的咆哮声,边吹着清凉的海风,舒服极了!

第二天早晨吃完早饭,我们就向沙滩进发了。沙滩上有许许多多的贝壳:大的,小的,漂亮可爱的。多得让人眼花缭乱。我们自己还在沙滩上举办了一个贝壳大赛——比谁的捡的贝壳多,限时30分钟,结果妈妈已200个贝壳的骄人成绩夺得冠军,而我则遗憾的因为两个贝壳而与冠军失之交臂变成了亚军。

快乐的时光总是那么短暂的。暑假很快过去了,迎来的是新的学期,在新的学期里我要天天开开心心,快快乐乐的。祝你们也如此!

暑假周记四年级优选篇三

今天是个大睛天,舅妈打算和我去姨姥爷家去串门。

来到姨姥爷家,我非常兴奋,在屋子里又蹦又跳。蹦累了,就一下子坐到了沙发上。过了一会儿,我站了起来,走到南屋去看电视去了。

中午,我和姨姥爷去吃饭。可是,家里没有菜了,所以,我们只好到外面吃去了。吃完饭,天气太热,于是,我和姨姥爷也只能在小棚子下避暑了。

幸好,小棚子有三只小狗,否则我就要闷死了。其中一只狗叫xx,一只狗叫小x,还有一只狗叫xx。我最喜欢xx了:xx是只小松狮犬,又温顺又可爱;睡觉的时候,就把身子卷起来,从远看就像个小毛球呢。

不久,太阳不那么热了,我和姨姥爷恋恋不舍地离开了那个可爱的小棚子。

暑假周记四年级优选篇四

今天,我们去欢乐河踩蛤喇,我们踩得蛤蜊可多了!

早上,我早早的来到了指定的集合地点,不一会儿,人就都到齐了,我们开始向欢乐河进发,在路上,我们甭提有多高兴了,我们说说笑笑,就这样到了欢乐河。

这时,同学们心喜如狂,有点儿不听号令,纷纷下水踩蛤喇,老师说抓一个蛤喇得两分,捉一条鱼得五分。听了这话,同学们都兴致勃勃的干了起来,不一会儿,同学们都喊“我踩着五个!”“我踩着四个!”“我抓着一条鱼!”我心里那个痒啊!过了20分钟,我才踩着一只蛤喇,我心里那个高兴,我一下子信心大增,又连续踩了好几个,呀!我踩到一条鱼,不好,它跑了,正当鱼快成为我的囊中之物时,却跑了,它真聪明,我却垂头丧气的。这时,老师叫我们回去,我们只好恋恋不舍得上了岸。

在路上,我们在数“家珍”,最后,到教室,我们一起算了分,不一会儿,分数出来了,一队290分,二队250分,三队296分,我是一队的,才得了290分,真遗憾!

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暑假周记四年级优选篇五

揉着朦胧的双眼,推开早已被一只只千纸鹤给挂满了的窗户,清新的空气迎面扑来,晶莹的露珠、花束的芬芳,使我立刻精神抖擞了起来。我的真的好喜欢你。假如我有机会选择家园的机会,我宁愿住在与大自然相连的乡下,而不是这乌烟瘴气的大城市里。

没有人会来吵你,静静的闭上你的眼睛,你听见小河哗哗的正在欢乐的唱着歌,鸟儿正站立在枝头歌颂这新一天的到来,还有那只知名的小虫子正在草地里唧唧歪歪的叫着,我猜他们正到告诉别人新的一天已经到来了。

暑假周记四年级优选篇六

今天我们来到紫杉森林公园,我们的目的地是八角亭。于是我们就上路了,在路上我们看到了很多小动物。

我们在一个拐角处看到了一只小松鼠,它跑得快极了,刚看到它,就不见了。过了一会儿,我们在地上发现了非常小的野酸枣,于是我们捡了几颗准备回家泡水喝。我们还发现了几对蝉的翅膀,粘粘的,我想:那些蝉真可怜。我们把翅膀放在一本书里面,等着拿回家做标本。我们走着走着,累了,就赶紧找一块石头坐下,在石头旁边的大树下,我们看见一只背上红颜色的虫子,刘莫寒说这只虫子能发出臭气,所以叫臭大姐。我们快到八角亭的时候,看到一只绿色的螳螂和一只长得很象一根木棍一样的棕色螳螂,但是我们不忍心抓他们,所以就只看了看,拍了一些照片。我们到了八角亭上面很凉快,我们吃了点东西就下来了。在路上,我看到一只昆虫在那里乱叫,我一下子被下的灵魂出壳,我尖叫了一声,我和刘莫寒下山之后,妈妈拿着那只刚才把我吓得半死的昆虫……原来只是一只蝉。听说蝉用口器喝树上的汁液,于是我把它带回家,想看看到底蝉长得什么样。

这次旅行让我明白,每种动物都有自己的独特之处,记住牢牢的要保护动物。

暑假周记四年级优选篇七

溜冰是一件十分有趣的事,每当我想起我溜冰的情景,至今还觉得好笑呢!

溜冰真有趣啊!溜冰里的一天晚上,一轮圆月冉冉升起,那银色的月光映着几丝羽毛般的轻云,好像众星拱月。我和妈妈兴致勃勃地来到文化广场去溜冰。一到那里,我看到冰场上的人数不胜数。我迫不急待地换上溜冰鞋,一溜烟地溜过去。突然,来了一个急刹车。我拌倒在地上,像只企鹅似的,歪歪扯扯。妈妈看我这样,不禁哈哈大笑起来,我也忍不住笑了。妈妈只好帮我找了一个教练,教练练耐心地教我。手放背后,脚踏步,膝盖向前倾。我依照着教练教我的方法去做。果然,‘功夫不负有心人’,我终于学会了溜冰。心里高兴得快要飞了起来,脸上洋益着发自内心的笑容。我一会儿像猴子似的一样似的一样溜,一会儿像鸭子似的一样溜,一会儿像企鹅似的一样溜。我溜到妈妈身边,她连忙伸出大母指,对我说:“你真棒!”

俗话说‘世上无难事,只怕有心人’。这句话一点也没有错。我们无论做什么事,只要,有信心,有恒心,有耐心就一定能做得好。

暑假周记四年级优选篇八

去年的暑假我很快乐,因为我和苏君临天去了巫宇圳老家。每天都过得很快乐,但是,最快乐的莫非于抓河蚌那天了。

那天早晨,我们早早地就起来了,吃过早餐,我们就下楼抓河蚌了。我看到水里全是泥就不敢跳下去,等到他们都下去以后,我才鼓足了勇气下去。

下面结果不像我想像的那样,还有一点软软的,很舒服,于是我就不害怕了。

我觉得苏君临天走得也太慢了,便使劲地踩了一下,想让他弄得满身都是泥,这下可好了,成事不足,败事有余,我反倒弄巧成拙,倒把我弄得一身都是泥。

我很生气,我就使劲踩,又想把他弄得满身都是泥,他看到了,就来踩我,我跑了,他来追我,我们就在水里追逐,一不小心,我险些被一个东西摔倒,我把那个东西拿起来一看,结果是一只超大河蚌。我高兴极了,赶紧让妈妈拿着。经过我们大家共同的努力,我们一共抓了20只河蚌。

今天我真是太快乐了。因为我不但锻炼了动手能力,而且还掌握了一门技巧。

暑假周记四年级优选篇九

吃了早饭,爸爸就带着我去白塘公园。

刚走到门口,听见几声鸟鸣,几声哇叫,从栅栏内传来,好似特意在那儿等着迎接我们。一进大门,那红的、白的、黄的花,青的草,绿的叶映入眼帘。

“呼”的一声,一阵凉风吹来,随之而来的便是一股清香。

我和爸爸小跑着来到河边,小河里,荷花开放着,旁边有几个小朋友正在钓鱼。原来这里有一个卖鱼竿的地方,我对爸爸说:“能买一个鱼竿,在这儿钓会儿金鱼吗?”“好啊!”于是爸爸便给我买了一个鱼竿,随后他独自一人去散步了。

我学着旁边的人,拿出鱼饵,撕下一点来钩在鱼钩上。过了好一会儿,鱼漂才有动静,我用力一拉,结果拉上来一坨海草,连续好几次都没有成功。最后,还是旁边的人指导我,我才钓上来一条又大又红的金鱼。我开心极了,提着鱼去找爸爸。

晚上,我和爸爸回到家,我迫不及待地将鱼放入鱼缸中,从此,我们家又多了一位成员。每次看到那条鱼,我都会想起暑假钓鱼的事情,真是令我难忘!

暑假周记四年级优选篇十

秋天到了,秋姑娘跳着优美的华尔兹来了,林子里的树已经褪去了苍翠的光泽,在不知不觉中换上了金灿灿的礼服。

走进树林,你会看见一片金光闪闪的银杏树。它们的叶子像一把把扇子,又像一只只蝴蝶,静静的在枝头休息。它们有的绿中带黄,有的半黄半绿,还有的金黄金黄的。阳光洒进来,每一片树叶仿佛像一个小生命在枝丫间跃动。风儿一吹它们又沙沙地窃窃私语,然后恋恋不舍地离开妈妈的怀抱,飘飘悠悠地在空中飞舞,坠落......

梧桐树结了桐果,圆圆的果子上还有小刺,像一个个桂圆,好看极了。黄绿的叶子变成了金红色。几场雨过后,雨水把叶子洗得透亮,仿佛一面镜子。一阵秋风吹过,叶子纷纷扬扬地往下落,那样子活像一个个“小伞兵”争先恐后地往下跳。人们踩在上面,发出咔嚓咔嚓的声音。

松树四季常青,它们的叶子像绿色的钢针,又像刺猬身上的刺又细又长。秋天的五彩斑斓里也有它们一份功劳。

枫叶像一枚枚邮票,飘呀飘呀,邮来了秋天的凉爽;它们又像小朋友张开的手掌,“噼里啪啦”欢迎秋姑娘的到来。真可谓秋风扫落叶呀!

傍晚,金色的夕阳照耀这大地。一片片金色的叶子那样的美丽,无法用语言来形容!啊!秋天的树林可真美呀!

暑假周记四年级优选篇十一

今天,一大早起来天气就阴沉沉的,我就开始担心起来,今天还要秋游呢,万一下雨怎么办呀!会玩的不尽兴。于是,我叹了一口气,这可是我盼望以久的日子啊!“婷婷快点”妈妈在催我了。于是我来不及想了,便去吃饭了。很快,妈妈把我送到学校门口,我和妈妈说了再见便向教室走去。

到了八点半的时候,有很多辆大客车来接我们去青少年科技馆参观,参加的一共有三、四、五年纪十二个班。车子开了40分钟就到了。进馆以后,我们首先去看4d电影,4d电影的建筑物是一个很像足球的房子。里面也是很像足球,是用一个个的横杆分开来的,看起来效果也非常好。随后,我们从科技馆的后门进入科技馆。我们一进科技馆就看见科技馆的上空悬挂着一个个星球,有火星,月球,地球等……我们开始进入科技馆一楼,我看见有许多游戏,比如:“倾倒的房子”,“灭火现场等”等等。

出了科技馆我们就开始吃东西了,我把带来的`东西分给大家吃了。忽然我闻到了阵阵飘香,我一看原来是路边的野菊和桂花呀!吃完了东西我们就要回家了哦!可大家都还意犹未尽,导游阿姨告诉我们,可以让家长带我们下次来玩,这时我们才安静了下来。在旅游车上我想:祖国是多么的伟大!科技发展得多么快呀!就这样我们度过了欢乐的一天。

暑假周记四年级优选篇十二

在第二小学里,提的最多的就是“幸福”二字。在这个美丽的家园里,我在悄悄触摸着幸福的温度。

那天,自行车没气了,我正想推着车子回家。走到学校门口,忽然想起了门卫室里有打气筒。在门岗放上打气筒,在车棚里按上插座,(电车能充电)是领导对我们的悉心关怀。在叶师傅的帮忙下,我给自行车打足了气,轻松愉悦地骑车回家了。在这个炎热的天气里,我免受了徒步回家的炙烤。一个小小的打气筒,让我触摸到了幸福的温度。

那天下午,预备前,我正要坐下凳子,批改孩子们交上来的作文,孝普——一个平时不善言谈,又略显腼腆的小男孩快速地跑到我跟前,搬起凳子:“老师,你看,凳子掉了两个螺丝钉。”哦,作为值日生,他细心地发现了这些,怕我坐上凳子不舒服吧。“孩子,谢谢你,有你这样的学生,我怎能不幸福?”

幸福是一种感觉,在这个美丽的家园里,我触摸到了它的温度。

有趣的军训。

星期四那天,老师告诉我们下周一要去军训,我们听了以后高兴的不得了,因为这是我们第一次去军训。

回到家,妈妈就去给我准备东西,要带的东西很多,有衣服、毛巾、药品……到了星期一,我们背着包来到了学校,过了几个小时我们就坐车去了基地。

在那里,我们上了很多有趣的课:训练课、劳动课、剪纸课……但是,我最喜欢的还是那节“手语课”。

我们的手语老师姓杨,她的手语很好,教的十分熟练。我们学习了手语:你们好吗?他们好吗?等,她还让我们学习了手语“感恩的心”,我们都学的非常认真,这是我上过最难忘的一节课。

那时我想聋哑人真是太辛苦了,不能说话,又听不见别人说话,他们还要学手语,我认为手语真是非常的难学,可是聋哑人还能表演出像“千手观音”那么好的节目,从他们身上我学到了坚持不懈不认输的精神。

后来我们还看了电影——《举起手来》,这部电影很可笑,最可笑的是那些可恨的日本人,把我笑得眼泪都流出来了。

到了星期五晚上,我们看了“六一”晚会,那些节目都是老师给我们表演的,非常精彩。

这次来基地军训真是太开心了,不仅增加了我的独立生活能力,而且增强了团队精神和纪律性,提高了运动能力,还明白了军人的辛苦。下一次有机会我还来基地军训。

一次难忘的旅行。

不久之前,在班上就开展了一次活动——“红色之旅”。这次“红色之旅”去参观了“建川博物馆”。我们分别参观了“川军抗战馆”、“不屈战俘馆”、“援华美军馆”和“国防兵器馆”。下面我就来讲讲吧!

我们是“川人”,有着怎样的“川人”精神?《川军抗战馆》就记录着几百万我们四川军人的英勇顽强,杀敌的英雄气概。

参观完了《不屈战俘馆》后,看这些坚定的中国人时我感受到了:我们“中国人”,在失败,屈辱面前,我们有着昂头挺胸的中国精神,那是我们的信仰,我们的尊严。在这里,正义面前的勇士永远都不会倒下。

人间需要“友爱”,需要“帮助”。《援华美军馆》就再现“团结就是力量,正义面前,没有界线。”

我们要防身,总不能赤手空拳,《国防兵器馆》就让我们看到了“中华民族古代兵器,长枪,大刀的威武。中国现代武器强悍的威力,让我感受到了祖国的强大。

我们还为博物馆献了爱心——植树。每一棵小树都代表着我们对抗战勇士的无限敬意,我们每个人的愿望的成长。还有更加辽阔的天空在等着小树们呢!

这次的旅途使我终生难忘!

下象棋。

上周五,我和爸爸来了一盘象棋大战。

开始,我当头炮,爸爸把马跳,我也跳马,爸爸出车,我挺兵……开始不到两分钟,我就和爸爸进入到了“僵局状态”。

爸爸的兵马来势凶猛,势如破竹,我的军队根本就不堪一击,碰上炮的,被炸得“粉身碎骨”,碰上车的,被压得“尸骨无存”。

最后我还是输了,通过这次象棋大战使我明白了个道理,无论做任何事都要讲技巧和策略,遇事要冷静、沉着,要多动脑筋,不能急躁蛮干。

难忘的旅行。

从小到大,爸爸带我去旅行过多次,但令我最难忘的是去邢台公园游玩。

那天,天气晴朗,我的心情也十分愉快。到了那里,我松开爸爸的手,直奔蹦蹦床。那里已经有许多小朋友在玩,看着他们蹦来蹦去欢快的样子,我迫不及待地跳上了蹦蹦床,开心地玩起来,不一会儿就跳得满头大汗。爸爸心疼地说:“宝贝,先休息一下,别累坏了身体!”我笑呵呵地说:“不累,我还没有玩够呢!”说着,又蹦起来,玩得不可开交。

暑假周记四年级优选篇十三

时间过得真快!转眼间已经到了下一个节目,我们选择的是碰碰车。我用力地碰爸爸,爸爸微笑着碰我,碰来碰去,开心极了。后来,我们来到了自由活动区,那里的玩具可多啦!有木马,小汽车,秋千,独木桥,爬网……我们玩得可开心了!

在玩耍时,我结识了一位可爱的小妹妹。她拉着我的手,笑眯眯地说:“姐姐陪我玩,姐姐陪我玩!”我点头答应:“好!那我们玩什么呢?”小妹妹歪着头,笑着说:“玩木马吧!”

于是,我们就可以玩起了木马。木马的形状像跷跷板,我喜欢美羊羊,就坐在了美羊羊的身旁,小妹妹喜欢米老鼠,就跟米老鼠坐在一起。我们玩着玩着就忘记了时间,直到爸爸提醒:“宝贝,还有更好玩的呢!别老是呆在一个地方!”

我们又去爬网。小妹妹胆小不敢去爬,我才不怕呢!一下子就爬到了网上。我鼓励小妹妹:“别怕!你一定行!”她终于鼓足勇气,慢慢爬到了网上。

不知不觉天色已晚,我和爸爸要离开了。小妹妹舍不得我走,拉着我的手,小声说:“姐姐,再陪我玩会儿好不好?”我笑着说:“再玩我们就回不了家了!这样吧,下个周末,我们还来这里玩好吗?”小妹妹这才松开我的手。这是我最难忘的一次旅行,我盼望着下个周末的到来,想着和小妹妹的那个约定。

更多。

暑假周记四年级优选篇十四

在第二小学里,提的最多的就是“幸福”二字。在这个美丽的家园里,我在悄悄触摸着幸福的温度。

那天,自行车没气了,我正想推着车子回家。走到学校门口,忽然想起了门卫室里有打气筒。在门岗放上打气筒,在车棚里按上插座,(电车能充电)是领导对我们的悉心关怀。在叶师傅的帮忙下,我给自行车打足了气,轻松愉悦地骑车回家了。在这个炎热的天气里,我免受了徒步回家的炙烤。一个小小的打气筒,让我触摸到了幸福的温度。

那天下午,预备前,我正要坐下凳子,批改孩子们交上来的作文,孝普——一个平时不善言谈,又略显腼腆的小男孩快速地跑到我跟前,搬起凳子:“老师,你看,凳子掉了两个螺丝钉。”哦,作为值日生,他细心地发现了这些,怕我坐上凳子不舒服吧。“孩子,谢谢你,有你这样的学生,我怎能不幸福?”

幸福是一种感觉,在这个美丽的家园里,我触摸到了它的温度。

有趣的军训。

星期四那天,老师告诉我们下周一要去军训,我们听了以后高兴的不得了,因为这是我们第一次去军训。

回到家,妈妈就去给我准备东西,要带的东西很多,有衣服、毛巾、药品……到了星期一,我们背着包来到了学校,过了几个小时我们就坐车去了基地。

在那里,我们上了很多有趣的课:训练课、劳动课、剪纸课……但是,我最喜欢的还是那节“手语课”。

我们的手语老师姓杨,她的手语很好,教的十分熟练。我们学习了手语:你们好吗?他们好吗?等,她还让我们学习了手语“感恩的心”,我们都学的非常认真,这是我上过最难忘的一节课。

那时我想聋哑人真是太辛苦了,不能说话,又听不见别人说话,他们还要学手语,我认为手语真是非常的难学,可是聋哑人还能表演出像“千手观音”那么好的节目,从他们身上我学到了坚持不懈不认输的精神。

后来我们还看了电影——《举起手来》,这部电影很可笑,最可笑的是那些可恨的日本人,把我笑得眼泪都流出来了。

到了星期五晚上,我们看了“六一”晚会,那些节目都是老师给我们表演的,非常精彩。

这次来基地军训真是太开心了,不仅增加了我的独立生活能力,而且增强了团队精神和纪律性,提高了运动能力,还明白了军人的辛苦。下一次有机会我还来基地军训。

一次难忘的旅行。

不久之前,在班上就开展了一次活动——“红色之旅”。这次“红色之旅”去参观了“建川博物馆”。我们分别参观了“川军抗战馆”、“不屈战俘馆”、“援华美军馆”和“国防兵器馆”。下面我就来讲讲吧!

我们是“川人”,有着怎样的“川人”精神?《川军抗战馆》就记录着几百万我们四川军人的英勇顽强,杀敌的英雄气概。

参观完了《不屈战俘馆》后,看这些坚定的中国人时我感受到了:我们“中国人”,在失败,屈辱面前,我们有着昂头挺胸的中国精神,那是我们的信仰,我们的尊严。在这里,正义面前的勇士永远都不会倒下。

人间需要“友爱”,需要“帮助”。《援华美军馆》就再现“团结就是力量,正义面前,没有界线。”

我们要防身,总不能赤手空拳,《国防兵器馆》就让我们看到了“中华民族古代兵器,长枪,大刀的威武。中国现代武器强悍的威力,让我感受到了祖国的强大。

我们还为博物馆献了爱心——植树。每一棵小树都代表着我们对抗战勇士的无限敬意,我们每个人的愿望的成长。还有更加辽阔的天空在等着小树们呢!

这次的旅途使我终生难忘!

下象棋。

上周五,我和爸爸来了一盘象棋大战。

开始,我当头炮,爸爸把马跳,我也跳马,爸爸出车,我挺兵……开始不到两分钟,我就和爸爸进入到了“僵局状态”。

爸爸的兵马来势凶猛,势如破竹,我的军队根本就不堪一击,碰上炮的,被炸得“粉身碎骨”,碰上车的,被压得“尸骨无存”。

最后我还是输了,通过这次象棋大战使我明白了个道理,无论做任何事都要讲技巧和策略,遇事要冷静、沉着,要多动脑筋,不能急躁蛮干。

难忘的旅行。

从小到大,爸爸带我去旅行过多次,但令我最难忘的是去邢台公园游玩。

那天,天气晴朗,我的心情也十分愉快。到了那里,我松开爸爸的手,直奔蹦蹦床。那里已经有许多小朋友在玩,看着他们蹦来蹦去欢快的样子,我迫不及待地跳上了蹦蹦床,开心地玩起来,不一会儿就跳得满头大汗。爸爸心疼地说:“宝贝,先休息一下,别累坏了身体!”我笑呵呵地说:“不累,我还没有玩够呢!”说着,又蹦起来,玩得不可开交。

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暑假周记四年级优选篇十五

以前我是一只"旱鸭子"怕水怕得要死,俺老爸暑假有一周应把我拽到人民游泳池去学游泳。

第一节课不怎么紧张,可第二节课开始,我就找很多借口不去游,当然也有成功和失败。每次我都紧张得想要大便,有一次,老师让我练习飘。我飘到中间,想扶住栏杆,可是没扶到,差点呛死。这次过后我就更怕了,幸好老天让教练去出差。我本以为可以不去游了并拖到开学。可我的老爸把我拖到宾馆去游,幸好那里水浅,我克服了恐惧,极力让手脚配合,我的心里只有一个念头,那就是努力学好游泳我也不知道我怎么会这样想。渐渐的,我可以游8米了,我会游了以后,便迷上了游泳,天天吵着要去游。现在,我已经可以游蛙泳和仰泳了。

我蛙泳还能连续游400米呢!大人们看了都叫我教他们呢!就连很会游的老爸也输给我了。

暑假周记四年级优选篇十六

去年暑假难忘的事儿可太多啦!有和爷爷下象棋,大干一场;拆装玩具,又苦又恼……最令我难忘的,是去陕西看早已中外闻名的秦兵马俑。

到了那里,我们请了一位当地的导游,他先带我们去了1号俑坑。

1号俑坑里放了几百个俑,当时的能工巧匠,做到了千人有千面,几百个俑面容都不一样。导游说,这些俑的身高都在一米八左右,这应该是秦始皇的护卫队。导游还说,每个俑的底下都有个名字,考古学家一开始认为这些名字是俑代表的人的名字,可随着发现得越来越多,还发现有的名字重复了,因此猜测这些名字应该是打造俑的人的名字。

接着,导游又带我们去了2号俑坑,虽然比1号俑坑小得多。但兵种却很多,有笔直站着的步兵,有佩着青铜剑,拿着弓弩的骑兵,有拿着长戟,站在车上的车兵……但最令人注目的,当属那一批批健硕的战马。它们怒视着前方,仿佛下一秒就拉着车冲出俑坑似的。

3号坑也很大,但没有开采太多,所以只能看到几个无头俑。而4号坑里面一个俑都没有,因为在挖4号坑时,秦始皇已经死了,而后人也没有继续建造,所以一个俑都没有。

现在想到兵马俑,我就感觉,那年的暑假就在昨天。

暑假周记四年级优选篇十七

“眼睛王国”是什么东西?我怎么没听说过?我心里打了个大问号。“那你们抓我来干什么?我还要回去看童话书呢?”

没等我说完,一对疲劳的眼睛走了出来。说来也奇怪,这可是一双与众不同的眼睛啊,它那洁白的“身躯”变得黄了,还充满了血丝,连那本来黑亮的“心脏”变成了灰色。显然,这是一只不健康的眼睛。我见了那双眼睛后,觉得更奇怪了,心想:这双眼睛怎么那么熟悉?正当我迷惑不解的时候,那双疲劳的眼睛可怜巴巴地对我说:“主人,你为什么这么不爱惜我呢?”说着,一串串眼泪哗啦啦地流出来了。

“怎么,这‘丑八怪’怎么会是我的‘宝眼’呢?法官大人,它胡说八道!”我生气地说。

“准不会错的!”那疲劳的眼睛肯定地说。

“你……你有什么证据呢?”我有点慌乱了。

那双疲劳的眼睛自信地说:“当然有!”说完,它把一大堆照片拿了出来。我一看,它们全是我平时的不良用眼习惯:有的是我为了舒服而躺在床上看书,有的是我宁愿玩而不去做眼保健操,有的是我看电视直到深夜等等。

“现在铁证如山,你还不认罪!”主审官严厉地说。

我无言以对,于是法庭宣布,根据“眼睛王国”法律第一章第二条、第三章第二条和第四章第七条,决定把我处死。

我被吓呆了,恍恍忽忽中,我被押送到了街头“游街示众”。街头上,不计其数的“眼睛群众”围着我议论纷纷:现在人类真不会爱护我们呀,万一失去了我们,他们能看到那美好的东西吗?就是嘛,该给他们一个教训才行……我听了这些话,回想起自己平时的所作所为,惭愧极了,不由自主的低下了头。

来到了刑场,一对大眼睛站在我身边高举起明晃晃的大刀,我吓得全身发抖,闭上眼睛拼命喊:“别杀我!别杀我!我会改过的!我会改的!……”

“小咏,小咏!你怎么啦?”一声声熟悉的呼唤把我拉回了现实,我睁眼一看,原来刚才是一场梦。哎,都怪我平时不爱护眼睛。梦呀梦,你可别成真!我保证以后一定会爱护眼睛的!

暑假周记四年级优选篇十八

一眨眼暑假又快到了,这个暑假要干什么呢?以前我在暑假中都是看看书,做作业和玩电脑游戏,以此来消磨时间。俗话说:学习不靠谱,不如回家卖红薯。在这个暑假中,我老妈给我报了很多学习班,这些学习班也没有跟学习沾过边的,再说我也没兴趣。我暗暗下了决心,不能再这样了,我的暑假我做主,一定过一个有意义的暑假,一个特别的暑假。

我苦思冥想,也问了很多同学,没什么好的结果,唉!没希望了,还是和以前一样吗?我不会认输的。在我综合了大家的意见后,我还是找的了适合我的想法的暑假,我去参加社会实践,到超市当售货员,这样既体验了生活又能学到好的本领,还能替父母分担压力,好主意!说干就干。

我首先列一份计划,什么时间啊,具体工作,报酬就不说了,能给点就不错了。呵呵,怎么样,我的主义还不错吧,我下定决心,保证干好,我会虚心和售货员阿姨学习,记好各种商品的价格,绝不出错。我还有微笑服务,争取让每一个顾客满意,总之我一定让我的暑假过得特别一点,最重要的是有意义。

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通过总结能够清晰地了解自己在某一阶段的表现和进步。在写总结时,要注意语言简练、表达准确,以确保传达出准确的信息。这些总结范文不仅可以供个人参考,也可以作为团队或
总结是对过去一段时间工作的总结和回顾,有助于我们对未来有更好的规划。在总结中可以提出改进和发展的建议,有利于促进个人和团队的进步和提高。以下是小编为大家收集的总
总结是一种反思的过程,通过整理思绪来提升自我。总结应该体现个人的思考和反思,具有一定的深度和见解。通过阅读这些总结范文,我们可以了解到不同人对同一事件的观点和体
总结是一个反思和评估过去的机会,可以帮助我们更好地规划未来。总结的语言要简洁明了,表达思路要清晰易懂。10.小编为大家整理了一些总结范文,希望能够给大家提供一些
写总结可以梳理思路,加深对所学内容的理解,提高学习和工作的效果。在写总结时,要注意语法和用词的准确性,力求表达清晰、精准。在下文中,我们为大家整理了一些优秀的总
演讲稿是演讲者在特定场合中用来演讲的文字材料。撰写演讲稿时,要考虑听众的背景和需求,以期实现与听众的有效沟通。如果你需要帮助,可以随时参考以下演讲模板,以获得灵
总结是对过去的回顾,也是对未来的规划。总结时要注重精炼和提炼,避免篇幅过长和内容冗杂,以便读者能够快速地获取关键信息。如果你对总结的写作感到困惑,那么以下的总结
文化遗产是一个国家的瑰宝,我们应该努力保护和传承好我们的传统文化。总结时,可以用图表、数据等形式进行更直观的展示。参考范文可以帮助你开拓视野,提高写作水平。那些
阅读一本好书之后,我总是有一种种种感悟和思考。在写读后感时,可以结合自己的生活经历和其他相关的知识来加深对书中内容的理解和解读。以下是一些读者对同一作者不同作品
时间管理是提高工作效率的关键,我们需要对自己的时间进行总结和规划。总结可以帮助我们发现自己的成长和进步。我们为大家整理了一份有效的工作计划范文,供大家参考。怎样
总结可以帮助人们更好地回顾过去,为未来的学习和工作绘制出更明确的计划。作文的写作需要有独特的观点和清晰的结构安排。以下是一些优秀的总结范文,供大家参考和借鉴。外
总结不仅是对过去的回顾,更是对未来的展望和规划。适当使用实例、数据和引用等支撑材料,可以让总结更有说服力和可信度。小编精选的总结范文涵盖了各个领域的经验和教训,
4.总结是对过去的回顾和总结,也是对未来的展望和规划,是一种学习和成长的过程。写总结需要我们注重逻辑性和连贯性,确保表达准确清晰。下面是一些写作总结的范例,供大
写一份总结可以让我们时刻保持警醒,不断调整自己的发展方向。在写总结时,我们要注重思维的逻辑性和连贯性,让读者能够清晰地理解我们的观点。以下是一些自我成长和发展的
难忘的回忆总能让人心生感慨,也使人更加珍惜眼前的一切。在写总结时,我们可以先梳理思路,列出要点,然后逐步展开。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和
合同的有效性和合法性需要符合国家法律法规的规定,并经双方当事人的自愿和真实意思表示。为了确保合同有效性,合同的条款应明确、明确和可执行。合同的作用不仅是法律约束
教案是教师在教学过程中设计的一种指导性文件,它有助于教师组织教学活动。教案中的评估环节要科学准确,能够反映学生的学习情况。教案的编写是教师教学的必经之路,值得认

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