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毕业论文改(优质16篇)
  • 时间:2023-12-12 14:08:03
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毕业论文改(优质16篇)

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毕业论文改(优质16篇)
    小编:ZS文王

旅游是我们放松心情和增长见识的一种方式,深受人们喜爱。总结的写作需要考虑读者的背景和需求。在这篇总结范文中,作者通过具体实例的描述,让我们更好地理解总结的重要性。

毕业论文改篇一

基金项目:绵阳师范学院教改项目(mmu-jy1545);绵阳师范学院科研启动项目(qd2016a006)。

作者简介:李辉容(1976—),女,副教授,博士,研究方向:无机化学、纳米材料。

化学类硕士毕业论文作为化学类专业硕士生培养方案中最后一个实践性的环节,要求学生运用已学到的专业基础知识选择论文选题、查阅并收集相关的文献资料、设计与实施实验方案,并根据实验结果进行数据分析而得出结论,最后形成毕业论文。文章从化学类专业硕士论文的现状及存在的问题出发,提出了化学类专业硕士毕业论文实践模式改革的重点。

一、化学类专业毕业论文现状与存在的问题。

(1)选题新颖性不够。

选题是毕业论文过程中的首要环节,目前主要采用教师正在进行的科研课题,很少有学生会根据所学的专业知识自主选题。就近几年化学专业硕士毕业论文的选题情况来看,尽管多数学生在老师的指导下所选的选题比较合理,但仍有不少毕业生的论文选题存在许多问题。如同一老师所指导的硕士毕业论文连续几届的选题相似度较高,实验目的、实验药品与材料、实验路线都出现某种程度的相似,选题单一。

硕士生毕业论文在培养方案中往往安排在最后一个学期完成,学生考研和找工作与之冲突,这对毕业论文的开展也造成了一定的影响。据调查,有些学校班级考研人数达到一半以上,竞争日益激烈,考研学生不得不把大量的时间和精力放在考研上。另外,毕业生择业在时间上正好与毕业论文相冲突,学生为了在限定的`时间内找好工作,就把毕业论文放到了从属位置,对论文的实验工作投入明显不足。

(3)实验室条件限制。

在高校招生规模不断扩大的背景下,学生人数连续增加,而教学资源的投入又相对滞后,导致学生在做毕业论文时,实验中所需的实验场地和设施却得不到保障,从而限制了硕士毕业论文设计的进行和质量。

(1)采用分组组合的方式。

根据化学类各专业的特点,教师可以把硕士毕业论文设计的学生根据分组组合的方式进行组合,把学生按毕业论文设计中需要实施的实验类型分到同一个组,组里的成员可采用相似的实验过程但选用不同的实验试剂与材料。采用分组组合的方式对学生进行分组指导后,学生学习就不再是老师和每位学生之间的互动,而是同学之间共同交流学习的过程。论文选题环节的时候,组合内的学生就需要对实验设计和内容进行交流,并对实验过程中出现的问题提出自己的建议和改进方法。

(2)校企联合指导毕业论文。

校企联合指导大学生的毕业论文是一种新的人才培养模式,毕业的学生毕竟要走出校门到社会上工作,因此这也符合了毕业班学生对化学、化工类企业生产和经营的兴趣。化学、化工企业需要生存,同样要面对创新这一课题,而企业往往缺乏人才,但却拥有充足的经费,这为双方合作奠定了基础。

(3)教研室定期开展学术交流活动。

由于完成毕业论文时间不长,这就需要指导教师加强对自己课题组的实验督促工作。让学生和老师展开讨论,这样既督促了实验进程,提高了学生独立思考的能力,又培养了学生之间的协作意识。

(4)发挥教师的引导作用和学生的主体地位。

在论文完成过程中,指导教师为学生把握好方向,给予学生必要的启示,但不能陪作,更不能包办。

三、结语。

对于化学类硕士毕业论文在选题、安排时间、实验室条件等方面存在的问题,我们可以通过采用实验分组组合方式、校企联合方式、教研室学术交流活动,来发挥教师的引导作用和学生的主体地位,提高硕士学生毕业论文的质量,从而使学生能够完成较高质量的毕业论文。

参考文献:

季俊杰.实践型毕业论文改革的理论与实践.高等农业教育,2012,(7):58—61.

宋崇富,田志美.提高化学类硕士毕业论文质量的思考.科技创新导报,,(23):234—235.

毕业论文改篇二

总结是论文的收束部分。论文的总结应包括下述内容:

写论证得到的结果。这一部分要对本论分析、论证的问题加以综合概括,引出基本论点,这是课题解决的答案。这部分要写得简要具体,使读者能明确了解作者独到见解之所在。

最值得注意的是,结论必须是序论中提出的,本论中论证的,自然得出的结果。论文最忌论证得并不充分,而妄下结论。要首尾贯一,成为一个严谨的、完善的逻辑构成。

对课题研究的展望。个人的精力是有限的,尤其是作为学生对某项课题的研究所能取得的成果也只能达到一定程度,而不可能是顶点。所以,在结论中最好还能提出本课题研究工作中的遗留问题,或者还需要进一步探讨的问题,以及可能解决的途径等。

最后,对在整个研究过程中给予自己帮助的同志表示谢意。上面所说的是论文结构的基本型。这个基本型是一般常用到的,但不是一成不变的死板公式,作者可以根据表达的研究内容加以灵活地变通处理。

毕业论文改篇三

作为毕业前的最后一个作品,论文写作得到学生的普遍重视。为了更好地完成硕士毕业论文的写作,学生进行长期的准备。而改革前后对硕士毕业论文写作要求的变化,也给师范生指明了准备的方向。从原来的只要学好英语教学理论,稍作整理就能完成论文写作,变成熟悉英语教学各因素内容,制定详尽的调研计划,深入教学一线,才能使论文写作成为可能。因此,硕士毕业论文改革对师范生从师技能的训练起到了促进作用。

第一,促进学生转变观念,使学生在理论学习的同时,更加重视英语从师技能的训练。通过与某些用人单位沟通,大学毕业生在走入社会后普遍存在理论素养好,但是从师技能相对薄弱的现象。通过本次硕士毕业论文改革,学生选题的来源一定出自教学实际,需要学生对一线的英语教学有全面的了解,从客观上强迫学生将从师技能的训练作为重点,这样才可能给学生提供更多的机会接触英语教学实践。

第二,促进学生转变方法,使学生在查阅资料的同时,更加重视英语从师技能的提高。传统的论文写作只需学生对已有文献进行归纳总结,不须要通过自己的实践来发现问题、解决问题;而改革后的论文写作要求学生在自身从师技能的训练过程中来寻找恰当的切入点,进行论文的调研与写作。因此,学生须要做大量的准备工作,如了解英语新课标的具体内容;具备分析教材的能力;能够设计科学的教学过程;善于观察教学过程中教师与学生的表现等。而这些能力的培养恰恰需要学生在平时学习和实践中不断完善。

第三,促进学生重视实习,使学生在实习过程中完成对硕士毕业论文的准备。教育实习是师范生从师技能训练的一个重要环节。但是在学生中不重视实习的现象屡见不鲜。硕士毕业论文改革后,学生要想完成论文数据的搜集工作,就必须深入教学一线,而教育实习给他们提供了必要的舞台,使学生有机会接触基础阶段英语教学的实际。

第四,促进学生重视调研,使学生从英语教学实际寻找写作思路。科研能力是衡量一名英语教学工作者的重要尺度之一,是师范生从师技能的又一项要求。通过硕士毕业论文的改革,学生不但学习了如何设计问卷及访谈等简单的调研手段,还促使学生善于从调研中搜集真实数据,发现教学问题,寻找解决方法,更重要的是这些问题来自于教学一线,为学生的未来教学生涯提供了一个难得的排练机会。

毕业论文改篇四

毕业论文怎么写?毕业设计和毕业论文是本科生培养方案中的重要环节。学生通过毕业论文,综合性地运用几年内所学知识去分析、解决一个问题,在作毕业论文的过程中,所学知识得到疏理和运用,它既是一次检阅,又是一次锻炼。不少学生在作完毕业设计后,感到自己的实践动手、动笔能力得到锻炼,增强了即将跨入社会去竞争,去创造的自信心。这里仅将我们教研室老师近年指导本科毕业生论文中的体会整理出来,希望能对学生毕业论文有所帮助。

步骤/方法。

1选择一个相关的题目,应该是你感兴趣并且和你所学的专业相关的。

2进行文献检索,查找有关这个主题的所有研究成果,并且进行深入的研究。

3在广泛的吸收别人的成果的同时,思考自己在这个问题上的观点和看法,这是你能做的最重要的一步。

4参考科技论文的写作规范,先写出大纲,再增加内容形成草稿,反复修改,最后定稿。

注意事项。

标题是文章的眉目。各类文章的标题,样式繁多,但无论是何种形式,总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨。毕业论文的标题一般分为总标题、副标题、分标题几种。

一般说来,篇幅较长的毕业论文,都没有分标题。设置分标题的论文,因其内容的层次较多,整个理论体系较庞大、复杂,故通常设目录。

参考文献又叫参考书目,它是指作者在撰写毕业论文过程中所查阅参考过的著作和报刊杂志,它应列在毕业论文的末尾。列出参考文献有三个好处:一是当作者本人发现引文有差错时,便于查找校正。二是可以使毕业论文答辩委员会的教师了解学生阅读资料的广度,作为审查毕业论文的一种参考依据。三是便于研究同类问题的读者查阅相关的观点和材料。

毕业论文改篇五

学院:商学院。

主修:经济。

学生编号:2009130221。

名称:王芳。

导师:石燕。

结束日期:2010年1月20日

目录。

首先,在全球金融危机的起源.............。1。

(2)次贷危机,“华尔街”..............1。

3次情况“纯演义”版本..............1。

(2)金融衍生工具..................2。

(四)消费是诞生文明剂.......................2。

(五)政治和经济制度是危机的起源..............2。

二。响..............2。

(a)显着降低出口......................2。

(二)以美元计价的商品缩水.................3。

(三)金融危机加剧了中国经济结构调整的压力.......3。

三,“如何在后危机沉积闫玉波..............4。

(一)坚持正确道路,从一个................4。

1,建立了世界高端人才.......................4。

(2)二十一世纪的战略包围中国的产业链............4。

(二)开展进一步的科学结论的灵活机制和系统..........5。

(三)进一步推动公平的经济和政治世界的其余的设置.....5。

注意事项......................6。

参考文献.......................6。

在全球金融危机及其对中国经济的影响。

摘要:金融危机的起源,次级抵押贷款的导火索,金融衍生工具的扩展,虚拟经济的温床,文明消费是政治和经济体系的催化剂是原点。对中国经济的影响,出口大幅下滑的直接原因是经济增长放缓,以美元计价的商品在面对缩水的危险,延长温柔推迟经济结构的战略性调整。因此,从危机和危机应对取得有利的启示,宣告中国特色社会主义的决心。

关键词:金融危机对经济的影响;特色社会主义。

在总结全球金融危机及其对中国的影响。

在金融危机的起源,次级抵押贷款是导火索,衍生金融工具的放大器,虚拟化是经济的温床,消费文化是催化剂,政治和经济制度的根本原因。经济放缓对中国经济的影响,出口下降的直接原因,以美元计价的资产面临着缩水的风险,拖延,延缓经济结构的战略性调整。从危机中和危机应对,识别有中国特色社会主义的信心,获取有益的启示。

关键词:金融危机影响,经济影响的特点。

首先,全球金融危机的起源。

(a),次级抵押贷款是导火索。

在未来2001年,房价上涨和低利率环境下,信贷风险越来越薄两边的虚假的安全感。次级抵押贷款的比例逐渐增加,只付利息抵押贷款增长从2001年0至22.8,在2006年,浮动利率按揭物业于2001年从73.8%到91.3%,在2006年,2004年开始上涨,全球经济活动许多美国进入加息周期,至2006年10月连续17次提高利率,按揭贷款下降明显。

1次级抵押贷款危机酝酿商场。前几次两个世纪以来,美国住宅按揭购物的工作是非常好,这是数百人最终不得不从房地产的愿望,住宅按揭贷款商场蓬勃发展,得益于金融机构,以浮动利率计息和财产典当贷款的供应证券及其他金融创新。浮动利率按揭贷款弥补双方的假按揭利率进入一个危险的熊典当贷款专卖店在住宅使用避过。

(2)次贷危机,“华尔街”。两个房间与次贷抵押贷款证券化,以资助银行的“点金”量在整个次贷衍生品瓶,购物是无疑的最大的影响cdo(1),是巨大的cdo资产在一个萎缩的墙街封闭几个金融机构破产。其次是对冲基金的推波助澜,同时是在高风险和高杠杆操作的对冲基金的基本特征。信用评级公司成为“阴谋”。在血腥的金融商城,我们可以不依赖于任何信用评级机构作为金融的一部分,在商场,在关键时刻,他会站在坚决的“衣食父母”的立场。

3次情况“纯演义”的版本。消费前,然后还款:美国人喜欢贷款,因为有一个特别美国人消耗的痴迷,以为只要住在私人别墅,开得起跑车,被认为是真正的结束以来的“美国梦之一。“个别,他们认为所有这些都可以,这就是所谓的:无知者无畏,要知道这一毫无意义的!

(二)金融衍生工具(2)扩展。

顶,在微观层面的动态的衍生工具方面不降低风险或降低了系统的,只是危险的懈怠和传送到他的生意对手,并在传导过程中,被屏蔽的危险和扩大,在理论上,商场发扬机制作用的条件进行交易的情况下双方在信息透明度,根据自己的喜好和承担原油所作出的选择的影响。二,衍生金融工具交易过程中增加了道德风险,从事衍生工具交易的利益相关者的动机存在虚假会计(沃伦,2002年)。

(三)(3)虚拟经济是一个温床。

这些相对缓慢,对美国经济和金融部门开展具有高附加的太快,开展虚拟经济,虚拟经济与实体经济而言,它是一个独立的经济形态的资本,表面尸身运动的经济价值的形状,这是密切相关的自然和真实的经济,这是虚拟经济的基本特征是资本。虚拟经济一般包括两个方面:

(2)金融衍生工具。在除了其功能引导资金活动,但也扩大现金流,扩大财务杠杆效应。虚拟经济是一把双刃剑,使虚拟经济是导致金融危机的温床。

(四)文明是催化剂消耗。

自第二次世界大战以来,确立了美国军事力量无可匹敌的政治和经济地位,是唯一在世界债权人和资本输出国,从此奠定了美国经济从生产为主改变消费的基础,过去20年来一直占消费gdp70%以上的美国寻求美国中产阶级的日子一直是一个梦想。美国人的消费文明的方式,构成了独特的一天,是超前消费,信贷消费,预期消费,奢侈消费,负债文明生活的一部分,习惯了普通美国人。从某种意义上说,金融危机也是在美国的消费文明的危机。前美国历史学家斯蒂夫佛瑞瑟金融危机的影响的评估是:“一个值得骄傲的财富的时代已经结束。”美国的金融危机是一种痛苦,但它是也调整消费方式,史前史方法的关键第二季度的日子,根据美国的这一表态,在美元流动比率资本金总额仅添加0.7%,而美元股票增加15.8%,表明美国人也开始学会勒紧裤腰带。

(五)政治和经济制度是危机的起源。

此,金融危机,但金融资本成本从工业经济在危机之后,特别是独立的体现,其实质仍然是谈论生产相对过剩的马克思主义危机。毫无疑问,美元的位置,使用其透支全球。为了攫取更多的财富,一个美国公民华尔街金融衍生工具的发明越来越杂乱,使得金融泡沫越吹越大,当世界开展实体经济无法支持这么大的泡沫,金融危机爆发。马克思指出,因此,这种起源于美国的金融危机给世界,日益明确的科学证据,但也越来越多地体现出来之前,在历史上的人力资本作为一种社会制度的过渡性质追求。

其次,金融危机对中国经济的2008年9月对美国人来说是一场噩梦,整个世界也是一场噩梦。中国推出了世界上最大的国家,在过去的30年中,添加一个高速,由于外部环境和缓解以美国为首的世界经济的补充。因此,美国经济和外部环境的某个时候收紧对中国经济的影响是明确和清晰的,最重要的体现在三个方面,即出口大幅减少,以美元计价的财物缩水,三是加剧了经济结构调整的难度。

(a)显着降低出口。

近年来,中国已承诺更低端工业世界资本,进而形成的外端生产行业,在大特点。这种产业布局公司决议是非常弱的抗风险能力,资源,一次在拥挤的商场,该公司立马亏损。一场金融危机,在欧洲和美国经济增长放缓,购物萎缩,进口减少,出口加工公司切断粮食供应,这些公司大多是劳动密集型出口加工企业,吸纳了大量的劳动力,特别是吸收了许多来自农村的外来务工人员,一旦公司倒闭,一个非常简单的形式,农民工“退保潮”,“返乡潮”带来的就业压力更大。从2008年年中开始,中国的出口贸易环比每月每季度的基础上,增加了对中国经济的压力是非常大的,原因很简单,中国的gdp60%是外部需求的发明。由于出口减少,土地的首战是公司开始缺乏,工业增加值放缓,电力,原材料,运输需求减少,投资增长下降到资金后劲不足,房地产,在低迷的汽车销售店,适当的公司运营的一部分,在一个困难的财政收入情况是严重的。政府资助的4万亿资金,提出工作计划,扩大内需等一系列组合拳对冲出口下降,遏制经济下滑风险。

(二)以美元计价的商品缩水。

中国经济有一个共同的代表,也就是说,外汇储备每年新增。中国目前的外汇储备将近2万亿美元。从某一角度来讲,这样一个庞大的外汇躺在国库是没有的优点,一方面它会增加人民币活动的压力,另一方面有一个外汇储备缩水世界购买的危险。中国仍然是最大的持有美国国债最多的国家,截至2009年3月,美国债务余额767.9十亿美元增持。在此基础上,中国政府通过在多个场合要求美国政府负责的心情,以确保中国美元财物的安全。前一段时间,中国央行行长周小川在多个场合宣布,修辞,破灭,金融危机在全球的敏捷规划延长,反映了全球银行系统的货币内涵缺点和系统性风险。发明了一种与主权国家脱钩,并坚持以稳定的世界货币长时间存放银的钱,钱是全球银行体系的改革政策的野心。在此基础上,中国,俄罗斯,经济新的战斗兑美元的国家提出,主张重塑世界的钱银的新系统,这种需求是正当的,合理的。的美国国和它的位置虽然在当前的金融危机,是强势美元的挑战,但在短期内,美国国家顶级世界的主导权力地位是难以撼动,以及美元反弹外银钱短长期主权难以结束。从实际出发,中国主张在世界上的钱银imf基础上促进画sdr作为世界银存储功能,多余的钱。格外特别提款权是由国际货币基金组织(imf)货币银存储财物和账户的单位,也被称为纸黄金的世界,它是国际货币基金组织分配给成员国的资金使用,世界的权力可以用于结算,偿还贷款,但也与黄金和行动自由兑换的外汇世界储量。因为它只是一种记帐单位,国际货币基金组织(imf)的使用时,它是必要的,要经过指定的,承受异常提款权利和货币供应量的可自由兑换的银的会员国。异常特别提款权采取一揽子黄金和外汇价值的银币的方法,当前有特别合适$1.2的sdr。对于很长一段时间,特别是有权制定,只要低于5%的比例从基金,同时也为繁荣的国家操纵世界的分销权,不能发扬的钱银贮藏效果,因此,中国主张扩张的国家的比例,尤其是分配特别提款权,建立一个公平,对等的基础上进行。

(三)金融危机加剧了中国经济结构调整的压力。

资房地产热,炒股热,价格上涨。添加速度过快,使有限的资源和环境难以承受的。随着人民币升值,劳动力成本上升,进步和原材料成本,该公司还面临着调整的压力。在这种情况下,经济政策趋于紧张,实施稳健的财政政策和白银的货币政策。伴随着这一点,加快转变经济所采取的措施,以促进经济结构的战略性调整,提高公司的自主创新能力,能源和保护环境作为进步的主旋律。政府还提出,把节能减排作为异常于2007年在今后的工作中。但是,在2008年9月,尽管广泛的规划,在未来的剧变,从开展蓬勃发展的经济体转移到新兴经济体,从虚拟经济向实体经济,分散到世界各地,从金融危机的部分打影响之深,多余的大家的期望有很大程度的影响。金融危机彻底打乱了中国经济向前发展的步伐,也打乱了计划的宏观调控政策。出口迅速下降,以对冲经济下滑所引发的危险,在中间的豁达和变化,及时调整宏观调控政策和响应,宽松货币政策,实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策,银到了复兴计划,调整产业布局,节能变成了保八,保罗补充说。毫无疑问,值得一提的扩展资金,仍然是值得一提的附加保护,不可改变的,大概包括布局结构调整,扩大内需,节能减排,但主基调未改。为应对危机,使公司的生活,保就业,保罗突破客观破坏和延缓经济结构的战略性调整,这是不可否认的现实。正是在这个意义上,我们说,金融危机加剧了经济结构调整的压力。

第三,后危机时代如何沉积闫玉波。

为了结束这一政策,中国特色社会主义在开展的过程中,有必要使用大量的资金,再加上必要的史前史,通过开成世界。并给我们的金融危机发生了很多的灵感和时机:

(一)坚持正确道路,完成从一件事。

金融危机席卷全球急于进一步暴露了它自己的资本学说的局限性;一起再次与中国融入世界经济的定海神针,表明中国共产党人探索中国特色社会主义,具有防止危机危机和敷衍。在应对金融危机,在全球化背景下,中国作为一个负责任的大国,可能是国际社会努力保护世界金融和经济的从容镇定。但随着与此,作为胡锦涛主席的重点,我们首先要把国内完成的工作。

1高端人才战略,建立了世界。商城的较量,在本质上是人才的较量,更精确,所面临的挑战中国的人才是人才聘用或表现非常出色,优秀的人力资源和优质就业的国家广场(nationalmall)的对接比赛结束只有决定性力量推广的势头,中国高端实际工作的教师资源大大限制了在大计划回潮的高端人才严重缺乏,因此,国家将继续开展经济战略转型将面临严重的挑战。

(2)二十一世纪的战略包围中国的产业链。从“中国制造”到“中国描绘”的财务风险越来越近的改造就显得尤为重要的今天,华尔街的危机蔓延到中国,长江三角洲,该公司关闭了频繁露面,广东工业公司不计划录得亏损以上,更多的出口导向型企业遭受的影响将更大,中国的生产加工工业已经经历,并从根本上进入了“瓶颈”期,为了拓宽空间,需要调整的3主要行业,中国的工业需求世界推广,让习惯于到世界的需求。金融危机后,“中国新的经济转型将是一个混乱和痛苦的过程,但只要中国的经济转型在未来将开展几十年来,休憩用地供应的增长更加广阔。”

(二)进一步探索开展科学系统末端的机制。

我们可以总结经验提供全球金融危机和经验,有助于进一步完善机制,系统开展科学年底。例如,我们要很好地处理经济和社会公平开展改革之间的联系,为广大人民群众开展分享成果,很好地处理与外部的保护打开经济之间的联系安全,开放,有序的,可控的;很好地处理虚拟经济和实体经济的结束,虚拟商场资本发展程度之间的联系,开展与实体经济相匹配,很好地处理具有良好的金融创新和金融监管之间的联系,一直在逐利资本规划等政府监管范围内。

(三)进一步推动建立公平的世界经济秩序和政治秩序。

远来看,要解决这个问题,最好的方法,是建立不依赖于任何一个国家的超主权货币的银行体系。超主权货币的银行体系,共同克服危险银币的内涵的信誉调节性活动的全球供应能力。然而,在本质上,建立一个新秩序的过程中,是一个平衡各方利益的过程中,同样也是一个利益分割过程。无论中国的世界经济系统的重新配置或变更倡导是不能够来影响现实,至少在当前视图,是能够超越这个模型作为世界金融体系的实际视觉调整无疑严重违规行为和反对世界上金融体系标准的变化,清除困难“的愿望变成现实时,”师,大国之间的游戏也将是形势。

注意事项:

(1)。cdo:物业与癌症的代名词。

(2)。衍生工具:是英语(衍生工具)的中文翻译。本意是衍生产品,衍生意义。

(3)虚拟经济(虚拟经济):在实体经济方面,是一个相对的是虚拟经济(西方称之为“金融深化”)的必然产物。

参考文献:

[1]遴温傀华尔街金融危机,中国商业出版社。

[2],和信息网络。华尔街和中国的经济困境,中国人民大学出版社。

[3]克里斯托夫。剑指华尔街中国移动。机械工业出版社。

[4]王俊峰钟贞,等危机的角度来看。清华大学出版社。

[5]李新侨,孙肇东。次贷危机中国经济出版社。

[6]美国次贷危机的远征报表。2009年中国社科院的研究报告。

毕业论文改篇六

第一,对学生而言,按照规定不得不写毕业论文,但是由于主观和客观方面的原因,临界毕业而且面临巨大就业压力的学生既无心也无力重视论文质量。

目前,绝大部分高校都把毕业实习和毕业论文撰写安排在最后一个学期,而这个学期又是毕业生找工作的黄金时段。

过去这十多年,大学(大专)毕业生数量越来越多,就业压力也越来越大。

在这个时候从事毕业论文写作,难免增加了学生的压力和负担,也使得学生无心专注于论文写作。

其结果是,学生对论文采取敷衍应付的态度,随便找些东西抄抄。

这样的毕业论文不仅不能提高学生的理论水平和实践能力,而且还容易使得学生养成弄虚作假的不良习气以及应付了事的不负责任的态度,对其走进社会和今后的人生产生不利影响。

另一方面,这种流于形式的毕业论文写作,也分散了学生参加实习和找工作的精力,对学生就业产生不利影响。

第二,对教师而言,一方面自身的精力和时间有限,另一方面也心知临界毕业的学生不重视论文,即使倾注相当的时间和精力来指导毕业论文,最后的结果仍然不会有显著的效果。

临近毕业时,不仅学生忙,老师也非常忙碌,工作任务也非常重,既要指导学生的毕业实习,又要填报各种各样的表格。

而且通常是一人负责多份毕业论文,指导老师的工作强度非常高。

但是,更重要的是,指导教师心里清楚毕业生对论文的态度,也同情毕业生面临的就业压力,也就容易放松对论文的指导。

最致命的`是,面对一份份敷衍了事的毕业论文,“让指导老师觉得付出的根本没有价值,整个毕业环节就是指导老师在‘自编、自导、自演’,所以最后看到就是一张张极度疲惫的脸庞,烦燥敷衍的情绪也随之产生,整个毕业论文环节开始恶性循环。

”[4]另一方面,由于教师的时间与精力有限,在毕业论文上的时间和精力增加了,必然要影响毕业实习等的指导工作,顾此失彼,最终不仅使老师疲惫不堪,影响教学质量,还背离了高职教育的目标。

第三,对许多高职高专学校而言,各级管理者不是不了解毕业论文的现状,也不是不想解决这个问题。

但是,随着就业压力越来越大,政府对高职高专学校就业率的考核越来越严,学校担心抓论文质量影响毕业生找工作,影响就业率,最后也不得不暂时将毕业论文质量放在次要地位。

如果就业率下降,就会影响学校的招生。

这也使得学校层面缺乏充足的动力去抓论文质量。

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毕业论文改篇七

传统看来,英语师范生的硕士毕业论文主要以理论综述为主,即学生就英语教学中的某一理论为写作对象,陈述其概念,分析其特点,研究其使用环境。因此,学生在论文写作过程中只注重理论知识的积累,同时查阅现成的文献成为学生论文写作的主要思想来源。长期以来,学生的选题不但没有新意,更与基础阶段英语教学现状严重脱节,学生的论文写作对其今后的职业发展未能起到指导作用。针对这一问题,某高校英语教育专业自2015年起,实施了本科硕士毕业论文改革,强化在论文写作过程中对学生实践能力的要求。两年以来,从2015届和2016届毕业生的论文写作情况来看,本次改革达到了增强学生实践能力,指导学生未来职业发展的目的。

2改革前后师范生硕士毕业论文的对比。

改革后的师范生硕士毕业论文与传统硕士毕业论文相比,发生了巨大的变化,这些变化主要体现在论文的选题、论文结构、论文写作手段等方面。

2.1论文选题的对比。

对于英语师范生来说,论文的选题往往与英语教学相关。从论文的选题来看,改革前后两年的论文题目虽然都一定程度上与英语教学有关,但其中也不难看出改革后论文选题的变化。如表一。

从表一的论文选题上看,2013年和2014年的硕士毕业论文选题主要体现在某一理论或方法在英语教学中的应用或影响,学生的论文主要研究该理论或方法的概念、特征等问题,偏重理论性。而2015年和2016年的论文普遍是英语教学现状调查类的论文,即学生须对现实中的基础阶段英语教学进行深入观察后方可获得写作素材,注重教学实践。

2.2论文结构的对比。

改革前后的论文结构也有着极大的`区别。以改革前后两篇有关英语学习情感动机的论文为例进行比较,来看两者的区别。如表二。

从表二所反映的论文结构上不难看出,改革前的硕士毕业论文要求学生从某一理论或方法的概念入手,分析其与英语教学的关系,最后研究对英语教学的影响。而改革后的论文从结构上看,要求学生就某一英语教学中的现象展开调查研究,不但要确定研究计划,还要搜集相关数据,并通过对数据的分析得出结论。总而言之,改革前硕士毕业论文写作强调学生对专业知识的梳理和归纳;而改革后的硕士毕业论文写作加强了学生深入教学一线进行实际调研的能力。

2.3论文写作手段的对比。

通过表一与表二的对比内容可以看出,改革前硕士毕业论文写作重理论轻实践,因此,学生在硕士毕业论文的写作过程中须要阅读相关书籍,并对理论内容进行梳理。改革后学生要想完成论文的写作,就必须深入到教学一线,通过问卷或访谈等调查手段获取第一手数据,并对数据进行分析。因此,改革前学生论文写作的手段主要是文献综述,而改革后学生论文写作手段主要是调查研究。通过论文写作手段的对比更能反映出从重视学生理论学习到强调学生从师技能实践的变化。

毕业论文改篇八

――看“发乎情,止乎礼”的时代性。

二、论文观点来源。

“发乎情,止乎礼”出自《论语》,是古代形容男女关系的。发乎情,即人的情感在男女之间产生。止乎礼,就是受礼节的约束。汤显祖所说的“情”是指包括*爱之欲在内的人生欲求。可汤显祖在《牡丹亭》中强调真情,至情的时候,他始终指向的仍是社会现实,表现出对现世的热情和对道德的关注,更重视“发乎情,止乎礼”的教育作用。

三、基本观点。

《牡丹亭》中杜丽娘能突破自身的心理防线,逾越家庭与社会的层层障碍,勇敢迈过贞节观,为鬼时,以身慰情人;在死而复生之初,能婉言拒绝情人的求欢,“发乎情,止乎礼”。有人认为,这是汤显祖思想的矛盾性,它在突破传统的同时,又在墨守陈规,是一种退步。而我认为“发乎情,止乎礼”符合了那个时代的特征,而在现代,在女性贞操观念淡薄,过度追求个性解放的今天,其伦理道德意义就更为重要了。

四、论文结构。

全文共分七节及结论。

第一节《牡丹亭》:介绍汤显祖及其作品《牡丹亭》中的主要人物及内容。

第二节《杜丽娘》:杜丽娘是人们心中至情与纯情的偶像,对于人物的塑造,我认为主要受汤显祖的文学思想和当时人们思想信仰的影响。

第三节《萌芽》:主要论述《牡丹亭》中杜丽娘爱情观的萌芽。她一面悲叹青春的虚度,个人才貌的被埋没;一面又执着于自由、幸福的追求,“一灵咬住”,始终不放。

第四节《冲破》:《牡丹亭》中杜丽娘死了,可是她的死不是生命的结束,而是新的斗争的开始。在摆脱了现实世界的种种约束之后,她果然找到了梦中的书生,主动地向他表示爱情,并以身慰情人,还魂之后还结为夫妇。

第五节《对抗“情,礼”》:杜丽娘与柳梦梅梦中约会,以最明确的方式宣示,爱情以及*爱,首先是年轻女子自身的需要。在超我层面上,她遵从礼教的束缚,在本我层面上,她有强烈的情欲本能。《牡丹亭》复活了*爱女神的形象,表现了*爱女神的抗争。

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毕业论文改篇九

前言。

当前,我国的基础教育在前七次课程改革的基础上,又进行着新一轮的课程改革。教学改革是课程改革中的一个重要组成部分。新课程、新教材体现着全新的教育思想和理念。但是,钟启泉先生在《基础教育课程改革纲要(试行)解读》一书中提到:目前的中小学教学有一个非常突出的问题,那就是:教师很辛苦,学生很痛苦,然而我们的学生却没有得到应有的发展。笔者在三年的专业学习和教育工作中也发现,在小学语文教学中,确实存在着许多教学低效、无效的状况。比如有的教师教学不是从学生原有的认知状况出发,把学生当作容器,强行灌输;有的教师就是把教材上的内容在课堂上复述一遍,没有体现小学语文课程理念和课程目标;有的教师只重视学生的考试分数,一味让学生背诵、默写,做练习等机械学习。甚至在一些教师的课堂上,看到的还是笔者十几年前读小学的时候受到的教育方式。因此,探究“有效教学”的理念与策略,就显得十分迫切与必要了。

一小学语文课堂有效教学的理念。

(一)小学语文课堂有效教学的内涵。

有效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动,特别是在受美国实用主义哲学和行为主义心理学影响的教学效能核定运动之后,这一概念频繁地出现在英语教育文献之中,引起了世界各国同仁的关注。

姚立民认为:“有效教学是教师通过教学过程的有效性,成功引起、维持和促进学生的学习,相对有效的达到了预期教学效果的教学,是符合教学规律、有效果、有效益、有效率的教学”。余文森老师认为:“课堂教学的有效性虽然表现在不同层次上,但学生是否有进步有发展是衡量教学有效性的唯一指标”。

[3]。

[2]。

[1]无效或者低效是相对有效教学而言,课堂教学有没有效益,不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真,而是指学生有没有学到什么或学生得好不好。如果学生不想学或者学了没有收获,即使教师教得很辛苦也是无效教学。因此,笔者认为有效教学还包涵这一个理念:教师教得轻松,学生学得快乐。

(二)小学语文课堂教学有效性的特征。

小学语文课堂有效教学存在的问题及策略的两个基本特征:1师生互动的教学过程。

新课程倡导“自主学习”、“合作学习”、“探究学习”这三种学习方式。“自主、合作、探究”是一种全新的、科学的、有效的学习方式。在语文有效教学的整个过程中,如何培养学生以“自主、合作、探究”的学习方式进行学习,提高语文课堂质量,是当前语文课程改革的一个重要内容,是每个教师都要面临的重要任务。

三小学语文课堂教学存在的问题。

我们不可否认,如今小学语文课堂教学存在的问题,特别是一些相对落后的地区。正如钟启泉先生在《基础教育课程改革纲要﹙试行﹚》解读一书中指出:目前的中小学教学有一个非常突出的问题,那就是:教师很辛苦,学生很痛苦,然而我们的学生却没有得到应有的发展。多年来,语文课堂教学改革的步伐从未停止过,虽然取得了一定的成绩,但是当前的语文教学现状仍然不能令人满意。笔者根据现有研究成果,并结合本人的实践经验,认为目前小学语文课堂教学中存在问题主要表现在以下几方面:

(一)课堂教学准备的问题。

“凡事预则立,不预则废。”运用于教学就是指教学之前的备课的重要性。但是,在实践中发现,一些老教师凭借自己多年教学经历和丰富的教学经验,以为可以以不变应万变,课前很少甚至不备课,上课前几分钟看一下教材和教学参考书就去上课了,殊不知虽然教材一样,但是由于课堂教学环境的复杂性和学生的复杂性,使得教师的教学任务无法顺利完成。而一些新教师,虽然认真备课,但是由于经验有限,常常出现对课堂生成性问题,缺少提前考虑的应对策略,以为只要按照教案上课就可以,导致课堂效果不尽如人意。可见,教师课前准备并不充分。

(二)课堂教学形式的问题1课堂教学模式化。

有些小学语文教师上课的教学步骤总是:先教生字生词;作者简介;段落划分、分析、归纳;概括中心思想;归纳写作特点;课后练习。这种模式化的确促进了语文课堂教学的规范和发展。可是它一旦形成一个固定不变的模式,就会使语文课堂僵化死板,学生对语文课堂的兴趣也会降低。这个对教学的有效性会大打折扣。当代著名的教师窦桂梅、李吉林、于永正等,他们的课堂教学都有属于自己个性的鲜明的风格。

2小组合作形式化。

2008年12月14日,由中国教育学会主办的“提高中小学教师教学与科研能力论坛暨新课程问题教学法观摩研讨会”在玉林市召开。广西教育学院教研部主任陆云教授他希望通过对问题教学法的加强研究,进一步探索教学的有效性,他特别指出:问题的提出不在于多而在于精,关键是问题要有质量,值得去讨论和思考。在教育实习中,发现一些教师“满堂问”,而且大多是这类“对不对”、“是不是”、“好不好”的选择性问题,或者是一些简单得不用思考就能回答的问题。这样的课堂教学效果当然是可想而知的。

(三)课堂教学评价的问题1评价语言肤浅化。

笔者在教育实践中发现,不少教师的评价语言都存在简单、肤浅的问题。有的教师表扬学生的语言只有“是”、“好”、“非常好”,给人一头雾水的感觉,到底好在那里,哪方面好都不得而知。有的老师经常以讽刺、贬低、挖苦等口吻来评价一些在课堂上表现不太好的学生,比如“真笨,这么简单的问题都答错”等。这些简单粗暴的评价语言起不到鼓励和点拨的作用,还会挫伤学生的自尊心和自信心。

2评价次数泛滥化。

有些小学语文课堂上表扬的次数泛滥成灾,于是激励成了一座美丽的空中楼阁,学生则无从获得真正的成就感、惊喜感,学习的兴趣和愿望也就随之而渐渐地淡漠。例如,在玉林市玉州区第一实验小学三年级的5班的一节数学课上,每次学生回答问题结束,无论对错,都要全班同学对回答问题的同学进行表扬,表扬方式是全班齐唱歌词“表扬表扬你真棒”,一节课下来,有很多次这样的评价。这样的评价导致全班大部分学生把表扬语说成“表扬表扬你真胖”,而且是以应付式的方式表达出来,被表扬者没有受到应有的鼓舞和激励。

四实现小学语文课堂有效教学的策略。

小学语文课堂有效教学的探索是一个长期的过程,它需要学科专家和一线教师在反复的实践中得到不断的充实和改进。我们认为,要提高小学语文教学的有效性,应该充分考虑以下几方面的策略:

(一)课堂教学准备策略。

徐末霞。

小学语文课堂有效教学存在的问题及策略充分备课。

俗话说:“台上一分钟,台下十年功。”吴松年在《有效教学艺术》一书中指出,课堂教学的质量源于教师的备课质量。充分备课首先要占有语文课程标准、教科书和教辅读物等材料,在充分了解学生的前提下,编写出教学目标明确,重难点突出,教学方法适宜的教案,条件允许时还要制作课件。新教师要特别注意的是备课而不是“背课”。

(二)课堂教学形式策略1设计灵活多变的教学模式。

[8]。

应;错过了良机,也难以发挥提问的最佳效应。再次,巧妙设疑,激发兴趣。巧妙的提问是激发学生学习兴趣的一种有效手段,教师应通过有技巧的提问使学生心理产生疑问,引发学生积极思考。而且小学语文课堂提问切忌生硬的提问方式,教师要注意改变语音语调,从而调动学生积极性。最后,鼓励学生质疑。赖永辉在《浅谈小学语文课堂中的有效提问》一文中指出,爱因斯坦说:“提出一个问题远远比解决一个问题更重要。”在新课程教学中,要营造积极思考、勇于探究、善于发现问题、勇于提出问题的学习氛围,让学生积极不断质疑,思考,讨论,让课堂风生水起。

(三)课堂评价策略1评价语言的艺术性。

[9]如“你读课文声情并茂,就是声音小了点儿,你再读一次,让大家一起来感悟语言的艺术魅力吧!”“你提的这个问题很好,让我们大家一起来想办法吧!”简洁、生动、幽默的评价语言会让课堂增色不少,也会让学生轻松愉悦的氛围中接受教师的意见。此外,评价的目的是要帮助、引导学生,不是否定学生的情感、态度和价值观,第斯多惠说:“教学艺术的本质不在于传授,而在于激励、唤醒和鼓舞”。

[11]。

因此批评要委婉,不伤害学生的自尊心和自信心。语气要诚恳,要用充满爱心和智慧的语言去熏陶、感染学生,促进学生个体的良性发展。

2评价次数的适度性。

评价要坚持适度的原则,表扬的频率和程度要适当,表扬鼓励要实事求是,恰到好处。千万不要把表扬当作一种“表扬公式”,表扬泛滥成灾,这样容易让学生厌倦,从而起不到激励的作用。

结语。

“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”。小学语文课堂有效教学的探索和研究将是一项长期的、充满困惑和不断充实提高的过程,本文不过是个浅显的尝试。在第八次新课改的形势下,探索新课程背景下小学语文教育,尤其是提高课堂教学的有效性,无疑具有积极的意义。笔者认为,小学语文教师应该通过掌握有效教学的理念,发现自己教育教学实践中存在的不足,并进行改进和更正,实现小学语文课堂教学的有效性。

毕业论文改篇十

指导教师。

信息工程系工业设计xxxxxxxxx。

2011年月日。

目录。

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1概述。

21世纪是知识经济的时代。高度发展的科学技术与新世纪潮流的工业设计相结合,将为人类书写美好的篇章。工业设计是将市场、设计、科技紧密地联系在一起的系统工程,以人类需求为目标,将科技以“最合适”的方法转化为可供人们实现使用功能的一个载体,“最合适”便是工业设计的意义所在。工业设计提供使用方法,科技是实现使用方法。设计创新推动科技创新,科技创新打开设计创新的新领域,只有以工业设计的系统方法将设计创新和科技创新有机紧密结合成一个整体,才能推动传统制造业高质的提升,使企业在市场竞争中立于不败之地。

现在,通过平台的工具软件例如ugnx,设计人员能运用三维设计软件,对产品进行参数化设计等功能。而ugnx是工业设计必备的软件之一。ug的功能涵盖了产品的整个开发和制造等过程,其具有高性能的机械设计和制图功能,并且具有应用灵活性,因此它可以极大地满足客户设计复杂产品的需要。ugnx系列的软件在汽车、机械、航天航空、电器、玩具等工业领域都有广泛的应用。本篇文章主要结合工厂的实例来进行一些简单的命令与操作。

ugnx的特点。

ugnx的系统提供了一个基于过程的产品设计环境,使产品开发从设计到加工真正实现了数据的无缝集成,从而优化了企业的产品设计与制造。该软件不仅具有强大的实体造型、曲面造型、虚拟装配和产生工程图等设计功能;而且,在设计过程中可进行有限元分析、机构运动分析、动力学分析和仿真模拟,提高设计的可靠性;同时,可用建立的三维模型直接生成数控代码,用于产品的加工,其后处理程序支持多种类型数控机床。

具体来说,ug有以下几个优势及特点:

1.具有统一的数据库,如图2-1所示,真正实现了建模、加工等各模块之间的无数据交换的自由切换,可实施并行工程。

图2-1ug的环境类型。

2.用基本特征的建模和编辑方法作为实体造型基础,形象直观,并能实行参数化驱动。

与其它软件相比,ug的实体建模是非常强大的。例如,与传统的cad软件相对比,cad的图纸就是给人感觉不直观、不准确。而用ug的三维建模,一眼就可以看出成品的模样,如对比图2-2所示,很明显的可以感到传统cad的缺陷,虽然在cad中也有画3d的功能,但是它的立体图就像钢笔画水墨图纸一样,虽然也能画出来,但花的时间比较多,效果也不好。而用ug却恰恰相反,这样既减少了误差,缩短了周期而且费用也会很大的降低。

图2-2cad与ug对比图。

图2-3履带模具下型部分曲面造型。

4.出图功能强,可十分方便地从三维实体模型直接生成二维工程图。能按iso标准和国标标注尺寸和形位公差等。并能直接对实体做旋转剖、阶梯剖和轴测图,生成理想中的各种剖视图,如图2-4所示,增强了绘制工程图的实用性。

建模与制图。

5.具有良好的用户界面,绝大多数功能都可通过图标实现;在每个操作步骤中,都有相应的提示信息,便于用户作出正确的选择,如图2-5所示。

操作中的提示信息。

信息工程系毕业论文(设计)实体建模。

ug软件的建模模块是非常强大的,下面通过一个典型的实例-----履带上型基础模具,来对ug进行进一步的了解和体验。在该实例中,履带模具的最终模型效果如图3-1所示。

图3-1履带上型模具。

该实例的设计思路是:首先在新建的文件中做出模具的一个单体,最复杂的部分是模具的圆角,然后通过引用几何体的方式获得其它相同的体。

3.1创建草绘。

单击草图按钮,分别选择xc-yc、zc-xc、zc-yc作为草图平面,创建俯视图、主视图和右视图,如图3-1所示。

草图。

3.2拉伸、修剪。

首先根据草图创建片体、拉伸实体,然后利用特征操作中的修剪体把创建好的片体修剪成基础的实体,如图3-2所示。

图3-2履带上型模具基础型。

3.3创建圆角。

在设计履带模具中,圆角是极其复杂的。它有着先后顺序的差异,例如图3-3与图3-4所示,最后按照图纸的要求把所有的圆角全部倒出,即图3-5所示,便完成一个履带模具上型的单体。

3.4通过平移、修剪完成整个结构。

单击引用几何体,选择平移的方式复制引用的几何体。指定要引用的几何体、方向、距离和副本数等,如图3-6所示。

图3-6平移。

完成平移后利用修剪体把多余的部分修剪掉,得到需要的模型如图3-7所示。

履带上型模具。

信息工程系毕业论文(设计)注意事项。

(1)与客户沟通。

当产品设计方案初步确定后,应提前与客户沟通接触。这样可以保证设计产品有好的成形工艺,不会因零件难以加工而修改定型设计,而且设计人员可提前做设计准备,防止匆忙中考虑不周,影响工期。总之,只有双方紧密配合,才能制作高质量模具,最终成本,缩短周期。

(2)产品设计时比较复杂的地方要注意,确保数模与图纸、客户要求吻合。在设计履带模具时,圆角可以说是重中之重。也许你一个小疏忽就会导致圆角倒不出来,而且需要反复试验,达到最佳效果。

(3)尽量保持模具设计与加工一条龙。

有了合格的模具设计不一定能生产出批量的合格产品。这主要与零件的加工机床选型、成型工艺及操作者有关。有了好的设计,还要有好的成型加工,最好是一条龙协作,尽量避免多头协作。

5结论。

随着科学技术水平的不断发展,人们对产品的质量和外观等要求也越来越高,这就需要不断提高加工制造水平。ugnx以其强大的功能和先进的技术闻名于这一领域,它的功能涵盖了产品的整个开发和制造等过程,包括外观造型设计、建筑、装备、模拟分析和制造加工等。

(1)ugnx是面向21世纪的的技术。

ug软件加工及快速成型等先进制造技术的发展,以及这些技术在模具行业中的普及应用,模具设计与制造领域正发生着一场深刻的工业技术革命,传统的二维设计及模拟量加工方式正逐步被基于产品三维数字化制造方式所取代。在这场革命中,逐步掌握cad/cam软件的使用,并用于模具的数字化设计与制造是其中的关键,进而我国的工业设计发展前景非常广阔,它具有明确范畴的新的技术领域,是面向21世纪的技术。

(2)ug软件是工业应用的技术。

工业设计并不限于设计过程本身,它涉及到产品从市场调研、产品开发及工艺设计、生产准备、加工制造、售后服务等产品寿命周期的所有内容,并将它们结合成一个有机的整体。ug这款软件是这当中的核心骨干,它可以胜任工艺设计以及加工制造一些步骤。是工业应用中不可缺少的技术。

工业设计不仅是衡量一个国家科技发展水平的重要标志,也是国际间科技竞争的重点。我国正处于经济发展的关键时期,工业设计是我们的薄弱环节。只有跟上发展先进工业制造技术的世界潮流,将其放在战略优先地位,并已足够的力度予以实施,才能缩小与发展国家的差距,才能在激烈的市场竞争中立于不败之地,所以ug是工业设计应用中必不可少的软件。

致谢。

三年大学的学习生活在这个美好的季节即将画上句号,而在我的人生却只是一个逗号,我将面临又一次征程的开始,三年的求学生涯在导师、同学的鼓励支持下收获满囊,在此,我要感谢所有曾经教导过我的老师和关心过我的同学,我一直很感谢你们,让我拥有一个如此温馨的家庭,让我所有的一切都可以在你们这里得到理解与支持,谅解与分担。你们的支持和鼓励是我前进的动力。

人生的道路有许多坎坷,不是一条通往光明之路,有痛苦,有伤心,有无助,也有面对一切所不能忍受的,生活就是如此。但是它也有许多美好的东西,只要自己去感受,就会体会到幸福的感觉。我由衷的感谢我的工业设计专业教研室的老师们,我是在你们殷切目光的注视下一步步完成了我的学业;在找工作之际,为我找份合适的工作费神费力;在编写论文时,给予及时的帮助。虽说不算什么精彩的台词,但是恩师如海,你们授予的一切,使我受益终身,谢谢,我可爱的老师们!

参考文献。

毕业论文改篇十一

摘要:习作是小学生思想文化的外化,习作能力是反映学生语文综合的能力,习作教学,习作教学是语文教学中的一项重要内容,所以,在习作教学中认真注重习作教学,一定要体现出习作教学的重要之处。本文论述了习作教学在小学语文教学中的重要性。

关键词:习作教学;小学语文教学;重要性。

习作教学的根本任务是在教师的精心指导下,有目的,有计划的培养学生的局面语言的表达能力,让小学高年级的学生充分自如的、自由的格式写作,即个体体验社会生活,参与实践、认识世界及自我认识等用书面语言文字来表达主观情感,反映对客观事物的认识,作品的主题是歌颂生活中真善美,鞭挞假丑恶文章,才能具有深刻的思想性。习作教学是小学语文教学中一项综合性很强的课程。

现实研究表明,提高语文教学水平,习作教学起着决定性作用,习作教学在小学语文中重要性主要表现在以下几个方面:

一、习作教学在小学语文教学中地位。

《小学语文教学大纲》的教学目的规定:“小学语文教学应立足于促进学生的发展,为他们终生的学习、生活和工作奠定基础。”【1】小学语文教学肩负培养学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情,指导学生正确理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,使他们具有初步的听说读写习作能力,养成良好的语文学习习惯的任务,在语文课的教学中,应该“使学生受到爱国主义的教育、社会主义思想品德的教育和科学思想方法的启蒙教育、”培养学生的创造力,培养爱美的情趣,发展健康的个性,养成良好的意志品质。

要实现上述教学目的,小学语文教学中习作教学,起着集成和展现小学生语文能力的重要作用。【2】具体地说,小学习作教学的总要求:“懂得写作是为了自我表达与人交流,”养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材,能写简单的记实作文和想象作文,内容具体、感情真实、能修改自己的习作,并主动与他人交换修改,做到语句通顺,行款正确,书写规范、整洁,能根据表达需要,使用常用的标点符号。

二、习作教学在小学语文教学中的重要性。

习作,是语文教学的重要组成部分,也是语文教学的难点所在,在《语文课程标准》在“教学建议”中明确指出,“写作是运用文字表达和表达的重要方式,是认识世界、认识自我,进行创造性表达的过程,写作能力是语文素养的综合体现。”

那么,如何进行科学有效的教学设计,切实提高学生的写话水平呢?《语文课程标准》在阶段目标中1-2年级将作文称为“写话”,3-6年级将作文称为“习作”,故本文以下均用“写话、习作的的提法。”

《语文课程标准》对于习作教学的目标,是分低、中、高三个学段分别提出来的,每个学段都有具体明确的要求。不同年段各有侧重:低年级重在激发兴趣,培养自信,乐于写话。中年级重在引导学生热爱生活,关注生活、自由表达。高年年级重在多读书、广见闻、善思考、有个性的表达。

综合起来看,《语文课程标准》对整个小学阶段的目标要求,就是培养学生的习作兴趣,让学生易于动笔,乐于习作,培养习作的自信心,鼓励学生把心中所想、口中要说的话用文字写下来,消除写作的神秘事情。

因此,我们的写话、习作教学设计,应该站在新课程的至高点,根据教材的特点,立足于学生发展的需要,确定教学目标,而不能随心所欲的拔高要求,【2】习作教学在语文教学中的要求:

小学作文教学,在低、中、高年级有不同的要求:

低年级要求:对于写话有兴趣,乐于把自己想说的话写下来。

中年级要求:习作要留心观察周围的事物,养成勤于观察,思考和乐于动笔的习惯。能不拘形式,自觉地把自己的见闻和想象写出来,内容具体,感情真实,语句通顺,会用逗号、句号、问号、感叹号、冒号、引号、。学些日记、书信。课本习作每学年16次左右。另外,还要学习修改自己的习作。

高年级要求:习作能写记实作文和想象作文,能写读书笔记、书信等,内容具体,感情真实,语句通顺,有一定的条理,书写工整,主意不写错别字,会用常用的标点符号。40分钟能完成400个字的习作。课内习作每学年16次左右。还要养成想清楚再写和写后认真修改的习惯。例如在写《滥竽充数》读后感时,要教给学生不仅从齐宣王儿子的角度去写他的迂腐,愚昧无知,也让学生从吹竽人的角度去写。英国著名诗人说:“打破常规的道路是通向智慧这路”打破常规就是换位思考的一种表现方式,用这种方式可以培养学生思维灵活的变通性,是学生可以充分发挥特长,弘扬写作个性,这样写出的习作能抒发至善至美的事情,因而摆脱千人一局的僵局,避免了毫无生气,说空话,套话的弊端。在学生习作《一件小事》中,有位同学摆写到,我和爸爸到怒江边撒鱼网,第二天收网时,网中有一条,可快到边时,鱼儿狠狠的挣扎了几下,鱼儿挣脱网游走了,叙语平淡,教师启发学生:你如果是鱼你会怎么想?为什么要拼命逃跑?最后形成鱼儿这样挣扎的目的是生存的共识,从而明确了这样一个道理:逃命中拼搏的力量是不可遏止的。

因此,【3】在习作教学中,教师要善于激发学生对生活的热爱,调动学生思考和练笔的积极性。要引导学生写熟悉的的人、事、物做到说真话,表达真情实感,不说假话、空话;要鼓励学生写想象中的事物,激发他们展开想象和幻想,发挥创造性。

要改进作文的命题,指导、批改和讲评。要加强学生自主拟题的练习、习作指导要有利于学生开阔思路,自由表达,讲评要肯定成绩,抓住带有共性的问题,鼓励学生积极参与。批改可以采取多种形式,多种方法,尊重学生的意愿,肯定学生的点滴进步,培养学生修改习作的能力。

三、习作教学与听话、说话、阅读的关系。

培养和提高学生的听说读写能力是小学语文教学的核心。这四种能力之间又有紧密的联系。【4】听话和说话能力它借助于口头语言信息的传递,阅读和写作能力是借助与书面语言信息的传递。听话能力能提高阅读水平,说话能力促进写作能力。这是因为书面文章是口语的深缩和提炼,好文章读起来朗朗上口,语文课中的古诗就是其中的典范。说话和写作都是运用语言的表达,而说话时思维的速度比写文章的思维的速度更快,这就是许多人演讲前先写演讲稿,只有思维敏捷的人才能脱稿即兴演讲,因此,小学语文教学中要通过听话训练提高学生的阅读能力,要通过说话训练提高学生的习作能力。阅读能力反作用于听话能力和说话能力,写作能力反作用于听话能力、说话能力和阅读能力。【2】课程标准认为,阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读本身不是目的,只是一种手段或途径,它的目标是有益于人的发展。“阅读是学生的个性化行为”。因此,小学语文教学说到底,是要提高学生的阅读能力和写作能力,这两方面的能力提高了,听话和说话的能力也自然会相应提高。但由于这四种语文特殊能力具有作用和反作用的关系,四种能力的基础都是语言信息的处理,而语言首先是声音符号,离开了声音,语言信息就失去了“本”,因此,听说读写四种能力相辅相成,缺一不可。所以,如果说:“生活是写作的源泉,那么阅读无疑是作文构思创作的主要渠道,欣赏则是掌握写作技巧,提高写作能力的重要途径。”

可见,要指导小学生写出好作文,就必须重视学生的阅读欣赏。

因此,通过听话、说话、阅读的训练,本人在学生习作中要求学生语言运用要追求生动形象,幽默灰谐,因“趣”而美。要求学生通过广泛阅读,领悟独具匠心的另类文章来写出个性化的语言。如教学生把“写字”写成“圆珠笔在雪白的纸上快乐的蹭痒”。把“下雨”写成“蓝天姐姐遇到伤心事儿,不禁“哗哗”地哭起来,这样的语言,体现了小学生童真、童趣的特点。形象生动的语言,读后让人淋漓尽致的感受到它的个性。幽默灰谐的语言让读者爱不释手。在我所任教的班级中有位同学在《我的牙齿》一文中写到:“我有两颗大门牙,左边的那颗是“西班牙”,右边那颗是“葡萄牙”。因为大得出奇,所以隔壁邻居的朋友取我外号多是‘大白兔’‘爆牙’‘四痛’(傈僳语)等,爸爸妈妈也觉得我的特大门牙十分影响家容家貌,决定到医院为我进行一项庞大的“换救工程„„”,文章趣味横生,富有个性。

四、习作教学在小学语文教学中的重要意义。

《小学语文教学大纲》对作文教学意义是:【1】习作教学是小学语文教学的重要组成部分,也是全面提高学生素质打基础的一项工作,包括:一是培养学生书面表达能力的重要途径。书面表达是每个人在生活、学习、工作不可缺少的本领,也具有简洁性、严密性、准确性的特点,习作教学的特定任务是要培养学生运用恰当的文字来进行表达的能力,这种能力一旦形成,学生将终生受益。二是培养学生创新精神、创新能力的重要途径。【2】学生作文所表达的是自己的所见所闻,所思所感,在习作教学中,教师引导学生留心观察周围的生活,观察自然、观察社会、鼓励学生用自己的头脑去想、去体验,能极大激发起学生的求知欲和好奇心,他们就能在平凡的生活中有所发现,产生联想,【5】在习作中写出自己的所见所闻、所思、所感、所悟,他们的求异求新的精神和创造思维能力也同时得到发展,三是提高学生思想认识水平的重要途径,习作并不是单纯的文字练习,教师在学生的习作中可以看到他们的语文水平和认识事物的高低,通过学生的习作,教师可以了解学生的内心活动,把握学生的思想脉搏,从而有针对性地因势力导,逐步提高学生的思想认识水平,把教学生习作和语文教学紧密地结合起来。

总之,小学习作教学是小学语文教学的难点,也是重点,小学习作教学的最终目的是全面提高小学生的语文素养,让每位学生能够在今后的工作和生活中拿起笔来能写、会写、善写、写出有内容、有思想、有文学素养的文章,如此看来,习作教学工作任重而道远,同时,为了能适应不断发展小学语文教学改革,我衷心希望每个老师在今后教学工作中,能认真对待习作教学、勤于研究习作教学。

注释:

毕业论文改篇十二

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1引言。

马克·吐温的两部儿童历险小说《汤姆·索耶历险记》和《哈克贝利·费恩历险记》在美国通常被直接称为“boynovels”(“男孩小说”)。在《汤姆·索耶历险记》小引子中马克·吐温这样说道:“我写这本小说主要是为了娱乐孩子们,可是我希望成年人并不因此而不看它,此外,我还试图想让那些成年人从书中想起当年的他们,那时的情感、思想、言谈以及他们有时候干些什么稀奇古怪的冒险事情。”两部小说自诞生以来,在美国既受到孩子们又受到成年人的喜爱,并且一直被看作是美国文学的经典之作。

作家自己对《汤姆·沙耶历险记》比较偏爱,认为它比《哈克贝利·芬历险记》伟大。但一般的评论和看法却和作家不一样,例如《简明不列颠百科全书》只是说《汤姆》一书“为他赢得了持久的声誉”,而《哈克》一书乃是“他名垂青史之作”。要想知道评论界与作者之间的矛盾就应该先从两部著作本身着手。

2《汤姆》与《哈克》。

《汤姆·索耶历险记》这部长篇小说是马克·吐温所有作品中最富有代表性的作品之一,也是拥有最广泛读者的作品之一。它描写了渴望建功立业的汤姆和哈克怎样冲破家庭、宗教和陈腐刻板的教育制度的束缚,从游戏和冒险中寻找他们在生活中找不到的自由和浪漫的故事。主人公汤姆在很多方面带有作者童年的影子。马克·吐温以丰富深厚的激情,把少年儿童的内心世界和一举一动描写得细致入微,活灵活现。此外,作者还运用幽默手法巧妙地讽刺了当时的社会陋俗、社会机构和社会上形形色色的人,鞭挞了社会上的一些丑恶现象。作者讽刺与幽默的语言特色在这部小说中表现得淋漓尽致。

《哈克贝利·费恩历险记》则通过黑人奴隶吉姆为摆脱被奴役,被出卖的命运,从奴隶主那里逃跑出来流浪的故事,表现了作者对于处在奴隶地位的黑人们的不幸遭遇和悲惨生活的无限同情,同时,也谴责了白人奴隶主的灭绝人性的凶残和罪恶的种族歧视。

主人公哈克贝利是个天真浪漫的白种男孩,他纯朴,善良,勇敢而富有心计。由于讨厌资产阶级的虚伪客套和假仁假义,经常遭到酒鬼父亲的暴力毒打。为此,他逃了出来,想去过一种浪漫自由的冒险生活。在路上,他遇到从奴隶主那里逃跑出来的黑人奴隶吉姆,按照当时美国宪法规定,白人发现逃跑的黑人奴隶,应该告发,哈克没有告发吉姆。但是他内心还是十分矛盾,经常像其他白人那样歧视、戏弄对方。后来在与吉姆相处的过程中他发现了吉姆诚挚忠厚、勇敢地追求自由生活,于是他同吉姆成了知心朋友,还主动帮助吉姆逃跑。在哈克与吉姆身上体现了一种真诚的友谊,哈克经过思想斗争,最终成为一个具有“健康心灵”的'不论种族、肤色,主张人人平等的有民主思想的人。

另一个重要人物吉姆也是一个勤劳善良、纯朴忠厚的黑人奴隶。他不安于被奴役的命运,逃出了奴隶主的桎梏;他不畏艰险,勇敢而坚强,他向往自由,始终保持独立自由的思想。当然由于作者看不到种族压迫的阶级本质,所以在小说中对黑人奴隶的解放采取了道德感化的阶级调和的态度。

3小说内容的共同点——作者儿时生活的复活。

从内容看,这两部儿童小说具有许多共同点。它们都是以作者熟悉的环境为背景,许多情节都是根据作者的亲身经历而创作的。作者在《汤姆·索耶历险记》的序言中写道:“这本书里所描绘的冒险故事大多都实有其事,其中的一两件是我的亲身经历,其余的是我儿时伙伴们的故事”。《哈克贝利·费恩历险记》是《汤姆·索耶历险记》的延伸,延续了《汤姆·索耶历险记》的故事及其写实风格。作者在本书一开始就谈到了这一点:“如果你没有读过《汤姆·索耶历险记》,就不会知道我是谁,不过那也无关紧要,这本书是马克·吐温先生写的,他说的基本都是实事,也有些事情是他杜撰的,但大部分还是真事”。实际上,这两部小说复活了作者儿时的生活。两部小说的主人公在两部作品里交叉出现:汤姆在《哈克贝利·芬历险记》的开头和结尾处出现过,而哈克也在《汤姆·索耶历险记》中露过面。

4不同的主题——“最受欢迎”与“不朽”之别。

然而从小说创作的主题来看,两部小说有很大的不同,《汤姆·索耶历险记》是一部完全为孩子们写的小说,它充分表现了儿童时期所特有的欢乐、恐惧、追求刺激的特点,对儿童天真、活泼、自由的性格作了非常细致的描写,语言生动,惟妙惟肖,是一部真正意义上的纯儿童小说,没有多少单调的道德说教,寓意过于简单,所以创作主题不够鲜明,缺乏深度,它的娱乐性要强于思想性。另外,这部小说从头到尾几乎完全是叙事,一个故事接着一个故事,故事之间几乎没有什么联系,所以在结构上显得不够连贯,没有什么贯穿整部小说的情节。从艺术上看这是它的缺点,但另一方面也可以说是它的优点,因为这种结构十分适合孩子们阅读,所以也就不难理解为什么《汤姆·索耶历险记》自出版后一直是儿童小说中最受欢迎的作品。

毕业论文改篇十三

编号:

@@@@警察学院。

论文题目:浅析派出所创建良好警民关系的重要。

专业:班级:

姓名:指导教师:

2009年12月。

浅析派出所创建良好警民关系的重要意义。

(侦查@@@@区队01号@@@)。

摘要:依靠群众是公安工作的基本路线之一。派出所不仅是公安机关的基层单位,还是联系公安机关与群众的重要桥梁,更是新时期构建良好警民关系的重要力量。所以我们应该增强公安派出所的执法能力和服务意识、提高公安基层民警的素质,使派出所在创建良好的警民关系中发挥更重要的作用。

关键词:派出所;警民关系;意义。

在我国公安机关的宗旨是全心全意为人民服务,《人民警察法》第三条规定:“人民警察必须依靠人民的支持,保持同人民的密切联系,倾听人民的意见和建议,接受人民的监督,维护人民的利益,全心全意为人民服务。”这指明了我国公安机关的宗旨是全心全意为人民服务,派出所作为公安机关的基层单位,因而其也肩负着为全心全意为人民服务这一宗旨的重要使命。派出所要完成这一重要使命很重要的一点就是要建立起良好警民关系,所以派出所能否做到全心全意为人民服务这一宗旨很大程度上取决于能否建立起良好的警民关系。

一、我国派出所警民工作的现状。

(一)警民工作中取得的成就。

十一届三中全会以后公安工作群众路线纳入了法制的轨道,同时也取得很大的成就。加强警民联系方面开拓了新渠道,开通了110报警服务台、利用电台、电视台等新闻媒体开设了警务专题节目和热线电话、建立了巡警,密切了警民关系、运用“警民联系卡”聘请群众监督员监督公安机关和人民警察工作的方式,进一步密切了警民关系。同时也在将强警民协作方面创造了新的形势,如警民联防、设立治安岗亭、警民共建精神文明、组织指导群众义务执勤、共同帮教违法青少年等。这些工作都使得基层警民工作向好的方面发展。

(二)警民工作中存在的主要问题。

群众。于是,派出所民警坐办公室的时间多,下基层的少,于大款名流交往的多,深入普通群众特别是弱势群体的少,于群众同吃同住的就更少了。归根结底这都是对待群众的态度问题,是群众服务意识淡薄的原则问题。

2.基层业务技能不高。部分基层民警的基本业务能力还没有达到新形势下对公安工作的素质要求,工作方法简单,缺乏艺术性和灵活性,业务上力不从心、法律上一知半解、文化知识上匮乏、侦查破案水平不高,打击犯罪能力不强,难以卓有成效地驾驭严峻复杂的社会治安形势。面对关系到群众切身利益的治安和刑事案件束手无策,使部分群众对公安机关管理社会治安的能力产生怀疑,从而导致群众对民警的信任危机。派出所民警在一些问题上处理不当,引起群众的误解,进而影响到警民关系。

3.群众工作方法简单粗暴。一些派出所民警与群众间缺乏广泛的、良性的交流渠道和互动空间,使得群众不能真正的了解基层民警的付出,导致警民关系脱节,从而渐渐失去了公安工作赖以生存的群众基础。有的基层民警对群众工作不求实效缺乏耐心,干脆一推了之。有些可以上门为群众办的事情,非要群众到办公室来办。本来可以避免与群众发生冲突的事情,非要与群众争个高低,与群众产生矛盾。甚至个别民警在做群众工作的时候不能实事求是,而是夸夸其谈,引起群众的反感,从而渐渐失去了公安工作赖以生存的群众基础。

4.工作中随意执法。一些民警长期的公权的思想作祟,在他们眼中依然是权大于法,形成了一种权利怪病,没有把法律放在眼里,随意,过于个人化。比如,某交警对司机罚款50元,乖乖地掏钱认罚没事,只要你还口,他就马上加罚,你再问一下为什么,又会被加罚,知道你自认倒霉、甘愿受罚为止。这就使得群众对民警随意执法深恶痛绝,这不仅严重损害了民警队伍的形象,而且严重影响了党和政府的形象。

二、新时期我国基层公安警民群众工作的优秀案例。

(一)以“入户下访”活动为载体密切警民关系。

陕西省咸阳市公安局把开展以“大排查”、“大接访”、“大化解”为主要内容的“入户下访”活动深化为“三深入”(深入基层、深入群众、深入人心)活动、加强基层基础建设的有效载体,制定下发了《关于开展全警入户下访活动的安排意见》。明确提出“每村必进、每户必访”,全力做好排查矛盾隐患到户、访查治安状况到户、化解信访问题到户、政策法制宣传到户。解决群众困难到户等八项任务,下功夫解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题,积极探索新形势下构建和谐警民关系的新路子。

(二)打牢亲民理念、落实爱民举措、深入开展亲民公安实践活动山东省聊城市公安局主动适应经济社会发展对公安工作的新要求,准确把握新时期人民群众对公安工作的新期待,积极探索新形势下党的群众路线和专门工作相结合的新实践,深入扎实地开展树立亲民公安理念,打造亲民公安品牌活动。通过强化民警亲民理念教育,组织开展亲民公安实践活动,积极落实亲民爱民举措,切实把人民公安为人民这一根本要求落实到公安机关的各项工作中,有力的推进了公安工作和队伍建设,维护了社会治安的持续稳定,赢得了社会各界和广大人民群众的高度赞誉。

(三)推行“四个机制”,密切警民关系。

黑龙江省大庆市公安局以警务管理体制改革为动力,牢固树立“立警为公、执法为民”的思想,积极推行利益协调机制、诉讼表达机制、矛盾调处机制和权益保障机制,有效维护了人民群众的合法权益,融洽了警民关系,促进了警民和谐,树立了人民警察为人民的良好形象。人民群众对公安机关的满意率始终保持在90%以上,大庆市公安局连年被评为全市行风评议工作最佳单位。

(四)解决突出问题,塑造“三型”警察。

吉林省长春市公安局从群众反映强烈的突出问题入手,内强素质、外树形像、把工作中心和领导精力放在实践执法为民、构建和谐警民关系上,明确提出了“坚决防止伤害群众感情,坚决杜绝侵害群众利益,坚决避免警民冲突”的要求,大力开展塑造“法制性、服务型、民生型”警察活动,重塑警察形象、重建警民关系,取得了显著成效。

三、完善派出所警民工作的建议。

(一)建立群众工作制度,努力做到零距离接触群众。

建立定时定点接待群众制度,保证社区民警能够做到零距离接触群众、服务群众;建立社区警务服务群众制度,定期约请劳动就业、医疗保险、司法所等部门工作人员进驻警务室,帮助咨询解决涉及民生方面的问题,共同帮助群众排忧解难;建立警务室宣传制度,定期开展警务宣传活动,集中时间和地点发放便民服务指南,提供法律咨询,宣讲法律政策等服务;建立网上警务室制度,在有条件的地区,依托社区网站建立网上警务室,是群众足不出户即可了解办理户口、身份证程序及安全防范等常识;建立群众工作培训制度,将群众工作纳入城乡警务工作培训教材,组织民警学习掌握,对社区和驻村民警进行群众工作业务培训,增强与群众沟通的意识,掌握与群众沟通的技巧。

(二)创新群众工作方法,努力搭建警民沟通的桥梁。

电话联系法,社区和驻村民警及时掌握居民住户的联系方式,通过电话了解询问有关情况,掌握居民对公安工作的新需求。同时,坚持发放警民联系卡、公布警民联系方式,方便居民群众联系民警;预约见面法,针对居民住户白天家中经常无人的情况,民警与群众实现沟通联系,预约见面时间,准时赴约入户,进行防范宣传、了解情况;相邀谈话法,通过在警务室定期接待群众,设留言簿或留言栏,根据群众要求,约请到警务室谈话交流,了解民生问题,有针对性地提供服务;协作配合法,通过其他治安人员了解入户情况,配合民警开展治安防范工作,落实各项群防群治措施,维护辖区治安稳定。

(三)完善纠纷调解机制,努力拓展服务群众渠道。

从源头上化解矛盾,最大限度地增加社会和谐因素,最大限度地减少不和谐因素,从机制建设入手,积极会同各方力量建立派出所调解工作室,开展民间矛盾纠纷调解,并且选派经验丰富的民警到调解工作室工作解决群众矛盾纠纷。

(四)实行开门评警制度,努力增加群众工作的透明度。

设立监督服务电话,向全社会公布派出所监督电话,由专门人员值守,24小时受理群众投诉、咨询和反映问题;设立派出所开放日,定期邀请人大代表、政协委员、群众监督员、居民代表走进派出所,了解公安机关和公安民警的工作情况,听取意见和建议,增进群众对公安工作的理解和支持;坚持向群众报告工作,坚持定期由社区民警向辖区群众报告工作,并由群众现场去民警工作进行打分评判;定期开展问卷调查,定期开展群众安全感、满意度问卷调查,对群众提出的意见和建议认真梳理归纳,有针对性地改进工作,让群众对公安工作更加满意。

(五)树立群众工作先进典型,努力营造良好的舆论氛围。

建立群众先进工作典型评选机制,每年评选出一批亲民、爱民、执法为民的先进工作典型,组织广大民警学习,激发民警为群众服务的自觉性、主动性。

在基层公安工作中,如果警民关系处理不好,得不到群众的协助与支持,基层民警就会感觉到别动、孤立无助,所以公安工作必须保持和发扬“从群众中来,到群众中去”的优良传统和作风,做好群众工作,建立来好的警民关系才能进一步打开公安工作的新局面。

参考文献:

[1]何贵初.公安群众工作基本功[m].北京:中国人民公安大学出版社,2008。

毕业论文改篇十四

所谓会计信息失真,是指会计信息未能真实地反映客观的经济活动,给决策者的相关决策带来不利影响的一种现象。上市公司信息质量失真主要表现在:一是信息披露不真是,二是信息披露不充分,三是信息披露不及时。

自1720年在英国发生世界上第一例上市公司会计舞弊案——“南海公司”事件以来,会计信息的真实性问题就成为了投资人和债权人关注的核心问题之一。虽然在过去的二百多年里,由此催生的现代审计技术得到了很大的发展,同时世界各国也普遍建立和完善了财务会计准则,使会计信息的真实性有了很大的保障。但是,会计信息失真问题并未如投资人和债权人所希望的那样从根本上得到遏制。相反,上市公司会计信息严重失真的案件还时有发生。在中国,这种现象也同样存在:据有关资料披露,财政部1999年抽查100家国有企业会计报表时,有81家虚列资产37.61亿元,89家虚列利润27.47亿元;在xx年度在会计信息质量抽查中,在被抽查的159家企业中,资产不实的有147户。这147户共虚增资产18.48亿元,虚减资产24.75亿元;虚增利润14.72亿元,虚减利润19.43亿元。在上市公司方面:xx年经注册会计师审计,深沪两市上市的1000余家公司共被审计出应调减虚增利润189亿元,挤掉利润水分达15.9%。其中,审计调减利润317亿元,审计调增利润128亿元,调增调减利润总额445亿元;审计调减资产903亿元,调增资产842亿元,总体调减资产61亿元,调增调减资产总额1745亿元。特别是有6家上市公司资产调减幅度超过50%。同时在上市公司中也发生了如红光股份欺诈上市案,琼民源、银广厦、麦科特、st黎明、猴王股份、东方电子、蓝田股份等一系列上市公司会计造假案件。这些舞弊案件的频繁发生不仅使会计的诚信基础受到了严重挑战,而且也严重损害投资者的投资信心。

导致会计信息失真的原因是多方面的,既有利益驱动的因素,也有制度缺陷的影响,同时还存在道德层面的问题。我国处在市场经济转轨过程中,在资本市场的完善程度、公司治理结构以及外部监督机制方面所存在的一些问题,使得中国上市公司会计信息失真又具有一定的特殊性与复杂性。综合考察我国上市公司会计信息失真现象,我认为,会计信息失真的原因主要有以下几方面:

(一)我国资本市场存在的问题与上市公司会计信息失真。

我国的资本市场是在市场经济制度尚不完善、公司治理结构存在缺陷的背景下建立发展起来的,存在着市场机制缺失、市场结构单一与市场行政化等方面的问题。由于资本市场市场化程度低,企业融资渠道少,具有“壳资源”属性的上市资格具有很高的经济价值,而依据现有的制度,公司上市、配股、退市等均是以会计盈利能力作为标尺,为了满足上市或配股的条件或避免退市,相当一部分上市公司从事了合法但不合理的盈余管理或会计造假活动。同时,以国有企业为主的上市公司,在股权结构方面人为分割,流通阻滞,“同股不同价,同股不同权”;加之国有股一股独大,小股东所持股权较少,较少关心企业经营实际,投机风气严重,很容易引发大股东通过关联交易,侵占上市公司资产,损害小股东利益的行为。如“郑百文”在自身亏损严重的情况下,为获得上市募集资金的目的,虚构财务赢余以获得上市资格;“银广夏”为维持和重获配股资格,虚构交易、夸大利润以哄抬本公司股价;“蓝田股份”采取多计存货价值、多计固定资产、虚增销售收入、虚减销售成本等手段虚增利润套取银行贷款;以及在xx年1月9日国家颁布《关于审理证券市场因虚假陈述引发的民事赔偿案件的若干规定》之后,以锦州港、大庆联谊为发端,掀起了一股证券民事赔偿的高潮。这些事件反映出我国上市公司会计信息失真具有较强的政策拉动的特征。

(二)企业产权中各行为主体的利益冲突导致企业会计信息失真。

经济学假定人是有理性的,理性的个体追求自身利益或效用最大化。每个个体都在他所依存的体制所允许的有限的范围内最大化自己的效用。由于个体利益的不同,在组织中将产生不同的利益主体。

一般而言,企业产权中有政府、债权人、所有者、经营者和其他与企业相关的个体等几大主体。政府最关心税收的征缴;债权人最关注其债权是否能按时地收回本金和利息;所有者关心的是自己投入的资产能否保值和增值;经营者关心业绩的增加是否给自己带来额外的经济收益;证券市场上的投资者关心股票的价值和公司的业绩。由于他们具有不同的行为目标和经济特征,存在着不同的利益驱动,不可避免地出现利益冲突。而经营者的地位与其他利益主体相比有其独特之处,即经营者直接管理着企业,他对企业的经营、动作负直接责任,因而他有着得天独厚的信息优势。然而,基于其自身利益的考虑,经营者只会提供满足其本身利益最大化的信息。同时,由于信息不对称所引起的经营者“偷赖”动机会带来“道德风险”问题,即经营者有动机操纵会计信息生成甚至提供虚假信息,导致会计信息失真。从信息使用者方面看,由于各自的利益目标不同,导致会计信息失真。从信息使用者方面看,由于各自的利益目标不同,对信息的要求也不一样,有些信息使用者确实需要真实、客观反映经济活动的会计信息,而有些则不然。有时由于个人、部门和地区的利益驱动,出于某种特殊目的如粉饰政绩或隐瞒事实等的需要,他们可能并不需要真实的会计信息,如果这些真实的会计信息对他们的目的不利的话。从债权人角度分析,它们关注债权是否能按期收回,也应要求真实的会计信息以做出正确的判断,并尽早采取对策。目前企业最大的债权人是银行,是否所有银行真的都需要真实的会计信息呢?恐怕未必。这里同样涉及到银行的利益问题。目前我国的银行大部分是国有银行,接受贷款的企业大部分是国有企业,如果说在贷款发放之前银行对企业会计信息的真实性还有所要求的话(实际上连这一点都存在疑问),那么贷款发放之后会计信息真实性的'重要性就大大降低了。其中的原因主要包括:一是银行和信贷人员自身业绩考核的需要,真实的会计信息对他们不见得有好处,二是就算他们知道借款企业的真实情况(当然是财务状况不好的情况),他们也无法做些什么。剩下股东,应该说证券市场上的投资者是最需要真实的会计信息的,因为他们与企业的产权关系最明晰,其利益相关性最大。但以目前我国证券市场而论,投资与投机并存,后者占的比重较大,以赚取短期差价为目的的“股民”甚众,而真正愿意以“股东”身份出现的长期投资者却为数甚少,会计信息是否真实对广大股民来说并不重要,他们所关心的是会计信息是否会令股价上升,因为这才是他们的利益之所在。有时,不同的产权主体为了达到各自的但又是一致的利益目标,可能相互串通,合谋提供虚假的会计信息,虽然这不仅可能损害其他产权主体的利益,而且可能损害企业的长远利益。

毕业论文改篇十五

内容摘要:企业物流成本管理是指伴随着企业物流活动而发生的各种费用,是物流活动中所消耗的物化劳动和活劳动的货币表现,也称为物流费用。在分析我国企业物流成本管理中存在问题的基础上,本文针对这些问题做了分析,提出从创新物流成本管理机制、构建科学的物流成本管理制度、多方联动降低物流成本等方面对物流成本管理进行改进。

关键词:物流成本、问题、对策。

物流成本是企业的物流系统为实现商品在空间、时间上的转移而发生的各种耗费的货币表现。物流成本从其所处的领域看,可分为流通企业物流成本和生产企业物流成本。本文针对物流成本管理中存在的问题,提出相应的对策。

一、企业物流成本的构成及影响因素。

物流成本是指产品的空间位移过程中所消耗的各种活劳动和物化劳动的货币表现,即包装、装卸、运输、储存、流通加工等各个活动中所支出的人力、财力和物力的总和。

(一)物流成本结构。

1、库存费用:指花费在保存货物的费用,除包括仓储、残损、人力费用及保险和税收外,还包括库存占压资金的利息。把库存占压资金的利息加入物流成本,这是现代物流与传统物流费用计算的最大区别,它把降低物流成本与加速资金周转统一起来。

2、一般而言,运输总成本包括:货运、车队、燃料、设备维护、劳动力、保险、装卸、预期滞留费用和税收等。尽管运输成本的名目繁多,不同的运输方式所包含的运输成本有不同的构成类别和范围,可以分为三类:即劳动成本、管理费用和财务费等,以便于计算。

3、物流管理费用:是指为了以最低的物流成本达到客户所满意的服务水平,在对物流活动进行计划、组织、协调与控制的过程中所花费的成本。

4、隐性成本:是指由于物流运作不畅导致的库存费用增加所形成的资金利息成本、库存资金占用的机会成本、市场反应慢得损失以及管理不善造成的货物损失或损失的成本,之所以称其为隐性成本,是因为这部分成本很难用定量分析的方法进行估算。

(二)影响物流成本的因素。

1、竞争性因素。

企业所处的市场环境充满了竞争,企业之间的竞争除了产品的价格、性能、质量外,从某种意义上来讲,优质的客户服务是决定竞争成败的关键,客户的服务水平又直接决定物流成本的高低,因此物流成本在很大程度上是由于日趋激烈的竞争而不断发生变化的,具体讲有以下影响因素:

(1)定货周期企业物流系统的高效必然可以缩短企业的订货周期,降低客户的库存,从而降低客户的库存成本,提高企业的客户服务水平,提高企业的竞争力。

(2)库存水平存货的成本提高,可以减少缺货的成本,即缺货成本与存货成本成反比,

库存水平过低,会导致缺货成本增加;

但库存水平过高,虽然会降低缺货成本,但是存货成本会显著增加。因此合理的库存应保持在使总成本最小的水平上。

(3)运输不同的运输工具,运输能力大小不等,成本大小不同。运输工具的选择,一方面取决于所运货物的体积、重量及价值大小,另一方面又取决于企业对某种物品的需求程度与工艺要求。

2、产品因素。

产品的特性不同也会影响物流的成本,主要有:。

(1)产品价值一般来讲,产品的价值越大,对其所需使用的运输工具要求也越高,仓储和库存成本也随着产品价值增加而增加,高价值就意味着库存中的高成本,以及包装成本的增加。

(2)产品密度产品密度越大,相同运输单位所装货物越多,运输成本就越低。同理,仓库中一定空间领域存放的货物也越多,库存成本就会降低。

(3)易损性物品的易损性对物流成本的影响是显而易见的,易损性的产品对物流各环节如运输、包装、仓储等都提出了更高的要求,高质量的产品可杜绝因次品、废品等回收、退货而发生的各种物流成本。

有些物品在搬运的过程中需要加热或制冷等,这些都会增加物流成本。

3、空间因素。

空间因素是指物流系统中企业制造中心或仓储相对于目标市场或供货点的位置关系。进货方向决定了企业货物运输距离的远近,同时也影响着运输工具的选择、进货批量等各方面。若企业距离目标市场太远,则必然会增加运输及包装等成本,若在目标市场建立或租用仓库,也会增加库存成本,因此空间因素对物流成本影响是很大的。

二、我国企业物流成本管理存在的问题。

从企业物流发展的现状来看,物流成本管理中存在的问题主要表现在以下方面:

1、物流成本没有分列记账。

物流在企业财务会计制度中没有单独的项目,一般是将企业所有的成本都列在费用一栏中,因而较难对企业发生的各种物流费用作出明确、全面的计算与分析。

2、企业难以正确把握实际的物流成本。

通常的企业财务决算表中表示的物流费,核算的是企业对外部运输业者所支付的运输费或向仓库支付的商品保管费等传统的物流费用,对于企业内与物流中心相关的人员费、设备折旧费、固定资产税等各种费用,则是与其他经费统一计算。因而从物流管理的角度看,企业难以从外部正确把握实际的物流成本。

3、物流成本的计算和控制分散进行。

比较的基础,无法真正衡量各企业相对的物流绩效。

4、不能清楚的划分物流成本的组成。

在一般的物流成本中,物流部门完全无法掌握的成本很多,如保管费中过量进货、过量生产、销售残留品的在库维持以及紧急输送等产生的费用,增加了物流成本管理的难度。

5、不能从销售关联角度清楚地划分计算分类项的物流成本。

从销售关联的角度看,物流成本中过量服务所产生的成本和标准服务所产生的成本是混在一起的,如许多企业都将销售促进费算在物流成本中。

6、没有从物流的“效益递反”规律中来对物流成本进行控制管理。

物流成本中各项目间存在此消彼长的关系,即某些项目的成本的削减可能引起其他项目成本的增加。因此物流成本间各项目是互相关联的。此外企业没有充分应用物流成本的乘数效应来改进物流成本的控制与管理,没有体现出物流成本的削减所带来的巨大的乘数效益。

三、企业物流成本管理改进策略。

改进企业物流成本管理,要创新物流成本管理体制,构建科学的物流成本管理制度,还要多方联动降低物流成本。

1、创新物流成本管理机制。

创新物流成本管理机制可以从以下几方面进行考虑:

(1)完善人才激励机制。

在责权利一致的原则下,完善人才激励机制,将个人利益与物流成本管理绩效挂钩,推行“年薪制”,克服“月薪制”造成的人员短期行为,对贡献突出的人员实行精神和物质奖励。政府可以在职称评定、职务晋升、工资福利和住房等方面给予一定的政策倾斜。

(2)建立物流成本管理组织体系。

全面成本管理战略,强调企业全员参与物流成本管理,将员工个人目标融入企业整体管理目标中,为此要强化企业决策层的物流成本管理意识,使全体员工树立成本效益观,确立物流成本管理的应有地位,组建权威的管理机构,全面负责和协调物流成本管理工作,规划物流成本管理的远景任务和目标。

(3)构筑有效的物资采购成本控制体系。

设法降低物料采购的各项费用,强化采购人员的业务素质。积极采用just-in-time采购、供应链采购和网上采购、外包采购等技术,按照物项采购价值实施分类技术管理,将集中采购与分散采购、现货采购与远期合同采购、直接采购与间接采购有机结合起来。物资采购应通过合理的价值分析,降低采购成本,同时企业应建立科学的供应商调查、评审、遴选体系,建立和完善索赔制度。

(4)实现供应链一体化。

应链管理在全球实现资源采购、生产制造和产品分销,例如沃尔玛与宝洁的产销联盟,使产销双方能及时应对市场变化,削减交易成本、在库成本和流通费用,其产销联盟已成为供应链管理的典范。

(5)建立物流成本综合管理框架。

物流综合成本控制的实现框架一般由横向控制、纵向控制和计算机网络管理系统控制三部分组成。物流成本横向控制主要包含物流成本的预测、计划、计算、分析、信息反馈和控制、决策等步骤,在进行可行性分析后选择最佳方案。物流成本的纵向控制是物流过程的优化管理。

物流系统是一个庞大而复杂的系统,对其进行纵向优化需要借助适当的控制方法和手段,使其与横向控制交织进行,常见的技术手段包括作业成本管理法、数理分析法等。通过引进计算机网络管理系统实现供应链一体化,可以大大提高控制的效率,采购人员根据计算机信息管理系统提供的功能,收集和汇总订货信息,根据供货商的可供商品货源、供货价格、交货期、供货商的信誉等资料,向指定供货商下达采购指令,而供货商则能根据网络中心转来的相关信息及时安排出货,实现系统最大效率。

2、构建物流成本管理制度。

第二事中进行日常控制和核算;

第三事后进行业绩考核,通过各个责任层次对内部物流活动进行监督控制,使各部门和环节为实现物流系统总目标担负各自的责任,并通过物流责任中心信息反馈,使物流系统决策部门随时掌握情况。

3、多方联动降低物流成本。

(1)通过物流合理化降低物流成本。

物流合理化是指使一切物流活动和物流设施趋于合理,已经可能低的成本进行高质量的物流活动。物流的合理化要根据实际物流流程来设计规划,不能单纯的强调某一个环节的合理、有效、节省成本,而要从企业经营的整体去考虑。

(2)通过加快物流速度降低物流成本。

提高物流速度,可以减少资金占用,缩短物流周期,降低存储费用,从而节省物流成本。

(3)通过优化流通全过程降低物流成本。

对于一个企业来讲,控制物流成本不单单是本企业的事,或仅仅追求本企业物流的效率化,而应该考虑从产品制成到送达最终用户的整个供应链过程的物流成本效率化,即物流设施的投资和扩建与否要视整个流通渠道的发展和要求而定。

(4)通过整合物流职能管理降低物流成本。

能缩短商品周转时间,真正做到快速、高效、及时的管理。要实现上述目标,他需要企业协调与其他企业、客户、运输业者之间的关系,真正实现供应链活动的效率化。

(5)通过优化物流服务降低物流成本。

提高对客户的物流服务水平是企业确保长期收益的最有效手段。

(6)通过合并策略降低物流成本。

合并策略包含两个层次:一是方法上的合并;

二是共同配送。方法上的合并是指企业在安排车辆运输时,充分利用车辆的容积和载重量,做到满装满载。共同配送是指一种产权层次上的共享,也称之为集中配送。

(7)通过减少退货降低物流成本。

退货成本也是企业物流成本中一个重要的组成部分,往往占有相当大的比重。

参考文献。

1、刘秀琴制造企业物流成本核算与财务控制研究,广东经济出版社,2014。

2、王小强物流客户服务成本的核算,上海财经大学出版社,2014。

3、祝映兰企业物流成本的影响因素分析,经济管理出版社,2014。

4、骆温平物流供应链管理,电子出版社,2014。

毕业论文改篇十六

我国实行改革开放政策以来,商品流通规模不断扩大,社会消费品零售总额每年平均递增15.3%。1999年社会商品零售总额达31135亿元,比1979年增长17.3倍。商品流通规模的扩大使流通业自身及相关的行业得到快速发展,已成为第三产业的主体。

商品价格基本放开,市场在资源配置、价格形成中的基础性作用明显增强;

市场交易的透明度、开放度、公正性不断提高,市场竞争日趋激烈。

第二,社会化组织化程度有所提高。一是连锁经营浪潮方兴未艾,我国从90年代初开始导入这种经营组织形式,其后便迅速演变为现代商业发展的主要形式。据不完全统计,到1999年底我国共有连锁经营组织1000多个,2万多家分店,年销售额1000多亿元,已约占社会商品零售总额的5%。与此同时,我国商品批发市场体系已初步形成,成为重要的商品流通渠道。根据国家经贸委和国家统计局在1999年联合开展的快速调查,截止1999年6月末,我国现货商品交易市场(含批发、零售交易市场)近6万个,1998年全国商品交易市场成交总额为21086.8亿元,相当于当年社会消费品零售总额的72.3%和国内生产总值的26.5%。全国商品批发市场约9000家,占同期商品交易市场成交额的80%左右。全国已形成一批规模较大、辐射功能和带动作用较强的重点骨干市场。此外,流通主体正在向集团化、规模化方向发展,竞争实力逐年提高。目前我国各类商贸集团大量涌现,除传统的批发贸易商外,以海尔、联想为代表的一批生产制造商也直接进入流通领域,构建自身的营销网络和销售体系,实行工贸一体化经营,成为重要的流通主体。各类市场中介组织逐步发育,经纪公司、快递公司、报关服务公司、会计事务所、审计事务所等机构不断涌现,提高了商品流通的专业化与组织化程度。

第三,流通业的对外开放步伐加快。1992年中国政府在商业领域实行对外开放试点,到目前已有300多家外商企业以合资合作等多种形式进入中国市场。沃尔马、麦德龙、家乐福等一些大型跨国商业集团先后登陆,超市、便利店、专卖店、仓储式和会员制的大卖场等各种新的商业形式、业态和经营方式都已采用。外资商业的广泛进入标志着中国商品流通业已开始融入国际市场,外资企业不仅带来了先进的经营理念和管理技术,促进了国内流通业的组织化程度和经营管理水平,同时也带来了激烈的市场竞争,各种业态的生命周期明显缩短,这使得中国的流通业现阶段发展带有明显的跳跃性和急速扩张性。

第四,流通的现代化开始起步。主要是商业设施投资的规模与建设不断发展,各种商品交易市场、配送中心、物流中心、加工储运中心相继建立,在流通中的作用开始显现,物流体系建设正在带动传统仓储业向现代物流发展。新的管理技术与管理手段的采用,使流通作业的自动化与管理的信息化水平有所提高。电子计算机、条码、pos系统等现代信息处理手段逐步采用。流通业由传统的手工操作、柜台销售、经验性管理逐步转向专业化分工与规模经营,行业的资金与技术含量都有所提高。深圳、上海、天津等地已着手物流基地的建立,通过规划和多渠道投资形成新的产业优势。

二、加快商品流通的产业化对我国经济增长目标的实现意义重大。

在过去的20年里,中国经济以年均9.7%的速度增长,人均国民收入由250美元提高到近800美元,有1.4亿劳动力从第一产业转移到第二和第三产业,工业化迈上了一个新的台阶。但作为世界上人口最多的发展中国家,我们仍处于工业化的中期,工业化进程远远没有完成。要促进我国工业化和下一步经济增长目标的实现,必须加快流通产业化进程。

首先,流通产业化是实现工业化的重要内容和前提条件。从世界上发达国家走过的历程看,在工业化发展到一定程度,都经历了一个流通现代化的阶段。如日本曾在60年代连续推出三个流通现代化的五年计划,意在配套和促进工业化的进一步发展,韩国在70~80年代也效仿了这一做法,并大大提升了流通产业化水平,为增强本国经济的竞争力、实现出口导向型的发展战略做出了积极的贡献。再从我国的情况看,尽管工业化发展水平与世界上发达国家仍有较大差距,但相比较而言,流通产业化水平滞后于制造业的升级和结构调整,成为制约我国工业竞争力提高的主要因素之一。在流通设施、管理手段、经营组织方式上基本还是沿用了原来的一套,经营分散、管理落后、流通成本高、效率低、服务水平差的问题并没有从根本上得到解决。以物流成本为例,据有关资料统计,美国全年的物流成本为8000亿美元,占国民生产总值的11%,德国的物流成本约占gdp的10%,中国为30%。这在很大程度上影响了我国制造业的竞争实力。

第二,从我国现阶段经济发展看,商品流通业是第三产业的主体和发展的重要带动力量。在后工业化时期,第三产业的加速发展成为产业结构发展演变的必然趋势,而流通产业的率先发展能带动第三产业。

三、流通产业化是应对经济全球化挑战的重大举措。

在今后一段时期内,经济全球化将呈现出以下几个新的特征:一是跨国公司已突破反垄断法约束,全球购并规模不断扩大,将涉及更多的领域。二是网络经济将带动电信、银行、保险和运输等全球服务业市场继续扩张,并已经形成在时间上相互接续、价格上相互连动的国际金融交易网络。三是wto等多边组织、国际政策协调集团和区域性的经济组织,通过全球范围和区域内贸易和投资自由化安排,将在推动经济全球化的进程中发挥越来越重要的作用。面对新的经济全球化发展趋势,加快中国流通产业化发展具有十分的紧迫性。

第一,传统产业的主导地位为流通产业的发展提供了广阔的发展空间。从我国现实出发,传统产业仍然有广阔的市场需求,仍是我国综合经济实力的重要支柱。在相当一段时期内,丰富而且素质较高的劳动力资源是我国最大的比较优势。在整个国际分工中,中国正逐步成为众多工业品的世界性生产基地,成为跨国公司的加工基地。中国正在跻身于世界生产大国的行列。如何采用高新技术对传统工业进行改造,如何实现一个工业大国向经济强国的转变是我们面临的任务。在我国经济增长过程中最大的市场仍将是传统产业,这在客观上为商品流通业的发展创造了广阔的发展空间,同时也对它提出了产业化的要求。构筑商流、物流的全球性网络,不仅需要基础设施的配套,还需要管理技术、管理手段的更新,使流通的产业化势在必行。

第二,流通产业化是提高传统产业竞争力的关键。流通产业化有两个方面的含义,即较低的流通成本与较高的增值服务,核心是增强产品的市场竞争力。从制造业的状况看,长期以来,我国在传统体制下,实行产销分离、内外贸分离的管理体制,不仅与现代流通产业的发展趋势相悖,而且成为我国加工制造业发展的重大缺陷和先天不足。在买方市场条件下,流通对生产的制约作用越来越明显。我国在分销服务领域与国际上的差距比在生产技术上的差距要大得多,只是由于这一领域的国内市场保护,使矛盾还没有充分暴露而已。

分销服务实际上是现代商品流通的另一种说法。

分销服务不仅仅提供商品,更重要的是提供服务,服务的内容覆盖流通的全过程。在现代经济生活中分销服务已成为产品增值的主要来源之一,其比重呈现不断上升的趋势,而且分销服务还越来越成为产业竞争的重要手段。目前国际跨国公司采用的重要竞争策略之一,就是通过提供销售过程中的各种服务扩大市场份额,提高产品竞争力,使顾客难以离开供应者,同时又使新的竞争对手难以进入该领域,由此看来,在未来的产业竞争中,商品流通领域的分销服务是一个至关重要的环节,谁通过领先技术、网络商路掌握了分销渠道的控制权,谁就能在竞争中操有胜券。中国加入wto以后会使这方面的矛盾和问题暴露得更加突出,服务竞争已成为产业竞争的重要内容,服务增值也是产业的重要利润来源。面对新的国际分工和制造业的全球竞争,要增强我国经济的整体实力,除继续引进技术、改进管理外,还要在流通产业化上下功夫。

第三,再从商贸服务领域看,我国传统商业在现代化的起步阶段面临商业全球化的严峻挑战。目前我国传统的商贸企业基本上仍是在相对封闭、狭小的市场范围内开展业务活动,经营规模小,经营方式单一,组织化程度低,市场的应变能力差,流通设施和技术手段比较落后,尤其是生产的组织服务能力薄弱,按现代商品流通标准衡量,总体上仍处在传统商业阶段。中国在加入wto以后,无论是传统的零售业和批发服务,还是制造业的分销服务活动都要面对国际流通业的竞争。即使是国内市场,也已成为国际竞争的舞台。在与跨国公司、国外企业同台竞技中,赢家与输家只有一把共同的尺度流通效率最大化,流通成本最小化。面对这样的市场环境,中国流通业必须加速其产业现代化进程,这是中国面临全球经济一体化发展趋势的惟一选择。

四、确立赶超型的发展战略目标。

电子商务为实现流通业的跨越式发展创造了机会与可能。首先,电子商务改变了企业的成长模式。在传统的商业模式中,流通效率和竞争优势的取得主要是靠经营规模和管理技术,而规模与技术的背后又主要取决于资本实力的较量,电子商务所依托的信息经济、网络经济打破了以往经济增长的法则,其核心是在很大程度上实现了比特对原子的替代,即数字的传输替代了相当一部分传统的物质运动和信息交换方式,替代了人们面对面必须付出大量时间和交易成本的交流。电子商务在时间上的节约和有效利用,使传统经济增长法则和企业运作方式发生变化,虚拟企业运用较少的资金就可以构筑自己的网络帝国,规模经济的神话被打破,中小企业照样可以与大企业平等竞争。

第二,流通服务业占有先机。从商品流通业自身的特点看,服务性产业、中小企业居多,多是劳动密集型的行业,在整个经营活动中人力成本、服务性成本所占比例明显大于其它行业。电子商务使销售活动的方式发生根本性改变,企业无须通过构造一座座有形商厦去实现自己的销售,厂商也不一定通过一系列中间环节才能卖出产品,从而可以大大节约流通的人力、物力。同时还可以大大提高服务的效率与质量,采用新的管理手段和经营方式较之传统的流通方式无疑更具竞争力。

的顺利起步,为商品流通业选择高起点、跨越式的发展模式提供了借鉴,也藉此说明实现赶超是完全有可能的。

最后,需要强调的是,实现跨越式发展是有条件的,在实施赶超的同时,要加紧补课,为实现赶超创造条件。商业全球化和电子商务的发展,对我国商品流通产业现代化既是一种挑战,也是一种机遇,要力争用5~10年时间,加快市场体系建设和国家信息基础结构的发展,缩小我国提供制度和技术环境流通业运用电子商务的外部环境和基础条件与国际水平的差距,为传统商业提高分销服务水平和市场竞争力提供制度和技术环境。

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