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一个优秀的方案需要经过多方面的研究和商讨，以确保其可行性和可持续性。在制定方案之前，可以组织相关人员进行头脑风暴和讨论，收集各方的意见和建议。范文中的方案具有可操作性和可参考性，可以帮助我们避免一些常见的错误和困惑。
青春使命班会方案篇一
“理想信念教育”主题班会——挥洒青春，拥抱理想。
三、活动目的。
1、张扬青春，扬帆远航。通过本次班会，进一步加深对学校的了解，明确自己学习的目标，尽快找准自己的位置，积极调整自己的态度，处理好工作，学习和生活之间的关系。
2、让同学们努力规划好以后的生活，树立好正确的人生价值观，增强学生在多元社会的独立判断力，避免盲目地追随某种社会风潮并被名利的诱惑蒙蔽了自己的内心。
四、活动时间和地点。
时间：__年05月。
地点：主校区慧智90307教室。
五、活动对象。
12级应化专业全体同学。
六、活动前策划准备工作。
1、物资准备：
(1)气球，彩旗，横幅，用于活动现场布置。
(2)笔记本、签字笔、相机等，用于活动时记录。
(3)教室的申请及多媒体的使用。
2、主要分工：
(1)班长负责确定活动场地，通知大家活动相关事宜，保障活动能够顺利进行，确定活动主持人与学生代表。
(2)团支书搜集关于大学生堕落的示例及成功的示例及视频短片，准备好相应的发言材料。
(3)宣传委员负责通知参与同学并打印人员名单。
(4)纪检委员与组织委员负责活动现场签到并维护好现场秩序。
(5)生活委员购买活动所需物资。
(6)体育委员完成教室的申请并确保多媒体的使用正常。
(7)学习委员将活动现场同学们发言的重点记录下来，以便后期整理。
(8)文艺委员在活动现场拍照。
3、邀请分管领导、学院其他辅导员、其他学生组织相关同学等人员参加本次活动。
七、活动流程。
第一板块。
(明确理想信仰的重要性)。
1、全体欣赏励志歌曲。
2、主持人介绍到场嘉宾及本次活动的主题内容以及活动目的。
3、请老师讲话并宣布本次以“理想信念教育”主题班会。
第二板块。
(了解在校学生对未来思考的基本情况)。
1、主持人邀请三至五名同学上台谈谈进入大学后的生活及感触，描述自己对未来的职业生涯和未来生活的规划,并谈谈自己为此目前都做了哪些准备。
2、采取辩论赛的形式，辩题为“考研or就业”，从两个班级中分别选取一些准备考研和就业的同学为辩手展开辩论，为同学们的未来职业规划做好引导。嘉宾点评本次辩论赛，引导同学们如何正确规划自己的职业生涯，为以后做好准备。
第三板块。
(明确当今社会大学生必须具有理性信念的重要性)。
1、由团支书向大家讲述收集到的关于大学生成功及在大学中堕落的真实示例，并简要谈谈自身关于案例的感受以及自己所观察到的本班同学所存在的问题进行分析。
2、由学生代表讲述自己在大学中的收获，坚持的信念和令自己感到骄傲的小故事，并鼓舞同学谈谈自己的理想与信念，同学一起分析讨论。
3、全体观看“关于理想信念教育”的视频短片，观看后谈谈自己的感受。
第四板块。
(总结此次班会)。
1、有请嘉宾对本次班会进行总结。
2、老师宣布本次活动圆满结束,并感谢各位嘉宾的出席。
八、活动后期工作。
1、班会完后，班委进行会场的清理与打扫。
2、文艺委员照片的收集、整理、筛选、冲洗，整理完毕后上交给团支书做收集整理工作。
3、班长制作并分发调查问卷，了解同学们的思想动态，及活动后的收获。
4、宣传委员完成通讯稿和总结。
九、活动预算。
青春使命班会方案篇二
青春期是人生当中最美好的时期，下面是小编为大家提供的关于青春期主题班会的课件，内容如下：
一、活动目的：
通过主题班会活动，让学生了解男女生的正确交往是合理的、美好的，但一定要把握分寸和尺度，不能因过早地陷入早恋而影响自己的情绪和学习。通过交流和讨论，让学生能分辨怎样的交往是合适的，怎样是有害的。
二、教师准备。
1、活动前布置任务，合理分组。
2、准备与“青春”话题相关的材料。
3、指导学生组织活动。
活动准备：游戏设计、ppt制作、音乐、朗诵及小品排练。
活动方式：游戏、诗朗诵、歌曲、小品、讨论。
三、活动过程：
主持人：张紫荆，曹佳菲。
1、诗歌引入：配乐诗朗诵《男孩女孩》。
主持人：感谢两位同学为我们带来的诗朗诵《男孩女孩》，
主持人女：伴随着美妙的音乐，优美的诗歌。
主持人合：初二(4)班主题班会《男孩女孩》现在开始。
主持人女：有一个词语叫“成长”，它会使种子发芽，小树长高。同样，它会使我们这些孩子天天发生变化。
主持人：随着我们一天天长大，稚嫩的童年已经越走越远，多彩活力的青春悄然而至。
主持人女：含苞待放的花季，
主持人：情窦初开的年龄。
主持人女：在这花一样的年龄里，我们开始注意起自己的身份—。
主持人：我们是男生。
主持人女：或者我们是女生;我们开始对异性产生好奇，对异性的向往和追求的心理和意识也越来越浓。
2、我来说说：我所欣赏的异性同学。
主持人：正如诗歌中的男孩勇敢潇洒、女孩温文尔雅都是令异性同学所欣赏的。
主持人女：那么我们同学所欣赏的异性同学是怎样的呢?
主持人：下边请同学们分别用一个词和一句话说说你所欣赏的异性同学。
主持人女：我们男生拿出绅士风度，请女生同学先说，我所欣赏男同学类型是…。
主持人：我们班的男生呢?你最欣赏哪种类型的女孩子?
主持人：那哪些类型是你们最不欣赏的?
主持人女：哪些类型是我们女生最不欣赏的，甚至说有点反感和讨厌的。
主持人：虽然刚才同学们用的词汇不完全相同，但总体上看，__的男生和__的女生最受异性同学的欢迎，这些同学的“心里话”启迪我们要注意言行举止，凡是个性率直、性情开朗的人是受别人喜欢的。
主持人女：青春期对异性的倾慕、关注是一种正常的生理、心理现象。我们不要封闭自己，应当保持积极开放的心态，去接触更多的朋友，我们的性格才会更开朗，人生才能更精彩。
3、游戏互动：《找朋友》。
主持人女：接下来我们来玩一个游戏：找朋友。
游戏规则：请一些同学上来，要求他们跟着音乐沿着地上的白色圈慢速前进。当音乐停时，主持人会喊一个数字，如3，大家必须快速以3人为一组手拉手，没组成3个的或多余3个的同学则淘汰出局，以此类推，最后剩下的一组将获胜。
注：n为小于等于4且大于等于2的随机数。
问题一：在此过程中，与你拉手的伙伴中有没有异性的伙伴?
问题二：在此过程中你有没有想过她(他)是异性，而宁愿认输也不拉手?
主持人：渴望、喜欢与异性同学交往，这是我们心理发展的必然，同学们不必害羞、紧张。但我们更要知道我们应该提倡同学间纯洁的友谊，互帮互助，刻苦学习，不能陷进早恋的旋涡。
4、观看视频：《男孩女孩》。
主持人：那么，到了青春期，异性间为什么会产生这种心理呢?下面请看一段视频《男生女生》，听听专家是如何为我们解读的。
5、歌曲欣赏：《今年夏天》。
主持人女：了解了原因。让我们许个心愿，留住所有青春的喜悦。请欣赏由男生为我们带来的歌曲：《今年夏天》。
6、情境表演：《情书》。
主持人：相信大家也被这首欢快的歌曲所吸引。男女生之间相互欣赏是很自然的事情，可欣赏不等于爱慕。在我们身边有一位男同学，他遇到了麻烦，要请大家帮忙一下。
7、讨论交流：情境表演引出讨论话题。
1)他该不该寄出这封信?
2)如果寄出这封信可能有什么结果?
3)找出摆脱这份感情困惑的办法。
主持人女：我们该如何帮他呢?请同学们小组讨论、汇报。
主持人：通过刚才讨论，同学们更清楚的了解到：少男少女对异性产生朦胧的情感是一种正常、自然和健康的事情，关键是看我们怎么对待!
8、故事演讲：《两只刺猬的故事》。
主持人女：我们要像《两只刺猬的故事》中的主人公，不能离得太远，太远会冷;也不能靠得太紧，太紧会刺伤对方。
主持人：这到底是个怎样的故事呢?
9、舞蹈表演：《热龙舞》。
主持人女：听完故事，希望同学们把握分寸和尺度，更要好好把握初中生活的丰富多彩。接下来我们来欣赏女生为我们带来的一段热力四射的热龙舞吧。
10、散文欣赏：《秋天的事情不要想着春天去完成》。
主持人：同学们，青春期是人生的黄金时代，这段时光犹如明媚的春天。如何播下理想，洒下汗水，将来就会有收获;如你沉溺于幻想，并将未成熟的青苹果早早摘下品尝，将来只能是一场空悲伤!
主持人女：请听诗朗诵《秋天的事情不要想着春天去完成》。
主持人：希望同学们珍惜人生最宝贵的青春年华，走好这期间的每一步。
主持人女：相信老师也将陪伴我们走过这花季般的岁月。
11、班主任寄语：我们知道青春期是人生的必经阶段，是人脱离儿童时期，走向成熟的过程，是生理发育和心理发育急剧变化的时期，也是人生观和世界观形成的关键时期，我们要把自己充沛的精力用于提高身体素质，提高科学文化素质和思想品德素质，迈好青春的第一步。
12、青春寄语(用ppt展示)。
花的季节，总会让人追求一种浪漫、温馨的格调，朦胧的灯光下欣赏着朦胧的诗篇，在不知不觉中我们已走入了这个朦胧而又美丽的年龄，这既是人生道路上的黄金时期也是事故多发地段。让我们彼此挽起手，披荆斩棘，共同编织出一段美丽的同学情。让我们的友谊地久天长。让我们踏着青春的舞步，寻求朋友间最平凡的友谊，携手共进。
青春使命班会方案篇三
为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，全面推进素质教育，深化基础教育课程改革，让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升学生综合素质，根据省教育厅《关于开展中小学生研学旅行试点工作的通知》，结合我校实际情况，经广泛征求意见，制定如下方案：
坚持德育为首，以“全面发展、个性优良、特长明显、身心健康”为培养目标，实施主体性德育，推进学生自主管理，提高学生综合素质，建设自主、自律的学生文化。树立安全第一、以学生为本、服务学生、发展学生的宗旨，提高学生的综合能力，培养学生爱祖国、爱生活的意识，树立他们的团队精神，为他们的终生发展打下坚实的基础。
组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验，培养学生的自理能力、创新精神、团队精神和实践能力。
1、坚持教育性原则。精心设计研学旅行活动方案，确保每次活动立意高、目的明，活动前提前做好具体活动方案，带着目标开展活动。
2、坚持安全第一的原则。在组织研学旅行活动前，对目标地点进行考察，根据考察情况，制定详细的活动方案和安全应急预案，确保交通、饮食的安全。根据实际情况合理安排学生数量，针对活动内容对学生进行必要安全教育。活动由信誉良好的旅行社承办，学校领导、教师和家长志愿者参与全程管理。
3、坚持学生自愿的原则。学校公布研学旅行活动具体方案和收费标准，以班级为单位，由学生自愿报名参加，并且由学校和家长签订自愿报名参加协议，活动内容、活动时间及费用收支公开、透明，接受家长监督。
4、坚持食、宿、学统一的原则。研学旅行的根本目的是为了让学生接触社会和自然，在体验中学习和锻炼，培养学生刻苦学习、自理自立、互勉互助、艰苦朴素、吃苦耐劳等优秀品质和精神。活动中学校将统一安排就餐、住宿、学习等活动，保证卫生、安全、适用、节约，防止追求豪华、舒适，杜绝铺张浪费。
5、坚持长效性原则。研学旅行是学生体验教育的重要内容，对提高学生综合素养意义重大。学校将不断充实研学旅行目的地，形成序列化，以达到研学旅行活动的连续性，长效性。
6、坚持全员参与原则。活动面向全体学生，设计切实可行的活动方案，确保每一名学生都能参与到研学旅行活动中。对家庭经济困难的学生学校给予适当照顾。学校领导、老师共同参与活动，鼓励家长志愿者积极参加活动。
1、宣传发动阶段(4月份)。
(1)成立研学旅行领导小组，领导小组成员如下：
组长：
副组长：
成员：
(2)召开家长座谈会、师生座谈会，广泛征求意见。
2、考察调研阶段(4月份)。
xx年研学旅行活动在高一年级组织开展，采取分散开展活动的方式，确立五到六个活动目标地，建立专人负责联络制，必要时通过实地考察和调研，确定该点的详细计划及活动方案，经领导小组审核通过，确定研学旅行目标地及方案。
3、制定活动计划阶段(5月份)。
根据学校确定的研学旅行活动目标地及方案，由目标地负责人组织制定详细的活动计划，计划包括活动名称、立意、行程安排、活动项目、主要负责人、参加人员分组等各项内容，为每一名参加活动的学生、老师和家长志愿者提供一份全面的活动指南，确保活动顺利有序开展。
4、活动实施阶段。
第一批5月29—5月31日。
第二批6月19日—21日。
5、总结交流阶段(9、10月份)。
(1)结束研学旅行活动，参加活动的各班级要做好总结，并通过主题班会等形式进行总结交流。学校把学生的成果汇编成册，与全体学生及全体家长分享。
(2)每个目标地的负责人总结成果，分析成功的经验和存在的问题，对师生反响不好的研学旅行目标地，服务质量跟不上的旅行社实行淘汰制，确保研学旅行活动的高品质。
青春使命班会方案篇四
活动主题：“学五四历史，扬五四精神”
活动时间：20__.4.11。
活动地点：6119教室。
参加人数：24。
主要组织人：张伟健。
次要组织人：何蒙蒙。
活动流程：
2.由宣传委员朗读事先准备好的有关五四运动的材料。
4.团支书作总结发言。
5.班会结束。
活动总结.
通过此次活动，使同学们更多的了解五四运动的历史，达到“学五四历史”的目的。更深会的体会五四精神，达到“扬五四精神”的活动目标。培养同学们的爱国精神。
青春使命班会方案篇五
主办单位：08级计应02班班委会与09级计应01班和02班班委会。
参加人员：08级计应02班全体成员与09级计应01班和02班全体成员。
参加人数：130人。
组织者：刘洁洁陈昊王佑凡张连宇。
主持人：
思想来源：
每个人都有属于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的阶段。尤其我们在校大学生为青春而奋斗，所以在奋斗中我们会经常遇见一些精神上的困扰，如人际交往，感情纠纷，学习的压力等等，但只有经历了青春的酸，甜，苦，辣，你才会成长为一个真正有意义的人。
我们都要学会坚强，在此背景下，我们计应0802班委班带领09级计应专业的学弟学妹们共同探讨我们青春期中可能发生的现象及如何树立正确的恋爱观念，使大家认识到友谊和恋爱现象的正常性，同时让大家学会珍惜友情，爱情，让他们为自己在青春的乐谱上谱写一首感人，动心的乐章。
前期工作：
1、三个班级的班委会共同讨论班会策划案，并批写策划书;。
2、申请综合楼五教室及音响设备;。
3、拟写主题班会邀请函;。
4、制作主题班会演示稿;。
5、各班准备一支黑色画笔;。
6、购买准备相关物品。
7、各个工作分配：
8、预算这次主题班会的总开支。
活动流程：
1、各班同学在联谊横幅上签下自己的名字;。
2、将横幅挂在适合位置;。
3、主持人介绍今天邀请的嘉宾;。
4、主持人开场白，介绍这次联谊班会的活动意义及主题的内涵;。
5、出示ppt。
6、ppt放完后主持人一起谈谈自己的感受并邀请嘉宾代表上台致辞。
7、邀请这次总策划者上台讲话。
8、结束语，并对到来的嘉宾表示感谢。
后期事务。
1、完成班会的跟踪报告，扩大影响力。
2、做好本活动的总结工作。
注意事项：
要维持好活动中的秩序，不得有喧哗声，吃东西等;。
要保护好多媒体机子，及音像设备不得让同学乱用;。
保持教室的卫生，同学不得乱扔垃圾;。
主题班会结束后各班班委留下来整理残物。
青春使命班会方案篇六
让学生认识到自己已进入青年时代，要树立远大理想，把握住自己青春的大好时光，充实自己、锻炼自己，掌握过硬的科学本领，将来为祖国、为人民、为社会、为人类做出贡献。
【活动时间】。
班会课。
【活动地点】。
教室。
【参加人员】。
全班同学。
【准备工作】。
(1)请家长写一份寄托希望的发言稿。
(2)班委会组织收集材料。
(3)准备录音机。
(4)布置前后黑板。
【活动程序】。
主持人女：同学们，我们结束了天真烂漫的童年，揭开了生活的又一页，让我们燃起青春的火炬，跨入共青团的行列。听，团旗在召唤!(团歌响起，合唱《共青团团歌》。)。
主持人男：同学们，中学时代是充满生机的活力的时代，我们如何去实现美好的青春理想呢?我想大家都有一个自己喜爱的、又能启迪自己人生的座右铭吧，现在，就请大家从同学们的座右铭中来倾听一个我们年轻人的心声。下面进行第一个栏目：我们的座右铭。”(主持人走下讲台现场采访。)。
主持人女：(向同学甲)，xx，你的座右铭是什么?
同学甲：“耕耘早者，收获早。”
主持人女：你为什么把它作为你的座右铭?
同学甲：因为我觉得我很笨，所以笨鸟先飞，我要比别人强，就必须更努力。
主持人男：我们xx同学笨吗?
大家：不笨。
主持人男：其实他不笨，相信他一定能通过自己的努力成为最早的收获者。
主持人女：(向同学乙)，xxx，你对未来有什么打算?
同学乙：我要努力考上一所重点高中。
主持人女：让我们为他鼓掌加油。
主持人男：(向班长)xx同学作为班长，我想大家都想听听你的座右铭是什么?
班长：我觉得我的座右铭是针对自己的，同时我没有引用什么格言，只是针对自己写一句：无论遇到多大的困难都不气馁，无论取得多大的成绩都不骄傲!
主持人男：大家说好不好?
(好!台下齐声说。)。
主持人女：(向同学丙)看xx一副信心十足的样子，就知道他的座右铭一定不同凡响。
同学丙：我的座右铭是：少壮不努力，老大徒伤悲。
主持人男：看来xx的决心很大，那你从什么时候开始努力?
同学丙：现在。
主持人女：让我们一直监督他好不好?
台下：好!
同学丁：(举手)我很想知道：女主持人你的座右铭是什么?
主持人女：我很高兴，同学丁给我这个机会。我的座右铭是：我以我血荐轩辕。我愿意为我们的祖国贡献出自己的一切。(台下掌声热烈)。
主持人男：听了大家的发言，我深受鼓舞。同学们，让我们牢记自己的座右铭，激励我们去开始新的征程，去拼搏，去奋斗。
主持人女：历史从远古走来，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向现代化的高度文明，无论从盘古开天辟地算起，还是以甲骨文金石成篇开始，书籍似乎已经成了我们人类生活不可缺少的一部分，下面进行我们的第二个栏目：多读书，读好书。
主持人男：每当你完成老师留的作业时，每当你在数学的演算中感到枯燥疲倦时，你一定会想到45分钟外，还有一片属于我们的阅读大地。我相信在座的每一位同学都读过课外书籍，并在阅读中受到过启发，受到过教益。下面找们请几位同学谈一下他们的体会。
同学1：我觉得读好书能给人以力量，如读奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》一书，使我拥有了许多与困难作斗争的力量。
同学2：我认为课外书提高了我的学习成绩，使我对知识的理解能力增强了，对知识深度难度的探索程度加深了。
同学3：课外书使我的知识更全面，增强了我明辨是非的能力，能够使我健康成长。
主持人男：是的，书是我们的好朋友，好老师，我们应该多读书、苦读书，从中汲取营养，增长知识，但是，有一些不好的书籍也会给我们带来了一些坏的影响，不信，请看小品《讲义气》。
(小品大意：几名男同学迷恋看武侠小说，学着书中内容，称兄道弟，讲哥们义气，其中一人受了一点委屈，便群起为其报仇，打伤了别人，受到学校处分。)。
主持人女：高尔基曾经有一句名言：“读好书籍吧，它是知识的源泉。”我们要多读书，更要读好书。同学们，在言情武打的迷宫中，我们要迷途知返，勇于挣脱;在书的海洋中，我们要学会辨别;善于选择。这些主要靠我们自身去努力，去把握，当然我们更期望着家长的支持，老师的.指导，全社会的关心。
主持人男：同学们，人类从远古洪荒发展到具有高度文明的今天，科学技术是生生不息的脉搏，文化知识是源源不断的热血。
主持人合：让我们为振兴中华而读书吧!
主持人男：下面进行第三个栏目：为振兴中华而读书。
请听配乐诗朗诵《朋友，我羡慕你》(4名同学上台表演。)。
同学甲：天，这样高，有你奋飞的空间;。
同学乙：地，这样阔，有你驰骋的原野。
同学丙：中学生，风华正茂，
同学丁：拥有掌握知识的大好时机。
同学合：还记得吗?
同学甲：军训场上的一顶顶红星帽，
同学乙：阅兵式时那嘹亮的口号。
同学丙：是的，从那时起，
同学丁：我们共同进入了这片天地——。
同学合：中学生的天地。
同学甲：光阴似箭，
同学乙：教室里，留下我们朗朗的读书声，
同学丙：操场上，留下我们矫健的身影，
同学丁：草坪，溪径，竹亭。
同学合：我们永远依恋的百草园。
同学甲：但是，由于幼稚、单纯。
同学乙：使我成了落伍的孤雁，
同学丙：今天，你们正扬起远航的风帆，
同学丁：进行着开辟新航线的搏击，
同学甲：此时，我只想说：
同学合：朋友，我羡慕你!
主持人男：的确，历史不会忘记，灾难深重的旧中国，由于科学文化的落后，在洋枪洋炮下，给侵略者赔款割地。我们的父辈，因为没有文化，忍受了多少屈辱，咽下了多少辛酸的泪。我们一定要用知识武装自己，为祖国的强盛，为中华的振兴而努力学习。请听演讲《为振兴中华而读书》。(略。)。
主持人女：“千金买骏马，何处买青春”，同学们，为了祖国的未来，为了灿烂的年华，让我们把握住自己的青春，珍惜自己的青春，在生命的早晨，唱出美好的青春之歌，让青春在我们手中闪闪发光。
主持人合：同学们，我们一定要“多读书，读好书，发愤读书，立志成才，快成长，成良才。’”
(青春的渴望主题班会在《我们是共产主义接班人》歌声中结束。)。
青春使命班会方案篇七
通过召开本次班会，使学生对青春以及对人生的认识更加全面深刻，与实际生活相联系，树立自己的人生目标，并为此去努力、奋斗。
亲爱的老师、同学们，大家晚上好！一枝红梅，独立寒冬，美在它的傲寒，美在它增添了风景的内容；一只雄鹰，直冲云霄，美在它的勇猛，美在它划破了天空的寂静；一曲赞歌，青春飞扬，美在它的激情，美在它激起我们为社会奉献的热情。飞舞的青春，张扬的个性，生命在激越中奋勇前进。我在晚风吹响的林边倾听：风告诉我，青春飞扬是对社会的负责。我驻立在海边倾听，滚滚激浪对我说：青春飞扬是对社会的奉献。
现在我宣布：10市场营销班让青春飞扬，当优秀大学生主题班会现在开始。如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了梦想，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
我们不必埋怨这个社会的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太单薄，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少吗？可是，单凭这一点酵母，不是就把面包发起来了么。我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。
（二）观看相关ppt视频。
（三）畅所欲言：请同学们上台谈一下看完视频的感受以及收获。
（四）节目。（连权唱歌）
（五）互动性游戏：最佳拍档
（七）结束班会。
今晚的班会，同学们一定收获不少了吧？希望同学们在以后的学习、生活中能够积极进取，争做一名优秀的大学生，让青春飞扬！现在我宣布，10市场营销（1）班青春飞扬，做优秀大学生主题班会圆满结束，今晚谢谢大家，祝大家在大学三年里学有所成，万事如意！
（八）播放歌曲《再回首》
青春使命班会方案篇八
二、活动目的。
1、回顾团的历史，弘扬五四精神，以作为一名共青团员而感到无比的光荣和自豪。
2、进一步增强学生的团员意识，提高对团员的责任感和使命感。
三、活动时间。
初二、初三：第十二周星期五(5月17日)第八节课。
高一：第十二周星期日(5月19日)第一节晚自习。
四、活动准备。
1、班会策划者(团支书为组织者)搜集跟主题有关的素材，设计符合班情的内容。本次校团委不再提供统一的课件，仅提供相关活动素材，请各班自行制作课件，以体现各班的创新能力。团歌、歌词、团旗、团徽、誓词、团章等素材，请登录学校的，团委文件夹“主题班会”提取“重温入团誓词主题班会文件夹”
2、班主任主持或选拔学生主持，设计班会的流程，主要让同学们围绕以下几个问题展开活动，形式可多样(图片展示、观看视频、个人发言、小组讨论等皆可)，但要紧紧围绕主题：
(1)共青团的历史(2)个人入团经历(3)新时期共青团员的使命。
3、团支书组织班级团干对活动场地进行简单布置，要整洁、庄重;主持人要熟悉入团仪式，宣誓时，要有领誓人，全班起立，右手握拳，面向团旗(在幻灯片上展示团旗)。
4、主持人准备好台词，熟悉素材。
1、主持人主持班会，要有围绕主题的开场白、串词和结束语。
2、按照事先设计的活动流程开展活动，各环节一定要围绕主题，形式可以丰富多彩。
3、全班同学重温入团誓词，要响亮、有气势。
4、主持人或班主任做总结发言。
5、全班同学合唱团歌《光荣啊，中国共青团》，整齐有力。
6、每班评选出一篇优秀主题班会心得，交团委办公室，校团委将统一进行评比。
7、课后，每个支部填好活动记载表，活动总结部分要认真总结和反思，活动记载表和优秀主题班会心得最迟于13周星期一(5月20日)前投递到校团委办公室门前的“团队活动表格投递箱”。
六、活动要求。
1、高一、初二、初三参加，校团委将进行检查评比(评分细则已下发给团支书)。
2、活动过程中，全体同学要积极参与，不得做与班会活动课无关的事，班会时间要保证40分钟。
青春使命班会方案篇九
根据xxx关于转发学生工作部（处）《开展青春“正能量”、聚力“中国梦”主题教育活动实施方案的通知》要求，现将“青春抒写中国梦”主题征文活动相关事项通知如下：
xxx科技职业学院全体学生。
xx年3月15日——4月10日。
以“青春抒写中国梦”为主题，征文题目自拟，围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就，讲述自己经历或者目睹“中国梦”的故事，抒发自己的爱国之心、强国之愿、报国之志；也可以结合自身的梦想畅谈人生目标与祖国伟大梦想的统一。
1、征文体裁：体裁不限，可以为诗歌、小说、散文、戏剧等各种形式。字数3000字以内。
2、征文格式：标题：小二号黑体加粗；正文：四号仿宋；行距：24。
3、其他要求：内容提倡故事真实、感情真挚，忌空发议论。如发现抄袭或雷同，取消参赛资格。
4、截稿时间：4月10日下午16：30截稿，过期交稿不参与评眩。
1、学校将组织专家对征文进行统一评审。
2、本次征文比赛各设一、二、三等奖，优秀奖若干，优秀作品颁发荣誉证书与奖品，在全校进行展出、并加7s素养分，优秀指导老师也同时给予一定的奖励。
3、各院参赛文章数量和获奖比例将作为“我的中国梦”主题教育系列活动优秀组织奖的参考指标。
青春使命班会方案篇十
班级：高一18班。
二、班会目的。
目前我们同学所处的时期是高中的关键时期，关系到人生的成败。但是部分同学没有认识到该时期的重要性。希望通过本次主题班会，让同学们重新认识青春，好好把握现在，珍惜时间，为实现自己的人生目标而努力。
三、班会过程。
见习班主任：同学们我们召开本次班会是为了让大家认识到青春的重要性。现在的我们正处于人生的黄金时期，每一步都关系到人生的成败。但是，在我们当中还有许多同学没有认识到这一点，在这些方面做得还不够好，希望通过参加这次班会，大家能够强化时间的观念，树立坚定的信念、执着的精神以及坚强的毅力，对青春有一个崭新的认识，珍惜学习机会。在自己的人生路上，对自己负责，做自己人生的主人!见习班主任：大家都处于青春时期，青春是美好的，青春是绚丽多彩的，青春是多种多样的，请用一个形容词描述你心目中的青春!
生：错误、态度、阳光、冲动、美、坎坷、飞扬……。
见习班主任：在青春期犯错误不可怕，可怕的是犯了错之后却不能正确的认识自己的错误，所以态度很关键。
请大家自由谈一下!
(课件上显示几位时代人物)。
(学生自由发言)。
见习班主任：青春是个多梦的年龄段，请大家谈一下各自的理想。
(学生自由发言)。
见习班主任：我们为了各自的梦想，来到邯郸一中。我们必须付出更大的努力才能使我们的理想得以实现，否则，理想就会转变成幻想，永远也成不了现实。每个人的理想都是美好的，在理想的实现过程中，有些同学认真学习，发奋读书，可有些同学却只将理想挂在口头上，没有付诸行动!
(课件显示部分同学认真学习的图片和某些同学上课睡觉、看小说的图片)。
见习班主任：青春的差别在于是否肯对心灵有所承诺，在于是否付出了旺盛的精力和晶莹的汗水。其实图片中的同学也有自己的苦恼，让我们听听他们的心声。
(欣赏“三句半”注：在网上搜集的材料)。
见习班主任：看了这个“三句半”，相信大家清楚的看到了我们现在存在的问题，不妨在这我们坦诚的说出来。
(学生自由发言)。
(学生自由发言)。
见习班主任：刚才同学们的发言很实在，说出了大家的心里话。现在我们既然正处在人生最美好的时期，就更应该好好把握现在，珍惜时间。理想只能在行动中实现，没有行动的理想只是一个幻想、梦想。
(欣赏歌曲《追梦人》)。
班主任总结：刚才听了大家的发言，我感到欣慰。我们班的同学表现得比以前更成熟了，其中有些同学的发言很精彩!这说明大家对青春有了更深一步的认识，真正体会到了青春的实质。高中生活大家己度过三分之一，剩下的时间尤为紧迫。我们高一教学楼内写着“花开高三，根系高一”，为了高三的花朵开得更灿烂，希望大家在这段时间内把自己的“根”扎得深深的，充分吸收营养!同时希望大家能以本次班会为契机，改掉自己的不好的生活习惯和学习习惯，端正学习态度，把握住自己的青春年华，做自我青春的主人，“我的地盘我做主”，我的青春我做主!
青春使命班会方案篇十一
《青春》。
xxx。
xx。
10网站班全体同学，王辅导员。
青春期是人的一生中变化最大的时期，生理和心理都发生很大的变化，有一颗躁动的心。随着自我意识的觉醒，中学生有一种强烈的成人感和独立意识，情感上失败或者遭受误解很容易产生强烈的挫败感，具有很强的盲从性，不知自己想要得到什么，缺乏远大的理想和高远的追求。因此有必要让学生树立正确的人生观和价值观。
让学生认识到自己已进入青年时代，要树立远大的理想，把握住青春的大好时光，充实自己、锻炼自己、控制自己、完善自己，树立正确的人生观、价值观和世界观。
1、讨论什么是青春，相互沟通交流心得体会，利用班会时间提出自己的疑问，对青春这一个概念有初步的了解，再进行自由发言，最有由主持人总结概括青春的概念并对学生提出要求。
2、说说自己的座右铭，为什么会选择它作为自己的人生坐标。利用班会时间自由发言，主持人逐步引导学生发现：人有了理想和追求，才会确定自己的人生目标，并为了这一目标而努力拼搏。
3、讨论人生存的意义，利用班会时间，提出疑问人为什么而活？，组织学生对此问题进行讨论，集中自由发言，主持人逐步引导学生发现：人之所以为人，是因为人可以控制自己的行为，有远大的理想和抱负，能够为社会、为他人做出自己的贡献。
4、4名学生配乐朗诵《青春的礼赞》。
（一）程序。
1、主持人发言，宣布班会主题班会开始。
2、学生说出自己的座右铭。
3、配乐朗诵《青春的礼赞》。
4、学生发言，谈谈自己的感受。
5、辅导员发言，肯定学生的表现，并进行鼓励，对学生提出自己的期望。
6、青春的宣誓。
7、进行小活动：你说我猜（规则：四人一组，两个人猜，两个人表演或者叙说，但不得出现和原词中任何一个相同的字，每组选手有三分钟）。
8、主持人总结及嘉宾对此次班会作出评价。
班会结束。
（二）活动纪实。
略……。
通过这次主题班会，学生们认识到了青春的深层含义，，在谈感受的环节中，班里的男生都积极发言表示在以后的学生生活中要管好自己不迷恋小说，不逞一时之勇，如果有矛盾的话要及时向老师反映，寻求合理的解决方案。最后在主持人：“走好青春这一重要的旅程，必须要珍惜时间，刻苦学习，不断的充实自己，要做有理想，有胆识，有恒心，有毅力的好青年”的讲话中，活动圆满落下帷幕，活动取得圆满成功。
青春使命班会方案篇十二
(1)帮助学生认识自我，胸怀梦想;。
(2)帮助学生完善自我，克服困难，努力实现梦想;。
一、导入：用坚强的无肢人约翰·维尼的视频导入主题之一——即使我们一无所有，我们仍然可以有梦想。
二、班会过程：
1、小主持人上台开场白。
2、诗歌《播种与梦想》——把握自我，认识梦想;。
3、同学们畅谈各自的梦想;。
4、探讨在追梦的路上正遭遇或将会遇到的困难及应对措施?
(比如：学习生活中所遇到的各种困难等等)。
5、名人堂启示录——俞敏洪一分钟励志演讲;。
6、聋哑小提琴手的励志成长之路视频——有志者事竟成;。
三、结束：
1、梦想签约仪式;。
2、班主任寄语：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。谁都有资格拥有梦想，假如你拥有梦想并为之锲而不舍地努力，那么梦想终究有一天会因为你的努力你的付出而实现。同学们你们的未来无比灿烂，你们的梦想没有尽头，加油!
后记：效果不错，发挥了励志作用，之前，部分因不堪毕业班学习压力的重负而变得有些萎靡不振的同学又重新振作起来，以更加昂扬的姿态投入到学习中。
青春使命班会方案篇十三
青春风，轻拂过每个人的面颊，不同的人用不同的笔绘画着他们不同的生命!
青春是一幅五彩的画卷。它以绿色为背景，以希望为线条，以拼搏为颜料，以勤奋为蜡笔，尽情构造出一幅充满活力，充满幸福，充满甜蜜的画卷。
青春是一支动听的歌谣。它包含了儿时的天真与浪漫，包含了花季的明朗与欢快，也包含了雨季的淡淡忧伤与丝丝怀念。
青春是一首别样的诗歌。满载着人生的酸甜苦辣，满载着生活的喜怒哀乐，满载着每一次辛勤的跋涉与每一次收获的喜悦!
青春的音符焕发出优美的旋律，飘荡在这如画，如歌，如诗的季节里，散发出迷人的幽香!青春需要奋斗，因为青春是短暂的!没有谁能抓住时光的飘带。要是谁在青春之季付诸了行动，挥洒了汗水，那么他将收获人生的丰美与甘甜!
带着对成长的依恋，对成熟的追求，我们悄悄踏上了青春的阶梯，迈入青春的大门，于是，我们爱上了阴雨，爱上了忧伤，爱上了幻想，也爱上了感动?谁也无法抗拒，无法回避!品味青春，徘徊于青春的世界里!我渴望与我同龄的伙伴们，会在明天明朗的春天和我一起对着天空呐喊：“青春无悔!”
男生：我所欣赏的女生特质是。
我不欣赏的女生特质是。
女生：我所欣赏的男生特质是。
我不欣赏的男生特质是。
人的一生分成几个生长阶段，从婴儿到幼儿、儿童、青少年、中年、老年。
青春期时一个人生长发育全过程的一个阶段，即有儿童发育到成人的国度时期，是一个生理、心理发育到成人的过度时期，是一个生理、心理迅速发育和日趋成熟的时期，也是决定人一生体格、体质、性格和智力水平的关键时期。
性的萌发期，11~14岁，
性的成熟期，14~18岁，
处于青春期的中学生，在生理上蓬勃发展，在心理上急剧变化，身心发展面临关键时刻。青春期生理发育主要表现在三个方面：
(1)身体外型剧变，即身高迅速增长，体重明显增加。
(2)身体机能渐趋健全，即神经系统伴随脑的发育而不断健全脑的功能，心脏发展非常迅速，至18岁时，心脏重量等于成人的90%，肺活量显著增长，身体对疾病的抵抗能力增强，一般很少生病。
(3)男女性征的差异更加显著，即性发育包括性腺、生殖器官、第二性征的发育和功能的具备。
青春期是大脑从生长发育走向日趋成熟的时期。结构上的成熟保证了功能作用的发挥。因此，青春期心理活动千变万化，丰富多彩。概括青春期心理发展的特点，大致有以下几个方面：
1、思维的独立性和批判性显著发展。
进入青春期，由于脑和神经系统的发育与成熟，青少年由儿童时期具体的形象思维向抽象的逻辑思维发展，思维的独立性和批判性有了显著发展，从而在学习能力方面有明显的提高，成为发展智力的黄金时期。
2、情绪发展多变。
青春期情绪内容广泛，既有对现实生活、学习中的各种情绪体验，又有对未来的幢憬。但是，这些情绪容易波动，带有明显的极端性。典型的表现是：或激动兴奋，或烦躁不安。而且出现了心境性的情绪特点。
3、自我意识形成和迅速发展。
所谓自我意识，就是人对于自己以及自己和周围事物关系的一种认识，期中包括自我了解，自我体验，自我评价，自我控制等形式。
4、性意识萌发。
1、青春期交往问题。
2、中学生“早恋”的危害性。
3、预防青少年健康的大地。
4、学生心理障碍和不良品德产生。
青春使命班会方案篇十四
1、学习古人、名人、身边的人刻苦勤学的精神。
2、正确对待学习，增强认真学习的意识，能以他人为榜样刻苦学习。
3、反省自己的学习情况，明确今后努力方向。
(一)导入。
老师：天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。相信爱迪生的这一句名言大家一定不会陌生吧，勤奋是成功的基础，只有打好基础才有望达到成功的.彼岸。而现在在我们的身边有很多同学把自己的时间用于打游戏，浪费自己的青春和精力，他们这样生活能让他们到达成功的彼岸吗?答案是否定的。
我们再想想那些成功人士，他们有哪个成功的人不是靠勤奋才拥有今天的成就的呢?今天就让我们更深入地了解"勤奋"一词的真正含义。那么咱们今天的有关《勤奋学习励志成材》主题班会现在开始。
(二)讲故事，学榜样。
1、说出你自己的勤学警句与格言。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟;问二字，须要拆开看，学是学，问是问;川东到海，何时复西归;少壮不努力，老大徒伤悲;业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。
2、讲讲你了解的勤学事例。
悬梁刺股，凿壁偷光;身边的人勤学的示例，再想想自己现在的学习。
3、这些成功人士给我们做出了榜样，在我们身边也有这样的例子，大家来说说。
1、听听班里勤奋同学的心声。
2、自由发言，说说在平时的学习中应该如何做到勤学?
3、反思自己平时的表现，自己做的怎么样，以后应该怎样做?学生自由交流。
好的成绩来自科学的方式和方法，而不是只追求表面的一种成就，勤学就是让我们能掌握好学习方式的途径，三分天才七分学，所以，现在我们的目标就是努力学习，天天向上，不辜负时代和关心我们的人的期望。
