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总结是一种能够帮助我们提升自己并改进的有效途径。在写总结时，我们应该保持客观、简明扼要的风格。以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，希望能给大家提供一些启示。
读上下五千年有感篇一
在这套书中，有一个故事使我感触很深，故事中讲到：在1933年希特勒掌权后，开始迫害犹太人。犹太人就连生病也不许买药，许多商店都挂有”犹太人不许入内“的告示牌。在希特勒的统治之下，整个德国都对犹太人充满了敌意。
这本书给了我一个确切的答复：这个世界是弱肉强食的，如果你弱小，那么，强大的国家就会来侵犯你们的国度。
所以我倡议全世界的人民都应该振兴自己的国家，不要让自己国家的人民整天生活在水深火热和恐惧之中，不要让自己的国家受到侵犯，让自己的人民过上幸福的生活。
读上下五千年有感篇二
《中华上下五千年》这本书主要讲的是中国的历史故事，其中我最喜欢《诸葛亮客死五丈原》的故事，这个故事主要讲了诸葛亮与司马懿在五丈原交战过程中，由于过度辛劳，终于在军营里病倒了，在临死之前，他一一布置了身后之诸事，不要把他去世的消息透露出去，蜀军利用诸葛亮的计谋，安全地撤出了五丈原。令司马懿不得不感叹“诸葛亮真是天下奇才呀，我能料其生不能料其死也。”
诸葛亮的一生是传奇的一生，他的故事广为人们传诵，其中有著名的“三顾茅庐”，“草船借箭”等等，因为诸葛亮的才华，刘备三顾茅庐请出诸葛亮，因为诸葛亮的神机妙算，他们打了一个又一个胜仗。今天我看了《诸葛亮客死五丈原》这个故事，为他英年早逝遗憾的同时，更加深深地佩服他的聪明才智。同时我也在想，聪明的人很多，为什么诸葛亮就能神机妙算，决胜千里，而其他人就不能做到呢？就像我们现在好多同学都很聪明，可成绩总是不尽如人意，到底为什么呢？我认为我们最缺少的就是爱动脑筋的好习惯，再聪明的脑袋不用也会生锈的，如果诸葛亮不动脑筋，他会想出一个个好的计谋来吗？如果科学家不动脑筋，他们会发明创造出很多有用的东西吗？如果我们不养成爱动脑筋的好习惯，我们就不会有出色的成绩，长大后也不会有大出息的。
诸葛亮是奇才，只要我们爱动脑筋，好好学习，我们也一定会成为天下奇才的。
读上下五千年有感篇三
英国哲学家培根说：“读史使人明智。”阅读历史，不是为了掌握一门技能，也不是为了彰显自己的渊博，而是为了充实头脑，学习做人做事的道理，从而更好的把握人生，面对未来的挑战。
在暑假里，我阅读了《世界五千年》，深受启发。人类文明的步伐从未停止前进，许多重大的历史事件相继发生，我们所处的世界正在悄然发生着改变。远古时期，我们的祖先栉风沐雨，披荆斩棘，创造出了光辉灿烂的古代文明。从那时起，人类文明的足迹开始扩展到世界各地，世界的历史也从一步步走到了今天。
的伟大形象进行宣传。贞德的故事给我很大的鼓舞，因为女孩子也可以像她那样建功立业。
读上下五千年有感篇四
莎士比亚有一句名言真是说的太对了：善良的心地，就是黄金。的确是这样的，人的心地只有善良才能铸就一切。
墨翟（墨子）就说过这样一句话，而挽救许多的人的生命，那就是：“可是，我听说你为楚王造了云梯，准备进攻宋国。宋国有什么罪过呢？现在楚国土地有余而人口不足。但你却要去帮助楚王争已经有余的土地而让本来就不足的人口遭受战争的杀戮，这可不能说是明知吧？宋国无罪而去进攻它，不能算仁义吧？你不愿意去帮我杀一个人而去帮楚王杀许许多多的'人，这可不能算是通情达理吧？”
就这几句话，就让公输搬听得无言以对、心服口服了。
善良用在墨翟身上是当之无愧的。他用一句话，拯救了许多陌生的面孔，正是因为他善良，才会去救助那些人。
现实生活中，我就知道一个善良的人。这是一个关于青海玉树地震的故事：在自愿多交纳党费活动中，青藏铁路公司各级党员领导干部率先垂范，以带头多交纳党费的实际行动为广大党员做出表率。许多离退休老党员心系灾区，奉献爱心，主动要求多交纳党费支援抗震救灾工作。青藏铁路公司西宁客运段84岁高龄的退休老党员段芝权，在家人的搀扶下来到段机关，向段党委交纳了1000元党费，表达一名老党员对灾区人民的无私爱心。还有许多退离休党员不顾年老体弱，亲自到单位，自愿向党组织多交纳党费，支援抗震救灾工作，帮助灾区人民重建家园。
这是一个老人，一个站不稳，年龄大的老人，而他却有一颗永远不老的善良的心。
读上下五千年有感篇五
暑假里，我读了《上下五千年》，这本书让我了解了中国的历史，给我留下了深刻的印象。
我经常看到一些电视剧，剧中有大量历史细节，反应中国古代社会的生活，这些故事情节曲折，我也听过一些历史故事，所谓王侯将相、才子佳人，这些都不是历史，有的被夸大，有的与历史不符，虽然这本书里有风云的历史人物，王权霸业，也有血雨腥风的杀戮，强盛与衰败，让人激动，让人疼惜，但这些都是真实的。
以史为鉴，可以知兴替，了解历史，可以开阔眼界，启发我们的智慧，对我们的生活有借鉴意义。
读上下五千年有感篇六
《中华上下五千年》这本书可谓是家喻户晓，而最近，我正好把它看完了。它是由杨非编写的，这本书主要从包罗万象的中华民族的历史事件和历史人物中选取出最能代表历史特征和前进方向的事件、人物，从而串连成了一部完整的历史故事集。它记录了从原始人类时期，到“神五”飞天的整个转变过程，可谓是“自从盘古开天地，三皇五帝到如今”呀！
五千年历史长廊，风云变幻；五千年历史长河，源远流长；五千年人物长幅，千姿百态；五千年战争长卷，硝烟弥漫。历史是我们的过去。作为中国人，我们只有全面了解民族的历史，了解我们的昨天，才能更好地把握今天，创造明天。所以，大家都去看一看《中华上下五千年》这本书吧！
读上下五千年有感篇七
这个暑假，我读了《上下五千年（下）》这本书，它和《上下五千年（上）》和《上下五千年（中）》类型一样，它告诉我们许多中国的历史，让我更加了解中国的文化，同时懂得了许多道理。
这本书按照时间的顺序来描述中国的历史，全本书中有很多的历史故事。以前听别人说：“读史使人明智，读诗使人聪慧。”现在我才知道历史故事确实是有很多值得我们学习的地方，对我们有借鉴作用。
这本书中让我印象最深刻的是――司马光写《通鉴》这个故事。这个故事是以司马光写《资治通鉴》为主线，从而写出了司马光的一生。他在很小的时候就很聪明，以“司马光砸缸”而闻名天下。之后他饱览全书，学富五车，他成为了著名的翰林学士。在中年时，他决定编写一本从战国到五代的史书，后来命名为《资治通鉴》，这本书记载了一千三百六十二年的历史。司马光耗费了他毕生的精力来撰写这本史书。这段让我感受到学习的重要性，我要以司马光做为我人生的榜样，在未来的生活里一直学习奋斗，成为有用的人才。在编写《资治通鉴》的过程中，他一直反对王安石变法，虽然他们是好朋友但司马光还是坚持自己的观念，他具有一生正气。
这个暑假我读了本书后，让我受益匪浅，以后我一定会继续阅读更多的历史书！
读上下五千年有感篇八
中国，一个泱泱大国，有着五千年的文化历史。作为一名炎黄子孙耳濡目染，我们每个人都应该了解中国史，而我在了解它时，遇上了一名良师——《上下五千年》。
《上下五千年》这套书，详细记载了从盘古开天到开国大典的五千年左右的历史。翻开这套书，历史就像是放电影一样在我眼前展现，每翻一页都给了我不同的感受。当我看到诸葛亮造木牛流马时感到古人的`智慧，看到李白吟出《古朗月行》时感到他的浪漫，看到郑成功收复台湾时流动万分，看到《南京条约》、《北京条约》时倍感耻辱。五千年来伟人如织，从尧舜禹到毛泽东，无一不令我感谢他们的所作所为。而我印象最深的却是一位反复无常的大奸臣，吴三桂。
吴三桂是明朝人，在大军压境时大开城门，放清兵入关，又在清朝要削弱他时要为明朝报仇。可所有人都记得是谁请清兵入关，最后无人跟着他，最终被皇帝所杀。我纵观历史，他似乎是唯一一个祸害了两个朝代的人，遗臭万年。
历史上能载入史册的人员有两种，一种流芳百世，一种自臭名远扬。我，宁可不进史册，也不当臭名远扬之人。
读上下五千年有感篇九
高尔基说过：书是人类进步的阶梯。这一句话是很有道理的，因为读书会使人进步，读书会使人增长很多的知识。
我一个月里，我读了由林汉达和蓸余章联合编着的一本史书——《上下五千年》，书中许多生动、有趣的故事感染了我。
在这些饱含古人的思想和定论中，我最喜欢的故事是《五四爱国运动》，这篇故事讲的是在第一次世界大战后，1919年1月，各个战胜国在巴黎如开分赃的和平会议，中国作为战胜国之一，也派代表出席。迫于全国人民的压力，中国代表在会上提出了一系列正义要求，可帝国主义拒绝了中国，而且蛮横地决定把德国在山东的权利转给日本。昏庸的北洋军阀政府竟然准备在和约上签字。爱国学生高举反侵略、反卖国的旗帜。最后，五四爱国运动获得胜利。这些青年学生这么爱国，我要向他们学习！
看完这本书，我的心情很激动。从神话传说的盘古开天辟地，到秦始皇统一中国，再到辛亥革命推翻两千多年的封建帝制，历史的车轮向我们滚滚而来，真是不等人哪！
它记载了中华民族五千年的故事，每个故事都是那样的精彩，每幅插图都被刻画得维妙维肖，每段话都能让我体悟到一种激情，获得一些收获。而且每一个故事都有插图，有一个故事都会告诉我一些道理，这是我通过阅读获得的最大快乐，我希望大家也读这本《上下五千年》！
