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大学辩论赛活动策划书(优秀11篇)
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大学辩论赛活动策划书(优秀11篇)

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大学辩论赛活动策划书(优秀11篇)
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总结是一个汲取经验教训的过程,让我们更加明智地面对未来的选择和挑战。写总结时,我们可以参考他人的成功经验,借鉴他们的做法和方法。这是一些让人感叹的世界自然奇观,让我们一起来欣赏吧。

大学辩论赛活动策划书篇一

大学辩论赛活动策划书怎么写? 以下是小编整理的关于大学辩论赛活动策划书,欢迎阅读。

一、活动目的:举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才、丰富同学们的课余生活,活跃了校园气氛,又培养了机械系系优秀人才,同时也促进系学生间互动,使同学们更好的融入大学生活,举办比赛还提高了机械系在全院的知名度。

二、活动时间:20xx年11月

地点:机电楼、多媒体报告厅

三、主办:机械工程系团总支、学生会

承办:机械工程系演讲协会

四、活动具体安排:

(1)、10月27日晚自习,在学生会的带领下,由宣传部王慧进系各班宣传此次活动,并向班级发此次辩论赛通知。

通知如下:

关于举办机械工程系

第二届“风采杯”辩论赛的通知

机械系专业以理工科为主,学生往往以严谨务实见长,羞于张口,不擅表达,为了提高大家的表达能力,提高大家的思辨能力,挖掘和培养优秀辩论人才,培养团队精神,促进系学生间互动,我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛,现将具体事宜通知如下:

一、参赛对象:机械工程系学生

(2)、表达流畅、说理透彻,有一定的辩驳能力;

(3)、普通话标准,吐字清晰,音质、音色较好 ;

三、活动方式:

(1)、比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段;

(2)、选拔赛以“回顾过去 展望未来”为主题朗诵或演讲;

(3)、预决赛前一周,以抽签方式决定正、反方以及辩题;

四、奖项设置:设冠军队一组、亚军队一组、最佳辩手若干名,颁发荣誉证书和相关物质奖励,并加相应德育分。

五、选拔赛时间:11月1日(周日)下午6:30

地点:机电楼508

六、报名方式:在各班班长处报名,留下姓名、班级、联系方式,由各班班长在10月30日(周五)晚自习后将名单交到系团总支。

(2)、11月1日下午6:30,机电楼508,由副会长张超主持此次选拔赛!评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长刘超,由组织部张玉娇、张义庭组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护,其他各部门负责人协调配合此次工作。

比赛完后,由秘书处赵曼曼负责统计此次比赛分数并排出名次。

结合各评委意见,选出前16名同学作为此次辩论赛选手以及选出10名朗诵较好的同学参加全院的.朗诵比赛(注:辩论选手和朗诵选手可重复)。

(3)、11月2日晚自习,把进入复赛的16名选手叫到团总支办公室抽签分组,抽辩题,抽签决定对战组。

主要分为4组,每组4人。

和他们介绍辩论赛的比赛规则,让他们准备辩题的相关材料。

由张超、刘超负责。

(4)11月4日——12日,对16名选手进行培训,教他们相关辩论技巧。

并找一个主持人,让主持人熟悉辩论规则。

(5)11月13日在机电楼508举办辩论赛决赛。

分为两组,以抽签方式决定比赛出场顺序!邀请系老师、系团总支、学生会的人当评委。

当场选出获胜组。

注:根据各组情况,如果各组实力均衡并较强,获胜的两组进入决赛,不对辩手进行调动;如果获胜组中有辩论能力较弱的人,挑出前8名进入决赛。

(6)11月14日,选手抽辩题,总结他们辩论的不足!继续和他们介绍辩论赛的比赛规则,让他们准备辩题的相关材料。

(7)11月15——19日,继续对8名选手进行培训,教他们相关辩论技巧。

对主持人进行培训,继续熟悉比赛规则。

(8)11月20日在多功能报告厅举办决赛。

邀请院部分老师、院学联会、院团委、机械系部分老师做评委。

邀请学院各系、各协会作为嘉宾。

由院部分老师颁发荣誉证书。

注:1、比赛时间可能会根据各参赛选手辩论熟练程度进行调整。

2、在17日左右在学院拉各种条幅庆贺比赛圆满成功。

五、活动注意事项:

(2)、整个活动不得扰乱正常教学顺序,不得干扰新生正常学习生活。

(3)、每次比赛场地需由本协会相关人员布置打扫。

以上安排可能会根据实际情况略有调整!复赛、决赛的具体流程及相关工作人员分配均会有更详尽的策划书,本次活动最终解释权归演讲协会!

办单位 :华中科技大学武昌分校学生团体联合会

承办单位 :华中科技大学武昌分校演讲队

协办单位 :华中科技大学武昌分校各系学生会

活动目的 :提高学术氛围,活跃校园文化.黑夜给了我们黑色的眼睛,我们可以用她来寻找光明;辩论给了我们思考的心灵,我们可以用她来指导言行,本次大赛通过我校青年学生在辩论赛上进行思维的碰撞,言语的交流,倡导健康向上的校园文化氛围,并以此牢牢把握高校的文化阵地,丰富校园文化生活,陶冶学生情操,提高口才艺术修养,促进学生全面发展。

展现个人魅力风采 :世界最具威力的三大武器:口才、金钱、核弹。

其中以口才居首位。

辩论能激发个人的潜能,能提高对问题的审思,更能实现跨越灵感界线的沟通。

校园辩论赛发掘和激励有才华的青年学生,为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台,实现“最佳辩手”梦的飞跃。

发掘人才 :以此辩论赛为平台发掘人才为学校辩论队注入新的力量,提高辩论队的实力及水平。

活动背景:本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活,活跃校园气氛,促进班级之间的友好关系,开拓同学思路,体现我们学生风华正茂的精神状态,提高同学辩论水平,发掘培养辩论人才。

以“文明修身,你我同行”为宗旨,开展活动发扬文明修身精神,关注社会风气问题,展现学子风范。

巩固学生以文明为荣的思想,提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

活动时间:十一月中旬

活动地点:11栋教学楼以及学术报告厅

活动主题 :文明修身,你我同行

参赛对象 :华中科技大学武昌分校各系辩论队

活动报名方式:以院系为单位组队,每队4人(男女不限)。

报名表

辩论赛报名表

说明:1、请按辩手次序认真填写相关内容;

2、如报名人数较多,请自行添加;

3、对辩题有何建议,请在备注中写清楚;

比赛流程安排:比赛分为3轮,初赛、复赛和总决赛,安排

(1) 比赛采用抽签分组的方式,将各系参赛队伍分成a、b两组,每组采用单循环赛制,决出第一名进入复赛,每组以胜负计,如遇胜负场次相同,则计算总分,总分高的胜出。

(2) 复赛采用淘汰制,a组第一名对决b组第二名决出c1、c2;b组第一名对决a组第二名决出d1、d2.

最后由团委进行颁发奖品

具体安排

流程:1、趣味辩论赛

2、团委老师致辞

3、介绍参赛队伍

4、介绍评委并为校辩论队队员颁发聘书

5、评委代表发言

6、辩手代表发言

7、抽签分组

8、第一场比赛辩题抽签

一、活动原则

辩论赛秉承“公平、公正、公开”的原则,提倡积极参与,鼓励公平竞争。

二、活动时间

11月1日——11月29日

初赛:11月8号

决赛:待定

三、活动地点:16幢、17幢自习教室

四、主承办方

主办单位:体育与健康科学学院团委

承办单位:体育与健康科学学院团委学生会学习部

五、参赛办法

1、报名方式,大一新生以班级为单位组队,每班出一支队以上。

社团管理中心,管理中心,服务中心,校文明督查总队,竞赛中心各出一支队伍以上,办公室与新闻宣传中心一同出一支队伍以上(各个组织每队4—6人,大二最多两人,男女不限)。

各班班长与各负责人将报名表于20xx年11月1日中午12点前交至学习部。

2、参赛分组,20xx年11月1日晚上6点到学生会办公室(杏园女生公寓前)抽签分组。

3、各个中心分别上交两个辩题,于20xx年11月1日中午12点与名单一同上交。

六、比赛规则(见附件一)

七、评分标准(见附件二)

八、比赛流程

1、双方辩手的名单须在赛前15分钟内送达工作人员处核实

2、双方就座后,主持人宣布辩题、宣读比赛规则、介绍评委,介绍选手

3、比赛开始;

4、评判团退席评议

5、宣布比赛结果,并宣布比赛结束。

九、比赛要求

1、比赛过程中,参赛队员必须严格遵守比赛规则。

2、任何发言者必须使用普通话。

3、一旦最后发言时间到,队员必须马上中止发言。

4、尊重评委,评判团的决定是最后决定。

5、各队选手发言用语要礼貌,不得有人身攻击迹象。

6、违反上述规定,视情况轻重,将会在各队总分中扣掉5—20分。

十、奖项设置(待定)

团体奖项:

个人奖项:

十一、经费预算

1、矿泉水50元

2、礼仪服装两套80元

3、奖品大约290元

4、笔、纸与奖状50元

5、主持人服装30元

共计500元

十二、报名表(见附件三)

浙江师范大学体育学院学生会学习部

20xx年10月

附件一 浙江师范大学体育学院20xx年辩论赛规则(暂定)

一、赛制安排

四对四团体辩论赛

二、辩论赛程序

1、 辩论赛开始

2、 宣布辩题

3、 介绍参赛代表队及所持立场

4、 介绍参赛队员

5、 介绍规则评委及点评嘉宾

6、 辩论比赛

7、 规则评委及点评嘉宾退席评议

8、 规则评委入席,点评嘉宾评析发言

9、 宣布比赛结果

10、 辩论赛结束

三、辩论赛细则

时间提示 :

当辩手发言时间仅剩30秒时,将举黄牌示意,请示意。

当时间结束时,将举红牌示意,请示意。

第一关 知己知彼

大学辩论赛活动策划书篇二

辩论是一项可以提高思辩能力,丰富课余知识,培养团队精神,锻炼思维表达的活动。开展此项活动,可以使同学们更好的融入大学生活,在活动中提高自信,培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛,丰富同学的课余生活,提高思辩能力,培养创新精神,使各系之间,学生之间互动。

【比赛时间】。

预赛:待定。

决赛:待定。

【比赛要求】。

参赛队伍:全院8个系。

辩手要求:每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰,思维敏捷,赛前做好充分准备。

主席要求:外型仪表端正,口齿清晰,开朗大方。

【赛程安排】。

抽取辩题和对阵双方后开赛。赛后现场评出优胜者,再抽取辩题和对阵队伍,终至决赛。

具体对战双方和比赛地点由各系学习部部长抽签决定。

预赛时间:待定地点:实验楼1—104(多功能厅)。

决赛时间:待定地点:待定。

【评判】。

(一)评判规则。

预赛阶段每场比赛评判团由5位评委组成,决赛阶段每场比赛评判团由7位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判,具体以分数为准。

(二)评判标准。

1、团体部分:

(1)审题。

准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。

(2)展开。

对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。

(3)辩驳。

提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。注重针对辩题正面交锋。

(4)配合。

具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。

(5)语言。

普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美。

(6)辩风。

比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。

(7)形象。

着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。

2、个人部分:

由评委根据每位辩手在整场比赛中的'表现,给出印象分,可参考:

(1)陈词流畅,说理透彻,用语得体;。

(2)提问合适,回答中肯,反驳有力,反应机敏,幽默风趣中寓见解,

(3)台风与辩风。

(三)胜负判定。

1、评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该队得分;。

2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜;。

3、如果两队得分相同,则由评判团另行投票,决定胜负。

大学辩论赛活动策划书篇三

营销协会全体成员。

20xx年x月x日至x月x日。

(待定)。

全才更适应社会竞争,专才更适应社会竞争。

1、确定参赛队伍和成员(组织策划部)。

2、申请活动地点(办公室)。

3、广播宣传和宣传单张贴(宣传部)。

4、协会网站宣传(网络调研部)。

5、邀请嘉宾杨婷当评委并点评、q群宣传(外联部)。

6、制定并打印评分表20份(一张两份)(宣传部)。

7、制作并打印会长的台词(副会长)。

8、准备奖状(5张)和碳笔(2支)(文体部)。

9、制作并准备红牌、黄牌一个。

10、准备相机。

11、准备三个电子表。

12、具体人员安排:

主席:xx。

评委:xxx。

记时员:xx。

接待员:xx。

摄相:xxx。

分数统计:xxx。

辩论赛记录:xx。

维持秩序:xxx。

颁奖人员:xxx。

赛后清理场地:xxx。

1、开场白。

(1)主席宣布比赛正式开始,并介绍评委。

(2)主席请参赛双方入常并介绍参赛队及其所持立场。

(3)主席宣读比赛规则(比赛由陈词、质询、自由辩论、观众提问、总结陈词五个阶段组成)。

2、开始比赛。

5、辩论结束后评委点评,同时分数统计员进行分数统计。

7、主席宣布比赛两方团体分数和各辩手分数,同时分数统计员根据分数填写好奖状得主。

8、颁奖并照相留念。

9、主席宣布辩论赛圆满结束。

1、立论(6分钟)。

正反双方一辩依次进行。

a、正方一辩发言(3分钟)。

b、反方一辩发言(3分钟)。

2、攻辩。

a、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。

b、反方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。

c、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。

d、反方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。

e、正方一辩进行攻辩小结(1分钟)。

f、反方一辩进行攻辩小结(1分钟)。

3、自由辩论(12分钟)。

4、总结陈词(6分钟)。

反方四辩总结陈词(3分钟)。

正方四辩总结陈词(3分钟)。

1、时间提示。

(1)自由辩论阶段,每方使用时间剩余30秒时,记时员举红牌提醒;用时满时,举黄牌终止发言。

(2)举黄牌终止发言时候,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。

2、陈词。

提倡即兴陈词,引经据典恰当。

3、开篇立论。

立论要求逻辑清晰,言简意赅。

4、攻辩。

(1)攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行。

(2)正反方二、三辩参加攻辩,正反方一辩作攻辩小结。辩方由攻方任意指定,不受次数限制。攻辩双方必须单独完成辩论,不得中途更替。

(3)攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被叩分。不能以提问方式任意破坏对方答辩的'完整性,不能以长时间答辩阻止对方提问(每次提问只限一个问题)切忌答非所问或不知所云。主持人有权终止一方过长的提问或答辩。

文章来源:。

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大学辩论赛活动策划书篇四

作为中国当代大学生,我们意气风发,拼搏进取。我们在努力提高自己成绩的同时,也不忘记提高我们的综合素质,我们渴望成长,渴望飞翔,渴望在这片沃土之上倾洒我们的热情,激扬青春!为此,泉州纺织服装学院商贸协会举办本次大学校园活动策划大赛暨石狮市大学生辩论赛、它将成为你展现自我,张扬个性的舞台、来吧,没有什么不可以,梦想从这里起飞。

二、活动主题。

张扬个性展现自我。

三、活动时间。

xx年4月—5月。

四、活动地点。

初赛及分区决赛:

1、泉州纺织服装学院大礼堂。

2、泉州光电信息学院。

总决赛:泉州纺织服装学院大礼堂。

五、活动单位:

主办单位:泉州纺织服装学院团委。

承办单位:泉州纺织服装学院商贸协会。

六、活动形式及赛程图解:

初赛及分区决赛。

泉纺赛区。

1、选拔塞2、淘汰赛3、竞技赛—选出分赛区“10强”选手。

光电赛区。

1、选拔赛2、淘汰赛3、竞技赛选出分赛区“10强”选手。

总决赛—总决赛赛区。

泉纺学院大礼堂。

1、淘汰赛。

2、竞技赛决赛出“3强”选手3名“优秀选手”

七、活动具体安排:

两个赛区的各社团、学生会(包括二极学生会)自行组织开展初选活动,选派出参赛代表,各代表队人数指定为3人。

初赛:

1、选拔赛:通过笔试的方式,考察选手对活动策划基本知识的理解层次,要求比赛现场书写策划书一份(选出2/3选手进入下一环节的“竞技赛”)。

2、淘汰赛:随机将参赛选手编成“二人为一组”的若干组,进行主题论述辩论赛,意在考察选手的辩论口才及临场应变能力。

3、竞技赛:模拟拉赞助竞技、随机将参赛选手编成“二人为一组”的若干组,分别饰“赞助商”及“策划者”的身份,进行模拟拉赞助、角色反串进行、考察选手对商家及对自己的了解和分析层次及选手的应变能力。

总决赛:

1、淘汰赛。

2、竞技赛。

八、宣传效果及活动商机:

宣传方式包括横幅、海报、展销等。

海报、横幅是宣传活动中最直接并且宣传效果立竿见影的宣传形式。

根据活动的不同时期,我们制定了分类宣传计划:

1、初期:本期为大赛的准备期,也是选手征集时期。为了尽量地达到全面征集到全院优秀选手,全面挖掘策划精英的目的,我们要充分加强两个赛区及各团体各部门的联系及合作交流,加大宣传力度。

我们还将在两个赛区的人流量最多的地方张贴海报,目的在于烘托赛前气氛,激发同学们的积极性和关注赛事的热情。并在学院各个消息处张贴赞助商的宣传海报,使同学们了解商家的产品,同时在两学院人流量最大的地方悬挂横幅,使活动成为同学们日常生活的话题,使我们的活动真正的深入人心。

2、展销。

决赛将在泉州纺织服装学院大礼堂举行。商家可以在大礼堂入场处做产品展销,并可发放海报、传单,解答同学们关于产品的疑问等。

3、其他。

定期为商家在各学院寝室发放传单,使同学们更多地了解商家的产品。

九、经费预算:

1、本次大赛总预算为3500元;

2、该预算包括大赛所需的证书、纪念品、奖金及奖品等花费(两个赛区);

3、该预算包括大赛所需道具的购置费用、竞赛广告材料印制等;

4、该预算不包括活动宣传所需的横幅、传单等费用。

(注:本次活动最终解释权归泉州纺织服装学院商贸协会所有!)。

大学辩论赛活动策划书篇五

三、主办单位:安徽新华学院成教院学生会。

四、承办:各系学习部宣传部。

五、活动时间:20xx年11月14—26号。

半决赛与决赛11月26日19:00--21:30(最后2组)地点:三栋201。

六、参赛要求:。

1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排。

2、各参赛队于每场比赛开始前10分钟到达比赛现场,以利于工作人员对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的水平。

4、遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系。

5、在观众提问阶段,观众要遵守比赛规则,所提问题要与辩题相关,不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才。

七.赛事安排。

(1)大赛主题。

1人和自然可以和谐相处人和自然不能和谐相处。

2个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握。

3天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕。

4道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更大。

5大学生谈恋爱利大于弊大学生谈恋爱弊大于利。

6文才比口才更重要口才比文才更重要。

7合作比竞争,更能使文明进步竞争比合作,更能使文明进步。

8大学生广泛社交利大与弊大学生广泛社交弊大与利。

9在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利。

10美丽是福不是祸美丽是祸不是福。

11钱是万恶之源钱不是万恶之源。

三、辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)。

1、主持人介绍参赛队及其所持立场(正方代表和反方代表)。

参赛队伍是正和反两队,辩题是正方,观点是;反方,观点是。

2、由正方开始,各个参赛队员依次进行自我介绍。

3、主持人介绍评委。

4、主持人介绍比赛程序。

5、主持人宣布比赛开始、主持人宣布比赛结果。

6、比赛结束,请评委代表点评本场辩论赛,并评出双方得分。

7、主持人宣布比赛结果。

8、主持人宣布辩论赛结束(然后老师和评委先离开现场)。

(3).赛制。

1正方一辩发言,时间为三分钟;。

2反方一辩针对正方一辩进行盘问,时间为一分钟三十秒;。

3反方一辩发言,时间为三分钟;。

4正方一辩针对反方一辩进行盘问,时间为一分钟三十秒;。

5正、反方二辩发言,时间各两分钟;。

6正、反方二辩进行对话,时间为一分钟三十秒;。

7正、反方三辩将进行盘问环节;(耗时三分钟)。

8正、反方三辩须针对盘问环节进行小结。

10自由辩论,时间各三分钟分钟;先由反方任何一名队员起立发言完毕后,正方任何一名队员即刻发言,双方依次轮流发言,直至双方时间用完为止。在此时间内,每位辩手的发言顺序,次数和时间受限制。(各方队员提问时间是十秒钟、作答时间为三十秒)。

11、反方四辩总结陈词,时间为三分钟;。

12、正方四辩总结陈词,时间为三分钟;。

13、评判团代表评述;。

晋级规则。

以班为单位,4人/组(一辩、二辩、三辩、四辩).本次比赛采取淘汰赛制,预计本次参加预赛的队伍为四各系。小组之间的对抗分组采取抽签方式,第一轮淘汰赛,采用积分方式,取积分的4支队伍晋级下轮,并考察是否有个人能力得分较高的赛手,若有,则留下穿插在留下的四支队伍中。第二轮比赛采取依然采取淘汰制,取积分较高的前两名作为最终中美对抗赛的参赛队伍,并最终角逐出一等奖和二等奖。同时可留下个人能力得分较高的赛手。

三、评委邀请:。

1、初赛:由3名老师+2名学生组成;。

2、复赛和决赛:由5名老师组成。

十、奖项设置:1、团体冠军一队(团体荣誉证书×4+u盘2g×4)。

亚军一队(团体荣誉证书×4+u盘1g×4)。

季军一队(团体荣誉证书×4+钢笔×4)。

2、辩手每场一名,共4人;(颁发个人荣誉证书+钢笔2个)。

3、组织奖一名。(团体荣誉证书+钢笔1个)。

4、三个班级荣誉相框。

5、条幅一个预祝安徽新华学院成教院“新生杯”辩论赛取得圆满成功。

大学辩论赛活动策划书篇六

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为协会成员提供一个交流和锻炼的平台,为展示新一代大学生特别是我们营销协会成员的蓬勃朝气和勇于展现自我的能力,丰富社团文化生活,活跃社团气氛,开拓营销思想。培养发掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的精神,以“关注社会热点,要求进步,锻炼口才,发展自我”为宗旨,传播科学精神,展现学子风范。

一、辩手组成:营销协会新一届成员

二、参加人员:营销协会全体成员

三、活动时间:xx年11月22日至12月15日

四、活动地点:(待定)

五、辩论主题:

全才更适应社会竞争,专才更适应社会竞争

六、赛前准备工作:

1、确定参赛队伍和成员(组织策划部)

2、申请活动地点(办公室)

3、广播宣传和宣传单张贴(宣传部)

4、协会网站宣传(网络调研部)。

5、邀请嘉宾杨婷当评委并点评、q群宣传(外联部)

6、制定并打印评分表20份(一张两份)(宣传部)

7、制作并打印会长的台词(副会长)

8、准备奖状(5张)和碳笔(2支)(文体部)

9、制作并准备红牌、黄牌一个

10、准备相机

11、准备三个电子表

12、具体人员安排:

主席:王凡

评委:

记时员:

接待员:

摄相:查伟

分数统计:胡阿珊

辩论赛记录:刘芮

维持秩序:

颁奖人员:

赛后清理场地:

七、辩论赛程序

1、开场白

(1)主席宣布比赛正式开始,并介绍评委

(2)主席请参赛双方入常并介绍参赛队及其所持立场

(3)主席宣读比赛规则(比赛由陈词、质询、自由辩论、观众提问、总结陈词五个阶段组成)

2、开始比赛

5、辩论结束后评委点评,同时分数统计员进行分数统计

7、主席宣布比赛两方团体分数和各辩手分数,同时分数统计员根据分数填写好奖状得主

8、颁奖并照相留念

9、主席宣布辩论赛圆满结束

八、辩论程序

1、立论(6分钟)

正反双方一辩依次进行

a、正方一辩发言(3分钟)

b、反方一辩发言(3分钟)

2、攻辩

a、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

b、反方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

c、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

d、反方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

e、正方一辩进行攻辩小结(1分钟)

f、反方一辩进行攻辩小结(1分钟)

3、自由辩论(12分钟)

4、总结陈词(6分钟)

反方四辩总结陈词(3分钟)

正方四辩总结陈词(3分钟)

九、辩论细节

1、时间提示

(1)自由辩论阶段,每方使用时间剩余30秒时,记时员举红牌提醒;用时满时,举黄牌终止发言。

(2)举黄牌终止发言时候,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。

2、陈词

提倡即兴陈词,引经据典恰当

3、开篇立论

立论要求逻辑清晰,言简意赅

4、攻辩

(1)攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行

(2)正反方二、三辩参加攻辩,正反方一辩作攻辩小结。辩方由攻方任意指定,不受次数限制。攻辩双方必须单独完成辩论,不得中途更替。

(3)攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被叩分。不能以提问方式任意破坏对方答辩的完整性,不能以长时间答辩阻止对方提问(每次提问只限一个问题)切忌答非所问或不知所云。主持人有权终止一方过长的提问或答辩。

(4)正反方选手站立完成攻辩阶段。攻方落座视为完成本方攻辩,双方选手在限制时间内陈词。

(5)双方提问问题时,被问一方必须回答,不得回避,也不得反问。

(6)每一攻辩阶段为1分30秒,攻方每次提问不得超过10秒,每个问题回答不超过1分钟,用时满时,终止发言。

(7)四人攻辩阶段完毕,先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结,1分钟。正方双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的涉及内容,严禁脱离比赛实际状况的背稿。

5、自由辩论

(2)一方发言结束落座后,另一方开始发言

(3)在总时间内,各队队员的发言次序,次数和用时不误

6、结辩

各方四辩应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分

7、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件否则适当扣分,但可以出示所引用的书籍或报刊的`摘要等资料。

8、比赛进行中,辩手不得离开座位,不得打扰对方或本方其他辩手发言

十、评判

1、评委、嘉宾组成(待定)

2、评判标准依据

(1)团体部分(满分100)

辩论技巧:辩手语言的流畅程度,反驳、分析和应变能力及论点的说服力和逻辑性(30)

内容:论据内容是否充实,引用资料是否恰当(10)

风度和幽默感:各队在自由辩论中的表现(30)

整体合作:全队论点结构的完整性,队员之间的默契和配合(20)

(2)个人部分(满分100)

a、论

陈词是否合适,说理是否透彻,逻辑性是否强,引用实例是否恰当(50)

b、辩

提问是否合适,回答是否中肯,反驳是否有力、有理,反应是否机敏,用语是否得体(50)

十一、评奖方法

设辩手1名、优秀辩手3名(辩手和优秀辩手不重复)。

大学辩论赛活动策划书篇七

策划书。

是怎么样的呢,策划书注意事项又是什么呢?下面是小编搜集整理的大学辩论赛活动策划书,欢迎阅读。更多资讯请继续关注辩论赛栏目!

主办:经管学院分团委学生会。

承办:经管学院分团委学。

生会实践部。

协办:校学生会、各学院(直属系)分团委学生会。

目录。

一、活动背景。

二、活动目的。

三、活动意义。

四、活动主题,

口号。

五、活动时间,地点及宣传。

六、活动参与人员。

七、活动流程。

八、比赛规则。

九、附表一辩论赛报名表。

附录三。

应急预案。

附录五辩论赛评分标准。

附录六决赛,结赛仪式。

一、活动背景。

辩论是一项古老的活动最初起源于古希腊的哲学家。他们常常为了一个哲学问题争论不休。因为是哲学家的活动,往往辩论充满了智慧和挑战。苏大是个辩论氛围浓郁的地方。在这样一个充满挑战与智慧的活动中,我材化部代表队不断努力,收获颇丰。仅去年下半年,就获得苏州大学大学生职业指导专题辩论赛季军以及苏州市“湖畔杯”苏大六强。在这样的荣誉之下,同学对辩论的热情不断高涨。为了迎。

合同。

学对于辩论的欲望,同时也为了化学宣传工作。我们将辩论与“国际化学年”相结合,既能满足大众要求,更可以以一种严谨而不失乐趣的方式向大家宣传化学相关内容。同时将辩论与化学两者结合,也可以让大家接触到另类的化学,提高创新与发散思维的能力。大到两会的顺利召开,小到某一个问题的探讨,无一离得开“辩”字。这样一种于人于己都有所益的活动,我们何乐而不为。让我们在辩论中获得欢乐,于辩论中找寻真理!

二、活动目的。

本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活,活跃校园气氛开拓思想,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,培养发掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的精神,提高学生的阅读,写作,视听,演讲和其他能力,团队的组织和团结协作能力。

三、活动意义。

辩论是一项可以提高思辩能力,丰富课余知识,培养团队精神,锻炼思维表达的活动。开展此项活动,可以使同学们更好的融入大学生活,在活动中提高自信和团队精神。所以希望通过本次比赛,丰富同学的课余生活,提高思辩能力,培养创新精神,使各班之间,学生之间互动。

四、活动主题与口号。

活动主题:改革开放三十年我与祖国共奋进。

口号:创文明和谐校园,展南洋学子风采。

五、活动时间,地点及宣传。

时间:2019年4月15日开始。

地点:教学楼a201。

宣传工作。

1.活动报名:将报名表和注意事项发给各支部,团支书负责各支部的报名活动。

的共同话题。面向广大学生征集‘积极向上,不落俗套‘的辩论题,以便引起参赛选手的共鸣。

3.海报条幅:由宣传部负责海报和条幅的宣传工作。

4.报道宣传:由记者团负责辩论赛的赛前、赛时、赛后的报道工作。将每一轮的比赛结果及时公布。

六、活动参与方式及参与要求。

活动参与方式:以班级为单位每班出四名同学进行初赛,而后预赛、半决赛、决赛的评比。

参与要求:每支参赛队伍由一名领队和四名辩手以及候补人员(至多四名)组成。(每场比赛上场队员必须有一名异性选手参加)每一名辩手只能参加一个辩论队要求辩手口齿清晰,思维敏捷,赛前做好充分准备,外型仪表端正,口齿清晰,开朗大方。

七、活动流程。

一).前期准备工作。

1.人员安排。

(1)邀请评委。

(2)主持人、主席招募。

(3)邀请其他嘉宾:老师、社团相关人员、外校嘉宾。

(4)工作人员:包括负责评优秀班级的人员。

评委:干事(2-3个)。

签到:(1个人+评委)。

(5)参赛人员。

2.场地租借及布置。

(1)向学校相关部门租借场地(11月1日前完成);。

(2)每场比赛提前30分钟到场布置场地:

摆放桌椅。

多媒体装备。

水、纸、笔等的准备。

签到。

(3)物品的准备。

1.提示牌(9个)。

2.评委评分表(5份)、签到表(3份,以班级为单位)、优秀班级打分表。

(3份)、笔(20支)。

3.茶叶、纸杯、水。

4.计时器。

5.u盘(计时软件两份)。

6.规则及评分标准。

7.辩手桌前的大字辩题(毛笔手写)。

8.礼仪用绶带。

3.会场维护。

场内人员负责会场布置、桌椅摆放、引导观众入座及维护比赛间会场纪律,制止观众做出影响比赛的起哄、倒彩等行为;场外人员负责会场外各院系辩论队及拉拉队的接待,勿使其影响场内比赛。半决赛、决赛定场内八人场外两人。

4.礼仪。

初赛、复赛每个会场定三名,负责主席、辩论队、评委的茶水及其相互间联系,并分发比赛间用品等。半决赛、决赛定六名。

5.比赛记录。

每场一到两名。记录好每场比赛双方人员、评委、时间、地点、比赛结果并收集选。

八、比赛细则。

一、赛制:

四vs四团体辩论赛。

二、比赛形式。

本届辩论赛分初赛、复赛、半决赛和决赛四轮比赛。通过比赛选出优胜队参加下一轮比赛。比赛采用积分与评议相结合的办法。

三、辩论赛具体流程。

2.主席致开场词,宣布辩题并介绍该场参赛代表队及所持立场。

3.介绍参赛队员、评判团成员、点评嘉宾和比赛规则。

4.开篇立论,正反两方一辩依次进行,时间各3分钟。

5.攻辩,时间6分钟,每队各3分钟。

6.攻辩小结,每队各1分30秒。

7.自由辩论,共10分钟,每队各5分钟。

8.反方四辩总结陈词,时间3分钟。

9.正方四辩总结陈词,时间3分。

10.评判团成员退席评仪,工作人员计分作统分工作。

11.观众自由提问。

12.评委入席,点评嘉宾评析发言。

13.主席宣布本场比赛各队得分情况及最后结果。

14.本场比赛结束,退场。

1、陈词。

提倡即兴陈词,引经据典恰当,所持观点清晰,表述层次分明,语言自然流畅。

2、开篇立论。

要求逻辑清晰,言简意赅。

3、攻辩。

(1)攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行。

(2)正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各。

有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定,不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替。

(3)攻方控制质询时间,可以提出与题目有关的合理而清晰的问题,并可以。

随时停止辩方之回答。攻辩时间内,攻方应询问问题,不得自行申论或就质询所获之结果进行引申,否则视为违规。攻方自行申论或引申发言时,辩方有权要求其停止。

(4)攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。辩方应回。

答攻方所提之任何问题,但问题明显不合理时,辩方得说明理由,拒绝回答。辩方可以要求攻方重述其质询,但不得恶意为之,否则视为违规。重复提问和回避问题均要被扣分。

(5)每一轮攻辩,攻辩角色不得互换,辩方不得反问,攻方也不得回答问题,

否则视为违规。辩方提出反质询时,攻方得要求其停止,并拒绝回答。

(6)正反方选手战立完成第一轮攻辩阶段,攻辩双方任意一方落座视为完成。

本方攻辩,对方选手在限时内任意发挥(陈词或继续发问)。

(7)每一轮攻辩阶段为1分30秒,攻方每次提问不得超过10秒,每轮必须提。

出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时,以l铃声终止发言,若攻辩双方尚未完成提问或回答,不作扣分处理。

(8)四轮攻辩阶段完毕,先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结,限。

时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,严禁脱离比赛实际状况的背稿。

4、自由辩论。

(1)自由辩论时间总共为10分钟,每队各5分钟。

(2)自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时,先由正方任何一名队员起。

立发言。完毕后,反方的任何一位队员应立即发言,若有间隙,累积时照常进行。双方依次轮流发言,直到双方时间用完为止。

(3)在自由辩论时间里,每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。

(4)当一队的发言时间剩30秒钟时,将有一声铃声提示,当该队的发言时间。

用完时,会有两声铃声提示,该队应立即停止发言。

(5)如果一队的发言时间已经用尽,另一队还有剩余时间,则该队的辩手可。

以继续发言,直到该队的时间用完为止。

(6)自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对。

于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。

(7)自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。

辩手应充分利用这段时间,简洁明了地加强自己的论点,机智有力地反驳对方的论点,如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点,或者出现语误、空场等情形,都将影响该队的成绩。

5、结辩。

辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分。

6、观众提问。

观众提问阶段正反方的表现不算入比赛成绩。正反方各回答两个观众提出的问题,双方任意辩手都可作答。一个问题的回答时间为1分钟,如一位辩手的回答用时未满,其他辩手可以补充。

7、时间提示。

攻辩阶段,用时满时,以铃声终止发言。其它阶段,每方队员在用时尚剩30秒时,记时员以一次短促铃声提醒,用时满时,以铃声终止发言。终止铃声响时,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。

8、评判标准依据。

一、团体部分:1、陈词阶段:

——破题准确,立论机智——逻辑合理,严密。

——理论、事实证据引用得当、支持有力2、攻辩阶段:

——提问简明,击中要害。

——辩论有理、有据、有力,说服力强3、攻辩小结:。

——符合攻辩态势,能强化本方攻辩成果4、自由辩论阶段:

——攻防转换有序,把握战场主动权——针对对方的论点、论据进行有力反驳——坚守并能进一步巩固、扩大阵地5、回答观众提问:

——正面回答观众提问——有力维护本方观点6、总结陈词:

——全面归纳对方的矛盾与差错,并作系统的反驳和进攻。

运用、临场反应等方面评分。

二、个人部分。

4.语言的幽默能力和亲和、包容的辩论风度。

三、抽签安排。

本次辩论赛以单循环形式进行。本次比赛对抽签进行了以下安排:1.

本次比赛的辩题由各辩论队和经管学院学生会学习部推荐,并由分团委会决定,在首次比赛前一次性公布。2.

前三轮比赛辩题绑定抽签。

比赛采取组内循环,最后由最终的组冠军参加半决赛。注:

1.抽签时间:2019年3月28日抽签地点:教学楼a101。

请各辩论队领队准时参加!

附录一:

附录二。

以上获奖单位和个人有奖状或证书未定。

附录三应急预案。

停电应急方案:

(1)若晚会前停电,比赛最多推迟1小时举行,此间观众自。

由处理自己的时间;如果时间到了仍没有正常供电,则由主持人宣布比赛改天举办;。

(2)在比赛前半部分时间停电超过10分钟后由主持人宣布比赛改天重。

新举行;比赛后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布比赛结束;。

(4)在主持人宣布比赛改天举办结束闭幕后,工作人员留下清理会场;。

附录四。

辩论赛预算表。

附录五。

一、辩手评分标准(注:满分100分)。

二、整体评分标准(注:满分100分)1、整体配合(30分);。

2、论点中心明确,主旨突出(50分)。

注:主席公布比赛结果时只公布胜出方和最佳辩手,不公布得分情况,如对结果有异议,可申请查询成绩。

比赛赛程安排:1.初赛(共5场)。

1)通过抽签轮空1个队(时间:培训时)2)抽签定辩题及分组(时间:培训时)3)。

2.复赛(共三场)。

1)通过抽签定辩题。

时间:周三晚上18:40地点:a101。

2)。

3.半决赛(共3场)。

1)通过抽签抽出一个复活的班级,并抽签决定半决赛的辩题和辩论对手。

时间:周六晚上18.40地点:a4012)。

2)周四晚上18:40抽签决定决赛题。

附录六。

决赛,结赛仪式。

1表演赛。

2学校老师对比赛点评3决赛。

4学校老师对全部比赛点评。

5主持人宣读本次比赛冠亚季军名单,用ppt回放前三名队伍在比。

赛中的优秀表现。

6对三支队伍颁奖。

7主持人宣布最佳辩手名单,用ppt回放辩手在比赛中的精彩表现。

8对最佳辩手颁奖。

9团委老师对比赛作评价,并宣布比赛结束。

10奏共青团团歌,比赛结束。

大学辩论赛活动策划书篇八

为了培养同学们的思辩能力,逻辑思维能力,口头表达能力,团结协作力,提高辩论素质及综合素质,丰富课余知识,使同学们更好的融入大学生活,在活动中提高自信,展现自我。特策划举办第三届“致远杯”辩论赛。

我辩故我思,我思故我在。

20xx年12月2日。

致远楼104室。

(一)组队原则。

1、参赛对象:南京交通职业技术学院汽车系大一学生。

2、参赛队伍:以班级为单位,每个班级限报一队(班内自由报名)。

(二)组队要求。

1、每队参赛的人员为四名,考虑到特殊原因每队可有两名替补,每队最多六名。同一场次不可替换,不同场次可以调换。

2、每队才赛的出场队员的辩序可以变动,但必须在必带的前一天告知大赛负责人。

(三)比赛形式。

1、四对四团体辩论赛。

2、比赛采取淘汰制,分为初赛、半决赛、总决赛。初赛淘汰六队,前六队有进入半决赛的资格;半决赛淘汰四队,前两队有进入总决赛的资格(以赛队总分最高分依次下排)。

3、不同场次允许更换队员,但在同一场次中不允许替换队员。

(四)比赛程序。

1、主席致开场词。

2、宣布辩题。

3、宣布比赛规则。

4、介绍参赛代表队及所持立场。

5、介绍规则评委及点评嘉宾。

7、嘉宾点评。

8、评判团递交评分表,评定结果。

9、宣布比赛结束,公布结果。

10、颁奖典礼(决赛阶段)。

11、辩论赛结束,嘉宾、评委离席。

12、参赛队及观众退场。

(五)辩论流程。

1、开篇立论:

(1)正方一辩作开篇立论,为时3分钟。

(2)反方一辩作开篇立论,为时3分钟。

2、驳立论阶段:

(1)反方二辩对正方一辩的开篇立论进行反驳,2分钟。

(2)正方二辩对反方一辩的开篇立论进行反驳,2分钟。

3、攻辩阶段:

(1)正方二辩提问反方二辩或三辩,提问不超过15秒,回答不超过1分钟。

(2)反方二辩提问正方二辩或三辩,提问不超过15秒,回答不超过1分钟。

(3)正方三辩提问反方二辩或三辩,提问不超过15秒,回答不超过1分钟。

(4)反方三辩提问正方二辩或三辩,提问不超过15秒,回答不超过1分钟。

4、攻辩小结:

(1)正方三辩做攻辩小结,用时1分30秒。

(2)反方三辩做攻辩小结,用时1分30秒。

5、自由辩论:

正反方轮流发言,一方发言结束另一方紧接着发言。一方发言结束坐下即开始另一方的计时。总计10分钟,正反方各5分钟,一方用时结束,另一方可继续发言也可以不发言。

6、观众提问:

(1)正方观众任意提问反方辩手两个问题。

(2)反方观众任意提问正方辩手两个问题。

(一个问题的回答时间不超过1分30秒,如一位辩手的回答用时未满,其他辩手可以补充)。

7、总结陈词:

(1)正方四辩作总结陈词,为时3分钟。

(2)反方四辩作总结陈词,为时3分钟。

(六)评判标准。

评分细则。

1、团体部分。

(1)审题准确,把握辩题内海和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。

(2)张开对辩题的理解和论述能在广度上开展,在深度上推进,整个辩论调理清晰,能给人一层层递推的美感。

(3)辩驳问题抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。注重真对辩题正面交锋。

(4)配合具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅,方向统一,攻守兼备,辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。

(5)语言普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美。

(6)辩风比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。

(7)形象着装整齐,仪表大方,具有本队特有的风格,并贯穿全局。

2、个人部分:由评委根据每位辩手在场比赛中的表现,给出印象分。

(1)陈词流畅,说理透彻,用语得体;

(2)提问合适,回答肯定,反驳有力,反应机敏,幽默风趣中寓见解。

(3)台风与辩风。

3、胜负判断。

(1)每场比赛的胜负判断,依据评委所打的团体总分来判断。

(2)辩手个人得分只作为个人奖项的审评依据,与判断每场胜负无关。

评分标准。

1、团体分(共100分)。

按辩论阶段评分,共计100分。

陈词立论:15分;攻辩阶段:15分;质辩环节:15分;质辩小结:10分;自由辩论:20分;观众提问:10分;总结陈词:15分。

2、辩手个人得分(100分)。

每场比赛的最佳选手有得分最高者获得。

l扣分情况。

1、当主席宣布时间已到时,辩手仍继续发言超过5秒钟;

3、攻辩时,辩方反问攻方问题,攻方回答辩方问题;

4、一辩或四辩在做攻辩小结或总结陈词时脱离实际或背稿;

5、自由辩时一方队员连续发言;

6、自由辩论时对重要问题回避两次以上或对于对方已经明确回答的问题仍然不放;

7、观众提问后未经评判审定和主席示意辩手擅自回答问题;

8、比赛时使用粗言秽语,对对方辩友进行人身攻击;

9、辩论脱离辩题或违背实际。

(七)辩论规则。

1、盘问规则。

(1)队员的发言分为回答和提问两部分。会答应简洁,提问应明了(每次提问只限一个问题)。

(2)对方提出问题时,被问一方必须回答,不得回避,也不得反驳。

(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行,首先由正方一名队员发言,然后由反方一名队员发言,双方轮流,直到时间用完为止。

(2)各队耗时累计计算,当一方发言结束,即开始计算另一方用时。

(3)在总时间内,各队员的'发言次序、次数和用时不限。

1、请各评委、记分员、参赛队员仔细阅读比赛须知,熟悉赛会的日程安排。

2、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场。

3、请各参赛队遵守赛事各项时间安排,如遇特别问题,请及时与组织人员联系,保证赛事的顺利进行。

4、遵守赛会的纪律及规则规定,请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。

5、比赛期间,各参赛队请不要与评委接触,如想表达对赛事的意见,请与组织人员联系。

6、各班可专门组织同学观看本班队伍参加的比赛,并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等,但不得影响比赛现场的正常秩序,不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为,组织人员都有权阻止并要求其离开比赛现场。

1、冠军一队。

2、亚军一队。

3、最佳辩手12名。

八、经费预算:

附录:

班级:

姓名。

性别。

联系方式。

备注。

注:备注填写负责人。

大学辩论赛活动策划书篇九

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一、活动背景及活动目的

为了繁荣校园文化活动,营造浓郁校园学术气氛,增强同学们的思辨能力与团队合作能力,为校辩论赛培养优秀辩手,同时为同学们创造一个相互学习,共同进步的良好环境.

二、比赛时间与地点(时间可有微调)

初赛:xx年11月05日前由班级举行.

三、参赛要求

1、由学生自由组织辩队,每队由四名辩手组成。

2、各参赛队必须依照比赛规则参赛并进行辩论,嘉宾及评委根据评分标准为团体和个人进行评分。

3、每场比赛本着公平、公正、公开的原则,由各队负责人(原则上是各队一辩)抽签决定比赛场次、辩题。

4、因各种原因不能准时参加比赛或未按要求比赛将按弃权处理,且需提前通知负责人(最迟在开赛前两天)。

四、比赛赛制

四对四团体辩论赛。

五、比赛程序策划

1、主席致开场词,介绍评委,主持人介绍双方辩手及其所持立场;

2、主持人介绍本场比赛规则,并宣布比赛开始;

4、正方一辩开篇立论,时间3分钟,反方一辩随后;

8、双方进行自由辩论,由正反方交替进行,双方各4分钟,由反方先发言;

10、反方四辩总结陈词,时间3分钟;正方四辩随后,时间相同。

11、评委进行评判,组织人员计算个人和团队得分。团体得分高的辩队为该场比赛胜者,个人得分高者为该场辩手。

12、评委嘉宾及大众评审对本场辩论进行点评

13、大会主席宣布本场比赛各队的成绩和胜负情况及辩手、

14、本场比赛结束,双方辩手退场。

六、辩论赛细则

1、开篇立论阶段,每方队员在用时尚剩30秒时,记时员以一次铃声提醒,用时满时,以长铃声终止发言。攻辩及攻辩小结阶段,每方使用时间剩余15秒时,记时员以一次铃声提醒,用时满时,以长铃声终止发言。自由辩论及总结陈词阶段,每方使用时间剩余30秒时,记时员以一次铃声提醒;用时满时,以长铃声终止发言。终止铃声响时,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。

2、在自由辩论环节中,正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志。另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积时间照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。

3、观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。观众提出的问题先经评委判定有效后,被提问方才能回答。正反方各回答两个观众提出的问题,双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的回答时间为1分钟,如一位辩手的回答用时未满,其他辩手可以补充。

4、结辩

辩论双方应针对辩论赛整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分

七、比赛流程

1、10月28日中午12.10—12.50各班班长将参赛辩队各辩手名单(包含姓名、班级、几辩及联系电话)上报至学院学生会办公室(过期不候)。各辩队负责人(原则上为各辩队一辩,若一辩因故不能到场,则由班长和学习委员代抽)在学生分会办公室抽签分组,决定对手,辩题和场次,抽签不分年级。

2、11月10日14.30在新校区综合教学楼进行复赛,具体情况在抽签结束后通知。

3、11月10日,参赛辩队进行辩论,每场比赛得胜队在11日进行第二次复赛,赛后得胜队可进入决赛,正反方及辩题在两场比赛结束后由各队负责人抽签决定。

视情况决定是否添加复活赛。复活赛参赛资格由当轮比赛各场次比赛中胜负分差最小的两队负者参加。

八、比赛要求

1、组织部、外联部干事按比赛时间提前一小时到辩赛场地做好赛前准备工作。(参赛场次见赛事安排表)

2、各班班长及组织委员组织观众赛前半小时准时入场;记时员(杜清)及记分员(岑礼淑、王彩芬、王玥萱、汪洋)就位。

3、各班参赛选手赛前半小时准时入场,比赛准时开始

5、参赛决赛的选手尽量统一着装

九、评委:

1.初赛(由班级自行选拔)

2.复赛:老师老师老师老师

团委副书记

学生会主席

3决赛:***书记**老师***老师***老师**老师

团委副书记***

学生会主席**

学生会副主席*******************

十、奖励方法

1.本次比赛设团队2个,颁发荣誉证书

2.全程辩手2名,颁发证书

3.优秀个人若干名,颁发证书。

附录:

一.财政预算:

1.展板制作

2.会场布置300元

3.打印相关资料的费用200元

合计:500元

二.赛程赛制:

1.本次比赛复赛为单对单淘汰制,决赛为循环制。

2.场次:复赛12场,决赛2场。共计14场。

3具体各辩队对阵赛程由抽签决定。

大学辩论赛活动策划书篇十

为了繁荣校园文化活动,营造浓郁校园学术气氛,增强同学们的思辨能力与团队合作能力,为校辩论赛培养优秀辩手,同时为同学们创造一个相互学习,共同进步的良好环境.

初赛:20xx年11月05日前由班级举行.

1、由学生自由组织辩队,每队由四名辩手组成。

2、各参赛队必须依照比赛规则参赛并进行辩论,嘉宾及评委根据评分标准为团体和个人进行评分。

3、每场比赛本着公平、公正、公开的原则,由各队负责人(原则上是各队一辩)抽签决定比赛场次、辩题。

4、因各种原因不能准时参加比赛或未按要求比赛将按弃权处理,且需提前通知负责人(最迟在开赛前两天)。

四对四团体辩论赛。

1、主席致开场词,介绍评委,主持人介绍双方辩手及其所持立场;

2、主持人介绍本场比赛规则,并宣布比赛开始;

3、正方一辩开篇立论,时间3分钟,反方一辩随后;

7、双方进行自由辩论,由正反方交替进行,双方各4分钟,由反方先发言;

9、反方四辩总结陈词,时间3分钟;正方四辩随后,时间相同。

10、评委进行评判,组织人员计算个人和团队得分。团体得分高的辩队为该场比赛胜者,个人得分高者为该场辩手。

11、评委嘉宾及大众评审对本场辩论进行点评

12、大会主席宣布本场比赛各队的成绩和胜负情况及辩手、

13、本场比赛结束,双方辩手退场。

1、开篇立论阶段,每方队员在用时尚剩30秒时,记时员以一次铃声提醒,用时满时,以长铃声终止发言。攻辩及攻辩小结阶段,每方使用时间剩余15秒时,记时员以一次铃声提醒,用时满时,以长铃声终止发言。自由辩论及总结陈词阶段,每方使用时间剩余30秒时,记时员以一次铃声提醒;用时满时,以长铃声终止发言。终止铃声响时,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。

2、在自由辩论环节中,正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志。另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积时间照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。

3、观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。观众提出的问题先经评委判定有效后,被提问方才能回答。正反方各回答两个观众提出的问题,双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的回答时间为1分钟,如一位辩手的回答用时未满,其他辩手可以补充。

4、结辩

辩论双方应针对辩论赛整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分

1、10月28日中午12.10—12.50各班班长将参赛辩队各辩手名单(包含姓名、班级、几辩及联系电话)上报至学院学生会办公室(过期不候)。各辩队负责人(原则上为各辩队一辩,若一辩因故不能到场,则由班长和学习委员代抽)在学生分会办公室抽签分组,决定对手,辩题和场次,抽签不分年级。

2、11月10日14.30在新校区综合教学楼进行复赛,具体情况在抽签结束后通知。

3、11月10日,参赛辩队进行辩论,每场比赛得胜队在11日进行第二次复赛,赛后得胜队可进入决赛,正反方及辩题在两场比赛结束后由各队负责人抽签决定。

视情况决定是否添加复活赛。复活赛参赛资格由当轮比赛各场次比赛中胜负分差最小的两队负者参加。

1、组织部、外联部干事按比赛时间提前一小时到辩赛场地做好赛前准备工作。(参赛场次见赛事安排表)

2、各班班长及组织委员组织观众赛前半小时准时入场;记时员(杜清)及记分员就位。

3、各班参赛选手赛前半小时准时入场,比赛准时开始

5、参赛决赛的选手尽量统一着装

1.初赛(由班级自行选拔)

2.复赛:老师老师老师老师

团委副书记

学生会主席

1.本次比赛设团队2个,颁发荣誉证书

2.全程辩手2名,颁发证书

3.优秀个人若干名,颁发证书。

一.财政预算:

1.展板制作

2.会场布置300元

3.打印相关资料的.费用200元

合计:500元

二.赛程赛制:

1.本次比赛复赛为单对单淘汰制,决赛为循环制。

2.场次:复赛12场,决赛2场。共计14场。

3具体各辩队对阵赛程由抽签决定。

大学辩论赛活动策划书篇十一

为了丰富广大学生的课余生活,活跃校园气氛,促进高校之间的有好关系,并为学生提供一个展示自我风范的舞台,提高同学语言组织表达能力和逻辑思维能力,发掘培养辩论达人。同时为了庆祝嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年,嘉兴学院演讲与辩论这协会决定于11月份举办一场面向上海大学和浙江工商大学的辩论邀请赛,以此来提高各高校学生的文学修养及语言表达能力,体现学生风华正茂的精神状态。提高辩论水平,开拓同学思维,激励有才华的青春学生为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台,提高辩论队的实力及水平。

此活动本着提高学术氛围,活跃校园文化的原则。我们将在十周年庆祝会上用辩论来指导言行,本次邀请赛将通过我校青年学生在辩论赛上与其它高校进行思维性的碰撞,言语的交流。倡导健康向上的校园文化氛围,陶冶学生情操,提高口才艺术修养,促进学生全面发展。世界最具威力色彩的三大武器之首为“口才”,辩论能激发个人潜在能力,提高对问题的审视,更能实现跨越灵感界限的沟通,我们将口才进行到底。因此,本次邀请赛将引起全校的关注。

嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年---对外邀请辩论赛

20xx年11月9日至11月11日

嘉兴学院tcl国际学术报告厅

1,活动起动

地点:tcl国际学术报告厅

时间:11月9日参加者:各高校辩论队代表及嘉兴学院组织代表

2,活动流程

a,致词

b,介绍邀请赛队伍

c,评委介绍

d,规则介绍

e,介绍各方立场

f,评委代表发言

g,参赛代表发言

h,开始比赛

备注:比赛可考虑初赛~复赛~决赛等形式

嘉兴学院演讲与辩论者协会

各分院学生会及社团组织

上海大学 浙江工商大学

上海大学辩论队 浙江工商大学辩论队嘉兴学院学生及辩论队

1,海报

规格

数量 〔待定〕 张贴时间:开始活动前一周到活动结束

张贴地点:各分院宣传栏

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人生是一本书,总结是书写人生时必不可少的一页。总结中可以结合具体的案例或事例,使总结更加生动有趣。这里为大家整理了一些值得学习的总结样本,供大家参考。电力施工安
合同是经济发展和社会进步的重要保障。当遇到合同纠纷时,双方应优先通过友好协商解决,如无法达成一致,可寻求法律途径解决。不同类型的合同有着不同的特点和要求,请仔细
通过制定计划,我们可以更好地掌控自己的生活,减少不必要的焦虑和压力。在制定计划前,我们需要先梳理目标,明确自己想要实现什么。如果你希望提高计划制定能力,以下是一
通过总结,我们可以查漏补缺,提高自我认知和自我调适能力。在总结过程中,我们可以借助一些工具和方法,如制作思维导图、使用总结模板等,提高写作效率。以下是小编为大家
演讲稿的撰写可以提前规划演讲内容,提高演讲效果,避免出现跑题或者支离破碎的情况。那么我们该如何撰写一篇生动有趣、引人入胜的演讲稿呢?下面是一些撰写演讲稿的技巧和
总结是在繁忙的学习和工作中停下脚步,审视自己成果的机会。写总结时,可以采用时间顺序、问题-原因-解决方法等不同的组织结构,使内容更加清晰有序。以下是小编为大家收
作为一种法律文件,合同具有法律效力,受法律保护。如何用简明扼要的语言表达合同条款,是写合同的重要技巧之一。与他人签订合同前,务必仔细阅读并理解合同中的各项条款。
合同是彼此约定并受法律保护的双方或多方之间的法律文件,它规定了各方的权利和义务,对于保障交易的安全和顺利进行起到了至关重要的作用。相信很多人在签署合同时都会有一
撰写报告需要准确、清晰地陈述事实和观点,以及提供相关的数据和证据支持。写一份较为完美的报告,首先需要明确报告的目的和受众。在阅读这些报告范文时,注意借鉴其中的写
总结是对过去的回忆,对现在的反思,对未来的展望。写好一篇总结,可以借鉴他人的经验,但更应该注重自己的思考与总结。请参考下文给出的总结示例,理解如何全面评价自己的
合同的有效性建立在各方自愿、平等和真实的基础上。合同的写作需要注意结构清晰、语言简洁、具备可执行性等特点。在签署合同之前,建议双方核实对方的身份和资质,以确保交
通过总结,可以发现自身的不足和成绩,以便进行改进和提高。在写总结时,要明确总结的目标和范围,不要涉及过多的细节。请大家仔细阅读以下范文,体会其中的写作技巧和表达
一个科学合理的计划可以减少工作中的不确定性和随机性,提高成功的可能性。在计划中,我们还应该考虑到可能出现的变化和调整,以保持灵活性和适应性。我们可以从以下范例中
每个人的观点都是主观的,我们要学会尊重别人的不同意见。注意选择合适的总结方式,可以是一篇文章、图表或简短的摘要,根据不同情况来决定。对于这个问题,下面是一些范文
在撰写报告之前,我们需要进行充分的调研和准备,以确保内容的准确性和有用性。在报告中,我们可以采用图表、数据、案例等方式来支持和说明我们的观点和结论。报告范文中的
总结可以帮助我们更好地认识和理解自己。总结应该站在客观的角度,对自己的表现进行客观评价,同时注重自我反省。小编为大家搜集了一些与总结相关的范文,希望能对你的写作
人类历史上的战争给我们留下了深刻的教训,和平与发展是当今世界的主题。写文化总结时需要关注哪些方面?有什么经验可以借鉴?以下是小编为大家整理的一些常用谚语,希望能
计划可以让我们在繁忙的生活中更好地平衡工作和生活。在制定计划时,可以考虑制定一些激励措施,以增加执行计划的动力。通过以下计划范文的学习,我们可以提高自己的计划制
总结可以帮助我们总结成功的经验,为今后的目标制定和实现提供宝贵的借鉴。在总结中,我们可以列举具体的案例和数据,以支撑自己的观点和结论。以下是小编为大家整理的一些
总结是促使我们反思和深化思考的一个重要环节,可以提升我们的自我认知能力。如何提高青少年的阅读能力和文学素养是教育改革的重要课题。小编为您收集了一些总结范文,供您
对于个人的职业发展和学习提升至关重要。写总结时,要尽量避免主观臆断和情绪化的语言,保持客观冷静的态度。阅读总结范文可以拓宽我们的思路和视野,让我们更好地认识到总
合同是经过双方协商一致达成的协议,确保双方权益不受损害。在撰写合同时,如何选择使用恰当的措辞和术语?下面是一些常见的合同范本,供您参考和借鉴。水泥罐车运输合同书
通过总结,我们可以找到自己的短板,进而设定目标和制定计划来提高自己。写总结时要注重突出重点,突出自己的亮点和成绩。在这里,小编为大家整理了一些值得一读的总结范文
报告的撰写既要注重内容的准确性,也要注意形式的规范性。在撰写报告之前,需要明确确定报告的目的、受众和重点。范文中的优点和亮点可以为你的报告写作提供参考和借鉴。假
报告往往需要依据一定的模板和规范进行编写,以便读者可以迅速理解和查找所需信息。最后,我们需要对报告进行仔细的校对和编辑,确保没有语法错误和拼写错误。这份报告深入
总结是对过去的回顾,也是对未来的规划。总结时可以结合自己的实际经验,加入一些个人见解和感悟。以下是小编为大家整理的总结范文,希望能够给大家提供一些借鉴和参考。面
演讲稿是一种可以帮助演讲者组织思路、引导观众思考的重要工具。在演讲稿的主体部分,要提供清晰的论据和充分的实例来支持自己的观点。在阅读这些演讲稿范文时,我们可以学
报告是一种系统性的书面材料,用于向特定的受众传达信息和分析结果。撰写报告时应注意遵循学术诚信和抄袭规范,引用他人观点需注明出处。在这里,我们为大家提供一些优秀的
合同的有效性和合法性对于保护各方的权益至关重要。合同应当规定合同期限和解除合同的条件。以下是一些建议和注意事项,帮助您在签订合同时更加谨慎和明智。品牌区域销售代
合同应注明交易的对象、数量、质量、价款等重要条款。合同的细则要具体,确保各项事项都被涵盖到。如果您需要合同范文或相关法律咨询,请参考下面的内容。简单店铺合伙经营
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在人们的成长和发展过程中,总结是不可或缺的一环。在总结中可以适当引用他人观点和经验,增加可信度与丰富性。范文中的例子具有代表性,能够帮助读者更好地理解总结的写作
报告可以对问题进行深入探究和分析,从而为决策提供依据。报告应该围绕一个明确的主题展开,不宜涉及过多的无关内容。这些报告范文还包含了对问题的深入分析和全面论证,可
对于复杂的商务交易,一份详细的合同是确保交易顺利进行的基础。合同的起草应遵循法律的约束和合同的基本原则,确保合同的合法性和有效性。希望这些实际案例能够帮助大家更
制定计划可以让我们有目标地前进,不再盲目地行动。计划的制定需要综合各种因素和考虑可能的风险和挑战。制定计划时,我们要考虑到不同场景和情况下的应对策略,以下是一些
演讲稿可以增强演讲者的自信心,提高演讲的效果和影响力。不断反思和改进自己的演讲,善于总结经验教训;如今,演讲稿已经成为各个领域重要沟通和表达的方式之一。清明节中
通过计划,我们可以有条不紊地推进工作和学习的进程,避免拖延和浪费时间。在制定计划之前,我们需要明确我们的目标和期望。在阅读这些计划范文的同时,你也可以发现一些计
科学技术的进步为人类的生活带来了很多便利,同时也带来了新的挑战和问题。完美的总结应该包含对自己的评价和对他人的感谢和认可。如果你还不知道该如何写一个优秀的总结,
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合同的签署应当当面进行,并由双方在文书上签字确认。合同的签订应当采用书面形式,并由双方当事人签字或盖章确认。最后,希望双方能够真诚合作,共同推动交易的顺利进行。
合同是商业合作中的一项基本实务,有助于规范商业行为和预防风险。在起草合同时,可以借鉴相关范本或专业意见,以提高合同的准确性。大家可以根据自己的实际需要,灵活调整
在解决问题时,要积极思考和倾听他人的建议,才能找到最佳解决方案。为了写一份较为完美的总结,我们需要注意事项、确定重点和抓住要点。以下是一些成功人士的经验总结,供
通过总结心得体会,我们可以发现并改正自己的不足之处。写心得体会时,我们可以通过列举具体的例子和细节来支持自己的观点和体会。以下是小编为大家收集的心得体会范文,仅
报告是一种系统、客观地呈现研究或调查成果的一种书面或口头表达方式,可以对某一特定主题进行全面分析和阐述。在报告中,要运用合适的图表和图像等辅助材料,增强可读性。
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总结可以帮助我们发现学习中的问题和不足之处,从而更好地改进和提升自己。怎样才能在总结中准确表达出自己的观点和理解?以下是小编为大家收集的总结范文,希望能给大家带
每个人都有自己独特的潜力,我们需要发掘和利用它们。合理安排时间和进度,按部就班地进行写作和修改,以提高文章的质量。小编整理了一些优秀的总结范文,希望对大家写总结
演讲稿是一种口头表达方式,用于向听众传递特定信息、表达观点和感情,具有较强的说服力和影响力。演讲稿可以用于各种场合,如会议、演讲比赛、庆典活动等。在撰写演讲稿时
人与人之间的交流是社会发展的重要基石,我们需要学会有效地表达自己的意见和观点。如何有效地学习一门新技能?以下是一些项目总结的案例,希望能为大家提供一些思路。社团
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总结能够激励我们保持积极的工作态度和学习动力,为未来的发展奠定良好基础。要写一篇较为完美的总结,首先要对所总结的内容有充分的了解和把握。总结范文的阅读可以激发我
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计划可以帮助我们养成良好的习惯,提高自律能力。如何制定一个可行和有效的计划是关键,需要考虑资源、时间和目标的因素。请看下面这些成功人士分享的计划制定心得和经验,
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报告的撰写需要注意格式规范,包括页眉、页脚、标题等要素。那么我们该如何写一篇较为完美的报告呢?首先,我们需要收集充分的数据和资料,对所要报告的内容进行全面的了解
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合同是一种法律文件,用于明确各方之间的权利和义务。编写合同时要注意专业术语的准确使用,避免含义模糊或引起歧义。以下是一份经过法律审核的合同模板,请仔细查看。房屋
演讲稿是在演讲前准备工作中必不可少的一环。最后,要进行反复的演练和纠正,以提高演讲的流利度和自信心。演讲稿的写作不仅要注重内容的丰富和深度,还要注重语言的精炼和
对于一个项目或任务的总结,可以帮助我们检验我们的目标是否达成。写总结时可以用简洁的语言对所遇到的问题和困难进行分析和总结,给出解决的思路或方法。阅读这些总结范文
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时间管理是提高工作效率的关键,我们需要对自己的时间进行总结和规划。制定明确的目标是取得成功的第一步。希望通过这些范文的学习,大家能够提高自己的写作水平。在林业工
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具体是指在特定的时间段内对学习、工作和生活等方面的表现进行总结和归纳。写总结的过程是一种思考和思维整合的过程,能够培养我们的思维灵活性。以下是小编为大家搜集整理
合同的签署应当充分考虑到各方的利益,遵循公平、公正、合理的原则。在合同的起草过程中,我们应当精确表达各项条款,避免模糊不清或误解的情况发生。合同是一种约束力强大
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