演讲稿是一种以口头形式向观众传达信息、表达观点的文本,它需要具备清晰的结构和逻辑,能够引起听众的兴趣和共鸣。演讲稿的内容可以包括自我介绍、观点陈述、事实论证、例证引用等。在各种场合,如学校演讲比赛、企业内部培训、公开演讲活动中,我们经常需要准备一篇演讲稿。写一篇好的演讲稿不仅可以展示我们的思维能力和表达能力,还可以有效地传递我们的观点和理念。那么如何写一篇优秀的演讲稿呢?首先,我们需要明确演讲的目的和受众,根据不同的场合和目标确定演讲的主题和内容。其次,要进行充分的调研和准备,收集相关资料和信息,深入了解所要演讲的领域,并梳理出有逻辑性和说服力的观点。然后,要合理安排演讲的结构,包括引言、正文和结尾,确保内容紧凑且层次清晰。此外,在演讲稿的语言表达上,要注重简洁明了,用词恰当,避免长篇大论和生词的使用。最后,需要进行多次的演练和反复修改,提高演讲的流畅性和说服力,确保演讲的质量。借助身体语言,比如姿势、手势、眼神等,来增强演讲的语言表达效果。
演讲稿幽默哲理篇一
尊敬的老师,亲爱的同学们:
早上好!
今天我演讲的题目是《好书点亮人生》1811年2月12日,一个男孩出生在美国一个穷苦地家里。因为家里穷,他没有机会上学。他一生进学校上学的时间还不到一年。可是他却被书籍强烈地吸引着。十几岁时,他抓住一切机会阅读。借书是他常常干的事。隔壁的`借完了。他家50米范围内的所有邻居的书都借完了,包括《本杰明佛克兰自传》,《华盛顿的一生》和《天路历程》。
28岁那年,他做过两分工作,都是可以让他长时间阅读的,在他工作之余,广泛地阅读了哲学,科技,宗教,文学,法律和政治方面的书籍。通过阅读,他授予自己一个优等的大学毕业文凭。
1837年,28岁的他虽然连小学都没毕业,却已经成为了职业律师了。
1861年,他通过竞选,成为了美国的十六任总统。他就是美国历史上最伟大的总统之一,亚伯拉罕林肯。
听完这个故事,你们一定从中有所感悟,有所启迪吧!
在人类历史上,无论是国内还是国外,因勤奋读书而改变命运的人还有很多,如果你们想要认识他们,最好的办法就是读书,你不可能在现实生活中结识世界上所有伟大的人,但通过读书,就有可能。歌德说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”你不可能回到过去,也不可能提前进入将来,但书籍可以把你带到过去和未来。有人说,不读书的人只能生活在现在,而读书的人可以同时生活在三个时代过去,现在和未来,你不可能走遍全世界,但书籍可以把你带到世界的每一个角落。
你们喜欢读书吗?那么开始读书吧,收获吧,品味吧,进取吧!让我们尽情地沐浴,在书中享受。书是黄金,真贵无比;书是阳光,能量无限。捧起书本吧!可以废寝,可以忘食。读书中,我收获着;读书中,我成长着。
谢谢大家,我的演讲完毕!
演讲稿幽默哲理篇二
同学们:
大家好!
新学期第一节课我们从一个小故事开始——在一个深深的鼠洞里,一个老鼠家族正在召开会议,会议的中心是怎样在觅食的时候及时发现那只喜欢搞突袭的黑猫。不一会儿,一只小老鼠想出一个好办法——在黑猫的脖子上挂一只铃铛。话一说完,大家齐声说好,但接下来却都沉默了,因为没有哪一只老鼠敢去挂这只铃铛。
这个故事不禁让我浮现出一个念头:与行动相比,有时候,幻想或想象其实是一件再舒服不过的事——它没有风险,无需胆量,不受约束。你想尝试冬泳,便可以尽情地想象着数九寒天在冰冷刺骨的河水中游弋的豪迈;你想尝试弹琴,便可以尽情想象自己在高高的舞台上悠然地表演;你想学习一门外语,于是跑到书店买了一大堆复习资料,还把决心下了又下:每天至少要保证一小时的学习时间。在你的头脑中,一切都是那样美好、切实可行,不过,当热情渐渐冷却后,你却没有勇气跳人冰水中;你却不能忍受日复一日练琴的单调和枯燥;你却不能放弃每天的休闲时间埋头苦学。全部美好的幻想和想象都变成了一纸空文。
几年前,一位颇有名气的画家想画一幅以某历史事件为主题的画,这个历史事件在其他画作中鲜有表现,场景又极生动,形象,画出来一定很富感染力。这位画家翻阅了大量历史书籍,对事件的各种细节已了然于胸,加上他画技高超,若完成这幅画肯定能为他赢得巨大的声誉。一年以后,有人无意间提到那幅画,谁知画家根本就没动笔!他犹豫着想找理由解释,最后终于说还是太忙了,有许多事情要做,根本没时间画这幅画。
生活中,有许多这样的人,他们对人生有着种种设想与规划,有着十分美好的理想与愿望,可就是不用实际行动来实现它,这样一来,即使构想出再有价值的东西,也是胎死腹中,令人惋惜。
老鼠没有行动,是因为恐惧,我们没有行动,是因为什么呢?不要找任何借口来回答这个问题,任何借口都是苍白无力的。
我们应该随时告诫自己:下定决心做某件事的时候,一定要立即行动。
演讲稿幽默哲理篇三
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。有一个故事,说一个德国人,喝醉了酒,摇摇晃晃,为手中的空酒瓶子寻找垃圾箱;找到后还仔细看一下垃圾分类,再把瓶子放进去……一个酒鬼能做出如此的举动,这就是习惯的巨大力量。
今天,我结合自己的学习生活来谈谈《好习惯成就人生》。
法国思想家培根曾经说过:“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯。”的确,我们每个人都会有一些不同的习惯,而好习惯会让我们终身受益。正是由于勤于思考的好习惯,造就了爱迪生这个天才,李时珍习惯了尝百草,所以写成《本草纲目》。
“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运”。我们从现在起,要养成好的行为习惯和学习习惯。
我喜欢看书,平时也习惯看书。记得刚上一年级时,因为平时看书量较多,认识的字也比较广,所以班主任老师让我每天上台领读。可由于我那浓重的温州方言口音,总会引来某些同学的嘲笑,严重打击了我敏感的自尊心。但妈妈并不因此放弃我,她坚持要我每天在家朗读,又怕我厌读,还特意买了许多诗歌朗诵的书,从短篇开始逐渐变成长篇诗歌,加之诗歌的语调比较有感情,而我也渐渐喜欢上了朗诵,更重要的是我的方言有了大的改变,自信心也增强了。妈妈为了让我坚持,又下载了“为你诵读”和“荔枝fm”等让我在手机上朗读,并经常微信转发,亲戚朋友老师们的点赞给了我更大的鼓励。
著名教育家叶圣陶先生说过:“积千累万,不如养个好习惯”。岁月悠悠路漫长,要养成好习惯得有坚韧的毅力,只有坚持才能养成好习惯。让我们从现在做起,昨天的习惯造就了今天的我们,而今天的习惯决定了我们的明天,祝愿我们所有的同学都能有更多的好习惯,引领我们走向成功的彼岸。
感谢大家和我一起分享好习惯的益处。
演讲稿幽默哲理篇四
大家好!
圣人孔子有一个名叫子贡的弟子有一次问孔子:“有一言而可以终身行之者乎?”就是说:有一个字可以终身受用的么?什么字可以一辈子受用啊!孔子用商量的口气说:“岂恕乎?”意思是:恕这个字可以么?可见这个“恕”的内涵。那么到底什么才算得上恕呢?字典中的解释是:宽恕。现在社会上有多少事情都是事情已经过去了但是在你心头过不去。有多少时候这个事情过去之后我们还在一遍一遍地想,这个事情是多深的伤害了我,于是就在反复的咀嚼中一次一次的再受伤害。
佛家有一个很有意思的小故事:有一天,小和尚跟老和尚两个人下山化缘,走着走着走到了河边。这个小和尚刚刚入道,什么事情都毕恭毕敬的看着他的。
一看那有一个姑娘想过河,他过去问她:“姑娘,你想去过河啊,那我把你背过去吧。”就背过去了。小和尚瞠目结舌的看着,然后背过去放下了,姑娘谢谢老和尚,他就领着他接着走。小和尚也不敢问他,心说:“我怎么这样呢?”走啊走啊走,走了20多里地,太憋得慌了,终于忍不住了,就问了,说:“我们是出家人啊,你怎么能背着那个姑娘过河呢?”他就淡淡地看着他,说:“你看,我把她背过河就把她放下了,你背了她20里地还没放下。”将这个小姑娘比作别人对你的伤害,老和尚很坦然地面对,做到了宽容。
而小和尚呢,总是过意不去。干吗这个事情过去之后你放不下呢,有一个词叫“仁者不忧”,就是说让你的胸怀无限大,很多事情自然就小了。当别人冒犯了你,伤害了你,你该怎么办?一切决于你是如何去看待它。过去的事情就让它过去吧,要拿得起放得下。宽容一点,给自己留下一片海阔天空。
谢谢大家,我的演讲到此结束。
演讲稿幽默哲理篇五
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
新学期第一节课我们从一个小故事开始——在一个深深的鼠洞里,一个老鼠家族正在召开会议,会议的中心是怎样在觅食的时候及时发现那只喜欢搞突袭的黑猫。不一会儿,一只小老鼠想出一个好办法——在黑猫的脖子上挂一只铃铛。话一说完,大家齐声说好,但接下来却都沉默了,因为没有哪一只老鼠敢去挂这只铃铛。
这个故事不禁让我浮现出一个念头:与行动相比,有时候,幻想或想象其实是一件再舒服不过的事——它没有风险,无需胆量,不受约束。你想尝试冬泳,便可以尽情地想象着数九寒天在冰冷刺骨的河水中游弋的`豪迈;你想尝试弹琴,便可以尽情想象自己在高高的舞台上悠然地表演;你想学习一门外语,于是跑到书店买了一大堆复习资料,还把决心下了又下:每天至少要保证一小时的学习时间。在你的头脑中,一切都是那样美好、切实可行,不过,当热情渐渐冷却后,你却没有勇气跳人冰水中;你却不能忍受日复一日练琴的单调和枯燥;你却不能放弃每天的休闲时间埋头苦学。全部美好的幻想和想象都变成了一纸空文。
几年前,一位颇有名气的画家想画一幅以某历史事件为主题的画,这个历史事件在其他画作中鲜有表现,场景又极生动,形象,画出来一定很富感染力。这位画家翻阅了大量历史书籍,对事件的各种细节已了然于胸,加上他画技高超,若完成这幅画肯定能为他赢得巨大的声誉。一年以后,有人无意间提到那幅画,谁知画家根本就没动笔!他犹豫着想找理由解释,最后终于说还是太忙了,有许多事情要做,根本没时间画这幅画。
生活中,有许多这样的人,他们对人生有着种种设想与规划,有着十分美好的理想与愿望,可就是不用实际行动来实现它,这样一来,即使构想出再有价值的东西,也是胎死腹中,令人惋惜。
老鼠没有行动,是因为恐惧,我们没有行动,是因为什么呢?不要找任何借口来回答这个问题,任何借口都是苍白无力的。
我们应该随时告诫自己:下定决心做某件事的时候,一定要立即行动。
演讲稿幽默哲理篇六
大家好!
今天我演讲的题目是《青春的使命》青春是什么?难道是携子之手,浪漫而温馨地漫步于桃红柳绿之中吗?难道是把头发染成五颜六色,在大街上旁若无人地大跳千奇百怪的街舞吗?难道是无休止地泡吧,疯狂地蹦迪吗?有些人一直在成长的十字路口徘徊。但是,我要问:难道青春仅仅就只剩下这些了吗?青春可以是远大的志向和崇高的理想;青春还可以是面对峰回路转,霹雳斩棘,举步探索的毅力。
青春不仅仅是一声声的赞美,它更是拥有使命并为之奋斗不息的`源泉。因为生命的光环,一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂;因为青春的绚丽,一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。
时光老人又一次将时间定格在了五月。面对新一批进步中的青少年,我们不禁想起了那些曾为中华民族的民主,科学,独立而抛头颅洒热血的青年勇士们,是他们,在民族遭受屈辱的时刻挺身而出,以力挽狂澜之势救黎民于苦难。在斗争中,青年们敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血,他们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬,点燃了未来。这种青春是多么绚丽夺目呀,这种使命是多么震撼人心!
放眼看吧,在我们社会主义现代化建设的征途中,涌现出许多新时代青少年的楷模。从伟大的共产主义战士雷锋到以服务祖国需要为乐的王杰,从自学成才的张海迪到科技创新的秦文贵……他们在平凡的岗位上,用五四精神诠释了青春的使命!演绎了一幕幕惊天动地的话剧!谱写了一曲曲壮丽雄浑的青春赞歌!作为新世纪的我们,要树立远大的理想,人的一生只能享受一次青春,当一个人在年轻时就把自己的人生与人民的事业紧紧相连,他所创造的就是永恒的青春。我们要坚持勤奋学习,立志成才。二十一世纪,信息交流日益广泛,知识更新大大加快。形势逼人自强,催人奋进!我们要跟上时代步伐,更好的为现代化建设贡献力量就必须学习学习再学习,打下坚实的知识功底。在学习中,还要善于创新,善于实践,善于把所学的知识运用到改造主观世界客观世界活动中去,不断成才。同时我们应树立正确的世界观,人生观,价值观,努力培养良好的品德,提高综合素质,完善人格品质。做有益于祖国个人民的人。
国家的繁荣富强,人民的富裕安康,社会主义制度的巩固和发展需要几代人,十几代人甚至几十代人的努力。艰苦能历练人,勤奋能铸就人。青少年一代的我们,只有做到艰苦奋斗,才能顺应时代发展的潮流,才能真正地做到把个人的前途和命运与国家,民族的前途和命运紧密相连,为祖国奉献青春,这是当代青少年最嘹亮的口号,我真心地希望,这不仅仅是口号,更是我们青少年一代的旗帜!生命对每个人只有一次,而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。我坚信:流星虽然短暂,但在它划过夜空的一刹那,已经点燃了最美的青春。这让我们肩负起历史的使命,让身体里流淌的血液迸发出激情!让我们都做夜空下那颗闪亮的星星!
同学们:少年强则国强,少年独立则国之独立,振兴国家,匹夫有责,赶快行动起来吧!
我的演讲结束,谢谢大家!
演讲稿幽默哲理篇七
“呼,呼”当我睡的正熟时,蚊子搞了个突袭,给我来了“温柔一刀”皮肤反抗着它的“血盆大口”起了一个红包。
我着了魔一般,竟对自己使出了“疯狂乱抓”在皮肤上留下了无数条白印,哪包就如“无底洞”一般,越抓越痒,终于我忍不住了,哪出了我的终极二宝其一“温柔之香(乡)”其二“格力电蚊拍,跟蚊子说拜拜”点燃了蚊香,我拿着电蚊拍使劲的挥舞,“我左挥右挥,上挥下挥,为什么没有点到蚊子呢?我想了又想,看了又看,原来电蚊拍,它没有电”这郁闷的,我要崩溃了“苍天呐,大地呐,找个天使姐姐帮我出口恶气”我傻傻的望着哪“无边无际”的黑夜,欲哭无泪“唉,又是一个不眠夜”
呵呵!今天我可是全副武装,等着蚊子的到来“嗡嗡”它来了,一个黑点从我眼前飞过,我握紧电蚊拍,准备打出一记致命的“全垒打”“哗”打空了,我不甘心的乱挥着,终于,老天可怜我,电蚊拍发出极其“绚丽”的电光,我拍到了“哈哈哈哈,蚊子啊蚊子,遭天谴了吧,谁叫你叮谁不好叮你何大爷,下次注意点,哦,没有下次了,byebye!”打完蚊子,我便安心的睡下,半夜醒来时,我发现,来了好多蚊子为他们死去的同胞哀悼,顺便举行会餐,“蚊子,我跟你势不两立,我诅咒你下十八层地狱”
劝,放下屠刀,停止欲望。否则,将被欲望迷了眼,看不见一切,最后引火自焚。
演讲稿幽默哲理篇八
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
著名的文学家托尔斯泰以前说过:“世界上只有两种人:一种是观望者,一种是行动者。绝大部分人想改变这个世界,但是没人想改变自己。”想要改变现状,就要改变自己;要改变自己。就得改变自己的观点。一切成就,都是从准确的观点开始的。一连串的失败,也都是从错误的观点开始的。要适合社会,适合环境,适合变化,就要学会改变自己。
柏拉图告诉弟子自己能够移山,弟子们纷纷请教方法,柏拉图笑道,说:“很简单,山若不过来,我就过去。”弟子们一片哗然。
这个个世界上根本就没有移山之术,的一个移动山的方法就是:山不过来,我便过去。同样的道理,人不能改变环境,那么我们就要改变自己。
一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。每天早上,他用抹布将一个个木桶擦干净,然后一排排地整齐地放好。令他生气的是,往往一夜之间,风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说:“孩子,不要哭,我们能够想办法去征服风。”
于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想,想了半天终于想出了一个办法,他从井边挑来一桶又一桶的清水,然后把它们倒进那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡觉了。第二天,天刚蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起来,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐,没有一个被风吹倒的,也没有一个被风吹歪的。小男孩开心地笑了,他对父亲说:“要想木桶不被风吹倒,就要加重木桶的重量。”男孩的父亲赞许地微笑了。
是的,我们不能改变风,改变不了这个这个世界上的很多东西,但我们能够改变自己,给自己加重,这样我们就能够适合变化,不被打败!
在威斯敏斯特教堂地下室里,英国圣公会主教的墓碑上写着这样一段话:当我年轻自由的时候,我的想象力没有任何局限,我梦想改变这个世界。当我逐步成熟明智的时候,我发现这个世界是不可改变的,于是我将眼光放得短浅了一些,那就只改变我的国家吧!但我的国家似乎也是我无法改变的。当我到了迟暮之年,抱着最后一丝努力的希望,我决定只改变我的家庭、我最亲近的人——但,唉!他们根本不接受改变。现在我在临终之际,我才突然意识到:如果起初我只改变自己,接着我就能够依次改变我的家人。然后,在他们的激发与鼓励下,我也许能改变我的国家。再接下来,谁又知道呢,也许我连整个世界都能够改变。
答案很简单。就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯,即使为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜,但是手却不听使唤,习惯性地把刀插了上去,所以,是那个小小的坏习惯害了他。
虽然这个故事有几分夸张,我们也不可能会是一个为别人理发的小和尚。不过同学们,你们有没有类似的坏习惯呢?比如:随地吐痰、随意骂人、说脏话、随手乱扔乱撂、经常大声喧哗、在楼道里追逐打闹、自习课上说话等,如果有,它们迟早会给你带来或大或小的麻烦。
这个故事再一次告诫我们:坏的习惯一旦养成,即使是很小的,也不容易改掉,最终会给自己与他人带来危害。
同学们,良好的习惯是成功的一半,养成良好的习惯,从现在,从自我开始吧!
谢谢大家!
演讲稿幽默哲理篇九
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
的文学家托尔斯泰曾经说过:“世界上只有两种人:一种是观望者,一种是行动者。大多数人想改变这个世界,但是没人想改变自己。”想要改变现状,就要改变自己;要改变自己。就得改变自己的观念。一切成就,都是从正确的观念开始的。一连串的失败,也都是从错误的观念开始的。要适应社会,适应环境,适应变化,就要学会改变自己。
柏拉图告诉弟—子自己能够移山,弟—子们纷纷请教方法,柏拉图笑道,说:“很简单,山若不过来,我就过去。”弟—子们一片哗然。
这一个世界上根本就没有移山之术,的一个移动山的方法就是:山不过来,我便过去。同样的道理,人不能改变环境,那么我们就要改变自己。
一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。每天早上,他用抹布将一个个木桶擦干净,然后一排排地整齐地放好。令他生气的是,往往一夜之间,风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说:“孩子,不要哭,我们可以想办法去征服风。”
于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想,想了半天终于想出了一个办法,他从井边挑来一桶又一桶的清水,然后把它们倒进那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡觉了。第二天,天刚蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起来,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐,没有一个被风吹倒的,也没有一个被风吹歪的。小男孩开心地笑了,他对父亲说:“要想木桶不被风吹倒,就要加重木桶的重量。”男孩的父亲赞许地微笑了。
是的,我们不能改变风,改变不了这个这个世界上的许多东西,但我们可以改变自己,给自己加重,这样我们就可以适应变化,不被打败!
在威斯敏斯特教堂地下室里,英国圣公会主教的墓碑上写着这样一段话:当我年轻自由的时候,我的想象力没有任何局限,我梦想改变这个世界。当我渐渐成熟明智的时候,我发现这个世界是不可改变的,于是我将眼光放得短浅了一些,那就只改变我的国家吧!但我的国家似乎也是我无法改变的。当我到了迟暮之年,抱着最后一丝努力的希望,我决定只改变我的家庭、我最亲近的人——但,唉!他们根本不接受改变。现在我在临终之际,我才突然意识到:如果起初我只改变自己,接着我就可以依次改变我的家人。然后,在他们的激发与鼓励下,我也许能改变我的国家。再接下来,谁又知道呢,也许我连整个世界都可以改变。
人生如水,人只能去适应环境。如果不能改变环境,就改变自己,只有这样,才能克服更多的困难,战胜更多的挫折,实现自我。如果不能看到自己的缺点与不足,只是一味果有,它们迟早会给你带来或大或小的麻烦。
这个故事再一次告诫我们:坏的习惯一旦养成,即使是很小的,也不容易改掉,最终会给自己与他人带来危害。
所以,我们平时要养成一些好的.习惯,良好的习惯能够使我们在各个方面受益匪浅:平时不浪费一分一秒,努力学习就会使成绩上升;尽自己的一份力维持班级的卫生,就很有可能使班集体成为“卫生模范班”,如果每个同学都这样,学校也会变得干净漂亮,我们在其中学习、生活也会心情舒畅;平时坚持锻炼身体,就可能在运动会上一展风采;帮同学讲解问题,也许会使自己有新的发现;在家中帮父母做一些力所能及的家务,自己能做的事自己做,不给父母增添不必要的麻烦。
同学们,良好的习惯是成功的一半,养成良好的习惯,从现在,从自我开始吧!
谢谢大家!
演讲稿幽默哲理篇十
目前在一群买菜的大爷大妈眼里,我是一道不一样的风景,深受小贩的喜欢,因为我从不问价,也不讨价还价,且找回的零钱都不要,算是中国式小费,因此他们也对我特别厚道。
我每天都买一大把芹菜,平常要5元左右,天冷的时候不愿下楼,有个卖菜的大姐就主动帮我从另一个卖菜的大哥那里“批发”一把,量一样多,她只肯收我两元……平时看起来很慷慨的“不要”,最后其实“要”回来得更多。
慷慨,最讨人喜欢。若还不是“成功”的人,先做个讨人喜欢的人。小气的人,释放的常常是负能量。
有个同学特小气,每次打电话,都是响一声就挂了,意思是让对方打过去。有一次,他痛心疾首地对我说:“我女朋友太败家了,一顿早饭吃了我5块5!”
小气是一种人格缺陷,是阻碍品格升华的最大障碍,也是没有破“我执”的表现。小气是一种消极的自我防御机制,常常自私、冷漠、封闭。大方也是生意经。格局决定成败,大方才容易成功。
华谊老总王中军说:交朋友是第一生产力。或者说,圈子决定位置。交朋友是个技术活。这个年代,双拳难敌四手,经营好人脉也就成功了一半。
“给予是最好的沟通”,这是泰国的一则公益广告。对恩惠最好的回馈,便是将助人之心传递。
哈佛商学院的心理学家发现,人们如何花钱和如何赚钱同样重要,都能增加他们的幸福感。真正不羁的灵魂不会真的去计较什么,因为他们的内心深处有国王般的骄傲。
穷人问佛:我为何这样穷?佛说:你没有学会给予别人。穷人说:我一无所有如何给予?
佛说:一个人一无所有也可以给予别人七种东西:
颜施,微笑处事;。
言施,说赞美安慰的话;。
心施,敞开心扉,对人和蔼;。
眼施,善意地看着他人;。
身施,以行动帮助别人;。
座施,谦让座位;。
房施,有容人之心。
所以没有意义计较的太多,多给予别人,你可能会收获意想不到的东西。
演讲稿幽默哲理篇十一
有些事情,拿不起,就选择放下;有些东西,要不得,就把它放弃;有些理念,想不通,就不去理会;有些过客,留不住,就让其离开;有些感情,理不顺,就忍痛割舍;有些伤痛,挥不去,就学着遗忘;有些过去,忘不了,就藏于心底;有些工作,做不好,就求助别人。
人生,总有路可走,风雨人生,淡然相随。
高二家长会家长发言稿4~5分钟?
各位老师、各位家长,大家好:
我是***的家长,今天我们和老师坐在一起交流一下孩子的教育问题,老师让我介绍一下,其实我也没有什么好说的,那就说几句心里话吧。
***在这学期的期中考试中成绩不错,排名比较靠前,这是老师和她本人共同努力的结果,作为家长,我并没有起太大的作用,也许对孩子的关注程度比一般的家长还要少些。
在教育孩子方面,我认为家长是孩子的第一任老师,家长的一言一行直接影响到你的孩子,所以家长在待人处事方面必须起到表率作用。平时我对***的管教既不过分严厉,也不过分溺爱,我们的关系就像是朋友,无话不谈,这样我可以通过交谈对她有更多的了解,并且帮助她改正自己的错误,发挥自己的长处。在家里,在不影响学习的情况下,尽量让她做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,我认为这也是一种锻炼。
在学习上,从小学开始,我们就让她坚持课前预习,课后复习,要求她上课认真听讲,并按时完成作业,做作业时尽量独立完成,不要让依赖父母,该玩的时候就痛痛快快地玩,该学的时候就专心致志地学,使她养成良好的学习习惯。现在在她的学习上我们很少管,只是偶尔提些建议,主要靠她自觉。***在学习上比较踏实,这是她的优点,但她也有很多缺点,比如说话随便,学习上有点马虎,需要在以后的学习中加以改正。
最后,希望孩子们在老师的教育下取得更好的成绩。
演讲稿幽默哲理篇十二
尊敬的'各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是来自xx班的xxx。
今天我演讲的题目是《生命的光辉》。
杰克·伦敦在《热爱生命》一书当中制造了一个绝境,在这样的绝境中主人公通过自己的不懈努力求得生存,我们也随着他的求生之路,渐渐领悟到了生命的原意。不是对财富的迷恋,不是对飞黄腾达的向往,而是热爱生命、珍惜生命,让自己有限甚至是脆弱的生命放射出最亮的光辉,照耀别人,也温暖自己。这时,我不由得想起保尔·柯察金的一段经典内心独白:人最宝贵的是生命,生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过:当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧;这样,在临死的时候他就能够说:‘我的整个生命和全部精力。都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
今天,就在我们周围,有不少同学耽于享乐、叫苦怕累,整天不思进取,虚度光阴,难道就连一颗柔弱的小草和一只小小的飞虫也比不上?我们既不是一无所知的婴孩,也不是颓唐迟暮的英雄,而是xx点的太阳,就是应该迎难而上。用我们的勤奋来珍惜青春、热爱生命。常言道,”一分耕耘,一分收获。”只有辛勤的努力,才会取得丰硕的成果,不劳而获的事情是决不可能的。爱因斯坦曾经说过:“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的。选择勤奋”;卡来而更激励我们:“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”正处于学习阶段的我们,就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神,因为只有这样,我们才能实现自己的目标,在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握,才能最终走向成功。若是连学都不想学,吝啬与付出自己的劳动,怎么会学懂知识,掌握知识,有怎么会品学兼优,出类拔萃呢?一分耕耘一分收获,在耕耘的时候,我们就应该付出辛勤的劳动,收获的时候才会有满意的果实,才会成果丰硕,人生能有几回搏?此时不搏何时搏?人生能有几个花季,雨季?过去的就无法再回头了。我们一定要牢记“黑发不知勤学早,百首方悔读书迟。”用勤奋换来海阔天空,用成功来证明青春无悔。这才是我们少年人生命的光辉。
书虽已合上,但心仍久久不能平静,或许这就是一本好书带给我的快乐,既有丰富的情感,更有人生的启迪。即使多年以后默默回想,依然受用无穷。同学们,让我们一起徜徉于书海,领略书给我们带来的无限智慧,让好书一生伴我们成长。
谢谢。
演讲稿幽默哲理篇十三
各位领导、老师、同学们:
大家好!
有这样一个故事:很久以前,有个小和尚,想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。于是他就开始用冬瓜练习,只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就学会了如何剃发,当他第一次帮人剃发,去打水洗头时,“顺手”把剃刀插了上去。结果可想而知,小和尚成了杀人犯。
究竟是什么给小和尚的一片好心带来害人害已的结果呢?
答案很简单。就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯,尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜,但手却不听使唤,习惯性地把刀插了上去,因此,是那个小小的坏习惯害了他。
虽然这个故事有几分夸张,我们也不可能会是一个为别人理发的小和尚。可是同学们,你们有没有类似的坏习惯呢?比如:随地吐痰、随意骂人、说脏话、随手乱扔乱撂、经常大声喧哗、在楼道里追逐打闹、自习课上说话等,如果有,它们迟早会给你带来或大或小的麻烦。
这个故事再一次告诫我们:坏的习惯一旦养成,即使是很小的,也不容易改掉,最终会给自己和他人带来危害。
同学们,良好的习惯是成功的一半,养成良好的习惯,从现在,从自我开始吧!
谢谢大家!
演讲稿幽默哲理篇十四
同学们:
大家好!
圣人孔子有一个名叫子贡的弟子有一次问孔子:“有一言而可以终身行之者乎?”就是说:有一个字可以终身受用的么?什么字可以一辈子受用啊!孔子用商量的口气说:“岂恕乎?”意思是:恕这个字可以么?可见这个“恕”的内涵。那么到底什么才算得上恕呢?字典中的解释是:宽恕。现在社会上有多少事情都是事情已经过去了但是在你心头过不去。有多少时候这个事情过去之后我们还在一遍一遍地想,这个事情是多深的伤害了我,于是就在反复的咀嚼中一次一次的再受伤害。
佛家有一个很有意思的小故事:有一天,小和尚跟老和尚两个人下山化缘,走着走着走到了河边。这个小和尚刚刚入道,什么事情都毕恭毕敬的看着他的xx。
一看那有一个姑娘想过河,他xx过去问她:“姑娘,你想去过河啊,那我把你背过去吧。”就背过去了。小和尚瞠目结舌的看着,然后背过去放下了,姑娘谢谢老和尚,他xx就领着他接着走。小和尚也不敢问他,心说:“我xx怎么这样呢?”走啊走啊走,走了20多里地,太憋得慌了,终于忍不住了,就问了,说:“xx,我们是出家人啊,你怎么能背着那个姑娘过河呢?”他xx就淡淡地看着他,说:“你看,我把她背过河就把她放下了,你背了她20里地还没放下。”将这个小姑娘比作别人对你的伤害,老和尚很坦然地面对,做到了宽容。
而小和尚呢,总是过意不去。干吗这个事情过去之后你放不下呢,有一个词叫“仁者不忧”,就是说让你的胸怀无限大,很多事情自然就小了。当别人冒犯了你,伤害了你,你该怎么办?一切决于你是如何去看待它。过去的事情就让它过去吧,要拿得起放得下。宽容一点,给自己留下一片海阔天空。
谢谢大家,我的演讲到此结束。
演讲稿幽默哲理篇十五
各位、老师、同学们:
大家好!今天,我演讲的是“养成良好的习惯”。
有这样一个故:很久以前,有个小和尚,想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。于是他就开始用冬瓜练习,只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就学会了剃发,当他次帮人剃发,去打水洗头时,“顺手”把剃刀插了上去。结果可想而知,小和尚成了杀人犯。
究竟是什么给小和尚的一片好心带来害人害已的`结果呢?
答案很简单。就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯,尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜,但手却不听使唤,习惯性地把刀插了上去,因此,是那个小小的坏习惯害了他。
虽然这个有几分夸张,我们也不可能会是一个为别人理发的小和尚。可是同学们,你们有没有类似的坏习惯呢?比如:随地吐痰、随意骂人、说脏话、随手乱扔乱撂、经常大声喧哗、在楼道里追逐打闹、自习课上说话等,如果有,它们迟早会给你带来或大或小的麻烦。
这个故事再一次告诫我们:坏的习惯一旦养成,即使是很小的,也不容易改掉,最终会给自己和他人带来危害。
同学们,良好的习惯是成功的一半,养成良好的习惯,从现在,从自我开始吧!
谢谢大家!

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