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制定计划时，我们需要考虑到各种因素，包括时间、成本、资源等。我们应该学会灵活调整计划，以应对可能的变化和新的情况。欢迎大家阅读以下计划范文，希望能给你们带来一些启发和思考。
初中政教处春季学期工作计划篇一
4、学习魏书生等著名教育家的先进的教育理念和工作方法，建立“民主、合作、科学”的班集体管理模式。
5、开展“年级主题德育”活动，挖掘主题教育内涵。
6、每班级建立自己的博客网站，发表班级日志、学生作。
作品、活动照片等，形成网络新风景；
1、完善各项制度：坚持并不断完善班级管理目标量化考核制度、德育工作常规制度、安全责任层层包干制度、华亭一中学生违纪处理暂行规定等，工作规范到位，做到各项工作早安排，有内容，工作过程有记录、有检查、有评比，各项活动有总结、出实效。
2、加强对班主任队伍的聘任、培训、考核、评选工作。本学期开展班主任星级评比工作，加大考核力度。班主任要认真填写《班主任工作手册》，坚持做到开学有计划，平时工作有落实，期末有总结。强化班主任的责任感，规范班级管理工作。
3、狠抓班级的常规管理，继续实行班级管理量化考核，开展“星级班级”评比活动，每周公布各班文明班级量化考核结果。得一次流动红旗，加一星，以此加强养成教育，培养良好的行为习惯，集体荣誉感和责任意识。
4、创办德育工作论坛。一方面，学习魏书生、李镇西、朱永兴等当代著名教育家的先进教育理念和工作方法，创建“民主、合作、科学”的班集体管理模式，加强班主任学习制度。另一方面，组织校内优秀班主任工作，推广经验，以会带训，不断提高班主任工作能力和水平。
5、指导和帮助班主任开好主题班会，开展班级活动，搞好。
班级文化建设，以此增强班级凝聚力，形成有利于学生学习、生活的班级氛围。充分利用班会内容加强学生的行为习惯的养成教育、文明礼貌教育、法制安全教育、心理健康教育等。培养学生良好的道德情操、理想信念、健全的人格、社会公德意识、民主法制观念和健康的心理。班会要求精心设计、认真组织、主题突出、教育效果显著。
6、开展内容丰富、形式多样、师生喜闻乐见的文体活动，同时做好各种重大节日的.纪念和庆祝活动，充分发挥宣传亭、文学社等社团组织功能，促进学生全面发展。
7、开展“年级主题德育”活动，挖掘主题教育内涵。年级主题德育，高一：三年规划，夯实基础；高二：明礼诚信，防止分化；高三：背水一战，决胜高考。
8、大力开展团委学生会工作，发挥学生干部模范带头作用。充分发挥学生的主观能动性，培养学生的参与意识、合作精神、竞争能力。抓好班风、学风的培养工作，营造和谐愉快的学习环境；抓好文明班级的创建工作，培养学生良好的日常行为习惯；以寝室卫生和环境建设为重点，培养学生良好的卫生习惯。把班级管理放到网上去，建立一个温暖的网上班级，便与树立正面典型，对班级好人好事进行大张旗鼓的宣传和表扬，弘扬正气。
9、继续开展“千名教。
师帮扶万名学生活动”。完善帮扶学生档案，进行跟踪帮扶教育。“对后进生”的转化要做到“三心”：即生活上关心，引导上耐心，工作上用心；开展“四导”：即思想上开导，心理上疏导，工作上指导，行为上引导，并认真做好转化记录。
10、加强综合治理，创建平安校园。层层签定安全责任状，提高领导、班主任、科任教师、生活老师的责任意识，确保安全责任事故为零。
1、继续执行值周工作制度，抓好班级管理。
3、抓好政教干事、年级主任、班主任、生活老师四支队伍；
4、抓好“问题生”不出事，抓好“后进生”不落后；创优秀班级，领好路，树优秀班主任，带好头。
5、开好晨会、班会、月总结会、半期总结会、学期总结会。
初中政教处春季学期工作计划篇二
一、指导思想：
以学校与教导处的工作计划为指导，以学生为本，以质量为魂，以课堂教学为中心，以课题研究、校本培训为载体，结合本教研组教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围，为学生提供广阔有趣的语文学习空间。课堂教学以精讲、互动、高效为指导，教研工作以校本为中心，努力提高语文学科的教学质量，培养学生的人文素质。进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能，全面提高语文课堂教学水平及业务能力，扎扎实实提高教学质量。
二、工作要求及措施。
(一)、深化教学研究，开展校本教研，提高教学实效。
1、组织教师继续学习《新课程标准》，改革课堂教学方式，促进师生发展。双周二上午。
第三节为语文教研大组活动，学习领会有关教育教学理念，大家共同收益，共同提高。内容包括：
(1)树立以学生为本的思想，建立民主平等的师生关系，营造积极、向上、和谐、宽松、有趣的教学氛围，给学生以人文的关怀，让学生在轻松愉悦的氛围中吸取知识。
(2)坚持工具性与人文性的统一，在培养学生语文运用、实践能力的同时，重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染。
(3)积极倡导自主、合作、探究的学习方式，淡化繁琐的讲解分析，给学生足够的时间和空间，让学生在教师的引导下独立地提出问题，分析问题，解决问题，在主动实践过程中积累、感悟。
(4)突出学生主体地位，将教学过程看成是老师、学生、文本间平等对话的过程。珍视学生独特的感受、体验和思维方式，培养学生良好的学习习惯。
(5)树立大语文教学观，沟通课本内外，课堂内外，学习内外的联系，拓宽语文学习和应用的渠道，增加语文实践机会，提高学习效率。
(二)、努力提高课堂教学质量。
1、课堂上坚持'精讲、互动、高效'的原则，继续落实课堂教学评价机制，确立以活动促发展的意识。通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动，多评议切磋，多交流碰撞，在活动中发现、研究、解决所遇问题。要切实转变学生学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来，重视兴趣的激发、独特体验的激活和朗读作用的发挥。小学语文教师个人工作计划2017小学语文教师个人工作计划。
2、加强课题研究。本学期继续开展'激情导入新课'的小课题研究活动。本组教师要在总课题的引领下，积极开展个人课题的研究，争取多出成绩。号召教师从开学初就积极收集、准备材料，争取多出成果。做到没有教案不进课堂，备课注意备学生，做到目中有人，留有一定弹性。作业练习要基础性跟综合性、实践性、活动性合理搭配，本学期教研组将配合教导处就以上要求及时调研、指导、服务。
3、加强教师教学过程管理。本组教师要积极切磋教法学法，积极上好实践课、研究课，开展评课交流，及时反思、提炼和总结经验。同时要努力将教研组建设为学习型组织，重视组内和组际之间的团队学习和合作学习，加强教研组信息化建设步伐，整体促进教研组业务水平的提高，争创学校先进教研组。
三、悉心指导，优化服务，规范语文教学常规管理。
1、加强备课，注重合作，做到资源共享，切实注重教学效果，提高整体教学质量。
2.教师要坚持参加市教研活动，外出听课的教师应及时将新的信息在教研活动时进行反馈、交流。每个教师不仅明确自己本年级的教学目标和所担负的教学任务，而且对其它年段的教学目标和要求也有较清楚的了解，以求上下渗透，知识衔接自然。
3、开展师生共读及共写随笔活动，加强小学语文阅读习惯的培养研究。鼓励教师多读书，常交流，不断钻研业务，精益求精。
4、提高校本课程和结对子学校的课程教学质量。
四、课后辅导：坚持面向全体，因材施教，大面积提高的宗旨。
1.任课教师要根据学生的平时表现和各次测试成绩，查找出学生学习困难的原因。制定帮教辅导计划，组建帮教小组，发挥帮教小组长的作用，使学习困难学生在同学的帮助下提高上来。教师要对学习困难学生采取“三优先”政策，即优先调动学习困难学生学习的积极性，优先提问学习困难学生，优先批改学习困难学生作业。时刻关注学生的动态，经常与家长保持联系，继续建立“学习困难学生档案袋”，通过数据及文字分析，力求找出科学有效的途径，帮助他们在原有基础上提高。
2.加强课堂教学研究：
开学伊始，学校行政和教研组长即采取不定期的方法听教师的随堂课，每次听完课，教师要主动上交备课教案以备考核课堂教学情况。每个任课教师按照学校要求积极参加各级各类教学大赛，展示自己的教学特色。教研组发挥集体智慧，群策群力，反映学校教学教研成果。
3.加强教学质量检测分析。坚持章节把关，跟踪问题，把教学监控过程落实到位。科学、合理地做好各单元检测内容，通过检测，解决教学中存在的问题，采取相应对策，不断改进教和学的方法。坚持周末卷练习制度，注重习题的基础性，教师要认真阅卷讲评，真正落实对基本知识的“周周清”。及时做好质量分析，反思小结，反馈等工作，及时调整教学策略，提出分层教学，辅优补差的措施，并做好相应记录。
4.本学期将开展诗歌朗诵比赛和作文竞赛，为学生创建展示自己的舞台，学科竞赛、展示活动力求新颖、富于特色。
五、常抓不懈，加强教研组、备课组建设：
1.教研组、备课组活动定时，定点，定主要内容，定中心发言人。
教研组活动时间。
初中政教处春季学期工作计划篇三
本学期我校政教工作将以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以规范学生养成教育为主线，以加强班主任队伍建设，强化常规管理为重点，切实加强学生思想品德教育、安全教育、法纪禁毒教育及心理健康教育，培养学生创新精神和实践能力，努力把学生培养成为“有理想、有道德、有文化、守纪律”的合格中学生。
以社会主义核心价值观为指导，牢固树立“绿色课堂，生态校园”的课改理念，坚持“以德治校”、“以法治校”的思想，完善常规管理，创新德育途径和方法，拓宽育人渠道，健全“三位一体”的德育网络，形成家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作合力。努力推进校园文化建设，形成全员育人、全程育人、全方位育人的和谐教育氛围，立足本校“德育量化积分制度”，与“生态校园、绿色课堂”改革相结合，建设具有特色的德育理念和德育模式，培养志向远大、脚踏实地、人格健全的阳光少年。
二、工作目标。
1、学习落实《中学生日常行为规范》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，促进学生文明素养的形成和提高。
2、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。
3、拓宽德育渠道，充实德育内容，增强德育工作的针对性、实效性。
4、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。
三、工作重点。
1、继续加强对学生的思想品德教育。
以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《xx中学学生管理办法》等为指导，对学生全面加强思想品德和文明礼貌教育，让学生做到礼貌待人，自尊自爱，自觉做学习的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建设工作落到实处，抓出实效。着力解决学生打架斗殴、爱护课本、学生不抽烟问题。
2、继续加强爱国主义教育。
通过国旗下的讲话、爱国主义读书活动和有特色的主题班会等活动，大力加强对学生的爱国主义教育、共产主义教育和理想信念教育，激发他们的爱国之情和报国之志。
3、继续强化遵纪守法教育。
通过对班级的各项综合考核评比，使学生自觉养成遵纪守法的好习惯，同时也促进班主任加大对班级管理的力度。通过定期作法制报告、心理讲座等，使学生懂法、守法、用法；通过家长会，让家长积极参与学校管理，形成教育合力，让学生的生理和心理都能健康发展，最终形成良好的班风、学风和校风。
4、继续加强法制、安全教育。
请法制副校长到校进行法制教育报告，全学期上2节法制教育课，全面开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动，积极预防未成年人违法犯罪；加强安全教育，开展安全演练，提高学生自我防范、自救自护、自救互救的意识和能力；注意食品卫生安全、教学秩序安全、学习生活安全、交通安全等。
5、认真组织实施学生德育评价制度。
为了让学生规范知道校园内哪些能做，哪些不能做，多做哪些事，可以得到老师及社会人士的表扬，宏扬社会正气。班主任、政教处认真履行自己的工作职责，进一步提高管理水平，进一步规范学生行为。
6、继续加强对住校生的管理。
坚持“文明寝室”评比制度。提升管理水平具体措施：
（1）组织全体住校生认真学习《寝室管理制度》。
（2）争取班主任支持，打造寝室精品文化。
（3）继续通过开展文明寝室的评比活动，努力创造文明洁净的生活环境。
7、继续强化对班主任工作的管理。
加强班主任爱岗敬业工作，完善班主任工作的考核机制，班主任工作培训，定期召开班主任经验交流会，努力铸就一支作风正派、工作默契、充满活力、富于创新的班主任队伍；围绕绿色学校、思想道德、法制教育、安全教育等内容开好主题班会。
8、加强中学生心理健康教育。
针对学生上网、打架、早恋、中考等心理问题，开展形式多样的心理健康教育，规范学生行为，提高学生心理素质。
初中政教处春季学期工作计划篇四
以社会主义核心价值观为指导，牢固树立“绿色课堂，生态校园”的课改理念，坚持 “以德治校”、“以法治校”的思想，完善常规管理，创新德育途径和方法，拓宽育人渠道，健全“三位一体”的德育网络，形成家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作合力。努力推进校园文化建设，形成全员育人、全程育人、全方位育人的和谐教育氛围，立足本校“德育量化积分制度”，与“生态校园、绿色课堂”改革相结合，建设具有十中特色的德育理念和德育模式，培养志向远大、脚踏实地、人格健全的阳光少年。
二、目标任务
常规教育有序化；学生活动特色化；评价体系科学化；德育网络健全化。
1.认真落实政教处工作人员的工作职责，进一步增强全体人员的德育创新意识；
3.完善各项制度，创新班主任工作评价机制；
7.以建设优良的校风、教风、学风为核心，利用好校园广播站、橱窗、黑板报、电子屏、校园网等校园文化设施，积极发挥校园文化的引领作用。
8.加强安全教育，着实增强学生的安全防范意识和技能；
10.加强法制教育，使学生从小知法、守法，教育学生做遵纪守法的好公民；
11.加强家校交流与互动，努力发挥学校、家长、社会三位一体的联合教育功能；
工作思路：
1.确立一种意识：以学生为主体。
2.抓住两条主线：养成教育，班集体建设。
3.确立三个习惯：文明习惯、守纪习惯、学习习惯。
4.搞好四个结合：特色教育活动与常态性系列教育活动相结合；道德理论教育与活动实践教育相结合；学校教育与家庭教育相结合；课内与课外相结合。
三、主要工作
（一）加强师德建设，逐步形成全员育人、全程育人、全心育人的和谐教育氛围。
在全校树立“每一个教育工作者首先是德育工作者”的观念，落实上级机关对教师形象的各项要求，严禁违犯师德现象的发生。
每一位教师既要教好书，又要育好人，真心关爱学生，做学生的严父慈母、良师益友，树立良好的师德形象，每位教师在他所任教的每一个教学班做到“三个一”：稳定一名优秀生、扶持一名中等生、转化一名后进生。
在师德问题上做到没有家长举报，没有学生投诉，学生评教满意率达98％以上。逐步形成全员育人、全程育人、全心育人的良好格局。
政教处工作要做到整体设计，统一规划，分年级层层落实，层级管理，实行问责制。政教处工作人员既做到分工明确，各司其职，又做到紧密配合，群策群力，确保各项工作有条不紊地开展。
（二）抓好班主任队伍建设，培养一支高素质的班主任队伍。
1.继续实行班主任例会制度。每次例会培训一个专题，加强针对性、实效性，改变过去以工作总结、工作布置为主的传统作法，将学习和交流相结合，总结阶段性管理经验，剖析存在的问题，分析学生思想中出现的新问题、新情况，研讨措施和策略，不断提高班主任的个人素质和管理班级的艺术水平。
2.组织班主任到兄弟学校考察培训或请专家来校讲课，继续开展班主任师徒结对仪式，以老带新，以新促老，加快班主任专业化进程。
3.以全市优秀班主任评比为契机，进一步完善班主任选聘制度和年度优秀班主任评选制度。
扩大年度优秀班主任评选范围。从班级管理工作有创新，班级活动有特色角度评出“十佳智慧班主任” 从班主任的亲和力、凝聚力和影响力角度评出“十佳魅力班主任 ”， 从综合能力与业绩方面“十佳优秀班主任”努力为班主任搭平台，促进班主任专业化发展。
（三）强化养成教育，着力实现“培养具有高尚的道德品质和良好行为习惯的十中学子 ”
1.建立新的班级考核评价机制，倾心打造班风正学风浓的优秀班集体。
2.着实抓好文明习惯养成教育
以《中学生守则》、《中学生行为规范手册》等为指导，加强对学生日常行为规范的教育。重视细节管理，精细开展德育常规检查评比，实行普遍检查与专项重点检查、定期检查与抽查、长期检查与阶段检查相结合，建立严格学生值日制度，加强对学生行为规范的督查力度，每天公布检查结果并及时反馈。9月份要做好新生的入学常规教育，促进学生优良学习行为习惯的'养成，为形成良好的班风、学风打下坚实的基础。
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初中政教处春季学期工作计划篇五
为深入贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会，全面贯彻落实各级教育工作会议精神，践行“立足多元，让每位学生享受适合自己的教育”的办学理念，以坚持建设优良校风为原则，紧紧围绕“提升育人水平”这一核心，改革创新德育工作机制，进一步增强德育工作的针对性和实效性，结合我校德育工作实际，制定本工作意见。
一、指导思想。
以社会主义核心价值观教育为核心，以全面提升青少年学生综合素质为目标，以社会主义道德建设为基础，以培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力为重点，以中小学德育课堂为主渠道，以德育实践活动为载体，以家庭、学校、社会三位一体的教育网络为保证，进一步健全和完善学校德育工作机制，促进全员育人、全科育人、全程育人，努力打造有效德育、特色德育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、工作措施。
（一）加强队伍建设，强化职责意识。
1.深化师德教育，提升德育队伍素养。加强教师职业道德建设，引导广大教师淡泊名利、爱岗敬业，树立“育人为本，服务学生”的理念，打造“美丽”型教师队伍。强化法制教育，组织学习和贯彻《中小学教师职业道德规范》和《教师法》、《教育法》等相关法规，做到依法治校、依法办事，规范教学行为，促使政风行风不断优化。增强教师团队意识，培养团队精神，树立全局观念和合作意识，将个人追求融入团队目标，追求合力、凝聚力和最佳整体效益。
2.规范队伍管理，完善德育规章制度。政教处将对现行的规章制度进行梳理，根据学校五年发展规划及学校章程，在副班主任管理、学生成长档案管理、学生心理健康档案管理等方面加以规范，制定、完善相应的规章制度，并报行政会、教代会讨论、审议。同时，加强制度的.宣传教育，加强对相关规章制度执行情况的监督检查并切实查处违反制度的行为。
2.落实例会制度，发挥辐射引领作用。政教处将强化德育工作会、班主任例会管理，通过德育专题工作会、德育讲堂展示课、主题班会公开课等形式，借助工作经验传授、与青年教师结对子等手段，充分发挥名、优班主任和师德标兵的辐射带头作用，促进青年教师不断学习。促进年段管理方法、班主任工作经验、教育教学优质资源共享等方面加强沟通和传承，做到相互学习，取长补短，使学校管理得以纵向贯通和横向联合，和谐共振。
3.加强科研力度，推进德育校本研讨。鼓励班主任积极参与德育课题研究，探索德育新方法，提高班主任的思考力、表达力和执行力。利用“培训+竞赛”的方式，力促德育队伍在互相学习中整体提高：组织优秀班主任开设“道德讲堂”，组织常态班会课比赛、德育论文比赛和家访日记比赛，相关评价结果作为“优秀班主任评选”依据。
4.强化学生干部作用，落实选拔培训制度。政教处、团委会将进一步培养培养学生的责任意识和担当意识。加强学生社团建设，在内要认真开展好各类社团活动，对外则要认真组织文化志愿者服务活动，让涛中志愿者团队成为展现我校良好形象的窗口。
（二）抓实常规德育，提高学生素质。
1.继续开展“第六届校风建设月”活动。侧重围绕规范仪容仪表、建设无烟学校、规范手机使用、拒绝男女生早恋、养成卫生习惯等五个专题，落实德育常规的抽检机制，严格执行“五大禁令”、“学生形象要求”等德育常规制度，加强对谈恋爱、打架斗殴、吸烟等违纪行为的查处力度，营造纯净、和谐的学习氛围。
2.继续落实德育常规的“考评”机制。通过“班主任量化考评”、“班级常规量化评比”、“文明宿舍评比”等常规武器，加强对各班级的考评，以评促建。明确副班主任的工作职责，并强化考核力度，坚决杜绝只挂名不干活的现象，把副班主任工作纳入职称晋升的考核范围。
3.深化开展心育活动。要以开展“心理健康教育月活动”为重点，积极参加县级心理情景剧比赛，将日常教育与强化教育相结合，充分发挥名班主任和心理咨询室的作用，对心理问题生进行面对面心理辅导，提高学生的抗挫能力，培育学生阳光心态。
初中政教处春季学期工作计划篇六
一、三月份：
组织报名注册，安排好转校生的插班就读。
2、根据课程设置和教师配置合理安排课程及教学任务分工。
3、根据学校工作的总体安排制定教研课改计划。
4、安排好毕业班补习工作。
5、做好学校申请关于“民族地区体育教学中发展小学生体能的研究”课题开题。
7、做好州级中小学现代教育示范校的申报准备工作。
二、四月份：
开展毕业班教师教学研讨会，组织毕业班开展家长交流会。
2、开展各年级班委工作会。
3、实施“五个一”工程(读一本教育论著、写一篇优质论文、年级组内教师备一堂综合实践课案、自制一件多媒体课件)。
4、检查教学“六认真”工作开展。
三、五月份：
做好作息时间的调整。
2、开展第二届教学节活动（各年级上好一堂观摩优质综合实践课）。
3、组织开展期中的检测和质析工作。
5、检查实验、电教、图书室工作的开展。
四、六月份：
配合少队部做好庆“六.一”学生表彰工作。
2、督察各年级各学科的教学工作开展，做好后期教学的管理工作。
3、做好“六认真”的检查。
4、做好毕业班的毕业考试、会诊工作。
5、做好各年级各学科的`统考抽考的检测安排工作。
五、七月份：
2、做好期末各学科成绩统计和质量分析。
3、做好新生的招收工作。
4、做好教务档案的整理归档和总结工作。
5、做好放假的安排。
六、八月份：
初中政教处春季学期工作计划篇七
x年级是学生最容易产生两极分化的年级，我所担任的x年级（1）班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多不足，为作好这学期的班主任工作，特制定如下计划。
一、继续重视学生的思想教育。
开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。
三、加强班干部队伍建设。
建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
四、组织有益的活动，丰富学生的生活。
班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。班风的形成必然要经历“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学五、具体措施：
1、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运作。
2、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。
3、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。
4、以学思想行为。
5、尝试实施班干部轮换制度。
6、倡导在班级工作和学网吧。
7、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。
8、坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。
9、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。
10、做好班费的公开明细工作，严格班费使用制度。
11、采取有效的措施，杜绝学生进网吧。
12、经常进行班级工作总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的`开展。
13、要通过“班级日志”及其他途径做好与各任课老师的沟通工作，协调各方面关系，做好学生工作。
初中政教处春季学期工作计划篇八
一、指导思想：
以课堂教学和教育活动为载体，坚持以学生发展为本的教育理念，发挥少先队组织的独特作用。努力构建学校、家庭、社会三结合的素质教育环境。培养学生良好的道德品质，让学生树立正确的生命观，努力把学生培养成具有时代精神、基础学力、健身意识和健康情趣的人，并结合本班的实际特点，抓好学生的各方面教育工作。
二、班级概况：
本班由--名女生，--名男生组成共--名学生。大部分学生有较强的集体荣誉感，思想比较上进，能够做到尊敬师长。积极参加学校的各项活动。学习自觉主动。但也有部分同学在学习习惯和行为习惯方面还比较差，回答问题等方面不够踊跃，应继续加强练习，培养其良好的习惯自信心。多数同学能够明辨是非，但有个别同学比较娇气、任性,出现错误认识不到或不愿改正。
三、工作重点：
1、结合校内常规检查，本学期重点抓学生的‘行为习惯’和‘良好秩序’。每日派班长和劳动委员，组长利用早晨到校时间，对每一位学生的进行学习用品，作业，和地面检查，查出没有准备好的给予教育，并想办法使他下次不再忘记;让学生养成良好的行为习惯。
2、重视行为规范养成教育：将习惯的培养作为行为规范养成教育的抓手，以“好习惯伴我成长”为主线，开展小学生日常行为规范训练;本学期重点抓“良好秩序”，帮助学生养成良好的行为习惯。
3.开展“星级班级”争创活动：重视班集体建设，以班级为单位，以“新学期,新挑战”为行动口号，以班级日常工作为切入口，充分发挥学生的自主自动能力，创新实践能力，自我管理能力等多种能力，在班风班貌上形成自己的班级特色，以此带动对学生的品行塑造与教育的工作，使班级活动真正成为德育教育的有效阵地。
4.培养学生的自主性：
(1)充分发挥学生的主体精神，发挥小干部的职能作用，结合班级实际，通过各项活动，实现学生自主管理。
(2)生活中，要求学生“小鬼当家”——表寸草心。
(3)充分利用家校联系本，及时和家长沟通交流。
(4)在教育内容上，注重学生在诚信意识、遵守公共秩序、保护环境、文明礼貌等道德行为上有突破性进展，使学生在法律常识、规则意识、法制能力及法律综合素质等方面有显著提高。
三、各月具体工作安排：
1、根据学校的教育目标，制定计划;。
2、进行常规教育;。
3、做好收旧利废工作。
4、文明伴我行主题板报。
1、开展文明礼貌月活动。
2、学习雷峰活动(各小队共同完成)。
3、举行朗读比赛。
4、组织“新疆文化月”的汇报活动。
1、学雷峰主题黑板报;。
2、开展“学雷峰，树新风”活动;。
3、开展学习革命先烈事迹读书活动;故事会。
4、进行常规教育，小结学生的学习、纪律、卫生、两操方面的情况。
1、举行钢笔字比赛。
2、为庆六一排练节目。
1、和爸爸、妈妈同庆六一(才艺展示)。
2、六月五日“世界环境日”召开讨论会。(保护环境作贡献)。
3、做好各项工作总结。
五、其它：
1、组织好重大节日及周一升旗活动。
2、认真组织各项评比。
3、加强与家长的联系。
4、坚持放学站队，保证学生安全。
5、平时加强对学生礼貌、守纪、卫生等方面教育。
6、每月办好一期手抄报及墙报。
初中政教处春季学期工作计划篇九
认真执行和落实学校各项计划安排，在学校统一领导下，以抓教育教学为基础，教研教改为动力，全面提高教育教学质量，大力推进素质教育初中班主任新学期工作计划范文。
二、班级情况分析。
从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的——班风积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利迎接初三的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。
三、本学期目标：
1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2、巩固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
4、与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。
四、具体措施。
（一）思想教育：
1、每天一总结，针对学生的实际行为强调文明礼貌，加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，教育学生做到“事前三秒钟，事后三分钟”，努力克制插言等不良习惯。
2、定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培养工作。
3、多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好“心理专家”和“引导者”。
4、适时开展青春期心理专题会。
（二）常规工作：
1、适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部。
积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。
2、每半个月换一次座位。
4、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满青春朝气的班级氛围。出好黑板报和学习园地，做到每月一换。
5、出操做到快、静、齐。
（三）学风建设：
1、加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。
2、做好“后进生”转化工作。
3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，开展形式多样的活动，如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。
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初中政教处春季学期工作计划篇十
一、指导思想：
德育为首，育人为本，注重实效。以“三个代表”的重要思想为指导，以落实科学发展观为方向，以养成良好行为规范为教育基础，以学生健康发展为中心，依照《中学德育大纲》，进一步落实《中学生日常行为规范》，坚持“德育为首，育人为本”的原则，切实抓好思想教育和常规管理两个环节。进一步拓宽德育空间，提高德育实效，巩固德育工作特色，为我校教育教学质量的提升保驾护航。
二、工作目标：
富多彩的活动之中，努力提高学政教工作力争新特色。以德育工作为先导，以爱国主义和群众主义教育为主旋律，以国防教育为特色，以日常行为规范教育为基础，爱国从爱校做起。寓德于丰生的道德素质。抓“三结合”教育形式，规范约束与心育启导有机结合。抓过程重落实，抓细节突出重点，抓习惯养成突出道德实践，抓成人成才，突出典型效应，构成守纪乐学的校园气氛，促进学生健康发展，巩固德育工作的特色。
三、工作思路：
(一)加强德育队伍建设，提高德育工作水平。
1、明确目标，提高政教工作人员综合素质。
新学期，我们政教全体工作人员要认真学习教育学、心理学、中小学心理健康教育等相关知识。多接触学生、多研究学生，明确分工，密切配合，抓好全校的德育工作。担子到肩，职责到人，工作到位，起到龙头作用。政教干事具体负责学生的思想工作、纪律卫生、班级管理、宿舍管理、自行车管理等事宜，日常检查评比工作的记录、汇总等事宜，每人身兼几项工作。因此，既要有职责心，又务必能吃苦，在管理过程中发挥自己的聪明才智，找出的管理办法，同时还要团结协作，群策群力，才能创造佳绩。
2、抓住关键，提升班主任工作潜力。
学校是一个整体，班级是这个整体的基本单位，班主任又是这个基本单位的组织者、，是学生思想品德构成和发展的指导者，对学生的思想品德、智力发展起着决定性作用。因此，我们务必有一支潜力强、讲奉献、有爱心、师德高尚的班主任队伍。
(1)定期召开班主任培训会，以会带训，学习先进的教育理论，树立先进的教育理念，指导他们的工作。同时，阶段性地总结状况，听取反馈，布置工作。
(2)帮忙班主任分析班级学生的思想状况，有的放矢地进行教育。指导和帮忙青年班主任掌握班级工作策略和方法，学习先进经验，走进学生心灵，大力加强后进生的转化工作。
(3)定期召开班主任经验交流会、座谈会，研究讨论学生的思想发展变化过程，研究探讨新的教育方法。互相学习，共同进步。
(4)分期分批地组织班主任走出去，到外校参观考察，学习先进经验。
(5)加强对班主任工作的考评和奖惩，完善班主任考核制度，把学额巩固率、后进生转化率纳入考核范围。
(6)本着从严、从实、从细的原则，加大反馈力度，增加透明度，使班主任工作扎实地开展起来。
3、切实做好班干部培训工作。
本学期，我们要从班干部工作的主动性、用心性、协调性等方面，以及班干部如何处理学习与工作的关系，如何处理同学间的关系等方面进行培训。提高学生干部参与管理的潜力和热情，充分发挥学生在学校管理中的用心作用，让学生干部在行使权力的过程中，自觉地约束自己，自觉地影响、带动周边的同学。
4、进一步健全社会参与机制，进一步发挥家长委员会、爱国主义教育基地、国防教育基地和社会实践活动基地的作用，构成教育合力，共同培养下一代。
(二)进一步强化基础礼貌养成教育，着力提高学生的礼貌素养。
习惯构成个性，个性影响命运。良好的习惯一经养成终身受益。为此，我们要进一步狠抓基础礼貌养成教育，个性重视礼貌礼貌、卫生习惯、爱护公物的良好品德和职责意识的教育和培养。在“内化”上下功夫，在“养成”上做文章。
1、营造礼貌向上的校园环境。
认真学习和宣传《中学生行为规范》，组织开展“遵守校规校纪，争做礼貌学生”的六要六不要(要礼貌待人，不讲粗话脏话;要团结友爱，不打架、不与校外不良青年来往;要勤奋学习，不迟到、不早退;要自尊自爱，不进营业性网吧;要勤俭自律，不在生活上攀比;要美化校园，不乱扔垃圾废物)教育活动。
2、落实礼貌习惯的常规训练。
具体从学生的仪表、课间纪律、课堂纪律、自习纪律为突破口，全面抓好学生的管理工作。
3、实施量化管理，有效地开展“流动红旗“评比工作。
十几年来，“流动红旗“的评比工作一向对班级管理起着重要的推动作用。本学期继续实行”流动红旗“评比，但是，根据学生的现状和表现，以及学校的中心工作，对原有的细则进行修订，根据本学期的具体要求，严格校规校纪，加强领导值班、干事检查，与其他几处密切配合，严查、严管，争取到达效果。
4、做好心理健康教育，明确学校心理健康教育的目标、任务。设有专职心理教师和心理咨询室，定期辅导，随时咨询，保证学生心理健康发展。
5、加强宿舍管理。
宿舍是学校的窗口，舍务管理的好坏，直接影响学校的形象。住宿生自理潜力差，管理人员少，所以，舍务管理一向是政教工作的一个难点。加大对舍务检查评比的力度，继续开展礼貌寝室评比活动，日检查、日通报、月末总评。同时加强宿舍文化建设，建立健全管理制度，及时做好学生的思想工作，关心他们的生活，使之养成良好的生活习惯，成为我校的一个亮点。
6、加强国防教育，巩固国防教育示范校成果。
(1)充分发挥校国防教育办公室的效力，具体实施落实学校国防教育系列活动。
(2)把国防教育纳入课堂教学的主渠道，开设国防教育课，组织七年级学生进行为期八天军训，并注重实效。
(3)定期进行国防教育报告、召开主题班会、国防知识竞赛、军体比赛等国防教育活动。在“八一”建军节、“九一八”纪念日，全民国防教育日等，用心参加社会性国防教育活动，用心开展并参与双拥共建活动，增强学生国防意识。
(4)校园环境建设，能充分体现爱国主义和英雄主义精神，橱窗、板报定期更换国防教育资料。校园广播、网站，将有计划地安排国防教育的资料。
四、加强体育卫生工作。
(一)体育工作：
1、科学管理。
建立健全学校体育工作领导小组，全面负责管理学校的体育工作，分工合作，齐抓共管，负责到人、工作到位，加强检查、指导、总结工作。
2、提高体育课、体活课的质量。
狠抓体育常规，用心组织好体育教师对新教材的培训工作。根据实际制定教学计划，认真备课、加强业务进修，提高师德水平，理论水平以及教学和科研潜力。坚持面向全体、教书育人，严格律己。建立好体育科研小组，有计划、有步骤地实施教育科研。多讲、多练，以到达师生共同发展的目的。有针对性的训练，促进学生身心的全面发展。同时，建立学校体育体活的安全制度，杜绝安全事故。
3、开展群体性体育竞赛。
本学期根据学校的统一安排和学生的实际状况，举行校田径运动会、会操表演、跳绳、踢毽、拔河等小型比赛。
4、保证课间操的质量。
抓好早操，规范动作，提高质量，落实检查工作，多方努力，使早操再上新台阶。
5、做好体育器材管理。
有标准、有计划地配置体育器材、设备。落实场地、器材的管理制度，开发校本资源。确保其的使用率和安全性。
(二)卫生工作：
1、加强健康教育。
(1)按《学校卫生工作条例》检查评估细则要求，做好各项卫生工作，做到有教师、有课本、有教案、有评价，确保学生掌握相应的健康知识。
(2)开展形式多样的健康教育宣传活动，尤其是控烟宣传及预防爱滋病教育。校医室定期出卫生专题板报，宣传板。
(1)按《学校卫生档案》要求，做好学生病假统计工作，提高上报数据准确性。
(2)加强食品卫生和饮水卫生管理，按照《食品卫生法》和文件精神建立健全食品卫生管理组织制度和各项岗位制，开展经常性的食品卫生检查，杜绝食品卫生事故发生。
3、开展学生常见病防治。
(1)提高眼保健操质量，组织人员每一天检查学生眼保健操状况，对穴位按压不准确的及时予以纠正，并把结果列入对班主任的考核。
(2)抓好学校环境卫生，设专人负责，对班级室内、外卫生和学生个人卫生进行检查评比，列入班级评比当中，使学校的卫生做到定班定人负责，确保学生有一个整洁的学习环境。
(3)及时做好传染病的预测及预防工作，根据传染病在不同季节的流行特点，认真做好预防宣传工作，消毒、隔离工作。我们政教处的全体同志，将齐心协力，密切配合，发扬成绩，克服不足，尽一切努力，完成好本学期的政教工作。
1、入学教育。
3、安全排查、值日学生培训。
4、开学典礼。
5、召开班主任会议，研究部署本学期工作;各班以稳定、安全、常规管理为重点，用好校讯通。
1、交通安全教育班会。
2、召开学生会干部会议。
3、落开展做礼貌学生一系列活动。重点抓学生的行为习惯、仪表仪容、礼貌礼仪等。
4、养成教育考试。
1、加强校园安全管理，
2、出一期班刊。
3、《让生命充满爱》留守儿童亲情电话活动。
4、防雷防电安全教育。
5、班级文化评比活动。出一期班刊。
1、“关爱生命，防艾拒毒”主题班会。
2、班主任工作会议，汇报状况，交流经验，出一期班刊。
3、进行一次全校性的安全排查。
1、做好溺水安全教育。
2、学生成长记录袋的评比工作。
3、筹备假期学生家访工作，布置班主任老师假期家访任务。
4、评出学生、进步学生、优秀学生干部。
5、评出优秀班级。
6、评选优秀班主任。
7、学生评语和差生转化记录检查。
1、政教处工作总结，班主任工作总结。
2、学校财产安全自查。
初中政教处春季学期工作计划篇十一
又一个新的学期开始了,看着学生一张张陌生而可爱的笑脸,我感到肩上的责任沉甸甸的.今年,我的班务工作主旨是:让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天,教书又育人.爱每一个孩子,使他们因为有我这样的班主任而感到快乐,充实.这是我做教师一天的重点.本学期,主要制定班主任工作计划如下:。
一,班级组织建设。
1,抓好学生的常规教育,培养学生良好的行为习惯.
良好的纪律是搞好教学的前提条件,不以规矩,不成方圆.漫长的寒假生活使学生最初养成的一些好习惯荡然无存,因此,在新学期开学,便要狠抓纪律,并要求每位学生都要严格要求自己,自觉遵守纪律.
2,发挥小班干部的作用。
班主任只有一个,不可能天天跟在学生屁股后面跑,因此,如何充分发挥班干部的作用是关键.在老干部已经担任了半年班级工作之后,为激发学生的积极性,更好的进行班级管理,我在班内设置了两个周的准备表现期,两周以后进行班干部竞选,以求通过这次竞选,激发学生的表现欲,让他们学会约束自己,学会管理班级.
3,提高学生的自我管理意识。
日常工作中,不断向学生灌输一种自我约束,自我管理的思想,让学生充分认识自我管理的意义和重要性,力求达到通过自觉的行动,使自我得到完美的发展.
二,班级教学管理。
1,教师要顺利的完成教学的各个环节的任务,必须自始自终对班级进行有效的管理.实际中,我将努力在学生中培养竞争意识,在班内形成”你追我赶“的比学风格,让学生意识到学习是一件快乐的事.让他们在比中学,在学中比,让他们学得开心,有收获,那就是我最大的满足.
2,指导学生树立正确的学习目的,端正学习态度,改进学习方法,培养学生的”团结,勤奋,求实,创新“的学风,形成优良班风.能让学生养成良好的学习习惯,将对他们终身受益,对我而言,也是最大的收获.
3,面向全体学生,顾全大局,做到抓两头,促中间,争取全员进步.成绩好,表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;对表现较差的学生要经常关注,及时表扬他们的每一点进步,鼓励他们跟上班级的整体步伐;中间力量尤其不能忽视,也要紧抓不放.本学期将实行”一帮一“,”二帮一“的学习活动,即优,差生结对子,实行学习责任小组,互相帮助,互相学习,互相竞争,共同进步.
三,其它方面。
1,加强思想教育。
充分利用班队会,晨会,夕会,对学生进行思想教育,深入了解掌握学生的思想,每学期至少与每位学生有一次认真的谈话,了解学生的心理变化,发现问题,及时弥补.力争作好每位学生的`思想工作,使他们提高认识,不断上进.
2,紧抓卫生工作。
卫生安排与督促,检查,评比,评比结果纳入各小组的综合评比中.
3,搞好师生关系。
公正合理,一视同仁,对全班每一个学生负责,做到一碗水端平,不厚此薄彼,爱甲烦乙.课间,多与学生沟通,了解学生的心理动态,做好学生的心理辅导工作,让学生感到老师是他们最亲近的人,努力做学生的良师益友,慈母严父.努力为学生创设被理解,被关怀,被尊重的宽松氛围,让学生深刻感受到”家“的温暖,感受到同学的关心,感受到老师的爱护.
初中政教处春季学期工作计划篇十二
一、指导思想：巩固成型，促进成人，追求成才。
二、工作目标：强化德育队伍建设，提高学生道德评价水平，强化道德约束，内化道德约束，提高学生“吃苦、抗挫、自我教育”三个能力。
三、基本模式：细化阶段目的，明确工作中心，点上着眼，线上延伸，面上拓展。从课堂到课间，从三餐路队到公寓，从领导、干事到班主任、教师、教官，编织成一个立体式管理网络，形成人人参与、人人会管的强大德育阵容。
四、具体措施：
1、强化德育队伍建设。不断增强教职工德育意识，努力提高德育理论水平和德育技能，以班主任、生活教官队伍为龙头，健全班委会、学生会、团支部队伍，积极推行课任老师德育工作学科渗透，以各类德育活动为载体，全面展开德育工作。
2、提高学生道德评价水平。学生中的犯错误现象比较普遍、犯错误后又不愿接受教育，其根本原因是在于学生心目中的是非观、善恶观、美丑观不正确。因此本学期德育工作之首便是着眼于逐步形成正确的道德评价标准。通过讲座、演讲、征文、辩论会、典型引路等各种方式提升学生道德认知水准，树立健康向上的世界观、人生观，这是学生改正错误、加快进步的源动力、内驱力。
初中政教处春季学期工作计划篇十三
本学期是学校“一校两区”工作全面整体融合与继续深入发展的第二个开年。对于“坚持以学生发展为本，让每一位学生受到的教育，让每一位学生得到的发展。”的办学思想的贯彻，我们又要面临新的起点、新的挑战。作为学校工作之首的德育工作在本学期也将在新的起点上沿着既已构成的成熟轨道，不断探索、主动追求、脚踏实地、继往开来。
一、指导思想:。
贯彻学校德育工作精神，确立“德育为先”的思想，以社会主义核心价值观的教育与渗透为主线，以主题活动为载体，注重心理健康，丰富文体生活，加强常规管理，强化安全意识，夯实良好的行为规范基础，树立德育品牌，打造特色德育活动。
二、德育目标：
1、加强德育工作的探索和研究。学习、探索德育工作的理念和方法，增强德育工作的吸引力和工作活力。以“爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观的道德规范，打造我校特色德育活动。
2、加强德育队伍的建设。把德育学科课程与学校德育管理、德育活动有机整合，努力构建全员德育格局。
3、继续加大班主任队伍培训的力度，努力构建一支有思想、勤学习、懂方法、讲实效的班主任队伍。
4、加大学生养成教育工作力度，以《守则》、《规范》、《纲要》为依据，制定和完善《锦州三中学生管理制度》，着重培养学生的礼貌行为习惯(三个礼貌、四种习惯)，增强学生礼貌意识，巩固我校的行为规范养成教育成果，促进良好班风、校风的构成。
5、以社会主义核心价值观为主要资料丰富校园文化生活，提高校园文化品味。透过开展系列化德育活动，拓展学生实践范围，增强情感体验，关注学生成长，感受学生成长。
三、主要思路：
1.本学期加大常规管理力度促进学生行为习惯养成;。
2.细化日常行为规范评比工作督促学生构成自我控制意识;。
3.继续加大每日的检查力度，并及时督促整改，提高班级整体的工作效率;。
7.利用各种临时任务的分配和组织较大规模的劳动等形式，克服班级间本位主义的构成;。
15.有针对性的选取一些学习材料，组织班主任和相关人员进行学习，提高德育队伍的育人视野和工作水平。
四、工作措施:。
(一)加强德育工作的探索和研究，增强德育工作的吸引力和工作活力。
加强德育理论的学习，深化对德育工作的探索和研究，不断提高用理论指导实践的潜力，开拓思路，勇于创新，用心探索学校德育工作的新路子，既要把常规工作做细、做实，又要在教育资料、教育方法和教育途径上求变、求新，切实增强学校德育的针对性和实效性。
(二)加强德育队伍建设，努力构建全员德育格局。
坚持德育首位意识，构成一把手负总责，主管校长、主管主任职责制的德育领导体制和以班主任、德育教师为骨干、全体教职员工齐抓共管的德育工作体系。完善学校无小事，事事都育人，学校无闲人，人人都育人的管理局面。充分发挥班主任、科任教师德育渗透、工团组织、课外活动与校园文化建设五个方面的作用，构成“一线五面”相结合的人人都是德育工作者的格局。构建四级良好习惯培养管理网络，为实践活动的开展，带给了组织保证。第一级由校级领导和各职能部门负责人组成的良好习惯培养工作领导小组。第二级由年部主任及班主任、政治教师构成的德育骨干队伍。第三级以教研组长、备课组长为首的全体任课教师组成的学科德育队伍。第四级为学生自我教育、自我管理组织。
(三)加强常规管理工作，构成德育工作新特点。
1、加强年级常规管理工作，明确各年部育人目标和重点。
七年级：以加强学生的养成教育为重点。培养学生良好的学习习惯和行为习惯，使学生争做遵法守规，勤奋乐学，健康礼貌的中学生。
八年级：以法制教育和学会心理调适为重点。强化法制观念，防止出现思想行为和学习上的分化，培养克服困难的坚强意志以及抑制诱惑的潜力。加强学生心理问题的研究，教育学生学会心理调适，做一个心理健康、人格健全的中学生。
九年级：以社会主义核心价值观为重点。教育学生要有理想和抱负，坚定信心，敢于拼搏，不轻言放下，培养学生顽强的意志，增强学生的是非观念和解决问题的社会综合潜力。
2、加强班群众建设，创设良好的育人环境。各班要利用各种教育契机，抓好班风建设，使之构成礼貌、健康，用心进取且各具特色的班群众。要合理定位，客观地分析;周密地计划，确定班级奋斗的目标;要正确树立班级的舆论导向，营造健康向上的舆论氛围;要加强班干部队伍建设和榜样的树立。
3、加强班级常规管理工作。认真落实《班级评比细则》和《锦州三中班主任考评方案》，用心开展校园之星、优秀班主任评选活动。充分发挥榜样的激励作用，增强班主任工作职责感，促进学生健康成长。
4、加强环境卫生管理工作。做好一天三扫和课间保洁工作，加强学校卫生管理工作的检查与督导，保证六个环节：值日生、小组长、卫生委员、班主任、值周生、政教处，营造良好的校园环境。
5、加强学生礼貌习惯养成教育。
a、强化认知水平。开学第一周为学校养成教育强化周，组织群众进行常规学习，学《守则》和《规范》，约束行为，收心敛性。针对《守则》、《规范》、《学生在校学习生活细则》和《学生一日安全常规》等利用班会、黑板报、校园广播、班务等手段，逐条学习，深入理解。透过学生讨论发言，谈体会、定目标表决心。要求各班制定落实计划，将《守则》和《规范》等熟记于心，并决心将《守则》、《规范》等要求变成自觉行动。
b、坚决贯彻学校的各类《工作常规》，强化训练。严格执行如《课堂管理制度》、《班主任一日常规》、《学生在校学习生活细则》、《学生一日安全常规》、《学生值周规则》、《教师值周制度》等常规管理手段强化习惯的训练养成。
c、严格大型活动的规范管理，如：入楼队列的整齐行进质量和群众长跑活动的规范性既是对行为习惯养成的训练，同时也是对群众精神、合作意识养成的重要途径。
6、加强法制教育。充分利用社会教育资源，请法制校长、司法部门宣讲团、工读学校教师等来我校作专题讲座，对学生进行法制安全、食品安全、交通安全、网络安全等方面的教育。强化安全目标职责制的落实，杜绝各类事故的发生。
7、加强心理健康教育。完善心理咨询室、心理健康档案，做好学生的心理疏导工作，解决学生的心理障碍，使学生健康成长。充分利用课余时间根据各年龄段学生特点上好心理健康课。
(四)开展德育序列化活动，拓展学生实践范围。
1、开展七年级学生军训活动，提高学生身体素质，培养学生团队意识，进行爱国主义教育、爱校教育、礼貌礼仪教育。
2、开学典礼，对本学年优秀学生、进步学生进行隆重表奖，对全体学生进行一次激励教育，发挥优秀学生的榜样引领作用。
3、教师节、中秋节透过活动对学生进行一次尊师重教，感恩教育。
4、校秋季田径运动会，队列广播操比赛，培养学生合作意识，增强学生群众荣誉感。
5、弘扬民族精神月活动：征文、绘画、书法、经典读书比赛，透过科技文化艺术节等形式，培养民族精神，为学生带给展示特长的舞台。
6、纪念一二.九冬季三项活动，让学生了解历史，勿忘国耻，增强爱国主义情怀。
7、新年文艺汇演，师生同乐，增进了解，展示艺术成果。
8、寒假活动，丰富学生假期生活，提高实践潜力。
1、办好家长学校，开设家庭教育讲座，邀请专家或家长代表有针对性的开展家庭教育指导，普及家庭教育知识，帮忙家长树立正确的人才观、质量观，掌握科学教育方法。
2、班主任定期组织班级家庭教育指导中心成员到校活动(班主任做好活动记录)，办好家庭教育手抄报，做好班主任作业家长答工作(督促家长写好体会文章每学期一篇)。
3、定期召开家长会，创新家长会形式，与学校教育构成合力。
4、家长参与班级活动，班会、校会、各种比赛等，班主任邀请家长参加。
5、建立家校联系制度，各班主任每学期家访不得少于两次，家访形式不限，能够透过家庭走访，也能够透过书信或电话联系，对家长的来访和教师的家访作好记录。尊重家长，向家长通报班级管理、学生在校的综合表现，以争取家长对学校工作的支持和配合，全面提高班级、学校管理水平。
五、体育、艺术、卫生、安全工作。
1、召开体育工作会，研究部署学校本学期体育工作，制定方案。
2、以《学校体育健康工作条例》为依据，深入贯彻“健康第一”的思想，认真组织实施《学生体质健康标准》，上好两操，继续深入开展阳光体育长跑活动，保证学生每一天锻炼一小时，并透过开展丰富多彩，小型多样的体育活动，增强学生体质，培养学生参与体育活动的热情。全力迎接辽宁省“两操一舞”的活动检查，打造“锦州校园第一操”。
3、认真贯彻落实《锦州市中小学校园文化建设实施方案》，加强校园文化建设，继续加大开展学生捐书活动规模，建立书香校园、让校园每一个角落都充满文化气息。落实校园文化建设评价标准和方案，开展校园文化建立活动。
4、认真贯彻《学校卫生工作条例》，加强卫生保健工作和医务室建设，开展以预防近视为重点的“六病”防治工作，对各种常见病、多发病进行预防和监测，定期开展卫生保健讲座，对流行性疾病重点预防，做到有目的、有计划。健全学生健康档案。同时加强心理教师与班主任的联系，协助班主任做好问题学生的心理疏导工作，解决学生的心理障碍，使学生健康成长。
5、切实加强对学生的安全教育、生命教育，坚持“安全第一、预防为主”的方针，加大宣传力度，落实各项安全制度。继续实行《班主任安全奖励制度》，强化安全目标职责制的落实，经常对学生进行活动安全、食品安全、交通安全、网络安全、法制安全等方面的教育，及时处理突发事件，并在第一时间上报学校有关部门，以便事情得到妥善处理。重点开展五个一活动：一次紧急疏散演练，一次法制安全讲座、一次主题班会、一次主题板报、每月一次法制安全手抄报活动。结合工作实际和当前形势，在校园内开展防空防报的教育活动和建立防恐防暴的工作机制，集中开展各类专项主题的安全教育。透过活动增强学生的安全和自我保护意识，确保校园的整体安全。
初中政教处春季学期工作计划篇十四
政教工作的核心内容就是干干净净、安安静静、勤勤恳恳、安安全全、和和气气等二十个字，我们将此作为新学年政教工作的奋斗目标；全面抓起、突出重点，整体推进、分段实施，讲求效率、注重技巧，打造出德育教育的一片朗朗晴空。
鉴于政教工作的特殊性，选择政教就意味着选择了辛苦、琐碎，唯有具备不怕吃苦、耐得住性子、肯动脑筋、善于交流、懂得协作，才能胜任这份工作；所以政教上下，无论什么岗位，都要要本着为学校服务，向师生负责的工作态度，兢兢业业，精益求精，才能做到领导满意、同事认可，学生欢迎；我处也将对政教工作人员进行职业道德和工作方法的指导，以求适应纷繁复杂、千变万化的德育教育形势。
加强学习意识，作为政教工作的工作人员，必须要与学习兄弟学校先进经验的意识，取其长补己短，主动和兄弟学校的政教工作人员加大接触，善于勇于学习，同时也要借助网络向全国名校学习，它山之石可以攻玉，善假于物才是成熟的政教工作者的心态。
同时还要制定不同岗位的工作职责，分工协作，务求人人背上有责任。建立相关的人员考核细则，彻底杜绝职责不明、奖惩不力、效果不行的混乱态势。
1、重新修正《孝义三中班主任考核方案》，根据形势需要增减考核内容，修改考核权重，使得学校对班主任工作的考核建立在明白清晰、全面具体、轻重适宜的基础之上。
2、政教处将严格依照班主任考核方案中的考核项目进行逐日逐周逐月的考核和通报。组织专人检查，同时也将组织校学生会进行常态检查和辅助性检查，将检查结果记录在案；并且不折不扣地推行日查日通报，周查周通报、月查月通报的及时通报制度；将以一月为周期，汇总当月的考核数据，从而形成对班主任的月考核结果；本着公开公正的总则，公布此结果的数据，既便于班主任针对结果自查自纠，也便于学校依照结果分等划级，合理奖惩。
3、真正将班主任的考核结果和教师年终考核、评模晋级挂起钩来。由于实现班主任工作的过程性检查，使得对班主任的终结性变得有据可查、真实可信。也由此，打破了一部分班主任等待观望和不求上进的心态；同时考核加大班主任工作在评选中的分值，使得班主任在学校成为有地位、有收入、受尊重的一个群体，倡导“人人相当班主任，人人当好班主任”的风气。
1、政教处每月召开一次有质量的班主任例会。本学年将继续沿袭尽量少开会、开有质量的会的思路，在每月一次的班主任例会上，用数据说话，通报班主任在当月之内的班级管理工作的优劣得失，做好阶段性的总结；并且安排下月的工作重点，做好前瞻性的安排；组织优秀班主任做好经验交流。力避繁琐冗长，谋求时效。
2、鉴于学校班主任例会周期较长，政教处将派人适时参与年级组班任例会，指导并且敦促做好工作，同时倾听呼声，从而实现互动。年级组定期召开班主任例会，以一周为周期进行安排部署，及时摸清班主任工作的优劣得失，适时地进行指导和奖惩。安排专人做好例会记录，政教处也将通过不定期的参加旁听，观看例会记录等方式从宏观上予以指导。
3、畅通政教与年级组的沟通联络渠道。保证政教处的安排部署和及时反馈能够顺利通畅地到达，政教处将设置分管三个年级的政教员，负责专门与年级组的沟通工作。专人专管，责权明晰。年级组要安排专人充当联络员负责接收政教处的反馈信息，及时传达，并将整改结果再反馈到政教。从而形成一个圆满的工作链条，借此去的良好的工作效果。
4、实行即检查即通报即反馈的制度。政教处将把班主任的逐日逐周逐月的考核的情况及时通报给年级组，敦促年级组及时改正。
5、年级组要养成与政教处互通信息的习惯，及时将有益的思路和做法上报，便于及时肯定成果，推广经验，带动整个班级管理和德育工作的提升。
1、加强理论学习：充分利用学校为班主任订阅的《德育报》等班级管理专门刊物，学习管理技巧，提升自身认识水平和管理能力；建议每位班主任利用学校补贴的报纸订阅资金，订阅班级管理方面的报刊杂志，作为理论学习的依据；每位班主任每月撰写一篇班主任经验交流材料，政教处将组织其中优秀者上会宣讲，全部文稿将汇编成册下发到每位班主任手中，以便学习借鉴。
2、举办班主任经验交流会：每一学期，由政教处牵头组织1-2次班主任经验交流会，互通有无，取长补短。
3、鼓励班主任撰写管理案例，自行往班级管理报纸刊物上投稿；政教处也将在班主任经验交流的优秀稿件中，择精华投稿，凡是发表者，学校将在班主任考核中给与一定加分。
4、争取外出培训：推荐优秀班主任参加市局组织的骨干班主任的培训。
5、及时总结工作经验，撰写管理论文：每学年每位班主任务必撰写两篇班级管理方面的论文，由学校负责评审，分出优劣高下，鼓励班主任多多创作，勤于总结，数量多者，酌情奖励或者加分，作为班主任考核的重要依据。
6、要求负责德育工作的领导也亲力亲为，开通博客或者开放空间，积极撰写德育工作日志、德育心得、德育论文，树立榜样，形成重研究、重学习、重提升的工作态势。
要求班主任规范自己的班级管理行为，使之呈现序列化、精细化，保证工作无盲区。并且养成留下工作痕迹的好习惯，既便于学校查验，也利于自我总结提升。以下项目，班主任都务必留存下过程性资料，政教处也将据此考核班主任，提高我校班主任管理的规范化程度。
1、要求班主任写好新学年的工作计划，杜绝抄袭，要求体现班主任的治班理念、有明确的奋斗目标、具体可行的实施措施，以及明确的逐月工作重点等内容。
2、要求班主任建立学生档案，全面了解学生情况，便于有的放矢的开展管理工作。包括，学生情况一览表、住校跑校生表、学生的各种成绩表、学生奖惩材料等内容。
3、要求班主任做好学生干部的遴选和培养工作，杜绝指定，推行竞选；杜绝拿来便用、不行即换人的简单做法，要求多培养多指导多帮助。
4、要求班主任设立《班级日志》，由副班长保管并填写，逐日记录班级管理的流程。班主任也可以在日志上留言，借此与学生形成书面交流。
5、建议班主任写班级管理日志，为经验交流和撰写论文积累点滴素材。
6、要求班主任在班级内建立学习小组，指导学生在团队的平台上搞好学习生活。学习小组要有名单，要有组织。
7、以黑板报为主要载体，搞好班级的文化建设，根据需要，及时更换。班主任留存下相关书面资料或者图像资料，发送到政教处邮箱里，留待考核。
8、做好与多方的沟通交流工作，要求班主任每半月一次做好与科任教师和学生的沟通工作，将轴心会、互动会落到实处，并根据需要保持和家长的常态联系，充分发挥家校结合的作用。
9、每一学年组织一次大型的有全体学生家长参加的家长会，高一新生入学之际，高二文理分科之际，高三第一次月考之后，均为家长会召开的良好时机。班主任写好发言稿，待查。
10、承包问题学生，并且做好与问题学生的交流转化工作，消除班级负能量，培植良好舆论。
11、新教师写详案，老教师备简案，备好教案，专本专用，上好主题班会课。
12、学期终了，写好班主任工作总结，总结经验教训，以利来年再战。
13、树立与年富力强的班主任结对子的意识，借助经验成熟者的指引，快速成长。
14、勤查宿舍指导学生自理自立、和谐相处，勤入班级留心稍纵即逝的种种教育契机，勤于交流洞悉学生的心理心态，勤于观察，勤于思考探索解决问题的最佳办法，养成五勤工作意识。
15、组织优秀学生做好学法交流，教导学生学会学习。
本学期将学生的十四种不良行为列入整治行列，抽烟喝酒、在教学区使用手机、早恋、不叠被子、使用电器、保存有棍棒、不穿校服不佩戴胸卡、迟到、楼内追逐打闹、乱扔杂物、破坏公物、奇装奇服、自主课吵闹、校内外不文明骑行等十四项。
1、政教处每月至少一次进行全校行为规范大检查，对检查结果予以全校通报；同时提高对以上行为的处罚力度，记入学生档案，情节特别严重者将计入该生的高考思想品德鉴定表中；且加大在班主任逐月考核中所占分值，作为班主任分等划级的重要依据之一，坚决对以上行为实施逐步控制，直至基本消除。
2、要求年级组制定问题学生转化方案，作为年级组工作的一项重要工作来抓，以优良学风来谋求优异成绩。
3、要求班主任做好常态的班级自查自纠，从严从细，坚持不懈，将自查的结果记入班级工作日志中，不得弄虚作假，如实开展且成果明显者，在考核中予以适当加分，造假者严惩，以儆效尤。
4、要求班主任在班级内拟定内容详实、操作性强的班规，将这十四种不良行为纳入班内考核的重要项目，对学生进行优良中差的评定。务必有过程性资料，确保这一结果的确实无误。最终将这一结果将作为评定各级各类模范的依据，凡是在行为规范上有严重错误者，一票否决。
5、对屡教不改者，班主任、年级组要及时联系家长，要求其配合学校进行教育，并且填写《违纪违规保证书》，签订协议，借此对学生形成书面约束，限期整改，逾期不改者，或者改正动作不明显者，学校将予以劝退或者取消学籍。
6、要求班主任在期中和期末考试结束之后，向家长下发家长通知书，将学生的行为规范作为一项重要内容达知家长。
7、学校也将在表彰先进树立榜样方面，通过制作版面，加大宣传力度；通过提升对行为规范者的表彰力度，来树立导向，形成舆论。
8、学校也将定期不定期组织问题学生座谈会，实现情理结合的人性化沟通。
真正完善安排部署、执行落实、检查督促、评定通报、反馈整改的工作链条。
政教处每月一次组织对班主任的问卷调查，作为对班级管理的重要反馈渠道和评估依据；
要求班主任走出办公室，深入教室、宿舍以及非教学区，勤于自查自纠；
要求各年级组建立课间巡查制度，分工明确，执行到位；
严格推行二次复查的工作作风，对于积极整改且效果良好者酌情予以减轻处分或者扣分，整改不力和无动于衷者，将从严从重处罚。
初中政教处春季学期工作计划篇十五
以党的十x大和十x届x中全会精神为指导，继续贯彻落实科学发展观，以学校工作为重点，以未成年人思想道德建设工作为抓手，认真落实学校德育工作，抓细抓实学生的日常行为规范教育，让学生学会学习、学会生活、学会做人、学会求知；坚持对班主任工作考核，积极组织实施班主任培训计划，全面提升班主任队伍素质，促进育人环境提升、育人能力提升、学生素质提升、教育公平度提升。
二、中心工作。
以未成年人思想道德建设工作为重点，进一步创新德育工作机制，提高德育工作实效，抓好学生行为习惯养成教育工作，严厉整治违规违纪行为；认真开展爱国主义读书教育活动和读书节活动；做好迎接“五五”普法工作；进一步规范班主任工作量化考核，进一步提高班主任工作的积极性，加强班主任队伍建设，认真组织实施班主任培训计划，提高班主任素质；加强学生心理健康教育；强化住校生的管理；加强班干部队伍建设；重视学生特殊群体的管理与教育。
三、工作重点。
1、继续加强对学生的思想品德教育。
以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《赣州一职校制度汇编》等为指导，对学生全面加强思想品德和文明礼貌教育，让学生做到礼貌待人，自尊自爱，自觉做学习的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建设工作落到实处，抓出实效。
2、继续加强爱国主义教育。
通过国旗下的讲话、爱国主义读书活动和有特色的主题班会等活动，积极落实上级领导本学期开展的“颂中华爱赣州”的系列活动，开展征文、演讲、书画、参观等多形式的活动，寓爱国主义教育于丰富多彩的活动之中，大力加强对学生的爱国主义教育、共产主义教育和理想信念教育，激发他们的爱国之情和报国之志。
3、继续强化遵纪守法教育。
通过对班级的各项综合考核评比，使学生自觉养成遵纪守法的好习惯，同时也促进班主任加大对班级管理的力度。通过请有关部门的同志来校作法制报告、心理讲座等，使学生懂法、守法、用法；通过家长会，让家长积极参与学校管理，形成教育合力，让学生的生理和心理都能健康发展，最终形成良好的班风、学风和校风。
4、继续加强法制、安全教育。
请水南派出所副所长、法制副校长陈成发同志到校进行法制教育报告，全学期上至少两节法制教育课，全面开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动，积极预防未成年人违法犯罪；加强安全教育，开展安全安全疏散演练、防震避险演练，提高学生自我防范、自救自护、自救互救的意识和能力；注意食品卫生安全、教学秩序安全、学习生活安全、交通安全等。
5、做好“五五”普法工作。
本学期是“五五”普法总体检查验收时期，要根据检查上级领导的相关文件和验收标准，收集、整理、归类、装订普法材料，力争在检查中取得好成绩。
6、认真组织实施爱国主义读书教育活动和读书节活动，本学期的主要乡土爱国主义读本为《千里赣江第一城---赣州》。
7、继续开展和落实佩戴校牌进出校园的安全防范制度。
春季学期是我校新生入校的时间段，在此期间，大批的家长和兄弟学校的学生到校进行参观，大量的春季新生进校，新老交替期间，也是管理的混乱容易产生的时间，也是可能的安全事件出现的时间，结合学校多年来的管理经验，务必在新生进校之后一周内做好新生的分班落实和照片的采集、校牌的制作、住校生和走读生的厘定等多项工作，加强门卫制度的检查，进一步强化进出校园佩戴校牌制度的落实，做到学校从上到下层层重视、层层把关、层层检查，防范于未然，让新生养成良好的习惯，为今后的规范化管理打下良好的基础，并继续做好教官与门卫的协调工作。
8、继续加强对住校生的管理。
住校生要自觉遵守寝室管理制度，积极配合生活指导老师搞好寝室管理工作，坚持“文明寝室”评比制度。同时要加大对生活指导老师（教官管理员）的工作考核，指导他们的工作，使他们的管理水平再上新台阶。具体措施：（1）组织全体住校生认真学习《赣州市一职校寝室管理制度》、《赣州市一职校学生寝室安全教育制度》。（2）建立行政值班领导和班主任寝室访问机制，政教处将协同行政值班领导对寝室进行不定时突查，发现问题及时处理。（3）争取班主任支持，做好新生寝室的合理调整，打造寝室健康文化。（4）继续通过学生会开展文明寝室的评比活动，努力创造文明洁净的生活环境。（5）协助做好对住校生晚自习管理、做好夜间管理及心理辅导，努力创造安静安全的学习环境。（6）定期召开生活指导、住校生、寝室长会议。（7）开展住校生的夜间防火及紧急疏散演练。（8）做好教官指导下的住校生早操训练，不讲形式，力求效果，培养他们良好的组织观念和吃苦服从意识。
9、继续强化对班主任工作的管理。
加强对班主任爱岗敬业教育，完善班主任工作的考核机制，组织实施班主任工作培训工作计划，定期召开班主任经验交流会，努力铸就一支作风正派、工作默契、充满活力、富于创新的班主任队伍；围绕和谐平安学校、爱国主义、思想道德、法制教育、安全教育等内容开好主题班会。
10、继续强化学校宣传工作，努力提高学校的社会地位。
以“申报省重点职高”为契机，进一步加大学校对外宣传的力度、办好学校网站和博客等现代传媒平台，积极向章贡区教育网为主的上级信息报送部门报道学校情况，宣传学校特色、优点，让社会了更进一步学校，提升职校办学品位，提高学校的知名度，增加学校的美誉度。利用学校橱窗、校报、黑板报、广播等宣传阵地，宣传好人好事，进一步加强校园文化建设，提高学生的审美情趣和对艺术的鉴赏能力，培养有一定文化知识和基本技能的职校生。
11、加强中学生心理健康和青春期健康教育。
近几年，学生上网、打架、早恋等心理问题更加严重，出现的问题也形式多样，尤其是我校的生源是城乡并存，很多学生学习积极性不高，素质相对不足，青春的活力需要有健康向上的窗口进行宣泄，要加强正确的引导，与学生及时沟通，把某些问题遏制的萌芽状态，认真进行心理疏导，开展形式多样的心理健康教育，规范学生行为，提高学生心理素质。
四、具体安排。
三月份中心：行为规范养成、爱国主义教育。
3、制定并实施行为习惯养成教育月活动实施方案，进一步规范学生行为。
4、认真实施午休静校管理制度。
5、举办爱国主义读书教育活动征文比赛。
6、开展“全国中小学安全教育日”活动，学生签订《安全承诺书》。
7、xx普法材料收集整理。
8、召开班主任工作会议，布置新学期工作。
9、各班出第一期黑板报：主题：谁不说咱家乡好。
四月份中心：一零级春季新生的进校适应教育。
11、做好新生进校及分班、安排新生班主任、入学教育、军训等活动。
12、组织新生到赣州市城市博物馆进行参观活动。
13、召开新生班委干部会议，提高班干部素质。
14、与团委、学生会联合开展清明节网上祭奠英烈的活动。
15、划分新生班级卫生责任区，开展学生的校医的指导下的学生自治卫生日检查和周检查，并及时把检查结果进行公示。
16、指导宿管员工作，召开寝室长和全体住校生会议，加强住校生管理。
17、举办“我与赣州同成长”暨章贡区撤区设市十周年的家乡为主题的爱国主义读书教育活动演讲征文比赛。
18、开展交通安全、防汛安全、用电用气、实训安全等教育活动；发放《关于汛期致家长的一封信》。
19、举行心理健康教育讲座。
五月份中心：继续安全教育、新生和老生之间的融合稳定工作。
20、组织512地震2周年全校师生参与的防震避险演练。
21、组织住校学生夜间防火逃生演练。
22、组织学生参加区教育局主办的全区中小学“我爱赣州”系列活动爱国主义教育活动各项比赛，组织全体师生到赣州市中央生态公园进行参观游览活动。
23、上报市省三好学生、优秀学生干部的材料。
24、开展防溺水、防雷击教育，出班刊一期：防汛安全，我们在行动。
25、举行法制教育讲座活动，请法制副校长陈成发以案说法。
26、组织10级春季新生到全国重点职校进行参观学习交流活动，强化班主任培训。
六月份中心：学期总结、评先评优工作。
27、召开政教处工作人员会议，布置后期工作。
28、举行心理健康教育讲座。
29、撰写政教工作总结。
30、班主任上交相关工作材料。
（1）《班主任日常管理记事薄》和《班委会、团支部活动记录簿》。
（2）上报三好学生、优秀学生干部名单。
（3）班主任工作总结。
（4）德育特色案例。
（5）配合教务处撰写学生评语。
31、休业式暨法制报告会，发放《201x年春季学期致学生家长的一封信》，告知学校结束及开学事宜。
七—八月份中心：暑期安全。
32、制定暑期学校值班表。
33、强化家校联系，加强纪律教育和安全教育，尤其是10级新生的稳定工作。
35、拟进行班主任暑期培训。
2、每二周召开一次班主任会议和寝室长会议。
3、每月召开一次班委干部会议和住校生会议。
4、每月保安室上报各班晨会迟到人数和名单；出入未佩戴校牌违规人数和名单。
5、每月开展心理健康教育或青春期学生健康教育活动。
6、每月公布一次班主任量化考核结果。
7、每月进行文明寝室和学生卫生评比并公示。
8、积极向区教育局、学校网站上报信息，重大新闻请示学校领导请媒体朋友进行宣传报道。
初中政教处春季学期工作计划篇十六
认真执行学校工作计划，落实学校的工作要求，解放思想，强化德育工作的预见性、计划性和连续性，积极探索德育的新方法、新途径，增强德育工作的科学性和实效性。以抓班主任队伍建设，努力提高班主任的工作能力和责任心为工作中心，以学生日常行为规范的养成和道德觉悟的提高为工作核心。以“责任德育”为工作依托，积极探索学校德育工作的新途径，做到“教书育人、服务育人、管理育人、活动育人”，开创我校德育工作的新局面。
本学期德育工作的基点定位在学生“四学会”（学会做人、学会学习、学会生活、学会创新），学会做人是核心，学会学习是前提，学会生活是基础，学会创新是根本。全面推行管理，加强教室文化建设，完善德育工作评价体系。通过正面教育、严格训练、积极引导、心理疏导，不断提高德育工作的实效性，尽快使我校的德育工作形成自身特色。
二、工作目标：
队伍建设目标：强化德育工作队伍建设，做好班主任的培训工作，并定期对班级实施量化考核，使管理工作向更深层次发展。
学生德育目标：继续强化法制教育和中学生日常行为规范的养成教育，继续进行以爱国主义为核心的民族精神教育，继续以国旗下的讲话为依托，不断规范学生的行为和提高学生素质。
校园环境目标：加强校园环境净化、美化工作，校园环境整洁优美，加强校园文化建设，创建和谐校园。
家校互动目标：根据目前形式，进一步做好家庭与学校的互动，办好家长学校，开好家长会，紧紧围绕学校工作重点，以学校为中心，家庭为重点的教育思路，充分利用家长资源，开发学生第二课堂。
三、常规工作：
（一）着力抓好德育队伍建设。
1．加强师德师风建设。逐步健全制度，明确德育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强教师队伍建设，让每一位教师关心学生、理解学生、尊重学生，时时为师，处处为表。
2．提高班主任的管理水平。
（1）注重学习。开好至少每月一次的班主任例会，明确学习内容，经常将新的信息传递给班主任，要求班主任学习、实践、创新、总结，在研究中工作，在工作中研究，不断提高工作水平，不断成长。
（2）指导培训。指导班主任开好班会，精心设计班会课教案，要求班主任围绕学生的思想教育、生活指导、常规训导等问题召开形式多样的主题班会。
（3）深入调研。由德育处牵头，经常组织成员，深入课堂、教室找学生个别谈心，掌握第一手资料。配合年级组召开家长会、座谈会，广泛征求家长、学生对班主任的意见和建议，采取有效措施，改进班主任工作。
（4）做好教师，特别是班主任的坚强后盾，让教师敢管、依法管、愿意管、放心管、大胆管。
（二）以校园文化为载体，积极开展爱国主义教育活动。
1．继续通过宣传栏、黑板报等工具，对学生进行各类宣传教育；
2．利用班会课，宣传中国革命传统精神，对学生进行爱国主义教育；
3．组织校内外各类主题活动，让学生在活动接受教育，体验生活，拓展视野，提高能力。
（三）抓好学生文明礼仪，日常行为规范教育。
以国旗下的讲话为依托，以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；通过主题宣传教育实践活动,使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队。将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪贯穿于今后主题宣传教育实践活动的全过程。学习礼仪，让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。实践礼仪，让每个学生都广泛参与到主题宣传教育实践活动中来，在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
1、加大宣传力度，创造浓厚的舆论氛围。开展校园礼仪展播，开辟主题宣传教育实践活动专栏，通过校园网、宣传橱窗、班会、黑板报、团队等多种形式将主题宣传教育实践活动宣传到每一位教师，每一个学生。
（四）继续开展丰富多彩的.活动，精心组织好主题教育，营造积极向上的育人环境。
狠抓保健操质量，改变懒散、缓慢的面貌。开展文明礼仪活动，努力提升学生修养，展示我校良好形象。
结合本学期清明节、端午节、劳动节、五四青年节等节日，开展各种主题活动，弘扬传统文化，增强民族自尊心、自信心；加强环境建设，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能；办好并不断更新宣传橱窗内容，保护环境的告示牌、名言警句牌；充分发挥校园电视台的作用，不断完善和创新，让它们成为校园里一道道亮丽的风景线，充分发挥它们的德育功能，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。
（五）密切与家庭、社会的联系与配合，营造学生成长的良好社会环境。
1、继续办好家长学校，建立家长委员会，建立家校联系制度。本期开展二期三期家长会，通过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式，切实提高家长的教育水平和家教质量。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。
2、充分借助德育基地的力量，开展德育活动。在参加社会实践活动过程中结合学生的实际，重视过程管理和教育效果，努力锻炼学生的动手能力、创造能力，培养创新品质，通过社会、学校合力，共同做好教育工作。
3、拓宽学校与社会联系渠道。在聘请校外辅导员，利用各种社会资源，开展警校共建和社区共建等活动，促进学校教育的社会化，使学校教育更加贴近社会，贴近生活，共同推进文明学校建设。
（六）加强德育科研，提高科研能力。
发掘实施民族精神教育和生命教育的载体和途径。加强学生课外活动建设、开展节庆教育、多方面有效的开展仪式教育，积极有效的组织和开展课外实践活动。充分利用社区、社会资源开展教育活动。
（七）加强法制教育、安全教育和国防教育，积极开展社会实践活动。
积极拓展法制教育和安全教育途径，逐步形成法制教育和安全教育系列：如：主题班会、参观展览、图片宣传、报告会、讲座、观看录像等形式，尤其要强化对青少年学生进行《中华人民共和国未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国道路交通安全法》以及禁毒等宣传，使此项教育形成系列化、经常化，增强学生自觉守法的意识。
（八）强化心理健康教育作用。
充分发挥心理辅导教师的作用，上好心理课，做好心理辅导，提高全体学生的心理健康水平，解决好个别学生的心理问题，开展富有特色的心理健康教育活动，培养学生健康的人格和心理，促进德育工作的实效性。通过多种途径参观学习，借鉴先进学校心理健康教育经验，进一步改进我校心理健康教育，创出自己特色。
（九）体育、卫生、艺术工作。
开展多种课外体育活动和各种比赛，保证学生每天有的体育活动时间，做到有活动安排，有专人辅导，有检查记载，组建有学校运动队，并利用课外活动和休息日进行训练，参加区中学生运动会，举办学校第八届运动会。
有计划开展校园艺术活动及课外艺术活动，全面提高学生的艺术素质。重视课外艺术活动，并能发挥地方资源的作用，面向全体学生努力实现课外艺术活动的正常化、规范化，举办第七届学校艺术节。
学校结合本校实际开展好各类健康教育活动，加强学校卫生室建设，积极开展防病治病工作，降低学生常见病和传染病发病率。做好学生健康监测工作，要建立好学生健康档案。
重视学校环境卫生、食堂卫生和个人卫生工作，要加强管理，加强督查，提升学校各项卫生水平，杜绝各类卫生事故的发生。
（十）抓好团队、学生会工作。
充分发挥学生会、团委会作用。德育处对学生会活动进行具体指导，召开学生干部会议，组织学生干部总结交流经验，使其达到自我管理，自我教育的目的。加强年级值周监督制度，加强对督察组的管理工作，纳入文明班级的评比中，劝阻和警示不文明行为，提高学生自我管理能力。
开学纪律教育与安全教育；校园周边环境检查；开展文明伴我行活动；组织家访。
清明节社会实践活动；问题学生座谈；主题班会课示范教学；4.21渡江烈士纪念及爱国主义教育；优秀学生座谈。
迎5.4学生责任意识教育；召开九年级家长会；评选市县优秀学生；心理健康教育。
安全工作检查及重点防控；毕业班考纪教育及考前心理调适；中考保卫及安全工作；假期安全教育。
以科学发展观为指针，认真贯彻落实党的十八大会议精神，贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中学德育大纲》精神,服从学校工作整体思路,继续确立“德育为先”的思想，培养学生良好的思想道德和行为习惯，为学生终身发展奠定基础，实现学校德育的可持续发展。
二、工作目标。
1、加强班主任队伍建设。
加强对班主任的培训力度，适时召开班级管理工作培训会和经验研讨会。同时,着手实施“班主任青蓝工程”,开展新老班主任结对帮扶活动,加快年轻班主任成长步伐。
2、加强法制、安全、卫生和心理健康教育，促进学生全面健康成长。
3、围绕“树文明校风，做优秀学生”主题，以“从我做起，从小事做起”为主线，对学生进行以爱国主义、集体主义和立志成才、报效祖国为核心的世界观、人生观教育。
4、加强对学生的文明礼仪教育,提升学生的文明素养,使学生逐步做到衣着得体、语言文明、行为规划，展现出当代中学生的良好精神风貌。
5、丰富内涵，构建特色校园文化。
学校是培养人才的地方，良好的校园文化对学生的思想教育和养成教育起着巨大的促进作用。学校计划结合市级课题“有利于道德成长的学生行为文化研究”，在校园文化建设的每一个环节中，营造和谐的德育氛围和以人为本的校园文化氛围。
充分发挥校园广播、校园橱窗、电子屏幕的功能，充实丰富宣传内容，使学生从中吸取营养，接受鞭策，增强责任感、使命感，促进良好校风、学风的形成。
6、注重榜样力量的正面作用，开展美德少年的评比、表彰，号召全体同学学习他们的先进事迹，营造良好的舆论氛围。
三、工作要点。
1、抓好德育队伍建设，强化德育意识，加强和改进学校德育工作，真正做到全员育人。
2、充分协调团委会等部门,发挥校园广播的作用，以国旗下讲话和课间操等工作为切入点，抓好养成教育、文明教育和美德教育。
3、做好年轻班主任的培训工作，发挥老班主任的帮扶作用，通过群体互动、个别交流、以老带新等方式，不断提高班主任的工作水平和能力，采用多种形式为班主任间交流搭建平台，及时交流、总结，提高班主任的业务水平。
4、逐步规范学校升旗仪式活动，提升旗仪式的质量，安排好“国旗下讲话”，做到有计划、有主题，把升旗仪式做为学校的常规活动和重要德育阵地之一。
一.指导思想。
以理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，中共xx市委加快教育改革，建设教育强市为主线，进一步推进义务教育均衡发展的相关文件精神和市教科局相关会议精神及我校春季开学工作要求为指导，牢固树立“预防为主，安全第一”的思想，进一步加强德育、安全工作，全面培养学生的自我防护能力，避免事故发生，确保师生人身和学校财产安全，维护校园安全稳定。为学生创造一个和谐、安全、健康、向上的学习成长环境，促进学生的全面发展。
二.工作目标。
1、加强法制、安全和心理健康教育、女生安全教育，促进学生全面健康成长。
2、对学生进行爱国主义、集体主义和立志成才、报效祖国的教育。
3、丰富内涵，构建特色校园文化。
4、继续加强学生行为习惯养成的教育，优化校园精神文化环境，注重校园文化教育性和艺术性，保证师生在干净、整洁、赏心悦目的环境中学习。
5、积极营造以人为本的校园文化氛围，积极开展校园学生体育运动。
6、充分发挥校园广播、校园橱窗的功能，使学生从中吸取营养，接受鞭策，增强使命感，促进良好校风、学风的形成。
7、积极在特定时间里让孩子们走出去，开展社会实践活动。
三．工作要点。
1、加强德育教育，抓好班主任队伍建设，强化德育意识。加强和改进学校德育工作，学校将在七八年级开展德育活动课竞赛和以德育为主题的文艺汇演，真正做到全员育人。
2、充分利用团支部和班干部,发挥广播站和黑板报的作用。以国旗下讲话和课间操等工作为切入点，抓好养成教育和美德教育。
3、强化安全工作。以创建平安校园为载体，以抓好食品卫生安全、道路交通安全和防火消防教育，学生宿舍用火用电等安全教育，自然灾害逃生教育，定期开展排查、整改活动，做到防范于未然。加强校园生活区管理，努力抓好学校卫生安全教育工作。
4、加大管理力度，注重学生的养成教育为重点。继续发挥行政、保卫值班功能。坚持点名、请假制度。加大对保卫工作的督查力度，确保学校正常的教育教学秩序。
5、做好年轻班主任的培训工作，发挥老班主任的功能，通过交流、班主任例会、学习，不断提高班主任的工作水平和能力，采用多种形式为班主任间交流搭建平台，及时交流、总结，提高班主任的业务水平。
6、加强跟踪指导。继续抓好抓实“行政干部联系班级制度”。继续开展主题班会活动。本学期将深入各班级听取班主任的主题班会课，尝试开展班会公开课活动。
7、继续开展好“国旗下讲话”活动。规范学校升旗仪式和广播操。安排学校领导、班主任、教师、学生代表开展国旗下讲话活动。
8、深化爱国主义、爱校教育。要充分发挥校园广播站、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，对学生进行爱国主义、集体主义等教育。以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，开展形式多样、生动活泼，学生喜闻乐见的体育、文化和科普活动，培养学生的个性特长，进一步推进校园文化建设。
9、加强对学生进行审美教育。教育学生分清真、善、美与假、恶、丑，明辨是非。努力营造“刻苦攻读，立志成才”的良好校园氛围，提高学生的思想道德素质。
10、针对违纪学生，狠抓学生转化。从《中学生守则》、《中学生日常行为规范》入手，把基础文明行为养成教育抓实、抓细、抓持久。继续开展学生日常行为规范评比工作，做到日查、月评，组织检查小组，不定期下班检查，并督促整改。改变和规范学生的不良行为，培养学生讲文明，守纪律的良好习惯，政教处将建立“问题学生档案”,做好跟踪教育。
11、开展心理健康教育。进一步加强心理健康教育。开办心理健康辅导班和咨询室，多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。经常性通过板报、咨询、等形式进行心理健康教育。结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。
12.加强法制教育。采用走出去，请进来等形式，通过法制专题讲座，对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。
13、做好综合治理材料、普法材料、平安校园材料的收集整理工作，迎接上级各部门各项检查。
14、加强学生宿舍管理，加强对宿管老师岗前培训，严格推行半军事化管理，政教处派专人分管宿舍，对学生宿舍进行规范化管理，进行寝室文化建设，加大学生考勤管理；宿管老师要加大对宿舍巡查、检查和查夜力度。
15、加大门卫管理，要求门卫值班人员必须坚守岗位，尽职尽责，严格管理，耐心解释，热情服务，定时不定时对校园进行巡逻。严格认真做好出入校门人员的登记工作，门卫室各种制度上墙，严把校门关，落实学生配证进出校园制度。保卫人员应加大午夜后对校园的查巡力度，尤其宿舍区的巡查力度，以确保校园师生的生命财产安全。使门卫室成为学校对外宣传的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证教师安心教书育人，学生放心读书学习。
16、定期开展校园安全应急疏散演练活动及安全知识培训，切实提高师生自救自护能力。
17、实行安全管理包保制和责任追究制。值周行政、值周教师要加强对校园、课间休息时间和课外活动的巡查，及时制止校园违规违纪行为的发生，若当天发生重大违规违纪行为或安全事故，追究当天相关责任人的责任。
18、根据季节特点，宣传普及传染病、流行病的防治知识，定期举行卫生专题讲座，组织学生进行健康捡查，建立完善学生健康档案。加强心理健康教育，培养学生良好的心理品质，及时解决学生中存在的各种心理问题，提高学生应对学习、生活中各种挫折和挑战的能力。
四、工作安排：
1、制定计划，布置开学工作，安排值班值日。
2、组织好开学相关工作，搞好开学安全第一课教育。
3、安排好本学期第一次班会，上好开学安全第一课。
4、召开全校安全工作及班主任工作会议。
5、加强宿舍管理。
6、搞好第一学月班级量化考核。
1、开展主题“养成教育”主题班会系列教育。
2、社会实践活动。
3、寝室管理。
4、开展xx市、xx市“优秀班集体”“三好生”、“优干”评选。
5、女生自我保护安全教育。
6、搞好第二学月班级量化考核。
1、开展交通安全知识讲座、法制讲座。
2、继续开展“养成教育”班会活动。
3、学生宿舍用火用电检查。
4、加强“五·一”假期的安全工作。
5、“五·四”爱国运动活动。
6、搞好第三学月班级量化考核。
1、继续开展“养成教育”系列班会.
2、汛期安全教育。
3、强化九年级学生后期管理工作。
4、女生安全教育。
5、搞好第四学月班级量化考核。
1、开展诚信教育活动。
2、九年级中考安全教育。
3、“安全”、“卫生”示范班级考核。
5、暑期安全保卫值班。
6、暑假前安全教育工作。
初中政教处春季学期工作计划篇十七
为进一步贯彻党的十九大会议精神，我校继续坚持遵循青少年学生成长规律、坚持管理育人，活动育人这两条主线，认真落实学校三年发展规划相关内容，做到“德行引领，特色立校”，继续推进德育队伍建设和青少年思想道德建设，加强德育课程的开发、建构和实施，推动学校德育工作全面、协调、可持续发展。
（一）加强队伍建设，提高整体素质。
1.认真落实政教处德育工作人员的工作职责，定期召开政教处德育工作会议，学习新的德育理论，借鉴新的德育途径，讨论调研我校德育工作中存在的问题，每次会议有中心议题，有学习材料，有讨论结果。另外通过不同形式的培训提升政教队伍业务素质及工作能力，提高高效服务能力，推动我校德育工作迈上一个新的台阶。
2.加强年级部主任及班主任队伍的建设，发挥德育工作的核心作用。树立“全员德育”、“全程德育”的理念，制定年级部管理特色方案。布置和指导班主任制定工作计划，定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。指导班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对后进生的转化和优秀生的培养，抓两头，促中间；四是加强家庭与学校教育的沟通，家校联合，共同努力。
3.锤炼一支班主任队伍。利用校内外资源，加强班主任理论学习和实务培训，积极组织年轻班主任参加教育局举办的骨干班主任培训及基本功竞赛，加强班主任校本教研及德育课题研究。通过师徒结对的形式加强对青年班主任的培养，努力建设一支管理能力强、思想工作细、创新方法多、班风学风优的班主任队伍；评选优秀班主任，培养和壮大优秀班主任群体；加强班主任后备队伍培养，为青年教师加速成长提供良好的机会，积极推动青年教师参与班级管理，推进班主任后备队伍建设。
4.培养一支学生干部队伍。班主任应认真探索班、团干部的选用和培养方法，让更多的学生自觉主动地参与班级与学校的管理；加强共青团、学生会的建设，为更多的学生搭建成长的舞台。形成具有三中特色的学生自主管理，自主教育，自主发展的“三自”德育模式，促使学生将规章内化于心，外化于行。
5.关工委工作常态化，充分发挥退休教师的作用，开展各项教育活动。
（二）加强学生的思想道德教育和基础文明养成教育。
1.养成教育是德育的基础工作，结合学校实际积极开展未成年人思想道德建设工作。本学期要进一步彰显我校的“六个一”养成教育特色。即：实施礼仪教育，主动说好一句文明用语；培养卫生习惯，自觉不丢一片纸屑杂物；倡导自主学习，努力掌握一套学习方法；开展文体活动，精心培养体艺特长2+1；重视心理健康教育，积极塑造一种的阳光心态；重视安全教育，掌握一套安全自救方法。培养学生成为自信、勤奋、自律、笃行的好少年。
2.抓好学生行为规范教。通过主题班会、知识竞赛，宣传专栏，加强对学生进行日常行为规范的养成教育，要求学生做到“穿有样、坐有相、行有规、言有范”。开学第一个月，各班要利用班队课组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时教育。
3.加强安全教育和法制教育。通过观看视频，举办专题班会等系列活动，对学生进行预防溺水、交通事故、食物中毒、火灾和雨季自然灾害等安全教育，使广大师生进一步增强安全防范意识，不断提高自护自救能力。通过法制专题讲座和报告，增强学生遵纪守法和自我保护意识，把普法教育和遵规守纪教育结合起来。
4.加强绿色环保教育，爱护校园环境，节约水资源。
能。在条件具备的情况下充分利用各类综合实践基地，组织学生到基地开展学工、学农等综合实践教育活动。假期布置与劳动或社会实践相关的作业。
6.加强对“两操一课”的管理，并由学生会检查人员专门检查教室里有无未出操的学生及学生班级情况，并将检查结果计入班级考核中。开拓思路，不断创新，把“两操一课”打造成我校的素质教育新品牌。
7.在原有“六个一”养成教育校本课程的基础上，开发“八礼四仪”的德育校本课程。重视仪式教育课程，制定入学仪式、青春仪式、毕业仪式方案并加以实施。
（三）以活动为载体，发挥活动的教育功能。
1.结合重大节假日，纪念日积极开展丰富多彩的校园文化活动。提升学生学习生活的快乐感、成就感和责任感。结合春节、清明节、端午节、中秋节等组织开展“我们的节日”主题活动。
2.继续开展学生社团活动，抓好学生的第二课堂。进一步加强对艺术、科技、文学、体育社团工作的指导和督促。通过丰富多彩的社团活动陶冶学生情操、锻炼学生能力、丰富学生生活、促进学生健康成长。在此基础上组织好学生参加各级种类体育、艺术和科技比赛，争取再创佳绩，进一步彰显我校的办学特色。
3.继续开展“特色班级文化建设”活动，班级文化具有一种无形的教育力，营造优良的班级文化，有利于学生的全面发展和个性的张扬，有利于学校德育工作的顺利开展，有利于提升学校形象。高品位的班级物质文化，对学生具有潜移默化的教育影响力和感染力。我们要让教室的每面墙壁，每个角落都富有教育意义。
（四）重视家庭、学校、社会三者间的沟通，形成教育合力。
重视家庭、社会与学校教育的配合，优化教育环境，形成教育合力。各年级建立家长委员会，定期召开会议，让家长更多参与学校管理，进一步发挥家长委员会的功能。办好家长学校，提高家教水平。及时向家长通报学校各方面的情况，反馈学生在校的学习、生活及表现，帮助家长形成家庭教育合力。帮助家长更新成才观念，明确培养目标；帮助家长把积极健康的社会信息纳入家庭教育轨道。通过社会实践活动，继续深入开展社区教育，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。
（五）要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。
做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，开设心理健康课，促进学生身心全面健康地发展。
（六）做好学校的安全、卫生工作。
进一步加强门卫保安工作和校园安全工作，积极开展安全自查。加强校园巡视，确保校园安全有序。健全各项安全工作制度，做到有预案、有措施。定期进行安全检查，发现隐患及时整改。加强门卫保安管理，严守门口出入制。开展好学生日常疾病预防工作，重点是常见病知识宣传和定期消毒工作；进一步提高校医务室人员服务意识，妥善处治学生的安全伤害事故。
八月份：（开学教育。
1.新生军训，入学教育育，校服制定，发放。
2.班主任培训。
3.安全工作大检查，学生安全集散演练。
4.开学工作准备。
5.校园及周边环境的整治工作。
九月份：（德育重点：规范教育，民族精神教育。
1.开学典礼。
2.组织学生收看教育部开学第一课、开展主题班会。
3.召开班主任工作例会，制定好班级工作计划，做好特困生减免工作。
4.开展抗战胜利70周年教育活动。
5.庆祝教师节系列活动。
6.中学生日常行为规范教育、励志教育、民族精神教育。
7.全国推广普通话宣传周。
8.出好一期黑板报。
9.开展班级文化建设评比活动。
10.举行镇江三中秋季田径运动会。
十月份：（德育重点：爱国主义教育、礼仪教育、节能节水环保教育。
1.庆国庆系列校园文化节活动。
2.七年级学生才艺大赛。
3.班级文化评比。
4.日常行为规范教育，开展班级常规评比。5.出好一期黑板报。
6.创新阳光体育活动，加强两操一课的管理。
7.节水节电，绿色环保主题教育。
十一月份：（德育重点：社会公德教育、遵纪守法教育。
1.七年级主题班会评比。
2.举办法制教育讲座和科技知识讲座。
3.家长学校。
4.组织学生秋季社会实践活动。
5.出好一期黑板报。
6.《班主任工作手册》检查。
十二月份：（德育重点：感恩教育，集体主义教育。
1.八年级“告别星星火炬”离队入团仪式。
2.感恩教育，各班组织迎新联欢会。
3.日常行为规范教育，开展班级常规评比。
4.出好一期黑板报。
5.学生心理康健辅导。
一月份：（德育重点：诚实守信教育、生命安全教育。
1.体验学习，做学习的主人。认真复习，迎接期末考试。
2.开展学生综合素质评价工作。
3.评选三好学生、文明青少年、优秀学生干部。
4.各班上交班主任工作相关材料。
5.团员、学生干部冬训准备工作。
6.学生假期安全教育，社会实践布置。
初中政教处春季学期工作计划篇十八
以教育教学工作为中心，树立人本理念，贯彻服务宗旨，发挥协调作用，抓好办公室内部建设，努力提高自身素质，有目的、有条理、高效率的开展工作。
二、工作思路。
（一）准确定位，服务全局，在当好参谋、做好助手上有新进步。
我们坚持把精心办文作为工作的重点，形成符合学校事业发展实际的文字材料。认真做好会务工作，做好各种会议议定事项组织实施的协调。规范发文行为，精减文件数量。坚持从严、从精、及时、实效的原则，规范学校党政公文管理。加强组织协调工作。坚持原则、加强沟通、化解矛盾，充分发挥参谋助手作用。
（二）统筹兼顾，强化职能，在狠抓工作落实上有新成效。
突出学校重点工作、决策部署、领导批示的督查督办。有效地提高了学校党政会议决定事项的办结率和办理时效。针对近年来全校性重要工作多、要求高、工作量大的压力，办公室统筹兼顾、全力以赴、通力协作，协助校领导做好会议的材料准备、会务组织工作，保证各类重要会议活动的顺利召开。
（三）围绕中心，体现特色，在加强宣传上有新突破。
着力加强学校对外宣传工作和。我们坚持用好主流新闻媒体这个载体，向媒体发布学校宣传报道；用好机构红页这个载体；用好重要会议及文化活动这个载体，通过丰富多彩、形式多样的宣传报道，收到实在的效果。
（四）内强素质、外树形象，在夯实办公室自身建设上有新面貌。
围绕建设“规范、高效、务实、清廉”的服务型办公室的要求，认真落实部门工作目标管理责任制。通过抓制度建设，有力地推动了办公室各项工作制度化和规范化的进程，提高了工作的科学性和规范性，使办公室运转更加规范协调，办事更加高效便捷，营造了务实事、重实干、求实效的工作环境，有效确保了学校的决策得到落实。
三、具体工作。
1、努力做好学校日常行政管理工作，及时准确地做好上传下达、沟通协调工作，保证学校政令畅通，使学校各项工作快捷高效。
2、加强行政、教辅、后勤人员考勤和教职工会议严格考勤管理，认真统计，及时反馈。
3、树立服务意识，公正公平地做好各项人事工作，协助校长室做好教职工调资、职评等工作。
4、做好档案的收集、整理和使用工作。
5、做好文秘工作，规范来往文件的接收、发放、传阅及立卷、归档等一系列管理工作。并按校领导要求做好文件起草及总结、汇报和计划等撰写工作。
6、做好各种会议和活动的通知和组织和记录等工作。
7、认真做好学校201x年大事记整理工作。
8、保管和使用好学校印章。
9、建立来信来电来件的登记制度，做好来信、来访、外调工作。
根据信息来源的渠道和内容恰当及时的进行处理，对学生和家长的信电，尤其是收费、加班加点、资料征订、食品安全、教师执教要引起重视，不拖办，不敷衍，及时请示学校领导进行批示，并及时落实，及时合理的做好反馈工作，努力使家长和学生满意。
10、拓展渠道，加强对学校的宣传工作。充分利用教育报刊、杂志、网络宣传学校，努力扩大学校在社会上的影响，提高学校知名度，促进社会和家长对学校的了解，增强办学的信誉度。
11、当好校长的行政助手。协调各处室、年级组工作，及时向校长反馈；重视加强对外联系与接待工作。
12、搞做好校务公开工作。
在新学期里，办公室全体人员一定能认真执行学校党总支和校长室的部署，创造性的开展工作，积极做到适应新形势，开创新局面。以新的教育观，育人观指导本部门的工作，做到“工作压力不能减小，工作质量不能下滑，工作态度不断改进，工作业绩不断提高。”为推动学校再上新台阶，做出新的更大的贡献。
