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总结是一种思绪的整理，可以让我们更加清晰地认识到自己的所思所想。总结应该具备简洁明了的结构，清晰地表达出事物的来龙去脉和关联性。4.希望通过这些总结范文的阅读，能够对大家的总结写作有所帮助
写人作文300字篇一
我是一个活泼好动的女孩。非常爱笑，家里来客人，不是害羞地跑回房间，就是躲在身后，紧张的一言不发。
所有认识我的人都会觉得我很文静，不喜欢多说话。
三年级时，有一次上课，问班里谁最文静，同学们异口同声地指着我说：“虞莹！”当时我真是惊呆了，可下课后仔细想想，还觉得有些好笑，原来我在同学们眼中是这样一个人哪！可我却觉得自己一点儿也不文静，在家没事做的时候，我就乱蹦乱跳，用高音唱低音的歌，还喜欢模仿蜡笔小新的声音。
我家前天买了一张新床。原因是：妈妈不允许我和弟弟看电视，我和弟弟又经常睡不着觉，在床上来“枕头大战”、“打架”，“翻跟头”……反正床上又安全又舒服，这不，床经不起我和弟弟每天的折腾，光荣“下岗”，自打新床买来后，妈妈就严厉地警告我说：“这当姐姐的，还有当姐姐的样子吗？指望你好好带弟弟都不行。真是的，这床如果又被你们弄坏的话，我就要不客气了。”
由于紧迫的时间关系，我要和你们说声“拜拜”啦！
写人作文300字篇二
小时候，我总喜欢往姥姥家跑。每逢暑假，姥姥家总有我的身影。我不知道到底那儿有什么可以吸引我。除了几条静静流淌的小河，几片竹林，几座山。还有姐姐。
我是姐姐的小尾巴——她是这样说的。我跟着她睡觉，陪着她吃饭，和她一起看电视。跟她斗嘴，粘着她每天迎着朝阳去小河边洗衣服，在冰凉的水里玩儿，溅起一朵朵水花。这是那段日子里最美好的记忆。记忆里有她的影子。
那段记忆里出现次数最多的就是吵架。姐姐一生气就捏我的小脸，捏的红通通的。高兴时也会捏我的小脸，轻轻的，很舒服。我就张大嘴巴叫唤着，小脸皱成了一团。有一次，我和她吵架，我决定“离家出走“我什么也没带就跑到竹林里一个人号啕大哭，双肩不停的颤抖，林见的几只小鸟都被我吓跑了。不知过了多久，我还是回去了，原因是我看见一条大狗朝我奔来，我吓得一路往回跑，把刚才的信誓旦旦全抛到了脑后。接连几天，我对姐姐都直呼其名，总做一些小动作惹她不开心，后来是怎么好的我就不知道了。小孩的激动就那么几天。
她不再是我的姐姐，她是一个妻子，一个母亲……。
写人作文300字篇三
她的头发乌黑乌黑的，一双眼睛水灵灵的，鼻梁上戴着一副粉红色框的眼镜，显得十分可爱。
她特别帅气，像一个男孩。她的作文写得非常好，都可以当一个小作家了!
记得在一次作文课上，我写作文整整用了一个半小时才写完，而同桌的她才用了大约四十分钟就写完了。她不光写得快，而且语句通顺，字迹还很工整。而我呢?语句不太通顺，字迹还不太工整，我气得无精打采地想趴在桌子上，同桌的她对我说：“袁鑫，你是不是不会写作文呀?我来教你吧!”我突然觉得心里暖暖的，然后我点点头，让她教我了。
她讲得很仔细，我听得很认真，觉得她就像老师一样，总是那么认真耐心地教我学习，虽然她不好跟我讲话，但我却把她当成了我的好朋友。
给你们讲了这么多，你们也想知道她是谁吧?哈哈!这就是我的同桌——张瑾萱。
写人作文300字篇四
我在去公园的路上，遇到了邻居张叔叔。我看着他在草丛里偷偷地哭，于是便走了过去问道：“张叔叔，你为什么要哭呀？”他的眼泪像断了线的珠子，不停往下落，不跟我说话。于是我走了出去，坐在了一旁的椅子上。
突然，叔叔走了过来，坐在我旁边，挤出来一丝苦笑对我说：“陈晨，你知不知道我为什么哭？”他的眼中流露出一丝可怜之光，哭过的脸上显现出两条由红又长的泪痕。我哪里知道大人的世界，只是不住地摇头。他苦笑了一阵，令我的后背一阵发凉，他又再一次哭了起来。我心想：难道我说中他的痛点了，可我刚才并没有说什么呀？实在是想不通。
过了一会儿，我再看他时，他忽而发笑，忽而哭泣，似乎遇到了无法解决的麻烦。他的表情绝望，竟让我有些害怕。他抹了抹眼泪，对我倾诉道：“每一天，我辛辛苦苦把老板给我的任务认真做完，可功劳却都被经理夺走。老板把他的权力和地位提高了，而我却被降了下去！”说到了这里，他再一次低下了头，大声哭了起来，像只受伤的小兔一般。
我似懂非懂，凭着直觉说：“你可以重新去找一个工作呀，天底下又不是只有这么一个工作。”他摸了摸我的头，目光黯然无色，轻声说道：“你还小，还不懂。现在的工作哪里那么好找。”我又劝道：“那你可以给你的老板说呀。”他哑然一笑，便一个字也不说了。
叔叔十分伤心地走了，这是我第一次见到一个大人这么难过。大人的世界里总有那么多悲伤，或许只有等我长大了才能体会吧。
写人作文300字篇五
他有一双黑溜溜的圆圆的大眼睛，一对月牙似的黑浓浓的眉毛，一张像河马嘴巴一样的嘴巴，笑起来就会露出一排雪白的牙齿，一双大大的招风耳，这就凑成了我们班的“黑人”——鲍奇武。他有一个外号，叫“老鲍”！可是，我觉着有点儿太俗气了。于是，我就给他取了个外号，叫“包子”。
鲍：不知是他很爱吃鲍鱼，还是喜欢吃用面粉裹过的鲍鱼。
奇：他的名字的确很奇怪。可是，像他这样奇特的人在班里也还是很独一无二的呢！
武：他文武双全。跑起步来像风一样快，成绩也好。而我们班里正好缺了个这样的人呢！
他跑起步来可是像风一样快呢！一不注意，他就跑出了几百米，是你们意想不到的。他在跑步时，一直都保持着一种心情。虽然我离他很远，但是我看了，仿佛听见他在心里默默地给自己加油：“别人都追不上我，我肯定是第一名，肯定是最棒的！”仿佛我还看见了他努力的神情和坚持。
他不仅跑起步来像风一样，而且他做事的态度也很认真。
有一次，某某人的作业没交，从而使他的作业没收齐。而小组长是在他不在的时候交的，又没有留纸条。所以，他就负责地将作业一本本地查，将学号一个个地划掉。查出那个人后，就帮助她把作业全补完了，老师还直夸他能干呢！
这就是“黑人老鲍”，就是我们班那位皮肤黑黑的鲍奇武！
写人作文300字篇六
(9)班教室的一张刻有“杭哥”的课桌上，正躺着一只“大肥猪”。当上课铃响起时，这只“大肥猪”便一下子从好梦中惊醒似的，无精打采地看着那写满粉笔字的黑板。“杭——小——凯，发什么呆，还不快去擦黑板!”值日班委狼一样的怒吼道。这只“傻猪”这才“醒”了过来，迅速地冲向讲台擦黑板。他就是我那“睡不醒”的铁哥们——杭小凯。
连下课都这样，那就更不要说上课了。用数学老师的话说他，真是人在这儿，“魂”早已不知飘到哪里去了。瞧，他又趴在课桌上发呆了。数学老师正在讲几何的复习题，突然，这个“小老头”好像被蚊子咬了一下似的，皱起眉毛，红着脸，瞪着那可怕的眼睛大声吼道：“杭——小——凯!”他便立刻还了“魂”，呆板的脸上，现出来一点恐惧，他的手在不停的乱动着，我似乎可以感受到他的心跳声。“滚到后面去”老师话还没说完。杭小凯便用他那站不稳的腿，走到后面了。同学们早已把这当作平常事了，全班又一阵不以为然的奸笑。
思品老师常常说：“人各有其长各有其短。”是啊，小凯身上的一些精神真是值得我们学习。
啊，又下课了，大家一定要提醒他擦黑板哦!
写人作文300字篇七
松树它没有春天里桃树的争妍斗艳，也没有夏天里梧桐那硕大的叶片，更没有秋天里银杏树的一身金色的外衣。它只是冬天里，穿着朴素绿色外套的松树。
松树叶子象针一样，一簇簇向外伸长着，每一个都尖锐有力好象有一种精神支撑着它们。松树果实也很有特点：它是一个椭圆形，分成一层层花瓣。果实躲藏在由“稻草”摆好家里，就好象是保护房子战士和风雨遮阳伞、挡雨棚。还是那种力支持它们信念，去保护果实。
桃树把所有力量都通过春天桃花得以展现，梧桐把所有希望留在夏天，它那肥肥大大绿绿油油叶片上：银杏树以秋天金黄金黄“蝴蝶”来展示它美丽。而松树只是在冬天里默默无闻地为我们站岗。在冬天里当我们看见全是光秃秃树时，我们会感到凄凉和悲伤。如果我们在许多光秃秃树中看到了一棵松树时，就会充满一遍茂盛景象希望。
松树是笔直的，不论在多么恶劣的环境下，仍然耸立地生长着。别的树以旁出虬干为美，它却以正直、朴素、坚强为美。这种内在美要比只在表面上的美和在温室中娇生惯养的名贵树种要高尚的多。
人和树一样，做像松树一样有内在品质坚强的人，要比在“温室”中生长的花朵要伟大的多了。因而我们要学习松树的正直、朴素、坚强的许多内在品质，做一个品德高尚的人。
自古以来，多少人都赞颂过松树，把它作为崇高的象征，我对松树总是怀有敬仰之心。
你看，他不管是在悬崖的缝隙里，还是在坚固的土地上，只要有一颗种子———不管你是有意种植的，还是随意丢落的，也不管是风吹来的，还是从鸟的嘴里落下来的，总之，只要有一粒种子，他就不择地势，不畏严寒酷暑，随处茁壮的生长起来，它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉，狂风吹不倒它，洪水眼不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它，它无忧无虑的生长，松树的生命力真强，松树要求得太少了！
结语：以上内容就先为大家介绍到这里，希望大家能够喜欢。
写人作文300字篇八
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝······”一个个熟悉的旋律在我的耳边响起，母亲是平凡的也是最伟大的，她无微不至的照顾我们，自己又在辛苦地劳动，她何曾叫过苦。
以前，我以为妈妈总是因为一次成绩差就责怪我，没有顾虑我的感受，我也因此很少跟妈妈交流，一件事让我改变了看法。
那一天，老师发下试卷，我拿起试卷就开始做，题目也没多看。最后试卷发下来了，竟因为没有看清楚题目被扣了25分。这次的成绩排到班里的倒数。我慌了，回家要怎么跟妈妈说，她会怎么说我呢？我心里七上八下。好不容易挨到了下课。眼泪在眼眶里打转，可在同学的面前，我忍住了。
“丁铃铃······”放学了，要回家了。想到要回家，我的心又不由自主地七上八下。这时，小婕过来了，她对我说：“你不用怕的，你妈妈曾对我妈妈说‘我自己才读了几年书，只会写自己的名字，她考多少分不重要，重要的是她有努力，她自己考差了，想哭，看到她那样，我也想哭’。所以你只要如实告诉你妈妈就可以。”
虽然，仅仅只是几句话，但是这对我来说，可以是一样财富。我鼓起勇气，回了家，并拿出试卷给妈妈看。妈妈看了分数，眼睛里闪过的，只是失望和忧伤。我发现不了一点生气的眼神。“要努力啊，这个学期的成绩在退步啊！”妈妈很温和地说。妈妈这样说。我反而想哭。要努力，不能让妈妈失望了。
就因为那几句话，让我更了解妈妈，知道真正的妈妈，因为我开始跟妈妈交流了。这算是奇迹吗？算是魔法吗？我也不知道，总之我要好好回报妈妈。
妈妈，我爱你，要永远永远做您的女儿，以前的我让您操心，现在的我会有360度大转变的！
写人作文300字篇九
每个月朱莉亚和她的堂兄弟们都要去爷爷家一次。每到这天，孩子们都很开心，爷爷总会在这天给他们一些零用钱。“想买什么就去买什么吧，孩子们！”于是，他们就买口香糖、巧克力，买自己最中意的小东西。时间久了，大人们觉得这样做，会养成小孩子们乱花钱的坏习惯。他们决定让孩子们开展一场比赛：看看谁最能用好爷爷给的零用钱，一年后见分晓。
谁不想取得比赛的胜利呀！于是，大部分孩子都想把零用钱攒（zan）下来，用在最有意义的事情上。朱莉亚当然也不例外。不过，两个年纪最小的孩子罗比和尼可却仍然像过去一样，买自己喜欢的糖。他们每次都把糖果拿到堂兄们面前炫耀，做出十分好吃的样子。终于，克拉拉和祖勒没有经得住诱惑，也和罗比、尼可一样，去买自己喜欢吃的糖果了。
蒙田是一个聪明的孩子，他决定试着自己理财，方法是以物换物，或用来与同学们作为各种竞赛活动的赌资。过了不长时间，他就积累了一笔钱。如果一直这样下去，蒙田说不定能成为一个富人呢！遗憾的是，既然是“赌博”，就会有风险。几个月后，在一次赛马比赛上，蒙田输掉了最后一分钱。
阿历克斯是个意志坚定的孩子，他把爷爷给的钱都积攒下来，一心要在这场“善用零用钱”的比赛中获胜。一年下来，在所有孩子中，他的钱最多。而且，他还等到了糖果大降价的机会。只用了一小部分钱，买到的糖就比别的孩子买到的糖果还多。剩下的钱，他还买了一件玩具。相比之下，阿历克斯对零用钱的处理显然符合“最有意义”的要求。因此，第一年的比赛的冠军，当然非他莫属了。
再来说说朱莉亚。朱莉亚在比赛结果揭晓的这天，心里有一点点难受，因为她手中的零用钱已经一点儿也没有了。其实，朱莉亚正在用爷爷给的零花钱实施着自己的一个秘密计划。虽然，她赢不了这一场比赛，但她认为，为了实现她的好计划，哪怕输掉一场比赛也是值得的。
到了第二年年底，朱莉亚果然给大家带来了一个惊喜。她拿出了一把小提琴和许许多多的钱。更让大家惊喜的是，她居然能用小提琴演奏出美妙的旋律。
家里的人都知道朱莉亚特别喜欢小提琴，但是小提琴太贵，请专人教拉琴的学费又太高了。没有想到仅两年时间，朱莉亚就拥有了一把小提琴，而且还能娴（xian）熟地进行演奏。
朱莉亚是怎么做到这些的呢？原来，她知道公园里有一位拉小提琴的卖艺人，每次朱莉亚从爷爷那儿得到零用钱，就跑去送给这个艺人，条件是要艺人教她拉琴。当然，这些钱作为学费实在是太少了，不过艺人被她好学的行为深深感动了，决定收她为徒。朱莉亚太喜欢拉琴了，因此学得非常用心。一年以后，艺人借给她一把小提琴，让她与自己一起在公园里拉琴卖艺。他们一起表演小提琴二重奏，受到人们的欢迎和称赞。后来，艺人在离开这里之前，把获得的报酬分出一部分给了朱莉亚，并慷慨（kangkai）地将朱莉亚使用的那把小提琴留给了她。
朱莉亚的行动感动了全家人，爷爷奶奶、叔叔伯伯和爸爸妈妈联合起来，全力支持朱莉亚继续学拉小提琴。再后来，大家都知道了吧，朱莉亚、费舍尔，这个1983年出生于德国慕尼黑的女孩儿，现在已经是法兰克福音乐学院最年轻的小提琴教授，一个多次获得国际比赛大奖的著名小提琴手。朱莉亚经常对别人说，她永远也忘不了最初“爷爷给的零用钱”，钱多总是从钱少开始的，好好利用不多的钱，也能将几乎不可能实现的梦想变成现实。
写人作文300字篇十
时光飞逝，转眼就到了六年级的寒假，也就是说，我们只有半年的时间在学校里了。这个消息对于多数人来说，是不想听到的，因为舍不得校园、老师，更舍不得的还是校园里的朋友。
相处了六年，整整六年，我清清楚楚的记得我们怎样相识，怎样相知，怎样相交，记得我们一起走过的六年。
六年里，我们有时会吵吵架，可我觉得这样才有情趣；有时会两个人一声不吭，可我觉得这样才有神秘感，可更多的是我们时刻黏在一起，像强力胶水一样，怎么都分不开。
有一次，我看着中午美味的羊肉串直流口水，你就笑着把自己的那份让给了我；有一次，我们为一道题互有各自意见，我想跟你争吵时，你便不与我争吵，带着我向老师请教；有一次，我不小心碰掉了老师讲台上的红墨水，你却告诉老师是你做的，害的你被老师严厉批评了，还微微一笑对我说：“没事。”
今天，我鼓起勇气对你说：“朋友，谢谢你为我做的一切。”你却拍拍我的肩膀，说：“都说了是朋友了，应该的！”
“朋友啊，朋友，你可曾想起了我……”每当耳边响起这首歌，希望你们会想到我，你们的朋友。
