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关注身边的小细节，体会生活中的点滴滋味。在总结中，可以适当地结合一些图表和数据，更好地呈现问题和解决方案。在下面将介绍一些成功的总结案例，希望能给大家带来一些写作的启发。
元旦晚会建议书篇一
今天，是我们一年一度的元旦晚会了。也是我们在小学生涯中最后一个元旦晚会了，我们都异常的珍惜。
一上来就是主持人让我们倒数五个数，在《英华畅想曲》的雄壮的乐声中，精彩的元旦晚会拉开了帷幕。
我最感兴趣的有四个节目：小品《过河》、舞蹈《雀之梦》、歌曲《歌曲串烧》、《张灯结彩》、《让世界变得更美丽》。
小品《过河》是我最感兴趣的，因为他是非常搞笑的，是王老师和田高博演的，田高博多才多艺，非常人我们的喜爱，中间他们还唱起了今年最流行的歌曲，筷子兄弟唱的《小苹果》，热的台下的观众哈哈大笑。
我们班级的舞蹈《雀之梦》，更是非常的好看，演员的动作非常的柔，像水一样。随着音乐越来越激烈，演员的舞蹈动作也越来越精彩，舞蹈到了结束的时候，演员们用一个非常精彩的结尾结束了舞蹈，那就是孔雀开屏。
还有一个歌曲叫《张灯结彩》，里面主唱是阎红梅老师和李洲老师，李洲老师的服装非常的搞笑。而且阎红梅老师和李洲老师唱的时候，都是喜气洋洋、快快乐乐的。
我也喜欢《歌曲串烧》，《歌曲串烧》一共演唱了三首歌，间我最喜欢的是《孝心到永远》，我们都在下面大声的唱。
我还喜欢《让世界变得更美丽》。到这这首歌最激烈的阶段了，我们都是大声的唱。
文档为doc格式。
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元旦晚会建议书篇二
今天是20xx年的最后一天，下午我们班举办了，非常有趣，我们特别高兴。
同学们带了很多好吃的，我们一边吃一边欣赏同学们的才艺表演。大多数同学唱歌，我最喜欢李思彤和惠思语唱的《虫儿飞》。宋佳阳表演的是拉二胡，很好听。程泊桥讲了一个很搞笑的笑话，名字是《滑了一跤》，把全班同学都逗笑了。刘翊萱表演的是弹电子琴，第一首是《蓝精灵之歌》，第二首是《印度圆舞曲》，非常好听。董乙辛表演了魔术，魔术刚表演完大家就知道是怎么回事了。接着他又表演了单口相声，是用陕西话说的，简直太搞笑了。刘景璇、刘翊萱和他们的妈妈买了制作棉花糖的机器，给我们做棉花糖吃，大家都围着看棉花糖是怎么做出来的。
短暂而快乐的联欢会结束了，我期盼着20xx年12月31日的联欢会会更加好玩。
元旦晚会建议书篇三
元旦节就要到了，森林里要举行一个，并且准备邀请大熊担任晚会的主持人。
大熊高高兴兴的答应了。
大家听了这话，也非常着急。
不得已，大家只好请羊伯伯上台主持了。
羊伯伯听了，有些生气的说：大熊，做人一定要言而有信呀！
大熊羞愧的点着头，说：是，羊伯伯您说得对，下次我一定不再迟到了！
元旦晚会建议书篇四
瞧！我们班的教室五彩缤纷，玻璃上闪闪发光的彩带显得教室明闪闪的。一串串圆鼓鼓的大汽球显得教室胖乎乎的，灯上的拉花更是姹紫嫣红，璀璨耀眼。我们将在这里度过小学生涯的最后一个。
我们七名主持人正满面春风的读着开幕词。瞧！我们班的小摄影师正为我们拍照呢！我们的节目那真是丰富多彩，别具一格。开朗奔放的舞蹈令人赏心悦目；优美雅致的歌声令人心旷神怡；幽默搞笑的小品相声令人回味悠长。教室里真是笑声不断，掌声连连，精彩无限呀！
贾斯琪、李佳丽、韩佳瑞表演的《踏浪》舞蹈博得大家的阵阵掌声。我手拿照相机给她们拍下优美的舞姿。看！她们三个神采奕奕，我看着都羡慕。这回我要过把摄影的瘾了，左一张，右一张。爽！妈亲呀！校长和几位领导来了！太不可思议了。我们几个同学神采飞扬地站在门口两旁，随我一声口令“敬礼！”我们几个同学精神抖擞地敬了个队礼。“礼毕！”校长与几位领导走进来了，我们清脆洪亮的说：“欢迎，欢迎，热烈欢迎……”我们表现使各位领导笑盈盈的。
晚会最后教室里七十多个汽球一同“啪啪”的爆了，这次就在热闹的气氛中画上了圆满的句号。
元旦晚会建议书篇五
学院的元旦晚会来了，而我也开始忙碌起来了，今天的我同样有一个和宿舍里舍友共同配合的一个节目需要参加，因此在早晨起床后就一直开始为了节目而不断的忙碌。
星期四的我也只有一节课，不过这也不是什么很重要的课程，最主要的是这个时间是在十点左右，所以我还是可以和自己的舍友去晚会现场练习一次，这也是负责人要求我们的！
可是没有想到的是，我们宿舍里的人早早的起床去了那里，然而这里却是在装修布置会场，原本等待的人还不少，随着时间的流逝，一个个都走了，我们看见这样的情况同样就离开了！
我们几个人最后还是去了上课，还是没有彩排，我们似乎什么事情都没有干而时间就这样过去了，直至中午吃饭后，原本大家还是想再一次练习，结果就发现会场还是在布置，还是没有地方，其他的地方虽然可以，可是表演节目的人却无法聚集，使得我们不得不回自己的宿舍休息，实话实说，遇见这样的事情真的很郁闷！
就这样大家的时间过去了，而我们的节目却没有练习，直至晚会的时间临近，我们几个人才聚集起来大体上表演了一下，一个刚刚修改的节目没有练习一次就上晚会，我真的不知道会是一个什么结果！
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元旦晚会建议书篇六
激动，激动，真激动！盼望已久一年一度的开始啦！可爱的小演员们化着漂亮的彩妆，穿着艳丽的服装，准备闪亮登场。
早上八点五十分，激动人心的文艺演出正式开始了。第一个节目是三年级四班表演的舞蹈《戏狮》。“咚锵，咚锵，咚咚锵！”一群威武的“小狮子”摇头摆尾地上场了，她们会儿翻跟头，一会儿倒立。精彩的表演让台下的观众大声拍手叫好。
我最喜欢我们班表演的《小小摔跤手》。在悠扬的蒙古族乐曲中，我们班的朱鸿程穿着鲜艳的蒙古族服装，脚蹬黑油油的皮靴，头上绑着一条红红的绸带，手里拿着一个系着五彩绸的项圈闪亮登场了。紧接着，在欢快的乐曲中，一群同样穿艳丽的蒙古族服装的小小摔跤手们插着腰，摇着头，面带笑容，踏着轻盈的舞步上场了。他们一会儿舒展着双臂，像展翅欲飞的雄鹰，一会儿圆睁着双眼，像一头头健壮的小牛犊。最有趣的是，两个力大无比的小摔跤手头顶着头，现场比赛摔跤呢！“好！好！”台下的观众大声地喝彩，连手掌都拍红了呢！
元旦晚会建议书篇七
昨天是元旦，为了迎接元旦的到来，我的家举办了。
寒冷弥漫在我的家外，凉飕飕的风在门外呼呼作响，可是我的家里却显得热气腾腾，十分活跃，因为新年的钟声就要敲响了。
家庭即将开幕，我们都怀着兴高采烈的心情等待着“演员”们演出让人难以忘怀的节目，“演员”们在认真的准备，我们更是激动了!
快乐的时光总觉得很快，一眨眼的功夫，就结束了，我们用欢笑送走了旧的一年，家里不时的传出了气球爆炸声，更加突出了节日的气氛，每一个人都从快乐中度过，让我们一起用笑声迎接新的美好的一年。
元旦晚会建议书篇八
拜拜。敲锣(前三人一起质问：怎么刚开始就拜拜呢?)(第四个人回答：哦，错了，别见怪。)
今年一共十二个月，
多数月有30天，
每天24小时，(第四个人不屑的.说：这些还用你们说，一年级的小豆包都知道)
重来。敲锣
正式演出才开始，
下面准叫你乐死，
要是不乐怎么办?(问第二个人)
咯吱! (第四个人伸手咯吱姿态)
世博会在上海开，
中国场馆最气派，(竖大拇指自豪状)
最大看点是什么?
人多!(敲锣，前三人一起说：嗨!第四人：7300万人啊，能不多吗?)
国庆节，十月一，
嫦娥姑娘最美丽，(掐腰托腮，做美女含羞状)
展开双臂向月球，(美女起飞状)
飞去!(敲锣，伸双臂保持单腿起飞状 )
北京08奥运会，
济南09全运会，
广州今年亚运会，
咱，全会!敲锣
举世瞩目世界杯，
今年举办在南非，
看看国内足球队，
最黑!(敲锣，前三人：唉!)
不低头，不退缩，再大困难都扛过，(不屈大声)
不怕，有我!(前三人：真能吹!第四人：我说的是我们中国人啊!前三人：那还差不多!)
体育中心赛场里，(自豪感)
咱班同学真牛气，(竖大拇指，自豪状)
春秋两季运动会，
第一!第一!哈哈!敲锣
年末师生一封信，
爹娘心里甜如蜜，
千言万语一句话，
老师，(四人齐声：你爱我们!我们也爱你!)
时光荏苒四年多，
嫩芽长成帅小伙，
唉，醒醒!不能都成小伙子啊?那咱班女生和老师长成什么样呢?
美女天仙赛嫦娥。(对!赛嫦娥!)敲锣
学生主业是学习，
娱乐玩耍来调剂，
明年又要长一岁，
努力!敲锣
说了今年说明年，
生活一年比一年甜，
还有正事别忘了，
拜年!敲锣
先给老师拜个年，(向老师拱手作揖)
学生懂事得清闲，(向老师拱手作揖)
爱情事业双丰收，(向老师拱手作揖，捂嘴害羞状)
倍儿甜!(敲锣，向老师伸舌添嘴)
再给同学拜个年，(向四周同学拱手作揖)
过年多领压岁钱，(贪婪点钱状)
牙好胃好身体好，吃嘛儿-嘛儿香，(馋嘴样)
兔年-吃草!(敲锣，前三人：去你的，你才吃草呢!)
迎新春，辞旧岁，
共建和谐新社会，
亲爱老师同学们，
明年再会!(四个人一起大声说，四人挥手下台。)
元旦晚会建议书篇九
岁月的脚步匆匆，转眼间一年过去了，我们迎来了2019的最后一天。我们班决定开一个热闹的元旦联欢会迎接新年的到来。
当天下午，我一走进教室，顿时觉得眼前一亮。教室的黑板上方拴着几个彩色汽球，下面写着“元旦快乐”。灯管之间挂着拉花，在教室中间的拉花下方还点缀着几个彩色的气球，使整个教室像一个漂亮的游乐园。
我们在《新年好》这首欢乐的歌曲中拉开了元旦联欢会的帷幕，教室中间也变成了一个同学们各显身手的大舞台。首先上场的是邓子凡同学，她的手风琴演奏获得了同学们热烈的掌声。
俗话说得好，“台上一分钟，台下十年功”。王佳彤学古筝五年了，她的古筝演奏得特别精彩，让我记忆深刻。
紧接着，是我和其他几个同学表演的搞笑版话剧《小红帽》。虽然这个节目我们精心准备了半个月之久，可当主持人王佳彤大声宣布：“下面有请孙笑怡等同学表演话剧《小红帽》!”时，我还是腿发软，心跳加速。在上台前那短短的几秒钟时间里，我已经经历了一大系列的思想斗争，最终还是鼓起勇气走上台。我深吸了一口气，让自己的心情平静下来，认真地参与到表演之中。排练时一紧张就忘记台词的我，今天却超常发挥，表现得非常成功。结果，我们的节目赢得了同学们热烈的掌声。
后面又有许多同学上台表演，都表现得非常好。欢快的气氛越来越浓，同学们兴奋地谈论着联欢会，憧憬着新的一年。老师也被我们的热情与激动感染了，和我们一起开心地欢笑。
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元旦晚会建议书篇十
一年一度的元旦节就要到了，为了迎接这么美好的节日，老师便下了一个任务，每个小组准备一到二个节目，个人有特殊才艺的可以单独表演。
老师刚说完，教室里就炸开了锅，各小组都在激烈的讨论着要表演什么节目，讨论完了之后，大家又开始训练了，唱歌的唱歌，讲笑话的讲笑话，教室外面还有几个人在练习跳舞呢！同学们个个忙得不可开交，都在努力做到最好。
元旦晚会在同学们的苦苦期盼中终于到了。
整个晚会持续了两个多小时，最后在全班的大合唱中结束了，所有人脸上都洋溢着欢乐的笑容。
这只是一次简单的文艺活动，没有专业的歌手，没有专门的小品演员，也没有从小练舞的舞者……但是，整场活动都很顺利，很快乐，很成功。
歌手、舞者都是为各自的荣誉而战，但我们这些小演员，是代表整个小组的，他们身负整个小组的荣辱。
指导老师：马克露。
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元旦晚会建议书篇十一
狂欢圣诞，喜迎新年晚会紧紧围绕“铸剑”的主题展开。“十年砥砺，大器承乾坤”“呕心铸剑，肝胆照昆仑”的对联悬挂在礼堂现场的舞台两侧。high出自我给世界一个新的起点青春、热血、友谊春华秋实”，“华”即是“花”，春天开花，秋天结果一方面，用春天比喻大一新生大学生活的开始，通过这次迎新晚会，来激励同学们迈好新生活的第一步，春华秋实，汗水凝成收获；另一方面，用“春华秋实”来鞭策我们以后更努力的工作。回首过去的一年，我们感到无比的欣慰，即将逝去的2014年，是很有意义的一年，是励精图治的一年，更是我们辉煌的一年！“炫”，其一，谐音“旋”，指旋转，律动，旋转的舞蹈，律动的音符。其二，谐音“绚”，指绚烂的青春，舞动的激情！“舞”谐音“五”，其一，指武汉理工大学合并五周年及这次晚会由第五届校研会主办。其二，指五湖四海，表明武汉理工大学吸纳各方英才及武汉理工大学学子遍及五湖四海。其三，“舞”本身代表舞蹈，说明这是一场晚会。和“炫舞”组合就表示舞动的旋律，绚烂的激情。“流”谐音“留”，“流（留）缘（元）”，其一，指留住缘分，即只有流动传播缘分才能最终留住缘分。其二，指留住元旦，即聚集缘分，留住元旦。“缘”其一，谐音“元”，即元旦，说明这是一场元旦晚会。其二，谐音“源”，表明武汉理工大学的研究生的人数和规模就象流动的源泉一样源源不断的扩大。其三，“缘”本身代表缘分，元旦晚会的最终目的是留住缘分。从整体上把握，“炫舞流缘”谐音"旋（旋走，送走）乐聚机电，韵伊始“心之翼”、“梦之旅”、“神之韵”、“志之行”、“虹之意”、“和之缘”和“探之程”感恩青春，放飞梦想舞动青春，放飞梦想，共赢未来工韵华章盛舞迎华诞”“工英庆喜焰”就找到这些，还有很多老土的，我就不说了，希望你能选到一个满意的！
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元旦晚会建议书篇十二
男：银羊报春来!
女：又是瑞雪飘飞的季节了,我们***集团这个大家庭每到这时候总会欢聚一堂。
男：共庆元旦，共同庆祝这个欢乐的节日!
女：在这辞旧迎新之际，我们祝在座的各位。
合：身体健康，工作顺利，元旦快乐，万事如意!
男：年年岁岁花相似。
女：岁岁年年人不同。
男：回首2014年，我们骄傲。
女：回首2014年，我们自豪。
男：回首过去，我们热情洋溢。
女：展望未来，我们斗志昂扬。
男：让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀。
女：向着更高的目标飞翔。
男：***集团2015年元旦联欢会。
合：现在开始。
1、
2、
3、
4、
结束语(二人上)。
男：快乐的时光总是那么短暂。
女：团聚的日子特别让人感动。
男：今天我们欢歌笑语。
女：今天我们畅想未来。
男：让我们记住今天。
女：让我们期待明天。
男：***集团庆元旦联欢会到此结束。
女：让我们明年再相会。
合：恭祝大家元旦快乐，合家幸福!
再见。
元旦晚会建议书篇十三
二、活动目的:。
为了喜迎元旦，丰富校园文化生活，更好地向广大师生展示社团魅力风采，扩大各个社团的影响力，促进我院社团朝向更蓬勃、更缤纷、更光明的方向发展。
三、举办单位:。
主办:共青团河南工程学院委员会。
承办:院社团联合会。
协办:全院各个社团。
四、参与团体或人员:全院社团及各系师生均可参加。
五、晚会时间:12月28日(暂定)。
六、活动地点:学生活动中心大礼堂。
七、晚会前期宣传:由院广播站进行为期1——2周的宣传，并由宣传部进行出板宣传，活动当天发入场券对外进行扩大宣传力度。
八、晚会流程:。
1.晚会入场过程中，播放轻音乐及播放社联及社团的宣传片(ppt)。
2.开场舞。
3.由晚会主持人宣布本次晚会开始。
4.主持人介绍本次晚会到场的嘉宾及到场的社团和其负责人。
5.主持人请团委老师等致开幕词。
6.文艺汇演正式开演。主持人按预先介绍的节目单向观众报节目，在报节目之前，主持人先介绍表演该节目的社团的概况，语言应精炼(该介绍内容由各社团提供，社联办公室统一编排)各社团观众应成方阵在会场就座，当主持人介绍该社团时起立向全场观众致意，以便观众更好地了解认识该社团，以宣传社团文化并在中间适当穿插互动环节，送出小礼品。
7.文艺汇演结束后，全体演员工作人员到舞台上共唱“难忘今宵”或其它歌曲，并拍照留念。
8.演员谢幕。
9.由主持人宣布晚会圆满结束。
九、人员安排:。
1办公室:负责准备活动策划书和调度统筹本次晚会主要的指挥调度工作，分工安排等。
2外联宣传部:1、在本次活动中负责接待工作，并整体地统筹实行策划方案，应对本次晚会进行摄影，并上传至社联网站进行宣传。2、主要负责为本次活动拉赞助，募集到一定的资金，同时积极对个联谊，宣传社联，为本次晚会筹借必要的设备等。
3文化娱乐部、体育竞技部、社会公益部、理论科技部:主要负责节目的编排，演练工作，对节目的监督考核。以及晚会中节目的顺序。
4财务部:主要负责本次晚会活动经费的预算、物品采购、财务管理等工作.
5各部门配合办公室人员的，布置会场，维持会场秩序，清理会场等。
注:全体社联人员都应该配合办公室人员的整体安排，以大局为重。各部部长对各自工作负有直接责任，必须尽职尽责。
十:活动日程安排:。
a前期各社团节目彩排、筛选、日程安排。总负责人:李梦沙田彦亮李中杰李亚云。
a第一次彩排12月01日7:00—9:00教室6j101。
b第二次彩排12月10日7:00—9:00活动中心。
c第三次彩排12月18日2:00—4:00大礼堂(老师看)。
b前期宣传工作(包括邀请函的发放)岳李方王龙孙燕搏彭东亮。
a:场外条幅宣传b:院广播站宣传c:板报宣传。
d:青年嘹望报社和大学生通迅社宣传。
c:晚会当日会场设计及舞台布置负责人:焦飞翔何营营闫玲。
1后幕设计(略)2嘉宾席、各社团成员以及方块队形式就坐。
3晚会开始前夕，放幻灯片，并有主持人作简要介绍各社团情况。
4道具的安排及演员秩序。
注:幕布设计应突出本次活动主题。以青春飞扬，欢庆元旦为主要基调。
d:晚会当晚人员具体调度:。
a:负责接待各院校到会嘉宾、签到:办公室。
b:会场秩序维护、气氛协调:体育竞技部(8人)。
c:后台演员秩序维护、签到:闫玲(4人)。
d:更衣室人员:李亚云班晓兰(2人)。
e:泡泡机、冷烟火{2人}。
f:烟雾机:(1人)。
g:音响、话筒(2人)。
h:灯光室(2人)。
i:调音室(2人)。
j:开闭幕机(1人)。
k:道具组:魏晓伟杜婷婷(8人)。
l:各部信息联络协调人员:岳李芳王建峰曹昕(3人)。
m:开门守门:杜留杰(6人)。
n:前二门检票:袁书平(4人)。
o:摄影:岳李芳李丹丹(2人)。
p:主持人:待定(1人)。
e:晚会后会场卫生:社联全体人员。
f:建议晚会表演当天中午:到校园东主干现场发票。
g:晚会所有物品清单(见财务部物品清单)。
一、活动主题：
“2020，您好!爱我和谐集体，放飞未来梦想”
二、活动宗旨：
庆祝元旦，迎接2020年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。
三、活动时间：
2019年12月31日下午13：00——17：35。
四、活动地点：
各班级教室。
五、活动主要内容：
(3)14：00~14：10，校长发表广播讲话《2020年新年致辞》;。
(5)14：30~17：30，师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年;。
(6)17：30~17：35，班主任总结讲话;。
(7)17：35后，组织班干、值日生恢复教室上课布置，打扫好室内外卫生。
六、活动要求：
(1)师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合初中生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。
(2)建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、单脚跳、套圈、击鼓传花等。
(3)迎新活动后，各班级务必组织班干、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。学生会将检查各班级的卫生状况，在元旦放假后的升旗仪式上进行评比通报。
为迎接201_年春节的到来，弘扬传统节日的民俗魅力，展现__景区的活力，同时也为广大市民和游客营造一个欢乐吉祥的游览环境，特别策划了以“闹新春”为主题的活动。
时间：2020年1月1日—1月2日。
一、氛围布置。
1、假山广场：花卉园艺摆放(“春节快乐”字样造型)。
__内：__道路两边悬挂红色灯笼(串灯)。
2、船只：手摇船以大红灯笼作装饰;机动船以大灯笼剪纸窗花作装饰。
二、活动内容。
(一)敲锣打鼓辞旧岁狮舞成群迎新年。
表演地点：__广场。
表演时间：年初一上午：9：00—11：00。
表演方式：大年初一早上在__广场燃放鞭炮，随即进行舞狮。
(二)金牛犇犇闹新春。
活动形式：卡通牛与游客互动。(工作人员穿上卡通牛的服装在整个__内走动，与游客互动)。
活动规模：8人。
活动时间：大年初一至初六每天9：00—11：30，12：00—1_：00。
(三)__河休闲游(即环城河一日游体验之旅)。
活动区域：环城河。
活动方式：环城河游，在__售票上船。船游环城河票价30元/人。
活动时间：初一至初六每天9：30——1_：30。
一、活动主题。
欢庆元旦节。
二、活动时间。
12月22日——元月3日《喜迎新春献贺礼》。
三、促销主题。
《喜迎新春献贺礼》：
第一曲：《您许愿，我送礼》。
第二曲：《迎新春，献贺礼》。
四、营销目的。
1.元旦商机加强门店气氛布置，大力提倡创意气氛布置及关联性商品陈列。并以气氛评比的形式，激发门店布置的积极性。
2.各店全力执行“喜迎新春献贺礼”促销活动计划，发挥促销的真正作用，创造气氛、吸引人流、提升销售。
五、商品促销。
1.冬至(12月22日)当天推出较多产品特价销售，可关联性陈列，并快讯推介相关的新品系列商品。
2.元旦促销期建议加强优惠价的覆盖面及特价幅度。在新的一年里，给顾客留下一个良好的印象。
六、气氛布置评比活动。
1.门店12月20日前按照指定标准，完成元旦节气氛布置;。
2.门店以创意元旦装饰和商品关联陈列为主;。
3.市场部制定元旦节气氛布置评比标准和方案。
一、活动目的：
在20__与20__相交、辞旧迎新之际，为使全体学生过一个充实而又有意义的元旦节，__小学二年级特举行主题为“__小天使，创模在行动”宣传创模千人签名活动。活动旨在让孩子学习我市我区创模小常识，向家人向社会宣传创模及环保的重要意义和典型事迹，历练胆量，培养学生交往能力，给孩子一个美好的童年回忆，促进孩子全面健康的成长。为使活动有序顺利实施，具体安排如下：
二、活动时间：
1、12月__日周六下午3点至4点。
2、4点各班放学。
三、活动地点：
___广场集中。
8个班分散到__区__广场各路口。
四、活动参与人员：
全年级师生、各班“教子有方”好家长及“家长委员会”成员。
活动的形式：
以班级为单位，__日前在校由老师负责带领学生学习创模小常识;宣传时间内，向过往的路人宣传我市、我区创模活动相关内容，征集千人“创模我能行”签名。
五、活动场地区域安排：
1、集合地：__区__广场。
2、分散地：
二年级一班：__广场(宣传地、放学地)。
二年级二班：__百货大门外(宣传地、放学地)。
二年级三班：__广场门口“三峡广场”牌子前(宣传地、放学地)。
二年级四班：__商场门口(宣传地、放学地)。
二年级五班：__银行门口(宣传地、放学地)。
二年级六班：__步行街门口、民生银行门口(宣传地、放学地)。
二年级七班：__商场门口(宣传地、放学地)。
二年级八班：__百货门口(宣传地、放学地)。
六、活动的准备：
1、请各班作好宣传工作，在班级博客、qq群中宣传本次活动。
2、请各班班主任带领学生进行创模小常识的学习。
3、请班主任提前通知6名家长委员会成员或家长志愿者参与管理学生安全工作，6名家长委员会委员及4位教子有方好家长分别管理4名学生。班主任和副班主任在活动中起协调作用，负责指导孩子们进行宣传活动。
七、活动要求：
1、年级统一佩戴宣传头饰。
2、活动前班主任老师要向学生宣讲活动要求，参加活动时要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹、文明有礼等)，认真进行安全教育。活动结束后，各班级要负责搞好场地卫生工作。
3、加强学生安全教育，各班班主任与家长联手为活动安全负责。
元旦晚会建议书篇十四
男：尊敬的领导、各位亲爱的`朋友们!
女：女士们、先生们!
合：大家晚上好!
男：数九寒天人心暖，一家欢聚情意浓。欢迎大家如约来到博远公司201x年元旦联欢晚会现场。
女：奋斗的201x年即将划上一个句号，在过去的一年里，我们挥洒汗水，付出辛劳，迎来进步，收获成果。
男：今后，我们将再接再厉，用勤劳和智慧浇灌出我们丰收的硕果;今后，我们将满怀激情，以努力和认真迎接我们美好的未来!
女：让我们用最美妙的歌声迎接新年的钟声，愿明天更加美好;。
男：让我们用最激情的舞姿描绘明天的美景，愿明天更加辉煌!
女：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言;。
男：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。
女：滨州市博远模版有限公司201x年元旦联欢晚会。
合：现在开始。
男：首先由褚总为我们致辞，大家欢迎!
女：感谢褚总热情洋溢的讲话。
男：谢谢!
女：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞，播种春夏、收获秋冬，畅想明年。
男：今天，我们欢聚一堂、激情满怀、心潮澎湃，述说过去，放飞希望。
元旦晚会建议书篇十五
一、主题：喜迎元旦，开心快乐，气氛活泼，发扬闪客启航团结向上的特点。
二、创意阐述。
1、特色统一性：
这是在闪客启航老师和同学组织下的一台元旦联欢晚会。在新的一年里，迎新老朋友作为一种极具亲和力的交流方式。节目形式不限，歌曲，朗读，乐器演奏，戏曲等均纳为主题，内容清新向上。
2、加强互动性：
以节目单为主，也就是说：先报上固定的节目和表演者，由策划组委会排定先后顺序。
固定节目报名方式:在本帖回复，报名时报上节目(含内容)和表演者名单，用的名字必须要和晚会的名一样,不能更改报名,报名截止到29日止。特聘两个固定节目《好日子》《难忘今宵》的演唱者。
3、扩大参与性：
邀请一些知名人士参加，比如：对闪客启航作出杰出贡献的老师，班组长。跟闪客启航有密切关系的友人，也就是特邀嘉宾。
4、丰富欣赏性：
三、晚会流程。
晚会时间：20xx年元月1日晚上20;00-0：00。
晚会地点：闪客启航一室。
两个固定不变节目：《新年好》《难忘今宵》。
《新年好》在开场宣布晚会开始后由嘉宾来演唱。《难忘今宵》在晚会结束语前由嘉宾来演唱。
晚会的几点说明和注意事项：
晚会开始前由舞清影班长宣布晚会注意事项。
1：为保证晚会整场效果，请所有演职人员7：30分点前进入晚会现场并试好自己的麦。晚会期间一律不予试麦。
2：为使晚会有一个良好的运行效果，请大家尽量使用聊天室“悄悄话”功能(包括献花，打字聊天。)。
3：请尊重他人也尊重自己，在演职人员及佳宾拿麦说话唱歌的'时候，请主动关好您自己的麦。
1、开场：
男：亲爱的各位老师同学们，大家晚上好~!今夜，让你我欢聚一堂，构筑今宵欢乐无眠之夜;今夜，星光灿烂，点燃元旦的焰火，看喜庆的礼花四处绽放。在溢满欢乐的笑声中，此起彼落的歌声里，心随欢歌笑语飞上了遥远的星河。
女：尊敬的各位朋友，各位来宾晚上好，今夜，你如约走来，带着满面春风，一身华彩，走进闪客启航，让我们手挽手，心连心，同唱一曲欢乐的歌。
2、大成校长为晚会致词。
3、老师代表讲话。
4、主持人宣布晚会开始。
5、演唱《新年好》。
晚会正式开始(中间穿插嘉宾麦序，基本以一个固定麦序一个佳宾麦序的形式来走)。
6、嘉宾演唱《难忘今宵》。
7、结束语。
8、整场晚会结束。
主持人:北呢枫林。
晚会节目:。
1.歌曲《新年好》演唱:冰心莹颖老师(场景班班长)。
2.歌曲《痴心绝对》演唱:歌手逸飞。
3.朗诵《想掬一捧雪花送你，我的朋友》朗诵者:骑士老师(按扭班班长)。
4.歌曲《网络情缘》演唱:浅月。
5.歌曲《长江之歌》演唱:月中云朵。
6.歌曲《长江谣》演唱:高夫老师。
7.歌曲《感恩的心》演唱:紫蝶。
8.歌曲《堆积情感》演唱:艺影。
9.歌曲《雨蝶》演唱:浪漫樱花老师(场景班班长)。
10.歌曲《南屏晚钟》演唱:竹风。
11.歌曲《甜蜜蜜》演唱:竹影清清。
12.歌曲《爱的路上我和你》演唱:灯火老师。
13.歌曲《香巴拉并不遥远》演唱:雨眸。
14.歌曲《风中的眼睛》演唱:冬雨。
15.歌曲《今宵多珍重》演唱:雅婕老师。
16.歌曲《军中姐妹》演唱:云梦。
17.歌曲《万事如意》演唱:云儿。
18.歌曲《难忘今宵》演唱:玉树临风老师。
晚会时间控制在四个小时内。
相约闪客启航，就是相约一首不老的情歌，让我们在聆听情歌中感受快乐!
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元旦晚会建议书篇十六
带着收获，带着成长，带着喜悦，带着幸福，我们恋恋不舍的向2019挥手告别；带着憧憬，带着梦想，带着期望，带着翅膀，我们充满向往的飞向2020。在这辞旧迎新之际，校园内鞭炮齐鸣欢腾一片，我们学校迎来了“元旦师生同欢乐联欢会”。正所谓：鞭炮声声报喜庆，冬阳暖暖迎新年，歌舞相声和小品，师生同乐庆元旦。
首先是我们的张校长致辞，他总结了去年一年我们学校取得的可喜成绩，又在新的一年里向我们老师和同学们提出了更高的要求，并对学校的进一步发展坚定了信心，狠抓教师的专业成长，提倡师生共嗅书香，办有特色的学校是我们学校发展的主线。校长发言完毕我们的联欢会正式开始。
开场舞《好日子》的动感欢快充满喜庆；流行歌曲联唱魅力十足喝彩不断；女生相声《吹牛》令我们笑声连连，就是郭德纲在场他也会大加称赞；经典诗歌朗诵声声绕耳润心田；许福新老师的`口琴展示让我们刮目相看；小品《激荡的青春》又让同学们看到了自己的明天；我们的班歌《让爱住我家》第一次展示给全体师生，让爱著我家，让爱祝我们的家感动着所有的人；我和好友红英的合唱《和你一样》不知道能够激起多少孩子心中的梦想。
马丽和段玉英老师的手语展示《美好的未来》充满了祝福和期待；于杨民老师的独唱《念亲恩》让我们感动万千；许春芳老师的英语歌曲美妙婉转；县教育局的史主任也激情的为我们师生献上了诗朗诵《沁园春雪》，精彩的节目不断呈现。最后是我们全体教师的大合唱《同一首歌》和《走进新时代》，带着我们的美好的祝福走进新的一年！
精彩纷呈的节目展示了我校师生的多才多艺，也证明了我校对学生的多尺度评价取得了良好的效果。
