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在我们不断前进的道路上，总结是不可或缺的一环，我们应该充分利用这个机会。完美的总结需要我们善于提炼，将繁杂的内容归纳到几个关键的观点中。下面是一些关于提升个人素质和综合能力的范文，供大家参考学习。
我的小菜园篇一
春天来了！春天来了！
春天，是个播种的好季节。春种秋收，播种就会有收获。妈妈就给我租了一块菜地，我非常高兴，想：“妈妈给我祖的小菜地到底是什么样子的呢？我真想去我的小菜地去看看啊！”我一直盼望着周末快点到来。
终于到了周末，我抓紧时间写完了作业，刚下完英语课，妈妈就开着车领我到了菜园。
进了大门，我仿佛到了村庄的感觉，接着闻到了一股马粪的味道，我们顺着马粪的味道找到了正在马坊吃草的小马。小马是棕色的，背后长着鬃毛，吃草的时候尾巴一甩一甩的。我不敢靠近它，怕它用后腿把我踢倒。
菜园里的小路是用石头铺成的，凹凸不平的，我们沿着弯弯的小路。在菜地的旁边有一条长长的用竹子做的长廊，长廊里有很多竹子做的椅子，可以供干活累了的人们休息。长长的小路把菜地分成了一块一块的。
我发现有许多人家的'菜已经长出来了，各种各样的菜都长得不同。菠菜的叶子碧绿碧绿的。韭菜的叶子比较细，是深绿色的。还有的人家的菜地还是光秃秃的，什么菜都没有种。
我们边走边看，找到了我们租的菜地。
我的小菜园篇二
在美国体验了一回菜园生活后，我种菜的兴趣就来了。一回到长沙，我就开始寻找一块土地种菜。工夫不负有心人，我终于在小区一座小山脚下找到一块小小的“风水”宝地。我立刻和爷爷行动起来，我们拿起铲子、提着水，在烈日下费力地拔去地上的杂草，铲除坚硬的石头及大块的土地，洒上肥沃的黑土，再浇点水、施点肥，使土地变得潮湿、松软，把白白的大蒜和黑黑的小葱种子埋在土里，还种了一小株红菜，这才大功告成。虽然是夏末初秋，但我们干完后都已是大汗淋漓，额头像没关紧的水龙头一样不停地滴下豆大的汗珠，手上沾满了黄土，还磨破了好几处皮。可一想到寒假从深圳回来就能吃到自己亲手种的菜，我立刻就把疼痛抛到了九重天外，心里有说不出的高兴。
有一次，天空下起了倾盆大雨，雨点像子弹一样从上天射下来，打在地上“嘀哒”作响。这时，我突然想起了我的菜地：这么大的雨，苗儿会被淹死的!我连忙和爸爸撑着雨伞，像勇往直前的战士一样顶着风冒着雨飞奔到菜地。只见刚刚长出小苗儿的葱和蒜正在雨中咬牙坚持着，而菜地已是一片汪洋，变成了一个小池塘。我们连忙动手在菜地周围挖出一条小沟来排水。尽管雨点击打着我们的头发、打湿了我们的衣服，尽管风狂啸着吹打我们的面颊和双手，我们仍然继续“战斗”着。终于，经过我们的努力，水一波接一波地涌进了小沟，淌入低洼的灌木丛中。菜苗保住了。
寒假终于到了，我也来到了温暖的深圳。从新闻里听到湖南遭遇百年不遇的冰灾，整个湖南似乎被冰封了，冰雪覆盖着茫茫大地。我心里默默担心，我的菜苗怎么样了?它们会被冻死吗?这么严重的冰雪灾害，它们能抵挡得住吗?冬天终于过去了，春天又降临了。明媚的阳光再次普照着湖南大地，我也回到了长沙。一到小区，我就立刻直奔菜地。眼前的景象让我大吃一惊，只见一根根蒜苗像一个个亭亭玉立的少女，披着葱郁的纱衣正欢迎我。一兜兜小葱也绿油油的，像染上了翠绿的颜料。最让人惊奇的还是那株红菜，它竟挺过了严寒，开出了嫩黄的小菜花，在早春的微风中朝我甜甜地微笑着，像在向我展示它顽强的生命力。
我的小菜园篇三
每个人都有属于自己的乐园，有的是令人眼花缭乱的游乐场，有的是让人流连忘返的公园，还有的是充满笔墨幽香的书房……每一处那里充满着成长的欢声笑语。而我的乐园则有些“土”，那便是爷爷的菜园。
爷爷的菜园不大，但麻雀虽小，五脏俱全，种满了各种各样的蔬菜，这可离不开爷爷一锄头一锄头的辛勤劳作。每次爷爷去菜园，我都会像个小尾巴一样跟在他的后面——我也要当“菜农”。
到了菜园，我也学着爷爷的样子，优哉游哉地在空地上挖个坑，可种子怎么搞呢?还好有哥哥这个同盟军，我俩打着手势，三步一回头，五步一招手，成功“借”来了种子，像藏宝藏一样埋进土里。到施肥时又犯了难，肥料这可是特供资源，被爷爷严密看守着，不好下手。好在我机智，俗话说，肥水不流外人田，何不自力更生，随即脱下裤子，贡献出了自酿的“琼浆玉液”。
毕竟自己为菜园出过力，丰收的时候我便大摇大摆地前来巡视。哇，还真是丰盛呢!藤蔓上挂满了黄光，一根根长着嫩刺儿，顶着黄花儿，清早的露珠儿都还没落呢，经阳光一照显得格外水灵;西红柿则大小不一，有的只有桂圆那么大，有的则大过我的拳头，说不定就有我种下的那一颗。
我迫不及待地走上前去，登时便有一股醉人的气味混杂着泥土的清新扑面而来，让人“忍不可忍”。左手拽根黄瓜，右手扯个柿子，一个劲儿地往嘴里塞，嘴里一半红，一半绿，一张口准能吓得人退避三舍。哈哈，我就是最大的'害虫。
爷爷的菜园，我的乐园，给我带来无数欢乐的地方。
我的小菜园篇四
我的乐园是外婆家的菜园子。它大概有0.5公顷那么大，里面有许多蔬菜和水果，我最喜欢的是那大大的西瓜。一到夏天，光看着就觉得解渴。吃一口，满满的夏天！
春天到了，萝卜们一个个的从土里探出了头。它好像在说：“哇！好新鲜的空气啊。”可是，它已经被我发现了。我揪住它那绿色的头发，使劲一拔，一下子就笑口颜开了：“好大一个萝卜！足有0。25米长呢！”小萝卜可不听话，很不想从土里伸出头来，不过呢，这难不倒我！拿一根树枝，向爷爷借了美工刀，把树枝削尖，用力掘萝卜边上的土，握住根，用力摇，可无动于衷。小萝卜不太听话，还是不出来。我又把土松了一遍，“一、二、三，嘿！拔出来了！萝卜拔出来了。”
我正高兴呢，一只小青虫映入了我的眼帘。它开心的啃着油菜叶。我伸手去捉。突然一只麻雀从天而降，心想：“哇！好大一只青虫，拿回家去喂宝宝，宝宝一定会很开心的！”想着想着她就把青虫带去了天空旅行。
菜园真好玩，让我有了对自然的喜爱。
我的小菜园篇五
教学要求：
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会6个生字。理解由生字组成的词语的意思。
3、通过课文语言材料，了解曼德拉在监狱中的生活，感悟其为争取黑人自由解放的坚忍不拔的斗争精神和乐观向上的生活态度。
教学重点：
抓住关键词句朗读感悟曼德拉为争取黑人自由解放的坚忍不拔的斗争精神和乐观向上的生活态度。
教学媒体：投影小黑板。
教学时间：三课时。
第一课时。
教学要求：
1、学会本课的生字新词，结合课文理解词义。
2、能读通课文，初步了解课文的主要内容，练习分段。
教学重点：
读通课文。
教学过程：
一、揭题释题，激发兴趣。
2、释题。
“我”即“曼德拉”(1893—1981)，是南非人民民主运动的.杰出领袖，是南非历史上第一位黑人总统，1993年曾获得诺贝尔和平奖。在曼德拉的人生经历中，曾经有过27年的监狱岁月。
菜园：种蔬菜的园子。
3、激发兴趣：对于我们许多同学来说，菜园是一个并不陌生的地方。在城市的郊区和农村，许多人家都有种菜的土地，那就是他们的菜园。
简单的说，菜园就是种蔬菜的地方。即使是自小生活在城市的同学也知道，每天从菜场买回来的蔬菜，都是从菜园运过来的。种菜的人一般都是最普通、最平常的人，他们种菜，是为了生活;菜园，是他们赖以生存的一块土地。曼德拉并非寻常之人，为什么他也有自己的菜园，还要亲自种菜呢?我们读了课文，就能了解其中所包含的不寻常的故事。
二、初读课文。
1、出示自读要求：
(1)一读课文，注意读准字音，读通句子。
(2)二读课文，想一想课文讲了什么内容。
(3)三读课文，划分段落。
课前布置预习查字(词)典：情有独钟苦役呵护戏谑慰藉。
2、检查自读效果。
(2)指名按自然段读课文，结合课文说说下列词语的意思。(见上述预习内容)。
3、认真朗读全文，说一说课文主要写了什么内容。
4、默读课文，练习分段。
第一段(第1——3自然段)曼德拉终于获准在监狱的院落里开辟一方菜园。
第二段(第4——8自然段)曼德拉开辟菜园的过程和对耕种的情有独钟。
第三段(第9自然段)曼德拉在耕作菜园中悟出的深刻道理。
三、指导书写生字。
1、说说容易写错的字狱：说出间架结构及笔顺。
2、学生描红。
四、作业。
我的小菜园篇六
刚参加工作时是在一所偏僻农村小学，学校的一角有一个花园，所谓的花园，里面已经基本没有花了，长满了荒草，四周的黄杨生长得倒很旺盛，如果没有这黄杨围着，也就不存在什么花园了。学校里也一直没有资金改造这个花园。当时我在学校里住着，学校的老教师们就建议我在这个花园里种菜，这样花园里就不会长荒草，又可以吃上新鲜的蔬菜，一举两得。起初我并没有答应，因为我对种菜没有经验，连什么时候该种在什么菜都不懂，可是几位老教师硬是说，不用你问了，你只要愿意，这个菜园就是你的了，等着吃菜就行了，栽种、管理都不用你问。在几位老教师的'劝说下，我怎么好辜负她们的心意，勉强着答应了。于是几位老教师从家里带来了工具、肥料除草、施肥、翻地，又从家里带来菜种菜秧，撒种栽菜。这些老教师真不简单，教书育人是高手，种菜更是行家，一分地的菜园，四五畦菜，有模有样。撒上了白菜，点上了豆角，栽上了辣椒、茄子、西红柿。从此，我就拥有了一片菜园。
虽然起初种菜时没有付出多少劳动，可是看到菜园里的青菜一畦畦菜清新可爱，生机无限。心里却乐滋滋的。一种爱慕之情油然而生，于是渐渐关心起这片菜园来。时常放学后，师生离开了校园，一片寂静之时，我和妻子就会到这片菜园，浇水，拔草，搭架，打杈。有老教师的精心指导，加上我和妻子的细心侍弄，满园的菜长势喜人，令人欣慰。目睹这些生命成长的历程，我常常想，任何生命的成长过程都离不开别人的帮助，我和我的学生也一样。
功夫不负有心人，黄瓜豆角挂满架，辣椒茄子坠满枝，西红柿火红若灯，小青菜碧绿如毡。真是满园溢彩满园丰。种的菜我们一家怎么也吃不完，让老教师们带，他们自家地里都有又都不愿意带，我只有让他们在学校里帮着吃，只要有老师加班回家时间一晚，或者阴雨天不方便回家，我就招呼他们到我家里吃饭，别说这一招还真管用，他们还挺乐意，菜园里的菜就能派上用场，我到村里的商店买点荤菜配上，麻将豆角、凉拌黄瓜、西红柿炒鸡蛋、青椒肉丝、茄子烩鸡……几碟小菜，还有两瓶孬酒，那时都是喝蚌埠特曲，5块5一瓶，后来喝9元一瓶的明光酒，大家坐在一起，除了喝酒、吃饭以外更多的是聊天，谈政治、谈工作、谈历史、谈种地、谈家长里短，海阔天空，无所不聊。有时晚上吃完饭以后聊到深夜他们才回家。这些老教师不仅是我的同事，还成了我的忘年交。
没想到这菜园还成了我和老教师们交流的纽带。此后多年这片菜园都是我和妻子打理，地越养越肥，菜种越有经验，花样越来越多，一年四季都有。工作之余，伺弄着园里的青菜，看到满园茂盛的青菜，就像看到班级里孩子快乐成长一样，无比欣慰惬意。我和那些老同事们所谓的酒事也因为菜园而一直保持着。直到，因为工作调动，我不得不与我的菜园作别，与我的老同事作别。至今只再也没有机会种过菜，再也没有那样快乐的时光。
我的小菜园篇七
教材简析：本课选自曼德拉的自传《自由路漫漫》。曼德拉于1994-1999年任南非总统。他从青年时代起就为争取黑人的自由解放进行了不屈的斗争。本文反映的是曼德拉在狱中的一段菜园生活，表现了他对自由的渴望和追求，显示了他不屈的斗争精神和乐观向上的精神态度。
教学重点：指导学生精读课文，抓住曼德拉对待狱中生活的态度，体会任人物坚强不屈、积极向上的精神品质。
教学难点：课文最后一部分，作者从耕种菜园中体会到的深刻的人生道理。
教学目标：
1.认知目标：理解文中重点词语，理解、品读曼德拉在狱中不懈的斗争。
2.能力目标：培养学生良好的阅读能力，一定的分析文字，解决问题的能力。
3.情感目标：体会文章中朴实的语言，真挚的情感，感受曼德拉为了追求自由而倾注毕生心血，努力斗争的精神，激发学生心中向上的情感。
教学过程：
一、导入课文。
1、同学们，上节课老师和大家初学了22课，今天我们将继续学习第22课。
2、学生朗读课题。
3、其中的“我”指的就是(曼德拉)，他在课文中的身份是一个(囚徒)。
二、分析课文第一部分。
1、在书本中，电视中，你见过囚徒吗?他们过的是怎样的一种生活啊?
2、学生交流。
4、学生读书，交流(苦役;艰难的时日;狭窄的牢房)。
5、师：越是狭窄的牢房越是没有自由，它时时刻刻在提醒着囚犯：你是囚犯，你是罪人，你不配享有自由!
6、那么，在如此艰苦的时日里，曼德拉又是怎么做的呢?
7、交流：洗洗衣物------。
8、他这样做的目的是什么呢?
(想方设法为每天的生活寻找些许慰藉;使狱中生活充实一点)。
9、出示上面两句话，让学生体会他这样做的目的。
11、板书：乐观向上、积极。
12、朗读课文第一部分。
三、分析课文第二部分。
(一)。
1、是啊!曼德拉是一个乐观向上，积极生活的人，也是一个对菜园情有独钟的人。
3、朗读。
4、交流：(亲密接触)读好这句话。
5、是的，作者对菜园一直以来就是如此“情有独钟”，以至于他刚到罗本岛，他就要求当局允许他在监狱的院落里开辟一方菜园。但是，这一方菜园他得来容易吗?读读课文第三小节，再来说说。
6、学生朗读第三小节，交流(多年来，一直拒绝，但是最终)。
7、你从中又觉得曼德拉是个怎样的人呢?
8、板书：坚持不懈。
(二)。
1、对这来之不易的菜园曼德拉格外珍惜，格外爱护。他为菜园做了些什么呢?自己读读课文四、五、七按节，边读边做做记号!
2、交流：
a)成天都在地里不停地挖掘。
(谈谈自己的体会,抓住红色的字;朗读体会)。
b)首先选种了---。
(说说他这样做的原因;从产量增长中，你有什么感想)。
c)订阅书籍，学习耕种，了解方法，更加可贵的是作者不怕失败。
3、在曼德拉的辛勤劳作下，作者的菜园一片生机盎然，收获的季节到了，曼德拉来到了他的一方菜园.他看到了什么，他情不自禁地说----(出示图画，学生练习说话)。
(三)。
1.是啊!多么美好的一切啊!曼德拉辛勤耕作这一方菜园，收获的不仅是硕果累累，更是宝贵的精神财富。
2.读读第八节，谈谈自己的感受。
3.理解"一丝自由的滋味"(少有的;一方)。
4.朗读第八节。
四.分析课文第三部分。
1.作者收获的不仅是心里上的自由，更加获得了生活中深刻的哲理.
2.收看录象。
4.四人小组讨论，联系实际，说说你们的理解。
5.指名交流。
6.朗读这段话。
五.总结课文。
1.让我们一起记着这位为了黑人的解放事业，穷尽毕生心血，坚忍不拔的伟大领袖曼德拉，记着在菜园中发生的感人的故事.
2.记着他的这段响亮世界的话语："斗争就是我的生活，我会继续为自由而战，直至我死."。
附板书设计：
积极向上。
坚持不懈。
不辞艰辛。
我的小菜园篇八
我有一个快乐的小菜园。平时我大部分课余时间都是在小菜园里度过的。早晨，每当我吃过早饭，都会去我的小菜园待上一会儿。我在小菜园里浇水、剪枝、采摘绿豆荚、收集牵牛花籽，玩得不亦乐乎。
春天，我和爸爸在家里找来了两个泡沫箱，买来了草莓种子和西芹种子，爸爸在泡沫箱里填上土、撒上种子、浇上水。过了一周，一棵嫩绿的小苗从土里钻了出来，又过了几天，更多的小苗从土里钻了出来，爸爸提议说：“这些小苗已经长的够大了，该把这些小苗搬到外面去了。”我把小苗搬到露台上去，但是，外面的天气还是很凉，小苗刚一搬出去，没过几天就被冻死了。但我毫不气馁，在爸爸的指导帮助下，我又重新播种、浇水，几周后，嫩绿的小苗又长了出来。看到小苗一天天长大，此时，我体会到了种植的乐趣，从那时起，我爱上了种植。
后来，我的姥爷和姥姥来到了我们家。我和姥爷一起对我的小菜园进行了一次大整修。我们又找来了两个泡沫箱，在里面填上土，把已经泡出芽、生出根须的绿豆种进去，又过了一周，绿豆芽长出了两片小叶，姥爷说：“这叫水芽，对植物生长没有用处，还会吸收营养，等到长出新叶的时候，就要把它剪掉。”我们又种了一些柿子秧和菇茑秧。过了些日子，柿子秧和菇茑秧先后开出了黄色的花，柿子的花像一棵五角星，菇娘的花像一把小喇叭。
夏天，我的小菜园里更加丰富多彩了。里面长满了花黄果绿的柿子、粗壮的菇茑、青翠油绿的小白菜、散发着淡淡清香的薄荷。我的绿豆也长得枝繁叶茂，绿豆地里坑坑洼洼的地面，好像森林里的路，要是浇上水的话，有坑的地方好像一条小溪。整个小菜园就变成了一片“原始森林”。我的小菜园除了种的青菜，还开满了鲜花。清晨，牵牛花开的像喇叭，紫色的、粉色的，顺着牵绳缠绕在一起，迎着太阳，争奇斗艳。太阳花火红热烈，扫帚梅高挑清秀。夏日的小菜园充满着一派生机勃勃的景象。
秋天，成熟的绿豆荚由绿色渐渐变成了黑色。我把黑色的绿豆荚摘下来，剥出一颗颗饱满的绿豆。经过一个夏天的生长，柿子花和菇茑花结出了一些绿色的柿子和菇茑。又过了几天，柿子渐渐变成红色，菇茑渐渐变成黄色，就可以吃了，我迫不及待的剥掉菇茑皮，把金黄的果实送进嘴里，阿!果实是那么香甜，那么好吃，这时，我明白了一个道理，有付出就有回报。
暑往寒来，秋收冬藏，我的小菜园快要冬眠了，等到了新的一年，它又会散发着充满生机的力量。
作者：褚宣淇。
指导老师：尹飞燕。
我的小菜园篇九
常听妈妈说，外婆家有一片菜园，假日里，我来到了外婆家，在这里，我度过了一个愉快的假期。
一天清晨，我带着刚出生不久的小狗漫步于菜园之中，放眼望去，这是怎样的一个菜园啊！阶梯般的田地上生长着各式各样的蔬菜，深秋的韵味早已带给他们别致的形态，昔日青翠欲滴的叶子上已经绣满了岁月的痕迹，当叶子慢慢凋零时，也就预示着秋天的结束与冬天的来临。
行走在这样一片枯黄却不单调，萧条的土地上，每隔十几步就会有一棵桃树或者梨树，那光秃秃的枝条上有着仅剩的几片残叶在微风中摇摇晃晃的，宛如一片片舞动的云彩。有人说，云彩是上帝来不及摘走的花，那么这摇曳的残叶，则是深秋未来得及带走的彩蝶，他们仿佛正在酝酿着最后一次飞舞。
“扑”的一声，引起了我的注意，原来是一根树枝，轻微的碰撞却使得叶子漫天飞舞，最后落回原地，我低下头，猫着腰从树枝下穿过。我突然觉得人生就是这样，就在这个动作的瞬间，就像是时间之门，我穿过了他，留下了该留下的，带走了该带走的。
我在微风中欣赏着菜园，感受着大自然的美妙，这是，当我在一次回过头，再看那根引人遐想的树枝，却发现那活泼灵巧的小狗在那寻寻觅觅，也许对于他来说，这是一个新奇的，值得探索的世界，而对于我来说，这却普通的只能在我的记忆中一笔带过。
待满园叶子铺上一片金黄，我带着小狗出院时，才发现今天的菜园显得格外宁静，宁静的同时又不失美丽。
我的小菜园篇十
在我儿时的记忆中，童年有许多好玩的东西，有好看的玻璃球，挖土的小铲子，装沙子的小盆，然而这些好玩的东西全都来自我姥姥的菜园。
记得童年里，一到下午，我的姥姥就到家来接我，到了姥姥家的第一件事就是把我的所有玩具拿出来，用玻璃球弹墙玩，把它们一一的摆好，然后再一一的发射，然后就用小铲子来捉蚂蚁。就在一次，我捉蚂蚁时，看到了一只大蚂蚁和一只毛毛虫打起来了，只见大蚂蚁把这只毛毛虫咬得滚来滚去，最后又来了几只大蚂蚁把这只毛毛虫咬得动弹不得，把它举起来抬到洞穴里去了。看了这一次后，把我的兴趣给激发出来了后，我于是就想抓一只大蚂蚁来玩，可是大蚂蚁跑的太快，一连几次都让它跑了，好不容易抓到一只大蚂蚁，把它放进透明的瓶子里观察，大蚂蚁一会儿左走右跑，一会儿又想爬上来，可是都掉了下来，我又往里面倒了一些水，看看蚂蚁会游泳不，可是蚂蚁没有沉下去淹死，而是在水面上扑腾着，我又用一根小棒子把它按到水底下，可是它不一会儿又浮了上来。
到了第二天早上，天气很热，直射头顶，可我不管这些，我掀开一片小叶子，只见一两只七星瓢虫已经在上面了，我把它们迅速装进了瓶子，一旦慢一点，他们就有可能在你眼皮子底下飞走了，七星瓢虫可不会游泳，我把瓶子装上水，它们因为太“胖”就翻身了，肚子朝上，几条腿在水中扑腾，真是好玩极了。
说到小昆虫，最好玩的要属菜园中的蚂蚱了，它们可真是难抓住，但是你在一些很高的菜叶上面留心，它们就会在那个上面，这个时候不要心急也不要害怕，蚂蚱不会咬人，可能是它被抓住后挣扎的动作太强烈，促使一些胆小的人松开了手，我把蚂蚱放在小盒里饲养，看着它们一蹦一跳的。
姥姥家的菜园，充满了我童年的乐趣，在我心中是一个永恒的回忆。
