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最新趣味知识竞赛策划案大全(模板13篇)
  • 时间:2024-01-14 08:23:02
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最新趣味知识竞赛策划案大全(模板13篇)

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最新趣味知识竞赛策划案大全(模板13篇)
    小编:紫衣梦

总结能够让我们更好地借鉴他人的经验与教训,避免犯相同的错误。如何有效地管理自己的情绪是每个人追求内心平静的课题。接下来我们一起来阅读一些鲜活的总结案例,体会优秀总结的特点。

趣味知识竞赛策划案篇一

为了提高我校同学们的学习积极性,在加强计算机基础知识学习的同时,营造一种浓厚的学习氛围,能较好地发挥学生的特长,丰富学生的课余生活和提高同学们学习计算机的热忱。本次竞赛以“友谊第一,比赛第二”为原则,为同学们提供了对计算机知识的共同探讨机会,也为同学们提供了一个展现自我的舞台!

苏州科技学院全体学生。

十一月至十二月(初赛、复赛、半决赛、决赛)。

苏州科技学院江枫校区二教。

计算机科学概论、常用办公软件(如office,photoshop,flash)、基础编程语言、网络、操作系统等知识。

苏州科技学院电子与信息工程学院各班级可自行组1~3个队,每队由4名同学自由组合而成,各班长负责好报名情况,将表格在规定时间内交到科协部相关负责人处。(每名学生只能加入到一个队伍中)。

专业:电子,电科,软件外包,通信;

科协部员:赵青、赵云祥、赵玉雪、忻立、陈遥、赵安能、郭迪、沈天昊。

1、科协部干事在三校区进行宣传,并根据报名组队数制定具体赛程安排;

2、宣传部制作好海报,张贴在布告栏上;

4、通过校论坛进行宣传;

5、通过校广播站来宣传此次大赛;

7、向相关负责人借好比赛试场;

8、从各班挑选出口齿伶俐的主持人,并进行相关的赛前知道;

10、在比赛前我们会给每一位参赛队员题库。

1、主持人宣布比赛开始,并说明比赛规则;

2、介绍参赛代表队及参赛队员;

3、介绍评委:各学生会部长或副部长及班委;

4、竞赛开始:必答题—抢答题—风险题;

5、评委点评;

6、主持人公布各队得分情况;

7、比赛结束。

1、比赛以一对一的方式进行。

本次比赛分为必答题、抢答题、风险题三种题型。风险题题目由参赛队自由选龋。

必答题要求每位选手均回答一题,其它选手不能做任何提示,15秒内必须回答完毕,答对一题加10分,答错不扣分。

抢答题必须在主持人念完题目说“开始”后进行抢答,在主持人说“开始”前进行抢答视为无效,并且扣除相应分值,如果题目为计算题,必须在做完答案后进行抢答,答案可由各代表队讨论后选一名选手进行回答,其他选手不得回答,二十秒内回答完毕,答对一题加20分,若答错,扣10分;另一队可选择继续答题,答对加10分,打错不扣分。

风险题的分值为10分,20分,30分,分值由各代表队自由抽取,选手讨论后选一名代表作答,三十秒内回答完毕,答对加上相应的分值,答错扣去相应的分值。

提供两种求助方式(仅一次有效):

方式二:要求去掉一错误答案、

比赛结束,如两队分值相同,则加3道抢答题,来分胜负。

本次比赛采用累计分形式,基本分为100分,累计分最高队为胜。

胜出队进入下一场比赛,输的队伍进入复赛。

1、必答题环节。

a、题型设计。

题型有选择题、判断题,队员可选择自己喜欢的题型来回答题目。

b、答题规则。

每轮答题分别由每队一名队员回答,回答不出或回答错误不得由其他主答手补充。

c、答题时间限制。

主持人读完题,选手必须在15秒内答题有效,超时视为弃权。

d、评分标准。

每队有基础分100分,答对加10分,答错、弃权不加分。

e、主持人公布各队得分情况。

2、抢答题环节。

a、题型设计。

共10道选择题,主持人依次读题,各队举牌进行抢答。

b、答题规则。

一队得到答题权后,必须在20秒内回答完毕,超时视为答错;在答错下,另一队可选择继续答题或弃权。

c、评分标准。

首先答对的一队可加20分,回答错误扣10分;后一队答对可加10分,答错不扣分,并由主持人公布正确答案。

d、本轮比赛结束,主持人公布各队得分情况。

3、风险题环节。

a、题型设计。

所有题目根据难易分为10分,20分,30分三种分值。

b、答题规则。

每队有三次选择答题的机会,主持人在读完题后30秒内答题有效,超时扣分。

c、评分标准。

答对加上相应分数,答错则扣除相应分数,并由主持人公布正确答案。

e、主持人公布各队得分情况。

4、总结颁奖。

主持人宣布比赛结果,由评委为获奖队伍颁发奖状和奖品,主持人宣布比赛结束。

趣味知识竞赛策划案篇二

激发学生的学习语文的热情,展示学生的语文才能,丰富学生的学习生活,营造良好的'语文学习氛围。

20xx年11月21日—12月2日。

竞赛分初赛题和决赛。竞赛题目侧重语文及相关知识的积累与运用,突出学科性、趣味性、常识性、阶段性。完卷时间40分钟。

根据初赛成绩,每班5人进入年级决赛,决赛时全年级拉通评比。奖次划分:一等奖:决赛人数的10%,二等奖:决赛人数的20%;三等奖:决赛人数的30%;优秀奖40%。

组长:张林辉。

副组长:左一华负责全校活动的策划、组织和竞赛题的命制。

组员:各年级语文教研组长教研组长为年级学科竞赛的具体组织者。

1、11月14日—11月18日,制定方案,组织动员,命制竞赛题。

2、11月29日下午第四节课举行决赛,由教导处统一组织(后附决赛工作安排)。下午第三节下课,参赛选手迅速到指定地点,监考教师迅速到教导处领取竞赛题,17:00准时开考,17:45准时交卷。阅卷后,根据成绩高低全年级拉通取奖。12月1日内上交获奖名单电子文本,填写获奖奖状。

3、12月5日,集体朝会时公布颁奖。

趣味知识竞赛策划案篇三

二、活动目的:为了让大家在紧张的学习生活之余,增添一丝趣味与开心,展示自己在知识方面的能力与才华,进一步扩大同学们的知识面。

三、活动意义:娱乐身心丰富大学生活提升大学生的人文素养同时为全院学生提供一个相互认识相互交流同台竞技的机会。

四、主办单位:学习部。

五、活动对象:__大一大二的全体同学。

六、时间:24日晚18:30地点:文心小剧场。

七、活动流程:。

1、前期:宣传及报名工作。

(1)、前5天分别在润园、泽园以及文心小剧场门口放置活动海报进行宣传。

(3)、准备工作:确定题型、申请场地、邀请评委嘉宾。

2.中期:。

(1)、选手提前30分钟进场通过抽签决定编号。

(2)、评委入场。

(3)、比赛正式开始,主持人开场,介绍本次活动及到场的领导和评委。

(4)、比赛形式:分必答题、抢答题、主观题、风险题四大模块。

最后得分的选手获胜。

(5)、最后,统计分数,评出一二三等奖,颁发奖状。

3、后期:。

(1)、评委退场,清理现场。

(2)、进行活动总结,写通讯稿。

八、奖项设置:。

一等奖1名。

二等奖2名。

三等奖3名。

优秀奖2名。

趣味知识竞赛策划案篇四

为丰富长江大学第三届“社团文化节”系列活动的内容,为配合长江大学读书会“图书漂流活动”的举行,进一步丰富大学生活,促进我校“学在长大,朝气蓬勃”的优良学风形成,鼓励广大青年学生培养阅读的习惯,扩大知识面,关注社会,关注人生,长大读书会立足本协会“博学、修身、砺志、交友、笃行”的宗旨,携手长江大学团委、图书馆举办此次活动。

长江大学读书会

xx年10月18日——xx年12月12日(第八周——第十五周)

郑吕

1、宣传负责人(东:陆杨洋西:黎倩芸)

2、宣传时间:xx、10、18~xx、11、05

3、宣传方式:

a、团委直接向各院系发通知

b、图书馆馆讯、网站、社团联网站

c、读书会博客、qq群

d、宣传板、海报及横幅

e、各校区流动报名点

4、宣传内容:

a、对此活动的内容介绍

b、报名方式

c、入围决赛名单

d、表彰人员名单

5、横幅宣传方式和力度:

a、在校醒目位置悬挂四条横幅宣传此次活动,同时用横幅帮助赞助商做广告宣传

c、在决赛现场显眼位置悬挂横幅宣传赞助商

d、以上横幅均由赞助商提供,横幅以宣传读书会活动为主

6、:xx年10月18日——xx年11月05日

7、报名方式:

a、电话短信报名:在海报、宣传板上会留下长大读书会各校区负责人的电话,看到海报和宣传板的同学可以通过电话和短信的方式报名参加。报名者需将“姓名、性别、年级、所在院系、联系电话”发给相关校区的负责人,各负责人负责记录报名者的信息(届时会下发报名者的报名登记表)

8、报名截止后,由何明源进行汇总分类,将东西校区理清,最后整理出一份报名人数总表(电子档和纸质档)

1、初赛分两个校区:东校区选手在东校区参加比赛,西校区选手在西校区参加比赛。所有报名的人均要参加此次比赛。

3、初赛时间:xx年11月06日(第十周周六)上午

4、初赛地点:东、西校区到时分别通知。

5、初赛题目:初赛题目涉及面广泛,包括天文地理,文学历史,人文风情,政治经济等多方面的内容。初赛题目由长大读书会学术部统一出题,并由指导老师审核,所有参与出题的人员不参赛。题目在活动宣传前准备完成,并由总负责人密封保存。

6、初赛评委:主要为读书会核心成员,为了兼顾公平,会邀请指导老师或学生会成员,其他协会负责人共同参加初赛审评。

7、东西校区初赛同时进行。

8、初赛监考人员为长江大学读书会会员及社团联相关工作人员。

9、初赛评分及录取:初赛按照分数从高到低的排列顺序录取,录取人数视情况而定。(预定前二十名)

10、初赛结束三天内张贴海报并且短信通知入围人员。

1、决赛统一在西校区或者东校区进行(视校区入围者而定)

2、根据之前宣布或者公示过晋级决赛的选手名单,工作人员电话或者短信通知晋级决赛的选手决赛时间和地点。(东西校区读书会宣传部人员负责)

4、联系其他协会或艺术团组织一个小部分过场节目(尽量选取容易编排的节目,歌曲以外的形式最好)

5、提前布置会场

a、会场上悬挂知识竞赛横幅,旁边用气球、彩带装饰

b、表演台上用胶带粘出最后10个方格,剩余的20个方格在台下粘

6、大赛决赛地点初定:东校区12教大教室或西校区一工部报告厅

7、大赛决赛时间:xx年11月13日(第十一周周六)上午

8、决赛主要流程:

a、选手到场,选手需提前至少1小时到场(抽签决定编号,介绍比赛环节等事宜)

b、比赛正式开始,评委老师及领导入席,给评委发小评分表

c、主持人开场,介绍本次活动及到场领导和评委

9、比赛环节:

a、第一环节:选择题(此组题目均为二选一)共有20名选手进入决赛,根据比赛开始前的编号作为顺序号,由1号开始,依次回答主持人的问题,答错者淘汰。本环节比赛进行两到三轮,淘汰至剩下12名选手,该环节结束。第一环节的比赛题目以简单题为主。

(注:当选手数目与预期中的12位不符时,采取复活制度,有现场观众从装有选手编号的纸箱中抽出若干名选手,与场上决出的选手一共凑成12人)

b、第二环节:必答题

共10题,每题十分,共100分。所有选手一起用答题板作答。根据答题所得分数选前六名选手晋级。(注:若出现分数相等的情况,则附加题目进行两两pk)

c、第三环节:选答题

共六组,分别为人文风情、天文地理、历史政治、趣闻轶事、经济军事、自然科学六大类别,共36题。选手按上一环节分数的高低优先选择题目组别,题目分值分别为10分、20分、30分,各分值两题。每位选手均需回答4道不同类别的题目,每位选手有一次求助机会,一次放弃答题机会。答对一题得到该题相应分值,答错一题,从总分中扣掉于该题相应分值等量的分值,放弃答题的选手,不加分也不扣分。本环节选前四名晋级。

(注:同分值者,按第二环节方法处理)

d、第四环节:前四名晋级选手自我介绍,才艺展示,每人两分钟。本环节采取游戏“大富翁”形式,4名选手将在棋盘上进行比赛。题目分值分为10分、20分、30分三种分值等级。从起点至终点共30个方格。选手答对10分题就前进一格,20分题前进两格,30分题前进三格,答错题,则退相应格数。棋盘每五格设一秘密宝箱。里面设有问题、表演、随机应变等各种问题。凡是走到此处的选手都必须随机抽取一题,现场作答或表演。

(注:此环节若出现同时到达终点的情况,则评委根据选手在宝盒题中的表现评定名次)

e、第五环节:评委点评并评定名次。四个奖项分别为:博士、状元、榜眼、探花。为获奖选手颁发奖品和证书(注:证书会在第十五周统一颁发)

10、决赛结束:11月14日将结果公示(校园公示和网站公示)

1、求助方式分为向在场观众、已淘汰参赛者以及场外电话等方式。在求助环节,观众答对奖励小奖品一份。并且,当选手放弃答题以后,题目出给现场观众,答对同样有奖。

3、由评委针对本场比赛进行点评,指出参赛选手的优缺点

4、比赛结束,评委及参赛选手、观众退场,外联部人员负责清理赛后场地。

5、奖品:博士:证书及现金一百元状元:证书及台灯一个榜眼:证书及高级保温杯一个探花:证书及精品笔记本一个。前四名选手有享受修改图书馆图书借阅权限的资格,及参加“万人创百星”的评选。(另外设有优秀奖及幸运观众奖)

(一)、宣传板、横幅、海报、水彩、画笔、白纸、浆糊等550元

(二)、活动所用桌椅、相机、教室、麦克风等借用

(三)、奖品400元,老师纪念品100元

(四)、茶水等100元

(五)、后期总结整理打印、装订文件、制作相册等150元

(六)、其他(包括卡纸、胶带、答题板、彩带和气球等装饰品)300元

共1600元

长大校园里不乏爱学习的人,在学校里,学习知识永远是我们学生的主题。书本知识对我们来说可能相对乏味,学习时间久了后难免会产生厌烦情绪。但如果我们在课外的生活中学习的话,不仅不会感到厌烦,更多的是体会到学习中的乐趣。并且相对于学习书本知识来说这种方式能让我们学得更牢靠,记得更深刻。相信在读书会全体成员的共同努力下,定会为大家创建一个这样的学习交流平台,让大家在活动中学到丰富而广博的知识,交到志同道合的朋友,从而提升大家的人文素养,陶冶大家的生活情趣。

此次活动耗时长(长达七周),有助于加深公众对赞助商的记忆。活动通过横幅等形式来对赞助商宣传,这在极大程度上增加了赞助商在学校的竞争力。同时,我们的活动在赞助商的赞助下也将获得圆满成功,收到双赢的效果。

我们已有了举办大型活动的经验,加上团委和图书馆的大力支持,指导老师的细心指导,以及我们协会全体成员的共同努力,还有广大同学的积极参与,相信这次活动将是一次精彩而意义深刻的活动!

总负责、总组织、总策划:郑吕

东校区负责人:郑吕、何明源西校区负责人:刘鹏、胡彩珍

总宣传:陆杨洋、黎倩芸

财务总记录:李浪霞、王雅芳

活动总记录:李浪霞、王雅芳、张文欣

赞助方总负责:李大飞、王军、刘柏军、

初赛、决赛题目总负责:郑吕、何明源、刘鹏、瞿维、陈亚芬、赵月

决赛主持人:郑吕

初赛、决赛会场布置:何明源、胡彩珍、李蔓丽、张文欣、丁永芳

联系评委及其他协会:郑吕、何明源、刘鹏、胡彩珍

联系场地及维持会场秩序:何明源、刘鹏、向小平

茶水供应及后勤总负责:胡彩珍、张文欣

总拍摄:王军、彭加

稿件写作:瞿维、赵月、陈亚芬

物资购买(或自行制作或借用)总负责:李浪霞、王雅芳、罗兰琼

趣味知识竞赛策划案篇五

(3)在大学学习生活中,创造浓厚的文化氛围,弘扬我国传统文化。

拓展文学知识,提高文学素养。

院学生新闻中心。

新闻中心记者站。

学生新闻中心全体成员。

待定。

为了加强新闻中心的团结,参赛队将由现场抽取。每位观众在进场时,会得到一个数字,在比赛开始前,由现场随机抽取四组参赛队,每队三名,参加比赛的评委由新闻中心主席团以及各部门负责人担任。

(建议:参赛队由曾老师、记者站站长或者主席团成员抽取。)。

1、中国古代文化知识;

2、中国近现代文学知识;

3、外国文学知识;

4、古今中外文人墨客的生平故事;

第一轮:

独闯奇关(个人必答题)——选择题,每题5分,每位选手一题,答题时间不超过15秒,答对加分,答错不扣分。共四套混编题,每队选一套,每位选手,按编号轮流回答(例如:甲队2号,乙队2号,丙队2号……),不允许讨论。

第二轮:

共渡险关(团队必答题)——问答题,每题10分,答对加分,答错不扣分,每队3题,答错的题目其他队可以抢答,答对加5分,答错不扣分。由各队一号代表本队轮流回答,选手之间可以讨论,每题的答题时间不得超过30秒。

第三轮:

知识陷阱(团队互选题)——选择题,分为“古典文学”“现代文学”、“外国文学”“名人轶事”四套题,由各参赛队轮流选题指定其他任意参赛队回答(第2种方案:每队都有一题需要回答,选题权利在其前一队,例如:1队给2队选题,2队给3队选题……)。若选手答不出,可以求助本组队员,选手答对一题加10分,答错扣5分,每队一题。每人的答题时间不超过30秒。

第四轮:

争分夺秒(团队抢答题)——选择题,每题10分,答对加10分,每题的答题总时间不能超过15秒。答错、超时或犯规,不扣分,但将丧失下一题的抢答机会。

(共10道选择题,如果出现平局,可通过增加抢答题,决出最后名次。)。

1、第一轮个人必答题环节其他队员不能代替或告诉其答案。否则此题作废。若现场的参赛者都没人回答,则可请现场观众,回答对的送礼物(棒棒糖)。

2、主持人宣布比赛结果后,若参赛队对结果有疑义,可在赛后向工作人员反映,不能打断主持人,扰乱赛场秩序。毕竟大家在一起以娱乐为主,放松心情,缓解压力的目的来参加活动的不能闹出不开心的事情。

3、第四轮团队抢答题环节各队应遵守赛场秩序,在其他队获得答题权利后立即坐下,不能和其他队抢答,若出现扰乱秩序的情况,评委可酌情扣分。

决赛结果出来后,评比出名次,颁发奖品。

奖品设置:

第一名:笔记本(10元/本)三本。

第二名:笔记本(5元/本)三本。

第三名:笔记本(2、5元/本)三本。

第四名:圆珠笔(1、5元/支)三本。

观众奖:棒棒糖(若干)。

为了增加本次比赛的趣味性,并最大限度的提高参与的人数,决赛时增加才艺表演环节。

趣味知识竞赛策划案篇六

为激发我院同学学习数学的热情,营造更良好的学习氛围,数学与财经学院学生联合会办公室、宣传部将共同开展此次数学趣味知识竞赛。

本活动以传播数学思想,培养数学人才为宗旨;以使数学思想具有创新性、创造性、灵活性和趣味性为方针。同时加强学风建设,培养学生严密的逻辑思维能力和较强的数学推理能力并能学习以致用。

我们承诺将秉承公平、公正、公开的原则,开展此次活动。

“展现数学之美,尽显理性的魅力”

数学与财经学院全体学生。

20xx年4月21日——5月5日。

(一)报名方式及准备。

1、报名时间:20xx年4月14日—16日。

2、做好本次竞赛的宣传海报,张贴于知津楼门厅。并到各班级内宣传本次比赛,并由班长统计报名人员。

3、参赛个人为单位。由各班班长登记报名表,最终统一上交学院办公室。

(二)竞赛试题准备。

本次竞赛试题面向全院的学生。由于大一进入大学学习不久,大学的数学知识了解尚不多,因此,试题知识尽可能压缩在大一学生已学习的知识范围内,并加入一定开放性题目。比赛前做好试题的保密,做到绝对的`公平公正,竞赛现场由主持人宣读试题。

(三)活动规则。

规则:根据比赛开始前的编号作为顺序号,每五个人一轮上台答两题,由1—5号开始,依次顺序为6—10,11—15,(多出来的参赛者若不足五人,则他们组成一轮)。所有参赛者上台答题一次为一个环节。答题环节进行两次,即所有参赛者上台答题两次。

第一环节:选择题。在每一轮的答题中,参赛者各持一张纸。由主持人宣布第一道考题,参赛者在规定时间内将结果写到纸上。再由主持人宣布第二道考题,参赛者同样在规定时间内写出结果。然后进行下一轮成员答题。依次类推,直到最后一名完成答题为第一环节结束。该环节为理论题,每道题的思考时间为5秒。

(该环节需要问答题约12—20道)。

第二环节:填空题。该环节需要参赛员的快速计算,由主持人同时宣布2道考题。参赛员在规定时间内将最终答案分别写在白纸上。答题时间为2分钟。

(该环节需要填空题约12—20道)。

(2)比赛结束后,由记分员统计每位成员的得分结果。答对一题得10分。答错不得分。选出前20(或20以上,人数是4的倍数)名选手进入复赛。

(3)晋级复赛的选手在初赛结束后完成自由组队,4人一组,而后以团队的形式参加复赛。

《数之韵之趣味数学知识竞赛复赛》共有三个环节。由晋级选手自由选择组队,每组人数为4人,队伍数目不限。

第一个环节:《团队介绍》有个性,有特点,结合主题。每队的才艺展示时间控制在2分钟之内,评委依各队表现给星星,满分5颗星。(星星可以提前制作,也可由其他物品代替。)。

第二个环节:《我问你答》由参赛队派代表到主持人处随即抽取一份综合类的试题,并领取5张白纸。每份试题共n道题。参赛队集体在规定的时间内答题,将正确答案整齐的写在一张白纸上。时间到后停止答题。每题答对得一颗星,答错不扣星星。

(该环节需要工作人员m名,在答题结束后收取试卷;赛前需准备考题6—8份)。

第三个环节:《你抢你答》各队在主持人读完题目,宣布开始后,每队可通过摇铃铛抢答,若答对得一颗星,若在主持人未宣布完开始而抢答和答错者均扣一颗星。一共n道题。

(该环节需要考题6—10题)。

答题结束,由工作人员统计各队所得星星数,按照相关规则确定3组进入决赛的队伍。

第一个环节:《争分夺秒》每人发一张纸。该环节比赛分为四轮,每轮比赛3道题。由各小组各派一名队员上台答题一次为一轮。在四轮比赛中,每个小组的四名成员轮流答题。

每位同学将所得答案写在白纸上。1到2分钟。每答对一道题加十分,答错不得分。比赛结束后,由记分员统计每组所得分。

该环节中选出获胜组。并分别在每组中选出得分前两名同学进行下一个环节。

(该环节需要考题12—15题)。

第二个环节:《一战到底》由第一个环节中选出的6位同学答题。主持人准备n道题。每一轮6位同学分别上台答题,由主持人宣读相关试题(若连续答错3题将淘汰,不进入下一轮)。该环节分为2—3轮。答题时间2分钟。每答一题加十分。答错不加分。

(该环节需要考题18—20题)。

比赛结束后,由记分员算出每位同学的最终得分。选出最终站神。

为了调动大家的积极性,为了活动更好的开展。本次比赛新增一个有奖竞答环节,在比赛过程中,以不影响选手成绩为前提,我们还会额外增加一些趣味数学题,选手们可抢答,答对后,将会有精美礼品一份。

1、可能用到的工具:签字笔、铅笔、橡皮、直尺;五角星;大张硬纸板,演草纸;铃铛;

3、音响设备。

4、多媒体教室及设备。

5、奖品;奖状(个人、集体);礼品;其余人员(观众、嘉宾、记分员、评委、工作人员)。

1、奖项设置。(1)团体奖:比赛结束后由负责人员选出优胜队一组,团体合作奖两组。(2)个人奖:选出优秀站神一名,及数学精英两名。优秀个人两名。

3、后期宣传。比赛结束并选出各位获奖者后,我们将邀请团总支宣传部打出海报,对此次活动结果进行展示,并更好的鼓励和激励大家进行数学研究和学习。

报名表由各班负责人收齐于本周星期三之前交至本年级的辅导员助理处即可。

参与本次比赛表现优秀者,由部门上报学校,可参加学校的各类知识竞赛。本次活动奖励:奖状+奖品+相应的活动积分(院、校评优评先,奖学金)+数神称号。

3

活动主题:学习为舟,快乐做桨,知识成洋。

活动目的:促进我院学风的建设,充实我们的生活;促进传统文化和现代科学发展的有机结合,使五千年的华夏文明内化为学生的人格。情操。气质。修养。增强我们自身的底蕴。

活动时间:2x10年12月10日晚上7点。

活动地点:江西农业大学大学生活动中心501室。

主办单位:江西农业大学职师院分团委学习部。

参赛对象:职师院10届各班(每班两个代表)。

赛前准备:

(1)召开部门会议,讨论活动的相关事宜,分配好各自的任务。

(2)张贴海报。横幅及展版,宣传此次活动。

(3)召集大一新生各班班长书记开会,宣传此次活动,让他们自行选出两名代表参加,并准备好参赛宣言,并把名单告诉我。

(4)比赛前由每班代表抽签选出参赛号(选手至少提前半个小时到达现场)。

比赛流程:

(1)晚上7点由主持人宣布比赛开始并介绍莅临本次大赛的嘉宾。

(2)开场舞——肚皮舞(分团委学习部部长及她朋友)。

(3)参赛选手以类似走t台的形式走向话筒,说出自己的参赛宣言,并依次就坐。

(4)首先进入第一环节————必答题。该题答对加2x分,答错不加分亦不扣分。每班各有3套题,并分为1套独闯奇关题和2套共度险关题。要求前1题每班由一名选手独自做答;后2题由两名选手讨论后说出答案。

(5)进入第二环节————抢答题,共16套,选手共同做答。此环节题目一经主持人念出,各班选手可进行抢答。答对加15分,答错不加分亦不扣分,但此机会可让给其他的班级进行抢答(仅限一次)。

(6)进入第三环节————观众互动,共5套。答对的可发一根棒棒糖。

(7)进入第四环节————风险题,共每班各2套题,选手共同做答。答对加2x分,答错倒扣2x分。(此题可求助亲友团,但答对加10分,答错亦倒扣10分)。

(9)进入第五环节————才艺表演———孔雀舞(谢春花)。

(10)宣布比赛结果,并请嘉宾为获奖选手颁奖。

(11)宣布比赛结束,谢谢所有莅临本赛的嘉宾及观众朋友。

所需设备:话筒8个,桌子9张,投影仪1个,气球若干袋,笔记本6本,奖状3张,棒棒糖10个、矿泉水10瓶、荣誉证书6本。

资金预算:活动期间复印+饮水+号码排制作80元,气球+彩纸+棒棒糖等80元。笔记本+笔+荣誉证书+服装费等100元。共计260元。

人员安排:

嘉宾:刘书记周书记刘彩云陈木森戴兰温雪辉等外院嘉宾。

主持人:戴含笑徐佳俊。

学习部:记分+赛前布置现场+赛后清场。

宣传部:拍照+展板。

办公室:书写奖品+购买物品。

纪保部:赛场维持秩序。

职业规划部:搬桌子及其他重物。

趣味知识竞赛策划案篇七

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大赛背景

“知识大富翁 快乐六国行”趣味知识竞赛是第二届外国语学院外国文化节的主要组成部分之一,同时,也是代表着第二届外国文化节在第一届的基础上开拓创新,走向成熟与完善的创新活动之一。外国文化节是秉承着综合性高校的宗旨,伴随着繁荣文化的旋律而举办的具有多方面展示学生风采特点的学生文化活动,我们希望这项活动能够在繁荣校园文化的同时,作为外国文化的特色之一,在今后的日子里,传承外国语学院的内在精神与风采。大赛活动口号: just try and do it!

大赛目的

“知识大富翁 快乐六国行”趣味知识竞赛配合外国文化节的开展,引导同学们了解外国文化节的宗旨与活动,扩大同学们的知识面,丰富同学们的校园生活,发展同学们的综合素质,并号召广大同学积极加入到外国文化节的行列中来,完善自我,提升自我,丰富同学们的业余生活。同时,外语作为一种快速传播的国际化语言,深刻影响着大家的学习,工作及生活。学英语是必须,学小语种成时尚已成为一道绚丽风景。学好外语已经成为个人发展的必需手段,拥有一口流利动听的外语口语,了解异国人文风情,如数家珍的介绍国外风景名胜,这些,无不成为一个外语人应该具备的知识素养,使自己更显知性魅力,焕发出令人艳羡的风度与气质。随着经济全球化的深入发展,外语的影响也越来越大,展望我们未来的人生,我们发现,现代社会需要的不仅仅是专才,更需要在专才基础上的全才。

本次外国文化节趣味知识竞赛,就是这样一个培养和考验大家的舞台,多彩的外国知识竞答,趣味的外国文化了解,生动的外国风情反映,一切都在丰富大家学习生活得同时,给大家一个契机,在更多的了解其他美丽的国度的同时,完善自我,发展自我。

大赛参与者

本次外国文化节趣味知识竞赛的参与者分为三部分:参赛者、评委及举办人员。

本次大赛的参与者主要面向山大老校区五院,即政管学院,物理学院,哲学院,法学院,外国语学院07,08级学生为主,结合参与外国文化节的其他校区和学校的同学。{根据具体联系情况},让他们能够展示自我,在参与活动的同时,展现现代大学生的青春活力与激情,加强各个院校之间的友谊互动。

本次大赛的评委由山东大学的领导、专业知识过硬,知识面广泛的大三、大四师兄师姐、相关外语类老师(及其赞助方)组成,评判公正权威。

本次大赛的举办人为山东大学外国语学院团委主办、山东大学外国语学院社团联合会语种协会外语协会承办,服务人员均为社团联合会成员。

大赛时间

本次外国文化节趣味知识竞赛计划于四月上旬开始举办,依照具体外国文化节统筹安排。大体时间安排为:四月初贴出海报,一周内报名,根据报名人数决定是否曾加初赛,初赛于报名结束后三天举行,举行两天内张榜公布结果,并与三天后进行决赛。

大赛流程

初期准备及宣传

本次外国文化节趣味知识竞赛采取多方面同时并行的宣传理念:

海报宣传

设计制作本次“”大赛的海报(分为两种:彩色印刷版和手绘版),张贴在山东大学主要校区以及外院(老校可以张贴手绘版,其他校区张贴彩色印刷版),保证山东大学内更多的同学都能够看到并且了解本次大赛。

相关媒体报道

联系相关济南媒体,如报纸,电台等,依据具体联系情况

报名

关于报名方式,采取多种方式并行:

电话短信报名

在海报上留下外语协会各校区负责干事的电话,看到海报和大赛宣传册的同学可以通过短信的方式报名参加,可将“姓名、性别、年级、所在学院以及联系电话(包括手机和内线)”发送给相关校区的负责干事,各负责的干事负责记录报名者的`信息(到时候会下发报名者登记表)。

电子邮箱报名

此报名方式是在看到网页宣传的同学报名的方式。看到网页上的通知并了解过本次大赛、渴望参加的同学在此之后可以将“姓名、性别、年级、所在学院及联系电话(包括手机和内线)”发送到指定邮箱,负责该报名方式的干事可将报名同学的信息登入报名登记表。

现场报名(此报名方式有限制性)

在前期宣传的期间,找一个周末,分别在东区老校、东区新校进行现场报名,即是在海报旁边附加分发大赛宣传册,有意向或者有实力的同学可以现场填写报名,同样是填写“姓名、性别、年级、所在学院及联系电话(包括手机和内线)”等信息。

报名截止之后,由一个干事进行汇总分类,将各校区的人数理清晰,最后整理出一份报名者的总表(电子稿最好),打印两份。

初 赛

全部报名结束后,依据报名人数的数量进行初赛,全部报名选手均需参加此次比赛。

1、在初赛之前,短信或电话通知到每个报名参加的同学并告知初赛的时间和地点。

可能会申请公教楼或图书馆的教室。时间为周末的下午或晚上。

初赛题目:初赛题目涉及面广泛,主要有外国语学院社团联合会外语协会各个语种协会统一出题,内容涵盖包括日本、法国、德国、美国、韩国、俄罗斯在内的六个国家的人文风情、天文地理、趣闻轶事、历史政治等多方面的知识,题目在活动宣传前出完并由主席团成员密封保存。

初赛监考人员为外国语学院社团联合会成员。

初赛结束三天内张天海报并且短信通知决赛选手。

决赛

赛前准备:

根据之前宣布或公示过晋级决赛的选手名单,工作人员电话或短信通知晋级决赛的选手决赛时间和地点。

联系评委,包括:山东大学外国语学院的领导、专业知识老师、学院学生干部、赞助商代表(如果有的话),总数为5-6(6-7)名为宜。提前4-5天联系预约评委。

联系艺术团有关小部分过场节目(尽量选取容易编排的节目,歌曲以外的形式最好)。

提前布置会场:

1、会场上悬挂知识竞赛横幅,旁边用气球装饰,彩带装饰。

2、表演台上用胶带粘出最后10个方格。剩余的30个方格在台下粘。

大赛决赛地点初定在山东大学老校区学生俱乐部或山东大学东区新校科学会堂。

大赛决赛时间与复赛时间间隔4-6天,初步定在周末,因具体情况来定。

大赛主要流程

选手到来时(选手需要至少提前1个半小时到场)

比赛正式开始,评委老师及领导入席,给评委下发小评分表。

主持人开场,介绍本次活动及到场领导老师和评委。

比赛环节

第一环节:选择题(此组题目,均为二选一)

共有20名选手进入决赛,根据比赛开始前的编号作为顺序,由1号开始,依次回答主持人的问题,答错者淘汰,本环节比赛经行两到三轮,淘汰至只剩下12名选手,该环节结束,第一环节的比赛题目以简单题目为主。

(注:当选手数目与预期中12位不符合时,采取复活制度.由现场观众从装有选手号的纸箱中抽出若干名选手,与场上决出的选手一共凑成12人.)

第二环节:必答题:一共10题。所有选手一起用答题板作答。根据答题正确个数选择前八名选手晋级。

第四环节:选答题:共4组,分别为:人文风情、天文地理、历史政治、趣闻轶事四个大类别,每组5题。共20题。选手按上一轮分数高低优先选择题目组别。 每组共5个题目,各题目分值分别为10分,20分,30分,40分,50分。每位选手均需回答5道不同类别的题目,每位选手有一次求助机会。一次放弃答题机会。答对一题得到相应题目分数,答错一题,扣掉该题相应的分值。放弃答题不加分也不扣分。本环节中有四名选手顺利晋级。

第六环节:评委点评并进行颁奖。四个奖项分别为:状元,榜眼,探花,秀才。

为获奖选手颁发奖品(证书会在外国文化节颁奖晚会上统一颁发)。

决赛结束

第二天将结果公示(校园公示和网站公示)。

大赛使用资源

人力资源:山东大学外国语学院社团联合会部长、副部及干事。

物质资源:前期准备物品、布置会场用物品、奖品及赞助(依据情况而定)

场地资源:外院301教室、山大老校大学生俱乐部、山大东区新校科学会堂

评委资源:(据情况而定)

注意事项:

1、求助方式分为向在场评委,在场观众,已淘汰的参赛者以及场外电话,场上选手等方式。在求助环节,观众答对奖励小奖品一份。并且,当选手放弃答题以后,题目出给现场观众,观众答对,依然获得奖励。

2、当其中一位选手走到终点时,赢得状元,游戏结束,其他选手按离终点距离远近评奖。

3、由评委针对本场比赛进行点评,指出参赛选手的优缺点。

4、比赛结束,评委及参赛选手、观众退常

5、评委由各院老师或学生会成员、大三、大四师兄师姐组成。

6、奖品:获奖证书4本,状元:台灯一个,榜眼:水杯一个,探花:精品笔记本,秀才:钢笔一支。

7、所需物资:卡纸若干张,奖品,桌子椅子若干,6米长的横幅,胶带若干,白纸若干,答题板15个。

经费预算

宣传海报及中后期海报12张,其中宣传海报根据参赛院校的数量,用彩喷制作,300元

初赛、决赛比赛题目打印,纸张、胶带使用,道具制作,答题板合计300元

活动会场知识竞赛横幅,现场彩带等装饰300元

奖品及嘉宾礼物合计200元

活动场地租借:大学生俱乐部 300元,科学会堂500元{依照具体情况而定}

报名、通知等通信费用50元

附海报设计:

你想要表达你的语言素养、展示自己的知识才华吗?你渴望在激烈的竞赛场上体验过关斩将、不断晋级的感觉么吗?join us!这里有你最理想的舞台!作为外国文化节的压轴好戏,“外国文化节趣味知识竞赛”融学习、娱乐、竞技于一体:“金榜题名”“高中状元”让你在赛场上动起来,依题而立;才艺展示让你过足舞台瘾;更有惊现的快速抢答;“我的地盘我做主”让你棋盘走布,向状元发起冲击,谁者高中,悬念重重!状元、探花、榜眼、秀才奖品丰厚,更有幸运观众奖哟!还等什么?带着你的热情与魅力,来吧!*月*日晚*点,大学生俱乐部,我们等着你!

趣味知识竞赛策划案篇八

为了让大家在紧张的学习生活之余,增添一丝趣味与开心,展示自己在知识方面的能力与才华,进一步扩大同学们的知识面。

娱乐身心丰富大学生活提升大学生的人文素养同时为全院学生提供一个相互认识相互交流同台竞技的机会。

学习部。

xx大一大二的全体同学。

24日晚18:30地点:文心小剧场。

1、前期:宣传及报名工作。

(1)、前5天分别在润园、泽园以及文心小剧场门口放置活动海报进行宣传。

(3)、准备工作:确定题型、申请场地、邀请评委嘉宾。

2.中期:。

(1)、选手提前30分钟进场通过抽签决定编号。

(2)、评委入场。

(3)、比赛正式开始,主持人开场,介绍本次活动及到场的领导和评委。

(4)、比赛形式:分必答题、抢答题、主观题、风险题四大模块。

最后得分的选手获胜。

(5)、最后,统计分数,评出一二三等奖,颁发奖状。

3、后期:。

(1)、评委退场,清理现场。

(2)、进行活动总结,写通讯稿。

一等奖1名。

二等奖2名。

三等奖3名。

优秀奖2名。

趣味知识竞赛策划案篇九

为加强学风建设,丰富和活跃校园文化生活,激发同学们学习英语的兴趣。展现当代大学生的青春、健康与活力是本次活动的宗旨。以趣味英语知识竞赛的形式记录校园文化的盛况也展现了我校学生风采及校园文化特色。

对象:在校全体学生。

主办:浙江理工大学艺术与设计学院学生会;信息学院。

承办:浙江理工大学艺术与设计学院学生会学习部。

宣传开始时间。

时间:xx年xx月xx日(周三)中午——晚上。

地点:学生活动中心门口。

(一)活动宣传。

1、海报制作与张贴(文化广场及没幢宿舍楼下)。

在30之前完成海报的打印与张贴。

2、文化广场设点宣传。

时间:10月30日。

具体操作:

10月30日开部门例会,布置任务以及具体细则。

海报设计电子稿——叶伊,蓝钦,杨波。

宣传单设计——施婷婷,杨通,杨圆圆。

所有打印资料的任务——薛茹芯,蒋珠丽,易帆。

当天拍照——徐亿倩,梁伟琪,余兵海活动宣传平台为浙江理工大学人人公共主页,我们会在主页上更新最新的消息动态,以及活动进程。

(二)活动节目。

同学们自愿组队,每4人一组,报名参赛。

第一环节:英语单词接龙——我爱记单词。

规则:每对采用抽签的方式决定接龙环节的首母,4名同学分别持有不同颜色的粉笔,按顺序循环接龙。每两支队伍一组,防备立于黑板的左右两侧,每组100秒,一个单词一分,错误和重复单词不计入总分。

第二环节:知识回答。

由主持人宣读完题目后,每对有15秒的时间思考,将答案写在题板上,时间到选手放下笔,亮出答案,由主持人统计分数。

第三环节:才艺展示(观众互动)。

每对可采用表演英语歌曲,英语小品,英语影视剧配音等为自己拉票。

第四环节:

由主持人最后统计分数,宣布获胜队,并颁奖。

1、照片展示、打印—————50元。

2、海报1张———————37、8元。

3、设点宣传材料费用————80元。

4、宣传单打印200—————0、1x200=20元。

5、选手证书6本————5元x6=30元。

总计:217、8元。

趣味知识竞赛策划案篇十

2、活动目的及意义:知识可以改变命运,可是枯燥的学习知识,让我们没有动力,把学习知识的方式变的有趣,让我们在娱乐中学到更多的知识。

3、活动时间:20__年11月25日上午11点半。

4、活动地点:华北水利水电学院(龙子湖校区)9号教学楼9308教室。

5、组织者:

第一组织者:贺茜。

主要组织者:张晓婷罗康蒋赟健。

一般组织者:关中人刘太坤成欣星张涛郭向东。

7、活动流程:

(1)活动组织者提前两天准备好竞赛用得题目,并选出主持人;。

(2)然后,由宣传委员通知班上同学活动时间地点,以及所要做的准备;。

(3)活动开始前,检查题目是否无误;。

(4)宣传委员在活动开始前,提前布置好会场;。

(5)组织委员维持现场持续,然后开展活动;。

(6)活动开始后主持人上台宣读活动规则,以及各项事宜;。

(8)所有题目问完后,主持人对此次活动进行总结并发表感想;。

(9)活动结束后,组织者留下清理会场。

8、注意事项:

1.活动开展前不得泄题:

2.注意保持现场有个轻松幽默的氛围。

趣味知识竞赛策划案篇十一

知识可以改变命运,可是枯燥的学习知识,让我们没有动力,把学习知识的方式变的有趣,让我们在娱乐中学到更多的知识。

20xx年11月25日上午11点半。

水利水电学院(龙子湖校区)9号教学楼9308教室。

第一组织者:

主要组织者:

一般组织者:

(1)活动组织者提前两天准备好竞赛用得题目,并选出主持人;。

(2)然后,由宣传委员通知班上同学活动时间地点,以及所要做的准备;。

(3)活动开始前,检查题目是否无误;。

(4)宣传委员在活动开始前,提前布置好会场;。

(5)组织委员维持现场持续,然后开展活动;。

(6)活动开始后主持人上台宣读活动规则,以及各项事宜;。

(8)所有题目问完后,主持人对此次活动进行总结并发表感想;。

(9)活动结束后,组织者留下清理会场。

1.活动开展前不得泄题。

2.注意保持现场有个轻松幽默的氛围。

趣味知识竞赛策划案篇十二

一、活动目的:

(1)为提高新闻中心同学们的知识面,增加文学知识,提高文学素养;。

(3)在大学学习生活中,创造浓厚的文化氛围,弘扬我国传统文化。

二、活动主题:拓展文学知识,提高文学素养。

四、主办单位:院学生新闻中心。

五、承办单位:新闻中心记者站。

六、活动对象:学生新闻中心全体成员。

七、时间地点:待定。

八、活动形式:

为了加强新闻中心的团结,参赛队将由现场抽取。每位观众在进场时,会得到一个数字,在比赛开始前,由现场随机抽取四组参赛队,每队三名,参加比赛的评委由新闻中心主席团以及各部门负责人担任。

(建议:参赛队由曾老师、记者站站长或者主席团成员抽取。)。

九、竞赛内容:

1、中国古代文化知识;。

2、中国近现代文学知识;。

3、外国文学知识;。

4、古今中外文人墨客的生平故事;。

十、比赛流程:

第一轮:

独闯奇关(个人必答题)——选择题,每题5分,每位选手一题,答题时间不超过15秒,答对加分,答错不扣分。共四套混编题,每队选一套,每位选手,按编号轮流回答(例如:甲队2号,乙队2号,丙队2号……),不允许讨论。

第二轮:

共渡险关(团队必答题)——问答题,每题10分,答对加分,答错不扣分,每队3题,答错的题目其他队可以抢答,答对加5分,答错不扣分。由各队一号代表本队轮流回答,选手之间可以讨论,每题的答题时间不得超过30秒.

第三轮:

知识陷阱(团队互选题)——选择题,分为“古典文学”“现代文学”、“外国文学”“名人轶事”四套题,由各参赛队轮流选题指定其他任意参赛队回答(第2种方案:每队都有一题需要回答,选题权利在其前一队,例如:1队给2队选题,2队给3队选题~~~)。若选手答不出,可以求助本组队员,选手答对一题加10分,答错扣5分,每队一题。每人的答题时间不超过30秒。

第四轮:

争分夺秒(团队抢答题)——选择题,每题10分,答对加10分,每题的答题总时间不能超过15秒。答错、超时或犯规,不扣分,但将丧失下一题的抢答机会。

(共10道选择题,如果出现平局,可通过增加抢答题,决出最后名次。)。

十一、比赛规则:

1、第一轮个人必答题环节其他队员不能代替或告诉其答案。否则此题作废。若现场的参赛者都没人回答,则可请现场观众,回答对的送礼物(棒棒糖).

2、主持人宣布比赛结果后,若参赛队对结果有疑义,可在赛后向工作人员反映,不能打断主持人,扰乱赛场秩序。毕竟大家在一起以娱乐为主,放松心情,缓解压力的目的来参加活动的不能闹出不开心的事情.

3、第四轮团队抢答题环节各队应遵守赛场秩序,在其他队获得答题权利后立即坐下,不能和其他队抢答,若出现扰乱秩序的情况,评委可酌情扣分。

十二、奖品设置及资金预算:

决赛结果出来后,评比出名次,颁发奖品。

奖品设置:

第一名:笔记本(10元/本)三本。

第二名:笔记本(5元/本)三本。

第三名:笔记本(2.5元/本)三本。

第四名:圆珠笔(1.5元/支)三本。

观众奖:棒棒糖(若干)。

十三、备注:。

为了增加本次比赛的趣味性,并最大限度的提高参与的人数,决赛时增加才艺表演环节.

趣味知识竞赛策划案篇十三

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大赛背景

“知识大富翁快乐六国行”趣味知识竞赛是第二届外国语学院外国文化节的主要组成部分之一,同时,也是代表着第二届外国文化节在第一届的基础上开拓创新,走向成熟与完善的创新活动之一。外国文化节是秉承着综合性高校的宗旨,伴随着繁荣文化的旋律而举办的具有多方面展示学生风采特点的学生文化活动,我们希望这项活动能够在繁荣校园文化的同时,作为外国文化的特色之一,在今后的日子里,传承外国语学院的内在精神与风采。大赛活动口号:justtryanddoit!

大赛目的

“知识大富翁快乐六国行”趣味知识竞赛配合外国文化节的开展,引导同学们了解外国文化节的宗旨与活动,扩大同学们的知识面,丰富同学们的校园生活,发展同学们的综合素质,并号召广大同学积极加入到外国文化节的行列中来,完善自我,提升自我,丰富同学们的业余生活。同时,外语作为一种快速传播的国际化语言,深刻影响着大家的学习,工作及生活。学英语是必须,学小语种成时尚已成为一道绚丽风景。学好外语已经成为个人发展的必需手段,拥有一口流利动听的外语口语,了解异国人文风情,如数家珍的介绍国外风景名胜,这些,无不成为一个外语人应该具备的知识素养,使自己更显知性魅力,焕发出令人艳羡的风度与气质。随着经济全球化的深入发展,外语的.影响也越来越大,展望我们未来的人生,我们发现,现代社会需要的不仅仅是专才,更需要在专才基础上的全才。

本次外国文化节趣味知识竞赛,就是这样一个培养和考验大家的舞台,多彩的外国知识竞答,趣味的外国文化了解,生动的外国风情反映,一切都在丰富大家学习生活得同时,给大家一个契机,在更多的了解其他美丽的国度的同时,完善自我,发展自我。

大赛参与者

本次外国文化节趣味知识竞赛的参与者分为三部分:参赛者、评委及举办人员。

本次大赛的参与者主要面向山大老校区五院,即政管学院,物理学院,哲学院,法学院,外国语学院07,08级学生为主,结合参与外国文化节的其他校区和学校的同学。{根据具体联系情况},让他们能够展示自我,在参与活动的同时,展现现代大学生的青春活力与激情,加强各个院校之间的友谊互动。

本次大赛的评委由山东大学的领导、专业知识过硬,知识面广泛的大三、大四师兄师姐、相关外语类老师(及其赞助方)组成,评判公正。

本次大赛的举办人为山东大学外国语学院团委主办、山东大学外国语学院社团联合会语种协会外语协会承办,服务人员均为社团联合会成员。

大赛时间

本次外国文化节趣味知识竞赛计划于四月上旬开始举办,依照具体外国文化节统筹安排。大体时间安排为:四月初贴出海报,一周内报名,根据报名人数决定是否曾加初赛,初赛于报名结束后三天举行,举行两天内张榜公布结果,并与三天后进行决赛。

大赛流程

初期准备及宣传

本次外国文化节趣味知识竞赛采取多方面同时并行的宣传理念:

海报宣传

设计制作本次“”大赛的海报(分为两种:彩色印刷版和手绘版),张贴在山东大学主要校区以及外院(老校可以张贴手绘版,其他校区张贴彩色印刷版),保证山东大学内更多的同学都能够看到并且了解本次大赛。

相关媒体报道

联系相关济南媒体,如报纸,电台等,依据具体联系情况

报名

关于报名方式,采取多种方式并行:

电话短信报名

在海报上留下外语协会各校区负责干事的电话,看到海报和大赛宣传册的同学可以通过短信的方式报名参加,可将“姓名、性别、年级、所在学院以及联系电话(包括手机和内线)”发送给相关校区的负责干事,各负责的干事负责记录报名者的信息(到时候会下发报名者登记表)。

电子邮箱报名

此报名方式是在看到网页宣传的同学报名的方式。看到网页上的通知并了解过本次大赛、渴望参加的同学在此之后可以将“姓名、性别、年级、所在学院及联系电话(包括手机和内线)”发送到指定邮箱,负责该报名方式的干事可将报名同学的信息登入报名登记表。

现场报名(此报名方式有限制性)

在前期宣传的期间,找一个周末,分别在东区老校、东区新校进行现场报名,即是在海报旁边附加分发大赛宣传册,有意向或者有实力的同学可以现场填写报名,同样是填写“姓名、性别、年级、所在学院及联系电话(包括手机和内线)”等信息。

报名截止之后,由一个干事进行汇总分类,将各校区的人数理清晰,最后整理出一份报名者的总表(电子稿),打印两份。

初赛

全部报名结束后,依据报名人数的数量进行初赛,全部报名选手均需参加此次比赛。

1、在初赛之前,短信或电话通知到每个报名参加的同学并告知初赛的时间和地点。

可能会申请公教楼或图书馆的教室。时间为周末的下午或晚上。

初赛题目:初赛题目涉及面广泛,主要有外国语学院社团联合会外语协会各个语种协会统一出题,内容涵盖包括日本、法国、德国、美国、韩国、俄罗斯在内的六个国家的人文风情、天文地理、趣闻轶事、历史政治等多方面的知识,题目在活动宣传前出完并由主席团成员密封保存。

初赛监考人员为外国语学院社团联合会成员。

初赛结束三天内张天海报并且短信通知决赛选手。

决赛

赛前准备:

根据之前宣布或公示过晋级决赛的选手名单,工作人员电话或短信通知晋级决赛的选手决赛时间和地点。

联系评委,包括:山东大学外国语学院的领导、专业知识老师、学院学生干部、赞助商代表(如果有的话),总数为5-6(6-7)名为宜。提前4-5天联系预约评委。

联系艺术团有关小部分过场节目(尽量选取容易编排的节目,歌曲以外的形式)。

提前布置会场:

1、会场上悬挂知识竞赛横幅,旁边用气球装饰,彩带装饰。

2、表演台上用胶带粘出最后10个方格。剩余的30个方格在台下粘。

大赛决赛地点初定在山东大学老校区学生俱乐部或山东大学东区新校科学会堂。

大赛决赛时间与复赛时间间隔4-6天,初步定在周末,因具体情况来定。

大赛主要流程

选手到来时(选手需要至少提前1个半小时到场)

比赛正式开始,评委老师及领导入席,给评委下发小评分表。

主持人开场,介绍本次活动及到场领导老师和评委。

比赛环节

第一环节:选择题(此组题目,均为二选一)

共有20名选手进入决赛,根据比赛开始前的编号作为顺序,由1号开始,依次回答主持人的问题,答错者淘汰,本环节比赛经行两到三轮,淘汰至只剩下12名选手,该环节结束,第一环节的比赛题目以简单题目为主。

(注:当选手数目与预期中12位不符合时,采取复活制度.由现场观众从装有选手号的纸箱中抽出若干名选手,与场上决出的选手一共凑成12人.)

第二环节:必答题:一共10题。所有选手一起用答题板作答。根据答题正确个数选择前八名选手晋级。

第四环节:选答题:共4组,分别为:人文风情、天文地理、历史政治、趣闻轶事四个大类别,每组5题。共20题。选手按上一轮分数高低优先选择题目组别。每组共5个题目,各题目分值分别为10分,20分,30分,40分,50分。每位选手均需回答5道不同类别的题目,每位选手有一次求助机会。一次放弃答题机会。答对一题得到相应题目分数,答错一题,扣掉该题相应的分值。放弃答题不加分也不扣分。本环节中有四名选手顺利晋级。

第六环节:评委点评并进行颁奖。四个奖项分别为:状元,榜眼,探花,秀才。

为获奖选手颁发奖品(证书会在外国文化节颁奖晚会上统一颁发)。

决赛结束

第二天将结果公示(校园公示和网站公示)。

大赛使用资源

人力资源:山东大学外国语学院社团联合会部长、副部及干事。

物质资源:前期准备物品、布置会场用物品、奖品及赞助(依据情况而定)

场地资源:外院301教室、山大老校大学生俱乐部、山大东区新校科学会堂

评委资源:(据情况而定)

注意事项:

1、求助方式分为向在场评委,在场观众,已淘汰的参赛者以及场外电话,场上选手等方式。在求助环节,观众答对奖励小奖品一份。并且,当选手放弃答题以后,题目出给现场观众,观众答对,依然获得奖励。

2、当其中一位选手走到终点时,赢得状元,游戏结束,其他选手按离终点距离远近评奖。

3、由评委针对本场比赛进行点评,指出参赛选手的优缺点。

4、比赛结束,评委及参赛选手、观众退常

5、评委由各院老师或学生会成员、大三、大四师兄师姐组成。

6、奖品:获奖证书4本,状元:台灯一个,榜眼:水杯一个,探花:精品笔记本,秀才:钢笔一支。

7、所需物资:卡纸若干张,奖品,桌子椅子若干,6米长的横幅,胶带若干,白纸若干,答题板15个。

经费预算

宣传海报及中后期海报12张,其中宣传海报根据参赛院校的数量,用彩喷制作,300元

初赛、决赛比赛题目打印,纸张、胶带使用,道具制作,答题板合计300元

活动会场知识竞赛横幅,现场彩带等装饰300元

奖品及嘉宾礼物合计200元

活动场地租借:大学生俱乐部300元,科学会堂500元{依照具体情况而定}

报名、通知等通信费用50元

附海报设计:

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通过总结,我们可以将琐碎的事物整理成条理清晰的思维图谱。突出重点,对重要的成果和经验进行详细描述和阐述,以突出总结的核心内容。这些总结范文既有关于学习方法和学习
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总结不仅是对知识的巩固和梳理,更是对自己多方面能力的培养和提升。在总结中,我们可以通过对过去的反思和解析,找出问题所在,以便更好地改进。总结范文的分享,可以促进
总结是梳理思路,提炼重点的过程,可以帮助我们更好地理解和记忆所学内容。在总结中应该客观真实地反映实际情况。希望这些总结范文能够给大家带来启发和灵感,提升写作水平
演讲稿可以用于演讲比赛、颁奖典礼、商务演讲等各种场合。演讲稿的结构要合理,可以根据主题、时间或空间进行划分,以展示逻辑和层次感。演讲能够提升个人的表达能力和自信
方案的制定需要考虑各种因素,如时间、资源和人力等。方案的制定应当注重可持续发展,避免短视和损害环境。小编为大家整理了一些方案实施的指南和技巧,希望能够帮助到你。
在整理和归纳过程中,我们可以发现自己的得失和进步。要写一篇较为完美的总结,可以参考相关的总结范文和经验,吸取有益的写作技巧。希望大家能够从这些总结范文中找到适合
演讲稿中的论据和例证需要充分支撑演讲者的观点。写完演讲稿后,可以请他人进行反馈和意见,以获得更好的改进和提升。以下是小编为大家精心收集的优秀演讲稿范文,供大家参
总结是一个机会,它让我们重新审视自己的成长和进步。在总结中可以适当运用举例和比喻,增强表达的效果。以下是我们为大家搜集整理的一些优秀范文,希望能够给大家提供一些
总结是对过去一段时间的经验和收获进行梳理和总结的重要方式。写一篇完美的总结需要先明确总结的目的和主题。以下是一些总结范例,供大家参考和学习,希望能够对你的写作有
总结是让我们更清晰地认识自己,更明确地制定目标和计划。写一篇完美的总结需要有充分的思考和准备。这些范文不仅提供了结构和内容的参考,还展示了不同的写作风格。面试自
通过总结,我们可以加深对过去事件的理解,提高自己的思考能力。写总结时,要注意突出重点,将经验和教训以简明扼要的方式进行归纳和表达。以下是一些总结的实用指导和写作
良好的教案可以帮助教师更好地组织教学活动,增强教学的针对性和实效性。教案的编写要充分利用多种教学资源,提高教学的多样性和趣味性。借鉴他人的优秀教案可以提高自己的
总结不仅是对过去的回顾,更是对未来学习和工作的规划。写总结时要注重逻辑性和条理性,使文章结构清晰易读。接下来,让我们一同阅读下面这些总结范文,相信会有不小的收获
计划可以帮助我们更好地安排和管理我们的任务,减少任务之间的冲突和重复。制定计划的过程中,我们要考虑到可能出现的变数和不确定性。制定计划是实现目标的重要步骤,下面
计划是指对未来一段时间内的目标、任务和行动步骤进行安排和规划的过程,它可以帮助我们合理安排时间和资源,提高工作效率。计划是成功的基石之一,它可以使我们有条不紊地
方案是为了实现期望结果而构思出的一套方法和步骤。制定方案时,要充分考虑内外环境的变化和影响,做到及时调整和适应。通过学习他人的经验和教训,我们可以避免一些常见的
计划是人们为了达成目标而制定的具体行动方案。6.为了更好地执行计划,我们可以设置明确的时间节点和检查点,以跟踪进展并采取必要的调整。通过阅读这些范文,我们可以学
通过总结,我们可以发现并改正自己的不足,提升个人能力和素质。注意总结的对象和范围,避免遗漏重要内容或过多废话。不妨花点时间阅读以下的总结范文,相信会对您写作有所
读后感是一个人独立思考的过程,可以让人更加深入地理解和领悟阅读内容。读后感可以从情感、思想、文化等多个方面进行探讨和表达。以下是一些老师和专家的读后感,他们对于
总结是记录成果、发现问题、总结经验的重要过程,它可以提高我们的学习效率。在总结中可以适当引用他人观点和研究成果,以增加总结的权威性和可信度。如果你正在寻找灵感,
没有总结,我们可能会一直走在原地,而总结能够让我们在追求进步的路上不断超越自我。怎样提高总结的质量和效果?以下是关于总结的一些经典范例,希望对大家的写作有所启发
总结是一个反思的过程,通过总结可以发现自己的优点和不足,进而做出改进。总结要简明扼要,不要重复和啰嗦。这些范文涵盖了不同主题和不同类型的作文,适合不同层次的读者
科技的发展给我们的生活带来了诸多便利,我们要善于利用科技资源。写总结时,我们可以适当加入自己的感悟和思考,增加文章的个人色彩。以下是小编为大家整理的相关范文,供
心得体会是个人对外部事物的深度思考和感悟。写心得体会需要慎重选择字词和句式,使文章具备较高的品味和审美价值。%20心得体会的写作过程可以让我们对自己的经历进行再
演讲稿的重点要突出,结构要清晰,便于听众理解和记忆。演讲稿的内容应该围绕主题展开,逻辑清晰,不要偏离主题或跑题。范文中的开头和结尾设计得非常精彩,打动人心,给人
通过总结,我们可以更好地反思自己的行为和决策是否符合初衷。坚持不懈地反思和总结是写一篇完美总结的基本要求。在总结的过程中,我们可以参考一些优秀的总结范文,借鉴其
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