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教师工会拔河比赛组织方案(专业18篇)
  • 时间:2023-12-11 13:13:16
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教师工会拔河比赛组织方案(专业18篇)

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教师工会拔河比赛组织方案(专业18篇)
    小编:影墨

方案的成功与否取决于执行者的意愿和能力。在制定方案时,需要对现有资源和条件进行充分分析和评估。通过阅读这些范文,我们可以学习到一些制定方案的技巧和方法。

教师工会拔河比赛组织方案篇一

为加强教师间的交流,同时增强大家的集体荣誉感,提高教师们的身体素质,体现团结、奋进、健康的精神风貌,工会特举办此次比赛活动。

一、比赛时间:

xx年9月10日15:30。

二、比赛地点:

中学比赛地点:运动场。

中心小学比赛地点:餐厅前小操场。

三、比赛形式:

1、参赛队伍:中学组:七年级教师代表队,八年级教师代表队,九年级教师代表队,后勤、行政综合代表队等四支代表队。小学组按低、中、高、综合组四个队。

2、按四支队伍进行淘汰赛,赛前抽签定位(1号对2号;3号对4号;胜者争一、二名),每场比赛均采用三局两胜制,胜者进入复赛,输者淘汰。

四、组织机构:

组长:颜。

副组长:谭。

成员:秦。

总裁判长:史。

副总裁判长:向。

记录、资料整理:邹。

场地、器材:中学:向小学:向。

活动协助:秦。

五、比赛规则:

1、每队男、女教师参加人数不限,共计10人,不足人员由校委会调剂,每组联系领导可以参加本组。

2、比赛前,裁判长清点各队参赛人数,参赛队员服从裁判管理。

3、各组在听到裁判员的哨音后方可开始比赛,非参赛队员不准帮忙,如发现弄虚作假,取消比赛资格。

4、各队必须准时参赛不准无故缺席,迟到五分钟做弃权处理。

5、比赛必须服从裁判员裁决。

六、录取名次及奖励:

1、比赛取第一名、第二名、表现奖、精神文明奖。

2、第一名:羽毛球拍2副、羽毛球1桶;第二名:乒乓球拍2副,乒乓球1打;表现奖、精神文明奖:大跳绳:1根、小跳绳1根。

3、给每位参赛队员给予奖励。

七、比赛器材:

拔河绳:1根;标志桶:2个。

八、经费预算:

颜、向。

九、各队人员安排:

中学组:

九年级代表队:

队长:颜副队长:向。

成员:鲁。

八年级代表队:

队长:秦副队长:向。

成员:宋。

七年级代表队:

队长:谭副队长:秦。

成员:秦。

后勤综合代表队:

队长:周副队长:雷。

成员:周。

小学组:另行安排。

十、相关工作安排:

1、时间定于9月10日下午3:30举行,学生由向凌云老师负责;教师由各队队长负责;各队副队长负责抽签确定序号。

2、各队确定好队员后领取手套,运动鞋自己筹备。

3、组委会成员在3点左右检查器材。

注:未尽事宜另行通知,最终解释权校委会。

xx县桥镇初级中学。

xx年9月9日。

教师工会拔河比赛组织方案篇二

“友谊第一,比赛第二”拔河比赛。

为了活跃我校教职工的节日气氛和丰富教职工课余生活,进一步推动我校教职工体育运动的开展,丰富教职工教师节的业余活动,特举行此次拔河比赛。

所有教职工。

20xx年9月24日下午第七节。

教学楼a座楼下空地。

1、拔河道为水泥地上画3条直线,间隔为2m,拔河绳中间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。居中的线为中线,两边的`线为河界。除参赛队队员、工作人员外,其他人员一律不得进入比赛场地。

2、以报名人数情况来分组参赛(男女混合)。在当场比赛中不得更换比赛选手。

4、比赛时设有一个主裁,两个监督人员。

1、艺术部代表队、汽修部代表队、计贸部代表队。每场比赛都采用三局两胜的方式来进行比赛。

2、比赛人数为每组15人(男10女5)。采用循环比赛制。

3、比赛开始前,各队按照每15人一个纵队(男10女5)以站立的姿势准备好(多出队友为啦啦队),比赛开始后,两边的运动员同时发力,将对方拉过赛场规定的河界线为赢。

4、每局比赛期间不算时间,直到裁判分出胜负为止。每一局胜负判定:当中心标志被拉到一方的2m白色线时,及绳子向一方移动2m,比赛结束。

1、各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动,比赛开始10分钟参赛队未到达现场或参赛人数不够15人,则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮比赛。

2、获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场,必须在比赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的比赛安排。

3、比赛应本着“友谊第一,比赛第二”的精神,重在参与,注意安全,量力而行。比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各队长谨记,转告给各队参赛者。

4、比赛过程中对裁判判定有异议时,只有部长有权提出抗议申请。

奖励方案:第一名500元、第二名400元、第三名300元。(另如各队都各胜1场负1场,将以比赛胜利的局数总用时最少为第一名,用时最多的队伍最后一名)。

教师工会拔河比赛组织方案篇三

副组长:张帆。

成员:陈晓穆彤刘伯元尹海洲。

柳伟叶召红郭堂清。

2017年9月9日15:30。

学校操场。

2、比赛分为三局两胜制,如一方参赛队连胜两局直接判定为获胜;。

3、比赛场次由赛况决定,中场休息1分钟,中场休息结束参赛队交换场地进行下局比赛;。

4、比赛期间各参赛队不允许换人;。

5、每队组织教师13人。(其中1人为队长兼监督员,不上场比赛)分别是:幼儿园三个队,小学部女教师三个队,男教师三个队,教干一个队。幼儿园由叶召红根据教师个人情况分队,小学由陈晓根据教师个人情况分队(食堂、宿舍和教辅人员归陈晓统一分队),教干由穆彤负责组织。各参赛队队员名单2月19日上午放学前报张帆,过期不报视为弃权。

6、比赛规则为地上画3条直线,间隔为1.5米。居中的线为中线,两边的线为河界,拔河绳中间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。比赛准备时间内,各队队员依次交错站在河界后,裁判员发出“预备”口令后,双方握绳但不能用力拉绳,此时红线在中线上,裁判员鸣哨后开始比赛,比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。

1、场地:邹宝。

2、裁判员:王颖(负责男队),邹宝(负责女队)。

3、摄像:康云峰陆令。

4、报道:吴可强、陆令。

(2)尊重裁判及工作人员,如有严重顶撞裁判及工作人员行为,取消比赛资格。

教师工会拔河比赛组织方案篇四

副组长:张帆。

成员:陈晓穆彤刘伯元尹海洲。

柳伟叶召红郭堂清。

二、比赛时间。

9月9日15:30。

三、比赛地点。

学校操场。

四、比赛规则。

2、比赛分为三局两胜制,如一方参赛队连胜两局直接判定为获胜;。

3、比赛场次由赛况决定,中场休息1分钟,中场休息结束参赛队交换场地进行下局比赛;。

4、比赛期间各参赛队不允许换人;。

5、每队组织教师13人。(其中1人为队长兼监督员,不上场比赛)分别是:幼儿园三个队,小学部女教师三个队,男教师三个队,教干一个队。幼儿园由叶召红根据教师个人情况分队,小学由陈晓根据教师个人情况分队(食堂、宿舍和教辅人员归陈晓统一分队),教干由穆彤负责组织。各参赛队队员名单2月19日上午放学前报张帆,过期不报视为弃权。

6、比赛规则为地上画3条直线,间隔为1.5米。居中的'线为中线,两边的线为河界,拔河绳中间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。比赛准备时间内,各队队员依次交错站在河界后,裁判员发出“预备”口令后,双方握绳但不能用力拉绳,此时红线在中线上,裁判员鸣哨后开始比赛,比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。

五、工作人员(可参与比赛)。

1、场地:邹宝。

2、裁判员:王颖(负责男队),邹宝(负责女队)。

3、摄像:康云峰陆令。

4、报道:吴可强、陆令。

六、注意事项:

(2)尊重裁判及工作人员,如有严重顶撞裁判及工作人员行为,取消比赛资格。

教师工会拔河比赛组织方案篇五

组长:xx。

副组长:xx。

成员:xx。

20xx年9月9日15:30。

学校操场。

2、比赛分为三局两胜制,如一方参赛队连胜两局直接判定为获胜;。

4、比赛期间各参赛队不允许换人;。

5、每队组织教师13人。(其中1人为队长兼监督员,不上场比赛)分别是:幼儿园三个队,小学部女教师三个队,男教师三个队,教干一个队。幼儿园由叶召红根据教师个人情况分队,小学由陈晓根据教师个人情况分队(食堂、宿舍和教辅人员归陈晓统一分队),教干由穆彤负责组织。各参赛队队员名单2月19日上午放学前报张帆,过期不报视为弃权。

6、比赛规则为地上画3条直线,间隔为1.5米。居中的.线为中线,两边的线为河界,拔河绳中间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。比赛准备时间内,各队队员依次交错站在河界后,裁判员发出“预备”口令后,双方握绳但不能用力拉绳,此时红线在中线上,裁判员鸣哨后开始比赛,比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。

1、场地:xx。

2、裁判员:xx。

3、摄像:xx。

4、报道:xx。

(2)尊重裁判及工作人员,如有严重顶撞裁判及工作人员行为,取消比赛资格。

教师工会拔河比赛组织方案篇六

为加强教师间的`交流,同时增强大家的集体荣誉感,提高教师们的身体素质,体现团结、奋进、健康的精神风貌,工会特举办此次比赛活动。

xx年9月10日15:30。

中学比赛地点:运动场。

中心小学比赛地点:餐厅前小操场。

1、参赛队伍:中学组:七年级教师代表队,八年级教师代表队,九年级教师代表队,后勤、行政综合代表队等四支代表队。小学组按低、中、高、综合组四个队。

2、按四支队伍进行淘汰赛,赛前抽签定位(1号对2号;3号对4号;胜者争一、二名),每场比赛均采用三局两胜制,胜者进入复赛,输者淘汰。

组长:颜xx。

副组长:谭xx。

成员:秦xx。

总裁判长:史xx。

副总裁判长:向xx。

记录、资料整理:邹xx。

场地、器材:中学:向xx小学:向xx。

活动协助:秦xx。

1、每队男、女教师参加人数不限,共计10人,不足人员由校委会调剂,每组联系领导可以参加本组。

2、比赛前,裁判长清点各队参赛人数,参赛队员服从裁判管理。

3、各组在听到裁判员的哨音后方可开始比赛,非参赛队员不准帮忙,如发现弄虚作假,取消比赛资格。

4、各队必须准时参赛不准无故缺席,迟到五分钟做弃权处理。

5、比赛必须服从裁判员裁决。

1、比赛取第一名、第二名、最佳表现奖、精神文明奖。

2、第一名:羽毛球拍2副、羽毛球1桶;第二名:乒乓球拍2副,乒乓球1打;最佳表现奖、精神文明奖:大跳绳:1根、小跳绳1根。

3、给每位参赛队员给予奖励。

拔河绳:1根;标志桶:2个。

颜xx、向xx。

中学组:

九年级代表队:

队长:颜xx副队长:向xx。

成员:鲁xx。

八年级代表队:

队长:秦xx副队长:向xx。

成员:宋xx。

七年级代表队:

队长:谭xx副队长:秦xx。

成员:秦xx。

后勤综合代表队:

队长:周xx副队长:雷xx。

成员:周xx。

小学组:另行安排。

1、时间定于9月10日下午3:30举行,学生由向凌云老师负责;教师由各队队长负责;各队副队长负责抽签确定序号。

2、各队确定好队员后领取手套,运动鞋自己筹备。

3、组委会成员在3点左右检查器材。

注:未尽事宜另行通知,最终解释权校委会。

2014年五一一、活动目的:为丰富我校教师业余文体生活,提高教师的身体素质,进一步增强学校的凝聚力、向心力及全体教师的团队精神。二、活动时间:2014年4月......

教师工会拔河比赛组织方案篇七

一、活动时间:

20__年5月7日星期五14:30正式开始。

二、活动地点:

李渡校区田径运动场。

三、活动对象:

__级、__级全体在校学生(共计十三个班)。

四、主办单位:

经济与工商管理学院。

五、承办单位:

经济与工商管理学院学生会体育部、女工部。

六、参赛要求:

1.以班级为单位组成各参赛队伍。每班限报一队,每队共20人,男生10人,女生10人(若男生不足10名的班级可按男女生1:2的比率进行适当的调整)。参赛队员必须是本班人员,其余人不得参加。教师组男女各10人,参赛老师为经济与工商管理学院在职老师。各参赛队伍各选一名队长。

2、比赛开始前,参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛,开场后5分钟不到的队伍取消参赛资格。

1)比赛按抽签分组直接淘汰(每轮比赛采取三局两胜制)。比赛共分为三个阶段。

2)比赛分组由各队队长抽签决定,比赛的站地位置采取抛硬币的方式。

3)初赛:每队抽签分组,多出来的一组直接进入下一轮比赛。每组采取直接淘汰制,每组获胜者晋级。最终胜利的7支队伍进入下一轮比赛。

4)复赛:由队长进行抽签分组,多出来的一组直接进入下一轮比赛,每组采取直接淘汰制,获胜的四支队进入决赛。

5)决赛:最后的四支队伍同样采取抽签分组决出最后的前三名。

6)最后的冠军队伍将与教师组进行一场拔河比赛。

八、比赛规则:

比赛地为地上画3条直线,间隔为150cm。居中的线为中线,两边的线为河界,拔河绳中间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。比赛准备时间内,各队队员必须依次交错站在河界外,裁判员发出“预备”口令后,运动员全部蹲下,但不能用力拉绳,此时红线在中线上,裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准,同时裁判吹鸣哨声表示比赛结束。

九、注意事项:

1、赛前5分钟点名检录,三次点名不到的代表队视为自动弃权。

2、参赛人员不得冒名顶替,啦啦队员不准上场帮忙,一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。

3、比赛前由队长抽签决定对阵。

4、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥,遵守比赛纪律,友谊第一,比赛第二。对违反比赛规则,又不听从劝阻的,判输。

5、在比赛过程中,参赛选手不得借助比赛规定以外的物体以至达到获胜的作弊和为,如一经发现将做出该队该局比赛自动认输处理。

6、获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场,必须在比赛现场旁边等候工作人员做出下一轮的比赛安排。

7、比赛以裁判第一次吹哨为号发令表示比赛正式开始,当裁判吹第二次哨时表示比赛已有胜负,该局比赛结束。

8、比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各班体育委员谨记,转告给各班队员。

9、比赛过程中对裁判判定有异议时,只有领队有权提出申请。

十、奖励办法:

按照赛制取前三名予以奖励。

第一名:奖金100元及奖状。

第二名:奖金60元及奖状。

第三名:奖金50元及奖状。

十一、活动流程:

活动第一项:领导讲话。

活动第二项:领导宣布比赛正式开始。

活动第三项:比赛正式按秩序进行。

活动第四项:对获奖班级进行颁奖(注意:颁奖活动在全部比赛结束后立即进行,请各班在比赛结束后先不要离开,务必参与颁奖仪式。

教师工会拔河比赛组织方案篇八

为进一步丰富校园文化生活,缓解教师的工作压力,发扬团队精神,增强全体教师的凝聚力,决定于第xx个教师节举行初中部全体教师拔河比赛。

第二周周二下午16:10(如有特殊情况则另行通知)。

初中部前操场。

总指挥:徐琼。

裁判:郭立、林声豪。

照相:刘渐娥。

场地划分:林声豪。

1、参赛人员:初中部全体教师。

2、分组情况:

a组组长:姜晓东校长组员:黄铁斌主任、郭伦盛副主任、陈金辉、毕铁成、关永晓、赵宏宇、郑伟平、吕以敏、陈丹萍、王朵、黄裕华、张小群、刘灵鑫、李仪。

b组组长:王汉谋主任组员:许桂丰副校长、唐本港主任、高飞、高炜扬、李祯阳、方泽华、外教betty、凌志周主任、钟秋葵、陈丽丹、高志超、李运景、许义香、陈文华、马露莎。

c组组长:贺利兴主任组员:外教kelly、周昊、杨俊杰、陈健、方永柔、王晓光、李永上、邱慧媛、喻福丽、康丽、李显坤、张丽、陈珊、陈冰。

d组组长:刘芬生副校长组员:外教jim、韩真、吕河生、韩涛、费健鹏、蒋定军、谢胜红、梁丽云、彭丽娜、李沙、文小娥、陈玲玲、林凡雯。

注意:每组14人参加比赛,由于b组少一个男士,所以b组加多2个女士,b组共16人。

3、比赛前由各组组长抽签决定对阵。担任班主任的.老师组织部分学生做为啦啦队队员。

4、在比赛过程中,参赛选手不得借助比赛规定以外的物体,啦啦队员不准上场帮忙,一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。

5、所有队伍在完成一轮比赛后不要离开比赛现场,要在比赛场地旁边等候裁判员做出下一轮的比赛安排。

6、比赛时所有选手必须穿运动鞋。

1)四支队伍抽签,决定比赛对阵双方;获胜的两支队伍直接晋级总决赛(争夺冠、亚军);剩下的两支队伍争夺季军。

2)比赛采用三局两胜制,比赛双方抽签选择比赛场地。

教师工会拔河比赛组织方案篇九

一、时间地点:。

10月17日——18日在学校篮球场。

二、参加办法:。

1、以班为单位,各班设监督员一名,运动员15人(男生10人,女生5人)。

2、参赛队员须身体健康。如有心脏病、高血压病史者不得参赛。

三、竞赛办法及规则:。

1、每场比赛上场人数为15人,监督员不参赛(监督与本队比赛的队伍的比赛情况)。每局比赛不得换人,各场比赛的第一局,一经派出15位上场队员,该15位队员必须连续参加三局比赛。

2、比赛采取淘汰制。各班经抽签确定对手。

3、比赛采用三局两胜制,局与局之间休息1分钟,赛前抽签选择场地,每局赛完交换场地。

4、各班必须时参赛,迟到10分钟当弃权处理。

5、下列情况出现时,即判该队该局失败:。

a、非参赛人员在比赛中接触拔河绳或参赛队员任何部位时。

b、该队在比赛中人数超出规定时。

c、违反换人规定当局换人时。

d、邀请非本班级的其他人员进行比赛时。

四、奖励办法:。

本次比赛取前四名。

教师工会拔河比赛组织方案篇十

为了丰富我校教师的校园文化生活,提高教师的身体素质,增进教师之间的交流,决定举行教职员工拔河比赛,活动安排如下:。

1、时间:20**年11月29日星期五上午11:00正式开始。

2、地点:学校篮球场。

1、本次比赛分成三队:。

a队:理科组(数学、物理、化学、生物)、综合组(音乐、体育、美术、电脑)。

b队:后勤处。

c队:文科组(语文、英语、政治、历史、地理)。

2、每队10人(7女3男)。

3、当天没有参赛的教师由教师代表组织成拉拉队,可以为自己喜欢的队伍呐喊加油。

每队均比赛两场(a-b、a-c、b-c),每场三局两胜制。采用积分制,赢一场积10分,负一场不积分。每队两场比赛结束后,积分最高者获胜。如出现相同积分,则加赛一场。

1、组织部门:政教处。

组长:

副组长:

组员:学校全体教师。

2、比赛裁判:由体育老师担任。

3、第三节下课请各班主任组织学生操场集合。

4、请各部门负责人提前选好队员。

1、本次比赛是以团结进取、友谊第一为目的。尊重裁判遵守规则,赛出水平,赛出风格。

第一名:300元。

第二名:200元。

第三名:200元。

教师工会拔河比赛组织方案篇十一

1、鼓励幼儿大胆运用多种材料建构游戏环境,培养幼儿独立解决问题的能力,使幼儿从中体验自主练习和成功的快乐。

2、练习跨跳等动作,发展幼儿下肢的肌肉力量和动作的协调性。

教师用三把椅子和两根皮筋搭成两个障碍,一个高一些,另一个低一些;师幼共同准备活动材料,如短的粗绳、积木、塑料板、易拉罐、可乐瓶、油桶、大沙包、纸盒等。

1、做准备活动幼儿跟随教师的口令,在活动场地上做伸展、下蹲、腹背、绕膝、绕脚腕、跳跃等动作。

2、引入主题。

(1)教师将幼儿带到事先搭好的两个障碍处,请幼儿排好队,依次练习从障碍上跳过去的动作。

(2)提问:"你们在跳老师搭的障碍时有什么感觉?"(难易不同)。

(3)引出主题:"老师搭的`障碍不能让每个小朋友都满意,想一想,怎样做才能让大家都满意?"(自己来搭障碍)。

3、启发和鼓励幼儿自己想办法搭障碍、过障碍。

(1)、请幼儿观察教师提供的多种材料,想一想:自己选什么材料,怎样搭障碍?

(2)、鼓励幼儿用自己想的方法尝试搭障碍,过障碍。

(3)、教师进行观察,给予适宜的指导。

4、师幼进行交流和总结将幼儿集中起来,相互交流自的做法,并尝试着总结一些经验,如,障碍的高矮要适合自己,随时调整;跳较高的障碍时要有一段助跑;跳连续障碍时,材料之间要有适当的间隔等。

5、鼓励幼儿尝试跳他人搭建的障碍鼓励幼儿把每个小朋友搭的障碍都跳一遍。

6、收拾和搬运材料教师带领幼儿一起做整理和放松运动。

大家一起收拾和搬运活动材料。

教师工会拔河比赛组织方案篇十二

1、锻炼幼儿下肢力量及灵活性,培养幼儿合作精神。

2、教会幼儿跨大步的传统玩法,培养幼儿竞争意识。

50米场地起跑线终点线。

一、带幼儿入场地。

二、讲解游戏玩法,认识起跑线、终点线。

三、教师与幼儿做示范。

1、两个幼儿猜拳分胜负,胜者同伴向前跨越(步数提前讲好)。

2、哪组幼儿提前到终点为获胜方。

3、以后依次进行,直到幼儿全部跨越完毕。

四、幼儿游戏、教师随场指导。

五、游戏结束,整理场地。

教师工会拔河比赛组织方案篇十三

一、活动目的:

纪念“三·八”世界传统节日,展示激昂奋进精神风采,增进年级团队合作凝聚,丰富业余文化生活,促进身心健康发展。

二、活动对象:

女工会会员。

三、活动时间:

3月8日—3月15日。

四、活动场地:

校操场。场地裁判安排:体育组。

五、活动领导小组:

组长:***。

副组长:***。

组员:**********。

六、活动形式:

高一、高二、高三各组成2个队参赛,每队10人,体艺、后勤合并1队参赛(信息列入高一组),共七组。按抽签确定参赛次序。如出现同年级的2个组比赛,重新抽签,参赛队员确定后不能随意更换。参赛组组长:高三****,高二****,高一***,体艺后勤***。各组长落实小组参赛人选报***老师。

七、奖励分配:

活动设名次奖和参赛奖。

参赛奖:(券)每人80元,以到场点名为准。

名次奖:(券)第一名450元;第二名400元;第三名350元;第四名300元;第五名280元;第六名260元;第七名240元。

***三中工会女工委。

20xx/03/04。

教师工会拔河比赛组织方案篇十四

1、进行各种跳跃游戏比赛的练习。

2、通过各种跳跃活动,发展跳跃能力,提高灵敏及协调性,促进幼儿身心和谐发展。

3、培养良好的合作能力,促进相互的交流与协作,激发幼儿主动参与体育的兴趣。

蛇形跑、模仿跳。

一、教师带领,成一队行进教师引导幼儿进行小动物模仿。

(一)、袋鼠跳重点:双脚用力蹬地跃起,双手抓紧布袋,双脚轻巧落地难点:动作协调连贯把游戏者分成四队,每队第一名幼儿站在袋子里,双手抓住袋子边,向前跳出,往返接力,最先跳完组胜利,先练习再比赛。

(二)、小青蛙运球重点:双腿用力夹球向前跃起。

难点:球不掉,动作连贯把游戏者分成四队,每队第一名幼儿站在袋子里,双手抓住袋子边,向前跳出,往返接力,最先跳完组胜利,先练习再比赛。

(三)、渡河重点:双脚连续跳跃难点:动作连续把游戏者分成人数相等的四队,成纵队面对面分别站在两端平行线后。先由一端各队第一个幼儿开始跳,从一个圈跳到另一个圈里,跳到对岸与第一人拍手,则对岸第一人跳回,如此依次进行,最后以先渡过河的队为胜。

教师工会拔河比赛组织方案篇十五

为了调节教师的紧张情绪,活跃我校教师的气氛和丰富教师的课余生活,进一步推动我校教师体育运动的开展,特举行此次拔河比赛。

所有女教师。

20xx年4月1日17:20。

本校西校园。

1、拔河道为水泥地上画3条直线,间隔为2m,拔河绳中间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。居中的线为中线,两边的线为河界。除参赛队队员、工作人员外,其他人员一律不得进入比赛场地。

2、以实际情况来分组参赛。在当场比赛中不得更换比赛选手。

4、比赛时设有一个主裁杨保合副校长,两个监督人员(王磊、王金季)。录像(杜玲玲)。

(1)比赛人数为每组7人。采用淘汰比赛制。

(2)比赛开始前,各队按照每7人一个纵队,以站立的姿势准备好(其他组员为啦啦队),比赛开始后,两边的运动员同时发力,将对方拉过赛场规定的河界线为赢。

(3)每局比赛期间不算时间,直到裁判分出胜负为止。每一局胜负判定:当中心标志被拉到一方的2m白色线时,及绳子向一方移动2m,比赛结束。

(1)各参赛队必须提前十分钟(17:20)到达比赛现场进行热身运动,

(2)获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场,必须在比赛现场旁边等候裁判作出下一轮的比赛安排。

(3)比赛应本着“友谊第一,比赛第二”的精神,重在参与,注意安全,量力而行。比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,请各队员谨记注意事项。

小学a组:段红芳、曹彦杰、常艳、郭静、曹艳、刘敏、孙金翠。

小学b组:杨翠玲、徐新菊、周凌云、陈桂玉、宋蕊、陈艳霞、刘冰。

中学a组:赵静、朱淑敏、王珊珊、聂军霞、卫利红、徐玉琴、吕淑娟。

中学b组:李玲、赵巍、赵娟、贾云飞、史照香、梁芳芳、王菊菊。

教师工会拔河比赛组织方案篇十六

为了丰富校园生活,展现班集体风采,发扬团队精神,增强班级凝聚力,提高学生团体合作和坚忍不拔的精神,学校决定在七、八年级开展学生拔河比赛。

一、主办部门:团委。

二、承办部门:体育组。

三、比赛时间、地点:

时间:具体时间见下表。

比赛地点:学校篮球场。

四、参赛对象:

七、八年级学生。

五、比赛规则:

(1)拔河道为篮球场中圈,拔河绳中间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。居中的线为中线,拔河绳的标志物出了圆圈则判输赢。

(2)以各班为单位参赛,初一、初二各6支队伍。每支参赛队由队长1人,参赛选手20人(其中男选手10名,女选手10名)组成。(3)每场比赛派2个比赛监督员,监督员由团委安排。

六、比赛方式:

(1)每场比赛都采用三局两胜的方式来进行比赛。

(2)比赛开始前,各队按照每15人一个纵队以站立的姿势准备好,比赛开始后,两边的运动员同时发力,将对方拉过赛场规定的圆圈线为赢。

(3)比赛双方由各自抽签决定,并且每队队长负责本队的通知工作。

(4)每局比赛期间不算时间,直到裁判分出胜负为止。

七、比赛注意事项:

(1)各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动,比赛开始10分钟参赛队未到达现场或参赛人数不够20人,则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮比赛。

(2)获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场,必须在比赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的比赛安排。

(3)各队啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥,站在规定的赛道外。比赛时不得有冒名顶替,拉拉队不可上场帮忙.一经发现立即取消比赛资格.

(4)为保证比赛的安全,参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛;不准带手套;裁判未判胜负前,手不能松开绳子。

(5)比赛应本着“友谊第一,比赛第二”的精神,重在参与,注意安全,量力而行。比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各队长谨记,转告给各队参赛者。

(6)比赛过程中对裁判判定有异议时,只有队长或班主任老师有权提出抗议。

教师工会拔河比赛组织方案篇十七

二、活动目的:拔河比赛是中国的传统体育活动,在比赛中能够很好的体现队员之间的团结协作能力,从而加强参赛团体之间的合作、交流,增强整个参赛队伍之间的凝聚力。为了加强学生之间的联系,加深同学们之间的友谊,特举行此次拔河比赛。

三、参赛对象:所有在校生。

四、比赛时间:20xx年2月14日下午16:00。

五、比赛地点:学校操场。

六、比赛规则:

1、拔河道为水泥地上画3条直线,间隔为200cm,拔河绳中间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。居中的线为中线,两边的线为河界。除参赛队领队、工作人员、选手以外,其他人员一律不得进入比赛场地。

2、以各班为单位参赛,共6支队。一年级vs二年级,三年级vs四年级,五年级vs三六年级。每支参赛队由领队1人,参赛选手11人(其中男选手6人,女选手5人)组成,在当场比赛中不得更换比赛选手,最后由文科组教师vs理科组教师。

3、每场比赛会派2个比赛监督员,清点对方人数是否正确,监督是否有违反现象,如发现有违反现象立即取消比赛资格。

4、比赛时设有一个主裁,两个监督人员。

5、比赛按照班级分别进行比赛,最后胜出的三只队伍分别获得班级积分20分。

七、比赛方式:

(1)每场比赛都采用三局两胜的方式来进行比赛,比赛双方由各自抽签决定,并且每队选出一个领队负责本队的通知工作。

(2)比赛开始前,各队按照每11人一个纵队以站立的姿势准备好,比赛开始后,两边的运动员同时发力,将对方拉过赛场规定的河界线为赢。

(3)每局比赛期间不算时间,直到裁判分出胜负为止。每一局胜负判定:当中心标志被拉到一方的2m白色线时,及绳子向一方移动2m,比赛结束。

八、比赛注意事项:

(1)各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动,比赛开始10分钟参赛队未到达现场,则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动晋级。

(2)各队啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥,站在规定的赛道外。

比赛时不得有冒名顶替,拉拉队不可上场帮忙。一经发现立即取消比赛资格。

(3)为保证比赛的安全,参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛;不准带手套;裁判未判胜负前,手不能松开绳子。

(4)比赛应本着“友谊第一,比赛第二”的精神,重在参与,注意安全,量力而行。

比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各领队谨记,转告给各队参赛者。

(5)比赛过程中对裁判判定有异议时,只有领队有权提出抗议申请。

二年级。

奖励班级量化积分。

四年级。

奖励班级量化积分。

六年级。

奖励班级量化积分。

附:比赛照片。

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教师工会拔河比赛组织方案篇十八

二、活动主旨:快乐学习,快乐活动,锻炼身体,增强体魄。

三、活动时间:(12月13日下午第三节课)。

四、活动地点:学校篮球场。

五、参加对象:初一初二年级各班。

六、比赛分组及规则:

第一组(男10人、女10人):初一年级4个班采取单循环淘汰比赛。

第二组(男10人、女10人):初二年级5个班首轮抽签淘汰,第二轮单循环比赛。

采用三局两胜制,每局后休息两分钟,交换场地,期间不允许换人,抽签定比赛地点。

七、比赛奖励:各年级取前二名。

八、比赛表格:(另制)。

九、比赛要求及注意事项:

(一)思想安全教育。

1、安全第一、比赛第二;友谊第一、比赛第二。

2、运动员做好安全措施,做好热身运动;活动过程中注意小心,尽量避免跌伤、扭伤;绝对听从裁判的安排、指挥。

3、需要比赛的班级要全班到场,各班清点人数,有事必须向班主任请假;啦啦队按班主任要求站在比赛线以外,不得违规在本队伍后面帮助拉绳,负责取消本次班级比赛资格。

4、各班主任要做好运动员的思想教育工作,在比赛过程中,切记友谊第一,不能故意放开绳子。

(二)在活动过程中,

1、若发生学生受伤,需护送医院时,由各班主任老师负责。

2、若发生学生争吵、打架,由各班主任和教练负责处理。

3、比赛结束后,各班指定班干部留意学生动向,以免造成矛盾事件。

4、各班主任维持自己班的秩序,管理好自己班的学生。

5、各班班主任负责维持全场纪律。

十、裁判组:主裁判:冷振荣主席。

裁判:陈文晏丽萍。

计分人员:叶晶。

摄影:李贝狄。

比赛场地监督人员:参加比赛双方班级各派一名学生监督对方人数。

十一、备注。

1.赛中发生有关抗议问题,马上向其比赛的主裁判提出口头申请,由裁判组协商讨论作出最终判决。

2.如遇雨天,另行通知。

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计划可以让我们更好地把握时间,避免拖延和浪费宝贵的学习和工作时间。设定具体的行动步骤和计划里程碑,以便在整个过程中能够清晰地跟踪进展。无论是学习、工作还是生活,
我们经常会在学习和工作的过程中进行总结和概括。面对挫折和困难,我们应该如何调整心态,保持积极乐观的精神状态?总结范文中的写作技巧和语言表达值得我们借鉴和学习。申
有一个明确的计划可以帮助我们更高效地利用时间和资源,达到我们想要的结果。一个好的计划应该考虑到各种可能的情况和变化。计划的成功案例值得我们学习和借鉴,下面是一些
总结是对过去的回顾,是未来的规划的基础,它具有非常重要的意义。写总结时要充分运用自己的思考和判断能力,以推动问题的解决。这些范文展示了不同风格和不同内容的作品,
电影是一种生动形象的艺术表现方式,它可以给观众带来丰富的情感体验。怎样提高语文写作水平是许多人关心的问题。以下是小编为大家收集的总结范文,希望能给大家提供一些参
读后感是读者对所读书籍内容进行个人思考和感悟,通过文字将自己的理解和观点进行表达的一种方式。那么,怎样写一篇好的读后感呢?首先,要对作品进行精读,确保对作者的观
提高自己的沟通能力对于事业发展至关重要。总结的时候,可以借助图表、图像等形式来突出重点。通过阅读范文,可以了解到不同领域总结的方式和技巧。企业年会领导发言致辞篇
心得体会是通过自己的思考和体验总结出来的宝贵经验。写心得体会时要保持积极的心态,认真对待,不断提高自身的写作水平。心得体会是个人在学习、工作或生活中的感悟和经验
人际关系是我们与他人之间的交往和互动,它对我们的生活起着重要的影响。总结应该注重详实的数据和客观的分析。下面是一些精选的总结范文,供大家参考和学习。职场新人自我
演讲稿的开头应该引起听众的兴趣,并概括演讲的主题。演讲稿的练习和口头表达技巧是否需要特别注意?通过阅读范文,我们可以了解不同类型演讲稿的写作特点和技巧。世界卫生
总结不仅是一种对过去的回顾,更是对未来的规划和提升的重要环节。在写总结的过程中,可以通过提问自己、对比不同经验等方式来提高总结的质量。阅读总结范文可以拓宽我们的
通过设定明确的计划,我们可以更好地规划未来,提前预见和解决可能出现的问题。在制定计划时,要考虑到自身的优势和限制,以及外部环境的因素。计划的制定并不容易,但通过
合同是商业活动中不可或缺的一环,用于保障交易的安全和稳定。为了确保合同的有效性和合法性,我们在撰写合同时需要遵循一定的原则和步骤。首先,合同必须明确双方当事人的
自我提升是个人成长不可或缺的一部分,我们需要不断学习和积累知识。要注重总结的客观性,不要带有个人主观色彩。通过学习别人的经验和教训,我们可以避免犯同样的错误。名
通过总结,我们可以发现自己的不足,找到提升的方向。确保总结的内容准确、客观、具体,并且具备可操作性。作为学习的参考,下面是一些经典的名言警句。教育精进师风培训心
总结是一种思维工具,可以帮助我们认清问题的本质和内在联系。怎样提高写作水平,让文章更具有说服力?以下总结范文的写作风格和结构各异,可以供大家参考和借鉴。大学一年
总结不仅可以帮助我们回顾所学知识,还可以提升我们的语言表达能力。通过总结,我们可以看到工作中的亮点和不足之处。以下是一些比较有分量的总结范文,对于写作总结有一定
计划是指根据特定目标和时间安排,对将来要进行的活动进行预先安排和谋划。计划的成功实施需要团队合作和相互支持。以下是一份科学合理的计划范例,供大家参考和借鉴。无烟
环境是人们生活和工作的重要组成部分,我们需要关注并总结环境对我们的影响。在总结中,我们可以使用一些图表、数据和实例来支持我们的观点。以下是小编为大家整理的一些运
心得体会是我们积累知识和经验的过程,也是我们成长的见证和回忆。如何写一篇较为完美的心得体会?这是我们需要思考和探索的问题。下面是一些关于心得体会的案例分析和总结
心得体会可以帮助我们总结过去的经验,并在未来的工作中做出更好的决策。在写心得体会时,要注重个人的感受和体验,展示出真实的思想和情感。在这里,我分享一些我个人的心
总结是对一段时间内的工作或学习进行概括和总结的重要手段。在写总结之前,我们可以先思考一下自己的目标和成果,然后有针对性地进行总结。阅读这些总结范文,我们可以开阔
演讲稿是一种能够在公众场合传递信息和影响观众的重要工具。那么我们该如何写一篇引人入胜的演讲稿呢?首先,要明确演讲的目的和主题,其次,要进行充分的准备工作,包括资
通过写一篇读后感,我们可以更深入地探讨和分析书中的主题和意义。那么我们该如何写一篇精彩的读后感呢?在写读后感时,我们可以从作者的创作意图,作品的情节结构,人物形
写作是培养思维能力和提升综合素质的有效途径,我们可以通过不断练习和反思来提高自己的写作水平。总结是思考和反思的过程,通过总结我们可以提高自己的学习和工作效率。在
合同的违约责任由违约方承担,违约方应当承担相应的经济赔偿或其他法律责任。最后,在合同的编写完成后,应审慎地进行校对和审查,确保合同的准确性和完整性。以下是小编为
总结是提高个人和团队绩效的关键步骤,可以帮助我们整合资源,优化工作流程。在写总结时,要注意突出重点,避免内容过多而模糊不清。总结范文是我们学习和提高的参考,下面
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演讲稿的开始部分应该能够吸引听众的注意力,可以使用引用、故事、问题等方式。如何写一篇有吸引力的演讲稿是一个需要认真思考的问题。以下是小编为大家收集的演讲稿范文,
通过总结,我们能够洞察自身的优点与不足,不断完善自我。避免拖延症,及时完成任务是有效时间管理的基础。以下是小编为大家整理的阅读技巧,供大家参考学习。会计专业的简
一个好的计划可以为我们的工作、学习、生活提供清晰的方向和指导。制定计划时,要注意合理分配时间和任务,避免过度集中或过度分散。小编为大家整理了一些关于计划的常见问
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一个好的计划应该能够应对可能出现的变化和挑战。制定计划时,我们可以借助工具和技术来帮助我们更好地规划和管理,如Gantt图、甘特图、番茄钟等。以下是一些关于计划
美丽的自然风光使人心旷神怡,感受大自然的奇妙之处。在写总结之前,我们可以先制定一个清晰的写作计划,明确我们的写作目标和思路。那么,我们来看看下面这些案例中的教训
做总结是为了让我们更加清晰地认识到问题所在,进而找到解决问题的方法。总结要突出重点、简明扼要。以下是相关方面的总结范文,希望对大家的写作有所启发和参考。医务人员
在报告中,可以通过文字、图表、数据等方式直观地展示研究过程和结果,使读者更好地理解所述内容。那么我们该如何写一份出色的报告呢?首先,要明确报告的目的和受众,确定
总结是反思的过程,让我们更好地了解自己的行为和决策。总结时如何准确表达自己的观点和体会?下面是一些总结参考文献,您可以从中获取写作的方向和素材。珍爱生命之源国旗
通过总结,我们可以挖掘出问题的根源并找到解决方案,提高自己的工作效率。在写总结时,可以借鉴一些范文,但也要保持自己的独立思考。在这里,我们为大家精心准备了一些总
教案能够帮助教师规范教学行为,提高教学效率。教案的编写应根据教学目标和教学内容,合理安排教学活动。阅读教案范文可以帮助教师加深对教学过程的理解和把握。小班科学奇
心得体会是对过去一段时间内的经历和感悟的总结,可以帮助我们更好地规划未来的发展。心得体会的写作过程中,要注意清晰地表达观点和感悟。以下是对最近一段时间经历的总结
做好总结可以帮助我们更好地规划和安排未来的学习和工作。如何提高自己的沟通能力,建立良好的人际关系?接下来是一些成功者的成功心态和方法,或许可以帮助我们实现目标。
总结是对已经发生的事件进行再处理的过程,可以发现问题的根源和解决方法。在总结中,要突出重点,对于自己的成果和经验进行准确和有力的描述。接下来是一些常见的总结模板
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写心得体会有助于提高自己的思维和表达能力,培养逻辑思维和归纳总结的能力。写心得体会时要考虑读者的背景和需求,用清晰、简洁的语言传达自己的思想。以下是一些网络上广
意识到时间的宝贵,并合理安排自己的学习和工作计划,才能提高效率。总结要有自己的感悟和思考,不要只是机械地堆砌素材。想要写一篇好的总结,可以参考以下几篇经典的总结
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通过总结,我们可以发现自己的长处和短处,从而进一步改进自己。在总结中如何突出重点,让读者一目了然?以下是一些总结的典型范文,供大家参考和学习。考试不及格检讨书篇
10.人生的意义和价值是每个人都在探寻的问题,通过思考和行动,我们可以找到自己的人生价值。总结时如何运用恰当的语言风格和表达方式?以下是小编整理的一些经典案例,
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总结是对过去的经验和教训的总结和反思,可以帮助我们更好地应对未来的挑战。注意总结的语气和口吻,既要积极乐观,又要实事求是。这些总结范文充分体现了作者对工作和学习
心得体会是我们在学习和生活中的得到的经验和感悟。写心得体会可以采用一些具体的例子和细节来支持和说明自己的观点和感悟。以下是小编为大家收集的心得体会范文,仅供参考
总结可以帮助我们发现问题并提出解决方案,提高效率和质量。使用适当的理论知识和方法对问题进行分析和解决。总结范文是一种经验的分享和传承,可以为我们提供一些建议和借
任何事情都需要有一个总结,以便我们能够更好地反思和提高。写总结时,我们需要注意总结的篇幅和字数,以免过度冗长或过于简单。最重要的是,总结范文只是帮助和启发,真正
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