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通过总结，我们可以发现自己的优点和不足，从而更好地发挥自己的优势和弥补短板。总结应该精确表达我们的观点和感受。友谊是人生中重要的财富，我们应该珍惜和朋友的交往。
第二季科学公开课篇一
邓稼先，每一个中国人都为之骄傲的名字。他出生于安徽怀宁县一个书香门第之家。在父亲指点下打下了很好的中西文化基础，于1941年考入西南联合大学物理系。翌年，他回到北平，受聘担任了北京大学物理系助教，抱着学更多的本领以建设新中国之志，他于1947年通过了赴美研究生考试，于翌年秋进入美国印第安纳州的普渡大学研究生院。由于他学习成绩突出，不足两年便读满学分，并通过博士论文答辩。此时他只有26岁，人称“娃娃博士”。
1950年8月，邓稼先在美国获得博士学位9天后，便谢绝了恩师和同校好友的挽留，毅然决定回国。同年10月，邓稼先来到中国科学院近代物理研究所任研究员。此后的8年间，他进行了中国原子核理论的研究。1954年，邓稼先加入了中国共产党。
当祖国要求他制造原子弹时，他义无返顾地同意;当苏联单方面撕毁和约，撤除相关人员时，他自己带头攻关，并以严谨的计算推翻了原有结论，从而解决了中国原子弹试验成败的关键性难题。数学家华罗庚后来称，这是“集世界数学难题之大成”的成果。当原子弹实验爆炸成功时，他并没有因成功而放弃工作，而是他又同于敏等人投入对氢弹的研究。最后终于制成了氢弹，并于原子弹爆炸后的两年零8个月试验成功。这同法国用8年、美国用7年、苏联用4年的时间相比，创造了世界上最快的速度。
1985年，他的癌扩散已无法挽救，1986年7月16日，时任国务院副的李鹏同志专程前往医院，授予他全国“五一”劳动奖章。同年7月29日，邓稼先去世。他临终前留下的话仍是如何在尖端武器方面努力，并叮咛：“不要让人家把我们落得太远……”
邓稼先，中国“两弹”之父。当他生病时，他还一直想着工作，正因为祖国有他这样的好儿子，我们国家科技武装技术才能如此的先进。他的精神一直鼓舞着每一个中国人。
第二季科学公开课篇二
我们的生活中处处都有科学。只是人们没有发现，但只要细心的去发现就会知道这些科学给我们带来了无限的方便。人们也开始用科学来改善我们的生活，用极少的材料做出最坚固的东西。
我们身边最常见的就是像铁锹这样的简单机械了，这种简单机械则是属于杠杆类机械。用铁锹铲土铲东西的时候，会使人们感觉在铲的时候不会费太大的力气。这样的机械在我们的生活中很常见，而人们也深深的体会到了它的方便。
我们的生活中也不止只有机械的科学，还有我们生活中的一些行为习惯。例如，人们外出，有时候会碰上沙子进到眼睛里的情况，一定记住不要用手去揉，否则，会把沙子揉进眼睛深处，这样取出来会更加费劲。另外，如果手不干净，还会把细菌带到眼睛里，引起眼睛发炎。最好的方法是先把眼睛闭起来，这样会使眼睛流出眼泪，这样进入眼睛的沙子就会跟着眼泪流出来了。
科学不仅只发生在人类的身边，在大自然中，小动物也会用科学来改善它们的生活。就比如那小小的蚂蚁，他们那么小，为什么不会迷路呢？原来，蚂蚁出洞的时候，一般都是很有秩序地排成纵队前进，前面的蚂蚁分泌出一种带有气味的物质，边走边滴，在路上留下痕迹，后面的蚂蚁闻到这种气味，就能紧紧跟上。这种气味成了它前进的目标，回家的时候，也按此方法返回洞内。
生活中到处都有科学，我们也离不开科学。
第二季科学公开课篇三
今天我在一本书上看到可以自制一个小火箭。那个实验就像一块磁铁，它紧紧地把我吸引住了。我激动的心都要跳出来了，立刻跳下沙发去找材料，准备亲手实验一下。
我找来了一个带盖子的塑料瓶，一瓶醋和一袋小苏打粉，小心翼翼地往塑料瓶里倒了半瓶醋，然后又把小苏打粉倒在一张卫生纸上，把卫生纸裹成一个小团儿，然后就是寻找试验场地。
我找了一个人少的地方。想着我的小火箭就要上天了，我的心咚咚直跳，就像装着一只小兔子。我深吸一口气让激动的心平静下来。我小心翼翼地把包着小苏打粉的纸团轻轻地放进装了醋的塑料瓶里，迅速盖上瓶盖，把塑料瓶头朝下放好。只见瓶子里咕噜咕噜直冒气泡，我屏气敛息，目不转睛地盯着，刚过5秒，只听“嘣”的一声，瓶子和盖儿就分了家。瓶盖儿在原地纹丝不动，瓶子却像火箭一样飞上了天。喔！我吃惊地张大了嘴巴站在原地，愣愣的还没反应过来。我的“火箭”真的飞上了天！我简直不敢相信自己的眼睛。再看瓶盖儿被一个圆圈圈在了中间，而那个圆圈里面都是反应后的泡沫渣子，甚至瓶盖儿上都是。它就像一朵盛开的礼花，仿佛在庆祝我的成功。
真是不做不知道，一做吓一跳。这是为什么呢？原来是小苏打和醋酸反应，产生大量二氧化碳在塑料瓶中膨胀，达到一定程度就把塑料瓶喷上了天，产生了火箭的效果。
做实验，学新知，真是一举两得呀！
第二季科学公开课篇四
今天，我发现了潜水艇怎样潜进水中的秘密，怎么样发现的呢？请你往下看：
我今天中午没事，便找出一本书看了起来，看着看着，看到了一个关于潜水艇的文章，我想到了一个问题：水的质量大还是空气的质量大？我想研究一下，于是我准备了一些材料：一个有标签瓶子、一个没有标签的瓶子、一块棉布、一团线和一些胶水。
我先把棉布涂上胶水，过了十分钟，这布就防水了。我把一个瓶子放上水，用涂上胶水的棉布盖上。另一个瓶子不放水，为了防止细小的误差影响实验的结果，我取了另一块一样的棉布，也涂上相同的胶水，这次我将棉布包在瓶子的周围，最后找来一架天平和砝码，就开始实验了。
我把有水的瓶子和没水的瓶子各放在调好的天平的一边，结果天平倒向了有水的那一边，于是我知道，相同体积水的质量比空气的大！
后来，我查了资料，潜水艇是靠一个叫沉浮箱的东西来实现上浮和下潜的，需要下潜时，就往沉浮箱里注水，挤出空气，潜水艇就下潜了；需要上浮时，就往外抽水，并注入空气，潜水艇就能浮上来了。
我知道了潜水艇是怎么上浮和下潜的了，你知道吗？
第二季科学公开课篇五
你知道牙签吗？你知道牙签如何让我们了解科学吗？只有用自己的观察力和勇于做实验。你知道气球吗？你知道静电吗？接下来我将带你一起去发现静电的奥秘。
实验开始了。大家把工具准备一下吧，牙签，清水，方糖，肥皂。第一步：把牙签小心地放在水面上。第二步：把方糖放入水盆中离牙签较远的地方。牙签会向方糖方向移动。第三步：把肥皂放入水中，牙签离肥皂远了。
下一个实验开始了。工具是打好气的气球2个，线绳1根，硬纸板1张。第一步:将两个气球分别充气并在口上打结。第二步：用线将两个气球连接起来。第三步：摩擦出静电。第四步：两个气球分开了。第五步：将硬纸板放在两个气球之间，气球上的电使它们被吸引到纸板上。
为什么？因为静电。一个气球上的电排斥另一个气球上的电。两个气球上的电使它们被吸引到纸板上。
当你把方糖放入水盆的中心时，方糖会吸收一些水分，所以会有很小的水流往方糖的方向流，而牙签也跟着水流移动。但是，当你把肥皂投入水盆中时，水盆边的表面张力比较强，所以会把牙签向外拉。
谢谢大家和我一起做实验。
第二季科学公开课篇六
有人认为科学课是无聊的课。有人认为科学课是好玩的课，有人认为科学课讨厌的课，而我却认为科学可是有趣的课。
上课铃响了，同学们焦急地等待着老师说话，老师好像故意为难我们，好几分钟过去了，老师才开了口：同学们，你们知不知道水是往低处流的？我们懒洋洋地说：
知――道，老师接着问水只往低处流不往高处流，是吗？我们还是慢吞吞地说：是。老师接着说：你们谁能让水往高处流？刚才那股懒劲一下子跑得无影无踪，教室里的气氛由死气沉沉变得高昂起来。同学们立刻异口同声问道：怎样让水往高处流？老师笑了笑说：那你们看好了！
老师拿出一块手绢，卷了几下，卷成了圆柱状。他将圆柱状手绢的三分之二插入装有红色液体的烧杯里。老师神秘地说：不一会水就会顺着手绢头流出来。我们齐声道：这不可能吧老师微笑着说：大家一起来看看吧我们用眼睛死死盯着烧杯水平线上的手绢，过了一会儿，我们的头上渗满了汗，因为红色液体已经上升到了露在外面手绢的一半位置。我们心里不停地祈祷着：水别再涨了。
但是水似乎不领人情，继续不停地向上涨，汗水已经湿透了我们的衣服，我们瞪大了眼，惊讶得看着老师手中的手绢。老师在一旁哈哈大笑，说：你们知道这是为什么吗？我们叹气道：不知道那你们想象一下呀！我们又来了精神，纷纷举手回答问题。同学们的答案不一，有的认为：老师在材料里做了手脚，从中加了一根吸管；有的认为是物品本身有孔的原因；有的同学认为是老师材料的事。最后老师一锤定音：是因为手绢本身有孔。我们个个惊讶不已，老师解释到，手绢通过本身细密的小孔把水吸进去，水占满了底部空间，无处可放，只好逐渐向上流，最后流了出来。
这科学课真有趣，我越来越喜欢科学课了。
第二季科学公开课篇七
科学，并不是像书上写的那样”高深莫测“。其实科学就在我们的身边。只要你用心观察，知道他的科学原理，就能体会到感知科学的快乐，并从中汲取知识。
摇晃不停的钟摆，能够制冷的冰箱，甚至是在衣物上的拉链，都有他们其中的原理所在。他们看似十分平常，但是在知道原理后，总能让我吃惊。
比如说，我们每天写字的水笔和钢笔，就蕴含着人类智慧的结晶。
和水笔相比，钢笔蕴含着更多的科学道理。在我上小学时，经常用一支钢笔写字，不但书写流畅，而且从未有过溢墨、断墨的现象。随着我的渐渐长大，我就把那支钢笔淡忘了。当我再想起要用这支钢笔写字时，明明有墨的钢笔却怎么也写不出字了。但当我小心地挤出一点墨水后，钢笔又像从前那么顺畅、书写自如了。这是为什么呢?我查阅了资料，才得知钢笔写不出字来是由于长时间不写字而导致的。钢笔的笔头有一条细缝，通过毛细作用，管内的墨水与空气进行置换，笔管中的墨水便能沿着细缝流出，写出字迹。但我长时间地不用钢笔写字，细缝中的墨水挥发，墨水因为气压无法流出，所以写不出字迹。但当我挤出一些墨水之后，多余的空气被挤出，墨水流入细缝，字也就又被写了出来。
在了解了钢笔写不出字的原因之后，我又找来了一支我许久不用的水笔。但实验结果是，水笔仍可以书写自如。经过我的一番仔细观察，我分析了那颗笔尖小珠的作用。当我们在写字时，小珠向上微移，墨水便从缝中因摩擦力流出。但当我们停止写字时，小珠顺势”封堵“笔尖，空气无法流进，墨水更难以挥发。所以，我想这也许就是水笔在长时间不用仍不断墨的原因吧!经过上网查阅资料，我发现我的推断与实际情况大致相同。我兴奋的一蹦三尺高，这也应是细心观察、认真思考的好处吧!
科学，生活中无处不在。当你仔细观察时，便会感到科学的美妙!
第二季科学公开课篇八
科学朴素而美丽，科学平凡而伟大，科学纯洁而崇高。每第提到科学我们都会想到爱迪生、钱学森他们为了科学而献身，为人类进步而努力。今天，我和我的好朋友亢丹就做了一次有趣的科学实验。
这个星期老师布置做一次科学实验，这种好玩的事我怎么能错过。放假第一天我就早早地去准备东西。“一个玻璃瓶、一杯醋、一包洗涤剂、一小包苏打、一张报纸”。我嘴里念着这些东西在超市采购，今天我们做的实验代可不要小觑，“火山喷发”，每个人一定都知道，红色的液体往外流……但是大家一定没有亲眼看过。没错！我们做的就是“火山喷发”的模拟实验。
实验开始了，我和亢丹穿着“伪实验服”――做饭的围裙，首先，她先往杯子里倒一些小苏打，再倒入一些洗涤剂，然后把报纸垫在玻璃瓶下。我往瓶子里倒入一些醋，就在这时，刚风还安安分分的小苏打和洗涤剂才过了几秒种就迅速的变成了泡沫。而且本来只是一点点的泡沫起来越多，它们往瓶口蜂拥而上，挤出瓶口流到了报纸上。哇！这可比电视上好看的多！我和亢丹又惊又喜，欢呼着抱在一起！实验成功了！实验成功了！
这到底是怎么回事呢？大家一定会异口同声的问，那好，就让我为大家解释一下吧：泡沫之所以会疯狂的涨是因为洗涤剂起到催化的作用。而小苏打与醋又会发生化学反应，产生大量像汽水一样摇一摇的泡沫。这下大家明白了吧！
科学家们的科学精神永远活在我的心中，虽然，我不会像他们一样伟大，但通过这次有趣的科学实验使我明白：生活处处隐藏着科学，我们要通过自己不断亲身经历科学探究过程，从中获得科学知识，理解科学真谛！
第二季科学公开课篇九
今天，我和姐姐参加了科技馆举办的“玩具中的科学”活动，我们坐着爸爸的车子，哼着欢快的曲子，不一会儿就来到了科技馆。
一进入科技馆，首先见到的是丰富多彩的玩具世界。左侧手边——“华容道的秘密”，我一眼就看见了它。这中国游戏看似简单其实不然。所以它才有资格与魔方、独立钻石棋并称为“智力游戏界的三个不可思议”。好奇心驱使着我去玩一玩，结果用各种方法试了好长时间，还是没能成功。
然后，我又朝右手边看去，是飞机模型和竹蜻蜓，只要将绿色按钮长按，那飞机模型就会飞起来，是借助了风的缘故。竹蜻蜓只要轻轻用手一转竹竿，竹蜻蜓就会飞上去，两翼是需要重量相等保持平衡，才能将竹蜻蜓送上天去。我仔细地观察着它，发现玩具中也是有科学的。“处处留口皆学问”。只要我们用心观察，生活中处处都有科学的影子。
我们跟着人流来到了二楼，“悠悠球”三个大字吸引了我的眼球，悠悠球被称作“第二古老的玩具”，现代的悠悠球具备可空转的贯穿轴，降低作用在绳子上的摩擦力，让球盘可以旋停的更久，另外还在边圈加上重物，以增加转动的惯量并提高球盘的角速度，使它可以旋停更久。
我们怀着好奇的心情又朝着四楼走去，四楼有一个大的活动室。前面的桌子上整齐的摆放着铁环和铁钩，我一马当先，上去拿了个大个的，想在老姐面前显摆显摆，结果铁环没朝前滚几圈，就滚落在地，姐姐看见我这副模样，笑了。只见她拿起我手中的铁环，用铁钩勾住铁环的下部，使劲往前推去，铁环真地滚了起来。我按照姐姐的方法试了试，结果成功了。滚铁环虽然是一件小游戏，但也是有技巧的。
这次参观了科技馆举办的“玩具中的科学”让我明白了生活中无论是玩游戏还是做事，只要用心，就会发现身边处处有学问，玩具中也有“书”。
第二季科学公开课篇十
如果我是科学家，我会发明许多有趣的东西。
我会发明一个环保房子，那些盖房子的人，一点也不知道环保，只为了钱而无情地吹掉那可爱的小树来造房。我发明的环保房，房子用铁皮制成，看电视、玩电脑用十分环保的太阳能电池，只要看够一小时，系统自动会让人休息一小时，这样不费电，更加环保。
我还会发明一种学习机器人，每家都会有一个，这样如果爸爸妈妈不在家，机器人也会自动提醒小朋友及时写作业。如果写完就让机器人自动检查，这小机器人好比就像一个温顺的母亲一样。
我还会制造一个外星的宇宙飞船，乘着飞船到各个行星进行观察，如果遇见外星人，跟外星人交个朋友，让外星人随时来地球参观。
另外，我还要发明一个环保机器人，因为我国污染严重，十分环保，发明了这种机器人不但能给地球进行垃圾清理，并能把垃圾分类释放出空气，给人类一些新鲜的空气。
我还要发明一种防病机器人，现在我国的甲流感病情十分严重，也没有疾病疫苗，我发明的机器人能及时给人打针，让我们的家庭更美满。
现在科技越来越发达，祖国越来越富强如果我是一名科学家，我一定倾注我的全部心投身于祖国的建设，使祖国跻身世界强国。
第二季科学公开课篇十一
最近一段时间，我的手好像有了魔法，碰到什么东西就会带电，有时，还能看到火星。有一次，我脱毛衣时，不仅看到了火星，还听到了“噼里啪啦”的响声。
我还是问问“百事通”妈妈吧。
妈妈耐心地说：“静电是指当电荷停留在物体表面时，物体与外部发生摩擦瞬间起电的现象。刚才，气球粘到你的衣服上，是因为气球受到了摩擦，通过摩擦使不带电的中性气球带上了电，这种现象称为摩擦起电。不同种电荷相互吸引，同种电荷相互排斥。”
我对静电产生了好奇，睁大眼睛问妈妈：“妈妈，我们能一起做一个摩擦起电的小实验吗？”
妈妈也高兴地说：“当然可以，你去准备好一把梳子和一些碎纸屑。”
我很快就准备好了所需材料。妈妈让我用梳子梳头发，然后用梳子接近那些碎纸屑，这时梳子吸上了碎纸屑。
妈妈说：“这种吸引纸屑的现象就是由静电引起的。”
“我们试一试两个气球之间会不会吸引呢？”我欢呼雀跃地说。
妈妈笑着对我说：“这是因为两个气球带有相同的电荷，它们之间存在斥力而相互排斥。气球能够沾在衣服上，是因为气球带有负电荷，衣服带有正电荷，所以它们才会相互吸引。”
