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我与地坛教师读后感(优质16篇)
  • 时间:2023-12-11 09:30:12
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我与地坛教师读后感(优质16篇)

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我与地坛教师读后感(优质16篇)
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读后感是读完一本书或者一篇文章后,对其中内容进行思考和感悟后的个人见解。那么我们该如何写一篇富有个人风格和独特见解的读后感呢?以下是小编为大家整理的一些优秀的读后感范文,供大家参考。希望这些范文能够启发和帮助大家写出更加有深度和思考的读后感,欢迎大家一起来欣赏和探讨。

我与地坛教师读后感篇一

我与地坛读后感(三)由语文网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!

《我与地坛》是一位身残者在一座废弃的古园中对自己所见到的人生百态所发出的感悟、思索。作者以地坛作为寄托自己情感与发泄情感的地方,同时也是思考人生的佳境。

由于作者在活到最狂妄的年龄忽地残废了双腿,他体验到了更多的人生的痛苦,但他依然在命运中挣扎时,找到了一片古园,在这里度过了一个又一个春、夏、秋、冬的轮回,深刻地感受每一个季节的特点,体会每种人生的价值。

他思考了死与生。死是必然的归宿,当我们感到累了,上帝会自然安排我们休息。而活着,是我们一生都需想的问题,即使活着是饱经苍桑的,世界仍然在运转,古园依旧是古园,我们不能逃避,只能欣然接受,改变现在的自己。当我们能拥有一片属于自己的净地了,应理去心中的一丝杂绪,认识真实的自我,进行自我完善。思考人生是每个人的必备之路,不同的人,思索的结果、内容不一。

史铁生不仅思考着自己的逆境,他还在思考自己的亲人所受的痛。时间能证明一切,作者始初并没考虑到母亲所感到的痛苦,只沉浸在自己的忧伤中,经时间的酝酿,他感知到母亲的忐忑与无奈。与此同时,也鸣响了我心中的警钟,母亲对孩子的爱意志坚韧、毫不张扬,而我妈妈正顽强地与病魔抵抗,同时还要承受不成器的我给她带来的巨大痛苦。我应庆幸我母亲还在,我有机会能让妈妈摆脱苦恼,并且除去我那一丝倔强与羞涩,不至于到时后悔莫及。因此,我感谢史铁生的经历警醒了我。

在课本未节选的部分中,还有作者从各个方面诠释所感受到的春夏秋冬;在园中曾经出现的人们及对他们人生的思索;对逆境人生的理解,差距是必然的;作者对自己的生涯理解;许多美好的事物只可意会不可言传。

人生是如此复杂但却纯真、质朴,以至于我们要用一生的时间去思考,作者在十五年的思考中,逐渐成熟,认识更清晰,从失落、烦躁转变为稳重、深情。

如此大千世界,还需一片净地,细细地品味人生。

我与地坛教师读后感篇二

“抬首,她是皎皎明月。俯首,她是莽莽大地。”

亲爱的史铁生伯伯,读完您与您母亲的故事,这两句诗就自然而然地浮现在了我的脑海里。人们常说母爱如水般细腻柔和,但其实不尽然。母爱是柔和的,但它也蕴藏着比水更为坚韧的力量——或许正如您所言,那是在海上找一只船的执着。

与您相比,我确实幸运得多——父母身体健康,自己正值花样年华。现在想来,由于课务繁忙而对父母甩小脾气实在是幼稚极了。您说想告诫所有男孩收起对母亲的倔强和羞涩,请允许我扩大它的受众——女孩们也该如此。不过,我想这一切的倔强与羞涩绝不会是空穴来风,而是父母与孩子双方默契的内敛导致的结果。父母的种种言行举止都透露着他们深沉的爱,却少有父母会以直白的方式告诉孩子们——你们是被爱着的,于是孩子们也只能以懵懂的理解来感知爱,从而导致双方都心知肚明,但表现出来的,却多半是倔强与羞涩。如您所言,收起没必要的担忧,或许正是融化双方表达爱的隔膜的秘方。

女孩们和男孩们一样,理所当然地承受着母亲的爱,只是或许您有所不知,当代的女孩男孩在母亲的过度溺爱之下有扭曲的趋势。母亲的有求必应,孩子的骄傲恣睢,使“熊孩子”的闹剧频出。在一次亲友聚会的饭局上,一位亲戚的小孩把橡皮泥贴在了我的手机上,导致手机的收音孔全部失效。当我极力遏制愤怒,向那位亲戚控诉时,这位母亲告诉我:“孩子还小,别往心里去。”这位母亲的爱也许并不亚于您的母亲,但毫无限度的包容无异于给孩子的恶习注入了催化剂。母爱纯洁伟大,可抵一切磨难。吮着蜜爱成长的“熊孩子”,以年龄为矛,母爱为盾,肆意践踏着成人社会的礼俗。母亲的一句话似乎便将这场闹剧一锤定音,继续纠缠反倒是我得理不饶人了。也许“熊孩子”的母爱之盾永远不会失去,但年龄终究不会是长久的庇护。他们的恶习,总会在日后被消磨成尘埃。由此可见,无节制的溺爱充其量不过是减缓了“熊孩子”成长的速度。我着实钦佩您的母亲,压抑心中无尽的悲痛,把好爱的尺度,留您一块自由驰骋的小方地;我也着实钦佩您,在小方地里化悲痛为动力,干出一番大事业。

感谢您,勇敢地揭开伤疤,向世人倾诉您的痛苦、您的歉意,只为给孩子们一个善意的提醒:好好对自己的母亲,在她尚有青丝之时。

我会静静守护我的皎皎明月、莽莽大地!

我与地坛教师读后感篇三

当认真看完一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。到底应如何写读后感呢?以下是小编整理的《我与地坛》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

在夏日炎炎里,《我与地坛》这本书给了我一段静下心来思考的时间。

书的作者,也就是史铁生,在人生中最狂妄最血气方刚的时候失去了行动能力,只能终日在轮椅上度过。碰上这事的第一反应是什么?绝望,抱怨,不知不觉伤害关心自己的人。史铁生一开始也是这样,他急于找一个地方躲避,那就是地坛。

其次,书中说道“就命运而言,休伦公道”。可以看出,史铁生认为命运是十分强势的,只能按照他说的走下去。但有句话说,命运只有一条,选择却有无数。史铁生自己也做出了选择。面对瘫痪,他最终还是找到了生命的美,释然了。要知道,面对挫折许多人选择的是扼杀自己的生命。通过他我懂得了,命不是自己一个人的,要学会为在乎自己的人着想。一心想着死亡就是不尊重生命。

最后,我认为让史铁生冷静下来的还有地坛的那一群人。看着从风华正茂的情侣一起走向年老,听着年轻人练的歌,长跑男人交谈,感叹同样受命运之苦的兄妹……这让他感受到生命的意义,世界上还有那么多接触到的事,实在没必要悲叹,活着已是最好。我想,这些景象我们不必在遇到困难时再发现,在生活间隙中,我们应多留意生活的美好,在真正受难时激励自己。

感谢这本书给我的其实,也让我更加尊重史铁生先生。

我与地坛教师读后感篇四

其实《我与地坛》不仅仅是一本书,它更是一本智慧。它让我们在另一个角度观察生命,在绝望和希望的临界点品味人生。

作者史铁生在二十一岁时因腿疾回北京住院,从此他再没有站起来,在人生最狂妄的年龄忽地失去了双腿。对于人生来说,最可怕的大概就是“生命的反差”。如果史铁生与生俱来就是这样的状况,那倒恐怕没太大痛感了。可问题在于,命运为史铁生安排了一个残酷的圈套:先送给他一副比健康人还要健康的身体,然后一个急转弯毁了他,这种巨大的灾难突然降临,对于芸芸众生中的任何一个个体来说,都是极其残忍的。面对这样的不幸和苦难,他开始了对生命的思索与追问。

他“曾一连几个小时专心致志地想关于死的事情”,在经历了一次次心灵与死神的斗争之后,他最终拒绝了死亡。他在书中说“死是一件不必急于求成的事,死是一个必然会降临的节日。”这句话的沉着稳重深深撼动了我。生死不是我们能选择和掌握的,我们所能够做得只是好好地利用生与死之间的时间。然而,面对挫折和苦难,有些人却选择了亲手扼杀自己的生命:法国著名作家莫泊桑用裁纸刀割开了自己的喉咙;日本著名小说家川端康成在写作公寓里含煤气管自杀身亡;中国当代诗人海子在留下一句“面朝大海,春暖花开”后,卧轨自杀这些事实让人触目惊心,留给世人的只有感叹和惋惜,追其根源是对生命的不负责,对生命的不重视。

其实生命对于我们每个人来说,都只有一次,对于这仅有的一次,我想我们应该好好把握。诚然,人生难免有许多坎坷,但这不应成为逃避生活的理由,又有哪个人的一生是一帆风顺的呢?正是有了这些磨练,才使我们体味到人生的乐趣。我们应该懂得热爱生命,重视生活的磨练,体验友爱、负责、学会珍惜自己,省悟生命的意义与价值。

史铁生没有放弃自己的生命,顽强地走了过来,文坛上多了一个新秀。是母亲的爱唤起了他的意志,史铁生天天在轮椅上过着,他的母亲为了他不再受到伤害,便让“跳”“跑”等字眼在嘴里消失了。我们也应该为这一细节而感动,那是一种默默的伟大的母爱。作者朴实的一句话应当成为名言:“儿子的一切苦难,在母亲那里都是加倍的。母亲想帮助儿子走出困境却不知怎么帮;儿子一个人出去,心中害怕却不能阻止;儿子不愿有人跟着,母亲心中理解却难以忍受担心受怕的煎熬悄悄来寻,又时时提醒不能被儿子发现。这样的母亲注定是天底下活得最苦的母亲。就像作者在文中写到的那样,“她太苦了,上帝看她受不住了,就召她回去。”

当他的第一篇文章被发表的时候,他想与母亲分享快乐,很遗憾的是,他的母亲再也不知道了,已经永远在天涯守护着他。“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,何必要让自己感到悔恨时才醒悟呢?还是父母在身边的时候,对他们好一点,文中作者多次问到:“我为什么要活着?”而我们又能为母亲做些什么呢?我在自己内心深处回答的是:为了母亲,为了亲人,为了自己的梦想,为了自己未尽的责任。

我与地坛教师读后感篇五

《我与地坛》是史铁生的散文代表作,是他是五年来摇着轮椅在地坛思索的结果,文章中饱含了作者对人生的感悟,对亲情的讴歌,朴实的文字间洋溢着作者心灵深处的情感,是一部不可多得的优秀作品。

史铁生在二十一岁时因腿疾回北京住院,从此他再也没有站起来,在人生最狂妄的年龄忽地失去了双腿,这对一个年轻的生命来说如雷轰顶。在经过一次次心灵与死神的斗争之后,他最终拒绝了死亡。是母親的爱唤起了他的意志,他坚定把自己的心变成一片沃土,而母親已在这片沃土上洒了第一把种子。

史铁生没有放弃自己的生命,顽强地艰难地一步步走了过来,因此,文坛上多了一名新秀。当他的第一篇文章被发表的时候,他想与母親分享快乐,但已是子欲养而亲不待了。母親没有留下过什么隽永的誓言,或是恪守的教诲,她只想让儿子活下去,简单快乐地活下去,此时此刻,作者也感受到了母親坚忍的一直和毫不张扬的爱。

《我与地坛》给予了我们警示要勇敢面对挫折,珍惜亲情,正确对待人生,不要轻言放弃,要懂得理解,坚强等等,有很好的引导作用。

史铁生的文章让人学会了感恩,学会了坚强。也让我们进行了一次心灵的搜索和对生命的诘问,对生命的意义又加深了理解。

我与地坛教师读后感篇六

在最轻薄浮躁的当今社会,我邂逅了《我与地坛》,自此便多了份思考。

思考一:生存还是毁灭?

这是史铁生最初的思考,更是困扰人类千年已久的问题!幸好,他用残缺的身体给出了最完美的回答。在人生最狂妄的年龄忽地失去了双腿,惨痛的灾难使他“曾一连几个小时专心致志地想关于死的事情”,在经历了一次次心灵与死神的斗争之后,他最终拒绝了死亡。是母亲的爱唤起了他的意志,他决定把自己的心变成一片沃土,母亲已在这片沃土上洒下了第一把种子。然后,是一对老夫妇、一个唱歌的青年、女教师、长跑运动员、弱智的女孩……无数次给作者鼓励和感动的人无心地创造了一片生命的森林,作者在这里找到了生命的意义,坚强地走了过来。

然而,面对挫折和苦难,有些人却选择了亲手扼杀自己的生命:法国著名作家莫泊桑用裁纸刀割开了自己的喉咙;西班牙作家马利亚诺在住宅里响起了沉闷的枪声;中国当代诗人海子在留下一句“面朝大海,春暖花开”后,卧轨自杀……这些事实让人触目惊心,追其根源是对生命的不负责,对生命的不重视,其留给世人的只有感叹和惋惜。生命对于我们每个人来说,都只有一次,值得我们好好把握。诚然,人生难免有许多坎坷,但这不应成为逃避生活的理由,又有哪个人的一生是一帆风顺的呢?与其悲伤痛苦,草率结束自己的生命,何不将它看作是生活赐予我们磨练自己的机会呢?不经历风雨怎能见彩虹,正是有了这些磨练,才使我们体味到人生的乐趣。我们应该懂得热爱生命,重视生活的磨练,体验友爱、负责、学会珍惜自己,省悟生命的意义与价值。

思考二:如何更好地活?

孔子曾言“未知生,焉知死”,余华说“人是为活着本身而活”,可他们并没有告诉后人应当如何去好好地活。史铁生也知道其问之难,“活多久就要想它多久”,于是他仍然到地坛中去,希望这位静邃渊沉的老人能够指点一二,使其最终醍醐灌顶。然而在这一点上,地坛没有明确回答,只是在以处变不惊的态度暗喻着一切,她安排了众多的人出现在史铁生那时的生命之中,虽然都是过客,却隐含着问题的答案。一对十五年后步入老年的中年情侣,他们相濡以沫共度一生;一个热爱唱歌的小伙子,不知是否在后来交上了好运;一位喝酒的老人,姿态随意放浪不羁;一位捕鸟的汉子,痴等着一种可能再也捉不到的飞鸟;还有素朴优雅的女工程师,被埋没了的长跑健将,以及弱智姑娘和她的哥哥。

这些人的生活或喜或悲,或平静或跌宕,或有激动的际遇,或有遗憾的叹息,但他们都坦然地应对,过去的一笑了之,只在地坛里享受一时半刻的宁静清幽,最后就像雪泥鸿雁一般杳无踪影,只为史铁生增添了一份记忆的盛筵。他们虽然消失在无涯的时间荒野之中,但终究还活在这个世上,每个人都有他们活的方式,他们活出了他们的滋味,更引领着史铁生找到了救赎的道路,即“该怎样活”的答案:“每一个乏味的演员都是因为他老以为这戏剧与自己无关。每一个倒霉的观众都是因为他总是坐得离舞台太近。”是的,自觉生活与己无关,当然无法进入生活;而过于进入生活之中,则像佛语所说的“住色生心”一般,难以逃脱心中的罣碍。与生活保持若即若离的姿势,这,就是“你的罪孽和福祉”。

思考三:母爱有多伟大?

作者朴实的一句话应当成为名言:“儿子的一切苦难,在母亲那里都是加倍的。”这让人的脑海里立即涌现出朱自清散文里父亲去买橘子的背影,也让我想到母亲戴着花镜坐在灯下为我织毛衣,深夜里为我掖被子的情景,我们应该懂得亲情。母亲深深地爱着我们,为了自己的孩子,默默奉献着自己的一生,她为我们这些孩子做的太多了,而我们又能为母亲做些什么呢?即使我们不是为了自己活,也算是为了爱我们的母亲,报答我们的母亲而活下去,否则会把她的心伤透的。哪个母亲愿意看到一个年轻的生命慢慢凋零?但是有时,她也不敢直说出来,怕刺激了孩子。史铁生天天在轮椅上过着,他的母亲为了他不再受到伤害,便让“跳”,“跑”等字眼在嘴里消失了。

我们也应该为这一细节而感动,那是一种默默的伟大的母爱。史铁生没有放弃自己的生命,顽强地走了过来,文坛上多了一个新秀。当他的第一篇文章被发表的时候,他想与母亲分享快乐,但母亲没有留下过什么隽永的誓言,或要恪守的教诲,只是让他活下去,简简单单真正做到善待生命。作者感受到了母亲坚忍的意志和毫不张扬的爱,而这种爱鼓励着病痛中的他好好地活着。

为了母亲,为了亲人,为了自己的梦想,为了自己未尽的责任,让我们都好好活着。相信,我们一直都在路上!

我与地坛教师读后感篇七

看到眼前自己准备的一摞书籍,还是不由自主选择了著名作家史铁生的《我与地坛》这本书。第一次读他的作品是在小学四五年级,父亲订阅的《青年文学》杂志上一篇描写作者在陕北农村插队生活的短篇小说《我的遥远的清平湾》,感情真挚,娓娓道来,令人回味无穷。所以记住了他的名字,以后又陆续读了他写的一些书。《我与地坛》以前读过多次,但每次阅读都能给人带来温暖,力量和思索。

“谁又能把这世界想个明白呢?世上的事是不堪说的。你可以抱怨上帝何以要降诸多苦难给这人间,你也可以为消灭种种苦难而奋斗,并为此享有崇高与骄傲,但只要你再多想一步你就会坠入深深的迷茫了:假如世界上没有了苦难,世界还能够存在么?要是没有愚钝,机智还有什么光荣呢?要是没了丑陋,漂亮又怎么维系自己的幸运?要是没有了恶劣和卑下,善良与高尚又将如何界定自己又如何成为美德呢?要是没有了残疾,健全是否因其司空见惯而变得腻烦和乏味呢?”

作者思考着自己的逆境,他还在思考自己亲人所受的痛。初始并没考虑到母亲所承受的痛苦,只沉浸在自己的忧伤中,经过时间的酝酿,他感到了母亲的忐忑与无奈。“三十岁时,我的第一篇小说发表了,母亲却已不在人世。过了几年,我的另一篇小说又侥幸获奖,母亲已离开我整整七年。获奖之后,登门采访的记者就多。大家都好心好意,认为我不容易。但我只准备了一套话,说来说去就觉得心烦。我摇着车躲出去,坐在小公园安静的树林里,我闭上眼睛,想:上帝为什么早早地召母亲回去呢?很久很久,迷迷糊糊地,我听见回答:她心里太苦了。上帝看她受不住了,就召她回去。我似乎得到一点儿安慰,睁开眼睛,看见风正从树林里穿过。”

《我与地坛》作者用残缺的身体,写出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难,表达出的却是存在的明朗和欢乐。许多美好的事物只可意会不可言传。人生如此复杂但却纯真、质朴,以至于我们要用一生的时间去思索……失落、烦躁、稳重、深情。如此大千世界,还需一片净地,细细品味人生。

我与地坛教师读后感篇八

“只是因为我活着,我才不得不写作。或者说只是因为你还想活,你才不得不写作,"这是史铁生《我与地坛》里的原话。

在他二十一岁那年,正是青春年华之时,因意外而双腿瘫痪,而他最喜欢的运动是田径,其二是足球,第三是文学。上帝和他开了一个玩笑,让他失去了奔跑的自由,给了他极大的打击。这使得他的脾气变得异常暴怒,常常一个人躲到地坛里去,不想见任何人,包括爱他的母亲。

看似荒芜废弃,但能够抚慰他伤痕累累的内心的地坛,是史铁生写作的地方,是寄托史铁生情感与发泄情感的地方,是思考人生的佳境。“除去几座殿堂我无法进入,除去那座祭坛我不能上去,而只能从各个角度张望它,地坛的每一棵树下我都去过,差不多它的每一米草地上都有过我的车轮印。”他与地坛像是相见恨晚的老朋友,在地坛里寻找写作灵感,完成了他的作品,这或许是他与外界隔绝,一个人静静地写作,做着他所喜爱的事,这或许是是上帝给他关上了自由奔跑的窗,而却打开了通往写作之门,让他在生活中寻找到乐趣。正是因为史铁生与地坛这奇妙的缘分才有了这本书的由来吧。作者是不幸的,同时也是幸运的!

在史铁生的头一篇小说发表时,他多么希望他母亲还活着,他多么想让母亲为他骄激,这是他最大的遗憾。在他双腿瘫痪后,母亲总是默默地关心他,而他却沉浸在自己的不幸中,殊不知母亲患癌症却无时无刻不照顾孩子的情绪,夜里常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不着觉,但母亲从未和孩子提起过,生怕孩子担心,而母亲昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿……”母亲无私的爱在临终前还想念着儿女而不是自己,史铁生悔恨自己在母亲过早去世后才理解母爱的伟大。“怨恨上帝为什么早早地召母亲回去呢?”我听到回答:“她心里太苦了,上帝看她受不住了,就召她回去了。”史铁生遇到了一个懂他的好妈妈,一直站在背后默默支持他的好妈妈!所幸的是,他最终理解了这种无私而无声的母爱,此刻,史铁生能做到的就是,用感恩的心、用细腻多情的文字,去追溯回忆与母亲生活的一点一滴!而这,感动了万千读者。

看到这些文字,泪珠悄然划过了我的脸颊,心里很不是滋味。让我想起每当我遇到不顺心的事情都憋在心里,把气撒在母亲身上,但母亲总能察觉到我的小脾气,问道:“怎么啦,遇到什么不顺心的事了?”她愿意当我的倾诉者,来开导我安慰我,而我却和史铁生一样没有站在母亲的立场想想,只是一味沉浸在自己的苦闷中,一味嫌母亲唠叨烦人。现在回想起来让我很愧疚,但我很感谢《我与地坛》才让我懂得在拥有时要好好珍惜,好好珍惜与母亲相处的美好时光,好好珍惜与家人一起的日子。

在平凡的生活中,没有人是一帆风顺的,也正是史铁生不平凡的一生,造就了他在文学史上的地位。上帝给他关上了他自由奔跑之窗却开启了他的文学创作之旅。这是他不幸的命运中最幸运的事。他在遭遇苦难之时,不屈服命运的安排,这是我所敬佩也是我所值得学习他那不言放弃,不服输的劲。

读《我与地坛》,我最大的感触是:在人短暂的一生,应该在经历磨难之时不言放弃,要有不服输越挫越勇的劲,与此同时要珍惜与家人相处的时光,家人永远是最爱自己的人,不要让自己的坏情绪伤害自己最亲的人。

最后,愿所有的人,在人生的道路上,都能冲破重重阻碍,走出一条属于自己的路,在这条道路上发光发热,变得强大无比!

我与地坛教师读后感篇九

读完史铁生《我与地坛》,我心里颇不平静的。

史铁生,在人生最狂妄的年龄忽地残废了双腿。对于一个年轻的生命,正值风华正茂之际,将一生在轮椅中度过,这种灾难是惨痛的;对于这个人生无法改变的转折点,是任何一个人也难于接受的。

然而,令人敬佩的是,作者最终接受了存在的事实,这一切应感恩于:地坛,给了他一个沉静的环境;母亲,给了他最自由的默默关爱;地坛里进进出出的每一个人,给了他对生命的思考和对人生的感悟,让作者最后终于从生命的低谷中醒悟过来,从残废的阴影中走了出来,并在文学上获得成功。

我总是在想像揣摩作者的心情:“两条腿残废后的最初几年,我找不到工作,找不到出路,突然间几乎什么都找不到了。”心情是何等的颓废与消沉,一次又一次把轮椅摇到地坛逃避,“以致一连几个小时专心致志地想着关于死的'事”,想了好几年,终于让作者明白了:“一个人,出生了,这就不再是一个可以辩论的问题,而只是上帝交给他的一个事实;上帝在交给我们这件事实的时候,已经顺便保证了它的结果,所以死是一件不必急于求成的事,死是一个必然会降临的节日。”由此可见,作者对生活是充满乐观的。

对生命思索的初始困惑以及最终对生命深沉的理解,不禁令我想到自己:n年前的一段时间,工作的起落与社会地位的落差,让我极其的自卑与痛苦,我弄不明白:人为什么要轮流享受一翻生命,再消失,一直都困惑在“人”生存的意义中,时代的主人与淡泊的人生在我的生命不断交叉与纠缠,最终发现,原来自己所喜欢所努力追求的美好,并不是自己能力所能改变的现实。经常这样翻来覆去地想,以致让我感到生命是一种负累,一种包袱;以致形成一个消极的观点:无所谓怎样过,生到死,也不过是几步之间;以致那段时间常常跑去书城去寻找有关“死”的一些书来阅读。阅读让我心情渐渐地平静,转向阅读哲学与佛学方面的书,并买了回家致于专心地读,弟见我这样极为生气痛心,书被他扔到窗外去了。但是缘于受书本根深的中毒和一位虔诚佛教中的朋友,她的某些观点对我产生极大的影响,我渐渐地不爱食肉,拒绝食肉,看见肉食像看见了血,反胃和呕吐。母亲见我这样,既伤心又难过,甚是担心我的健康,以致任何一个人都没办法令到我改变素食观念。吃素食的日子持续一年有多,我经常独自静静思索循入空门,思想上一度极其的沉默与消沉。

有一天,在一本书上我读到这么一句话:“一个真正看破红尘的人,不一定要循入空门,在红尘之中坐看红尘,才是真正的大彻大悟。”从此,这句话打消了我循入空门的念头。后来,不经意又翻起玛格丽特米切尔的《乱世佳人》,给了我一种极大的振奋力量,重新唤起了我对生活的热爱。

因为喜欢阅读书,让我也常常感恩于自己的命运。

今天,读史铁生的文章,让我又一次心潮汹涌,难于平静,作者所幸的是有一个理解他的好母亲,让他可以思索自己的人生,让他可以在地坛来去自由,这不是一般的母亲可以做到的,作者初初不懂“不知道儿子的不幸在母亲那儿总要加倍的”,当作者获得成功的喜悦,想与母亲分享的时候,这时才深刻体验到:“母亲的苦难与伟大才在我心中渗透深切。”“才有点明白,母亲不能再回来找我了。”读此时,不禁令我心头哽咽,人往往失去了亲情才真正懂得珍惜与知道珍贵。

读《我与地坛》,让我明白了一个人生哲理:当生活遭遇到挫折和打击,要学会正视存在的事实,要善于思索人生,对生命的意义有了更深透的理解,才有足够的勇气活下去。

我与地坛教师读后感篇十

翻开书本,与作者一起忘却苦难,回忆过去的美好时光,嘴角笑意浮现……。

他是我最近才认识的一位作家,名叫史铁生,他终生近乎瘫痪,却从不向命运低头。而最震撼我心灵的,是他写的著作《我与地坛》。书中的他面对死神伸出的魔抓毫不畏惧,受到了沉重打击的他却顽强地屹立着,思绪还飘回了过去:儿时教堂里响亮清脆的钟声;年幼时与幼儿园的两位老师共度的那些日子;二姥姥那慈祥的面孔上灿烂的笑容……。

在他还很小时生命便猛然对他开始了残酷的考验,不给他喘息的机会,不断地对他进行一轮又一轮的打击。却也给了他独特的经历,与医院里的一位位病友的谈笑,在地坛公园的奇闻妙见,老家四合院内的那棵高大的合欢树……。他在苦难中学会了以微笑去面对,在逆境中学会了用双眼去发现生活的乐趣。与死神共舞间,他渐渐释然,不再沉浸于消沉悲观的生活中了,而是重拾信心,以微笑去面对。

这样一位身体残疾的人都能笑看生活中的苦难,我们又为何不能呢?平时里的我们,有的已经成为了小公主,小皇帝,成天依赖着父母使我们遇到困难就用“不”来回答,是永远不能在苦难中成长的。

史铁生的经历又将另一个人的影子带入了我的脑海之中——海伦·凯勒。这个双目失明,双耳失聪的女孩却在苦难的面前豪不屈服,奇迹般地学会了说话,又考入了普通人都梦寐以求的哈弗大学,又创作了大量作品。为自己的人生在黑暗中添上了闪光的一笔。

是啊,他们俩个都身残志坚,拥有厄运打不垮的信念。因为他们都相信,在光明前有黑暗,在暴雨的尽头一定会有彩虹。史铁生在死亡威胁下仍保持对过去时光的美好回忆。海伦凯勒在命运面前仍不屈不挠地做着斗争。是的,他们都会用笑来面对苦难!

一切都是瞬息,一切都将会过去。而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。——普希金(后记)。

我与地坛教师读后感篇十一

《我与地坛》是史铁生的散文代表作,是他这十五年来坚持摇着轮椅在地坛思索感悟的成果。文章中好像流露出一种他活到最狂妄时失去双腿的悲愤与痛苦,但是,这种情感也随着地坛的那一幕幕悄然发生又悄然逝去的故事消逝了,流露出更多的则是对人生的感慨,对母爱亲情伟大的赞美,字里行间中流露的朴实无华洋溢出作者心灵最深处的情感。

作者围绕着那座“心灵园林”,用一种缓慢平和而又坦然的叙述语气,诉说着地坛的人和事。那些古殿檐头浮夸的琉璃,淡褪了门壁上炫耀的朱红,那一段段坍记了的高墙与散落了的玉砌雕栏都是史铁生十五年的朋友,也是他心灵上的慰藉。

对于那个漂亮而令人怜惜的低智力姑娘以及她的哥哥,对于那对由年轻人变成相濡以沫的老夫妻,作者如同一个路人般,静静地在旁凝望着这些好像冻结了的事。好像史铁生就是地坛的另一个化身,见证着园子里的历史。

如果你读过史铁生其他的文章,不难发现,他的笔触以及浸泡过他思想的文字,都是那么细腻与生动,还有他那种轻柔而又像讲故事的娓娓道来的口气,平淡如水,可品尝起来却又甘甜如蜜,让人回味悠长。

双腿残废的痛苦让他抓狂过,绝望过,煎熬过,可到头来又平静了,接受了。也许是因为这句话:“上帝给你关上了门,那必定会为你打开一扇窗。”他振作起来了;他以前被痛苦绝望的沼泽攫住过,越挣扎陷得越深,可因为那个爱他的母亲,他坚持下来了。仿佛在黑暗中看到一丝光。那样的坦然,渗透在文笔中。那些文字中,时而洋溢着希望,时而洋溢着睿智。人生不会一帆风顺,必会经历坎坷。他经历了那么多挫折,已经没有什么可以打败他了。

我很好奇,地坛对于史铁生来说是个怎样的存在呢?是他的另一个家吗?是他的庇护所吗?文章开头似乎就有了答案…。古园仿佛就是与史铁生的前世立下了契约,要在四百年后再度相遇。也许正因为那个若有若无的神秘契约,地坛才会在那等待而又守候了四百多年,只为四百年后的相遇。

你们可能会问:地坛是不是如同仙境一样梦幻?我的回答是:不!童话里的故事都是骗人的,现实中没有魔法与精灵,没有独角兽和飞马。童话里的城堡会坍塌,惟有那饱含真挚情感的“地坛”才会永存。

我与地坛教师读后感篇十二

《我与地坛》是当代文坛著名的作家史铁生地作品。史铁生是一位非常特殊的作家,他双腿瘫痪,又常年患病,且一直在和病魔作斗争。而《我与地坛》中记载了他的平常生活中最平凡的一部分,也是最有意义的的一部分。

那天,他进入了一座历尽四百年沧桑的古园,那就是地坛。只是一场没有预谋的相遇,却给了史铁生一次生命的奠定和寄托。古园历经一切的沧桑与风雨之后,只为等到这个双腿瘫痪,不幸的青年。

在这个古园中,史铁生邂逅了形形色色的人,有纯真小孩,有追梦的青年,也有正享天伦之乐的老年人。也在这个古园中,感受到了上帝对他的弥补,让他在这个古园中,领略到了四季的风景,早晨与黄昏的轮回。

在这古园里的日子中,史铁生也经历和感受到了母亲的离世和失母之痛。在这个古园中,他走入了自己的宿命之路中,拿起了纸和笔,将自己的心灵感悟用笔写在了纸上。

通过他的文字,我们也感受到了他所感受,看到了他所看到的世间繁华或云淡风轻,明白到了他的心之所向。

史铁生的不幸,令人心痛;史铁生的自责,使人动容;史铁生的那份真实,让人感到了力量。

在快乐中融入些凄凉,在悲痛中点缀些阳光,在失望中加上些阳光,在释放中露出点躲藏,这是这篇文章是我感受到的美丽。这也是就是文学美,或者是作者的心灵美吧!但最终铸造出这一奇观的,我想应该是史铁生在少年之时的那份辛酸,为今天所带来的力量。

我与地坛教师读后感篇十三

看《我的梦想》的时候有震到我,暂时性地缓解了我一直以来对自己平庸的苦恼。《好运设计》好精巧,有反证法的感觉。

梦是什么?回忆,是怎么一回事?

个地方,我的一生就会依次重现,五十年的历史便将从头上演。

真是神奇。很可能,生和死都不过取决于观察,取决于观察的远与近。比如,当一颗距离我们数十万光年的星星实际早已熄灭,它却正在我们的视野里度着它的青年时光。

我与地坛教师读后感篇十四

当细细地品读完一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,是时候静下心来好好写写读后感了。可能你现在毫无头绪吧,以下是小编精心整理的我与地坛读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

史铁生是一位残疾作家正当生命最灿烂的季节命运却让他受到了最沉重的打击--一他失去了双腿。这会是一种多么难言的痛苦啊又会有一种多么哀伤的心情直到他学会了用文字表达自己的感受让真情在笔尖流露。于是便有了《我的遥远的清平湾》有了《奶奶的星星》有了《合欢树》有了《我与地坛》。

《我与地坛》表达的感情是痛苦的复杂的。深沉的。作者讲述在双腿残废之初自己的悲痛欲绝心绪的荒芜冷落前途的暗淡渺茫以至于自己一次又一次在死亡边缘徘徊偶然走进了那个与自己同样荒芜冷落的园子--一地坛。这座古园映照了作者的生活也记载了他深深的车辙它可以理解作者的心情可以感受作者的悲痛因此它向他展示了石门中的落日寂静却安详高歌的两燕苍凉却张扬着生命的多彩雪地上孩子的脚印似乎讲述着青春的童话还有飘摇的落叶清纯的草木坦荡的荒藤浮夸的琉璃和似一朵小雾停在半空的蜂地空屋似的蝉蜕。窸窸窣窣生长的响动。

地坛成了作者生命的一部分。在地坛他明白了:一个人出生了就不再是一个可以辩论的问题而只是上帝交给他的一个事实;上帝在交给我们这件事实的时候已经顺便保证了它的结果所以死是一件不必急于求成的事死是一个必然会降临的节日。地坛留住了作者留住了一个用感情写字的作家。作者常说:这古国仿佛就是为了等我而历尽沧桑在那儿等待了四百多年。

作者深爱着地坛他更深爱着自己的母亲。作者表达的对母亲的爱是深重而沉痛的母亲注定是活得最苦的因为她有一个长到二十岁忽然截瘫的儿子惟一的几子尽管她情愿截瘫的'是自己可事实终究是无法改变的。于是她就默默的忍受着。用母亲无私的爱包容儿子包容儿子的命运;于是她只有一天一天的熬过去一天一天的祷告:"出去活动活动去地坛看看书我说这挺好。"于是她只能漫长的等待。她疼爱儿子并且理解儿子她知道儿子需要一点时间独处需要这个过程。然而她不知道这过程得要多久和这过程的尽头究竟是什么。

等待母亲只能漫长的等待……母亲不知道她的儿子是多么想让她一超分享自己的快乐儿子忧郁的心中重新闪现出了快乐的影子要是母亲看到她该多么高兴啊。儿子第一次这样为母亲想可是已经来不及了。母亲的去世终究让他明白了:一心以为自己是世上最不幸的一个不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。

我与地坛教师读后感篇十五

我是先了解史铁生,然后才去读《我与地坛》的。人都说地坛是他的精神源泉,我怀着一种探究的心理捧起了《我与地坛》。

《我与地坛》这本书详细讲述了史铁生病后经历与心路历程。一个经历了生活种种残酷的打击和磨难的人,是怎样在地坛重新找到前行的力量,做回自信乐观的自己,成长为我们熟知的著名作家的,我读《我与地坛》,找到我内心追寻的答案。

地坛真是一个神秘的所在,作者在瘫痪后的几年里,总是独自到地坛去,一坐就是一整天。地坛的每一片土地,每一片落叶,每一阵风,每一棵树,都有是他心灵的朋友。正如他所说:“满园子都是草木竞相生长弄出的响动,窸窸窸窣窣片刻不息。”他读懂了自然,也读懂了生命,看清了以后要走的路。他摇着轮椅沮丧痛苦地走进地坛,满怀希望和信心坦然走向了以后的人生。

我想,如果说地坛引领作者体悟自然真理,彻悟生命意义,那么母亲的爱是文中感动天地,支撑他走下去的伟力。什么样的母亲是这个世界最苦,是史铁生的母亲。当他在地坛枯坐了一天又一天时,母亲的心在承受怎样的凌迟之痛呢?在他痛苦颓废的日子里,假装看到到母亲的爱,其实每分每秒母亲的爱都是在感召着他受伤的心,在抚慰他脆弱的灵魂。为了爱,他才决定走出悲痛,坚强勇敢地闯出一条属于自己的路来,所以《秋天的怀念》一文里,当母亲离开人世时,巨大的悲痛中,作者反而沉静了下来,那一刻,我想,他是真正的生活的勇者了,爱和责任使他勇敢、坚强而沉着。

《我与地坛》是一本真正的好文章,文章中有自然,有人生,有血有泪有爱有力量。我认识到拥有的幸福,也更意识到人生的无常,无论遭遇多少不幸,仍然乐观积极面对生活的人,才是生活真正的主人,我要如史铁生说的:“当它熄灭着走下山去收尽苍凉残照之际,正是它在另一面燃烧着爬上山巅布散烈烈朝辉之时”来看待人生。

我与地坛教师读后感篇十六

“少年不识愁滋味,为赋新词强说愁。”也算到了春衫凉薄的年纪,我终是初识层楼滋味。少年人独有的多愁善感几番飘荡后凝成了对未来的怅然和犹疑,点点思绪漫天而下,我在这中独自徘徊。

就在这样一个年纪,这样一个心情,我遇到了《我与地坛》。

史铁生,对这个人我并不是毫无记忆。初中语文课本上,晃晃悠悠的风扇声下,我曾短暂地接触到他。最深的印象大概就是残疾,年轻时就不幸曲于病床和轮椅。

十几岁就瘫痪在床后他也曾陷入沉寂跌进深渊。他说,在进病房前他就想好了,要么治好,要么死。只是,当生死大问真的摆在面前,他发现生命远没有那么简单。

他没有死亡,却心如死灰。

加缪曾说,重要的不是治愈,而是带着伤痛活下去。

好在,三十多岁时,他遇到了地坛——生命中的栖息地。“在这园子里坐着,园神成年累月地对我说:孩子,这是别的,这是你的罪孽和福祉。她为史铁生,把什么都准备好了。同为生命寄托,朱自清的荷塘多了几分浪漫,郁达夫的北平的秋多了几分雅致。史铁生的园子,是古朴的,是厚重的,是一种生命沉淀后的大气。

他是带着苦闷的压抑的黑。

他更是带着思考的厚重的黑。

天地初开,山披缟素;日升日落,云卷云舒;周而复始,生生息息。有人意气风发,谈笑间墙橹灰飞烟灭;有人求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。有人不肯过江东,亦有人隔江犹唱后庭花。人流熙熙攘攘,走过浮生万梦,最终仍归为平静。

最是平静。

他说,一个人,出生了,这就不再是一个可以辩论的问题,只是上帝交给他的一个事实;上帝在交给我们这件事实的时候,已经顺便保证了它的结果;他说,死是一件不必急于求成的事,死是一个必然会降临的节日。

在生命大痛人生大问之前,我的无病呻吟是多么的微不足道。

且将新火试新茶,诗酒趁年华。

“但是太阳,它每时每刻都是夕阳也是旭日。当它熄灭着走下山去收尽苍凉残照之际,正是它在另一面燃烧着爬上山巅布散烈烈朝晖之时。那一天,我也将沉静着走下山去,扶着我的拐杖。有一天,在某一处山洼里,势必会跑上来一个欢蹦的孩子,抱着他的玩具。

谁说,这孩子不是我呢?”

不必徘徊,不必怅然。生命中重要的是你记住了什么,又是如何铭记的。迎着朝阳,梦着霞光,那个孩子就是我。只希望,生而为人,生而为众生。

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写心得体会可以促使我们更好地发现自己的优点和不足。写心得体会时,我们要注意遵循学术和职业道德,不抄袭他人的观点和文字。以下是小编为大家整理的一些优秀的心得体会范
总结有助于培养我们的思维能力和分析问题的能力,提高我们的学习效果。实例引用是总结文章中引用事实、案例或个人经历来支撑观点的重要手段。总结是在一段时间内对学习和工
报告要求我们具备良好的分析能力和逻辑思维能力,以确保信息准确、清晰地传达给读者。在报告中应该避免主观性的评价和个人情感的表达。掌握优秀报告范文能够帮助我们更好地
经过双方协商和同意,合同是达成共识的有力证据。合同的语言应当简明扼要,避免使用模糊或歧义的词句。需要签订合同时,可以先查阅下面的合同范本,了解一些常见的合同形式
报告还可以配合图表和统计数据,提供直观的数据分析和展示。针对报告的不足之处,可以请同事或专家进行审阅和指导,提出宝贵的意见和建议。鉴于范文仅供参考,大家在写报告
每个人都有自己的价值观和人生观,这影响着我们的行为和选择。总结的语言要简洁明了,突出重点,避免冗长和啰嗦的叙述。我们可以从这些总结范文中汲取灵感和启示,以便更好
心得体会是一个反思和总结的过程,可以帮助我们更好地认识自己。写心得体会时,可以通过对相关文献的研究来扩大自己的知识储备。%20心得体会是一种对自己过去经验进行回
总结是进一步完善和提升自己的必经之路,可以帮助我们不断成长和进步。总结时可以采用分类整理的方式,将问题和解决方案进行合理划分。以下是一些关于工作总结的例子,适用
总结可以帮助我们反思过去的经验和教训,为未来的发展做好规划。写总结时要注意修辞的恰当运用,避免语言的平庸和单调。以下是小编为大家整理的一些总结的经典语句和表达方
好的教案设计能够激发学生的学习兴趣和主动探究的欲望。教案的编写需要合理安排教学时间和教学步骤,确保课堂秩序和时间分配的合理性。小编为大家整理了一些经典的教案示例
有计划地生活可以更好地掌控自己的时间和任务,减轻压力。在制定计划时要考虑到可能的风险和变数,做好应对准备。计划是在我们生活中无处不在的,希望这些范文能给大家带来
总结是对过去一段时间内的工作、学习或生活经历的总结和概括。写总结前,先要理清总结的目的和方向。阅读这些总结范文,我们可以从中学习到一些写作技巧和表达方法。二年级
教案的编写需要反复修改和完善,保证教学过程的合理性和有效性。教师在编写教案时应灵活运用不同的教学方法和教学手段,提高学生的学习主动性和创造性。在以下范文中,可以
总结有助于我们把握事物的本质,提高问题解决能力,做到事半功倍。总结要注重数据的分析与研究,以事实为依据。以下是我为大家整理的一些总结范文,供大家参考。合伙经营做
在日常生活中,我们常常需要计划来安排时间、分配资源,以便更高效地完成工作和学习任务。一个好的计划应该具备明确的目标和可行的步骤,确保我们能够清晰地了解如何实现目
通过总结,我们可以更好地认识自己,发现问题,进而制定更好的学习或工作计划。在总结时,可以借鉴一些专业工具或模板,以便更好地组织和展示自己的思路。总结范文的阅读可
通过写下心得体会,我们可以更好地反思自己在学习、工作和生活中的经历和成长。心得体会应该具有一定的实践性和指导意义,能够给读者带来启发和启示。以下是一些优秀的心得
通过这次经历,我对这个问题有了新的认识。写心得体会时,要注意言简意赅,避免冗长的叙述,凸显重点。欢迎大家阅读以下心得体会范文,希望能为大家写作提供参考和启发。早
无论是在学校还是在企业组织中,报告都是一种常见的沟通方式,它需要我们具备分析、整理和表达的能力。报告应该根据具体情况选择适合的结构和篇幅,确保呈现出整体的逻辑性
读后感可以帮助读者更好地理解和吸收书中的知识,加深对书籍内涵的理解。写一篇较为完美的读后感需要抓住作品的主题和讲述方式,生动展现个人的观点。以下是一些写作精良、
心得体会是在经历一段时间的学习、工作、生活等之后,我们对所学所得进行总结和归纳的一种方式。它能够帮助我们反思经验,提升自我认知。或许现在正是时候,我们需要写下一
总结是对某一段时间内的活动或经验进行回顾和总结的一种方式。写总结时要抓住重点,突出亮点和创新点,不拘泥于琐碎的细节。通过阅读这些总结范文,可以了解到不同领域和行
计划可以帮助我们把握时间,提前做好准备,以应对未来的挑战和任务。计划的执行过程中,要及时进行进度和效果的评估,及时调整和优化计划。这是一些成功人士使用的计划编制
心得体会是一种反思和反思的过程,它可以帮助我们更好地认识自己的优点和不足。写心得体会时,可以通过举例、引用、对比等方式来丰富文章的内容和表达。小编为大家整理的心
有一个明确的计划可以让我们更加有条理地进行工作和学习,提高效率。编写计划前,要先明确自己的目标和需求,确保计划的针对性。为了帮助大家更好地制定计划,小编整理了一
计划能够帮助我们合理安排时间和资源,提高工作效率。和他人沟通和协调,确保计划与团队和合作伙伴保持一致。现在,让我们一起来看看一些成功人士的计划执行经验和故事。中
总结能够让我们更好地认识自己,发掘自身的潜力和提升的空间。总结可以从自己的成长点、收获点或失败点等角度来展开。这些总结范文涵盖了各个领域的不同主题,能够满足不同
报告需要准确、清晰地陈述问题,并提供恰当的解决方案或建议。在撰写报告的过程中,要注意语言简练、逻辑清晰、重点突出。报告的范文可以帮助我们了解不同类型的报告以及撰
总结是对过去一段时间的工作经验进行整理和归纳的过程。其次,要对过去的经验和成果进行客观、全面的分析和评价。以下是小编为大家精心挑选的一些总结范文,希望能够给大家
演讲稿的成功与否取决于演讲者的表达能力、内容质量和与听众的互动效果。演讲稿的结尾需要给听众留下深刻的印象,可以通过精心设计的结束语来达到这个目的。下面是一份精选
演讲稿的内容应该有逻辑性和连贯性,清晰地传达演讲者的观点和意图。如何在演讲稿中恰当地运用引用名人名言或提出有思想深度的问题?演讲稿的成功关键在于内容的深度和言辞
在回顾和总结的过程中,我们可以发现自己的不足和进步,进而改进和提升。要写一篇优秀的心得体会,需要我们对相关领域的知识有一定的了解和积累。以下是小编为大家收集的心
在我们的生活中,制定一个明确的计划可以帮助我们更好地管理时间和资源。接下来,安排资源和工具的使用,确保你在计划执行过程中可以得到需要的支持。计划的成功与否并不仅
总结需要客观、具体、准确地描绘过去一段时间的表现和经历,以便更好地了解自己。写总结时要注意语言流畅和表达准确,避免使用过于主观和情绪化的词语。以下是小编为大家收
读书笔记是对所阅读的书籍内容进行记录和总结的重要方式。阅读不同类型的文章可以帮助我们学习不同的写作风格和技巧。看看下面这些范文,或许能给你带来一些灵感和启示。房
写心得体会能够激发我们对自己的认识和认知,进一步激发个人的潜能和能力。避免过于主观和情绪化的表达,保持客观和理性。心得体会是对自己在某个领域或经历中的体验、感悟
心得体会是在学习和工作生活中深入思考和总结的产物,它能够帮助我们更好地发现问题、总结经验,对今后的学习和工作有着积极的指导作用。在生活中,我们时常会有一些感悟和
总结是我们对自己的成长和进步进行梳理的重要步骤。在写总结时,我们可以采用时间线、问题解答或者归纳总结等方式进行组织。总结是一种常见的写作形式,通过阅读范文可以了
通过总结,我们可以发现并总结出行动中的成功经验和失败教训。在写总结时,要用简练明了的语言表达,避免使用过多的冗长词汇。这些总结范文中的亮点和特色值得我们注意和学
报告一般包括引言、正文和结论三个部分,每一部分都有其特定的内容和格式要求。在书写报告时,要遵循科学论证和客观分析的原则,不偏听一方、不片面主观地陈述意见。总结是
总结是学习和成长的机会,可以帮助我们更好地认识自己的优势和劣势。写总结时要注重逻辑性和条理性,让读者更易于理解和接受。这些总结范文涵盖了各个领域和不同层次的总结
计划是人们为了达成某个目标或完成某项任务而制定的一系列步骤和安排。在制定计划时,我们需要明确自己的目标和期望,从而更好地展望未来。通过阅读这些范文,可以了解不同
撰写报告时,我们应该注重信息的准确性、逻辑性和流畅性,确保读者可以清晰地理解内容。%20报告的语言应该简练明了,避免使用过于专业术语和复杂长句。想了解如何写出精
通过计划,我们可以更好地掌握自己的时间和节奏,提高个人的工作效率和生活质量。在制定计划时,我们需要对资源和时间进行充分评估。以下是小编为大家收集的计划范文,供大
读后感是记录自己阅读心得的一种方式,能够提升自己的写作能力。怎样写出一篇能打动读者、触动心灵的读后感?以下是一些写作技巧和方法,供您参考。如果你不知道如何写读后
语文学习是培养人们细心观察、准确思考和独立思考能力的重要途径,我们要重视语文学习的重要性。总结是对事物本质的概括,需要有深度的思维和全面的观察。总结范文可以为我
将读完的书籍中所感悟的内容进行总结,可以帮助我们更深刻地理解书中的主题和思想。写一篇较为完美的读后感要先进行深入的阅读和理解。以下是我为大家整理的几篇读后感范文
在忙碌的生活中,我们常常会忽略对自己成长和进步的总结,而心得体会正能帮助我们更好地反思和成长。写心得体会时,首先要对经历进行充分回顾和整理,确保自己有清晰的认识
社会问题是我们在发展中面临的困境,解决这些问题需要我们的共同努力。如何提高科技应用的能力,跟上时代的步伐是现代人的必然选择。在总结中,我们可以借鉴以下范文,以便
计划是指有前瞻性和目标性,按一定的步骤和方法去安排和组织工作、学习或生活的一种安排材料。制定计划可以帮助我们合理安排时间和资源,提高工作和学习的效率。我觉得我们
教案可以帮助教师提前预测和解决可能出现的问题,保证教学的顺利进行。教案的编写应充分利用现代教育技术手段,提高教学效果。看看以下这些教案范文,或许能给你带来新的教
写总结的目的在于归纳总结经验,总结成功和失败的原因,以便今后更好地改进和发展。在写总结时,我们可以逐渐规划未来的目标与计划。阅读这些总结范文可以帮助我们更全面地
邀请函是邀请他人参加特定活动或事件的一种书面方式。解决问题的关键在于正确的思维方式和决策能力。下面是一些成功人士的人生经验和故事,希望能给大家带来一些启迪。三国
总结是我们提升自己能力的必然要求,只有不断反思,才能不断进步。一个完美的总结应该有清晰的结构,包括引言、主体和结尾三个部分。接下来是一些名人的励志语录和名言,希
每个人都应该学会总结,不管是在工作、学习还是生活中,总结都能帮助我们更好地成长。作文的写作需要有独特的观点和清晰的结构安排。以下是小编为大家整理的作文范文,供大
合同是法律上具备约束力的文件,用于规范各方的权利和义务。合同的起草应准确表达当事人的意思,避免产生歧义。如果您有任何疑问或需要法律意见,请咨询专业律师。个人民间
教案是教师进行教学活动的工具,也是组织和安排教学的基本依据。教案的编写还需要考虑时间的合理分配和教学进度的把控。以下是小编为大家整理的教案范例,供大家参考。希望
教案能够帮助教师规划教学内容和教学步骤,提高教学效果。教案应根据学生的学习水平和兴趣爱好合理设置教学活动,提高学习效果。掌握好教案编写的基本要素,有助于提高教学
计划可以帮助我们预见到可能遇到的问题,提前做好准备措施。我们可以利用一些工具和方法来辅助计划的制定,如时间管理工具、思维导图等。这些范文包含了个人成长计划、学习
科学是人类认知世界的工具和方法。每个人都有自己的激情和梦想,如何实现这些梦想是人生中重要的课题。总结范文中的亮点和经验值得我们借鉴和学习,帮助我们写出更好的总结
总结可以帮助我们找到问题的症结,从而更好地解决问题。完美的总结需要注重对前期计划和目标的对比和评估,以衡量自身的成长和发展。从这些总结范文中,我们或许可以学习到
合同的签订是双方自愿的行为,通过协商和讨论达成一致。在起草合同中,注意使用具体、清晰、简明的语言,以避免产生歧义。以下是一些行业标准的合同样本,包括销售合同、服
没有计划的生活往往会陷入混乱和无效的状态,容易迷失方向。制定一个好的计划并不容易,需要我们仔细思考和研究。首先,我们应该明确自己的目标和期望,然后分析现状,找出
-一个好的计划可以提高工作效率,使我们的目标更快地实现。考虑到可能出现的问题和意外情况,要有备用计划和灵活性,做好应对措施。小编整理了一些成功人士的计划心得,
心得体会的写作可以培养我们的自省和自我反思的能力,使思考更加深入和全面。如何将个人的心得体会与他人分享并受益?小编为大家整理了一些有关心得体会的范文,希望能给大

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