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感悟可以帮助我们认识到人生的可贵和独特之处。在写感悟时，可以借鉴一些优秀的感悟作品，提炼出其中的写作技巧和表达方式。有感悟的文章可以帮助我们更好地理解和认识生活。
夏洛的网名著读书感悟心得篇一
读了这篇文章使我感受到小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊，本来，小猪威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿，但是它的朋友蜘蛛夏洛用自己的丝编织了一张爱的大网，这网挽救了小猪威尔伯的生命。我也要向它一样，用爱与温情带给朋友，让我的朋友越来越多，就跟平常说的那样“有福同享，有难同当”。“没有什么事办不到，只要大家同心协力，事肯定办的到”。
夏洛的网名著读书感悟心得篇二
红楼一梦，恍然惊醒，悲剧，美到让人心伤。忆梦中之事，似是难记；忆梦中之人若在面前；忆梦中之言，甚觉心伤。无奈，超脱时期，末成悲剧。
＂谦纸荒谬言，一把辛酸泪。皆云息者痴，谁结其中味。＂低声诵吟，重复咀嚼，曹雪芹阅尽沧桑，在从彼的少年阅历中与材，回想的暖馨，身世的炎凉，更是给作品增加了无限的魅力。曹雪芹的作品超出了全部时代，书中的配角贾宝玉完整背离了过后的礼法，但却很是契合当初的观点，这不得不说是一个宏大的成绩！
在尔看来《红楼梦》是一个悲剧，充斥了无奈与悲伤。但却在无绝的悲伤之中透出了摄人心魂的美，书中最大的悲剧是贾宝玉和他的表妹林黛玉、表姐薛宝钗之间的恋情婚姻瓜葛，宝玉在黛玉、宝钗之间毕竟爱谁贾府究竟选谁作宝玉的妻子，这是一个大答题。
悲剧产于二个抉择的不一致。宝玉越来越领现黛玉是独一的良知，而宝钗固然也可疏可敬，但心上总有一层隔阂。贾宝玉的祖母和父母却越去越发明宝钗合乎儿媳夫的尺度，黛玉的性情气质却不替他们所喜。宝钗能尽质将大家束缚在礼法的范畴之内，黛玉却返去做了执着的暴露。
悲剧尤其发生于两个取舍威望性的迥异：爱谁，宝玉保持了本人的挑选；然而，弃谁，宝玉是一点也不权力的，所有蒙于父母之命。终极，宝钗折嫁，黛玉回魂。于是，悲巨变成了不可防止的终局。
鲁迅曾说功一句话：＂悲剧是将有价值的货色覆灭给己望。＂又言＂但凡傻弱的公民，即便体魄如何健齐，如何茁壮，也只能干毫无意思的示众的资料跟瞅客，病逝世多多是不用认为可怜的。＂可睹，无价值的灭绝并不是悲剧，而《红楼梦》的悲剧之所以震动我口，就由于它将被誉之物的美表示得酣畅淋漓。
例如林黛玉，书中充足写没了她的寻求取气量之高贵若不是如此她的悲剧即也不会令人如斯印象深入。唉！说到可悲处愈是可哀。也罢，就此放笔。
不知为何，合上手中的《红楼梦》，竟是想再看一遍。或者这就是《红楼梦》的魅力吧，犹如一梦，美的让人不想撒手。
夏洛的网名著读书感悟心得篇三
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读它吧，带着传统般的热情与虔诚!因为，总有一种感动让我泪流满面!我带着相同的情感，将它细细地读了两遍，最后感慨“友谊万岁”!本书作者e.b怀特，生于纽约蒙特弗农场，毕业于康奈尔大学。1952年，出版了这部经典，主要讲述了：小猪威尔伯生活在朱克曼家的仓库里，当它得知自己未来的命运是熏为肉火腿时，十分绝望。作为威尔伯的朋友——蜘蛛夏洛，为了挽救威尔伯，用自己的努力在网上织出了一个又一个逆转威尔伯命运的文字。就在此时，夏洛的生命却走到了尽头。
我哭了不止一回，因为它不仅感人，而且令我感触颇深。我感动于这真挚的友谊，夏洛的美好品质。生活中，有一种既宝贵且金钱买不到的物质，叫友谊。若是我们人生里没有朋友，没有友谊，那将会多么孤独!
书中令我印象最深的便是夏洛与威尔伯之间的感情，从残忍到真挚的友谊，这是威尔伯对夏洛认知的改变。
夏洛给予威尔伯的，仅仅是一张网吗?不!这里包含着夏洛与威尔伯之间的友谊，这是一张充满友谊与爱的网。对于夏洛来说，友谊莫过于自己的生命。当集市结束了，夏洛也走了，她去了天堂，再不会来了，也再没有人在她身边了，更没有一个人会知道，这样一只既渺小有不起眼的蜘蛛曾起过多大的作用!它留下的，只是无限的回忆与五百十四只呆在卵袋里的小蜘蛛。尽管威尔伯又与夏洛的子孙成为了好朋友，可就是没有谁能比得过她。
友谊是纯真的，如光般，它将永远存在。
夏洛的网名著读书感悟心得篇四
威尔伯是一只幸运的小猪。虽然一出生就因为是太小太弱的落脚猪，差点被主人杀死。可生死攸关的紧急关头，主人的女儿弗恩央求父亲留下了它，并每天喂它牛奶悉心照料。弗恩的善良和爱心让我感动。后来威尔伯长大后来到朱克曼家的谷仓，遇到了一群动物，并和其中的蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。当威尔伯即将任人宰割——被制成熏肉火腿时，夏洛拼尽自己的力气在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字——“王牌猪”。从而彻底逆转了威尔伯的命运，使它有了一个安享天年的未来。而夏洛却为此牺牲了自己……读到这里我的眼睛湿润了。为了挽救好朋友的生命，甘愿牺牲自己，这才是真正的友谊!后来，威尔伯也知恩图报，拼命救了夏洛的卵，使夏洛的孩子平安地长大。文章的最后一段最感人：“威尔伯永远忘不了夏洛。它虽然热爱它的子女、孙子女、曾孙子女，可是这些新蜘蛛没有一只能取代夏洛在它心中的地位。
读了这个故事我明白了：在生活中，只有你真心付出了，才能得到别人的真心和回报。像那些只会索取，不愿付出的人是永远没有朋友的，也不值得人去付出。《夏洛的网》中夏洛织出的是一张爱的大网，它激起了我心中无限的爱与真情。让我们人人心中都装满爱，只要人人都献出一点爱世界将变成美好的明天!
夏洛的网名著读书感悟心得篇五
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我想如果当时夏洛没有帮助威尔伯，她可能还可以见到自己的孩子，可夏洛当时的选择却是放弃了自己宝贵的生命，遵守对威尔伯许下的诺言，没有让威尔伯变成圣诞餐桌上的美食，并得以享受一生。这也是因为这样，我才深深的敬佩夏洛。
读完那本书，我不禁想起了一件事。记得那一次，我和我的同学因为一块橡皮而争吵起来。我的同桌没有带橡皮就问我借着用，我不肯借，她就开始骂我小气鬼等等，直到后来我才发现：朋友之间应该互相帮助，我感到万分惭愧，连一只蜘蛛都不如。既然动物“小猪威尔伯”和“小蜘蛛夏洛”都可以成为那么好的朋友，那么作为万物之灵的人类为什么做不到呢？当然，仅仅是人类之间和平还远远不够，还需要保护动物，植物。虽然植物不会说话，但他们也是有生命的。只要我们人类能够和平相处，没有战争，没有杀，那会是多么美妙的一件事啊！
夏洛的网名著读书感悟心得篇六
在《夏洛的网》这本书中牞我最喜欢主人公小蜘蛛夏洛。
夏洛是一只可爱的蜘蛛，她本应该专心结网，认真捕捉害虫，过自己无忧无虑的生活，但她看到伤心的小猪威伯尔需要帮助时，她改变了自己的想法，她绞尽脑汁，想出一个妙计：在她的网上织出“王牌猪”三个大字，这件新鲜事立刻吸引了众多游客前来观看，这下小猪威伯尔可出了名，成了大明星，过上了无比风光的日子。但好景不长，久而久之，前来观看的人越来越少，夏洛就在自己的网上织上别的字，又吸引众多的人前来观看，后来威伯尔要到市场去了，他害怕陌生的环境，希望夏洛一起去，夏洛为了朋友，克服了自己的困难，终于和威伯尔一起出发了。
最后当夏洛越来越衰老时，她默默地织下了卵袋，让威伯尔带走，可没有告诉他自己快要死了，只留下了三个宝贝来陪小猪。读完这个故事，我非常感动，深深地喜欢上了夏洛。夏洛有一种乐于助人，勇于奉献的精神，令人赞赏。
夏洛的网名著读书感悟心得篇七
曾有一个小读者写信问e・b・怀特：“你的故事是真的吗?”怀特去信回答：“不，他们是想象出来的故事――但是真的生活也不过是生活的一种罢了――想象里的生活也算一种生活。”
初接触这部作品，事实上是以电影的方式。当时看完以后，我非常感动。没想到，几个月以后，我就接触到了原著作品――e・b・怀特先生写的书《夏洛的网》，此书傲居“美国伟大的十部儿童名著”之首。字里行间里透出的真情实感跟电影所表现出来的感觉可是完全不一样。书里以朴实无华的文字去叙述，但是，这普普通通的故事却深深地打动了我的心。
作者以一个动物的视角去观察人类世界。正如上面所说，想象里的生活也算一种生活。在这种生活里，有正面人物夏洛，有反面人物老鼠，清清楚楚地反映了人类世界的情感。小猪威尔伯想摆脱任人宰割的命运，这时，一个细小的声音从上方传来：“我救你……”一头面临厄运的小猪，一只会织出文字的蜘蛛，贪嘴自私的老鼠，聒噪爱看热闹的鹅群，事不关己、高高挂起的老羊，还有顽劣的小男孩，愚蠢而忠厚的农庄主……在这个热闹的农场里，一场又一场爱的奇迹出现了：蜘蛛夏洛，为了拯救威尔伯的性命，一次又一次在网上织出了赞美威尔伯的话语。就这样，夏洛用自己的爱创造了一个伟大的奇迹。
夏洛最后一次织网，是帮威尔伯赢得了比赛。她用自己生命的最后力量，帮助了小猪威尔伯。我不禁沉思起来：夏洛的大半生都为了威尔伯去织网成字，那也就是说，夏洛的生命价值都大部分体现在威尔伯身上了。可是，她的人生价值到底是什么呢?她为了帮助威尔伯，每次都连夜织网;威尔伯成功后，她却并没有得到回报。
我想，她的人生价值，就是奉献自我、去帮助别人的精神。这种精神，由爱和友情作为依托。假设人生价值是一棵树，爱就是根，友情是枝叶，而奉献精神就是花和果。在这个故事里，友爱成为永恒的主题，它可以穿越任何现实的障碍，直达每个人心灵最深处，在心房里开出最美的花，结出最甜的果。
夏洛的网名著读书感悟心得篇八
最近，我有幸拜读了苏联著名教育家苏霍姆林斯基的教育选集。这是一部论文集，涉及内容很广，既有德育、公民教育、理想教育方面的论文，也有劳动教育、情感教育、语言教育、自我教育等方面的论文；有论述学校教育的论文，也有论及家庭教育、社会教育，以及各种教育有机结合的论文。可以说，这是苏霍姆林斯基多年教育心得的结晶。在书中，他从多角度谈了教师、家庭、社会对学生成长的多方面影响，既有对成功做法的赞扬鼓励，也有对学校和社会错误行为的严厉批判。
瓦·阿·苏霍姆林斯基（1918—1970），前苏联著名教育实践家和教育理论家。他从17岁即开始投身教育工作，直到逝世，在国内外享有盛誉。苏霍姆林斯基在从事学校实际工作的同时，进行了一系列教育理论问题的研究，《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》《巴甫雷什中学》《公民的诞生》《失去的一天》和《给女儿的信》《学生的精神世界》《致女儿的一封信》《我不是最弱小的》等教育专著都收在《苏霍姆林斯基选集》里。
苏霍姆林斯基在该选集中从多角度论述了教育目的，提出了“培养共产主义建设者”、“培养全面发展的人”、“聪明的人”、“幸福的人”、“合格的公民”等等。其中最集中的也最深刻的一个观点是要把青少年培养成为“全面和谐发展的人，社会进步的积极参与者。”而培养这种人需要实现全面发展的教育任务，即应使“智育、体育、德育、劳动教育和审美教育深入地相互渗透和相互交织在一起，使这几个方面的教育呈现现个统一的完整的过程”。
关于德育，他明确指出，“和谐全面发展的核心是高尚的道德”。他特别强调要使学生具有丰富的精神生活和精神需要，认为“精神空虚是人的最可怕的灾难”。要求教师和家长尊重儿童的人格，全面关心儿童。他说：“如果有人问我，生活中什么是最主要的呢？我可以毫不犹豫的回答说‘爱孩子’。”他提出了“要让每个学生都抬起头来走路”的主张，并努力创设良好的教育环境，“让学校的墙壁也说话”。他同时指出爱不等于无原则的溺爱，应该用严格的纪律和道德规范去要求儿童，并注重通过集体教育培养学生的道德品质。
是啊，我们的学生是一本丰富的书，是一个多彩的世界，是一具活泼的生命体，每个人的成长都是独一无二的，作为教师必须爱他的学生，相信他的学生，尊重他的学生，把学生真正当成学习的主人，这样才能发挥学生巨大的学习潜能，培养他们无限的创新能力。
读了这部专著，就好象有一股清泉不断冲击着我的头脑，让我的思想在不断的撞击中反复锤炼，去腐存新。在读书时，我常常情不自禁地掩卷沉思，对照书中的例子，反思自己平时的教育行为，在不断的对比与学习中，我常常为苏霍姆林斯基为了学生成长不惜余力的精神而感动。他对学生充满了无限的爱，而他的这爱，来自于他的人格的魅力；来自于无私的奉献精神和坚毅的奋斗精神；来自于虚怀若谷，刻苦学习，顽强拼搏，不断求实、不断创新的精神；来自于勇攀科学高峰，不满足于已取得的成就，不断否定自己，超越自己，在教学中实践活动中不断充实、完善和发展自我的顽强毅力。
苏霍姆林斯基的教育思想是丰富多彩的，我作为一名教师所学习所要做的也是丰富多彩的。教育之路漫漫而修远，让我们怀揣一颗对教育、对学生真挚的心，在实践中慢慢解读苏霍姆林斯基的教育理念，相信经过我们不懈地努力，教育的明天更美好！
夏洛的网名著读书感悟心得篇九
《三国演义》是我国的四大名著之一，这一长篇巨著的作者是罗贯中，他从刘备、关羽、张飞三人从桃园结义开始，以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要内容，讲述了东汉末年至晋朝统一之间发生的一系列的战争故事。
1.{过五关，斩六将}关羽打听到刘备的消息后，决定去河北寻找刘备，他带上嫂嫂，杀死了东岭关的孔秀、洛阳的韩福、泥水关的卞喜、荥阳的王植以及曹操的大将蔡阳。
上面这一则故事写出了关羽重情重义，不论曹操对他有多好可以，也不忘记刘备的恩情，决心找刘备。是啊，我们在日常生活也要重情重义，毕竟重情义可以交到朋友，朋友是非常重要的，毕竟众人拾柴火焰高，三个臭皮匠赛过诸葛亮。
2.[黄盖巧使苦肉计。曹操打到江东后，连吃败仗，便想出让蔡氏兄弟当间谍，结果，黄盖使用苦肉计，让曹操83万大军，全军覆没。
上面这一则故事，主要写了黄盖不顾个人的安危，为了击退曹操，舍弃自己的身体，来打退曹操，这个故事让我想到课本《天鹅的故事》，其中天鹅也是不顾自己的安危，为了破冰让自己和其他天鹅吃上食物-鱼儿，让自己的身体受伤了，其实在我们生活中也要向他们学习，做事一定要为他人着想，不能只想自己，否则你的路会越走越窄的。
上面这两则故事是我在三国里最喜欢的，通过阅读《三国演义》，我相信只要经过我们后天的努力，任何事情都可以找到解决的办法。每个人都有自己的目标，只要踏踏实实，仔仔细细地走好过程中的每一段路，相信成功一定会不远的，最后通过不断的努力和追求，你的人生永远会被一片烂灿的阳光所照亮。
读《在人间》。
这本书说高尔基为了生活而要在鞋店、东家的房子里和轮船上工作。除了他的外祖母、外祖父、玛尔戈皇后这些有文化、有教养的人以外，在周遭的都是那些低俗、爱吵架、背地里说人坏话的小市民。
见识的浅薄，生活圈子的狭小让高尔基周围的人都不懂书籍的好处，总在抑制他看书的欲望。而他就像不屈的小草一样，坚持看书，也有如荷花，不受污泥的沾染。“我来到人间”，仿佛就暗示着这人间的媚俗和可憎可笑的面目;而普希金的诗集、阿克萨夫的《家庭记事》、著名的俄罗斯史诗《在森林中》等书籍构成了高尔基的天堂，这个“人间”里的天堂。
我佩服高尔基的毅力和恒心，在如此艰苦的条件下仍手不释卷，不理会别人的反对而做自己认为对的事。“真理永远掌握在少数人的手里”，高尔基就是这少数人中的一个，因为他经历了许多，也阅读了许多，包括生活这本难“啃”的书。我羡慕高尔基灵活、流畅的文思，随时随地就能吟出一首小诗来抒发情感。当然，这自然是他的外祖母的功劳。
高尔基的勤勉、毅力和恒心，还有他高尚的外祖母、外祖父不也构成了一个天堂吗?天堂与人间只一线之隔，却就大不相同了。有的人家有万卷书，却腹无点墨;有人做乞丐，却也能读好书，学到不少的知识。人间与天堂是人心的两个表现，被凡尘俗世所污染的心就是人间;反之高洁的心灵就如鸡群中的鹤，与众不同，成了天堂。
只要肯干，脚踏实地，人间也会变成天堂。
《在人间》是一本不同的小说,不是描写贵族舞会似的生活,而是一本贫民贴心的读物.跟着主人公去经历底层社会的种种.在无法抗拒的压力下,人们似乎只能选择堕落.每人都有各自的生活经,懂得怎样去敷衍与游戏.在肮脏的环境与低俗的思想里,在狭隘的天地与无聊乏味的日子里,调情与淫荡似乎成了大家唯一有趣的嗜好."大家都相互欺骗着,这里面没有爱,大家都只是胡闹而已."爱情已经完全扭曲为一种简单的肉体上的依存,但这又有什么关系,大家不都过的很正常吗?谁叫社会所需要的只是他们能够提供简单的劳力而已.
夏洛的网名著读书感悟心得篇十
记得七月份的时候爸爸带我去新华书店买四大名着——《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》和《水浒传》。
我先看了《红楼梦》，《红楼梦》此书所记载的，表面看来无非是封建大家族的家庭琐事。但实际上，它是以贾、史、王、薛四大家族为背景，以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主线，以贾府的大观园为舞台，生动描绘了封建家族由盛而衰过程中的各种矛盾冲突，反应了当时社会的真实生活状况。
接下来的几天里，我彻底沉浸在《水浒传》那充满侠义充满豪气的世界里。我喜欢李逵的粗豪可爱，喜欢鲁智深的勇武，喜欢阮氏兄弟的的足智多谋，喜欢梁山泊好汉劫富济贫的侠义之举。
《西游记》讲述了孙悟空出世后，大闹天宫，以及孙悟空、猪八戒、沙僧保护唐僧去西天取经，一路历尽千辛万苦，降妖伏魔。最后，唐僧师徒，到达西天取得了真经。
如果你还没看过四大名着，那就请你赶快去看吧，肯定会有所收获呢!
夏洛的网名著读书感悟心得篇十一
我非常喜欢夏的网这本书，它主要说在朱克曼家的谷仓里，快乐的生活着一群动物，其中威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊。然而，一个丑恶的消息打破了谷仓的平静，威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿。做为一只猪，悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了，然而看似渺小的夏洛却说：“我救你。”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，彻底逆转了威尔伯的命运，终于让他在集市的大赛中赢得特别奖，和一个安享天年的未来。但这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头，它把它那五百十四个卵交给了威尔伯，因为夏洛信任它，回到谷仓，威尔伯精心照顾它们，威尔伯虽然喜欢夏洛的子女`孙子女，但没有一个能代替夏洛在它心中的地位。
这个故事虽然结束了，但威尔伯和夏洛的友谊还没有结束，夏洛用蜘蛛丝编织了一只爱的大网，救了威尔伯的生命，这样的人物不是经常能够碰到的：既是忠实的朋友，又是写作好手。夏洛两者都是。这个故事更激起了我心中的受与温情。
夏洛的网名著读书感悟心得篇十二
我向大家推荐一本好书，它的名字叫做《谁动了我的奶酪》。它是一本写两个小矮人和两个小老鼠再一个迷宫中找到了奶酪的故事!
它的主人公是两个小矮人和两个小老鼠。两个小矮人头脑复杂，靠的是准确的思考。但小老鼠却相反，它们是头脑简单，有着敏锐的嗅觉。
事情是这样的：有一天，两个小矮人和两个小老鼠共同找到了奶酪n站。那里有堆积如山的奶酪，从此，两个小矮人就不向从前一样勤劳，也不向从前天天向别的地方探索。而小老鼠呢?它们一如既往的勤劳，像从前一样，天天向别的地方探索。它们还注意到奶酪n站的奶酪在一天一天的减少。终于有一天两个小矮人被一场突如其来的打击打跨了。但小老鼠没有，因为他们探索到奶酪c站。
我读了这本书后懂得了许多道理，如：只有观察到了微小的变化才能不被大的变化打跨等等。但我相信每人读了这本书都会有不同的想法，也会感悟到不同道理。所以，你也来读一读吧!
