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总结是思考的结果，它可以让我们对学习和工作生活进行深入思考和反省。总结要求思维清晰、条理分明，避免过于庞杂和杂乱无章。以下是一些经典总结范文，供大家参考和学习。
月份学校工作总结篇一
1． 组织学生学习了《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》；开展“爱国卫生月”宣传教育活动。
2． 利用 清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国、爱校、爱劳动等方面的思想教育，并做好安全、法制教育及假期生活指导。
三、继续抓好常规管理工作 质量是学校的生命线，是学校的中心工作
1、本月加强师生荣辱观教育，组织教师认真学习五项制度和九项措施。
2、本月组织教师认真学习教代会精神和聂校长所作的学校工作报告，组织教师参加师德讲演比赛。
3、本月组织教师家访，关注留守儿童，及时处理与家长沟通信息。
4、第10周我校组织了二年级教学公开课；第11周中心校到我校进行教学督导，周四、周五一至六年级期中教学质量检测，结果表明，教学情况良好质量稳步提升。
5、做好假期师生安全工作和学校假期值班工作
五月份工作安排
开展“五一”劳动节主题活动，劳动是最快乐的。
“五一”假期教师值班安排并上报记录。
认真做好期中考试分析工作。
开展家庭教育讲座及六年级毕业班学生家长会。
举行纪念5.12安全疏散演练活动。
加强学生安全知识教育（防溺水及交通安全）。
开展学校趣味运动会。
认真抓好“六一”庆祝活动。
年关将近，又到了铺天盖地写总结的'时候，为济世救人，笔者特将访遍名师学来的年终总结秘笈奉献出来，希望能给各位同仁以启迪。
要点一:篇幅要够长
要想做到篇幅长，除了下苦工夫狠写一通外，还有一个捷径可走——字大行稀。即把字号定位在“三号”以上，尽量拉大行间距，但不可太过，否则会给人一种“注水肉”的感觉。
要点二:套话不可少
如开头必是“时光荏苒，2004年很快就要过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千……”结尾必是“新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战”、“决心再接再厉，更上一层楼”或是“一定努力打开一个工作新局面”。
要点三:数据要直观
如今是数字时代，故数据是多多益善，如“业务增长率”、“顾客投诉减少率”、“接待了多少来访者”、“节约了多少开支”、“义务加班多少次”、“平均每天接电话多少个”、“平均每年有多少天在外出差”、“累计写材料多少页”等等。
要点四:用好序列号
序列号的最大好处是可以一句话拆成好几句说，还能几个字或半句当一句，在纸面上大量留白，拉长篇幅的同时，使总结显得很有条理。需要注意的是，一定要层层排序，严格按照隶属关系，不要给领导留下思路不清晰的印象。
月份学校工作总结篇二
我校在上级教育主管部门及校长的正确领导下，各项工作有条不紊地开展，现小结如下：
(一)师生思想政治工作长抓不懈。
1、进一步加强了教师从教行为和师德师风建设的学习，掀起了创优争先的高潮。牢固树立了教育教学质量意识，增强了教师的工作敬业精神和服务意识。
2、利用每周的升旗仪式时间，校园广播，对学生进行了养成教育、爱国主义教育、安全教育的培养，充分发挥了学生的主人翁责任感。加强了对学生的各项思想，健康，安全等方面的教育与宣传。本月举行了2次升旗仪式。
3、政教处对励志操活动提出了新的要求和标准并逐步落实。
4、利用每天课前10分钟，班主任组织学生齐唱红歌，振奋学生的学习精神、激发学生学习的激情，进一步激发爱国情怀，增添新的`德育形式。
1、加强了学生的学籍管理，严格按教育局的管理制度执行，严格了学生的转学手续。
2、加强了教育教学常规的管理，对全体教师的日常工作进行了检查。
3、9月x日，学校召开了全体师生大会，对学生的学习、安全、纪律、卫生等各方面提出了要求与建议。
4、加强了教研教改，认真开展以教研组为单位的听评课活动。教研过程中教师们畅所欲言，对以后课堂教学起了很大的促进作用。9月份共进行了两次教研。
(三)安全教育工作有形有色。
1、9月x日迎接了市公安局安全检查工作。
2、进行了接送学生车辆的排查整改。
3、对学生进行了各项安全的宣传与教育。
4、学校与家长、车主签订了安全责任状。
5、加强校内外安全隐患的排查，加强学校执勤人员的岗位坚守。
(四)、其他工作。
1、9月x日上午迎接市局副局长到校与教师代表座谈并看望退休教师。下午，学校进行了七年级新生军训汇演。
2、9月x日迎接教育部来校视察工作。
3、全体教职工学总书记、县委书记在20xx教师节表彰会上的讲话。
(五)存在的问题:。
1、学生的养成教育有待加强。
2、学生课余活动时间还存在安全隐患。
九月份我校虽然各项工作都取得了一些成绩，但是还存在一些问题，我们将继续发扬优点，查找差距，努力工作，争取各项工作都创优秀。
月份学校工作总结篇三
我校在总结三月份工作经验的基础上，按计划开展了一系列教育教学活动，学校秩序稳定，并取得了一系列成绩。现将四月份个人工作总结报告如下：
一、继续深入开展打造书香校园活动。
学校鼓励学生购买文化典籍，阅读经典，撰写读书笔记。每天。
月份学校工作总结篇四
1、深入学校，沉入课堂(除周二政治学习，周五工作汇报)每天到学校听课。
2、参与指导市级参赛选手课的准备工作。
3、进行sdp项目学校校长、教师、社区群众培训工作。
4、召开网络教研培训会，逐步推广并开展网络教研工作。
5、配合“两基基教办”完成国检的有关工作。
6、完成上级部门和局及中心临时性工作。
月份学校工作总结篇五
根据九月份工作安排，结合中心学校实际工作，我们主要做了以下工作，现简要总结如下：
一、常规检查。
开学工作井然有序，按时报到，第一次升国旗仪、第一次备课签字、第一次作业等工作完成良好。全乡中小学无流失学生;各中小学按期召开了家长会和开学典礼。各学校坚持“安全第一”的思想不动摇，对学校的校舍和设施进行了一次全面排查，及时排除了安全隐患，层层签订了安全责任书，并制定了强有力的措施进行落实。彻底打扫了卫生，清理了杂草。
为加强备课管理，明确备课的要求，中心学校制定并印发了《红崖子沟乡中心学校备课常规要求》，全体教师在备课本首页粘贴，时刻对照检查自己的教案编写工作。
由于教辅资料到位较迟，各学校三至六年级教师正在补阅前面落下的内容，练习册批阅较认真，有日期、次数、等次;作业批阅及时，尚未发现错批漏批现象。
个别教师工作手册填写不及时，在本月底是教学反思仍是空白;教学课题研究记录空白，说明学校对课题研究组织不到位或根本就没有搞课题研究。有的教师对综合课教学不够重视。在检查中发现有的教师给学生讲解习题时敷衍了事，如六年级综合课作业“让我们已经进入青春期，我们在生理和心理上有什么变化?”学生的回答清一色的是“使学生深入认识自己的变化，不但表现在外表，而且更重要的是内心，是生理、心理以及认识水平、思想意识等方面的变化。有针对性地解决学生存在的问题，调整学生心理，保持健康状态。”
二、教学活动。
1、组织了第十五届推普周活动。
2、组织观摩了王有兰、何万昭、陈彩云、李金花等骨干教师的课堂教学，这些老师的课堂教学精彩，教学效果好，为其他教师的教学起到了示范作用。在观摩活动中，还研讨了小学语文阅读教学的方法、小学说明文教学中关于说明方法的教学、拼音教学中声调教学、小学英语教学方法，老师们围绕这些话题，激烈讨论，各抒己见，气氛热烈，效果良好。
3、观摩了部分新调入和新分配教师的课堂教学，发现年轻教师成长较快。但个别教师对我校的一些常规要求尚不熟悉。
1、截止本月底，各学校完成了“两基”电子档案的上报工作，中心学校进行了数据汇总，统计数字真实有效，并通过教育局的审核。
2、由于上沙沟小学四年级学生只有4人，考虑到复式教学对小学高年级学生的不利因素，因此在中心学校的努力、村委会和学生家长的配合下，对上沙沟小学四年级进行了调整，学生到上寨小学就读。
3、认真开展了教育宣传月活动。
四、安全工作。
开学初，各中小学对学校的校舍和设施进行了一次全面排查，及时排除了安全隐患。为了确保学校安全、师生安全，各学校层层签订了安全责任书，并制定了强有力的措施进行落实。中心学校本着“安全第一，生命至上”的宗旨和“预防为主，综合治理”的原则，及时认真组织全乡中小学、幼儿园开展了安全教育活动。
(1)组织开展针对性、实用性强的安全知识教育。各中小学、幼儿园都能。
结合实际，整理精选出应有的教育内容，通过国旗下讲话、观看安全教育片和图片展、召开主题班会、重温安全知识读本、出黑板报、解读安全宣传横幅标语、开展安全知识讲座和安全知识竞赛等多种形式进行系列安全教育活动。
(2)组织开展了一次应急演练。全乡中小学在有计划、有预案、确保学生安全的前提下，组织开展了一次应急疏散、自救互救演练，通过演练使学生熟悉并牢记疏散路线，掌握基本的自救自护和互救技能，养成良好的安全行为习惯。
(3)组织开展安全隐患排查整治。全乡中小学、幼儿园结合学校实际，组织带领学生开展学校安全隐患排查整治活动，通过活动让学生学会发现某些隐患，进一步认识到及时发现、及时整治的重要性。
(4)对寄宿制学校的食品卫生进行了专项检查。
五、团队主要工作。
1、各中小学及时选举了团队学生干部，完善了学校团队组织建设。
2、各中小学立足学生实际，进行爱国主义教育，中心学校开展了纪念“九一八事件”八十一周年系列活动，9月18日各校选派优秀选手参加中心学校举办的演讲比赛更是异彩纷呈，激发了学生的爱国之情。
3、为适应时代的要求，进行了感恩教育，部分学校制作并悬挂了感恩教育横幅;老幼小学举行了大型感恩教育活动。
4、积极做好全省中小学团队工作督导检查的准备工作。
六、党建工作。
9月4日召开了全体教师思想作风整顿大会，要求全体教师认真学习了相关文件精神和领导讲话，调阅了党员教师的学习笔记。
七、工会妇联主要工作。
1、9月8日，校园里喜气洋洋。全体教师欢度了第28个教师节。
2、统计上报了计划生育全员管理表、工会报表。
八、其他：
1、完成了20xx年中小学教师聘任工作。
2、完成了岗位设置核查工作。
3、及时安排了论文评选、师资培训等工作。
1、教学研讨会。
2、小学新课标教案现场设计大赛。
3、组织教师外出听课。
4、新课标知识竞赛。
5、“师德教育月”系列活动。
6、各学校开展乒乓球比赛。
7、心理健康教育活动。
月份学校工作总结篇六
9月，我校在上级教育主管部门及夏校长的正确领导下，各项工作有条不紊地开展，现已小结如下：
一)师生思想政治工作长抓不懈。
1，进一步加强了教师从教行为和师德师风建设的学习，掀起了创优争先的高潮。牢固树立了教育教学质量意识，增强了教师的工作敬业精神和服务意识。
2，利用每周的升旗仪式时间，红领巾广播站，对学生进行了养成教育、爱国主义教育、安全教育的培养，充分发挥了学生的主人翁责任感。加强了对学生的各项思想，健康，安全等方面的教育与宣传。本月举行了2次升旗仪式。
1、加强了学生的学籍管理，严格按中心校的管理制度执行，严格了学生的异动手续。
2、加强了教育教学常规的管理，对全体教师的日常工作进行了检查，绝大部分教师的伏案工作扎实，如：周玲、符星云、李积良、刘素红、杨和香、高莹、李蒲香等老师的工作尤为突出。9月14日县局组织的开学工作检查对我校的各项工作给予高度评价。
3、9月9日，学校举行了开学典礼，对学生的学习、安全、纪律、卫生等各方面提出了要求与建议。
3、9月22日，召开了毕业班任课教师会议，总结了前届学生的成败、分析了本届学生的情况且提出了要求，每位教师都积极发了言。
4、组织了全体学生进行了《第七届书信绘画》比赛。
5、加强了教研教改，9月份共上了四堂教研课，有：高莹、黎霞、苏如意、刘新民四位老师。
6、布置且加强了培优辅潜工作。
三)安全教育工作有形有色。
1、迎接了县局、中心校的食品卫生安全检查。
2、进行了接送学生车辆的排查整改。
3、对学生进行了各项安全的宣传与教育。
4、学校与家长、车主签订了安全责任状。
5、加强校内外安全隐患的排查，加强学校执勤人员的岗位坚守。
四)、其他工作。
1、9月2日，召开了一年级学生的家长会。
2、9月14日，学校组织人员对所有供货商的加工场所进行了实地考察。
3、9月16日，学校召开了食品供货商会议并签订了安全责任状。
3、全体教师进行了《湖南省基础教育资源》《湖南省教师继续教育资源》等网上的注册与共享。
五)存在的问题:。
1、学生的养成教育有待加强。
2、学生的课外活动还没有积极开展。
3、学生课余活动时间还存在安全隐患。
九月份我校虽然各项工作都取得了一些成绩，但是还存在一些问题，我们将继续发扬优点，查找差距，努力工作，争取各项工作都创优秀。
月份学校工作总结篇七
时光飞逝，春暖花开。转眼间四月份即将走过，为了总结经验，更好的进行下个月工作，现将4月份的工作作如下总结：
1、举办友谊赛。在四月上旬，我协会与校乒乓球队举办了一场友谊赛各分四组，每组三人，分单打和双打两项。通过此次比赛，拉近了我协会与校队的关系，也使我们发现了很多不足，加快了我们的进步。
2、重新划分部门。综合队员们的日常表现，特长爱好等，将刚入会时的部门成员进行了重新划分。这次重新分组，将各组成员固定，分工明确，责任到人，解决了以往工作范围混乱的问题。这对以后协会的顺利开展起到了积极的作用。
3、进行技术训练。经过两个月的基础训练，会员们的基本功有了很大提高。所以，我们开始着手进行技术训练。首先是进行接发球训练，以“转、快”为主。在随后的时间了，我们会进行其他的技术训练。
4、更新宣传栏。宣传栏是一个协会精神面貌展现的窗口，由宣传部主要负责，其他各部门相互协作，更新宣传栏，以图片、文字等形式，展现了09级会员们的良好精神面貌，成为我协会一道亮丽的风景!
乒协。
20xx年4月23日。
月份学校工作总结篇八
本学期，我校在上级部门的领导和关心下，在县教体局和中心校的正确指导下,坚持以科学发展观、“三个代表”重要思想和胡锦涛总书记倡导的“建设社会主义和谐社会”精神为指导，坚持以“德育为首，育人为本”为办学宗旨，以“讲正气、树新风”为契机，解放思想，实事求是，与时俱进，和谐发展，努力深化教育改革，推进教育创新，提升。
教学。
质量。在全校教职工的共同努力下，学校各项工作稳步推进，取得了可喜的成绩。现将本学期的学校工作总结如下：
一、加强德育工作，优化育人环境。
我校一直高度重视对学生进行思想道德教育，始终坚持把德育工作放在首位。长期有效地发挥德育教育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时，充分利用晨会、各学科课堂、法制课、班队会等形式进行宣传教育，并坚持每周一次的国旗下讲话，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。本年度，我们的思想教育工作有了进一步加强，具体体现如下：
1.进一步完善学校德育管理，规范学生日常行为。
本年度，学校少先队以创建平安和谐校园等项活动为契机，加大了工作力度，建立健全了各项评估制度，加强了对班主任及学生日常行为的管理。与教师签订学生日常行为管理责任状，要求各科教师的日常工作及对学生日常行为规范的养成教育、师德、履行岗位职责等方面使每位教师工作日常教育教学工作有章可循。通过这一举措，各位教师的工作态度与工作责任感明显增强，学生文明卫生习惯得到进一步培养，良好道德品质正逐步形成。学生乱扔乱画、追跑打闹等现象大大减少了；做操、集会的纪律明显好转了：有了班主任的带队与监督，学生广播体操秩序井然，动作规范整齐；拾金不昧、助人为乐的学生渐渐增多了；爱心捐助、读书征文等活动；值日学生的管理也进一步规范，条不紊地运转着。值日学生在周雪老师的带领下每天都能认真履行值日职责，对全校教师早读辅导情况及学生的日常行为卫生打扫情况能认真记载、及时通报。德育管理的加强使全校学生的自我约束与自我管理能力大大增强，良好的班风、学风、校风正在逐渐形成。
2.加强校园文化建设得到，让校园环境更加和谐优美。
实施以创新育人环境为契机，营造良好学习氛围。强化环境育人的作用。一是校园小环境的建设，（及校园外环境建设）加大投资的力度，完善花园式建设，让学校亮起来、美起来，创建优美的校园环境，以环境影响人；二是艺术化走廊建设，（校园内环境建设）以艺术节为平台，为学生提供展示自我、张扬个性、放飞理想的机会，同时搜集艺术作品，丰富艺术走廊，以艺术熏陶人；三是校园大环境建设，抓住环境年建设的大好时机，整顿校园周边环境，加强警校共建工作，与政府齐抓共管，形成良好的社会环境。办好知心家长学校，拓宽学生家长联系渠道，建立长效机制，完善家校共建工作，以创建校园大环境教育人。以推进教育教学工作全面发展与提高。
四、科研方面。
实施以课题研究为龙头，抓实养成教育。以省级和国家级德育科研课题研究为龙头，抓实养成教育，促进学生成人——成才。在广大党员和教师的日常教育教学工作实践中，本着从娃娃抓起、从日常生活小事抓起、从一言一行开始、从一举一动入手的思想，把养成教育落实到教育教学的工作实际中。
3.加强文明行为，班队活动不断。
在学校少先队的组织策划下，一系列有益学生健康的班队活动在校内外蓬勃开展。三月份，我们开展了我读书我成长活动，教育学生爱读书、会读书，在此次活动中我校五年二班董苏悦、杨美景，五年一班党宏天等学生分别获得市级、县级读书之星称号；四月份，安全教育月，学校举行了主题升旗仪式，班级召开了学安全、讲安全、远离危险主题班会。学习安全知识，增强了学生安全意识；我们把五月份作为感恩月，利用母亲节之际，我为父母献爱心、感恩父母活动。教育学生懂得知恩、学会感恩。从一份份学生的日记中我们看到了孩子的成长与成熟；六月分是孩子的精彩展示月，以“六一”文艺汇演活动，班级文艺活动让学生的特长与才艺得到最充分与自然的展示，六月份交通安全宣传活动，让学生走出校门，关注社会，呼吁社会，树立了他们的社会责任感与交通安全意识。这一切活动，都为学生的思想注入了健康有益的元素，使学生的文明行为与社会责任感得到进一步加强。
4、营造大德育环境，实现学校教育、家庭教育、社会教育的和谐统一。筹划知心家长学校建设，我校除了坚持通过家长会、家校联系手册、校讯通等形式同学生家长经常保持沟通和联系，本学期我校进一步加大了与家长交流的力度。学校开展的“校家同创”活动，如邀请部分家长参加我校的升旗仪式，邀请家长观看六一节目；邀请部分家长代表观看学生优秀作品等。为拓宽学生家长与学校教师交流的途径，学校在校门口设立了校长信箱，并发放了“致家长的一封信”，请家长通过书信形式与教师广泛交流。我校还在全校各班邀请了五名家长参加了学校组织的问卷调查活动，就家长对学校老师的意见通过问卷的方式进行了交流，以便学校教师进一步改进工作方法，提高教育水平。
二、狠抓教学管理，努力提高质量。
教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优选先的主要依据，形成质量兴校，巩固教育教学质量的良好局面。
1．狠抓教学常规管理不放松。坚持每周巡课与月抽测、期中抽查、期末常规大检查制度。本学期，学校采用了多种巡课的方式加强巡课力度，对在巡课中发现的问题或老师们在教学中有推广价值的做法，都在全校教师会上进行介绍或通报。要求全体教师提前一周备课，认真上课、作业适量、精心辅导、全面考查，以规范老师的教学行为。本学期期中学校还对各年级教师常规教学进行评比，以发现典型与好的做法，加以推广。新教师冯明玉细致用心的教学回顾，中年教师王春丽教案上一丝不苟、优美的字迹，六年四班张秋艳老师指导下的各科作业，姜红老师、张杨老师、图文并茂的教案与板书设计都是我们此次比赛的聚焦点。
2．大胆进行课堂创新和探索。结合学校开展的校本教研活动，我们在课堂教学上进行大胆的创新和探索。本学期，我校以校长为领头雁，进行了交互式电子白板应用的研究与探索，利用交互式电子白板进行教学为我们的教学教改增添了一抹亮丽的色彩，两个关于此方面科研课题立项成功。
3．强化知识积累，注重人格奠基。
实施以诵读教育为突破口，传承经典文化理念，浸润人生。在我校深挖人文教育内涵，建构特色教育。我们把诵读经典、传承文明、浸润人生，作为创建特色教育的宗旨。厚德方可载物，本着厚积学识，广积仁德目标，我们开展了诵读经典文化，传承传统文明的特色教育。以爱国主义教育为核心，以“中华民族传统美德教育”为切入点，以“中国传统文化诵读”为主线，以人文性管理为手段，以养成教育为途径，以活动为载体，引导广大少年儿童从小树立民族自尊心、自信心、自豪感，培养学生的孝心、爱心、善心、真心、虚心、耐心、恒心。利用传统文化诵读活动，继承和发扬传统的美德、良好的风范、高雅的情趣、昂扬的气概、顽强的意志、不绝的追求，逐步形成“明理厚德”的人格，促进孩子“成人——成才”。
4．加强教科研活动，培养教师科研意识。
教科研工作的重点，是提高教育教学效率的有效途径。本学期我校加强了对青年教师参与课题研究的监管力度，动员新教师和青年教师都立项个人课题研究。本学期我校先后有6位老师的教育教学论文在国家、省、市、县获奖。四年二班富秀波老师的《水——生命之源》主题班会受到与会领导的与教师的一致好评。本学期我们有一项省级课题顺利通过验收。又新立项研究两个省级课题，和谐德育国家课题也近尾声。实施以课题研究为龙头，抓实养成教育。以省级和国家级德育科研课题研究为龙头，抓实养成教育，促进学生成人——成才。在广大党员和教师的日常教育教学工作实践中，本着从娃娃抓起、从日常生活小事抓起、从一言一行开始、从一举一动入手的思想，把养成教育落实到教育教学的工作实际中。
5．加大校本教研力度，提高教师科研水平。学校大力开展校本教研，一方面通过隔周的业务学习向全校教师进行以教学思想，教学方法与手段为主的校本培训，另一方面通过各教研组组织的上课、听课、集体备课、专题研讨与学习等活动提高教师的教学研究水平。为跟上时代发展步伐，本学期学校提倡开展网络教研话题的征集与讨论活动，得到了部分教师的热心支持与参与。通过一系列校本教研与培训活动，全体教师形成了不断学习，不断探索，不断总结，不断创新的优良风气。
三、
加强队伍建设，规范学校管理。
首先是强化班子和支部自身建设。在领导队伍建设上，班子成员坚持从我做起，以身作则，坚持做到要求教师做到的班子成员首先做到；坚持每周一的班子办公会，坚持学校重大事情都通过行政办公会研究决定，进一步强化约束力；继续坚持校务公开、党务公开、财务公开、出勤公开，自觉接受党的纪律约束和群众的批评监督。
其次，在教师队伍建设方面，一是狠抓政治理论学习，全面提高教职工素质。在新形势下，我们清楚地认识到学校思想教育工作的重要意义，组织教师认真学习了胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”与《中小学教师职业道德“八不准”》、新《义务教育法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、新颁布的《中华人民共和国未成年人保护法》等文件与法规，不断提高教师队伍的政策理论水平和解决实际问题的能力。二是坚持做到了业务学习不放松。学校要求每位教师订一份教学杂志或报纸，加强业务充电，并为每个备课组订阅了若干份教学业务期刊，为教导处订阅中国教育时报，有利于组织教师学习并鼓励教师相互传阅，共享资料。学校充分利用每两周一次的业务学习会议集中进行业务学习，本学期，我们学习了《怎样优化课堂教学》《怎样说课》《怎样撰写教学总结》等内容，还进行了备课、上课、听课、评课、课件制作、网络教研等一系列业务上的培训帮助教师提升业务水平，提高科研意识。三是激发教师的教研教改热情，鼓励教师积极撰写经验文章,通过开展教育叙事、教学故事征集活动，让教师加强教学反思，认真总结教学上的成败得失，以进一步改进教学方法，提高教学水平。四是切实做好教师职称评定和评先选优量化考核工作，做到“公开、公平、公正”。五是充分发挥教代会、工会作用。充分利用教代会这块“平台”做到下情上达，鼓励教工参政议政，对学校热点、难点问题建言献策，倾听教职工对学校工作的意见。六是关心教职工生活。学校工会充分发挥工会职能作用，在维护教工利益、为教工办实事办好事、实施送温暖活动中取得一定成效：学校两年为全体教职工进行一次体检，对于教工家中的红白喜事，工会人员都坚持探望、慰问；每逢佳节校长要为每位教师发信息送去一份温暖的问候与祝福，让全体教师真正感受到学校这个大家庭的温馨，增强了学校教职工的凝聚力和向心力。学校后勤部门更是尽心尽力，任劳任怨、热情主动地帮助师生解决困难，为学校教育教学，为师生创设一个良好的学习、生活环境。
四、加强学科教学管理，促进学生全面发展。
本学期，我校进一步加强了学科教学管理，加大了值周与巡课力度，完善了常规教学的管理制度，加大了学生检测与竞赛的组织力度。学校教导处新制定了各学科常规教学制度，明确各科教学中的基本行为,规范与完善了我校各科课堂教学模式与评估体系。学校一方面开展了一系列学科竞赛与展示活动，一方面认真细致地抓好毕业班、及普通班各科的教学与检测工作。本学期，学校分别组织了语文、数学等学科的公开课、示范课活动。
五、过去的一年，我们的成绩，但也存在着不足之处：
1、继续加强教研组能力的建设，使教研组真正成为教师提高教学水平的家园、校园和乐园，使教师真正成为教研组中的主人。还存在着教科研不是的问题。
2、继续加强学生的诵读教育。诵读教育的初衷非常好，但是在具体工作中我们还没有真正落到实处，诵读教育效果不明显。
3、继续加强学生书写水平的提高。通过多次作业的检查，我们发现学生的书写还存在着很大的问题。有客观原因也有主观原因。有的学生年级很低但字很草，这同我们教师板书的书写和平时的要求是否是有一定的关系。有的笔画不严谨，我们教师是否没有引起关注，等等问题值得深思。
4、养成教育还需进一步加强。
“一年好景君须记,最是橙黄桔绿时”。橙黄桔绿、桃李芬芳，离不开五台子中心小学所有教师的辛勤劳作。“又是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”。在新的学年来临之际，我们将以海纳百川的胸怀、鹰击长空的气势，迎接新的挑战!我们坚信，在今后的岁月里，在上级部门的正确领导下，用我们每一位辛勤园丁的智慧双手，一定能创造五台子中心小学更加美好的未来！
2010年7月。
月份学校工作总结篇九
1、商溪完小对点校以完小名义下发安全隐患整改通知书，并对相关问题提出了整改建议;进行了学校空坪隙地的合理利用。学校厨房后面有一山包长期没有得到合理利用，既荒芜了土地，又影响了环境。通过研究，学校把山包转让开发，种上蔬菜，再卖给食堂。既解决了土地荒芜，优化了环境，又能解决高价购菜问题。完成了学校牲猪的喂养。
2、商溪中学按照县教育局与中心学校的统筹安排，从8月16号开始，学校的维修改造工作全面启动，一直连续工作到现在，郑家飞校长未休息一天，按时完成了上级交代的相关事宜。像教学楼维修能如期维修到位，没有影响学生正常的入学。
3、各校行政要坚持24小时值班巡查制度。
月份学校工作总结篇十
又步入了一个新的学年。学校上下，在全体教师的共同努力下，新学年的工作正有序地开展着。
“良好的开端，成功的一半。”回顾这一个月来的工作，总体上是非常平稳、有序、成功的。
1、各教研组、年级组、备课组期初开展了例行会议。特别是统一了新的备课要求与方式。广大教师在备课本上加入了自己满意设计、以及教后反思，使得教案发挥了真正的作用。
2、本着“关注课堂，让课堂更精彩”的宗旨，我校举行了首届教学活动周活动。语文组石彩虹、陈侠平、洪芝萍和数学组的邬晶晶、叶建林、洪章生六位老师展示了六堂风格不同的课。省语文特级教师周步新老师，区语文教研员张燕老师，市名教师王晓东老师进行了现场点评与指导。
3、加强对于新教师的业务提升工作。本月，对于刚参加我校工作的新教师进行了了解性的听课，并提出了中肯的意见和建议。
4、向广大教师征集了优秀的博文，完成了第二期的《洪塘中心小学教师博文精粹》编写工作。
5、征集了本学年区级课题的申报工作。
6、学校教学部门与各专职教师共同修改与制订了专职教师考核制度。
1、不断加强安全工作制度。9月26日上午，江北区教育局吴佩国副局长、教育科马利民科长等一行四人来我校督查学校安全工作，对于检查结果表示非常满意。
2、9月12日下午，宁波市教科所所长沈海驯老师为我校及下属完小的所有教师做了题为《挑战与和解——课改与我们》的讲座。给教师们以教学上的启发，为他们指点了新课改中的迷津，让老师们受益匪浅。
3、举行了太阳雨论坛，主题为聚焦课堂，三位教师发表了论坛，多位教师参与了太阳雨论坛网上互动留言。
4、上报宁波市绿色学校;做好了现代化达标学校复查检查工作。新校区行政楼进行了布置，美化了校园，营造了文化气息。为各个办公室购买了书架，并且添置了优秀的书籍，为广大老师送上了精神的食粮。
5、成立了学校特色团队，主要为《太阳雨》编辑团队、《七彩虹》编辑团队、《博文精粹》编辑团队、天工之城团队、心理辅导团队、德育读本团队、绿色环保团队、校史文化团队、阳光三十分团队。各团队制订了计划，并按计划逐步开展了活动。
6、一年级新生的'家长学校成立，开展了两次一年级新生家长培训活动。
1、9月10日，两校区举行了简短的教师节庆祝仪式，在仪式中新老师生动地向同学们做了自我介绍，全体教师还收到了的一份特别的礼物——洗手液。9月24日——28日组织安排了“快乐电影周，邀您一起看”的活动，根据每个年级的心理特点，分别安排了《大雄的恐龙》、《功夫熊猫》、《长江七号》、《千与千寻》、《悬崖下的金鱼姬》五部热门的影片，让学生感受电影的乐趣大课间进行了相关年级的游戏竞赛活动。
2、9月24日---26日，组织安排了大课间游戏竞赛，分别为一二年级的换物接力迎面赛及三至五年级的持球接力跑比赛。做好了教师健身活动。9月26日下午全体教师集中于体育馆，进行锻炼。
1、个别教师对于五四学制主观上认识还不够，以致于和家长沟通方面存在着一定的误区。教师及学生家长对于五四学制改革还需要有一个明确的认识。个别教师没有充分地发挥好自己的备课本的作用，没有能及时地做好批注、写好教学反思。
2、各部门开展活动后，在校园网上发信息不够及时，发信息意识不够强。
月份学校工作总结篇十一
1.全镇师资严重不足且教师老龄化。教师任务繁重，在完成教学工作时，质量有所降低。怎样才能激发老师的积极性，高质量地完成工作一直没有解决。镇中心学校急缺历史、地理、物理科目的老师。
2.老师们为了抓好教学质量，往往容易占有学生的活动或者其他课时间，活动和其他课得不到很好的落实。
3.中心学校暂无法配置专职图书管理员和专职仪器管理员，导致工作效率很低，图书和仪器管理不到位。
4.中心学校物理实验室因被小学作为教室使用，暂时无法开放，导致物理实验无法落实，学生物理实验动手能力下降。
5.商溪完小建筑物老化，维修成本大。如建筑物盖瓦一年要检修一次，今年受灾年情况更为突出，仅靠本单位公用经费难以解决。学生就餐不便。由于没有餐厅，学生就餐只能日晒雨淋，群众意见很大，曾有人扬言把学生在雨中就餐的情况到省级媒体曝光。
8、学校隐性负债较大，应该在开源节流方面努力。
总之，开学之初虽是千头万绪，但各校做到了忙而不乱，秩序井然，各项工作按计划正在顺利开展。“良好的开端是成功的一半”，我们相信，磨市镇的工作在新的学期里一定能再创佳绩，再上新台阶。
更多。
月份学校工作总结篇十二
1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。
2、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学上的特色点。
3、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。
三、努力方向。
鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：
1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
月份学校工作总结篇十三
我校在上级教育主管部门及校长的正确领导下，各项工作有条不紊地开展，现小结如下：
1、进一步加强了教师从教行为和师德师风建设的学习，掀起了创优争先的高潮。牢固树立了教育教学质量意识，增强了教师的工作敬业精神和服务意识。
2、利用每周的升旗仪式时间，校园广播，对学生进行了养成教育、爱国主义教育、安全教育的培养，充分发挥了学生的主人翁责任感。加强了对学生的各项思想，健康，安全等方面的教育与宣传。本月举行了2次升旗仪式。
3、政教处对励志操活动提出了新的要求和标准并逐步落实。
4、利用每天课前10分钟，班主任组织学生齐唱红歌，振奋学生的学习精神、激发学生学习的激情，进一步激发爱国情怀，增添新的德育形式。
1、加强了学生的学籍管理，严格按教育局的管理制度执行，严格了学生的转学手续。
2、加强了教育教学常规的管理，对全体教师的日常工作进行了检查。
3、9月x日，学校召开了全体师生大会，对学生的学习、安全、纪律、卫生等各方面提出了要求与建议。
4、加强了教研教改，认真开展以教研组为单位的听评课活动。教研过程中教师们畅所欲言，对以后课堂教学起了很大的促进作用。9月份共进行了两次教研。
1、9月x日迎接了市公安局安全检查工作。
2、进行了接送学生车辆的排查整改。
3、对学生进行了各项安全的宣传与教育。
4、学校与家长、车主签订了安全责任状。
5、加强校内外安全隐患的排查，加强学校执勤人员的岗位坚守。
1、9月x日上午迎接市局副局长到校与教师代表座谈并看望退休教师。下午，学校进行了七年级新生军训汇演。
2、9月x日迎接教育部来校视察工作。
3、全体教职工学总书记、县委书记在20xx教师节表彰会上的讲话。
1、学生的养成教育有待加强。
2、学生课余活动时间还存在安全隐患。
九月份我校虽然各项工作都取得了一些成绩，但是还存在一些问题，我们将继续发扬优点，查找差距，努力工作，争取各项工作都创优秀。
月份学校工作总结篇十四
1.各校都落实学习了市教育局制定的《常德市中小学教师“十条禁令”》。并认真学习、解读、领会了磨市镇中心学校制定的落实十条禁令的十条措施。
2.规范办学行为，全面开课设节，废弃了包班制。认真执行课程计划，按教育局课程计划设置开足、开齐各门课程。教师严格按课表上课，杜绝了随意挤占非考试学科课堂。控制学生学习时间，不把提高教学质量的目标放在增加课时或增加学生的课业负担上。教导处在开学前提前安排各教师的工作任务，并制定了本学期学校的教学计划，编排好课表、作息时间表、读报写字安排表等表册，并督促教研组组长、任课教师制订详细的教学计划。实行推门听课和不定期检查教案。
3.狠抓教研工作。定期召集教研组长理论学习、听课、评课。全面开展互听、互学、互研活动，提高每一位教师的素质。并组织12人到石门二中学习“高效课堂”并派李敏参加常德市美术高效课堂观摩活动。覃小英参加常德市美术高效课堂观摩活动。磨市镇中、镇完小、九伙坪完小本月按照安排已经完成三次教研课、商溪中学完成两次教研课。镇完小完成两次新教师培训课、一人次到维新参加科学实验创新大赛、磨市镇中心学校在9月26日开展了全镇的语、数、英高效课堂教学比武。汪淑云老师摘的桂冠，将被派往参加县高效课堂教学比武。
4.第十五个全国普通话宣传周期间，全镇都张贴了普通话的宣传标语。商溪中学还开展了“书写经典、传承文明”规范汉字书写比赛。
5.加强学习。全镇各校的老师于9月22日上午组织教师听取常德市优秀教师巡演汇报并做好记录，写出心得体会。
6.全镇在月末对教师们的教学设计、作业、周测、练习等进行了细致的检查。练习、作业教师都能进行细致批改。磨市镇中每节课都完成当堂测验，信息得到反馈。落实周测制度。
月份学校工作总结篇十五
转眼间，愉快的寒假又过去了，新的学年到来了，大一的新生的到来为学校注入了一股新鲜的血液，而我们也开始了大学二年级的学习生活，秋风袭来，带走了还有些热意的四月，在四月份里，我们班的工作总结主要如下：
一、学习方面：开学伊始，我们的.大学英语四级的成绩出来了，班级里面参加考试的同学几乎都很顺利地通过了考试，这对于我们来说是一件很值得开心的事情，当然也有一部分同学没有参加，希望他们能够更加努力，除此之外，这学期的课程也相对较多，大家可能也会忙碌一些，但这些也都是为了丰富我们学科知识体系，强化专业知识，不断提升自己的素质。
二、生活方面：上了大二以后，就没有了大一的晚自习和早自习，但是仍有早操，那么晚上的时间就相对比较自由充足，大家应该好好的支配自己的时间，做一些对自己有意义有帮助的事情，而我们大家也更加应该像以前一样，在生活中相互关心，相互照顾，相亲相爱。
三、工作方面：大连大学校园文化节到今年已经是第三年了，而今年的开幕式举行在4月10号当天，使今年的文化节变得更加有意义，在这个晚会上，班级里也有部分同学参加了“感恩的心”的节目演出，这段时间他们付出了很多，也收获了掌声和鲜花。
在过去的4月份里，大家共度了两个节日，当然愉快的假期也没有间断，接下来迎接我们的是5月1日的劳动节，祝愿大家都能度过一个开心快乐的假期。
xx班团支书：王xx。
月份学校工作总结篇十六
一年来，我校在上级教育主管部门的领导下，深化教育教学改革，全面推进素质教育，认真落实课程计划，加强教学常规管理，圆满地完成了2015年度教学工作。现将本年度教学工作总结如下：
一、师资队伍建设为长线，加速青年教师成长。
我校领导非常重视师资队伍建设，想尽一切办法，加大资金投入，拓宽各种渠道，为教师的专业培训铺设一条绿色的通道。
1.积极做好网络培训。利用教师会做好动员工作，做到全员参与。在全体教师的大力配合下，我校暑期网络远程培训参训率、合格率达100%，优秀率73%，公需知识学习、考试合格率100%。
2.外出培训扎实有效。学校抓住每一次外出培训的机会，尽可能的多派教师出去开眼界，长见识。一年来，我校安排教师参加各级培训和教学观摩学习达百余人次。选派孔祥明、阚莲等老师参加国家级高层次研修，省级培训20余人次。外出培训有培训心得，胡蝶、贾蕾等老师的培训心得被《教师继续教育工作简报》录用。
学”活动中，曹兴宝、黄群、张欢3名教师在研训员的全面细致的指导下，上了语数英3节展示课，使3名教师的课堂教学能力得到了较大的提升。（3）“相约茅山”。本学期，11月13日举办第四届“相约茅山”教学研讨活动，我校阚莲、戴秀云两位青年教师各开设了一节汇报课，通过磨课、汇报课，教师的课堂教学能力得到了发展。（4）“特色建设共同体”。上学期我校组织张勇进、毛小马参加了第三届“学校特色建设共同体”活动，本学期组织赵军、张明老师参加了第四届，“学校特色建设共同体”活动，在活动中，转变教育理念，提高教学水平。
4.校本培训有序开展。一方面邀请倪芳华、黄铁生、许娟、曹清虎、王辉、汤海琴等专家来校讲座、指导；另一方面校内开展形式多样的培训活动。学校全体语文教师和35周岁以下的青年教师进行每周粉笔字训练；开展每周一次教研组活动，开展青年教师磨课、骨干教师示范课活动，青年教师在磨课中加快成长；学校进一步发挥骨干引领作用，开展“师徒结对”活动，开展“师徒结对徒弟教学基本功比赛”；学校继续开展青年教师读书活动，要求教师阅读并撰写读书心得，教师业务素养有了很大提升。
成绩。一系列的教学比赛活动，教师不仅仅是获奖，更主要的是磨砺了青年教师的教学基本功，也充分发挥了骨干教师的引领作用，茅小团队的凝聚力更强了。
6.科研提升理论水平。上学期我校修订完善了优秀教育科研成果奖励办法，并把教科研成绩作为教职工年度考核的重要指标。不放过每一次教科研论文评比机会，大力宣传，教师参与积极性较高。一年来，我校有60几篇论文发表或获奖。学校的两个镇江市级课题《小学语文阅读教学策略的研究》、《山水田园诗教学模式和策略的研究》正在研究中。
二、教学过程管理为抓手，切实提高教学质量。
1.规范课程设置，严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，做到学科安排不走样，确保高质量完成各科教学。规定美术、音乐、科学、信息等学科必须到专用室上课。
2.实行教研组长责任制，没有特殊情况，教研组活动正常开展，做到定时、定人、定地点，每次教研课有教案、有签到、有评课、有记录，各教研组资料完备。在教学常规活动和学校重大活动中充分发挥教研组长的作用。
3.树立质量意识，形成全校齐抓共管教学质量的.良好氛围。多次召开教师会、质量分析会、提升质量研讨会、班主任会，教师抓质量的意识较强，行为很自觉。
4.每周确定一个教学常规管理主题，做到专人检查，及时反馈，及时整改。
5.教学六认真检查常态化，学校采取随机检查和集中专项检查相结合的方式，严格对每位教师的备、教、改、辅、听、评等日常工作进行检查、反馈、整改。
6.继续坚持月学情调研、基础知识专项过关，教师针对调研情况进行分析评价，查漏补缺。
7.切实做好辅导工作。教师能利用课余时间进行必要的辅导，教导处安排专人检查、记录，对表现优秀的教师进行表扬。
8.充分发挥各班的大屏幕触摸一体机的作用，提高课堂教学效率，打造高效课堂。
一年来，在全体教师的共同努力下，师资队伍建设得到了加强，教学效果呈现良好的上升态势。我们在取得成绩的同时，也要勇于面对存在的不足，如教师专业素养不高，骨干教师偏少，教师课堂教学水平还要进一步提高，参与教科研的面还不够广，课题方面还缺少统领学校发展的主课题和数学、英语等学科课题。在新的一年里，我们将继续发扬优点，克服不足，立足实际，团结拼搏，打造高效课堂，为茅山景区培养优秀人才打好基础，做好准备！
月份学校工作总结篇十七
在三月份的安全工作总结中，对三月份的施工现场安全工作成绩进行了肯定性的评价，指出了安全工作中存在的问题和4月份安全工作的重点，整个三月份的安全生产工作有了很好的开端，进入四月份后整个施工现场的安全生产工作又进行的如何呢，下面做一针对性的总结：
一、总承包单位在安全管理上初显弊端。
进入四月份总承包单位的安全管理工作及现场的安全生产形势急转直下，总承包单位在以书记为主的安全管理体系中下设有若干安全管理人员，分管各个专业的安全生产工作，但是其工作责任并没有分清，工作中你看我我等你，没有建立起内部的沟通、协调机制，其存在的弊端明显的展现出来。
具体表现：
1、总承包单位安全管理人员设置的不少，但是没有清晰的管理程序呈现出管理不到位，现场隐患百出不能得到及时的治理和整改。
2、总承包单位直接违反了国家关于《建筑起重机械安全监督管理规定（中华人民共和国建设部令第166号）》文件要求。可以说是真正的违章指挥和违章操作。
现场南侧1号塔吊资料中却东少西迟迟不能入档，在监理的指导下通过几次的报审才算整理完成。但是没有经过特种设备检测部门的检测就投入使用，监理只好下发“002号监理通知”予以警告。
施工单位、安装单位那么多的'安全管理人员明知现场北侧2号塔吊要进场安装，但是塔吊安装的方案及技术资料不能及时报审和批复，经请示建设单位及监理公司领导同意后，监理下发“003号监理通知”停止塔吊的继续安装，直至塔吊安装厂家将其厂家的安装资质，安全生产许可证、施工人员的特种作业上岗证等手续备齐塔吊才进行了继续安装工作。
3、现场进入基坑的人行马道搭设完成后不自行验收检查，其休息平台板与板之间缝隙很大无人修补，支护钢绞线深入马道的走道中无人问津，走道的两侧无挡脚板无人管理，还是在监理的管理下才得到了解决。
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月份学校工作总结篇十八
1.安全方面：安全工作是头等大事。全镇各校都制定好各项规章制度和安全值班制度，建立了学生出行方式台账并对学生乘坐车辆进行了摸底，签订了全方位、各层次的安全责任状，建立了各种安全台账，其次，加大安全的宣传力度，上了安全教育第一课，各小学继续实施家长接送制。全镇都实行封闭式管理，杜绝校外食品流入校内。磨市镇中心学校还举办了一次交通安全知识讲座，组织了食品卫生安全进课堂，管制刀具收缴等活动。商溪中学特别强调了校安工程期间施工区域的安全，并制定了相应的应急预案。商溪完小就学生路途多水的问题，认真吸取以往学生溺水身亡的教训，在周日实行专人沿河巡查。
2.德育方面：全镇都开展了以“弘扬民族精神”为主题的活动，同时结合“九一八”纪念日、全民国防教育日，利用升旗仪式进行了严谨而富有成效的民族精神教育，利用广播室、黑板报等形式，营造了浓烈的氛围，并开展以“远离毒*，珍爱生命”的主题活动。磨市镇中心学校开展了“爱我中华”的主题班会、“庆国庆、爱祖国”迎接国庆63周文艺汇演、及以班为单位进行捡拾集镇街道上的白色垃圾的公益劳动。商溪中学还开展了以“书写经典、传承文明”为主题的主题班会;九伙坪完小认真开展了“讲普通话，写规范字”的主题班会。镇完小开展了《我的节日》、《三礼教育》等主题班会。
3.在校园文化建设方面。各校在第一周开展了校园文化建设活动。刷新了标语，更换了校务公开栏。强化了礼仪教育加强学生日常行为规范教育。
4.其他方面。磨市镇中心学校为解决学生乱丢乱扔的问题，联合磨市镇完小，以大队部和学生会为主体，建立了“环保卫士”巡查制度，成立了巡查小组，在重点区域蹲点执勤，使得学生乱丢乱扔的现象得到了明显遏制。学生成长记录袋中学生的成长记录资料完整。商溪中学启动了学生会团委会工作，落实《中学生日常行为规范》和《班级常规管理扣分细则》、建立了学校的“校园之声”广播站。
月份学校工作总结篇十九
1.健全各种规章制度，按中心学校要求，保管、采购、总务职责分明，程序清楚，能相互监督，在非工作时间，保管不能进保管室，节假日做到双人双锁。物资采购先由保管提出采购计划，经总务处、校长室批准，严格按计划采购。
2.成立了食品卫生安全领导小组，层层签订食品安全责任状。
3.健全了食品安全管理制度，进货台账清楚，在开学工作检查，和食品安全督查中受到了上级部门的肯定和表扬。加强了供货商信用档案建设，索证索票，责任分明。与供货商签订供货合同，确保价格公平，界定安全责任。
4.召开后勤工作人员会议，明确责任，确保食堂卫生安全。制定了校聘工作人员的绩效考核方案，杜绝了工资的平均发放，加强管理，提高了工作积极性和工作效率。强化食堂工作人员培训，提高工作人员素质，确保师生生活质量。
5.加强安全排查，落实安全措施，及时整改到位。
6.严格执行物资采购制度，确保采购物资的数量和质量。
7.严格执行入库和出库制度，建立进出库台账，做到帐实相符。
8.建立了学生营养餐的数据库，保障营养餐按质按量按时到位。当听闻其他学校学生牛奶存在中毒情况时，及时封存。
1.与班主任签订收费责任状，严格执行石门县物价局、财政局、教育局5号文件精神。
2.及时公示收费文件，宣传收费政策，让学生、家长、社会及时了解。
3.及时上缴各项费用，伙食费收入及时入账。中心校商店已实行票证管理。
4.月初对伙食费进行了初步预算，实行学生伙食0利润。本学期强化后勤财务管理，制定并完善了适合各校的后勤管理制度和财务制度，特别是加强学校食堂管理和四费0指标。
5.商溪完小实行开源节流，把钱用在刀刃上;。
办好一班、一店、一场、一园。即幼儿班，学校商店、猪场、菜园，加强管理，创造最大效益，按中心学校要求控制“四费支出”，将招待费、租车费支出归零。
三)工会工作。
月份学校工作总结篇二十
四月是一个温暖宜人、百花盛开的月份，也是同学们学习知识、积累知识的好时机。我校在总结三月份工作经验的基础上，按计划开展了一系列教育教学活动，学校秩序稳定，并取得了一系列成绩。现将四月份个人工作总结报告如下：
一、继续深入开展打造书香校园活动。
学校鼓励学生购买文化典籍，阅读经典，撰写读书笔记。每天“三读”不间断。上个月同学们用自己的压岁钱购买的书，有了好书，学生的读书兴趣更浓了，学生除了读自己买的书外，教师引导学生背诵古诗文，解句子含义。同时，中高年级根据自己的所读所悟，联系自己实际写读书体会。
二、学生进行思想教育。
3.实施午间静校，引导学生养成良好习惯，确保下午教学效果。
三、本月度，我校进一步加强了安全工作管理，特别是进一步落实了车辆接送学生工作的安全管理措施。
四、继续抓好常规管理工作。
质量是学校的生命线，虽然四月份的工作多而紧张，可是全校师生始终把教育教学放在第一位，克服各种困难，完成各种表册。对学校工作分配到每个教师共同管理，做到人人有事做，事事有人做。各项工作周周有检查，月底有小结，学校工作井然有序。
1、本月度，学校各教研组在正常组织开展校内教研课观摩活动的同时，还先后组织了一系列教学科研活动，选派多名骨干教师参加县教育局组织的教研活动：组织教师参加县初中英语优质课观摩活动;组织小学语文教师参加由※※学校主办的省教育专家报告会。
2、本月度，由学校校长室、教务处等部门牵头，六年级、初三年级开展了毕业迎考复习工作分析研讨会，认真总结了开学以来的教育教学工作，进一步统一了思想，明确了今后一段时间的工作重点。取得了良好的成效。
3、第八周，我校组织了初三年级教学质量检测;第九周，举行了小学六年级教学质量检测，结果表明，教学情况良好，质量稳定。
4、做好初三学生体育毕业测试工作和中考报名工作。
5、组织安排各科进行期中检测准备工作，做好教学工作计划。
6、做好教师月考核及反馈。
家庭是塑造孩子健康人格的第一环境，为了让更多的家庭成为健康的理想的学习型家庭。一年来，我校家长学校工作因地制宜、创造性开展了丰富多彩的活动，从而使终身教育理念深入人心，让“二期”课改的理念走进每个学生家庭，促进了家长与孩子共同学习，相互学习，共同成长。
一、进一步健全组织领导，统一认识，明确职责。
1、我校建立了由校长为组长、学校领导班子成员和德育教导组成的家庭教育领导小组，同时建立了由支部书记为组长、分管德育的大队辅导员为副组长、所有班主任组成的工作小组，并对领导小组和工作小组人员进行了分工，做到了分工落实，职责明确。
2、组织学习，统一认识。
因为我校地处农村，面对的都是农村家长，而且有相当一部分是祖辈家长,因而家庭教育的质量相对较差。为了让全体教师、全体家长了解“家长学校”的意义、目标、内涵和策略等，我们根据学校实际，利用“校务办公会议”、“全体教职[网-找文章，到网]工大会”、“班主任会议”、“家长学校”、“港西小学家庭教育小报”、“学校网站”等多种形式，组织大家学习创建学习型家庭有关内容，通过形式多样的学习、宣传，提高了广大教师和家长对办家长学校重要性的认识，为提高家教质量打下良好的基础。
为了使家长学校工作落到实处，在每次活动中，我们实施点名签到制度，对没有准时参加活动的家长，由班主任联系补课，从而确保家长学校工作扎实开展。
二、开展丰富多彩的活动，努力提高家长学校工作的实效。
(一)建立基地。
我校把计算机房和图书室作为家长学校的活动基地，并为创建学习型家庭的示范户提供学校图书室的部分书籍，供他们学习。同时，学校的计算机房向学习型家庭创建户开放，让他们获取更多的学习资源。
(二)提供资源。
我校积极向学生家长宣传推荐《学习型家庭》、《家庭教育》等书刊杂志，并免费定期向家长发放《港西小学家庭教育小报》，给家长送去了精神食粮，并在学校网站上开辟“家长园地”，给家长提供了资源共享和及时交流的平台。
(三)开展系列活动。
1.以家长学校为载体，不断提高家长素质，发挥家长参与学校管理的作用。
我校以家长学校为载体，让家长走进校园，走进课堂，参教议教，以达到了解学校、了解教师、了解孩子、了解学校教育教学的目的，从而给予学校教育积极的、默契的配合。
(1)以创建学习型家庭为主题，开设家长学校讲座。
本学期我校家长学校分年级召开家长会，精心选题，安排教学内容。如针对一年级学生刚入校的特点，各种良好的习惯在养成阶段，便开设了《让你的孩子尽快适应小学生活》、二年级开设了《学习型家庭中孩子健康心理的培养》、三年级开设了《营造有利于孩子成长的家庭教育环境》、四年级开设了《亲子沟通是创建学习型家庭的关键》、五年级开设了《学习型家庭需要现代化的父母》等等。主题鲜明、有针对性的讲课，不仅提高了家长的整体水平，而且在家校之间架起了素质教育的桥梁。
(2)以切实提高家长育人素质为目标，围绕“百户学习型家庭建设工程”，开展送教下乡活动。
今年十月底我校假座北双村村委会会议室，以“让‘二期课改''走进你的家”为主题，开展了一次送教下乡活动。活动由学校支部书记主持，在我校就读的北双村5xxxx学生家长参加了活动。首先由陈建忠校长围绕“二期”课改的理念、培养目标、课程特点、教师教育行为的转变以及家长教育方式的改变等，进行了生动的讲解。然后由北双村妇代会李小英主任结合面上家庭教育实际与个人家教的体会，深入浅出地谈了作为家长在新的形势下，如何转变观念、提高自身素质，配合学校促进孩子健康成长。最后家长就家庭教育中的困惑与我们进行了交流和探讨。家长纷纷表示：“通过这一活动，既让我们接受了‘二期''课改的信息，又为我们解决了家庭教育中疑难问题，真是收益匪浅。”通过这一活动，引导各个家庭的每一个成员都与时代同步、和谐发展。
(3)以学习型家庭推广工程为抓手，把学习型家庭创建工作引向深入。
一开学，我校根据港西镇学习型家庭创建工作领导小组的要求，在去年抓拓展工程的基础上，努力抓好推广工程建设。各班按85的比例上报，并落实指导老师，有重点选择一些家庭作为重点户指导，以点带面，共同提高。
型家庭。并由两名家长代表在会上作了交流发言，及时推广创建学习型家庭的成功经验。
为了指导每个家庭开展学习型家庭创建工作，十月份我校开展了《在学习的家庭里……》的个案征集活动。每个班级选取了两户有代表性的家庭，让家长撰写在开展学习型家庭创建活动的点滴收获与体会。我们选取了部分材料刊载在我校的家庭教育小报上，让大家学习借鉴。
(4)以走进课堂、参与活动，了解学校、了解孩子为目的，开展家长开放日活动。
今年下半年，我校开展了向家长“开放日”半日活动。先让家长进课堂听课，让他们对“二期”的理念有个感性认识。然后通过专题讲座、老师和家长的交流互动，引导家长转变教育观念，获取教育方法，为家庭中实施成功教育奠定基础。“开放日”活动，既向家长展示学校良好的校容校貌，展示了我校教师新的教育理念和教学模式，同时也促使家长与孩子一起共同学习、交流、发展，为家校同步教育奠定了基础。
今年12月初，我们邀请了一年级学生家长参加了我校一年级小朋友儿童团入团仪式;12月底，我们邀请了部分家长参加我校迎新年亲子活动。丰富多彩的活动内容、轻松愉悦的氛围，不仅让家长更多地了解学校教育，通过活动，大部分家长的家教水平、个人素质、育人观念有了很大的提高。不仅在教育子女上做到与学校保持一致，而且议教能力有所增强。
三、以《港西小学家庭教育》小报为载体，沟通家校感情，介绍家教方法。
我校每月编辑出版的《港西小学家庭教育》小报是沟通家校的桥梁，小报中系统介绍创建学习型家庭的基本内容、方法、标准及我校创建计划等信息，介绍我校学生家长在创建过程中的先进典型，充分发挥了其宣传导向功能，深受家长的欢迎。
一年来，我校在家长的积极配合、大力支持下，家长学校工作顺利推进，尤其是在有效提高家长育人素质方面取得了长足的进步。当然，面对新的形势，我们将更多地致力于如何结合农村实际，开展有效的家庭教育指导的研究，以提高家庭教育的实效。
