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人生中有许多琐事需要梳理和总结，它们对我们的成长和发展起着重要的作用。总结要紧扣主题，突出重点，避免在总结中出现无关紧要的东西。以下是小编为大家整理的一些学习技巧和方法，供大家参考。
农村生活初中篇一
最有趣的是假期里去农村体验生活了，如果能去农村春游是再好不过了！
我妈就是土生土长的农村人，我想就带上同学去妈妈的故乡――永嘉去春游吧，老妈也许会很高兴为我们当导游的。
永嘉的溪水特别的清澈，溪里有肥肥的溪鱼、溪螺、虾……我们可以去抓鱼、抓螺，也是蛮有意思的。抓鱼可是个累活，那里的鱼又肥又滑，很不好抓，但我觉得比静静地坐在椅子上钓鱼有趣多了。
走在乡野的路上很放松，不用担心有车经过，牵着羊的人倒是蛮多的，多在乡间走走，可以呼吸清鲜的空气，满眼葱绿，田野上的香风吹在脸上，感觉真舒服！
然后，就该去看看农家的鸡了，我最期盼的就是抓鸡了。当你靠近它们的时候，它们就会拼命拍打着自己的翅膀，最神奇的是农家的鸡竟然会飞，不过飞了一会儿也会落下来，我们再扑上去……农家的鸡真是神奇！
既然来到了老妈的故乡，就应该请同学们到婆婆（妈妈的阿姨）家，把我们抓的大肥鱼、田螺和“飞鸡”烧起来饱餐一顿，再叫上几道农家小菜，那才有意思嘛。吃好了之后，我们再继续去观花，在农村的春节里，几乎四处都能见到花。最惬意的是在草地上打几个滚，玩玩游戏：老鹰抓小鸡、一二三木头人……回去之前，还要去看看外公外婆的橘子园。这个橘子园在那里算大的了，春天里，开满了橘子花。
这样“体验农情”的春游活动实在是太理想了，如果真能这样就太好了，赶紧跟妈妈和老师提建议去！
“春色满园关不住，一枝杏花出墙来。”春姑娘像一位仙子，用温情的双手把一朵朵鲜花插满大地：迎春花穿着金黄色的裙子与风先生翩翩起舞谱出一曲春天的交响乐。
我建议大家到农村里玩一玩，寻找一下春天的脚步，草地上，大树上，山坡上，到处弥漫着春天的气息。茉莉花，玫瑰花，太阳花各各绽开了笑脸。美极了。我们在那里可以玩各种各样的游戏，比如捉蝴蝶，钓鱼，放风筝……到了一个小河边坐在岸边津津有味的钓起了鱼，那鱼在水里活蹦乱跳，恨不得穿着泳衣跳到河里去抓鱼。
晚上，我们到一片宽阔的草地上吃着烤鱼，我们先点起火，把木根插在鱼里，用火烤着，半小时过去了，我们的鱼烤好了，我们吃上了香喷喷的烤鱼。晚上睡觉时两人发一个帐篷，自己搭好，睡觉，我们在做梦时都想到了早上游玩时的乐趣。
我喜欢乡村的田野。它像一幅展开的画卷，充满诗情画意。如果我是画家，一定要用水彩笔画下这迷人的田野，让他永远铺展在你的眼前。
朋友们，春游来农村看看，你一定不枉此行。
每年五一小长假，我都要跟妈妈去姥姥家玩。
一下车，清新的空气便迎面扑来。电线杆上，几只小燕子在叽叽喳喳地交谈着，好像在欢迎我们的到来。农村很宽阔，到处都是果树和农田。
吃完午饭，我邀请两个认识的小朋友跟我一起去山上踏青。在路上，我们一边哼着小曲，一边做着有趣的小游戏，快活极了！
首先我们来到了山间的小果园，那里有很多野菜。各式各样的野菜，有的能吃，有的不能吃。伙伴们拿出小铲子，一边认真地辨别，一边开始挖野菜，看着他们熟练地动作，我在非常羡慕。我也拿起铲子，学着他们的样子，一下一下地挖起来，起初没有掌握好技巧，小蒜的'蒜头被我铲得无影无踪了，只剩下了小小的蒜叶。后来我学着其他小朋友的样子，小心翼翼地铲起来，这次终于将野菜完整地挖出来了。遍地都是野菜，不大功夫，我们就挖满了一篮子。
提着篮子，我们继续往前走，这次我们又来到了葱地。这里的小葱绿油油的，长得很旺盛。这次我们要拔一些小葱。我本以为拔葱是很简单的事，但事实并非如此。第一次由于我用力过大，一屁股坐在了地上，惹得其他小朋友捂着嘴笑起来。第二次，由于用劲太小，葱白留在地里了。真是可怜的小葱呀！我心想：唉，拔葱也不是一件容易的事。在小朋友们的帮助下，我们终于拔满了一袋小葱。
提着一篮子野菜和一袋小葱，我们满载而归。
这次踏青，我感觉到大自然的伟大，更感觉到草木的葱茏，鲜花的浪漫，水的柔情，山的雄伟。“啊，大自然你真美！”
我理想中的春游是去我奶奶老家文成，去那里感受一下真正的大自然。
我奶奶家门前有条小溪，溪水很清，到了夏天就可以下到溪里洗澡。附近还有一片小森林，森林里有许多小鸟，歌声婉转，我要带同学们去听。妈妈家门口常有一只母鸡率领着小鸡在觅食，也有大公鸡在门前大踏步地走来走去，像个神气的将军，见见这些原生态的动物朋友，同学们一定会喜欢的。
春游时，最好叫上一个植物专家，让他带我们去小森林里观察认识各种植物，告诉我们哪些野菜是能吃的，哪些植物是可以做药的。这样既学了知识又有的玩，一举两得。
最棒的是午后大家一齐在小溪里玩水、游泳，那样干净天然的泳池，城里可找不到。
农村生活初中篇二
乡村的生活是多姿多彩的。它是一道美丽的彩虹，带给我们快乐，它是一束灿烂的阳光，照亮我们的心灵。
沿着绿树成荫的大道走进乡村，路的两旁长满了大树，交错相连，仿佛给道路撑起了两排前不见头，后不见尾的绿伞。
早晨，喔喔大叫的公鸡把熟睡的人们唤醒了，勤劳的农民伯伯，扛着锄头，戴着草帽，嘴里吸着旱烟，来到田地里开始了一天新的工作。
小孩子三五成群地来到村前的榕树下玩耍，有的像猴子一样爬树，有的像展翅的老鹰在捉小鸡，还有的像天上的云朵东躲西藏，大家玩得疲惫不堪时，都会坐在树下讲故事、唱歌。
下午，虽然火辣辣的太阳照射着大地，地面就像火烤一样，但是这时却是小孩子最开心的时刻。他们穿着短裤头，手上拿着小皮球，奔跑着来到村后的小池塘，“扑通”跳到池塘里，尽情地玩耍。
傍晚，辛苦一天的农民，吃过晚饭，也会来到村前的榕树下闲谈，又或在灯下下象棋、玩牌。
这就是多姿多彩的乡村生活，你向往吗？感恩生活作文多彩的初三生活作文大学生活作文。
农村生活初中篇三
但不一会儿就满头大汗了，再看看婆婆们没有叫苦叫累，脸上没有劳累，只有汗水和丰收的喜悦，现在我才体会到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的真正道理。
回到家婆婆变法术般的从井里变出一瓶饮料，我喝了非常凉爽，像是从冰箱里出来的。原来井是“天然冰箱”啊！
东阳市第二实验小学四年级:陆凯依。
农村生活初中篇四
我奶奶家在农村，每年暑假都要回去小住一段时间，我非常喜欢农村生活，从中感受到了很多乐趣。
农村里的人，勤快。一般很早就起床了。而我，也要入乡随俗，一大早就起来了。这不，才五点钟，我就跟着奶奶到早市上去卖毛毛菜了。尽管这么早，市场上还是人声鼎沸，有小贩的吆喝声，还有顾客的讨价还价声······这时，奶奶也开始大声的喊了起来：“卖毛毛菜了，三块五一斤，自家种的绝对是绿色蔬菜······我也学着样子叫开了：“我们这里是最最新鲜的毛毛菜，快来买啊，数量有限，不要错过机会啦！”我们一老一少这对黄金搭档吸引了一大批顾客：你一斤，我两斤的，很快毛毛菜就卖光了。看着奶奶笑眯眯的数着今天的收获，我的脸上不禁露出了难以抹去的笑容！
村子里有一个栽种大片荷花的池塘。每当夏天来临时，那里便是我最好的嬉戏场所。我最开心的就是爸爸拿着种地用的钯子，有点像猪八戒拿着“九齿钉钯”来帮助我采摘荷叶和莲蓬。对大人来说非常简单，只要用“九齿钉钯”将荷叶、莲蓬的茎钩断。由于它们比较轻，会自然漂浮在水面上，再把它们捞到岸边，采摘就顺利的完成了。这里的荷花如雪一样洁白，如雪一样纯静，它出淤泥而不染，在大片绿色荷叶的衬托下，成为众人观赏的焦点。它又好像一位亭亭玉立的少女，宛在水中央。就是因为荷花太美丽了，令我实在不舍去独自享受，所以我只采摘荷叶和莲蓬。撑着荷叶伞，穿着荷叶裙，吃着特别嫩，特别甜的莲蓬，我也仿佛自己也成了一朵荷花了。
农村生活有那么多的乐趣，这是因为那里可以自己去享受劳动，发现劳动的快乐，并把快乐无限放大！
农村生活初中篇五
8月6日，我和姥爷、姥姥、妈妈去开原的农村体验生活。
我的愿望终于实现了。我的爸爸经常说，农村生活很艰苦，在我的印象中农村是很贫穷的。所以，我一直想到农村去感受一。
汽车行驶了一个半小时终于到农村了。这里看上去很富有，并不像我想像的那样贫穷。来到亲戚家里，看到院子很大，种了很多蔬菜和水果;住的屋子、厨房都很大，也不是我来之前所想的，是用草和泥做的房子，而是用砖和水泥盖的平房;家里摆着的液晶电视比我家的还要大。
在那里我和两个小朋友、一条黑狗玩得很开心。刚进屋的时候，那黑狗就老跟着我，听说它叫妞妞，我觉得它非常可爱，我一直盯着看，还摸它喂它，慢慢地我很喜欢它了。
我还和几个小朋友一起摘苞米，抓蚱蜢、蝴蝶、螳螂，在那玩了一天，感到很开心很高兴。
我们在玩乐时，农民伯伯种地;我们在午休时农民伯伯在锄草;我们在吃饭时，农民伯伯在施肥。我们根本体会不到农民的艰辛，所以才浪费粮食。
正因为我体会不到农民的艰辛，不懂得珍惜他们的劳动成果，所以到农村体验生活——帮外婆到田里干活。
由于我没干过农活，不仅好奇还很兴奋。于是，我就劲头十足的帮外婆拔草。刚开始还挺开心的，觉得干农活也没那么累，力气好像用不完似地，觉得这是一种乐趣。但过了不到半个小时我就顶不住暴晒的考验和蚊虫的骚扰、还有疼痛的折磨。我挥汗如雨，身上被蚊虫咬了几个包，手上也磨出了硬茧。这种.种考验让我累的直不起腰，抬不起胳膊，腿像灌了铅一样重。我终于深刻地体会到了：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。“的真正含义。以前没有亲身体会，现在终于体会到了。只要一提起种地，我就浑身发抖。正所谓陆游所说：”纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
希望大家都加入到爱惜一粒粒粮食的行列中吧，让我们都珍惜别人的劳动成果吧!想想那些默默无闻、无私奉献的农民吧!
在乡下的大街上，处处都可以看到的人来人往、车水马龙的热闹景象，但我从未真正地体验过农村里的生活，去年暑假去姥姥家住了两天，才让我深深地体会到了农村的那种和谐、自然、朴实。
早晨，太阳公公射出了一道光芒，勤劳的公鸡把正在睡梦中的人们叫醒了，小狗也不甘示弱地汪汪叫起来，仿佛在跟公鸡比谁能把人们叫醒。在睡梦中的人们伸了伸懒腰，打了个哈欠，醒了过后，便开始忙碌起来，男人都背着锄头，到田地里干活，妇女则在集上买点东西或在家看孩子，小孩呢?他们等到吃完早饭后随着爸爸去田地里玩。
在田地里，我感到一切都很新奇，金黄金黄的麦穗成熟了，在有些孩子看来，麦秆就是他们最好的玩具，他们把麦秆剪成跟我们吃过的棒棒糖的棍子一般长短，做成麦哨，或是编成一些好玩的东西。
中午，一家人围成圈在吃饭，虽然这些菜没有城市里的好吃。
晚上，他们洗漱完毕后，就开始进入了甜蜜的梦乡。
乡下人家，无论什么时候，无论什么季节，都有一道独特，迷人的风景。下一次，我还要来农村玩，增长见识。
昨天，我去了乡下的姥姥家。我本来是想玩的，谁知却变成“打短工”的。
我们来到姥姥家，妈妈在洗衣服。她一个人洗不过来，所以就把我和表妹一起叫过来帮忙。我们先占了一个盆子，接满了水，然后开始洗。我先用手把衣领使劲搓一搓，然后撒些洗衣粉，拨拉拨拉水，再搓搓，就把污垢弄下来了。
经过一遍遍的折腾，我可算累坏了。又坐了一会儿，我才慢慢地走到房子里看电视。
没想到，才过了一会儿，妈妈又来找我，说是让我去搬洗衣机。我和妈妈一起把洗衣机搬到了外面，这本来是小菜一碟，不费多大劲。但是，难的还在后面呢!妈妈见我把洗衣机很快的搬出来，又让我往里面灌水，我只好接了一大盆水往里面倒。
干完这些后，姥姥又让我上房顶扫玉米。我三下五除二爬了上去，用扫把把玉米统一扫了一遍，堆成一堆。我看房顶上挺好玩，于是就在上面多待了一会儿，反正下去了还得干活。
到了傍晚，姥姥觉得天色有些阴。于是，就让我把玉米都扫到袋子里，说着就给我扔上来一个袋子。我尽了九牛二虎之力，才把玉米全部搞到袋子里，我几乎是用手捧进袋子里的。
就要走了，我就往下爬。俗话说：上山容易下山难。再加上我还提着这么一个破袋子，我该怎么下房子呢?正在这时，姥姥扔上来一条粗麻绳，让我用它把玉米放下来。我把这个“包袱”丢掉，才顺利下来。以后啊，我再也不让妈妈来这里洗衣服了!
记得那年盛夏农忙时节到了，爸爸要回老家帮忙做农活，正是休息日，就顺便带着我回去住两天，总说要让我体验农村生活，其实跟着大人回老家好几次了，没有玩具，也没有公园，一点都没意思，不过爷爷年龄大了，农忙需要我们男子汉帮忙，就去体验一下吧。
乡下人都起床很早，在收拾农具的叮当声中叫醒了我，我也一骨碌爬起来，一出大门口，一轮红日还未升起，天边已被染得通红，清新的空气扑面而来，远望去，家家升起袅袅炊烟，与湛蓝湛蓝的天空构成一幅让人旷神怡的风景。
吃了饭，来到一片黄灿灿的麦田，仿佛一层金地毯，饱满的麦穗压弯了腰，等待人们来收回家。大人们拿着镰刀开妈收割，我的工作是把放倒的麦子堆成堆，我想拿刀让人害怕，我这个工作简单。
大人们动作很快，一会工夫麦子齐刷刷的倒成一排一排的。我把附近的一些抱到一起就行了，开始还不错，跟上了大人们，天越来越热我有点头晕眼花，额头上开始冒出小水珠，腰酸背疼的，我越来越跟不上了，累得气喘虚虚，四肢也开始发软，这时我才知道做生活不容易。
这次农村体验让我更回懂得珍惜，珍惜在学校里的生活，珍惜劳动成果，珍惜生活中的一点一滴。
在4月4日中午十一点过，我们小记者一行60多人，来到了内江市的资中县骑龙小学农村孩子家里体验生活，我连觉都没睡好就爬起来准备了，也因过于兴奋，连洗漱的东西都忘记带了。
我上车后很兴奋，幻想到后的场景，大约座了三个半小时才到达目的地。
我们小记者一共有六个小组，我们是六小组，我和“动感特区”节目录制时，成为好朋友的黄清怡刚好分一个组。
当我们到达的时候，他们用“心”来欢迎我们。所以我们都被他们的“心”感染了。尽管他们的条件那么苦，但他们还是布置了舞台为我们表演，让我们很震惊。
我们的小记者多才多艺，但他们也不比我们差，我们是一样生在这个世界，一样生活在中国，我们不比他们好，他们也不比我们差，这个世界是平的。
欢迎仪式结束后，我和黄清怡到了结对子朋友刘欣家，他们家条件不算差，起码吃的起饭。我们午饭后准备去割“兔子草”，但因为我贪玩，没专心割草，一不小心我的手被镰刀割破了，哎，可怜的手啊。
后来，我们去认识了野花椒、野菊花、野草莓……，好多好多我们城里没有见过的东西，我又开了眼见啦。
下午，我们五点过我们从山坡上返回到家时，发展刘欣的婆婆在喂小白兔，我最喜欢兔子了，小兔子的毛洁白，真象小玉免，我们一会儿和它聊天，一会儿喂草，一起玩到很晚。
今天真是太好玩了，我不但长了见识，而且还许到了好朋友。
有一年暑假，我和爸爸一起走进农村，一起来体验乡下人家的生活，体验农村孩子们的快乐和童趣。
我和爸爸一起经过二百里地路程，终于来到了，我小时后来过奶奶家，我的哥哥，奶奶，爷爷，全部站在门口迎接我们。
我的老家有一个木制的黑色大门，我们来到院子里，我看到院子里的梨树上长出来梨了。可惜，那些梨还是青的，还是最了解我的爸爸看出了我的心思，他说：“等秋天到了，我们再来吃梨。”我们家院子里还有石榴树那些石榴有的是青的，有的是青里透黄，还有的是紫皮的。我们家不仅有梨树。石榴树，而且还有核桃树和枣树。
走出我家的小院，我看到门前宽阔的水泥路，往远处张望是辽阔无垠的麦田，转过身来是看是拔地而起的高山美丽极了，明天我还要准备去爬山呢!农村的车辆少，空气好清新啊!
还养着几只老母猪呢!那些猪真的很像猪八戒，它们非常的肥。并且膘肥体壮，爸爸说人们过年的时候总杀几只猪和几只鸡呢!
到了晚上，我们都该吃晚餐了，我们搬一张桌子到门前，然后大家把饭菜都端了上来，不一会儿，我们招来了许多人，大家都一边吃饭，一边谈天说地，非常快乐。
在这个小小的乡镇里，虽然比不过城市那样繁华富有，但可以比得过城市的朴素。
我小的时候，常常去姥姥家玩，令我印象最深刻的事，就是端午节和姥姥包一起粽子了。那时候，我还小，心里面想，就是包着玩吧，也挺有意思的。
姥姥把粽叶、糯米、绳子都准备的很全，我们坐在屋子里，敞开着门，天高地阔的包起来。许多熟悉的人从姥姥家门前走过，都要走进去，看一看，问候一声，然后就说说笑笑的离开了。
我们开始包起粽子来了，姥姥拿起几片粽叶，我抓起一把糯米递给姥姥，自己觉得很好玩，然后又抓了一把米给姥姥，姥姥说了一声“好”，我这才停下。包完两个我就开始用绳子把这两个粽子捆在一起递给姥姥，接着又开始抓糯米给姥姥。微风轻轻的吹着我小小的脸蛋，这让我走进了一个和城市完全不一样的世界——农村，很快很快姥姥和我就包成了一些粽子。
农村的生活真好啊，无忧无虑、自由自在。
我的故乡农村是个很美的地方，我曾经也和小伙伴在一起玩，现在我就跟你们说说乡下吧!
我家的前面有一条小河，里面有许多鱼、虾，没事儿的时候我就和小伙伴一起在小河里捉鱼或虾鱼就像个顽皮的小孩，让我怎么也捉不住，也不知道是不是因为我不会捉鱼，还是因为我太笨了，竟然连一条鱼都没有捉住，我看小伙伴们都捉了好多条鱼了，可我一条都没有捉住，我就去问小伙伴怎么捉鱼，小伙伴告诉我每当鱼儿游过来的时候，你先不要出声，等它们以为安全了，停下来，你再迅速地捉住它，我照小伙伴的方法做，果然，捉住了一条鱼，我高兴极了，中午我把捉来的鱼交给妈妈，妈妈说：“我一会就烧好。”
中午吃完饭，我和爸爸妈妈扛着锄头，一路唱着歌来到山上挖笋，爸爸对我说：“哪里的土裂开了，哪里就有笋。”不一会儿我发现了笋宝宝，就叫爸爸来，爸爸这里一锄那里一锄，不一会儿就把笋宝宝挖出来了，“哎哟”我大叫一声爸爸妈妈都过来看。我的鞋下面好像有一个硬东西，爸爸对我说“笋宝宝在和你打招呼呢!”我一看真的是，爸爸不一会儿就挖出来了，这个笋宝宝就像刚生出来的婴儿一样，小小的，我们带着丰收的喜悦回家去了。
乡下还有很多事，我就不一一介绍了，你们有空请到乡下来玩。
暑假时妈妈带我去乡下外婆家玩。农村的小路上花繁叶茂，绿的叶、红的花，可美了。可没有城市里那么喧闹那么闷热。不一会就到外婆家了。
一到外婆家我就看见两个表哥在鱼塘里拔杂草，我看起来挺好玩的，就让外婆让我下去拔。外婆答应了。我把裤子挽起来就下了水。哥哥们让我当“搬运工”，我接过一个盆子，哥哥说：“我们把杂草拔掉，放进盆里，你把杂草放到岸上，再回来。”我听着心想：这么简单，我一定能很快地把杂草运到岸边的。于是就干起活来。当哥哥拔满一盆时，我迅速地跑起来，没想到盆子才行了一米左右就翻了。大表哥跑过来说：“你得保持平衡，把手放在中间，这样就不容易翻了。”我似懂非懂地点点头。就又开始当起“搬运工”了。这次我紧紧地拽住盆，慢慢地驶在水中。不一会儿水里突然跳出了一只小鱼，然后又栽了下去。还有好些鱼跳出来。我猜鱼儿们一定是在举行跳高比赛。又有一条鱼蹦出来，它跳得可高了，它一定是冠军。
通过这件事我懂得了一个道理：什么事都不像表面那么简单，只有去体会了，才会知道做一件事有多么的难。
我生活在繁华、热闹的城市里，虽然城市里生活条件比较优越，但是，我却非常向往农村的美好生活。于是，每到节假日我都会让妈妈带我到姥姥家玩。
在姥姥家，我可以和弟弟一块在大街小巷中自由地穿梭，在田野里尽情地玩耍。在玩耍的过程中，给我留下了许多美好的回忆。其中最有趣的就要数暑假放羊那件事了。
怎么样，是不是很有趣呀?大家也去体验一下农村的生活吧!
我生活在繁华、热闹的城市里，虽然城市里生活条件比较优越，但是，我却非常向往农村的美好生活。于是，每到节假日，我都会让妈妈带我到姥姥家玩。在姥姥家，我可以和弟弟一块在大街小巷中自由地穿梭，在田野里尽情地玩耍。在玩耍的过程中，给我留下了许多美好的回忆。其中最有趣的就要数放羊那件事了。
怎么样，是不是很有趣呀?大家也去体验一下农村的生活吧!
今年清明节放假，我们一起都南部山区的奶奶家玩，体验一下农村生活。
奶奶家坐落在半山腰上，站在院子里，放眼望去，映入眼帘的是连绵不断的山峰和满山遍野的灌木丛，犹如嫩绿色的海洋。走到野外，一阵清香扑鼻而来，低下头看一看，会看的满地都是野菜，其中苦菜最多，最小的只比硬币大一点，最大的和手掌一样大，绿油油的，只有两厘米高，叶子成锯齿状，切开菜根，还会有苦汁流下来，尝一口，苦苦的，但很有营养。在野外走走，置身于花草之中，呼吸着清新的空气，让人感到心旷神怡，心情舒畅，爽的很!
在农村，人们总要养一只看家狗，它时而蹲在门前，时而跑老跑去，时而汪汪的叫几声。进了院子里，不是看到一只大母鸡带着一群小鸡在四处觅食，就是看到一只大公鸡高傲的在院子里散步，平时它不怕人，但只要我往那里一站，它们就疯了似的往外跑。
到了中午吃饭的时候，就是我大显身手的时候了—烧火。我最爱做的一件事，点上火后，人不能离开，火不能太旺，不然菜会烧糊的，但也不能太小，那菜就炒不熟了，烧火看似简单，实际上也有很多门道的。饭做好了，我的脸也变成了花脸了。吃着我烧火做到饭，心里别提多高兴了。
南部山区真美啊!景好，空气好，趣事真多，要是城里和这里一样美，你该多好啊!
去年十一，秋高气爽，我和父母去了姑姑家。当时大丰收，姑姑说明天就可以摘玉米了。
晚上，站在窗前，饱满的玉米在空中不停地摇曳着。好似金铜色的波浪。明天一定会体验丰收的乐趣。
第二天一大早，割玉米杆的声音打破了天空的宁静，整个田野都可以看出村庄里丰收的笑颜。我在海洋似的玉米地里走着。看见一个大苞米，赶紧冲上去，揪着玉米杆狠狠地砍着。“我砍，我砍断你!”我想着。不一会儿，我跟跑累了的小狗似的，累得满头大汉，坐在地上呼呼吐着舌头“这回应该砍得差不多了不吧。”我站了起来一看，吓了一大跳!这么半天，玉米杆跟韧带似的，怎么也砍不断。我气得急了，跺着脚，咬着牙，使劲摇着玉米杆。身旁的姑姑笑了，说：“傻孩子，我们是割玉米，因为它是竖着长的，最好的办法就是从下往上倾斜着割，重点就是向上拽，就是一个”提“字上，边拽边割就容易多了。我按照姑姑的指点，一手握着镰刀把，一边用力抓住玉米杆，果然割下一个大缺口。我又在缺口上来回蹭了几下，玉米杆立刻断了。顿时，我心里涌出了说不出的喜悦。我小心翼翼地把它捧在手心里，去了它的”衣服“和”胡须“一个金灿灿的小娃娃便出现在我的眼前，正对着我笑呢!我把它放进背篓里。不，是把欢乐放进背篓里。
傍晚，虽然劳累，但是看着饱满的玉米，意趣无穷。
农村生活初中篇六
基金项目：湖南省教育科学“十二五”规划一般资助课题（课题批准号是xjk011dy010）。
作者简介：周静文（1959-），男，衡阳县金兰镇人，中学高级，主要从事中学语文教学研究。
一问题的提出。
自中国亿万农民工背井离乡进城务工那天起，中小学校园里就出现了一个特殊的群体――留守孩子。接下来是政法界传来一组组令人震惊的青少年违法犯罪的数据，青少年违法犯罪率直线上升！而在违法犯罪的青少年中，大多数是留守孩子！而这些违法犯罪的留守孩子，又绝大多数是初中留守孩子。从此，留守孩子成了问题孩子的代名词。接着，全社会都开始高度关注：呼吁学校重视，家庭重视，社会重视！
那么，真正值得家庭、学校、社会关注留守孩子的问题，到底是什么问题呢？
农村生活初中篇七
星期六，我和爸爸一起来到住在乡下的爷爷家。帮忙栽种棉苗。乡间的小路边，长出了一些茂盛的不知名的野花野草，仿佛在夹道欢迎我们的到来。田间里的麦子也成熟了，大片大片黄橙橙的麦子犹如一头牛的长尾巴随风摆动。蚕豆的叶子也全掉了，蚕豆的外壳黑黑的，他们耐心的在等待着勤劳的农民来收割他们。一排排绿绿的玉米苗像一排排哨兵挺立着。终于到了种棉苗的地方，我对爸爸说：‘怎样栽种棉苗？’爸爸说：‘你跟着我学。’爸爸手把手的教我，还特别要我注意千万不要扯坏它们的叶子，要不他们就会死掉，最后我终于学会了。列日当头，汗如雨下，累得我腰酸背痛。列日下，不光我辛苦，就连田野里的野草也被晒的低下了头。农民真辛苦呀！这让我想起了一首诗：‘锄禾曰当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。’一天下来，我虽然割得不多，但脚也磨出泡了。
农村生活初中篇八
跟小学留守孩子不一样，农村初中留守孩子正处在青春发育期，人格品德价值观的初始期。他们在学校可能曾经是老师眼里的好学生，同学眼里的好同学，家长眼里的乖孩子，因为他们正在学校接受教育，大多数留守孩子的家里又有监护人，应该可以放心。可是，为什么那么多的好学生、好同学、好孩子会突然变坏了呢？问题到底出在哪里？我们不妨扫描一下农村初中留守孩子的假日生活。1994年起，我们学校十几个青年教师，利用双休日、节假日自发组织对留守孩子的假日进行了历时十多年的跟踪调查。我们以金兰镇中心学校为圆心，以本镇4所初中和周边3个乡镇的2所初中为半径，辐射农民工比较集中的广东、江浙等沿海城市，深入周边16个派出所、3个乡政府、4个居委会、135个行政村，对18000多个留守学生、6000多个学生家长、300多个地方政府干部、7000个村民分别进行了调查采访，发现农村初中留守孩子的假日生活状况，非常糟糕！下面是几组调查数据（见表1-4）。
从这4个调查统计数据表来看，我们不难发现留守孩子的假日生活现状主要存在以下6个问题：一是留守孩子假日生活无规律，随意性大；二是留守孩子假日学习自觉性不高；三是网吧由城市向农村战略大转移后，留守孩子网络成瘾人数剧增；四是留守孩子假日参加不良娱乐种类多，人数比例大；五是留守孩子假日非正式群体人数比例和违法犯罪人数比例在增加；六是留守孩子的假日生活特别孤独，需要家长、老师、同学及社会的参与和帮助。可见，农村初中留守孩子的问题，关键在假日！
农村是个广阔天地，双休日、节假日肯定是农村初中留守孩子一个非常广阔的生活空间。一到假日，都会不自觉地把自己从平时学校严格的管理中解脱出来，好好地放纵一回自己。殊不知，这样绝对“自由”的假日生活，孩子们完全可以推翻学校平时的任何良好的品德行为规范教育，这就是我们称之为5+2=0的效果。
看似短短的1天或几天，一个寒假或暑假，却在不经意间，养成了许多不良习惯，使得他们形成了许多不良的行为，渐渐发展为积习难改、违法犯罪的结局。
假日，对农村初中留守孩子来说，真的不可忽视！我校教师先后分别在《湖南教育报》、《湖南日报》、《衡阳日报》发表了《填补中小学假期德育工作的空白》、《不可忽视的“空白”》、《农村中小学生假期生活面面观》等文章，呼吁社会、家庭、学校对农村初中留守孩子的假日生活进行高度关注。
三对策研究。
要给留守孩子一个快乐生活、健康成长的生活空间，要解决其假日生活中林林总总的问题，并不是一件简单的事情，因为农村初中留守孩子的假日生活，点太多，面太广，线太长，需要家庭、学校、社会以及留守孩子本身的配合。
内因才是决定因素。要解决留守孩子的问题，不如让留守孩子从自我做起，让其学会假日自我管理。
我校成立了《农村初中留守孩子假日生活自我管理模式构建的研究》课题小组我们围绕着两个目标进行研究：一是为孩子们构建一个假日生活自我管理模式让他们在一种自我管理的模式下度过假日生活；二是构建一个能保障留守孩子假日生活快乐、健康、安全的“家庭、学校、社会一体化服务管理体系”。让家庭、学校、社会形成一个有利于留守孩子假日生活充实、快乐、健康、安全的环境管理服务空间。
我们的研究目的是：利用假日为学生创设一个自主性、合作性、实践性、个性化、有规律的学习、生活、成长模式，形成与学校教育相互补充、相得益彰的学习生活格局；以实践探究活动为载体，加大学习资源开发力度，广泛培养学生的兴趣和爱好；通过“学校为主，依托社会，家庭为辅”的双休日、节假日教育活动，建立家、校、社联系的桥梁，使学校―家庭―社会三位一体的教育网络更加健全，进一步促进留守孩子假日健全人格和正确人生观的形成，充分发挥育人作用；通过实验与研究，创设一个能让留守孩子在假日里，个性在活动中得到发展、学习在娱乐中得到提高、生活在指导下健康有序、品德在假日里得到提升的一体化服务管理体系。
开始，课题组根据初中留守孩子的心理、生理特点，设计了一个农村初中留守孩子假日生活自我管理模式――《农村初中留守孩子假日生活自我管理手册》。我们经过历时4年的反复实验与跟踪调查，发现该管理模式完全适合农村初中留守孩子的假日生活。下面是我们学校留守孩子试用《自我管理手册》前后的几组数据对照（见表5――表10）。从这些对照统计数据来看，我校的留守孩子使用《假日自我管理手册》后，假日生活有了下面3个方面的亮点：一是留守孩子的假日生活充实了；二是他们的不良行为在渐渐消除；三是家庭、学校、社会及留守孩子对假日满意度有了明显的提高。
我们在长期以来对留守孩子假日生活跟踪调查的基础上，创设了一个假日生活自我管理模式，即围绕留守孩子假日生活，在生活习惯、兴趣爱好、学业规划、交友处世、礼仪修养、社会责任、假日活动等7个方面，编写了一套《农村初中留守孩子假日生活自我管理手册》的校本教材，让学生通过校本教材的学习、培训，提高他们的自我管理意识和自我管理能力。我们的研究思路是：
为了证实可行性，我们还把这个模式在本镇的其他3所初中和周边2个乡镇的2所初中进行了同期同步研究实验。发现：近4年来，参与课题实验的7所实验学校的初中留守孩子假日违法犯罪率在直线下降，近2年为零；有90%的留守孩子基本上能自立自强，做到自我管理。得到了家长、社会的认可和高度评价。
校为留守孩子设计并组织举办有计划性的留守孩子的假日活动，利用学校远程教育资源，开通校园绿色免费网吧。
课题实验中，坚持让留守孩子在假日里，以活动为载体，让每个留守孩子参加学校组织或自发组织的各种社会实践活动。如――，组织本校学生利用寒暑假，徒步考察蒸水河沿岸生态人文环境活动，获湖南省中学生生物环境考察实践活动二等奖；组织学生利用双休日、寒暑假，完成了《中学生语文综合素质三级目标训练》课题实践，获湖南省优秀成果课题申报一等奖、优秀成果一等奖；还进行了《网络文学对中学生的影响》等假期调查活动；组织全校性的假期语文综合性学习实践活动《金兰采风》，获衡阳市综合性学习活动课说课比赛一等奖；我们学校的“朝花”文学社，20获得了“全国优秀文学社团”的称号，课题组成员常振华被评为“全国优秀文学社”优秀校长，周静文被评为“全国优秀文学社”优秀指导教师；近4年，我校组织的留守孩子参加全县“独唱、独舞、独奏”三独比赛、红歌合唱比赛、各种征文比赛、运动会等均在全县取得了优异成绩，刘文朝、刘鑫、聂小楼、李佩常思琪等先后获得六届全国少年儿童书信大赛、第八届全国青少年五好小公民读书征文大赛一等奖；初中毕业会考进入全县前十强。
农村初中留守孩子的人数在增加，在在校学生中，已占80%以上的比重。毋应置疑，他们本身就是学校德育工作的重点所在。因此，留守孩子的假日生活自我管理，是学校德育工作的新课题，是学校常规德育的主体部分。学校自留守孩子假日生活课题组成立以来，调整了传统的德育管理结构与模式，在日常德育活动中，处处将留守孩子的德育工作放在首位。
我们深信，农村初中留守孩子的假日生活，能够在自我管理的前提下，在“家―校―村一体化服务管理体系”大环境下，他们的假日生活，一定能够快乐而充实，健康而向上。
参考文献：
［1］赵学清。科学发展观学习读本［m］。北京：人民日报出版社，.
农村生活初中篇九
我最喜欢去外婆家了！外婆家在金华，那儿是个是个风景怡人的小村庄。
记得去年暑假，我上外婆家家。爸爸的车子刚在院子里停下，我就闻到了一股沁人心脾的香味，那清香中还夹杂着一股淡淡的花香。我使劲吸了一下鼻子，恨不得把所有的花香全吸入鼻中。
我来到外婆家的院子里。哇！太棒了，外婆家种了一棵胡柚树，这胡柚树长得老高了，比外婆家的复式楼还高。这棵柚子树旁边还有一个大鸡窝，鸡窝里铺着旧稻草。此刻，一只母鸡正蹲在稻草上憋红了脸“咕咕咕”的下着蛋。站在楼上，放眼望去，四周一片绿色，好似给田野铺上了一层绿毯。
吃完午饭，我提着一个小篮子，里面放一块布，再带上帽子，瞬间变成了一个小村姑。然后提着篮子跟外婆去菜园，外婆的菜园子里的菜可真丰富啊：有水灵灵的青菜、外婆对我说：“这青菜一点儿农药也没打，很绿色的。又大又红的西红柿，像一个个小灯笼，小黄瓜粗的跟我的.小胳膊似的。菜园子里还有一大片蒲公英，我轻轻地采一朵下来，再轻轻一吹，可爱的蒲公英宝贝就离开了母亲，飞向了远方。我吹了一朵有一朵，天边飞起一大片白花。等我玩够了，我这个小村姑就开始干活了。我先去摘玉米，这玉米长在玉米杆上，我掰啊掰啊，我使出平生最大的力气往后拉，可我还没把玉米拉下来。我只好先剥玉米叶，再用力一掰，终于掰了下来。我把沉甸甸的玉米放在篮子里，我感到好有成就感。随后，我又摘了好多……摘完菜，我和外婆提着沉甸甸的篮子回家了。
晚上，我们吃了自己下午摘的玉米和青菜，平时觉得味道一般的菜，这次却觉得特别好吃，格外的香甜，外婆还杀了一只鸡，那香喷喷的鸡肉让我怎么吃都吃不够。
乡村生活真好啊！想着国庆七十周年就要到来，我的心又飞到了外婆家！
农村生活初中篇十
我的家从城市搬到农村有四个年头了，四年来，我们深切感受了农村翻天覆地的变化。以前一提到农村，就会想起满地垃圾和动物的排泄物，空气中弥漫着臭味。现在，村民们的垃圾都倒进了垃圾池，由村里集体清运处理。动物的排泄物都收进了化粪池或沼气池，还可用来烧火做饭呢！而村民们的日常娱乐生活也是丰富多彩，村里建设了群众体育活动场所，配备了各种体育设施，建起了文化活动中心，晚上常有一群妇女在跳舞。大家其乐融融地生活在一起，一个村就像一个大家庭。
从前，农民的收入单一，基本上以种点粮食、蔬菜为主，生活条件也十分困难。现在，他们除了种粮食，还种了大片的茶园、果园，种了成片的毛竹。有的地方，老百姓还种起了香菇、高山蔬菜，有的还办起了各种养殖场，一些头脑活络的人，在村里办起了来料加工点。村里的许多年青人都离开家乡，到企业里当上了工人。农民的收入大大提高了，生活也富裕了，家家户户盖起了新房，家里添上了各种电器，有的人还装上了电脑，开上了小车。
我表叔就在新路湾镇杨梅坪村，那里很多人都种香菇，也有很多人靠着种香菇盖起了新房子。上个星期，我和父母去了一趟杨梅坪表叔家，在他的香菇大棚里，放满了香菇棒，上面长满了大大小小的香菇，个个戴着小草帽，有意思极了！我和爸妈还帮表叔采香菇呢。表叔家，盖起了宽敞明亮的新楼，里面温馨典雅的装修，干净整洁的厨房，还有庭院内摆放的花草盆景，一切都是那么新奇，简直不敢相信这里就是农村。
在我们遂昌，许多农民利用当地美丽的田园风光，办起了农家乐。农家乐是新兴的旅游休闲形式，是农民向城市现代人提供的一种回归自然，从而获得放松身心、愉悦精神的健康生态休闲生活方式。农户把当地的特色农产品进行加工，满足客人的需要，为客人提供虽然简朴但干净的住宿。都市里的人们在这里舒缓了紧绷的情绪，吃上了最生态的食品，吸到了最洁净的空气。而农户也因此大大提高了收入。
我们一家都喜欢去农家乐体验生活。今年初，我们一家人到了云峰镇的蘑菇园、千年银都、天翼农庄，每个地方都十分有趣，特别是刘坞村的千年银都让我印象深刻：村口宽广的停车场旁，一座崭新的游客接待中心，通过经小石子铺成的小路，迎面是美丽的古树群，再上去就是寺庙、活动大厅，出了大厅，眼前不觉一亮，好漂亮！在并不平整的一块块土地上，种满了各色花草，一条清澈的小水沟引来了山上的清泉，小溪流上搭了座小小的小木桥，水中间一个小土堆，做成了自然的小山包，水塘中还养了条鳄鱼，吸引了很多小朋友的注意力。旁边是一排典雅的餐厅，远处山脚是一排木头做的房间，我好奇心起，过去探察，原来是客房。听妈妈介绍，这里原来都是些破旧的泥房子，因地质灾害，全村人都搬到外面建起了新居，而这里村里把它建成了特色农家乐。好神奇呀！
农村生活初中篇十一
近日，我们学校100多名小记者齐聚晋江龙湖恒丰休闲农庄。其中，“百步穿杨”射箭大赛这项活动深深地吸引了我。工作人员简单示范，大伙便异口同声地感叹道：“真是后羿再现啊。”“千里走单骑”独轮车考验我们的协调性，一不留神就“人仰马翻”，让人哭笑不得。“快乐向前冲”——赶鸭子比赛一开始，浩浩荡荡的鸭子军团，迈着摇摇摆摆的步伐。我使尽浑身解数：拿鞭子赶、跺脚吓唬。可小家伙还是不配合，几番折腾，鸭大爷倒还闹起了脾气。
吃完美味的午餐，我们一起去体验非物质遗产——布袋戏表演和“海龙王要娶某”。这些蕴含了浓浓闽南习俗的表演，逗得大家捧腹大笑。在一片欢声笑语中，我这个新晋江人深深地沉醉在其中无穷的魅力中。
下午，我们一起去了农作坊，diy豆浆、diy包子、diy冬至圆、diy棉花糖。这不仅需要技术熟练，更考验我们做事的专注、耐心。diy后，细细品尝，很甜很甜！
农村生活初中篇十二
（衡阳县金兰镇中心学校，湖南衡阳421231）。
摘要：通过对农村初中留守孩子假日生活现状的调查分析，在历时近时间的探讨、尝试与实践的基础上，认定决定农村初中留守孩子是否健康成长的关键因素，是留守孩子的假日生活管理，而留守孩子的假日生活管理，关键又在于留守孩子假日生活的自我管理，并从中摸索出一套能适合留守孩子假日生活自我管理的模式。
