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演讲稿是演讲者通过口头语言和肢体语言向听众传递信息、观点、情感等的一种正式演讲文稿。它具有一定的结构和组织，能够清晰地表达演讲者的想法和意图。演讲稿的撰写对于成功的演讲非常重要，因为只有通过合理的结构和精准的语言，才能将想法有效地传达给听众。在演讲稿中融入个人的观点和情感，使演讲更加生动有趣。演讲稿可以成为自己表现才华和影响他人的强大武器。
系列之普通话比赛演讲稿篇一
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
这个星期是我校推广普通话宣传周。普通话是我们每个学生都应该会听会讲的语言，是全国的通用语言，推广普通话，对于国家统一、民族团结和经济腾飞具有重要意义。普通话是人们日常交流文明与进步的象征，使用普通话不但可以显示个人的修养也可以促进人们之间的交流与沟通。试想你和一个使用着完全让你听不懂的方言的人交流，会怎样呢？不但会产生交流上的障碍，甚至会产生许多不必要的误会和麻烦。有些时候同学们由于语言使用上的不文明乃至满口脏话，从而引发矛盾，甚至大动干戈的现象时有发生，都是因古人云“读万卷书，行万里路”，但那毕竟是少数思维活跃、经济宽绰的仕宦的事；现在可不一样了，一个普通的市民坐上几个小时的飞机就可以到桂林度假，一位文化不是很高的手艺人可以常年在上海、北京打工等等，但所有这些，没有普通话这张通行证可就行不通了。我们常听到因为语言隔阂闹笑话的事，那可是轻者造成误会，重者耽误大事。
几千年来，语言文字面对的是人际交流，计算机的出现，使语言文字的服务对象从人际交际拓展到人机交流。现在，中文信息处理技术已是高科技的重点之一，语言文字的规范化、标准化的应用是研究水平的中文信息处理技术的先决条件，决定着中文信息处理技术发展的速度，它是关系到我们国家能否走上“信息高速公路”的问题。因此，推普还在推动我国整个高新技术发展，增强国力方面扮演着一个重要角色。
教育的全部目的就是生成全面发展的人，培养新世纪的合格公民。内含着丰富儒家文化的`汉语言、优美动听的普通话对形成一个人的健康人格、精神底蕴和审美的生活方式有着不可低估的影响。生命全程心理语言学的研究表明：人的发展性言语状况是人的生理发展、心理发展和健康发展的“晴雨表”，言语行为的健康与否明显反映在心理上，并涉及到人的生理健康和人类的社会健康。我们应把推普和人的健康与发展结合起来，培养善于交流、精神强健的中国人。
上个世纪末英国文化委员会出版过一本叫做《英语的未来？》的学术性著作，通过实证考察和数据分析，并采取未来学的推断模式，预测世界语言格局将会重组，汉语将在21世纪名列世界语言六强，并在调整后的语言世界中发挥更大的作用。我们当然不会为一位英国人的预测而沾沾自喜，但理智告诉我们：中国综合国力的日益强盛、汉语言的独特优势、儒家文化的蓬勃生命力，必将使汉语不断兴盛。我们有理由相信，推普工作将更加自觉，更加富有成效。
系列之普通话比赛演讲稿篇二
尊敬的各位领导、老师、同学们：
打开尘封已久的书籍，那熟悉的愈加醇厚的馨香扑面而来，恍惚间，我的世界豁然开朗，鸟语花香，缤纷一片。万分欣喜地携上一本置身学生面前：“同学们，从今天开始，让我们与书相约，与书为伴吧!”明亮的眼睛，高高的欢呼、灿灿的笑脸足以表达千言万语，学生们和我心有灵犀!
曾有人这样形容读书：“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的`终点。”我相信阅读对一个人的影响是终生的。在新课改的今天，教师更应该多读书，让读书成为生活中重要的一部分!唐代大文学家韩愈曾说过：“师者，所以传道授业解惑也。”教师，作为文化底蕴的传承者，人格力量的塑造者，自身素质不是很重要吗?而教育，天然需要教师有一种博大而高远的精神，一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀、一种追求完美人生的信念。
那么，怎样才能使教师具有充实的灵魂和生生不息的精神呢?答案就是读书。只有在读书中不断实践、思考，才能实现教师专业化发展，进而促进教师人生的发展和生命的成长。
人们常说：“校园是知识的摇篮”“校园是培养人才的基地”，而人才基地除了要有好学的学生，更重要的是要有一批师资雄厚的知识传播者和人才培养师。在当前激烈的竞争中，“适者生存”已成为现代人的座右铭。教师更应该以读书为支撑，立足课堂，从从容容播种传道;以读书为信仰，积极坦然、宁静明朗地面对人生;以读书为生活，涵养自己丰富的情感、健全的理性、敏锐的判断以及不竭的创造力，更好地服务于学生的发展;以读书为己任，让自己的生命之树常青，无声地润泽学生，悄悄地葱茏自己。
系列之普通话比赛演讲稿篇三
尊敬的评委、尊敬的各位来宾：
大家好！我是一名普通的高中教师，我很荣幸能够参加这次普通话比赛并且与大家分享我的观点。今天，我想借这个机会详细、具体、生动地谈谈我的思考，希望能引起大家的共鸣。
随着中国的发展和国际化进程的加速，普通话已经成为我们国家日益重要的一种交流工具。除了国家政治、经济、文化交流的需要，普通话作为一种日常交流工具也越来越受人们的重视。
作为一名高中教师，我认为我们在培养学生语言能力的同时，还应该注重让他们正确运用普通话。因为在未来的社会，一个能够自如运用普通话的人，不仅能够更好地融入社会，还能够为自己的发展增加更多的机会和可能。
那么，如何才能更好地培养学生的普通话能力呢？我认为，我们可以从以下几个方面来思考。
第一，教师是学生普通话的榜样。我们作为高中教师，也需要时刻注意自己的普通话运用。严谨、正确的使用普通话不仅能够提高自己的形象和素质，也能够给学生树立一个标杆，让他们在日常交流中更加注意语言的规范和准确性。
第二，平时教学中注重普通话的应用。作为一名高中教师，我们在课堂上不仅要注重学科知识的'传授，还应该注意给学生创造运用普通话的机会。比如，课堂上流利、准确、规范地表达自己的观点，以及组织学生进行小组讨论或者演讲时注重语言的规范和准确性。这些都能够帮助学生更好地掌握普通话的应用。
第三，注重实践，趣味学习。在学生的日常生活中，我们可以通过一些趣味性的活动来增进他们运用普通话的能力。比如，通过各种语言游戏让学生更好地记忆语言规则和语音、语调；通过模拟真实场景，让学生在定向语言训练中更好地理解语言的运用和规范。
教育不只是知识的传授，更是品格的塑造，普通话的运用也同样如此。我们不能只关注学生的成绩和知识水平，还要关注学生的语言素养和社会交往能力。当然，以上只是我自己对于如何更好地培养学生普通话能力的一些思考，希望能在其他教育工作者的参考中起到一点点启发作用。
谢谢大家！
系列之普通话比赛演讲稿篇四
很多年来，我一直在做一个梦，在梦里，是一个漆黑的夜晚，我独自一个人在田间小路上走。天黑得根本看不清方向，看不见前路。我走着，走着，走了很久，我都不知道自己是离家更近了，还是更远了。于是我干脆坐了下来，独自等待天亮。我不知道为什么，这个场景总是反复在我的梦里出现。
或许这跟我小学一年级时的经历有关。现在，我是北京师范大学的一名博士生，同时也是一名兼职教师。看到现在的我，你或许无法相信，小学一年级的时候，我的成绩差得一塌糊涂。班上几个淘气的男生也趁机欺负我。记得有一次，我把作业本交给一位男生小组长批改，他嗤嗤地笑着跟同桌说：“切，这个傻妞，咱们给她0分吧。”等我拿到作业本，打开一看，上面果然画着一个大大的、红色的、耻辱的鸭蛋，我气得“哗”的一下就把本子撕了。
类似的遭遇不只一次。在相当长的时间里，我都感觉自己好像是在暗夜里走路一般，看不清方向，看不见前路。我只能独自一人坐等天亮。我就在快要自暴自弃的时候，突然，我看到了一丝希望的光。那天下午，写作业的时候，我的铅笔芯断了，写出来的字很粗，很丑。我担心老师会让我重写，于是我写得特别慢，一笔一画，尽力写工整，用了比平时多好几倍的时间。等我把作业本交给老师，我没有想到，老师居然在我的作业本上写了一个“好”字。我现在仍然记得当时的那种狂喜，就像是过年的时候拿到压岁钱一样。第二天，我继续一笔一划地写，结果我又得到一个“好”字。第三天，还是一个“好”字。就是这一个小小的“好”字，如同黑夜里的一根小小的蜡烛，给我照亮了前面的路，告诉我原来我可以。
很多年以后，我自己也当上了老师。07年，我去韩国教少儿汉语。这时，我才发现，当老师跟当学生一样，不容易。我遇到了一个出奇淘气的男生，他叫白寅成，在他小小的眼睛里，目光总是闪烁游离。我问他：“白寅成，天是什么颜色的？”他会慢不悠悠地站起来，前后左右晃动身体，“哎，哎，哎，天是什么颜色的？黑色的！不是不是！白色的！不是不是！黑色的！”任何一个简单的问题，在他这里都会成为智力竞猜游戏。不提问他吧，更得不着清净。他会拿笔前后左右戳别的小朋友。我想把他赶到教室外面去，他不肯，我就拖着他往外走，于是，教室里就开始上演一场紧张激烈的拔河比赛，问题是，我还拔不过他。就这样，一个星期下来，我非常郁闷。两个星期下来，我极度沮丧。一个月下来，我开始变得非常生气。上课的时候，教室里常常会响起我的一声怒吼：“白寅成！白寅成！白寅成！”
后来，一次偶然的机会，我听说，白寅成父母离异，他的爸爸不要他，他的妈妈忙着梳理自己的情绪，都没有时间管他，整天把他往各种培训班塞。我突然发现，这个可怜的孩子，他不就是当年的我吗？在他闪烁游离的目光背后，是他小小年纪所无所承受的惶恐与不安。他独自一人在暗夜里走路，看不清方向，也看不见前路。或许，他现在正在那里在煎熬中坐等天亮吧。
从那以后，我改变了对白寅成的态度。当他说天是黑色的时候，我会说：“好！天是黑色的——晚上的时候。”当他说天是红色的时候，我会说：“恩，白寅成，好！”然后在教室的电脑里找出一幅天空布满红色朝霞的图片。在其他同学发出赞叹声时，第一次，我在白寅成那闪烁游离的目光中，发现一丝得意的神情。
就这样，一个学期过去了，我对教学的态度大有改变，白寅成在课堂上的表现也大有改观，我们享受着充满创意的竞猜环节，但再也没有拔河比赛了。后来，在我离开韩国，跟孩子们告别的时候，白寅成跑上前来，送给了我一支笔，狡谐地笑着，说“老师，你喜欢的笔。”恩，这是我以前喜欢没收的一支笔，以前，他正是用这支笔戳别的小朋友。拿到这支笔，我又好气，又好笑，更多的，则是一种欣慰，一种感动。我点亮了白寅成心中的蜡烛，他也点亮了我的蜡烛。
亲爱的朋友们，想一想，在你过去的生命中，是谁曾经点亮了你心中的那一根蜡烛？你的父母？你的恩师？你的挚友？还是你的爱人？这些人，他们疼爱你、欣赏你，他们让你看到了自己的光芒，自己的路。让我们对他们心怀感恩之情吧。投之以木桃、报之以琼瑶，让我们给身边的人，尤其是那些身处暗夜，独自坐等天亮的人，一道赞许的眼神，一个温暖的微笑，一声发自肺腑的毫不犹豫的充满惊喜的“好！”。
系列之普通话比赛演讲稿篇五
老师们：
下午好！
有朋友看见我，说：“你瘦了，头发又落了几根。”我总是淡淡地说：“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”。
有朋友看见我，说：“根据你的实力，换个环境吧。”我总是笑着说：“洛阳朋友若相问，一片冰心在玉壶。”
哲人说：“给我一个支点，我能把地球撬起来。”
我说：“广外给了我一个舞台，给了我一个支点，让我把人生逐渐演绎得平凡而壮丽，单调而丰富。”
时间真快，弹指一挥，没想到一来到广外就站了两年，站成了朴素的校园风景。两年来，多少故事，多少体验，多少风雨；700多个日日夜夜，多少刻骨铭心的情景，多少平庸或高尚的情怀，多少次的酸甜苦辣。每一天都如赴约一样走进广外，开始了春蚕的劳作，为学生送去红烛的微笑。就这样怀着对广外明天的幻想，对学生的希冀，踩着晨曦的节拍，踏着夜幕的旋律，走过了四季，不知不觉走过了这七百多个朝朝暮暮。
老师们，两年中，听到社会上一些不怀好意的人对广外的恶言中伤，我也曾茫然过、犹豫过，甚至还怀疑过我的选择。
广外20xx年的.秋天是金色的丰收的秋天。美丽的校园在广元可谓奇葩独秀，让多少真正有志的学子留连止步；“全国民办百强名校”等各种殊荣邀约纷至沓来。在这里，走出了高一就被国家名牌大学成都电子科大录取、在全国高中计算机竞赛中获一等奖的伍林强，他创造了广外教育的奇迹，展示了广外个性教育的风采；在这里，黄渊打响了高考第一炮，以626分的成绩独占鳌头，勇夺高考文科状元的桂冠；初三学生曹广钥捷报频传，中考以326分且各科均为a等、英语117分的骄人成绩再创辉煌。刚毕业的初三学生罗曼、现在校的高三学生陶潸潸在国际广元女儿节中技压群芳、独领风骚，再为广外添上辉煌的一笔。昨天，佳音又传，广外在20xx年的中高考中，勇夺8个第一，老师们，8个第一，多么吉利、多么骄人、多么振奋人心！这累累硕果于广外两年的业绩可谓沧海一粟，但是她却无声地向世人昭示了广外的实力与发展的潜力；原创：这一切的一切将广外这两个字到处传播。而今，南河不再沉默，广外不再寂静了！浙江、山东、泸州等省内外的优秀教师纷纷云集广外；巴中、兰州、广东、陕西、新疆等全国各地的学生纷纷涌向广外。到广外读书成了人们的时尚，到广外教书成了人们的追求。而今的我，不再迷茫，是那样的清晰执着。走在路上，头抬得高高的，走在街上，腰板挺得直直的，因为我骄傲，我是广外人。
“学校因你我而辉煌，人生因奋斗而精彩。”老师们，既然我们选择了广外就无怨无悔，既然我们选择了广外，就决不退缩，坚定不移地走下去，趁着一路春色正好，让我们共同携手为演绎广外明天的辉煌而努力拼搏吧！
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系列之普通话比赛演讲稿篇六
各位老师，各位同学：
你们好！
亲爱的同学们，你还记得，我们第一次背上书包高高兴兴的走进学校时的情景？你还记得，我们打开第一本课本、学写第一个字的喜悦与新奇吗？因为那踏进校门的一小步，我们的人生跨进了一大步。人生的探索之旅由此启航，我们以智慧为帆，勤奋作浆，开始驶向那无比浩瀚的知识海洋！
我们的.学校，是知识的宝库，是文化的走廊，是师生的乐府，更是人才的摇篮。在这里，没有遏抑、没有、没有功利，有的是可爱的同学们，有的是良师益友，除此之外，还有鲜活的课程与思想，创造的冲动与执着，不倦的探寻与思考……同学们，在如此的宝库中、走廊上、乐府里，我们沐浴着造成的阳光，你是否想过，今天该干些什么呢？晚上睡觉前，你又是否问过，今天收获了什么呢？狄更斯说过，“我所收获的，是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人，就看你去不去争取这个机会。
同学们，只要我们树立远大理想，脚踏实地刻苦学习不懈探索，就一定能用辛勤和汗水铸就美丽人生！让我们努力学习，从我做起，从今天做起，打造书香校园，走好求学之旅，让文明之火薪火相传，让勤奋的汗水浇开知识之花！让智慧之光照亮我们的心田！我们用拼搏书写一个无悔的青春！
此致
敬礼！
系列之普通话比赛演讲稿篇七
学好普通话，走遍天下都不怕。下面是本站小编为你整理的几篇小学普通话比赛。
演讲稿。
希望能帮到你哟。
敬爱的老师、同学们，
你们好!
这个星期是我校推广普通话宣传周。普通话是我们每个学生都应该会听会讲的语言,是全国的通用语言，推广普通话，对于国家统一、民族团结和经济腾飞具有重要意义。普通话是人们日常交流文明与进步的象征，使用普通话不但可以显示个人的修养也可以促进人们之间的交流与沟通。试想你和一个使用着完全让你听不懂的方言的人交流，会怎样呢?不但会产生交流上的障碍，甚至会产生许多不必要的误会和麻烦。有些时候同学们由于语言使用上的不文明乃至满口脏话，从而引发矛盾，甚至大动干戈的现象时有发生，都是因为没有注意语言上的文明与修养。
讲好普通话，能提高综合素质，陶冶爱国情操。可是在我们校园里面大家对普通话的重视还远远不够，我们需要普通话，需要文明用语。这段期间,我们学校将大力宣传、号召同学们和老师说好普通话，同学们也投入很大的精力来做普通话推广的宣传的工作。同学们之间需要更好的交流与沟通，学生要听能听得明白的知识，更不希望成天为了一些小事情而闹出大麻烦，这就需要我们共同来承担起正确使用普通话，文明使用日常语的重任。“普通话是我们的校园语言”、“普通话：情感的纽带，沟通的桥梁”、“沟通----从普通话开始”、“说好普通话，方便你我他”。这些将成为我们学校推广普通话的宣传。
口号。
请大家跟我一起念。
语言的一个重要特性是交际性，当交流频繁甚至“地球村”也将走进我们的生活时，毫无障碍的便利的交流就显得越来越重要。尽管古人云“读万卷书，行万里路”，但那毕竟是少数思维活跃、经济宽绰的仕宦的事;现在可不一样了，一个普通的市民坐上几个小时的飞机就可以到桂林度假，一位文化不是很高的手艺人可以常年在上海、北京打工等等，但所有这些，没有普通话这张通行证可就行不通了。我们常听到因为语言隔阂闹笑话的事，那可是轻者造成误会，重者耽误大事。
几千年来，语言文字面对的是人际交流，计算机的出现，使语言文字的服务对象从人际交际拓展到人机交流。现在，中文信息处理技术已是高科技的重点之一，语言文字的规范化、标准化的应用是研究水平的中文信息处理技术的先决条件，决定着中文信息处理技术发展的速度，它是关系到我们国家能否走上“信息高速公路”的问题。因此，推普还在推动我国整个高新技术发展，增强国力方面扮演着一个重要角色。
教育的全部目的就是生成全面发展的人，培养新世纪的合格公民。内含着丰富儒家文化的汉语言、优美动听的普通话对形成一个人的健康人格、精神底蕴和审美的生活方式有着不可低估的影响。生命全程心理语言学的研究表明：人的发展性言语状况是人的生理发展、心理发展和健康发展的“晴雨表”，言语行为的健康与否明显反映在心理上，并涉及到人的生理健康和人类的社会健康。我们应把推普和人的健康与发展结合起来，培养善于交流、精神强健的中国人。
上个世纪末英国文化委员会出版过一本叫做《英语的未来?》的学术性著作，通过实证考察和数据分析，并采取未来学的推断模式，预测世界语言格局将会重组，汉语将在21世纪名列世界语言六强，并在调整后的语言世界中发挥更大的作用。我们当然不会为一位英国人的预测而沾沾自喜，但理智告诉我们：中国综合国力的日益强盛、汉语言的独特优势、儒家文化的蓬勃生命力，必将使汉语不断兴盛。我们有理由相信，推普工作将更加自觉，更加富有成效。
各位朋友：
大家好，今天我演讲的是《爱我母语，爱我中华》。
人类自从告别混沌世界，走进文明社会，语言就成了传承文明的载体、交流感情的纽带、沟通思想的桥梁。多少年来，我们的先人一直在探索并推广一种能够跨方言乃至跨民族的通用语，以方便人际交流。据《论语·述而》记载：“子所雅言，诗、书、执礼，皆雅言也。”意思是说：孔子诵读《诗经》、《书经》和司掌礼仪时，都用“雅言”，用今天的话来讲，就是使用了当时的普通话。由此可知，远在两千多年前中国就已经有了当时的普通话,操山东方言的孔老夫子，在教学和“公务活动”中都能够自觉使用当时的普通话。
今天传承了巍巍中华上下五千年悠久灿烂文明的普通话，不但是中国各民族、各方言区之间进行交流的通用语言，还是联合国六种工作语言之一，是外国人争相学习的热门语言。
语言是一个民族的声音，是一个民族的灵魂。在这个时代，当我们的国家在国际上占有越来越显著的地位，当不同肤色不同种族的人们用我们中国的普通话在进行交流时，普通话的意义不仅仅是沟通的需要，它还代表着中华民族的繁荣昌盛!它让我们骄傲!它让我们自豪!它让我们扬眉吐气!
作为中华民族的一员，我们每个人都有责任说好普通话。当我们讲一口标准的普通话时，那些音符，那些节奏，似乎在与我们的血脉一起跳动。此时，我们的心中时常会涌起一种无比亲近的感情，那是对母亲的感情,那是对祖国和民族的感情!
在中学时，我们曾学过都德写的《最后一课》，在国土沦陷，人民就要做亡国奴的时候，小弗郎士的老师冒着生命危险，给大家上了最后一课，他用异乎寻常的激动语调说：法语是世界上最美的语言。在这里，我要说：让我们讲好普通话吧!它是我们中华民族的声音!它是世界上最美的语言!
从大处讲，推广普通话，说好普通话是我们祖国屹立于世界民族之林的需要;从小处说，它是不同地域，不同文化背景的人与人沟通交流的需要。
我们已经走到了21世纪，随着改革开放的进一步深化，国家的面貌发生了翻天覆地的变化，世界仿佛变小了，而人的交往空间却变大了。更有那方兴未艾、“魔力”无边的因特网，已经把“五大洲”变成了一个“地球村”!人们从来没有像现在这样需要接受多种有声媒体传达的信息，需要与来自各地的人们打交道，离了普通话，你就很难与外地人交流。掌握普通话也成了谋生存、求发展的条件之一，学习和使用普通话成了内强素质、外塑形象的重要途径。
随着我国综合国力的不断增强和国际地位的不断提升，全球正在掀起“汉语热”,作为中华文明的传承者与继往开来者，我们有责任提高自身的语言文化素质;作为龙的传人，我们更有义务规范使用自己的母语。我们每一个人都有责任和义务捍卫祖国的语言，我们每一个人都有义务为推广普通话作出自己的贡献!
但是这些我所做的仍然是微不足道的，推广普通话需要你我的共同努力，让我们积极行动起来，从自己做起，从现在做起，请讲普通话!用普通话化解隔阂，用普通话对接心灵!用普通话将自己融入社会，用普通话创造新的辉煌历史!我相信，在每个人的共同努力下，普通话一定会有一个灿烂美好的明天!
。
系列之普通话比赛演讲稿篇八
大家好！
今天，我非常荣幸能够站在这里，参加教师普通话朗读比赛。教师是引导学生前进的舵手，而普通话则是我们广大教师必备的基本技能。通过这次比赛，不仅是深化了我们的语言学习，更是对我们个人职业道德和语言修养的考验，特别是对我们普通话语音的规范和纠正提出了更高的要求。
作为一名中学教师，在教育教学实践中，我深深体会到教师普通话的重要性。我们教师应该成为学生的表率，以身作则，把标准语音带入到课堂中。在教学过程中，我们的语言不仅传递知识，更重要的是传递一种态度和价值观。真正的教育不是开口讲话，而是开心与学生交流，传递快乐和爱，让学生感受到学习普通话的乐趣。
普通话是中华民族的共同语言，是我国的标准语言，使用普通话不仅可以使交流变得更加高效，还可以增进人的'社交能力，让我们的思维更加清晰，质量更加高效。我们教师作为普通话的传播者，就应该在日常生活中时刻保持用标准的普通话进行日常交流，用自己的榜样行动，让学生能够感受到普通话的力量，走向规范。
然而，我们普通话的使用并不是一朝一夕就能完成的。作为一名教师，我和我的同仁一样，都曾经历了一段不起眼却关键的“口音烙印期”，细微的缺点和瑕疵成为教学的绊脚石。因此，我们应该更加注重对自己语音的纠正和修炼。只有不断自我发挥，努力去发掘语言储备的潜能的同时，自觉地做到每句话、每个词、每个音符都把握好，才能更好地做到发挥自己的优势以及缺点的补齐，才能够做好学生的榜样。做好教师，做好语言，让教师普通话成为我们的一项必修能力，成为我们的重要职业素养。
最后，我想说，语言就是人的灵魂。教育所造就的不仅仅是未来的成才者太公，其实还有一个词“人才人”，这个“人才人”不仅仅体现在学生身上，也体现在我们每个教育工作者的身上。让我们齐心协力，共同推动教师普通话的建设和普及，用自己的言传身教贡献自己的智慧和力量，成为学生普通话课的标杆，让教育更加精彩！谢谢！
系列之普通话比赛演讲稿篇九
尊敬的各位领导、各位评委，亲爱的老师们：
有人说儿童是一本书虽然要读懂这本书并非易事，但要成为一位出色的教师就必须去读它，并且打算读一辈子。有人说，儿童是花木，教师是园丁，园丁悉心照料着花木，但需要尊重它们自然地成长。实际上，儿童比花木要复杂的多，教师的工作比园丁的工作也复杂的多，尽管他们拥有着共同或共通的规律。当我真正走上工作岗位时，我发现，我不是学者，不能用深遂的思想思考我的价值；我也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业。但是我是教师，一名从事教育事业的工作者，我可以深深思索推演心中最奥秘的哲理；我也可以采撷如花的词句，构筑心中最美好的诗篇——我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光！雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当我每次面对孩子们时，我感到神圣与自豪，因为我从事着绿叶的事业，我是人民教师！
而苦恼，我为自己无心再单纯地对待每一张渴望知识的脸庞而羞愧。当我看到仍然有数不尽的教师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时，我如梦初醒。他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人，这些同行们，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心地热爱这个工作。因为，生命的意义远不止于功利。“人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭”。生活中许多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒。
路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就在铺路！不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。多年的风风雨雨酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业，这个职业也需要我。古代大教育家孔子呕心沥血，以教为重的精神教育着我；现代伟大教育家陶行知先生从教几十年，始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我，增强了我热爱教育事业的信念。我爱我平凡而又神圣的职业。我愿作红烛，我甘为人梯，我愿在这个工作岗位上，默默无闻，辛勤耕坛。古人云：“一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树林；终身之计，莫如树人”，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的，我庆幸命运赐给了我这个职业。
假如有人问：在人生的道路上，如果能再有一次机会，让你重新选择，你会选择什么职业？我一定会响亮地回答：教师——这个阳光底下最光辉的职业。因为这是我今生今世无悔无怨的选择！虽然我们很清贫，但是我们也是最富有的，因为，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；我们也是清晨的一缕阳光，我们有着勇往无惧的精神，是任何乌云也挡不住的；我们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着！我自豪，我是教师！我光荣，我是人民的教师！
身为一名人民教师，我经常问自己这样一个问题：要做一名优秀的教师，应该具备的最重要的条件是什么？是优美的语言？是广博的知识？还是丰富的教学经验？在实践的过程中我发现：作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验，最重要的是要有爱心。
师爱是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，它是熊熊的火炬，点燃学生的梦想；它是指路的明灯，照亮学生前进的路程。
鲁迅先生有句话：“教育是植根于爱的”爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，对自己的教育对象充满信心和爱心，才会有追求卓越和创新的精神。全国劳模、北师大林崇德教授认为，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”教师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是教师培桃育李的感情基础，学生一旦体会到这种真情友谊，就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教书育人就实现了其根本功能。
爱心不是教育的全部，但爱心是教育的最基本的前提条件，“如果每个儿童的.喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。真正的教育，正是这种爱与创造永无止境的良性循环。
教师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的烛光，学生美好人生的开端掌握在教师手中，教师只有用自已的爱，才能与学生产生心灵的碰撞，才能超越人的自然属性而达到完美的境界。只有以爱心才能教会学生去爱身边的每个人，爱身边的一草一木。教育家马卡连柯曾经说过：“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新的人。如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；如果我的学生是花朵呢，我一定做好护花的绿叶；如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁；如果我的学生是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭；如果我的学生是火箭呢？我一定当好一名火箭兵，用我坚实的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。别为了让家长认识你，别为了让老师认识你，最美的发现在孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的真、善、美。老师们，为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧。
我的演讲完了，谢谢。
此致
敬礼！
系列之普通话比赛演讲稿篇十
爱的老师们、同学们：
大家好!
尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的`怀抱。
尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
“六一”儿童节，是我们盼望已久的节日，
在深深浅浅的梦里，“六一”是柔和的，
她伴随着槐花的香味悄然而至;。
在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——。
谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!
联中附小庆祝六一儿童节文艺演出现在开始。
主持人比赛一分钟自我介绍。
系列之普通话比赛演讲稿篇十一
尊敬的xxx:。
80后的我们，是最后一些带上红领巾都觉得很光荣的人，是最后一些玩过丢沙包、打玻珠的人，是最后一些看了几年黑白电视的人，也是第一批见证从qq聊天到计算机普及全国的人。时代变迁得太快，使我们这个群体有太多太多的最后和第一，数都数不完。我们还小的时候，我们见证了香港和澳门的回归，中国入世，我们也见证了中国第一次举办奥运会。我们这些80后的人，从小没有经过什么动乱，不愁穿也没有真正的挨过饿，从小有书读，可以说是中国从清朝末年以来第一批“幸福的孩子”。我们生活在一个国家从动乱走向稳定发展的交替时代，也是从一种纯粹的“红色思想”向多元化过度的交替时代，我们多少有些迷茫，多少有些莫名的空虚。我们80后的人将逐渐成为我们国家的主体力量，我们将决定我们国家未来是否真正的强盛，还是开始没落！时代注定了80后的我们是中华民族要实现伟大复兴最关键的一代，因为我们承上启下，因为我们继往开来。我们的使命重大深远，我们的前景光明而美好！我们生活在新中国变迁得最快的时代里，注定了我们要成为承上启下的一代，注定要成为中华民族传承中最关键的一代。
80后的我们要继承和发扬先辈艰苦奋斗、自立更生、顽强不屈的革命精神，并且传给我们的下一代。但是光这样还不够，因为随着中国综合国力的增强国际地位的提高，在国际上的影响和扮演的角色也越来越重要，国际形势的复杂多变，新时代要求我们在继承先辈优良品质的前提下，也要以新的姿态和形象屹立在世界民族之林，以适应日趋激烈的竞争和复杂多变的国际形势。
80后的我们要开始着手复兴中华民族上下5000年的灿烂文化。尽管这项事业光靠我们这一代人是不可能完成的，但是我们这一代人必须要着手这项事业，开始工作，因为这是国家发展的需要。一个没有深厚博大的文化作为精神文明支柱的国家是不可能真正意义的强大的，而那个民族也就没有了凝聚力。相反，一个经济越发达的国家它的文化影响力也就越深远，民族凝聚力也就越强，这才是实质意义的强盛。
由于我国的反帝反封建斗争，抗日和解放斗争，五、六十年代国内的阶级斗争和近30年来我们埋头搞经济的关系，我们的传统文化在很长一段时间里谈不上发展，反而呈现倒退收缩的迹象。只到近几年，因为经济发展初具规模，重视“国学”的提倡，我们的传统文化才开始复苏，而我们这代人正是生活在这个阶段，现在国家经济发展了，我们不能让物质文明建设和精神文明建设在我们这一代出现脱节和断层，这也是创建和谐社会的要求，我们能不能继承和发扬，并开始着手复兴，这是关键。所以，我们这一代必须着手开始复兴我们民族灿烂的传统文化。要不然我们的下一代，将有可能变成别个民族和文化的附庸者，为别个民族利益而服务而不自知，任人摆布。比如盲目崇尚追捧他们的文化，购买他们倾销的商品，迎合响应有损于己有利于他的政策和活动等，那么，我们国家和民族的未来将无从谈起，即使国家和民族不被分裂，真正的中华民族也会名存实亡。我们复兴民族传统文化事业也迫在眉睫，刻不容缓。众所周知，亚洲，特别是东亚地区，自古就处在中华文化圈影响中，有些国家曾一度是中国古代王朝的附属国，新中国在发展，周边地区和国家也在发展，近年来，为了满足本国民族的自尊心和精神文明的空虚，有些国家竟恬不知耻的把一些本属中国传统文化，说成是自己本国本土的文化，并一而再再而三的要改写其国的历史教科书以蒙蔽后人，还有意向联合国申报人类文化遗产专利。这其实是一种文化掠夺！所以，我们这一代着手开始复兴传统文化迫在眉睫，再不复兴就要被别人复兴了，再不复兴，我们的主流文化就有被外来文化替带的危险了！我们不仅要复兴，我们还要把一些涉及到知识产权的文化遗产用法理的形式保护起来。而且，传统文化事业的复兴并不是“复古”，因为社会制度的不同，时代背景的不同，国内外的情势不同，我们有必要从国情民情和可持续发展的角度出发，对我们的传统文化做一次系统的归纳和整合，去粗存精，舍敝取优。中国的发展离不开世界，世界的发展也离不开中国，在和世界各国各民族经济文化交流与合作中，我们要秉承鲁迅先生的“拿来主义”，这样我们的文化才更有生命力，才能不断的向前发展，影响力才会不断的扩大。
中国真正强大而且民主，最值得期待的也只有我们80后了！我们自信、乐观和良好的成长环境以及生而享有的全球化信息资源，让我们更加开朗，自由，平和。我们这代人普遍接受民主自由的思想，有个性，有见解，有独立的人生观，具有法制意识，受教育程度普遍...如此种种，正代表着我们是有自由民主意识，有独立思想和精神的一代人。
今天，我们的大多数80后都已经工作在社会的不同岗位上，我们要努力学习，努力奋斗，不断充实自己。“国之兴亡，匹夫有责”。也许在未来的二、三十年里，国家强大的时候,也正是我们80后当家做主的时候，中华民族的伟大复兴就落在了我们肩上,努力啊,80后....
朋友们，行动起来吧！至少在你每天的百忙中花几秒钟想想“民族”这个概念；至少在你每天接收到所有信息里面关注一下“国家”这个词；至少从现在起以身作则，不为什么，只为了让我们的下一代比我们更优秀，生活得更加美好！
系列之普通话比赛演讲稿篇十二
亲爱的同学们，尊敬的老师们:。
阳光明媚，秋高气爽。在这热情的日子里，兴华小学全体师生齐聚一堂，举办兴华小学第一届节奏练习比赛。这将是各班团结、健康、向上的展示，也是对青春活力的一次重大回顾。在此，我谨代表学校热烈祝贺比赛的举行，衷心感谢在准备比赛中辛勤工作的老师、同学和相关工作人员！
这套节奏体操充满青春活力，充满时代气息，充分体现了年轻一代的活力。希望同学们发扬团结向上的精神，以整齐的步伐、宏伟的口号、标准的动作、勇敢的姿态体现学生的青春风采；以激动人心、热情、高昂的斗志和优异的成绩，追求更高、更快、更强的奥运精神。以饱满健康的精神展现敢为人先，追求卓越的兴华精神。我们应该把这场比赛作为一场团结的活动和一场艰苦的活动，在比赛中展现出优秀的风格、最好的水平和最好的`形象。
为了迎接这场比赛，每个班都抓住时间在不影响学习的响学习。我相信你的努力不会白费，你的汗水不会白费，你的毅力，你的意志，你的信念都会在比赛中体现出来。所有的努力都会取得优异的成绩，我们的评委会给你一个公平公正的评价。
最后，祝比赛圆满成功。非常感谢。
系列之普通话比赛演讲稿篇十三
敬爱的老师、同学们：
你们好！
合肥是我的第二故乡。作为匆匆过客，曾经的合肥对我来讲只是一个地理上的概念；但是当我走进这座城市，了解这座城市，很快我就融入了这座城市，很快我就深深爱上了她！
合肥一贯以宜居之城著称，确是名副其实。这里风景如画。独特的环城明珠闪亮，如同一串翡翠项链点缀；青葱的蜀山松涛列阵，恰丝威严的士兵守卫；八百里巢湖和川流过的淝河水，带给城市的不仅仅是一种清秀和灵动！
合肥的自然景观钟灵毓秀，人文古迹也遐迩闻名。两千年的岁月沧桑，留下不尽的华章如诗：逍遥津上古战场，凭栏慷慨壮怀激烈；包公祠边无丝藕，临水追忆色正芒寒；三河口、曾经英雄沙场扬名处；李府前、千古忠奸谁人能辩清！
如果说古庐州，是多少往事令人神往；那么今合肥，则百尺竿头更进一步。长久以来，合肥留给外人的有一种独善其身、小富即安的印象，与省会城市政治、经济、文化中心地位很不相称。但是，随着两个率先战略提出及现代化滨湖城市建设大幕的拉开，合肥仿佛一夜之间被人注入新的灵魂，脱胎换骨了：大拆违扫除了城市发展顽疾，效能革命整饬了行政服务作风，大建设使城市旧貌换新颜，滨湖区教育先行创造了合肥速度。更重要的是一项项民生德政的实行，让合肥处处洋溢和谐之音！
大发展每天都给合肥的带来令人振奋自豪的变化，但有一种东西始终不变，一种让人感动和温馨东西始终不变——那就是合肥人的宽容和爱心。不管你来自哪里，不管你从事哪行，在合肥，你都可以感受到自由的呼吸和人性的关怀：失意时、有人衷心鼓励，急躁时、有人善言规劝。“不抛弃、不放弃”，还是这句时髦语言说的贴切。在这座城市里，你会很快找到可爱的亲人和朋友；在这座城市里，你能感受到浓郁的游子归家的亲情。是的，这里有家的气息；爱合肥，你就会有家的感觉。
我爱合肥！
系列之普通话比赛演讲稿篇十四
*是市医院骨外科护士，19**年毕业于吉林市卫生学校，xx年获北华大学医学院护理专业大专文凭。该同志是医院较为出色的护士之一，在这次竞赛活动中表现尤为突出。
该同志具有较高的思想政治素质和良好的职业道德，服务热情周到。她在外科护理岗位上始终兢兢业业，无怨无悔，默默无闻地奉献，用炽爱温暖着病榻上的疾困患者，用满腔真情感动着每一位病人的心灵。骨外科什么患者都有，由城里的，由乡下的，对她来说，都是一样的面对，一样的认真，一样的专心。用她的一句平实话说就是：护理的对象没有区分，而护士工作的`好坏则有区分。工作中的是一个有心的护士，她认为当护士首先要具备和病人沟通的技艺，那就是微笑服务，微笑了，病人才能感受你的态度、你的亲近，否则，护患之间就会形成隔阂，很难融洽起来。工作中的她总是面带笑容，无论进病房，也不论是治疗时，还是平日闲暇，只要面对病人，她都是以笑相迎，认真询问，耐心解答，并且做到百问不厌，百答不烦。有不少患者风趣地说：看见杨护士微笑我们的病痛似乎也减轻了许多。
该同志刻苦钻研业务，服务娴熟，技能精湛。在外科护理岗位上，大量的工作不仅要靠护士的爱心，更需要娴熟的操作技艺，来为病人解除痛苦。今年九月，曾住在重病室的一位姓柳的离休干部深有感触地说：小杨护士的技术确实很到位，很让我感动!当他做完手术后，为了避免感染，做为特护的她，每天不仅要为他做常规消毒清洁护理，而且还细心认真为他做局部按摩，舒松肿胀，比一般护士做的都要周到。凭着对护士职业的挚爱和追求，近年来，在病人心中有了较高的认可度，病人也因得到了她的服务而心满意足，有些病人甚至还与她成了忘年交、好朋友。由于工作出色gps论坛200x年测评中她被医院授予星级护士，200x年又被院评为优秀专业护士和护理带教先进个人，荣誉面前，她没有沾沾自喜，她意识到，仅做一名会打针、会操作的好护士还不够，还需要具备丰厚的、超前的护理前沿知识和理论才能永不落伍，她通过自学已顺利地完成了护理大专学业。目前，又在努力读取大本的学业。
系列之普通话比赛演讲稿篇十五
亲爱的同学、尊敬的老师们：
大树还在一年一年的成长，也许他接纳过很多这样丑丑的毛虫，也送走过很多那样斑斓的蝴蝶。他们都借着大树得到蜕变，我相信即使他们变成了蝴蝶，变得五彩斑斓，或者高高在上，也绝对不会忘记他们在毛毛虫阶段大树曾带给他们的温暖。
而现在的我，就像这只丑丑的毛虫一样，但是我一点也不会为自己现在的无知和怯懦担心哀叹，因为我，已经爬上了这棵能够让我栖息，不吝啬为我遮风挡雨，会包容我，教导我，帮助我让我快速的健康成长的大树他就是康洁。因为我是在康洁，所以我可以在北京的快节奏下，安心的过我的慢养生活；因为我是在康洁，所以我可以不去担心要应付那些社会上所流传的尔虞我诈；因为我因为我是在康洁，所以我可以过着像在学校一样的单纯的学习生活；因为我是在康洁，所以我相信当我经历了夏的酷热，秋的萧瑟，冬的严寒，我一定可以在温暖的春天破茧而出，成为我一直所向往的蝴蝶！
系列之普通话比赛演讲稿篇十六
亲爱的同学、尊敬的老师们：
阳光普照，秋高气爽，在这热情洋溢的日子里，我们兴华小学的全体师生欢聚一堂，举行兴华小学第一届韵律操比赛，这将是各个班级集体力量团结、健康、向上的一次展示，这也是青春活力的一次大检阅。在此，我谨代表学校热烈祝贺这次比赛的举行，并向在这次比赛筹备工作中付出辛勤劳动的老师、同学和相关工作人员表示衷心的感谢！
这套韵律体操充满青春的活力，充满时代的气息，是少年一代朝气蓬勃的充分体现，我希望同学们发扬团结一致、奋发向上的精神，用整齐的步伐、宏亮的口号、标准的动作，飒爽的英姿来体现我们学生的青春风采；以振奋的精神、以满腔的热情、以昂扬的斗志和优异的成绩，去追求更高、更快、更强的奥林匹克精神。用饱满健康的精神风貌来展示“敢为人先，追求卓越”的兴华人精神，我们要把这次比赛当作一次团结的盛会，拼搏的盛会，要在比赛中赛出优良的风格，赛出最好的水平，赛出最佳形象。
为了迎接这次比赛，各个班级在不影响学习的前提下，抓住点滴时间刻苦训练，我相信，你们的辛苦不会白费，你们的汗水不会白流，你们的毅力，你们的意志，你们的信念都将在比赛中体现出来。所有的辛劳都将迎来优异的成绩，我们的评委一定会给予你们一个公正公平的最后，预祝比赛圆满成功。谢谢！
系列之普通话比赛演讲稿篇十七
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
普通话一种就是现代汉民族共同语，是全国各民族通用的语言。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
其实我们都喜欢用自己的母语，用自己的方言。可是我们有没有想过,自己的方言仅仅适用与自己的家乡。如果你走出了家乡会面对什么呢?陌生的语言，不一样的话语……所以我们要学好普通话。
学习普通话有很多好处：在校园里我们如果能常常说普通话会构建一个和谐校园;在大街上我们如果见到熟人一句普通话能加强人与人之间的友谊。在世界各地只要拥有一口流利的普通话，看见异国人，他就知道我是东方龙的传人…….
社会主义市场经济的迅速发展和语言文字信息处理技术的不断革新，使推广普通话的紧迫性日益突出。我们身为一个公民,推广普通话是每个公民应尽的责任和义务。无论在什么地方在什么时间看到有人有不文明用语应当马上制止。使这种恶习不会发展下去。
随着我国经济实力的不断增强，国际地位不断提高，再加上党中央提倡构建和谐社会。推广普通话越来越成为时代发展的必需。试想想：说着各种不同方言的人们在一起商务洽谈.工作会议.听讲.听课他们能彼此沟通吗?人们越来越深刻地感觉到，方言所造成的严重隔阂已经成为阻碍社会发展的不利因素。现在说一口流利的普通话已经成为时代的一种时尚。推广普通话已被政府纳入精神文明建设的总体规划，纳入文明城市、文明村镇、文明行业`文明学校等群众性精神文明创建活动之中。
“天不怕，地不怕，就怕四川人说普通话”大家千万不要被这句话误导，它是旧时代四川人的一种自大.封闭的意识。真正该怕的是我们四川人敢不敢开口说普通话。别怕别人的取笑，任何事情都是从零开始的。
在学校推广普通话的活动中，作为十三小的学生。在校长和老师带动下。利用学校的广播，老师的教学，同学的朗读等诸多方面，都要说普通话。真正做到从我做起，从现在做起。在同学之间交流用普通话会让我们感到家庭般温馨;老师与学生之间交流用普通话会让我们感到慈母般关怀;老师与老师之间交流用普通话会感到挚友般的真诚。我们十三小是一个和睦的大家庭我们要抓住机遇，因势利导，开拓进取，争取人人都说一口流利的普通话。
系列之普通话比赛演讲稿篇十八
尊敬的老师，亲爱的同学们：
昨天，我校为推广普通话的活动，做了一个宣传。
宣传地点为挂绿广场，当时天阴沉沉的，快要下雨了，第一场节目开始了。这是一场由2，3年级的小妹妹们表演的舞蹈——趣耍大灰狼。当时表演时，下了一阵小雨，大家都纷纷打起伞，没有离开自己的座位，撑着伞看完这场演出，表演的同学也坚持着，在雨中表演……第一场表演结束，雷鸣般的掌声响起。由于是下着雨，所以表演先暂停，等到了雨停再开始。第二场节目——双簧。这是我最喜欢的节目之一，因为它幽默，风趣。表演开始了，两位同学争着在前面，他们说好了轮流，前面“对嘴秀”的同学化了妆，台下的观众哈哈大笑，突然感觉他们真棒啊，前面的同学对的像是他说的一样，口型令人以为真是他说的呢。第三个节目表演完，就终于到了我们最期待的游戏环节了。这个游戏环节是比赛绕口令，让两位同学上台比赛，让下面的观众投票。我们都迅速的`举起了手，还有人大声喊：“我，我，我。”第一组比赛，两位同学都不错，比了个平手，第二组比赛，是一号赢了，第三组又是一号赢了，第四组也是一号赢了，这真是奇怪啊，每组几乎都是一号赢呢，终于，第五组比赛，2号选手打破了这个魔咒，赢得了胜利，快结束了，我们更加争着上台了，可惜，都没有能上去比赛。令人开心的是，还有一个游戏环节。第五场节目，开始了，这是一个讲故事的环节，讲的是没有牙齿的大老虎，听到老虎的牙齿被拔光了，讲故事的同学模仿老虎说话，我们全都哈哈大笑起来。终于要到游戏环节了，这次的游戏是猜谜，第一个谜语，我们班的欧凯琪同学勇敢的上台解答了，答案是晶，他答对了，之后，谜语的难度越来越大，最后一个谜语，我知道答案，我站起来举着手，为的是让老师看到我，可惜我没能上台。
这次宣传主题，虽然是节目，是游戏，但最重要的是推广普通话。
为了推广普通话，老师在这周里举办节目，我过得很充实，很有意义。
通过了这次普通话活动，我知道普通话的重要性。说好普通话，走到哪都不怕;如果说不好，就好像这个人一样闹出笑话来!
系列之普通话比赛演讲稿篇十九
本文目录。
尊敬的各位领导、各位评委、来宾朋友们：
当时，这位老师的话并未在我的心中引起怎样的震撼！长大后，当我走上讲台，站在天真的孩子面前，操一口流利的普通话传道授业解惑时，我才蓦然明白，语言是一个民族的声音，是一个民族的血液，是一个民族的尊严，更是承载民族文明的江河群山！一个人的心中只要有自己国家的语言，便有了开启心灵的钥匙！失去它，就失去了根本；失去它，就失去了民族！古人曾说过“亡其国，先亡其史”。《最后一课》，德国法西斯不许法国人说法语的真正用心，便是要灭亡法国这个民族！而小弗朗士的老师之所以说法语是世界上最美的语言，不仅源于他对民族语言的热爱，更源于他对祖国最真挚而深情的热爱！
汉语普通话，是我们中华民族的民族语言，是中华民族最优秀的文化！隽永的汉语普通话承载着我们民族独特的思维，我们依靠她倾诉，运用她思想，通过它记载，凭借她缅怀。记得非著名相声演员郭德纲有段相声中，说美国总统布什说一口河南方言，原来他请了个河南人家教，还以为学的是普通话。听完这段相声，大家都哈哈一笑！然而，在笑容收敛后，又微微品出些苦涩！虽然这是段搞笑的相声，但是现实生活中，类似的却不乏类似的“喜剧”！在社会经济迅速发展的今天，招商、引资、旅游、地方建设等种种措施使各地经济都在迅猛发展，地区之间，百姓之间的交流与沟通更是越来越多，如果我们都只顾自己使用方便而一味讲方言，无论是在谈判时、在交流时，还是在宣传介绍时……，那南腔北调的方言很容易让国内、国际友人因难以听懂而产生交流的隔阂，进而产生误解并拒绝合作！
年，宁波一位学生因突然肚子疼在医院就诊。就医时，他用宁波方言告诉医生，自己是“5日”前开始疼痛的，但这位医生是北方人，听不懂宁波方言，因而误听为“5年”前开始疼痛，并作了错误的病历记录。一之差，时间概念起了变化，保险公司拒绝赔付这位学生所投的大病保险。多亏细心的老师发现了问题所在，经过不懈努力，终于替这位学生追回了6万元的保险赔偿金。可见，学用普通话不仅是成年人的义务，更是小学生的当务之急啊！
由此，我更看到了我们这些为人师者肩上的责任：使用普通话，推广普通话，必须从我们做起，必须从孩子抓起！作为老师，我们不仅要传授文化知识，还要传授给孩子们古老的汉语文化，让孩子们在优秀而古老的汉语文化的滋养中成长起来，让汉语普通话，成为中国走向世界、世界拥抱中国的桥梁！让汉语普通话融入整个中华民族的血液，成为中华民族共同的声音，成为我们民族的骄傲，成为世界上最美丽的语言！
谢谢大家！
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尊敬的各位领导、各位评委、来宾朋友们：大家好！天高云淡，秋高气爽，在这硕果累累的金秋，我们相聚在这里，参加“构建和谐语言生活,弘扬中华优秀文化”为主题的普通话演讲比赛，我非常荣幸。今天，我演讲的题目是：《世界上最美的语言》。
在中学时，我们曾学过都德写的《最后一课》，在国土沦陷，人民就要做亡国奴的时候，小弗郎士的老师冒着生命危险，给大家上了最后一课，在课上，他用异乎寻常的激动语调说：法语是世界上最美的语言!
当时，这位老师的话并未在我的心中引起怎样的震撼！长大后，当我走上讲台，站在天真的孩子面前，操一口流利的普通话传道授业解惑时，我才蓦然明白，语言是一个民族的声音，是一个民族的血液，是一个民族的尊严，更是承载民族文明的江河群山！一个人的心中只要有自己国家的语言，便有了开启心灵的钥匙！失去它，就失去了根本；失去它，就失去了民族！古人曾说过“亡其国，先亡其史”。《最后一课》，德国法西斯不许法国人说法语的真正用心，便是要灭亡法国这个民族！而小弗朗士的老师之所以说法语是世界上最美的语言，不仅源于他对民族语言的热爱，更源于他对祖国最真挚而深情的热爱！
汉语普通话，是我们中华民族的民族语言，是中华民族最优秀的文化！隽永的汉语普通话承载着我们民族独特的思维，我们依靠她倾诉，运用她思想，通过它记载，凭借她缅怀。记得非著名相声演员郭德纲有段相声中，说美国总统布什说一口河南方言，原来他请了个河南人家教，还以为学的是普通话。听完这段相声，大家都哈哈一笑！然而，在笑容收敛后，又微微品出些苦涩！虽然这是段搞笑的相声，但是现实生活中，类似的却不乏类似的“喜剧”！在社会经济迅速发展的今天，招商、引资、旅游、地方建设等种种措施使各地经济都在迅猛发展，地区之间，百姓之间的交流与沟通更是越来越多，如果我们都只顾自己使用方便而一味讲方言，无论是在谈判时、在交流时，还是在宣传介绍时……，那南腔北调的方言很容易让国内、国际友人因难以听懂而产生交流的隔阂，进而产生误解并拒绝合作！
xx年，宁波一位学生因突然肚子疼在医院就诊。就医时，他用宁波方言告诉医生，自己是“5日”前开始疼痛的，但这位医生是北方人，听不懂宁波方言，因而误听为“5年”前开始疼痛，并作了错误的病历记录。一之差，时间概念起了变化，保险公司拒绝赔付这位学生所投的大病保险。多亏细心的老师发现了问题所在，经过不懈努力，终于替这位学生追回了6万元的保险赔偿金。可见，学用普通话不仅是成年人的义务，更是小学生的当务之急啊！
由此，我更看到了我们这些为人师者肩上的责任：使用普通话，推广普通话，必须从我们做起，必须从孩子抓起！作为老师，我们不仅要传授文化知识，还要传授给孩子们古老的汉语文化，让孩子们在优秀而古老的汉语文化的滋养中成长起来，让汉语普通话，成为中国走向世界、世界拥抱中国的桥梁！让汉语普通话融入整个中华民族的血液，成为中华民族共同的声音，成为我们民族的骄傲，成为世界上最美丽的语言！
谢谢大家！
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我爱合肥！
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