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总结是一种培养学习习惯和自我管理能力的重要手段。在写总结时要注意避免重复和墨守成规，尽量突破创新，展现个人风采。著名企业家总结了自己的创业经历和经验，与大家分享。
理想的广播稿篇一
(开场音乐)。
男：一年一度春风暖，
女：旧梦总在旧时圆，
男：三八宏图展，
女：九州春意浓。
男：敬爱的老师!
女：亲爱的同学们;。
合：大家下午好!
男：让我们再次相约“放飞梦想”!
女：欢迎收听“放飞梦想”红领巾广播第四十期!我是主持人;。
男：我是主持人!今天我们为大家带来的节目是《三八专刊》。
(栏目曲)。
女：首先请收听古诗朗诵《游子吟》。
男：慈母手中线，游子身上衣。
女：临行密密缝，意恐迟迟归。
男：谁言寸草心，报得三春晖。
男：我从不肯妄弃了一张纸，总是留着，留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。女：有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。男：母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。
理想的广播稿篇二
“看蔚蓝的天空，有幸福的彩虹，是属于你和我的梦，轻轻乘着风，甜蜜地遨游，青春的梦想手中紧握……”塞上耳机，闭上眼睛听着韩庚唱的《青春梦想》，歌声在耳边回旋着。
青春期的我们都有着不同的梦想，十四岁的我们正处于学习紧张的时刻，没有多余的`时间去放松。初三的毕业会考将我们压得透不过气来，在这种情况下，大家都有一个属于自己的梦想，大家都在为自己的梦想奋斗着，只为实现那属于自己的梦想。
“不怕孤单寂寞，不怕泪水直流……”音乐再次从我耳边响起。在奔向成功的道路上，也许我们会感到寂寞，也许会有泪水在眼眶里打旋，以至于忍不住就流下，但这都是我们每个人必定会经历的。我们在这条道路上会经受种种挫折，告诉自己不能流泪，这样才能勇敢地面对更大的困难。
“坚持最初的我，幸福在碾转等候，七色的彩虹，点燃心中的希望……”歌声依然在回旋着。我们要坚持做自己’，不能掩饰自己，这样我们才能更清楚地看清前面的路。坚持做最初的自己，幸福离我们就不远了，是金子总会发光。
理想的广播稿篇三
什么是理想，从小我就听别人说起理想这两字。那时年幼的我什么都不懂，长大后才明白，理想是什么。
当夜深人静的时候，回头看看，才发现自己错过了太多。对着天空发呆，此时此刻我该怎么去面对如今的自己。问问自己的理想究竟是什么，我肯定的告诉自己，考上一所好的艺校。在回答自己的同时，我才发现我哭了。就那样抱紧自己，任由泪水滑落。我在心里想，有理想又如何，现实社会总是那么的.残忍。我的特长早已被埋没。
我不知道该如何去实现自己的理想，我对自己的前途一片盲目。风吹干了我的泪水，我想我不能再这样下去，不能在这般盲目，我该为自己的未来做打算了，我不想走爸妈走过的路。
在这个黑夜中，让我懂得了太多。理想是靠自己的努力去实现它。一份耕耘，一份收获，没有努力，怎么会有收获。是金子它总会被别人发现。自己一直以来的努力，我相信总会有好的回报。记得曾今有位老师告诉我：“也许今天的努力，没有得到回报，但请相信总有一天，它会变成另一种方式回报你”。我始终相信她的这句话，也始终在努力这。
在你要放弃的时候，请你回头看看自己曾今的努力，不要让他们白费了；在你要自暴自弃的时候，请你想想，自己的父母是怎样将你抚养成人；在你骄傲自大的时候，请你想想你的理想离你还有多远。相信我，我们的梦想不曾远去，一份耕耘，一份收获。谢谢大家！
理想的广播稿篇四
姜在一曲《舞动青春》中，校园之声广播台又和大家见面了。
姜：我是初中的###。
周：我是初中的###。
姜：想必大家都明白一位品学兼优却不能行走的学生——八（1）班的###吧！
周：是啊！下面让我们来一齐走入他与他那伟大的青春梦想世界中，与他们一齐来分享这段青春吧！
宛如春的涟漪，理想就那样暖暖地漾开了……——题记。
年幼，懵懂纯真的时光。稚嫩的理想那时候就萌芽了吧。
指着天空的点点繁星，仰头问妈妈：“那是什么啊？”
“星星。”
“我长大会变成它们吗？”
摸着我的小脑袋，妈妈笑了，“以后你会懂的。”
那时，我多么梦想的，一定要变成它们吧，闪耀，迷人。
小时候的理想，是绚烂的。
时间在迁移，梦儿的嫩芽也破土滋长了。
上了学，见到亲切善良的老师，有怀有另一份念望。我想，如果以后也当老师，会不会很快乐呢？高尚的职业，又可以和孩子们畅游在知识的海洋……于是，乐呵呵的，更努力学习了。
那时候的理想，是美好的。
不曾想过，当看见那幅唯美的画儿时，心灵那样惊喜，如同遇到了知音，动容了。摩挲着带着浅浅墨香的画纸，我忽然很想当画家——或许自此就坚定地握上笔了吧。
四处涂鸦，白纸记忆着点滴，手臂镶嵌了汗、泪的宝珠。
这时候的理想，是喜悦的。
理想的广播稿篇五
老师们、同学们:。
早上好!
又是一年春草绿，在这乍暖还寒之际，带着憧憬与欣喜，我们又迎来了充满希望和挑战的新学期。
刚刚过去的，对学校和全体师生来说，是令人欣喜的一年，是令人难忘的一年，更是充满回味的一年。
在这一年里，学校在改革中求发展，在发展中求创新，在创新中求超越，不断开创了学校教育教学工作的新局面，谱写了学校发展史上的新篇章。
学校各项工作实现了新跨越，师生综合素质发展取得了新突破，学校社会声誉和整体形象得到了新提升。
新的一年已经开始，这将是我们策马扬鞭、奋力前行的一年，将是我们站得更高、看得更远、做得更好的一年。
我们将更加充分地利用好各种机遇，认真落实科学发展观，大力弘扬以人为。
级”品牌学校。
老师们，同学们，“一年之计在于春”。
高三目标，为高考加油!让我们趁着春天的美好时光，播种新的希望，放飞新的理想;让我们踏上征程，用双手和大脑去创造属于我们的精彩，去享受学习的快乐，享受成功的喜悦!
当然，我们都知道，成功绝不是一蹴而就的事情。
其中，非常重要的一点就是心中要有自己坚定的理想。
人生之所以迷茫，归根结底主要是没有远大的理想;人生之所以精彩，归根结底主要是因为有理想并不断地为之奋斗，从而战胜一路上的荆棘与坎坷。
没有人生的理想，只会停留在原地;没有远大的理想，只会变得慵懒。
有了明确的理想，也就有了前进的动力;有了理想，就有了热情，有了积极性，有了使命感和成就感。
有明确理想的人，会感到自己心里很踏实，生活得很充实，注意力也会神奇地集中起来，不再被许多繁杂的事所干扰，干什么事都显得成竹在胸。
所以，如果不想让身边机会悄悄溜走，如果不想让青春岁月慢慢蹉跎，就只有靠理想和奋斗冲出迷茫的漩涡，唯有如此，崭新的人生之页才会为我们不断掀开。
在这里，我想把新东方教育科技集团总裁俞敏洪先生20在北大演讲时的一段话送给大家:“人的一生是奋斗的一生，但是有的人一生过得很伟大，有的人一生过得很琐碎。
如果我们有一个伟大的理想，有一颗善良的心，我们一定能把很多琐碎的日子堆砌起来，变成一个伟大的生命。
但是如果你每天庸庸碌碌，没有理想，从此停止进步，那未来你一辈子的日子堆积起来将永远是一堆琐碎。
”在此，我衷心地希望所有同学能把自己每天平凡的日子堆砌成伟大的人生!
最后，祝老师们在新的一年里身体健康、工作愉快!祝同学们快乐成长，学习进步!祝我们的学校蓬勃发展，再谱新篇!
理想的广播稿篇六
"许多年以前，伟大的大不列颠探险家，那位最后死在珠穆朗玛峰的乔治马洛里，当被问到为何要攀登这座高峰时，他回答：因为理想在那里。"。
太空在那里，我们决心攀登;月亮和行星们在那里，我们决心冒险;获取新知的明天在那里，实现梦想的新希望也在那里。不要害怕布满荆棘的路途，年轻的我们定能走出康庄大道;不要害怕生活的磨难艰辛，拥有梦想的'我们经得起平淡的流年;不要害怕责任的沉重，要相信自己能够全力以赴。
在今天这样一个机会与竞争并存，希望与困惑交织的时代，如何实现自我价值，履行好社会和家庭赋予我们的责任，是一道摆在我们每一个人面前的课题。我们应当在青年时期多做一些有意义的事情，那么，等到多年以后回过头来看看，我们可以骄傲地说，我无愧!
理想的广播稿篇七
大家好，今天我为大家带来的演讲叫做《青春·理想》。
我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。
青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。
人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。
因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。
托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。
当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。
作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。
青年是祖国的'希望，民族的未来。
每个人主宰着自己的明天。
有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。
”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。
是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。
同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢?
前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。
同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢?
最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。
”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进!
放飞理想——希望的萌动(类似作文的演讲稿)
我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。
年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。
我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。
渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。
河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。
我们把它称之为——理想。
一个最美的字眼!~
理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。
金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。
就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。
小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。
现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。
长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。
的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。
在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。
俗话说：“有志者，事竟成”。
我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真!~
理想是石，敲出星星之火;理想是灯，照亮夜行的路。
理想是火，点燃熄灭的灯;理想是路，引你走向黎明。
当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。
让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想!
男：老师们、同学们，下午好。
放飞梦想广播站现在开始广播，我是播音员康书福。
女：大家好!我是播音员李一楠，很高心主持今天的节目。
首先是校园内外节目。
在上周，我们学校举行了校园防火安全疏散演练以及用灭火器扑灭熊熊大火的演习。
这次全体同学用时1分52秒完成了安全撤离，效果还挺好，但是同学们却没有人记得在防火演习时应该带上湿毛巾，捂住口鼻，弯腰下楼。
下次可要记住哦!在操场上进行灭火演习时，三——六年级的同学们亲眼看见大火在干粉灭火器的作用下瞬间减小了火势。
通过演习，我们必须清楚火的威力是巨大的，要学会正确的使用灭火器，更要会迅速地逃生。
在真正的火灾来临时，我们小学生年级小，不适宜去救火，但是我们要掌握自我逃生的本领。
下面请听二二班梁栀同学为大家收集到的防火安全儿歌
小朋友，不玩火，不让父母吃苦果。
不乱动用火和电，自我保护是关键。
火警电话‘119’，发生火灾不乱走。
心不慌、意不乱，按照顺序慢疏散。
湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头邻地。
防火逃生要记清，老师家长都放心。
我再给大家读一遍，请同学们认真听，认真记。
男：我给大家带来的是五四班王琳同学写的预防火灾远离危险
女：在本周，我们学校还要举行中高年级学生朗读比赛，各班的同学正在紧锣密鼓地练习朗读材料，准备在赛场上一展风采呢!
“三分文章七分读”朗读自古以来就受到人们的重视不难看出古人对读的重视。
蒋仲人先生说：“就学习语文说，朗读最重要。
可以说，不朗读，不出声朗读，光靠看，光靠浏览，是学不好语文的。
”康书福，你知道朗读有多少好处吗?
男：这个我还不清楚，你快告诉我吧!
女：朗读不仅能促进语感、还能加强记忆。
小学阶段是人一生中记忆力最好的时期朗朗读书声，自古以来，无论是学本国语文还是外国语文，我们中国人都大量采用朗读这个办法。
日本有一位心理学家，叫高木重朗，他曾说过：“一般来说，朗读比较好记。
尤其是头脑不清醒的时候，更应该清楚地读出声来，这是因为朗读会给大脑以刺激，思想容易集中到一点，整个身心好像进入了‘临战’状态。
”朗读有利于领悟。
尤其重要的是朗读有助于写作!
“读书破万卷，下笔如有神”。
“熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟”。
形象地说明了读书量的积累会产生质的飞跃。
朗读又是一种对作品进行再创造，把书面语言转化为有声语言的表达艺术。
朗读还是培养说话能力和写作能力的有效方法。
朗读有助于提高口头表达能力。
把读书、识字有机结合起来，能积累词汇，熟悉句型，洗练语言，规范口语，能培养正确、流利、清晰、富于表情的说话习惯。
背过的东西，写文章时若能用到它，便能召之即来，呼之欲出。
这就是前人所说的“劳于读书，逸于作文”。
男：可见，人们总说书声琅琅的校园，一点儿也没错。
从今往后，我要放开声音，高声朗读课文，让自己的学习突飞猛进!
女：说到这里，我给大家读一篇很有意思的作文，名字叫《胆战心惊的阅读》小作者是五一班的xxx同学，听了她的文章，你一定受益匪浅。
理想的广播稿篇八
大家好，伴随美妙的音乐，接下来我为大家带来的演讲《理想伴我行》。
志不立，则如无舵之舟，无勤之马，飘荡奔逸，终亦何所底乎？
把人生比作一段路，理想便是我的手杖，伴着它，我能走得更远，回眸自己的一路成长，我记得理想带来的每一份悸动。
幼时，常捧着画集忘了吃饭，渐渐长大，我也愈加醉心于我的世界，也许是因为我向来不常玩闹惹事，加之学习也并未受其影响，父母默许了我的爱好。我曾在日记本里这样写到“我要成为一名伟大的画家。”
翻着画册，想着点评，一笔一画地临摹，伴着理想的日子仿佛很慢，却又快得惊人。
等我抬起头，看到的却是一落丈的成绩单，那一刻，我动摇了。看着老师的目光，听着父母的呵斥，我彷徨了，我挣扎了，我输了，什么个画家？什么个理想？都怪你们不切实际地蛊惑了我，在理想面前，我第一次感到现实多么不近人情，我是多么无能为力。
提起一本画册，我想把它甩出窗外，看见封面上筋骨强壮的《九方皋》竟又不舍。画册下是我的获奖习作《鲲鹏》。看着那幅习作，我反复诘问自己——你以为是鸟就可以在天空翱翔吗？失掉理想的家伙！鲲鹏？你最多算是只乌雀罢了！
因为画和家人吵闹？因为画影响了学习？因为画变得任性孤僻？因为画而痛苦迷茫？——不要把这些都归咎于画！要怪就怪自已太无能，让理想背负这些罪名！
理想不是空想，不是喜欢就可以，不是努力就有结果，不是想要就能得到，理想是“会当凌绝顶，一览众山小”的气概;理想是“绳锯木断，水滴石穿”的坚持;理想是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信念，理想是“千年精卫心平海，三日於虎气食牛”的倔强;理想是“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的锐气。
没有唾手可得的理想，追寻它的路上，必须学会承受，学会舍弃。
我开始加倍努力，揣着理想的心也渐渐平静了。
习题薄上的红勾多了起来，题海的咆哮也不再狰狞。
每天叫醒我的不是闹钟，而是理想，那种被追求包围着的感觉喷薄而出，那是青春鸣奏的乐章，是理想闪烁的荣光。
交上让父母满脸红光的成绩单，回到房间，熟捻地提起画笔——我知道，我在走我的路，这条路上将会障碍重重，甚至布满阴霾，我已下定决心，我将坚定不移地走下去。
理想是一粒种子，种在心的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有理想，就像生活在荒凉的戈壁般冷冷清清，没有活力，请问各位热血青年，你准备拿什么来告慰你的青春呢？请牢牢抓住你的梦想吧，它会还你一个无比灿烂的未来。
最后，请允许我用兰司敦·修司的小诗结尾。
把握梦想如果梦想消失，生命将是折翼之鸟，无法飞行。
把握梦想如果梦想逝去，生命将是一片荒凉，大雪冰封。
所以我诚挚地感谢，一路走来，理想伴我行。
理想的广播稿篇九
开始语："鸡蛋皮小帽白光光，橘子皮做我的花衣裳。辣椒是我的灯笼裤，蚕豆皮鞋喀喀响。小喇叭广播节目开始广播啦。"。
各位老师、同学们,大家好。我是六四班的xx、我是六四班的xx。有关理想的广播稿2016有关理想的广播稿2016。今天我们播音内容有温馨大放送和音乐哆来咪，下面请听详细内容。
理想是海中的风向标，理想是高山上的雪莲，理想是风浪中的小船，载着我驶向胜利的彼岸。
每个人都有美好的理想。有的想当白衣天使医生，有的想当人类灵魂的工程师，有的想当飞行员。而我的理想是当一名导游。
每当我看见导游小姐向自己的客人介绍当地的风俗、名胜古迹、悠久历史时，我的心里不禁暗暗佩服、羡慕她们。她们那么有才干、知识丰富，能和世界各地的游客打交道，我能不羡慕、佩服她们吗？假如我的理想实现了，我便飞往孔雀之乡西双版纳。向中外游客介绍花谢花开无日了，春来春去不相关的西双版纳。是个美丽、神奇的地方。为了实现我这个理想，我一定要努力学习，拓展知识面，学会多门语言，学会和陌生人打交道。
一个人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟发现了灯塔一样，便会为之而努力奋斗。我们学生也一样，有了理想才能促使自己在学习过程中更加努力，更上一层楼。
人们常说："老师是人类灵魂的工程师。"对！我就要做一个灵魂的工程师，教孩子们做有理想、有道德的共产主义接班人。理想是一盏明灯，为我们的前进道路照出一片光芒与希望。拥有理想的人是幸福的，快乐的。不要说自己的理想太卑微，不够远大，不够令人羡慕，要相信功夫不负有心人，我的未来不是梦。
下面请欣赏歌曲《我的未来不是梦》。
本次播音到此结束，感谢大家的收听，我们下期再会！
（开播曲）。
合：亲爱的老师们、同学们：
大家中午好！
甲：又到了"心灵小屋"广播时间了，欢迎您的收听。我是小主持人....
乙：我是...
甲：童年真好，童年有很多美好的祝愿，新年已经到来，祝福全校所有的同学在新的一年里能够快乐地学习，快乐地生活，在各项活动中取得第一。
甲：回想起小时侯的我们，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。而洞井小学美好的校园生活，给我们许多同学提供了放飞理想的场地。同学们在校园生活中自己的理想也随之改变，这些理想包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。
下面让我们分别来听一听同学的理想是什么？
乙：低年级的`部分同学的理想是----。
有的同学说：我的理想是当一名威风的警察，
有的同学说：我要当一名教师，
有的同学说：我要向奥特曼一样打败坏人，
有的同学说：我要当一名运动员，向刘翔一样为国增光，
我们也衷心希望这些同学的理想可以早日实现。
甲：高年级有同学志向十分远大----。
有的同学说：我要成为向爱迪生一样的发明家，
有的同学说：我要研究出产量更多的水稻，让所有的人都不会挨饿，
有的同学说：我要成为像老师一样的名师，
乙：我们每个人都是从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。年少时，我们都曾有过一些美妙、不切实际的幻想。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼！每位同学都想早日实现自己的理想。
甲：但是随着学识地增加，才渐渐地明白："理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们。
渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。有关理想的广播稿2016文章有关理想的广播稿2016出自，此链接！。"有很多同学说曾经想过成为一名教师。小时候总觉得教师这个职业是神圣的、光荣的。只知道"老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人"，认为老师既平凡又伟大。我那幼稚的心灵里，便萌生了长大后当老师的念头。可是长大了一些，在学校里，看到我们的班主任老师为学生不听话的事，伤透了脑筋。我便体会到了老师的辛苦。又打消了做老师的念头。
甲：的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。下面先让我们一起来听一个小（大学生运动会新闻稿）故事《穷和尚和富和尚》。
乙：从前，在一座深山里有一座古庙。庙里有两个小和尚，一个很穷，一个很富。两个都是在庙里长大的，但性格却截然不同。
富和尚心浮气燥，自以为很聪明，经常捉弄穷和尚；穷和尚为人憨厚老实，一心向佛，被富和尚欺负了，也不计较。
富和尚是个闲不住的人，他受不了念经苦读的生活，每天不是在山上闲逛，就是在房里睡大觉。当时，南海是出家人心中的圣地，能去南海朝圣，是许多人一生的梦想。
甲：一天，富和尚兴冲冲地找到穷和尚，一把扔掉穷和尚手上的经书："还读这些破经书干嘛？咱们到南海去朝圣吧！"。
穷和尚捡起经书说："到南海远隔万水千山，怎么去呀？"富和尚不禁一愣，挠挠头说："这个嘛，我还没想好。不过我这么聪明，一定会想出办法的。"。
穷和尚脸上没有一点心动的表情，冷冷地说："我还没有准备好，我不去。"说完，丢下富和尚，继续读经书去了。
乙：不知不觉，几年过去了，富和尚还在想去南海的方法，穷和尚一直在读经书。一天，穷和尚对富和尚说："我要去南海了。"。
富和尚一听，笑得都喘不过气来了。他说："你连山都没下过，这里离南海这么远，你靠什么去呀？"。
穷和尚指了指身边的袋子说："这里有一个喝水的瓶子，一个吃饭的泥盆，带上它们就足够了。"。
富和尚笑得更起劲了："你是不是傻了，凭我的条件，到现在都没去成，你靠一个破瓶。
