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总结是一个重要的思维工具，可以帮助我们抓住事物的本质，提高问题解决的能力。在写总结时，我们可以运用一些修辞手法，如类比、对比和引用等，使文章更具吸引力。9、总结范文可以激发我们写作的灵感和创造力。
淘气包马小跳五年级阅读心得篇一
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同学们对马小跳这个名字很熟悉对吧！其中，马小跳的故事不是自己讲的，而是由全国着名儿童作家杨红樱讲的，杨红樱也创作了十二册笑猫日记。
我想拥有贪玩老爸，我也有自己的轰隆隆老师，我班也有四个调皮蛋，与同桌冤家进行话语对战，我有自己的天真妈妈，也想拥有一个酷酷的新新人类丁克舅舅，班上也有上知天文，下知地理，博古通今，学贯中西的丁文涛。
马小跳系列共有二十册，其中我最喜欢《超级市长》。开头是以一个人做一件事情讲起，那是马小跳正为了一篇作文而绞尽脑汁。就是一篇作文，让这场漫长而又有趣的竞争不知不觉地开始了。
首先马小跳的三个铁哥们儿和马小跳一起收集民意调查，终于在比赛开始前收集完毕，归类出三十二种幸福生活。结果那天忘带来了，评委们看了马小跳的八十份民意调查后，就要走。马小跳硬是表演，结果自己出了丑。经过了三天三夜的奋力“战斗”，终于马小跳用他随机应变的能力。成功夺得第三名，但是，他在最后，因为用力过猛，裤腰带松了，裤子掉下来，然后，全场哄堂大笑。唐飞就十分责怪张达没系好。最后是以马天笑与马小跳之间产生的一系列对话，结束了漫长的故事。
通过这册书，使我明白了长大的人会失去童心，要有亲情，也要有爱心，也要有勇气，也要坚强，也要忍耐；有人会憎恨，有人会相爱。有人会高兴，有人会悲伤。就是这么多情感构成了世界。
淘气包马小跳五年级阅读心得篇二
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相信大家都读过不少的书本吧。我和你们一样，也读过许多的书。有《福尔摩斯探案集》、《淘气包马小跳》、《聊斋志异》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》、《儒林外史》等等。要数我最喜欢的，就是《淘气包马小跳》了。
《淘气包马小跳》大家一定不陌生。它就是杨红樱阿姨写的系列丛书之一。《淘气包马小跳》全书共20多册，每册环节紧紧相扣，动人心旋。
第一次接触《淘气包马小跳》，还是在我三年级的时候。那时候班里组织了一次换书活动，我把我心爱的《福尔摩斯探案集》换了一本同学的《淘气包马小跳》。好像是《笨女孩安琪儿》那册吧。以前没有看过这种书，但是那一次一看，就无法忘记。
后来到了四、五、六年级，就越来越爱看《淘气包马小跳》了。我经常用新买的书和别人换着看，读到某些章节的时候，我的心都会替马小跳揪起来，就好像他是我的亲人一样。读到了最后一册，我的心里为马小跳，产生了一些喜怒哀乐之情。
我为他喜是什么呢？是他的爸爸马天笑先生。他是一位的玩具厂长。可是他喜欢玩，而且他不光自己玩，还爱带着马小跳去玩。不像别的家长，会因为孩子的学习成绩打他。我为他有这个爸爸而感到高兴。
我为他怒什么呢？是他的同桌路曼曼。她是一个自以为高大上的女生，整天拿个笔记本记录马小跳的不良行为，送给她们的班主任秦老师看。他们两个每天都有“战争”发生，但是不管怎么样，每次吃亏的都是马小跳。谁让路漫漫是秦老师最喜欢最得意的学生呢！我为他有这个同桌而感到愤怒。
我为他哀什么呢？是他的“兄弟”们---河马张达、企鹅唐飞以及猿猴毛超。他们经常“习惯性”的背叛马小跳。比如那次马小跳请他们吃羊肉串，然后说好投路曼曼票的事情，到头来还是投给了夏林果，马小跳的内心崩塌了。我为他朋友的们某种行为而感到悲哀。
读了杨红樱阿姨的《淘气包马小跳》，使我明白：要像马小跳一样，拥有阳光、积极的心态、要有责任心，而且要保持天真、乐观的生活态度！
淘气包马小跳五年级阅读心得篇三
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今天，我妈妈给我买了《淘气包马小跳之小英雄与芭蕾公主》这本书。让我对四川汶川大地震中的孩子们有了敬佩之情。现在，让我来讲给你听吧。
有一天，马小跳在教室里上课，突然地动山摇，大地震爆发，好几天了，住在乡下的爷爷奶奶还渺无音信，马小跳心急如焚。一天，报纸上报道一位小学生在大地震中勇救同学的感人事迹，马小跳惊奇地发现，这个名叫马天宝的小英雄，居然就是自己在乡下爷爷奶奶家见过的小伙伴“小非洲”......爷爷奶奶有消息了，小非洲却失去了父母，马小跳要把受伤的小非洲接到家里来住，还要求秦老师安排他们俩同桌。他们还帮助那个被锯掉了一条腿的芭蕾公主重新跳上了舞蹈......
淘气包马小跳五年级阅读心得篇四
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“书是人类进步的阶梯”。
我相信同学们都听过这句话吧，而且都知道其中的含义。这句话是著名文学家说的，那么今天我就为大家介绍一套书。书名叫《淘气包马小跳系列》。
我之所以为大家推荐这本书，是因为这套书的作者杨红樱阿姨把我们心中所想的，所干的，但始终守着约束的事统统表达在书里的小主人公身上。
书中人物被描写的栩栩如生，仿佛这些人物就在我们身边。而且，书中的小主人公各有各的特点与爱好。出了名的淘气包马小跳又一颗博爱的心，对弱小动物的热爱，当安琪儿把一只小珍珠熊送给马小跳时，他那高兴的劲谁也形容不出来。另外，在这套书里，也让我感受到了不少的喜、怒、哀、乐。
喜的是：马小跳的爸爸是获过奖的著名玩具厂的厂长。他不光自己玩，还带着马小跳一起玩，从不因为马小跳的学习成绩而打他、骂他，马小跳从小就快乐的成长着。
怒的是：马小跳的同桌路漫漫每天都管着马小跳，每天都在一本小本子上记下马小跳的不良习惯，他们每天都有战争发生，而每次吃亏的总是马小跳，谁让路漫漫是让老师最喜欢的学生呢？当路漫漫真犯了错误时，秦老师还是护着她，指责马小跳，马小跳真是有理说不清呀！路漫漫生病时，只要一管马小跳，病就会立马好，所以马小跳每时每刻都被路漫漫管着。
哀的是：马小跳的班主任好像是每天都有对马小跳训不完的话，反正怎么看他怎么不顺眼。马小跳每次站办公室的时候垂头丧气，出办公室的时候欢天喜地，可过了不一会儿，又得进办公室了，哦！
怎么样，是不是听了我的介绍你们动心了呀？心动不如行动，同学们，快来看一看吧，不看可不要后悔哦！
淘气包马小跳五年级阅读心得篇五
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书是我们的朋友，找寻一本自己爱的书，就是在找寻一个好朋友。我有很多很多的“好朋友”，这次找到的就是我的最爱之一：《淘气包马小跳》。
找寻这个朋友的过程很自然。同桌把它带到了学校，我好奇的打开了其中一本，目录上的题目立刻就把我深深地吸引住了，像“猫脸小女巫”、“客厅里有鬼”等等，仿佛有只小手从书中伸了出来，召唤着我快点来读吧，搞的我心里痒痒的。放学后，我迫不及待地央求妈妈去淘宝买《淘气包马小跳系列》，到货的时间其实很短，但每一天的等待都很焦急，不停的让妈妈查询书已经“走”到哪里了，搞的妈妈都有些不耐烦了，可能她根本不能体会我急切的心情吧。
终于在三天后，我在家里的桌子上看到了整整齐齐的它。从那一刻开始，我就和它形影不离了，清晨、课间、午休、放学后，它时时跟着我;桌前、沙发、阳台、小床上，它处处陪着我。到了睡觉时间，一个故事还没有看完，有时候我会偷偷地把它带上床，趁妈妈洗漱时悄悄地继续，发现妈妈进房间，就立刻装睡，偶尔也会真的睡着，心有不甘地进入梦乡。
爸爸有时会不屑一顾地问，“这本书有什么好玩的，能让你这么着迷啊?”。应该是他不懂我们孩子的世界吧，机灵调皮但从不撒谎的马小跳、性格活泼而且心灵手巧的杜真子、小气的“吃货”唐飞、结巴的“飞毛腿”张达、喜欢添油加醋的“废话大王”毛超，他们都是我的最爱。书中很多有趣的故事，比如：找丁克舅舅冒充家长，不停鞠躬，让秦老师以为他得了癫痫病被吓跑;做猫耳朵实验，通过耳朵动不动来验证它喜欢谁;找欧阳校长成功抵制分班，四个捣蛋鬼好朋友始终在一起，等等。有的让我捧腹大笑，有的让我胆战心惊，还有的让我回味很久，不管怎样，我喜欢书里讲述的每一个故事，这也许就是它的魔力，是大人们不能体味的吧!
书是我的朋友，我会不断地找寻自己所爱的书，渴望拥有更多的“好朋友”，它们将伴随我永远快乐!
淘气包马小跳五年级阅读心得篇六
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我想问大家一个问题，杨红樱这个名字听说过吗?也许大家都听说过。她是当今最受欢迎、最热门的儿童文学作家，她写的校园小说淘气包马小跳给我感触很深。
我想看过这本书的人都知道，书中的马小跳是个纯粹而又天真的孩子。马小跳的那些奇奇怪怪的想法和行为总是出人意料，却又总能够给我带来欢笑、快乐，他更是我们在课间所津津乐道的。比如在同桌冤家中有这么一段故事：数学老师天天都要布置100道口算，错一罚十。连续几天，马小跳都有错题，但路曼曼从来不会错。于是，马小跳就在做口算时偷看。
这天，马小跳竟然破天荒地一道题都没有错，得到了老师大大的表扬。但有一天马小跳又故伎重演，但路曼曼先写上错误的答案，等马小跳偷看完了，再写上正确的答案。但这次自作聪明的马小跳可栽在路曼曼的手上了。今天马小跳错了五十三题，被老师训了个七荤八素、晕头转向。我们现在的孩子，都好像蒙上了一层阴影。老师、大人天天在耳边念叨，学习才是最重要的，要认真读书……似乎只有中队长路曼曼、成语大王丁文涛、“神童”林子聪才是好孩子，才是我们学习的榜样。儿童的天性在我们身上已经所剩无几了。
大人们都说童年是金色的，可是我要说，童年是沉重的，因为每天的书包就是最好的答案。马小跳虽然虽然是个淘气包，可是在我苦恼时，他能让我开心;在我百无聊赖时，他能让我充实;在我迷茫时，我又从马小跳身上找到答案。因为在他的身上，最能体现出一个孩子的天性、特质，身上洋溢着儿童的气息。在所有的淘气包马小跳中，哪本不是写马小跳的可爱、天真呀?我们孩子是应该得到自由的，马小跳就有一句宣言：理直气壮做孩子!但愿我们的大人们能够少一点约束，多一些宽容，使我们孩子的生活更精彩。只要你是一个孩子，就要理直气壮做孩子!
淘气包马小跳五年级阅读心得篇七
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《淘气包马小跳》是杨红婴的作品，书里有丰富多彩的内容，我很喜欢读她的作品，其中《宠物集中营》给我留下的很深刻的印象。我觉得这本书人与物合为一体，即写了人之间的情感，动物之间的情感及人与动物间的情感。语言细腻，感情真实，给读者们及大的感染力，让人回味无穷。
她渐渐意思到疼爱自己的外婆去逝，并不是没有人关心自己，其实自己并不孤独，“通人性的小狗狗及其他宠物天天不是在陪伴着自己吗?那些可爱可亲的小伙伴不是天天让自己开心，快乐吗?“她逐步地从父母离婚到外婆去逝的阴影中走了出来，心情不再暗然忧伤，感受小动物带给她的快乐，小朋友们带给她的欢笑。她开始重新生活，重新认识自己的不足之处。让麦冬娜小姑娘从一个爱漂亮却没有爱心的冷美人变成了一个善良可爱的人，也让这个小姑娘知道宠物与人类之间都是有直情实感的。
《宠物集中营》呼吁我们要做个有爱心的人，善良的人。主人公麦冬娜姐姐就是通过长期的养狗及小伙的关心，才改变自己的性格和孤僻，成为有爱心善良的好姑娘。这本书让我懂得了“我们应该做一个有责任心，有爱心的人。”我们周边就有许许多多真实的例子：“在公交车上给老人让座;帮助一些残疾儿童，留守儿童;收养流浪狗……“些都是有爱心善良的人。但也有个别人不文明的没有爱心的人，时常破坏公共财物，乱踩草坪、花木，对需要帮助的人视而不见，甚至还有一种鄙视的目光……这都是不文明，没爱心的表现。
淘气包马小跳五年级阅读心得篇八
马小跳是杨红樱阿姨虚构的一个艺术形象，但却是一个被广泛认同的艺术形象。作者在马小跳身上表现出的天真无邪、自由快乐的天性，其实是一个人人都熟悉的男孩性格集中体现，所以马小跳能走进千家万户，能跳进孩子们的心里，因为他是个真正的孩子。
在书中，马小跳是一个淘气包，每天错误不断，但是他诚实勇敢、快乐、有爱心、还有幽默感。
我读了这本书后觉得淘气的孩子也有可爱的一面，不能因为他平时的不良表现就去否定他的可爱和善良。
淘气包马小跳五年级阅读心得篇九
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在我的记忆中，最好看，记忆最深刻的一本书，应该就是《淘气包马小跳》吧！我就一直听我的朋友介绍这本书，直到这个假期，我才看完了当今最走红、最热门的儿童文学作家杨红樱的《淘气包马小跳》。
当时，看完之后我对主人公马小跳和他的三个好朋友：“企鹅”唐飞、“河马”张达及“瘦猴”毛超，印象很深。
四个调皮蛋都有他们各自的特点：张达的嘴特别大，可以把整个鸡蛋囫囵吞下去，令漂亮女生夏林果佩服不已，因此得了“河马”的绰号；马小跳非常天真，他见夏林果那么佩服张达，也很想练习“囫囵吞蛋”。于是，他每天都带一个鸡蛋去学校练习，但还是要用三、四口才能吃完。他也很贪玩，一下课就直奔操场。用他的话来说：“玩是最重要的事！”但他又是个成绩很不错的孩子；唐飞特别贪吃，他吃遍天下美味，长得像只企鹅，胖胖的，走起路来一摇一摆。上课时，他装作十分专心的样子，其实又在吃零食了！毛超说起话来，废话极多，十句话有九句是废话！四个调皮蛋闹出了许多笑话，还组织成了一个侦察小组，破了案呢！
读了这套书后，我被故事中有趣的情节深深地吸引了。我非常喜欢故事中的小主人公，更羡慕马小跳，因为他有贪玩老爸、天真妈妈和丁克舅舅做他的好朋友。他们陪伴马小跳玩耍，还帮他解决生活和学习中的难题，使他成为一个真正的男子汉。
我们现在的孩子，都好像蒙上了一层阴影。老师、家长天天在耳边念叨：学习才是最重要的，要认真读书。大人们都说童年是金色的，可是我要说，童年是沉重的，因为每天的书包就是最好的答案。马小跳虽然是个淘气包，但在他的身上，最能体现出一个孩子的天性，他的身上洋溢着儿童的气息。在所有的《淘气包马小跳》中，哪本不是写马小跳的可爱、天真呀？孩子是应该得到自由的，马小跳就有一句宣言：理直气壮做孩子！
这就是我看完《淘气包马小跳》之后的读后感，我觉得在我们大家的童年都是我们一生中最美丽，最快乐的时期。而在这个时期的我们，都充满了想象力和丰富里。所以，让我们大家一起从现在开始，努力过好属于我们童年的每一天。
淘气包马小跳五年级阅读心得篇十
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书籍是人类进步的阶梯。充实人的生活，丰富人的精神世界。而我有一个引以为傲的兴趣就是读书。
从小到大就喜欢拉着爸爸带我去买课外书，在书店逛，而爸爸很支持我买课外书。令我最喜欢的一系就是《淘气包马小跳》，到现在我已经把全系看完。深深陶醉其中，时不时还会重新咀嚼一遍，像咀嚼世间最美味的食物一样。但每一遍都有不同韵味。
这本书作者是杨红樱阿姨，她也是我的偶像之一。我非常钦佩她的才华和思想。她注重孩子们的童年，注重孩子们的幸福，注重孩子们的想法。在作品中坚持“教育应该把人性关怀放在守卫”的理念。这本书中马小跳是一个调皮、可爱、敢作敢当、勇敢的男孩子，但他成绩不是那么令人满意，他的班主任秦老师不是太喜欢这个敢作敢当、重情种意但成绩稍差的学生，并很头疼。称之为差生。
而从这本书系列我们慢慢发现马小跳的优点。和秦老师死板教学的不足，秦老师是一个好老师，但却不能否认她对学生的伤害，没有达到教育目的，所以文章带有善意的讽刺意味。在后来文章中的老校长也开始反思应该怎样评价马小跳这种个性化的快乐孩子和标准格式化的孩子丁文涛的优劣，可那时老校长要退休了，无法探究究竟是谁的综合素质更高。我们都是幸福的孩子，在和平年代、饭不愁、衣不愁的时代，还有时间去发做自己喜欢的事情。可现在有点像牢笼，孩子们下课去各种补习班。自己有兴趣是最好的，可有时是父母的期待，父母的望子成龙、望女成凤。而忽略了孩子们爱玩的天性，忽略孩子自己的兴趣爱好。也许是一句为了你以后好，也是没问题。可在孩子们的童年时代是不是太残酷呢?非常谢谢我的爸妈，他们没怎么管我，只要我成绩一般还过的去就全凭我自觉。让我放松的时候也会提醒我，有时觉得自己哪科很差想补习，爸妈也尊重。用爸爸的话来说就是全靠自己。我们这么大也要懂事，学习要靠自己要自觉。放松的时候要有孩子们该有的笑容。
读了这本书我知道：童年不仅需要努力，也需要美丽的色彩。需要孩子们的纸飞机、孩子们的笑声、孩子们的笑脸、孩子们脑中天马行空的未来。
淘气包马小跳五年级阅读心得篇十一
我读了《淘气包马小跳》，这本书的我知道了“马小跳”是个很淘气的人。我还知道文中的“马小跳”和“非洲”他们很爱护动物，写“马小跳”的奶奶养了许多动物：其中有大黄狗，大黑猫，老白鹅，黑旋风。
有一天，大黄狗快要生小狗狗，可是大黄猫爱管闲事，在捉老鼠的时候自己生了四个小狗狗，大黄猫不管它生的小狗狗还不给小狗狗喂奶，却给小老鼠喂奶，“马小跳”跑来叫住大黄狗过来照顾小黄狗，大黄狗把小老鼠抱回了家，“马下跳”把那四只小狗狗抱回了家，奶奶看见问：怎么有六只小狗呢?马小跳回答说，其中有两只小老鼠呢，{马小跳｝仔细的看着那两只“小老鼠”，原来是两只“小狗狗”。大黄狗天天给小狗狗喂奶，马小跳说：不能让小狗活活的饿死，就叫爷爷，奶奶。老白鹅来喂奶给这四只小狗狗，爷爷看着不耐烦就给大黄狗喝了烧酒，晚上就把那两只小狗扔了。第二天，大黄狗醒了。看见那两只小狗不见了。就一大早到山上去寻找那两只小狗至到上午大黄狗在下山的时候，看见快要死了的一只鹿，大黄狗狂奔到家，咬着：马小跳“的裤子，飞跑的起来叫上小非洲，小非洲连忙跑出门外和”马小跳“去了山上，过了一会到了，小非洲说：”怎么办呢?“：马小跳”说我们带它去兽医院给它检查治疗。
我喜欢这本书，我也喜欢书中的调皮的“马小跳”。
马小跳是杨红樱阿姨虚构的一个艺术形象，但却是一个被广泛认同的艺术形象。作者在马小跳身上表现出的天真无邪、自由快乐的天性，其实是一个人人都熟悉的男孩性格集中体现，所以马小跳能走进千家万户，能跳进孩子们的心里，因为他是个真正的孩子。
在书中，马小跳是一个淘气包，每天错误不断，但是他诚实勇敢、快乐、有爱心、还有幽默感。
我读了这本书后觉得淘气的孩子也有可爱的一面，不能因为他平时的不良表现就去否定他的可爱和善良。
淘气包马小跳五年级阅读心得篇十二
虽然马小跳调皮，可他心地善良;他虽成绩差，当他诚实，他用一颗诚实守信的心来对待每一个人，在他眼里，世界是永远粉红色的!如果问我为什么喜欢这本书，我会用一万零一个理由来证明那一句口号：跟着马小跳，不跳也会笑!
在日常生活中，不是也需要几个“马小跳”来装点生活吗?如果不是，那生活就如同嚼了几天的口香糖，干枯无味，甚至，还带着一点儿苦涩。
是，人无需充满智慧，但一定要善良;人无须顾忌相貌，但一定要诚实;人无需成熟，但一定要快乐!如果你不具备这三点，那你的人生就完了!
来，一起去把烦恼丢掉，做个快乐的人!
淘气包马小跳五年级阅读心得篇十三
巨人阿空的家中有有数不胜数的乌龟。
他一条奶咖啡色的腊肠狗，那是一条残疾狗。阿空第一次见到它的时候，它还是一条小狗。有一天早上，阿空穿鞋的时候发现这条狗趴在他的鞋子里，然后，发现那是一条后脚瘫痪的狗，腰部下面完全没有知觉。后来，马小跳的爸爸为腊肠狗设计了一辆二轮车。从此，腊肠狗像健康的狗一样。
不仅腊肠狗得到了帮助，阿空也同样得到了帮助。张达让阿空去他外婆的桃园工作。第一天去阿空就决定一直住在那儿，因为他有二米四七高，所以很轻易就能摘到桃子。这一份他觉得很适合自己的工作。从此，他就在外婆的园林里生活，变得格外开朗。
阿空和腊肠狗得到了别人的帮助，才获得了快乐。在我们生活中，像阿空和腊肠狗这样的人和动物有许多，如：残疾人、老年人……，让我们共同创充满爱的明天!
淘气包马小跳五年级阅读心得篇十四
每个人都有自己喜欢的书，我最喜欢的书是《淘气包马小跳》，它全套一共20本。书中有两个主要人物，一个是“真正”的孩子马小跳，另一个是“一般”的孩子丁文涛。全书向我们展现了大人与小孩的不同，用对比的方式向我们说明了大人有大人的思维，小孩有小孩的想法。这套书还让我知道了大人与小孩之间的“战争”很多情况下是因为大人非要强迫孩子遵照大人的想法，而这些想法大多是死板的，孩子不愿意遵从，于是“战争”就暴发了。这也是我喜欢这套书的原因。
书中有一个大人是我比较喜欢的，那就是马小跳的爸爸马天笑。他虽然是一个大人，但还像个小孩一样，有童心，还很幽默，估计大部分小朋友都像我一样，也想有个这样的爸爸吧。
书中的故事经常是跌宕起伏的。每个故事一开始描写得总让人感觉很美好、很平静，可后面就突然来一个180度的大转弯，看得人惊心动魄，又忍不住被书中的幽默逗得哈哈大笑。故事也总能在幽默中让人明白一个道理。比如全套书中有一本《小英雄和芭蕾公主》，这本书就通过故事中幽默的情节和对人物品质的描写，让我明白了一个道理：灾难可以摧毁人的身体，但却不能摧毁人的梦想，当遇到困难时，我们不要悲观，而要乐观面对。
我觉得这套书好极了!小孩如果读了一本，肯定还想读下一本，如果大人读了，便也知道了真正的小孩的心灵。我很喜欢这套书，希望无论是大人还是小孩，都能有机会读一读。
淘气包马小跳五年级阅读心得篇十五
马小跳是杨红樱阿姨虚构的一个艺术形象，但却是一个被广泛认同的艺术形象。今天小编就与大家分享《淘气包马小跳》。
仅供大家参考!
最近，我读了一本书，是杨红樱的《淘气包马小跳》。主要描写了淘气，聪明的马小跳准备去精选模拟城市的超级市长。首先他学习了跆拳道，然后他和三个好朋友张大，唐飞，毛超一起做80份民意调查，其他人们没有这麽做，都觉得比较麻烦，他们三人在学校里选的是跳跳糖，对方选的说丁丁糖，最后马小跳非常认真对待，当上了超级市长，和真正的市长对话，在学校里，再也没有人瞧不起他了。
最近，我读了《淘气包马小跳》的故事里面的主人公是，马小跳，路曼曼。
这本书里讲的就是，马小跳和他的同桌路曼曼是冤家，而路曼曼则是他们班的中队长，可是路漫漫又想当大队委员，这个故事就讲的是这个，所以我觉得这本书很好看!
只要谈起淘气包，人们就会想起“差生”、“后进生”等一些用来形容不上进孩子的词语。在我读这本书之前，我对淘气包的理解也是这样的，但自从我看了《淘气包马小跳》这系列图书以后，我就对淘气包这个词有了更深的认识。
书中的马小跳虽然是个淘气的孩子，但他也有许多优点，比如说：“心地善良”、“善于动脑”、“敢于承认错误”。只不过常常受人冤枉，在老师和同学的眼里才逐渐变成了个淘气包。书中的淘气包不止他一个，还有三个整天跟他形影不离的“铁哥们”。别看他们淘气，这“四大金刚”还做过许多“丰功伟绩”的事呢!比如：抓小偷、放生野生动物等等，几乎每本书上都有这“四大金刚”的“杰作”呢!
成语。
大王丁文涛、还有猫眼猫嘴的表妹杜真子。总之，有马小跳的地方，就有欢乐。
其实，在我们身边，像马小跳这样的淘气包有很多，有时我甚至觉得他们非常可爱。同时，我们也不能忽视淘气包，因为这也许就是他们最可爱是地方吧!
我读了《淘气包马小跳》，这本书的我知道了“马小跳”是个很淘气的人。我还知道文中的“马小跳”和“非洲”他们很爱护动物，写“马小跳”的奶奶养了许多动物：其中有大黄狗，大黑猫，老白鹅，黑旋风。
有一天，大黄狗快要生小狗狗，可是大黄猫爱管闲事，在捉老鼠的时候自己生了四个小狗狗，大黄猫不管它生的小狗狗还不给小狗狗喂奶，却给小老鼠喂奶，“马小跳”跑来叫住大黄狗过来照顾小黄狗，大黄狗把小老鼠抱回了家，“马下跳”把那四只小狗狗抱回了家，奶奶看见问：怎么有六只小狗呢?马小跳回答说，其中有两只小老鼠呢，{马小跳｝仔细的看着那两只“小老鼠”，原来是两只“小狗狗”。大黄狗天天给小狗狗喂奶，马小跳说：不能让小狗活活的饿死，就叫爷爷，奶奶。老白鹅来喂奶给这四只小狗狗，爷爷看着不耐烦就给大黄狗喝了烧酒，晚上就把那两只小狗扔了。第二天，大黄狗醒了。看见那两只小狗不见了。就一大早到山上去寻找那两只小狗至到上午大黄狗在下山的时候，看见快要死了的一只鹿，大黄狗狂奔到家，咬着：马小跳“的裤子，飞跑的起来叫上小非洲，小非洲连忙跑出门外和”马小跳“去了山上，过了一会到了，小非洲说：”怎么办呢?“：马小跳”说我们带它去兽医院给它检查治疗。
我喜欢这本书，我也喜欢书中的调皮的“马小跳”。
马小跳是杨红樱阿姨虚构的一个艺术形象，但却是一个被广泛认同的艺术形象。作者在马小跳身上表现出的天真无邪、自由快乐的天性，其实是一个人人都熟悉的男孩性格集中体现，所以马小跳能走进千家万户，能跳进孩子们的心里，因为他是个真正的孩子。
在书中，马小跳是一个淘气包，每天错误不断，但是他诚实勇敢、快乐、有爱心、还有幽默感。
我读了这本书后觉得淘气的孩子也有可爱的一面，不能因为他平时的不良表现就去否定他的可爱和善良。
我喜欢看书，喜欢看《阿衰》《一千零一夜》《格林童话》……但我最喜欢看得是《淘气包马小跳》。这本书给我带来了快乐和幸福。
这本书里的主人公很多，有呆头呆脑但又可爱的安琪儿，有天真可爱的宝贝儿妈妈，有漂亮傲气的夏林果，有能玩得花样百出，后来成为大名鼎鼎的玩具设计师贪玩老爸，有喜欢变魔术的轰隆隆老师，有聪明又调皮的马小跳和他那形影不离的三个好伙伴，有喜欢管马小跳的路曼曼，有“新新类人”的丁克，还有小大人丁文涛等等。
马小跳有三个死党：张达、毛超、唐飞，他们不仅过度调皮捣蛋、惹是生非，还不遵守纪律，被老师还有同学们称为永恒不变的“后进生”，而且个个都长得“歪爪裂枣”、其貌不凡，但就是这些率性而为，真情毕现，有这些天不怕地不怕的坏孩子，成了。
校园生活。
的活力所在。正是他们使校园生活异彩纷呈，特别是马小跳等一干淘气包最热爱生活、诚实善良、充满爱心、助人为乐。
马小跳还有一个幸福的家、有贪玩老爸和天真妈妈守在他身边，简直是个宝贝蛋嘛。
所以，我喜欢看这本书!
在暑假中我读了这本有趣的《淘气包马小跳之开甲壳虫的女校长》。读完之后，我知道了‘做校长难，做一个孩子和老师心目中的好校长更难’。
在书中，马小跳学校的欧阳校长(开甲壳虫的女校长)，是一位让孩子们自己做主的校长，她说“释放孩子的青春吧!”多美的一句话啊!欧阳校长还让同学们到校外开展活动，在实践中学习，同学们边玩边学有了很大的兴趣和进步。欧阳校长还有个特点，她认为并不是淘气的学生就不能学不好，对待学习要人人平等。
家长会是学校、老师与家长的沟通，欧阳校长主持的家长会很特别。在一次家长会上，欧阳校长让家长们回忆自己的童年，做童年的游戏，让家长们从游戏中体会到了孩子们心中的快乐和烦恼，在游戏时教育了家长，孩子们也需要游戏和休息的时间，不能每天都是学习、学习。
读完这本书后，我把它推荐给了爸爸，爸爸用了很短的时间就看完了着本书。我看着爸爸紧皱的眉头，我想：“爸爸的收获一定比我大”。
《马小跳》系列是少年儿童们的最好伴侣，是少年儿童最好的伙伴。
这几天，我看了《淘气包马小跳》，觉得杨红樱阿姨写得很好，把马小跳写进我们的心里，我觉得故事里的他们就是现实生活中的调皮蛋，他们虽然成绩不好，但活泼可爱，敢做敢当，写出了孩子的童心。
从《寻找大熊猫》我学到了人们要保护动物，更别说是国宝大熊猫了。在书中居然被人们卖来卖去，最后奄奄一息。我看了非常愤怒，没想到国宝也会被人卖掉。我真不相信世上居然会有这样的人。
书中的唐飞，毛超、张达都是马小跳的铁哥们儿。不仅因为调皮捣蛋，不遵守纪律被看成后进生，但我却很羡慕他们之间的深厚友情，谁也离不开谁的四人组合。
当然他们之间也经常有误会，有争执，但我一直觉得好像他们的争吵也是很友善的，不用怎么调解就能马上和好。
他们四个人就是一个团体，只要一号召，就会集合起来。这种力量也促成了他们经常完成不可思议的事。
但愿我们都做一个像马小跳他们一样的阳光少年，拥有一个快乐的童年。
三年级时，学校带我们去观看了电影《淘气包马小跳》，那时还年幼，只注意到电影里爆笑的情节，看完后，便没有多深的印象。两年过去了，记不起来当时的剧情，于是我又重新回顾了一下，带来的体会却和上次截然不同。
马小跳是一个与众不同的孩子。他刚出生就会跳，所以名字便由此而来。马小跳是一个快乐、没有烦恼的孩子，虽然他大错不犯小错不断，但他仍然每天无忧无虑地生活着。虽然他经常受到老师的批评，虽然经常去办公室里“喝茶”，但是他有3个死党，他们的友谊堪比围墙，堪比钢铁，谁也不能拆散他们。他虽然每天被同桌——中队长路曼曼看管，但他还有疼爱自己的“天真妈妈”和“贪玩老爸”。虽然他受不了小大人丁文涛滔滔不绝的成语，但他还有一个崇拜他的女生安琪儿……尽管马小跳那么调皮，可是幸运之神对他露出了笑脸，他拥有爱他的家人和朋友。很多时候，你都会觉得他是一个善良的孩子，他能专心对待每一件事情，他能在别人困难时伸出援手，这就是马小跳。
让我回到童年，我会好好珍惜，不会让它划指一刻就悄悄溜走;赐予我一场童梦，我会懂得把握，在盛开的季节，开绽出最美的童梦之花。
我第一次读《淘气包马小跳》是在一年的暑假里，一开始觉得没意思，但是看着看着，就对这本书爱不释手了，废寝忘食，读得津津有味。那是因为这本书使我找回了童年的快乐，里面的主人公马小跳有一个快乐的家庭，他的爸爸不像别的家长那样逼迫孩子学习。我看着看着还有些羡慕嫉妒恨呢!
其实在我儿时，在老家里，也有许许多多的。
童年趣事。
例如：捉迷藏赶牛上山喂猪吃饭丢手绢······凡是你们能想到的都有但我印象最深的还是那次捉泥鳅。一大清早别人都在睡觉我和表哥一手提桶一手拿铲跳着来到了田里我们挑了一块还没种菜的田表哥拿着铲子到田里去找泥鳅而我就提着桶去河边舀水我小心翼翼地从柳树那飘荡着的柳枝下轻轻地拿桶装了一大桶水生怕掉进水里。当我轻飘飘地回到田里时表哥已经挖到好多条了我羡慕也跃跃欲试。我挖呀挖呀看到了很多条泥鳅但就是捉不到我开始生自己的气了表哥看我这样告诉我了捉泥鳅的秘诀：一找二挖三捉。我听了赶紧挖了起来。我看见了一个泥鳅迅速捉起捧在手心上高高地举起来对全世界的人说：“我成功了!”但是这条小泥鳅很不听话活蹦乱跳的瞬间就消失了表哥灵机一动趁那条泥鳅还没有跑远又捉住了放进了木桶里我开心地笑了!
“书籍是世界的营养平品。”所以我们一定要好好读书，珍惜每一本书。
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淘气包马小跳五年级阅读心得篇十六
遇见《淘气包马小跳》是在一次偶然的机会下，看到一位孩子在津津乐道地阅读，便凑上前去瞄了一眼，发现这本书透着一股幽默诙谐的气息，似乎挺有趣。于是便向朋友借了几本，开始品位起来。
书本里的主人公马小跳，表面上调皮捣蛋、惹事生非、又不太遵守纪律，是被老师同学们视为永恒不变的“后进生”。但他非常热爱生活、诚实善良、充满爱心。他建立了“宠物集中营”；照顾被遗弃或生病的小动物；放暑假在奶奶家住时，会组织大家一起到山里为“维护环境、保护动物”做义务宣传……每次读到这种地方，我便会去想，同样每天都会惹老师生气，为什么马小跳可以被读者们所接受，甚至喜欢他，而我们对待自己的“后进生”却是一头雾水，对于怎么去教育，怎么去转化，感觉前途一片迷茫呢？他们也应该有闪光点，他们也应该被老师所接受，接受他的幼小无知，接受他的天真调皮。相信他，经过您和家长的共同努力，会让他渐渐地转变。
看完了这几本书，我才知道为什么看过这套书的孩子都对马小跳到了如痴如醉的地步了。马小跳每天都开开心心的，就像书里所写的那样：“跟着马小跳，不跳也会笑”。在马小跳周围，有开明的爸爸，有讲义气的张达，还有永远也长不大的丁克舅舅，他的生活因此丰富多彩，马小跳是真正理直气壮地做孩子。我想，调皮，是他身上的细菌，我们应该避而远之，严防感染。那么，他对生活的热情，快乐的心境，是我们要用心去感悟和追求的。在家里帮爸爸妈妈多干点家务活，在学校里帮老师同学多做点事，多给爷爷奶奶捶捶背，多给外公外婆讲讲笑话……这些都是快乐。其实，快乐俯拾皆是，只在于内心的选择。
快乐是可以制造的。有这么一个笑话：一只老猫正日忧心忡忡，觉得自己是世界上最不快乐的猫。有一天，它看到一只小猫正转着圈追赶自己的尾巴，乐不可支。老猫就问：“你怎么这么快乐啊？”小猫回答说：“我的尾巴上有快乐呀！”老猫回到家，也转着圈追赶自己的尾巴，果然觉得自己很快乐。老猫于是恍然大悟：“原来快乐是可以制造的呀！”其实每个人都有许许多多能制造快乐的“尾巴”。如果你信手拈来，快乐也就会常常萦绕在你的身边。
生命的快乐不在于人的环境、人的地位、人所能享受的物质，而在于人的心态，在于你的心灵如何与生命相适应。贫困者有贫困者的快乐，富有者有富有者的快乐；位尊权贵者有其快乐，身份卑微者也有其快乐。“快乐”的形式可谓是不拘一格，但在“快乐”的天平上，它们等值！
这套书诙谐幽默、好玩有趣，疯丫头杜真子、漂亮女孩夏林果、想当模特儿的安琪儿、小大人丁文涛、废话连篇的毛超……这些人物在杨红樱老师的笔下变得更加生动而可爱了。这套书真实地反映了儿童的心理现实、张扬了孩子的天性，舒展了童心、童趣，让孩子们拥有了健康、和谐、完美的童年。
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