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2024年运动会比赛策划方案(模板17篇)
  • 时间:2024-01-14 18:55:27
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2024年运动会比赛策划方案(模板17篇)

格式:DOC 上传日期:2024-01-14 18:55:27
2024年运动会比赛策划方案(模板17篇)
    小编:BW笔侠

一个可行的方案应该是具有可操作性和可持续性的,能够在实践中有效地执行。3.综合各方面的需求和利益,找到最优的解决方案及其实施路径。下面是一些成功案例,可以作为我们制定方案的参考。

运动会比赛策划方案篇一

2、集体项目:30米迎面接力、拔河。

(二)三、四年级。

1、个人项目:赶小猪、过沼泽、捡泥螺、炸碉堡、保龄球、50米、50米往返。

2、集体项目:拔河、集体仰卧起坐。

(三)五、六年级。

1、个人项目:过沼泽、高跷、炸碉堡、保龄球、50米、200米往返、400米往返。

2、集体项目:拔河、集体仰卧起坐。

运动会比赛策划方案篇二

1、团体奖:级部前3名,个人奖:前3名,亲子奖:前3名;4―6名只给积分。教职工奖前8名。

2、各项按照7、5、4、3、2、1记分,接力双倍积分。总分并列,以破纪录、第一、第二、……名多者,名次列前。破区纪录加10分,破校记录加5分。

运动会比赛策划方案篇三

为保障事情或工作顺利开展,时常需要预先制定方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么我们该怎么去写方案呢?下面是小编收集整理的六一亲子运动会小班比赛项目策划方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

游戏规则:比赛开始后,幼儿骑三轮车穿过小旗到达中点后,等在那里的家长将球取下,幼儿骑车返回。第二个幼儿继续游戏,速度快者为胜。

人数建议:每次3对亲子、进行8次左右。

材料准备:球若干,三轮小骑车,筐若干,小旗;

福娃迎迎造房子

游戏规则:比赛开始后,家庭中的父亲从起点推车到中点,等在那里的母亲将大型积木装在车上(一次只能装三块),然后将积木推向终点,并卸下车,由等在那里的孩子用积木搭建房子,看哪个家庭先搭好。

材料准备:独轮车,大型积木,

人数建议:此游戏要父母都参加,建议游戏8次。

福娃欢欢踩高跷

人数建议:游戏进行8次左右。

福娃妮妮送气球

游戏玩法:孩子头顶沙包,手拿气球,站在起点线上做准备,听到口令后,立即向前跑去。走过小路,走到父母身边(父母背靠背侧身在终点处等孩子),把气球放到父母的背上,父母使劲把气球夹破。先夹破者为胜。

材料准备:自制网兜5个,气球若干。

人数建议:游戏进行8次左右。

福娃贝贝游泳比赛

游戏规则:运用亲子接力赛的形式,由幼儿先从一端出发,爬过彩色路,来到另一端家长坐在椅子上等候;然后家长驮起给孩子戴奖章返回起点,先到起点者为胜。

材料准备:大拼版若干,自制奖章若干,

人数建议:班级集体对抗。

周老师提示:

1、家长们一定要仔细阅读,然后根据自己和孩子的'实际情况选择要参加的项目(第五个项目全体幼儿和家长都要参加),下周一报回来。我们还要作整体调整。

2、亲子运动会的时间定在5月29日,在余下的20天时间里,家长一定要抽时间陪孩子练习哦!

这是孩子们在幼儿园度过的第一个“六一”,希望能给孩子们留下快乐的回忆!星星一班,加油哦!!!

运动会比赛策划方案篇四

1、时间:11月4下午(若天气恶劣,则推迟进行)。

2、地点:操场。

3、参赛形式:以班为单位参赛。

4、要求:

(1)参赛人数:每班30人(男生15人,女生15人)其它学生为啦啦队。

(2)参赛方法:握绳采用男女分例两侧、前后、混合式。

(3)奖励方法:三局两胜末位淘汰制,一、四年级取团体前两名,其他班级取第一名。

(4)参赛顺序:分两个场地同时进行,一、二年级位于东场地,三、四、五年级位于西场地。

(5)班主任教师要认真组织好本班队伍,到指定地点助威,要求全班服装整齐,穿运动鞋参加。

(6)参赛队员要严格遵守比赛规则,听从裁判指挥,按时参加比赛,发扬团结互助的精神。

运动会比赛策划方案篇五

孔子学院已在蒙德拉内大学成立三载有余。可在孔子学院四周岁生日前后,我们希望携全体孔院师生,开展有关中国传统游戏的趣味运动会,增进孔院师生间的交流和友谊,同时吸引蒙大在校学生,达到宣传中国文化、增强孔院知名度和影响力的目的。

1、负责单位

主办单位:蒙德拉内大学孔子学院

2、筹备时间:20xx年3月

3、开始时间:20xx年4月初

4、活动地点:待定(蒙大校园内)

5、组织方式:本次运动会以班级为单位举行,任课教师为各班负责人。由于每班学院人数不平均,可以申请外援,但必须是孔院学员。

(一)开幕式:领导讲话、运动员入场、裁判宣读比赛内容和规则

(二)运到会开始

主要活动内容及规则

1、项目名称:拔河

活动方法:

(1)每班8—10人为一组

(2)拔河道为水泥地上画3条直线,间隔为100cm,居中的线为中线,

两边的线为河界。除参赛队领队、选手以外,其他人员一律不得进入拔河道。

比赛规则:

(1)比赛采取三局两胜。每局比赛时间最多2分钟,2分钟内不能决出胜。

负者本局比赛结束。

(2)比赛第一轮通过抽签决定对手。每下一轮,由上一轮优胜队伍进行比赛并抽签决定对手。最后决出比赛名次。

(3)比赛开始5分钟参赛队未到达现场或参赛人数不够8人,则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮比赛。

(4)获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场,必须在比赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的比赛安排。

(5)为保证比赛的安全,参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛;不准带手套;裁判未判胜负前,手不能松开绳子。

2、项目名称:集体跳大绳

活动方法:每班6或8人一组,其中两人摇绳,其余4或6人跳绳

运动会比赛策划方案篇六

(一)羊角球:坐在羊角球上,手握羊角从起点跳至20米远的终点。犯规者取消比赛成绩。

(二)赶小猪:手持体操棒从起点将实心球赶至20米远的窝中,途中用手拿球或用脚踢球,必须用棒把球赶进窝中,并使球处于静止状态才算完成,犯规者取消比赛成绩。

(三)过沼泽:两脚必须站在木块上,途中脚不得踏入地面。交替使用2块小木块,并使两块小木块通过终点线才算完成。脚下地或手撑地视作犯规,并在完成时间上加10秒/次(一二年级15米、三四年级20米、五六年级25米)。

(四)捡泥螺:把围棋散落在场地上,听到开始哨声后比赛队员从起点出发一手拿着盘子一手捡泥螺(黑色的棋子),在20秒时间内以碗里的泥螺数量决定名次。如盘中有白色棋子,那就在泥螺总数上减去白色棋子的数量为比赛泥螺的数量。比赛中只能用一手捡泥螺,不得两手同时捡,20秒时间哨声响起时,手中的泥螺不得放入盘内,犯规者都将取消比赛成绩。

(五)保龄球:用实心球采用地滚球的方式打倒规定距离处(一二年级6米、三四年级8米、五六年级10米)的保龄球,每位选手连续两次击打机会,以两次累计击倒瓶子的数量决定名次。比赛中如选手第一次击打全中,重新放置进行第二次击打,如第一次击打没全中第二次进行补打。比赛过程中如有选手没有采用地滚球的方法或球离手时脚碰线将视作犯规取消该次比赛成绩。

(六)30米迎面接力:每班派10男10女参加比赛,以用时的多少决定比赛名次。

(七)拔河:每班派8男8女参加比赛,采用三局两胜制。赛前进行场地及顺序抽签,赢一场得一分,如出现积分相等按获胜局数多者进行排名,获胜局数多者名次列前。如再相等按获胜总局数完成的总时间进行排名,用时少者名次列前。

(八)集体仰卧起坐:4男4女参加比赛。双手始终握杆集体做仰卧起坐,起来时握杆过每位队员的膝盖下方,躺下时握杆过每位队员的脑后,以1分钟内完成的次数决定名次。比赛过程中队员必须始终双手握杆做仰卧起坐,仰卧时杆过全体队员的脑后方可做起坐动作,起坐时杆过全体队员的膝盖下方方可做仰卧动作,如出现以上任何一种犯规情况那这次仰卧起坐不计入总次数内。

(九)50米往返跑:只能用手做推瓶动作(把瓶推倒),推瓶未倒可以进行补推。比赛中如有一次瓶未推倒或者出现脚踢瓶均视为犯规取消比赛成绩。

(十)炸碉堡:比赛队员用垒球投入远处(一二年级8米、三四年级10米、五六年级12米)呼啦圈中,投球过程中必须肩上投出,肩下投出无效,比赛队员连续投10次,投中(第一落点有效,第二落点无效)球数多者名次列前。

(十一)高跷:20米距离高跷竞速,途中脚落地必须原地上高跷,落地犯规在总时间上加5秒/次,完成时间少者名次列前。

运动会比赛策划方案篇七

2、跳绳(绳具自备)。

(1)多人跳长绳:比赛时间为1分钟。比赛开始前,2人摇绳且原地做好绕绳准备,8人全部上绳,发令后进行齐跳,8人同时齐跳,成功方计数1次,次数多者名次列前,次数相同以失误次数少者名次列前,再相同则成绩并列。比赛中途绳子停止摇动时,可继续比赛,8人未能同时齐跳成功,不计数。

(2)多人绕8字跳绳:2人摇绳,8人依次按8字线路从绳子的一边跳过绳子到另一边,绳子必须过脚,比赛时间为3分钟,以3分钟内跳过绳子的累计总人数计成绩,人数多者名次列前,人数相同以失误人数少者名次列前,再相同则成绩并列。中途绳子停止摇动时,可继续比赛,跳绳者通过绳子,不计数。摇绳者须在听到摇绳信号后,方能摇绳,比赛中途摇绳者不能更换,但可换手。

(3)双人单摇跳绳:比赛时间为1分钟,采用一带一单摇跳形式。一名队员双手摇绳,另一名队员跟跳,性别不限,两人采用双脚同步跳或双脚交替轮换单摇跳的方法,计算跳过绳的次数。本队2对运动员所跳次数相加,次数多者名次列前,次数相同以失误次数少者名次列前,再相同则成绩并列。比赛中途绳子停止摇动时,可继续比赛,然后接着计数。

(4)单人双摇跳绳:比赛时间为30秒,队员两侧手摇绳,双脚同步跳同时摇绳迅速绕身体2周,计跳1次,本队2名运动员所跳次数相加,次数多者名次列前,次数相同以失误次数少的队名次列前,再相同则成绩并列。比赛时绳子未完成2周,不计数。比赛中途绳子停止摇动时,可继续比赛,然后接着计数。

(5)双脚跳:比赛时间为1分钟,采用单摇跳形式。用双脚同步跳或双脚交替轮换单摇跳的等方法,计算跳过绳的次数。班级10名运动员所跳次数相加,次数多者名次列前,次数相同以失误次数少的队名次列前,再相同则成绩并列。比赛中途绳子停止摇动时,可继续比赛,然后接着计数。

3、踢毽子。

(1)比赛用毽子自备(大花毽,高21厘米―23厘米;质量20克―22克),比赛场地为长5米、宽5米的平整地面。

(2)男子、女子单人踢毽:比赛时间为1分钟,取有效踢毽子的累加次数作为运动员本人的成绩,本队10名运动员所踢次数相加,次数多者名次列前,次数相同以失误次数少队名次列前,再相同则成绩并列。比赛中途毽子落地,可继续比赛,然后接着计数。在有效比赛场地内,运动员用膝盖(包括膝盖)以下部位击毽子。同一个部位不能连续击毽,可重复击毽,但必须在其它两个及以上部位轮流击毽后方可再击毽。毽子踢起的高度超过毽子本身的高度为一次有效次数,否则将算作失误,但仍可继续踢。

4、仰卧起坐:比赛时间为1分钟,比赛开始学生平躺在垫子上,膝盖微屈,双手手指交叉抱头,身体抬起90度以上为有效个数,取有效仰卧起坐的个数为参赛者的成绩,每班5名运动员所做个数相加,次数多者名次列前,次数相同以动作标准者名次列前,再相同则成绩并列。

5、家庭亲子接力:比赛距离为200米场地一圈,爸爸第一帮棒,妈妈第二棒,孩子第三棒,比赛过程中不准乱道。

6、家庭亲子跳绳:比赛时间为1分钟,比赛开始前,其中一位家长跟孩子面对面站立,哨声响起家长绕绳子与孩子齐跳,取有效跳绳的个数为参赛者的成绩,个数多者名次列前。

5、竞赛各项目根据报名人数设置比赛赛次,200米(包括200米)以下项目取前六名参加决赛。

6、教职工比赛:接力项目的报名表需在半个比赛日之前报名。

运动会比赛策划方案篇八

2、竞技类项目:一―五年级男女各8人。三―五年级每班各组每项限报2人,每人限报2项(不包括接力项目),一、二年级每班每项限报4人(不包括接力项目),20×200米接力可为本班任意学生,三―五年级4×100米接力必须在本班竞技类项目运动员中产生;一、二年级亲子项目每项每班限报3组,不可与其他项目兼报。

3、团体项目:

(1)跳绳:一、二年级各班级限报5人(不限男女),三―五年级每班男女各5人,其中多人跳绳、多人绕8字跳绳两项参加人数均为10人,其中2人摇绳(学生,性别不限),8人跳绳;单人单摇跳绳参加人数10人(男、女各5人);单人双摇跳绳、双人跳绳项目的运动员从以上项目人员中产生,每项每班限报2人(男女不限)。

(2)踢毽子:三―五年级踢毽子每班限报5人(不限男女)。

(3)仰卧起坐:一二年级每班限报5人(不限男女)。

4、竞技类项目(除20×200米接力)和团体项目不可兼报;各团体项目不得兼报。

5、各班按照规程要求报名参赛,不许任何形式的弄虚作假现象,一经查出,取消该运动员的比赛资格,并在该运动员所在班级团体总分扣10分。

运动会比赛策划方案篇九

为了促使单位职工激情、职责、快乐的工作,提高单位全体职工的凝聚力,向心力。特举办20____年机关年终趣味运动会。

一、时间。

二、地点:旅游局办公区域。

三、参赛人员及组队要求。

1、旅游局局机关所有成员,人人参与。

2、个人项目参赛,部门群众项目和部门协作项目,每人每项限报2项,因部门队员不足,经组委会同意,可兼报。

3、部门群众项目和部门协作项目参赛,按游戏规定人数参与。

四、比赛项目设置。

1、珠行万里。

每个队员手拿一支乒乓球拍,将乒乓球放到球拍上,绕过障碍物到达指定目的地,乒乓球不能落地。先到达者为胜。(道具:乒乓球、乒乓球拍、椅子4把)。

2、套圈游戏。

每人每次发五个铁环,套中目标将获得一份奖品。每人只能玩一次,重复玩此游戏者,不获奖。(道具:套圈10个、啤酒瓶4个)。

3、夹乒乓球。

比赛时间为3分钟,在2张桌子上各放一个小筐,里面有乒乓球的小筐放在第1张桌子,一个为空的放在另一张桌子上(距离4米),用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球,3分钟内夹乒乓球多者为胜,途中掉到地上不允许捡起。(道具:筷子、乒乓球、小筐、桌子)。

4、正话反说。

选手须将主持人所念词句依照顺序反向大声念出,如主持人出题“诚信创新”选手念“新创信诚”,主持人出题“说曹操,曹操到”选手念“到操曹,操曹说”等等。选手比赛共分三轮,采用淘汰制进行。第一轮出四字题,第二轮出五字题,第三轮出六字题。三轮过后留存选手胜出。

1、毛毛虫。

准备呼拉圈两个,每个部门派出三人排成一列纵队,第一个圈套在前面两人身上,第二个圈套在后两人身上,比比哪组跑完规定路线,放置障碍物。(道具:呼啦圈4个,椅子2把)。

2、踩气球。

每个部门选派三名队员,一名站在起点,一名站在终点(相距4米),站在起点的队员吹气球,吹好气球后第三人拿到终点队员处,终点队员踩气球,在5分钟时间内比一比,哪个部门吹得多为胜。(道具:气球若干)。

3、指手画脚。

每个部门选派两名队员,一个人根据主持人手中的资料透过肢体语言向另一人表达,在3分钟时间内猜出最多的获胜。

4、心心相印。

每个部门选派两名队员,背夹一圆球,步调一致向前走,绕过转折点回到起点,球掉后从起点重新开始游戏。最先完成者胜出。途中不得以手、臂碰球,如有违反均视为犯规。(道具:皮球2个)。

1、盲人方阵。

各部门选派两人,分派到两组,每组4人,让所有队员都蒙上眼睛,在十分钟内,将一根绳子拉成一个最大的正方形,并且四个队员分别站在四个角上。哪组先完成,哪组获胜。(道具:8米长的绳子2根)。

2、抱球接力。

每两部门选派两名参赛队员,每组2人,一名队员抱起3个皮球,从起点绕过终点障碍物回到起点,由另一名队员接过三个皮球,继续从起点绕过终点障碍物,回到起点的。途中不能掉球,先回来者为胜。

3、大珠小珠落纸篓。

各部门选派参赛队员,每组三人,其中一人拿一个纸篓,与另两位应对面站在两条线外。一人将5只皮球分别抛入篓中,另一人将5只乒乓球分别打入篓中。拿纸篓的人能够前后左右转动身体接球,但不可过线。进球多的一队为胜。(道具:5个乒乓球、5个皮球、一副乒乓球拍)。

4、袋鼠跳跳跳。

各部门选派代表,每组3人,各队员将布袋套至腰部,听裁判员发令后从起点出发到绕过终点回起点,其他两人逐一接力,中途布袋不得脱离双腿,先到者为胜。(道具:布袋2个)。

五、奖项设置。

每组比赛分为a、b两组进行比赛,比赛奖项设置为胜出奖和参与奖。

胜出奖:洗衣液/家庭装洗衣粉参与奖:毛巾/香皂。

六、物品采购。

道具:乒乓球若干、乒乓球拍1副、8米长绳子2根、布袋2个、铁环5个、啤酒瓶4个、皮球5个、纸篓2个、纸箱2个、气球一包、呼啦圈2个。

奖品:洗衣液/家庭装洗衣粉100份。

参与奖:毛巾/香皂100份。

运动会比赛策划方案篇十

3、趣味比赛:

(1)乒乓球单打(负责人)。

胜方得2分,负方得1分。

(2)乒乓球双打(负责人)。

胜方得4分,负方得2分。

(3)“大搬运”筷子夹球(负责人)。

按两分半钟之内运球个数排名:第一名得10分;第二名得8分;第三名得6分;第四名得4分。

(4)乒乓球运球接力(负责人)。

按运球时间长短排名:第一名得10分;第二名得8分;第三名得6分;第四名得4分。

4、宣布比赛成绩,颁奖、合影。

5、易主任讲话。

运动会比赛策划方案篇十一

2)三―五年级:70米、200米、400米、800米、1500米、20×200米接力(10男10女)、跳高、跳远、垒球、4×100米接力(四、五年级)。

3)团体项目:

一、二年级:1分钟跳短绳、仰卧起坐。

三―五年级:1分钟跳短绳、多人跳绳、多人绕8字跳绳、单人双绕、双人跳绳、踢毽子。

4)教职工项目:4×100米接力(以级部为单位)。

青年组:跳远、跳高、垒球。

中年组(40周岁以上):打保龄球、钓鱼跑、托球跑。

运动会比赛策划方案篇十二

全面落实《体育与健康课程标准》,激发学生对体育活动的兴趣,丰富学生的课余生活,促进学生的身心健康,心理健康和社会适应能力的提高,培养学生团结合作的团队精神,丰富校园文化生活。

组长:

副组长:

成员:

职责:做好本次大赛的组织工作并处理好各种突发事件。

1、比赛时间:

2、比赛地点:

以班为单位,以年级分组进行比赛

1、一分钟跳绳比赛

2、立定跳远

3、垒球投远

4、50米短跑

5、拔河比赛

1、计分方法:本次活动每个项目采用田径比赛积分方法即每一名得7分,第二名得5分,此后每名次减1分计算。

2、项目录取名次:个人项目取前6名

3、团体录取名次:各班按最终所有项目的总得分大小判定名次。

4、团体成绩几时分相等,按单项第一名多者名次列前,再相等,按单项第二名多者名次列前,依此类推。

1、一分钟跳绳

(1)参赛人数:每班男、女各5人。

(2)比赛方法:单人跳绳,时间均为一分钟。

(3)比赛规则:在一分钟内跳绳多者为胜,每年级个人取前6名。团体按10人总成绩计算。

2、立定跳远

(1)参赛人数:每班男、女各5人。

(2)比赛方法:第人跳3次,取最高成绩作为个人最后成绩。

(3)比赛规则:如有犯规动作不计成绩,第年级组个人取前6名,团体按10人总成绩计算。

3、垒球投远

(1)参赛人数:各班男、女各5人,为两组。

(2)比赛办法:各组队员每人投3次,取最好成绩作为最终成绩。

(3)比赛规则:每年级组个人取前6名,团体按10人总成绩计算。

4、50米短跑

(1)参赛人数:各班男、女各5人。

(2)比赛办法:

(3)比赛规则

5、拔河比赛

(1)参赛人数:男、女分两组,各10人。

(2)比赛方法:采用三局两胜循环制。赛中两队交换场地进行。

(3)比赛规则:当拔河绳中心红色标志物超过一方限制区时则判定这方获胜。

1、按年级以比赛总成绩为准设团体一、二名。

2、根据参赛队表现,设“最佳表现奖”、“团体协作奖”、“体育风尚奖”等奖项。

1、各班级务于比赛前三天,将报名单一式两份送体育组,安排编组。逾期按弃权处理。

2、大会将选调部分人员参加大会裁判工作,请各位老师予以支持。

3、听从大会指挥,服从竞赛裁判,积极为大会做贡献。

4、进行安全教育,保持环境卫生,保证饮食卫生,杜绝任何不安全事故发生。

5、各班积极组织,多加练习,发扬团队精神。

6、各参赛队报名及时准确、无误,运动员要按时到场参加比赛,不得无故拖延时间,不得中途退场。

7、本规程最终解释权为体育组。对比赛方法和规则不清楚的地方,可向体育组咨询。

运动会比赛策划方案篇十三

(一)羊角球:坐在羊角球上,手握羊角从起点跳至20米远的终点。犯规者取消比赛成绩。

(二)赶小猪:手持体操棒从起点将实心球赶至20米远的窝中,途中用手拿球或用脚踢球,必须用棒把球赶进窝中,并使球处于静止状态才算完成,犯规者取消比赛成绩。

(三)过沼泽:两脚必须站在木块上,途中脚不得踏入地面。交替使用2块小木块,并使两块小木块通过终点线才算完成。脚下地或手撑地视作犯规,并在完成时间上加10秒/次(一二年级15米、三四年级20米、五六年级25米)。

(四)捡泥螺:把围棋散落在场地上,听到开始哨声后比赛队员从起点出发一手拿着盘子一手捡泥螺(黑色的棋子),在20秒时间内以碗里的泥螺数量决定名次。如盘中有白色棋子,那就在泥螺总数上减去白色棋子的数量为比赛泥螺的数量。比赛中只能用一手捡泥螺,不得两手同时捡,20秒时间哨声响起时,手中的泥螺不得放入盘内,犯规者都将取消比赛成绩。

(五)保龄球:用实心球采用地滚球的方式打倒规定距离处(一二年级6米、三四年级8米、五六年级10米)的保龄球,每位选手连续两次击打机会,以两次累计击倒瓶子的数量决定名次。比赛中如选手第一次击打全中,重新放置进行第二次击打,如第一次击打没全中第二次进行补打。比赛过程中如有选手没有采用地滚球的方法或球离手时脚碰线将视作犯规取消该次比赛成绩。

(六)30米迎面接力:每班派10男10女参加比赛,以用时的多少决定比赛名次。

(七)拔河:每班派8男8女参加比赛,采用三局两胜制。赛前进行场地及顺序抽签,赢一场得一分,如出现积分相等按获胜局数多者进行排名,获胜局数多者名次列前。如再相等按获胜总局数完成的总时间进行排名,用时少者名次列前。

(八)集体仰卧起坐:4男4女参加比赛。双手始终握杆集体做仰卧起坐,起来时握杆过每位队员的膝盖下方,躺下时握杆过每位队员的脑后,以1分钟内完成的次数决定名次。比赛过程中队员必须始终双手握杆做仰卧起坐,仰卧时杆过全体队员的脑后方可做起坐动作,起坐时杆过全体队员的膝盖下方方可做仰卧动作,如出现以上任何一种犯规情况那这次仰卧起坐不计入总次数内。

(九)50米往返跑:只能用手做推瓶动作(把瓶推倒),推瓶未倒可以进行补推。比赛中如有一次瓶未推倒或者出现脚踢瓶均视为犯规取消比赛成绩。

(十)炸碉堡:比赛队员用垒球投入远处(一二年级8米、三四年级10米、五六年级12米)呼啦圈中,投球过程中必须肩上投出,肩下投出无效,比赛队员连续投10次,投中(第一落点有效,第二落点无效)球数多者名次列前。

(十一)高跷:20米距离高跷竞速,途中脚落地必须原地上高跷,落地犯规在总时间上加5秒/次,完成时间少者名次列前。

六、报名办法:每班每个项目限报两名,每人限报两个项目,集体项目可兼报。

七、计分办法:每个项目取前六名,以7、5、4、3、2、1进行计分,集体项目双倍计分。

八、录取办法:每个年级段取一名,以各班在比赛中累计成绩的高低决定名次。

注:本运动会比赛规则解释权属体育组所有。

运动会比赛策划方案篇十四

比赛人数:每班10人,2人摇绳,8人跳。

比赛规则:2人甩起长绳,比赛开始时记人次,二分钟比赛时间。8名跳绳队员依次跳过且必须一人一次跳过绳,方计次数一次(2人或以上人数同时跳过只计次数一次,不得一人连跳)。若有人在跳的过程中失误致使摇绳中断,则不计在人次中,比赛继续。

2.项目名称:《赶猪》。

比赛人数:每班6人(3男3女)。

比赛规则:比赛采用迎面接力的形式,比赛距离为20米,每对6人。当听到裁判发令后,第一名队员利用木棒将起点处的“猪”(实心球)赶至对面终点,交由第二名队员然后再从终点赶回起点交与下一名队员。

3.项目名称:《沙包投准》。

比赛人数:每班8人。

比赛规则:在场地上画一条限制线,在限制线4米的地方放置一塑料筐,学生每人持5个沙包站在限制线处。比赛开始,学生将沙包投向塑料筐,最后以投入沙包数量判定名次。

4.项目名称:《倒跑接力》。

比赛人数:每班4人,(1男3女)。

比赛规则:比赛采用迎面接力的形式,比赛距离为25米,第一棒必须为男生。当听到裁判发令后,要求拿上接力棒,传给下一个运动员。不准侧身跑。

5.项目名称:《足球射门》。

比赛人数:每班6人。

比赛规则:学生成一路纵队站在距球门6米远的限制线后,每人踢3个球,比赛开始,依次将球踢出,最后累计全队进球总数的多少判定名次。

运动会比赛策划方案篇十五

优秀作文推荐!为了进一步推动我校体育工作的开展,提高我校田径运动水平,增强学生身体素质,经研究,定于xx年9月30日举办我校秋季田径、趣味运动会。希望各班加紧选拔训练,充分做好赛前的准备工作,争取取得优异成绩。

运动会比赛策划方案篇十六

为迎接学校校园文化艺术节,庆祝元旦,活跃教职工生活,更好地开展全民健身活动,丰富全体教职工的业余生活,增强教职工体质,培养学校教职工团队意识和合作交流潜力,我校工会特举办“迎元旦庆艺术节”趣味运动会。本次趣味运动会共设置了6个趣味竞赛项目,望各级部全体教职工用心参加,踊跃报名。

二、活动主题。

冬季健身,全员参与。

三、人员分工。

1、领导小组:

组长:付作文。

副组长:申延龙李兆明丁兆年。

2、领队:秦玉昌魏延升李波秦泗昌。

3、裁判:主裁判具体安排由体育组负责,副裁判分别由四个级部各安排一人。

四、举办地点:

虎山中学篮球场。

五、参加对象:

虎山中学全体教职工,以级部为单位(科室、后勤、门卫等人员全部归所任课级部)。

六、举办时间:

20____年12月中旬具体时间里(具体时间另行通知)。

七、比赛方式:

以级部为单位,分别派规定人数的教师参加相应的比赛项目,按总成绩排行次积分,按第一名、第二名、第三名、第四名分别计5、3、2、1分,最后以六个项目的总积分算成绩。

八、比赛项目:

1、跳绳接力:

每个级部各派十人参加,男女教师各五人。每人一分钟的跳绳,比赛结束后以十人跳绳数总和决定名次。

2、转呼啦圈吹气球:

每个级部各派五人参加,男女不限。每人转起呼啦圈后吹气球,中途若呼啦圈掉落此球重吹,每人吹起三个气球后换下一人,最后一人吹完比赛结束,用时长短决定名次。

3、圈内垫排球:

每个级部各派十人参加,男女教师各五人。每人分别在一圆圈内垫排球一分钟,要求排球要高出手臂一米以上,脚不能出圆圈,否则不予计数。比赛结束后以十人的总数决定名次。

4、合作运球接力:

每个级部各派十二人参加,男女教师各六人。每两人一组,背靠背把排球夹在两人中间,往返各二十米,途中球掉落要分别回到往返的起点重新运,一组运完另一组之后用同一球运,最后一人运完比赛结束,用时长短决定名次。

5、袋鼠跳接力:

每个级部各派十二人参加,男女教师各六人。每人分别把球夹在两小腿中间(上不能过膝,下不能低于脚踝),往返各二十米,途中球掉落要分别回到往返的起点重新运,一组运完另一组之后用同一球运,最后一人运完比赛结束,用时长短决定名次。

6、群众跳长绳:

一种是每个级部各派十人,男女不限,两人摇绳,八人钻绳,每次在绳内跳的人数不少于三人,钻出的人至少在绳内跳一下,跳绳时间3或5分钟,以钻出的人数多少决定名次。

九、报名截止日期:

请各级部在20____年12月9日前将报名表上交工会办公室。

十、说明:

1、各项比赛具体事宜最后由组委会决定通知,由体育组具体执行安排,期望全体教师在工作之余能用心参与,锻炼身体,增强体质,快乐一生。

2、比赛未尽事宜将另行通知。

运动会比赛策划方案篇十七

3、趣味比赛:

(1)乒乓球单打(负责人)。

胜方得2分,负方得1分。

(2)乒乓球双打(负责人)。

胜方得4分,负方得2分。

(3)“大搬运”筷子夹球(负责人)。

按两分半钟之内运球个数排名:第一名得10分;第二名得8分;第三名得6分;第四名得4分。

(4)乒乓球运球接力(负责人)。

按运球时间长短排名:第一名得10分;第二名得8分;第三名得6分;第四名得4分。

4、宣布比赛成绩,颁奖、合影。

5、易主任讲话。

八、项目负责人职责:

1.游戏器材的准备。

2.赛场规划、器材搬运、摆放,保证比赛的正常进行。

3.负责赛前组织人员进行赛前游戏的示范。

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制作教案可以帮助教师理清教学思路、合理安排教学时间和掌握教学重点。编写教案时应当引导学生积极思考和主动参与,培养学生的学习能力。如果你对教案的编写还有不明白的地
方案的制定需要结合实际情况,我们应该根据实际情况来制定一个可行的方案。制定方案时,我们应当注重灵活性和可调整性,以便根据实际情况进行变通和改进。我们可以从下面的
读后感不仅仅是对书本的总结,更是展示我们个人思想和情感的一种表达方式。写读后感时可以采用自由发挥或按照一定的结构进行组织,但要确保逻辑清晰,观点明确。以下是小编
计划可以帮助我们预测和解决问题,在面对挑战时更加有信心。制定计划时,我们需要充分考虑到可能出现的阻碍和风险。这里有一些关于计划制定的优秀范文,供大家借鉴和参考。
报告是一种重要的沟通工具,能够帮助他人更好地理解和评估我们的工作。报告的写作过程要多次修改和完善,确保信息准确、清晰,并与论据相互补充。如果你正在写报告,不妨从
通过总结,我们可以发现自己的优势和不足,找到提升自我的关键点。总结要简明扼要,不要重复和啰嗦。掌握一些总结的写作技巧和方法,会使我们的总结更加准确和有力。农村婚
道歉信是一种用于表达歉意和向他人道歉的书信。在写总结时,我们可以选择适当的篇幅和形式,以便更好地表达自己的想法。以下是小编为大家整理的古诗词选读,希望能够帮助大
合同的主要内容包括合同的缔约主体、合同的目的和条款、合同的履行方式等。在起草合同时,需要充分考虑各方的权益和可行性。以下是小编为大家收集的合同范本,供大家参考。
计划的评估和反思是不可或缺的一步,可以帮助我们改进和进步。一个完美的计划应该能够合理分派任务和资源,确保各项工作的顺利进行。了解一些关于计划制定的最佳实践,可以
通过总结,可以发现问题、寻找解决办法,对今后的工作和学习有重要的指导作用。写总结时可以请教他人的意见和建议,以获得更全面的视角和改进的方向。希望这些总结范文能够
总结是一种思维的整理和归纳过程,可以帮助我们更好地理清思路和提炼核心要点。写总结时,要简明扼要,言之有物却不繁琐冗长。以下是小编为大家整理的健康饮食总结,供大家
演讲稿需要有明确的主题和结构,以确保信息的清晰传达。那么我们该如何写一篇较为完美的演讲稿呢?首先,我们需要明确演讲的目的和主题,确定要表达的内容和观点。然后,要
报告是一种系统性的书面记录,用于呈现所做研究或调查的结果。在报告的撰写过程中,要注重信息的整理和筛选,将重点放在最关键、最有价值的内容上。以下是小编为大家收集的
一个好的计划可以提高我们的效率,减少工作中的压力。设定明确的时间表和截止日期,有助于我们追踪和评估计划的进展。请参考以下范例计划,以便更好地准备您自己的计划。幼
通过总结,我们可以回顾自己的经历,发现不足之处,并找到改进的方法。写总结时,要尽量做到总结精炼、言简意赅,突出重点和亮点。这些总结范文通过具体案例和实践经验,向
计划可以帮助我们合理安排时间和资源,避免浪费和拖延。在制定计划之前,我们首先要明确我们的目标和期望,只有这样才能制定出合适的计划。想知道一些关于计划制定的心理学
演讲稿是演讲者在演讲前提供的提纲和参考材料,以确保演讲内容的清晰、有条理。那么我们该如何写一篇较为完美的演讲稿呢?首先,需要明确自己的主题和目标受众,明确要传达
报告需要有逻辑性和条理性,以帮助读者或听众理解和接受其中的信息。要写一篇较为完美的报告,首先需要明确所要讲述的主题或议题。对于那些需要写报告的人来说,以下是一些
计划是我们对自己负责任的表现,能够展现出我们对目标的决心和追求。设定明确的时间节点和里程碑,以便及时检查进展并进行必要的调整。希望您通过以下计划范文,可以更好地
计划是指在一段时间内确定和安排的一系列任务和目标。一个完美的计划应该注重细节,并且能够整合各方的意见和需求。小编为您准备了一些优秀的计划范文,希望对您的计划制定
合同是一种法律文件,用于约定双方在特定事项上的权利和义务。合同应该清晰地表达各方之间的权益和义务。在签订合同时,注意各种细节和条款的约定,以确保自己的合法权益。
有时候我们需要面对一些突发的变化。如何用恰当的措辞写一封道歉信?这是一份关于写好议论文的范文,希望能够对大家的写作有所帮助。秋季运动会加油稿以下篇一1、这是速度
计划需要不断调整和修正,以适应不断变化的环境和需求。在制定计划之前,我们需要明确我们的目标和期望。如果你正面临困惑和无所适从,以下这些计划范文或许能够帮助你找到
社会变革是时代发展过程中的必然产物,我们需要适应和引领这种变革。总结的完美不仅仅是内容的丰富,还需要表达的方式得体得当。以下是一些成功的总结案例,供您参考。消防
在总结过程中,我们可以评估自己所取得的成就和遇到的困难,进而为未来制定更好的计划。在总结中,我们可以适当引用他人的观点和经验,以增加总结的权威性和可信度。在下面
演讲稿的朗读和语调要有节奏感和变化,增加听众的兴趣。在写作过程中,可以参考一些优秀的演讲范文和演讲技巧,进行借鉴和学习。探索演讲的无限可能,这些范文为我们提供了
方案的落地需要考虑到可持续性和长远的影响。在写方案之前,我们应该对相关的知识和信息进行归纳和整理。以下是小编为大家收集的方案范例,供大家参考。在设计方案时,要考
在制定方案之前,我们需要充分了解问题的背景和相关的信息。在制定方案时,我们还应该注重团队成员的参与和合作,将各方的意见和建议充分考虑进去,增强方案的实施性和共识
演讲稿要注重声音的掌控,注意语速和语调的变化,以使演讲更加生动和有吸引力。在演讲中,可以运用一些技巧和技巧,如用手势、面部表情和声音的变化来增强表达效果。尽管每
总结是对工作、学习等方面的成果进行整理和总结的过程。怎样提高自己的写作水平是许多人关心的问题,我们可以多多练习和积累。下面是一些经典的读书推荐,希望能够给大家带
总结是一种对自己进行成长评价的方式。如何保持良好的心理状态,成就个人和职业发展?以下是学界对于社会制度的批判和改革建议,希望促进社会进步。端午节的活动活动心得篇
写一份总结可以把握住学习和工作的亮点,找到改进的方向。总结要结合实际情况,提出有针对性的改进意见。以下是小编为大家收集的一些有关总结的实用参考资料,希望对大家有
教案是教师课堂教学活动的重要组成部分,具有指导、辅助和评估的功能。编写教案时要注意培养学生的学习兴趣和主动性。大家可以在这些教案范例的基础上进行创新,结合自己的
总结是我们对自己的一种负责表现。健康的生活方式和良好的饮食习惯对于身体健康至关重要。下面的总结范文都是经典之作,其中蕴含着深刻的思想和感悟,欢迎大家参考。结婚典
总结是我们前进的动力和方向标。总结要紧扣主题,突出重点,避免在总结中出现无关紧要的东西。我们可以通过阅读以下总结范文,掌握写作技巧和提高写作水平。个体户股权合作
合同是经过双方或多方协商达成的,具有法律效力的约定。合同应当明确约定各方的违约责任和解决纠纷的方式,以降低风险和保障权益。在商业合作中,为了确保双方的权益得到保
教案是教师进行课堂教学的重要依据和工具,在教学中具有不可替代的作用。教案中的练习和作业要有针对性,既巩固知识点,又激发学生的思考和探究能力。以下教案旨在帮助教师
报告的撰写需要细致入微和严谨认真,以确保信息的准确性和可信度。编写一份完美的报告需要我们提前做好充分的准备工作。当然,这些范文只是供大家参考,写报告时还应根据具
总结具有导向性和指导性的作用,可以引导我们更好地认识和把握事物的本质。此外,还需注意总结范文可以帮助我们了解总结的结构、语言和格式等方面的要求。见义勇为事迹材料
报告具有客观性和事实性的特点,能够准确地反映事物的状况和发展趋势。在撰写报告之前,我们需要明确报告的目的和受众,以确保内容的针对性和适应性。"下面是一些优秀报告
一个良好的计划需要不断地进行调整和优化,以适应变化的情况和需求。最后,要养成良好的执行习惯,将计划落实到实际行动中。请参考以下的计划示范,包含了目标设定、步骤安
心得体会可以促使我们更好地思考、总结和归纳自己的经验和体验。写心得体会时,我们要注意语法和拼写的正确性。如果你想了解一些心得体会的写作技巧,以下是一些值得一读的
通过总结,我们可以反思自己在学习、工作、生活等方面的成绩和不足之处。总结要有自己的思考和观点,具有独特性和创新性。小编为大家整理了一些写总结的注意事项和技巧,希
总结是对生活和工作中的经验教训进行总结和归纳,为未来的发展提供指导。总结要注重思辨和分析,避免流于表面和刻意迎合。想要了解一些总结的写作技巧和方法吗?下面是一些
演讲稿具有很强的说服力,可以激发观众的思考和共鸣。演讲稿中可以引用一些名人名言或相关数据,以增加说服力和权威性。演讲稿可以通过控制演讲的节奏和语气,从而引起观众
报告是一种对研究、调查或事件等内容进行客观描述和分析的书面材料,它可以向读者传递相关信息。报告的撰写还需要注重格式规范,包括标题、段落、引用和参考文献等方面。以
人们常常会通过总结来反思并改善自己的工作和学习表现。在写总结时,我们应该注重突出自己的优点和亮点,同时也要坦诚面对不足和问题。以下是小编为大家整理的作品赏析,希
比较是将两个或多个事物进行对照,从而找出它们的异同和相似之处,以更好地理解它们。写总结时,我们应该注重在内容上的准确和简洁。一份好的总结范文可以为您提供思路和参
制定方案需要我们具备分析问题和综合思考的能力,从而找到最佳解决方案。方案实施过程中,应建立反馈机制,及时收集意见和反馈,并进行调整和改进。最后,希望大家能够充分
演讲稿的结尾应该简洁明了,重点强调演讲的核心观点和主题。那么如何写一篇出色的演讲稿呢?首先,要选择一个引人入胜的话题,能够吸引听众的兴趣;其次,要明确演讲的目的
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