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总结是对工作、学习、生活等方面的一个及时概括。写总结时要注意客观公正，避免主观情绪或偏见的干扰。这些总结范文的作者经过精心撰写和整理，旨在启发读者写作思路。
姑老爷的初中写人我的姑老爷篇一
是那些想尽一切办法只为提高学生成绩与升学率而不管学生内心想法的老师？还是那些通过非常手段来硬逼学生的老师？不，我想都不是的。在我看来真正值得我们称赞的老师是那些发自内心关心学生、以身作则并关心学生的内心胜过成绩的老师。
我的身边就有一位这样的老师。
她是我的启蒙老师，小时候，住在村子里，条件不好，没有好的教师资源，但她从不嫌弃我们。她一人担当数门课的教师却从没怨言。
她高挑的身材，圆圆的脸，高高的鼻梁上挂着一副金框眼镜，看上去一副儒雅的气质。但她的性格却恰恰相反---坚强、永不服输。
她那并不宽大的肩膀，为我们撑起了一片天。
然而她真正吸引我的，不只是她的坚强与负责还有她那高尚的人格。
们了。直到事后才发现手机是夹在了老师自己的文件夹中，老师明白她错了。随即便召开了一场令我至今都难以忘却的班会课。课上老师说：“同学们，对于昨天的手机事件，已经查明不是我们班的问题，但作为你们的老师，我竟然没有选择相信你们，还误会你们甚至用上了‘偷’这个字眼，让你们的心里很不好受，在这里我向你们道歉，我错了，老师真的错了，对不起！”现在的老师早已声音哽咽，声泪俱下，像一个犯了错的孩子在求的原谅，这样的老师深深的震撼了我们以至于我们一下都没反应过来。当我们反应过来时，也和老师一样哭得泣不成声。她用她的实际行动教会了我们，犯了错就要勇于承担。
她真的教会了我许多，直到现在，还深受她的影响。每一次，当我犯错时，我不会逃避，而是主动的去承认这个错误并尽力去弥补它。她让我明白了怎样做人，如何用高尚的人格去赢得别人的尊重！她不仅是我学，习上的启蒙老师，她更是我人格上的启蒙老师。
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姑老爷的初中写人我的姑老爷篇二
我心中的班主任是韩老师，她是一名对学生非常严格的老师。每当我们犯错误的时候，韩老师就会严厉地批评。那时，小姨刚给我买了把粉红色的尺子，这把尺子上还有个放大镜，我最喜欢用它看东西了。一次，老师在上课，可我不自觉地拿起尺子放在眼睛上，这样看韩老师离我好远。我看了一会儿，不小心被老师发现了，于是就对我说：“干什么呢?用尺子看我很好看么?”这时候同学们的目光都投向了我，我羞愧极了，恨不得地上有条缝让我钻进去，又很害怕，怕老师告诉爸爸妈妈……可是老师继续讲课，没有继续批评我，也没有把这件事告诉爸爸和妈妈。
从二年级起我就担任班长，可是只是个班长的名号，就是老师没来上课时去找下老师，上自习课老师让我维持纪律，我总是管的乱七八糟，干脆不管了。可是韩老师当我们班的班主任后，第一个月让我们这些老班委负责班级工作，查看我们的工作能力。第二个月再进行全班性地竞选。开学的第二周老师就找我谈话，问我：“还想当班长吗?”我点了点头。“知道班长是干什么的吗?”老师这一问把我问呆了，是啊，当了好长时间班长了，班长是干什么的还真不清楚。老师继续对我说：“班长班长，一班之长，要对班级的所有工作负全责，做好分工协作工作，负责检查、督促班委认真开展工作。”我一听惊呆了，原来班级所有的事情都与我有关系啊。老师又说：“别担心，孩子，以前不知道干不好没关系，现在知道了要努力做好了。遇到什么问题，就来问我，我全力支持你，相信你肯定能帮助老师管理好咱班。”有了老师的话，我有了信心，什么事也大胆管了，一遇到干不好或有的同学不听我就去找老师。有时候老师直接告诉我怎么办，可有时候老师却告诉我：作为班长，你严格要求自己了吗?你做到了吗?什么事你先做好了，才能去要求别人啊。这时我知道为什么有的同学不听我的安排，有时故意和我作对，原因是我自己不够强大，没有严格要求自己。慢慢地，班级的事情我敢管了，遇到事情有办法了，也很少找老师想办法了。老师夸我进步快，连原来不赞成我当班长的爸爸妈妈都为我的进步骄傲，他们看我当班长一点也没耽误学习，反而学习更努力了，成绩更好了。而我知道，我的所有的进步都源于韩老师。
韩老师，谢谢您，是您让我看到自己的不足，是您让我鼓足了信心。在您的教导下，我才能更快地成长。韩老师，您永远是我心中最好的班主任。
姑老爷的初中写人我的姑老爷篇三
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门口的台阶上坐着一个老头，他头发花白，饱经风霜的脸上，刻满了岁月的痕迹，透过银边老花镜片可以看见他那双若有所思的眼睛，他就是我的爷爷。爷爷走起路来干瘦有力，每一步都是脚踏实地的。爷爷已经年过六旬，但是仍然老当益壮、精神矍铄。
爷爷也是一个老有所乐的人。爷爷总是爱下棋，下得入了迷，常常忘了接我。
有一天放学以后，我在门口等了大半天也不见爷爷的踪影，门快关了，我像热锅上的蚂蚁一样着急地团团，心想：爷爷快来接我，爷爷快来接我……忽然，门口出现一个老人，“啊，爷爷终于来了。”我马上跑过去，问：“爷爷，你怎么这么晚才来接我呢?”爷爷先给我赔了个不是，然后说：“我下棋下忘了，呵呵。”
还有一次，爷爷半天不来接我。门关了，爷爷都没有来，我只好乖乖的去家长接待室报到了。我打电话给爸爸，爸爸马上过来接我。在回家的路上，正好路过爷爷下棋的地方。爸爸叫我进去告诉爷爷，他把我接上了。我进去叫爷爷，“喂，爷爷。”我对爷爷说。爷爷正下棋下的火热，被我这么一叫，吓了一跳，“啊?哦。”爷爷一副大梦初醒的样子，对我说：“不好意思啊，我忘了。”我对爷爷说：“爸爸已经接上我了，你不用担心了。”“哦哦哦。好好好，我知道了。”爷爷说完，就又跟他的棋友们打成一片了。
爷爷还很关心我，只要我想吃什么，他就立马去买，无论有多贵。
有一次，家里的番茄酱没了，我不高兴了，因为我最喜欢吃的酱就是番茄。我虽然没说，但是爷爷看出了我的心思，立马冲出门要去给我买，爸爸妈妈都劝爷爷不要去了，但是爷爷说：“她要吃就给她买嘛，再说了，现在正是她长身体的时候。”
这就是我的爷爷，一个爱下象棋又爱我的爷爷。
姑老爷的初中写人我的姑老爷篇四
我的小表妹今年只有4岁，在家人眼里她是个可爱的小天使。她长这一双大大的眼睛，长长的睫毛向上翘翘着，使她那有神的小眼睛更加充满智慧。她有一个樱桃小嘴两个甜甜的小酒窝轻轻地嵌在她的嘴角下让人看了就是那么喜爱。此外，她十分酷爱粉色每天都是背着她的小粉书包、带着小粉帽穿着小粉裙，就像一个时尚的巴比娃娃大摇大摆地走出家门。
她成心管我这个哥哥叫“嘚嘚”、管沙发叫“发沙”、把时候说成“候时”。别看她人小幽默细胞可不少，经常给全家人起外号，管我叫“小冬瓜”、管大姨妈叫“大蚂蚁”……经常让我妈笑得肚子疼。她还会唱很多流行歌曲：“你是我的玫瑰，你是我的花……”惊得全家哑口无言。
可惜，好景不长，现在她已经步我后尘，开始了课外班的学习生涯，美术、唱歌班围着她转呀转，我真为她惋惜，美好的童年这么快就背上了负担。只因我俩都在上校外、课外班，平时很难见面，她在我脑海里的快乐印象都有些淡忘了。哎！
总而言之，像我和我小妹现时代的孩子们，生活的轨迹基本上是相似的，我一直深深的思考怎样才能给孩子们减负，还我们一个自由快乐的童年！
姑老爷的初中写人我的姑老爷篇五
他中等的个子，一头乌黑的亮发，戴着一副金边的眼镜，一张显得消瘦的脸，显出知识分子常有的那种体态，便是我们的语文老师王老师，他却有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们。
王老师对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里的每个同学都很清楚的;他对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕王老师，我也不例外。
记得有一次，那几日我迷上画卡通人物漫画，竟然在王老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被王老师看的一清二楚，他非常着急和生气，好像对我很失望。他严肃地对我说：“你应该发现你最近有些反常，成绩有些下降了，这样下去怎么行?”听到了他老师的批评，我真不理解，觉得他太不给情面了。后来，我的成绩又有了进一步的提高，最终弄明白了王老师的苦心，她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了王老师的又一个特点，对工作尽心尽责，关心学生，关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者遇到困难解决不了，王老师都会帮助我们认真地处理好。
王老师，您将是我成长的过程中永远不会忘怀的一个重要篇章，您付出的汗水和辛劳，让我们感觉到，您是无怨的、无悔的和无私的。我为是您的学生而骄傲，您会永远留在我的记忆里!
姑老爷的初中写人我的姑老爷篇六
这个月妈妈住院了，姐姐和爸爸要在医院里照顾妈妈，所以家里只剩我一人，而在妈妈住院的时候我几乎都在吃面包与方便面，而每一次爸爸回来都会说：“要不，你上你三叔家吃。”而我都是摇头。有一次，姐姐回来，带着好多肉包子，馋的我直流口水，当我吃了几个肉包子差一点就被噎着的时候，是姐姐给我倒了一杯水，等我吃完之后，姐姐说：“春燕，你上三叔家吃吧，(我用力摇头中)我知道你不愿意去三叔家吃，但这没办法呀!我和爸爸要照顾妈妈，你又不能动煤气，你去三叔家吃，等以后我再还给他们。”被逼无奈我只能答应姐姐在三叔家吃，其实早在这之前爸爸就已经通知三叔要让我去他家吃饭，但由于我太怕他了所以才没去，但是这一次为了我的肚子能吃饱的问题我去了。
有一天晚上，我要为我们班的王玮同学去换眼镜盒，在我从家门前的大道直走的时候，被一位大哥哥叫住了，我一看原来是姐姐的朋友就过去就了，他说：“，你姐姐叫我给你买饭吃，走，我们去买些吃的东西吧。”我一听连忙说：“不用了，我在我三叔家吃。”他一听我这样说连忙给我姐姐打电话，我姐姐说：“春燕，你上三叔家去吃了，我信你没去吃就找这个大哥哥给你买饭，你在家别动煤气，晚上睡觉关上窗锁上门，要是无聊就玩会儿电脑，千万别自己做饭吃，听见了没有。”我乖乖地对她说了一声嗯，她才放下心。
姐姐，谢谢你无时无刻都在想着我、念着我，对我爱护有加，我真想好好报答你，但由于我还未成年，没有工作还在上学中，这份恩情就等我长大以后能赚钱的时候再报答你吧!
姐姐，我永远爱你!
今天，我要给大家介绍我的姐姐，我的姐姐是一个非常平凡的人，她白皙的脸上，弯弯的眉毛，如同柳叶一般;一双晶莹剔透的眼睛，宛如夜空中两颗透明的闪闪发光的星星;在她眼睛下方，有着一个尖尖的鼻子和一张樱桃般嘴巴，在她尖尖的脸上总能露出会心的微笑。
姐姐十分地乐于助人，接下来，我就给大家讲述这样的一个故事。那是在暑假里的一天，姐姐带我到方塔街上去逛街，我们十分悠闲地走在马路边，突然，对面传来了一阵哭声，原来是一个小女孩摔倒了，她坐在水泥地上，眼眶中的泪水不住地往下流，但是这个举动并没有引起过路行人的注意，没有一个人愿意走过去帮助她，可怜的小女孩，只好一直坐在水泥地上哇哇大哭。这时，姐姐按捺不住了，她毅然地走到那个小女孩的身边，小心翼翼地将她扶起，然后，拍了拍她身上的灰尘。接着，姐姐又从口袋中拿出一张餐巾纸，为小女孩擦干脸上的眼泪。就在这时，一个身着蓝色连衣裙的阿姨走了过来，原来她是这个小女孩的妈妈。姐姐将刚才所发生的事情，一一告诉了这位阿姨，这位阿姨很感激姐姐，非要给姐姐相应的报酬，但是姐姐怎么也不肯收下，她说，这些都是她应该做的。这位阿姨见姐姐不收也就不勉强她了，于是她向姐姐再一次致谢以后，身离开了。
姐姐回到我的身边，继续往前走。在行走的过程中，我对姐姐提出了疑问，我问她：“刚才，那个给你报酬，你为什么不收呢?”姐姐过头来，微笑着说：“帮助她是我应该做的事情，怎么可以索取报酬呢?”姐姐的话，令我十分惭愧，在我看来，既然付出了，那就一定是要有回报的，但是听完了姐姐的话后，我这个观念被彻底消灭了，我一定要向姐姐学习，做一个不但乐于助人，而且不求回报的人。
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姑老爷的初中写人我的姑老爷篇七
她，是我的班主任宋老师。
良师。
九月，霜风先入梧桐，枫叶秋花渐浓，踏着秋的脚步，我上中学了。她是我的班主任老师，任教的科目正是我最不擅长的英语。
记得，开学第一节课，她指着一个句子说：“这是脖子，这是脑袋。”生动形象的语言，使我开始对英语这门学科感兴趣，开始向往每一节英语课。
记得，我第一次主动找她问不会做的题目时，她用通俗易懂的语言与热情开朗的笑容为我耐心讲解，使我一下子便明白了解题思路。
师者，传道、授业、解惑也。讲课通俗易懂，讲题一针见血，这只是我的宋老师——作为良师的方面。
益友。
宋老师不仅仅是一位好老师，更是一位心思细腻、尊重每个人自尊心的似是朋友的老师。
记得，她很少在全班同学面前发火训斥某个同学，而是常会把我们叫到廊道里，面对面谈心，用细心与真心真诚沟通。
记得，仍是九月，那天是班干部票选的日子。为人傲气且不懂得低头、沉不下气的我，竞选的结果一定是失败。一共就仅有两人没有竞选成功，其中一个便是我。
竞选结束后，我很不服气，忍着没有让泪水落下。可一回到家，心中的弦还是忍不住崩泻下来。处于低沉状态的我不经意间的一瞥，却看见了她的话语：“人生怎能哪哪都是万事如意，不过再添些隐忍与坚韧罢了。不以物喜，不以己悲，即使负重前行，仍然希望自己更从容些······”先是一惊，原来她都看到了；后是感动涌上心头，纵使感动的泪水落下，依旧被她的话语打动······她的话让我忽然间就想通了。
师者，若知心者也与我语，心腻，亦师亦友也。关注学生每个方面，像朋友一样谈心，这是我的宋老师的另外一个方面——作为益友的方面。
宋老师，心中的好老师，心中最好的老师。
姑老爷的初中写人我的姑老爷篇八
在我成长的道路上，有这样一位亲人，她与我相依相伴，给予了我最无私、最诚挚的关怀和鼓励。她，就是我的姐姐。
我和姐姐是一对双胞胎。她虽然比我早出生十几分钟，可她却像妈妈一样，体谅我，关心我，鼓励我。
记得读小学三年级的时候，一次，我因为只顾玩，忘记了做老师布置的作业。我害怕被老师罚，就趁姐姐不在，偷偷地拿来了她的作业，抄下来。老师发现我们的作业竟然连标点符号都一样，就把我俩叫到办公室询问。我知道大祸临头了，只要姐姐把事情的真相说出来，那我肯定逃不过一顿臭骂，但姐姐好像哑巴了似的，没有为自己辩解一句，毫无怨言地陪着我站了一节课。
回到家里，我向姐姐道歉。姐姐依然没有骂我，也没有把这件事告诉给爸爸妈妈。她只是要我答应她，以后不再干这种蠢事。我万分感激地点头答应了。姐姐正是以这种特有的'方式，爱护我，也教育着我，使我改掉了许多坏习惯。
姐姐心胸宽广，性格也很刚强。我的性格却正好相反，有时显得很懦弱。爸爸妈妈常开玩笑说：“你们姐弟俩啊，姐姐象个男孩儿，弟弟反倒像个女孩子。”因为懦弱，我常被人欺负，这时，姐姐总是挺身而出，帮我解围，为我讨回公道。那时，姐姐在我心目中，简直就是一位女中豪杰。
姐姐学习很勤奋，我却很贪玩。记得中招考试的前一个假期，姐姐差不多每天都躲进房间，看书或写作业，我却总是搞东搞西，有时还引来一群小伙伴在家里捉迷藏。而姐姐从不参与我们的游戏，也不骂我们，她总是安安静静地坐在那里读书。如果我们吵得她实在没有办法学习，她就用棉花塞住耳朵，继续看她的书。妈妈心疼地说：“放假了，你也去玩玩吧。”姐姐听了，只是感激地笑一笑，就又把头埋到书本里去了。
后来，姐姐终于凭着自己的勤奋，以优异的成绩考上了省重点中学——中山纪念中学初中部。那时，我是多么羡慕她啊。羡慕之余又有一些伤心：我羡慕姐姐的好成绩，但更为我再也不能天天跟姐姐在一起而伤心。我舍不得姐姐，默默地看着她收拾行装，我流下了难过的眼泪。姐姐看透了我的心思，走过来替我抹去泪水，说：“弟弟，别哭，好好学三年，姐姐在纪中等着你！”
我一直记着姐姐的话。虽然只是短短的几句，却使我坚定了信念，使我在想偷懒的时候，能够克制自己，继续奋发图强。
洁洁，谢谢你！是你的温柔包容了我的鲁莽，是你的勇敢改变了我的懦弱，是你的勤奋鼓起了我理想的风帆！
姐姐，我一定刻苦学习，争取早日跨进纪中的校门，和你一起学习和生活。
姐姐，等着我。
姑老爷的初中写人我的姑老爷篇九
暑假的一天，妈妈带我去南京的舅妈家玩。
到舅妈家门外，妈妈一按门铃，门开了。舅妈满面笑容说：“到了，欢迎彬倩！哎呀，一个学期又长高了不少！”说着，伸手接过我手上的包，将我让进屋里。
舅妈边给我和妈妈削梨，边和妈妈说笑，还不时问我这样那样。
晚上睡觉的时候，舅妈家只有一张床，她拿出一张凉席，铺在地上。妈妈执意要睡地板，舅妈怎么也不让，她说：“陶陶和你们睡床上，我和你舅舅睡地铺，天热，睡几晚不要紧，又很凉快。”最后我们只好睡床上。
第二天一早，我还睡懒觉，妈妈把我叫醒：“看看，舅妈给你买了一大包好东西”。我赶紧说：“舅妈真好！”
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姑老爷的初中写人我的姑老爷篇十
我没上大班，六岁时就在妈妈的学校上一年级了。我刚来到这个陌生的学校，见到那么多的同学，心里很是不安，于是我就一个人呆坐着，也不知道该干什么，这时一位老师笑眯眯地走了过来，不知咋的，看着她的样子，我的心里踏实极了，立刻也喜欢上了她。
我“印象最深的是我们一年级在排练《三字经》时，因为我长着一副可爱的样子，所以老师就选我做领诵，刚诵读第一句：“人之初，性本善。”这个“初”和“善”字时，小朋友们就哈哈大笑起来，跳着喊“错了错了，‘错’和‘善’是翘舌音，不是平舌音”。我的脸一下子红了，难为情地流下了眼泪，她走过来，拉着我的手小声地说：“没关系，跟着老师来练一练。”我摇了摇头，她又把我搂在怀里说：“看老师读。”我仰起头，盯着她的嘴巴看，试着练了好多次，可还是读不准。她索性张开嘴巴，让我把手伸进去，感觉她的舌头在口腔里的位置，就这样反复地练习，我现已能正确地区辨平舌音和翘舌音。
她就是我的.启蒙老师-—严老师。
姑老爷的初中写人我的姑老爷篇十一
我的小表弟小名叫元元，今年5岁，上幼儿园中班，他长着一张月饼似的圆圆的脸，一双炯炯有神的眼睛，还很虎头虎脑。你别看他才上上幼儿园中班，就已经戴上了副黑色的校正眼镜，十足像一个学富五车，满腹经纶的人一样。
我觉得我的弟弟是一个坚持不懈、珍展览友情的人。记得有一次，他为了送我一个沙漏，花光了他所有的积分，因为舅妈对他说，积20分可以兑换一个心愿，不听话要倒扣积分。他听了这话，每天自已叠被子换积分。那被子有他二个人那么大，还得花九牛二虎之力才能把被子叠好。一天，两天、三天。。。。。。，他终于攒够了20分，于是，舅妈带着我和他去买沙漏了。
在买沙漏的路上，我问他：“为什么要送我一个沙漏啊？”“因为你是我的哥哥，也是我的朋友，所以我用积分换成我最喜欢的沙漏送给你。”
约翰生曾说：成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。我爱我的弟弟，我要学习他坚持不懈、珍惜友情的品质。
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姑老爷的初中写人我的姑老爷篇十二
我，乐观，随和。
我，孤独，冷漠。
雨淅淅沥沥地下着，大地一齐静默，等待明日的风雨或阳光。守在窗边，望着远处风拂雨，雨打叶，满眼同样的世界。
我淡淡地反感着雨，因为它用轻纱隔绝了每一个人。每一滴雨，都狠狠地打在心头，将那些奔跑、跳跃的画面冲淡，最终只剩下一片空白。于是，对雨总带着些敌意，赌咒着雨，赌咒着下雨的老天。
我深深地享受着雨，因为它在幽寂中散发着音乐般的旋律。雨是精灵，从天到地，一路轻歌曼舞，为那些守候的人尽情展现。独自看着雨，守着一份闲情、一份寂寞，让随风飘落的雨点洗涤心头的躁动，让淅沥、滴答、哗啦的雨声绕在身旁。
雨后，在学校，下课铃响起，大家一阵欢呼，三五成群，抓住一分一秒，让这教室成为菜市，漫天谈论。
我很积极，和着一群同学，从作业谈到上课，从电脑讲到篮球，带着些吵架的架势，唯恐天下不乱。这时候，不会想得太多，只有打闹，只有欢笑。
我很随意，看着周围的同学，听着他们兴高采烈地讲着，偶尔插上几句，更多时候，只是做着自己的事。这时候，想得很多。有一群自己的伙伴，真真切切地感到快乐，但在热闹的环境里，却越发空虚。现实与内心的巨大反差，压着身体，格外沉重。
夜来临，坐在灯下，埋着头，听着音乐，写着作业。完完全全一个人的境界。
音乐渐渐退出了脑海，像背景一般铺在屋里。我拿着笔，认真地想这每道题，每个公式，每个句子。学习有时候也是一种乐趣。沉迷于书本，大概这时的我就是这样吧。期待着明天，我为它奋斗。
音乐慢慢聚集在身边，像流水一般浸在心头。不想管作业的事，现实很累，让人喘息。我只会逃避，逃到音乐里去，伴着忧伤的旋律，让心随着琴声远去——在音乐中醉生梦死。迷茫着明天。
我与我，同在一个身躯，同处一个灵魂，只承载着不同的心。
后记：突然发现自己很矛盾，既乐观又悲观。回想以前一些事，不禁为自己的所做所想发笑。在朋友眼中，我很乐观，但真正想想，有时候我却也是悲观的。于是，带着许些自嘲，就写了这些。
姑老爷的初中写人我的姑老爷篇十三
我有一个弟弟，他的名字叫唐世然，小名叫毛毛，但是我喜欢叫他胖子。因为他胖嘟嘟的，很可爱。
他有着黑而硬的短发，一张圆脸，一双大大的眼睛镶嵌在脸上，看起来黑黑的炯炯有神，小巧玲珑的鼻子，一张大大的嘴巴，红红的嘴唇，笑起来有两个小酒窝，害羞的时候脸红红的，好像一个红苹果。
他不爱运动，特别爱吃，所以脂肪堆积在体内没有消耗掉而变胖了。而我，恰恰和他相反，所以在餐桌上就经常出现这么一幕：舅妈经常说：“儿子你就别吃了，再吃下去长的太胖就不容易长高了，减肥就更加困难了！”我妈妈则说：“儿子，你要多吃一点，不多摄取一些有营养的东西，怎么能够长高，怎么能够长胖。”每当出现这样的情景的时候，弟弟就会笑话我：“小虎子哥哥，你再不好好吃饭就长不过我了，长的没有我高，长的没有我胖，你也打不过我，哈哈！”
毛毛他不仅喜欢吃还爱生气，更爱哭，一次，我和他一起出门买东西，别人看见我和他勾肩搭背的在一起，就开玩笑地说：“胖子，你跟他搞一架，我估计你搞不赢小虎子。”他一下就生气了，不高兴的撅着嘴，眼睛直勾勾的瞪着对方。那人一看他生气了，就更想逗他，又说：“你们俩谁是坏蛋？”他一听，更加生气了，脸涨得像猴屁股一样红。幸亏我灵机一动，说：“我们俩都不是坏蛋，你才是坏蛋！”说完，我拉着他就走，他边走边用他那红脸看着那个大人，牙齿咬得紧紧的，双手攥得紧紧地好像马上要冲上去打别人一样。
到家后，我把这件事讲给家人听，大家都小的乐开了花。他一看有人笑话他了，眼泪都“挤”出来了，越“挤”越多，越“挤”越多，都成了一个泪人了，哭的时候还用双手捂住自己的脸，不让别人看见他的丑样子。我讲了一个笑话之后，他马上破涕为笑，哭笑不得，脸上还挂着两行泪，那个样子可爱的很。
这就是我的弟弟，一个爱生气，爱哭的小胖子。哎哟，我不跟你说了，他刚刚听到我说他的外号，正要追着我打呢！
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姑老爷的初中写人我的姑老爷篇十四
记得有一次，我没带水杯，（虽然我是一个女孩，但我很丢三落四。）这不，又要去借水杯了。我向许多同学苦苦哀求，可他们就是不借我水杯，就连我的好朋友姚冰冰也不借给我。可我一问我的同桌借，她很大方地说：“拿去用吧。”我连声说：“谢谢，谢谢。”她笑了笑，说：“不用谢。”
还有一次，我有一道题不会做，便在那儿傻呆呆地想。这时真想让人来教我啊！我的同桌仿佛看透了我的心思，她一边把头伸向我的作业本一边亲切地说：“我来教你。”于是她耐心的教我解题的思路。在她的帮助下，我顺利的完成了作业。我非常开心地对她说：“真是太感谢你了。”她浅浅一笑说：“不用谢。”
这就是我那助人为乐的好同桌——许湘湘，你认识她了吗？
姑老爷的初中写人我的姑老爷篇十五
曾经觉得自己是世界上最狐独的人，曾经认为自己不再需要朋友，直到有一天，认识了她。
是我在升入初中后交到的的朋友。
她那如玫瑰一般的小脸上镶嵌着一对长长的睫毛和一双水灵灵的眼睛那眸子中透出真诚与纯真黑云一般的蓬松的短发再加上她那令人感觉温柔甜美的小酒窝。唉！我简直形容不出来简直是一个从天上坠落下来的小天使啊。
你若要是说她为天使，那可就大错特错了。
记得有一次，我因为我们班毛毛欺负了我而哭个不停，见我哭得如此悲惨，一边安慰我，一边咬紧牙关，皱了皱眉头说：“你在这等着。”说完便“杀气腾腾”的冲出去，这气势，人们一看就知道，某人要“替天行道”了。果然不出所料，她冲到正在玩的起劲的毛毛面前，毛毛被她吓了一跳，她身旁的朋友见了这气氛都摆出一副看热闹的架势来。毛毛见这形势不利已，掉头就“舍命”地跑。二话不说，猛追了过去，两个人犹如在玩捉迷藏一般，突然，掉头回了教室。毛毛暗想：“好险！”接着又继续和他的朋友玩去了，可谁料，到了教室，拿起毛毛的书包，猛得一下往地下抛。随后，再踏上几脚，边踏还边说：“靓，我帮你出气了哦！别哭了啦！哭了就不好看了！”我扑哧一声，破涕为笑了。
事后知道她为了我，被老师罚抄，我立即感动的稀里哗啦了呢！
这就是我的朋友——一个敢爱敢恨的女孩儿。
