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总结是一种方法，一种策略，通过定期总结我们的学习和工作经验，可以更好地提高个人能力和专业素质。在写总结时，我们应如何处理那些无法明确归类的事物或情况？以下是社会学家对于社会问题的分析和解决方案，值得我们深思。
幼儿园大班家长发言稿分钟篇一
尊敬的各位老师、亲爱的家长们：
你们好!
我是xxx的妈妈，很高兴今天能站在这给大家发言，我今天要说的就是孩子们的安全意识问题。
昨天我放假，在家有时间，便来接孩子放学，在路上我发现了孩子现在在幼儿园的种种问题，我不知道幼儿园是否有给孩子们开设安全教育课，如果没有开，那我我十分建议你们安排好课程，抽时间给孩子们上上安全教育课，如果开设了，那么我有义务怀疑学校老师的能力了。
虽说这些安全意识，我们这些做家长的也可以教，但是难免会有没有想到的地方，现在的家长们大多都忙于工作，哪里有时间有功夫，去抽时间教孩子们这些，不然也不会有那么多孩子，安全意识这么差了，可以说几乎是为零。
虽说幼儿园有安排校车，但是每学期却要收费，导致很多家长都不愿意上缴这笔钱，认为自己孩子走走路也没什么，反正离得又不远。家长们的放松，幼儿园的疏忽，最后受到伤害的还不是这群孩子。
看着幼儿园的学生们，他们都是含苞待放的花骨朵，极其容易受到伤害。而一旦发生意外影响的不止是孩子们的身体，也会对他们幼小的心灵造成不可磨灭的伤害，甚至影响孩子们的一生，“一朝被蛇咬十年怕井绳”，可能他会觉得，我明明是想对那些小猫小狗好，但是它们却咬我，太可怕了，可能他以后都会害怕动物。
我说的这些希望能引起老师们以及家长们的警醒，多关心孩子的生长环境，身体心理健康，我们是他们人生的引路人，就应该尽职尽责，好好的保护他们长大。
我的发言完毕，谢谢大家!
幼儿园大班家长发言稿分钟篇二
各位家长：你们好!
首先，我代表大二班的俩位老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
在暑假中,我们接上级有关命令实行幼儿园原则不放假的规定。通过两个月的实施我们发现许多幼儿进步很快，一些坏习惯也逐步改掉了如：薛琳、樊依婷以前吃饭很慢的，现在也能自己独立的将饭吃完，家长反馈说：这多亏了幼儿园不放假，让幼儿养成了有规律的生活习惯，幼儿的身体也长胖了，体质也增强了。
在今年的假期中天气特别炎热，但我们的家长还是坚持将幼儿送到幼儿园来，对这份难能可贵的精神，我们教师表示感谢，谢谢你们的支持。
在幼儿园的小朋友陆续学习了一些新的珠心算内容和英语的儿歌，而且基本能掌握。那么一些没有来幼儿园的小朋友没关系，在以后的活动中我和彭老师会帮助他们的，让他们跟上其他的小朋友。
我们这学期的教育活动还是以主题活动的形式进行。在上个学期的活动中家长们都积极参与帮助我们收集了许多的资料，而且一些表格都能认真的填写并及时的交上来。这学期的主题是“我是中国人”。在这个主题活动中有许多小主题“欢腾的国庆”、“旅游去”、“北京天安门”、“了不起的中国人”、“多彩的民间活动”开展这些主题离不开在座的大力支持，如每个主题我们都会有调查表、区域活动材料的收集等希望每位家长还是能一如既往的支持，因为你们的共同参与可以让孩子拓展知识面，让孩子在玩中掌握要学的东西。
我们也会在“快乐家家车”的板块中写出相应的教学内容。
1、让孩子养成倾听的好习惯。
2、在日常生活中，让孩子多学习交往的技能。
3、培养幼儿良好的行为习惯，礼貌待人。
4、帮助收集一些种子、盆景、小动物等自然角材料，继续丰富自然角。
幼儿园大班家长发言稿分钟篇三
今天上午7:36分，我和博友徐国华老师来到平明中学的三楼会议室，遇到了我们最亲爱的苗蔚林校长，苗校长对我说：“原来决定由9位获奖老师作交流发言，由于时间关系，决定你是第10位发言的，也叫十全十美，我心情非常激动，便简单地写了今天的发言稿。
“三精”活力课堂教学法由“全国教育改革创新奖”获得者苗蔚林校长于**年秋天提出，是以新课程标准为依据设计的，是一种“抓实教师主导地位、突出学生主体地位、注重有效果练习”的课堂教学方法，先后在东海县温泉中学、平明中学实施，对学校教学质量起到了积极提升作用。曾以推广该教学法为主题召开过苏鲁豫皖地区中学课改研讨会，先后有200余所学校走进“三精”活力课堂感受其课改气息，并取得可喜的成绩。“三精”活力课堂倡导精学、精讲、精练，倡导减轻师生教与学的负担，倡导学生能够快乐而有活力地学习，不以分数作为衡量教学质量唯一标准。
“三精”活力课堂认为，从古至今，所有的授课教学和学生集体学习行为都离不开“讲、学、练”这三个行为，提升学习质量，不能脱离这三个行为另搞一套，而是应当在如何提升这三个行为的效率上动脑筋，抓住了“讲、学、练”的有效性，才是真正抓住了提升学生核心素养的牛鼻子。教师教学的过程，就是如何把教学内容讲清楚、讲生动、讲明白的过程，就是如何引导学生学会学习，学会轻松学习、学会科学学习的过程，就是如何设计练习让学生在反馈中不断提升自己学习能力的过程。
“三精”活力课堂认为：教学过程中，减轻教师负担的一个重要指标是减少教学时间和教师作业批改量，减少教学时间的标准是保持国家规定的教学时间，不再另外添加额外的教学时间。减少作业批改量，就是发动学生开展互学、开展小组学习，发挥小组长的作用，把一些课堂练习、课外练习改为学生互批，让教师从繁重的课外作业批改中解放出来。减轻学生负担的一个重要指标是减少学生的集中文化学习时间，增加课外活动时间和睡眠时间。减少集中文化学习时间的含义就是保持国家规定的学习时间，不补课，不增大作业量，提升练习的有效性，减少不必要的集中考试，减轻学生的心理压力，让学习过程更精致化。
“三精”活力课堂提出“尊重师生生命状态，盯紧教学质量”的教学理念，首先把师生生命状态放在第一位，也就是说，把“人”与“人性”放在第一位，不论教师，还是学生，在学校里首先要生活的快乐，生命状态要有一定的幸福感。教学质量，首先是师生的生命质量，然后，才是工作质量，即分数。“三精”活力课堂不要求老师和学生勇夺考试分数的第一，只要求达到自己心理能承受的目标、每天都有进步即可。强调了动态的前进，不把固定的前列名次作为衡量教师与学生的标准。
“三精”活力课堂抓实教师的主导地位，突出学生的主体地位、注重有效果练习的一种课堂教学模式。在整个课堂教学中，教师按照“精学、精讲、精练”的基本思路去设计教学，让学生去积极参与，提高教学效率，让整个课堂充满生机与活力。“三精”的课堂是板块式教学，“精讲、精学和精练”这三个环节没有先后顺序，是始终贯穿整个教学活动的。教师在这一过程中只是一个引导者，引导学生自主探究、小组合作及交流展示。学生在这样的教学过程中，不再是被动的接受，而是主动的去获取知识。教师教的得心应手，学生学得轻松愉快。
我们学校实施“三精”活力课堂已经三年多了，随着教改的步步深入，我们在一次次的课堂教学中积累课改的经验，总结尝试的得失，这样反复的去磨练，虽然其中的滋味酸甜苦辣五味俱全，但我们的课堂真的发生了根本的变化：那就是真正发挥了学生学习的主动性、积极性、探究性，让学生成为学习的主体。这是传统教学不能达到的；老师走下讲台，走进学生中，适时闭上嘴巴，让学生自己学习，小组讨论，并发表自己的观点见解，在学生有疑问又探讨不出时，适时点拨，这样真正做到了“精学、精讲、精练”。教师教的得心应手，学生学得轻松愉快，“三精”活力课堂既没有刻意的雕琢，也没有作秀的铺排，尽显课堂的本真之美。
课改改变了学生的学习生活，也改变了老师的教学生活，课改中的教师也焕发出了新的生命力。我们有幸经历了这样的课改，才使得我们的专业能够很好的成长，使得我们能够适应新时期的教育教学工作，虽然整个课改中都是像牛一样被鞭策着才赶路，但是走过了，也就知道该怎样走了。
在教学中我积极实施“三精”活力课堂教学模式，已经有一年多了，从实施的四（1）班中得知：教师乐教，学生乐学。班级的数学成绩稳步提升，优秀率由原来的20.1％，上升到52.2％，平均分由原来得71.3分，上升到92.6分，名词由原来的全镇第8名上升到全镇第1名。学生在愉悦的气氛中学习,感到轻松愉快。
今后，我将继续践行“三精”活力课堂，守望成功教育。并建议学校领导将“三精”活力课堂教学模式推广到各个班级的各门学科，努力打造“教师乐教，学生乐学”的高效课堂！
最后祝愿全体与会人员合家欢乐！祝平明中学的明天更美好！谢谢！
幼儿园大班家长发言稿分钟篇四
尊敬的各位家长：
你们好!草长莺飞春意昂然，迎来了大班最后一学期，今天也是我们在幼儿园的最后一次家长会了.在此首先我代表大班的老师对大家的到来表示欢迎，对各位家长对幼儿园工作的理解、支持和帮助表示衷心的感谢!我们迎来了新的一学期。这个学期只有短短4个月，六月底开完毕业典礼就离园了。这一学期，我们说它既是过度期，也是关键期。我们不仅要进行正常的教学，还要做好幼小衔接工作，要让他们初步了解小学生活与教学模式，并激起他们争做小学生的欲望，这是我们工作的重点。
首先介绍这学期老师。这个学期是孩子在幼儿园生活的最后一学期，也是孩子们入小学前十分重要和关键的一学期。我们一起来探讨怎样能让孩子顺顺利利的进入小学。作为教师，我们将更耐心、仔细、认真，尽自己最大的努力培养孩子们各方面的能力，让孩子们顺利有效的完成幼小衔接。
首先简单总结上学期的各项工作的完成情况。大班上学期，对孩子们来说是个转折期。通过一个学期的学习，孩子们的进步是非常大的，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步，有很多孩子拼读能力很强，书写的还特别好，班里大部分孩子都有了要成为一个合格的小学生而做准备的意识。孩子生活自理能力明显提高，都能自己正确的穿脱衣服、鞋子，会保管自己的学习用品，整理自己的外套和书包，会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料。孩子们在自己的努力和各位家长的支持下，取得了可喜的成绩,圆满完成了上个学期的任务。上学期在考核中成绩显著。在教育教学方面，我们两位老师积极配合，各负其责，按时完成了学期初制定的教育教学计划。
对幼儿进行良好学习习惯的培养，运用多种鼓励形式，初步养成主动的学习习惯。同时，我们注重培养幼儿掌握正确的书写姿势，特别是幼儿的握笔姿势，目前本班大部分幼儿养成了正确的握笔姿势。注重培养幼儿良好的倾听能力、自控能力，充分利用了餐前、餐后、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、书写练习，提前做好幼小衔接工作。
在主题教育中，我们根据幼儿的兴趣特点，结合教育大纲，依据省编教材内容，开展了各个主题教学。在这些主题活动中，我们注重根据孩子感兴趣的事物去探究研习，调动孩子的各种感官参与，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获，经验得到一次又一次的提升和运用。
我们还对幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，通过“以点带面”的方法，提高幼儿的安全意识，让幼儿学会了一些必要的保护措施，知道简单的身体保护方法，尽量避免事故的发生。特别是转来的个别插班生，特别需要老师费心。
卫生保健方面，我们本着让孩子吃好、睡好、学好、锻炼好的原则，积极做好各类消毒工作，做好甲流预防工作，为幼儿营造一个健康的生活环境，孩子的抵抗力增强了，班级出勤名列第一。
二、本学期的各项教学计划;。
本学期的教育内容还是学前班教材《幼儿用书》内容。先给大家简单介绍一下这学期的拼音教学内容。这学期拼音学习复韵母，整体认读音节，再加一些简单的识字教学。重点练习音节的拼读和书写。要指导孩子开始拼音阅读幼儿文学书籍，每月计划我们将根据幼儿园的统一安排，按部就班的完成，具体活动请大家关注一日活动内容栏目。
三、关于幼小衔接的有关问题。
大班下学期是幼小衔接的关键期，在这个学期，需要我们和孩子一起做好以下几方面的工作。
让孩子做好上小学的心理准备。在休息的时候家长可以多带孩子到附近小学去参观，介绍相关的小学生活，让孩子产生想当小学生的愿望。培养孩子的独立意识。幼儿园的生活是游戏型的，而上小学以后，学习的模式成为课堂教育，课间休息时是充分自由的，要自己整理书包，自己喝水，自己上厕所，自己的事情自己做，遇到困难和问题要自己想办法解决。因此，学习生活不能再完全依靠父母和老师，要慢慢地学会自己生存、生活、学习和劳动。培养准小学生的自我服务能力。学龄前儿童在进入小学以后，会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比如一个很明显的不同就是：在小学里，许多事情都要孩子自己照顾自己，比如：自己记作业，鞋带开了要自己系，下雨了要自己打伞，自己背书包，按课程表自己整理书包，这些事情小学老师是很少过问的，也不会去教孩子，都需要孩子在入学前就具有一定的自我服务的能力。加强孩子学习方面的自我管理能力。家长要教给孩子有关学校生活的常规知识，要求孩子爱护、整理书包。要让孩子懂得珍惜时间，独立完成自己的作业。培养孩子的注意力。孩子上学后每堂课有40分钟时间，需要孩子集中注意力听讲，现在需要家长多培养孩子安静专注的做某一件事情。培养孩子生活规律化。要让孩子懂得什么时间应该做什么事，并一定要做好;什么时间不能做什么事，就要控制自己的欲望和行为。要让孩子学会承受挫折，学会忍耐，学会与小朋友分享。
我们都知道孩子的进步成长不单单只是老师或者你们家长来教育培养的，他是要靠我们共同努力配合来实现的。现在我把你们家长需要配合我们老师做的一些工作简单说明一下，希望在今后的日子里能得到你们的积极配合和理解。
幼儿园大班家长发言稿分钟篇五
尊敬的各位老师，亲爱的小朋友们:
你们好，非常高兴能在庄严的国旗下与你们一起迎接这崭新而美好的一天。我是中二班高煜昕小朋友的妈妈，很高兴今天能站在这里跟你们分享我个人对东方之子幼儿园一些真实的感受。
每天清晨我在幼儿园门口看见和蔼可亲的园长和朝气蓬勃的老师，还有威武的保安叔叔用他们喜悦的笑容和热情，迎接每一位家长和孩子，他们用行动向我们敞开了怀抱并让我们感受到了东方之子幼儿园这个大家庭的温暖。当我们踏进幼儿园操场时，地面又是那么干净，玩具都摆放得井然有序。让作为家长的我每天都切实的感受到了幼儿园为孩子们所做的一切。所以首先请允许我代表家长和今天在场的小朋友一起向幼儿园的全体教职工表示衷心的感谢并说声:“你们辛苦了”!
我的孩子是一名新生，也是才随我搬家来深圳这座陌生的城市。在他最开始入园的这段时间里，他每天都大声哭闹不肯来园，让我也十分苦恼。现在入园不到两个月，他已经能自己主动要求来园，从家里散漫的玩耍到幼儿园专注地听老师讲课，回家还能跟我聊起一些幼儿园学到的知识，从以前的挑食到现在回家跟我说:“妈妈，幼儿园的饭可香啦’。看到我孩子身上的这些巨大的转变，我就不得不提我们中二班三位年轻的美女老师们，虽然她们的年龄都很小，但对于孩子们的关心和照顾却是那么的细致入微，让作为家长和妈妈的我都觉得自惭不如，每天她们要面对那么多个孩子的吃喝拉撒，还要给孩子们讲故事，教他们识字，还要陪他们玩耍。即便面对如此这样繁重的工作任务，她们也从不抱怨，用她们满腔的热忱对待每一个孩子和家长。甚至在她们的休息时间，她们都不忘用qq和短信和家长们保持着良好的联系和沟通，有时候很晚了还在给家长上传孩子在园的照片。还有几次我因为临时有事晚接了孩子一个多小时，我当时觉得很过意不去，但是老师却什么都没说，只是微笑的把孩子牵到我身边。面对如此细致，认真，负责的老师们，我心中的感动和温暖油然而生，真的非常感谢你们三位老师，你们用行动诠释了你们无私大爱的精神，才让我如此放心把孩子交给你们。
最后我希望在场的每一位小朋友和我一起再次的感谢东方之子幼儿园，感谢这里所有的老师，是她们带给你们希望和快乐，让你们快乐自由的成长。
谢谢大家!
幼儿园大班家长发言稿分钟篇六
尊敬的各位领导老师，亲爱的家长、小朋友们：
大家好！我是xxx班xxx小朋友的妈妈，非常高兴在这里和大家分享亲子班的心得。
亲子课给了我和孩子很多欢乐.在培养教育方面让我们家长获得了比以前更多的育子知识，受到了更多的启发。孩子也变得更加勇敢、快乐,培养了她积极健康的心理，为将来正式入园打下了良好的基础。
孩子刚开始进入亲子班，是踏入社会的第一步。对陌生的环境有着强烈的不安全感和抵触心理，只是寸步不离的粘着家长，不喜欢、不习惯和其他小朋友一起玩，比较内向。在集体活动中不懂得如何保护自己。在亲子课上老师每一次面带微笑的拥抱，每一次耐心的鼓励，每一个发自内心真诚的眼神，都会让孩子真切的感受到爱。爱是一种很神奇的东西，她能转化成快乐，转化成勇气，转化成坚强。渐渐的，经过几次亲子班活动，孩子开始逐渐接受并喜欢幼儿园的老师，享受幼儿园的亲子过程，向往幼儿园的生活。开始喜欢唱歌、喜欢跳舞，喜欢和别人交流，喜欢上了阅读，喜欢更多的互动；家里来客人，会主动介绍她的各种玩具；亲子课上，自我介绍的声音也越来越大看到孩子点滴进步的每一刻,我都很享受。这些改变让我们欣喜。孩子健康的心理成长，才能造就出真正健康的孩子。我们相信，在老师们的帮助下，让养育和教育完美的融合在一起，孩子会最终成为善良，智慧，懂得分享快乐和爱的人！
心和自理能力培养努力。希望通过亲子班的教育能使孩子2个月后在这儿能够轻松迈开步入社会的第二步，高兴的松开家长的手自己走进幼儿园，喜欢上幼儿园，能并自然的融入到孩子们的游戏中去。
感谢孩子们在亲子班取得了进步，感谢亲子班的老师成就了他们的进步！最后在这里向老师说一声：“老师您辛苦了！谢谢！”。
幼儿园大班家长发言稿分钟篇七
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
在我们平凡的日常里，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。相信许多人会觉得发言稿很难写吧，下面是小编给大家带来的幼儿园大班家长发言稿5篇，以供大家参考!
尊敬的领导、老师、亲爱的家长及各位小朋友们：
你们好!
我是__的爸爸，很荣幸能够在此发言，也很高兴能有这样的机会和大家在一起。首先，请允许我代表家长朋友们，向悉心教育、关爱孩子成长、精心组织本次亲子活动的老师们表示诚挚的敬意和衷心的感谢。
每天早晨来送孩子，园长都在幼儿园门口和上学的孩子亲切招呼，老师们在教室里热情地迎接每一位孩子，这让我们目睹了孩子们在这里是健康快乐幸福的。每次接孩子回家的路上，就能听到小家伙对我说，我们幼儿园今天又开展了什么活动，我和某某小朋友玩得好高兴了;今天到操场上我们又玩了一个新游戏，我得到了老师的表扬了等等。幼儿园这些活动的开展，不仅让孩子们见识得到了增长，能力也得到了锻炼，更是在活动中学会了团结与友爱，知道了感恩与奋进。这都源于老师们开放的思路，先进的理念，是你们用智慧装点孩子们多彩的世界，用爱心打扮着他们幼小的童年。在此，我们万分感谢在坐的领导和老师们，谢谢你们，你们辛苦了!
今天的亲子活动又给我们提供了一个平台，让孩子们在运动中获得健康，在竞争中学会合作，在游戏中找到快乐。同时也因我们家长的参与，会让孩子们在关爱中体验亲情，在活动中感受愉悦。小朋友们，活动即将开始，你们准备好了吗?我们相信你们都是最好的，最棒的!
最后，祝亲子活动圆满成功!
谢谢大家!
尊敬的领导，老师，家长朋友，亲爱的小朋友：
各位早上好!
我很荣幸能以家长代表的身份站在这里。先让我代表全体家长对哈佛幼儿园全体教师说一声：“谢谢你!”，感谢你为我们的孩子健康成长，学习进步所付出的点点滴滴。正是你用责任和智慧装点着孩子们五彩缤纷的世界，用爱心充实了孩子们幼小的童年。
由于哈佛幼儿园的设施设备很好。宽敞明亮的教室，标准的活动场地，严格的管理制度，高素质的教职员工，所有这些都让我们做家长的放心和安心。
管理人员和教师教育观念先进，教学方法灵活多样。大家都很高兴地发现，宝贝们经过一段时间的学习，好习惯越来越多，学会了与小朋友融洽相处，学会了分享，也学会了讲卫生，这离不开老师的耳濡目染。在哈佛幼稚园开展双语教学，孩子在幼稚园就能接触到简单的英语单词学习，为将来英语学习奠定了良好的基础。如今孩子们学习的热情很高，经常放学回来给我们讲新学的英语单词，玩各种游戏，安全常识和儿歌，看到宝贝们自信的面孔，我们做父母的开心、放心。
幼儿学习生活习惯养成良好，学习快乐快乐。孩子上幼儿园，我想，最重要的就是养成良好的学习和生活习惯。平常上课时，老师常常教孩子们画画、手工，并将孩子们的作品展示在教室的墙上以及楼梯间，更多作品则由孩子们带回家中保存。花园重视养成教育，经常开展21天好习惯打卡活动，促使孩子学会做自己想做的事，回家后还要帮大人做家务，尊敬老人，关心他人，这是多么喜人的一件事，也是一件非常令人欣慰的事!幼儿园活动丰富多彩，影响深远，像今天这样的大型会演活动，每年至少要举行一次，还有元旦迎新等活动，既拉近了教师与家长的距离，又激发了孩子们学习舞蹈的热情，更让家长近距离地融入到孩子们的幼儿园生活中，这对于孩子们以及家长来说，都具有极其重要的意义。身为父母，我们渴望了解孩子们在幼儿园的学习和生活状况，今天哈佛幼儿园为我们提供了这样一个平台，让我们的孩子在活动中学会与其他小朋友合作，在活动中寻找乐趣，同时由于我们家长的参与，让孩子们体验到了别样的亲情，这也是我个人选择让两个孩子一直在哈佛幼儿园上学的一个重要原因。
昨日，我们满怀希望，把宝贝们送到哈佛幼儿园，种下丑小鸭变白天鹅的美好期待;今日，我们欣喜地期待着孩子们的成长，他们的成长日新月异，像一棵小树一样茁壮成长;明天，我们相信，孩子们一定会乘风破浪，扬帆远航!
亲爱的各位老师、各位家长、可爱的孩子们：
大家好!
我是二班，___的妈妈。首先，请允许我代表所有的家长向幼儿园全体老师们表示表示诚挚的谢意!感谢你们在繁忙的教学活动中精心组织了一系列丰富多彩的活动，让我们的孩子们在一天天开心的玩乐中增长了知识，培养了良好的习惯，感谢你们为孩子们的健康成长所付出的辛勤劳动!
其实去年，我把孩子送进明星幼儿园时，适逢蒿坪镇中心幼儿园开园，朋友和同事都曾建议我，把孩子送到中心幼儿园，说那里地方大，设施全，我也犹豫过，但考虑到，女儿调皮好动，和中心幼儿园50人的大班额相比，我选择了这里，我想班级人数少，女儿就能得到更好的呵护和教育。事实证明，我的选择很正确。
在这一年里，和所有的家长朋友们一样，我欣喜的看到孩子自从进入明星幼儿园开始，每一天都在变化，每一天都在进步，逐步学会了团结友爱、互帮互助;学会了知识、学会了关爱别人，拥有了健康快乐的心态;尝到了学习的快乐;每当我想起孩子从刚入园时的懵懂无知一天天健康快乐地成长起来，就自然会想到幼儿园日常丰富多彩的活动。“礼仪小标兵”的热情有礼，“元旦文艺汇演”时孩子们的载歌载舞，“亲子活动”的快乐……园里一项项活动的开展增长了孩子的见识，锻炼了孩子的能力。
在这一年里，我感受到：明星幼儿园——小小一方天地，包涵着一个博大的世界!孩子在这里，作为家长，我放心。
今天我们欢聚在这里举行运动会，比赛的输赢并不重要，重要的是让孩子们在活动中增强体质，提高能力，培养合作精神，获得快乐体验。这样的活动既可以锻炼身体，又拉近了家长与孩子之间的距离，还可以培养孩子们的团结协作精神。将给孩子们快乐的童年留下美好的回忆。
再一次真诚地说一声:谢谢你们!感谢学校全体老师，是你们的辛勤劳动换来了孩子们一个又一个的进步，是你们的细心呵护带给孩子们一天又一天的笑脸。你们全新的理念、科学的方法、敬业的精神每时每刻都在感动着我们。你们对孩子们所付出的爱心、耐心和关心，不仅赢得了每一位家长的敬意，更将永远铭记在每一个孩子纯真的心中。
最后，祝所有的老师、家长和小朋友们身体健康，万事如意!并祝这次运动会取得圆满成功，谢谢!
大家下午!我是大一班王乐仝小朋友的妈妈，很荣幸能作为大一班的家长代表参加今天的毕业典礼。
首先，我要向我们大一班的彭老师、陈老师、刘老师表示衷心的的感谢!同时也感谢马女士和罗园长，感谢雅豪幼儿园的全体员工，感谢你们辛劳的付出!
回想当初，宝宝们刚上幼儿园的时候，那是宝宝第一次离开爸爸妈妈、爷爷奶奶的怀抱，踏入一个全新的、陌生的环境，天天哭闹不肯上学。而我，则每天都在不舍、担心、牵挂的复杂心情中煎熬着，一有时间就往幼儿园跑，扒着围墙偷偷地往教室里张望，搜寻着那小小的身影。
还好，这种难熬的日子很快过去了，老师们用爱心给宝宝们筑造了一个新奇的、快乐温馨的大家园。儿子很快适应了，也爱上学了，我那颗提着的心终于放下了。
孩子们在老师精心的培育下一天天成长，他们学到了独立、坚强;学到了互助、尊重;学到了感恩!年轻的老师们默默地奉献着她们美好的青春，无微不致地关心和呵护着孩子们，她们用辛劳的汗水和无私的爱心让孩子们拥有了一个天真无邪的欢乐童年!
三年的时光转眼即逝，当年的小宝宝们都长大了，他们即将离开幼儿园;离开为他们的成长作出无私奉献的、亲爱的老师们毕业典礼主题毕业典礼主题。今天，孩子们将用他们精彩的表现来向敬爱的老师们表达最真挚的感谢!让我们为孩子们喝彩，让我们向辛勤的园丁们致敬!
最后，我祝孩子们健康快乐，茁壮成长!祝老师们工作顺利，精彩人生!祝家长们子女成才，家庭幸福!
谢谢大家!
尊敬的各位老师、各位家长以及我们天真可爱的孩子们：
大家好!日子过的真快，转眼宋易辰小朋友到了毕业的年龄了。不知不觉中辰辰已经在幼儿园里快乐幸福的生活和学习了三年。这三年是小朋友人生起步的第一个台阶，是决定未来成就的基础。作为家长我能非常清晰的看到小孩子一步一步的成长，这和老师和幼儿园的教导是分不开的。在这里我要郑重的道声谢谢：老师辛苦了!
当三年前第一次送辰辰来越秀读书的时候，做家长的我一直在担心，担心辰辰会不适应幼儿园的生活，会想妈妈甚至会连哭带闹不肯学习。于是当第一天结束放学接辰辰的时候我特地买了一些好吃的好玩的准备小小的“贿赂”一下，却发现他很开心笑的很灿烂还一个劲的问我明天是不是还来幼儿园?后天是不是也能来?我觉得很奇怪就问：“辰辰，今天有没有哭啊?”辰辰就歪着脑袋回答：“开始哭了，后来老师和我玩我就不哭了。”我又问：“那有没有其他小朋友哭啊?”“有啊，可是后来都不哭了”我就想这幼儿园的老师真厉害，平时让我对付一个小孩就已经黔驴计穷了，何况一个班这么多小朋友呢。很快辰辰就融入到了幼儿园的生活当中就象一棵小苗种到了一片肥沃的土地就象一条小鱼跃到了广阔的河流非常的自然就象他本来就应该属于这里一样。然后慢慢的，悄悄的成长。在这三年中辰辰带给我们一次又一次的欣慰一次又一次的惊喜。辰辰也在这三年中认识一个又一个朋友学到越来越多的知识和本领。我们也同样知道这期间老师们付多了多大的辛劳，你们就象春雨滋润着这些幼嫩的新苗不断提供小朋友成长的养分培养他们良好的习惯坚毅的性格。在这里我没有千言万语，我只想非常郑重的说一声：“老师，辛苦了。谢谢你们。”
最后我要特别感谢辰辰的班主任老师张老师，没有张老师的循循善诱就没有辰辰的茁壮成长。他每一步成长的经历中都蕴涵着您孜孜不倦的教导。我们也要祝福越秀双语幼儿园，祝愿这个优秀的幼儿园能够越办越多，越办越优秀。
幼儿园大班家长发言稿分钟篇八
亲爱的各位老师、各位家长、可爱的孩子们：
大家好!
我是二班，xxx的妈妈。首先，请允许我代表所有的家长向幼儿园全体老师们表示表示诚挚的谢意!感谢你们在繁忙的教学活动中精心组织了一系列丰富多彩的活动，让我们的孩子们在一天天开心的玩乐中增长了知识，培养了良好的习惯，感谢你们为孩子们的健康成长所付出的辛勤劳动!
其实去年，我把孩子送进明星幼儿园时，适逢蒿坪镇中心幼儿园开园，朋友和同事都曾建议我，把孩子送到中心幼儿园，说那里地方大，设施全，我也犹豫过，但考虑到，女儿调皮好动，和中心幼儿园50人的大班额相比，我选择了这里，我想班级人数少，女儿就能得到更好的呵护和教育。事实证明，我的选择很正确。
在这一年里，和所有的家长朋友们一样，我欣喜的看到孩子自从进入明星幼儿园开始，每一天都在变化，每一天都在进步，逐步学会了团结友爱、互帮互助;学会了知识、学会了关爱别人，拥有了健康快乐的心态;尝到了学习的快乐;每当我想起孩子从刚入园时的懵懂无知一天天健康快乐地成长起来，就自然会想到幼儿园日常丰富多彩的活动。“礼仪小标兵”的热情有礼，“元旦文艺汇演”时孩子们的载歌载舞，“亲子活动”的快乐……园里一项项活动的开展增长了孩子的见识，锻炼了孩子的能力。
在这一年里，我感受到：明星幼儿园——小小一方天地，包涵着一个博大的世界!孩子在这里，作为家长，我放心。
今天我们欢聚在这里举行运动会，比赛的输赢并不重要，重要的是让孩子们在活动中增强体质，提高能力，培养合作精神，获得快乐体验。这样的活动既可以锻炼身体，又拉近了家长与孩子之间的距离，还可以培养孩子们的团结协作精神。将给孩子们快乐的童年留下美好的回忆。
再一次真诚地说一声:谢谢你们!感谢学校全体老师，是你们的辛勤劳动换来了孩子们一个又一个的进步，是你们的细心呵护带给孩子们一天又一天的笑脸。你们全新的理念、科学的方法、敬业的精神每时每刻都在感动着我们。你们对孩子们所付出的爱心、耐心和关心，不仅赢得了每一位家长的敬意，更将永远铭记在每一个孩子纯真的心中。
最后，祝所有的老师、家长和小朋友们身体健康，万事如意!并祝这次运动会取得圆满成功，谢谢!
幼儿园大班家长发言稿分钟篇九
尊敬的老师、各位家长：
你们好！
我是大（2）班悠悠小朋友的妈妈，感谢老师给我这么一个发言的机会，能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。
首先和你们大家一样，我们对老师的辛勤劳动以及无私的爱心表示崇高的敬意和感谢。孩子的进步，离不开两位老师的辛苦付出，悠悠之前是在示范上的小班和中班，示范的.教学活动以游戏居多，所以悠悠的课堂意识较差，再加上之前没有学过拼音和汉字，也没有写过家庭作业，所以，刚上大班的前两周不太适应。在我们正为此感到担忧时，两位老师及时的安慰让我们放宽了心，她们告诉我，孩子的教育不能急在一时，有一个渐进的过程，要多看到孩子的优点，尽可能地多给予表扬。调整了心态以后，我也就慢慢发现孩子的进步。如今，他已经适应了新的环境、新的老师，学习态度和学习习惯都有了很大的进步，比以前懂规矩多了。能每天自己在记事本上记录当天的作业，回家以后主动积极地完成，并且能按我的要求作业写三遍，在他刚开始写家庭作业时，我就告诉他任何一样作业都要写三遍，第一遍是自己写完，第二遍自己独立检查，第三遍交给家长检查。刚开始他觉得麻烦，做完作业总是本子一扔。但在我几次坚持下他就慢慢习惯。从两位老师那儿我学会了不拿自己的孩子去和别的孩子比，只拿他的今天和昨天比，这样，你就会发现孩子每天都在进步。悠悠在这短短的一个多月时间里能有这么大的变化，作为家长，我们感到很欣慰，这样的进步离不开老师的引导和帮助。
近来，孩子和我们的谈话中越来越多的出现了在幼儿园的学习和生活场景，比如，今天老师又教了什么内容，小朋友之间发生了什么有趣的事。接送他上学放学的路上他常指着店牌说他又认识了哪个字，兴奋之情溢于言表。虽然他津津乐道的都是一些小事情，但从中可以看出他在幼儿园不仅学到了知识，而且是幸福的、快乐的。两位老师宽中有严，严中有爱。作为家长，我懂得教育一个孩子是烦琐的，面对不懂事的孩子，有时候难免会觉得厌烦，甚至冲小孩子发点脾气。作为小学教师，我知道教育一群孩子的不易，更何况是幼儿园这样四十多个少不更事的幼儿，这其中的艰辛我想各位家长和我一样虽不从事这份工作，但都能体会的到。悠悠身上还有着许多的小缺点，但我想，有了这两位认真负责的好老师，在今后的学习中他一定会有更大的成长空间。我也想借此机会对两位老师说一声“你们辛苦了！”谢谢大家！
幼儿园大班家长发言稿分钟篇十
尊敬的各位老师、家长、亲爱的小朋友们：
大家好!
我是黄楠宁小朋友的爸爸，非常感谢松庄幼儿园给我这个机会，让我作为家长代表在这里发言。
而今，又是一个学年的结束，不知不觉间孩子已在此生活了二年。各位家长，请看一下我们的宝贝，可还是当初您送进来的那个小娃娃?他长高了，变胖了，他能说能笑、能唱能跳了。就如一株小小的幼苗，他在老师的呵护下慢慢变得茁壮;又如一朵小小的花苞，他在老师的关爱里慢慢绽放。清晨，老师以清新的笑容欢迎孩子们的到来;傍晚，老师们又以同样灿烂的笑容目送孩子回家。亲爱的家长，在这里，中(一)班的教室，您可曾看到过老师对孩子的厌烦?您可曾听到过老师们的抱怨?没有，从来没有。您所看到的永远是老师温暖如水灿烂如花的笑脸，您所听到的永远是老师对孩子的叮咛与呵护。她们，三位亲爱的老师，以她们无私的爱心与耐心，默默地为孩子们的成长营造着最温暖最和谐的环境。在此，请允许我代表各位家长真诚的向您道一声“谢谢”。
亲爱的老师，您的付出，我们当家长的看在眼里记在心上。您的心血与汗水，我们感激不尽;您的智慧与慈爱，我们敬佩不已。还有那家长会，家长观摩课，诸多的活动，太多的付出，已不能一一列举，亲爱的老师，您为孩子，为我们家长作了太多太多，除了一声微不足道的“谢谢”，我们做家长的不知怎样表达我们的心情。
在此，请允许我代表各位家长给您一个承诺：亲爱的老师，您永远都是孩子们心中我们家长心中最棒的!您的教学方法我们给予完全的认可，您的班级工作我们最大程度的配合。孩子们遇到您，是他们一生最大的幸运，中(一)班，永远辉煌;中(一)班的老师，永远美丽。谢谢。
最后，我祝福所有的小朋友健康、快乐。再一次把发自内心的感激、感谢、感动和祝福献给老师们，愿松庄幼儿园越办越好，愿你们在新的一年里健康快乐、万事如意!
说的不好的地方，请大家原谅。
谢谢大家!
幼儿园大班家长发言稿分钟篇十一
各位家长，你们好！
你们好！首先，我代表大班的四位老师对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，以及对你们孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢。
今天我们会议的内容有以下几个方面：班级情况分析、介绍本学期各领域教育目标、需要家长配合的内容及要求。
2、班级孩子情况：全班41名幼儿，其中男生21名，女生20名。（新生1名）这群孩子们从他们三岁来到幼儿园，今年已是第三年的开始了。经过两年的幼儿园生活，有了以下的进步：
（1）、男女生都喜欢美术活动，在活动中表现得积极、大胆、创新，已成为班级特色；在活动中孩子的积极性也逐步增强了，语言表达能力提高并相对完整，对创造性的活动非常感兴趣，那么女孩子更加喜爱唱歌、舞蹈等艺术活动；在学习中积极动脑、喜欢提问，喜欢参加科学探索活动；多数孩子的生活卫生习惯较好。
（2）、在孩子成长中也存在一些不足之处。
第一方面：幼儿间攻击性行为了，与同伴合作会有意见不合、会出现摩擦，给予正确的引导。
第二方面：有个别孩子们的规则意识不强，不能主动遵守各项常规；比如：活动时自由散漫，难以控制自己的情绪；回答问题不举手；别人还没有说话就插嘴等等。
第三方面：孩子在集体中及陌生人面前不够勇敢、自信心不足，需要我们在今后的各项活动中帮助孩子树立自信心，培养勇敢精神。
1、本学期主题教学活动：
1、做好新生入园的稳定工作，做好第一次的家访工作。
2、完成各项工作计划（各科教学进度计划、教师个人工作计划、班务工作计划）。
3、班级安全设施大检查，消除不安全隐患。
4、逐步建立一日常规，使幼儿逐步建立常规意识。
5、召开新生家长会，宣传大班教育教理念。
6、结合教师节，开展一系列的活动。（说一句祝福语、爱心花朵、深情拥抱等）。
7、在生活活动中教会幼儿取送餐具，叠被子，“请”字运用等生活习惯。
8、开展丰富多彩的户外活动。（玩滑梯、荡秋千、钻山洞、快乐彩虹伞等）十月份：
1、围绕国庆节，开展“我爱祖国”主题教育活动，进行区域活动的开展。（美工作品迷你画、diy手工作品等活动）。
2、巩固学会的生活习惯，取送餐具，叠被子，“请”字运用等生活习惯。
3、幼儿户外活动评比。（队列、韵律操、集体舞、游戏）。
4、建立每个孩子的成长档案。
5、幼儿安全演练。
6、认真准备家长半日活动观摩。
1、教师说课、上课评比活动。
2、增设活动区，丰富材料，引导幼儿进行自主活动。
3、继续加强幼儿常规培养，教师用语言提示幼儿按一日常规要求去做。
4、在生活活动中教会幼儿在家帮助家长做力所能及的小事情。
5、准备“元旦”节目。
1、感知冬季特征。
2、组织好圣诞联欢会。
3、冬季加强户外活动量，增强幼儿体质，预防冬季流行性感冒的发生。
4、随主题内容及时做好幼儿档案，体现季节特征。
5、生活活动教会幼儿如何拉好内裤塞好衣服以及饭后漱口。
6、期末总复习。
1、教师学期工作总结，做好自评工作。
2、做好幼儿“个人档案”的记录工作。
3、期末质量检查。
2、五大领域的目标：
（1）健康：喜欢幼儿园集体活动。乐意参加各项活动，态度积极。初步养成良好的生活、卫生习惯，有初步的生活能力。初步了解预防接种对自己健康的作用，乐意接受接种和体检。逐步建立自我保护的观念，注意避免危险和意外伤害。喜欢体育活动，动作协调。会使用多种运动器械锻炼身体，学习有秩序得收拾运动器具。
（2）语言：能互动、礼貌地与人交谈。能认真倾听别人讲话不插嘴，能听懂讲话的意思。能用较完整的语句表达自己的意思。对多种文学作品有兴趣，喜欢阅读图书，对有关环境保护的书籍有兴趣，能较有感情地讲述作品内容并尝试仿编。
（3）科学：好奇、好问，能积极参加探索，操作活动。能运用多种器官，动手动脑，探索问题。能用语言、绘画、动作等多种方式表达和交流自己的发现。亲近大自然，照顾自然角的动植物，关心、爱护动植物和周围的自然环境，了解不同环境中个别植物的外型特征和生活习性，学习自己种植简单的豆种，并观察其生长情况。对周围环境中数、量、形、时间、空间等现象有兴趣。
（4）社会：能感受、体验集体生活的乐趣，能愉快、积极地参加各项活动。乐意与人交往，学习合作和分享，感受合作，分享快乐。理解并遵守与自己有关的规则，努力做到不随便乱扔垃圾。乐意作好力所能及的事，养成良好的生活习惯。爱周围亲切的人，乐意为集体做事，热爱自己生活的地方，保持生活环境的整洁、美观。
（5）艺术：喜爱并能初步感受环境、生活和艺术的美，体验美好环境能带给我们愉快的心情。能用自己的方式进行艺术表现活动。在美术方面能大胆想象，有创意地运用各种线条表现物体的基本形象和主要特征；练习剪的能力，肌肉运动的调整；培养手眼的协调性；引导幼儿欣赏一些美术作品和环境布置，培养幼儿初步的欣赏能力。在音乐方面学会正确表现歌曲的前奏、间奏和尾奏；通过音乐培养他们活泼开朗的性格；注意力集中地倾听或欣赏一些优美的乐曲。
有一年孩子们就要毕业了，为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活，老师需要和家长共同努力，相互配合，让幼儿在心理上、行为上做好入学准备，在思想上克服以往漫无目的的玩耍，开始关注有目的的，有系统的学习，在生活方面。克服依赖性，培养独立性，提高生活自理能力。
如何做好幼小衔接，家长需要了解、配合一下几点：
（一）幼儿园和小学的差异。
1、孩子学习生活的环境发生了变化。
第一个方面是校园环境的变化。
升入一年级以后，孩子们所处的校园更大了。对孩子们来说的学习生活环境也相对变复杂了。比如说：孩子们上厕所不再像幼儿园那样在本班教室中，而且男女厕所分开了。第二个方面是班级环境的变化。
幼儿园的教室，一般布置得美观、形象和富有儿童情趣。每天都有2位老师和1位生活老师360度的保护和陪伴。参加到幼儿生活的各项活动之中，师生之间形成了和谐、亲密的气氛。而小学教师主要精力放在教学上，每门课程都有不同的老师执教，所以师生个别接触时间少，新入学的幼儿可能会感到生疏。
2、作息时间发生了变化。
幼儿园里一般是8：00早饭，如果起床迟了，家长们都觉得迟点就迟点，没什么关系。但进入一年级，就不能随便迟到了。一年级的老师每天都会早早地等候在教室，迎接小朋友们的到来，并且组织小朋友开展内容丰富的早读。上午，45分钟的课3节，课间休息10分钟，这10分钟主要用于做好下一节课的准备工作、上厕所和适当的休息。上课的时间比起幼儿园来有了明显的增加。
3、教育内容与评价方式的变化更为明显。
幼儿园的主要目的是培养孩子各方面的兴趣爱好和良好的生活学习习惯，学习形式以轻松活泼的游戏为主，适合儿童身心特点。而进入一年级后，学习有了明确的任务、目的，而且以各门课程的形式出现。目前，一年级开设的主要课程有：语文、数学、英语、音乐、美术、体育、品德与生活等。这就要求学生在一定的时间内要完成一定的学习任务，掌握一定量的知识，并且以测验的形式加以检验。
4、对孩子的自理能力要求提高。
我们知道，孩子在幼儿园里，过的是一种集体生活，整天都有老师跟班，生活上遇到困难，如穿衣服、系鞋带等，会及时得到老师的及时帮助。进入小学后，孩子过的是一种相对独立的学习生活，像系鞋带，上厕所，准备学习用品等问题，都得靠孩子自已，孩子动作慢，能力差，势必会影响他的学习。
5、学习习惯准备。
低年级学生刚入学最大的问题就是坐不安稳、听不专心、凳子左右摇晃、身体趴在桌上，有时甚至头枕在手臂上，手里小动作不断，玩橡皮、玩铅笔、玩书角，和同桌讲话（有知识积累的人还能吃个把月的老本，本来就没有知识积累的人就跟不上了。）确实，让一个六七岁的孩子端端正正地坐满40分钟，这是相当困难的。
（二）为让幼儿能更好的适应小学生活，我们也制定一些具体做法：
1、从现在开始让孩子养成上幼儿园要准时，不迟到。每天8点之前送孩子入园。否则孩子会不适应上小学后的每天早起。
2、我们将每天每节课的课时都做了一些延长，延长至35至40分钟，并安排课间10分钟。而且在课程安排上，我们将以课程表的形式展示给幼儿，让幼儿适应小学的课程安排。
3、培养孩子的自理能力（能力准备）首先，对于幼儿园布置的任务，家长应积极配合完成，（为小学天天作业做好铺垫，数量由少到多）（有作业必完成）。其次，做事的时候要一心一意，不能边做边玩，在规定时间内，不拖拉；（例：小学家作：时间差距大，作业质量低，养成粗心的习惯）；再次，做事遇到困难要会请教别人（成人或同伴，自主学习知识的表现。），努力把事情做好。（良好的学习习惯和方法的培养）最后，家长应为幼儿设置一个安静的学习环境，将幼儿房间的玩具慢慢收起来，置办写字台、书架、台灯等，给幼儿创设一个学习的环境。
4、学习上的准备（习惯准备）。
a注意力和倾听能力的培养，现在我们可以慢慢地培养孩子们静得下。上课其实是倾听和思考的过程（听老师讲，听同学讲），一个善于倾听，能独立思考的孩子，她的上课效率往往更高，学的更好。所以在平时，培养孩子听别人说话时要看着对方的眼睛。（例：当要求孩子完成一个任务时，提醒孩子要看着家长的眼睛；更明确说话的要求；了解倾听是对对方的尊重；让幼儿多听故事，并复述）我们每周将用孩子午睡前的时间和孩子们分享一篇散文（一周内分享同一篇散文）请家长在周五让孩子把散文复述出来，并记录下来，于下周一交予老师。
b阅读能力的培养。
说道阅读，首先提到的应该是识字。现在的小学新教材中，对孩子识字量的要求是很大的。孩子一边要学拼音，一边还要识字，是挺累的，其实很多字，孩子平时的生活中就可以学习了。当然这个学习不是像课堂上那样正襟危坐地学，而是可以通过各种方法，潜移默化中来学习。比如我们不经意中经常使用到的“生活中的识字”。孩子阅读的能力是从听故事开始培养的。听故事过程，很好地提高了孩子的听的能力和思考能力。在此我们建议家长朋友们可以和孩子每天共读好书。如果每个家庭都能保证每晚20分钟的“家庭读书时间”，以此来代替让孩子看电视，那对孩子将会是终身有益的。同时也可以由开始的听，到让孩子听了以后自己来讲一讲，最后慢慢过度到自己独立的看他们喜欢的书。这个年龄的孩子独立看时最喜欢看的是走迷宫，找不同。亲子共读可以选择一些精美的绘本（绘本可以到班上借阅）。一但孩子的阅读习惯养成，就会使自己的词汇更丰富，无论是平时的交流还是上课的表达都会更准确，对将来的写作也会有很大的帮助。
我们的各种活动得到了家长的大力支持，在此真诚感谢各位家长对我们的信任！同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我园我班的各项工作。因此希望各位能配合我们做好一些工作：
生活方面：
1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8点以前到园，因为我们10。1以后8：40准时上课。如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。早上和老师的交谈时间不宜过长。
2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。
3、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。
4、及时与老师沟通，当孩子在家有了一些特殊的表现时，家长应及时与老师交流，因为孩子在家里的表现不一定会在幼儿园表现出来。孩子的不良习惯有待于家园配合纠正。5、孩子需要吃药，请家长在药品登记表上登记，再将药品交与老师放置在药蒌。不要将药品放在孩子的口袋或书包里，让孩子自己交给老师。再次强调请家长把药用袋子或纸包好，写上幼儿姓名和服药时间、服药剂量。如果不按要求来，我们不会喂药。
6、孩子的常规，孩子在幼儿园生活是十分有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。我班孩子在饮食、睡眠、整理物品等方面已逐渐形成了良好的习惯。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。
7、根据季节的变化，请家长及时的调整孩子的替换衣裤，因为天气渐渐变冷，请给你的孩子书包里放一套衣服。
学习方面。
1、不要让孩子无故缺席、迟到，以免影响孩子的学习。
2、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。
3、要从孩子自身的起点比较孩子是否有进步，评价孩子要事实求是、切合实际，然后再进一步提出下一个目标要求，这个要求是经过孩子努力就能达到的。幼儿带回家的任何作品，请给予珍惜并鼓励，不要取笑或漠视。更不要拿自己孩子跟其他自己做比较，这样会让孩子产生嫉妒、排斥心里。
4、现在的孩子都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避免，但孩子的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处。
家长的满意，是对我们工作的肯定，更是对我们工作的鞭策。如果各位家长有好的建议或意见，可以和我约时间，个别交流沟通。如果有什么方面需要我们配合，我们会努力做到。教育好孩子是我们的共同愿望。
今天的家长会就开到这里，再次感谢大家的参加，谢谢！
幼儿园大班家长发言稿分钟篇十二
首先感谢各位能在百忙之中，抽空参加今天的家长会，这让我感到了您对孩子的关心和关注。
1.年龄大都在3岁半一4周岁思维刚刚开始有认识阶段。较小班比教能遵守纪律，注意力仍然较短15一20分钟左右。
2.有了学习的欲望，对老师讲的东西表现出感兴趣并能接受下来。
3.中班教学是一个很关键的时期对将来孩子上小学学知识有很强烈的的承前启后的基础作用。孩子们好的学习生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，这影响孩子一生的一个新的起点。所以我希望家长和我一起对孩子进行正确的引导，需要长时间家长和老师共同配合逐步纠正，才能把孩子的学习态度拉回正确的道路。
本学期我们中二班有幼儿19名，其中男孩11人，女孩8人经过一年的集体生活多数幼儿都有很大进步，随着年龄的增长他们的求知欲望更加旺盛在活动中自己动手操作探索但发现有些幼儿上课注意力不集中说话，容易走神、不爱动脑还坐立不安有小动作。有的小朋友偶尔会弄其他的小朋友以上是上课出现的。问题本学期我将继续着重培养幼儿良好的生活学习习惯逐步提高幼儿的生活常规意识加强和培养。
本学期开展语言、艺术音乐和美术、科学数学和科学、社会、健康7门参透式课程积极探索各种教学模式培养孩子自己动手能力，使每位孩子都能健康成长都能养成良好的习惯。同时本学期开设的特色课有快乐识字、北大英语、全脑数学、快乐绘画、礼仪教育课程。
家长会到此结束如果家长还有什么不清楚或者想了解的地方你可以和我个别交流感谢各位家长的参加。
幼儿园大班家长发言稿分钟篇十三
尊敬的各位家长：
大家好！
我是xx班xxx的爸爸，今天有幸作为家长代表在此交流，首先请允许我代表全体家长感谢实验小七班的全体老师对孩子们的悉心教育和无微不至的照顾，衷心地感谢你们，你们辛苦了！
同时，我也要感谢李老师给我这样一个机会来和大家探讨一下关于孩子成长的话题。我知道在座有很多优秀的家长，我非常愿意把我的一些想法和大家作一个交流，我想，作为家长，我们有着共同的天性，就是爱我们的孩子，希望我们的孩子能够愉快健康地成长！
今天我想和大家分享三个观念。
记得有人说过：播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。习惯是什么？，就是人们在长期生活中逐步养成的一种相对稳定的思维和行为的倾向，孔子说：“少成若天性，习惯如自然。”意思就是小时候形成的良好行为习惯和天生的一样牢固。
事实上，习惯是一种惯性，也是一种能量的储蓄，只有养成了良好的习惯，才能发挥出巨大的潜能。为了孩子的健康成长和终身的幸福，每一个父母都需要高度重视孩子的习惯培养。
在家中，我注重培养孩子一些好的习惯，如玩完玩具把玩具放回原处、不在墙壁上乱写乱画、晚上睡觉把自己的衣服放好，不睡懒觉等。人是被习惯塑造出来的。好习惯为人生注入强劲的动力，使生命更精彩。
身为父母，要为孩子树立良好的榜样。有些家长经常抱怨工作太忙，没有时间照顾孩子，我认为这样做是不好的。我们可以想一想：我们一整天的时间都在单位上，都奉献给了工作，只有晚上短短的几小时的时间，是和孩子在一起的，这几小时应该完全属于这个家庭的.。所以我时刻都提醒自己：那是孩子的时间，是属于家庭的，我会孩子一起看动画片、拍球、读书。我觉得这才是真正的尊重我们的孩子，和孩子平等地相处，成为孩子生活中最好的朋友，这样才能伴随着孩子快乐地成长！
我的做法和大家一样，就是和学校的教育目标教育内容一致。和学校老师保持密切联系，配合老师对孩子的要求。做好入学前的各项准备，包括在宝宝成长册上写上家长的话，定期登陆县幼儿园网站。
最后，我想说，我们都爱孩子，都希望他们将来过上幸福、快乐的生活，我想和大家一样，继续多用欣赏、赞许的眼光去看待孩子，多用表扬，鼓励的话去激励孩子，相信全体小朋友在xxx班xxx老师的关心和教育下，一定会健康快乐的成长！
谢谢大家！
幼儿园大班家长发言稿分钟篇十四
大家好！我是大班小朋友王咯的妈妈，很荣幸能够在此发言，也很高兴有这样的机会，能与大家共同交流教育孩子的问题。首先，请允许我代表在座的家长们对辛勤工作的幼儿园领导和老师们说声“谢谢你们，你们辛苦了！感谢你们一直以来对孩子们的关心与呵护，更感谢你们给孩子们带来最丰富多彩，健康快乐的幼儿园生活。”孩子是家庭的希望，祖国的未来，对孩子的教育不仅是学校的责任更是家长的责任。
有人说：“好孩子是夸出来的”。我非常赞同这个观点。只要孩子有点滴进步，都要及时表扬，让她有成就感，促使她再接再励，现在吃完饭时，女儿总会主动收拾碗筷。我总是会说：“哟，我们家毛豆长大了，知道心疼妈妈了。”女儿听了，总会美滋滋的，下次保准更勤快。其实每个孩子身上都有很多的闪光点。家长如果经常表扬鼓励孩子，孩子一定会有出色的表现。
有教育家说过：“习惯决定孩子命运。”可见好习惯对孩子来说多么重要。现阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。家长要让孩子明白什么事对的，什么事错的。我们家长让孩子爱读书，首先自己要养成爱读书的习惯。家长端着书，孩子也会仿效。习惯也自然形成。我给女儿买了许多故事书，每晚一则小故事。如果还想看，那么自己读。然后我读我的书，她读她的书，她也会读得津津有味。不过好习惯不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日积月累。
以前，我是事无巨细。结果孩子养成依赖的心理。现在，听了贺老师的建议，我不再提醒她，上下学不再帮她拿书包，让她自己检查自己东西。如果少带了，老师批评了我也不过问。让她明白，自己的事情自己做，为自己的行为负责，将来做个有责任心的人。
现在王梓宇进入幼儿园近两年了，在这两年中变化也是非常之大，从一开始一走进幼儿园大门就眼泪汪汪，到现在因生病没给她请假都会哭闹；从见到亲戚邻居不说话，到现在一进幼儿园就喊老师早，放学与老师说再见，从最初满身的坏毛病到现在养成一些良好的习惯等等，看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上，我知道，孩子一点一滴的进步都渗透着老师辛苦的`汗水，都离不开老师的悉心的教导。我们有理由相信，有我们家长的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康成长，她们将会是我们的骄傲！
最后，再次感谢我们的学校和老师对孩子们的细心关怀和教育，你们辛苦了，衷心祝愿我们神木县第六幼儿园越办越好，祝所有的小朋友在这里学有所获，开心快乐的成长！祝所有的家长工作顺利！家庭幸福美满！
幼儿园大班家长发言稿分钟篇十五
尊敬的各位领导、老师、各位家长：
大家好!
我是七(四)班黄xx的家长，很高兴今天能有这个机会与各位老师及家长共同探讨培养教育孩子的问题。孩子在校一点一滴的进步都渗透着老师辛勤的汗水，首先我要对老师们付出的辛勤劳动和无私的奉献表示真诚的感谢。是你们的无私奉献，给予了孩子及我们家长幸福、快乐与希望，借此机会，我代表学生家长对学校的领导和老师们表示衷心的感谢!谢谢你们!
xxx学校近年来的发展和取得的成绩有目共睹，学校以较高的教育质量，出色的办学水平令全校师生骄傲，令家长自豪，得到了社会认可，所以我说，让孩子们就读于这样的学校，是我们家长的正确选择。
孩子大部分的时间是在学校度过的，初中生涯中初一无疑是很关键一段。自觉学习的孩子，学习则是事半功倍。相反，不自觉学习的孩子在写字桌前，心却依旧挂在那电脑上，学习则事倍功半。老师为孩子的成长所付出的辛劳是我们家长所无法比拟的。孩子处事的原则，做人的道理，知识的获得绝大部分是通过学校老师来获得的。我们家长希望老师能一如既往的严格要求孩子，我们家长只有密切配合和支持老师的工作，理解老师的教育方式方法才会收到满意的效果。
仔细回想孩子走过的道路，昨天的呀呀学语，好象还历历在目，可是今天站在我面前的已经是个大小伙子了，他再也不是那个对我言听计从的孩子了，让他做什么他有自己的想法。现实和生活的压力让我们这些做家长的随时随地感到不安，把这种不安无意识的转嫁到我们的孩子身上，我们怕他们将来生活的不好，担心将来受苦。以前，我是事无巨细。结果孩子养成依赖的心理。现在，我不再提醒他，让他自己检查自己书包，自己管理自己假期里的学习和生活。他已经知道这些生活上、学习上的事都是自己的事，他应该为自己的行为负责。将来也会是个有责任心的人。
作为家长，我们不求孩子办惊天动地的大事，但求脚踏实地的做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。这次没考好，老师、家长帮着孩子找原因，找差距，在以后的考试中不犯类似的错误，目的就达到了。培养一个有责任心和自主学习能力的孩子才是我们学校和家长共同努力的目标。
孩子是家庭中的重要一员，是学校的一份子，是祖国未来的主人，只要家长与学校密切配合，尽职尽责，孩子们一定会健康地成长，我相信一定会培养出合格的人才。他们将会是我们的骄傲!
最后我代表家长祝校领导及老师身体健康!祝愿孩子们创造精彩，拥抱明天!祝xxx学校桃李芬芳，再造辉煌。
谢谢大家。
