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六一文艺汇演主持稿四人版(实用16篇)
  • 时间:2023-12-10 11:03:07
  • 小编:雁落霞
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六一文艺汇演主持稿四人版(实用16篇)

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六一文艺汇演主持稿四人版(实用16篇)
    小编:雁落霞

文学是人类精神世界的珍宝,通过学习文学可以感受到人类情感和智慧的独特魅力。对于情感表达,我们可以从个人经验和他人经验中吸取经验和教训。接下来是一些总结范文的选录,希望对大家写作时有所启发和指导。

六一文艺汇演主持稿四人版篇一

刘:亲爱的同学们。

合:大家好。

叶:送去五月的芬芳。

彭:迎来六月的时光。

叶彭:我们的心像怒放的花朵。

张刘:荡起一片欢乐的海洋。

张:六月,是童年的摇篮,是童年的梦想。

刘:六月,有童年的沃土,有童年的太阳。

合:六月,我们走进了自己的节日——六一儿童节。

叶:我们是一株株幼苗,但我们可以骄傲地生活在父母的怀抱。

彭:我们是一颗颗小星星,但我们可以幸福的闪亮在老师的身旁。

张:在这美好的节日里,让我们满怀感激地说一声——。

合:谢谢你们,亲爱的爸爸妈妈!谢谢你们,亲爱的老师!

二、节目串词。

1.大合唱《阳光下的孩子》、《歌声与微笑》。

叶:阳光下,一群孩子在奔跑,阳光下,一群孩子在微笑。

彭:一束阳光,一群孩子,一阵歌声,一路微笑。

叶:童年,在阳光下成长,童年,在歌声中长大。

刘:下面请欣赏校合唱队带来的大合唱《阳光下的孩子》、《歌声与微笑》。

2.课堂小器乐合奏《天空之城》。

叶:传说在遥远的天上,有一座美丽的城市,野花飘香,鸟声悠扬。

彭:轻轻的凝望天上,依稀中仿佛听到家乡的鸟儿在和唱。

叶:背起行囊,飞向天空,去找到梦中的天堂。

彭:请欣赏校队带来的课堂小器乐合奏《天空之城》。

3.敦煌乐鼓。

张:敦煌,是一个神圣的名字,敦煌,是一座艺术的殿堂。

刘:飘逸的飞天广袖,曼妙的乐舞身姿,

张:敦煌,是一个传奇,敦煌,是一个梦想。

刘:让我们走进敦煌,来一次韵律与视觉的双重享受。下面请欣赏独舞《敦煌乐鼓》。

4.诗歌朗诵《放飞梦想》。

叶:六一的清晨,朝阳的余晖。

彭:热闹的操场,美丽的心情。

叶:让高飞的白鸽,放飞童年的梦想。

彭:请欣赏五年级段带来的诗歌朗诵《放飞梦想》。

5.群舞《孤单芭蕾》。

叶:祥晨,你看过芭蕾吗?

叶:哈哈,你猜对啦。下面请欣赏一年级小朋友带来的舞蹈《孤单芭蕾》。

6.经典诵读《追月》。

叶:诵读中华经典,我们博学多才,诵读中华经典,我们知书达理。

彭:诵读中华经典,传承千古文明。诵读中华经典,享受诗意人生。

叶:让我们与书为友,与经典作伴,一路书香,一路辉煌。

彭:让我们共读中华经典,聆听古诗书韵,有请四年级选送的经典诵读《追月》。

7.歌伴舞《白雪公主》。

刘:童年,是烂漫的;童年,是多梦的;

张:小时候,我们常常梦想着能成为一名白雪公主。

刘:今天,一群可爱的白雪公主来到了我们演出的现场,让我们用热烈的掌声请出他们吧。

张:下面请欣赏二年级段带来的歌伴舞《白雪公主》。

8.越剧联唱。

9.街舞《梦境》。

叶:跳跃的音符,演奏着童年的纯真。

彭:动感的舞姿,展现着童年的欢乐。

叶:和着动感的节拍,让我们一起欣赏三年级同学带来的街舞表演。

10.歌舞剧《裙子的故事》。

刘:芷灵,你们女孩子一定很喜欢穿裙子吧。

张:是的啊,怎么啦。

刘:一个叫xx的女孩说自己有一百条裙子,你相信吗?

张:啊?这么多啊!

11.琵琶合奏。

张:我是一个粉刷匠,粉刷本领强。

刘:我是一个琵琶手,弹奏乐悠悠。

张:对了,听说我们学校有一支乐队,琵琶弹得可好了。

12.笋儿尖尖。

叶:和煦的春风,吹醒了小草,

彭:绵绵的春雨,叫醒了笋芽。

叶:大自然一片郁郁葱葱,生机勃勃。

彭:犹如孩子吮吸母亲甘甜的乳汁,茁壮成长。

叶:请看校舞蹈队带来的群舞《笋儿尖尖》。

三、结束语:

张:美丽中国,有你的梦想,有我的梦想,有我们大家的梦想。

刘:快乐童年,拥抱梦想,放飞梦想,让梦想之歌在蓝天飘扬。

叶:今天,我们欢聚在这里,共同庆祝我们的节日。

彭:明天,我们共建伟大的祖国,完成党交给我们的光荣任务。

张:星星火炬,代代相传。

合:让我们时刻准备着为实现伟大的“中国梦”而努力奋斗!

合:到此结束!

叶:下面,有请大队长金xx同学——。

六一文艺汇演主持稿四人版篇二

合:大家好!

甲:六一国际儿童节,

乙:是我们自己的节日。

甲:六一的鼓点忒轻快,

乙:六一的号声特豪迈,

甲:六一的歌儿好动听,

乙:六一的庆祝最开怀。

甲:有人叫我们少年,

乙:有人叫我们儿童,

合:我们更喜欢叫自己——主人翁。

甲:有人把我们比作祖国的花朵,

乙:有人把我们比作未来的雏鹰,

合:作为黄海儿女,我觉得我们更象一朵朵浪花。

甲:在这“六一”的节日里,尽情的歌唱,尽情的舞蹈,

乙:汇成欢乐的波涛,奔涌向前。

合:庆六一汇报演出——现在开始。

一、舞蹈《仙女小叮咚》。

甲:看,一群活泼的女孩踏着欢快的节奏,舒展着健美的身姿向我们走来了,

乙:请欣赏舞蹈《仙女小叮咚》,由舞蹈组江妍、谢贝怡等表演,指导许老师。

二、双簧《减负以后》。

甲:接下来请大家欢迎我校的两位小笑星潘霄瑞、谢英秦给大家带来的双簧《减负以后》,指导苏老师。

三、小组唱《草莓娃》。

乙:接下来请听小组唱《草莓娃》,由歌咏组部分同学表演,指导张老师。

四、舞蹈:伦巴。

甲:接下来请大家欣赏由陈雪飞、陆振飞等表演的伦巴,指导:许老师。

五、三句半《安全第一》。

乙:学校发展,安全先行。下面请欣赏由付亚军、唐凯翔等表演的三句半《安全第一》。指导苏老师。

六、独唱《小小羊儿要回家》。

刘甜甜上场,下面我为大家唱一首歌《小小羊儿要回家》。唱完之后,谢谢大家。

七、英语短剧《小红帽》。

八、舞蹈《龙子龙孙》。

乙:我们是华夏儿女,我们是龙的传人。下面请看舞蹈《龙子龙孙》,由舞蹈组部分同学表演,指导许老师。

九、小快板《奔小康》。

甲:下面请听小快板《奔小康》,由朗诵曲艺组部分同学表演,指导苏老师。

十、独唱《对着大雁唱支歌》。

下面我为大家唱一首歌《对着大雁唱支歌》,唱完“谢谢大家”。

十一、舞蹈《吹泡泡》。

乙:新时代的我们,充满欢乐,每一天有理想做向导,和着时代脉博奔跑。请欣赏舞蹈《吹泡泡》。由舞蹈组部分同学表演。指导:许老师。

十二、武术表演《自古英雄出少年》。

乙:我们是新时代的红领巾,党的教导时刻牢记在心,不做暖房中的花草,要做风雨中的雄鹰,我们要从小把翅膀炼硬,长大才能搏击长空。请欣赏武术组表演的《自古英雄出少年》,指导张老师。

十三、合唱《歌声与微笑》。

甲:微微春风吹送着阵阵浓浓的喜庆。

乙:朵朵白云映着张张灿烂的笑脸。

甲:盛开的花儿向人们倾诉着我们的喜悦。

乙:枝头的鸟儿向我们表达着丝丝期盼。

甲:最后,请欣赏合唱《歌声与微笑》指导:张老师。

结束语:

甲:六一的彩虹,把我们紧紧地拥抱,

乙:六一的歌声,唱遍天涯海角,

甲:六一的花瓣,把天地打扮成童话世界,

乙:六一的彩霞,铺出前程,铺出欢笑。

甲:亲爱的同学们,让我们以红领巾的名义,

乙:在星星火炬的队旗下,立下庄严的誓言:

甲:在家庭,做孝敬父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”;

乙:在社会,做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵守纪律的“小标兵”;

甲:在学校,做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;

乙:在社区和公共场所,做*护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”;

甲:独处时,做胸怀祖国、心理健康、勤奋自主、勇于创新的小主人。

乙:小学庆六一汇报演出到些结束,感谢各位领导的光临。

合:祝你们工作顺利,身体健康,万事如意!

六一文艺汇演主持稿四人版篇三

男女:亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、小朋友们,你们好!今天是小圣人幼儿园全体小朋友欢庆“六一”的节日!

师:拂去五月的风尘,迎来六月的骄阳,此时此刻,我们的心像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋,六月是孩子的节日,六月是孩子的盛会,六月的阳光灿烂无比,六月的孩子欢天喜地,六月里到处充满了欢声笑语。

女:六月是童年的摇篮。

男:六月是童年的梦乡。

女:六月是童年的彩虹。

男:六月是童年的太阳。

女:童年的游戏永远难忘。

男:童年的歌声最最动听。

女:童年的舞蹈最最动人。

男:童年的生活最最幸福。

师:我们也曾有着童年最最幸福的生活,也曾穿着童年的七彩衣奔跑在童年的阳光下,而如今,身为一名幼儿教师站在这里,我们承改的是普天下的父母对儿女的那份殷殷厚望,我们深感自己肩上的责任重大而又艰巨,但是,我们决不会辜负家长对我们的深深嘱托,我们将会用智慧的钥匙开启今世的闸门,用辛勤的汗水灌溉着桃李,让我们的花朵更骄更艳,我们的太阳会更红更亮。

女:我们用歌声唱出对你们的敬意。

男:我们用舞蹈跳出崇高的理想。

女:我们用小小画笔描绘美丽多彩的世界。

男:我们用梦幻的童年去编织美好的未来。

师:下面,我宣布20xx年小圣人幼儿园庆“六一”文艺汇演现在开始。

园长:

师:让我们再次用热烈的掌声感谢薛园长!园长总是把天空给我们,让我们带领孩子尽情的发挥,总是把力量给我们,让我们面对困难无所畏惧,无论多么有个性的孩子,我相信,在我们全体教职员工的关爱下,都会培养出优良的品德,茁壮的成长,但是,如果没有家长们的支持月信任,没有家长的理解与帮助,也许幼儿园不会走向今天的辉煌。

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六一文艺汇演主持稿四人版篇四

合:大家节日好!

女:弹去五月的风尘,迎来六月的阳光。

男:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。

女:奶奶说,六月是孩子们的节日。

男:爷爷说,六月充满了欢声笑语。

女:爸爸妈妈说,六月的儿童欢天喜地。

男:老师说,六月的阳光灿烂无比。

女:我们说,六月是我们茁壮成长的季节。

男:今天,让我们欢聚在美丽的校园,一起庆祝自己的节日,

合:共同拥抱美丽的六月。

女:校领导,老师们带着关怀和希望同我们欢聚一堂。

合:让我们在这欢乐、美好的日子里,尽情地欢唱吧!桐源中心小学“欢庆六一节,舞动中国梦”文艺演出现在开始。

男:今天参加“六一”演出的是我们中心小学的同学们和幼儿园的小朋友们,在“六一”儿童节到来之际乡党委、政府对我们少年儿童的健康成长高度重视,对我们的演出也特别关注,让我们对领导的关心和爱护表示衷心的感谢。

女:亲临我们演出现场的领导有:花书记、熊乡长、余乡长,让我们对他们的到来表示衷心的感谢,下面我们用热烈的掌声有请为我们讲话。

男:下面有请李校长为我们致开幕词。

女:是绿洲的甘泉和沃土滋养了纤细的禾苗。

男:是老师,爸爸他*的无私情怀孕育了无数未来的希望。

女:感谢您,敬爱的老师。

男:感谢您,亲爱的爸爸妈妈。

女:感谢您,帮我迈好了人生的第一步。

合:让我们说一声:老师,谢谢您!爸爸妈妈,谢谢您!

1.帅哥组合舞蹈《江南style》。

2.舞蹈《快乐宝贝》。

女:有了母亲的关爱,孩子永远快乐幸福,请欣赏舞蹈《快乐宝贝》。

表演者:中心小学幼儿(3)班。

3.合唱:《蜗牛与黄鹂》。

男:五彩的日子,梦想的时光,在这个金色的季节里,让我们分享快乐,憧憬未来,忘不了的童趣是捉蜗牛与黄鹂鸟。下面请欣赏合唱《蜗牛与黄鹂》。

4.舞蹈《最炫民族风》。

女:苍茫的天涯是我的爱,绵绵的青山脚下花正开,什么样的节奏是最呀最摇摆,什么样的歌声才是最开怀,请欣赏舞蹈《最弦民族风》。

表演者:中心小学六(4)班。

5.舞蹈《大家一起来》。

表演者:中心小学四(2)班。

6.诗朗诵《我长大了》。

表演者:中心小学五(2)班。

7.舞蹈《兔子体操舞》。

表演者:中心小学幼儿(2)班。

8.舞蹈《我相信》。

女:展开翅膀,我想飞上蓝天,和月亮手拉手,和太阳肩并肩,抛开烦恼,勇敢地大步向前,充满自信,挺胸站在舞台中间,我相信世界等着我去改变,我相信青春没有地平线。请欣赏舞蹈《我相信》。

表演者:中心小学六(1)班。

9.小提琴《茉莉花》。

表演者:中心小学二(1)班。

10.舞蹈《日不落》。

表演者:中心小学六(6)班。

11.舞蹈《快乐给力》。

男:我只有一颗守护你的心,不让你受一点委屈。请欣赏舞蹈《快乐给力》。

表演者:中心小学五(3)班。

12.诗朗诵《我的中国梦》。

表演者:中心小学五(1)班。

13.舞蹈《摇摆》。

男:摇滚中的摇摆,灯光闪烁舞台,摇滚中的摇摆,奏响青春时代。请欣赏舞蹈《摇摆》。

表演者:中心小学一(1)班。

14.舞蹈《又怕不怕》。

女:今天我们感受到了每一位小朋友的快乐,还希望大家学会另一种品质,那就是勇敢。请欣赏舞蹈《不怕不怕》。

表演者:中心小学幼儿(3)班。

15.律动体操《魅力四射》。

男:青春是诗,青春是舞,阳光是黑夜无法容忍的洒脱,阳光是行云流水的心跳,来吧,小朋友们,尽情享受阳光,尽情舒展舞姿。请欣赏律动体操《魅力四射》。

表演者:中心小学四(1)班。

16.舞蹈《最珍贵的角落》。

女:谢谢你灿烂笑容,照亮我的天空,谢谢你分享心情,把我放在你心中。请欣赏舞蹈《最珍贵的角落》。

表演者:中心小学二(1)班。

17.舞蹈《赶海的小姑娘》。

表演者:中心小学四(3)班。

18.手语舞《感恩的心》。

表演者:中心小学六(2)班。

19.舞蹈《最炫民族风》。

男:新世纪的太阳是我们的,新世纪的鲜花也是我们的,让我们托起太阳,擎起鲜花,让希望随着阳光飞翔!让民族风最炫。接下来请欣赏舞蹈《最炫民族风》。

表演者:中心小学五(6)班。

20.舞蹈《梦中的蝴蝶》。

表演者:中心小学五(2)班。

21.时装秀。

男:这里没有宽广的t型舞台,但能够带给你前所未有的惊喜;这里没有专业的模特,但能够带给你另一番高超的表演水准;这里没有华丽的服饰,但足以触动你每一个视觉神经。下面请欣赏时装秀。

表演者:中心小学五(3)班。

22.舞蹈《荷塘月色》。

女:曲曲折折的荷塘上面,弥望的是甜甜的叶子,微风吹过,送来缕缕清香,下面让我们随着柔美的旋律,走进一片静谧的荷塘,领略民族舞蹈的风韵。请欣赏舞蹈《荷塘月色》。

表演者:中心小学四(2)班。

23.舞蹈《看我72变》。

表演者:中心小学六(3)班。

24.手语舞《相亲相爱一家人》。

女:今天我们聚集在这里,共同带来欢声笑语。今天我们相会在这里,欣赏了精彩无比的演出。我们为今天而欢笑,我们为明天而拼搏,拼搏的路上有你相伴,成功的路上有你帮忙,无论遇到什么困难,只要有你就不会迷茫,因为我们是相亲相爱的一家人。请欣赏手语舞蹈《相亲相爱一家人》。

表演者:中心小学五(4)班。

25、舞蹈《歌声与微笑》。

表演者:中心小学五(5)班。

26.舞蹈《踏浪》。

女:一望无际的大海,浪花朵朵,海鸥飞翔,还有那白色的沙滩,请欣赏舞蹈《踏浪》。

表演者:中心小学幼儿(1)班。

27.相声《和谐校园文明行》。

六一文艺汇演主持稿四人版篇五

甲:有一场梦,说的是少年强则国强。

乙:有一个伟人,把我们比作是初升的太阳。

甲:不管怎样,春天孕育着未来。

乙:无论如何,少年憧憬着希望。

甲:托起闪亮的金星,未来靠我们去创造。

乙:走遍辽阔的大地,让童心乘着歌声的翅膀飞翔。

甲:胸怀天下,我们踩着老师的肩膀,站得更高,看得更远。

乙:放眼未来,我们装上千里眼,顺风耳,听得更多,走得更稳。

甲:今天,我们用自己的方式表达自己内心的幸福和快乐。

乙:明天,我们将姹紫嫣红,分外妖娆。

乙)我们将会用智慧与热情的种子,

甲)用稚嫩的双手和五彩的画笔。

合)共同描绘八一希望小学美丽的明天。

合:谢谢大家!

六一文艺汇演主持稿四人版篇六

导语:六一文艺汇演一定会很精彩吧?以下是小编为您推荐的六一文艺汇演主持稿范文,欢迎阅读!

女:尊敬的各位领导、各位老师

男:亲爱同学们

合:大家节日好!

女:弹去五月的风尘,迎来六月的阳光。

男:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。

女:奶奶说,六月是孩子们的节日。

男:爷爷说,六月充满了欢声笑语。

女:爸爸妈妈说,六月的儿童欢天喜地。

男:老师说,六月的阳光灿烂无比。

女:我们说,六月是我们茁壮成长的季节。

男:今天,让我们欢聚在美丽的校园,一起庆祝自己的节日,

合:共同拥抱美丽的六月。

女:校领导,老师们带着关怀和希望同我们欢聚一堂。

合:让我们在这欢乐、美好的日子里,尽情地欢唱吧!桐源中心小学“欢庆六一节 ,舞动中国梦”文艺演出现在开始。

男: 今天参加“六一”演出的是我们中心小学的同学们和幼儿园的小朋友们,在“六一”儿童节到来之际乡党委、政府对我们少年儿童的健康成长高度重视,对我们的演出也特别关注,让我们对领导的关心和爱护表示衷心的感谢。

女:亲临我们演出现场的领导有:花书记、熊乡长、余乡长,让我们对他们的到来表示衷心的感谢,下面我们用热烈的掌声有请 为我们讲话。

男:下面有请李校长为我们致开幕词。

女:是绿洲的甘泉和沃土滋养了纤细的禾苗。

男:是老师,爸爸他*的无私情怀孕育了无数未来的希望。

女:感谢您,敬爱的老师。

男:感谢您,亲爱的爸爸妈妈。

女:感谢您,帮我迈好了人生的第一步。

合:让我们说一声:老师,谢谢您!爸爸妈妈,谢谢您!

1.帅哥组合舞蹈《江南style》

2.舞蹈《快乐宝贝》

女:有了母亲的关爱,孩子永远快乐幸福,请欣赏舞蹈《快乐宝贝》。

表演者:中心小学幼儿(3)班

3.合唱:《蜗牛与黄鹂》

男:五彩的日子,梦想的时光,在这个金色的季节里,让我们分享快乐,憧憬未来,忘不了的童趣是捉蜗牛与黄鹂鸟。下面请欣赏合唱《蜗牛与黄鹂》。

4.舞蹈《最炫民族风》

女:苍茫的天涯是我的爱,绵绵的青山脚下花正开,什么样的节奏是最呀最摇摆,什么样的歌声才是最开怀,请欣赏舞蹈《最弦民族风》。

表演者:中心小学六(4)班

5.舞蹈《大家一起来》

表演者:中心小学四(2)班

6.诗朗诵《我长大了》

表演者:中心小学五(2)班

7.舞蹈《兔子体操舞》

表演者:中心小学幼儿(2)班

8.舞蹈《我相信》

女:展开翅膀,我想飞上蓝天,和月亮手拉手,和太阳肩并肩,抛开烦恼,勇敢地大步向前,充满自信,挺胸站在舞台中间,我相信世界等着我去改变,我相信青春没有地平线。请欣赏舞蹈《我相信》。

表演者:中心小学六(1)班

9.小提琴《茉莉花》

表演者:中心小学二(1)班

10.舞蹈《日不落》

表演者:中心小学六(6)班

11.舞蹈《快乐给力》

男:我只有一颗守护你的心,不让你受一点委屈。请欣赏舞蹈《快乐给力》

表演者:中心小学五(3)班

12.诗朗诵《我的中国梦》

表演者:中心小学五(1)班

13.舞蹈《摇摆》

表演者:中心小学一(1)班

14.舞蹈《又怕不怕》

女:今天我们感受到了每一位小朋友的快乐,还希望大家学会另一种品质,那就是勇敢。请欣赏舞蹈《不怕不怕》。

表演者:中心小学幼儿(3)班

15.律动体操《魅力四射》

男:青春是诗,青春是舞,阳光是黑夜无法容忍的洒脱,阳光是行云流水的心跳,来吧,小朋友们,尽情享受阳光,尽情舒展舞姿。请欣赏律动体操《魅力四射》。

表演者:中心小学四(1)班

16.舞蹈《最珍贵的角落》

女:谢谢你灿烂笑容,照亮我的天空,谢谢你分享心情,把我放在你心中。请欣赏舞蹈《最珍贵的角落》。

表演者:中心小学二(1)班

17.舞蹈《赶海的小姑娘》

表演者:中心小学四(3)班

18.手语舞《感恩的心》

表演者:中心小学六(2)班

19.舞蹈《最炫民族风》

男:新世纪的太阳是我们的,新世纪的鲜花也是我们的,让我们托起太阳,擎起鲜花,让希望随着阳光飞翔!让民族风最炫。接下来请欣赏舞蹈《最炫民族风》。

表演者:中心小学五(6)班

20.舞蹈《梦中的蝴蝶》

表演者:中心小学五(2)班

21.时装秀

男:这里没有宽广的t型舞台,但能够带给你前所未有的惊喜;这里没有专业的模特,但能够带给你另一番高超的表演水准;这里没有华丽的.服饰,但足以触动你每一个视觉神经。下面请欣赏时装秀。

表演者:中心小学五(3)班

22.舞蹈《荷塘月色》

女:曲曲折折的荷塘上面,弥望的是甜甜的叶子,微风吹过,送来缕缕清香,下面让我们随着柔美的旋律,走进一片静谧的荷塘,领略民族舞蹈的风韵。请欣赏舞蹈《荷塘月色》。

表演者:中心小学四(2)班

23.舞蹈《看我72变》

表演者:中心小学六(3)班

24.手语舞《相亲相爱一家人》

女:今天我们聚集在这里,共同带来欢声笑语。今天我们相会在这里,欣赏了精彩无比的演出。我们为今天而欢笑,我们为明天而拼搏,拼搏的路上有你相伴,成功的路上有你帮忙,无论遇到什么困难,只要有你就不会迷茫,因为我们是相亲相爱的一家人。请欣赏手语舞蹈《相亲相爱一家人》。

表演者:中心小学五(4)班

25、舞蹈《歌声与微笑》

表演者:中心小学五(5)班

26.舞蹈《踏浪》

表演者:中心小学幼儿(1)班

27.相声《和谐校园文明行》

表演者:中心小学六(6)班

28.舞蹈《nobody》

女:青春的音符在跳动,个性的脉搏在震颤,激情的火焰在燃烧,他们活力四射,他们热情奔放,下面请欣赏舞蹈《nobody》。

表演者:中心小学六﹙4﹚班

29、舞蹈《爱》

男:把你的心我的心串一串,串一株幸运草,串一个同心圆,让所有期待未来的呼唤。请欣赏舞蹈《爱》。

表演者:中心小学六《5》班

30、舞蹈《手牵手》

女:一样的梦想,一样的追求,让我们在这样一个团结和谐、积极向上的集体中手牵手,心连心唱起欢乐的歌,互相祝福互相激励,共同祝愿我们的未来更美好。请欣赏舞蹈《手牵手》。

表演者:中心小学一﹙2﹚班

31、舞蹈《快乐广场》

男:你的舞步跳出欢快,我的歌声唱出天籁,跳起来,唱起了,快乐就像海一样澎湃。请欣赏舞蹈《快乐广场》。

表演者:中心小学六﹙1﹚班

32、手语舞《最珍贵的角落》

女:我们要用最美的舞蹈,最甜的歌声,为我们自己的节日增光添彩。请欣赏手语舞《最珍贵的角落》。

表演者:中心小学三﹙1﹚班

33、舞蹈《六一》

男:六一,六一,大地穿上花衣,小朋友们手拉手,庆祝自己的节日,阳光多灿烂,花儿多美丽,我们唱歌跳舞,庆祝六一。请欣赏舞蹈《六一》。

表演者:中心小学二﹙2﹚班

34、舞蹈《采蘑菇的小姑娘》

女:一群天真可爱的小天使,怀揣着对未来世界的美好憧憬,在新世纪的阳光下,跳动着欢快的舞蹈。看,随着音乐的响起,她们来了。请欣赏舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

表演者:中心小学三﹙2﹚班

35、大合唱《我的中国心》

男:从踏青的山峦鸟瞰远方的云烟,从澎湃的海湾眺看搏击的风帆,我们团结一心拨响心海的琴弦,我们剪下一缕阳光献给心中的祖国。下面请欣赏大合唱《我的中国心》。

表演者:中心小学六﹙3﹚班

男:六一的歌声这样的动听。

女:六一的舞蹈这样的优美。

男:六一的聚会这样的欢腾。

女:今天我们用自己的方式表达自己内心的幸福!

男:我们是出巢的小鹰,明天飞得很高很高。

女:我们是含苞的小花,明天将姹紫嫣红,分外妖娆。

男:我们就是我们,红领巾在胸前骄傲地燃烧!我们的明天一定会更美好!

女:感谢各位领导,老师对我们少年儿童的关心,感谢家长和老师们的辛勤教育和培养!

合:桐源中心小学“欢庆六一节,舞动中国梦”文艺演出活动到此结束!

女:祝同学们学习进步,节日快乐!

男:祝老师们工作顺利,家庭幸福!

合:谢谢大家!

六一文艺汇演主持稿四人版篇七

合:大家下午好!

丙:草长莺飞的五月即将过去,火红火红的六月就在眼前,

丁:我们翘首期盼的六一国际儿童节即将来临。

合:在这欢乐的日子里,首先让我们共同祝愿:遥远汶川的小朋友们————“六一”儿童节快乐!

甲:看,六一的鲜花绚丽多彩。

乙:瞧,六一的阳光灿烂夺目。

丙:六月,是童年的摇篮;六月,是童年的梦乡。

丁:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太阳。

甲:为了欢庆今年的六一国际儿童节,同学们在老师的辅导下,精心准备了好多有趣的节目。

乙:今天,就让我们一起放声歌唱,用活泼的旋律,展示少年儿童的烂漫风采。

丙:今天,就让我们一起尽情跳舞!让我们用美妙的舞姿表现我们的艺术修养。

合:“贺六十国庆,展童年风采”,鼓楼路小学二五班“庆六一”文艺汇演现在开始!

丁:六月的碧草青青,透着蓬勃的生机;

六月的歌儿连连,唱出灿烂的童心。

接下来请大家欣赏xx的表演。

甲:六月,是我们大家的节日,我们为它增添光彩。

在这个属于我们自己的节日里,我们要向辛勤工作的老师表示最真诚的感谢和最崇高的敬意。接下来请大家欣赏xx的表演。

乙:当鲜红的太阳跃上地平线。

我们又迎来了新的一天。

这是多么快乐的一天啊。

丙:明天就是全世界少年儿童共同欢庆的节日!

在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:全世界的小伙伴们节日快乐!请欣赏xx的表演。

丁:六一的太阳这样辉煌,六一的花朵这样芬芳。

甲:六一的红领巾这样鲜艳,六一的孩子们这样欢畅。

丙:你唱,我唱,大家唱,你跳,我跳,大家跳。

丁:在我们自己的节日里,让我们尽情的欢乐吧!请大家欣赏xx的表演。

结尾部分:

甲:六一的歌声这样的动听,

六一的舞蹈这样的优美,

乙:我们是出巢的小鹰,明天将飞得很高很高。

我们是含苞的小花,明天将姹紫嫣红,分外妖娆。

丙:同学们,在这快乐的节日里,就让我们一起努力吧!

丁:让我们努力学习,刻苦锻炼,争做文明、和谐、平安校园的小使者。

甲:让我们在知识的海洋里踏浪而歌,奋勇前进,撑起勤奋之舟,托起明天的太阳。

乙:让明天为我们骄傲!让祖国为我们骄傲!

丙:最后,让我们用最热烈的掌声,欢迎敬爱的顾老师讲话!大家掌声欢迎!

丁:感谢顾老师的热情鼓励和真情教诲。我们将以一颗感恩的心灵,回报父母的养育之恩,老师的辛勤教诲。

合:敬爱的老师,亲爱的同学们,二五班“庆六一”文艺汇演到此结束,谢谢大家!

六一文艺汇演主持稿四人版篇八

大家好!

在这鲜花烂漫,绿草如茵的初夏时节,我们迎来了孩子们的盛大节日——六一国际儿童节,我非常荣幸地与小朋友们一起共度这美好的节日。值此机会,谨让我向全体小朋友、少先队员们致以诚挚的节日问候,并向辛勤耕耘、呕心沥血培育祖国花朵的园丁们致以崇高的敬意!

同学们,“六一”是你们最快乐的节日,“六一”也是我们最高兴的日子。亲爱的小朋友们,“六一”的阳光,“六一”的鲜花,“六一”的蓝天,都在为你们祝福“六一”是快乐的,因为:你们是家庭的宝贝,更是家庭的希望。你们能够快乐地成长,家庭就充满欢歌与笑语。你们是学校的孩子,更是学校的希望。你们能够全面地发展,学校就充满生机与活力。你们是社会的未来,更是社会的希望。你们能够和谐地发展,社会就充满热情与友爱。你们是祖国的花朵,更是祖国的希望。你们能够茁壮地成长,祖国就充满美好与希望。

你们正处于一个充满希望和挑战的新时代,你们既是幸运的一代,也是肩负重担的一代,今天你们是天真烂漫的红领巾,明天将成为现代化建设的生力军。生命最可怕的不是面对风险和挑战,而是为了暂时的安逸而躲避在看似安全的区域里不断地重复自己。重复自己的生命会将自己的天分和灵感一点点榨干,进而丧失了吸引人的灵感和创意,从而被历史所淘汰。雄鹰小时候也叫菜鸟,雄鹰之所以能够成为雄鹰,就是因为懂得敢于在全新领域积极挑战的重要性。我们今天都是菜鸟,可是只要我们不断在新的领域里挑战,将来我们就一定能够成为振翅高飞的雄鹰!

最后再一次祝全体同学六一节快乐,快乐每一天!

祝全体老师快乐地工作,幸福地生活!

谢谢大家!

六一文艺汇演主持稿四人版篇九

主持词由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。一起来看看六一文艺汇演主持词,仅供大家参考!谢谢!

男:是太阳让幼苗茁壮成长

女:是太阳让花儿绚丽开放

男:是太阳给大地无边春色

女:是太阳给世界七色光彩

男:我们淋浴七阳光把明天梦想

女:我们采摘七色阳光把未来编织

男:请欣赏一年级小朋友带来的《七色光之歌》。

女:多么美的七色光呀!感谢一年级小朋友给我们带来的表演。我们生活在七彩的梦里,让我们用自己的舞蹈来欢庆这快乐的节日吧!下面,请欣赏四年级同学带来的舞蹈《快乐的少先队》。

女:感谢四年级同学带来的优美舞蹈!今天我们欢聚在这里,今天我们心情舒畅,唱我们动听的歌儿,跳我们优美的舞蹈。瞧,一群活力四射的孩子们来了!请欣赏二年级同学带来的舞蹈《水果爵士》。

女: 童年是一个梦,童年是一首诗,童年载满了诗情和画意,童年载满了天真和烂漫。请欣赏五年级同学,为我们带来充满童趣的舞蹈《我的童年》!

男:有一个词很亲切

女:有一个人要铭记

男:有一声呼唤很动听

女:有一个地方该感恩

男:她就是——

合:敬的老师,亲爱的母校

男:下面请欣赏六年级同学带来的'诗歌朗诵《母校,老师,我们谢谢你》。

表演

女:今天我们是含苞的花蕾,明天我们将竞相绽放,今天的幼苗,明天也将长成参天大树,请欣赏大合唱《小松树》。

男:在老师的抚摸下,我们是幸福的;在妈妈的亲吻里,我们是幸福的;在爸爸的拥抱里,我们是幸福的,好想就这样,沉静在幸福中,接下来请欣赏,经典诵读《电话情缘》。

女:魅力拉丁,鲜活校园,自由、奔放、激情、动感的拉丁舞深受我们少年儿童的喜爱,有请二年级的小小舞蹈家上场为我们带来一段精彩的拉丁舞。

男:欢乐的节日印证着今天的幸福,

女:投入的表演传递着激动的心声。

男:火红的六月呼唤着创造的激情,

女:灿烂的明天等待着奉献的青春。

男:让我们记住快乐的时光,记住甜蜜的欢笑,

女:让我们擎着飞旋的彩带,乘着歌声的翅膀,

男:让我们为了壮美的人生,为了心中的理想,

女:努力学习、扎实奋斗、开拓创新,不断进取吧!!

男:工人新村小学六一文艺汇演到此结束,愿小朋友们节日快乐。愿各位领导、老师工作顺心。谢谢!

六一文艺汇演主持稿四人版篇十

尊敬的各位来宾、亲爱的老师们、同学们:

大家下午好!

送走草长莺飞的五月,迎来火红火红的六月,沐浴着和风日丽,我们即将迎来花团锦簇、芳香四溢的六一儿童节,这是最美丽的季节,也是我们少年宫全体教师和孩子们放飞希望的季节。

在这欢乐的日子里,家长们带着殷切期望和节日的问候,同我们欢聚一堂一起庆祝节日。让我们用热烈的掌声向他们的到来表示:衷心的感谢!同时,让我们一起共同祝愿:可爱的孩子们:节日快乐!

现在我宣布:少年宫20xx年“我为xx添光彩”庆六一文艺汇演现在开始!

首先,让我们用热烈的掌声欢迎三班的小朋友为我们带来的舞蹈《美丽的女孩》

拉拉手,拉拉手,拉个圆圈慢慢走,慢慢走,慢慢走,放开小手点点头。请欣赏二班的小朋友为我们带来儿歌表演《拉拉手》。

感谢她们的表演,让我们再一次把最热烈的掌声送给他们!接下来请欣赏由娜孜拉和娜迪热为我们带来的双人舞《交朋友》。

《伊索寓言》是世界上最古老的寓言集,浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒,爆发出智慧的火花,蕴涵着深刻的寓意。接下来请欣赏三班的小朋友为我们带来的课本剧《狼来了》。

接下来请欣赏二班的小朋友为我们带来的舞蹈《健康快乐动起来》。

他们是新一代的脊梁,用自己的努力去博取一个美好的未来,他们是祖国的希望,用汗水去耕耘一个更好的明天。请欣赏大合唱《明天会更好》《红星闪闪》。

感谢这些可爱的孩子们,为了今天的节目,他们在老师的辅导下,辛勤的排练。他们的歌声或许不圆润,他们的舞姿或许不标准,但他们是用心灵在歌唱,是用真情在表达最美好、最纯洁的童年,台下的观众朋友们让我们再一次把最热烈的掌声送给他们。接下来请欣赏四班的小朋友为我们带来的现代舞《happ glrl》快乐女孩。

接下来让我们用热烈的掌声欢迎三班的小朋友为我们带来的情景剧《我们都是乖宝宝》。

九十年前,发出了爱国救亡的呐喊。九十年后,腾起了科学发展的巨龙。唱一曲吉祥如意的美好心声,舞一曲吉祥如意的美好祝愿。请欣赏一班的小朋友为我们带来的舞蹈《吉祥谣》。

妈妈的爱就像一把伞,为我们遮风挡雨,妈妈的爱就像甘甜的乳汁,哺育着我的心灵,妈妈的爱就像一串棉花糖,让我们开心快乐的成长。请欣赏四班的小朋友为我们带来的诗朗诵《妈妈的爱》。

看,六一的鲜花绚丽多彩。瞧,六一的阳光灿烂夺目。今天,处处洋溢着欢声笑语,大家唱歌、跳舞,彼此把欢乐渲染。快看,一群快乐的小宝贝来了。请欣赏四个班的小朋友为我们带来的舞蹈《快乐在一起》。

尊敬的各位来宾,亲爱的老师,同学们。今天,我们放飞理想,乘着旋律的翅膀,尽情地飞翔,在这沃土里,我们播种希望,伴着明媚的春光,自豪地绽放!在这里,一个又一个欢乐的“六一“悄然而幸福地长大。我们少年宫全体教师真心的祝愿:各位来宾身体健康,万事如意!祝愿小朋友们茁壮成长,早日成为祖国的栋梁!祝愿少年宫的明天会更好!

xx县少年宫20xx年“我为xx添光彩”文艺汇演到此结束。

六一文艺汇演主持稿四人版篇十一

语:、老师,亲爱的同学们:

合:大家好。

男:六月的阳光灿烂无比;。

女:六月的我们欢天喜地。

男:六月里充满了欢声笑语。

女:六月里的我们茁壮成长。

“六一”国际儿童节的到来!

男:在今天这个快乐、幸福的节日里,等。

领导。

和嘉宾,也亲临我们的现场与我们一起共同欢庆这快乐的节日.

合:让我们用最热烈的掌声对关心与爱护我们的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨的到来表示最热烈的欢迎!

女:下面由请致词!

舞蹈《快乐的节日》。

男:今天,我们的红领巾特别鲜艳,。

女:我们的衣裳格外漂亮,。

合:今天的校园处处鲜花开放。

男:伴着花的芬芳,让我们放声歌唱,。

女:来吧!让我们唱吧!

男:来吧!让我们跳吧!

三句半《好习惯记心间》。

舞蹈《春晓》。

女:几声清亮的鸟鸣,惊醒了醉睡一冬的大地;柳芽咬碎了严寒的包裹,萌动了;花瓣启开羞涩的心扉,绽放了;让我们在春天的序曲里一路欢跳。请欣赏47班的小伙伴给我们带来的舞蹈《春晓》。

全校大律动:《没有共产。

就没有新。

中国。

》、《六一国际儿童歌》。

男:我爱百花盛开的春天,

女:我爱。

x

似火的夏天,

合:我更爱阳光灿烂的六月,

男:六月是少年儿童的花季,

女:我们生活在。

的怀抱,

男:多么幸福,

女:多么快乐,

合:我建议让我们一起高歌《没有共产。

就没有新。

中国。

》和《六一国际儿童歌》,让我们在这特别的日子里感谢我们亲爱的。

舞蹈《祖国你好》。

二年级时装表演。

主持词。

一文。

主持词。

这里虽没有t形舞台,但却有着一群最敬职敬业的模特儿下面由请我们镇小的模特儿们闪亮登场!

英语话剧:《拔萝卜》。

男:大家都喜爱吃萝卜吗?其实萝卜有很高的营养价值,瞧,一群活泼可爱的大姐姐们拔起了萝卜,请欣赏六年级带来的英语话剧《拔萝卜》。

舞蹈《小精灵》。

带来舞蹈《小精灵》!

游戏:《鼠袋窝里过家家》。

男:一群聪明的小精灵走了,迎面又跳过来了一群可爱的袋鼠。

舞蹈《自己的事情自己做》。

大合唱《甜甜的大家园》《向未来出发》。

主持词。

串词。让我们在这即将结束的时刻,请欣赏六年级大哥哥、大姐姐为我们带来的大合唱《甜甜的大家园》和《向未来出发》。

结束语:

女:每一个快乐的节日。

男:都是您陪伴我们走过。

女:一路春风化雨。

男:一路笑语欢歌。

合:来吧!让我们用自己的舞蹈来欢庆今天这快乐的节日吧!请欣赏校舞蹈队给我们带来的歌舞剧《快乐的节日》,掌声有请!

舞蹈《赶海的小姑娘》。

童话剧《白雪公主》。

主持词。

串词。不用我说大家就已经知道我说的主人公是谁了!(生齐答:白雪公主)好,下面请欣赏49班给我们带来的童话剧《白雪公主》,掌声有请!!

手语操《欢乐的扑满》。

古筝独奏《渔舟唱晚》]。

带来的古筝独奏《渔舟唱晚》

六一文艺汇演主持稿四人版篇十二

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们,大家好!

(男)弹去五月的风尘,迎来六月的时光,当鲜红的太阳跃上地平线,我们又迎来了新的一天。

(女)六月,是童年的摇篮;六月,是童年的梦乡;六月,是童年的太阳。

(男)六月里花儿香,六月里好阳光。六一儿童节,歌儿到处唱。

(女)鲜花为你们翩翩起舞,红领巾格外鲜红耀眼。

(合)六一,是我们大家的节日,我们要为它增添光彩。

(女)在这欢欣喜悦、热情洋溢的日子里,我校全体师生欢聚一堂,共庆这美好的节日。在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:

(合)小伙伴们节日快乐,学习进步!老师们工作顺利,心情舒畅!

(男)“快乐的童年”庆六一文艺汇演

(合)现在开始!

(合)六月里花儿香,六月里好阳光。我们欢聚一堂,庆祝六一把歌唱。歌唱我们的幸福,歌唱祖国的富强。

(女)请听87班的大合唱《六一组歌》

(女)下面请欣赏75班文正芳表演的电子琴独奏《欢乐颂》

(女)欣赏了优美的舞蹈,聆听了动听的歌声,下面将带给大家有趣的相声。幽默风趣的相声在给我们带来欢乐的同时,还能引起我们的深思。74班的相声《今天我下厨》告诉我们从小要孝敬长辈,热爱劳动,下面请欣赏。

(女)下面请听70班的文园为我们独唱《海娃之歌》。

(男)动听的歌声令人陶醉,有趣的相声使人开心,请欣赏68班的相声《庆六一》

结束词:

(男)六一的歌声这样的动听。

(女)六一的舞蹈这样的优美。

(男)六一的集会这样的欢腾!

(合)我们今天用自己的方式表达自己内心的幸福!

(女)我们是出巢的小鹰,明天将飞得很高很高。

(男)我们是含苞的小花,明天将姹紫嫣红,分外妖娆。

(女)我们就是我们,红领巾在胸前骄傲地燃烧!

(合)我们的明天一定会更美好!

(男)庆“六一”文艺汇演

(合)到此结束!谢谢大家!

六一文艺汇演主持稿四人版篇十三

甲:尊敬的各位领导。

乙:各位来宾!

丙:亲爱的老师们!

丁:同学们!

合:大家晚上好!

丙:童年是快乐的儿歌。

丁:童年是鲜艳的花朵。

甲:童年是初升的太阳。

乙:童年是无畏的拼搏!

丙:童年是一支歌,跳跃着美妙的音符。

丁:童年是一首诗,充满了幻想和憧憬。

甲:童年是一幅画,稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。

乙:童年是七彩衣,正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。

丙:六月,是我们的花季。

丁:六月,让我们的明天更灿烂。

甲:六月,带给了我们金色的童年。

乙:六月,我童年的摇篮,我童年的梦乡。

丙:在盼望中,我们的节日终于来了!

甲:在期待中,节日的号角吹响了!

乙:是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗。

丁:是老师、爸爸妈妈的无私情怀,孕育了无数未来的希望。

丙:感谢您,敬爱的老师。

丁:感谢您,亲爱的爸爸妈妈。

丙丁合:让我们说一声:老师!谢谢您!爸爸妈妈!谢谢您!

甲:看,孩子们的花裙子飘起来了!

乙:听,我们歌儿唱起来了!

甲:北大新动力教育小学部、青少年宫初中部“庆六一”大型文艺晚会。

合:现在开始!

1、《祝福祖国》。

甲台:今天,在这样一个特殊的节日里,我想将心中最美好的祝福献给天下所有的儿童,但更重要的还要把这份祝福献给我们伟大的`祖国,祖国以她宽广的胸怀,磅礴的气势,铸就着一个又一个的奇迹。祝福你,祖国!为了这一天,我们已经期待很久。下面让我们用最热列的掌声请出开场舞《祝福祖国》。

2、《泼水歌》。

乙:童年的游戏永远难忘,童年的歌声多么动听,快乐是她们此时的心情,快乐是她们舞蹈的动力!

下面让我们跟着学前班的小孩子们一起去玩泼水游戏,一起去唱泼水歌吧!掌声有请舞蹈《泼水歌》。

3、《翻身农奴把歌唱》。

丙:翻身农奴把歌唱,幸福的歌声传四方,歌唱伟大的共产党,畅谈幸福的新生活,不再做那牛和羊。下面请欣赏藏族舞蹈《翻身农奴把歌唱》掌声有请。

4、《读书郎》。

丁:下面请欣赏孩子们为我们带来的舞蹈《读书郎》,掌声有请。

5、《不如跳舞》。

丙台:刚才看到台上小孩子们欢天喜地的样子,二年级的小朋友们也无比兴奋,有什么活动最能表达出内心的喜悦呢?不如跳舞吧!接下来请欣赏舞蹈《不如跳舞》掌声有请。

6、《长江七号》。

甲:非常感谢孩子们的精彩表演,接下来请欣赏舞蹈《长江七号》。

7、《佤山印象》。

乙:西南边陲的沧源县阿佤山深处,至今还有着一个神秘的佤族部落。那里还保存着很多古老习俗文化,而被誉为佤族文化之都。下面让我们一起去佤山那里看看,掌声有请舞蹈《佤山印象》。

8、《美丽的金达莱》。

丙:接下来请欣赏舞蹈《美丽的金达莱》。

9、《拉丁串烧》。

甲:美丽的青春笑容,花一般地绽放。

乙:拉丁风情,火一般地燃烧。

甲:让我们燃起青春的焰火。

乙:让我们纵情畅想。

甲:在这神采飞扬的动人时刻,舞出青春的风采。

乙:下面让我们用热烈的掌声请出舞蹈。

合:《拉丁串烧》。

10、《小木马》。

乙:好一群活泼的小孩子,好一群快乐的小孩子,你们看,他们都在骑小木马呢!掌声有请舞蹈《小木马》。

11、《让我们荡起双桨》。

甲:我们是祖国的花朵,我们是祖国的希望,让我们荡起双桨和祖国一道划向美好的未来。请欣赏舞蹈《让我们荡起双桨》,掌声有请。

12、《baby》。

丙:接下来请欣赏舞蹈《baby》,掌声有情。

13、《爱在天地间》。

丙:老师的爱,似水的灵秀给我以聪慧。

丁:老师的情,如山的沉稳给我以敦厚。

丙:是老师们用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。培养了祖国一代又一代绚丽的花朵。

丁:你们的爱像太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。

丙:你们的爱将洒遍世间的每一个角落。

丙丁:老师,谢谢你们,老师,你们辛苦了!

丁:今晚让我们用最热烈的掌声请出我们的老师们带来的节目。

合:《爱在天地间》。

14、《盛世龙娃》。

乙:龙舞,舞出了盛世儿童的威势;鼓声,敲出了当代少年的志气。因为我们都是龙的传人,是盛世的龙娃。请欣赏舞蹈:《盛世龙娃》。

15、《lstsdancing》。

丁:快乐是他们舞蹈的动力,快乐是他们此时的心情,能在舞台上尽兴地表演,就是属于他们的快乐。

请欣赏爵士舞《lstsdancing》。

16《红日》。

甲:在这个鲜花般的节日里,我们庆幸小朋友的歌舞让我们的心年轻起来。我们更幸运能听到获得校园十大歌手荣誉称号的佘浩文同学动听的歌声。请欣赏他的独唱《红日》。

17、《一起喝彩》。

丁台:今晚,我们应该为台上跳舞的同学们喝彩,也要为这样一个属于我们的节日喝彩,更要为我们的人生喝彩,让我们一起来喝彩吧!掌声有请舞蹈《一起喝彩》。

18、雨中乐。

甲:春风化雨,洒满了所有的童年,放飞童心,飞遍了所有的角落;一群活泼机灵的小孩子用他们灿烂的笑容,活泼的舞姿,展示时代的韵律。请欣赏现代舞《雨中乐》。

19、掀起你的盖头来。

丁:我国是一个多民族的国家,少数民族风情特色你领略过多少呢?下面请欣赏民族舞蹈《掀起你的盖头来》。掌声有请。

20、《tilltheworldend》。

乙:舞台上他们尽情放纵、活力四射,激情洋溢,用爵士舞优美的动作和旋律诠释美好的青春活力。请欣赏舞蹈《tilltheworldend》。

21、《歌唱六一》。

丙:送走五月的嫩绿,迎来六月的骄阳。

丁:我们的心如变幻的彩虹,我们的心如欢乐的海洋。

丙:六月,贮存我们流逝的岁月。

丁:六月,擎起我们希望的未来。

合:六月,是我们的节日,我们为它添彩。

合:掌声有请舞蹈《庆祝六一》。

22、《苗岭连北京》。

丙:这是一个丰收的季节,可爱的女孩们带着丰收的喜悦载歌载舞,请欣赏《苗岭连北京》。

23、《黄种人》。

甲:我们都是炎黄子孙,我们都是黄种人,黄种人来到地上挺起新的胸膛,五千年终于轮到我上场。请欣赏舞蹈《黄种人》。

24《拉韵风情》。

乙台:印度是一个古老而神秘的东方民族,印度舞更是以它优美而神秘的韵味吸引着我们的眼光,今晚,培训中心三的女老师们用她们优美的舞姿为我们传递一份爱,一段美好的拉韵风情!请欣赏教师舞蹈《拉韵风情》掌声响起来!

生丙:真是一个难忘的六一。

生丁:真是一个快乐的六一。

师甲:把心打开。

师乙:让爱远航师甲:欢歌阵阵,歌不尽节日的喜庆。

师乙:曼舞翩翩,舞不尽内心的欢腾。

生丙:让我们用心灵的琴弦。

生丁:让我们用五彩的画笔。

生合:去歌唱美好的未来,去描绘灿烂的明天。

师甲:看,雏鹰正在展翅翱翔。

师乙:听,队歌多么铿锵嘹亮。

生丙:我们和母校的振兴共同进步,

生丁:我们与祖国的强大一起成长,

生合:放心吧,母校,放心吧,祖国,我们将用行动,向你们献上一份完美的答卷。

生合:各位领导!老师们!

师合:各位家长!同学们!

甲:北大新动力教育小学部、青少年宫初中部“庆六一”大型文艺晚会。

合:到此结束,谢谢大家,再见!

六一文艺汇演主持稿四人版篇十四

男:(外场)(xx小学2012年迎六一文艺汇演即将开始,请各位演员、工作人员到位,敬请各位领导、老师、小朋友们不要在场地内随意走动、大声喧哗。)。

(男女一道,微笑出场)。

男:尊敬的领导、老师,亲爱的同学们。

女:尊敬的家长、来宾,亲爱的小朋友们。

合:大家上午好。

男:今天我们欢聚一堂,共同感受叶的繁茂,花的芬芳。

女:今天我们载歌载舞,共同庆祝六一国际儿童节。

男:一年来,在上级领导的关心支持下,在全体教师的共同努力下,xx小学的教育蓬勃发展,在此,让我们用热烈的掌声对关心支持xx小学教育的各级领导表示衷心的感谢。

女:演出开始之前,首先请xx小学校长潘振民校长讲话,大家欢迎。

潘校长讲话:(略)。

女:谢谢潘校长(同出场)。

女:五月流金,七月流火。

男:七月流火,五月流金。

女:金灿灿的时节里,祖国的发展让我们如此欢欣;。

男:金灿灿的时节里,瞧,我们的孩子多么开心。

女:1、首先让我们用一支轻捷的舞蹈开始今天的欢乐旅程,请欣赏五年级李彤晖等带来的舞蹈《荷塘月色》。

2、感谢五年级带来的优美舞蹈!今天我们聚集在这里,共同带来欢声笑语,我们为今天而欢笑自豪,我们为明天而拼搏梦想,拼搏的路上有你相伴,成功的路上有你帮忙,无论遇到什么困难,只要有你就不迷茫,因为我们是相亲相爱的一家人。请欣赏六年级一班尚洁等的小合唱《相亲相爱一家人》。

3、小背篓晃悠悠,笑睡中妈妈背我走下了吊脚楼,童年的岁月难忘妈妈的小背篓。请欣赏三年级二班李玉娜等带来的舞蹈《小背篓》。

4、八只小狗抬花轿,老虎坐轿把扇摇。请欣赏幼儿园小班音乐律动《八只小狗抬花轿》。

5、听,轻盈的乐曲奏响了,童年的歌谣唱起来了。请欣赏歌曲《米老鼠进行曲》。

6、同学们一定知道《小红帽》这个童话故事吧,这个故事描述的是:一个的又可爱,又乖巧小姑娘小红帽,在给外婆送点心的一路上发生的故事。让我们欣赏四年级孙慧雪等带来的话剧《小红帽》。

7、三年级一班李美娟、尚校庆等带来的歌舞《小船》。

8、看一群可爱的小孩子来了,请欣赏幼儿园小班带来的《拉钩钩》。

9、时间过的真快,我们在老师、父母的关心下又长大了一岁。我们成长的足迹里有太多、太多人的帮助,他们是我们的太阳,他们犹如阳光洒在我们心田照亮我们前行的征程。请欣赏舞蹈《七色光》。

10、七色光,多么美呀!感谢校队的表演。我们生活在七彩的梦里,我们有七彩的童年,有了这些我们难道不幸福嘛。瞧,一群活力四射的孩子们来了!请欣赏一年级二班张继艳王方芳等带来的活力四射时装秀。

11、感谢孩子们的激情表演!接下来请大家欣赏校笛子队欢快愉悦的《八月桂花遍地开》。

12.接下来请欣赏儿歌串烧《小毛驴爬山坡》《小雨沙沙沙》《咏鹅》《小胖胖》——一年级一班张雪张佳乐魏哲魏燕梅雪玲梅桂荣梅婷婷庞林珍等。

13、六月,带给了我们金色的童年让我们荡起双桨,畅游在童年欢乐地海洋请欣赏校队带来的合唱歌曲《让我们荡起双桨》。

14、活泼好动是孩子们的天性,唱歌跳舞生活五彩斑斓。请欣赏二年级一班葛湘带来的舞蹈《咚巴拉》。

15、洁白无瑕茉莉花,馨香飘入您的家。淡雅清秀茉莉花,馨香伴君走天涯。请欣赏幼儿园大班小合唱《茉莉花》。

16、溜溜的康定溜溜的情,藏族姑娘用那粗旷的动作,表现她豪放的一面!用那华丽的服饰,体现了藏族人多采多姿的生活!接下来请欣赏校葫芦丝队带来的《康定情歌》。

17、考考大家:一个和尚挑呀么挑水喝,两个和尚抬呀么抬水喝,三个和尚为什么没呀么没水喝呢?相信看了歌舞表演《三个和尚》你就会豁然开朗了!

18、同样的感受给了我们同样的渴望,同样的欢乐给了我们同一首歌。请欣赏六年级二班李慧淑等小合唱《同一首歌》。

男:童年是一曲欢歌,跳跃着美妙的音符。

女:童年是一首小诗,那字里行间写满的是幸福。

男:让时光停驻,我们是那样依依不舍。

女:让时光停驻,我们还有千言万语要倾诉。

男:尊敬的领导、嘉宾,

女:亲爱的小朋友们,

男:在这个特殊的节日里,让我们学会感恩。

女:感恩我们的老师,他为我们付出了辛劳和汗水;。

男:感恩我们的父母,他为我们添了白发,操碎了心。

xx小学迎六一文艺汇演到此结束,愿小朋友们节日快乐。愿各位领导、老师工作顺心。谢谢!

六一文艺汇演主持稿四人版篇十五

女1:本次艺术节到此即将接近尾声,让我们隆重请出我们学校的校长做总结讲话,大家掌声欢迎。(领导演员上场合影)。

女2:童年是一支歌,永远跳动着美妙的音符。

男2:童年是一首诗,永远充满了幻想和憧憬。

女1:童年的歌声多么动听。

男1:童年的舞姿多么美妙。

女2:让时光永驻,我们是那样的兴高采烈。

男2:让时光永驻,我们是那样的依依不舍。

女1:孩子们,虽然你们的歌声还不够嘹亮,但你们努力了,进步了。

男1:孩子们,虽然你们的表演还很稚嫩,但你们勇敢了,自信了。

女2:亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈。

男2:亲爱的'老师,小伙伴们。

女1:感谢您们为我们付出的辛勤劳动!

男1:感谢您们为我们共同庆祝这个美好的节日!

女2:祝愿各位领导身体健康,工作顺利!

男2:祝愿我们的老师事事顺心、永远年轻!

女1:祝愿家长朋友们合家幸福,万事如意!

男1:祝愿小朋友们茁壮成长,永远快乐!

合:祝愿我们的学校明天更加辉煌!

男1女1合:xx小学“追逐梦想童心绽放”第~届校园艺术节到此结束!

合:再见!

六一文艺汇演主持稿四人版篇十六

合:大家上午好!

甲:草长莺飞的五月即将过去,火红火红的六月就在眼前,

合:“六一”儿童节快乐!

甲:看,“六一”的鲜花绚丽多彩。

甲:同学们在老师的辅导下,排练了好多精彩的节目,现在,就让我们一起放声歌唱,用活泼的旋律,展示少年儿童的烂漫风采下面让我们隆重宣布:

合:“欢乐童年,放飞梦想”,付湾小学20xx年度庆祝“六一”儿童节文艺汇演现在开始!

二、好一朵美丽的茉莉花,好一朵美丽的茉莉花,芬芳美丽满枝桠,

三、甲:常言道:好孩子是夸出来的。而播撒这阳光雨露的人,有老师、家长和一切的成年人,面对那一颗颗纯真的心灵,明镜如水的灵魂,我们不应吝啬自己的掌声和喝彩。

四、献爱心仪式。

五、热情浪漫的地中海带来激情的舞蹈,优雅的伦巴,欢快的牛仔,热情的桑巴,让我们跟着他们的节拍一起舞动心灵。请欣赏三年级女生带来的舞蹈《零度桑巴》。表演者:吴晓晓、盛秋婵、覃佳慧等。

七、魂是那么脱缰,神是那么放,情是那么荡漾,心是那么浪,化作一道光芒,闪瞎所有伤看什么都痛快,今儿我就是爽。下面大家会看到帅气的街舞表演!大家hig起来吧,爽翻天,有请六年级学生带来舞蹈《倍儿爽》。表演者:刘俊哲、肖英杰、杨宇坤等。

八、游戏。

九、欢乐的旋律响起来,飘扬的彩带舞起来。看:同学们手中那一弯弯灵动的彩虹,上下翻飞,展现出他们阳光可爱的精神风貌。唱吧、跳吧,让你们手中的彩带舞出属于你们的童年色彩。

下面请欣赏学前班小朋友表演的舞蹈《彩带舞》。表演者:刘子豪高华贵等。

十、今天我们欢聚在这里心情舒畅,唱我们动听的歌儿,跳我们优美的舞蹈,共同庆祝我们快乐的节日。请欣赏五年级谢冉等同学带来的舞蹈《快乐的节日》。

十一、今天是“六一”儿童节,过了今天,我们所有可爱的小朋友们就又长大了一岁,大家开心吗?因为小我们常常受骗,过了今天我们就不一样啦,长本事了,下面欣赏三年级的刘先明、王文宇、盛非凡等同学带来舞蹈《我不上你的当》。

十二、游戏。

十三、一抹纯白身影独自绽放幽香,踏着音乐的旋律展现婀挪身姿。那点纯白好似圣洁之光,照进我们清澈的心。那灵动的身姿倾情献舞。下面请欣赏四年级带来的舞蹈《茉莉花》。

十四、男生:呜啦啦啦火车笛,随着奔腾的马蹄。

女生:小妹妹吹着口琴,夕阳下美了剪影。

十五、甲:有一个女孩名叫花木兰,花一样的名字传颂到今天;乙:有一个女孩名叫花木兰,迷一样的故事传颂了千百遍。

略现代舞的魅力,现在请欣赏五年级杨泉等同学带来的爵士舞《有趣爵士》。

结束语。

女:“六一”的歌声这样的动听,

男:“六一”的舞蹈这样的优美,

女:“六一”的集会这样的欢腾!

合:我们今天用自己的方式表达内心的幸福!

男:我们是出巢的小鹰,明天将展翅高飞。

女:我是含苞的小花,明天将姹紫嫣红,分外妖娆。

男:我们就是我们,红领巾在胸前骄傲的燃烧!

合:我们的明天一定更美好!

合:到此结束!

女:祝同学们节日快乐,天天快乐!

男:祝各位来宾们、老师们、工作顺利,心情舒畅!

合:谢谢大家!

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合同可以明确交易的条款和条件,减少纠纷的发生。合同签署后,双方应保留好所有与合同相关的文件和记录。如需要,您可以与律师或专业人士咨询,以确保合同的合法性和有效性
总结可以激发我们不断进步的欲望,让我们更加努力奋斗。高效的团队合作可以创造出卓越的成果。总结是我们思考和成长的桥梁,每一篇总结都是我们智慧的结晶。国旗下感恩父母
无论是对于个人成长,还是对于团队协作,总结都具有重要的意义。怎样确定你的写作目标是一个重要的问题,因为只有明确了目标,你才能做出有针对性的计划。作文是一种表达个
理解是对信息和知识进行领悟和吸收的过程,它可以帮助我们建立知识框架和形成思维体系。在撰写总结时,我们要充分概括自己的经验和教训。这里有一些优秀学子的总结范文,供
感悟让我们在纷繁复杂的世界中找到了思考和安抚心灵的归宿。多读一些有深度的书籍和文章,可以拓宽我们的思维,并培养感悟的能力。以下是一些关于友情的感悟,希望能够给你
编写一个好的教案对于提高教学效果至关重要,它可以帮助教师有条不紊地开展教学工作。教案中的练习和作业要有针对性,既巩固知识点,又激发学生的思考和探究能力。小编为大
演讲稿的语气可以根据主题和情感需要进行调整,既可以庄重严肃,也可以活泼轻松。在写演讲稿时,要注意语气的把控,既要表达自己的观点,又要尊重听众的感受。如果你需要一
计划不仅仅是一纸文件,更是一种系统化、有序的思考和组织方式。一个好的计划要能够应对变化,具备弹性和适应性。通过阅读以下计划范文,你能够更好地理解一个优秀计划的核
在制定方案的过程中,需要详细分析问题,并找出最佳解决办法。在制定方案时,需要对现有资源进行充分的利用和配置,以实现最佳的效益。以下是小编为大家收集的方案范文,仅
总结是对过去经验的提炼和归纳,有助于我们积累和成长。发展创造力和创新思维,成为具有竞争力的人才。以下是一些写作上佳的总结范文,希望能够对大家的写作有所启发。圣诞
演讲稿的撰写过程需要反复修改和打磨,确保语言流畅,内容准确,逻辑严谨。要准备一篇较为完美的演讲稿,首先需要明确演讲的目的和受众群体。通过多次演讲实践,可以逐渐积
总结不仅是对过去的回顾,更是为了更好的面对未来的挑战和机遇。合理安排训练时间和休息时间,可以避免过度疲劳和受伤。总结一下,情感表达是一门需要学习和锻炼的技能。店
写作是培养语文表达能力的关键。总结时要注意避免的一些误区有哪些?阅读他人总结的同时,我们也可以从中发现自己的不足和提升空间。幼儿园园长教师节的致辞篇一亲爱的老师
报告是对某项工作或研究进行详细陈述和说明的一种书面材料。报告的开头部分应该简明扼要地介绍报告的主题和目的,引起读者的兴趣和注意。以下是一些优秀报告的示例,供大家
通过总结可以发现自己的优点和不足,为进一步提升提供参考。写总结时,要明确总结的目的和对象,有针对性地提出具体的意见和建议。如果你正在写总结,不妨参考一下下面这些
在总结中,我们可以反思自己的思维方式和行动方式是否合理。撰写总结的方法和技巧小编搜集了一些优秀的总结范文,希望能给大家在写总结时提供一些思路和创意。防踩踏演练总
在撰写演讲稿时,我们要注意语言简洁明了,并注意避免使用过于专业的术语。在撰写演讲稿之前,我们应该对相关的话题进行充分的研究和思考。演讲稿的效果与演讲者的表达能力
人生的道路是一条不断总结的旅程。每个人都有自己的梦想和追求,我们应该为之努力奋斗,不轻易放弃。小编特地为大家准备了一些值得借鉴的总结范文,希望对大家有所帮助。勤
7.计划可以帮助我们合理安排时间,避免拖延和浪费。制定计划时,应合理安排自己的优先级,把时间和精力用在最重要的事情上。计划是我们前进的阶梯,一个好的计划可以让我
报告作为一种交流工具,还要关注演讲技巧和口头表达能力的培养。报告的结论应该准确、明确地回答研究问题,并提出可行性建议。报告是一种汇报工作、调查研究或者感悟体会的
编写教案是一项需要教师具备较为扎实的课程知识和教学经验的工作。提前准备好教案编写所需的各种资料和参考书籍,为教学备课打下良好的基础。小编为大家搜集了一些经典的教
一个成功的方案可以带来积极的变化和效益,为个人或组织带来发展机会。制定方案时,可以采用SWOT分析等工具来全面评估现有条件和潜在机会与威胁。总结是在一段时间内对
心得体会是个人在实践中的反思和认知,能够提升我们的自我认知和自我管理能力。写心得体会时,可以通过举例、引用名人名言等方式进行论证,增强文章的可信度和说服力。以下
教案要根据学生的不同需求和特点进行个性化调整,满足不同学生的学习要求。教案的调整要及时灵活,能够根据实际情况进行适当的调整。教案范文的分享和交流可以促进教师之间
总结可以帮助我们总结经验,提高工作效率。怎样写才能让人对总结印象深刻呢?学习他人的总结范文,可以培养自己的写作风格。公司经理年会讲话稿篇一各位同仁:大家好!今天
合同的违约行为会导致法律责任的产生,受到法律的制裁。在起草合同之前,你可以参考一些相关的法律法规和合同范本,以了解常见的条款和格式。接下来是一些实用的合同案例,
总结是反思自己得失,明确下一步行动的方向和目标。写总结时要注意拓展思维,不仅仅局限于自己的经历和观点,还要包括其他相关领域的内容。接下来是一些关于总结的经验分享
生活是一本开卷的书,总结是我们在其中不断做笔记的重要方式。总结的写作需要注重结构和逻辑。这些总结范文凝练了大量的信息,可以帮助我们更好地理解总结的要点。读狼王梦
计划是实现目标的重要工具,可以帮助我们将远大的梦想分解为具体可行的步骤。制定计划时,我们要考虑到自身的优势和劣势,并找到解决问题的最佳方式。想要学习如何制定和执
教案是教师根据教学大纲和教学要求,结合学生的学习情况编写的一种教学方案,能够帮助教师有效组织教学内容和过程。教案的编写应注重培养学生的学习兴趣和主动参与能力。以
论证是通过提出一系列的理由、证据和观点,来证明或支持某一立场或观点。怎样引导青少年正确使用互联网?这是解决当下教育难题的关键。以下是一些成功的总结示范,我们可以
演讲稿可以用于学术研讨会、企业会议、学校演讲比赛等各种场合。那么我们该如何准备一篇出色的演讲稿呢?首先,我们需要明确演讲的目的和主题,确定要传达的信息和观点。其
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