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通过读后感，我们可以向他人分享自己对于作品的理解和感受。写读后感时要注重对学习和思考的总结和概括，能够把握文章的主旨和核心观点。以下是小编为大家整理的一些优秀的读后感范文，供大家参考。
斧头的寓言的读后感篇一
书是同事送的，说感觉我会喜欢。那种小故事大道理类型的书，我一向是满吃的。所以打眼看见也喜欢得不的了。可是真细看了，就郁闷了。
中国成语中有这么几个词，牵强附会，鸡同鸭讲，隔靴搔痒……这就是书中有些故事给我的感受。虽然说个人一直信奉着开卷有益的想法。总觉得什么书总有它好的地方。按照自己的这个思路，这本书让我知道了一些以前没有看过的小寓言。至于他的分析，尤其是经济学方面的分析，还是略过好了。不想受错误影响。
也许是我受以前教育的影响太大。看到“交易为什么是双赢的”就很郁闷。书中举的列子是一个经过很多年训练的美声歌手和一个不识简谱的通俗歌手门票的不合理差距。提到是纪伯年的一个寓言故事，说的是一件大理石雕像。一个艺术收藏家花了大价钱收购了，心想这么好的艺术品怎么会有人卖它换几个钱。而卖家在想这块破石头怎么还会有人愿意花钱买。作者得出的结论就是市场机制的神奇作用就在于形成使供求相等的价格。使买者和买者都获得满足。价格不是一个客观的东西，而是一个主观的东西。
看了之后，觉得心里堵的慌，怎一个郁闷了得。先肯定下，作者希望把复杂的事情简单化，这个思路很赞，我也赞成。可是有些事情是不能简单一言盖之的。莫非经济学家已经改了经济理论，这个世界上的商品已经不存在需求弹性问题？大米这类物质必需品和艺术收藏这类商品的价格机制已经是等同了吗？当然，我也承认如果大米卖成1万大洋1斤估计也有人会买，但那只是少数现象吧，但是如果是八大山人的一副画1万块，估计只要确定真迹，只要家里有钱都会去买吧。那画的当年成本估计那点纸张那点墨水值不了几两银子吧。文化艺术当然现在也是一种商品，但它们的价值有太多的附加因素。首先可以说的就是时间。如同美酒一样，窖藏越久的价格自然越高。你不能说明明只添加了仓贮成本不能卖那样的高价啊。时间也是有价值的啊。
再说说双赢，按照传统的经济理论来看，双赢是不可能存在的。市场是一种零和博弈。也不是没有双赢的情况，那时往往是因为添加了第三者。比如说政府税收这一块的。按照传统的理论，双赢小范围是可能存在的，大范围是不可能存在的。当然，双赢的心理肯定是存在的。否则交易也就没有办法成立了。通常书本上的解释说这种交易成立的心理基础是信息不对称。也就是买卖一方对信息掌握的程度不同，因此做出的判断也不同。比如说买批钢材，是为了转手出售。买方自然是看涨才会去买，卖方自然是看跌才会去卖。买卖双方对未来涨跌的判断不同，自然也是根据各自已知信息分析预测得出的结论。至于将来谁是赢家，自然是判断正确的一方。这种情况大概不能简单的只用喜好，偏好来概括吧。
这就让我想起了，经济学的第一假定，就是理性的经济人的设定。买苹果还是买香蕉自然你可以根据自己的偏好。买岛还是买公司这个……多少应该有理性吧。当然如果硬要说人钱多，爱买啥买啥，我也没辄。不过那就不是经济学能研究的范畴了，而是心理学的范畴。当然，营销心理学也是很有必要的。
总之，我不是经济学家，我的判断也不一定是正确的。我能说的只是我看完书后的感受：作者没有能说服我。
这本书看了以后的最大收获，就是让人有写驳论文的冲动。呵呵，能让人思考，大概也是这本书的优点。但是我还是不喜欢，越看越郁闷的感觉。
斧头的寓言的读后感篇二
一个樵夫坐在河边哭，路过的神仙看见了，问他：“你为什么哭?”樵夫说：“我的斧头掉进河里，我没法砍柴了。”神仙说：“我可以帮你把斧头找回来。”说完，神仙就跳入河里不见了。
一会儿，神仙从河水里探出头来，手里拿着一把金光闪闪的斧头，问樵夫：“你掉的是这把斧头吗?”樵夫一看，那是一把金子做的斧头，他马上说：“不是，这不是我的，我的斧头是铁做的。”
又过了一会儿，神仙又从河水里冒出来，拿着一把银光闪闪的斧头问他：“你掉的是这把斧头吗?”，樵夫摇头说：“不是，我的斧头是铁做的'，不是银做的。”
最后，神仙拿着一把又旧又老的斧头跳出水面，问樵夫：“这是你掉的斧头吗?”樵夫很高兴地说：“是的!是的!谢谢你!”
神仙说：“你很诚实，这另外两把斧头也送给你吧!”说完就不见了。于是，樵夫拿着三把斧头回家去。
樵夫的邻居听到这件事，以为只要丢一把斧头到河里去，就可以带回三把斧头，于是也把斧头丢进河去，然后坐在河边大哭。
神仙又出现了，邻居告诉神仙自己掉了三把斧头在河里。
“这是你的吗?”神仙拿出一把金斧头。
“是!是!”邻居高兴地说。
“这也是你的吗?”神仙再拿出一把银斧头。
“对!对!”邻居又连忙答应。
“这个呢?”神仙拿着一把旧斧头。
“这个……也是我的。”邻居说。
神仙说：“你真的掉了三把斧头在河里吗?你太贪心了吧!”然后，“咻”地一声，神仙和那三把斧头都不见了。
这故事说明，诚实人会得到人们帮助，狡诈的人必遭到人们唾弃。
斧头的寓言的读后感篇三
从前，有一个小屋子。那里住着一个小男孩和一个老眼昏花的老奶奶。两年前，小男孩的爸爸妈妈到深山里去砍柴，遇上了一场暴风雪，从那以后小男孩再也没有看见过他的爸爸妈妈。生活重担全部由小男孩来承担来支撑。
不管春夏秋冬，天刚蒙蒙亮小男孩就得起床。他们穷得连饭都吃不上，每天出门只好喝一肚子水，然后才去砍柴。虽然奶奶不用早起，但是他每天都会起来给小男孩烧一锅水，让她把手暖热了再走。
奶奶临走的时候跟他说，马上就要冬天了，你身上的棉袄还是你爸爸留下来的，今天你砍完柴去集市一趟，买点棉花和布料我给你做一件棉袄。
小男孩砍着砍着，忽然有点口渴，就在小河边捧起一点水，突然一不小心把斧子踢到了河里，小男孩急得快哭了，没有斧子我和奶奶怎么生活啊!就在小男孩哭的时候，河上面冒出来一个老人，老人说：“你怎么了?”小男孩说：“我的斧子掉到河里了。”老人说：“我会帮你找回来的。”只见老人伸手往河里一抓，捞出了一个金斧头，老人说：“这个是不是你的?”小男孩说：“这个不是我的。”只见老人往河里再捞，捞出了一个银斧头，老人再说：“这个是不是你的?”小男孩还说：“这个不是我的。”老人又往河里捞，捞出一个铁斧头，老人又说：“这个是不是你的?”小男孩高兴的说：“这个是我的，谢谢您!”老人笑了笑说：“你很诚实，你会有好运的。”回到家，小男孩给老奶奶一五一十的告诉了老奶奶，老奶奶说：“虽然咱们家穷，但是咱们有骨气，要做一个诚实的人。”小男孩的话正好被他的邻居听见了，他的邻居是个贪婪的人，第二天，他的邻居去了小河旁，他故意把铁斧头踢下河，然后装哭，老人又像以前一样出来问：“你怎么啦?”他说：“我的斧子掉到了河里。”老人随手捞出了一个金斧子，还没等老人说话，他就把金斧子抢了过来，老人说：“贪婪的人没有好下场。”他没有理老人，得意洋洋的走了，正当他想着怎么分配这笔钱时，他一看怀里竟然是一块烂木头，他垂头丧气的回家了。
读了这篇文章，我知道了，人不要贪婪，贪婪的人没有好下场。
斧头的寓言的读后感篇四
《田单巧布火牛阵》这篇文章讲的是齐国将军乐毅围攻即墨，想让里面的军民不战而降。但这时即墨的.将军却病死了。于是即墨的居民选田单来做他们的首领。在这危难之时，田单不负众望，巧妙的利用敌人的迷信心理布了火牛阵，一举打败了敌人。
读了这个故事，我感到田单的计谋是多么巧妙，他充分利用敌方的心理和动物来打仗。就是说他是个连动物也可以变成士兵的将军。所以我们要多交朋友，说不定哪天他会帮上你的忙的。
因此，在危急时刻一定要相信身边的人，这样自己才会有更多的帮助。我们也要记住“多个朋友多条路”这句话。
斧头的寓言的读后感篇五
今天我读了一篇文章叫《金斧头银斧头》，它让我受益匪浅。
文章主要写了：从前，有个穷孩子，他和母亲相依为命，每天上山砍柴，然后母亲拿到集市上去卖，换一些油、盐、米、菜。一天，穷孩子砍完柴，在回来的路上，不小心把斧头掉进了水潭里。穷孩子看着斧头沉入潭底，特别着急，他坐在水潭边大哭起来。哭声被水潭里的神仙听到了，神仙悄悄来到孩子身旁，笑着问：“你为什么哭啊？”孩子一边擦眼泪，一边说：“我的斧头掉进水潭里了，没东西砍柴了，妈妈拿什么买东西呀！我妈妈会饿肚子的。”神仙被孩子感动了，他从水里捞出一把金斧头，跟孩子说：“是这把吗？”孩子说不是。神仙又分别捞出一把银斧头和一把铜斧头，孩子还是说不是。最后神仙捞出一把铁斧头，孩子一看，马上说道：“是这把！”。
读完这篇文章，我不由地想起了一件事情。有一次，老师批改完卷子后发下来，我得了100分！我高兴不已，心想：太棒了，我得了100分！妈妈一定会夸我的！后来，老师讲评的时候，我发现我有一道题的答案与老师的答案不一样，我打开书看，发现我写的是错的，但老师给我打了对。要不要跟老师说呢？我心想：这是我第一次得100分，如果我说了我就会失去它，可妈妈不是经常教导我做人要诚实吗？我犹豫了很久，最后，我还是老师说了。读完这篇文章后，我更加懂得了做人要诚实这个道理，它将伴随我一生。
斧头的寓言的读后感篇六
这段时间，我们班的张老师下令，我们全班都一起读《伊索寓言》。师令不可违啊，于是全班掀起了读《伊索寓言》的高潮。我自然不能免除于外，一头扎进这本书中。结果，我很快就被这本书吸引住了，就像一块铁被牢牢地吸附在磁铁上。这本书的故事都很短小，但却是通过简短的小寓言故事来体现日常生活中那些不为我们察觉的真理。难怪，这本书流传到今天，已有几千年的历史，但依然是西方寓言文学的范本，亦是世界上流传最广的经典作品之一。
星期二晚上，我们刚过期中测试，一般的惯例这天晚上是阿姨来看班，老师们要去改卷。谁知六点四十分，张老师疾步来到了班上，扫视了一下全班，整个班级顿时鸦雀无声，老师用他不可抗拒的声音说：“今天晚上大家写一篇读后感，明天和后天进行修改，要写出自己的真实感受。”啊!怎么又是写作文啊，我大吃一惊，写作文多麻烦，根本不知道怎么写，那有这么多的事要写啊!我心里犹如压了一块大石头一样很不舒服。对了，管他呗，一个班那么多的人，他，张老师一个人能看得过来，我来个浑水摸鱼到时混过去就算了。这样想着，我就自顾自个儿地看书，看那些人在埋头奋笔疾书我都有点羡慕，他们可真会写。第二天，张老师只在班上问我们写完了没有。同学们说：“写完了。”张老师就对我们说：“很好，那么这两天，你们认真修改，到时回家输入电脑发给我就行了。”哈哈，老师果然没有一个个问，真是天助我也。看来我的如意算盘打得不错啊!都笑那些胆小鬼，哪像我看了一个晚上的书。
星期五，是家长来接我们回家的时间了。我祈祷老妈赶快把我接回家，就可以逃过一劫了。在班上，我故意装着若无其事地样子在看课外书，结果，老师眼一扫，嘴一动：“谭鹏，你的作文写完没?”我慌了，低下头，支支吾吾地说：“老师，我没有写完。”“什么?到现在没写完?你这两天干什么去了。”老师一下子提高了音量，“没写完也想回去，还不赶快写!”老师那架势，仿佛就是一头狮子，随时要扑过来似的。就这样，我被老师留下来了。老师又去忙着其他的事了，哈哈，老师事那么多，等一下，肯定又是不了了之，管他呢。我胡乱写了一页多交给老师。谁知，老师低下头认认真真看了，那时间仿佛过了半个世纪，我的心越来越重了。老师终于抬起头：“这写什么，胡乱应付，重新写过!”哎呀，看来这次老师是认真的，我只好退回自己的座位，重新认认真真的写了。
时针已经转到六点钟了，老师还没有回家吃饭，妈妈也从四点钟一直在这里等到六点钟。我心里有了愧疚感，有一丝的不安。当我把重新写过的拿给老师时，老师认真地看了很久我修改后的文章，说：“看来，这次是认真了很多。这次写的比上次好很多。但以你的智商的话还可以更深入一些。还是有点耍小聪明。”这时，我感到很惭愧，因为我的不够认真，才把老师和妈妈拖到这么晚还没吃饭。以后，我做任何事情都要认真对待，不能应付了事。
看，耍小聪明不好吧!我们做人要脚踏实地、勤勤恳恳。认真对待每一件事。这不是《伊索寓言》里告诉我们的故事吗?我不正像那《驼盐的驴》中的小毛驴吗?耍小聪明，真是自讨苦吃。我要是早点看这个故事，并把这道理牢牢地记在心中，就不会发生这样的事了。不过，我想：亡羊补牢，为时不晚啊。
斧头的寓言的读后感篇七
《伊索寓言》汇集了古希腊大量优秀作平，大多是动物故事，用财狼，狮子等凶恶的动物比喻人间的权贵，揭露了他们专横，残暴，虐害弱小的行为。
读了《伊索寓言》后，引起了我许多浮想遐思。人心的丑恶，世俗的肮张，以及弱肉强食的行为，不禁令人心寒。我们生活在一个随处都可能有危险的世界里，我们身边的人，如父母、朋友。都有可能对我们造成危害。正如不忠诚的驴出卖朋友一样。吕为了自己的利益出卖了朋友，使他们惨遭狮子的伤害。这种行为真是令人发指。在现实生活中，有的人因为害怕权贵，不惜出卖自己的人格，干那些烧杀抢虐之事。给家人，给社会带来不必要的伤害。同样的，如果我们是个强者，而不为弱者着想，只仗着自己的权势欺压弱者，那末我们和上者又有什末区被呢？都同样的可憎、可恨。
我们这个社会提倡勤劳致富。读了《伊索寓言》之后我才能更深入的体会到。正如老农夫的三个儿子里面的道理一样：真正的珠宝其实是我们勤劳的双手，只有劳动才能创造财富。是的，我们生活在一个竞争激烈的社会中，各行各业都需要辛勤的劳动。但是，就有一些人想不劳而获，由非法手段来占有或摧毁被人的劳动成果。嗨——，这些人真是可悲呀，自己有健全的身体，足够的劳动力。他们却不好好应用，只会想方设法来破坏被人的劳动成果，难道他们连残疾人都不如吗？是的，残疾人虽然有缺陷，但是，他们本着一颗善良的心，来达到正常人所达不到的事情。他们比起某些被逼得讲康人更优秀。
《伊索寓言》一书，让我明白许多启迪我一生的道理。我相信我能做，我要做一个真正的人。不是为社会蒙羞，而是凭我的实力和执著为社会奉献自己的一份力量。如果每个人都如此，那末祖国的明天将一片光明。
伊索，公元前6世纪的希腊寓言家。弗里吉亚人。据希罗多德记载，他原是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶，后来被德尔菲人杀害。他死后德尔菲流行瘟疫，德尔菲人出钱赔偿他的生命，这笔钱被老雅德蒙的同名孙子领去。传说雅德蒙给他自由以后，他经常出入吕底亚国王克洛伊索斯的宫廷。另外还传说，庇士特拉妥统治期间，他曾到雅典访问，对雅典人讲了《请求派王的青蛙》这个寓言，劝阻他们不要用别人替换庇士特拉妥。
13世纪发现的一部《伊索传》的抄本中，他被描绘得丑陋不堪，从这部传记产生了很多有关他的故事。公元前5世纪末，“伊索”这个名字已为希腊人所熟知，希腊寓言开始都归在他的名下。得墨特里奥斯（公元前345—公元前283）编辑了希腊第一部寓言集（已佚）。1世纪和2世纪，费德鲁斯和巴布里乌斯分别用拉丁文和希腊文写成两部诗体的伊索寓言。现在常见的《伊索寓言》是后人根据拜占庭僧侣普拉努得斯搜集的寓言及以后陆续发现的古希腊寓言传抄本编订的。
伊索寓言大多是动物故事，其中的一部分（如《狼与小羊》《狮子与野驴》等）用豺狼、狮子等凶恶的动物比喻人间的权贵，揭露他们的专横、残暴，虐害弱小，反映了平民或奴隶的思想感情；《乌龟与兔》《牧人与野山羊》等，则总结了人们的生活经验，教人处世和做人的道理。
伊索寓言短小精悍，比喻恰当，形象生动，对法国的拉·封丹、德国的莱辛、俄国的克雷洛夫都产生了明显的影响。耶稣会传教士在明代把伊索寓言传入中国，金尼阁口述的译本《况义》于1625年刊行，收寓言22则；1840年出版《意拾蒙引》，收寓言81则；此后又有不同的中译本相继问世。
斧头的寓言的读后感篇八
一个渔夫和他的妻子住在海边的'一条破船里，渔夫钓到一条比目鱼，鱼对他说：“自己是一个被施了魔法的王子，请渔夫放了他。”渔夫答应了。他把这件事情告诉了妻子，妻子抱怨渔夫没有向王子要些什么。于是渔夫来到海边向王子要东西。
第一次妻子向王子要了栋小房子，第二次要了一座石头做的宫殿，第三次要当国王，这些愿望都实现了，最后渔夫的妻子竟然还想要当上帝，于是王子把她家所拥有的一切都收了回去，她又坐在那条破船里了。
这个故事告诉我们，做人不能贪得无厌，否则就要受到惩罚。
斧头的寓言的读后感篇九
今天我读了一篇文章叫《金斧头、银斧头、铜斧头》，它让我受益匪浅。
文章主要写了：从前，有个穷孩子，他和母亲相依为命，每天上山砍柴，然后母亲拿到集市上去卖，换一些油、盐、米、菜。一天，穷孩子砍完柴，在回来的路上，不小心把斧头掉进了水潭里。穷孩子看着斧头沉入潭底，特别着急，他坐在水潭边大哭起来。哭声被水潭里的神仙听到了，神仙悄悄来到孩子身旁，笑着问：“你为什么哭啊？”孩子一边擦眼泪，一边说：“我的斧头掉进水潭里了，没东西砍柴了，妈妈拿什么买东西呀！我妈妈会饿肚子的。”神仙被孩子感动了，他从水里捞出一把金斧头，跟孩子说：“是这把吗？”孩子说不是。神仙又分别捞出一把银斧头和一把铜斧头，孩子还是说不是。最后神仙捞出一把铁斧头，孩子一看，马上说道：“是这把！”。
读完这篇文章，我不由地想起了一件事情。有一次，老师批改完卷子后发下来，我得了100分！我高兴不已，心想：太棒了，我得了100分！妈妈一定会夸我的！后来，老师讲评的时候，我发现我有一道题的答案与老师的答案不一样，我打开书看，发现我写的是错的，但老师给我打了对。要不要跟老师说呢？我心想：这是我第一次得100分，如果我说了我就会失去它，可妈妈不是经常教导我做人要诚实吗？我犹豫了很久，最后，我还是老师说了。读完这篇文章后，我更加懂得了做人要诚实这个道理，它将伴随我一生。
斧头的寓言的读后感篇十
今天我读了《金斧头银斧头》的故事，受益匪浅。
主要讲的是一个农夫砍树，一不小心，(.)把斧子掉进河里了，农夫坐在那里哭泣，赫尔墨斯过来了，问他为什么哭，不小心把斧头掉进河里了，他听了农夫的话后很同情他下河去捞斧头。第一次捞一把金斧头，农夫看了看说不是他的。第二次捞了一把银斧头农夫又看了看也不是他的。第三次捞上来是农夫掉进河里的铁斧头。农夫很感谢赫尔墨斯帮他把斧头捞上来。
后来有人知道了，故意把斧头扔进河里，那个人知道赫尔墨斯会给他捞上来。赫尔墨斯给他捞上来一把金斧头问他是不是这把斧头？另外一个人说：是，他没有理会赫尔墨斯就走了。
“我的斧头掉进河里，我没法砍柴了。”神仙说：“我可以帮你把斧头找回来。”说完，神仙就跳入河里不见了。
一会儿，神仙从河水里探出头来，手里拿着一把金光闪闪的斧头，问樵夫：“你掉的是这把斧头吗?”樵夫一看，那是一把金子做的斧头，他马上说：“不是，这不是我的，我的斧头是铁做的。”
又过了一会儿，神仙又从河水里冒出来，拿着一把银光闪闪的斧头问他：“你掉的是这把斧头吗?”，樵夫摇头说：“不是，我的斧头是铁做的，不是银做的。”
最后，神仙拿着一把又旧又老的斧头跳出水面，问樵夫：“这是你掉的斧头吗?”樵夫很高兴地说：“是的!是的!谢谢你!”
神仙说：“你很诚实，这另外两把斧头也送给你吧!”说完就不见了。于是，樵夫拿着三把斧头回家去。
樵夫的邻居听到这件事，以为只要丢一把斧头到河里去，就可以带回三把斧头，于是也把斧头丢进河去，然后坐在河边大哭。
神仙又出现了，邻居告诉神仙自己掉了三把斧头在河里。
“这是你的吗?”神仙拿出一把金斧头。
“是!是!”邻居高兴地说。
“这也是你的吗?”神仙再拿出一把银斧头。
“对!对!”邻居又连忙答应。
“这个呢?”神仙拿着一把旧斧头。
“这个……也是我的。”邻居说。
神仙说：“你真的掉了三把斧头在河里吗?你太贪心了吧!”然后，“咻”地一声，神仙和那三把斧头都不见了。
这故事说明，诚实人会得到人们帮助，狡诈的人必遭到人们唾弃。
斧头的寓言的读后感篇十一
现在人们为了获得更多的金钱，过上更好的`日子就起头诈骗，棍骗别人，很不诚实。今天我读了一个有关诚实的故事，故事是如许的：
有个樵夫拿着铁斧头上山砍柴，过桥时不小心把斧头掉进了河里，怎么也找不到，伤心的哭了，他的哭声惊动了河伯，河伯问：怎么了？樵夫把工作的经过告诉了河伯。河伯跳进河里，拿起金斧头、银斧头和铁斧头，樵夫不要金斧头和银斧头，却只要了自己的铁斧头，河伯看他诚实，就把金、银斧头都送给了樵夫。
这件事被贪心的田主知道了，他也来到河边，把斧头扔进河里，也哭了起来，河伯上来一样问了他，田主和樵夫一样回覆。河伯跳入中，拿起金、银斧头和铁斧头，田主把金、银斧头一路抢了过来。河伯很是生气，在田主挥舞金、银斧头时，让水流的很急，田主手一滑，金斧头和银斧头就掉进了水里。
读了这个故事让我明白：做人要诚实，不能贪心，诚实是有回报的。我很是佩服樵夫，有一颗诚实的心，如许的人值得我们学习，让世界变得诚实变得更加夸姣。
在我们的现实糊口中，也有一些小学生、小朋友不诚实，好比，在不会写功课时不认真思考，就抄袭其他同窗的功课，棍骗教员，棍骗家长，如许虽然功课对了，可是没有正真明白意思和其中的事理。等到考试时，碰到同样的问题时，只能是一头雾水，不会答题了，当成绩结果出来后，他们就悔怨不应该抄袭作弊，棍骗教员，棍骗家长，才知道书到用时方恨少，长大以后才深深地感叹诚实是何等重要，有一句话说的好：少壮不努力，老迈徒伤悲。
诚实是一种美德，要让它继续传播下去。同窗们，让我们珍惜现在每一天的学习光阴，做一个诚实的孩子，为将来实现自己的中国梦而努力！
斧头的寓言的读后感篇十二
斧头山海拔1200多米，漫山的林海中，千树万木各具风姿，有的枝繁叶茂，冠荫覆盖；有的盘根而生，硕大雍容；有躯干挺拔，蔚然毓秀，真是举目皆景，千姿百态，目不暇接。斧头山自然保护区是我国保护得较为完整的热带原始森林。在斧头山自然保护区内，树下有树，林内有林，鳞次栉比，层次分明，完整的一派天然林景观。林海里，昨蝉狂躁，百鸟啁啾，鹿鸣猿啼；微风中，树叶絮语，藤花摇叶，真是生机勃勃，春意盎然。
目录概况气候美食住宿收缩展开概况。
斧头山自然保护区属国家级重点自然保护区，是个令人神往的旅游胜地。保护区气候温和，雨水充沛，林木茂密，是动植物得天独厚的生活环境，除了生长着鸡毛松、陆均松、油杉、苦梓、花梨、红椤、坡垒等名贵树种外，还生长着大量的名贵药格，如益智、巴戟、灵芝菌、凉姜、鸡血藤、金银花、七叶一枝花等。观赏植物更是不胜枚举，仅是幽香雅丽的兰花就有70多种，野生油料植物也较为繁多。山间生长着为野生动物提供主食的繁多野果树，如馒头果，山石榴、山竹子、黑墨子、青果榕、高山榕、山橄榄、山荔枝、山芒果、山芭蕉、红毛丹等。在斧头山自然保护区内的`森林层次较多，结构复杂，大型的蔓类植物和附生植物极为丰富，它们相互缠绕攀附，有些在茎上开花结果，有些藤叶组成团团簇簇，往往构成繁花绿叶、似锦似画的“空中花园”。浩翰的林海，皆是繁茂的林木和萋萋的芳草。保护区里环境幽静，野果累累，水草丰盛，是野生动物生息繁衍的乐园，这里栖息着多种珍贵野生动物，有长臂猿、云豹、黑熊、水鹿、穿山甲、巨松鼠、椰子猫、灵猫、果子狸、飞狸、山猪、孔雀雉、啄木鸟、猫头鹰、鹧鸪、原鸡、杜鹃、画眉、白鹇鸡、八哥、鹦鹉、喜鹊、太阳鸟等，故有“动物种储存库”的美称。斧头山自然保护区内的动植物，有不少种类具有很高的观赏及研究价值，专程到斧头山自然保护区观光旅游以及中外科研人员、学者、专家常年络绎不绝，使得保护区日益热闹、繁华。
气候。
昌江黎族自治县属典型的热带季风气候，年均气温24.3℃，全年无冬，光照充足，年均日照2000至6000小时，年平均降水量为1676毫米，雨量分布：东南山区1600至1800毫米，南北沿海地带900至1200毫米，每年5月至10月为雨季及台风季节。
美食。
海南斋菜煲。
海南民间传统菜。斋菜，原为道家、佛家烹任的以三菇六耳、瓜果蔬茹及豆制品为主的素食菜肴，故又称“寺院菜”、“素菜”。海南斋菜主要出自琼北的海口和琼山地区民间。除宗教活动需要外，传统的习俗为每逢农历大年初一，家家户户必吃“斋”。其次为元月初九，也普遍“拜神”吃斋。斋菜的最大特点是不使用动物性原料。就连某些植物性原料，如大蒜、坡芹、咸菜等也在禁用之列，素菜具有的养生功效和独特口味。
椰子鸡蛇煲。
海南特色菜。属于滋补炖品。使用的毒蛇，不得选用国家野生动物保护法规定的禁猎品种。
椰茸h子鸡。
海南新款风味菜。制作者根据“东江盐锔鸡”烹制原理，用鲜椰子茸配味料将鸡锔制而成。在首届海南名莱美食评选中获一等奖。
住宿。
海南铁矿迎宾馆海南铁矿迎宾馆位于昌江石碌镇，宾馆内绿草如茵、楼台亭阁、湖光翠色、空气清新、一派南国田园风情，实在是旅游度假、健身疗养、会议讲座、商务洽谈的理想场所。
文档为doc格式。
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斧头的寓言的读后感篇十三
故事是这样的：有一个小孩，他到山里砍柴，不小心将铁斧头掉到河里，神仙老爷爷出现了，就帮他捞斧头，结果分别捞上来银斧头和金斧头，小孩都诚实的说不是自己的，最后老爷爷帮他捞上来了铁斧头，还把银斧头和金斧头都送给了小孩。小孩的邻居是个贪心的人，他也学小孩将铁斧头扔到河里，让神仙老爷爷帮他捞，他还说谎，说金斧头和银斧头是他自己的，结果老爷爷连铁斧头都没帮他捞！
这个故事让我知道了，好心有好报！还让我知道了贪心的人不会得到好处！做人要诚实！
斧头的寓言的读后感篇十四
一个以砍柴为生的人。人们叫他旺财。他不管暴风骤雨，太阳暴晒。他每天上山砍柴去。
有一年夏天，天气特别热。旺财在山上挥臂砍柴时，一不小心把木斧挥到了湍急的河流里，他急忙跳到河里去捞，可是还是没有捞到，他灰心的上了岸，正在想以后的日子怎么办？突然，从河里冒出来了一个神仙，神仙问他“你在找什么？”旺财说：“我在找我的斧子。”
神仙伸手从河里捞了一把金斧头，问旺财：“这是你的斧头吗。”
旺财说：“不是。”他有从河里捞起一把银斧头，问旺财：“这是你的斧头吗？”旺财说：“不是。”他有从河里捞起一把木斧头，问旺财：“这是你的斧头吗？”旺财说：“是、是、是。”旺财连忙从自己口袋里拿出仅有的几文钱，给神仙表示谢意，神仙不要钱，反而捞出了河里的金斧和银斧送给旺财。
旺财回到了村子里，把这件事告诉给村子里的人，有一个非常贪心的人也学旺财的样子，去山上砍材，也把斧子掉在了河里，在岸边灰心，这时神仙又出现了，也去帮他捞斧子，他捞出了第一把金斧，问到：“这是你的斧子吗？”贪心的人急忙就说：“是、是、是。”神仙生气的说：“这明明不是你的，”说完神仙就消失了。
这个贪心的人什么也没有得到，反而失去了一把斧子。
诚实的人总是有很多的机遇，贪心的人是没有什么好下场。
斧头的寓言的读后感篇十五
它讲的是从前有一个樵夫，每天靠砍柴度日，一天他路过一条小河时，一不小心把斧头掉进了河里，这条河的河神第一次给了他一把金斧头，他说不是，又给了他一把银斧头，他还说不是，最后一次河神给了他一把铁斧头，樵夫才说这是他的斧头，河神说“你很诚实，我要把金斧头和银斧头都给你”。樵夫得到金银斧头的消息被他的邻居知道了，他也想发财，所以就拿了一把铁斧头扔到河里，河神出现了，给他一把金斧头，那个邻居立刻说这是我的斧头，河神说：“你撒谎！”邻居被拖进了河里，再也没有出来。
这个故事告诉我一个做人的.道理：做人要诚实守信，诚实的人才能受到别人的尊重、支持和帮助。
斧头的寓言的读后感篇十六
今天我读了一则很是短的小故事《金斧头和银斧头》，文中主人公的一举一动，一言一行，让我体味到了诚信是寒暄的保障这句话的含义。
这篇故事很是短，主要讲的是樵夫再生林里砍柴，不小心把斧头掉进了河里，他急得哇哇大哭，这是湖里的老仙人捞出了一把金斧头，问这是不是他的。他回覆：不是。仙人又捞起银斧头，他看后又忙摇摇头。老仙人觉得他很诚实，便把两把斧头送给了他。他的邻人听见有这种功德，便决定去碰碰命运，假装自己的斧头掉进水里了，老仙人也分别捞起了金斧头和银斧头，邻人看后忙忙点头，意思是是。老仙人觉得他不诚实，便把他淹死了。
比比樵夫的邻人，我觉得自己更他挺像的，读完这篇故事让我知道了人要讲诚信，如许注定会有回报，若是不讲诚信注定会遭到报应。再看看樵夫，让我羞愧不已，我以后一定会学习樵夫，做个讲诚信的人。
诚信就应该从小事做起啊，所以同窗们让我们每时每刻牢记以诚信做人，坚持以诚信与人相处吧。
斧头的寓言的读后感篇十七
今天我读了一则非常短的小故事《金斧头和银斧头》，文中主人公的一举一动，一言一行，让我体会到了诚信是交际的保障这句话的含义。
这篇故事非常短，主要讲的是樵夫再生林里砍柴，不小心把斧头掉进了河里，他急得哇哇大哭，这是湖里的老神仙捞出了一把金斧头，问这是不是他的。他回答：不是。神仙又捞起银斧头，他看后又忙摇摇头。老神仙觉得他很诚实，便把两把斧头送给了他。他的邻居听见有这种好事，便决定去碰碰运气，假装自己的斧头掉进水里了，老神仙也分别捞起了金斧头和银斧头，邻居看后忙忙点头，意思是是。老神仙觉得他不诚实，便把他淹死了。
比比樵夫的'邻居，我觉得自己和他挺像的，读完这篇故事让我知道了人要讲诚信，这样注定会有回报，如果不讲诚信注定会遭到报应。再看看樵夫，让我羞愧不已，我以后一定会学习樵夫，做个讲诚信的人。
诚信就应该从小事做起啊，所以同学们让我们时时刻刻牢记以诚信做人，坚持以诚信与人相处吧。
