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小学生草原读后感(专业13篇)
  • 时间:2023-12-10 10:28:24
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小学生草原读后感(专业13篇)

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小学生草原读后感(专业13篇)
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读后感是我们从书中汲取智慧,思考人生的一种方式,可以帮助我们更好地认识自己和世界。写读后感时要注意文字流畅和变化,形象生动,使读者产生共鸣和思考。以下是一些优秀儿童文学作品的读后感范文,供大家一起探讨和分享。

小学生草原读后感篇一

当读《草原》这篇课文时,我被文中的描绘的美丽景色给陶醉了。那里的空气是那么的清鲜,天空是那么的明朗。

在草原上,一碧千里,而且不茫茫。羊群在草原上走来走去,走在哪里都是给绿色的地毯添上了白色的大花。

看,上面描绘的草原是多么的绿,一望不到边。这是一个多美丽的景色啊!在我们现在的生活中,别说在富拉尔基里看见草原,就连绿地都看不到,原因有一个:我们人类不好好保护我们自己的家园,不断的砍树,让一块块的树林和绿地都消失了。

我们中国是一个很大的国家,但是树林面积是地球上很少的国家。汽车的尾气让我的鼻子不通气,但是每到下雨时,我的鼻子就通气了,是因为雨后的空气非常清新。

在草原的人都非常好客。都像课文上说的,那里都是非常好客的人。

草原是非常的大的,《草原》那篇课文的第二自然段写的都是草原很大,因为第二自然段说汽车走了一百五十里,再走一百五十里还是草原。

草原是多么的大啊!我长大一定要保护我们的家园。

小学生草原读后感篇二

今年暑假,爸爸在网上给我买了一本沈石溪写的《草原之王》,一拿到书,我就津津有味地啃了起来。

这本书主要讲的是幼崽麻莫泽尔克成为草原之王的故事。一只母鹿生下了一只十分难看的小鹿崽,但它比鹿群中的所有鹿崽都强壮,所以,生下来费了很大的力气。

时间过得很快,麻莫泽尔克长大了。可是,在成长的过程中,它也经历过很多困难。其中,有一次和一只黑熊决斗,被黑熊爪抓出了一道很大的伤口,它只好落荒而逃。还有一次,一只成年鹿和半成年的麻莫泽尔克发起挑战,虽然半成年的麻莫泽尔克赢了,但是伤痕累累,几乎成为一只血鹿。虽然它的身上有一个个伤口,但这些伤口一次次弥补了它的缺点,麻莫泽尔克最终成为一只优秀的大公鹿,战胜了鹿王,成为新一代的鹿王。

在成为鹿王的期间,看见了一只大黑熊,正在树林中追赶着一只鹿,它童年的回忆突然被打开了,想起以前的恐惧。但它为了那只鹿的性命,对熊发起了攻击,战胜了黑熊和童年的恐惧,成为草原之王。

这只鹿是用了它的勇敢、爱心和智慧赢得了“草原之王”这个美称的,从它的身上,我知道了,我们要勇敢去打败一个个强敌,用爱心去帮助一个又一个弱者,还要用智慧去创造一个又一个奇迹。如果我们都像这只鹿一样,我们的社会就会充满正能量。

小学生草原读后感篇三

四面都有丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

爽朗,如一碧千里的草原一样畅快坦然。草原人民那种热情好客,身姿曼妙的舞姿、风味独特的美食,令远方的客人流连忘返,更在浓郁的民族风情中演绎出蒙汉两族人民亲如一家的动人画面。

在三年前的时候,我去过青藏高原,从远处望去,就像《敕勒歌》中说的一样:天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。现在回想起来,正如诗中说的一样,那种蓝蓝的天、白白的云、清新的空气,草原人民的热情、洁白的哈达、美味可口的食物,常常使人念念不忘。草原是牛羊的饭店,也是人们的家;是小牛小马小羊的乐园;也是地球的绿毯。

我国五十六个民族本来就是一个团结友爱的大家庭。所以,我们要一起携起手来为祖国明天建设得更加繁荣昌盛。

小学生草原读后感篇四

今天,我读了《草原》这篇课文之后,被草原的自然之美,还有草原上人们心灵的美给吸引住了。

课文按事情发展的顺序,记叙了老舍先生第一次访问蒙古大草原时的所见所闻所感,描绘了大草原的美丽景色,赞美了草原风光的美丽和民族之间的团结,表现了蒙汉两族人民的深情厚谊。

我来到蒙古包中,好客的主人,热情地端上了手抓羊肉。掺和着牛奶的奶茶,显得那么热乎,就像是蒙汉人民热情握手后那一种感觉,那一种热乎乎的感觉。当地的人民向我们介绍了他们那里的情况,并为我们表演了精彩的节目。

草原上的美确实很让我们迷恋,草原上的人心灵更美!我将记住草原上那美丽辽阔的景色,记住那草原上人们那颗好客的心!

小学生草原读后感篇五

今天我读完了一本精彩的书,那就是《草原上的小木屋》。相信大家应该都看过这本书吧,是美国“梦之队”作家罗兰按照自己小时候的经历写成的`。《草原上的小木屋》记录了罗兰作家小时候跟着爸爸和妈妈,还有小妹妹和姐姐一起去美国西部开拓遇到的故事。

罗兰一家变卖了家产,到大草原上寻找生活的地方。他们一家还带有一条狗。在路上,他们碰到狼,遇到大河,但都不能够阻挡他们。最后,他们经历了千辛万苦,终于到达了大草原。后来,罗兰一家还遇见了印第安人。他们有些很友好,有些很粗暴。印第安人就住在罗兰他们一家的附近。

他们也遇见了同来开垦的另外一位叔叔——爱德华先生。他们一起用勤劳的双手制造了他们生活所需要的所有的东西。《草原上的小木屋》里面的故事没有曲曲折折的情节,却讲述了以前美国人民是如何靠自己勤劳的双手和顽强不屈的精神劳动而生活的。

罗兰的爸爸很有“男子气概”,是个真正的男子汉。爸爸保护了妈妈和罗兰等人,盖了小木屋。挖了井,还做了许多精致的家具,铺了地板。爸爸每天都去打猎,用自己的双手支撑着这家人。爸爸每天晚上还喜欢拉一会儿小提琴,使大家每天的生活都过得很愉快。在艰苦的日子里还是热爱生活,享受好生活每一天!

爸爸不想罗兰她们跟印第安人作对(因为爸爸不想“半夜醒来看见一大帮尖叫的印第安人围着屋子”),也不怕狼群。他只想保护好自己的家人,希望自己的家人能过好每一天。怪不得罗兰经常说:有爸爸和阿吉(他们的狗)在,就啥都不怕了。

从这本充满亲情的书中,罗兰展示出了美国人民的不怕艰苦,热爱生活的开拓精神。我时常被书中的故事感动了。

小学生草原读后感篇六

“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!”这句话出自老舍的《草原》。学了这篇课文,我感受到了蒙汉两族之间深深的友谊。

《草原》这篇文章写得可真好啊!既写出了草原美丽的风光,又体现了蒙古族人民美丽的心灵。写草原风光时,作者老舍把“羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来”比作“给无边的绿毯绣上了白色的大花”,巧妙的写出了草原的广阔无垠;用“只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画”来比喻小丘柔美的线条;最后,发挥了充分的想象力,把牛羊静立不动想成“回味着草原的无限的乐趣”,把草原的美写得淋漓尽致。写蒙古人民美丽的心灵时,蒙古族人民穿上节日的盛装,千里迢迢地来欢迎客人。蒙古族人民既亲切,有礼貌,端上了可口的饭菜,热情地招待客人。饭后,蒙汉人民把酒联欢,十分快乐!离别时,汉族人民迟迟不肯离去,蒙古族人们不舍地挽留。最后,作者用“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”点明了中心,抒发了情感。

蒙汉两族人民之间深深的友谊打动了我,长大了我也要为我们祖国各族人民的友谊添砖加瓦!

小学生草原读后感篇七

《草原上的小木屋》记录了罗兰作家小时候跟着爸爸和妈妈,还有小妹妹和姐姐一起去美国西部开拓遇到的故事。以下是小编带来的草原上的小木屋读后感,希望对你有帮助。

最近,我看了美国作家劳拉·英格斯·怀德写的《草原上的小木屋》,这是他们最具有代表性的作品,荣获世界著名儿童文学奖——纽伯瑞奖。这本书以雅俗共赏的简明文字,细腻描写美国拓荒时期的生活,展示另一种“与狼共舞”的生活态度。这部充满爱的世界文学经典名著,用浅显的语言造就致命的感动,教会我们勇于面对、乐观向上。

《草原上的小木屋》主要描写了罗兰一家人离开威斯康星大森林,驾着篷车,经历了重重困难搬家到堪萨斯大草原居住的故事。罗兰一家人,是当时第一代西部拓荒者的缩影。他们一家人生活在风景如画的草原上,但也时时存在着威胁和危险。熊熊燃烧的草原大火他们不怕,重建屋子的辛苦他们不怕,被狼群包围的威胁他们也不怕……他们用智慧和行动勇敢地克服了种种困难,这种精神是值得我们学习的!

这一个小小的故事,感动着许多人,影响着许多人,改变着许多人。

读完了这本书,我深深地感受到罗兰一家人坚强的意志与毅力。因为他们所经历的是常人不能经历的,是常人不能接受的;他们在途中受到的伤害,比天还要大,可他们没有哭泣,也没有放弃,他们选择了坚强!选择了一直努力下去!他们的日子虽然过得艰辛,但是那简陋的小木屋里却充满了爱,装满幸福,这爱与幸福,是自己努力创造的,是不知不觉的来的。

有时候,我遇到一个不懂的词,不会坚持去查。

字典。

;遇到难的奥数题,不会坚持做下去;遇到难读的英语单词,我也不会去思考,不回去深入了解……我这个懒惰的缺点正是这本书能改变我的,我缺乏的正是罗兰一家人的精神,只有学习这种精神,才能让缺点由大化小,由小化无!

今天我读完了一本精彩的书,那就是《草原上的小木屋》。相信大家应该都看过这本书吧,是美国“梦之队”作家罗兰按照自己小时候的经历写成的。《草原上的小木屋》记录了罗兰作家小时候跟着爸爸和妈妈,还有小妹妹和姐姐一起去美国西部开拓遇到的故事。

罗兰一家变卖了家产,到大草原上寻找生活的地方。他们一家还带有一条狗。在路上,他们碰到狼,遇到大河,但都不能够阻挡他们。最后,他们经历了千辛万苦,终于到达了大草原。后来,罗兰一家还遇见了印第安人。他们有些很友好,有些很粗暴。印第安人就住在罗兰他们一家的附近。

他们也遇见了同来开垦的另外一位叔叔——爱德华先生。他们一起用勤劳的双手制造了他们生活所需要的所有的东西。《草原上的小木屋》里面的故事没有曲曲折折的情节,却讲述了以前美国人民是如何靠自己勤劳的双手和顽强不屈的精神劳动而生活的。

罗兰的爸爸很有“男子气概”,是个真正的男子汉。爸爸保护了妈妈和罗兰等人,盖了小木屋。挖了井,还做了许多精致的家具,铺了地板。爸爸每天都去打猎,用自己的双手支撑着这家人。爸爸每天晚上还喜欢拉一会儿小提琴,使大家每天的生活都过得很愉快。在艰苦的日子里还是热爱生活,享受好生活每一天!

爸爸不想罗兰她们跟印第安人作对(因为爸爸不想“半夜醒来看见一大帮尖叫的印第安人围着屋子”),也不怕狼群。他只想保护好自己的家人,希望自己的家人能过好每一天。怪不得罗兰经常说:有爸爸和阿吉(他们的狗)在,就啥都不怕了。

从这本充满亲情的书中,罗兰展示出了美国人民的不怕艰苦,热爱生活的开拓精神。我时常被书中的故事感动了。

小学生草原读后感篇八

暑假里,我看的第一本书是妈妈向我推荐的《草原上的小木屋》,一拿到手里,我就津津有味地看了起来。

劳拉一家从原先居住的森林里搬到了一望无际的大草原上,晚上的时候,他们就睡在马车里,第二天的时候,他们就开始盖小木屋,然后就住了进去。他们生活得非常美好,每天可以出去玩,可以游泳,每天都很快乐,如果食物不够的话,还可以出去打猎。(.)可是,草原上也是危机四伏的,有一次,爸爸出去打猎,遭遇了狼群的攻击,爸爸自己对付不了,就骑上马飞快地逃跑,才避开了狼的攻击,然后又遇到了来势汹汹的森林大火,幸亏他们及时灭火。最终,由于印第安保护区拒绝向定居的'移民开放,劳拉一家只好离开带给他们快乐的草原和小木屋。

劳拉一家的勇敢向上和积极乐观一直回荡在我的脑海中,他们用爱和坚持化解了一个又一个困难,只可惜人类一直破坏着森林,破坏着环境,使得他们一家只好离开了大草原。如果再这么下去,地球迟早会被人类亲手毁灭掉。人类啊!地球很美,也很脆弱,让我们来保护地球、保护我们的家园吧!

小学生草原读后感篇九

最近,我读了一本使我受益匪浅的书,它就是萝拉。英格斯。威尔德女士写的世界名著----草原上的小屋。在这本书中,威尔德女士以细腻诚恳的笔法,将她童年时的生活写得生动感人。

这本书主要描写了萝拉一家人离开大森林老家,乘着马车,经过几十个州,迁移到西部大草原上的经过。在那里,他们遇到了赤身裸体的`印第安人,遭受了狼群的包围,熊熊的森林大火和可怕的寒热病。虽然环境很恶劣,但是全家团结一致,在爸爸亲自盖的小木屋里,一家人度过了一段很美好的时光。

读了这本书,我很喜欢萝拉一家人和小狗杰克。萝拉的爸爸有智慧,很能干。他盖起了小木屋,修建了壁炉,打水井,他给全家人带来了很多温暖和安全感。萝拉的妈妈勇敢,坚强,也很温柔。在烟囱着火时和孩子一起扑灭了火。萝拉和梅莉很董事,会照顾妹妹凯莉。小狗杰克每一刻都在守护家人。

这本书告诉了我们一个道理:无论遇到什么困难,我们都不应该去害怕,而是勇敢去面对,去解决;心中一定要有爱,有坚定的信念,有坚持到底的决心,相信自己能做好这件事,你就一定能成功。

小学生草原读后感篇十

今天,我们学了《草原》这篇课文,我觉得老舍先生笔下的草原真是美不胜收。我被这草原美景深深的陶醉了,“敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草地见牛羊。”我们怎能不在美丽的草原上做些奇妙的事呢?我想躺在草原上,望着漂浮的白云,棉花糖似的白云让我忍不住想摸一摸再舔一舔;我还想和草原上的'小朋友一起骑上飞驰的骏马,在一望无垠的草原上策马扬鞭;我想和热情好客的主人一起围着篝火唱歌跳舞。草原上的美景怎能不叫人心旷神怡、流连忘返。

啊!我真爱草原呀!

小学生草原读后感篇十一

学了《草原》这一课,我仿佛亲身来到了草原,看到了小丘、一碧千里的平地、漂亮的羊群、清新的空气、明朗的天空——美丽的草原,遇见了热情好客的蒙古族人民,看见他们穿着各色的衣裳群马疾驰,看见他们襟飘带舞的样子真美。经历蒙古族人民的热情,他们敬我们酒,请我们吃手抓羊肉,看鄂温克姑娘唱民歌,此时的`心情应该很愉快的。所以我更能体会老舍先生那“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!”

此外,我还学到了运用比喻、拟人、想象等修辞手法,并在今后的作文中加以应用。

小学生草原读后感篇十二

以前,我总是认为老舍先生所写的情感文章都是忧伤的。今天,我终于见识到老舍先生写的第一篇描写热闹情景的文章—《草原》。

老舍先生在课文里描绘草原一碧千里、苍翠欲滴的场景绘声绘色,栩栩如生,呈现出了一幅“天连碧草碧连天,地满青草青满地”的动人情景,让人迷恋与沉醉在当时草原的迷人场景。当然,也不必不可少蒙古同胞的'热情接见远客的场景与主人们盛情款待、愉快联欢的场景。“画”出了当时气氛热闹非凡、载歌载舞的场景。

其中,我最喜欢的场景是正当春初的大草原。阳春时节的草原,蓓蕾初展,新叶吐芽,显示着生命的延续。春色正浓,草原披着融融春色,迎着悠悠春风,翩翩舞出婆裟的倩影。

温暖的阳光下,雨水洗净后的草原像童话那样清朗,辽阔、宁静,心旷神怡。小草的颜色丰富多彩,一片一片连起来,赛过巧手编织的花毯。活生生,自然又和谐美好。

啊!大草原的景色多么让人着迷,多么让人向往。我为大自然的草原感到骄傲、自豪!

小学生草原读后感篇十三

“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!”这句话出自老舍的《草原》。学了这篇课文,我感受到了蒙汉两族之间深深的友谊。

这篇课文主要描写了草原美丽的的风光和蒙古老乡热情迎客,热情的招待客人,主客联欢,依依惜别的场景。

《草原》这篇文章写得可真好啊!既写出了草原美丽的风光,又体现了蒙古族人民美丽的心灵。写草原风光时,作者老舍把“羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来”比作“给无边的绿毯绣上了白色的大花”,巧妙的写出了草原的广阔无垠和翠色欲流;用“只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画”来比喻小丘柔美的线条;最后,发挥了充分的想象力,把牛羊静立不动想成“回味着草原的无限的乐趣”,把草原的美写得淋漓尽致。写蒙古人民美丽的心灵时,蒙古族人民穿上节日的盛装,千里迢迢地来欢迎客人。蒙古族人民既亲切,有礼貌,端上了可口的饭菜,热情地招待客人。饭后,蒙汉人民把酒联欢,十分快乐!离别时,汉族人民迟迟不肯离去,蒙古族人们不舍地挽留。

蒙汉两族人民之间深深的友谊打动了我,长大了我也要为我们祖国各族人民的友谊添砖加瓦!

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