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总结创作经历，挖掘创意的来源和成长的点滴。写总结的时候，我们应该把握好篇幅和层次，避免内容过于零散或者杂乱无章。总结范文展示了不同人在总结过程中的思考方法和应对策略，对我们的总结有很大的启发。
高中伊索寓言读书心得篇一
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在寒假里我读了许多书，像《海底两万里》、《城南旧事》、《白洋淀纪事》等。但唯独令我喜欢的书就是《伊索寓言》了，因为通过它我知道了许多道理。
《伊索寓言》中让我感触最深的故事就是《农夫与蛇》。
《农夫与蛇》讲的是这样一个故事：在一个寒冷的冬天，农夫看到了一条冻僵的蛇。出于怜悯之心，农于把蛇放进了自己的衣服里。过了一会儿，蛇在温暖中慢慢苏醒过来。蛇咬了农夫一口，不一会儿，农夫就死了。
读完这个故事我为农夫的结局而痛心，为蛇的凶残而愤怒。农夫明明是蛇的救命恩人，可是蛇为什么要咬自己的救命恩人呢?我又细细地想了想，终于想明白了，蛇咬人那是它的本能啊!农夫有爱心，而蛇无情啊!如果我是农夫，我就不会去救蛇，因为会有潜在的危险;哪果我是蛇，我就要去报恩，感谢那些帮助我的人。在我们的生活中有许多像蛇那样的人，他们的本性是改变不了的，我们要有一双慧眼，我们可以有善心去帮助别人，但一定要看清楚他是朋友还是敌人，同时我们还要学会报答那些帮助过我们的人。
通过寒假读的书让我明白了太多的人生道理，书中就是一个小小的世界，在这个小小世界的指导下，我们的生活才会更加丰富多彩。同学们，一起来读书吧!
高中伊索寓言读书心得篇二
读《伊索寓言》有感暑假中，我读了一本书，叫做《伊索寓言》，里面的故事生动有趣，而且每一个故事都能告诉我们一个做人的道理，其中，给我留下的印象最深的故事就是《樵夫和他的斧头》，这是一篇关于诚信的`故事。故事是这样的：有一天，一个樵夫在河边一不小心丢失了一把铁斧头，他坐在河边哭泣，河神听见了，从河中了捞出了一把金斧头问他：“这是你的斧头吗？”樵夫摇摇头说：“这不是我的斧头。”河神又从河里捞出了一把银斧头问道：“这是不是？”樵夫仍然还是摇了摇头;河神再次从河中捞出了一把铁斧头，樵夫这才点了点头。河神就把前面的两把斧头都送给了他。这个故事告诉我们：做人要诚实，如果人人都不诚实，那么我们就会生活在虚伪的世界里。告诉你，其实我也很诚实的哟，现在，我就来和你说下我做过的一件事吧！在暑假中，我和爸爸去爷爷奶奶家玩，中途路上，我们坐出租车去机场，在司机坐的椅子后面的袋子里，我发现了一百块钱，我又惊奇又高兴，心想：这钱是我发现的，谁也不知道，这一百块钱可以买多少零食呀！但是我转念一想：这钱不是我的，做人要诚实，我不能拿走这些钱，如果拿走了，我就算是用完了，心里也感到不踏实。我想到那个樵夫面对金斧头和银斧头都毫不犹豫的放弃了，要回了自己的铁斧头，所以，我们要学习他诚实的品质。最后，我还是把那一百块钱拿了出来，司机夸奖我是一个诚实的小孩子，爸爸对我说：“诚实是一种好品质，以后一定要继续发扬。”我心里像吃了蜜一样甜。所以我们大家都要诚实做人，因为诚实能让世界变得更美好！！
高中伊索寓言读书心得篇三
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古希腊和我们中国一样有着很悠久的历史，这个国家给我们留下来一本神奇的书，就是《伊索寓言》，这本书是由很多个小故事组成的。我读的《伊索寓言》是小学生语文新课标读物，每个故事后面会有阅读心得，每个小故事都很有趣，我非常喜欢，明白了很多道理。
讲几个我们熟悉的故事：
《龟兔赛跑》，这个故事我小时候就听过好多次，讲的是乌龟和兔子比赛，兔子由于自己的高傲自大，输了比赛。而小乌龟通过自己的努力，取得了胜利。我们不要学习小兔子太过于自信，要像小乌龟一样，虽然动作慢，但是它一刻不停地前进，竟然超过兔子夺得冠。只有持之以恒的人，才能取得最后的胜利。
《男孩儿和榛果》，小男孩得到满满一瓶的榛果，手伸到瓶子里抓了一大把，因为抓的多，手卡在瓶口拿不出来，急的大哭。不放掉榛果，就拔不出手。我们看到任何好东西，都不能一次就想得到太多，要懂得舍弃。
还有很多的故事，每个故事都有一个道理，我们要读懂这些道理，如果有一天遇到一些困难，想想书中的方法：要用怎样的态度，怎样的精神，怎样的方法解决。我是学会了很多道理，相信你也会有收获。
高中伊索寓言读书心得篇四
最近，我读了一本伊索寓言的故事书。里面的一篇猴子与渔夫令我深有感触。
猴子与渔夫这则故事里说的是：猴子蹲在树丛中，看见渔夫一直在重复一个动作撒网捕鱼。猴子心想：原来捕鱼这么简单，我也会！午饭时间到了，渔夫们纷纷回家吃饭去了。将网留在了沙滩上。猴子见状，迫不及待地走了出来，来到沙滩上，模仿着渔夫的动作，用力的将网向海面抛去，可没想到得是却把自己给罩在了网里。猴子不断的挣扎着，最后滚落进了海里。无法脱身的猴子最后叹道：“我真是自作自受啊！明明没使用过渔网，怎么可能一下子就能熟练地用这个工具捕鱼啊！”
当我读完故事，明白了：许多的事情并不像看起来的那么简单。仅靠观察是远远不够的，只有亲身体验之后，才有可能掌握要领。
以后我不管做什么事情，也不能只看事物的表面，要脚踏实地的学好、做好每一件事。
伊索寓言读书心得体会3我非常喜《伊索寓言》里德故事，每一个故事虽然很短，但很生动，很有趣。最让我感受最深的要数《乌龟与兔》的故事。
一天为了证明自己跑得比对方快，乌龟和兔子决定来一场比赛。开始，当然是兔子天生的飞毛腿跑在前面，乌龟远远地落在后面。中途兔子觉得乌龟肯定赶不上自己了，便躺在路边大睡起来。而缓慢的乌龟却毫不停歇，坚持往前走，结果竟比兔子先到达终点。读了这一个故事，我明白了虚心使人进步，骄傲使人落后。
可是生活中又有几个人能有乌龟的毅力。却又很多人一不小心就变成了那个兔子，在学习上或是生活中比别人聪明一点点或是比别人跑得快一点点时，就有骄傲自满的情绪。这个故事告诉我们当强者骄傲自满时，那些勤奋的弱者也有机会胜出。
高中伊索寓言读书心得篇五
最近在看妈妈给我买的《伊索寓言》。它讲述了各种各样的小故事。这些小故事大多以动物为主，短小精悍，生动幽默，发人深省。特别是百灵鸟和农民的`故事给我留下了最深刻的印象：百灵鸟在农田里定居，农民看到小麦成熟，但邻居帮忙，邻居也忙着自己的小麦，直到小麦成熟，他决定自己切小麦。通过这个故事告诉我，如果你想做一件事，你不应该依赖别人，而应该自己做。
高中伊索寓言读书心得篇六
少年人容易产生偶像崇拜，我不说那些没有思想的小儿女们眼中的偶像，只说像我这样个性凛然，有自己阅读生活的少年人心中所景仰的文化人物。
我刚刚从高中校园走出，资历尚浅，自觉没有资格同各位评论一个大师级人物，但套用庸俗电视剧的制作者所遵循的见解：“戏不够，爱情凑”，对我来说，理论修养不足或许可以用强烈的感性认识来弥补。
平常人钦佩作家，无外乎两点：一是才华，一是人格。没有才华的作家只能炮制文字垃圾，作为少数杰出作品成功的分母；对于没有人格魅力的作家读者会嗤之以鼻，他们的作品再好，也难以撩起后人的激情去挖掘体味。
在我们看来，中国能将这两种品质纳为己有只有钱钟书。中国有比钱钟书更有才华更有思想更幽默的文人吗？没有。
毕业清华，留学英法。才高八斗，学富五车。风华绝代，清高淡泊。
博览天下书籍，精通多国语言。
普林斯敦大学的高薪，英国女王的国宴，他都不屑一顾。
天下能让我敬佩的只有这种人。能让韩寒敬佩的也只有这种人。
作品是文人的喉舌，就说文章经常被选上中学课本的像冰心、赵树理、矛盾等人的文章，你拿枪逼我，我也没觉得什么地方好，朱自清的《荷塘月色》我觉得乏味无聊的很，巴金的长篇小说我觉得文笔稚嫩生涩，根本没什么值得称赞。由于受到当代教育制度蒙骗，我长久以为那些乌合之众是中国一流作家，当我上高一时第一次接触钱钟书的作品（《钱钟书散文》）时，那种感觉，只能用“拨云见日，茅塞顿开”来形容，是一种前所未有的豁然开朗。
钱钟书的`作品很少入选中学课本，而且我读一本八十年代出版的中国现当代文学史的时候，其中连琼瑶的名字都提到了，却看不到钱钟书的名字。钱钟书仿佛始终都是个边缘人物，不在主流之列。
我感到好笑，有些愤怒，有些悲哀。既然谈文学史，那么先且不提钱钟书的学术著作，《写在人生边上》和冰心的什么《寄小读者》之类哪个更有思想艺术价值？《围城》和《小二黑结婚》、《青春之歌》等等究竟哪个更能流传后世？在我看来这些根本不算问题，可是在文化方面，官方总是显得愚蠢和落后。清者自清，浊者自浊，历史长河去粗取精，自由公断。
是他这种自由主义知识分子的性格决定的，这也正是他人格魅力所在。众所周知，钱钟书从来不愿意写官样文章，从来不愿意当御用文人，从来不考虑什么文章是符合“潮流”的，只做自己爱做的事，说自己想说的话。在这一点上跟老舍、曹禺相比，他真是太高贵了。
在那样狂热的年代，一个文人耍书生意气，居然敢不顾及伟大领袖的“讲话”精神，居然从不为工农兵歌功颂德，还好混吗？这种败类文化渣滓的文章还有人看吗？我以为那些资质平庸作家的名声直到今天之所以还没有泯灭的原因就是中国官方一直在捧他们，但官方不捧钱钟书。
九十年代以来，随着中国的思想解放和民主政治的建设，钱钟书作品的内涵才被不断发掘。中国人的思想再也不会被什么样板戏、语录之类的东西束缚。尤其是我们年轻一代，冰心、矛盾、赵树理的文章都要绝迹了。我们更看好的是钱钟书、张中行、季羡林等人的纯文学少说教没有政治动机的文章。
我的语文老师曾经在课堂上对我们讲，鲁迅的作品是中学课本中收录最多的，从小学到高中，几乎每册都有。他还说如果要在中国文学史上只保留一人，那无疑就是鲁迅。尽管我们都比较推崇钱钟书，对这种言论不敢苟同，但现代学生对鲁迅先生还是非常尊重的，大家不想尊钱而抑鲁。
一位同学做了一个比喻，说二位大师好比两架战机。鲁式战机火力猛烈，钱式战机科技含量较高。
又有比喻，鲁迅文章好比忠勇之关云长舞起青龙偃月，势大力沉。钱钟书好比轻巧的太极张三丰，举重若轻。
姑备一说，在此求教各位方家。
高中伊索寓言读书心得篇七
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《伊索寓言》是古希腊文学中的一块瑰宝，数千年以来以其独特的智慧和艺术魅力，令人爱不释手，经久不衰。的确，正是这样，我才在众多名著中选择了这一本。书中的每一个故事都有深刻的含义——是的，这也正是寓言的特点，寓言——这种文学体裁也随着伊索的笔触达到了顶峰。《伊索寓言》读后感人应该好读书，还要读好书。可真正的好书有哪些？我推荐大家读读《伊索寓言》。伊索是古希腊的著名寓言家，他一生编写了许多小故事，这些故事不但有趣，还充满了深奥的哲理。
《伊索寓言》中，有不少这样的小故事，其中有篇《蝙蝠和黄鼠狼》是我比较喜欢的一则故事。话说，有只蝙蝠掉到了地上，被黄鼠狼见到，便被黄鼠狼叼去了。蝙蝠请求黄鼠狼高抬贵手放过自己，黄鼠狼答道：我绝不放过你，因为我生来就痛恨鸟类！蝙蝠忙说：我是老鼠，不是鸟。黄鼠狼便放了它。
后来，这只不幸的蝙蝠又落了下来，被另一只黄鼠狼叼住，蝙蝠只好再次请求：请你高抬贵手饶我一命，千万别吃我啊！黄鼠狼说：我生来就痛恨一切鼠类，我怎能放了你？蝙蝠灵机一动，立刻改口说：我不是老鼠，你看，我有翅膀，还可以飞呢！于是黄鼠狼又把蝙蝠放了。
就这样，蝙蝠两次改变了自己的身份，终于死里逃生，幸免于难。这就说明，当我们遇到危险时，应学学智慧的蝙蝠，临危不乱，随机应变，抓住一线希望，最终化险为夷，死里逃生。
书是人类进步的阶梯。让我们多读像《伊索寓言》这样的好书吧，读小故事，得大道理！
高中伊索寓言读书心得篇八
闲着没事就打开《伊索寓言》，杀鸡取卵的寓言童话又出现在眼前。
这个寓言讲的是一对又穷又懒又不愿意靠劳动致富的夫妻的故事。他们每天向上帝祈祷，请求上帝让他们过上更好的生活。上帝给了他们一只母鸡，这对夫妇决定第二天杀了它。但是第二天早上，当她的丈夫拿着刀杀了鸡时，他惊讶地发现母鸡为他们下了一个金蛋。于是，夫妻俩给母鸡做了最舒服的窝，给它喂了最好的食物。吃好、住好之后，每天给他们一个又大又重的金蛋，让夫妻俩过上了奢侈的生活。有一天，口味相同的夫妻俩想：杀鸡取卵。但是剖开鸡肚子，却什么都没有。现在，这对夫妇再也没有金蛋了。他们不愿意工作，没几年就把所有的家当都耗光了。结果，他们又生活在贫困之中。
这个寓言告诉我，无良不义者必遭报应。而且只要努力，汗水就会有回报。就像这一对又穷又懒的夫妻，他们不肯干活，整天想着母鸡给他们多下金蛋，最后还是恢复了原来的样子。生活中也有很多人和这对可怜的`夫妇一样。他们贪财，被钱冲昏头脑，最后还是穷。很多人以为稍微控制一下就能避免这种情况，可是他们哪里知道呢？人的欲望得不到满足，贪婪不仅不能让人得到更多，甚至会失去自己能得到的。还有，如果我们不按照自然规律办事，往往会产生与自己意愿相反的结果。
高中伊索寓言读书心得篇九
《伊索寓言》妙语连珠、说理深邃，下面是本站小编给大家整理的伊索寓言读书心得，供大家参阅!
今天，我看完了一本饱含哲理的故事书——《伊索寓言》，其中令我印象最深的一则寓言是《狮子与驴子》。
这则寓言讲的是一头狮子和一头驴碰到了一块，它们商量好，准备一起去捕猎。它们翻过一座小山，又走过了一座独木桥，来到了野羊居住的山洞。狮子和驴分好工后，狮子便在洞口监视，驴从山洞后面溜进野羊家，接着神哗鬼叫起来，四肢乱跳乱踢，怒视着野羊。野羊们被突如其来的大家伙吓坏了，纷纷向洞口跑去，狮子在那“守洞待羊”，见了野羊就张开血盆大口去咬，不一会儿野羊就全被咬死了。驴这时立刻跑到了洞口，在狮子面前昂首挺胸，天花乱坠地自吹自擂：“看，还是我最厉害!没有不怕我的动物，野羊们都是被我吓出来的。”狮子看都没看驴一眼，回答道：“是呀!如果我不知道你是驴，我也许也会怕你的。”
这个故事让我知道了那些在能人或行家面前自我吹嘘的人，自然会遭到讥笑。
今天，我看了一本书，叫《伊索寓言》，令我印象最深刻的一则寓言是《鹰和屎壳郎》。
讲的是一只鹰在追逐一只兔子。这时兔子看见了一只屎壳郎，于是他叫屎壳郎救自己。屎壳郎安慰兔子后，便向鹰恳求不要伤害这只兔子，可是，鹰根本没有把小小的屎壳郎放在眼里，直冲下来把兔子吃了。屎壳郎深感不快，觉得受到侮辱。从此以后，他便不断地盯着鹰巢，只要鹰生了蛋，他就把鹰蛋从巢里推下去。鹰无可奈何，只好四处躲避。后来，鹰飞到宙斯那里，请求给它一个安全的地方生儿育女。宙斯答应让他在自己的膝上来生。屎壳郎知道后，就滚了一个大粪团，飞到宙斯的上面，把粪团扔到他膝上。宙斯立刻起身抖掉粪团，无意间把鹰的蛋都砸了下来。据说，从那儿以后，屎壳郎出现的时节，鹰就不孵小鹰了。
读完后，我觉得《伊索寓言》妙语连珠、说理深邃，还明白了故事中的道理，就是不要看不起任何人，因为再弱小的人，当他受到侮辱也会奋起报复的。
同学们，为了自己，为了毕业以后找一份好的工作，为了在中国加入世贸后找到属于自己的一个位置，我们也应该是时候充实自己，完善自己了。学习知识，才能提高修养呀!同学们，“天下大事，必行于细”。让我们高度重视“讲文明”，让我们从自己做起，从身边的小事做起，把思想道德规范落实到每一个言行中。让我们共创文明的校园，争做文明的大学生!
同学们，我们正处于人生中最为关键的成长期。这个时期的所作所为，将会潜移默化地影响到我们的综合素质，如果此时我们不提高自己的思想道德素质，即使掌握了科学文化知识，也得不到社会的肯定。因此，我们必须严于律己，不做“有才无德”的人，而要努力成为一个“德才兼备”的人。
扫除大学生不良行为习惯，关键在于大学生的“自律”，而不仅仅是“他律”。只要我们有恒心，有毅力，就没有攻不破的难关;只要我们真正做到：“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强”;做到“发扬优点，正视缺点，并且敢于改正缺点”;做到“踏踏实实做事，堂堂正正做人”，就一定能展现校园新风貌，就一定能成为一个“德才兼备”的人，一个合格的大学生。
同学们，我们是家之学子，国之栋梁。传承中华民族的优良传统，提高自身的文明素质，是我们的历史使命。在争做文明大学生的活动中，学生党员和干部要起“讲文明”的模范带头作用，从自身做起，带领全体同学争当文明的大学生，让文明充满生活的每个角落,再回到校园文明这个话题吧，如果我们大家每一个人都是文明人，那么何愁我们的校园不是一个文明的校园?学院的绿树红花，加上我们朗朗的书声，暖人的话语，整洁的仪表，这该是多么相得益彰的美丽画面呀!同学们，让我们携起手来，共同打造一个文明校园吧!我今天读了《伊索寓言》这本书，知道了很多知识。作者伊索是公元前6世纪古希腊的寓言作家，传说是贵族的奴隶，后获自由。他写的是对生活中各种现象的批判与教训。他以各种各样的动物为角色，以一个个精美的小故事来告诉人们一个个人生的道理。
其中《农夫与蛇》的故事讲的是：农夫在寒冷的冬天看见一条冻僵的蛇，觉得可怜，就把它捡起放在怀中取暖，结果蛇苏醒恢复本性，咬死恩人的故事。
读完这个故事使我懂得一定要做一个懂得感恩图报的人。做好事要讲究方法。对恶人不能心慈手软，否则后患无穷。
类似的故事，书中还有许多许多，让我学到了很多知识和道理，我喜欢你——《伊索寓言》!!!
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高中伊索寓言读书心得篇十
伊索寓言的作者伊索是一个传奇人物，他生活在公元前6世纪左右的小亚细亚。他以非凡的智慧和哲学，以动物为主角的拟人化技巧，走遍世界各地，将寓言传播到世界各地。非常强大，我非常钦佩他。
给我印象最深的是蚊子和狮子。这个寓言讲述了一只蚊子认为自己可以打败狮子，想和狮子比较。它吹着喇叭飞向狮子，挑战狮子。它冲到狮子的脸上，咬狮子的.鼻子没有毛。狮子气得用爪子抓脸，还是抓不到蚊子，只好认输，要求停战。蚊子打败了狮子，非常骄傲，它继续吹喇叭唱凯歌，骄傲地在空中飞翔。不小心粘在蜘蛛网上，被蜘蛛抓住了。临死时，它悲叹道：我已经战胜了强者，却被弱者消灭了。这个寓言告诉我们，骄傲没有好的结局。有些人虽然打败了比自己强的人，但也会被比自己弱的人打败。
强中有强中手，能人背后有能人。骄傲自满的人会受到惩罚，最终会像蚊子一样结束。在我们平时的学习中，也有，我的数学成绩一直不是很稳定，有时候可以考全班第一，有时候只能考十几。过去，我不知道为什么。读了这个寓言后，我终于明白是骄傲和自满的原因。每当我获得第一名时，我总是自满，认为下一个第一名也是稳定的，但下一个考试总是不理想，所以我们不能自满。
书中每一个简短的故事背后，哪一个没有深刻的意义？有些故事教人们综合考虑问题——两只青蛙；有些解释说，不能违背自然，不情愿地做事——乌龟和鹰；有些告诉我们不要犯经验错误——带盐的驴等等。
面对寓言大师伊索的文章，我会感觉很深。它可以培养我的阅读能力和理解能力，让我感受到生活的真正意义，欣赏生活的智慧、想象力的魅力和生活的真理。读一篇寓言，我似乎长大了一岁，积累了一点经验，更彻底地看到了生活。
高中伊索寓言读书心得篇十一
《伊索寓言》是一部家喻户晓的寓言故事集，很小的时候，妈妈就给我讲过里边的故事。如今，当我再次翻开这本书，有了更深刻、更特别的理解。
这些故事告诉我们，要懂得知足，不可有贪欲；对于自己拥有的，要懂得珍惜，而对于自己没有的，可尽力争取，但不能贪得无厌，若实在无法拥有，要淡然处之，不必非得吊死在一棵树上。有时也可以在心里暗暗抚慰一番——正像《狐狸和葡萄》中那只“吃不到葡萄说葡萄酸”的狐狸一样。淡定下来，也许贪欲就没有了。
有不少寓言，如《狐狸和巨蟒》，《驴和蝉》、《肚子和脚》等，也都告诉我们，“做最好的自己”最重要。一味地模仿别人不仅没必要，而且很拙劣，因为每个人都有自己的长处，我们应该多多发掘自己的优点，扬长避短，相信每个人都是独一无二的优秀！但若像肚子和脚那样争功也是不可取的。每个人要立足自己的长处，盲目模仿、企图拥有自己无法掌握的技能，是不对的，但在这个底线之上，我们还应该取长补短，完善自我。对无法改善的劣差淡然一笑，对可以改掉的缺点要引起重视，尽量克服，这样，我们一定能完美。
聪明的朋友，读过《伊索寓言》，你或许会从中找到自己的影子，然而伊索生活在离我们十分遥远的古希腊，这些或善或恶的品格，怎么就能跨越千里，传沿千年。可见，人性的美好可以跨越时空，定格永恒，人性之丑恶也一直让我们警钟长鸣。
读《伊索寓言》，感悟生活，思考生活，一定会收获生活。
高中伊索寓言读书心得篇十二
伊索寓言是古希腊和罗马流传下来的寓言故事集。它的内容非常丰富，故事中的大多数角色都是拟人化的动物，作者通过这些寓言来反映我们在日程生活中没有注意到的真相。有些人告诉我们要诚实和善良；有些人教我们珍惜时间和勤奋；有些人警告我们尊重他人，不要骄傲...
在《蚂蚁与蚱蜢》的故事中，蚂蚁在炎热的夏天，即使头上有灼热的阳光，走在炎热的道路上，也不忘搬运和储备食物，不懈怠；蚱蜢在树荫下悠闲地弹钢琴、唱歌或午睡。冬天来来临时，雪覆盖着大地，蚂蚁生活在洞穴里，而蚱蜢饥饿，随时面临死亡的威胁。这个故事是我们勤奋和懒惰的真实写照！假如我们现在不能像蚂蚁一样努力工作，努力学习，长大后只能像冬天的蚱蜢一样活着。
在《背盐的驴》的'故事中，一头驴在过河时不小心滑进了河里，导致背上盐袋里的盐融化，有机会轻松托运。第二次，它认为掉进水里会更容易，所以它故意让自己带着货物掉进水里。这一次，它背上的棉花吸水后体重增加了很多，使它无法再爬出来淹死。这个故事说明:凡事只凭自己的感受做事，不用大脑去分析判断，一定要吃大亏。在生活中，如果我们也盲目地想懒惰，到处思考机会主义，结果可能只是像这头驴，只是拿着石头砸自己的脚。
《伊索寓言》中的每一个故事背后都隐含着做人的道理，这就要求读者认真体会。
高中伊索寓言读书心得篇十三
《伊索》是古希腊寓言作家伊索讲述的一个又一个寓言。《伊索寓言》中的故事简单、生动、有趣、深刻。每一个小故事都教会了我们，激励我们如何做事。这些寓言有的讲动物，有的讲植物……还有讲人的故事。
原来的寓言故事是用简单、易懂、有趣的小故事讲述的。我以前听过和读过很多这样的'故事，但我不知道这样的故事是寓言。现在我知道寓言故事结构简短，寓意深刻。
《伊索寓言》中有很多故事。《农夫与蛇》、《狼与小样》、《狼来了》、《兔子与乌龟》、《装病的狮子》……这些故事有的我听过，有的我读过，有的课文学过。《狼来了》告诉我们，爱撒谎的人说实话，没有人愿意相信。假装生病的狮子告诉我们：做事要仔细思考，不能别人做你做的事，因为别人做的事也可能是错的。
我还在书中读了许多新故事，包括《狮子与老鼠》、《狗与骨头》、《风与太阳》、《披着羊皮的狼》、《士兵与》……狮子和老鼠的故事真的很有趣。狮子抓住小老鼠，把他放了下来。后来，狮子陷入了猎人布下的罗网。相反，小老鼠咬了绳网，救了大狮子。这个故事告诉我们:不要从外表上判断一个人的用处，不要以貌取人。《披着羊皮的狼》更有趣。一只狼穿上羊皮装成羊，溜进羊群吃羊，却被牧羊人杀了。这个故事告诉我们：不要认为你很聪明，过度的伪装可能会让你陷入困境。
高中伊索寓言读书心得篇十四
《伊索寓言》这本世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒，爆发出机智的火花，一号着深刻的寓意。它不仅是向少年儿童灌输善恶美丑观念的启蒙教材，而且是一本生活的教科书，对后世产生了很大的影响。在欧洲文学史上，它为寓言创作奠定了基础。世界各国的文学作品甚至政治著作中，也常常引用《伊索寓言》，或作为说理论证时的比喻，或作为抨击与讽刺的武器。此书中的精华部分，至今仍有积极的现实意义。在欧洲寓言发展史上，古希腊寓言占有重要的地位。它开创了欧洲寓言发展的先河，并且影响到其后欧洲寓言发展的全过程，寓言本是一种民间口头创作，反映的主要是人们的生活智慧，包括社会活动、生产劳动和日常生活等方面。现传的《伊索寓言》根据各种传世抄本编集而成，包括寓言300多则，其中有些寓言脍炙人口。《伊索寓言》中的动物除了有些动物外，一般尚无固定的'性格特征，例如狐狸、狼等，有时被赋予反面性格，有时则受到肯定，通过把动物拟人化来表达作者的某种思想。这些动物故事无疑是虚构的，然而又很自然、逼真。这与后代寓言形成的基本定型的性格特征是不一样的。
《伊索寓言》曾对其后的欧洲寓言发展产生重大影响。公元1世纪的古罗马寓言作家费德鲁斯直接继承了伊索寓言传统，借用了《伊索寓言》中的许多故事，并称自己的寓言是"伊索式寓言"。公元2世纪的希腊寓言作家巴布里乌斯则更多地采用了伊索的寓言故事。这种传统为晚期古希腊罗马寓言创作所继承。文艺复兴以后，对伊索寓言抄稿的重新整理和印行极大地促进了欧洲寓言创作的发展，先后出现了不少出色的寓言作家，如法国的拉封丹、德国的莱辛、俄国的克雷洛夫等。
随着"西学东渐"，《伊索寓言》在明朝传入我国。第一个来我国的西方传教士利马窦在中国生活期间撰《畸人十篇》，其中便介绍过伊索，对《伊索寓言》做过称引。他之后的传教士庞迪我也在《七克》中介绍、引用过《伊索寓言》。我国第一个《伊索寓言》译本是1625年西安刊印的《况义》。清代之后，出现了许多种《伊索寓言》译本。上述情况表明《伊索寓言》在我国流传之久，它至今仍令人喜闻乐见，爱不释手。是一本值得阅读的书籍。
《伊索寓言》大多是动物故事，以动物为喻，教人处世和做人的道理。伊索寓言形式短小精悍，比喻恰当，形象生动，对后代影响很大。
《伊索寓言》共收集了三四百个小故事，与抒情诗主要反映贵族奴隶主的思想感情不同，这些小故事主要是受欺凌的下层平民和奴隶的斗争经验与生活教训的总结。寓言通过描写动物之间的关系来表现当时的社会关系，主要是压迫者和被压迫者之间的不平等关系。寓言作者谴责当时社会上人压迫人的现象，号召受欺凌的人团结起来与恶人进行斗争。例如，《农夫和蛇》的故事劝告人们不要对敌人仁慈；《狗和公鸡与狐狸》告诉人们要善于运用智慧，战胜敌人；在《狮子与鹿》、《捕鸟人与冠雀》、《两个锅》等故事里，作者揭露出当政权掌握在贪婪残暴的统治者手中时，贫苦的人是不可能平安地生活下去的。
高中伊索寓言读书心得篇十五
今年暑假里，我美美的阅读了一本好书————《伊索寓言》。书里面蕴含了许多深刻的道理，让我受益匪浅。
其中《孔雀和鹤》的故事给我留下了深刻印象：
一只骄傲的孔雀张开了自己华丽的尾巴，得意的欣赏着自己。一只鹤路过这里，孔雀傲慢地对它说：“鹤，你看看我，衣着跟国王的朝服一样艳丽非凡。再看看你的翅膀黑不溜秋的，真难看。”鹤听了这嘲讽的话语，忍无可忍的反讥道：“你说的不错，我的羽毛确实不如你好看，但是我能够一飞冲天，你却整天跟家禽一起走来走去，跟泥土打交道，土里土气的。”它们两个谁也不服谁，争得面红耳赤。
这个故事形象的说明了一个道理：人不要瞧不起别人，应该保持谦虚的心态，否则得不到别人的尊敬。
故事也让我想到了生活中的一些真实事例，一些人仅仅取得了一点儿成绩，就骄傲自大，时不时嘲笑别人。唉，而我就是这样的一个人，曾经有一次我的语文测试得了全班第一，就高高的昂起头，就像骄傲的花公鸡，谁也看不起————这次的测试内容太简单了，其他同学却答不出来，唉，真是笨呀！我认为自己是最好的，高人一等，轻视自己的同学，不再和他们交流问题。渐渐地，朋友间有了隔阂，友情不再亲密。结果，后来的几次测试，由于我的骄傲和粗心，都没有取得好成绩，这时我才真切的体会到了骄傲的巨大代价，真是害人害己呀！
《伊索寓言》是本家喻户晓的寓言，不仅是向少年儿童传播善恶、是非、美丑观念的启蒙教材，也是一本生活的教科书，请大家和我一起读吧，它会让你读有所获哟！
高中伊索寓言读书心得篇十六
这个故事讲的是：农夫发现一只狮子在他的`牲口圈里睡觉，他想把狮子抓住。农夫想了一个办法，他把门关得紧紧的，不让狮子出去。狮子醒了之后非常生气，它咬死了几只羊和几头牛。农夫看见了，他只好悄悄地把门打开，放走了狮子。回到家后，农夫还被妻子责怪了一顿。
这个寓言故事告诉我们：做什么事情都要量力而行。自己没有能力做到的事，千万不要去逞强，否则吃亏的只能是自己。
看完了这个故事，我想到我自己，有时做事也不考虑后果，就急着去做，结果失败的总是我。从现在开始，每做一件事，我都应该好好想想能不能做，该不该做，这样才能把事情做好，我要吸取农夫的教训，不要做错了事再来后悔。
高中伊索寓言读书心得篇十七
伊索寓言，来自民间，所以社会低层人民的生活和思想感情得到了较突出的反映。如对富人贪婪自私的揭露；对恶人残忍本性的鞭鞑；对劳动创造财富的肯定；对社会不平等的抨击；对懦弱、懒惰的`讽刺；对勇敢斗争的赞美。还有许多寓言，教人如何处世，如何做人，怎样辨别是非好坏，怎样变得聪明、智慧。伊索寓言是古希腊人生活和斗争的概况、提炼和总结，是古希腊人留给后人的一笔精神遗产。
《伊索寓言》，文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理，融思想性和艺术性于一体。其中《农夫和蛇》《狐狸和葡萄》《狼和小羊》《龟兔赛跑》《牧童和狼》《农夫和他的孩子们》等已成为全世界家喻户晓的故事。
这是世界上拥有读者最多的一本书，它对西方伦理道德、政治思想影响最大。东西方民间文学的精华，劳动人民智慧的结晶。影响人类文化的100本书之一世界上最古老的寓言集。
高中伊索寓言读书心得篇十八
许多古老的智慧都是以童话寓言的形式在历史的长河中一路承载下来的。
许多童话寓言都是智慧的结晶。这些伟大的童话或寓言不仅是整个人类共同的精神财富，也是我们每个人的精神食粮。
寒假期间，我读了一本寓言书《伊索寓言》，里面有许多可爱聪明的`小动物，但也有愚蠢的动物。书中使用了更多的拟人化技术，使许多动物栩栩如生。例如，《不怕困难的小猴子》中的小猴子向我们解释了一个事实：自我完善可以独立，溺爱等于谋杀。人们应该学会面对生活，勇敢地生活，以获得幸福的生活。
生活也是如此。我们需要的是自我独立。只有经得起风暴的磨练，我们才能看到美丽的彩虹，温室里的花朵只是井底的永恒青蛙。
高中伊索寓言读书心得篇十九
《伊索寓言》不仅是一本寓言故事书，更是一本不朽的名字，我珍惜的书。
《伊索寓言》收集了300多个小故事，其中有200多个具有代表性的小故事。这些小故事主要是对下层平民和被欺负奴隶的斗争经验和生活教训的总结。寓言是通过描述动物之间的关系来表达当时的社会关系，主要是关于压迫者和被压迫者之间的不平等关系，寓言作者谴责了当时社会上压迫人的现象，呼吁被欺负的人团结起来。并与恶势力抗争。
《伊索寓言》中的每一个短篇故事都能告诉人们一个大道理。比如《农夫与蛇》告诉人们不要对敌人善良，否则会产生难以想象的后果；《狗、公鸡、狐狸》的.故事，人们要善于运用智慧战胜敌人；《吹牛的旅行者》告诉人们要脚踏实地。事实是，他们不能吹牛，否则很难清理破牛皮的残局；在《狮子与鹿》、《捕鸟人与鹳》等故事中，作者透露，当政权掌握在一些贪婪和残忍的手中时，贫穷的人无法安全生活。
虽然有很多寓言，但最让我记忆深刻的是这篇文章《沉船落难的人》，主要写雅典富商在海上航行落难，但他不听朋友的建议，只是喊雅典娜女神的名字，被海浪吞没了。这个寓言告诉我们，当我们遇到困难时，我们应该积极找到一种方法，不能盲目地指望别人帮助，就像学习一样，当我们遇到我们不能做的问题时，我们应该首先思考，不能完全指望老师指导，这将失去学习的主动性，不利于未来的学习。
