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校园安全知识竞赛活动方案(汇总18篇)
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校园安全知识竞赛活动方案(汇总18篇)

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校园安全知识竞赛活动方案(汇总18篇)
    小编:LZ文人

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校园安全知识竞赛活动方案篇一

三、活动主题:激情竞赛携手安全。

四、主办单位:计算机系学生会生活部全体成员。

五、协办单位:计算机科学与技术系学生会生活部。

六、活动背景。

因学校的校舍、场地、其他公共设施,以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准,或者有明显不安全因素的;学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏,或者管理混乱,存在重大安全隐患,而未及时采取措施的等11项学生伤害事故,学校应当依法承担相应的责任。现结合《在校大学生安全教育纲领》,为保障学生的安全,确保学校教育工作的有序进行!让在校的学生,有一个健康舒适的生活和学习的环境。

七、活动宗旨。

大学是一个神圣的地方,在这里是才子汇集的地方,被人们赞美为“求知圣殿”。然而,刚进入大学的学子们,学习和生活在“象牙之塔”中的大学生也难免会面对各种危险。今天就高校大学生可能遇到的几种常见的安全现象作一简要介绍,目的在于帮助大家进一步提高安全防范认识,掌握安全防范知识,加强自我安全保护,积极参与学校安全管理,共同维护和营造学校安全稳定的发展环境,才能体现“安全教育,防范于未然!

八、前期准备。

活动流程。

1、活动开始,有主持人开始宣读本次安全知识竞赛的规则和细节。

2、每个班级出2-3人参加此次的竞赛,每个班级出一个代表来进行抽签竞赛。

3、本次竞赛分三轮:

第一轮:必答题按答题顺序(抽签决定),由参赛队伍选择一组题目,由主持人报题,每支参赛队伍每名选手至少各答一题,答题时间30秒,每对均有4题必答题,答对一题加10分,答错不扣分,每题回答时间15秒,答题过程中队友不得给予提示或补充,否则取消此次答题资格。

规则:1每队选手必须在规定的时间内回答问题,超时回答予答错处理。

第二轮:抢答题由主持人报题,共6道题。说“开始”后开始抢答,答题时间30秒,由一人主答,其他队员可以提示或补充,回答正确加10分,答错或违规抢答扣10分。由主持人提问,在主持人念完题目后说开始抢答后,先举牌的队伍才有资格回答问题,答对一道加10分,答错一道扣5分。抢答题设选择或填空。

规则:。

1每队选手必须在规定的时间内回答问题,超时回答予答错处理。

2在选手自己答题过程中观众不得给予提示,否则取消此次答题机会。

3主持人直接口头提问,在主持人说“开始抢答”命令后开始后,才能开始答题,违反规则,本题做废,这题由观众做答,违规队将失去下道题的抢答机会。

4选手可选择一次求助机会,但会因此少一次机会,队友只做参谋,必须由选手正面回答。

第三轮:风险题此关设有20分,30分,40分题,分单项和多项选择题。答题顺序从分数最低队开始,分值较落后的组有优先选择权。各队一题。答题时间分别为60秒,各队由一人主答,其他队员可以提示或补充,回答正确加该题相应的分数,回答错误则减该题相应的分数。

注意:三轮答题结束,如遇得分相同,不能分出最后名次,则就分数相同各队加赛现场抢答题1轮(3题),若再出现积分相等,继续加赛一轮,直至分出名次为止。此环节可向队友或观众求助两次,限时60秒。答对加所选分值,答错扣除相应分值。规则:1每队选手必须在规定的时间内回答问题,超时回答予答错处理。2答题过程中观众不得给予提示,否则取消此次答题机会。

4、本次竞赛每支队伍基础分为60分,由主持人当场判定加分或减分。若第二轮结束,有队伍低于60分者,则取消其晋级资格。

5、参赛选手要举止大方,文明礼让,遵守规则,服从指挥。由相应分数分出一等奖,二等奖,三等奖。

十、比赛须知。

1、请各参赛领队及选手仔细阅读比赛策划书,熟悉比赛性质、安排及相关注意事项。

2、请各参赛领队及选手于每场比赛前30分钟到达比赛现场,以利于组委会对赛事的统筹安排及比赛准备工作得以顺利进行。

3、请各参赛队遵守赛事各项时间安排,如遇特别问题,请及时与大赛组委会联系,以便于安排,保证赛事顺利进行。

4、遵守赛事的纪律及规则规定,请于比赛之前做好细致准备,以利于选手在比赛中发挥自己最好的水平。

5、各参赛队伍及自由组选手应组织其相关人员观看比赛,并可组织、准备适当宣传用具、标语等。但不得影响比赛现场的正常次序,喝倒彩。

十一、评分细则及奖项设置。

评分标准:笔试成绩累加,取前四名进入决赛。由学生会聘请相关人员作评委,依据评分标准分别对选手的各环节进行评分,选出一、二、三等奖各一组。

资金预算。

通知单复印:8元。

策划书、试题打印10元。

合计:18元整。

校园安全知识竞赛活动方案篇二

为进一步贯彻落实集团、股份公司安全管理要求和提升公司的安全管理水平,深入开展安全生产宣传、培训,营造浓厚的安全文化氛围,提高全体员工的安全意识,扎实有效地落实安全工作要求,预防重大安全生产事故的发生,控制和减少安全事故的发生,促进安全生产工作进一步规范化,由公司党委、环保安全部、综合部共同组织开展第一届安全演讲比赛及安全知识竞赛活动。

(一)指导思想。

结合公司生产建设实际情况,深入贯彻落实公司安全生产工作会议精神,坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,牢固树立以人为本,安全生产责任重于泰山的思想观念;广泛开展职工安全生产知识普及活动,组织广大职工学习掌握安全生产知识,杜绝违章作业,抵制违章指挥,开展多样化的安全活动,强化企业安全管理和安全文化,促进全厂安全生产责任目标的落实。

(二)竞赛目标:

通过活动提高公司员工的安全生产意识水平,拓展和提升员工安全生产技能,努力使安全生产和劳动保护工作得到进一步加强,杜绝重大事故的发生,保障公司项目建设的顺利和试生产期间生产系统安全平稳运行。

(三)竞赛主题:

演讲比赛:“企业为我、我为企业,安全在我心”

知识竞赛:掌握安全生产知识,争做遵章守纪职工,为公司顺利试生产添砖加瓦。

(四)参赛范围。

公司所有在册领导干部及员工。

演讲比赛:公司各车间、部门至少选送1名参赛者,也可有多人参加,最多不超过3名。

知识竞赛:公司各车间(部门)通过预赛五名选手参加比赛,男女不限。

二、竞赛组织机构。

本次竞赛活动由环保安全部牵头组织,公司车间、部门参加,为保证活动实施的效果,和体现出公平公正原则,成立竞赛领导小组。

各部门也要落实相应的负责人,以加强对本部门竞赛活动的领导和组织工作。

三、竞赛要求。

(一)演讲比赛要求。

1、主题内容:主题明确,重点突出,层次清晰,联系实际,生动感人。(40分)。

2、语言表达:有较强的感染力。对安全环保故事的内容理解深刻,感情投入,表达准确;语言流畅、生动。(30分)。

3、普通话水平:发音准确,吐字清晰,音质优美。(10分)。

4、服装仪表:着装得体,修饰得当,动作协调,表情自然。(10分)。

5、其他要求:选手脱稿演讲,时间控制在5-7分钟。(10分)。

(二)知识竞赛要求。

1、各车间、部门要充分认识员工了解并熟悉相关安全知识的重要性和必要性,加强竞赛活动的组织领导,落实保障措施,确保竞赛活动顺利开展。

2、知识竞赛设立统一题库,竞赛题目从题库中选出,竞赛采取闭卷考试形式进行,全部为客观题,满分100分。竞赛时间为1小时。

3、各车间、部门要利用这次活动认真学习竞赛题库题目,同时利用车间安全事故预想栏,车间安全手抄报等形式加大安全教育宣传力度,营造良好的安全知识学习和竞赛氛围。

4、各车间、部门在组织员工参加竞赛活动时,要充分利用这次活动平台,在车间、部门内部做好选拔的同时努力营造员工学习安全知识的良好氛围。

5、活动结束后,将对获奖的单位给予表彰。

四、其他要求。

(一)高度重视,精心组织。各车间、部门要高度重视此项活动,认真组织安排,动员广大干部员工积极参与。

(二)加强宣传,营造氛围。通过各种形式对活动进行宣传,营造浓厚的活动氛围。并通过此次比赛对广大员工进行一次深刻的安全教育。

(三)增强意识,促进发展。通过此次安全演讲比赛活动,树立人人遵章守纪,杜绝违章的自觉性,进一步提升广大员工的安全责任意识,努力实现安全发展、和谐发展。

五、具体实施步骤。

1、宣传动员阶段(6月30日至7月10日)。各部门、车间要高度重视本次竞赛活动,进行广泛的宣传发动。一方面,要结合以往开展竞赛活动的经验,以及近年来发生的安全事故经验教训等,积极开展深入讨论,充分利用报纸杂志、班前班后会等有效形式,进行宣传发动,特别是对安全生产规章制度、岗位安全操作规程、以及补充资料的学习宣传发动要扎根班组,使职工真正深刻理解安全生产知识竞赛活动的意义,了解竞赛的主题、目标、考核标准,把这次活动的要求变为每一位职工的自觉行动。

2、检查指导阶段(7月10日至7月18日)。检查指导要贯穿竞赛活动的全过程。期间,竞赛领导小组将不定期对各车间班组进行检查和指导。重点检查和帮助各班组有效开展安全知识题库学习,内部开展选拔活动情况。

3、安全知识竞赛阶段(7月20日)。在组织和参加本次竞赛的同时,生产部、技术设备部要认真安排好生产工作,在保障生产不受影响的前提下顺利进行竞赛活动。

六、奖项设置及经费预算。

本次活动比赛只设集体奖,代表各车间(部门)参加的演讲比赛人员成绩和参加安全知识竞赛人员成绩做加权处理,最后评出以下奖项:

设一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。

奖品设置标准,一等奖5000元、二等奖3000元、三等奖20xx元所需经费合计10000元。

同时为取得名次的单位颁发奖牌。

为了持续提升公司安全管理水平及生产系统的安全稳定运行,公司每年都将举办安全演讲比赛及安全知识竞赛活动。

校园安全知识竞赛活动方案篇三

本次竞赛活动以科学发展、安全发展、关注安全、关爱生命为主题,在全校进一步推进安全宣传教育,促进安全知识进学校、心得体会进课堂、进家庭,向广大师生及家长普及安全防范知识和相关政策法规,提高安全防范意识和自护自救能力,做到珍惜生命,爱护生命,共同建设平安和谐校园。

二、活动组织。

主办单位:__省教育厅。

协办单位:__网。

三、活动时间。

2022年_月_日—_月_日,网上学习和答题时间为8:00—21:00。网上答题以提交答案日期为准。

四、活动形式。

本次安全知识竞赛题库以音频、视频、图像、动漫等多媒体和图书为表现形式,实行学习、练习、竞赛相结合。参赛师生依托互联网进行答题,系统自动评卷、即时公布成绩。

(一)竞赛方式。

1、竞赛分为小学1—3年级组、小学4—6年级组、教师组、家长组。

2、班主任通过__网的__省竞赛活动网页或者__省教育厅的链接登陆竞赛活动网页,以班级为单位注册,填写班级信息,根据竞赛页面提示一次性生成网络竞赛账号和密码,再将账号和密码打印后分发到班级学生。班主任建班参赛步骤:

(2)填写参赛班级信息。

(3)生成学生参赛账号本站站。

(4)打印账号和密码分发给学生。

(5)组织学生参赛。

3、组织学生参赛。

以班级为单位,由班主任布置学生在放学后,利用业余时间或周末在家中和家长共同上网参加竞赛。

4、学生进入__网__省竞赛活动专题页面,根据个人账号和密码登陆,先学习、后练习、再竞赛。系统会根据其年级属性自动分配对应组别竞赛题目。

(二)奖项设置。

1.奖项设置及奖励。

2.评奖办法。

本次竞赛活动由网络竞赛系统自动评定奖项。

(1)个人奖。本次知识竞赛本着公平、公正、公开的原则,参加竞赛的学生,以竞赛成绩和竞赛所用时间作为排名的标准(先计算成绩,成绩相同的情况下再计算时间),全省统一排名,最后通过系统综合评定一、二、三等奖获奖学生。

(2)组织奖。对组织得力、参与热情高的市县教育局和学校进行表彰。按照市县的参赛总人数和学校各年级、各班级参赛总人数累计的总积分,由系统自动排名产生市县和学校的获奖名单。

(3)教师参与奖。教师参与奖,以参赛教师的竞赛成绩和竞赛所花费时间作为排名的标准(先考虑成绩,成绩相同的情况下考虑时间),最后系统综合评定教师参与奖。

(4)家长参与奖top100范文排行。以参赛家长的竞赛成绩和竞赛所花费时间作为排名的标准(先考虑成绩,成绩相同的情况下考虑时间),最后系统综合评定家长参与奖。

五、活动要求。

(一)各班主任要充分认识开展安全知识竞赛活动的重要意义,加强对本次活动的组织领导,落实保障措施,广泛发动学生生及家长积极参与。要加大对竞赛活动的宣传力度,为竞赛活动营造良好的氛围,确保活动顺利开展。

(二)广泛发动,充分调动师生参与竞赛的积极性、主动性,并以此次竞赛活动为契机,进一步普及安全知识,加强逃生避险演练,提高应对各种突发事件的能力。

(三)活动结束后,省教育厅将对获奖的单位和个人给予表彰。

以上就是这篇范文的详细内容,讲的是关于安全、活动、知识、竞赛、校园、时间、比赛、学生等方面的内容,希望对网友有用。

校园安全知识竞赛活动方案篇四

以有奖问答方式,促使员工深入学习安全生产基本常识,形成“人人学安全,人人懂安全”的良好氛围,结合我公司安全月活动计划,特制订本方案。

20xx年11月20日。

15:00。

秭归公司1#会议室。

序号。

队名。

成员人数。

备注。

1

生产一班。

3名。

2

生产二班。

3名。

3

生产三班。

3名。

4

5

6

万利一矿选煤厂洗选车间。

主持人:睢艾军、王兴胜。

记分员:苗云飞。

计时员:孙祥斌。

其他人员:尹。

哲、卢欢欢、马彬彬。

1、知识竞赛的试题范围:安全基础知识、企业文化、《安全生产法》等内容编制安全知识题库,将发放至各班组。

3、参加活动共有3支代表队,每支代表队由3人组成。

4、竞赛题分为必答题、抢答题、风险题、趣味问答题,另准备加赛题(附加题)3题,作为最终个别队伍比分一样的情况下使用。比赛流程如下:

第一轮:个人必答题,每题10分,共20题。要求每位选手至少回答2题,答对加10分,答错、超时、补充、提示不得分。由参赛人员依座位次序轮流作答,不得求助亲友团,队员不得提示,答题时间30秒。

第二轮:小组抢答题,每题20分,共23题。在主持人读题完毕后,各队方可举牌自由抢答,同时计时开始,由一名队员主答,其他队员可以提示、补充,限时60秒,答对加20分,答错或不答倒扣20分。若参赛人员未说出答案,可向本队亲友团求助,最后若亲友团成员给出正确答案,则视同抢答成功予以加分;若参赛人员与亲友团成员均未能给出正确答案,则继续进行抢答1次,规则同上,若抢答不成功,本题作为观众题。违规抢答的参赛队第一次违规抢答将取消本题抢答资格,其余各队继续对本题抢答。同一参赛队出现第二次违规抢答,扣除积分20分。

第三轮:小组风险题,本题型分为a类10分题,b类30分题,c类50分题三种。每队轮流抽取1题进行回答。每队有一次选题机会(可不选),由一名队员主答,其他队员可以提示、补充,限时60秒,答对加30-50分,答错、不答、超时倒扣30分。若参赛人员未说出答案,可向本队亲友团求助,最后若亲友团成员给出正确答案,则视同答题成功予以加分。

加时赛:如果出现分值并列情况,进行加时赛(附加题),共10题,加时赛全部为抢答题,不计分只定输赢。在同分值队中用抢答的方法一次性决定,从高分并列先开始。每队派一名代表作答,不得求助亲友团,限时60秒,答对胜出,答错、超时、违规对方胜出。直到分出前三名,比赛结束。

观众趣味答:竞赛过程中,选手回答错误或不能作答,该题作为观众题。每轮比赛间歇期间,主持人在现场向观众提问,随机抽选举手的观众进行回答,回答正确者可获得精美礼品一份。

1、各班组优中选优,每个代表队选出3名优秀选手参加竞赛,请于11月5日前将参赛人员名单报至办公室苗云飞处。

2、各班组负责人组织本部门员工认真学习健康安全知识,以身作则,加深理解,进一步宣传本次活动,提高员工参加本次竞赛的积极性。

3、各参赛组至少选5人作为参赛组亲友团。

4、参赛人员及亲友团,请提前10分钟到场。

设团队一等奖、二等奖、三等奖各一名、优秀奖三名,竞赛结束对获奖团队颁发证书与奖励。

校园安全知识竞赛活动方案篇五

民以食为天,食以安为先。食品安全关系到大家的切身利益和身体健康。为了让大家了解到更多的食品安全知识,故学习部在“环境月”里特意举办一个食品安全知识竞赛活动。

具体方案如下:

这个知识竞赛面向全院同学,各系派一个代表队(包括生化系、中文系、政史系、英语系、物理系、数学系、计机系、体育系,共有8个代表队),每队4人。

(一)结合食品知识和食品安全知识,共出67道竞赛题,

题型有必答题和抢答题两种,详细内容参照附件一。

(二)奖项。

一等奖1名。

二等奖1名。

三等奖1名。

以上一二三等奖由各代表队的答题分数高低确定。

团结奖2名。

此奖项由评委选出,具体标准是具有团队精神,队员们相互支持配合,体现“流动的整体意识”

时间:20xx年4月17日晚19时30分开始。

地点:图五。

嘉宾:庞杰书记、系正副主任、辅导员。

评委:各系学习部正副部长(16位)。

由系正主任为此次活动讲话,副主任点评。

由庞杰书记为获前三名的代表队颁奖,。

由系主任为获团结奖的代表队颁奖.

主持人2位计分员8位监督员2位。

各系至少派15名同学参加。

附件一:比赛规则。

答题分两个环节:

一、必答题;

二、抢答题。

一、必答题。

1、选手必答题。

主持人按顺序分别提问各代表队的4位选手,每位选手依次回答主持人所提出的问题.

另:答对一题加10分,答错不扣分,各选手的分数加起来,是最后的团队分。

2、选题作答。

每个代表队需选一个题号来作答,主持人要说明该题的分值的多少,代表队可选择答或不答;若选择回答并答对,则加相应的分数,若答错则要扣一半分数;若选择不答或者答错,则可由其他代表队来抢答,加分规则同上,但8个代表队仅有一次抢答机会,如果没有代表队回答出正确答案,则由主持人公布答案。

另:共有十五道题,题目分数分别为10分、20分、30分、40分、50分,各分值均有三题可供选择作答。

二:抢答题。

共有20题,每题20分,答对加20分,答错则要扣10分。注意:只有当主持人说开始抢答时才能按抢答器,否则取消此次抢答机会。

校园安全知识竞赛活动方案篇六

活动时间:*年*月*日(具体时间待定)。

举办单位:大学生安全自我教育管理委员会。

策划承办单位:广科宣保处。

活动地点:具体地点待定。

一、活动主旨:

1.为了唤起同学们的安全防卫意识;。

2.为了进一步加强我校学生安全教育和管理工作,增强广大学生的安全防范意识;。

3.为了我校学生,特别是高一新生在丰富趣味的竞赛氛围中增强安全意识和技能;。

4.让全校学生都行动起来,为共同营造一个文明安全有序的校园学习和生活环境而努力。

二、活动流程:

1、请宣保处老师启动竞赛讲话;。

3、由主持人介绍特邀嘉宾、评委团及参赛小组,以及各轮题目类型及评分标准。

9、比赛将评出一个一等奖,两个二等奖,两个三等奖和若干其他奖项。

四、活动安排:

(一)前期准备:

(1)由宣保处负责提前两个星期召开各院学生会治安保卫部负责人会议,通知有关比赛事宜。

(2)要求每系提前一个星期将各院的选手名单及参赛题目上报到校学生会宣保处。

(3)提前三天请宣传部合作根据比赛具体事宜出海报宣传。

(4)所有工作人员于比赛前一个半小时到场,参赛人员则提前半小时到场,并且由规定人员负责签到。

(5)为了使现场气氛达到一定的高潮,规定各系必须派出20名观众,并且到规定人员那签到牵退,中途不许离场。

(二)人员安排:

策划:大学生安全自我教育管理委员会。

现场布置:大学生安全自我教育管理委员会。

主持人:文艺部外援一男一女。

多媒体控制:

出海报:宣传部负责。

现场签到:秘书组。

后勤服务:

分数统计:&。

会场秩序:新区各系治保部抽调一人参加现场维持秩序。

(三)奖项评选。

(1)一、二、三等奖均按评委打分来决定。

(2)优秀组织奖是根据各系派出的20名观众的到场情况、气氛的活跃程度、以及参与比赛的情况来评的。

(3)道德风尚奖、优秀个人奖是根据选手的综合素质,比如:比赛时的怯场程度、台风、受观众欢迎程度等评比。

五、活动效果评估。

相信本次安全知识竞赛的举办,能够比较深刻的将安全意识灌输到广大学生(新生)心中,让他们的大学校园生活以注重安全开始。内容的丰富多彩和创新性使得本次竞赛能够在各方面、从多角度向新生们宣传安全知识和技能。本次活动还能够加强我校的安全教育和管理工作。相信在大家的共同努力之下,本次竞赛一定能够取得预期的效果。

各年段、班级:

为贯彻落实《中小学生幼儿园安全管理办法》、《中小学公共安全教育指导纲要》及省委宣传部、省安监局等八部门《关于开展20xx年“安全生产月”活动的通知》(闽安监办〔20xx〕51号)等文件精神。深入开展20xx年“安全生产月”活动,进一步推进学校安全教育与安全管理,增强广大师生及家长的安全防范意识和自护自救能力。经研究,决定举办小学生安全知识网络竞赛活动。现将有关事项安排如下:。

一、活动目的。

本次竞赛活动以“科学发展、安全发展、关注安全、关爱生命”为主题,在全校进一步推进安全宣传教育,促进安全知识进学校、进课堂、进家庭,向广大师生及家长普及安全防范知识和相关政策法规,提高安全防范意识和自护自救能力,做到“珍惜生命,爱护生命”,共同建设平安和谐校园。

二、活动组织。

主办单位:福建省教育厅。

协办单位:中国·习网。

三、活动时间。

201x年5月10日—11月20日,网上学习和答题时间为8:00—21:00。网上答题以提交答案日期为准。

四、活动形式。

本次安全知识竞赛题库以音频、视频、图像、动漫等多媒体和图书为表现形式,实行学习、练习、竞赛相结合。参赛师生依托互联网进行答题,系统自动评卷、即时公布成绩。

(一)竞赛方式。

1、竞赛分为小学1—3年级组、小学4—6年级组、教师组、家长组。

2、班主任通过中国·习网的福建省竞赛活动网页或者福建省教育厅官网的链接登陆竞赛活动网页,以班级为单位注册,填写班级信息,根据竞赛页面提示一次性生成网络竞赛账号和密码,再将账号和密码打印后分发到班级学生。班主任建班参赛步骤:

(2)填写参赛班级信息;。

(3)生成学生参赛账号;。

(4)打印账号和密码分发给学生;。

(5)组织学生参赛。

3、组织学生参赛。

以班级为单位,由班主任布置学生在放学后,利用业余时间或周末在家中和家长共同上网参加竞赛。

4、学生进入中国·习网福建省竞赛活动专题页面,根据个人账号和密码登陆,先学习、后练习、再竞赛。系统会根据其年级属性自动分配对应组别竞赛题目。

(二)奖项设置。

1.奖项设置及奖励名额见下表:

奖项。

1-3年级组。

4-6年级组。

中学组。

个人一等奖。

100名。

100名。

200名。

个人二等奖。

200名。

200名。

400名。

个人三等奖。

400名。

400名。

800名。

幸运奖。

每日电脑在参赛选手中。

随机抽取10名幸运选手。

设区市组织奖。

参赛的中小学生达到70%以上。

县(市、区)组织奖。

参赛的中小学生达到80%以上。

学校组织奖。

200个。

教师参与奖。

200个。

家长参与奖。

200个。

2.评奖办法。

本次竞赛活动由网络竞赛系统自动评定奖项。

(1)个人奖。本次知识竞赛本着“公平、公正、公开”的原则,参加竞赛的学生,以竞赛成绩和竞赛所用时间作为排名的标准(先计算成绩,成绩相同的情况下再计算时间),全省统一排名,最后通过系统综合评定一、二、三等奖获奖学生。

(2)组织奖。对组织得力、参与热情高的市县教育局和学校进行表彰。按照市县的参赛总人数和学校各年级、各班级参赛总人数累计的总积分,由系统自动排名产生市县和学校的获奖名单。

(3)教师参与奖。教师参与奖,以参赛教师的竞赛成绩和竞赛所花费时间作为排名的标准(先考虑成绩,成绩相同的情况下考虑时间),最后系统综合评定教师参与奖。

(4)家长参与奖。以参赛家长的竞赛成绩和竞赛所花费时间作为排名的标准(先考虑成绩,成绩相同的情况下考虑时间),最后系统综合评定家长参与奖。

五、活动要求。

(一)各班主任要充分认识开展安全知识竞赛活动的重要意义,加强对本次活动的组织领导,落实保障措施,广泛发动学生生及家长积极参与;要加大对竞赛活动的宣传力度,为竞赛活动营造良好的氛围,确保活动顺利开展。

(二)广泛发动,充分调动师生参与竞赛的积极性、主动性,并以此次竞赛活动为契机,进一步普及安全知识,加强逃生避险演练,提高应对各种突发事件的能力。

(三)活动结束后,省教育厅将对获奖的单位和个人给予表彰。

(四)联系方式:

省教育厅学校安全工作处联系人:郑文广,电话:05x7;。

中国·习网联系人:杨阳电话:18x2;。

中国·习网技术部:刘梦虎电话:15x2;。

竞赛咨询电话:07x05、07x2、05x22。

注:班主任组织学生学习后,将此方案粘贴于班级布告栏。

校园安全知识竞赛活动方案篇七

各年段、班级:

为贯彻落实《中小学生幼儿园安全管理办法》、《中小学公共安全教育指导纲要》及省委宣传部、省安监局等八部门《关于开展20xx年“安全生产月”活动的通知》(闽安监办〔20xx〕51号)等文件精神。深入开展20xx年“安全生产月”活动,进一步推进学校安全教育与安全管理,增强广大师生及家长的安全防范意识和自护自救能力。经研究,决定举办小学生安全知识网络竞赛活动。现将有关事项安排如下:。

一、活动目的。

本次竞赛活动以“科学发展、安全发展、关注安全、关爱生命”为主题,在全校进一步推进安全宣传教育,促进安全知识进学校、进课堂、进家庭,向广大师生及家长普及安全防范知识和相关政策法规,提高安全防范意识和自护自救能力,做到“珍惜生命,爱护生命”,共同建设平安和谐校园。

二、活动组织。

主办单位:福建省教育厅。

协办单位:中国·习网。

三、活动时间。

201x年5月10日—11月20日,网上学习和答题时间为8:00—21:00。网上答题以提交答案日期为准。

四、活动形式。

本次安全知识竞赛题库以音频、视频、图像、动漫等多媒体和图书为表现形式,实行学习、练习、竞赛相结合。参赛师生依托互联网进行答题,系统自动评卷、即时公布成绩。

(一)竞赛方式。

1、竞赛分为小学1—3年级组、小学4—6年级组、教师组、家长组。

2、班主任通过中国·习网的福建省竞赛活动网页或者福建省教育厅官网的链接登陆竞赛活动网页,以班级为单位注册,填写班级信息,根据竞赛页面提示一次性生成网络竞赛账号和密码,再将账号和密码打印后分发到班级学生。班主任建班参赛步骤:

(2)填写参赛班级信息;。

(3)生成学生参赛账号;。

(4)打印账号和密码分发给学生;。

(5)组织学生参赛。

3、组织学生参赛。

以班级为单位,由班主任布置学生在放学后,利用业余时间或周末在家中和家长共同上网参加竞赛。

4、学生进入中国·习网福建省竞赛活动专题页面,根据个人账号和密码登陆,先学习、后练习、再竞赛。系统会根据其年级属性自动分配对应组别竞赛题目。

(二)奖项设置。

1.奖项设置及奖励名额见下表:

奖项。

1-3年级组。

4-6年级组。

中学组。

个人一等奖。

100名。

100名。

200名。

个人二等奖。

200名。

200名。

400名。

个人三等奖。

400名。

400名。

800名。

幸运奖。

每日电脑在参赛选手中。

随机抽取10名幸运选手。

设区市组织奖。

参赛的中小学生达到70%以上。

县(市、区)组织奖。

参赛的中小学生达到80%以上。

学校组织奖。

200个。

教师参与奖。

200个。

家长参与奖。

200个。

2.评奖办法。

本次竞赛活动由网络竞赛系统自动评定奖项。

(1)个人奖。本次知识竞赛本着“公平、公正、公开”的原则,参加竞赛的学生,以竞赛成绩和竞赛所用时间作为排名的标准(先计算成绩,成绩相同的情况下再计算时间),全省统一排名,最后通过系统综合评定一、二、三等奖获奖学生。

(2)组织奖。对组织得力、参与热情高的市县教育局和学校进行表彰。按照市县的参赛总人数和学校各年级、各班级参赛总人数累计的总积分,由系统自动排名产生市县和学校的获奖名单。

(3)教师参与奖。教师参与奖,以参赛教师的竞赛成绩和竞赛所花费时间作为排名的标准(先考虑成绩,成绩相同的情况下考虑时间),最后系统综合评定教师参与奖。

(4)家长参与奖。以参赛家长的竞赛成绩和竞赛所花费时间作为排名的标准(先考虑成绩,成绩相同的情况下考虑时间),最后系统综合评定家长参与奖。

五、活动要求。

(一)各班主任要充分认识开展安全知识竞赛活动的重要意义,加强对本次活动的组织领导,落实保障措施,广泛发动学生生及家长积极参与;要加大对竞赛活动的宣传力度,为竞赛活动营造良好的氛围,确保活动顺利开展。

(二)广泛发动,充分调动师生参与竞赛的积极性、主动性,并以此次竞赛活动为契机,进一步普及安全知识,加强逃生避险演练,提高应对各种突发事件的能力。

(三)活动结束后,省教育厅将对获奖的单位和个人给予表彰。

(四)联系方式:

省教育厅学校安全工作处联系人:郑文广,电话:05x7;。

中国·习网联系人:杨阳电话:18x2;。

中国·习网技术部:刘梦虎电话:15x2;。

竞赛咨询电话:07x05、07x2、05x22。

注:班主任组织学生学习后,将此方案粘贴于班级布告栏。

校园安全知识竞赛活动方案篇八

食品作为人类赖以生存的最基本物质,其安全问题直接关系到人们身体的健康是否,甚至危害生命。目前,越来越多的国家把食品安全作为国家公共安全的重要因素之一。随着我国经济持续快速发展,人们对于食品的需求和要求也越来越高,食品安全已经成为百姓关心、政府重视、社会关注的热点大事。20xx年中国台湾塑化剂事件,则再一次绷紧了老百姓的神经。

为继续加强学生食品安全知识教育,增强学生对于食品安全的高度认识,徐汇区青少年活动中心在上海市教育委员会、上海市食品药品监督管理局和上海市学生活动管理中心的指导下,于20xx年上半年开展“第五届徐汇区中小学生食品安全知识竞赛”活动。

二、活动目的。

让学生了解食品安全的重要性,增强学生食品安全的意识,并把食品安全相关知识运用到日常生活中。通过对学生进行相关知识教育,带动全社会关注食品安全,关爱身体健康。

三、参赛对象。

徐汇区小学四年级学生,初中二年级学生。

四、活动时间。

2-3月,各学校活动,宣传发动,教育辅导。

3/10—4/9网上模拟答题练习。练习期间,注册并登陆后,学生可以不限制次数上网答题练习。

4/10—5/10网上知识竞赛。竞赛期间,每人只能登陆答题一次,网上答题结束会跳出相应得分页面,请学生自行记录分数或打印显示最终得分的页面(该页面关闭后不能重新再登陆查分)。

5/19、20、6/2市现场知识竞赛团体赛。

五、活动方式。

1、竞赛分学生个人网上知识竞赛与现场团体知识(表演)竞赛。

2、试题分小学组试题和初中组试题。

3、赛制分区初赛与市级现场团体竞赛。

(1)小学组:小品表演。

小品表演队由3--5名小学四年级学生组成,演义食品安全相关知识。区组委会将择优推选参加市级竞赛。具体要求详见附件《小学小品表演比赛规则》。

区组委会根据网上知识竞赛情况,选送由3名初中二年级学生组成的男女混合队参加市级现场竞赛。题型包括:必答题(你问我答:单选+是非)、抢答题(快抢快得)、情景题、最后一击(主观题)、附加题。

六、活动要求。

1、各学校应高重视度,注重教育辅导,点面结合,扩大普及面,最大限度地传递食品安全知识。

2、在校园开展形式多样的食品安全知识宣传。如文艺宣传、征文竞赛、现场知识竞赛、食品安全小卫士服务队等活动,扩大活动的社会影响力。

3、有条件的学校可以组织专家举办食品安全与食品营养健康知识讲座。

七、奖励办法。

1、设网上竞赛个人一、二、三等奖。

2、设现场知识竞赛(区团体赛)一、二、三等奖。

3、设学校优秀组织奖若干。以各参赛学校的参与情况作为评选依据(包括网上知识竞赛和现场知识竞赛)。

4、设优秀组织奖若干。以各学校上报的工作总结、音像照片资料及学生网上点击率、参赛平均分、现场竞赛情况等作为评奖依据。

5、设优秀指导教师奖若干。

学生登陆方式:信息注册,注册内容包括:

第一步:填写学生真实姓名;自设登陆密码(字母、数字或两者结合均可,密码长度不限)。

第二步:选择区县(在下拉选项中选择学校所在区县)。

第三步:选择组别(在下拉选项中选择小学组或者初中组)。

第四步:选择学校(在下拉选项选择相应学校,若无对应学校,则在下面其他栏中准确填写学校全称)。

注意事项:

1、学生必须使用自己的真实姓名注册,成功后,以注册过的信息登录网站,并参加知识竞赛的练习和比赛,否则成绩不予处理,自动取消获奖资格。

2、3/10—4/9日网上模拟答题,不限次数;。

4/10—5/10日网上正式竞赛,每人限一次。

校园安全知识竞赛活动方案篇九

普及食品药品安全相关知识,提升辖区居民健康水平。

二、竞赛时间。

20xx年7月22日-8月14日。

东城区居民、四品一械从业人员、企事业单位工作人员等。

四、竞赛形式。

1.各食药所组织动员社区食品药品安全信息员将试题发至群众,于8月14日之前将试题及答题卡收集,交至局机关党委。届时,区食药局将组织专人阅卷评分。

2.可选择登录东城区食品药品监督管理局网站,进入竞赛主题页面参加答题,超过参赛截止日期,成绩无效。

3.可选择到所在街道的食药所领取试题,参与答题,并于8月14日前将试题及答题卡返至食药所。

4.通过歌华高清数字电视交互服务平台、新东城报、东城食药微博等媒体渠道,广泛宣传,鼓励居民参与此次活动。

5.9月,在东城区食品药品监督管理局网站公布试题的正确答案。

五、竞赛内容。

本次竞赛内容为食品药品安全科普知识,共50道题,试题类型为单项选择题、多项选择题。参考书籍是东城区食药局编印的食品药品安全宣传手册。

六、奖励办法。

1.根据参赛成绩,按分数从高到低的原则,确定奖励人员。分数相同的采取随机抽奖的方式,抽取一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。奖励名单将通过东城食药局网站、官方微博发布,请参赛人员及时查看信息。

2.在九月份举办的食品药品科普展上举行颁奖仪式,颁发一等奖及优秀组织奖,优秀组织奖颁发给此次活动中表现优异的街道食药所(按照收回有效试卷的数量排名,前五名的食药所获奖)。

3.二等奖、三等奖获得者,于9月30号前凭身份证件到东城区食品药品监督管理局(什锦花园胡同7号)领取。

七、活动要求。

1.请参赛者务必填写真实姓名、身份证号码、联系电话等个人信息,否则视为放弃获奖。

2.一个身份证件只能参与本活动一次。

3.请参赛者保持电话畅通,以方便工作人员联系到本人前来领取奖品。

本活动最终解释权归东城区食品药品监督管理局所有。

联系电话:8x629。

校园安全知识竞赛活动方案篇十

优秀作文推荐!为积极参与省电信工会《关于积极参加全省电信企业xx年“安康杯”竟赛活动的通知》(黔南电信有限联xx5号)文件精神,加强企业管理,推动中心安全生产工作,杜绝重、特大事故的发生,结合中心实际,特制定“安康杯”竞赛实施方案如下:

以盛市和分公司关于加强安全生产工作的文件精神为指针,推动中心安全生产管理,落实安全生产责任制,强化安全生产的基础工作,不断提高管理者的安全技术和管理水平,提高职工的安全生产意识和自我保护能力,杜绝重、特大事故的发生,从而达到和谐中心、平安中心的目标。

线路中心所属技术维护安装组、光缆维护安装组、电缆维护安装组、独山段、惠水段、马场坪段共6个部门83人。

“安康杯”竞赛活动的内容:一是落实安全生产和企业有关的法律法规以及规章制度;二是加强安全生产知识教育和培训:按照分公司《安康杯“十个一”活动日程表》的安排,中心将在6月11日——30日期间组织全体员工看一场安全生产录像;同时开展的安全生产签名活动待公司通知后再集中进行;6月17日——30日中心每位员工必须熟读《电信线路作业安全技术规范》一书;并在6月24日——28日期间中心各部门、班组要提出一条安全生产建议、写一条安全生产体会、做一件预防事故的实事;6月——7月期间各部门要积极组织班组人员开展当一天安全生产检查员活动)三是进行线路中心安全设施、工器具检查;(中心各部门要对所属上杆工器具、仪表、车辆等安全设施进行一次全面的安全检查,此项工作由中心安检员负责督促实施)四是根据中心实际,组织职工、代维人员和临时聘用工进行《电信线路作业安全技术规范》知识竞赛答题活动,并组织实践操作演练活动,提高中心人员安全素质和中心管理水平以及各部门班组长的安全管理水平;五是加强安全事故应急救援预案演练,把竞赛活动、“安全月”活动与“安全应急预案演练”活动有机结合起来,在确保人身安全的基础上,保证线路的安全畅通;六是落实安全生产责任制、督促落实劳动安全各项条款。在竞赛活动中,围绕“安全第一、预防为主”的方针,突出抓好职工安全生产知识普及教育和培训工作,要把学习教育培训与生产实践结合起来,通过中心各项组织保安全等具体活动,使“安康杯”竞赛活动落实到每一个部门、每一名职工。具体实施步骤如下:

1、宣传动员阶段(xx.06.01-06.15):中心将在6月14日利用政治学习时间进行全中心的安全生产动员大会,但中心各班组也要作好动员工作,充分利用各种形式,大力宣传竞赛活动,使广大职工了解“安康杯”竞赛活动的目的和意义、主题目标和考核标准,并积极参加竞赛活动。

2、组织实施阶段(xx.06.16-7.15):组织实施阶段,是整个活动具体实施的关键性阶段,要按照活动内容和考核标准,有条不紊地把活动开展好。从6月中旬开始,在中心的统一安排下,中心竟赛活动领导小组将深入一线了解各部门班组职工参加竞赛活动情况,对活动进行指导和检查。各部门要结合实际,通过多种方式,将好的经验、典型及时反馈到中心竞赛活动领导小组,并组织交流推广。

3、总结评比阶段(xx.10.01-10.25):各部门要对竞赛活动的情况形成书面材料及时上报中心竞赛活动小组,竟赛活动小组将对各部门开展活动的情况进行一次全面的检查和总结,以便会集情况上报公司。

为加强对“安康杯”竞赛活动的领导,线路中心成立“安康杯”竞赛活动领导小组,负责竞赛工作的组织领导。

组长:王一平。

副组长:吕鸽辉、王王禹。

成员:中心所有在职职工、代维人员和临时聘用工。

领导小组设在中心办公室,由王一平同志全权负责。中心各部门班组要设专人负责,抓好各自部门具体的'组织实施和活动开展过程中的反馈工作。

1、加强组织领导。各部门人员思想要高度重视,积极配合中心抓好此次活动,层层抓落实,使整个中心的安全工作落实到实处。

2、坚持“安全第一,预防为主”的方针,认真学习、贯彻落实《劳动法》、《工会法》、《安全生产法》、《道路交通安全法》、《职业病防治法》、《工伤保险条例》、《电信线路作业安全技术规范》等法律法规,防患于未然。

3、认真落实安全生产目标责任制,坚决执行“一票否决”制度。

4、加强宣传教育,进行深入广泛的发动,使广大员工充分认识到搞好竞赛活动的重要性和深远的意义。

5、健全规章制度。以这次活动为契机,依据《安全生产法》等法律法规进一步健全中心的各项规章制度。

6、组织进行安全检查。做好监督改进工作,进行经常性的安全检查工作,查意识、查隐患、查落实,切实把安全工作落实到实处。

xx年6月10日。

校园安全知识竞赛活动方案篇十一

一、预防为主、综合治理的方针,紧紧围绕安全生产年总体部署和各项目标。

面向基层、面向群众,进一步宣传贯彻党和国家安全生产的方针、政策,普及安全生产法律法规和安全知识,推进安全文化建设,为促进全区安全生产状况特续好转营造良好舆论氛围。

二、组织机构。

为了切实加强对全区安全生产月活动的领导和指导协调工作,自治区成立全区安全生产月活动领导小组。

三、活动主题。

安全生产月的各项活动,要以突出以人为本,唱响安全发展主题旋律,紧紧围绕安全生产年总体部署,以确保实现重特大事故、事故总量和伤残人数三个压下来为目标,扎实开展安全生产宣传教育、安全生产执法、安全生产治理三项行动,切实加强安全生产法制体制机制、安全生产保障能力、安全生产监督监察队伍三项建设,进一步强化企业安全生产主体责任和政府安全生产监督管理责任,提高全民的安全生产意识和素养,推动社会安全发展。

四、活动时间。

全国安全生产月活动于20__年6月1日至30日在全区各市、县(区)、机关、团体、企业事业单位和中央驻宁企业同时开展。

全国安全生产月宣传咨询日定在6月份的第二个星期日(6月14日),重点宣传以人为本的安全发展理念;宣传安全生产年的意义、目标、任务和措施;宣传安全生产法律法规、安全知识和安全生产的先进典型等。6月份的第三个星期为应急预案演练周。

五、活动内容。

1、开展安全生产月活动启动仪式。5月30日晚,自治区人民政府齐同生副主席,各市、县(区)人民政府的主要领导通过电视台和当地的电视台(或广播电台)发表关于开展安全生产月活动的动员讲话,动员社会各界积极开展和参与安全生产月的宣传活动。6月1日,在__日报和各市自办的党报等刊物上发表有关安全生产工作的理论性文章。

2、开展宣传咨询日活动。6月14日是全国安全生产宣传咨询日。自治区和各市、县(区)人民政府安委会办公室要组织安委会成员单位、有关党政机关、团体、事业、企业单位、中央驻宁企业、安全生产评价和培训机构,在区、市、县(区)、乡(镇)驻地的主要街道或广场设置安全生产知识咨询点,开展安全生产知识咨询和宣传活动。

3、开展全国职工安全文艺汇演。6至8月份,各市、县(区)宣传、安监、公安、卫生、广播电视、工会、共青团等部门,组织当地机关、团体、企业、事业单位、中央驻宁企业和个人编排以安全生产为主要内容的文艺节目,进行调演、汇演和选拔工作。8月下旬,自治区党委宣传部、安监局等7厅(局)组织有关部门和各市在光明广场进行公演,同时进行选拔,9月份参加全国职工安全生产文艺汇演。

4、开展安全伴我行演讲比赛。6月份,自治区有关厅(局)、部门,各市、县(区)人民政府安委办自行组织开展安全伴我行演讲比赛。6月下旬,自治区安监局、自治区总工会组织全区进行选拔赛,7月份组织参加全国的演讲总决赛。

5、开展职业安全健康知识竞赛。5至8月份,自治区安监局、自治区卫生厅、自治区总工会组织各级人民政府有关部门、各生产经营企业,以提高全民职业安全健康意识,减少事故伤害和职业危害为主要内容的职业安全健康知识竞赛活动。并组织参加全国的竞赛活动。

6、开展安康杯竞赛和青年安全生产示范岗活动。各市、县(区)工会和安监部门,以全国和自治区安康杯竞赛活动十周年为契机,组织所属企业继续深入开展以十个一活动、一法三卡的实际应用、加强班组建设、全区职工安全、健康(卫生)、消防知识培训和普及教育活动、全区职工安全生产知识学习比赛、安全督导师和督导员培训等为主要内容的安康杯竞赛和青年安全生产示范岗活动。

7、举办全区安全生产理论研讨活动。7月中旬,自治区安监局围绕开展安全生产年和三项建设、三项行动活动,组织各市、县(区)安监局长和有关部门负责人举办理论研讨班,为加强和提高安全生产工作献言献策。

8、在电视台滚动插播安全生产用语和公益广告活动。6月1日至30日,在电视台不同时段插播安全生产标语、安全生产警示用语、安全生产常识和安全生产公益广告等活动。

六、工作要求。

1、各级人民政府、有关部门、单位、生产经营企业,要充分认识开展安全生产月活动的重要性和必要性,要加强领导、高度重视,作为树立安全发展理念的基础工作来抓。要把安全生产月活动和五五普法宣传教育活动有机的结合起来,把安全生产月活动和开展安全生产年和三项建设、三项行动有机的结合起来,把常规宣传和安全生产月活动有机构的结合起来,把务虚和务实有机的结合起来,建立安全生产宣传工作的长效机制。

2、要精心组织、周密安排。各单位要结合本行业、本部门的实际情况,认真进行研究,制定详细的工作方案和工作措施,保证活动内容可行有效,符合实际,落到实处,取得实效。

3、要认真开展好安全咨询日活动。咨询日宣传活动要突出关爱生命、安全发展的主题,采取群众喜闻乐见的形式开展活动,内容应贴近生活、贴近实际、通俗易懂,群众容易接受和参与,也可以通过身边的一些先进典型和违法违规造成事故案例,进行现身说法。咨询日当天各主办单位要合理设置活动现场,能够拱托宣传主题,气氛要热烈浓厚。安全生产月活动期间,各单位要在醒目位置悬挂活动主题横幅、安全宣传标语、安全招帖画等。

4、各级宣传、安监、公安、卫生、广电、工会、共青团组织,在开展安全生产月宣传活动中,要加强协作、密切配合,充分发挥各自的优势,把工作做好,做扎实,确保安全生产月活动的顺利开展。

5、5月20日和7月4日前,五个地级市、自治区有关部门将本地区和部门开展安全生产月活动的方案和开展安全生产月活动工作总结以文本和电子板方式报自治区安全生产月活动领导小组办公室。

自治区安全生产月活动领导小组办公室联系人:

6、安全生产月活动的宣传品可到经济管理干部培训中心购买。

校园安全知识竞赛活动方案篇十二

为预防重大安全生产事故的发生,进一步增强广大职工的安全生产意识和自我保护能力,促进安全生产工作进一步规范化,根据上级政府有关部门的文件精神,结合我公司安全月活动计划,特制定该方案。

深入贯彻落实本公司安全生产工作会议精神,坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,牢固树立以人为本,安全生产责任重于泰山的思想观念;广泛开展职工安全生产知识普及活动,组织广大职工学习掌握安全生产知识,杜绝违章作业,抵制违章指挥,开展多样化的安全活动,强化企业安全管理,促进全厂安全生产责任目标的落实。

努力使安全生产和劳动保护工作得到进一步加强,杜绝重大事故的发生,保障安全生产形势持续稳定。

掌握安全生产知识,争做遵章守纪职工。

顺飞与华昌以班组为单位各组织10个参赛班组,每个班选派三名选手参加比赛,男女不限。

本次竞赛活动由安全科牵头组织,生产部、设备部等部门参加,成立竞赛领导小组,组长:

副组长:

成员:

各部门也要落实相应的负责人,以加强对本部门竞赛活动的领导和组织工作。

1、宣传动员阶段(5月31日至6月10日)。各部门、车间要高度重视本次竞赛活动,进行广泛的宣传发动。一方面,要结合以往开展竞赛活动的经验,以及近年来发生的安全事故经验教训等,积极开展深入讨论,充分利用报纸杂志、班前班后会等有效形式,进行宣传发动,特别是对安全生产规章制度、岗位安全操作规程、以及补充资料的学习宣传发动要扎根班组,使职工真正深刻理解安全生产知识竞赛活动的意义,了解竞赛的主题、目标、考核标准,把这次活动的要求变为每一位职工的自觉行动。

2、检查指导阶段(6月10日至6月18日)。检查指导要贯穿竞赛活动的全过程。期间,竞赛领导小组将不定期对各班组进行检查和指导。重点检查和帮助各班组有效开展准备工作,检查职工的应知应会情况等。

3、安全知识竞赛阶段(6月20日至6月27日)。为便于开展活动,在各班准备就绪后,进行小组预赛,顺飞和华昌各分两批进行,每组5个班,通过五选二的淘汰赛,晋级的8个班组参加第二轮的决赛。

同时,生产部、设备部要认真安排好生产工作,在保障生产不受影响的前提下顺利进行竞赛活动。

一、第一轮小组预赛,顺飞、华昌各分两批进行,取前两名进入决赛。

注:实际举行日期由具体情况定,如有变更则另行通知。

1、竞赛内容:预赛以安全生产知识公共题库、本公司的安全规章制度及安全操作规程为主要内容;决赛以公共题库为主要内容,公共题库由安全科准备。

2、竞赛形式包括笔答题、必答题、抢答题、观众题、风险题、趣味猜词题。

(1)、主持人开场白,详见已备卡片。

(2)、主持人按序号介绍每支参赛队伍,每支队伍发表1分钟演讲,主题围绕今年安全的主题展开,限时1分钟。

(3)、主持人介绍出席比赛现场的各位领导及工作人员。

(4)、请参加活动的.公司领导讲话。

(5)、开始进行第一阶段笔答题。

(6)、主持人介绍各队的基础分。

(7)、进行必答题、抢答题、观众题、风险题、趣味猜词题。

(8)、工作人员进行统计分数,公布成绩。

(9)、公司领导作总结讲话。

主持人:。

邀请人员:璜土镇安监所及兄弟单位有关人员。

车间竞赛领导活动领导小组人员全部到场,其他邀请在家的公司领导及相关部门人员参加。观众由各部门组织休息员工到场,以保证竞赛活动热烈地举行。

纪律组:现场设纪律组,以监督现场的公正,如必答题其他队员进行了提示,抢答题。

队员犯规,纪律组可以提出扣减分意见,经核准后进行扣减分。

评判席:现场设评判席,队员答题不够完整,主持人裁决有困难的情况下,可以请评判席裁定。(3人)。

前面估计用时:10分钟。

1、笔试题。

竞赛程序:参赛人员及监考人员进入考场,宣读考试规则,进行答题,答完题立刻进行批改,批改后,请各部门领队进行查阅,无异议,统计总分,作为现场答题的基础分。

(1)分发试卷,宣布笔答题开始计时。

(2)考试到时收卷,成绩计算,以参赛队(每队3人)各队员答题总分四舍五入取十的整数作为现场答题的基础分。

用时估计:20分钟。

2、第一轮必答题。

主持人介绍答题规则。主持人念完题后说开始十秒内必须作答,答题时,间隔时间如超过十秒视为无法继续回答。所有参赛队员必须独立回答,答对1题加10分,答错不扣分,从1号队开始依次答题,每队答6题,第一轮共为30道题。

用时估计:20分钟。

3、第一轮抢答题。

(1)主持人请各队试抢答器。

(2)主持人介绍答题规则,主持人念完题说开始,各队抢答,争到抢答权十秒内必须作答,答题中间隔时间超过十秒视为无法继续回答。可以集体回答,答对1题加10分,答错或未答扣10分。

抢答题共设15题(每队平均可以抢3题)。

用时估计:15分钟。

4、观众答题。

共5道题,答对分别送给纪念品。用时估计:5分钟。

5、第二轮必答题。

主持人介绍答题规则,主持人念完题后说开始十秒内必须作答,答题时,间隔时间。

如超过十秒视为无法继续回答。所有参赛队员必须独立回答,答对1题加10分,答错不扣分。

从1队号开始依次答题,各队每人答1题,第二轮共为15道题。

用时估计:15分钟。

6、第二轮抢答题。

(1)主持人请各队试抢答器。

(2)主持人介绍答题规则。主持人念完题说开始,各队抢答,争到抢答权十秒内必须作答,答题中间隔时间超过十秒视为无法继续回答。可以集体回答,答对1题加10分,答错扣10分。

抢答题共设10题(每队平均可以抢2题)。

用时估计:10分钟。

7、风险题:。

主持人介绍答题规则,风险题根据题目难易分为10分、30分、50分题.每队根据情。

况选择分数,选择题号,可以集体回答,答对1题加相应分值,答错一题扣相应分值。各参赛队在主持人念完题后十秒内必须作答,答题中间隔时间超过十秒视为无法继续回答。

校园安全知识竞赛活动方案篇十三

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以全面提高全县中小学生食品安全意识和学校食品安全保障水平为目标,深入开展中小学生食品安全知识教育,培养新一代成熟的食品安全消费群体,带动社会平安和谐。

二、教育对象。

全县在校中小学生和教职员工。

三、教育内容。

(一)大力宣传党中央、国务院和省、市、县人民政府加强食品安全工作的方针政策,宣传食品安全监管各职能部门职责。

(二)广泛宣传《中华人民共和国食品安全法》及食品安全相关法律法规,以多种形式普及食品安全知识,倡导科学、合理、健康的饮食习惯,增强中小学生和教职员工食品安全防范意识,提高以法维权和自我保护能力。

(三)宣传食品安全事故应急救援、学校食品卫生监督量化管理知识。

四、方法步骤。

(一)准备阶段(4月份)。

由县食品安全委员会办公室组织县食安委成员部门编印《食品药品安全基本知识读本》作为此次教育活动教材。

(二)宣传发动阶段(5月份)。

活动由各乡镇食安委配合县教育局组织,以学校为单位开展教育教学活动。各乡镇中心校的动员会议由乡镇食安委、教委负责人员到会指导,并落实教学教材发放工作。

(三)组织实施阶段(6月份)。

1.昌一中、昌二中的知识讲座由县食安办组织相关部门授课。

2.其他各学校利用课堂、黑板报、宣传栏、广播、悬挂标语等多种形式宣传食品安全知识,组织学生开展校内或校外食品安全知识竞赛,食品安全征文比赛或漫画比赛等,努力丰富教育形式,诱发学生学习食品安全常识的兴趣,提高学生自我保护的意识和能力,增强学校和社会对学校食品安全和学生身体健康的关注程度,为全县中小学生饮食安全和身体健康营造一个良好的环境。

(四)工作总结(7月份)。

各乡镇食安委和县教育局要及时总结教育教学活动经验,使学校食品安全知识教育经常化、制度化,对存在的问题和不足要及时加以改进,对活动中的亮点工作要推广运用,并形成书面材料与活动总结一起报××县食品安全委员会办公室。

五、工作要求。

(一)高度重视,加强领导。此次教育活动是贯彻落实国务院及省、市、县人民政府《关于进一步加强食品安全工作的决定(意见)》和深入实施食品药品放心工程的重要组成部分,各乡镇食安委要认真组织落实,各学校要高度重视,将食品安全知识教育活动提上重要议事日程,认真抓好活动的组织领导和综合协调,切实做到组织领导到位,工作部署到位,措施落实到位,宣传防范到位。

(二)精心策划,统筹安排。各学校要结合教学工作实际,制定本单位的食品安全知识教育活动计划,并利用宣传标语、宣传栏、校园广播等形式加大宣传教育力度,精心策划,统筹安排,形成学生、教师、家长互动的宣传格局。

(三)收集信息,及时总结。活动中,各学校要及时报送活动信息,对有推广价值的信息,县食安办要及时采用推广。活动结束后,各学校要认真进行总结,并写出书面报告,于7月5日前报县食安办。

校园安全知识竞赛活动方案篇十四

方式:少先队红领巾广播站,在国旗下对学生进行少先队知识宣传教育。

(二)活动二:少先队基本知识竞赛。

参与对象:2――6年级少先队员。

活动过程:整个活动分三个阶段。

第一阶段:班主任利用少先队队会课对学生进一步进行知识教育、宣传。

第二阶段:班级选拔。

在班级选拔优秀的学生参与学校的法制知识竞赛。参赛人数为4――6人。

时间:20xx年11月20日。

地点:少先队队室。

考场要求:不喧哗,不交头接耳,听监考老师的要求,认真对待。

监考老师:少先队大队辅导员。

阅卷老师:

校园安全知识竞赛活动方案篇十五

优秀作文推荐!xx市消防大队与xx师范学校联合举行“消防安全”网上知识竞赛活动,本次活动旨在广泛宣传普及消防知识,提高全民消防安全素质,减少火灾事故发生,推进消防工作社会化进程。

消除火灾隐患,构建和谐社会。

20xx年3月8日至3月22日。

此次活动面向温岭师范学校全校师生。

采取网上竞赛的形式。所有参赛人员自3月8日起通过互联网进入“消防安全”网上知识竞赛活动页面,即可参加活动。

此次“消防安全”网上知识竞赛活动,遵循公开、公正、公平的.原则,竞赛活动截止后,3月25日晚在第四届“温岭人网杯”通俗歌手大赛现场,将邀请温岭公安消防大队领导与学校领导共同现场抽取并公布此次活动的各奖项得主。

本次活动设有:

一等奖1名,颁发荣誉证书、奖励价值500元奖品;

二等奖2名,颁发荣誉证书、各奖励价值200元奖品;

三等奖3名,颁发荣誉证书、各奖励价值100元奖品;

优秀奖10名,颁发荣誉证书、各奖励价值50元灭火器一只;

幸运奖若干名,各奖励价值15元的奖品。

按答卷得分情况分四成类,a类为95分以上(含95分)的答卷,b类为85分以上(含85分)的答卷,c类为80分以上(含80分)的答卷,d类为70分以上(含70分)的答卷。

在a类答卷中抽出一等奖一名,然后将剩下的答卷滚入b类答卷中,进行二等奖抽奖,依次类推,直至抽完最后一名幸运奖。

分值在70分以下的答卷不参与评奖。

获奖人员可持有效证件到xx公安消防大队宣传处领取奖品。

校园安全知识竞赛活动方案篇十六

为了增强同学们的消防安全意识和自防、自救、自我逃生的能力,切实加强消防安全管理,最大限度地减少火灾事故的发生,有效地预防火灾,提高同学们在人身财产安全方面的警惕性和应对的能力,让同学们更好地认识消防安全知识,共同创建一个安全、和谐的校园环境,我们特地举办了这次的消防安全知识竞赛,最大限度的减少事故的危害,坚决杜绝重大伤害事故的发生。

此次消防知识竞赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

初赛初定时间:11月6日晚上7:30—9:30,在文科楼进行笔试和11月9日中午面试(具体教室将另外通知)。

复赛时间:11月14日下午3:00——5:00,地点在理科楼(具体教室将另外通知)。

决赛时间:11月27日晚上7:30——9:30,地点在xx楼集会厅。

报名表由各班宿管委员收好,于11月3日(即星期三)上午11:00前交至文科楼511,并将报名表以电子文档(以excel形式,以班级为文件名)于星期二晚上9:30前发到xxxxxx@。

初赛阶段:各班报名参赛的同学可在我系网站学生工作处下载竞赛试题的相关资料,组织者将从中出题(80%),初赛将统一组织笔试。我们将从中挑出优秀的同学参加初赛第二轮,即进行面试。通过面试的同学,将进行复赛。

复赛阶段:从初赛中脱颖而出者将进行复赛,进而代表我们数信系参加院组织的决赛。

设一等奖1名,二等奖2名,三等奖5名,优秀奖若干名,所有获奖者将获得精美礼品一份并可在综合测评中。

数学与信息技术系在校全日制学生

初赛笔试规则:闭卷,在规定的时间内完成笔试。

初赛面试规则:

(一)竞赛题型为必答题、选答题、抢答题三种。

1、必答题:为固定分值,每题10分。

2、选答题:分为10分、20分、30分三种分值。

3、抢答题:为固定分值,每题10分。

(二)、计分规则

1、必答题计分:每位选手必须回答必答题,答对者加分,答错者扣分。

2、选答题计分:选手可放弃选答机会,放弃选答不扣分。选择答题的,答对的加分,答错的按选题分值扣分。在选题后不得放弃答题,否则按选题的分值扣分。选择回答的可以任选三种分值题。选题后,有20秒的考虑时间,答题时间不得超过2分钟。

3、抢答题计分:抢答题共分两轮,每轮12题。答对者加分,答错者扣分。当主持人读完题目并说开始以后,各小组方可进行抢答,否则取消本题的回答权。每个题目10分。回答不出或答错倒扣分。

精美礼品费用预计150元,竞赛买相关的道具预计花费50元总:150+50=200元。

校园安全知识竞赛活动方案篇十七

为进一步推进学校安全宣传教育,切实增强广大学生的'安全防范意识和自护自救能力,根据《中小学幼儿园安全管理办法》、《中小学公共安全教育指导纲要》、《关于开展中小学应急避险安全教育的通知》和《广东省中小学生安全知识网络竞赛活动的通知》等文件精神,经学校研究,学校决定举办全校小学生安全知识网络竞赛活动。现将活动安排如下:

一、活动目的。

进一步推进安全宣传教育,促进安全知识进学校、进课堂、进家庭,普及安全防范知识和相关政策法规,提高安全防范意识和自护自救能力。

二、参赛对象。

全校学生、教师及学生家长。

三、竞赛形式。

本次安全知识竞赛题库为音频、视频、图像、动漫等多媒体形式。竞赛分为小学1—3年级组、4—6年级组、教师组。

活动开始后,学校组织学生、教师登录广东省中心小学安全知识网络竞赛活动专题页面:按照网站提示注册,建立参赛班级,导入班级学生电子名单(excel文档,只保留学生姓名),生成用于网络竞赛的学生账号和密码及学生家长账号和密码,打印后分发给每个学生。参赛学生(家长可指导)用个人账号和密码登陆并学习、参赛,系统根据其年级属性自动分配对应组别竞赛题目。除班主任之外的其他教师自己注册账号并在所任课的班级参赛。每个账号可进行多次练习答题,但只能参加两次竞赛答题(系统评分时取最高成绩)。

各班可结合实际安排学生放学后或周末在家中上网参加竞赛。

四、活动时间:20_年4月1日—20_年5月4日(竞赛答卷以提交日期为准)

五、具体安排:

本次竞赛活动所有奖项本着“公平、公正、公开”的原则评选,由系统自动评定。具体方案详见《广东省中小学生安全知识网络竞赛活动的通知》评奖办法。

校园安全知识竞赛活动方案篇十八

1、通过竞赛提高幼儿的安全保护意识,增强自我保护能力。

2、从幼儿生命健康成长的需求出发,把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的'首位。

时间:xx年10月28日星期三上午。

地点:二楼音体室。

主持:苏xx。

评委:李xx。

1.以班级为单位,每班8选手。

2.安全知识竞赛分为抢答题、必答题、安全诗歌朗诵。

3.得分说明:

a.抢答题和必答题是个人能力展示题,每答对一题得一分;。

1、向幼儿和老师宣布竞赛规则。

2、竞赛开始。

(1)选择题(二选一、必答题)。

(2)判断改错题(抢答题)。

(3)安全诗歌朗诵(小组表演)。

3、统计各班得奖情况。

4、给获奖班级颁发奖状。

1、个人奖励。根据幼儿临场发挥表现评出“最佳安全好宝宝”5名。

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通过报告,可以向读者传达复杂的概念和观点,提供专业的建议和意见。最后,适当解读和分析报告中的结果,提出合理的建议和改进措施。下面是一些报告范文,供读者参考,以便
撰写演讲稿时,可以借鉴经典演讲的技巧和范例,但要保持个人风格和独特性。那么如何写一篇生动、有吸引力的演讲稿呢?首先,我们需要明确演讲的目的和主题,思考我们想要传
总结是一种重要的学习能力,它能培养我们的思维和分析能力。5.总结要具有清晰的逻辑思维和正确的表达方式以下是专家为您推荐的相关书籍,供参考。个人公司上班迟到检讨书
总结是一个机会,可以帮助我们反思和总结过去一段时间的所思所想,更好地了解自己的成长和变化。总结应该紧扣主题,条理清晰,层次分明。小编整理了一些优秀的总结范文,供
总结是思考和思维整理的过程,能够提高我们的思维能力。写总结时应结合实际情况,客观公正地评价所总结的内容。在下面,我们为大家整理了一些精选的总结范文,供大家参考和
总结是对过去所做的事情进行梳理和总结,从而为未来的行动提供参考。如何通过音乐治疗缓解压力和焦虑情绪?以下是专家学者撰写的研究报告,供大家参考学习。服装设计师的英
是自我认知和自我管理的重要手段。总结的结尾可以展望未来,提出进一步的改进和提高的建议。以下是一些经典的总结样本,您可以从中汲取写作的灵感和技巧。入团自我鉴定篇一
合同的签署应当遵守法律法规和合同自身的约定,确保真实有效。在合同中设立适当的争议解决机制,如仲裁或合同解释争议的约定,以便在发生问题时得到解决。以下是一些常见合
演讲稿是通过书面文字将演讲内容进行概述和总结的重要工具。演讲稿的结构要简洁明了,主次分明,避免内容过于冗长。范文中的演讲者运用了生动的事例和鲜活的语言,使演讲更
总结可以增加我们的反馈意识,帮助我们更好地实现个人和团队的目标。写总结时要注意用事实和数据来支撑观点,增加可信度。通过阅读这些总结范文,我们可以学习到一些写作技
通过总结,我们可以发现自己的不足之处,并提出改进的方案和策略。怎样写一篇简洁明了的感谢信?在总结范文中,我们可以找到不同领域的案例和写作技巧,值得借鉴。校长秋季
总结是对自己经验的提炼,让我们从中获取更多的智慧和教训。针对这个情况,我们需要采取更加全面和有效的措施。下文是一些总结写作的典型例句,供大家参考和借鉴。转正考核
总结是对过去一段时间内的经验和教训的归纳和概括,对于提高自身能力和进步非常重要。写总结时,要注意字数的控制,以免过长或过短影响总结的质量。阅读他人的总结范文可以
人类社会的发展离不开总结的经验教训。总结应该针对性地提出问题并给出解决方案,具备实际操作性。总结范文中的语言简练、表达准确,值得我们学习和借鉴。商务合作经理个人
演讲稿的目的是引发观众的思考、引起共鸣或改变观点。演讲稿的开头和结尾需要有亮点,可以使用引言、故事或对未来的展望来吸引听众和留下深刻印象。希望大家能够从这些范文
总结是进一步巩固知识和经验的重要手段。总结需要有具体的行动计划和改进建议。以下是一些经典的总结范文,希望能够帮助大家写出更加出色的总结。学校超市租赁协议书篇一承
通过总结,我们可以对自己的目标和计划进行合理调整和优化,提高效率和效果。怎样才能写出一份较为完美的总结呢?在这里整理了一些总结的示范,供大家借鉴,希望对大家写作
教案可以帮助教师合理安排教学内容和步骤,提高教学效果。教师在编写教案时应该注重培养学生的思考能力和创造力。在教案的编写过程中,可以通过使用一些案例和教学资源来丰
计划可以让我们更有目标,更有动力地工作和学习。确定自己的目标和需求,明确要完成的任务和项目。我们可以通过制定计划来实现自己的目标,以下是一些成功人士的计划分享。
总结可以帮助我们发现工作中存在的不足和问题,及时采取措施进行改进和提高。在写总结时,可以借鉴他人的经验和观点,但要有自己的思考。那么,现在就让我们来一起阅读这些
总结不仅能够提高我们的工作效率,还可以培养我们的思维能力和自我反省的能力。在总结中,可以列举具体的例子和实证,使观点更具说服力。在阅读总结范文时,我们可以对比自
教案不仅可以用于指导教学过程,还可以用于教学研究和教学改进,有助于提高教师的教学水平和专业素养。教案的编写应该考虑学生的学习习惯和情感态度。教案范例可以启发教师
总结可以加深对所学知识的理解和应用。在总结中,要注意言之有物,不要空洞和冗长。请大家参考以下范文,自己动手写一篇总结,并进行相互之间的交流和评析。春节慰问演出主
合同的履行具有法律强制力,双方必须按照约定履行各自的义务。在合同中,应该特别注明各方的违约责任和违约条款。在合同签订后,双方应建立良好的合作关系,以促进长期合作
解决问题的能力是一项重要的素养,我们应该锻炼自己的批判性思维和创新能力。在总结中,可以通过列举具体的案例或事例来支持自己的观点。总结范文是对学习、工作和生活等方
总结是一个动态过程,需要不断更新和调整,以适应不同的环境和情况。总结时要注重精炼和提炼,避免篇幅过长和内容冗杂,以便读者能够快速地获取关键信息。以下是小编为大家
总结是对过往经验的宝贵总结,能够引领我们更加明确未来的方向。如何欣赏一篇优秀的文学作品呢?以下是经过整理和归纳的一些相关总结范文,供大家参考。酒店年会领导精彩讲
我们经常会在学习和工作的过程中进行总结和概括。总结能够帮助我们总结经验教训,避免重复犯错。总结范文中的观点和见解,可以拓宽我们的思维和视野。中专医学生实习自我鉴
学习如何批判性地思考是非常重要的,这样可以帮助我们更好地理解问题。写总结时要注重语言的准确性和清晰度,避免使用模糊和含糊不清的词汇。总结范文可以帮助我们了解不同
教案是教师在教学活动中为了指导并规范教学过程的一种计划和设计,主要包括教学目标、教学内容、教学方法、教学步骤等内容。教案的编写对于提高教学效果、增强教学管理能力
通过总结,可以更好地把握时间、资源和精力的分配,避免重复劳动。在总结中,我们应该突出重点,对自己的亮点和成就进行突出展示。在阅读总结范文时,我们可以思考其中的亮
在日常生活中,我们经常需要面对各种各样的挑战和问题。完美的总结也需要有针对性,对于不足之处要有明确的改进方向。以下是一些总结范文,供大家参考和借鉴。表达感恩老师
心得体会可以让我们更好地认识自己的优势和不足。要注重细节,用真实的语言展现自身的心得和体会。以下是小编为大家整理的一些优秀心得体会范文,供大家参考,希望对大家有
心得体会可以帮助我们反思我们的行动和决策是否明智。写总结时要注重客观、全面、具体和有条理。通过阅读下面的心得体会范文,我们可以更好地理解心得体会的特点和写作技巧
方案的有效性关系到项目的成功与否,因此我们需要认真思考和规划。那么,如何制定一个高效的方案呢?首先,明确目标和问题,理清思路,确定实施步骤和时间节点;其次,进行
制定方案的过程也是一次思考和反思的机会,可以帮助我们提升思维能力和解决问题的能力。方案的制定需要综合各种因素,不能忽视任何一个方面。接下来,请大家一起来阅读一些
写总结可以让我们更好地发现问题、改进工作。写总结时应当客观公正,既表达自己的观点,又尊重他人的意见。为了更好地理解总结的作用和意义,下面是一些相关的例子和解析。
教案的评价应该综合考虑学生的学习情况、教学目标的实现程度和教师的教学反思。教案应适应教材的更新和社会发展的要求,保持与时俱进。接下来是小编为大家准备的教案范文,
合同的解除或终止通常需要满足一定的条件和程序。所以如何撰写一份严密、全面的合同至关重要。在正式签署合同之前,先参考以下范文,可以帮助你更好地理解合同的结构和内容
人类历史上的战争给我们留下了深刻的教训,和平与发展是当今世界的主题。在写总结之前,我们需要先梳理一下所要总结的事物的背景和过程。在下面的范文中,你可能会找到一些
任务是指分配给某人或某组织的特定工作或职责。如何使总结更富有启发性,引发他人对你的工作或学习的关注?通过阅读总结范文,我们可以了解不同领域的专业术语和关键词,提
计划可以帮助我们预先考虑到可能遇到的问题和困难,提前做好准备。一个完美的计划应该能够合理分派任务和资源,确保各项工作的顺利进行。制定计划时,可以借鉴一些权威的计
无论是个人生活还是工作任务,计划都是成功的关键之一。在制定计划时,我们应该充分考虑外部环境因素,如时间、资源和人力等,避免过于理想化。这些计划范文并非固定模板,
写心得体会可以促使我们思考自己在某个领域的成长和进步,并提出进一步提高的计划。要注意总结的客观真实性,不要夸大或夸张事实。下面是一些关于心得体会的精选文章,希望
表达自己的观点并进行逻辑梳理,是我们书写文章时经常遇到的问题。在总结中,可以提出一些改进的建议和思考,展示你的思考深度和创造性。总结范文中的写作技巧和语言表达值
读后感是读完一本书后对书中内容、主题、情节以及思想等方面进行的个人体验和感受的一种文学作品。通过读后感的写作,我们可以更深入地理解和品味一本书,同时也可以表达自
演讲稿是一种以口头形式对某一主题进行陈述、阐述、说明或宣传等的一种文学作品。通过演讲稿,人们可以传达自己的观点、情感和思想,激发听众的共鸣和思考。我想我们可以准
总结可以帮助我们找到自己的不足,提高自己的能力。写总结时,我们可以运用一些恰当的修辞手法和表达方式,以使总结更具有吸引力和说服力。接下来是一些实际案例的总结,可
编写教案有助于教师对教学过程进行反思和改进。写一份较为完美的教案,要先对教学内容进行全面的分析和研究。不同学科和不同教学阶段的教案有其特定的要求和特点。比多少教
合同可以规范双方的行为,确保交易顺利进行。如何起草一份有效的合同是每个企业家和个人应该学习的重要课题。通过阅读下面的合同示例,可以更好地理解合同的要素和注意事项
演讲稿的写作需要充分考虑受众的背景、兴趣和需求。在演讲稿的准备过程中,还应该熟悉演讲场地和设备,以避免出现技术故障或不必要的干扰。以下是小编为大家准备的一些优秀
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通过总结,我们可以更加清晰地了解自己的优点和长处。写总结时要注重客观分析,不偏不倚地展现实际情况。附上了一些总结范文,供大家参考和学习如何提升总结的质量。大学志
写心得体会是一个反思过程,可以帮助我们发现自身的不足和提升空间。写心得体会要注意避免主观臆断和情绪化表达,保持客观、冷静的态度。以下是小编为大家整理的心得体会范
方案的实施过程中可能会遇到各种挑战和困难,我们需要及时调整和改进。方案的执行需要明确的目标和细致的计划。如果你正在制定方案,不妨参考一下以下的案例,或许能给你一
通过写总结,我们可以更加清晰地看到自己在不同学科或工作领域中的进步和成长。总结需要关注长期效果,考虑如何将总结中的经验应用到今后的工作和学习中。以下是小编为大家
婚姻家庭是社会组织形式的一种,是由一男一女根据法律或道德经济关系建立的一种终身伴侣关系。写总结时要注重逻辑性和连贯性,避免内容杂乱无章,使读者能够更好地理解和接
合同是一种约束力强的法律工具,用于维护交易的合法性和公平性。合同写作应该包括清晰的条款和明确的定义。合同的风险评估和合规性检查是保证合同有效性的重要环节。租赁铺
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总结是一种自我反省的过程,让我们更加了解自己的优点和劣势。在总结的过程中,我们可以参考相关的范文和案例,借鉴优秀的写作技巧和思路。这些总结范文不仅可以帮助我们提
在生活和工作中,计划可以帮助我们合理分配时间和资源,以达到最佳效果。计划制定阶段,可以通过讨论和反思来不断完善和调整计划内容。计划是实现目标的关键,以下范文能够
总结是我们向前看的关键一步,为未来的发展做好准备。如何提高理解能力才能更准确地把握文章的主旨和要点,下面我来分享一些提高理解能力的方法。希望这些总结范文能对大家
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感恩是一种美德,它让我们更加珍惜身边的人和事。注意总结的语气要客观中立,避免夸大或贬低事实情况。阅读总结范文时,要注意借鉴其表达方式和写作技巧。文明校园团日活动
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一个好的方案应该是切实可行的,并能够达到预期的效果。我们应该根据实际情况对方案进行灵活调整,以求最佳效果。方案的调整和优化是一个不断前进的过程,以下是一些方案改
编写教案需要考虑学习目标、教学方法和教学评价等要素。教师可以运用多种教学技巧,激发学生的学习兴趣和积极性。在编写教案时,可以参考以下范例,了解如何设计教学活动和
婚姻家庭是社会组织形式的一种,是由一男一女根据法律或道德经济关系建立的一种终身伴侣关系。有许多方法可以达到较为完美的总结,但每个人都可以从自己的经验中找到最适合
在这段时间里,我发现了自己的优势,并且有效利用了它们来取得更好的成绩。那么,如何写一篇优秀的心得体会呢?首先,我们可以回顾自己所经历的学习、工作和生活等方面的经
合同是商业活动中必不可少的法律文书,有助于明确双方的责任和约定。合同的修改或变更应经过各方当事人的协商一致,并在书面形式上进行确认。接下来是一些成功案例中使用的
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