一键复制
人们常常会通过总结来反思并改善自己的工作和学习表现。不要过多引用他人观点和言论，要注重表达个人的思考和观点。下面是一些保护环境的实用方法，希望大家都能积极参与到环保中来。
青蛙六年级篇一
说到我的愿望，恐怕三天三夜都完成不了。有人想永远快乐，有人想每天放假，我想变成各种可爱的小动物，过上无忧无虑的生活。
我想成为一只鸟，飞到世界各地，环游世界，这一定会让我大开眼界。累了可以在树上休息，饿了可以吃树上的果子。每次想起来都要笑出声来。
我想成为一只小松鼠。每天，我坐，躺，或者站在一棵树上，吃甜甜的小松子。大的不能吃，因为大的应该太硬了。
或者，成为孩子的宠物，成为小白兔，无忧无虑地享受阳光和青草；或者，做一条小鱼，在水里追虾蟹，比较谁游得快，躲在水草里，避开大鱼追我们。
当小猫也不错。如果你想成为一只小白猫。因为白猫干净漂亮。
我也想成为一只泰迪熊，坐在床上、椅子上、沙发上、地板上、书架上，接受孩子们的欢迎和喜爱。
你的愿望是什么？让我们来谈谈它们，尽管它们不可能都实现。有时候，想想就好！
青蛙六年级篇二
青蛙是益虫，让我们保护青蛙，保护我的生态环境。下面是语文迷为大家整理的保护青蛙的作文，希望对你有帮助。
一天小军放学后，赶紧回家去，他路过一个池塘，他看见荷叶上有些小青蛙，那些小青蛙在荷叶上蹦蹦跳跳真可爱!有的在荷叶上;有的在水里游;还有的一会儿跳到水里去，一会儿跳到岸上来，小军连忙跑回家去，拿起渔网和竹篓，往池塘跑去。费了好大的劲才捉到几只小青蛙，因为小青蛙蹦蹦跳跳很难捉到。小军把小青蛙放进竹篓里，小青蛙在竹篓里蹦蹦跳跳仿佛在抗议，小青蛙还呱呱呱的叫，好像在说：我们是益虫，你们为什么要捕捉我!我为你付出这么多，你们为什么这样对我!”小军好像没听见，开开心心的跑回家去了。
小军对小青蛙说：“你看在我家多好，我可以给你肉吃，还可以听音乐呢!要不我放给你听听?”说着小军打开收音机听广播，广播恰好播放的事是：“保护青蛙，爱护青蛙，青蛙是益虫，是我们的好朋友，我们不要伤害它，要爱护它，保护它。”小军连忙把收音机关了，想到：青蛙是益虫，我应该爱护它，保护它，我是不是应该把它放了，又一想：小青蛙这么可爱，我怎么舍得它呢!我应该把它放了?还是把它留下?怎么办呀!到底留它，还是不留它?小军想了很久，但是，最后还是觉定把小青蛙留下。
小军想放放松放松，于是就拿了本书，坐在沙发上看了起来。书上写着：青蛙是益虫，是庄稼的好朋友，农民伯伯的小助手呢!它们把害虫吃了，庄稼才长得好，农民伯伯才会有收获。所以我们才要保护青蛙。
小军决定把小青蛙放了，小军带着小青蛙到池塘，依依不舍的把小青蛙放了，小青蛙呱呱的叫着，仿佛在向小军致谢。
前几天，我和妈妈去菜场买菜。我看见了一个老大伯在卖青蛙。那些青蛙“呱呱”地叫，好像在说：“救救我吧!救救我吧!”好多青蛙都被买走，做成了美味佳肴。我为此感到非常痛心。
青蛙是一个捕虫能手。它专门吃一些害虫，比如小飞蛾、蝗虫、蚊子、苍蝇等。所以它被誉为“庄稼的保护神”。据分析，一只青蛙一年能吃50000多只害虫。这是多么大的功劳呀!青蛙的舌头又细又长，舌尖分岔，并带有黏液。当有飞虫时，舌头立刻翻射出口，粘住小虫，卷入口中。常常是百发百中!青蛙不但是庄稼的`保护神，而且是天气播报员。如果大雨将要来到，青蛙就“呱呱”大叫，所以有句谚语说：“青蛙叫，大雨到。”
朋友们，我们保护青蛙就是保护我们自己呀!
一场大雨过后，天晴了，我和爸爸去山清水秀的农村老家看望老奶奶。我和爸爸到河边散步，很远就听到了青蛙呱呱的叫声，走到一个水塘边又看到了几位小朋友用线拴住青蛙的一条腿，手里拿着小木棍在敲打青蛙，让青蛙蹦来蹦去。
我对爸爸说：“青蛙好可怜呀!”“那你去想办法让小朋友把青蛙放了吧。”我眉头皱了皱，计上心来，跑过去说：“小朋友，你们好，我们来看看谁聪明，谁知道青蛙的本领?”
一个高个子小朋友说：“青蛙是运动健将。别看它爬起来慢，好像傻乎乎的，可它一跳起来的距离是自己身长的二十倍。青蛙还是游泳健将，它的腿在水里一伸一缩，连人们都在向它学习呢!”
一个小女孩抢着说：“青蛙还是一位歌唱家。大雨过后，我听书上说有几十只甚至上百只青蛙在一起呱呱直叫，像是一个交响乐队在进行大合唱。”
一个小胖子说：“青蛙还是伪装高手呢。它的肚皮是白色的，身上还有几条褐色的条纹，其他部位都是绿色的，能与青草的颜色保持一致，让天敌很难发现它。”
小朋友们七嘴八舌地说着，我说：“大家别忘了，青蛙是一位捕虫高手。它捕虫的时候后腿蹲着，前腿撑着，两只像晶莹透明的玻璃球一样的大眼睛注视着前方。等虫子飞来时它猛地一跳，长舌头一伸，就把虫子舔进肚子里。一只成年青蛙一天可以吃三十到六十只小虫子，这些虫子都是害虫，一年就是一万多只。”
有个小朋友终于说到：“青蛙能吃这么多害虫，我们还是把这只小青蛙放了吧。”他的提议得到了其他人的一致赞同。
得到自由的青蛙一个猛子扎进水塘里，我心里也高兴极了，觉得青蛙溅起的水面的波纹都是在和我微笑，在感谢我这个陌生的人类朋友呢。
是啊，人们如果真的能和自然界的小动物们结成朋友，该有多好!
青蛙六年级篇三
“自从小鸟说完跳出井口来看一看吧。”这句话说之后，青蛙跳出了井口一看，哇！天空蓝得像一块宝石，一眼望不到边，柔嫩的草坪上鲜花盛开……有趣的影像，青蛙看得眼花缭乱，便对小鸟说：“这个世界太美了，我想去别处看看，好吗？”小鸟说：“我也这么想，我用脚夹着你，带你出去旅游。”“那我们出发吧！”青蛙说。小鸟用脚夹夹起他，便展翅高飞了。
在路上，青蛙问小鸟：“我们现在去哪呀？”小鸟说：“到了你就知道了。”
过了好久，青蛙打起了瞌睡，小鸟说：“到了。”青蛙马上来了精神，它一看，问小鸟：“这是哪里呢？”小鸟笑说：“这是大海，海里有许许多多的鱼，比如灯光鱼，它很有趣，它的脑袋前有一个像灯泡一样的东西，小鱼喜欢明亮的地方，都向它游去，这样它就可以饱餐一顿啦！”嗯，青蛙听得很认真，便说：“你在这等我，我潜到海底给你找只贝壳来。”小鸟听了这句话，笑得牙齿晒太阳了，直打嗝，说：“小笨蛋，海底深得很，连大鲨鱼都游不到，别说你这只小青蛙，它有一百万米呢！”嗯，的确很深，青蛙扳着手指头。那我们接下来去哪呢？小鸟说：“去那地方，你得穿上棉袄，否则，你会冻成什么样都不好说。”青蛙穿好了棉袄，他们出发了。
到了那地方，青蛙鼻涕刚流下来，就成了冰柱，青蛙问：“这里是什么鬼地方，这么冷。”说着打了个喷嚏。小鸟说：“你不用问，这里是雪山，我带你去…阿糗”…看企鹅。他们来到企鹅家族，青蛙连忙说：“小鸟，你还有棉袄吗？我去给企鹅。”小鸟哈哈大笑，说：“企鹅不冷，它的皮很厚，不像我们俩，皮薄薄的。”他们游玩了雪山，青蛙懂了许多道理。
他们还去了沙漠，青蛙还说我们去数沙子吧，还有，他们去了万里长城，青蛙老问一些傻问题，我们到长城另一头玩吧。他们去了不计其数的地方。
一百年以后，你猜那只青蛙回来了没有？当然没有，它还在外面玩呢！
青蛙六年级篇四
前几天的数学课上，我们玩了一个有趣的游戏——数青蛙。
数青蛙是这样数的：“一只青蛙一张嘴，两只眼睛，四条腿；二只青蛙二张嘴，四只眼睛八条腿；……”以此类推，一分钟之内看谁数的青蛙个数最多。
第一次老师让我们自由尝试，教室里一下子沸腾起来。我也赶紧张开嘴开始念了。可只念到四只青蛙时，几条腿卡住了，越紧越算不出来。这时，一分钟到了。接着，老师请同学比一比，可我们很害怕会数错，于是个个都垂着头。老师随便请了一个同学来数，那个同学紧张得脸发白了，说话吞吞吐吐的'。一下子就时间到了，他才数了3个。我想：我要不要试试？正在犹豫的时候，一个同学举手了，慢慢地站了起来。脸上一幅非常自信的表情，。随着一声“开始”，那个同学说的很流利，时间流逝，一分钟内她数到了八只青蛙，大家被震住了，没有一个人敢挑战。这时，老师说后面的数是前面的两倍，如果用二倍法来数数一定又快又多。“真的吗？”我试着数了一下，一分钟数到了六个，比第一次多两个。旁边的同学也大声说自己数到了7个，而那个擂主居然数到了12个！我现在才知道原来数数也有窍门。
数青蛙游戏真有趣啊！让我学到了新方法，还让我明白了做任何事都要仔细观察，多动脑筋呀！
青蛙六年级篇五
“哟呵!可以去敬亭湖玩喽!”骑在共享单车上的我，欢叫着，猛踩踏板，向敬亭湖公园疾驰而去。
在“小荷才露尖尖角”敬亭湖边，我们停了下来，开始了一次小型的捉青蛙活动。
敬亭湖里碧绿一片，看上去和往常并没有什么异样。可是，妈妈却从我手里夺过网子，往水里一捞，“啪!”的一记亮响，网子里露出了一个绿色的东西。“啊，我尖叫一声喊到，瘌蛤蟆!”然后，转身向后退了十几步远，我惊讶的看着妈妈抓起瘌蛤蟆的一条腿，把它装进了我们早已准备好的瓶子里。不对呀?这穿绿色衣服的，应该是青蛙吧!我兴奋的，又从十几步远的地方一下子窜了回来，抢过妹妹手里的瓶子，观察起这只长相十分奇怪的青蛙来。
“额，这青蛙真的特别奇怪。它和我从电视里看到的青蛙，长得完全不一样，被上还有一个个小疙瘩，像是有脏东西，实在是太丑了。”突然，又“啪”的一声，第二只青蛙上来了，随后，第三只青蛙也被妈妈甩了上了，给我们装进了瓶子。
看着妈妈这么容易就抓到了三个青蛙，我激动的喊：“我也要抓，我也要抓，快点把网子给我。说着，我一把将网子从妈妈手里夺了过来，开始寻找起我要找的第一只猎物。
我发现在一片荷叶上，竟然躲着两只青蛙。我拿起网子，向其中一只捞了过去。“啪”青蛙被我装进网子了，我高兴地伸手要去捉，“扑嗵”一声，青蛙身手敏捷的跳回了水里。于是，我向没有逃跑的二号备选娃捞去。嘿，捞到了。突然，二号青蛙发现自己被抓，极速的从网子里跳了出去，一头扎进了湖里。
看着两只“牛蛙”逃走的背影，我失望的叹了口气，开始寻找下一个目标。眼尖的妈妈，发现了一只隐身在浮萍里的青蛙，我顺着妈妈手指的地方，把网子伸到青蛙的面前，轻轻一捞，应着水响，聪明的青蛙自投罗网的扎进了我的网兜。我猛的用力一甩网子，把它带到了岸上，小心的伸出手，抓住它的一只脚，提起它装进瓶子。
终于，我有了一只自己亲手抓到的青蛙，自己捉青蛙的感觉真棒。
青蛙六年级篇六
人人都想成为英雄，至少都有这样的幻想。可是，老师和家长一再提醒我们，学习学习再学习，学好学好学得更好。
在戴牙套的青蛙王子里，我们摆脱束缚，体验了一把英雄之旅、快乐之旅！在这个怪物大陆，夏壳壳和水果果这两个普通甚至有点懦弱的男孩，变成了不怕危险、克服困难、救助同学的两个小英雄。也许，每一个和我一样的男孩身上，都有这样的英雄气质，只是没有这样的场合，没给我们提供这样的舞台表现出来。不过，两个小朋友就像我的同学，就算替我体验了一次吧。
看这本书的过程当中，我好几次笑出声来。跳蚤一世、海妖三颗牙、大癞蛤蟆精。你给我滚出来，这些让人大笑的名字，还有食人妖国征婚的279岁丑公主，满篇都是你意想不到笑料。故事在轻松的自嘲中开始，在不可思议的`会心微笑中结束。怪物大陆、夏壳壳，还有癞蛤蟆，一个多么令人向往的梦境。
文档为doc格式。
青蛙六年级篇七
“秋天到，麦子香；拖拉机隆隆响不停。”不错，秋天是个丰收的季节，农伯伯们都忙着收粮食，“呱、呱呱。”就连勤劳愉快的小青蛙与小蛇们也来帮忙——吃掉一部分忙着准备越冬的害虫。
“老师好！”这不，“圆圆动物小学”又开了个“增强捕虫技巧”班，来报名的青蛙可多了，谁叫它是这片土地上最出名的一所学校呢！小青蛙飞飞与小蛇嘟嘟也来报名了。经过了两个多星期的时间，它们终于走上真正的职位——捕捉害虫。
一天夜里，飞飞与嘟嘟在一片麦田里休息，突然，一阵雾气飘了过来，“不好，快跑！是农药！”飞飞叫着。可这却无济于事，它俩没跑两三步就晕倒在地。这时，走来一位农：“嗯！看你还跑！”他恶狠狠地说着，便把飞飞提上来。“啊！还有一条又肥又壮的小蛇！农惊喜地叫着：这下一定能卖个好价钱，俺就可以为小孙孙买他喜欢的衣服了！”他掂了掂飞飞和嘟嘟，便喜滋滋地放进尼龙袋了。这对可怜的好朋友，过了一会儿才醒过来：“嘟嘟，快醒醒！我们这是在哪啊？嘟嘟被飞飞一推，这才发现自己已经在“监牢”里了。“啊！飞飞，这是哪呀？”它们害怕极了，站在一旁当“监工”的'农药不耐烦了：“喂，两个笨蛋，这是我主人的家里。”话还没说完，门“吱呀”一声开了，走进了一个人。对，那就是捉他们俩的农。“哈哈，‘小兔崽子’们，明天我就把你们卖了换钱！”飞飞与嘟嘟害怕极了，身上不停的颤抖，不停地叫着：“救命呀！救命。”可是，又有谁能听见呢？慢慢地，它们渐渐累了，带着一丝睡意，夹着一丝伤感，渐渐进入了梦乡。
“来呀！新鲜的鱼！”“看，刚出池塘的嫩莲藕！”。吵闹声把它们吵醒了，一个妇人走过来问老农“这青蛙与蛇怎么卖？”“一共97元”“我包了”妇人爽快地说。老农接过钱放入包里，尼龙网给了妇人，面带微笑走了，他哪知道，飞飞与嘟嘟有多痛苦呀！
青蛙六年级篇八
青蛙是两栖动物。头部扁而宽，口阔，眼大，皮肤光滑，颜色各样，通常为绿色夹着灰色斑纹，趾间有薄膜相连。
青蛙生活在水边，善游泳，会跳跃。多在水边杂草丛中或者稻田里，多在夜晚活动，它是庄稼的保护神，因此人们不能伤害青蛙，更不要把青蛙当盘中餐。
每年青蛙冬天就要进行冬眠，因为天气寒冷，青蛙会自我找穴洞躲在地底下，不吃不渴，直到来年春暖花开时，钻出地面，找到池塘或有水的地方繁殖后代。特别是雄蛙有发声器官叫声响亮，会引来雌蛙在水中交配，然后产下大量像冰胶的物体，浮在水面上，四至七天后便可以变成小蝌蚪，在水中自我找食物，它们是无妈呵护的孩子，从小就自实其力长大。长大后，便会自己长出四条脚，那时的.蝌蚪便可以离开水，在岸上生活，小青蛙在岸上生活是靠肺呼吸，而小蝌蚪在水中生活是靠鳃呼吸，小蝌蚪上岸后慢慢退掉尾巴变成幼蛙，经过二年后变成成蛙。
青蛙是益虫，它是农民的好帮手，农业丰收全靠青蛙帮大忙。因此我们要爱护青蛙，保护青蛙，为青蛙创造良好的生活环境，让它生活得更好。既然青蛙为人类作出了巨大的贡献，我希望贪吃青蛙的食客，快快觉悟吧！千万别再伤害这些给人类作出贡献的功臣。
青蛙六年级篇九
耶，我猜对了。从教室里传来一阵阵欢呼声，原来是我们在玩猜字谜游戏。
老师在黑板上出示了第一道字谜：土上有竹林，土下一寸金。同学们边想边写，有的冥思苦想。突然，我以迅雷不及掩耳之势的速度举起右手，站起来，脱口而出，等。其他同学还在思考中呢！他们好像很佩服我的脑力和速度。
接着，老师有出了一道字谜：差一点六斤。老师出的字谜可是一道比一道难啊！这道题可难倒我们了。我们绞尽脑汁，但是想出来的答案都被否定掉。我们急得像热锅上的蚂蚁团团转，最后，老师公布了答案，是兵。我们顿时恍然大悟。
看来字谜可不是一样简单的事啊！我得在学校跟同学练习练习。
文档为doc格式。
青蛙六年级篇十
在一个阳光明媚的上午，一位老爷爷在田野里捉了几只正在吃害虫的青蛙，然后拿到市面上去卖，我看见了了感到很痛心.
我走上前去问那位老爷爷：“你为什么要捉青蛙？‘老爷爷乐呵呵地说：“卖点小钱养家糊口呗.“你知道青蛙是吃什么的吗？我又问.老爷爷得意地说：“当然知道呀，吃虫子呗.“你说对了，像苍蝇，蚊子，飞蛾，白蚁等害虫它都吃，我说.
我从老爷爷手里接过青蛙，青蛙的两条后腿有力地挣扎着，我指着它的腿说对老爷爷说：“它可是田野中最出色的卫士，你看它的腿肌非常发达，是跑步和游泳的好手，它的舌头很长，舌尖分叉，上面有粘液，是捕食害虫的有利武器，它一天少则能吃五六十只害虫多则能吃七百多，多么伟大的功劳啊.它的眼睛不仅大而且十分灵活可以自由转动，能看见二米外的飞虫，很敏锐，但对虫子不敏感.
我把青蛙还给老爷爷，用商量的口气对老爷爷说：“爷爷，我们把它们放了好不好？你看青蛙的作用这么大，如果我们今天捕一些明天捕一些，那谁来保护我们的农田庄稼？如果青蛙也像恐龙一样灭绝了，害虫们就会破坏农田，也会给人类带来重大的损失.老爷爷听了我的话，二话没说，就和我一起来到小河边把青蛙放到了河里，看着一只只青蛙平安的回了家，我的心里高兴极了.
为了我们的生态环境，请让我们一。
起来保护我们的田野卫士---青蛙吧.
青蛙六年级篇十一
每当我来到池塘边，听到青蛙在“呱呱”叫时，我就想起我为青蛙做了一件有意义的事。
那是发生在暑假的一天，那天，我和妈妈来到莱市场。一走进巿场里，只听见里面人声鼎沸，有叫卖声，讨价还价声……不一会儿，从菜巿场的大门口传来一声吆喝：“来买青蛙啊！又鲜又嫩的青蛙肉……”我听见叫卖声，拉着妈妈过去。
到了卖青蛙那儿，有人说：“我要两只。”也有人说：“我要三只。”那位卖青蛙的叔叔高兴地说：“好咧。”只见他一手拿着青蛙，一手拿着刀子，用刀在青蛙的肚皮一划，接着用力撕开肚皮，一瞬间，一只活泼乱跳的青蛙就成了血淋淋的。笼子里的青蛙在拼命地挣扎。那叫声真可怜！
我转过头对妈妈说：“妈，我们不能买青蛙。您知道吗？一只青蛙一年大约能吃1.5万只害虫，它们可是害虫的天敌，是庄稼的保护神。”妈妈上前对那卖青蛙的人说：“这些青蛙我要了，不过我要活的。”我吓了一跳说：“妈，我都说不能买了，你还……”妈妈听了笑了说：“傻孩子，我是要把它们放回池塘里去。”
之后，我和妈妈来到池塘边，把它们一只只都放回池塘去，时不时有一两只青蛙回头呱呱叫着，好像在感谢我们。
到现在想起来，我都感到非常自豪。这件事虽然过去很久了，但是我永远望不了它，它时刻提醒着我：保护动物，人人有责！
广东省汕头市峡山学校。
青蛙六年级篇十二
星期日，我和奶奶去菜场买菜。正走到一半，便发现有个老伯伯在卖青蛙。这时，一个人过来买青蛙，那老伯抓起一只青蛙，三下两下，便将一只活生生的青蛙变得一命呜乎了。我看了又气愤又痛心，真想把袋里的'青蛙全都放出来。
要知道，青蛙是田野的守护神，更是一位除害专家呢，专门捕食蛾子、稻飞虱、苍蝇等；一只青蛙1小时可以吃120多只害虫，一年能吃5万多只害虫，为消灭害虫立下了汗马功劳！青蛙的眼睛鼓鼓的，像两个铜铃，射出锐利的目光。它的舌头特别长，上面的粘液可以粘住虫子，两条腿粗壮有力，也算一位跳远高手呀！在青蛙发现害虫后，会用两条腿一蹬，向前扑去，舌头也随之翻射出，卷住或粘住害虫。哈哈，这只害虫成了青蛙的美餐啦！
由此可见，青蛙的存在可以抵制害虫的生存。人们为了财富，为了大饱口福，残酷地捕食青蛙。如果再这样下去，农作物的生长会受影响，害虫也迅速繁殖，最后还是害了人类自己，让我们携起手来，一起来保护我们的除害专家——青蛙吧！
