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通过总结，我们可以更好地认识自己的学习和工作方法，进而提升个人素质。在工作中，我们应该如何提高自己的领导力和团队合作能力呢？接下来是一些总结的范例，希望能够对您的写作有所帮助。
秋天的小学生作文篇一
有的树叶飘落时，呀呀，就像无数只的蝴蝶在跳着特别美妙的的舞蹈，如果落在湖面的上方，跳完了就静静的飘落在水面，还泛起一层层的波纹。如果被调皮的鱼儿发现了，就会顶一顶这片树叶，旁边又有了许多波岸。有的树叶宝宝飘落在人行道上，从远处看，就像一条长长的、金黄色的地毯，人们从“地毯”上走过去，脚底下就发出一股清脆、悦耳的声音，还有些小孩子正在好奇的收集那些漂亮的.完整的树叶，拿在手上，他们愉快的把这些树叶当成可爱的玩具。
还有的的树叶宝宝飘落在公路上，这不，一辆汽车飞奔过去，树叶就在他后面和他赛跑，又一辆汽车过来了，树叶好像嫌弃了这个正在和它比赛的汽车，又跟另一辆汽车赛跑，好像非要超过他似的。
金黄的树叶宝宝飘来飘去，哎呀，有个数也飘在了我的头上，你这个调皮树叶宝宝。
秋天的小学生作文篇二
“碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠。”一想起秋天，我们就想到了一地黄色和天上的白云，而在河北，我见到了不一样的秋。
坐在车上，河北仍是一片夏天的景象，可下了车，就有了一丝寒意。我站在山下，就能看见山上的夕阳照耀在了山坡上，那本是一片绿色，但那一片绿色就被夕阳照得发红发亮，真是那里最美丽的景色。
再过了几天，天气好似变了脸，树也变黄了，整个山坡仿佛染了一种新颜色，山坡上的草堆也给秋天带来了一丝凉意。时不时从山头飞过一只鸟儿，只看得见它们的剪影，看不见的是它们身上亮丽的颜色。风车在宁静的山上转啊转，一点都没有发出声响，突然，一只孤独的鸟儿打破了平静，它叫着，好似在寻找自己的伙伴。可是那只小鸟，它依旧孤独地在天空飞着。秋天，可真是一个寂静又悲伤的季节。
不过，一面湖水打破了我的观点，远处湖水映着天空，而草和天相连，那一切都那么有诗意。湖上有一只大雁，在用它那翅膀拍打着水面。晚霞，是又红又紫的，那只大雁和水中晚霞的.倒影，就让我想起来诗句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，这景色令我陶醉。
秋天是离别的季节，也是一个美丽的季节，秋天更是一个伟大的季节，它的美让我们这个世界更加美好。
秋天的小学生作文篇三
秋天的花苔是芳香扑鼻的，秋天的果园是果实累累的，秋天的菜园是生机勃勃的，秋天的校园更是一片五彩缤纷的。
校园的秋天是黄色的。在学校大门口有一排排，高大挺拔的银杏树，这树上有一把把黄灿灿的小扇子。向前走去，那边的一棵棵梧桐树，更是一片金黄。梧桐树叶子在微风拂树稍时候，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。高大的梧桐树形态各异，十分美丽，像一个金黄的巨人。
人们心中的夏天是绿色，我们的仁德二小的秋天依然是绿色的。进入大门大路两旁有一排香樟树占立在那儿，香樟树就像一个个战士，在守候这我们的校园。虽然现在夏天过去了，但是香樟树依然是那么绿，充满生机。来到了小花苔边，一看雪松，更是生机勃勃，充满朝气，四季常春。校园东北角，一片绿油油的三叶草，在秋风中仍然在郁郁葱葱地生长着。抬头一看，一棵棵黄锦树变成了绿色的代表，树干是绿的，树叶也是绿的，连长出的果实也都是绿的。
红色是我们校园的点缀。在校园东北方是一棵闪着红光的枫叶，我来到树下看了一会儿，我便想起了杜牧的一句诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”看，那的一串红这里一棵，那里一片，好看极了，红通通的就像一串串红鞭炮。最引人入目的是小河边那一排排小香樟树，它们披着绿色的外衣，系上一条条红色的纱巾，每天都在和小河絮絮谈心呢！
我们的校园是五彩的，其间散发着扑鼻的芳香，这香是由红通通的荷花，金灿灿的迎春花，缅桂、桂花散发出来的。
整个校园一片生机勃勃，我们也就像走进了一个神奇的童话世界。
秋天的小学生作文篇四
秋天最特别的是什么？当然是特别多的黄色啦！
秋天，玉米棒是黄色，桔子是黄色、鸭梨是黄色……。
每年秋天一到就是人们丰收的大好日子，因为秋天一到，河畔田间到处长满了稻子。我在心里想：如果有一条滔浪河就好了，滔浪就像一条黄龙奔跑着翻腾着，远远的闻就稻香扑鼻。人们口渴的时候就可以到这河里装一碗来喝，那可就太好了。我希望我可以梦想成真。
我爱秋天，我爱黄色！秋天种出了我们的食物！
评：
开头很吸引人，自然引出下文。稻浪河的想象使文章有了新意。刚学的词、句就用上了。结尾回答一下开头的问题，文章就更漂亮了。
我爱秋天。
我爱秋天的菜花、桂花……有一次，我跑到菜花中间跑来跑去，就好像我生活在花的海洋。我又在桔林里走来走去，就好像是迷宫，我在里面走来走去我还没有走出去，我坐在地上摘了个桔子吃，又甜又好吃。为什么有的桔子是绿的，有的桔子是黄的？原来绿色的桔子是还没有成熟，黄色的是已经完全成熟的，所以非常好吃。我又站在桂花树下，看着那雪亮的桂花，让我想到冬天那快乐的时光，我还闻到淡淡的香味，我坐在草地上看太阳下山，看着看着我被陶醉了，这时，太阳是多么的美好。
我爱秋天，秋天你带给我们美好、快乐、希望。
评：
很有想象力，会思考。
我爱五颜六色。
今天我玩了一个游戏叫我爱五颜六色。游戏开始了，我想到了要做一个滑翔机，他们不知道做什么，我的滑翔机很复杂，连我都不知道怎么做好，老师说是摆植物，我却搞成了滑翔机。他们摆了向日葵这样的，还摆了菊花、太阳花，他们还做了一些奇怪的东西，他们说要把我的飞机拆了，我不忍心，后来我决定拆就拆了，我还是有点不忍心。然后他们做别的东西。游戏结束了，我们得了三等奖，我今天很开心外。然后我们把所有的东西收起来，有一些很紧，有一些很松，我打算把我的飞机拆了，拆了以后，我就把我的飞机拆完了，放进桶里，老师还帮我的滑翔机照了相，大家都把积木放进桶里了，今天真开心！
评：
做得漂亮，写得很好，回家再去做一个滑翔机。
我爱黄色。
我很喜欢黄色，因为，它代表了很多植物的颜色，有菊花、银杏叶、稻子、桔子、梨子、瓜、土豆……在上学的路上，我也会看见一些黄色的植物，比如枯黄的植物。饼干有麦片、玉米片，在上作文课的时候，我们用的'材料是玉米片、车轮拼图和雪花拼图，我们拼了五颜六色的飞碟，在当中我最喜欢的颜色是黄色，胡宸昊用米片拼了一棵黄色摇钱树，真是好看极了。
评：
1、写得真好。今后努力记住好多字、词、句，把字写得更好，会更厉害！
2、不乱涂改。
我爱丰收和黄色。
我最喜欢黄色和丰收，因为黄色代表丰收和希望。我一想到丰收，我就会高兴，因为一丰收外公就会给我一个大大的、黄黄的玉米棒。爸爸也会从乡下带来很多水果和菜。水果有：甜甜的苹果、酸酸的桔子、黄黄的香蕉、大大的西瓜和黄澄澄的梨子。菜有：酸酸甜甜的西红柿、很苦的苦瓜、黄黄的玉米和甜甜的南瓜。奶奶还会带蜂蜜给我呢！
因为这些，所以我喜欢黄色和丰收。
评：
1、把喜欢丰收和黄色的原因写得很清楚，真聪明。
2、今后记住写很多字、词，作文会更厉害了。
我爱五颜六色。
我盼啊盼啊，终于盼到了游戏环节，我问陈老师：“今天玩什么有趣的游戏啊？”等一下你就知道答案了。
原来是“我爱五颜六色。”材料有：玉米片、垫子、小飞轮和花朵。老师说：“3到4人一队。”我和邓锦玉和方予寅一组，我说：“我们来做草丛吧。”好！好！好！我们第一次是这样做的，先洒玉米片，再把小飞轮摆好，最后再摆花就好了，但是失败了，第二次我加了一块草地只是三等奖。
这个游戏真好玩，我想和好朋友一起分享。
评：
真是进步很快，有顺序地把游戏过程写得这么清楚，句子通顺。
我爱黄色。
我爱黄色，黄色中有好多好多漂亮的东西！比如说：向日葵、桂花，还有黄色的太阳……我最喜欢当中的两样，就是向日葵和太阳哦。因为向日葵盛开的时候很美丽。还有在黄昏的时候，太阳有可能会变红也有可能黄，太阳是黄色的时候我最喜欢了。因为黄色的太阳在黄昏的颜色是金黄金黄的，很美丽。我最喜欢黄色了！
评：
1、用流利的话写清楚了爱黄色的原因。你真会观察，看到的太阳是一幅美丽的画，老师也特别喜欢。
今后仔细观察，你还会发现大自然有很多漂亮的景色。不信，你试试？
2、字写得好；
3、记住：引号一般是引用原话时用。
我爱五颜六色。
今天下午，我们上到了最后一节课。老师发下积木和玉米片玩游戏。老师说：“到最后我还会颁奖。”
首先，我们用小积木当雪花，摆在垫子上面，然后，我们用大积木拼装了一朵花，我们拼完了大积木，就用小积木堆。再用积木堆另一种花。这种花是这样堆：先把材料放在垫子上，然后放几块玉米片。中间用积木堆了一个大大的爱心，里面放满了玉米片，这样我们的作品做完了。我给这个作品取了一个名字，叫：“爱心温暖了世界”。我给大家讲解一个吧：中间这个大大的爱心温暖小花，小花就感觉不到雪花的寒冷了。到了最后老师说我们这组获了一等奖。我们太兴奋了，还奖了三个苹果贴画。
我喜欢五颜六色，因为它代表世界，每一种幸福快乐。
评：
1、游戏的创意特别好，写得流畅。多写点关于颜色的内容，更好；
2、结尾精彩。
我爱冬天。
因为冬天可以堆雪人，打雪仗。冬天时下完雪，可以出去把雪堆成雪球。打雪仗。我叫小伙伴们出去堆雪人，打雪仗。我先用雪球去扔小伙伴，小伙伴也来扔我，我们扔来扔去扔的满头大汗。雪飘下来的时候，把我们堆的雪人都变得不像雪人了。太阳出来了，雪被太阳融化了。我们不可以再堆雪人，打雪仗了。
评：
写出了爱冬天的原因。堆雪人、打雪仗写得有趣，字写得好。会观察，写出了变化。
我爱黄色。
春天，我走在上学的路上。抬头张望，满山遍野的迎春花金灿灿的，远看过去像金色的瀑布，近看像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞。
秋天还有心花怒放的向日葵和菊花，漂漂洒洒的银杏叶。
秋天，黄灿灿的稻子一浪接一浪的像一条黄龙奔跑着，沙沙作响，稻香扑鼻。在桂花树上，金黄的桂花发出香气，实在是香气迷人。我爱黄色，黄色代表兴奋、希望、舒畅。
评：
你真聪明，有顺序地写黄色的美景，用优美的词语和比喻，文章漂亮极了！
我爱五颜六色。
今天，老师给了我们一些积木和玉米片，颜色分别有：黄色、黑色、白色、橙色、绿色。有的像雪花，有的像雨点。我们把它们摆成了一个冬天，飘着雪花，大家献了一个温暖的心，这个冬天就不再寒冷了。我们还摆了一些车子，他们不会寒冷了。我们摆的五颜六色的，真好看。老师还拍了一些照片，老师宣布了，我们是一等奖，我们奖了3个小苹果，其他几组就是二等奖或三等奖，今天太好玩了。
评：
你们五颜六色的图案太有创意了，文章也写得棒。
我爱黄色。
我爱黄色，因为黄色代表丰收和美好。黄色的菜花非常炫目，黄色的稻谷没有菜花那么炫目，但是枯黄、暗绿的叶子遮挡着好像一幅谦虚的模样，一垅垅稻田好像一条条黄龙在奔跑着、翻腾着，沙沙作响，稻香扑鼻。金黄的桔子十分可口，飘飘洒洒的银杏叶像蝴蝶一样在空中飞舞，怒放的向日葵和菊花，像小星星一样，玉米像黄澄澄的，十分好看。我爱黄色。
评：
1、你太厉害，学的那么多词都会用，把文章写得这么漂亮。
2、会用比喻。
秋天的小学生作文篇五
秋天来了，秋天来了！果园里果子长得好。桔树上挂起了一个一个小灯笼，辣椒翘起了小尾巴，石榴树上结满了一个个红红的小果子。
秋天到，秋天到！田野里的庄嫁长得好，棉花朵朵白，大豆粒粒饱，稻谷金灿灿。
秋天到，秋天到！公园里菊花开了，喇叭花开了，桂花也开了，一阵香气扑鼻而来。
校园里树叶变黄了，它们一片接着一片往下掉，像蝴蝶一样飞到地上，好像给大地铺上了一层金色的地毯。
菜园里，冬瓜长大了，茄子变紫了，丝瓜爬上了树梢，小青菜从地下探出了小脑袋。
秋天的大自然真美！我爱秋天，我爱秋天！
秋天来了，大风吹走了夏天的热气，天高云淡，秋高气爽。
秋天的小学生作文篇六
清晨，我正在做甜甜的美梦，就有股讨厌的秋风从窗缝中窜了进来，把我吵醒了。
我：讨厌的秋风！讨厌的秋风！你把我吵醒了，所以我再也不理你了！
秋风：小主人，如果我将功补过呢？你还会理吗？
我：那我要看看，怎样个将功补过。
秋风：主人我带你去个地方。那儿风景很好，我向你保证，那儿很少有人去过。
我：哦！真的吗？快点带我去啊！
果然，带我去的方向连我都没有去过，途中都是分岔路口，就算有人走对了第个分岔路口，那么第二·三个分岔路口，到终点也是靠运气所得的。
我：哇！！！这么美的地方，我从来没有来过。秋风，这就是美了点儿，好友什么神奇之处吗？有的话赶快告诉我。
秋风：看你都急得像什么样子。
我：像什么？
秋风：像热锅上的蚂蚁，火上浇油的火鸡，十万火急的兵马，像路上挣扎的鱼。
我：别说了，再说我永远都不理你了。
秋风：好了，不跟你开玩笑了。神奇之处吗？你待会自然会知道。
秋风：主人，你没有摔坏脑子，这里是“打滚”的四季，你只要打滚并在脑子里记往你要找得精灵就可以到相应的地方。
我：这么说，秋风你是精灵。那么其他几个精灵叫什么名字。
秋风：它们分别叫：春美·夏娃·冬雪。
我：谢谢你秋风，我该走了，再见！
秋天的小学生作文篇七
秋天，你真美!
步入田野，黄灿灿的麦穗和高高的高粱把整个田野填满，高粱的个头和我的个子一样高，把我团团围住，硕大的麦穗争先恐后地想出人头地，个个挺胸抬头，犹如一个个亭亭玉立的姑娘，向人们展现出她最美的“发型”。高粱使劲儿吮吸着甜甜的乳汁，尽情地吸收着营养，快速地往高长。秋天的田野，是一个金黄色的世界。
秋天，你真美!
果园里，一棵棵果树把果园装扮的耀眼无比。瞧，那边的苹果树长满了红的像灯笼、大的像西瓜的苹果，它们个个玲珑剔透，光泽鲜明，不由得想摘一颗苹果吃，中央是一片桃树林，那一棵棵桃树，果实丰满，叶子特绿，粉红色的桃子看上去就觉得里面果肉多汁，更是恨不得多摘几颗，回去给全家人都吃;最左面的是梨树，树干粗壮，如同大力士一样高大，黄黄的梨还发着光哩。农民伯伯不停地往篮子里摘果实，嘴里还不断的说：“今年是个丰收年啊!”秋天的果园，五颜六色。
秋天，你真美!
茂密的树林里，一片片金黄的叶子落在地上，使地上铺满了一层金色的树叶，树木上长了一些零零碎碎的黄叶子，像是一颗摇钱树，有的树上长了一些红得发亮的叶子，如同有人故意给树上放了一些红宝石一般，地上铺上了“黄地毯”一半铺了“红地毯”格外引人注目，树干变得光秃秃的，但这漂亮的地毯，却给人带来了一些美感。秋天的树林，是一幅美丽的、连绵不断的画卷。
秋天，你真美!
花园里，各色的花儿遍布整个花园，其中朱黄色的菊花最使人流连忘返，放眼望去，它就好比一块朱黄色的宝石，耀眼而灿烂。秋天的花园，是一块色彩斑斓的聚宝盆。
秋天，你真美!我喜欢你!
秋天的小学生作文篇八
生命有如渡过一重大海，我们相遇在这一狭船里，来自秋天。死时，我们同登彼岸，又向不同的世界各奔前程。
——泰戈尔。
我如泰戈尔所说，我与世界相遇于秋天，是来自秋天，我的生命是在秋天启程。
黄色，我对这个世界的最初印象。人们说，当婴儿降生于这个世界的时候，离开母体的那一刻，我们会有特别的不安全感，可是那种温暖的颜色，昏昏的晚霞照到我这个无力的婴儿身上，躺在母亲的身边，受到了上帝的最好的祝福……那秋天，我是父母结出的果实，是上天给他们带来的最好的眷顾。
校园也是秋天的颜色的。没有莺飞草长，没有聒噪的知了声，陪伴我们的只有红红的落叶，梦里只有数不完的笑声。那个秋天是用来怀念的，朗朗的读书声演奏着枫叶写下的音符，操场里的嬉闹声是秋风送来的礼物。
泰戈尔说我们会相遇在秋天，然后别离在秋天。面对生与死，他可以如此坦然，但却没有教我如何豁达，喜悦与痛苦交织，编成现在远在异乡的秋天。
秋天的小学生作文篇九
题记：理查德。克莱德曼演奏的《爱的纪念》、《秋日的私语》是美妙动听的钢琴曲，他既勾勒出了一幅深秋的美景，也激发了人心灵的感触，于是我提起笔，将它转化成这段充满着爱的《秋天》。
秋天。
红红的枫叶，辞别了枝头，带着对秋的依恋，一片、两片、三片……纷纷扬扬，飘飘洒洒在秋风中起舞。象丝雨扑入大地，如婴儿回归怀抱。
白云慢慢的在高洁的天边飘荡，任风吹拂，有如草原上蠕动着的羊群，又似湖边那轻舞的芦苇花。七色的阳光像金色的丝线，窜起层层的叶片，记下这十月的风流。远山在山风中摇摆，远树在秋风中起舞，雄壮的大自然仿佛在瞬间改变了。重叠的枫林似彤红的彩霞，似点燃的圣火在天地间燃烧，撩拨得百鸟在枝头争鸣秋色的风彩，萧爽的金风和奔流的清泉。
秋风如奔放的楞小伙儿，四处求爱，把自己无私的情怀献给了大地，为森林、小草、落叶和山川献出了挚诚的一吻。这吻，吻黄了大地，吻红了枫林，吻羞了山川，吻笑了小溪。
溪水潺潺，清澈见底，水花碰撞着山石，发出动听的乐曲。这是秋的山泉，纯洁而又贤淑，仿佛是一群快乐的山妹，载着漂浮的叶片愉快的奔向远方。
我牵着你橙色的许诺，沿着落叶的溪边，蜿蜒而上，去寻找那份属于我的真情，飘忽的叶片中，我仿佛见到了你飘逸的秀发和那快乐的倩影。于是，我便把你那秀美的面孔凝缩进深秋的红叶，藏在我记忆的深处。
一枚红叶悄然而落，从此便有了被枫叶紧紧系着的两颗心和那铺满温馨的小路。
我置于这幽幽的秋色中，高呼着自然的伟大，更讴歌着爱情的秋天。此刻，我只愿你能从远方归来，和我踏着落叶行走，让秋天构成我们这爱的纪念。
我爱过恋情点燃的夕阳，也爱过笑声飘逸的夜晚，爱过奔放的风、纯洁的云和慷慨的霜。然而，我更爱你———这充满着爱的秋天。
秋天的小学生作文篇十
春夏秋冬捻指尖，钟送黄昏鸡报晓。昨天，今天，明天，似乎没有什么特别的不同，日复一日的过着属于自己的日子。寂静的空气令人感到可怕，该做些什么该想些什么，可却什么也没有做什么也不愿意去想。前段时间喜欢肆意的花钱，手里握着商品的感觉真好，让自己感觉不再那么寂寞，可现在也不像以前了，什么都不想理会，什么都不想追究。有时感觉自己像一个垂暮之年的老人，总在等待一些施舍的感情，而自己的行为又像个孩子似的霸道，只等着收获而不予付出。
不知道爱情真正的'样子，只记得在聊天时说过的一些片断，中国人的爱情观和婚姻观之类的，虽然是实话却没有任何感情可言。年轻人都会向往美好的爱情，在某一个阶段会认为自己拥有的就是最美好、最值得留恋的爱情，可一段情能维持多久，我们都不知道。一辈子这三个字说起来特别容易，但真实又能兑现的承诺太少了，稀罕的事物总让人无限向往，在某些时间内会沾沾自喜的以为自己得到了，而不知道最美的总是最容易消失，最真的爱也总会伤人最深。多少爱就会换来多少痛，成熟的代价是一次次挣扎和蜕变，每个人的天空都有着不相同的云彩，只有自己慢慢体会，慢慢描绘。
屋外仍是艳阳天，都已经是九月的中旬了，天还是那么蓝，阳光也还是那么灿烂，想念一场秋雨带来的清冷的凉爽，想念一场秋风吹散零乱不堪的思绪。对着每天如此勤劳的太阳，真想告诉它休息下吧，别每天霸占着天空，我们需要的不止是阳光。
别样的秋天，别样的心情，收获的和失去的，拥有的和离开的，都很多很多，以至于心无法再宁静。想要一次逃亡，能够在远离尘世的纷扰，哪怕只有几天也好，可以随性的生活，然后找回笑的种子，培养，耕耘，然后回到灿烂的日子。
