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总结是一种思维的整理和归纳过程，可以帮助我们更好地理清思路和提炼核心要点。写总结时应注意逻辑性和条理性，将内容按照一定的顺序和结构进行组织，使其更易于理解和接受。以下是一些总结的经典范文，希望对大家有所启示。
文明校园团日活动策划篇一
为深入贯彻落实党的十八大和十八届四中全会精神，根据中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》文件精神，以及团省委、教育厅相关文件要求，深入推进社会主义核心价值观融入大学生修身教育全过程，加强基层团组织建设，强化共青团主题教育，增强共青团组织的凝聚力和号召力。_学院美术学院将认真开展_年“践行社会主义核心价值观”主题团日活动。具体方案如下：
一、活动目的：
培养我院学生实践能力和创新精神，使“社会主义核心价值观”主题团日活动成为具有我院特色的团日活动，进一步贯彻和实施党的十八大和十八届四中全会的批示精神，进一步落实_年团日活动的精神，践行大学生修身教育精神，积极服务于社会，发挥我院大学生在当代社会中的先锋模范作用。
以“主题团日”活动为修身教育精神宣传的渠道，提高我院在校团员青年的责任意识。引导广大学生深入社会、深入基层践行社会主义核心价值观。同时，为更直观地把”社会主义核心价值观“融入我校大学生修身教育贡献出我院在校生的应尽贡献。
二、活动主题：
培育和践行社会主义核心价值观。
三、活动地点：
_学院_校道。
四、活动时间：
_年12月5日-_年12月10日。
五、指导老师：
蔡_。
六、活动人员：
_学院美术学院14级团支书、宣传委员、团委干事。
七、主要内容。
树立社会主义核心价值观;加强学生理想信念教育;培养青年的责任意识;传达十八大四中全会精神。
八、活动宣传：
(一)通过召开会议，对14级团支书，宣传委员讲解宣传活动。
(二)通过新闻媒体、校园网和学院网站等平台，及时宣传我院团日活动工作情况和成效。
九、活动任务：
(一)收集展板素材内容。
(二)列出画具用料清单，安排人员购置。
(三)合理安排时间表，团委干事跟进工作进度。
十、活动要求：
(一)队员合理分工，提前收集好所需资料。
(二)选取具有代表性的共青团团旗、团徽等标识。
(三)精选路径，以展板为形式，签承诺。
(四)突出“社会主义核心价值观”内涵。
(五)版面清晰，合理划分布局。
十一、活动注意事项：
(一)工作人员在活动中要服从团委干事安排。
(二)工作人员要有爱心，有责任心，有激情，有克服困难的毅力和勇气。
(三)工作人员要发扬吃苦耐劳和团结奉献的精神，共同完成实践任务。
(四)工作人员要有高度的组织纪律性，要以集体利益为重，要高度重视安全问题，不得擅自行动。
(五)要礼貌待人，保持大学生形象。发生突发事件时，及时与团委干事联系，冷静处理，保证活动的有序进行。
(六)保证参与工作人员人身的安全，采取切实措施，确保万无一失。
(七)必须保证充分的时间及方法的灵活性。活动开展前应做好充分的准备，分工明确。
十二、预期成果：
(一)展板按时完工并如期在_校道展出。
(三)路过校道同学积极前来观看了解展板内容并签留念。
(二)校团委领导及各二级学院书记老师到现场视察活动的开展情况。
十三、后期工作：
(一)在校园内通过各种宣传方式(微博、海报、视频)对本次活动进行宣传报道。
(二)安排团委干事课余时间值班，引导同学前来关注了解此活动。
(三)展板展出结束后，收拾包装好，将作品存底留念。
文明校园团日活动策划篇二
二、活动背景：随着电子书、网络小说的不断出现和普及，我们对充满了意蕴和墨香的纸质书刊的关注越来越少了，这一现象也直接导致了我们大学生对书刊内容及其深厚的文化底蕴的感知度陡然下降。不可否认，电子书、网络小说确实给我们的业余生活带来了很多的`便利，但我们也应该清楚地看到这便利的背后同样隐藏了我们不断淡化书刊文化的严重弊端。另外，我们当中的有些同学到学校的图书馆借了几本自己非常喜爱的图书后，由于爱不释手，很容易将自己这次没有阅读完的那一页折叠起来并以此作为下次开始阅读的标记。同学们长期对书本进行折叠，很容易会对图书馆的书籍造成极为严重的损害，并给学校的图书馆带来一定程度上的经济损失。
三、活动目的：为了改变我们精神家园不断被荒芜及我们对校园书刊保护程度不断下降的现状，减少同学们对学校图书馆书籍的一些无意识的损害，本支部打算在近期开展一次主题为“签签书香梦”的团日活动，以此来重新激发起同学们对纸质书刊的喜爱，同时也在无意间对学校图书馆的书籍进行了保护。
四、活动意义：
(1)此次活动可以提高本支部同学们的动手操作能力和英语学习能力，并充分挖掘了同学们的聪明才智。
(2)以英文形式为内容的书签不仅向同学们展示了一些经典名著、影视作品、影视金曲和名言警句中所蕴含的无穷魅力，还增强了同学们对阅读纸质书刊和学习英语的兴趣。
(3)富有诗意的活动主题和制作精美、颇具创意的书签不仅吸引了同学们更多地关注图书馆的纸质书刊，而且无形中向借阅学校图书馆书籍的同学们发出了我们应该认真保护书籍、爱护书籍的心声。
(4)营造了浓厚的校园文化氛围，进一步激发了同学们对书刊的阅读热情。
(5)为图书馆做了有力的宣传，使图书馆的借书环节更有新意和活力，同时也使图书馆的书籍得到一定程度上地保护。
五、活动时间：xx年12月6—7日。
六、活动地点：食堂门前（主要的活动地点）、学校图书馆。
七、活动人数：32人。
八、参与人员：本支部的全体成员。
九、活动形式：
(1)活动以极富诗意的活动主题和制作精美的书签吸引了许多喜爱阅读的同学们的注意力。
(2)宣传委通过粘贴海报的方式让更多的同学了解此次的“签签书香梦”活动，也使他们在向学校图书馆借书过程中无形地参与到此次有意义的活动中来。
(3)同学们将自己手工制作的精美、富有丰富内涵的部分书签通过在食堂门前设点宣传的方式发放到同学们的手中，而另一部分书签则放到图书馆的书籍中（书签内容为：一些英文经典名著的简单介绍及个人对其的一些评价、一些英文经典影视作品和影视金曲的推荐以及一些英文的名言警句和励志话语）。
十、活动流程：
(1)关注到同学们对纸质书刊不断淡化及同学们对图书馆的书籍造成不同程度损害的现象，本支部的成员们提出了以“签签书香梦“为主题开展一次团日活动的想法。
(2)本支部的团支书在活动前期分别与年级辅导员、学校图书馆管理员进行协商，并得到他们的同意与支持。
(3)本支部成员开始进入为期三天的书签制作阶段。
(4)组织委派出了部分成员分别在12月6、7日到食堂门前进行活动宣传，同时也安排了部分成员将已经制作好的精美书签交到图书馆管理员的手中。
(5)活动结束后，宣传委及时地对此次活动进行详细地宣传，提高了此次活动在师生中的影响力。
文明校园团日活动策划篇三
二、活动地点：w2344。
三、主办班级：xx2351国贸班。
四、活动背景：我国历来就是一个传统的文明古国，弘扬美德要从学生做起。作为一名大学生，创建和谐校园、文明校园也是我们义不容辞的责任。校园内的不文明现象很多，存在的问题也很多。看到随地乱丢垃圾、吐痰的，出口说脏话的，在公共场合吸烟的，上课不听讲影响他人学习等不文明现象，我们希望借助此活动向同学们传递文明的火炬，传达民族的精神。
五、活动目的：为进一步服务与同学，促进我校精神文明建设，更好的营造良好的.校园文明氛围，提高学生们思想道德修养，构建和谐校园意识，使同学们对校园里、课堂上的不文明现象有一个深刻的认识，懂得文明是一个公民的基本品质，学会生活中处处讲文明、懂礼貌。
六、宣传方法：宣传板。
七、活动内容：看电影，情景剧表演，发短信，发动倡议。
后期：同学们谈感悟，做思想总结。
九、具体操作：1、组织全班同学看一场与文明有关的电影。
2、1情景剧表演：班上32人（除去2名主持人、3名计分员）自由组合成四小组，每组8人。个小组分别表演情景剧，剧情涉及不文明现象，一个小组表演时，其他三个组抢答纠正他们的不文明现象，找出错误最少的小组向大家表演一个节目，找出错误最多的小组给与奖励。
2短信传文明：同学们都拿出自己的手机，把此时最想对父母说的话以短信的方式发给父母，表达自己对父母的感恩之心。
3文明宣传语：每位同学写一句文明宣传语，做成宣传板，倡议同学们“文明行为，从我做起”。
十、活动总结：1、此次活动，同学们能积极参与相互协作，不仅向他人传递了文明精神，而且也增进了同学间的了解。相信，通过此次活动同学们对自己的言行也会做出反省，让文明真正成为一种习惯。
2、特色团日活动是团组织生活的有机组成部分，丰富多彩的团组织活动，能够更好地发挥团组织的育人功能，提高团员的自身修养，加强团员的创新意识，增强团员的实践能力。
文明校园团日活动策划篇四
为了相应校团委的号召，引导广大团员青年学生牢固树立中国梦的远大理想，培育和践行社会主义核心价值观，_职业技术学院机电工程学院13数控二班，决定开展以“凝聚时代精神·青春一路奔跑”的主题团日活动。通过此次团日活动，带动班级更好的发展，提高班级凝聚力，也带同学们去领略海边城市的古老文化传说。
二、活动主题：
凝聚时代精神，青春一路奔跑。
三、活动时间、地点及活动对象。
(一)活动时间：_年4月24日。
(二)活动地点：_香洲。
(三)活动对象：13数控2班全体成员。
四、活动前期。
(一)挂团旗、戴团徽、唱团歌。
(二)准备好签到表，记录同学们的出勤情况。
(三)提前设计好线路，联系往返接送车辆。
(四)将班里的同学先进行前期的分组，并设立分组组长。
五、活动流程。
(一)4月24日早上8：00在ab栋之间集中，各分组组长清点好人数，然后乘坐大巴出发。
(二)9:30左右到达_野狸岛大路，先分为单车及步行小组，先对岛内环境进行熟悉。
(三)10:30在大草坪进行集合，随后全班出发爬山。
(四)12:00步行至情侣路，进行午餐。
(五)12:45分组自由活动。
(六)14:30分在大门口集中，随后至沙滩处，进行奔跑撕名牌活动。
(七)16:00进行集中，集体步行至渔女香炉湾，进行拍照留念。
(八)17:00集体搭乘大巴回校。
六、活动后期：
(一)对班干进行分工，分别整理好活动照片、活动资料、撰写新闻稿。
(二)另外班委开总结大会，对本次活动开展过程中的优缺点进行记录总结。
七、人员安排：
(一)班长、副班长、团支书为活动的负责人。
(二)组织委员、体育委员、就业委员负责同学的分组与管理。
(三)宣传委员负责活动过程照片的拍摄收集与整理。
(四)学习委员负责考勤，定时检查同学人数是否到齐。
(五)生活委员、文娱委员、心理委员负责场地的清洁状况，以及对同学卫生状况的监督。
八、预期效果：
通过此次团日活动，增进同学们对_文化更深层的了解，同时对这个城市有更深层次的了解。也通过各项运动，充分锻炼同学们身体健康的同时，也增进班级凝聚力，促进班级同学们之间的情谊得到更好的发展。
九、经费预算：
文明校园团日活动策划篇五
二、活动时间、地点。
_年5月—_年6月_大学。
三、活动形式。
围绕活动主题开展一系列关于“青春微力量”的活动，包括“我行我素”素食比赛，“我的ted”演讲比赛，“青春微力量”座谈会以及职前教育活动。
四、活动对象。
_大学全体学生。
五、活动安排。
(一)“我行我素”素食比赛。
1、参赛时间：5月20日—5月23日24：00。
2、参赛要求：
(1)三张以上的参赛作品照片(要求一张是参赛者与作品的合照，用于验证真实性)。
(2)参赛作品的文介绍。可以包括：做法、用料、推荐理由。
3、报名方式：
发送作品至邮箱2953_@(年级专业+姓名+联系方式+作品名称)。
4、奖励：初选评比出15份作品，进行线上投票，分别奖励前五名。
(二)“我的ted”演讲比赛。
1、活动时间：
初赛：5月24日(周日)。
决赛：5月30日(周六)。
2、报名时间。
5月23日中午120:截止(报名表见附件)。
3、活动目的。
(三)“青春微力量”座谈会。
1、活动时间：
_年5月29日。
2、活动地点：
商学院研讨室。
3、活动内容：
简要介绍“微力量”概念，展示微力量的践行者形象，播放有关于“正能量”的影视材料，并据此以“中国梦?青春微力量”为主题进行讨论，通过互动交流。
(四)奋斗的青春，成就我的职场梦。
1、时间：
_年5月20日15:00。
2、内容：
(1)会计专业优秀毕业生的求职分享会。
(2)金融专业优秀毕业生的求职分享会。
3、主持：会计学专业教研室主任龙月娥教授。
4、主讲人：11级李_等8位优秀毕业生。
5、地点：e407。
文明校园团日活动策划篇六
时光在流逝，从不来停歇，一段时间的工作已经告一段落，我们又将迎来新的希望，新的工作内容和目标，需要认真地为此写一份策划书。那么你会写策划书吗？下面是小编为大家整理的校园文明主题团日活动策划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一：20xx年11月20日
：w2344
：20xx2351国贸班
：宣传板
中期：准备材料，人员安排
：1、组织全班同学看一场与文明有关的电影。
2、1情景剧表演：班上32人（除去2名主持人、3名计分员）自由组合成四小组，每组8人。个小组分别表演情景剧，剧情涉及不文明现象，一个小组表演时，其他三个组抢答纠正他们的不文明现象，找出错误最少的小组向大家表演一个节目，找出错误最多的.小组给与奖励。
3文明宣传语：每位同学写一句文明宣传语，做成宣传板，倡议同学们“文明行为，从我做起”。
2、特色团日活动是团组织生活的有机组成部分，丰富多彩的团组织活动，能够更好地发挥团组织的育人功能，提高团员的自身修养，加强团员的创新意识，增强团员的实践能力。
文明校园团日活动策划篇七
学风是学校治学精神、治学态度和治学原则的综合体现，是形成良好院风、校风的基础和前提，是培养高素质人才的关键。当然。学风，顾名思义，也可引申为学生整体的风貌。而青春活力、敢于展现自我风采正是当代大学生的特点。（昆虫标本创作竞赛活动策划书：小生命大智慧）。
三、活动目的。
1、更加丰富学生的课余生活，体现积极向上的学生风貌。
2、提供一个有效的平台让学生展现自我风采，锻炼学生的胆量。
3、提高系内学生参与活动的积极性和增加学生间的互动与交流。
四、活动时间：12月18日（星期天）晚上7：30—8：50。
五、活动地点。
六、活动策划举办方：信息工程系团总支。
八、活动嘉宾：院团委部长和学院其他系组织部部长。
九、活动进度安排。
a、活动前期安排。
详见附录一。
b、活动当天安排。
详见附录二。
注：1所有工作人员当天要佩戴工作证。
2各部门必须准时到场。
十、详细节目安排。
环节一：歌曲大合唱。
关掉全场灯源，由团总支干事演唱励志歌曲（20人），引出活动开场。
环节二：开场。
主持人宣布活动开始，并介绍嘉宾。
环节三：视频播放。
由组织部工作人员播放体现我系学生风貌的视频。
环节四：诗歌演讲与朗诵。
三名学生代表进行诗歌的演讲与朗诵。
环节五：趣味有奖游戏。
1、传瓶子问问题游戏。
2、手舞足蹈。
游戏规则1：音乐起瓶子传（任意的传）音乐停，瓶子在谁那选出谁。依次选出八个人，然后进行问问题。
游戏规则2：选出的人听主持人口令列如：左手举起来啊，右手举起起来。左手放下去啊左脚抬起来。越来越快····或者突然停顿。动作错误者先出局）。
注：游戏一中没答对问题的同学和游戏2中动作出错的同学要接受相应的惩罚。
环节六：主持人唱歌。
由主持人唱符合主题又带幽默气氛的歌曲向观众道晚安。
环节七：结束。
具体环节用时。
详见附录三。
十一、经费预算。
详见附录四。
十二、注意事项。
1、注意各个环节进行的流畅，衔接的自然。
2、注意时间的把握，控制好场上的局势，要求主持人和工作人员尽力维护好。
3、注意场下观众保持安静和杜绝暗示等作弊行为。
4、比赛场地应该提前确认跟布置好，联系好各个相关的工作人员，确保当天进行的各种设施正常，如突发情况也可以及时得到维护。
5、注意当天嘉宾的准时签到。
注、应急措施。
1、观众回答环节注意不要太冷场。
2、对于时间上的把握不到位的话，应提醒主持人的进度和速度。
3、对于当天的设施提前检测，如有需要及时修复。
4、比赛前着重提醒观众保持安静。
文明校园团日活动策划篇八
刚刚过去的4月23日是第十二个“世界读书日”，读一本好书的益处是不言而喻的。_也对我们提出了“勤于学、敏于思，坚持博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之，以学益智，以学修身，以学增才”的期望和要求。为营造浓厚的学习氛围，在全院上下形成“好读书，读好书”的优良风尚，我院拟举办“勤学、修德、明辨、笃实”主题团日活动，具体内容如下：
一、活动目的。
积极响应我校加强学风建设的号召，增进各级学生之间的思想交流，塑造内涵丰富、特色鲜明、品位高雅的校园文化，提升我院学生的综合素质，在我院学生中营造良好的读书氛围，创造浓厚的校园读书风气，引领积极的求学风尚，建设扎实严肃的优良学风。
二、活动主题。
勤学、修德、明辨、笃实。
三、活动细则。
(一)线上活动。
1、在_学院官方微博“经院分团委”和_学院官方微信平台“财大经院俱乐部”上发布以“勤学、修德、明辨、笃实”为主题的活动宣传语，并号召全院各团支部将本次活动的内容在线上进行分享(发布活动照片)，同时动员全院学生进行线上互动活动(点赞、转发和评论)。
(二)线下活动。
举办“‘读好书’故事分享比赛”
1、活动时间及地点。
(1)推选时间：_年4月30日。
(2)比赛时间：_年5月5日(具体时间待定)。
(3)活动地点：待定。
2.评委老师组。
王_书记、张_副书记。
朱_双、余_、张_、温_、洪_。
3、活动对象。
我院_级、_级、_级各每班推选参赛选手2名。
4、活动流程。
(1)4月30日下午，各班报送参赛选手推选名单。
(2)5月4日上午大课间，各选手提交参赛作品。(要求：各参赛选手的分享的主题应紧扣“勤学、修德、明辨、笃实”主题，并且要在参赛前自写的参赛作品电子版，内容包括自我简介、书的简介、推荐这本书的理由、读书后的感悟等。各选手在5月4日上午大课间上交参赛作品电子版于学生会秘书部卫洁(18435102208)。
(3)5月4日下午，参赛选手抽签决定比赛顺序。
(4)比赛开始前，参赛选手入场签到，主持人介绍评委老师、参赛选手以及活动内容和评分细则。
(5)比赛开始后，各位选手根据抽签顺序进行故事分享。比赛过程中由工作人员负责计时，每人5分钟;前一位参赛选手发言结束后，评委老师进行打分。
(6)计算选手最终得分，在此期间各位评委老师对选手进行提问和点评。
(7)由评委老师宣读获奖名单并为获奖学生颁奖。
(8)张_副书记做总结性发言。
(9)主持人宣布活动结束。
5、比赛奖项设置及评奖办法。
(1)奖项设置。
本次比赛设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干。
(2)评奖办法。
分别求取每位评委对各个学生代表的平均分，按平均分得分高低评出一、二、三等奖。
附件：“读好书”故事分享比赛评分表。
_学院分团委。
_年4月29日。
“读好书”故事分享比赛评分表。
评分项目。
评分标准。
分值(100分)。
图书简介。
能够脱稿发言，对图书的介绍简明扼要并具有高度的总结概括性;。
30分。
读书感受。
30分。
至少能够罗列三条推荐理由，理由符合逻辑，充分合理，有说服力;。
20分。
主题契合度、创新性。
契合主题，中心突出;形式新颖。
10分。
语言表达及仪容仪表。
服饰整洁，仪态端庄大方，举止自然得体，精神风貌良好，表达流畅，普通话标准，声音洪亮，口齿清晰，沉着冷静，语言有文采。
10分。
备注。
参赛同学的发言至少应涵盖图书简介、读书感受、推荐理由三部分且至少能做到基本契合主题，否则评委可酌情扣除相应的分数;同时超过5分钟也可酌情减分。
