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捉鱼的快乐学生范文(20篇)
  • 时间:2023-12-10 03:35:08
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捉鱼的快乐学生范文(20篇)

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捉鱼的快乐学生范文(20篇)
    小编:XY字客

总结是思考的结果,它能够帮助我们更好地理解和应用知识。9、完美的总结应该包含自己的思考和体会。以下是一些经典范文,希望能够为您的写作提供一些新的思路和方法。

捉鱼的快乐学生篇一

今天早上我吃完早餐以后,经过卖鱼鳅谢奶奶家,发现地上有很多小鱼鳅,我便和哥哥一起捉小鱼鳅。

小鱼鳅圆圆的身体滑滑的,在水中钻来钻去,怎么也捉不住它,我花了九牛二虎之力,终于捉到了几条小鱼鳅小心翼翼放在罐子里,然后放点清水。我怕它饿死,还放了几粒饭,它在水里游来游去,就是不吃。我问妈妈,为什么它不吃东西呢?妈妈说:“它失去了自由”哦,该把它放回大自然中去,让它和爸妈团聚,快快乐乐地生活。

捉鱼的快乐学生篇二

上午,妈妈带我和一个朋友一起高高兴兴地去郊外田野玩。

路上,我们看到一条小河里有许多小鱼,我们正好带了两个水瓶,于是就开始捉鱼。我盯住了一条金黄色的大眼鱼,急忙出手去捉小鱼,可惜小鱼飞快地游走了;过了一会,我又瞄上一条小黑鱼,刚要用手去捉,小鱼又逃跑了。那个小朋友看我玩得不亦乐乎,也准备下河抓鱼,只可惜,结果跟我一样——费了好大的劲仍然两手空空。妈妈见我们要捉鱼,也过来凑热闹。不一会,妈妈就捉了好几条小鱼,我和小朋友都说妈妈是捉鱼能手。

捉鱼的快乐学生篇三

一直以来,我都有一个爱好,那就是捕鱼。只要爸爸出去钓鱼,我就会像小尾巴一样跟着爸爸。在爸爸钓鱼的时候,我要么吵着要拿鱼杆钓鱼;要么拿着大网东一晃,西一晃,总盼着能捞起一条大鱼来,每当这个时候我总希望拥有一把属于自己的小鱼网。

说来也巧,那天我们正好去玩,无意中发现了小鱼网,我就缠着爸爸帮我买一个。

第二天傍晚,夕阳西下,我兴冲冲地扛着小鱼网,提着水桶,和妈妈来到河边捕鱼。一开始,我觉得捕鱼是一件非常简单的`事,就对准鱼群一捞,结果扑了个空。这时,妈妈告诉我:“这些鱼儿可机灵了,像你这样捕,是肯定捕不到,只有用守株待兔的方法:把鱼网放在水里,等鱼儿游到鱼网的上面时,马上捞起来。”听完,我立马行动,果然,我一下了就捞到了3条小鱼。过了一会儿,姐姐跑过来,只见她拿着米篮,来到水边。她弯下腰,把米篮放在水里,随便一捞,呀!十几条鱼被捞了起来,它们在篮里活泼乱跳,好像高兴地在跳舞呢!看见姐一下子捞了这么多条,我赶紧和姐姐一下子交换工具,一捞,呀!竟然捞到了7条小鱼。我暗想:这工具看似简单,其实还挺灵的呀!

我和阶级忙活了一阵子,一数,哇,竟有三十多条,它们大大小小,形态各异。其中,还有两条彩色的鱼呢!

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捉鱼的快乐学生篇四

今天是周末,我骑着自行车在街上闲逛。忽然听见一个振奋人心的消息:“养鱼场有人捉鱼――”我怀着激动的心情,叫上文猛哥一起去捉鱼。

家北一华里处,有一个大养鱼场,养鱼池里有很多鱼。因为平时有人看着,所以我们没有机会。

今天太阳从西边出了,机不可失。我们还没到养鱼场,老远就看见许多人拿着抄网抄鱼。我和文猛哥就来到屋子边,平日里看鱼的就住在这里。养鱼池里有许多白鲢。有的白鲢装死,浮在水面上。文猛哥见一条很大的白鲢浮在水边上,忙蹲身下去,伸手一抓,就抓到了,文猛哥一使劲,扔到岸上。不一会儿,鱼越来越多。我看了,急了,说:“文猛哥,我们下去捉鱼吧!我都等不及了――“好!”文猛哥答道。

我们匆匆忙忙地脱下鞋子,“扑通”一声,就跳进水里。我看见一条大鱼,忙伸手去摸,没摸到,鱼竟溜了。我又看见一条鱼,又忙去抓,一下子抓到了尾巴,鱼的.尾巴太滑了,“扑棱”一声,溅起一堆浪花,弄得满脸都是水,鱼却跑掉了。我又看看文猛哥,又抓了一条大鱼,笑得那么灿烂。

我正后悔没带捉鱼的工具,一抬头,却发现管鱼的来了。我和文猛哥忙上了岸,把鱼扔进车篮子里,骑上车子就跑。

一边跑,一边想:“今天太不幸运了,竟然一条鱼都没抓住,可文猛哥抓了两条大白鲢。”

那管鱼的人也没追,嘴里嘟囔着什么,我们也没听清。

捉鱼的快乐学生篇五

今天,我和妈妈到外公家的小水电站去捉鱼。到了水电站的.河边,我们脱下鞋,慢慢地趟进河里,伸开双手,开始捉鱼了。

“噢!捉鱼了!捉鱼了!”我兴奋地大叫起来。说完,我就伸出手在小鱼游来游去的地方捞来捞去。哎呀,差点就捉到一条鱼了。我在心里暗暗地告诉自己:不要着急,慢慢来,一定要淡定。但是时间一分一秒地过去了,我仍然一无所获。在一旁的妈妈建议我说:“你可以用工具呀!”我灵机一动想到了使用小篮子可以捉鱼。果不其然,我捉到了一条小鱼苗。但是它太小了,还是小鱼苗,所以我把它给放掉了。

捉鱼的快乐学生篇六

暑假里一个炎热的中午,我们带着工具,到我家附近的小溪捉鱼。

来到小溪边,我们正在欣赏这里的美景,“急性子”就开始催促:“别愣在那儿,我们快捉鱼啊!”你瞧,他早已卷好衣服、裤脚,在一旁着急呢。我们纷纷卷起衣袖、裤腿,一个接一个地下溪捉鱼。我一走进小溪,一条小鱼就从我面前慢吞吞地游过来,我伸手去捉它,可手刚一碰到水,小鱼敏捷地一转身,逃之夭夭。

出师不利,我继续努力。可让人生气的是,那些鱼儿好像都瞧不起我似的,都从我面前摇摇尾巴,旁若无人地走了。“我捉到了!”“我捉到了!”同伴们都已捉到鱼了,我更加着急了。

就在这时,又一条骄傲的小鱼,慢悠悠地游来了,我看准位置,手猛地伸到水里,用力一抓,“我捉到了!”我也高兴得叫了起来,举起手中的鱼挥了又挥。小鱼拼命地挣扎,尾巴用力地上下摆动着。我觉得小鱼怪可怜的,手不由得放松了,小鱼“嘣”的一声跳回了小溪,摇着尾巴,摆着身子游走了。我有些哭笑不得,心想,这鱼儿可真狡猾。

于是,我换了个地方继续捉鱼。不一会儿,我看到了一条活泼可爱的小鱼,我心里一阵高兴,情不自禁的扑上去。可是,又落了个空,不仅没捉到鱼,还变成了个“落汤鸡”,同伴们见了都捧腹大笑。在回家的路上,还有人拿我开玩笑:“太阳这么大,你的衣服很快就会干。不过要小心,免得‘落汤鸡’变成‘烤鸡’。”

虽然那天没有捉到鱼,但是捉鱼时的那份快乐心情和大伙欢乐的笑声却深深地留在我心里。

在我们的生活中,乐趣无处不在。只要我们仔细观察,就能发现乐趣的蛛丝马迹。

河水清澈见底,我的脚一踏进去,炎暑便消失得无影无踪。我的“火眼金睛”不断转动,很快便发现了一条与众不同的小鱼儿。我快马加鞭地跑了过去,喊:“你给我站住啊!”鱼儿似乎听懂了我的话,对我回眸一笑,就箭一般地游走了。我呢?不到黄河不死心,不见棺材不落泪,对它穷追莫舍。鱼儿拼命地游,我拼命地追,上演了一出惊天地泣鬼神的“猫追老鼠。”

突然,鱼儿被前面的石头挡住了去路,进退两难。我“嘿嘿”地奸笑了几声,心想:“这回你可逃不出我的‘五指山’了!嘿嘿!”

我猛地扑了过去,哪知道这只玲珑娇小的鱼儿如此诡计多端,身手敏捷。它不慌不忙地从我的左边势如破竹地冲了过去。而我呢?一扑就扑到了石头那边的丁丁,把丁丁吓了一跳。丁丁见我狼狈不堪,就猜到的出师不利,便为我指点迷津。

我听取了丁丁的教训,便小心翼翼地绕到鱼儿的后面,屏息静立,我生怕它发现了我。当我接近它时,一场真正的战役开始了。我对它围追堵截,它前无去路,后有追兵。被我歪打正着地捉住了,任我摆布。

自从这第一炮打响之后,我便屡战屡胜,屡胜屡战,捉了十几条鱼。回家之后,受到父母的夸赞。吃鱼的时候,也吃得津津有味,至今还回味无穷。

父亲从小河里捉来了许多鱼。他把鱼放在一只大水缸里面养着。

今天,爸爸说要吃鱼,叫我到大水缸里面去把鱼捉出来。我答应了一声卷起袖子就去捉鱼了。我一边走一边想:到水缸里面捉鱼那真是太容易的事情了!父亲能够到河里去捉鱼那才叫是真本领。我到水缸里面捉,可以说是不费吹灰之力了,这一种事情就是叫妹妹去做也肯定能够做好的。

我来到水缸前,伸手就去捉鱼。但是,等我摸到了一条鱼的时候,这条鱼却滑得很,竟然从我的手心里面游掉了。我捉了一个空。第二次,我可细心了,看准了一条鱼,我立刻张开手掌进入水里,好了,我抓住了!可是,等我想把它提出水面的时候,它又轻轻地一摆,就灵活地从我的手里逃走了。啊,真是气死我了!在水缸里面捉鱼还这么难。如果让我到河里去捉鱼,可能碰都碰不到鱼的身上了。我想这样捉是不行的,得动动脑筋。

后来,我想出了一个好办法。我去找来了一些鱼食。我把这一些鱼食往缸里的水面上一撒。那一些鱼看到了鱼食立刻游上来吃了起来。看来这一些鱼是一些贪吃的家伙。我乘鱼吃食的时候,立刻用两只手一扑,好,捉到了一条鱼。我死死抓住,往上提出水面,往地上的塑料袋里放。现在,我捉住了一条鱼了。我高兴地想着。我还是比这一些鱼聪明!就这样我一条又一条地把鱼捉了上来。

经过这一次捉鱼,我知道了无论做什么事情都要动脑筋。只要你动了脑筋什么难办的事情都能够做好的。所以,现在我们要好好学习,将来才能够做大事的!

记忆的银河里,小时候发生的许多事都暗淡了,唯有捉鱼那件事始终是银河了璀璨的亮点。

小时候住在乡下奶奶家,奶奶不太管我,所以小时候的我特别调皮。有一次中午吃完饭,奶奶在院子里晒被子,我闲着无聊,便偷偷溜出院门,去附近的小河边捉鱼。

小河的两岸都是些野草,野花和小虫子。河不深,大概1米左右。我蹲在岸边,把胳膊伸进清凉的河水里,在水中来回滑动着,这时,我看见边上有一条银色的小鱼正甩着小尾巴向我这欢快的游来。我看着这条离我越来越近的鱼瞳仁里闪烁着欣喜心里暗想:如果我把它捉回家,晚上不就可以吃红烧鱼了嘛。我一边美滋滋地想一边把手迎着那条鱼。来啦!来啦!我还未等到鱼游到我面前就迫不及待地用右手猛地向鱼抓去,一把揪住鱼尾巴,可鱼身子太滑,鱼用力把尾巴一挣,那鱼尾巴便轻松从我手中滑出,重新获得自由。

我看到到嘴的肥肉没了,心里又气又恨。不满地厥起小嘴,不管三七二十一跳进水中,一把把刚获自由的鱼挽在怀中,一手抓着鱼头,一手扯着鱼尾,全身湿淋淋的爬上岸,虽然衣服粘在身上很难受,但看着怀中还在挣扎的鱼,心中的不快便一扫而光只有满满的兴奋。为了向奶奶邀功,我屁颠屁颠地一路跑回家,脸上笑得跟花一样。

奶奶早在门口找我回家,见我浑身湿透,身上还有泥土灰尘,便大声训道:“身上怎么弄成这样?又干什么坏事了?”“奶奶!看!”我乐呵呵地把鱼塞在奶奶手中,希望奶奶能表扬我。“捉鱼也不能弄成这样!女孩要文静些,下次不允许了。”奶奶一边说一边拎着鱼头走进屋里。我点点头。

童年的捉鱼是一首美妙的人生之歌中的一个音符,动听有回味无穷。

我们走在长满杂草的小路,由于下过雨,我远远的就听见哗啦啦的流水声,这欢快的声音吸引着我,催促着我快步向前,当我看到清澈的小溪时,我高兴的向前一跳,快进了小溪里。

“捉鱼行动现在开始”,我喊了一声,便和表姐在水里寻找鱼的踪影,我翻了一块又一块的石头,始终都没见到鱼的踪迹,反而弄得我一身湿,就在我垂头丧气之时,一只泥鳅缓慢的从我身边游过,我急忙把竹簸箕插在水里,谁知我插得太猛,那只泥鳅被惊吓得钻入泥土里,我气得火冒三丈,把周围的小石子一通乱砸,突然,表姐对我喊:“喂,你快过来,这儿有鱼,把簸箕拿过来,快点!”我飞快的.跑过去,把簸箕递给姐姐,姐姐不愧是个高手,只见她把簸箕轻轻插金石头缝里,然后走到岸上,静静的等待鱼的到来。

过了一会儿,一只小鱼转动着眼睛,钻出泥土,环视着四方,之间姐姐蹑手蹑脚的走过去,已迅雷不及掩耳之势,提起簸箕,一只活蹦乱跳的鱼儿便被抓住了,然后姐姐在把鱼儿到进已经装过水的袋子里,我看了,可真是羡慕极了。

太阳越升越高,在姐姐的催促下,我才依依不舍的离开了这给美丽的小溪。

暑假的一天早上,我和爸爸去市场买早饭。回来时,看到市场边上有卖小金鱼的,那些小金鱼非常可爱,爸爸见我喜欢,就给我买了两条。

回到家,我便把小金鱼养在鱼缸里,它们便算是安家落户了。过了几天,妈妈发现它的水脏了,便对我说:“原原,你去给小金鱼换换水吧!”我高兴地说:“好啊!”我拿着我的小绿桶和鱼缸来到卫生间,想:要想给它们换水,必需得把它们俩捞上来!于是,我便开始捞小金鱼。可聪明的小金鱼总是不上当,更可气的是,有好几次,小鱼眼看就要被我捉住了,它却一摆尾巴,又跳回鱼缸里去了。我想:就算你是孙悟空也逃不出我如来佛的手掌心。可我越是想捉它,它越是逃,好像在故意气我。后来,我终于找到了窍门:只要把小金鱼赶到鱼缸边上,用手轻轻一捞,它就上来了。这样我便很快把它们捞上来了。换好水后,我又把小金鱼们放回鱼缸。看着它们自由自在地游来游去,捉小金鱼的欲望又一次在我心中燃烧起来。我想:诸葛亮曾七擒孟获,现在让我也来七擒小金鱼吧!于是我把小金鱼捞起来,扔下,捞起来,扔下……玩得不亦乐乎。

妈妈来到卫生间倒洗菜水,发现我在祸害小金鱼,很生气,喊道:“小程原!你怎么能这么祸害小金鱼呢?以后,爸爸还能给你买了吗?你看,它的鳞都掉了!”我仔细一看,小金鱼果然掉了两片鳞。我这才恋恋不舍去把鱼缸放回原处。

现在,这两条小金鱼早已在我的“照顾”去了天堂,但那时捉小金鱼的快乐却让我记忆犹新。

快乐是一种享受,快乐可以使人变得更年轻,是快乐唤醒了人的童心,叩响了心灵这扇沉睡的大门。有许多快乐的事令人回忆,让人终生难忘。

记得那天,和煦的阳光倾洒在大地上,使人的心情变得格外舒畅;缕缕的风轻柔地掠过人的脸庞,让人的心情变得更加愉快。这一等一的好天气,正是玩的好时机,我怎能放过呢?下午,我和伙伴们一起去捉鱼。我们来到溪边,潺潺的溪水似乎有魔力一般,顿时吸引我们所有人的注意力,我迫不及待地跳入溪内,凉丝丝的溪水让我振奋,伙伴们也不甘势弱纷纷效仿我,跳入溪内,开始进行捕鱼行动。

我警惕地环顾四周,生怕错过一条鱼,忽然,我看见一条小石斑悄悄地避过众人的脚趾,游到我身旁一个石头的缝隙里,我暗自庆幸:哈哈,小石斑呐,小石斑,碰到我,算你倒了八辈子大霉。我小心翼翼地接近石头,欲使纵虎之力扑向小石斑,哪知动静太大,使水面晃动,小石斑受到了惊吓,从缝隙里游出来,准备逃离这个是非之地,眼看到手的鱼就飞了我急红了眼,什么都不顾了,奋力向小石斑扑去,小石斑灵巧地一闪身,使我摔了个人仰马翻,而小石斑却游走了。

伙伴们看着我这狼狈样,都幸灾乐祸地笑起来。我没有泻气,继续整装待被。不一会儿,我又看见了一条小青鱼,我吸取了上次的教训,决定以静制动。小青鱼快活的游着,丝毫不知道四处潜伏的危险,我终于按奈不住了,一个饿虎扑食扑向小青鱼,小青鱼使用了同样的方法--一闪,幸好我早有准备,一个鲤鱼大挺又重新站了起来,使用猴子捞月外加独门武学--九阴白骨爪抓向小青鱼,小青鱼躲闪不及,被我牢牢抓住。我欢呼着:“哦,抓住喽,抓住喽!”我把鱼放进鱼篓里,心里有说不出的喜悦。

这件快乐的事让我刻骨铭心。是快乐让青春充满活力,是快乐让我尝到了生活的滋味。

夏天到了,我和弟弟去捉鱼,要准备好泥篮、盆子,还要换好拖鞋,不能穿长裤,否则一定会被弄湿的,也不能穿长袖子,否则袖子也一定会被弄湿的,最好在有太阳的时候去捉鱼,这样鱼就多了,如果在阴天的时候去捉鱼,鱼就不多了。

我让弟弟在一旁引鱼,直接坐在水里,两脚伸直,在上面撒一些沙子,鱼就自己会来咬我弟弟的脚或腿,感觉脚上痒痒的,有些鱼非常的可恶,他们来狠狠的咬你的伤口,痛得像被蜂狠狠的咬了一大口。我趁着把那只最大的鱼赶进绝,路,然后再和弟弟逼它进“绝路”——泥篮,一只小肥鱼上钩了。过了一会一条非常非常大的鱼,我动了一下,那条鱼,出乎了我的意料,它竟然只用了一秒钟的时间,快速的钻进洞里,好像要在洞里调整一下呼吸补充一下营养,才准备出来在冒一次险,那时,我和弟弟正看着另外一条大鱼,我们悄悄走过去,不过那条大鱼突然钻入洞里,不过那是一条死路,我和弟弟都笑了笑,准备进攻,我把它赶进死路,我让弟弟去挡住那一边,顺便放好篮子,我堵住另外一边,我慢慢地把那条大鱼赶进篮子,可是它还是不进去,又离篮子远远的。不过我又开始赶了,赶进去又出来,赶进去又出来,这样来来回回十几次,终于抓到了这第二只狡猾的大鱼。抓完第二条大肥鱼,我们又要开始抓第三条大肥鱼——就是那条非常非常大得鱼。我们先上岸,等待那条鱼,然后把那条大肥鱼,赶到绝路里面,再把它给抓起来。那条鱼果然来了,我和弟弟慢慢慢慢的赶进绝路,然后我们一人一边地围住了那条大鱼,我一赶,它自己迷迷糊糊进了篮子,我们又抓到了一条鱼。

今天玩得真开心。

捉鱼的快乐学生篇七

记得去年暑假,我回到外婆家玩。我的表哥提议:我们去小溪里捉鱼。我从没捉过鱼,听到表哥的建议后显得特别兴奋,在一旁摩拳擦掌,恨不得插上翅膀马上飞到小溪边。

我和表哥来到溪边,看见小鱼们在水里开心地嬉戏。我真不忍心打搅它们快乐的生活,但又想捉几只来放在鱼缸里养,让它们天天陪我玩。表哥似乎看出我的心事,说:“别担心,我们捉几只来养几天,再把它们放生。”我听后,迫不及待地脱下鞋子挽起裤脚,一脚踏进小溪,平静的水面荡起了一道道水纹。吓得小鱼纷纷躲了起来。

表哥示意我们不要乱动、不要出声,我静静地看着空荡荡的小溪。

我发现有几只小鱼从石缝中探出了脑袋,似乎在侦察外面的情况,觉得外面安全了,慢慢地都游了出来。它们在我们脚边游来游去。只见表哥猛然一捉,哇!一只小鱼成了“俘虏”。表哥不停地在我面前炫耀着他的战利品,还得意地向我做了个鬼脸。我心想:表哥伸手就是一只,看来捉鱼应该挺简单吧。你别得意,我一定要捉一只给你看看!!我照着表哥的样子,伸手一捉,只见小鱼灵敏地从我手缝中溜走。

捉鱼的快乐学生篇八

一天,妈妈买来几条鲈鱼,他们圆圆的身子,蓝蓝的肤色,好可爱。我看来很喜欢,于是就起了强烈的好奇心!

我想抓一条来玩玩,我把它逼进死角再用盆去兜,可是,他们太灵活了,我总是兜不到。我费了九牛二虎之力才抓住他,我一把抓住他的身子,它身上太滑了。它又从我手上滑了过去,弄得我全身是水,弄的`我哭笑不得。看来在水里你们真的是很棒!

捉鱼的快乐学生篇九

在爷爷家不远处有一个池塘,一到暑假,爸爸就会带我去捉鱼。准备好渔网,鱼食。小鱼喜欢在水里游来游去,它们可机灵了。首先,把鱼食放进渔网,再慢慢地放进水里,静观其变。不要着急,等小鱼津津有味地吃鱼食时再收网。

不一会儿,成群结队的小鱼在一起吃食,我们赶紧把网提出水面,这时,小鱼发现已晚,看着活碰乱跳的小鱼,我高兴极了。

捉鱼的快乐学生篇十

每当我想起第一次去四级电站的浅水沟捉鱼时的情景,就会笑得合不拢嘴。

那一天,我和爸爸,哥哥去捉鱼。一路上,小鸟向我歌唱,绿树向我点头,我的心情像放飞的小鸟,高兴极了。

终于来到了四级电站,我冲向浅水沟,脱下鞋子,跳进了水里。我和爸爸,哥哥便开始搜索目标。可是我怎么也捉不住鱼。我回头一看,爸爸和哥哥他们已经捉了许多鱼。爸爸看见我在那里发愣,猜出了七八分,便笑着对我说“怎么了?捉不到鱼吗?”我一听,十分不服气,想捉一条鱼给爸爸瞧瞧。

等呀,等,机会来了,我发现一条小鱼儿,于是用力一捧,本以为鱼到手了,便高兴地嚷着“哈哈,我捉到鱼了!”谁知拿出水面一看,竟是块石头。爸爸和哥哥都捧腹大笑起来,哥哥边笑边说:“捉鱼要掌握诀窍,不能蛮干,这样才能捉到鱼。”接着又告诉我了一些诀窍。我按照他告诉我的方法去做,真的捉到了一些鱼。我想:“看来,无论做什么事,都要灵活应变,不能蛮干,要找到诀窍!

以后,每当我遇到困难,就会想起这次捉鱼的情景,并告诫自已找到解决问题的诀窍。

捉鱼的快乐学生篇十一

放暑假的一天,我准备到小池里捉鱼,这天我带了许多捉鱼的工具。

来到小池边,看到许多的小鱼快活地在水里游来游去,真的很可爱。我心里痒痒的很想立刻就跳进水里抓住它,但我必须控制住自己,爸爸不是常教我凡事可要讲点方法,太贪心那可什么也得不到的,再说这样突然下去我会把鱼儿全都吓跑的。

过了一会儿,水里出现了几个小泡泡,我实在是忍不住了,马上就下水去捉。可是,我一下到水里小鱼就都跑了,我想捉都捉不到,突然,我看见不远处又出现了几个小泡泡,我就知道小鱼在那里了。这一次我可学乖了,我悄悄地走过去用力一捉,哈哈、、、捉到了一条大鱼。可是,一不小心没抓紧,鱼又滑回小池了。

我气愤极了,所以我决定铺上一个网再捉,不久,我又看见小池里有了小泡泡,等了大概20分钟,网里有了动静,于是我蹑手蹑脚地走过去,快速地把网提起来,哇、、、好多鱼啊!

我开心极了,又撒了几次网,因为已经有了第一次抓鱼的经验,所以我很快就抓到了很多鱼,这些鱼大小不一,形态各异。我高兴地把它们全都放进鱼篓里,提着它回家去了,心里真有说不出的开心和高兴。

捉鱼的快乐学生篇十二

一天晚上,百无聊赖的我决定和老妈出门走走,老妈提议去锦溪边走,我答应了。

到了锦溪边,我们发现河中有些光亮,低头一看,原来是人们在捉鱼。我顿时来了兴趣,拉着老妈回家取捉鱼工具,老妈见我如此高兴便跟我一起去捉。

又回到了锦溪,这次我们全副武装,头顶探照灯,左手水桶右手鱼网,看上去一副势在必得的样子,下了河,我们就开始分头行动,我到了一个水草荡,那水草趴在石头上,一看就有鱼藏身。我眼睛一扫,就看见了一条大泥鳅在水草中艰难的扭来扭去,我一把把它抓在手中,可它一滑又掉在草上,我费了九牛二虎之力才把它“捉拿归案”。

我离开了水草荡,朝另一个方向走去,突然有什么东西从我脚边游过,我定睛一看,哈!是条大鲶鱼,我手疾网快一网把它捞了起来,装进了桶里,然后向老妈的方向跑去,准备跟她炫耀自己的战利品。可在离她几米远的地方,老妈向我比那个“嘘”的手势,我很不理解她在干什么,只见她一网捞起来一条鱼,我赶紧过去查看,哇!她竟然抓了一条超大的鲫鱼,桶里还有好多别的鱼,我的鲶鱼跟它们比起来根本算不上什么稀奇的了。

抓完鱼,我们便回了家,老妈把鱼做成了夜宵,一口鲜美的鱼汤下肚,让我感觉一切都值了。

捉鱼的快乐学生篇十三

每当我想起暑假去四级电站的浅水沟捉鱼时的情景,就会笑得合不拢嘴。

那一天,我和爸爸,哥哥去捉鱼。一路上,小鸟向我歌唱,绿树向我点头,我的心情像放飞的小鸟,高兴极了。

终于来到了四级电站,我冲向浅水沟,脱下鞋子,跳进了水里。我和爸爸,哥哥便开始搜索目标。可是我怎么也捉不住鱼。我回头一看,爸爸和哥哥他们已经捉了许多鱼。爸爸看见我在那里发愣,猜出了七八分,便笑着对我说“怎么了?捉不到鱼吗?”我一听,十分不服气,想捉一条鱼给爸爸瞧瞧。

等呀,等,机会来了,我发现一条小鱼儿,于是用力一捧,本以为鱼到手了,便高兴地嚷着“哈哈,我捉到鱼了!”谁知拿出水面一看,竟是块石头。爸爸和哥哥都捧腹大笑起来,哥哥边笑边说:“捉鱼要掌握诀窍,不能蛮干,这样才能捉到鱼。”接着又告诉我了一些诀窍。我按照他告诉我的方法去做,真的捉到了一些鱼。我想:“看来,无论做什么事,都要灵活应变,不能蛮干,要找到诀窍!

以后,每当我遇到困难,就会想起这次捉鱼的情景,并告诫自已找到解决问题的诀窍。

捉鱼的快乐学生篇十四

我的童年是快乐的,有一半的日子是在乡下的奶奶家度过的。奶奶家的门前有一条小河沟,每到夏天,我和一群小伙伴经常到河里玩,而捉鱼是那时最有趣的事情了。

记得前年夏天,我跟着爸爸去奶奶家。一到家,我的两个小伙伴马翔和马超早已急不可待地把我拉走了,原来他们想约我一块去捉鱼。于是,我拿着爷爷给我做好的木渔叉奔向小河。

小河不大,河里的水也不深,刚好没过我的小腿。到了河边,我们开始“找”鱼。马超带着厚厚的眼镜几乎贴着水面,瞪起两眼在那里“瞅”鱼;马翔很聪明,他干脆把水搅浑,妄想“浑水摸鱼”;我拿着我的武器——鱼叉,随时准备“拍”鱼……忙活了好半天,可惜只捉到了几条小鱼和两条泥鳅,一条大鱼的影子也没看到。我们正准备“收网”,突然听到“扑通”一声,一条大鱼从水中跳出,溅了我们一脸泥水。我拿着渔叉,直接向那条大鱼叉去,可惜一下扑了个空,那条鱼从我的叉下逃跑了。马超和马翔急忙一前一后,站在水中间,截住鱼的去路。我也顾不得脱了衣服,跳下了水,举起渔叉,大喝一声:“闪电叉!”一道白光闪过,鱼叉向大鱼逃跑的方向飞去。没想到,那条鱼更胜一筹,来了个180度大转弯,反从我的两腿缝隙间逃生。马超和马翔拿起渔网,为鱼筑起了“栅栏”。我悄悄地再次向那条鱼靠近,举起渔叉往下一叉,“哈!”不偏不倚,那条鱼正巧被卡在两个叉尖的空档处。大鱼拼命地挣扎,我牢牢地抓住渔叉,以免它再次逃脱,不一会儿,它就筋疲力尽,只好乖乖地做了我们的“俘虏”。我一高兴,一脚没站稳,一下子滑倒了,成了一条小“泥猴”,样子非常狼狈,引起了小伙伴和岸上看热闹的大人们哈哈大笑。

我们拿着“战利品”,高兴地回了家。晚上,吃着奶奶精心做成的“活鱼炖豆腐”,那种新鲜味简直美极了。

时间虽然过去了两年多,可是那段和小伙伴一起捉鱼的童年趣事常常在我的梦里重现。

捉鱼的快乐学生篇十五

睁开双眼,阳光灿烂,空气新鲜。啊,美好的一天又开始了。早晨的第一束阳光没收了夜晚的安静。

楼下可真热闹,有晨跑的叔叔,有卖饭的阿姨,还有下象棋的老爷爷。我们一家吃过早饭就出发去植物园玩。

我们刚走进大门,我一眼望见那一排排整齐的银杏树,仔细一看,上面结满了银杏果,这是我第一次看见银杏果。经我上网查阅资料才知道,银杏树需要20多年才结一次果子,可真是不容易。

偌大的植物园转完之后,我们准备回家,我突然发现温室旁边的水池里有鱼,经过妈妈同意我便开始捉鱼了。

我慢慢地跳到石头上,静静观察一番,发现小鱼苗的眼睛在太阳的照射下闪闪发光,像两颗闪闪发光的宝石。我废了九牛二虎之力终于捉到了一只小鱼苗,我把它放在手心里仔细研究研究,发现小鱼苗的下半身是透明的,活像一个小精灵。我发现小鱼苗游的很慢,而大鱼却游得很快。所以我的目标锁定在小鱼苗身上。

我学着狗熊捉鱼的样子,手一张,一合,小鱼便到手了。慢慢的我掌握了捉鱼的技巧,而小鱼苗好像也掌握了逃跑的技巧。它们逃到哪我便追到哪,累得我满头大。我想了一个办法,守株待兔。我静静的蹲到水池旁边,不一会儿,小鱼苗还以为我是一块儿石头便游了过来。抓住好时机我一伸手,成功捉住了它,把它小心翼翼的放在瓶子,我越抓越多,过了一会儿就抓了十几条。

到了回家的时间了,我仔细一想,这是公共的水塘,公用的鱼苗,不是属于我自己的,可是我又想要。最后我还是把它们放了仅留了几条。尽管我有几条鱼,但我依然很开。

今天我收获很大,我不但知道小鱼苗的眼睛会发光,还收获了几条小鱼苗,并且知道了银杏树的结果时间,由此看来,我们还是要多多接触大自然,才能获得更多的知识。

捉鱼的快乐学生篇十六

暑假里,自由得有些沉闷,悠闲得有些无聊,生活就像是这高温的天气,使人垂头丧气。但是,今天我终于兴奋起来了——因为表哥来了。

表哥是个捉鱼能手,我们高兴地来到了我们的乐园——小溪。这次,我不想示弱,于是让表哥先在一边候着,自信满满地告诉他:“看我的。”说着,我把一个塑料袋从包里掏出来,脱下凉鞋,轻悄悄地踩进水中,一见鱼儿,便迅速地用塑料袋套住。可鱼儿也挺狡猾,他们一看见塑料袋冲入水中,便立马转头摇曳着尾巴逃走了。努力了几次,我都是一无所获。老哥见势,便笑着拍着我的肩膀:“其实并不需要那么麻烦。”只见表哥变戏法似的从背包中拿出一个番薯,挖下一小块放入塑料袋中,然后慢慢放入水里,番薯的重力将塑料袋沉下去,然后表哥用一根小木棒勾住塑料袋。表哥说:“走,我们去玩,等着鱼儿自投罗网吧!”我将信将疑,难道这样就能逮到鱼吗?鱼可是很聪明的!

为了一探究竟,我坐在石板上慢慢地等着。一阵风吹过,果然,有几条不知名的小鱼儿探出头来,它也许是闻到了番薯的香味,围着塑料袋不停地打转,可是,它越想吃那番薯就越不能靠近,身体忽上忽下的。有时,几条小鱼围绕碰撞在一起,也许是在商量什么对策吧;有时,他们又四散分开,像是从各个角度侦查思考这美味的安全。终于,欲望战胜了警惕心,它大胆地闯入“禁地”,肆意地吃着果实。我一把拎起塑料袋,高兴地喊:“哥哥!哥哥!真的有鱼上钩了!”

我虽然输了,可是一点也不伤心。那个下午,我们顶着烈日,在清凉的小溪,用表哥的方法捕获了很多小鱼。清凉的溪水跟我们一起欢笑,调皮的青蛙随我们一同蹦跳,划出了暑假生活中最灿烂的一笔。

捉鱼的快乐学生篇十七

暑假的一天,天气非常炎热。火红的太阳炙烤着大地,似乎要把它烤成炉子里直冒白烟的番薯。树叶儿蜷缩着身子,小草儿低垂着头,它们此时早已失去了往日的.风采。在这酷热的中午,我和哥哥却兴致勃勃地来到小河边。

小河里的水是多么的清澈,我们站在岸上就能看见河里游动的小鱼。有些小鱼身体不大,可是眼睛却非常大,尾巴也很大,真可爱!它们在水中尽情地玩耍,一会儿聚拢,一会儿散开,玩得不亦乐乎。

我和哥哥连忙卷起裤脚,小心翼翼地向小河走去。鱼儿很机灵,见有动静,一下子逃得无影无踪。我们只好漫无目标地开始搜索。

突然,一条小鱼向我这边游过来了,这可是捉鱼的好机会,我得好好把握。于是,我站定身子,弯下腰,叉开十指,围成扇形,耐心地等待着它的到来。小鱼儿甩甩尾巴,快乐地径直朝我游来。只有半米远了,我屏息凝视,在它前进的正前方“撒下了大网”。小鱼儿毫不知情,若无其事地继续向前游。看它进了我的包围圈,我迅速围拢双手,紧紧抓住它光滑的身体。“哈哈!捉到了!你这小家伙,这下可让我捉到了!”我高兴地大喊起来。哥哥听见了,用赞许的目光看了我一眼,又管自己捕鱼去了。

俗话说得好“小孩儿的脸,说变就变”,这小家伙,被我捉住还不甘心,在我的手心里拼命地挣扎。它的大尾巴使劲一甩,鱼尾巴上的水竟溅湿了我的脸。我的眼睛一下子迷糊了,我忙抽出右手去抹脸。“扑通——”小鱼儿逃走了。到手的东西竟不翼而飞,我生气了,连忙伸手在河里乱抓一通。突然,小鱼儿跳出水面,“扑通”一声在我脚边落下。我迅速一抓,小鱼儿没抓着,裤子却被弄湿了一大片。“这鬼东西,要是被我抓住,非宰了你不可!”我恨恨地说。

听到我的话,哥哥笑了:“珍璐,抓到鱼还得小心,一定要紧紧地抓住它的身体,还要捏住它的尾巴,免得泼湿你,懂吗?”我不好意思地点点头。

过了一会儿,又游过来一条鱼。我吸取刚才的教训,小心翼翼地捉,终于抓住了它。由于捏住了鱼儿的尾巴,因而我浑身上下没被泼着一滴水。

眨眼的功夫,我和哥哥就捉到了四条鱼。回家路上,我想:捕鱼的学问可真大,我以后一定得好好学习。

捉鱼的快乐学生篇十八

记得在我的童年当中,有一件事让我至今难忘,那就是第一次捉鱼的情景。

在一个暑假的日子里,我和几个小伙伴在河边乘凉,只见一群小鱼游了过来,引起了我的注意,我迫不及待的挽起袖子下手就抓,因为没有经验,手刚一伸小鱼就跑了,可我并不甘心,又是猛的一扑,水却溅好高,弄了我一脸,我又气又笑,无可奈何的去找新的鱼群。

捉鱼的快乐学生篇十九

暑假里,我经常会去小湖边捉鱼,而那里,也成了快乐天地。

我和酗伴们要去捉鱼没有渔好让爸爸做了一张。我们一湖边把渔布好还在中间撒了碎饼干。

工作后,我们便静静地等待着小鱼的到来。一会儿有黑色的东西开始来吃饼干渣,我定睛一看,居然是几条鱼!

我迅速抓起鱼,和酗伴们一起猛地一捞,一下子就把鱼抓,并且放进了装满水的`瓶子里。“了!”我们一起欢呼着。

就这样,我们齐心协力,一次又一次地捉鱼,半天,我们收获颇丰,一共捉大可乐瓶的鱼!

这我一次快乐的捕鱼行动,我不但很快乐,还学道理:只要团结一心,都打不倒我们!

快乐

捉鱼的快乐学生篇二十

千盼万盼。令人难忘的暑假终于来了,这不,一放假就让爸爸送我回老家的'奶奶家。

一下车,我就飞奔到小河边儿,看到小伙伴儿们在河里捉鱼,心里窃喜,如果捉到一条大鱼,可以让奶奶做红烧鱼吃,想到这里我迫不及待的跳到小河里,我四处寻视。果然发现了一条“大块头”,哈哈,好家伙,足足有两个手掌那样大,我屏住呼吸,慢慢地靠近它,然后瞄准猛地一扑,只听扑通一声,我被绊倒了来了个“狗啃泥”。不但没抓到鱼,还喝了几口河水,真是心急吃不了热豆腐!

没关系,俗话说的好:“失败是成功之母”。从哪里跌倒,从哪里爬起来。没错!我不能因为一次失败而放弃。于是,我把目光转向下一条鱼。这条鱼真的很聪明,好像读过三十六计,只见它声东击西,上蹿下跳。我向左抓,它向右窜,我向右扑,它向上翻。一会儿把我累的呼呼直喘,我心想:真拿它没办法。正当我要放弃的时候,我的一个小伙伴告诉我,抓鱼,要把手慢慢伸入水中,放到鱼的肚皮下面,猛的向鱼鳃抓去,用力向岸上甩,甩的越远越好。这样鱼就不会轻易跳到水中。我照他说的方法一试,果然抓了一条大鱼。我信心百倍,不一会儿就抓了好几条鱼,我开心极了,心里美滋滋的。

这就是我的暑假生活,怎么样?有趣吧!羡慕吧!

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度假旅游时,我们可以欣赏到不同地区的独特美景。写作时,我们要注重细节的描述,使文章更加生动有趣。希望大家可以从总结范文中获得一些启发和提升,提升自身的写作水平。
演讲稿的结尾部分可以总结演讲内容,或者给听众留下一个深刻的印象。要写一篇较为完美的演讲稿,首先需要确定主题和中心思想。希望这些范文能够启发你,写出一篇优秀的演讲
总结可以帮助我们更好地总结经验,使我们在以后的工作中更有实效性。注意总结的逻辑性和连贯性,避免信息和思路的跳跃和矛盾。小编精心挑选了一些范文,希望可以给大家带来
3.通过总结可以回顾过去,展望未来如何培养创新思维,解决问题时能够有新的视角和方法?总结是思考的过程,通过总结我们能够更好地理解自己的成长和进步。写一篇完美的总
总结能够帮助我们更好地总结经验,形成良好的学习和工作习惯。注意总结的时态和语气,一般应使用过去时或现在完成时,并保持客观中立的立场。范文中的观点和案例可以为我们
总结是一种有效的反思和思考方式,有助于我们追求进步。如何有效地管理时间是每个人都面临的挑战之一。以下是一些提高逻辑思维能力的练习,希望对你有所帮助。教师表彰大会
总结之后,我们才能更加明确自己的优势和不足,从而做出更好的规划和改进。总结要简明扼要,不要重复和啰嗦。以下是小编为大家整理的成长总结,希望对大家的成长有所指引。
介于各类分类之外的素材。总结时要注意哪些写作技巧和提炼重点的方法?下面是一些总结的范文,供大家参考和借鉴。服务业简历自我评价篇一本人是一个开朗活泼、意志力较坚强
方案的设计应该注重整体性和系统性,避免局部解决问题而带来其他方面的负面影响。合理利用和管理资源是编写方案时需要关注的重点。通过借鉴以下方案范文,我们可以提高自己
方案是为了解决具体问题而经过深思熟虑、系统设计的一种解决方案,我们需要制定一个方案了吧。方案的可行性和可持续性是制定方案时需要考虑的关键因素,我们需要在各个方面
养成一个良好的学习习惯是提高成绩的关键。总结不仅是对过去的总结,同时也是对未来的规划和展望。这些总结范文是经过精心筛选和整理的,具有一定的可借鉴性。行业战略合作
教案的编写要注意语言的精练、通俗易懂,便于教师理解和操作。编制教案时,需要充分考虑学生的学习层次和认知特点。接下来是一些经典的教案范文,希望对大家有所帮助。高中
教案是教师的教学规划,能够帮助教师在教学过程中有条不紊地进行教学活动。教案要注重培养学生的思辨能力和创造能力。以下是一些经验丰富的教师分享的精品教案,希望对你的
总结让我们更加深入地了解自己,发现自身的优劣之处。总结要注意语言的准确性和流畅性,使读者容易理解。这是一些文学作品的解读与鉴赏,希望能够帮助大家更好地欣赏文学。
总结是对我们奋斗道路上的一个里程碑,也是对未来的规划和展望。写总结时要注意语言简练、措辞准确,使读者能够清晰地理解。"下面是小编为大家收集的一些总结范文,希望对
1.读后感是对一本书或文章阅读后所产生的观点和感受的总结。写一篇较为完美的读后感要综合运用感官描写和心理描写。以下是一些读者写的优秀读后感,希望能给大家带来启示
教案是教师教学活动中的必备工具,它包括教学目标、教学内容、教学方法、教学资源等要素。要编写一份较为完美的教案,首先要对教学目标进行明确和具体的规划。教案是教师在
演讲稿的最后要有一个有力的结尾,以留下深刻的印象和引发听众进一步思考。为了演讲的流畅性,可以使用过渡词和连接词来使各段内容衔接自然。以下是小编为大家收集的演讲稿
每个人都需要总结,因为它是我们成长的见证,也是我们前进的基石。一个较为完美的总结应该能够给读者留下深刻印象,引发后续的思考和讨论。下面是一些写作总结的技巧和方法
理解是对信息和知识进行深入思考和领悟的过程,通过理解可以提高自己的思维能力和分析能力。如何写一篇较为完美的总结是一个需要认真思考和探索的问题。以下是小编为大家收
总结是我们对自己的成长和进步进行梳理的重要步骤。对比分析是总结文章中对不同观点或事物进行对比和分析的重要方式。欢迎大家阅读以下总结范文,以便更好地了解总结的写作
总结是学习的目标,通过总结可以检验和巩固我们的学习成果。总结要具有系统性和条理性,一定要有明确的结构框架和逻辑顺序。希望下面这些范文能对大家的总结写作有所启发和
在日常生活中,我们经常需要处理一些琐碎的事情。总结要注意语法和拼写错误的纠正,保持书面语的规范性。以下是小编为大家收集的总结范文,供大家参考和借鉴。赞美我的故乡
总结是对时间的一种规划和安排,它有助于我们合理利用时间并取得更好的成果。要注重总结的逻辑性和条理性,将各个层次和要点有机地衔接起来。下面是小编搜集的一些总结精彩
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总结可以让我们从过去的经验中获得智慧。写总结的时候要注意把握好篇幅,既不要太短以至于关键信息不足,也不要太长以至于读者疲劳。如果你需要一些写总结的启示和帮助,这
总结是一种反思人生的方式,通过总结过去的经历和成就,我们可以更好地认识自己,规划未来的发展方向。写一篇完美的总结需要我们用一颗客观公正的心态对待过去的经历。接下
一份好的教案不仅能够帮助教师有效地安排教学内容和课堂活动,还能提供给学生具体明确的学习指导。教案中的评价方式要具有科学性和客观性,能够真实反映学生的学习情况。掌
读后感是我们对阅读过程中所获得的思考与感悟的总结和概括。写读后感时可以运用一些修辞手法和修辞表达,让文章更具艺术性和感染力。不同读者角度的读后感范文中体现了多样
健康是人类最宝贵的财富之一,我们应该重视保护和提升自己的健康水平。写一篇完美的总结需要我们挖掘过去的经验和教训,从而改进自己。看看他人的总结范文,可以更好地了解
总结能帮助我们回顾成功的原因和失败的教训,为以后的行动提供借鉴。在写作过程中,我们可以选择一些适合我们的写作工具,如电脑、笔和纸等。成功离不开坚持和努力,我们应
演讲稿是一种通过口头表达来传递思想、观点和情感的一种表达形式。演讲稿可以用于各种场合,如学校演讲比赛、企业内部会议等。它要求演讲者具备良好的语言表达能力和逻辑思
一个好的计划可以帮助我们达到目标,提高工作和学习的效果。一个好的计划需要我们合理安排时间和资源,以确保工作的顺利进行。以下是一些成功人士总结的计划经验,或许能给
选择合适的图表和图像,可以帮助提高报告的可读性和可理解性。要写一篇完美的报告,首先需要明确报告的目标和受众。报告范文中的案例和实例可以帮助我们更好地理解如何撰写
总结是对过去一段时间的工作和生活进行梳理和回顾的重要方式。在写总结时,要注意用简明扼要的语言来表达思想,不要啰嗦和赘述。阅读这些总结范文可以拓宽我们的思路,让我
通过总结,我们可以更清楚地认识到自己的优势和不足,进而做出改进和提升。如何写一篇具有启示性的总结是我们需要思考的问题。以下总结范文内容丰富,形式多样,适合不同领
文言文是中华传统文化的精髓,我们应该认真学习和理解其中的意义。在总结中,我们可以通过对过去的反思和解析,找出问题所在,以便更好地改进。10、总结范文的收集对我们
难忘的回忆总能让人心生感慨,也使人更加珍惜眼前的一切。了解作者的写作意图和背景,有助于更好地理解文章。以下是一些培养创造力的途径,希望对你有所启发。绿色生态家庭
演讲稿的写作需要结合场合、受众和目的来确定内容和风格。首先,要明确演讲的目的和主题,确定想要表达的核心观点。演讲者要注重与听众的互动,通过问答和举例等方式增加演
在某个领域取得成功的人,都会经常进行总结和反思,不断提高自己的能力。在写总结之前,我们需要先梳理出要总结的核心要点和重点部分。总结范文作为参考,可以帮助我们找到
读后感不仅可以记录自己的心理变化,还可以与他人分享自己的阅读体验。那么我们应该如何撰写一篇有深度、有内涵的读后感呢?首先,要全面准确地理解作品的主旨和内在含义,
教案的编写需要充分考虑学生的学习兴趣和能力水平。教案中的教学活动应该具备多样性,以培养学生的综合能力。[教案名字8]大班丢手绢游戏教案篇一师:老师请小朋友和我做
总结是一种自省的过程,让我们能够更好地认识自己。写好总结还需要我们在字词和句型的运用上下一番功夫。大家一起来看看这些优秀的总结范文,相信会给我们写作提供一些新的
总结是一种总结经验和教训的方式,可以让我们从过去的错误中吸取教训,不断成长。写一篇完美的总结需要明确目标和重点。下面是一些备受推崇的总结范文,相信能够对大家的写
演讲稿的开头需要吸引听众的注意力,引起他们的兴趣。演讲稿的语气应该与演讲的主题相符合,可以运用恰当的修辞手法来增强语言的表达效果。激励人心的演讲稿,让你在演讲中
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演讲稿的篇幅可以根据需要而变化,但一般要注意言简意赅。演讲稿的结尾要有亮点,可以用一个富有感染力的总结语或寓意深远的名言警句来结束。[范文2]校园安全永记我心演
计划是指预先制定的一系列行动步骤或目标,它可以帮助我们合理安排时间和资源,提高工作效率。计划的作用非常重要,它可以使我们有条不紊地进行工作,避免盲目行动和临时抱
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人们常常会试图去理解和解读自己的情感体验,以便更好地应对和处理各种情感需求。写总结不是简单地罗列事实,而是要思考和提炼。以下是一些学习方法总结,供大家参考和应用
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方案是指为解决特定问题或达成某个目标而制定的一系列计划和步骤。一个好的方案应该是可持续发展的,可以适应变化的环境和需求。这里有一些关于方案的范文,供大家参考和学
说明书是一种介绍和解释产品用途、组成和使用方法的文档,它能够帮助用户正确使用产品。在写总结时,要注意用简练的语言准确地概括所总结的内容。以下是一些优秀的总结范文
读后感可以扩大我们的阅读影响力,与他人交流分享自己的理解和感悟。写读后感时可以借鉴一些名人名言和经典语句,来丰富文章的内涵和品味。以下是小编为大家整理的一些读后
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如何处理工作与生活的关系,让自己既能有事业又能有家庭?写总结时要注意客观公正,对自己的不足和不足之处要有清醒的认识和批评。请谨慎引用范文中的观点和数据,确保信息
写总结可以加深对所学知识的理解和记忆。写一篇精准的总结需要我们准确归纳、简明扼要和确实论述。接下来,我们将共同来看看以下总结范文,一起学习总结的写作方法。结构工
计划需要灵活性,有时需要根据实际情况进行调整和改变。制定计划时,不仅要考虑当前的情况,还要对未来的变化和趋势进行一定的预测和评估。一个好的计划可以改变我们的生活
经过一段时期的努力,我们需要给自己一个总结。审视自己的过去表现,找出其中的亮点和不足。以下是小编为大家整理的一些经典总结范文,请大家共同欣赏。播撒春天的种子篇一
演讲稿应该具备生动的语言和形象的比喻,以吸引听众的注意力。那么,如何撰写一篇出色的演讲稿呢?首先,我们应该明确演讲的目的和主题,确定所要表达的核心内容。其次,要
合同是一种具有法律约束力的文件,它规定了各方之间的权利和义务。在商业合作中,签订一份合同可以确保双方的利益并防止纠纷的发生。合同可以是购买合同、租赁合同、服务合
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