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总结是一个富有启发性的过程，它可以使我们深入反思并获得新的见解。创作是根据自己的想法和感受进行文学或艺术作品创作的过程。接下来是一些总结范文，希望对大家的写作有所启发。
初三的滋味作文记叙文篇一
一生成长，父爱永随。
黑夜里，一根烟发出点点星光，门外的楼梯上总有你宽宽的背影和那飘飞的烟雾。我知道你又在为我担心了。而此时，我已经无所畏惧，因为有你在---我的父亲。
父爱的滋味是恐惧中带着快乐。
幼时，我胆小，你却总用你那双大大的手将我举过你的头顶，又在你的我的恐惧中将我放回你的肩头，我笑了，你累了，你把我放下，坐在床上。可我却哭着喊着还要骑在你的肩上，你笑着站起来，再一次将我放在你的肩上，我紧紧地抱住你的头，因为我知道这样才会充满安全感。
父爱的滋味是严肃中带着关心。
刚上学时，你总是骑着你那辆特别拉风的自行车送我上学，接我放学。可正值年幼顽皮的我，坐在后面总是不老实，悄悄把脚伸向前车轮子，鞋子和车轮的摩擦发出“吱吱”的响声，我便抬起头冲你“咯咯地笑”。你却严肃地望着我，眼神里充满了生气，而我偏偏被这眼神给吓到了，老老实实地坐在后面，不敢吱声，更不敢乱动，现在想起来，那眼神里是充满了关心啊！
父爱的滋味是无意中带着细心。
上中学后，长心情沮丧，或许是对成绩的担心。有一段时间，常常放学先不回家，而是找一个安静的地方独自待上良久，凭晚风无情地吹打着我的脸颊，我毫不在意。你似乎意识到了什么。那天放学，我因为发现了身后的一团身影，便匆匆地走着走着，不知不觉中跑了起来，来到了一个人群聚集的地方停下了脚步，猛地一回头，却看见了满脸担忧的你，那一刻，眼泪不争气地流了下来。你先有些局促，然后走过来一把将我搂进怀里。而我心中的沮丧早已伴随着泪水在你的怀中消逝了。
昨夜我又看见你在楼道里抽烟，你肯定又在担心我。我想悄悄告诉你因为品尝了太多父爱滋味，女儿已经长大，请不要过多为女儿担心，你的爱永远激励我前进！谢谢你，父亲！照亮了我前前进的道路。
初三的滋味作文记叙文篇二
俗话说：“民以食为天”。在吃上，每个人都有自已的偏爱，说起我的最爱，那当然就是蛋炒饭了。
蛋炒饭色香味俱全，好吃到了极至！香喷喷的米饭，金黄黄的鸡蛋，再加上一点胡萝卜……真是令人口水直流三千尺。今天我也来亲自体验一下。
食材准备好了，可看着这些“士兵们”，我有点不知所措。便自言自语到：“下面该干什么呢？”这话刚好被妈妈听见了，过来帮我把液化灶的火调好，锅里放入油加热，再把打好的鸡蛋倒进去。哇！小小的鸡蛋变成又大又圆的鸡蛋饼了。那黄黄的鸡蛋真像是一朵刚开的向日葵一样美，我怕向日葵被烧黑，赶紧用锅铲翻炒。鸡蛋炒好了，再把米饭倒了进去，然后又把胡萝卜也放进了“人民大会堂”里。往锅里撒了点盐和味精，翻来覆去的炒了几下，再放了点香葱。大功靠告成，一碗香气扑鼻、非常美味的蛋炒饭做好了。
太好吃了，第一次吃自已亲手做的蛋炒饭，那真是一个字——香。我的心里暖暖的、甜甜的，像吃了一颗糖似的。
初三的滋味作文记叙文篇三
记得那个夏天，由于天气太热，我总想吃西瓜。那天，妈妈买了一个又大又甜的西瓜，可她偏偏不让我吃。我非常懊恼，为什么故意眼馋我呢？我不停地黏在妈妈身上，软磨硬泡，使尽浑身解数劝妈妈把西瓜切开，可妈妈果断拒绝了。我偷偷想，肯定是妈妈想趁我和爸爸不在，把西瓜据为己有。想到网上流行的那句“小桥流水人家，空调wifi西瓜”，我不禁又咽了咽唾沫。望着那颗娇艳欲滴的西瓜，我心里像有个小猫爪子在挠，痒痒的，于是我便去撺掇不知情的爸爸，想让爸爸替我“背黑锅”。我的计谋得逞了，可我刚张开嘴想狠狠咬一口西瓜的时候，妈妈回来了。妈妈说：“既然你这么想吃，我们两个就来比赛吃西瓜吧！”“好啊，比就比！”我不服气地撅起了小嘴，心想：我就不信我会输。
比赛开始了，我大口大口地吃起来。妈妈看见我把西瓜籽全吃掉了，不怀好意地说：“你把西瓜籽都吃了，它们会在你肚子里长成一个一个大西瓜！到那个时候，嘿嘿……你得去医院做手术才能把它们取出来呢！”我听到以后大吃一惊，便小心翼翼地吃起来，妈妈却越吃越快，我也不甘心落后，可是吃了一肚子西瓜籽。肚子里长西瓜的样子浮现在了我的脑海，就像隔壁怀孕的张阿姨那样……“啊！我不吃了，你自己吃吧！”我惊叫了一声，丢下西瓜冲进了厨房，绞尽脑汁地想有什么解救的办法。我突然想到：“咦？我可以不喝水啊，这样西瓜籽就不会在我肚子里发芽了！”想到这里，我的腰板挺直了，我觉得我简直是世界上最聪明的人。
第二天，爸爸看我无精打采的，问我怎么了，我就把事情一五一十地讲给他听，他边笑边说：“哈哈，你妈妈是骗人的！”喔，天呐，原来，我是世界上最傻的人！
每每想起这件事，我都不禁笑出声来。关上童年的故事书，我进入了甜美的梦乡……。
初三的滋味作文记叙文篇四
满纸荒唐言，一把辛酸泪。成功的滋味，失败的感觉，倘若按照中国人一贯的生理轮回，每个人都应该能在这两个跳板上跳跃，可也许我却能够成为那众多可能之外的一种不可能。
在我不满四分之一的人生中，我总与成功失之交臂，与失败形影不离。偶尔的失败也许算不了什么，因为惯性的成功再多一次成功也只是锦上添花一样索然无味。可在我无数次的失败之后，我也渴望“雪中送炭”的欣悦。毕竟挫折多了，人的信心也会没有。仅存一点自卑而已。我知道锦上添花于我而言只是有意想象与无意想象之外的一种幻想。
失败久了失败也没什么了。可每次的失败只与成功相差毫厘，那中感觉真不好受。于是失败习惯的我再次面对失败时还是会痛心疾首。我不喜欢别人“只要付出了就好”的安慰，在我的思想中，付出一定要与收获成正比，可笑的是，中国十三亿人口有多少人有这样的幸运。在我看来，324要比424伟大的多，100与1感觉就是不一样，324有些欣慰，424只能哀叹自己命运不济了，最多来些苦笑。
6和7也不同啊，阿拉伯数字我最钟情7，因此7也有些喜欢我，所以在大学里我总是与7如影随形，所以我就注定失败。其实5也说爱上过我，可同学说5不适合我，所以钢精加混凝土就来了7。其实两年前6也与我媾和过，6带给我有好多泪水，和它在一起的岁月里我只会伤感，从此生活中多了好多苦楚。成功与阿拉伯数字无关，它们与撒哈漠多太遥远了。我也落得只相信命运，一切命中注定。忙忙碌碌的生活，有时候给自己一些发呆的空暇。命运离我们很近，也许此时此刻正在我们周围盘旋，在你的前后亦或左右，抬头之际它正在凝视你。太多失败的接踵而至，从那一刻我彻底拜倒在命运的脚下。
初三的滋味作文记叙文篇五
小时侯的我常盯着旁边的那座初中出神，对初三既是羡慕，又是期盼。十几年如梦幻，弹指一挥随风消散，儿时的期盼成了现实。
我上初三了！
初三如秋，有人说“上有刀山火海，下有初三高三。”不错，刚开学作业就比初二时多了一半。学习便是训练，除了训练便是学习。初三的教室，就是一个偌大的烤箱，我们在这里写“xyz”，锻炼成一团，和“abc”粘在一块，满耳“知之为知之”。我们犹如热锅上的蚂蚁，不敢做丝毫停留。初三原来不是我儿时所期盼那样。
慢慢的，我习惯了这样左手试卷，右手书本的生活。我开始默默地上学，默默地上课，默默地放学。直到那天，好友在纸条上写了那几行醒目的大字“换个角度看生活，你会有额外的收获。”我明白了，原来是我看错了角度，初三并不快乐也不痛苦，只是你如何把握。
原来，我一直都不孤独，我的初三原来也可以多姿多彩。接下来的时光，我会与你们一同奋斗，享受这最后的初三时光。
初三的滋味，那是一种很微妙的感觉——痛并快乐着……。
初三的滋味作文记叙文篇六
漫长的'上午终于过完了，我迫不及待地要求爸爸快点去水库钓鱼，爸爸却说天气太热，等过了2点再说吧！
我无可奈何，只好听从“老头子”的命令。两点过了，爸爸和我去了水库，拿出钓鱼竿，拿出鱼食，做好钓鱼准备。
只见这里绿树成阴，鲜花盛开，小鸟在树上叽叽喳喳，好像在欢迎我们的到来。
我把鱼竿抛到水里等鱼上钩。鱼竿动了一下我把鱼竿提起来，鱼钩上却没鱼了，也没有鱼食了。可恶的小鱼，你不上钩还可以，但不能把我的鱼食也偷走了，如果让我抓到了，我一定把你碎尸万段！
哎，倒霉。
我不想半途而废，也不能灰心。
爸爸告诉我，小鱼不会轻易上钩，它先碰一下，看看有没有动静，再吃食。所以，第一杆没有钓到鱼，得看看是不是假的，但不要轻易下结论，再轻轻碰一下看看是不是假的再下结论。
我又把鱼竿上挂上鱼饵，抛到水里，开始等。
过了一会儿，鱼竿开始动了，我轻轻地动了一下，鱼竿动得更厉害了。我一提鱼竿，出现了一条大鱼。哇噻！我成功了！我成功了！
成功，是人生中必定经历的，人生有“酸，甜，苦，辣”成功的滋味是甜的，使人感到美滋滋，很兴奋。我也尝到过成功的滋味，那种感觉，令人回味无穷，想到那种感觉，到现在还感到高兴！
记得那是初一的时候，我做数学题总只粗心大意，丢三落四，每次考试，难题不出错，偏偏最容易的题目就出错，老师也为此好几次找我谈话，每次我都下决心不要粗心大意，努力考好，但是每次也都不如所愿。后来渐渐的，慢慢克服这种习惯，坏习惯也改掉了。学习成绩也上升了。
期末考试终于来临了，我满怀希望来得考场……。
数学考试即将开始了，我有激动，又害怕，心里拼命说：“加油，不要粗心，这是很关键的一场考试，如果考的不好，那么我的成绩在班上的排名就会下降。”我赶紧把老师所教的知识在脑海里回想一遍。
到那学生手册的时候，老是说我的数学全级第一。我非常高兴，兴奋。我尝到了成功的滋味！
初三的滋味作文记叙文篇七
是缥缈的雾吗？紧紧的缠绕着原本圆满的那轮明月，一点儿，一点儿，渐渐吞噬，到如今只剩一轮残月。
不，不只是，还有那株梧桐树，寂寞的梧桐树，暮秋，这般幽怆的时节，早已落叶满地，早已孑然一身，再无半丝牵挂。曾经满树繁茂的叶子于树的千般纠缠，万般瓜葛，如今只剩下光秃秃的枝干，沧桑寂寞。
可是，当真放得下过去吗？当真能够心静若水的度过余生吗？
李重光应是心中愁绪乱若烂麻吧，浓重纷繁，紧紧的缠绕着早已伤痕累累的心，剪也剪不断，理也理不清。
感怀往昔，莫不是“车如流水马如龙，花月正春风。”放眼当下，深院梧桐锁住满眼瞪得清秋，却已是“无限江山，别时容易见时难。”
曾几何时，他是高高在上的君王，陷入挤不过是受制于人的囚犯。从风光无限，万人之上，到一无所有，苟且偷生。
那从万人之上摔下来的滋味，那在众目睽睽之下肉袒的'屈辱，只是一夕之间啊，从一个天地走向另一个深渊，这其中的种种，怕是李重光早已尝遍，这万千滋味，如何是一个愁字了得？别是一般滋味在心头！
也许，我只能轻轻的叹息，只能说李重光是一位才华横溢的真文人，却终究不是一位野心勃勃算计权谋的帝王，错位的人生留给了我们一个深深的叹息！也许，正是因为这样，才成就了真正的他——“千古词帝”！
我本无心揣测，只是希望，千年前的他，下一世不再投身帝王之家，不再经历这般苦楚，不再人世缺憾。做一位洒脱的文人，做一位快乐的凡人，做一位无忧的词人！
他不该有那样的一生，不该……。
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初三的滋味作文记叙文篇八
小学步入初中，学科增加，学习紧张，考试成了家常便饭。每次考试，我的数学成绩总是不尽人意。明明会做的题，不是漏掉了符号，就是忘了写步骤，那考题好像有意跟我作对，故意和我过不去。针对每次周测，班主任给了个好建议，让家长一起帮助找出错题的原因，改在错题本上，这招对我还真管用，不仅改掉了我的“小马虎”毛病，还进一步巩固了我所学的知识。掌握了好的学习方法，使我渐渐喜欢上了学习。比如：课堂上老师建议“小组合作”，遇到不会的数学题，组员进行讨论，各抒己见，最终选出正确答案老师再给订正。这一方法不仅巩固了我们所学的新知识，还充分体现了团队协作精神，对我的学习和生活都起到了积极向上的动力！
升入初中，我就成了住校生，离开了妈妈的悉心照顾，生活中有很多小烦恼。以前每天早上妈妈都很早起床，给我准备好营养早餐，穿上干净漂亮的衣服送我上学。可是初中住校了，饮食起居都得自己打理，就说每天宿舍的整理内务吧，真是让我头疼了好一段时间。被子要叠成“豆腐块”，我左推右拉，上压下托，每天累的我是满头大汗，还是达不到要求，最后舍长告诉我叠被子的技巧，手把手教会了我。住校让我体会到了家长的不易，感受到了同学间的热情。
初中的大家庭生活让我心智各方面都得到成长，学会了“感恩”。从小到大，父母在我身上花了多少的心血与汗水；从上小学到初中，老师为了我们默默奉献着光和热；人与人相处懂得感恩会是多么的融洽。怀着“感恩”的心，阳光会更加明媚，生活将更加美好，小树苗终究会长成参天大树！
