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养成积极乐观的心态，才能更好地应对生活中的各种挑战。在总结时，要抓住最核心的东西，简洁明了地表达出来。以下是小编为大家整理的一些优秀总结范文，供大家参考。
初一的滋味作文篇一
火辣辣的暑假来了，我终于有时间看书了！我在书架上兴奋地寻找着我想看的书，两只眼睛不停地扫射着书架，手不停地翻动着一本本书。半晌，我大喊：“找到了！”就是它——杨红樱阿姨写的《幸福的鸭子》。
在炎热的暑假里，巨人阿空、马小跳和他的死党唐飞、张达、毛超带着笑猫去到了张达的外婆家。外婆家有一片桃林，桃子清甜可口。就在这个暑假里，笑猫认识了幸福、乐于助人的可爱的小鸭子——麻花儿。和麻花儿一起，笑猫度过了一个幸福值得留念的假期。
以前，我常常抱怨自己不幸福，记得几年前，我们搬进了新房子住。我本来以为新家会很豪华，没想到事与愿违，并没有我想象的那么好。我有些气恼，可又不敢表露出来，生怕妈妈批评我。就这么赌了一年的气，当我去到姥姥家的时候，竟然发现姥姥家更简陋——以前我可从没发现！我真自责自己身在福中不知福。
读完这本书，我感动万分，同时也感到惭愧。麻花儿不会刻意地为自己创造幸福，而是去发现幸福。比如她爱的一只黑鸭子喜欢上别的鸭子，她不会计较得失，每天晚上去看一眼她就能感到无比幸福。在她的眼里，幸福无处不在，在快乐中，在为别人服务中，甚至在倒霉的时候她都感到无比幸福。不像我，做什么都感觉不到幸福。我相信，她的心永远是光明的，不会变老的，幸福的！
是的，幸福无处不在，不是只有得到表扬、赚了一大笔钱、买了最新款的进口psp，只要人们善于去观察、发现，愿意全心全意为他人付出，你就会感到无比幸福。
不要被事物的表面现象所迷惑，不要为自己而迷失，你们要尽情享受的就是幸福之花的阵阵花香，更要记住，幸福是无处不在的。
初一的滋味作文篇二
斗转星移，今天的我们已不再是在泥巴地里打闹的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年，走向青春。
带着对未来的憧憬，我有幸考上了都匀三中，走进了初一生活。进入初中以前，我就对初中校园有着很深的向往，一直很想长大，成为这里的一份子，因为这是我向往以久的校园。到了这里以后，我对校园的一切都是那么的好奇，无法再抑制住兴奋的心情，与我的小学好友道尽无限的欢喜。我畅想着在这里的生活，在这里的三年里，我会不断成长，不断进步，我在这里，会有我的一片天地，我会交到很多的朋友，认识不同的人。上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿草如茵;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快……这一切与小学都有着很大差异，使我感到无比新鲜、有趣。
上初一了，再有的感觉便是紧张。在中学，尤其是像都匀三中这样优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以我丝毫不会放松，时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛，才能在三年的学习中取得优异的成绩。
上初一了，我既激动又期待，还带着些许紧张。但无论如何，我要从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活吧!
初一的滋味作文篇三
因为一场突如其来的疫情，学校不能如期开学，商场、游乐场等公共场所也不能正常开放，作为学生的我们也开始了“云上”学习。我们中有的人十分认真地学习，每天都有新的收获；也有的人不能适应这种特殊的学习方式，面对各种诱惑毫无抵抗力。现在我来告诉大家我有滋有味的“云上”生活。
清晨，透过窗子的阳光将我“叫”醒。伴着晨曦，走到院子里做一些体育运动最合适不过了：打一套拳、做一套体操、跳跳绳，都是不错的选择。活动一下筋骨，我就神清气爽的开始了美好的一天。运动完后，我会喝一杯白开水，补充一下身体流失的水分。然后走到书架前随意拿起一本书，开始我惬意的阅读之旅，正所谓“书籍是人类进步的阶梯。”所以我们要以书为友，让书籍成为我们成长的加油站。
早饭过后，我就打开“钉钉”，在那里开始我一天的学习生活。在数学课堂上，老师带领我们探索数学的奥秘。课后，老师精心为我们布置家庭作业，让我们高效的掌握新知识，复习旧知识。语文课生动有趣，语文老师总能通过她有感染力的语言将我们带入一个个有趣的场景，让我们身临其境。语文老师还会给我们分享一些书籍和文章，让我们领略文字的魅力。另外我们还有“七彩美术”、“趣味手工”、“律动时间”、“科学探索”等有趣的课程，这些课程使我们的学习生活更加丰富多彩。
晚饭过后就是属于我自己的悠闲时光：看电视、看书、练字、跟妹妹做游戏，无论干什么，都是那么快乐。
“云上”生活是一段特别的经历，我们不能在这段日子里放纵自己，因为有很多人在为我们重返校园做着努力。我相信，只要我们合理安排，“云上”生活也很有滋味！
初一的滋味作文篇四
吃过各种的山珍海味，可是吃多里也就吃腻了，但我唯独忘不了那碗饺子，那种滋味。
不知为何，我总是对面食情有独钟，也许是因为她给我做的那碗饺子使我对面食一见钟情吧！
我静静的坐在桌旁，眼前仿佛又出现了她那美丽的身影。
那时候的我，很调皮。看着她包饺子，就总想着去插一手，我忍不住伸出手来，去捣乱。一开始我学的有模有样的，可是我包的饺子却东倒西歪，而她的呢？整整齐齐的排好队，长得一模一样，如同复制粘贴一般。最终，她把我“赶”到了一旁。
于是我便在一旁，静静地看着她，我们俩没一句话，房间里静悄悄的，远处时不时的传来知了举行的交响乐。我看着她舞动着双手，一件件艺术品，便从她那双灵巧的双手中诞生。她时不时的洒下一把面粉，那场景我现在都无法忘记，如同仙女散花一般，她在我眼中就是一个美丽的仙女下凡。
不知什么时候，在我的面前出现了一碗热气腾腾的饺子。一个个小巧玲珑，白白胖胖的，我一口吃下去，那是芳香四溢，仿佛是冬日里的一缕暖阳，温暖着我。又仿佛是，无尽黑夜中的一盏路灯，给我希望。使我久久不肯下咽。这时她对我笑了，从她那眼睛终折射出一种祥和，灿烂的光芒。过了一会，她又去干活了。
思念戛然而止，那碗芳香四溢饺子消失了，她的笑脸也消失了……只剩下那张空荡荡的桌子，与含着泪水的我。
那碗饺子，那张慈祥的笑脸的滋味在我的心中，深深地刻下了一刀，使我永生难忘。
她是我的外婆，时光荏苒，我知道我无法阻挡岁月的老去，只想问一问：“您还好吗？我的外婆？”
初一的滋味作文篇五
不是任何滋味都是好受的，比如老师打了你了，你跟同学打了架了，或者你和好朋友吵嘴了……我就尝过不好受的滋味。
那年，我迷上了打篮球。一次，我正跟我的同学打球的时候，一个红艳艳的大篮球向我这里飞了过来，我很害怕，但却跑不动了，似乎被一股神秘的力量把我定住了，我顿时感到天昏地暗、不知所措，而那篮球像一枚巨大的炮弹向我这里冲来，我僵住了，不知什么时候球砸中了我的脸，那种感觉就像火烧的一样疼痛。我一辈子也没有尝过这种的痛。等我刚刚从震惊中回过神来的时候，我看朋友们都在笑话我，我就问“你们为什么笑话我”。他们说：“你自己看一下你的脸。”然后他们又开始偷笑起来，我觉得旁边小草也在低着头笑，大树躲在叶子的后面开怀大笑。风一边笑一边在我旁边吹过，突然我觉得自己很没有面子。
初一的滋味作文篇六
那是一次英语竞赛，初赛阶段，我轻易就战胜了对手，胜利过关。进入复赛后，仍然沉浸初赛胜利喜悦之中的我，有些得意忘形，在备战上开始松懈，背稿子也三天打渔两天晒网，觉得自己无所不能，对进军决赛信心满满。老师发现我备战态度上有些怠慢，便提醒我：“宝妮，初赛与复赛的题目难度不一样，对手也更强，你还是要认真对待。”
自认为我能力不错，对老师的提醒，我很不以为意。妈妈看到我初赛过后有些飘飘然，也有些着急，和老师一样，时常在我耳边吹风：“宝妮，我看你赢得初赛就有些飘了，你千万不要被初赛的胜利冲昏头脑，学习如逆水行舟，不进则退。你还是要认真对待复赛，不然复赛刷下来会很难受。”
终于迎来了复赛，在排队进场的那一刻，看见其他选手都还在争分夺秒的背稿子，我心里暗暗发笑他们：“临时抱佛脚，有用吗？待会儿看我如何会碾压你们！”
比赛开始了，场上气氛异常紧张，竞争非常激烈……。
比赛结束，到了宣布选手比赛成绩的时候，场上气氛更加紧张，空气似乎都凝固了，选手们个个屏声静气。那一刻，我依然信心满满，甚至还有些得意，虽说我有个别题答得不是很满意，但我自认为整体表现很不错，晋级决赛应该是顺理成章的事。
决定命运的时刻到了，终于听到了评委报我的名字：“17号选手未通过。”
经历这次失败，让我懂得了一个道理：做任何事情都要踏踏实实，不能在小小成绩的面前，骄傲自满。
从此，在学习上，我不敢对自己有一点点放松！
初一的滋味作文篇七
成长的滋味里饱含了亲情的关爱。难忘记忆里儿时的童稚。骑在父亲脖子上撒欢儿，倚在妈妈膝上数天上的.星星。睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事，半夜里被吓醒了，钻到妈妈的被窝里，让妈妈紧紧搂住，生怕被它叼去。不会忘记，在生病时，送到面前的一片片药片，一杯杯开水，一声声问候，那是同学们悉心的照顾。更不会忘记，在取得成绩时，老师送来欣慰和赞许的眼神，考试失败了她又送来鼓励的目光，增添了我与挫折斗争的勇气。所有关怀我的人都与我同欢笑，同呼吸。
生活中也有挥之不去，甩之不尽的少年烦恼。我希望做一只展翅欲飞的雏鹰，翱翔在自己自由的天地。当我提出自立，可是迎来的却是父母”你还小，等你长大了“的话语。无奈的我就在这一次次的拒绝中期盼成熟的希冀。繁重的学习生活压得我喘不过气，我真想向老师提出减负的建议，可是我不敢，胳膊拧不过大腿，小小的我又怎能拧过强大的老师？我想反抗，却又无力反抗。烦恼、孤寂，不被理解总是困扰着我。
时光真的是十分可贵，可惜的是我曾经蹉跎了岁月。成绩对每个人都是公平的，当同学们手捧沉甸甸的硕果时，我却躲在角落里黯然落泪，后悔，沮丧。老师告诉我：”业精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收获。失败了，爬起来，做个生活的强者。“我懂得了这个道理，于是再次融入莘莘学子的行列，优异的成绩让我重新赢得自信。正确的选择让我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否则你会摔得更惨的道理。
酸甜苦辣，这就是成长的滋味。她伴我走过四季，走进青春，走向未来！
初一的滋味作文篇八
人生就像五味瓶，有酸、甜、苦、辣、咸。那一次，我尝到了苦的滋味。
在四年级寒假里，爸爸妈妈给我报了跆拳道的体验课。前几节课都还好，难度不大，挺有意思的。那最后一节课——户外训练课，让我铭记于心。
那天上午，教练通知我们准时到锦绣公园集合。那天，艳阳普照着整个锦绣公园，我的心情如同天上的太阳般灿烂，因为当时的我既兴奋又好奇，到底是不是很好玩。
教练来了，整队，让我们沿着锦绣湖跑一圈，跑完一圈下来，我累得气喘吁吁，应该是平时少锻炼的原因吧。还好有稍作休息一下，缓缓劲。接着，教练让我们做基本功。首先做蛙跳一个来回。我跳啊跳，不到一半就累得上气不接下气，满脸通红，腰非常酸，腿也酸得快要断掉了似的。我撑不住了。教练说：“孩子们，加油！加油！”我坚持了下去，到了，终于到了。我们又稍作休息，缓缓劲。接下来，教练让我们做鸭子步一个来回。才走了一小段，我就直喘气，但我并没有放弃，坚持走完了一个来回。走完之后，我累得气喘吁吁。天上的太阳公公笑得更灿烂了，让我全身冒火，脸上也火辣辣的。这时，我心里闪出了一个念头：我再也不学跆拳道了，这简直是要我命的运动项目。教练又在一旁鼓励着：“孩子们，加油，坚持一下，胜利的曙光就在眼前。”她又说：“你们就是缺少锻炼，所以，你们一定要好好学习跆拳道，既锻炼身体，又能学武功防身。”
当时，我累得听不见教练说的学跆拳道的好处，只觉得她在做广告。“不学了，不学了，太苦了。”我自言自语道。
这节体验课的苦滋味真让我终生难忘啊！
初一的滋味作文篇九
我托着下巴望着窗外的蒙蒙细雨，想起小学四年级时，邓老师教我练书法时的情景。
我的字写的很丑，邓老师对我说：书法是一门艺术，是中华民族的瑰宝，练习书法更重要的是可以调节生活、陶冶情操、磨练人的意志。听了老师的一番话，我下定决心好好练习书法。可是真正练起来才知道，并不是我所想象的那么简单。
刚开始练习，我一窍不通，只是乱写一气，完成任务。这样过了一个月，我的字没有一点起色。就连我自己也记不清有多少次灰心了。有一次我为了一个“氛”字写不好，把纸撕得粉碎，把笔摔在地上。猛然，邓老师的话在我耳边响起，于是我咬着牙，又捡起毛笔练起来。几分钟、几个小时过去了，一颗颗的汗珠儿从我的额上滚下来，可是“氛”字还是没有写好。我又一次泄气了：连一个“氛”字都写不好，还有什么出息啊，我天生就不是写字的材料，练也白练！没想到被爸爸听见了，他严厉的批评我：“什么都是练出来的，只有学而知之，没有生而知之。只要刻苦练习，坚持不懈，你一定行！如果没有恒心，只会一事无成。听了爸爸的话，我想：没有失败，哪来成功！
从此，我每天坚持练两个小时，从不间断。
一学期过去了，学校组织书法竞赛，我拿了第二名。虽然没有得到第一名，但我心里甭提有多高兴了。拿着那张奖状手舞足蹈。这次小小的成功，我并不满足。今后，我要再接再厉，勤学苦练，争取在下一次的书法竞赛中争的第一名。
初一的滋味作文篇十
"长大是什么滋味呢？是甜的么？"小时候我总爱望着天空发呆，而如今。那个懵懂的女孩在四角的天空下长大，对长大的滋味也与一番见解。
长大的酸。
长大的甜。
如今的我，也已明白了很多道理，我知道爸妈的唠叨是为了我好，我要听他们的话。我也明白老师的工作很辛苦，和同学要好好相处，团结互助，也清楚做人要怀着一颗感恩的心。当我看到父母老师因为我的懂事而高兴时，我感受到了长大的甜，因为我能使别人开心！
长大的苦。
长大的辣。
有酸，有甜，有苦也有辣，这才是长大的滋味！
初一的滋味作文篇十一
从前，我不明白到底什么才是幸福?看到人家吃好吃的，就说他幸福;看见别人穿好看的，就说他好幸福;看见别人有好玩的，就说他也好幸福。
可常说的‘幸福’到底是什么呢?我便在寻找幸福，走街串巷，询问何人有幸福。听哥说，幸福是有花不完的钱;听姐说，幸福是要有许多人崇拜你，为你疯，为你狂。可听妈妈说，幸福是一家人开开心心在一起。我似懂非懂地点了点头。
等再长大点，‘幸福’这个词已被我淡忘。直到有一天，我。
初一的滋味作文篇十二
快乐是什么？快乐是一件令你开心的事，快乐是一种心情，同样也是种情绪，快乐无处不在。
所谓快乐，是一种情绪，跟开心差不多，但却比开心好。快乐是和小伙伴一起游戏的体验，让你觉得很快乐，那种快乐是对事物的愉悦体会。
快乐是一起听笑话时内心的愉悦，或者说很好笑的笑话，是本质上的一种快乐，是你发自内心的愉悦。你快乐时会对事物有一种新鲜感，比如你俩是一对死对头，不让对方不开心就感觉浑身不舒服，可因为一件事情让你对他或她，让他或她对你或者是你们两个都觉得有好感了，那你们会从死对头变成无话不说、有难同当、有福同享的好朋友。这种快乐是心理上的快乐。
快乐是你在做题时的快乐。比如说，有一道题目你做不出来，你绞尽脑汁地想都没想出来，于是你开始反反复复地读，突然你会了这道题，虽然耗时很久，但你会体会到成功的快乐。
快乐也可以是你亲身经历的事情。比如你和你爸妈去逛商场，买的东西很多很重，你回家的时候要把重物搬到家时，你主动分担一两袋重物，你会感觉到快乐，虽然大汗淋漓，寸步难行，但你还是决定坚持下去，你就会感到无比的快乐。那是主动帮父母分担重物时的快乐。
总而言之，快乐是美好的，快乐可以用心去感受，用亲身经历去体会。用自己的双手去述说。
快乐来自内心，来自体验，你的回忆里一定是快乐的，如果有人问你你快乐吗？你一定要问心无愧地说我很快乐。趁你现在还小，犯的错还不多，就赶快把遗憾的事都补上吧！
初一的滋味作文篇十三
每个人都会有成功的滋味，而我也不例外。
有一次，我和朋友约定进行打水漂的比赛。为了迎接比赛的到来，每天吃完午饭，我都会去一个无人知晓的小河练习技巧，好在比赛那天获得胜利。
比赛的那天终于来了。我来到比赛现场，比赛就开始了。第一个上场的人拾起了一块扁扁的石头，用力一扔，石头打了两个璇就沉下了水底。看到这个场景，我和朋友们哈哈大笑起来，有的笑得直捂肚子，有的腿一软直接坐到了地上，还有的直接用沙包大的拳头用力的拍打石头，发出震耳欲聋的声音。住在附近的邻居探出头来，大叫“别吵了！”，我们连忙止住笑声。
终于轮到我了，我威风凛凛地走上前去。我先是摆出一个帅气的姿势，接着神气地说道：“我每天都有练习哦！这场比赛肯定是我胜。”朋友们都说：“咦，拉到吧。”我勃然大怒，你们等着瞧吧。我从石堆里挑出一块又扁又轻的石头用力一甩，石头就像是离弦的箭一样飞了出去。石块越过水面，越飞越远。眼看距离目前第一名的距离越来越近了，我的双脚颤抖着，呼吸也急促起来，心儿一直砰砰直跳，心想：再飞远点，再飞远点。石头仿佛听到了我的心声，飞跃到第一的位置。看到这一幕，朋友们的嘴巴张得大大的。最终，我夺得了第一名。那一刻，我的心头涌出几丝甜味，以后我也要努力争取第一啊！
这一次的比赛让我品尝到了成功的滋味，那一刻内心的喜悦与激动，令我回味无穷。
初一的滋味作文篇十四
书就像一杯饮料，有很多很多的味道。它可以是一杯酸果汁，也可以是一杯苦瓜汁，还可以是一杯辣椒水。因此，书可以带你品味人生的酸甜苦辣。
读书是酸的。当我看到书中鲜活的人或欢喜或悲伤地活着，我不禁想，若能穿越到那书中去，该多美妙。我羡慕诸葛亮的“前后知晓三百年的神机妙算”，羡慕曹操、刘备“煮酒论英雄”的惬意豪迈，羡慕关公“单刀赴会”的勇敢大胆。我也会想，若我也能有这般智慧的头脑、洒脱的心境、超人的胆魄，我将会有怎样的人生？我感到读书是酸的，其中夹杂着敬佩。
读书是苦的。合上眼前的书，我脸上还挂着淡淡的泪痕。为什么？一定要这般结局呢？主角为什么要在打倒坏人后死去？眼泪滴落在书页，仿佛连那洁白的纸张，也沾染了我的苦意。落泪之后，仍不禁思考，这般描写，是否能更加体现出主题，更加体现出某些精神？当看到这一幕幕时，此时我感到读书是苦的，却让人回味无穷。
读书是甜的。很美好的结局，大家最后都幸福地生活在了一起。小时候特别喜欢看公主和王子的童话故事。不管过程如何困难，结果总是“从此，王子和公主幸福地生活在了一起”。美好的结局，总是令人向往。虽然主角不是自己，想象书中人们的幸福生活，也是一件很美妙的事。小时候总喜欢在睡前读上一个美好的故事，仿佛这样，就连梦境都是甜蜜的。我感到读书是甜的，令人心醉。
读书对于我来说，酸和苦都是暂时的，只有甜才是永恒的。我会永远品味它不断带给我的快乐。
因为一本好书，我们的生活更加多姿多彩；因为一本好书，我们汲取了更多的知识；因为一本好书，人与人之间沟通更加方便。让我们遨游在书的海洋里，一起来享受读书的乐趣，享受读书的酸甜苦辣吧！
初一的滋味作文篇十五
如果有人问我生活是是滋味，我会回答，我的生活像个多味瓶，酸甜苦辣样样齐全。
甜
有一次我考了100分，我是跳三尺高，我的复习可没有白费了，老师还给了我一张小飞鱼劵。回家以后我对妈妈说：“妈妈，我只考了10分。”妈妈大发雷霆，一巴掌打下来，我拿出了试卷，妈妈一看，转怒为喜，“这不是考了100分吗？”妈妈说。“我是骗你的，”我笑着说，妈妈不停说我太厉害了，我听了心里甜滋滋的。
苦
一次，我去食堂打饭，有个小朋友钱不够，我就借了他几元钱。后来，这个小朋友来还我的钱，正好被班上的几个同学看见了，我当时也没有太在意，只是当他们是路过的。第二天我去上学，班级里议论纷纷的，都说我勒索小朋友，我想一定是昨天的那几个同学说的，无论我怎么解释他们都不相信，坚持是我勒索小朋友以后做贼心虚了，我真是“哑巴吃黄莲，有苦说不出”。
酸
我家一直养着一条叫“巧克力”的狗，在我家的院子里已经呆了两年了，我还和爸爸做了狗屋给它。今天，“巧克力”好像有些打不起精神来，我给他喂的狗食也没吃，我心里想前几天还好好的，今天是怎么回事，我给了它一些热牛奶，它也只喝了一点，爸爸下班回来，我问爸爸：“‘巧克力’今天怎么了？”爸爸也说不清楚。第二天，“巧克力”就死了，我把它埋在了土里，我心酸极了，眼泪不停地往下掉。
辣
有一次，我们考试，我一看试卷，发现我都会做，我心里得意洋洋，可是当老师报分数时，我才知道我只考了66分，回家之后，妈妈就打我，打得我伤痕累累，心里辣辣地痛。我仔细看了一看试卷，那些题目我都会做，都是粗心造成的，我真是后悔莫及啊！
这些滋味在我们的生活中是不可缺少的，有了它们，我们的生活将多姿多彩，有滋有味。
初一的滋味作文篇十六
每个人都会有成功的滋味，而我也不例外。
有一次，我和朋友约定进行打水漂的比赛。为了迎接比赛的到来，每天吃完午饭，我都会去一个无人知晓的小河练习技巧，好在比赛那天获得胜利。
比赛的那天终于来了。我来到比赛现场，比赛就开始了。第一个上场的人拾起了一块扁扁的石头，用力一扔，石头打了两个璇就沉下了水底。看到这个场景，我和朋友们哈哈大笑起来，有的笑得直捂肚子，有的腿一软直接坐到了地上，还有的直接用沙包大的拳头用力的拍打石头，发出震耳欲聋的声音。住在附近的邻居探出头来，大叫“别吵了！”，我们连忙止住笑声。
终于轮到我了，我威风凛凛地走上前去。我先是摆出一个帅气的姿势，接着神气地说道：“我每天都有练习哦！这场比赛肯定是我胜。”朋友们都说：“咦，拉到吧。”我勃然大怒，你们等着瞧吧。我从石堆里挑出一块又扁又轻的石头用力一甩，石头就像是离弦的箭一样飞了出去。石块越过水面，越飞越远。眼看距离目前第一名的距离越来越近了，我的双脚颤抖着，呼吸也急促起来，心儿一直砰砰直跳，心想：再飞远点，再飞远点。石头仿佛听到了我的心声，飞跃到第一的位置。看到这一幕，朋友们的嘴巴张得大大的。最终，我夺得了第一名。那一刻，我的心头涌出几丝甜味，以后我也要努力争取第一啊！
这一次的比赛让我品尝到了成功的滋味，那一刻内心的喜悦与激动，令我回味无穷。
初一生活，是我的新起点。新课本、新朋友、新老师……这些将为我的人生长卷打上丰厚的底色，让我尝到别样的滋味。
我尝到了“书本”的滋味，书本的味道是深远的森林味儿，课文一摞堆着，必读书目占据了书房的大片江山。于是，我的书房弥漫了一股书味。我倒不觉得多香，反倒觉得烦恼。这么多书，不知何年何月才能“啃完”。我真要成为只老书虫了。看着那满满一柜的新书，这“必不可少的滋味”，还真让我压力山大。
“书本”的兹味可没有课堂的滋味资来得”沁人心脾”，我喜欢课堂的滋味。活跃又不失严谨。课堂的滋味是特殊的，有老师发问时的紧张气氛，有同学们踊跃讨论的轻松愉悦，还有回答问题时心里的五味杂陈。老师讲的课就像一部有趣的连环画，一幅幅多姿多彩的画面随着老师生动的语言缓缓展开，精彩纷呈。同学们也喜欢这样活泼的氛围。大家都沉浸在老师丰富多彩的语言中。这课堂的滋味，可谓是令人在其中流连忘返，回味无穷呐！
当然，“爱”的滋味才是最可人的。不仅是同学们互帮互助的友爱，也有老师耐心的关爱，班上有什么问题老师总是第一时间赶来。要是有学习上的问题，老师更是孜孜不倦的教导，这种滋味也是咱们常见的滋味。
上了初一我就不再是那个幼稚的孩童，人生还有百味要尝，不因在甜味中失足感到苦涩，不因在苦味中堕落感到失落，一直走在发现新滋味的路上，足矣。
不是任何滋味都是好受的，比如老师打了你了，你跟同学打了架了，或者你和好朋友吵嘴了……我就尝过不好受的滋味。
那年，我迷上了打篮球。一次，我正跟我的同学打球的时候，一个红艳艳的大篮球向我这里飞了过来，我很害怕，但却跑不动了，似乎被一股神秘的力量把我定住了，我顿时感到天昏地暗、不知所措，而那篮球像一枚巨大的炮弹向我这里冲来，我僵住了，不知什么时候球砸中了我的脸，那种感觉就像火烧的一样疼痛。我一辈子也没有尝过这种的痛。等我刚刚从震惊中回过神来的时候，我看朋友们都在笑话我，我就问“你们为什么笑话我”。他们说：“你自己看一下你的脸。”然后他们又开始偷笑起来，我觉得旁边小草也在低着头笑，大树躲在叶子的后面开怀大笑。风一边笑一边在我旁边吹过，突然我觉得自己很没有面子。
人生百味，一生中的五谷杂粮，每一样东西都有自己的韵味，而最让我费尽心思咀嚼的，便是写作文时的滋味。
“今天，我们以半命题形式写一篇作文。”老师进入教室后马上切入了正题。什么？不用写枯燥的单元作文了？哇塞！老师你没说错吧！教室里沸腾了。“嗯，这次的半命题作文为《____的滋味》，你们回去后好好想，要脱出常理，不要把思维固定在一个圈内呀！”
哎！要知道，我这一生最讨厌的一件事莫过于写作文了。这写作，不仅要绞尽脑汁想个好题目，还要费尽心机想个好开头、好结尾，这开头结尾还得试着“遥相呼应”，中间部分的叙事还不可以重蹈别人的“覆辙”，文章内中心还得深刻，主题还得新颖，用词要优美，造句得连贯……可以说，一篇好作文是大脑经过九九八十一难而创作的一样东西。一篇好的作文可以让自己的往事迅速在大脑里一闪而过，思路也可能堵在半路上，让脑子变得一塌糊涂。总之，我写的每一篇作文都是经过大脑的千万种纠结，千万种语言组织，再经过千百遍难以言状的感觉练就而成的。烧脑！“烧脑”这个词是我对作文最好的诠释，也是我心里最真实的滋味！
写作文还有一些规矩最是让人头疼，像是要表达自己的真情实感这一点，你想一想啊，表达自己的真情实感这种事在生活中倒也不算什么，可是一旦运用到作文上，哪敢写什么不好听的真话啊。全命题作文写多了，只会控制学生的思想，可谓敢“梦”不敢“言”啊！真情实感运用上去，只会是一篇偏题作文，要么是主题不健康的叛逆之言。
要知道，写一篇优秀作文是多么困难重重，“出口成章”这种事对我来说只是个想象而已。
有时候教材上太严肃化的作文题目已经把我们的思维缩到了一个小圆点内，那是点，不是圈！它已经为我们剪去了想象的翅膀，还妄想着我们大胆想象。
写作文，我对这个词还是有点不知所措，我不知道它在你们眼里是个什么角色，但在我眼里，实在没什么好滋味。
我早已习惯孤独的滋味，那感觉像喝中药似的，非常苦涩，然而你却不能一口将它吞下，非得让你细细品味，去感受那份苦涩。
我没有什么所谓的朋友，就算有也都是假的，我最讨厌的课是体育课。当老师说自由活动时，我那些所谓的“朋友”，他们去找他们的朋友，总把我晾在一边。每次上体育课我都是一个人独来独往，听着旁边同学的欢声笑语，我便靠近他们，想融入他们，可我不是被无视，就是被赶走。
原来小学里的人情味都消失了吗？原来那个开心快乐的我去哪了？我无数遍地问自己，难道跟同学之间发生的种.种，自己就没错了？就不用反思一下吗？丑小鸭都是在嘲笑和冷漠下才成长成天鹅，那么我呢！
孤独的滋味，太苦涩，太难受，使人难以承受，但我相信我一定会走出迷茫。
是的，不经历在茧中的孤独，何来振翅高飞的惬意。
