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总结是为了更好地理解和应用知识，是思考的结果的融汇贯通。写总结时，可以借鉴他人的观点和经验，但要保持独立思考。总结范文可以为我们提供一些建议和指导，让我们的总结更精彩。
思政课座谈会老师心得篇一
高校思政课是学校思政课的“最后一公里”，是“重要的事情讲三遍”的第三遍，也是学校教育培养社会主义建设者和接班人的最后阵地，因此，思政课教师在磨炼必要的政治素养、知识涵养、道德修养，符合总书记提出的“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的素质要求的同时，还需要在纵横两个方向上贯通和施力。
纵向而言，高校思政课既要承接中小学又要联结社会现实。思政课教师要主动对接中小学思政课，做好贯通各学段课程内容的研究，推动实现“循序渐进、螺旋上升地开好思政课”;要敢于面对社会问题，高校意识形态建设是个前沿阵地，不是象牙之塔、不是桃花源，在复杂问题面前，思政课教师要乐教、善教、潜心育人，要守正创新，理直气壮讲好思政课。
横向而言，高校思政课要善于衔接其他课程，高校思政课教师要善于衔接校内各支队伍。思政课要在课程内容建设、师资队伍建设上开展有益探索，做好思政教育规律、学生成长规律的研究，推动思政课的内涵式发展，推动形成横向结构合理的课程格局，贯通高校人才培养体系，努力打造一支“可信、可敬、可靠、乐为、敢为、有为”的队伍。
思想政治理论课是党的重托、人民的期待、学生的期盼，思政课教师须增强信心、振奋精神、锐意进取。
思政课座谈会老师心得篇二
7月，我有幸参加了南谯区__年“国培计划”中小学思政课教师政治素养及教学能力提升研修学习，聆听了几位专家的讲座与教学，使我进一步的认识到思政课的重要性以及自身的使命和责任感。
办好思政教育，是落实立德树人根本任务的关键。教师作为学校教育的主力军，讲好思政课，争做新时代真善美的“播种者”义不容辞。在聆听省特级教师吴晓静校长专题讲座《关注核心素养，落实“关键课程”》后，我心有所思。
一、了解新课程理念，增强学科核心素养意识。
在培训过程中，专家老师们通过精神准备和深入挖掘新课程标准，结合教材对课程进行系统总结。通过学习，我们认识到要想教好新教材必须认真体会和把握新课程标准，准确把握新课程对教师的要求，进行认真精心备课，立足大中小学循序渐进，螺旋式整体规划，准确定位，帮助学生确立正确的政治方向，提高学生思想政治的学科核心素养。
二、认真研读教材，吃透教程内容。
思想政治教学必须依据课程标准，花时间和精力去深入研究教材，提高教学的针对性。在培训过程中，培训老师认真分析思政教材内容，进行深入浅出的分析，既有理论高度，又有结合具体教学实例进行展示，有助于我们系统把握教材内容，更好完成教学任务。
三、掌握教学方法，灵活进行教学。
新课程标准对教学提出了新要求，作为一线教师，不能墨守成规，应该结合新要求不断研究新方法，提高思想政治教学的有效性。本轮培训，我也学习了不少新的教学理念。在平时教学中，引入新课程理念进行教学，采用灵活教学设计，认真研究教学方法，提高思想政治课教学效率。
思政课教学不是难以攀登的高楼，不是一座难以跨越大山，它就在我们身边，一言一行，一举一动，教育就在妙不可言中生成。我们要注重学习，勤下功夫，不断提升自己的学习力和思想政治素养。让我们共同努力，做一名有理想信念的幸福人，有道德情操的榜样，有扎实知识的教书匠，有仁爱之心的播种者!
思政课座谈会老师心得篇三
体育老师在教学过程中，不仅要注重培养学生的体育素养和技能，还要时刻关注学生的思想道德教育。作为一名体育老师，我参加了以“体育老师思政课心得体会”为主题的研讨会，并从中汲取了不少的心得体会。
首先，作为一名体育老师，我们不能只关注学生的身体素质和技能训练，更要注重培养学生的道德品质。体育教育是思政课很好的补充，体育课堂上我们可以以实际行动引导学生树立正确的价值观念。在运动比赛中，我们可以教育学生遵守比赛规则，尊重裁判和对手，培养他们的团队合作精神。同时，我们也要注重培养学生的品德素养，引导他们树立积极向上的人生态度。通过启发式教学方法，我们可以引导学生在情感、意志和行为上逐步形成正确的道德取向。
其次，体育老师在思政课上要重视学生的思想教育，帮助他们解决思想困惑。在学生青春期，他们常常有许多思想上的疑惑和困惑，体育老师可以利用思政课的机会关心学生的内心世界，倾听他们的心声。通过体育锻炼，我们可以帮助学生释放压力，培养他们的意志力和自信心。同时，我们还可以引导学生正确认识自己的体型和身体素质，树立正确的自我形象。
再次，体育老师在思政课上要注重学生的爱国主义教育。国家的繁荣富强需要每个人的付出和努力，体育老师可以通过讲解国家体育事业的发展以及国际体育竞技中的优秀表现来增强学生的爱国情感。同时，我们还可以组织学生参观各种体育活动，培养他们的体育观念和意识。通过这些活动，不仅可以增强学生的国家认同感，还可以提高他们的团结合作精神和社会责任意识。
最后，体育老师在思政课中要加强学生的法制教育。法律是社会生活的基础，体育老师可以通过讲解体育法规和运动伦理规范来加强学生的法律意识和法制观念。在课堂上，我们可以以案例分析的形式引导学生了解体育领域中的法律问题，加深对法律的理解和遵守。通过这样的教学方式，我们可以培养学生的法律意识，引导他们自觉遵守法律法规，增强社会责任感。
体育老师思政课的心得体会不仅是对教学经验的总结，更是对自我育人效果的评估和思考。体育教育不仅仅是培养学生身体素质和技能，更重要的是培养他们的道德品质和正确的思想观念。体育老师在思政课中要注重学生的思想教育，关心学生的内心世界，帮助他们解决思想困惑。我们还要加强学生的爱国主义教育和法制教育，引导他们培养正确的价值观念和社会责任感。通过这些努力，我们可以培养出更多既有健康体魄又有正确思想观念的优秀人才。
思政课座谈会老师心得篇四
“办好中国的事情，关键在党。各级党委要把思想政治理论课建设摆上重要议程，抓住制约思政课建设的突出问题，在工作格局、队伍建设、支持保障等方面采取有效措施。”在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记发表重要讲话，为新时代改进和加强思政课建设明确了基本原则、规划了实现路径，对培养担当民族复兴大任的时代新人、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重大意义。
育才造士，为国之本。70年，在人类历史长河中不过短短一瞬，而新中国所取得的成就却彪炳千秋。在中国共产党的领导下，无数中华儿女前仆后继，中华民族最终从追赶时代潮流跨越到立足时代前列，一刻不曾停歇地向着现代化目标稳步迈进。青少年是祖国的未来、民族的希望。站在新的历史起点上，我们必须培养好拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才，加强理论武装、铸牢信仰基石，中华民族伟大复兴才能在一代又一代人的接续奋斗中成为现实。
思政课座谈会老师心得篇五
思政课是人生必修课，它贯穿了整个大学生活。在我上大学的第一堂思政课中，薛老师向我们介绍了他自己的教育经历，并分享了他对思政课的理解和体会。接下来，我将会通过五个方面来阐述我在薛老师的思政课中获得的心得体会。
首先，薛老师讲授思政课时，注重深入浅出，使得同学们易于理解。他一步步地向我们展示了思政课的重要性、它在我们人生中的作用和意义，以及如何从思想上认知它。他尽量使用生动的例子来让我们更好地理解和融入，这也使得课堂变得更加生动有趣，更容易落实。
其次，薛老师让我们充分了解到了大学的使命和责任。他告诉我们大学的使命不仅是教书育人，而是要培养“健康、好问、创新、品德、自主”的高素质人才。他还特别强调了当代大学生的重要使命——肩负起每一个时代的责任，关注社会的变革，担当这个时代的建设者、创造者和引领者。
第三，薛老师注重学生开放式思考和独立思考能力的培养。在课堂上，薛老师总是第一时间提高问题，带领我们分析提出问题的背景、现状和发展趋势。我们可以打破传统的观念、理念和惯性思维的束缚，学会扩大视野、了解世界的全貌。其中一个典型的例子是他引导着我们分析美国发展的本质，思考其背后的现象和矛盾，以期从美国成功的教训中吸取反思，为我们做出更好的选择和决策。
第四，薛老师工作中注重培养学生的社会责任感。他告诉我们思政课不仅是课堂上教授知识的学习，更重要的是让学生学会关心、尊重和帮助身处社会困境中的人。例如，在教我们如何解决发展的问题和如何参与社会管理时，他总能从一些具体的案例中教育我们社会压力与社会责任并存的重要性。我和其它同学逐渐意识到要做一个没有任何欠缺和缺陷的人，必须要有高度的社会责任感。
最后，薛老师注重引导学生培养家国情怀。他告诉我们，只有深刻理解和认识到自己是中华民族的体面一分子，只有在爱国这一情感中自信、开放、创新才能在世界大舞台上有自己的位置。他希望我们能够深入了解中华民族的悠久历史、灿烂文化和卓越成就，充分认识到了只有把祖国的利益摆在心中最高位置，才能够在世界上有足够的竞争力。
总之，薛老师讲授的思政课，以学生为出发点，注重考虑学生的成长方向和发展，以及后来生活的各个方面。他通过他深入浅出、引导学生思考、关注社会、培养社会责任感这些方面的工作，真正让我们在思政课上获得了有益的教育和培养。我相信这种培养将会在我们今后的学习和工作中不断发挥出更大的价值和意义。
思政课座谈会老师心得篇六
教育者要先受教育，讲信仰者自己要有信仰。教师是人类灵魂的工程师，承担着立德树人的神圣使命。引导学生扣好人生第一粒扣子、找到人生正确方向，首先要求思政教师政治要强，善于从政治上看问题，在大是大非面前保持政治清醒，担当起学生健康成长指导者和引路人的责任。“桃李不言，下自成蹊。”一个优秀的思政课教师，应当有着高远的理想追求和深沉的家国情怀，心里装着国家和民族，把目光投向时代和社会，不断从实践和人民中汲取养分、丰富思想，为学生树立有信仰、有理想、有担当、有情怀的榜样。
讲好思政课，没有几把“刷子”不行。思政教师思维要新，视野要广，业务素质要过得硬。思政课是学生成长成才的“关键一课”，教师要学会辩证唯物主义和历史唯物主义，创新课堂教学，通过有深意、有新意的学习体验，引导学生树立正确的理想信念、学会正确的思维方法。把道理讲明白、讲透彻，要求教师具备知识视野、国际视野、历史视野，在上下五千年、纵横几万里的深入比较中辨析事理，在循循善诱中启迪学生心智，在润物无声中传播真理。近年来，不少教师通过完善内容设置、创新话语表达、采用新媒体技术等方式，让思政课实现从“点名课”到“网红课”的转变，这充分说明：用心用情用功的教师和教学，总会受到学生们的欢迎。
“古之学者必严其师，师严然后道尊。”培养担当民族复兴大任的时代新人，广大教师要以德立身、以德立学、以德施教。教师的一言一行，总在潜移默化中影响学生的认知和行为。思政课的效果，既在课堂内，也在课堂外。身为教师，要严于自律，做到课上课下一致、网上网下一致，用表里如一、知行合一的嘉言懿行传递正能量，让真善美的种子在学生心中生根发芽。亲其师，才能信其道。教师有堂堂正正的人格，用人格的力量成风化人，用真理的力量感召学生，自觉做为学为人的表率，才能成为学生喜爱的人。
“一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。”只要落实好总书记提出的政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正的谆谆教诲，真正打造一支可信、可敬、可靠，乐为、敢为、有为的高素质思政教师队伍，新时代的思政课必将越办越好。
思政课座谈会老师心得篇七
师者――传道、授业、解惑、启智、冶性、陶情，平凡而碌碌之工作者也!共产党员――全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身的先进代表。当师者成为党员后，那将是一次质得飞跃，会使原本平凡的工作变得更有深度和价值。
“名节源于党性，腐败止于正气”，师者应守党性于心，才能增强服务意识，才能在工作中保持正确的价值导向，才能践行___________________________在“学校思想政治理论课教师座谈会”上强调的，应该培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。才能落实立德树人的根本任务，坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展制度服务、为改革开放和服务。才能办好人民满意的教育，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的和接班人。
“党性在我心、落实在我行”，在先进中国共产党的引领下，我们有了一个强大的祖国，和谐稳定的生活，在这“太平盛世”我们没法像曾经老一辈无产阶级革命家一样，奉献生命轰轰烈烈的大干一场，那么我们就在平实之处践行一个党员应尽的职责和义务，砥砺前行、奉献自我。作为教育工作者，该做的就是将党的先进性、爱国精神、民族气节等等，潜移默化地教给孩子，以身作则，言传身教，在平凡的工作中取得不平凡的效果，待桃李芬芳的时候，我们培养出的那一批批的合格的接班人，就是一座座捍卫国之稳定繁荣的“钢铁堡垒”。
“为人民工作，就是人生的价值，就是人生的欢乐!”守党性于心、思教育意义之深远、育好广大人民的孩子，于平凡之处彰显生命的价值，这就是一个党员教育工作者的“神圣天职”!
思政课座谈会老师心得篇八
20__年3月18日，在全国思政理论课教师座谈会上，习近平总书记发表重要讲话，从党和国家事业发展全局出发，强调了党的领导对做好教育工作、思想政治工作的重要性，提出了加强党对思政课建设领导的明确要求，为新时代全面贯彻党的教育方针、办好思想政治理论课作出了重要部署、明确了工作任务。为了学习习近平总书记这一重要讲话精神，落实《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，明光市教体局于8月29—30日在明湖学校举行了全市中小学思想课教师培训会。本人作为思政课教师参加了这次培训。通过这次培训，本人感觉收获多多、感悟多多。现将本人的所思所想小结一下：
通过培训我进一步认识到思想政治工作是学校各项工作的生命线，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。要把思政课办得越来越好，就必须加强党对思政课建设的领导，着力解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。
通过培训我进一步明确了加强党对思政课建设的领导，首先就要深化思想认识。培养什么人，是教育的首要问题。正如习近平总书记所强调的：我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。在这个根本问题上，必须旗帜鲜明、毫不含糊。我们办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。实践充分证明，只有牢牢掌握党对教育工作的领导权，加强党对思政课建设的思想政治领导，才能确保学校思政课建设的正确政治方向，确保学校用科学理论培养人、用正确思想引导人，培养好德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
立德树人关系党的事业后继有人，关系国家前途命运。铸魂育人，任重道远。作为思政课教师要做到春风化雨、润物无声，为人师表、率先垂范;坚持立德树人、培根铸魂;让思政课情真意切、发自肺腑、激情澎湃。不管什么时候，为党育人的初心不能忘，为国育才的立场不能改。用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，深入贯彻新时代党的教育方针，不断培养能够担当民族复兴大任的时代新人，才能更快更好地实现中华民族的伟大复兴。
思政课座谈会老师心得篇九
温静老师是一位十分出色的思政课教师，她的课程不仅仅只是知识的灌输，更是一次心灵上的升华。我很幸运能够有她的课程，每次上完她的课都会留下深刻的印象和收获，下面就是我对温静老师思政课的体会和心得。
第二段：温静老师的讲授方式。
温静老师的思政课让我印象最深的地方就是她的讲授方式，她服务于学生和灵魂，是一位真正的“心灵导师”。在她的课堂上，我总能感受到她对学生的爱和关怀，她那暖心温暖的声音和和蔼可亲的表情总能让我们的心灵得到舒缓和安宁。她的解释和引导很生动，总是能用实际的事例或故事来说明思想和理论，让我们不仅仅是知道道理，而是可以深入地理解和贯彻这些思想和理论。
温静老师充满激情和启迪性的课程内容也让我十分欣赏。她的课程包括政治、文化、哲学、伦理等许多方面，每个学期都有不同课题，用各种不同的途径传达意思给我们。她的课程内容丰富多彩，使我们学到了许多知识和经验，更重要的是让我们感悟到生命的真谛、社会责任和人生的价值观。她的课程对我们的生活产生了积极的影响，让我们从多个角度来审视自己和社会。
第四段：温静老师带来的启示。
在温静老师的课堂上，她常常深度思考着一个个问题，会引导学生思考求解，向学生心中撒下一颗种子，带领我们学会一种方法，一种看待事物的方法。她为我们讲述了许多现实的案例、事件，还鼓励我们自发地倾听他人的声音和看待观点，从而发现真理和本质。她的每堂课都会让我们怀着深刻印象而离开，心中感受到了滋润和启示，有时甚至让我们意识到许多以前没有注意到的事情，让我们的思维开阔了不少。
第五段：结语。
温静老师思政课的风格和教学方法都是我觉得十分优秀的。她不仅关心学生的知识学习，更是关心每一个学生的成长和个性发展，让我们学会对真善美的珍视和理解，让我们学会关注社会的发展、引领社会的方向。她的课程充满智慧和启示，每一节都是精彩的演绎，醍醐灌顶让人茅塞顿开。我将会长时间感受这份思政课的温暖，它的影响将会伴随着我一生，谢谢温静老师，谢谢您为我们带来的让人难以忘怀的思学之旅。
思政课座谈会老师心得篇十
思想政治理论课作为大学教育的一门重要课程，是培养学生全面发展和健全人格的关键环节。在这一门课上，老师扮演着重要的角色，他们不仅传授知识，更是指引学生的灵魂。通过思政课，我从老师身上得到了许多心得体会，这些体会不仅对我的思维方式和人生态度产生了深刻影响，也使我在大学生活中收获了更多的启发。
首先，思政课让我认识到了自己的责任和使命。在课堂上，老师经常提到我们这一代学生是祖国的未来，我们肩负着建设和发展的重任。这种责任感和使命感深深地触动了我，让我明白了每个人都应该为社会的福祉贡献自己的力量。从此以后，我更加积极地参与各种公益活动，并努力成为一个对社会有所贡献的人。
其次，思政课使我认识到了理想和信念的重要性。老师从自己的经历和实践中告诉我们，只有拥有一颗坚定的信念和追求理想的决心，才能在面对困难和挫折时坚持走下去，并最终实现自己的目标。这些故事让我深受启发，也坚定了我坚守初心的信念，让我在学习和生活中都能保持积极的态度和对未来的信心。
再次，思政课教会了我如何正确看待世界。在这个多元化的社会中，我们会接触到各种各样的观点和价值观。思政课让我明白，一个人的观点并不是绝对正确的，我们应该保持开放的心态，尊重不同的声音和看法。在这个过程中，老师以身作则，不仅尊重学生的意见，也鼓励我们积极参与讨论和辩论，培养了我们的思辨能力和解决问题的能力。
最后，思政课教会了我如何做一个有良知的人。在这个功利主义盛行的社会中，我们往往会为了个人利益而违背正义和良知。在思政课上，老师不仅讲解了道德和伦理的原则，更通过案例分析和历史教训告诫我们，只有做一个有良知的人，才能真正获得内心的平静和人生的意义。这些教诲让我深深地明白，无论在什么时候，我们都应该坚守自己的道德底线，做一个正直、善良和有责任感的人。
总结起来，老师思政课给我带来了巨大的收获，让我在成长的旅程中更加明确了自己的责任和使命，坚定了自己的理想和信念，正确看待世界，做一个有良知的人。这些体会不仅使我受益匪浅，也为我未来的发展提供了宝贵的指导和帮助。在大学的日子里，我将继续践行思政课的教诲，努力成为一个对社会有所贡献的人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
思政课座谈会老师心得篇十一
作为一名大学新生，我第一节思想政治课给我留下了深刻的印象。在这节课中，老师向我们呈现了关于人生、国家和社会的一些看法和哲学思想。在这节课中，我认为老师是思政教育中最重要的组成部分，他们在很大程度上决定了我们的教育和未来成长方向。以下是我的心得体会。
第一段：思政课为我们开拓了眼界。
我们的思想政治课老师是一位非常出色的人。他在与我们交流的过程中告诉我们，要像大海一样开放，如空气一样自由。这位老师表达了他对学生们的关心，强调了开放思维的重要性并告诉我们要建立一种正面的人生哲学。老师让我们明白，只有开放与包容、反思与创新的精神才能使我们不断进步，不断超越自己，让我们的思想更加灵活开放。
第二段：思政课启迪我们的人生观。
思政课也启发了我们对于人生的观念。人生的价值是思政课中不可缺少的话题。我们的老师将生命比喻成一条河流，人生需要有敢于追梦和挑战大海的冒险精神。并引用莫言的《红高粱》告诉我们热爱生活，积极进取，让人生更加精彩。通过思政课的学习，我们才了解到，做人最重要的是不负人间，不负时代。
第三段：思政课培养我们的民族意识。
思政课也非常重要的一点是要培养我们的民族意识。先爱国，再爱家，再爱自己。从课堂上老师的讲述到PPT上的图片和解释，一点点血脉和文化渗透到我们的血液和思想里。我们的老师强调了我们应该有民族自信和民族自豪感。通过思政教育的熏陶，我们的民族感情不断升温，思想更加坚定、积极向上。
第四段：思政课指导我们的行为准则。
思想政治课不仅传达了每一个学科的知识，也对我们未来的行为准则提出了指导性意见。老师经常强调要做一个合格的公民，要有道德品质，讲文明，守底线，又及强调要做到立仁、好义、重自律。思政课教育的过程中我们知道了对社会的责任，合法维权意识，反腐倡廉精神等。
第五段：思政课的意义。
总的来说，思政教育对于新生来说是非常重要的。思政教育带我们走进不同的思想阵地，结识优秀的人才，积累宝贵的人生经验。这些认知和体会不仅能够让我们对人生有更深刻的认识，还能够为我们未来的发展提供有力的指导。思政课让我们明白了什么是做人，什么是做事，什么是生活，也让我们认识到自我价值的独立性和生命的尊严。可以说，在思政课的良币普及下，我们的思想得以深化，心灵得以升华，人格得以塑造，塑造自己更好的明天。
思政课座谈会老师心得篇十二
金老师座谈会心得体会，是一篇关于自己参加金老师座谈会的所得和反思的文章。金老师是一名备受瞩目的教育家，她曾多次获得优秀教师称号，被誉为“教育领域的明星”。在座谈会上，她分享了自己多年的教育经验，对于这次座谈会，我的感受可谓深刻而难忘。
第二段：认识到教学方法的重要性。
在座谈会上，金老师强调了教学方法的重要性，并给我们具体的例子。她说，教学方法不仅影响学生的学习成绩，更影响学生的思维方式。我们学生们有些习惯了光听讲解，而忘了通过阅读及大量练习去掌握知识。在座谈会中，金老师提到了如何提高学生的学习兴趣及积极性，化抽象为具体，从互动中增强思维反应及判断力等。这些教育经验对我来说是极受启发的，我很快便体会到教育方法的重要性，并意识到自己在教学上需要不断地学习。
第三段：教师是给予帮助的引导者。
金老师的教育理念是“板凳用来帮助别人，书本用来帮助自己”，在座谈会上，她说教师就是这样一个给予帮助的引导者。教育是一项非常重要的工作，教师不仅仅是为了教授知识，更是要在教育中，给予学生各种方面的帮助。面对学生的问题，教师应该以及时的解释和帮助来作为回应，让学生感受到自己的存在与价值，让学生感到自己的问题被重视。通过这样的教学方式，学生的学习兴趣不断提高，自信心也得到了增强。
第四段：教学本质是引导学生明白和掌握知识。
在教育方法和教学理念之外，金老师还强调了教学本质——引导学生明白和掌握知识。在座谈会中，她提到了大量的教学案例，让我们理解到教学是一个全方位的教育任务，不单单是传授知识。我们必须引导学生理解和掌握知识，从课堂教学的每一个细节中，她强调的“教会”不等于“学会”。教师应该不断提高自己的教学水准和技能，创造出更好的教学环境和氛围，使学生更好地掌握知识。
第五段：结尾。
总的来说，金老师座谈会是我学习教育方法和形成教学论的一次很好的机会。座谈会让我明白，教育不是简单的灌输式、机械化的学习，而是从学生的需求和实际出发，帮助他们在教育环境中成长。教育是一个动态的过程，需要不断地更新内容，扩充方法，挑战自己的教育信念。我在这次座谈会中学到了很多，相信在以后的学习和工作中，我也会付出更多的努力，提高自己的教学水平。
思政课座谈会老师心得篇十三
第一段：引言（200字）。
全州思政课座谈会是为了加强高校学生思想政治教育而召开的一次重要会议。我有幸参加了这次座谈会，并从中获得了许多宝贵的启示。在这次会议中，我认识到思政课不仅仅是一门课程，更是培养学生正确世界观、人生观、价值观的重要途径。通过与来自全州各高校的同学们的交流，我深刻地感受到了心灵上的碰撞和思想的激荡。
第二段：认识到思政课的重要性（200字）。
在座谈会上，我们不仅听取了专家学者的授课，还进行了热烈的讨论。通过专家们的讲解和同学们的互动，我意识到思政课的重要性。思政课不仅仅是对国家政治体系的介绍，更是通过深入探讨各种社会问题，培养学生的思维能力、价值观念和社会责任感。在当今社会，青年一代面临着诸多挑战和诱惑，思政课可以帮助学生树立正确的人生观念，提高他们的综合素质，使他们能够成为有责任、有担当的社会主义建设者。
第三段：提高思政课教学质量的思考（200字）。
思政课作为一门重要的课程，教学质量十分关键。在座谈会上，同学们纷纷提出了对思政课教学质量的意见和建议。他们认为，思政课应该更加注重培养学生的自主学习能力，通过探索和讨论，激发学生的思考和创新意识。同时，思政课教师也应该不断提升自己的专业水平，创新教学方法，使思政课更加生动有趣。在我看来，思政课的教学质量提高是一个复杂的系统工程，需要整个社会共同努力，包括学生、教师、家长和社会的广泛参与。
第四段：思政课与实践结合的重要性（200字）。
座谈会上，与会者还探讨了思政课与实践的结合。与会同学纷纷分享了自己在社会实践中的体验和收获。他们普遍认为，思政课可以通过实践活动与学生的日常生活紧密结合，使学生在实践中感受到理论的力量和社会的现实。这种结合不仅可以增加学生对课堂知识的理解和掌握，还能培养学生解决实际问题的能力。因此，思政课教学应该注重实践教学的质量，让学生在实际操作中学会应用所学知识。
第五段：个人的思考和收获（200字）。
通过参加全州思政课座谈会，我深刻认识到思政课的重要性和思政课教学的质量提高的关键。我将继续加强对思政课的学习和思考，并在日常生活中积极实践思政课的要求。同时，我也将不断提升自己的综合素质，不断学习和探索，为建设社会主义现代化国家贡献自己的力量。
总结：全州思政课座谈会是一次意义非凡的会议，让我深刻认识到思政课的重要性，思考了思政课教学质量的问题，探讨了思政课与实践的结合。通过这次座谈会，我不仅在思想上得到了启发和提高，也为自己的未来道路确定了更明确的方向。我相信，在全州学生共同的努力下，思政课教育必将更好地发挥作用，培养出更多优秀的社会主义建设者。
思政课座谈会老师心得篇十四
近日，我参加了全州思政课座谈会。这是一场积极、开放、富有启发性的会议，在与各地思政课老师的交流以及听取专家的报告中，我受益匪浅。下面我将就此次会议的主题、发言内容以及我的体会心得进行总结。
一、主题——思政课教学。
本次座谈会的主题是思政课教学，围绕如何提高思政课的思想性、理论性、时代性和实效性展开讨论。思政课旨在引导学生正确世界观、人生观和价值观，因此，思政课教学的质量关系到学生的思想认知、修养乃至未来的发展。因此，本次座谈会十分重要，吸引了全州各地的思政课教师出席。
二、发言内容——彰显人文关怀。
在这次座谈会上，各地思政课教师分享了自己的教学经验和思考。其中，《关怀与尊重——思政课在我心中的地位》的发言给我留下了深刻的印象。该老师着重强调了思政课的人文关怀作用。她认为，思政课不仅是理论的灌输，更是培养学生全面素养的过程，需要向学生传递关怀和尊重。她提出，思政课教学应注重个性化与人文关爱，帮助学生树立正确的人生观和价值观，培养学生的人文精神。这种人文关怀的观点让我深思，思索到了人与思政课的关系中。在思政课教学中，不应仅仅是灌输知识，更多的是关注学生的内心世界，引导他们形成正确的人生观。
三、思政课的教学方式——多元化探索。
座谈会上，一位思政课老师分享了她在教学中尝试新的方式的经验，这给我留下了很深的印象。她使用了案例分析、小组讨论、角色扮演等多种方式，有效地激发了学生的思考和参与度。学生们在参与其中的过程中，能够更好地理解、吸收和运用所学知识。通过这个例子，我深刻认识到思政课教学也需要适应现代的教学方式，引入更多的互动、体验式的教学方法，让学生在参与的过程中尽情发展自己的思维能力和创造力。
通过座谈会，我体会到了全州思政课教师的共同认识，那就是育人为本。在多次发言中，教师们强调了思政课的育人功能，认为教育是人类社会进步的基石，思政课在教育中扮演着重要的角色。他们纷纷表示，思政课教学的目标是培养具有自信、创新、能力、担当等素质的人才，实现全面发展。这种共识让我深感思政课的重要性和责任感，也对我未来的思政课教学提供了指导。
五、我的体会心得——思政课的使命。
这次座谈会给了我许多启示和反思。我认识到，作为一名思政课教师，要时刻牢记思政课的使命和责任，注重学生的全面发展，引导学生树立正确的人生观和价值观，以及关注学生的心理需求。此外，我也明白了在现代教学中，要多尝试新的教学方式和方法，提升思政课的吸引力和教学效果。最后，参加这次座谈会让我认识到思政课教学需要全球化的思维，借鉴国内外的经验教训，提供更好的思政课教育资源。
总之，这次全州思政课座谈会对我来说是一次宝贵的机会，让我深入了解了思政课的教学重点和方法。通过与各地思政课教师的交流和专家的报告，我对思政课教学的目标、形式和内容有了更深刻的理解。希望通过我的努力，能够把思政课教学做得更好，为培养具有高尚品质的社会主义建设者和接班人作出自己的贡献。
思政课座谈会老师心得篇十五
在大学学习中，思政课是非常重要的一门课程。思政老师也是大学生活中不可或缺的一部分。思政课的目的在于使学生在思想上更加深化，增强其社会责任感。作为一名大学生，我参与了多次思政课的学习，同时也听取了思政老师的许多教诲，更好地理解了思政老师六要心得体会。
第二段：倾听的能力。
思政老师强调，作为一名优秀的思政教师，需要有良好的倾听能力。无论是在课堂上还是在与学生交流时，思政老师都应该倾听学生的声音，认真了解他们所关心的问题。正如思政老师所说，倾听是实现有效沟通的关键，也是建立良好师生关系的前提。
第三段：引导的能力。
作为一门涉及哲学、思想、文化等众多领域的课程，思政课的大部分内容都是学生们从未接触过的。在这样一个重要的领域，思政老师必须具备良好的引导能力，引导学生逐步了解和理解这些问题。思政老师应该把握好课程的讲解，引导学生以正确的态度来面对计划中的领域。
第四段：亲和的态度。
思政老师必须以一种亲切的态度来对待学生。与学生建立亲密的关系，加深师生情感的交流，这往往是实现思政教育目标的关键。思政老师可以通过日常生活中的小事情，与学生建立起更加融洽的关系，使课堂上的效果更好。
第五段：专业的素养。
作为一名良好的思政教师，需要具备优秀的知识和专业素养。思政老师的任务是不断提高自己的素养，不停地掌握和研究新情况，保持与时俱进的状态。思政老师必须具备一定的思辨能力和判断力，并不断向学生传递有深度的思想和理念。
结论：
思政老师六要心得体会，是作为一名优秀的思政教师必须具备的能力和素养。正如思政老师所说，一名思政教师不仅要具备丰富的知识和高超的教学技巧，还必须具备良好的人际关系，积极参与社会实践。在学习的过程中，我们应该认真倾听思政老师的教诲，努力提高自己的素养，为未来的发展打下坚实的基础。
思政课座谈会老师心得篇十六
全州思政课座谈会是一个让我们思考、交流和分享的平台，对我们思政课的学习和发展有着重要的意义。在这次座谈会中，我深刻地体会到了思政课的重要性和思想政治教育的深入思考，为我的未来发展提供了很大的帮助。
第二段：学习收获。
通过这次座谈会，我深刻地认识到思政课是培养学生的思想道德和文化素质的重要途径。在座谈会上，我们不仅学习到了大量的专业知识，还学习到了怎样做一个有思想、有情感、有理性、有能力的人。思政课强调培养学生的综合素质和创新能力，通过对重大理论热点问题的教学，激发了我们的学习积极性和创造力。这次座谈会促使我深入思考了自己的专业学习和未来职业发展的道路，并为我提供了更多的学习和探索的机会。
第三段：思考与交流。
在座谈会中，我还有机会与其他学生进行交流和互动。这次交流让我认识到了不同学科之间的相互联系和融合的必要性。通过与其他学生的交流，我深入了解了其他学科的内容，并进一步加深了对自己学科的认识。思政课不仅要培养学生的专业素质，还要培养学生的思辨能力和跨学科的综合素质，使学生能够在复杂多变的社会环境中具备独立分析问题和解决问题的能力。
第四段：思政课的挑战。
座谈会中，我们也讨论了思政课面临的挑战和困境。如何让思政课更好地适应学生的需求和社会发展的要求，是我们思考的重点。在座谈会上，我们积极探讨了如何创新思政课教学的方法和手段，如何让思政课更生动有趣，更贴近学生的实际需要。思政课的教师们也提出了很多好的建议和意见，使我们对思政课的未来发展有了更清晰的认识。
第五段：总结与展望。
通过这次座谈会，我对思政课的学习和发展有了更深入的认识。我深刻体会到思政课不仅是一门学科的教学，更是培养学生成为有道德情感、有文化素质、有公民意识和创新能力的全面发展的教育过程。面对思政课的挑战和困境，我们应该积极思考和拓展思路，努力找到更适合的方法和手段，使思政课更好地服务于学生的发展和社会的进步。我相信在不久的将来，思政课能够进一步发展壮大，成为高校人才培养的重要组成部分，为培养更多拥有德才兼备的优秀人才做出贡献。
总结：思政课座谈会是一个让我们思考和交流的机会，通过这次座谈会，我深入了解了思政课的学习和发展，并思考了思政课教学的方法和手段。我相信，在座谈会的启发下，我们能够更好地发挥思政课的作用，为自己的未来发展打下坚实的基础。
思政课座谈会老师心得篇十七
作为大学生活的重要组成部分之一，思想政治教育占据着越来越重要的地位。而在这一过程中，思政老师作为引领我们走向成功未来的重要角色，扮演着至关重要的角色。在教学过程中，思政老师通常会提出六个要求，以促进大学生的思想进步和全面发展。本文将对思政老师六要进行梳理，并结合自己的学习体会，探讨这些要求的实际意义。
第一，树立正确的世界观、人生观和价值观。要成功的第一步，就是要有一个正确的目标和价值观念。而对于大学生而言，正确的世界观、人生观和价值观就显得尤为重要。我们需要明确自己的价值取向，清晰自己的人生目标，以及坚持正确的人生追求。实践证明，一个人的价值观和世界观会决定他的成功与否。因此，在树立正确的世界观、人生观和价值观方面，思政老师所提出的要求可以帮助我们建立一个良好的思想基础。
第二，把握当代大学生进步的历史方向。大学生的进步方向是前进还是倒退，是升还是降，是复杂的。而在这些方面，思政老师的要求是尤其重要的。我们需要了解历史方向，了解未来的趋势，才能在思想上跟上时代的步伐，把握大学生自身的优势，真正领先于社会发展的行列。因此，我们应该全面了解国家的发展路线和现状，从而为我们未来的人生规划奠定坚实的基础。
第三，认识现实，了解时代的任务。在了解时代的大趋势之后，接下来的重要任务就是对当下的现状有更深刻的认知。作为大学生，我们必须意识到我们生活的“现实”，认真探讨时代给予我们的任务。战胜思维的惯性，勇敢承担个人与公共责任，配合时代的发展，共同奋斗。在这方面，思政老师的要求起着很好的导向作用。
第四，强化国家意识，提高民族自尊心。国家意识是我们大学生最基本的精神面貌。只有强烈的国家意识和民族自豪感，才能不断推动时代的前进，祖国强大和人民富裕。同时，带着强烈的民族自尊心和荣誉感，我们谦虚奋斗，尽心尽力，才能更好地为国家和人民作出贡献。在这方面，思政老师的要求所覆盖的方面是极其广泛的，对于我们大学生的精神内核起着不可低估的影响。
第五，努力学习专业知识，提高综合素质。高素质是生命实现的基础，而高素质又离不开一定的专业知识。因此，我们需要在专业知识的学习上下功夫，在深造中提高综合素质。在这样的过程中，我们需要具有不断学习的态度，始终保持求知欲和敬业精神。此举有助于我们在所学专业以及社会前景方面持有正向的态度。这也是思政老师强调的最重要的一点。
第六，培养人文关怀和社会责任感。一个成功的人不仅要精通业务，而且还要拥有良好的人文素质。我们需要热心关心他人，了解他们的困境。同时，我们还需要展现出强烈的社会责任感，在个人事业发展过程中积极为社会提供帮助。这是一个人做一个好的公民所必须具备的基本素质。
总之，思想政治教育是大学生成长过程中不可缺少的重要环节。而思政老师六要是帮助我们成为优秀大学生的课题关键之一。在我们大学生的成长中，要始终贯彻这六要求，不断努力，成为一个真正有价值的人。这也是思政老师希望我们所具备的牢固精神基础。
思政课座谈会老师心得篇十八
老师思政课是我大学生涯中的第一门课程，刚上大学时，对于思政课的概念和重要性并不了解。然而，在第一节思政课上，老师用深入浅出的方式，介绍了思政课的基本内容和重要意义。老师告诉我们，思政课是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要途径。这种启发式的教学方式，让我对思政课产生了浓厚的兴趣，也让我明白了思政课对于我个人成长的重要性。
段二：深入思考，认识社会和自我。
在接下来的课堂中，老师以生动的例子和实际问题，引导我们进行思考。通过讨论和互动，我逐渐认识到社会存在的各种矛盾和问题，并且开始思考如何去解决这些问题。同时，老师也引导我们进行自我反思，从政治、道德、法律等方面审视自己的言行举止，深刻认识到自身存在的不足和需要改进的地方。这样的思考和反思，让我更加理解了思政课的意义所在，也让我对自己的未来有了更加清晰的规划和期许。
段三：拓宽视野，提高社会责任感。
思政课是开阔视野的一门课程，通过学习思政课，我不仅了解到国家的宏观政策和发展方向，也了解到国际形势的变化与影响。思政课中的各种案例分析和讨论，使我对于社会问题的认识更加全面和深入。在此过程中，我还逐渐培养了对社会的责任感和使命感。思政课教会了我如何正确地看待社会问题，并且教会了我如何通过自身的努力和奋斗来为社会做出贡献。
段四：培养正确的价值观和人生观。
思政课是引导学生树立正确的价值观和人生观的一门课程。在思政课中，老师不仅向我们传授了重大思想理论，还关注我们的思想状况和成长变化。通过思政课，我渐渐明白了自己对于追求幸福的理解，意识到了自己应该将人的全面发展和社会发展放在首要位置，并且在自己的一生中，应该不断追求真理和进步。思政课教会了我如何正确地对待生活和人生，也为我树立了正确的人生目标和价值信念。
段五：思政课的重要性和影响。
总而言之，思政课作为一门关系到学生个人发展和社会进步的重要课程，具有不可替代的重要地位。思政课不仅是我们了解时事和社会发展的重要途径，也是我们培养全面发展的关键环节。通过思政课的学习，我们可以拓宽视野，增长知识；我们可以提高社会责任感，培养正确的价值观和人生观；我们还可以不断思考和反思，促进自身成长和进步。因此，我们应该重视思政课，用心学习思政课，将思政课的理念和意义融入到我们的日常生活和学习中，用所学知识来报效祖国和社会。
