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总结是学习的重要环节之一，只有通过总结才能逐渐提高自己的学习效果。好的总结可以让我们更好地反思和改进，我想我们需要学会写出有价值的总结。以下是一些专家的建议和经验，希望能够对你的工作有所帮助。
责任的重大篇一
《中华人民共和国劳动法》、《建设工程质量管理条例》、《建设工程安全生产管理条例》、《工程建设标准强制性条文》及与工程设计相关的法律、法规、规范、标准等。
二、目标。
提交的设计文件符合颁发的设计规范、规程和有关技术规定及文件编制内容格式的要求，技术措施无原则性重大差错，尽量减少一般性的错、漏，避免各专业间配合上的矛盾、脱节或重复，尽量采用通用设计和通用图纸，力求设计高质量、高效率、高水平，确保技术先进、经济合理、使用安全。
三、责任。
1、勘察设计企业应当按照法律、法规和工程建设强制性标准进行勘察，提供的勘查文件应当真实、准确，满足建设工程安全生产的需要。
2、勘察设计企业在勘察作业时，应当严格执行操作规程，采取措施保证各类管线、设施和周边建筑物、构筑物的安全。
3、设计企业应当按照法律、法规和工程建设强制性标准进行设计，防止因设计不合理导致生产安全事故的发生。
4、设计企业应当考虑施工安全操作和防护的需要，对涉及施工安全的重点部位和环节在设计文件中注明，并对防范生产安全事故提出指导意见。
5、采用新结构、新材料、新工艺的建设工程和特殊结构的建设工程，设计企业应当在设计中提出保障施工作业人员安全和预防生产安全事故的措施建议。
6、设计企业和注册建造师等注册执业人员应当对其设计负责。
四、措施。
1、对于提交的设计文件经组织审查因质量不高未获通过或经再次审查仍存在较多问题以及服务期间不能优质、高效地完成相关工作任务的设计企业，由工程管理部门对其进行约谈。对接到通知后不参加约谈或约谈后同年度再次发生设计方面问题的，将限制其在准能公司范围承接业务二年。
2、连续两次出现限制承接业务的设计企业，将取消其在准能公司范围承接业务的资格。
3、设计企业因违反有关规定、造成重大质量、安全事故的，将依法追究相关责任。
五、本责任书有效期。
为年月日至年月日。责任书一式两份，签字后双方各执一份。
责任的重大篇二
一项工作的成功离不开每个员工的努力和付出，而在这个过程中却也难免会出现一些责任重大的情况。随着现代社会对事故责任的越来越高要求，企业和员工都需要承担起更多的责任。这就需要员工在工作时认真谨慎、严格遵守工作规则和流程，同时还要不断提高自身专业素养和责任意识。本文将就一项工作重大责任案例进行分析，探讨员工在工作中如何承担责任，提高自身素质的相关心得和体会。
在一间医学实验室的工作人员进行实验时，因为一名新员工操作不当，导致一台实验装置损坏，不仅给实验室造成了很大经济损失，还对实验室的正常工作造成了影响。由于操作不当属于员工责任范畴内的问题，所以实验室主管决定开会进行深入分析和探讨，以此来提高员工的安全意识和工作素质。
第三段：分析员工在工作中遇到的难点和问题。
员工在工作中常常会遇到一些难点和问题，例如新员工缺乏相关经验和技能，操作不规范，对工作规章流程认识不足等等。这些都会导致工作出现差错，进而影响整个实验室的正常运转。因此，在工作过程中员工必须要认真对待每一个环节，严格实行工作流程和规章制度。同时，也需要多向资深员工和主管请教，不断提高自身的专业素养和责任意识。
第四段：探讨员工如何承担责任和提高自身专业素养。
员工在工作中应当承担起自己的责任，主动寻找解决问题的方法，积极与主管进行沟通和交流，以此来达到最终解决问题的目的。同时，员工也应该努力提高自身的专业素养和责任意识，不断学习和掌握工作相关的知识和技能，对工作规章流程进行深入的理解和掌握。只有这样，员工才能在工作中做出更好的表现，并为企业的发展做出积极的贡献。
第五段：总结经验和体会。
在工作重大责任案例中，员工需要承担起更多的责任，提高自身素质和意识，以此来减少工作出现问题的概率，并为企业的发展尽一份力。通过分析此案例，我们也可以深刻认识到员工在工作中遇到的问题和难点，以及如何承担责任和提高自身专业素质的方法和途径。只有不断学习和成长，员工才能在工作中不断提高自己的素质和表现，为企业的发展贡献自己的力量。
责任的重大篇三
为了确保全校师生的饮食卫生安全，到达更好地服务学生的目的，提高服务质量和服务水平，学校校长(简称：甲方)责承饮食卫生安全职责人(简称：乙方，小卖铺食品卫生安全第一职责人为赵海明，)具体负责学校食品卫生安全工作，乙方应履行如下义务和职责。
甲方应履行的义务和职责：
1、审查乙方制定的食品卫生安全实施方案，并督查乙方的实施情景。
2、为乙方供给确保饮食卫生安全的设施和经费保障。
乙方应履行的义务和职责：
1、总原则：全面具体负责学校分配的职责范围内的食品卫生事务和安全职责，确保无食品安全事故发生。
2、严把进货关，防止“三无”产品进入学校，严格食品报损制度，严禁出售变质过期的食品，从源头上防患食品安全事故的发生。
3、严把食品从业人员的健康关，杜绝不贴合食品卫生要求的人员从事学校食品经营和餐饮工作。
4、督促从业人员及时按要求搞好卫生工作，做到室内卫生整洁，物品摆放整齐，分类存放，生熟分开，易串味的分开。
5、加强防蝇、防虫、防鼠工作，用剩的饭菜和未售出的食品要放入指定的器具中或盖上能防蝇虫鼠的工具，确保食品不受污染。
甲方(校长签名)。
乙方(小卖铺负责人)。
责任的重大篇四
随着社会的不断发展，刑事犯罪活动日益猖獗，各种严重的刑事犯罪案件也时有发生，这些案件不仅对个人造成了巨大的伤害，对社会秩序和法律尊严也是一种挑战。在这样的背景下，学习重大刑事案件中的法律道德经验及其体会是我们每个人不可忽视的责任。下面我将根据我在学习重大刑事案例时的体验和经验，谈谈我对此的理解和感悟。
一、深入思考案件背后的社会问题。
学习重大刑事案例时，我们要更多的从社会问题的角度去认识案件，并通过思考案件背后的社会问题，察觉到当代中国社会的问题和规律。将抽象和晦涩的法律条文化为具体的语言和场景，使我们更直观地感受到事实真相和案件受害人的痛苦。例如，一些特权阶层的案件，我们要从权力运作和法治时代的角度去看待，了解案件所涉及的社会利益关系。只有深入探究案件的背后，才能找到案件解决之道，从而更好地拓宽我们的思路和知识面。
二、深切体会犯罪的严重性和残忍性。
犯罪的严重性和残忍性在学习重大刑事案例时得到了最直接和深刻的呈现，我们可以感受到罪犯对社会的不负责任和不道德行为，也可以感受到受害人的痛苦和无助。正是这些案件告诉我们，完善的法律体系和法治社会是多么的重要，也提醒我们保持对待人类生命尊严的基本态度，加强依法管治，定期完善法律体系，从而更好地保障公民权益，维护社会稳定。
三、深化对各类罪行的认识和分析。
学习重大刑事案例，对于加深我们对罪行的认识和分析是至关重要的。通过深入了解典型的犯罪案例，我们可以发现各种罪行之间的相同和相异之处，并能够更好地掌握和理解相关的法律规定。我们必须要清晰地认识各种罪行背后的逻辑和因果关系，以便我们在未来的生活中更好地应对各种情况，并避免受到不必要的伤害。
四、提高法律意识和法律素养。
学习重大刑事案例不仅可以加深我们对罪行的认识和分析，更重要的是可以让我们提高法律意识和素养。作为一个公民，必须学会尊重法律，遵守法律，守护法律的尊严和权威。学习重大刑事案例也是在提高我们的法律人文精神，提升我们的思想能力和文化素养的过程。
五、牢记身为公民的责任和义务。
学习重大刑事案例，我们必须始终铭记自己作为公民应该承担的民族责任和个人义务，尤其要牢固树立复兴中华、建设法治国家的信念，这个信念不仅源于中华民族的历史文化，更是现代中国社会建设的重要推动力。只有将公民责任和义务落实到实践中，我们才能更好地保护我们自己的权益和尊严，也才能为中华民族的复兴和社会的进步做出积极的贡献。
总之，学习重大刑事案例是一次深度的思想洗礼和精神升华的过程，在此过程中，我们可以深入思考社会问题、加深对罪行的认识、提高法律意识和法律素养以及树立作为公民应有的责任和义务等方面。这不仅有利于我们的自身成长和发展，还有利于实现法治社会建设和国家的长期和平稳定。
责任的重大篇五
为确保实现公司安全目标，向公司承诺：保证严格履行公司赋予的安全职责，全面完成公司下达的安全各项目标。______有限责任公司总经理特与总工程师签订本目标责任书。
二、目标及控制指标：
1、因安全技术不到位造成的人身重伤、死亡事故为零;。
2、因安全技术不到位造成的重大设备事故为零;。
3、因安全技术不到位造成的重大火灾事故为零;。
4、因安全技术不到位造成的重大爆炸事故为零;。
5、因安全技术不到位造成的结构垮(坍)塌事故为零;。
6、因安全技术不到位造成的职业病为零;。
三、安全环保、消防职责：
1、按照“谁主管谁负责”的原则，对公司的安全技术负主要责任。
2、敦促组织制订、修订和审查安全技术规程及安全技术措施计划，审查安全技术规程、操作规程和安全技术措施项目，保证技术上切实可行，并监督组织实施的情况。
3、坚持贯彻“五同时”原则，所管辖部门的安全技术职责履行情况。
4、组织或监督组织公司技术力量对公司内发生的'事故进行安全、工艺、设备的技术原因分析、鉴定，提出安全技术上的改进措施或工艺、设备技术的安全要求，并及时向主管领导报告。
5、参加定期召开的安全技术工作会议，为及时解决存在的安全技术问题行使建议或指导及审核、审定或批准的职责。
6、加强安全技术管理，积极采用安全先进技术和安全防护装备，组织研究落实重大事故隐患整改方案。
7、在组织新建、扩建、改建基本建设项目以及技术改造项目的设计、施工和投产时，做到职业安全卫生设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投产，并符合国家规定的标准。
8、组织相关安全技术人员开展设备及生产过程中的危险源识别工作。
9、组织安全技术人员对公司应急救援与处置预案及应急演练方案进行编写和修订，并对预案及方案进行审核。
四、奖惩办法。
按照公司《安全生产奖惩规定》执行。
责任的重大篇六
医院食堂是医院食品安全工作的重要部门。加强食堂饮食卫生与安全是落实医院"安全第一"的基本策略。为了增强食堂的安全防范意识，坚决杜绝意外事故的发生，落实安全工作职责制，根据食堂负责人的职责要求，特签订本职责书。
一、工作职责。
1、注意食堂人员的身体状况，每年要进行体检一次，做到人人持证上岗，保证身体健康，一旦发现食堂人员身体有异常，立刻催促离开工作岗位。2、大力宣传《食品卫生法》和预防食物中毒的有关知识，强化食堂人员卫生法制观念。督促炊事人员食品知识的学习，提高炊事员卫生意识。
3、健全食品卫生管理制度、岗位职责制及预防食物中毒职责人制度，针对各重点环节落实相应的措施。
4、加大卫生基础设施的投入改建，及时修理一些设施、设备，严格功能分区，做到布局合理，防止交叉污染。
5、全面安排布置食堂卫生工作，抓好食堂管辖的室内外环境卫生，做到无灰尘、无污染、无油污，水沟要干净、畅通、无异味。
6、加强食物监督，经常性地检查食物情景，严禁生食水产品(海产品)上桌供应，不得购买变坏、污染的食物，熟食、冷盆菜时光不得超过4小时。7、加强餐用器具的消毒工作，每次用餐后其用具都必须进行消毒。水池、锅及其他用具都要及时清洗干净。
8、经常督促全体炊事人员养成良好的卫生习惯和操作制度，工作时穿戴工作衣、工作帽，不戴首饰。要求天天搞好个人卫生，勤洗澡、勤剪指甲、勤洗头理发、勤换衣。
9、督促炊事人员注意用电、煤气的安全，对用电、用气结束时，要立刻关掉食堂门窗及时关好，人一旦离开随手关门关窗。
10、按食品卫生制度，督促炊事人员搞好食品卫生：做到生熟刀与案板分开，洗荤、蔬菜水池分开，清洗炊具做到一刮二洗三消毒四冲五保洁。
11、按不一样的季节消杀四害，尤其夏秋两季作为蚊、蝇、蟑的消杀季，坚持采用综合治理，做到无蚊蝇蟑螂。
12、严格食品原料的定点采购和索证制度，确保来源的安全可靠。
13、经常关注食堂的用餐情景，一旦发生特殊情景立刻报告。
二、处理。
1、食堂负责人违反上述有关规定，有失责行为，由领导班子会议研究，给予必须的处理。
2、发生饮食事故，经医院领导班子研究，经予严肃的处理;严重的交由上级部门或司法机关处理。
三、本职责书一式两份，食堂负责人和单位各执一份，自签订之日起生效，有效期为一年。
单位(盖章)____________食堂负责人____________。
主管领导：(签字)____________(签字)____________。
二零一一年五月十一日。
责任的重大篇七
为保证学校教育教学的正常秩序，保证师生人身安全和学校财产安全，切实抓好安全工作，根除安全隐患，特制订本制度。
1、建立学校安全隐患台账，是加强学校安全管理工作的重要制度，是落实科学发展观、体现以人为本、均衡教育发展的一项重要举措，是构建和-谐平安校园的重要内容。其目的在于从制度上保证学校安全管理工作的领导、部门责任的落实，安全隐患整治工作的跟踪问效和责任追究，有计划、有步骤地消除学校安全隐患，有效防止学校安全事故的发生，推动学校和-谐、持续、健康发展。
2、学校安全隐患排查工作，由学校安全工作领导小组按有关规定安排专人排查；各排查人员必须有高度的警惕性和强烈的责任感、使命感，按有关安全规章及学校规定高质量完成工作任务、责任目标。
3、学校安全管理台账是一项系统性工程，有人员机构、检查资料、管理制度、工作措施、文件、会议纪要、整治报告单和整改通知书等构成。
4、根据学校实际情况，一般应安排排查以下部位，并明确排查责任人：
（1）校舍安全隐患排查；
（2）食物、饮用水安全检查；
（3）用电及消防安全隐患排查；
（4）学生公寓安全隐患排查；
（5）体育场馆及体育器材安全隐患排查；
（6）校园及周边安全隐患排查；
（7）其他安全隐患排查（栏杆、书架及其他公共设施）。
5、安全隐患排查人员，又不是安全管理责任人，因此消除安全隐患的重点是做好安全防范工作，要根据各岗位的特点，想法保证学校设施设备、食品、饮用水的安全性。
6、排查工作采用轮流密集排查方式进行，排查人员根据排查对象的特征确定排查时间。
7、排查责任人在排查时要认真仔细，不能有任何疏漏，除不可抗原因外，出现安全事故，追究排查责任人的责任。
8、排查责任人在排查时要作好记录，有险情隐患应及时向校长汇报。自己可以处理的应及时消除隐患，不能应急的应及时提出处理方案，交由学校讨论解决。重大险情学校应及时向上级报告。
9、具体负责学校安全工作的副校长必须制订好相关的安全管理制度，做好检查督促工作；政教主任负责学生安全教育和安全管理，并收集好有关资料；总务主任负责安全隐患的排查与排除。未履行好自己的职责，造成安全事故的，由责任人直接负责。
10、及时排查、整改安全隐患和不稳定因素，维护保养设施设备。向广大师生告知危害因素、危险状况，在安全隐患部位及易发生危险的地方设立安全警示标志。对本单位的重大危险源实施有效监控。坚持安全隐患和不稳定因素排查、整改月报告制度，学校要将当月安全隐患排查、整改情况报上级教育行政部门。
学校安全责任追究制度
为进一步加强学校安全（含卫生、保卫）工作，督促学校各类人员认真履行安全职责，认真落实学校安全防范措施，杜绝学校发生安全事故，保障我校师生生命财产安全，特制定《学校安全责任追究制度》。
一、学校责任
学校安全工作实行“分级管理、分级负责”，“谁主管、谁负责”，“谁批准，谁负责”的原则。各完小校长为该校安全工作第一责任人。班主任是本班安全工作的第一责任人，其余任课教师为具体负责人。若发生安全责任事故，造成人员伤亡和财产损失的有关责任人，按照上级有关规定，视其情节轻重将给予有关人员相应处分。对重特大安全事故责任人，按照有关法律、法规追究有关人员责任。构成犯罪的，依法追究刑事责任。
二、校长责任
校长是学校的法定负责人和代表，应当代表学校对所有集体的教育教学活动及其所带来的行为后果负法定责任。当学校发生的安全事故主要是由学校方面引起时，校长要代表学校承担主要的法律责任。
对学校发生的安全事故，校长自己若负有直接责任，校长则必须承担法律规定的民事责任或刑事责任，在行政上也要接受县教育局的处罚。在事故长本人有失职甚至渎职行为时，还要由其个人负直接的刑事或民事责任。
校长对学校安全组织管理包括日常的安全教育负有最主要的领导责任。在一旦发生安全事故时，校长负有首要的组织抢救、应急疏散、维持秩序等责任。
三、具体责任人的责任
具体责任人主要是指副校长、教导处、德工处、安全办负责人、班主任或其他活动组织者。其职责主要是负责协助校长具体落实学校的安全措施。若校长不在场，则具体责任人就是最直接和主要的`安全责任人，发生安全事故后校长负领导责任，而具体责任人则要负主要责任。
四、班主任责任
班级是学校安全教育和管理的基层单位，班主任是对学生进行安全教育和管理的直接实施者，是学生安全的主要责任人。班主任因对学生安全教育不力，对学生违反规定行为或当学生受到外来人员实施的侵害行为时制止不力，应当预见而没有预见到的其他安全隐患，从而导致安全事故的发生，属于失职行为。发生事故后，应追究法律和行政责任。
五、其他人员责任
其他人员主要指值周教师、任课教师、后勤员工，由于自己的过失而使自己分管的安全环节或承担的工作出现疏漏，因侮辱、殴打、体罚或变相体罚学生；或者因擅离工作岗位或虽在工作岗位但未认真履行职责，或违反工作要求、操作规程，导致安全事故的发生，必须承担相应的直接责任。
1、认真开好班前会，听取值班领导布置的安全隐患命令和处置措施，否则严禁上岗；
3、处置安全隐患必须有专人负责安全工作，重大隐患必须有队长以上领导现场指挥处理；
6、严格坚持“安全第一、预防为主”的方针，杜绝处置隐患过程中发生意外事故；
8、严格执行本矿规定的各项规章制度。
责任的重大篇八
第一段：引言介绍岗位的重要性和责任的重大性（300字）。
岗位虽小，但责任却往往意味着巨大的压力和影响力。无论是什么职位，每个人都承担着自己份内的责任和任务，它们描绘出一个完整的组织或社会的轮廓。当一个人承担岗位的职责时，他或她必须时刻保持警惕和细心，因为一点点的疏忽都可能造成灾难性的后果。我在自己的岗位上深有感触，即便这个岗位在整个组织中似乎微不足道，但它对整体运作的贡献和影响是不可忽视的，并让我从中获得了一些宝贵的心得体会。
第二段：对岗位责任感的理解和重要性（300字）。
担任一份岗位意味着作为一个环节的重要性，而这个环节被组织所需求，同时也需要我们对待责任时的积极和全力以赴。责任感是每个人从小就应该培养的品质，而将责任感带到工作中则更是重要。我的工作岗位来自于组织对我的信任，我必须以100%的努力去执行自己的职责。不仅仅是因为我对自己的要求，更重要的是因为我知道我的岗位责任关乎着整个组织的运转和效益。只有在时刻保持对岗位责任感的高度敬畏，才能在细节上做到尽善尽美。
在担任岗位的过程中，我深刻体会到了岗位责任所需要的细致和耐心。每个细节似乎微不足道，但信任和期待是建立在每个细节上的。作为一名行政助理，我负责处理组织内外邮件的收发和归档，这看似是一项简单琐碎的工作，但我深知其中的重要性。每封邮件都需要认真核对地址和内容，以确保交流的准确和畅通。在这个过程中，我学会了耐心和仔细。尽管一次次扫描、分类和归档让人感到厌烦，但这些细节和耐心是岗位责任的一部分，必须要付诸实践。
第四段：岗位责任对个人成长的正面影响（200字）。
责任感不仅仅是对组织的贡献，也是对个人成长的一种推动力。当一个人把岗位责任当做是对自己的锻炼和提升时，他或她会积极主动地面对挑战并寻求改进。在我的岗位上，我不仅仅只完成了分内的工作，还主动了解和学习其他部门工作的知识和技能。这不仅帮助我更好地理解整个组织的运作，还提高了我的综合能力和工作效率。通过不断挑战自己，我意识到岗位责任所带来的机遇和成长潜力，这使我更加珍惜和努力维护自己的岗位责任。
第五段：总结岗位责任感的意义和影响力（200字）。
总之，岗位虽小责任重大，但这种责任感和影响力绝对不可小觑。每一个岗位都是以责任为基础建立起来的，只有在对岗位责任有深刻理解和信仰的基础上，我们才能更好地履行职责，并为组织的发展和进步做出更大的贡献。无论是什么岗位，只要我们对待责任的态度正确，就能不断突破自我，实现个人价值和组织效益的双赢。岗位虽小，责任重大，但正是因为如此，我们才能在工作中不断成长和进步。
责任的重大篇九
第一段：引言（150字）。
党史是我们党的宝贵财富，它包含了党的发展历程、理论成果和伟大事迹，是我们党坚持发展中国特色社会主义的理论基础和行动指南。近年来，学习党史成为党员干部必修课，通过学习党史，我们更加深刻地认识到学习党史的责任重大。在学党史中，我也有许多心得体会，深感学党史是每个党员干部的必修课。
第二段：理论武装（250字）。
学习党史的第一步就是进行理论武装。在学习党史的过程中，我们通过深入了解党的理论、方针政策，可以更好地指导我们的实际工作。由于党的理论是与时俱进的，因此我们需要经常更新我们的知识。通过学习党史，我了解到党在不同历史阶段的理论成果，这帮助我更好地适应时代发展的需要。同时，通过学习党史，我也明白了党的理论是从实践中来的，它是在长期斗争中总结出来的，因此我们需要党的理论贯彻实践，才能发挥出它的真正作用。
第三段：锤炼意志（250字）。
学习党史不仅仅是为了理论武装，更重要的是锤炼我们的意志。在学习党史的过程中，党的先辈们的伟大事迹给我留下了深刻的印象。他们是在极端恶劣的环境下坚持信念，始终不渝地追求真理和正义的典范。他们的坚持和牺牲精神是我们学习的榜样。通过学习党史，我明白了一个人只有坚定的意志和追求，才能在困难和挫折面前不屈不挠，始终保持奋斗的热情和信心。
第四段：提升素质（250字）。
学习党史还能够提升我们的素质。党史中蕴含的宝贵经验和智慧，可以使我们更好地成长和进步。通过学习党史，我得以深入了解党的作风建设，了解党员必须具备的品质和要求。同时，通过学习先辈们的优秀事迹，我也得到了榜样的引领和勉励。这些都为我提供了宝贵的学习资源，使我能够不断提升自己的精神风貌和道德修养，使我成为一个更好的党员。
第五段：实践指导（300字）。
学习党史最重要的目的是为我们的实践提供指导。通过学习党史，我们可以更加准确地把握党的方针政策，更加有针对性地开展工作。党史是党的实践的实证和宝贵经验的总结，它不仅告诉我们党是如何带领人民进行革命和建设的，也告诉我们在今后的工作中应该怎样做。通过学习党史，我明确了自己的责任和使命，坚定了民族复兴的决心和信心。这些对我今后的工作充满了指导意义，使我在实践中更加自信和有力量。
总结（200字）。
学党史责任重大，通过学习党史，我深感责任的分量。学党史让我接受了理论武装，坚定了我的理想信念，提升了我的素质。学习党史还让我更好地担当起实践的责任，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。作为一名党员干部，我将以更加饱满的热情和坚定的信心，不断学习党史，不断提高自己的素质，为党和人民的事业做出更大的贡献。
责任的重大篇十
三鹿集团――一家著名的奶制品生产企业，经历风风雨雨走过几十年以过硬的质量树立了醒目的品牌。然而，如今却因毒顷刻间垮台。当企业放下了自己担负的责任，也就把自己引入了黑暗。
做人也一样，负得起责任也就负起了不朽的人生。
大禹治水。
滚滚的黄河水孕育了中华文明，哺育着华夏儿女，但肆虐的黄河水也像猛兽般侵吞着土地，侵吞着百姓的生命财产。此时，大禹勇敢地站了出来，带领百姓治理黄河。他早出晚归，披星戴月不觉苦，远离家人，一心治理水患拯救万民。他三过家门而不入，十年辛苦换来了黄河的.温顺百姓的拥戴。
大禹治水舍小家为的是千千万万个大家。他肩负起了百姓的期望，也就得到了天下人的尊敬。
昭君出塞。
号角响亮，狼烟四起，杀声震天，汉匈之间无尽的仇杀带来的是万妇泣涕，百夫埋怨。此时，昭君自长安启程走向那荒凉的大漠。她怀抱橄榄枝，手抚琵琶奏起了汉匈之间的和平之声。她担负着和平的使命，给边塞将士送来最喜悦的捷报，于是兵戈消融，汉匈两家半个世纪其乐融融。
昭君出塞，舍弃了美丽的青春年华，她担负起对百姓幸福的承诺，不辱使命，担当大责而不怯，她是一位大英雄。
盖茨义举。
“我和我的妻子已一致同意，将把我的个人财富返还给社会，而不会把它们留给子女。”说这话的是拥有580亿美元财富的比尔盖茨。盖茨此举是一个震动世界的义举。舍天下之财，成天下之善。千金散去，财富归于社会，而又臻于文明，不仅是财富积累的正道，也是盖茨对社会担负起责任的所在。他希望自己对世界有“正面的贡献”，他的言行给我们，尤其是我们国内的富翁们树立了榜样。
盖茨舍金钱而欣悦，那是他在对世界负起自己的责任。它不仅是世界首富之一，更是千万人精神的可参照坐标。
大禹、昭君、盖茨，都是负责任的人，不仅对于他们自己，更是对于他人、对社会负起了责任，因而在事业上成就了辉煌。反观三鹿集团一些人为了以己之私牟取暴利，不惜牺牲众多婴幼儿的身心健康，这不仅是对社会的不负责任，更是对千千万万生命的严重亵渎和残害。
让我们谨记，责任重于泰山，人人都背负着一座大山，负重前行才能踏出深深的足迹，才能肩负起人生的使命。
责任的重大篇十一
在现代社会中，每个人在工作和生活中都必须承担重大责任。工作责任是我们在工作中必须承担的义务和责任，关系到组织的正常运转和发展。在工作中，如果负责人没有承担重大责任，那么不仅会影响企业的经营和发展，而且也会导致员工的失业和无法生活。因此，人们必须努力承担和履行工作责任。在本文中，我将分享一个工作重大责任案例的心得和体会。
二、案例介绍。
在一家大型企业中，某项目的负责人应该按时完成该项目的任务，然而，由于该负责人的失职，该项目没有按时完成，导致公司受到巨大损失。公司领导决定对该负责人进行追责，并取消该负责人的所有职务。该负责人对公司的处分感到不满，因此他向他的同事和朋友抱怨该公司的管理失败，但其他人并没有赞同他的看法。最终，该负责人只能辞去他的职务，以回避公司的处罚。
三、案例分析。
该案例表明，负责人不能逃避自己对企业的责任。企业的成功与失败取决于管理人员的决定和行动。如果负责人不能承担他们应该承担的责任，这会对整个组织产生严重的影响。在这个案例中，负责人没有按时完成项目任务，导致该项目没有按时完成，这无疑受到了公司的巨大损失。因此，公司对该负责人进行了严厉的处罚和惩罚。
该案例对每个人都有启示。在工作中，我们必须承担自己所应该承担的责任，无论是项目计划，还是企业成功或失败。如果我们不能承担责任，那么我们将失去自己的信誉和信用，并对组织和员工产生负面影响。因此，在工作中，我们必须敬业、认真对待工作，充分了解自己的职责和责任，并尽最大努力履行自己的职责和责任。
五、结论。
在我们的工作和生活中，每个人都必须承担重大的责任。我们必须承认这个责任，对我们的工作和生活负责。同时，我们必须努力工作，做出我们可以的最好。在充分了解我们的职责和责任之后，必须时刻提醒自己，以确保我们始终能够清醒地意识到自己在事业中所扮演的角色。我们必须牢记，我们每个人都承担着不同的责任，我们必须尽最大努力确保我们的职责得到履行。只有这样，我们才能做好工作，为组织的繁荣发展做出贡献。
责任的重大篇十二
地球——是我们共同的家园，我们大家在这美丽的家园中汲取她的养份快乐地成长。但是，地球这个家园也需要人们精心呵护，现在出现了许多破坏地球环境的现象。请大家仔细观察，地面上垃圾随处可见，草地随意踩踏，对树木的砍伐，绿色越来越少，荒漠越来越多。这些是谁造成的呢？是人类。作为高级动物的人类连最低等的动物都不如。
周末，妈妈带着我去广场散步，我看见广场的石凳上坐着两个帅气的大哥哥，他们有说有笑，手里还拿着可乐在喝，发出咝咝的声音。随后，只见他们把手往后一扬，可乐瓶便飞了出去，落在了草地上。我看到他们的行为很生气，走上前把瓶子捡起来扔进垃圾箱内。
还有些大人，为了满足孩子的心愿，无视草丛边上的告示牌，让自己的孩子在草地里肆意玩耍。他们想过小草的感受吗？小草也是有尊严的.。如果小草会说话，向别人哭诉，我相信，人类一定会为自己的行为无地自容。
在我最爱看的动画片《熊出末》中，就演出了熊大和熊二为保护环境如何与光头强斗智斗勇。光头强为完成老板交给的使命，无限坎伐树木，熊大和熊二想尽一切办法阻止光头强破坏森林，这也是人类对森林破坏的真实写照。
自认为很有素质的人类，干出的事情竟如此丑陋。那些好像什么都懂的大人，干出的事情是如此的幼稚。保护环境，从你我做起，保护环境，从小事做起。我们应该一致行动起来，保护我们的环境。让我们的天多一些蓝色，让我的地多一些绿色，让我们生活的环境更加美好和谐！
责任的重大篇十三
第一段：导言（引入主题，概括论点）。
学习党史是每个共产党员的责任和使命。近年来，党中央开展了一系列学习党史、理论宣讲活动，引导广大党员干部深入学习党史，深刻认识党的光辉历程和伟大成就，进一步提高政治站位和政治觉悟。通过学习党史，我深切感受到学习党史的责任重大，下面将分享一些个人的心得体会。
第二段：认识使命，强化责任意识（学党史的重要意义）。
学党史能够让我更加深入理解共产党员的使命与责任。党的光辉历程告诉我们，我们党是全心全意为人民服务的政党，我们党的一切事业都是为了实现人民的根本利益。从党的初心和使命中，我进一步确立了自己肩负的责任，深化党性修养和党员意识，增强党员责任感和敬畏之心。同时，学党史还让我意识到，共产党员应该以艰苦奋斗的精神状态，付出更多的努力来完成使命所赋予的责任。
第三段：正确认识历史，铭记前辈奉献（学习前辈的优秀品质）。
学习党史能够让我更加正确认识历史，感知前辈们的伟大奉献。党的历史告诉我们，无论是在革命战争年代还是建设发展年代，党员们始终是为了人民的利益而战斗的先锋队。他们英勇无畏、无私奉献，用鲜血和生命换来了今天的幸福生活。通过学习党史，我深深感受到了前辈们所具备的崇高品质，如坚定的理想信念、乐于奉献的精神和坚强的意志力。这些优秀品质深深激励着我，让我更坚定了自己的信仰，更加努力为人民服务。
第四段：开创新征程，强化使命担当（学党史的行动指南）。
学党史不仅能够帮助我们认识历史和前辈的奉献，更能够指导我们当前和未来的行动。党的光辉历程告诉我们，我们党是一个始终与时俱进的政党，我们党的一切事业都是为了实现中国梦的伟大目标。学党史使我更加明确了自己的行动方向和目标，坚定了自己对党的忠诚。同时，通过学习党史，我也深刻认识到要坚持党的领导，增强自身的学习能力和创新能力，做到在改革发展中勇担使命，在各项事业中始终保持奋斗的姿态。
第五段：总结（强调责任重大，展望未来）。
学习党史是每个共产党员的责任和使命，而且这个责任是重大的。通过学习党史，我更加深入理解了党的使命和意义，提高了自身的政治站位和政治觉悟。同时，我也认识到学党史是一个长期的过程，学习党史需要反复的学习和实践，需要不断加深对前辈们伟大奉献的认识和理解。在党史的指引下，我将努力开创新征程，发扬党的光荣传统，为实现中国梦不懈奋斗！
责任的重大篇十四
责任是我国优秀文明的核心。责任是义务，责任是诚信，责任是自我约束，责任蕴含在人生目标追求与理想之中。讲责任即是分内应做的事情。也就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。
在当今社会，人各有责，责任不同，但是无论我们是个什么职业。都要做到负责任。
一个典型的实例：台湾忠信高级工商学校，校长高震东特意不在校内安排工人；没有保卫、没有大师傅，一切都由学生自己去做各种校务。他说：“校园不干净，每位学生看到后都应该想到的是自己的责任。你想，这么大的一个校园，你不破坏，我不破坏，它会脏吗？脏了之后，人人都想着如何去弄干净，它还会脏吗？听到这个，学生可能会反驳说：“我们是来这里读书的，不是来干这些的。”“但是，你们来这里读书是为什么的，还不是以后为国家服务吗？眼前的务你都不服，你还能为未来服务？当前的责任你都不负，未来的责任你就能负吗？”这是高校长对同学们语重心长地教导。
高校长的这句话太对了。只有人人都从自己的身边做起，我们的国家才会有希望！
当然，这只是负责任表现的一部分。我们要学会以对他人负责为出发点，学会合作。人类文明的进步离不开合作，一个人的力量是有限的，只有合作才能把有限的智慧变成无限的力量。与他人合作就要对他人负责，对他人负责是指对自己身边的所有社会交往的人负责。对他人负责是自己对集体、对国家负责的出发点，对集体负责，实际上就是对自己负责。我们应学会关心他人、关心集体、爱护集体，发扬团队精神，维护集体荣誉。
蚂蚁——这是一个为人们所熟知的一种小型昆虫。它们之间就充分弘扬了以团队合作为中心的负责任精神。
我们时常会看到蚂蚁搬运食物。它们这一行为就是在分工之间合作来表现负责精神的。在蚂蚁搬运食物这一行为中，每只蚂蚁都会积极工作，搬运食物。以为它们知道这就是自己的责任。当遇到较大的食物时，就三五只或十几只一起合作搬运。除此之外，它们还有个特殊的生存本领，那就是“抱团”冲出火场，这不仅是一个生存本领，而且也体现了负责任的精神。当蚂蚁住穴发生火灾时，全体蚂蚁就会迅速抱成一团。成年的蚂蚁在最外层，将幼小的、年老的等较为弱小的蚂蚁抱在中心，这就形成了一个黑色的“蚁团”。“蚁团”迅速滚动起来，伴随着“噼啪噼啪”的响声冲出火场。在中心的蚂蚁最终存活了下来，而在最外层的蚂蚁会随着“噼啪噼啪”的响声被大火烧死。
这告诉我们：以个人的牺牲保护了集体的利益，这即是负责！
连微小的昆虫也知道负责，我们人类更应该学会负责，对他人、对集体、对社会、对国家负责！做人就要做一个有责任心的人，无论是“渺小”的人还是“伟大”的人都应如此，这必是我们现在和将来为自己树立的作人基本准则！
责任的重大篇十五
作为一名教师，我们的职责是对学生负责，我们的责任重大。这个责任超出了课堂教学的范畴，我们还负责培养学生的品德、人格和社会责任感。因此，作为一名教师，我们有义务确保我们的学生获得最好的教育，帮助他们成为独立、自信和有价值的成年人。在这篇文章中，我将分享我的一些心得和体会，探索教师的责任和我们如何更好地履行这些责任。
第一段：让学生知道我们是关心他们的。
在教育的世界里，师生之间的关系非常重要。作为一名教师，我们需要了解我们的学生，他们的兴趣爱好，他们的家庭环境和生活背景。我们可以通过与学生交流、沟通和理解，让他们知道我们是关心他们的。这样一来，学生会更容易地接受我们的教学，并感到受到尊重和关注。
第二段：确定有明确的目标和计划。
在教育过程中，有明确的目标和计划是前提。我们要知道自己的学生的水平、能力和需要，以便有效地设计和传授教学内容。一个好的教师应该有一个严谨的教学计划，并跟随这个计划进行授课。这不仅可以确保我们的教学质量，还可以帮助学生更好地理解和掌握知识。
第三段：激发学生的学习兴趣。
学生从未感到无聊或无所事事是每个教师的梦想。作为一名优秀的教师，我们应该创造一个积极、有活力和乐于探索的学习气氛，让学生兴趣盎然，爱上学习。好的教育是建立在兴趣和热情的基础上，因此我们应该尽可能地激发学生的学习兴趣。
第四段：鼓励学生参与学校和社区活动。
除了教授课程知识，我们还应该鼓励学生参与学校和社区活动。这些活动可以帮助学生更好地了解社会和自己的地位，建立或加强他们的社会责任感。同时，参与这些活动还可以帮助学生发展各种技能，如领导能力、沟通能力、协作能力等。作为一名教师，我们应该促进学生参与这些活动。
第五段：自我反思和提高。
长期教育实践中，教师应经常对自己的教学方法、教材和评估进行自然反思，以反思自己的教学质量和提高自己的教学能力。更重要的是，我们应该不断地寻求新的教育方法、技能和知识，以使我们的教学更加注重学生，更加有效。这需要不懈地学习和投入热情。
结语。
当我们成为一名教师时，我们必须意识到，我们的责任远远超出了传授知识的范围。我们需要帮助学生成为有价值的成年人，发展学生的个性、品格和自信，并将他们引向成功的道路。拥有这样的责任无疑是非常沉重的负担，但也是非常有意义和值得的。希望我的经验和体会可以帮助更多的教师在他们的教育职业中为学生创造更好的未来。
责任的重大篇十六
黄继恒。
我本身不怎么想跑步比赛。在赛场上，人比较多，又热热闹闹的，真想挖一个地洞钻出去！
天气格外清新，今年的运动会总算是来了，只要把这次运动会的金牌拿到手，我就可以为我们毕业班树立一个好榜样，拿一个光彩的胜利！我一边鼓励着自己，一边心想着。
在这个学校的运动会里，有着我们学校的各位领导……。
比赛开始了！我在起跑线上，心像一个大球在跳来跳去！
“加油！”
“我们帮助你加油！”
“你一定是可以的！”
一霎时，我的心一会儿一阵酸，一阵凉，我感受到了我现在的责任比天大，比宇宙还重大，虽然担心，但是同学让我去完成这次比赛，完成这一道成功华丽的舞台！我怎能在这里放弃了呢？我拿出了勇气。比赛开始了，我像火箭一样的飞了出去，我十分担心完成不了这次的比赛，想着想着，突然脚开始痛了起来，我不敢相信在这个时候会出现这种事情，我本想放弃的，但是想起同学和老师让我上场的原因，他们对我的信任，这时我感到责任很重大，想起老师对我们教导。我就忍着脚痛，咬着牙关，跑完小学最后一次运动会比赛！
我成功了！
我抬头回望着这一片蓝蓝的天空，我在这一次比赛中我获得了很大的收获！
文/张宇r。
在芸芸众生的53个人中只竞选1个班长，就好比在各式各样的嫩芽中选出最体态的、最奇异的、最有生命力的和最易结出果实的植物。在53人中，在53朵嫩芽中，没有不发光的，也没有不生长的，所有人最后只有刘琦胜出。
“班长，有人在走廊摔倒了！”“班长大人，空调断电了！”“班长……”班长本来很忙，老师随后也分配了各科组长，但这是53人的集体，只要每人各问班长一句，解决至少要半个小时。
我默默地看着地上被同学踩过的纸屑。教室里有打架玩耍的，有聊天说话的，告状的，班长顾此失彼，还有很多事没解决，唯有那纸屑只有我发现了。
这是一个传奇又伟大的责任！玩耍的一会儿前、一会儿后，想捡垃圾帮班长和值日生一个忙也不帮。劝说他们？他们也许会把我当成一个爱管闲事的怪人。
那么叫班长？都已经知道班长很忙了还打搅？班长又到老师办公室，窗外别班的黑衣老师鄙夷地看了那两个缠打在一起的男生，又不屑地看地上的杂纸屑，然后就走了。军训拿过奖的班级怎么能在课堂上大肆放浪？这是实验班，要赢也要赢得别班老师（指刚才路过的老师）心服口服。趁老师又一次经过时，我急中生智，傻模傻样地递给那两男生一杯水：“打了这么久，口渴了吧！”
他俩惊呆了，放下了双手，我又使了一个妙招，故意把口袋里的纸抖落地上，然后把那一块连纸屑捡了起来，我又从容地在别班老师的目光下和他俩聊。
老师似乎觉得无可指责了，于是走了，此时我再对茫然不知的这两位男生说明原因。
我做完这件事，想说明班级的声誉不只是班长一个人在努力维护，你不是一个人在战斗！
一个班级就是一个集体，白天阳光普照整个班级，夜晚仍有那些有责任感的学生给它增光添彩，责任感，在集体生活中，它一直都是重大的！
苏老师简评：忍不住为张宇r同学点赞！！！张同学高度的责任意识和聪明的做事方式显示出大气和智慧的一面，这是每一位同学都要学习和发扬的！全文直白式的内心陈述易于被读者接受，所写的内容直逼现实，且言之有理、言之有节，值得肯定。
文/孙国策。
一时间，欢呼声与加油声消失，全场只剩下风声与绳子的打击声一点点扩散开来。
那时我六年级，参加学校跳绳比赛------。
我是一个热爱跳绳的人，在班级选拔参加学校跳绳比赛的预选赛中，我以216个的优异成绩技惊全场，压倒群雄，获得了代表班级参赛的资格。在享受欢呼鼓励的同时，我想到一个人要代表班级参加比赛。一霎时，我感到责任重大。
接下来，我更加拼命地练习，绳子有时会毫不留情地鞭打在我身上，血不时流出来，浸进绳子里，慢慢地，血迹也擦不掉了，变成了绮丽的“颜料”.但我从未放弃过，这不仅仅是我对跳绳的热爱，更是我对比赛拿第一名的渴望，我不断加强训练的强度，虽然辛苦，但我终于坚持了下来。我带着满背的伤痕，信心满满地来到学校参加复赛。
在欢呼声中，我和其他十位同学来到了主席台，在几千双眼睛的注视下，开始了终极决战。一霎时，我再次感到了责任重大，但是我渴望着胜利，内心毫不畏惧，表情淡定。突然，一声哨声响彻云霄，我们一行人都跳了起来，“拍、拍、拍”声组成了乐曲的开头，我一改之前的淡定，用力跳了起来，几秒后，“拍、拍”声消失，留下的只有绳子扰乱空气的“嗖嗖”声。这时一群麻雀过来替我们伴奏，乐曲立即进入了高潮部分，大家用尽全力在跳，可我还特意留着点力。他们高潮持续不了多久就到了低谷，可我又发起神威，跳得更快了-----.终于，我以220个夺得了冠军，为全班争了光。
从这件事，我明白了怎么去完成责任，怎么去享受责任。更重要的是，我通过自己的努力，拿到了心爱的金牌。
责任的重大篇十七
本文作者。
韩旭儒韩老师工作室负责人，主修英语专业，自修教育心理学，毕业于外语专科院校，目前专注于家庭教育和亲子关系的研究，主攻方向为学生学习方法，重点解决学生的偏科和厌学问题，系统专业学习双赢家庭教育，考试合格，已经获取人社部颁发“国家家庭教育顾问证书”.
本篇正文。
忙碌而充实的两天高考心理辅导志愿者活动已经结束了，当我回到家以后，我的内心始终无法平静下来，夜虽已经很深了，身体真的很疲惫，却丝毫找不到一点睡意，因为我放不下那些一直努力却看不到希望的孩子们。
虽然通过这两天的时间，已经给了部分家长和学生一些基本服务，让他们在这个紧要关头起到了一定的辅助作用，但我依然隐约地听到一种声音在向我呼唤：老师，请你多帮帮我，我们真的很需要您的帮助。这番话在我的脑海里不停地想起，听到他们发自内心的声音，真让人有些心疼，同时为他们这样的呐喊而感到高兴，因为他们没有放弃。
这种内心的触动来自于跟我一起的一名志愿者的谈话，这名志愿者是一名正在就读于职业技校的高二学生，我负责家长和学生的心理疏导，他负责考生的物件存取登记，就在我们执勤的过程中，我们谈起了学习和高考的话题，我跟他提到了自己曾经带过的高中生，在初一时由于对英语老师产生不满，英语开始下滑，直到其他课程也同时受到不同程度的影响，直到后来其他课程通过努力还是可以跟上的，但自己的英语就再也赶不上来了。
直到他上了晋城一所高技院校高一年级时，这位家长通过多次的不断打听，才了解到我在英语辅导上很专业，便特意来找到了我寻求帮助：孩子对英语失去信心，既听不懂，也学不会，通过我跟该学生在建立了一定的信任关系基础上帮助他做了全面的详细分析，得出一个结论：基础知识薄弱、学习方法存在不当。
这时我就特别高兴，又来一个挑战我的学生，因为我曾经有过很多孩子的类似经历，想学却对自己信心不足，学习方法上也不到位，所以我特别理解他们，直到后来这么多年后进生（家长不想说，老师不想管的学生）一直是我最美的一道菜，成为我所有辅导学生的人群中最容易出现效果的.学生人群。
一个寒假15天的集训的学习时间，每次的学习不超过2小时，让他对英语充满极大的信心，开学后该学生提出了继续跟我学习的想法，我就帮助他制定了一套真正适合他的方法来培养他的自学能力，让他最终脱离我而选择自学。
经过一个学期的共同努力和配合，最终从原来的厌恶到后来的接受并喜爱，从原来的40分直到后来的100分，高三的英语考试成绩基本在120分左右，据该学生家长反映孩子的状态不错，现在不仅没有拉分，反而可以提分。
这时他就谈到自己的成长，他说道：自己在小学阶段学习一直很优秀，人际关系也不错，同学喜欢，老师厚爱，还连续担任过很多次班长，却到了六年级，他就有了不想上学的想法，因为他再也无法忍受妈妈天天唠叨，时时逼迫学习的做法。
接下来的学习他就变得很被动，把作业当成老师的事来应付，把学习当成家长的事情来对待，每天在学校的日子就这么煎熬地混着等待初中毕业，直到上了初二年级，由于长期的被动学习，家长不仅没有意识到自己对孩子的影响，还在继续逼迫，而老师由于班级人数太多也关注不到位，自己即便想学也跟不上了，后来就对学习彻底放弃。听到这里，我内心真的很难过，为这位孩子感到真的很惋惜，一名曾经优秀的学生就这么落魄到这个地步，家长的责任真的太重大了，就这样初中毕业了。
但作为未成年的他来说，除了继续上学再没有更好的选择，所以即便听不懂，学不会，依然要在校园里继续接受煎熬，他只好选择了职业技校学习一门专业来作为未来自己谋生的工具，据他说起自己上了技校以后，也想过通过自己努力，考个好点的学校让自己有个出息，但由于长时间的功课落的太多，家长也对他失去了信心，让他看不到希望，老师更没有关注到他内心的想法，所以他只好把自己的专业学好。
说到了这里，他说如果我在初二遇上你，通过你跟我妈的交流，只要她稍微改变一点点，哪怕就一点点，同时给我在学习方法上进行专业辅导，我最起码也能上二中，因为我真的并不笨，而且我也曾优秀过，之所以今天走到现在这个地步，很大程度上都是被家长逼的，才对学习产生厌恶，直到后来想学却学不懂了，他好像对自己有了愧疚之心，但他说我真的努力了，却真的达不到家长的标准，更受够了家长的那种声音。
我真的特别理解他的心情，毕竟他是个孩子，长期接受家长的这种教育行为，即便是成人也会疯掉，别说一个孩子，我就跟他说了，这是老天送给你的礼物，人的一生会经历不同的事情，每件事都来考验我们，帮助我们成长的，每个阶段都有不同的机会，每次机会都是成长的一个起点，只要自己不放弃，相信一切都好起来！我就给他讲述了自己从小因学习太差，失去中考的资格，直到后来我选择英语专业作为自己的发展方向，直到后来从事学生辅导英语的过程中，自学心理学、家庭教育以及其他各门学科的特点和方法，才一步步走到现在的地步，这时他的眼睛就亮了很多，仿佛从我身上看到了自己的希望，最后我握住了他的手，用我的眼睛告诉他，只要自己不放弃，希望就在前方等着你，他就很主动地靠近了我，想想这孩子多不容易呀！
