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岳飞传的小学生读后感读岳飞传有感范文(23篇)
  • 时间:2023-12-08 18:03:07
  • 小编:念青松
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岳飞传的小学生读后感读岳飞传有感范文(23篇)

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岳飞传的小学生读后感读岳飞传有感范文(23篇)
    小编:念青松

读后感是在阅读一本书、一篇文章或者一部影视作品之后,对自己的感受、思考和体会进行概括和总结的一种表达方式。通过写读后感可以帮助我们更深入地理解作品的主题和内涵,同时也能够培养我们的思辨能力和吸收新知识的能力。读后感的写作需要结合自己的观点和切身感受,以及作品本身的内容和风格,从而形成一篇具有个人特色和独立思考的作品。在读后感中,除了表达自己的观点,也可以适当谈谈对作者的理解和评价,更具有说服力和个性化。以下是一些关于读书的名言名句,希望能激发大家对阅读的热爱和思考的热情。

岳飞传的小学生读后感读岳飞传有感篇一

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,又在开的时候……是啊,时光如流水,在洗手的时候,在吃饭的时候,在等待的时候,时光正从我们身边飞去。

我们学了朱自清的散文《匆匆》。放下书,我望着窗外,仿佛看到了时光正从我的流失,正从我的身边滑去。我不禁感叹时光去的匆匆。

从前的我,从来就不懂得珍惜时光,只明白每一天耗在电视机前,躺在床上睡觉。其实当我正在做这些事的时,时光已经悄无声息地离我而去了。

此刻对我,懂得珍惜时光的宝贵。我会珍惜时光,在每一天的二十四小时中做一些有好处的是,不放过任何一秒。我在默默地算着,已有4000天从我的身边逝去,而我在这4000天个日子里碌碌无为、无动于衷,4000天的光阴就这样消失了。时光是公正无私的,不会为了我延缓自我,也不会为了你而加速自我,所以我们要正确、合理运用、安排它。为了让我们的时光变得充实,我们在上课的40分钟里不能开小差,才能够提高听课效率。然后再课间10分钟里看一些优美的文章,或者从事一些对身体有益的活动。

在今后的日子里,我必须要把握住时光,争分夺秒地学习,做一个充实惜时的人。

岳飞传的小学生读后感读岳飞传有感篇二

昨日,我们学习了朱自清先生写的《匆匆》。这篇文章我不知读了多少遍,每在一些文选或辅导书的阅读题里见到,我总要不厌其烦地看一遍,再看一遍。朱自清先生的散文很有名,尤其是《荷塘月色》,让不少人赞美过,虽然对它我也觉得喜爱,但我更加衷情于这位散文大师的《匆匆》。因为处在我这样的时段,一个小学快要毕业的时期,就该有文中那样的觉悟。

许多事物能够反反复复地来去生死,就如“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”但生命不一样,不管你怎样地祈求上天,它都不可能再来一次。许多人常说“如果能再给我一次生命,我会……”这都是不切实际的,只可是是爱幻想的表现。古今有多少文人咏叹时光的流逝,生命的短暂,日子一去不复返。这三样是我们人人都拥有的,很平常,可到了必须的时候,每个人又都会醒悟到它们是何其珍贵,然后后悔莫及,为自我以前浪费了许多时光而悔恨不已。我们的日子就如石沉大海,不轻易间便无影无踪,销声匿迹了。

医生对待生命是竭尽全力地抢救病人;作家对待生命是不断地写出感叹生命的好文章。而作为学生的我们,对待生命只有把握时光,珍惜时光,努力学习。对于过去的日子,我们不禁掩面叹息,但即便这样,日子还是从你的手边溜走,跑走,飞走,逃走,十分任性、毫不等人地悄然流失。让生命如此短暂、时光过得飞快不是上帝的过错,这是生命循环务必遵守的规律,我们不要责备。

《匆匆》给我的震撼很大,我懂得时光匆匆,生命匆匆,岁月匆匆。我们来也匆匆,去也匆匆,在这匆匆的日子里,我们总该得到些什么吧!没错,全靠你自我,就似一场游戏,要努力,才能得到丰厚的奖品。让我们拿起彩笔,用心绘出自我的蓝图!

岳飞传的小学生读后感读岳飞传有感篇三

雷锋,是一个乐于助人的好战士。我看中一本《雷锋》的书,买了下来,一到家,就津津有味的看了起来。

雷锋一生下来,3岁时,父亲就去世了,不久,母亲也自杀了,雷锋一直过着苦难的童年。雷锋长大了以后,一心为国,虽然他的身体很弱,但再苦的活雷锋都能干。

雷锋不顾自己,一心为着他人,牺牲时,才二十几岁,正因为他生前帮助过许多人,所以,许多人都为他伤心。

看到这,我的眼睛里闪烁着泪花,但怎么也流不下来。我被雷锋这种精神深深地打动了,虽然表面上没什么,但我心中已经在暗暗下决心:我要向雷锋叔叔学习,学习他那种为国、为人民的精神。

人的生命是最宝贵的,一个人只有一次。雷锋愿意把他的生命来换人们的利益,这是常人做不到的。

读了《雷锋》这本书以后,向雷锋叔叔学习的信念,已经在我心中生了根:我要向雷锋叔叔学习,学习他那种为国、为人民的精神。

岳飞传的小学生读后感读岳飞传有感篇四

我爱《小学生之友》。每当老师发下来一期时,我都会像宝物一样,整天爱不释手地端着看,因为它让我受益无穷。

《小学生之友》这本书仿佛是一个知识的大仓库,它里面不但有我们在课堂和生活上所学过的一些东西,还有我们不知道的东西,更有许多生动的童话故事,真是太丰富了!

此书共分为两大章节,分别是“无限探索”和“智慧魔法”。其中,我最喜欢“无限探索”里的“奇趣自然”,因为它告诉了我自然的奇事。

今年第10期的“奇趣自然”就讲了动物捕食方面的奇招。比如海洋里有一种噪音高手,在一定的距离内能把猎物“吵”昏。但这么厉害的噪音高手竟然是一种毫不起眼的小生物——鼓虾。

我小时候看过一部电视,叫《葫芦娃》,里面有一条修炼了千年的青蛇精,它非常厉害,有起死回生术。但在今年一月份的时候,我惊奇地发现这不是一个传说,世界上真有一种这样的蛇。原来,在我国神农架自然保护区,有一种碎蛇。当它从高空掉下来时,会断成数节,并在地上活蹦乱跳。十分钟之内,它又会重新组合起来,并爬走。这也是我从《小学生之友》里看到的呢!

《小学生之友》这本书是一位“老师”,它教了我许许多多的知识,我相信它一定会教我更多的知识。我爱《小学生之友》!

岳飞传的小学生读后感读岳飞传有感篇五

读完之后,我想到了自己的妈妈,我也像文中的小树,惹过妈妈生气,总是计较妈妈不给我做这不给我做那,总是计较妈妈严格地要求我,总是一味地索求。但妈妈从未记过仇,每天天不亮就起来给我做饭,她所做的一切全部都是为了我。妈妈是多么的爱我啊!

羊有跪乳之恩,鸦有反哺之育,所以为了我的妈妈,加油!(中国作文网)。

岳飞传的小学生读后感读岳飞传有感篇六

读完了《疯娘》这篇文章,我热泪盈眶,因为我深深地被文章的主人公——疯娘所感动了。疯娘知道儿子喜欢吃桃子,就又一次冒险去摘峭壁的野桃树上摘野鲜桃,结果摔落悬崖,与世长辞了。

开始,我读第一段时就为禁发笑。笑她的蓬头垢面,笑她的逢人就傻笑,笑她的不避讳当众小便。后来,我改变了,笑不出来了:“她将碗中的饭分了一大半给另一只空碗。”读到这一点时,我快哭了,因为这位母亲只想留下来和自己的儿子一起生活。而奶奶却铁面无私地让这个疯娘赶快离开,而母亲却什么也没吃,而是只抱了抱“我”就走了。过了五年后这位疯娘又回来了。因为“奶奶当年撵走娘后,她的`良心受到了拷问,随着一天城衰老,她的心看也硬不起来了,因此这次主动留下了这位疯娘。”从那以后疯娘为管做什么事都会想到儿子。

“疯娘静静的躺在谷底,周边是一些散落的桃子,她的手里还紧紧的攥着一个,身上的血早已凝固成沉重的黑色。”读完最后三段,泪水顺着我的脸颊悄悄的滑下来,模糊了字迹。我哭了,哭得是那么悲痛,哭得是那么凄惨,哭得是那么让人绞心。

母爱呀!是母爱让这位母亲死的,是母爱让这位母亲出走五年还活下来的,这个人恨让人喜的东西,是它让母亲死的,又是它让母亲活的啊!这位母亲出走5年的希望就是让小树开心,让小树快乐的啊!

岳飞传的小学生读后感读岳飞传有感篇七

“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”这句优美的话出自朱自清的《匆匆》,读了《匆匆》这篇散文,我陷入了沉思。

“洗手的时候,日子从水盆里过去,吃饭的时候,日子从饭碗里过去……。”好好想想,真是这样,我们的.时间一去不复返,总在不经意间悄悄溜走,毫无声息,让人措手不及。我们在日常生活中如果不珍惜时间,你放弃了时间,那么时间也会放弃你。特别是我们小学生,切莫等时间白白流逝后才懂得珍惜,若是“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,那么一切都晚了。

说到珍惜时间,我每回忆起那一件事,都会觉得很羞愧。那天早上的课,我一直在发呆,老师讲的知识什么也没听进去,中午回到家,我花了好长时间才把作业做完,并且“牺牲”了我的午睡时间。中午上课时,我一直想睡觉,想着想着便又打瞌睡了,这意味着我晚上的作业又不会做了。期中考试后,连平时成绩比我差很多的同桌,这次考得也比我好。现在仔细想想:要是长期循环往复听不好课,那将是怎样的结果呢?同桌考得比我好,并非只是下了苦功夫的结果,更重要的是他懂得珍惜时间呀!我想,我也该好好反思一下自己该如何惜时了吧!

读完了这篇散文,一串的问题在我脑子里转悠“为什么有人总嫌时间不够用,而为什么有的人做事效率很高呢……?”其实,时光老人给每一个人的时间都是平等的,关键是要看你怎样利用这点时间,用来做些什么事?如果你能充分利用时间,用平凡而短暂的时间创造不平凡的价值,那么就会得到时光老人的眷顾,你将会是最富有的人。

岳飞传的小学生读后感读岳飞传有感篇八

读了《根》这篇短文,我对根和根的品质有了很深的了解。

根它给叶子以无限生机,给花朵以青春活力,它将自己的生命无私地献给了大地!它千姿百态,硕果给人间美的享受!

也许有人不屑一顾地说:“根实在不美,自甘被埋没,真是愚昧极了。”我觉得这样的理解未免太浅薄!如果没有根在泥土里拼命地吸收养料,就不会有无限生机的叶子,青春活力的花朵。根虽然埋在地下,样子很古怪,但它不雅的外表却包藏着一颗高尚美丽的心。

我由根的品质联想到了,在生活中,也有许多有着根那样品质的人。比如:清洁工,他(她)们默默无闻,无私奉献,用自己勤劳的双手,为我们打造了一个良好的生活环境。如果没有他们,我们的生活环境就不会有这样整洁干净。还有那些守护在祖国边疆的军人们,他们像根一样,用青春,甚至是用生命保卫着祖国。如果没有他们,我们就不会过上这样安宁的日子,这样美好的生活。其实还有许多有着根一样品质的人,老师、警察等等。

我以后做人也要像根那样,有着博大的胸怀,远大的理想和高尚的品质,要做一个默默无闻,有着奉献精神的人。

岳飞传的小学生读后感读岳飞传有感篇九

里面有一个名叫岳飞的小孩小时候家里穷,买不起纸和笔,但他非常喜欢写字。一天,他看见邻居家的孩子用树枝在地上画个子做游戏,受到了启发,于是,他找来了一盆细沙和一根树枝,对他妈妈说他有纸和笔了。他珍惜时间后来,他写的字一直流传到今天。我读完这篇文章后懂得了一个道理:珍惜时间,爱惜学习,不能虚度光阴,做到学有所。

【点评】语言平淡,中心不突出。

岳飞传的小学生读后感读岳飞传有感篇十

《匆匆》这是一篇关于时间的文章,时间是什么?我们无可触摸,可作者却用我们生活中最常见的事物告诉我们时间是什么?“早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”通过文字作者告诉我们时间就在我们生活的每一个角落。

每当我读到最后一句话:你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?让我更加深刻的明白“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这句话的含义。时间是宝贵的,不能以金钱衡量;时间是短暂的,它也不会在任何人身上停留。

因此,让我们珍惜时间。

岳飞传的小学生读后感读岳飞传有感篇十一

暑假里,我认真地阅读了《岳飞传》这本书。虽然,很早就听说过“岳母刺字”、“精忠报国”的故事,但还没有真正地了解这位英雄,通过这本书,终于如愿以偿了。书中主要介绍了抗金名将岳飞轰轰烈烈的一生,读来令人心生百味,胸臆激荡。我不仅学到了他忠诚坚韧、为官清廉的优良品质,更被他不屈不挠的爱国之心所深深震撼!

岳飞为国家效劳的佳话,千古以来被人们广为传颂。他年纪轻轻,便踊跃参加武举考试,枪挑小梁王,不禁让人感叹,实在是一身好功夫!每天他早起晚归,辛苦地练功,母亲在他身上刺下“精忠报国”四个字,他也没有辜负母亲的期望,无论人在哪儿,永远都不忘自己的身份­——大宋男儿,永远要奋尽全力,勇敢抗金!他所带领的“岳家军”,更是拥有“撼山易憾岳家军”的美称。岳飞不仅刚正不阿,而且心怀仁义,在收服杨再兴以后,并未选择一杀了之,反倒劝说他一起为国效力。即使在被秦桧陷害时,那生命的最后一刻,他的心中还是牢牢铭记着家国社稷!

读完这本书,心中这位仰慕许久的大人物令我更加钦佩了。今年是新中国成立70周年,我不仅要学习岳飞正直无私和刚正不阿的品行,还要牢记使命,时刻拥有爱国主义思想,做新时代好少年,要在内心深处埋下为实现中华民族伟大复兴中国梦而努力学习的种子。(蒋博特)。

岳飞传的小学生读后感读岳飞传有感篇十二

《岳飞传》记载岳飞自20岁从军,到39岁遇害,戎马一生,战斗在抗金最前线。他以光复中原为己任,以收复失地为目标。他领导的岳家军纪律严明、骁勇善战,沉重地打击了南侵的金兵,是爱国教育的学习典范。

岳飞文武双全,才华横溢。自古家贫出孝子,国破出公卿。岳飞自幼出生寒门,师从周侗,他勤奋好学,时常划沙写字,顶雪习武,终究练就了一身好本领。1125年他在京城枪挑小梁王,初露锋芒,踏上了从军之路。他聪颖智慧,用大刀破了金兵的“拐子兵”;郾城之战;朱仙镇大捷,均表现出了他卓越的军事才能。

岳飞廉洁正直,不谋私利。他曾说:“文臣不爱钱,武将不惜死,天下太平矣。”在《题青泥市寺壁》中他写道:“斩除顽恶还车驾,不问登侯万户侯。”像这样正直的官员,在古代社会中是十分罕见的.。

岳飞有着坚定的志向,毫不妥协的立场。他坚决反对“议和”,终其一身为实现光复大宋的事业而奋斗。靖康耻,犹未雪,臣子恨,何时灭。驾长车踏破贺兰山缺。满江红,就是岳飞一生的真实写照。

绍兴十一年十月,宋金达成和议,以“莫须有”的罪名将岳飞投入狱中。大理寺内,御史中丞何铸见到岳飞背部“精忠报国”的刺字,大呼:“强敌未灭,诛杀大将,绝非社稷长久大计。”同年十二月二十九日,高宗下旨,赐死岳飞,是年岳飞39岁。

岳飞传的小学生读后感读岳飞传有感篇十三

在我六年级第二学期的语文书上,有一篇题目叫《匆匆》的短文。文章虽短,但读起来十分亲切,有真情实感,令我回味无穷,读了还想读。

这是一篇描述时光的文章,形容时光无时无刻不在我们身边走过。不管我们洗手也好,吃也好,学习或睡觉也好,时光都“滴滴答答”地在流逝着。读了这篇文章后,我认识到时光是公正无私的,它对什么人都一样,不会多给一个人几分钟,也不会少给一个人几分钟。谁都不能控制时光,但就应学会做时光的主人。

学习中,我感受到只有科学地支配时光,才能成为时光的主人。我决定以后上课时认真听讲,充分利用40分钟的时光;回到家,认真完成作业,挤出一点时光来参加课余活动……这样,不仅仅利用课内时光,还丰富了我的课余生活,这样就能成为时光的主人。

我觉得每一天就应合理安排好时光。如:中午作业写好复习功课后,就睡觉半小时,晚上作业写好后也休息。这样“劳逸结合”地安排好时光,就能成为时光的主人。

岳飞传的小学生读后感读岳飞传有感篇十四

也许你会认为,今后的岁月还相当漫长。不,你错了,在朱自清的《匆匆》一文中,字里行间都透露着我们要珍惜时光。

“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去。”当我读到那里时,我突然有一种心酸的感觉,是啊,时光就是这样匆匆如流水,一去不复返。可是有些人不这么想,觉得还有很长的人生道路让他走,所以随随便便地把时光丢掉了。这是一种多么不好的习惯啊!

当我读完了这篇文章,我就反思起自我,我是否虚度了光阴呢?是的,我确实虚度了光阴,我十分喜爱看电视,而且一看就是两三个小时,如果用这些时光来读一些书的话,那该有多少收获啊!当我读完这篇文章,我不禁为自我的行为而后悔,此刻,我正努力地克服这个坏毛病。莎士比亚曾说过:“时光最公平,给任何人的都是24小时,时光也最不公平,给任何人的都不是24小时。”我当然要做那个过得最充实的24小时啊。

岳飞传的小学生读后感读岳飞传有感篇十五

花有重开时,人无再少年。这句话一点也不假,不论怎样,时光都是一去不复返的。一天过去了,就不能指望再重复这一天了,只能勇敢的去过下一天。

寒假里偶尔翻看六年级的语文书时重新看到了《匆匆》后,我更是有这样的感受。我的生活,从不会说话时就开始了。可我也从一开始就在浪费时光。我从早上起床、上学、吃饭、写作业,到晚上睡觉就这样日复一日,年复一年的过去了。从来没有感觉时光过得很紧,在压迫着自我,总是以为时光是很漫长的。可此刻我才发现以前的观念是错的!即使全世界的人都在等我,即使不撕日历,即使钟表的指针不再走动了,时光也不会等我,时光不会停止,因为时光是世界上最宝贵而又最无情,最使人珍惜而又最轻易破灭的东西。

看书时,它从书中逃走了,我悲伤。在做作业时,它又从我的笔尖滑过,我叹息。时光总是那么的匆匆。它从没有停息过,也不会为谁停止。它只是继续着它的步履,永不停止。

我从一个站也站不稳的小孩,长到此刻一个能说会道的大孩子,想想那时一年级报名时的情景,仿佛就在昨日一样。古往今来,人们一向认为时光很短促,时光流逝的迅速,我又何尝不是呢?时光的可贵永不再有,这是我的最大感受。

时光悄然无息的从我身旁滑过,我却不以然,但今后,我绝不会让时光再从我的手中溜走,我会紧紧的抓住它,让它没有任何机会逃脱!

岳飞传的小学生读后感读岳飞传有感篇十六

岳飞是南宋时期的一员名将。他统帅岳家军,南征北战,从来都是攻无不克、战无不胜、所向披靡。他的名字无人不知、无人不晓,以至于金兵听到他的名字就会闻风丧胆。

岳飞自幼学得一身武艺,在妈妈的鼓励下立志长大后报效国家。他带领岳家军冲锋陷阵,在牛头山、爱华山、朱仙镇等地打败了金兀术的数十万兵马,收复了建康等失地,迫使金人北反,南宋的百姓获得了安宁。岳飞治军严明,凡事以身作则。他的军队号称“冻死不拆屋,饿死不打虐”在他最后一次攻打金兵时,虽将他们打得七零八落,眼看就要全部歼灭了,皇上却昏庸无能,刚愎自用,轻信了_臣秦桧夫妇的话,以莫须有的罪名将岳飞打入大牢。最后,岳飞和他的儿子岳云员死在秦桧夫妇手里,一代名将就此消失了。

读了《岳飞传》这本书,我被岳飞精忠报国的爱国精神深深的打动了。虽然我还小,但是我要像岳飞一样,从小树立精忠报国的远大志向,努力学习好知识,将来把国家建设的更强大!

岳飞传的小学生读后感读岳飞传有感篇十七

《匆匆》是朱自清写的一篇抒情散文,讲的是时光流逝之快与它的一去不复返,我读过之后,深有感触。

提到“匆匆”,能引起许许多多的联想,学习的匆匆,工作的匆匆,马路上行人的匆匆……可归根结底,这世上的匆匆根源在于时光的匆匆!

那些没有按时完成任务的人的总是借口说自我很忙。但他们可曾想过,这样“朝看江水东,暮看西日坠。”等到他们老态龙钟时,等待着他们的只有无尽的忧伤与后悔了。这是多么可悲的事啊!

《匆匆》一文中有一句话讲得真好,“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再绿的时候;桃花谢了,有再开的时候;可是……我们的日子为什么一去不复返呢?”

是啊,时光就是这么个性,随时随地从你身旁溜走,却再也不会回来。星移斗转、日月如梭,时光就这么不辞而别,飞奔而去。

时光老人是最公平的,分给每个人相同的时光。我们只有抓住这每一分每一妙的时光,努力学习,努力工作,才能到达理想的彼岸。

若问日月如梭,人生几何?只有看自我是把握命运,还是要命运左右你了。

岳飞传的小学生读后感读岳飞传有感篇十八

我是一个小书虫,喜爱看书,所以我看过许多书,其中最让我记忆犹新的就是习爷爷看过的《岳飞传》了。

这本名著主讲了:南宋抗金英雄岳飞,自幼拜师习武,武功高强,与张显、汤怀、王贵、牛皋结拜为兄弟。岳母在他背上刺了“精忠报国”,更让岳飞一心为国家效力,他投军报国,大闹武科场,枪挑小梁王。奸臣张邦昌要拿他问罪,被大师宗泽所救,逃回了家乡。不久金兵犯宋,张邦昌卖国,徽、钦二帝被俘虏。康王赵构南下称帝,岳飞奉旨入朝,率领岳家军抗击金兵,威名远震。正当他准备直捣黄龙的时候,朝廷却让他回京。最后被秦桧老贼以“莫须有”的罪名杀害。

读完《岳飞传》后,我的心澎湃好久,我突然有一个目标:我应该向岳飞学习,学习他为祖国争光,学习他精忠报国的好精神,争当新时代好队员。

文档为doc格式。

岳飞传的小学生读后感读岳飞传有感篇十九

在我第一次接触《匆匆》时,老师对我说:在几年或几十年后,你们再回头来赏读这篇文章时会有着截然不一样的感受。此刻的我回想起来确实如此。

我的生活从出生的那一刻便开始了,想想真快,从呀呀学语长成了婷婷玉立。文章中有这么一段话我记忆深刻:“洗手的时候,日子从水盆里过去了,吃饭的时候,日子从饭碗里过去了,默默时,便从凝然的双眼前过去了”。这句话告诉我们时光不就是在随意的生活中悄然的溜走了吗?匆匆!匆匆的日子,在繁忙的工作时,时光像流水一样匆匆消失,在安逸无趣时,自会感叹时光的渺茫,上苍是公平的,分享给每个人的`时光都是均等的。时光是漫长的,短暂的。

“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。时光是无价的,当你抱怨时,为何不做一些有好处的事,当你闲暇无聊时,为何不去完成所谓之完不成工作,你一味的埋愿时光的短暂有何用。时光是无价的,便宜的。

“燕子去了有再来的时候,杨柳枯了有再青的时候,桃花开了有再开的时候,而我们的日子一去不复返。”他告诉了我们要珍惜时光,时光是漫长的,短暂的,无价的,更是公平的。同学们,请珍惜时光。莫等闲,白了少年头,空悲切。

岳飞传的小学生读后感读岳飞传有感篇二十

这天,我们在老师的带领下学习了朱自清的《匆匆》一文,上完课后,我真是感慨万千啊!别人朱自清已经那么有名了,还后悔自我没有好好的珍惜时光,利用时光。更何况我了。

在吸毒后自杀了。

可是,珍时也要分清对象,有的同学在学习上不好好珍惜时光,反而在玩游戏做到了“争分夺秒”,真是废寝忘时。对这种“珍惜”的结果最终还是害了自我。

同学们,期望你们能珍惜时光,好好学习。不要让自我成为社会中的败类。

岳飞传的小学生读后感读岳飞传有感篇二十一

读了朱自清的散文《匆匆》,让我深受感悟,思绪万千。《匆匆》使我真正明白了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的道理。

了,有重现光明的时候......可我们手中的日子呢,却如江河入海,一去不复返!

“在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时光的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”回想一下,我又何曾不是这样每一天都快速地把作业在学校写好,放学把书包一扔,不是看电视,就是玩耍。父母看见了多次批评,可我却说写好了,书上的资料也记得。可当试卷发下来,却是处处挂“红灯”。我也就像朱自清先生写的那样“头涔涔而泪潸潸了”。

珍惜时光的人,哪怕给他几分几秒,他也会过得充实;;浪费时光的人,哪怕给他几十年,甚至几百年的光阴,他也会一无所获,过得空虚。上天对任何人都是公平的,给每个人都是一天24个小时,主要看你怎样掌握,怎样分配。鲁迅先生说得好:“时光就像海洋里的水,只要你能挤,总能挤出。”

时光,来也匆匆,去也匆匆。玩耍的人们啊!快睁开你的双眼,不然,时光将在你身边消逝。

岳飞传的小学生读后感读岳飞传有感篇二十二

在老师的推荐下我买了一本好书——曹文轩教授写的《细米》。讲的是一个叫细米的乡村孩子和他的表妹,以及来自苏州城的女知青梅纹之间的成长历程。

细米的性格与我有点相似,都很腼腆很善良。不过我生活的地方却与他截然不同。他生活在空气清新的田园乡村,我生活在空气受到污染的现代城市。有时我还真想带细米生活的地方。别人都是出乡入城,而我却想出城入乡。

细米的勇气与我的勇气相比较那真是天壤之别呀!他敢冒着被父亲打死的风险去偷期末考试的答案,让梅纹管理的班级能考到高分。如果是我遇到这种事情我只会坐在椅子上发呆。

以后我要学习细米,让我也能当上想他一样的男孩!

岳飞传的小学生读后感读岳飞传有感篇二十三

这天,是的元旦,我怎能不高兴!毕竟自我又比以前长大了一岁。可是,当我在家认真读了朱自清所写的《匆匆》后,又为自我度过得这十一年深感惋惜。

他写的《匆匆》这篇著名散文告诉人们时光是宝贵的,时光像流水一样一去不复返,人的一生价值也正体现于对时光的珍惜,我们要珍惜时光。

散文中的每一句话都值得我去体会,去思索。比如:“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”“我们的日子为什么一去不复返呢?d是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自我逃走了罢:此刻又到了哪里呢?”作者默默的算着八千多日子已从他手中溜去,不禁头岑岑而泪潸潸了。作者深感时光过的是多么匆匆,吃饭、睡觉和思考时,时光都在溜走,留下的只有徘徊和叹息罢了。

仔细品味文章中的每一句话后,我的心里久久不能平静。在一年365个日夜中,寒暑假虚度了70多天,节假日是10几天,双休日又休去了70多天。这样我们能真正学习的时光又只有多少呢?在我尽情玩耍时,时光向我挥手告别;当我散步在公园时,时光从我脚下溜走;当我在电脑上聊天时,时光又从我的手指间逃之夭夭。有人说过,人的一生仅有三天,昨日,这天和明日。不管是哪位伟人或成功者,他们没有一个是浪费时光,虚度光阴的。正如昨日的阳光怎样也照不到这天的校园,昨日只代表着过去,成为了历史,在无数个明日的背后,也仅仅只有一个这天,古人说的好“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的确,时光就是金钱,时光也是生命,难怪有这样一句话“浪费别人的时光就等于图财害命,浪费自我的时光就是慢性自杀”,“花有重开时,人无再少年”要取得巨大的成就,就只有珍惜时光。

这天不仅仅是我最快乐的一天,也是我最有收获的一天。因为我懂得了人世间最宝贵的东西是时光。

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总结不仅是对过去的回顾,更是对未来的规划和展望。总结可以培养我们的思考能力和分析能力。接下来为大家呈现一些精选总结范文,欢迎大家一起来借鉴和学习。爱国主义教育发
报告通常包括标题、摘要、引言、正文、结论和参考文献等部分。为了提高报告的可读性和吸引力,可以通过插图、表格和案例等方式来辅助说明和分析。以下是小编为大家收集的报
通知是一种用于传达重要消息或安排活动的正式通告,它能够使接收者及时了解相关信息。总结要突出成果和收获,评估自己在学习和工作中表现出的进步和成就。总结是在一段时间
错误总结是提升工作能力的重要途径,我们应该及时总结工作中出现的错误,避免再次发生。在总结中可以借用一些引言或有趣的细节,吸引读者的注意力。6.不同的总结范文适用
方案的执行过程中,我们应该及时调整策略,根据实际情况做出相应的改变。那么我们该如何制定一个行之有效的方案呢?首先,我们需要明确目标和任务,明确我们想要达到的结果
读后感不仅可以帮助读者更好地理解作品,还有助于深化对人生、社会、自我等问题的思考。写读后感时可以围绕书中的核心主题或重要情节展开,突出书中的亮点和特色。如果你需
方案通常是为了解决问题或提供解决方案而设计的。按照方案制定的步骤和时间节点,执行者需要有良好的时间管理能力。针对不同的问题和需求,这些方案范文提供了多样化的解决
总结是对过去经历和成果的一个概括,可以让我们更好地认识自己。总结的内容应该紧密围绕主题,不要偏离主线。这些总结范文可以帮助我们更好地理解总结的重要性和作用。心理
总结不仅是对自己的总结,还可以与他人进行交流和分享,促进共同进步。写总结时,我们应该注重自身的反思和改进,而不仅仅是简单的总结过去。以下是小编为大家收集的总结范
心得体会是在我们学习或者工作生活的过程中,对所获得知识、经验或感悟的总结和归纳。通过写心得体会,我们可以深化对所学知识的理解,反思自己的成长过程,更好地应用所学
总结是一个思考和反思的过程,可以帮助我们更好地塑造自己的人生目标和价值观。在总结中,要突出自己的亮点和成就,同时也要直面自己的不足。希望大家能从这些范文中找到适
科技是驱动社会进步和改变人类生活的重要力量。引用相关理论知识,提升总结的深度和广度。人生充满了变数,我们要学会适应和接受改变,以更好地应对未来的挑战。面试服务业
演讲稿可以用于各种场合,如会议、演讲比赛等。对于一篇演讲稿来说,首先需要明确目标和主题,确保内容紧密围绕主题展开。这篇演讲稿的结构清晰,逻辑性强,有助于听众理解
总结是对过去一段时间内的工作、学习、生活等方面进行回顾和总结的重要手段。较为完美的总结不仅要关注结果,还要关注过程和经验的总结。以下是小编为大家收集的总结范文,
读后感是读者对书籍情节、人物形象、思想意蕴等方面的评价和感悟。写读后感需要注意哪些方面?下面整理了一些写作要点,希望对您的写作有所帮助。这里是一些读者为某本书所
作文是语文学习中的一项基础训练,它可以提高学生的思维能力和表达能力。通过引用他人的观点和经验,增加论述的广度和深度。请欣赏以下总结范文,它们或许能为我们的写作提
教案是教学活动的设计和组织方案,是教师进行教学过程管理的重要工具。教案的编写过程应该注重教师的专业发展和教学反思。范文中的教学活动设计有创意,能够激发学生的学习
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