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教案的效果评价是教学工作的重要环节，它能够帮助教师了解教学的效果和问题。教案的编写需要考虑到学生的不同层次和个体差异，灵活运用不同的教学策略。教案是教师备课的重要步骤，它能够帮助教师有计划、有条理地进行教学。一份好的教案应该包含教学目标、教学内容、教学方法和评价等要素，能够有效指导教学实施。编写教案前，教师需要详细了解教材内容和教学要求，明确教学目标。教案要符合学生的认知规律和心理特点，采用适合的教学方法和手段。以下是小编为大家收集的教案范例，供大家参考和借鉴。让我们通过教案的编写和范文的学习，提高教学质量和教学效果，培养学生全面发展的能力。
我们的节日重阳节班会教案设计篇一
1、初步了解重阳节的基本习俗，懂得尊敬长辈，关心老人。
2、品尝重阳糕，体会香、甜、糯的特色。
3、学习团、压的技能，乐意参加手工活动。
1、活动重点：初步了解重阳节的基本习俗，懂得尊敬长辈，关心老人。
2、活动难点：学习团、压的技能。
1、重阳糕切成小块放在小盘子里。
2、欢快、喜庆的民间音乐。
3、橡皮泥若干。
4、活动前幼儿把手洗干净。
1、师：小朋友，你知道这是什么吗？看看它是什么样子的？上面有些什么？
2、介绍为什么要吃重阳糕？
师：今天是九月初九，是重阳节，重阳节是我国的一个传统节日，每年的这一天我们都要做重阳糕，吃重阳糕。重阳节又叫老人节，就是爷爷奶奶的'节日。我们每个小朋友都要对年纪大的爷爷、奶奶有礼貌。做个有礼貌的好孩子。
3、让幼儿说说在家是怎样关心爷爷奶奶的？
4、引导幼儿对爷爷奶奶说一句祝贺的话。
1、师：今天我们一起来尝一尝重阳糕。
2、播放音乐，幼儿品尝重阳糕。
3、提醒幼儿注意：尝的时候，要慢慢地嚼，品一品是什么味道？尝完后把牙签放在盘子里。
小结：重阳糕是香香的、甜甜的、糯糯的。
1、重阳糕真好吃，小朋友想自己做吗？
2、老师示范做重阳糕。
3、幼儿用橡皮泥制作重阳糕。
我们的节日重阳节班会教案设计篇二
1．简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。
2．知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。
3．体验社区活动，锻炼幼儿的社会交往能力和口语表达能力。活动准备：
好吃的水果，课件。
一、爷爷奶奶（外公外婆）欢迎您。
1．看看今天教室里来了谁，为什么要请来这些爷爷奶奶。
2．教师给孩子们介绍重阳节。
3.集体朗诵儿歌《重阳到》重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。
二、介绍我的爷爷奶奶（外公外婆）。
1．今天你们家谁参加我们的重阳节活动，请小朋友们把他（她）介绍给大家。
2．你喜欢他吗？为什么喜欢，他给家里做了些什么事情。
3．你们的爷爷奶奶都给家里做了些什么事情。
4．教师播放ppt做总结：爷爷奶奶（外公外婆）辛苦了一辈子，先把我们的爸爸妈妈养大，现在还要来照顾我们，为我们每天做很多的事情。
三、为爷爷奶奶（外公外婆）做件事情。
1．请我们的小朋友想想爷爷奶奶（外公外婆），我们可以给他们做些什么事情。播放ppt，请孩子介绍自己是怎样做的。
2.教师总结：爷爷奶奶（外公外婆）辛苦了一辈子，他们年纪大了，我们小朋友要听他们的话，为他们做一些力所能及的事情，给他们锤锤腿，敲敲背，做个懂事的好宝宝。
四、一起欢庆节日。
1.诗朗诵《九月九日忆山东兄弟》、《重阳》。
2.集体献歌《好娃娃》《给爷爷奶奶捶捶背，敲敲腿》。
3.听音乐，送礼物，吃水果，和爷爷奶奶过重阳节，体验重阳节的快乐。
五、结束。
全体手语表演《感恩的心》幼儿集体献祝福。
我们的节日重阳节班会教案设计篇三
1、引导幼儿欣赏儿歌，并初步学习儿歌。
2、通过儿歌，懂得要关心老人，要对老人有礼貌。
3、能够抓住人物的主要特征，表演出来。
1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。
2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。
1、出示图片引起幼儿的`兴趣。
2、观看图上有谁呀？（爷爷奶奶）他们怎么啦？（他们笑了）。
3、他们为什么笑呢？（请小朋友说一说）。
4、原来他们要过节了，所以笑得那么开心。
1、老师完整地朗诵儿歌一遍。
2、再次让幼儿欣赏一遍。
3、幼儿学习儿歌。（帮助幼儿矫正个别音）。
1、请个别幼儿扮演爷爷奶奶，其余幼儿上来表演自己的方式。
2、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。
附儿歌：
九月九九月九，重阳到，爷爷奶奶哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈夸我好宝宝。
我们的节日重阳节班会教案设计篇四
1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。
3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。
ppt课件。
1、了解重阳节的来历。
师：宝宝们，知道农历的'九月初九是谁的节日吗？
小结：九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。
2、知道重阳节的风俗。
师提问：
九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？
我为什么要帮爷爷奶奶做事？
我想对爷爷奶奶说句贴心话。
幼儿亲自动手制作项链，送给爷爷奶奶。
九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝。
为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。
我们的节日重阳节班会教案设计篇五
1、了解重阳节的来历和习俗。
2、懂得尊老是一种美德，并努力做一个尊老的好学生。
（重阳节）。
农历九月九日为传统的重阳节。古人认为两九相重是个值得庆贺的吉利日子，因此从很早就开始过此节日。因为与久久同音九，在数字中又是数，有长久长寿的含意，况且秋季也是一年收获的黄金季节，重阳佳节寓意深远。在这一天，人们一般会有游赏景观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。
1、听音频《九月九日忆山东兄弟》。
2、全班同学集体朗诵。
这首诗是唐代诗人王维所写的《九月九日忆山东兄弟》这首诗表现了诗人重阳节时远在他乡，不能与亲人兄弟一起登山，对亲人的思念之情。看来，古人对于重阳节这个节日是非常重视的。
尊敬长辈是我国的传统美德，敬重自己的长辈，也要推广到敬重别人的长辈，而对于你们来说，如果能做到那样，那么你们一定会成为一个人见人爱人夸的好孩子。
我们的节日重阳节班会教案设计篇六
农历九月初九是我国古老的传统节日之一，古人把九九相重叫重阳节;九是数学当中最大，九九与久久同音，包含着长久长寿的含意我国把农历九月初九定为老人节，将传统与现代巧妙地结合，成为尊老、爱老、助老的老人节。平日，许多年轻的父母由于忙于工作，把照顾孩子的重要大事全权托给爷爷、奶奶或外公外婆，老人们冒着寒风酷暑，不管风吹雨打接送宝贝孙子、孙女，为孩子的冷热饥饱操劳，他们无怨无悔，乐于奉献。而孩子们一直熟视无睹，觉得理所当然，有的还向老人家发脾气。为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我们五年级组特在重阳节之际，开展以敬老、感恩、念亲为主题的感恩敬老行动。
20xx年9月29日9月30日。
1、了解重阳节的起源、习俗及文化含义，培养学生敬老、爱老、助老的美德，弘扬尊老、爱老优良传统。
2、让学生走进老人、关注老人、理解老人，用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。
3、使学生在体验祖孙同乐的过程中学会关爱老人，同时也希望学生能从老人的丰富的人生经历中得到启示，获得教益，在爱的感悟下，感受人间真情。
五年级组全体教师及学生。
活动以少先队中队为单位，结合我校实际以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，开展以敬老、感恩、念亲为主题的系列活动。
1、黑板报。
各班在黑板报中开辟一块以重阳敬老为主题的专栏。
2、布置教室。
师生共同布置，可以再教室张贴或在黑板上板书重阳节的对联等。
如：敬老成时尚，举贤传德风。
步步登高开视野，年年重九胜春光。
登高喜度老年节，赏秋畅饮菊花酒。
九九重阳享健康，人间百善孝为先。
4、准备好做糕的材料：糯米粉。馅儿料。
5、每班分为4个小组，各组邀请1个家长协助。准备好洗手用的洗手液或肥皂、抹布、一次性塑料盒，红色粉化纸上有字(重阳节快乐二附郭里园小学)。
6、泡菊花茶的材料及杯子。
7、活动前联系好食堂。
8、活动前联系好社区。
2、学做重阳糕(9月30日)：
(1)给邀请过来的家长敬菊花茶;。
(2)各班分为4个小组，每组邀请一个家长帮忙，共同动手操作。
3、蒸糕：
食堂协助，工人师傅来取，蒸熟，然后再送至各班。
4、包装：
把事先打印好印有重阳节快乐的红色粉化纸减下来装饰包装盒。重阳糕送来后，将重阳糕切成一小块一小块，用保鲜盒装好，也可以用自制的贺卡写上祝语，回家送给长辈。
5、送糕进社区：
在学校老师和社区工作人员的带领下，选5到10名同学代表送糕进社区。
6、身体力行、实践承诺：
布置作业：每位学生尽自己所能，制定并坚持为父母长辈做一件自己力所能及的事;。
7、感悟体验(习作)。
各班学生将自己的社会实践后的所感写成作文。
我们的节日重阳节班会教案设计篇七
一、教学名称：
国庆节。
二、教学目标：
1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历。
3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。
三、教学准备：
1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。
2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。
3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。
四、教学过程：
（一）开始部分：
以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题教学。
（二）基本部分；
1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。
2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。
3、出示天安门的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。
4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。
（三）结束部分：
把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。
五、教学效果。
在这节教学中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的`由来，萌发了热爱祖国的情感。
我们的节日重阳节班会教案设计篇八
1.理解儿歌内容，学习朗诵儿歌。知道重阳节是老人节。
2.能用自己喜欢的方式表达对爷爷奶奶的热爱之情。
1.课件《重阳节》。
2.白纸、彩纸、记号笔、油画棒、胶水、半成品材料等，供幼儿做送给爷爷奶奶的礼物。
一、谈话引入。
1.教师：小朋友，你们知道九月九是什么节日吗？重阳节是谁的节日？重阳节到了，你们想为爷爷奶奶做些什么？有一位小朋友，他跟爷爷出去玩了，我们来听听他去了哪里。
二、欣赏儿歌，理解儿歌内容。
1.教师朗诵儿歌。提问：儿歌里的小朋友跟爷爷去了哪里呢？他们一起去爬山，儿歌里用了一个什么好听的词语？爷爷登高不服老，什么叫“不服老”？儿歌里的小朋友是怎么样称赞爷爷的？（播放儿歌欣赏）。
2.教师：重阳节是什么季节的，你是怎么知道的？
3.教师完整朗诵儿歌。（播放儿歌欣赏）。
三、幼儿学习朗诵儿歌。
1.幼儿跟读儿歌数遍。（播放儿歌欣赏）。
2.请幼儿结合动作表演儿歌。教师引导幼儿根据歌词内容创编相应动作，表演儿歌。
3.幼儿朗诵儿歌。（播放朗诵儿歌）。
四、表达对爷爷奶奶的爱。
1.幼儿分组讨论：如何表达对爷爷奶奶的爱。（播放表达爱）。
2.请个别幼儿讲讲自己的想法，说说为什么选择这个方法。
教师总结：表达对爷爷奶奶的爱，不仅可以对爷爷奶奶说一些好听的话，送一些自己做的小礼物，还可以给爷爷奶奶讲故事、唱歌、捶背、端茶倒水等等。
五、给爷爷奶奶制作节日礼物。
2.幼儿制作礼物，教师引导幼儿画画、做贺卡等方式表达对爷爷奶奶的爱。（播放我爱爷爷奶奶）。
3.请幼儿把自己做的礼物带回家送给爷爷奶奶。
我们的节日重阳节班会教案设计篇九
一、活动目的：
1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。
2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。
3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动时间：20__.9.20。
三、活动准备：苏轼的《水调歌头》、中秋灯谜、图画、月饼。
四、活动地点：六(2)班教室。
五、活动过程：
老师导入：中秋节，是中国的传统节日。我国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。
一、中秋节的来历和风俗。
1、中秋节的由来。
(1)老师：每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。)。
(2)出示圆形月饼，让学生比较。
老师：月亮在最圆的时候是什么日子?(每个月的十五日左右。)。
(3)说中秋节的由来。
老师：谁知道中秋节的来历?
(4)小结：八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。
2、中秋节的传说与民间故事。
老师：有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事?生：嫦娥奔月(后羿射日)：
(2)指名讲述嫦娥奔月的故事。
(3)引导队员讲述不同版本的传说，吴刚伐桂;玉兔捣药等等。老师(小结)：看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。
3、队员介绍中秋节的习俗。
老师引：好，听了我给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘。
来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。(《拜月娘》、《拜土地公》)。
二、中秋诗词佳句知多少。
老师：有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份思念当然会更密切，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。(1)几百年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡先生写下了著名的中秋词《水调歌头?明月几时有》，“但愿人长久，千里共婵娟”就出自这首词。老师：今天，我们就一起来欣赏这首绝妙好词。
(2)有感情朗读：苏轼的《水调歌头》，刘禹锡的《八月十五夜桃源玩月》。
(3)学唱苏轼的《水调歌头》。
(4)指名朗读《泊船瓜洲》、《九月九日忆山东兄弟》等。
三、中秋佳节话月饼。
1、品尝月饼，感受月饼的香甜。
老师：队员们每年是怎样过中秋的呢?(队员讲出各种贺中秋的民俗活动)。
(1)引出——吃月饼、送月饼。
月饼的外形——圆，象征团圆，表达合家团圆。
饼中有馅，表面有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的愿望。现代的花纹设计更是各异，别致。(欣赏月饼图片若干张)。
老师：展示月饼事物，并简单介绍圆形设计的格式。(对称、均衡)。
(2)动动手，设计一个别致、精美的月饼图案。
(3)队员作品欣赏。由队员自己讲解自己的设计意图。
2、举办月饼宴。
老师：中秋节，为什么要和家人一起吃月饼?往年你和谁一起吃月饼?(吃月饼表示团圆;和家里人一起吃;还和好朋友一起吃。)。
师：你吃的月饼是买的呢，还是别人送的?谁送的?
四、中秋灯谜。
1、老师：在许多地方八月十五这天会有灯会，其中一项就是猜灯谜。得月楼前先得月。猜一字(棚)。
2、重逢。猜一字(观)。
3、举杯询包拯。打一句宋词(把酒问青天)。
4、十五的月亮。打一成语(正大光明)。
五、游戏：“月”字组词接龙。
要求：以“月”字开头组词，以“中秋节”收尾。
优胜：组词过程短者获胜。
六、总结。
同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来，我们某某中队是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!结束语：(播放苏轼的《水调歌头》)。
“但愿人长久，千里共婵娟”，美好的时光带给了我们无限的快乐，也留给了我们无限的遐思。感谢每个学生的参与，相信我们的明天会更美好。
我们的节日重阳节班会教案设计篇十
“先栽树，后乘凉，长者恩德不能忘，老吾老及人之老，春风化雨暖心房。下面我宣布张山庄小学二年级“孝亲敬老，从小做起”主题班会，现在开始。
(一.)活动导入。
1.以一首《我爱爸爸妈妈》导入新课。为什么要爱爸爸妈妈，尊敬老人?(生交流)。
(二).活动过程:。
1.听《黄香温席》故事，思考并讨论:。
1)、从哪些地方看出黄香十分孝敬母亲?
2)、使你感动的是什么?
小结:黄香是个孝敬的孩子，从小就懂得关心父母。
2、讲古今孝敬父母的故事(老师讲)。
1)、学生讲自己听过的有关行孝感恩的故事。
小结:像这样的故事，我们就是说上三天三夜也说不完，虽然他们已经离我们很远了，可人们总是深情地赞美他们，还把他们编进了书本，流芳百世。
2)、你知道人们为什么这样做吗?(生交流)。
3.怎样做个懂事感恩的人。
1)、同学们，爸爸妈妈都非常爱自己的孩子，每个父母都希望自己的孩子在无忧无虑、心情舒畅，快快乐乐的环境下长大。爸爸妈妈为我们付出了很多。我们应该怎样孝敬父母呢?我们还听过一首孝敬妈妈的歌曲，这首歌曲的名字是《我的好妈妈》。
2)、小结:这首歌曲唱出了小朋友看到妈妈下班回来很辛苦，赶快给妈妈搬凳子，倒水喝，亲亲妈妈。这就是孝敬妈妈，尊敬妈妈的表现。
3)、请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。
4.看谁平时对父母了解沟通的多。
父母是最了解我们的人，我们又了解他们多少呢?
1、抽问题回答游戏，看谁回答最正确。
(1)、谁知道爸爸妈妈的生日?你是怎样给爸爸妈妈过的生日?
(2)、谁知道母亲节是什么时候?父亲节是什么时候?
(3)、你知道爸爸妈妈喜欢吃什么东西?
(4)、你知道爸爸妈妈最希望你怎么做吗?
(5)、你知道妈妈有多重吗?
(6)、你知道妈妈有多高吗?
2、开火车判断对错游戏。
(1)你可以不经过父母的同意，随便出去玩。
(2)吃饭是等妈妈给盛饭。
(3)回家就要妈妈买零食吃。
(4)回家不认真写作业，老和妈妈顶嘴。
(5)不但自己的事情自己做，还做很多家务。
(6)帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担。
(7)有心事主动和父母说，经常与父母聊天。
(8)尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的教导，不顶撞父母，不和父母发脾气。
(9)生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求。
(10)在学校里听老师的话，认真完成作业。
5、活动进行到这儿，让我们把自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的话语写到卡片上并带回家交给自己的父母长辈。
(三)班会总结:孝敬父母并不是要求我们轰轰烈烈的去为父母做什么大事，而是要求我们从小事做起，从点滴做起;我们可以把心理话和父母说说，就是陪父母聊聊天，母亲节或者是父母的生日给父母一朵鲜花，或者是说一句祝福的话，如当妈妈生日的时候，祝妈妈生日快乐，身体健康。给妈妈洗一次脚，给妈妈盛饭等。就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑，都是对父母的尊敬。
6、宣布本次班会结束。
我们的节日重阳节班会教案设计篇十一
1、在熟悉包粽子过程的基础上，尝试创编洗叶、装米、压米、扎线等包粽子动作，并随音乐合拍地进行表演。
2、能根据音乐节奏及旋律等变化，匹配相应动作。
1、音乐磁带。
2、幼儿观察过包粽子，了解包粽子的过程。
1、欣赏音乐，感受音乐旋律，激发创编兴趣。
（1）欣赏音乐，感受音乐旋律。
指导语：听了这段音乐有什么感觉？你想干什么？
（2）随着音乐自由地表现包粽子的`过程。
指导语：这段音乐表现了包粽子的过程，怎么包呢？我们听着音乐试着做一做。
2、迁移包粽子经验，尝试创编洗叶、装米、压米、扎线等包粽子动作。
指导语：包粽子要先做什么？再做什么？用什么动作表现洗叶？用什么动作表现装米？
3、尝试随音乐合拍地表演包粽子。
（1）听音乐自由匹配动作。
（2）交流随音乐表演时的经验与问题，讨论解决问题的方法。
（引导幼儿根据音乐节奏及旋律等变化匹配动作。）。
我们的节日重阳节班会教案设计篇十二
二、了解重阳节的来历。
通过图片简介，加深学生对重阳节的了解和认识。
三、介绍重阳节的传说。
相传在东汉时期，汝河有个瘟魔，只要它一出现，家家就有人病倒，天天有人丧命，这一带的百姓受尽了瘟魔的蹂躏。
一场瘟疫夺走了青年恒景的父母，他自己也因病差点儿丧了命。病愈之后，他辞别了心爱的妻子和父老乡亲，决心为民除掉瘟魔。恒景不畏艰险和路途的遥远，终于找到了有着神奇法力的仙长，仙长为他的精神所感动，教给他降妖剑术，还赠他一把降妖宝剑。恒景废寝忘食苦练，终于练出了一身非凡的武艺。这一天仙长把恒景叫到跟前说：“明天是九月初九，瘟魔又要出来作恶，你本领已经学成，应该回去为民除害了”。仙长送给恒景一包茱萸叶，一盅菊花酒，并且密授避邪用法，让恒景骑着仙鹤赶回家去。
恒景回到家乡，在九月初九的早晨，按仙长的叮嘱把乡亲们领到了附近的一座山上，发给每人一片茱萸叶，一盅菊花酒，做好了降魔的准备。中午时分，随着几声怪叫，瘟魔冲出汝河，但是瘟魔刚扑到山下，突然闻到阵阵茱萸奇香和菊花酒气，便戛然止步，脸色突变，这时恒景手持降妖宝剑追下山来，几个回合就把温魔刺死剑下，从此九月初九登高避疫的风俗年复一年地流传下来。
四、介绍重阳节的风俗习惯。
金秋送爽，丹桂飘香。农历九月初九的重阳节，人们富有丰富的.活动，如登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕插茱萸等等。
五、关于重阳节的诗词。
《九月九日忆山东兄弟》王维。
《醉话荫》李清照。
六、活动总结。
通过这节课，我们不仅了解了重阳节的来历，还知道了重阳节的相关习俗，既增长了见识，又培养了我们对老人的尊敬之情。在这里，老师要送给你们一句话：老吾老以及人之老。这句话是告诉我们，既要孝顺自己的父母、长辈，也要关心身边的老人、老辈。希望每个同学都能尊敬老年人，做个尊老的好孩子。相信你们能做到的是吗?最后祝愿天下的老人，重阳节快乐!
我们的节日重阳节班会教案设计篇十三
一、指导思想：
农历九月初九是我国古老的传统节日之一，古人把“九九相重”叫重阳节;“九”是数学当中，“九九”与“久久”同音，包含着长久长寿的含意。我国把农历九月初九定为“老人节”，将传统与现代巧妙地结合，成为尊老、爱老、助老的“老人节”。平日，许多年轻的父母由于忙于工作，把照顾孩子的重要大事全权托给爷爷、奶奶或外公外婆，老人们冒着寒风酷暑，不管风吹雨打接送宝宝孙子，为孩子的冷热饥饱操劳，他们无怨无悔，乐于奉献。而孩子们一直熟视无睹，觉得理所当然，有的还向老人家发脾气。所以学校德育处制定本活动旨在为丰富孩子的社会知识，培养孩子敬老、爱老、助老的美德。
二、主题活动目标：
1、帮助孩子了解重阳节的来历、传说、习俗风情，丰富孩子的社会知识。
3、通过制作老人礼物(贺卡、红花等)“说祝贺话”、“夸老人”(一分钟分享)、“我为老人做好事”等活动，让孩子以不同的形式表达对老人的爱，培养孩子的动手能力、表达能力、想象能力。
4、主动建议爸妈带家里老人一起观山秋游、开阔视野、交流情感、锻炼身体，在亲情中回归自然、淘冶热爱祖国大好山河的情操。
三、活动时间：
10月17日至10月25日。
四、活动要求：
1、1~2年级学生在重阳节那天每个学生送一件自制小礼物给爷爷奶奶或爸爸妈妈;帮父母做一周家务。一周后各班举行一次“故事会”活动，交流自己的活动情况及感受。最后评出班级“小孝星”。
2、3~6年级各班在重阳节自制贺卡一件送给爷爷奶奶或爸爸妈妈;开展“讲一个故事”、“唱一首歌”、“做一件事”、“揉一次肩”、“捶一次背”、“做一月家务”、“写一篇孝亲作文”、“看一本孝亲故事书”八个一活动。各班再举行一次“孝亲主题班会”活动，分享活动感受。
我们的节日重阳节班会教案设计篇十四
通过有计划有组织的开展活动，让同学了解端午节的历史，并且参与端午节，在端午节里参加一些民族传统活。发扬爱国精神。
端午节、享受快乐、爱国很重要。
端午节前夕四、活动安排。
1、宣传发动阶段：
(1)以主题班会的形式，开展学习古今中外热爱国家的英雄事迹。
(2)以这次端午节"端午节、享受快乐、爱国很重要"的主题布置班级、班级黑板报、主动组织活动，如，包粽子、知识竞赛等等。
(3)向学生和学生家长宣传爱国精神。
2、活动实施安排：
1)开展班级活动。
(1)让学生讨论，如何做班级活动，可以在班级里开展包粽子比赛或品尝各种各样的粽子，来享受一下这些民族风俗。
(2)利用午会课，举行关于端午节的班会，举办"我爱我国，端午节主题班会"，以端午节主题班会出一期有意义的黑板报，向同学们说说自己在开展班会后成的.心得，说说在活动中得到的快乐。
(1)收集端午节的来历资料，宣传端午的名人名言，关于端午的传说，值得纪念的人，自己在端午中的心得体会等，出版一期自己的劳动小报。
(2)班级组织一次小报评比活动。
(3)在关于端午的主题里，写一篇报道。
五、端午活动节安排：
1、倡导同学们主动参加活动，各抒己见。
2、积极开主题班会，做到有意义。
3、出好黑板报和小报。
4、在班级中评选最佳报道集合小报，并给予鼓励。
我们的节日重阳节班会教案设计篇十五
10月12日，大武口区馨语社会工作服务中心社工与志愿在团结社区开展系列敬老活动。让老年人能够过一个欢乐祥和的重阳节，切实感受到党和政府的关怀和温暖，与她们聊天、帮着做家务还为10户困难老人送去了米、面、油等物品为3名9月9日过生老人过生日。二是开展为老志愿者服务活动。组织医务志愿者为老年朋友义务测量血压、量体温，同时为老年朋友讲解老年保健常识。理发志愿者为20多位老年人义务理发，办实事、做好事、献爱心的志愿服务让老人们很开心。三是积极开展老年文化活动。举办庆重阳文艺演出，社工指导老年朋友上网看新闻、浏览网页及指导老年人打乒乓球的技巧。在老年饭桌与老年人一起包饺子度重阳。不同形式的文化活动满足了老年人的文化需求，促进老年人的身心健康，丰富老年人的精神文化生活。
社区通过一系列的为老服务活动提高他们的生活生命质量，努力营造帮贫助老、关爱老人、共建和谐的良好社会氛围，让老年人真真切切地感受到党和政府的关怀及全社会的关爱。
我们的节日重阳节班会教案设计篇十六
一、导入。
1.诗歌：《九月九日忆山东兄弟》(唐)王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
2.古诗中的佳节指的是什么节？（这里指重阳节）小朋友知道什么时候是重阳节吗？（农历的九月初九）。
二、了解重阳节的来历以及习俗。
（1）从《九月九日忆山东兄弟》这首诗中我们就知道在唐代，重阳节就非常受重视了。并且，在唐代重阳节人们有登高的习俗。
（2）听故事：东汉时期，有个瘟魔，只要它一出现，家家就有人病倒。一场瘟疫夺走了恒景的父母，他自己也差点儿送了命。恒景病好后决心访仙学艺，为民除掉害。恒景打听到东方一座最古老的山上有一个法力无边的仙人。在仙鹤指引下，仙长收留了恒景，教他降妖剑术外，又送他一把降妖剑。恒景废寝忘食苦练，终于练出了一身武艺。一天，仙人对恒景说：“明天九月初九，瘟魔又要来了。你本领已经学成该回去为民除害。”仙长送了恒景一包茱萸叶，一盅菊茯酒，并告诉他用法，让恒景骑着仙鹤赶回家。九月初九的早晨，恒景按仙长的叮嘱把乡亲们领到了附近山上，然后发给每人一片茱萸叶，一盅菊花酒。中午时分，瘟魔刚扑到山下，突然吹来阵阵茱萸奇香和菊花酒气。瘟魔脸色突变，恒景手持降妖剑追下山来，几下子就把瘟魔刺死了。从此，九月初九登高避疫的风俗就传了下来。
a：恒景能把这恶魔杀死靠的是什么？他怎么才练出这一身武艺呢？（废寝忘食）了解“废寝忘食”的`意思，你对哪个字的意思不了解呢？我们一起来讨论讨论。
b：这恶魔能被恒景杀死，靠的是什么？（茱萸奇香和菊花酒气）其实插茱萸，喝菊花酒就是重阳节的风俗。
（3）重阳节还有哪些习俗呢？把带来的资料在小组中交流。集体交流。（有登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕等等，重点了解这些习俗的意义。）。
分分类：这些习俗如果分类，你认为可以怎么分？（吃和活动）三、感受体会“重阳敬老”之情。1.吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪等习俗是以前人们的庆祝重阳节的方式。重阳节到了现代你知道它还是谁的节日吗？（人们把重阳节这天定为老人节，进行尊老活动。）。
2.童谣欣赏：红叶飘，黄叶飘，蓝天高高白云绕。九月九，重阳节，我跟爷爷来登高。爷爷老，走不动，我为爷爷。爷爷累，气呼呼，我为爷爷。爷爷乐，笑哈哈，夸我。我们俩，手拉手，登上山顶四下瞧。
（1）这首童谣还没写完，你们能帮我写好吗？
（2）大家写得很好，我们来读读我们编的儿歌。
（3）你觉得童谣中的小朋友是个怎么样的小朋友？你从哪些词、句中读出来的呢？
3.你们能把童谣编得那么好，相信平时也一定非常尊敬老人。每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做哪些力所能及的事呢？出示句式：当爷爷时，我。/当奶奶时，我。
四、小结。
我们的节日重阳节班会教案设计篇十七
教育目的：通过本次班会让同学了解中华民族的风俗文化，让学生从小就认识到要尊敬老人，关心老人的良好品质，用自己的行动来表达对老人的情感，让他们认识到爱护老人是中华民族的传统美德，更是我们未来一代的责任和使命。
教育重点：利用“重阳节”活动对学生进行有效的道德教育，使学生懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范，也是中华民族的传统美德。
教育难点：深化他们的关心，服务他人的的意识，使学生有一颗关爱他人之心，并落实到自己的实际行动上来。
教育对象：全体学生；
教育形式：唱歌、访谈、表演、朗诵。
活动准备：
1、确定活动主持人男女各一名；
2、训练主持人、准备主持词；
3、全班同学朗诵《弟子规》练习，分角色朗读。
4、梁金凤朗诵诗歌《孩子，我想对你说》。
5、全班合唱《夕阳红》。
教育内容：敬老，爱老。
活动过程：
一导入：
老师宣布班会主题：（老师：同学们，大家好。明天就是农历九月初九，是我国的传统节日——重阳节。为了使大家能够能够更好地了解及传承中华民族尊老敬老的美德，今天，在这个特殊的日子里，我们召开主题为“九九重阳节，浓浓敬老情”的班会，下面就有请我们的主持人陈秋霞、李瑞同学，大家欢迎他们上台！
主持人：谢谢大家（手指大屏幕）——让我们一齐宣读班会主题——““九九重阳节，浓浓敬老情”（等同学齐读后）”说“主题班会现在开始”。
二、实践探究，了解和传承传统美德。
男主持人：重阳节是我国的传统节日，尊老敬老是我国人民的传统美德。古往今来，人们都非常重视尊老敬老方面的教育。以前我们曾经学习过《弟子规》这本书，其中对于尊老敬老提出了明确的要求，下面大家一齐来重温《弟子规》中的第一章“孝”。大家看大屏幕一起诵读（放音乐、出示《弟子规》）。
父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承。
冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告返必面居有常业无变。
事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤。
亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞。
亲爱我孝何难亲恶我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声。
谏不入悦复谏号泣随挞无怨亲有疾药先尝昼夜侍不离床。
丧三年常悲咽居处变酒肉绝丧尽礼祭尽诚事死者如事生。
大家纷纷开始讨论。
同学a：农历九月九日，为传统的重阳节。重阳节又称为\'双九节\'\'老人节,古人认为是个值得庆贺的吉利日子，并且从很早就开始过此节日。庆祝重阳节的活动多彩浪漫，一般包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。九九重阳，因为与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含义，况且秋季也是一年收获的黄金季节，重阳佳节，寓意深远，人们对此节历来有着特殊的感情，唐诗宋词中有不少贺重阳，咏菊花的诗词佳作。同学b：我补充一点，其实重阳节早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今，已经有2500多年了。
在民俗观念中，九九重阳，因为与“久久”同音，包含有生命长久、健康长寿的寓意。1989年，我国把每年的农历九月九日定为老人节，倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气，重阳节又多了一层新含意。
同学c：重阳节有登高的习俗，金秋九月，天高气爽，这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。和登高相联系的有吃重阳糕的风俗。
同学d：重阳日，历来就有赏菊花的风俗，所以古来又称菊花节。农历九月俗称菊月，节日举办菊花大会，倾城的人潮赴会赏菊。从三国魏晋以来，重阳聚会饮酒、赏菊赋诗已成时尚。在汉族古俗中，菊花象征长寿。
同学e：有好多诗人为重阳节作诗呢！像陶渊明的《过故人庄》中就有两句：开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。他喝的应该就是重阳节的菊花酒吧。
三、朗诵表演。
女主持人：通过同学们刚才的积极讨论，我们了解到了我们的重阳节的来源及习俗，以及知道了这也是一个老人节，那同学们都知道上了年纪的老人，在身体和心理方面有哪些需求呢？接下来就请梁金凤同学来为大家带来一首诗歌《孩子，我想对你说》，希望大家听完后能够明白老人们在身心方面的需求。（配乐，朗诵诗歌）。
《孩子，我想对你说》。
孩子！当你还很小的时候，我花了很多时间，教你慢慢用勺子、用筷子吃东西；教你系鞋带，扣扣子，溜滑梯；教你穿衣服，梳头发，擤鼻涕。这些和你在一起的点点滴滴，是多么的令我怀念不已，所以，当我想不起来，接不上话时，请给我一点时间，等我一下，让我再想一想。极有可能最后连要说什么，我也一并忘记。孩子！你忘记我们练习了好几百回，才学会的第一首娃娃歌吗？是否还记得每天总要我绞尽脑汁去回答不知道从哪里冒出来的“为什么”吗？所以，我常常重复又重复的说着老掉牙的故事，哼着我孩提时代的儿歌。体谅我，让我继续沉醉在这些回忆中吧！切望你，也能陪着我闲话家常吧！孩子，现在我常常忘了扣扣子，系鞋带，吃饭时，会弄脏衣服，梳头发时，手还会不停地抖。不要催促我，要对我多一点耐心和温柔，只要与你在一起，就会有很多的温暖涌上心头。
孩子！如今，我的脚站也站不稳，走也要走不动，所以，请你紧紧的握着我的手，陪着我，慢慢地，就像当年一样，我带着你一步一步地走。
四．老师总结。
班主任发言：现在，我的心情非常激动。看了你们的节目，听了你们的话，我的心被震撼了。我们知道老人不但哺育了我们成长，更是人类智慧的保有者，老人的人生经验是丰富的，人类正是靠着有经验的老人毫无保留地将金子一样珍贵的智慧传给一代又一代，才能得以延续、发展和壮大。我们唯有孝顺关爱他们才能报答他们的恩情。同学们，让我们大家一起用心，让我们社会的老人都有个快乐、幸福的晚年。
音乐《夕阳红》响起。全班同学轻声合唱，主题班会到此结束。
