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"总结是对我们经历的一段时期进行梳理和总结的过程，能够帮助我们更好地认识自己。"一篇有效的总结要具备哪些要素？以下是小编为大家整理的美食推荐，希望大家能享受美食的同时保持健康。
读书的态度高中篇一
补漏趁天晴，读书趁年轻。
虚心的人，常想己之短;骄傲的人，常夸己之长。
学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
学问渊博的.人，懂了还要问;学问浅薄的人，不懂也不问。
用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
读书有三到，谓心到，眼到，口到，
读书以过目成诵为能，最是不济事。——郑板桥。
无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专……——邹韬奋《韬奋文集》。
加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来《周恩来选集》。
情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。
三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。
学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。
学如逆水行舟，不进则退。
树不修，长不直;人不学，没知识。
读书的态度高中篇二
从一个故事开始：
有一个秀才去赶考，做一怪梦，梦到他在墙上种白菜、下雨天他戴着斗笠还打着伞、他和他心爱的女孩躺在床上，赤裸着身体但是背对着背。秀才于是请人解梦，先生说你在墙上种白菜不是白费劲么，带着斗笠还打伞那是多此一举啊，你和那女孩背对着背，那不是没戏么。秀才一听于是回去收拾东西要回家，店主说大考在即，怎么要走啊，秀才于是把此梦说给店主。店主说，我也懂点此道，我给你解解看，你在墙上种白菜那不是高中么，有斗笠还打伞那是有备无患啊，你和那女孩光着身子背对着背，那不是暗示你翻身了么。秀才一听，信心大增，于是安心付考，后得中探花。
现在有一句很流行的话，说“心态决定一切”，虽然有点夸张，但心态确实是影响成功的一个非常重要的因素。
事物永远是阴阳同存，积极的心态看到的永远是事物好的一面，而消极的心态只看到不好的一面。积极的心态能把坏的事情变好，消极的心态能把好的事情变坏。当今时代是悟性的赛跑!不是没有阳光，是因为你总低着头，不是没有绿洲，是因为你心中一片沙漠。
在各种体育比赛中，我们会发现决定胜负的，不一定是一个人的技术水平，而是一个人的心态，因为心态决定了一个人的状态。在生活中也是如此道理，当我们患得患失时，当我们心有所虑时，你所有的经验和技巧，都不可能得到最好的发挥。
所以说眼界决定境界，细节决定成败。心胸决定格局，心态决定状态—心态决定一切!
二、努力工作，永远没错。
另一个故事：
辞职a对b说：“我要离开这个公司。我恨这个公司!”b建议道：“我举双手赞成你报复!!破公司一定要给它点颜色看看。不过你现在离开，还不是最好的时机。”
a问：为什么?b说：“如果你现在走，公司的损失并不大。你应该趁着在公司的机会，拼命去为自己拉一些客户，成为公司独挡一面的人物，然后带着这些客户突然离开公司，公司才会受到重大损失，非常被动。”a觉得b说的非常在理。于是努力工作，事遂所愿，半年多的努力工作后，他有了许多的忠实客户。再见面时b问a：现在是时机了，要跳赶快行动哦!a淡然笑道：老总跟我长谈过，准备升我做总经理助理，我暂时没有离开的打算了。
其实这也正是b的初衷。一个人的工作，永远只是为自己的简历。只有付出大于得到，让老板真正看到你的能力大于位置，才会给你更多的机会替他创造更多利润。
工作中的心态。
心态好能力高——精品——人财——态度好，又有能力。真是公司的财源呀!
能力差心态坏——废品——人裁——没有能力，态度又差。裁掉算了!
能力差心态好——半成品——人材——态度不错，就是干不了事。将就用吧!
心态坏能力高——毒品——人才——能力挺强，就是态度一般。不是很好用!
消极心态的人。
愤世嫉俗，认为人性丑恶，与人不和;。
没有目标，缺乏动力，不思进取;。
缺乏恒心，经常为自己寻找借口和合理化的理由;。
心存侥幸，不愿付出;。
固执己见，不能宽容人;。
自卑懦弱，无所事事;。
自高自大，清高虚荣，不守信用，等等。
积极心态的人。
有必胜的信念;。
善于称赞别人;。
乐于助人;。
具有奉献精神;。
微笑常在，乐观自信;。
能使别人感到你的重要。
首先应该清楚自己做些什么。只有做好自己分内的工作，才有可能再做一些别的什么。工作无小事，认真对待每一件事都算是大事，固守自己的本分和岗位，就是做出了最好的贡献。
只要你的努力是持之以恒的。即使你的职业是平庸的，如果你处处抱着尽职尽责的态度去工作，也能获得个人极大的成功。
三、懂得放弃，不要追求不可能达到目标。
大丈夫有所为，有所不为，当国家主席，天安门照片;。
以天合天，顺其自然。
人法地、地法天、天法道、道法自然!
万事皆缘，随遇而安!顺其自然也是无为的一种境界!
“顺其自然”是我们对待生活的一种态度。我会常常问自己：“顺其自然”究竟是一种积极的态度?还是一种消极态度呢?人生每一段路，都包含着酸、甜、苦、辣、不可能会一帆风顺，秉着顺其自然的态度，坦然面对人生每一段路，当困难出现的时候，我们会以不同的态度去面对，我们设法去克服它，这是应该具有的正确态度。其实选择每种处世态度，各有利弊的!我们都知道，在现实中，有些愿望可以实现，而有的愿望却实现不了，当我们感觉到困难，当我们拿不定注意的时候，往往用“顺其自然。”一句话就打发了自己。
其实，有时候，这是一种无奈的选择。有多少人有多少事都是耽误在这句话上!谋事在人，成事在天!只要努力过，奋斗过，只要尽力了，即使达不到目标，也没有什么遗憾了。我们应该以积极乐观的态度面对生活，可以有向往，可以有追求，如果有些事情的结果是难以左右时，就应该以“顺其自然、随遇而安”的心态来对待所为之事，坦然对待不符合自己心愿的事情。
穷则变，变则通，通则久，而久了有变穷了，这也是一个自然的过程;。
所以我们做事的时候应该严谨不拘谨、轻松而不放松、平常而不平庸、随和而不随便。
四、要有一颗感恩的心。
对人生、对大自然的一切东西，心存感激人生就会美好许多，我永远心存感恩，感恩一切使我成长的人!
感恩伤害我的人，因为他磨练了我的心志;。
感恩绊倒我的人，因为他强化了我的双腿;。
感恩欺骗我的人，因为他增进了我的智慧;。
感恩蔑视我的人，因为他醒觉了我的自尊;。
感恩遗弃我的人，因为他培养了我的自立;。
每件事的发生，必有其原因，皆有利于我;。
没有失败，只有结果;过去并不代表未来;。
每个人都有无限的潜力;。
我是100%负责任的人;。
每天进步一点点;。
立即行动，全力以赴，坚持到底。
…………。
朋友们，阳光般的心态来之不易，它需要你生活的阅历更加丰富，获取的知识更加充实，对待人生的态度更加积极，它需要你用修养之水浇灌，勤劳之力扶持，宽容之心呵护。播种正面积极的思维，才会收获健康成功的人生;一种良好的心态，要强过一百种智慧，希望我们用良好的、积极的心态来面对人生，使自己人生更加精彩。
读书的态度高中篇三
一个离群索居的人内心是孤独的，但他可能并不寂寞。其间的分野主要取决于他对待世界的态度。
如果是太平庸，他绝对寂寞，因为庸总与俗伴生在一起。再加上世俗是功利的，他给你带来快乐时，他早已从你这里取走了快乐。当你抽身出来时你早已是一管不会思想的芦苇，没有灵魂的东西是容易寂寞的。所谓的“物以类聚，人以群分”只说明世界充满了喧嚣，不能证明他不寂寞。
如果是太优秀，他绝对孤独，因为独总与醒关联在一处。而清醒就必然排拒热闹，朱自清早就说过“热闹是他们的，我什么也没有”。这其中当然含有迷茫，但只是心痛不是感伤。他可能会寻寻觅觅，会冷冷清清，会众里寻他千百度，但注定不会沉沦。亚里斯多德不是说过：“离群索居者不是野兽，就是神灵。”这里我同意他的前半句。因为他们在梦里醒着，他们的心境与浮华无关。
同样，爱也应该是孤独的。相爱的人们也只是在“黑暗中并肩行走”，所能做到的是各自追求心中的光明，并互相感受到这种努力，互相鼓励，而“不要注视别人的脸和探视别人的心灵”。但这种境界似乎只是梦想，或者这本身就只属于哲学家探讨的范畴。当然这段话带有基督的训导意味，从本质上就有了悲悯的味道。所以“爱情是一个人的事情，做*才是两个人的事”这句话就有了放之四海而皆准的普遍性。
我们这些芸芸众生，经常爱得铺天盖地，柔情似水。其中多有做秀的成分。不管他把这一切演绎得多么自然，我骨子里都带着一种鄙夷。因为这些现代人带有太多的功利色彩。他们在爱人面前的献媚其实更多的是从爱人那里讨取更多的方便。因此，他们为爱做的注脚掺杂了许多矫揉造作的成分。但是他们没有丝毫愧怍。说得热情洋溢，做得行云流水。
是的，“不管你与谁同睡，你都只能独自进入你的'梦乡。”但不要忘了，我们独自进入梦乡是为了找寻相爱的人灵魂栖居的诗意之地，不是找寻发泄自己“禽兽不如”的欲望的罪恶之源。尽管你们会说“马行无力皆因瘦，人不风流只为贫”，但其实你们是借风流之名，行下流之实。你们对风流的真正内涵不甚了解。风流是指在关键时刻能够扭转乾坤，风流也指举止潇洒、品格清高，风流还指神韵风雅。当然风流也指男女关系——是指诗人韵士在风月场所冶游之事，他们在“妓院”也是谈情说爱、吟诗猜谜，而不是一见面就上床的下流。你们更不了解，真正的爱情不风流。
人一生不可能只爱一次，当然人一生也未必相爱多次。次数本身并不说明问题。爱情的容量是一个人心灵的容量。你是深谷，一次爱情就像一道江河，许多次爱情就像许多浪花。你是浅滩，一次爱情只是一条细流，许多爱情只是许多泡沫。因此爱情的质量取决与相爱的人本身的品位。其实这也是一个悖论，人品差的人本身就没有爱情，因为他们会把爱情变成阴谋。
读书的态度高中篇四
砰砰砰！一阵急促的敲门声传来。门外响起了社区工作人员熟悉的喊声：你好，我们是物业的！请问只听见隔壁邻居不耐烦地应付几声。不一会儿，那阵熟悉的敲门声再次响起。不同的时间，一样的配方。我觉得闭上眼睛，都可以背出他们的问题了：你好，物业的，请问你们有没有从外省探亲回来的？一家四口人，是xxx家里人熟练地回答他们的问题。有点儿像查户口，我暗暗想到。说不定查户口都没有他们仔细呢！
此刻，我家门外又传来了工作人员的敲门声。真烦和新闻联播的声音混杂在一起，我的神情有些恍惚有口无心的回答没有，没有。
他们笑眯眯的，温声细语，拿着笔细细地记录着。他们难道不会不耐烦吗？
社区嘛，应该是为了工作，我想。
一车车的送菜，你能想象他们送菜时的认真模样吗？
一批批的援助医护人员，你能想象他的12小时不间断工作的认真模样吗？
是的，我们伟大的国家正是有这样伟大亦或平凡的人们孜孜不倦的认真工作，将暗夜冲破。迎来黎明。
啪，我关掉电视，走进书房！
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读书的态度高中篇五
中国有句老话说得好——害人之心不可有，防人之心不可无。的确，外面的世界太纷杂，不在心里安扇窗户又怎能心安，可有时令人心慌的却是这扇窗上的“斑点”。
因为一扇窗，材料的主人公得以看清领导的动态，也是因为这扇窗的斑点，让他误解与抱怨。其实，这“斑点”又何尝不在人性与人生态度上寄生呢。
人性上的斑点需要清除，人生态度亦如此。
情绪就像一条数轴，原点在中间，左边是负数，右边是正数，两边数值差不多，才会实现平衡。就像一艘船，乐观是淹在水下面的船体，那叫吃水量，而悲观就是我们看到浮在水面的船体。如果没有吃水量，再大的船，一个浪头打来它也会翻。大家都知道拿破仑——法国英雄，当他被放逐到厄尔巴岛上时一直抱着这样的心态：军队需要拿破仑这样一位皇帝来唤醒他们。他就是抱着这样积极的心态才东山再起，重新拥有了法国。与拿破仑相比，项羽则令人惋惜，他战败后大可不必乌江自刎，看那“江东子弟今虽在，肯于君王卷土来！”可惜项羽太过悲观，令人扼腕叹息。就像一个“o”，悲观之人认其为结束，而豁达之人则将其看作滚动向前的车轮，一切的开端。坎坷不幸乃人生百态常事，它是乐观者的阶梯，悲观者的无底深渊。
心灵的窗户可以坚不可摧，但窗上的“斑点”却是可以让千里之堤崩塌的蚁穴；擦掉斑点，我们才会明白自己这颗螺丝钉的尺寸，在社会机器中找到发球自己的闪光点。
读书的态度高中篇六
我做事就是三分钟热度，这不，刚报的美术班就不想上了。还好，今天放假，我一个人漫步在大街上，遇到了一个改变我想法的人。
那是一位老画师，在街头画肖像，他的目光锐利，像烈焰旁出鞘的利剑，每一个细节都逃不出他的眼睛。
在他前面坐着的阿姨正在等待画师给她画肖像。
画师闪电般地看了那位阿姨一眼，说：“您的美丽如正午的太阳刺伤了我，我第一次感到自己画笔的无力。但我已把您，还有您无与伦比的美丽画在了心里。我也会把它画在我的画里!”
“一张画用得着说得如此伟大吗?”我不禁对画师的言辞感到可笑。
画师开始作画了。他画得很随意，用不同的色彩在这里点一点，在那里画一道，纸上的颜色渐渐多了起来，但看不出任何形状，就像把画纸暴露在一场彩色的雨中，五彩的雨滴不断滴到纸面上，画面渐渐被颜色填满，一片纷繁迷乱的色彩，像被马群践踏过的花园。
画笔继续在这色彩的迷宫中游走，仿佛不是画师在运笔，而是画笔牵着他的手游移。
我在旁边疑惑地看着，想提出自己的疑问，但画面上色彩的涌现和聚集有一种催眠作用，让我着迷。
突然，几乎是在一瞬间，就像波光粼粼的水面被冻结一样，所有的色块有了联系，所的色彩有了意义，肖像的形状出现了，并很快变得精细清晰。
眼前的阿姨出现在画面上，衣着和表情都一模一样，秀丽的脸上浮现出高贵和典雅，栩栩如生。
天色渐渐暗了下来，画师停下了笔。此时，我惊奇地发现，画师握笔的手只有三根手指。当我问起画师的作画技巧时，他只说：“只要有恒心，有毅力，天下就永无难事!”
是啊!恒心和毅力是成功的基石，我为何不能学习画师，培养自己的恒心和毅力呢?
回到家，我摊开画纸，拿起画笔，画出了我作品的第一道线条……。
读书的态度高中篇七
树在，山在，车在，岁月在，你认真地看着我，我认真地看着你。
——题记。
那是我与母亲的十年。
穿过大街小巷，我与母亲拐上去母亲与外婆从前的家的路。车子在凹凸不平的乡村小路上颠簸着向前滚动，看着脚下车印在泥土上缓缓轧出，画出一条条完美的弧线，闻着微风拂来的淡淡的小麦香味，便不由自主地张开双臂……忽然，母亲的车把一歪，我一把抓住母亲的衣角，母亲急忙稳住了自行车，忙回头：“没事吧……”我微笑地看着母亲，母亲温柔的声音在我耳边响起：“喏，小时候我和你外婆，也是这辆车，也是这条路。”
那是母亲与外婆的十年。
那是我们一家人的十年。
母亲笑着说：“你和你的孩子以后也一定会骑着这辆自行车，走过我们走过一遍又一遍的这条路。”我闭上眼睛，听车轮转动的声音，认真地回味着那份亲人之间的温暖延伸至未来。那个下午，车轮辗过，留在我心灵的余音回旋于暖阳下，使我不能自己。
如果认真是一瓮酒，我们爱的定然不是那百分之几的酒精成分，而是那若有若无的芬芳；如果认真是花，我们爱的定然不是那娇红艳紫，而是那风和日丽下的深情舒放；如果认真是玉，我们爱的定然不是它的估价表，而是那暖暖柔光中的湿润。
母亲，我终于看懂了你那认真的眼神，我不会再吵着要扔掉这辆自行车。我会把那份认真收藏在心底。因为这份认真，她镌刻着亲情的温度。
读书的态度高中篇八
孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话有着深刻内涵，揭示了务学与求道的基本关系。务学就是学知识学本领，掌握技能;而求道是通过学习进一步思考得来的有关事物一般规律的普遍真理。务学与求道又可以理解为理论和实践之间的关系。务学与求道必须协调发展，保证二者同步实施，同步发展。
务学与求道之间的关系，包括两方面的内容：一是在思考和实干结合上，二是在研究学习方法和实践学习方法上。
1、思考和实干必须结合：在学习中应该善于思考，从学到的每一点经过思考扩展出许多知识，这样就丰富了学习的内容。
2、研究学习方法和实践学习方法必须结合：通过思考得到了学习的方法，就一定要试一试，通过尝试为自己积累许多宝贵的经验，通过反复的思考这些经验又能够想出新的学习方法，这样可以不断的有新的学习方法。这才是确定学习方法的方法。
搞好了务学与求道的关系，是使自己永远更新知识，丰富自己的头脑的必要条件，也是不断保持最新、最适用于自己的学习方法的要点。
高中好的学习态度学习方法：态度决定一切。
米卢说过：“态度决定一切。”这句话不仅适用于足球，同样适用于学习。学习中的态度包括以下几个方面：主动、进取和奋斗。
1、拥有一个主动的态度十分重要，天才，就是主动性的爆发。遇到了一件事绝不退缩，积极地去做，这就是一种主动的态度。主动可以使你比别人多了许多做事的时间，可以比别人多做许多需要做的事情。你做的很多，也更容易受到老师的关注。
2、进取可以让你不停地向上，避免堕落。向上看，至少能够不往下走。
3、奋斗，就是我们平常所说的努力。那种不怕苦、不怕累的精神在学习中是很必要的。看到了一道有意思的题，就不惜一切代价攻克它。为了学习，废寝忘食一点也不是难事，只要你做到了有兴趣。
态度是实力的前提，有良好的态度才能得到自信、过硬等一系列东西。态度和兴趣同等重要。
高中学习方法和态度。
读书的态度高中篇九
“大雪压青松，青松挺且直。”在春日的残雪中，用认真的姿态去绽放，慢慢地将春雪融于步履之间。
——题记。
时光的车轴飞速旋转，转眼间我已步入初中。又是一眨眼，白驹过隙，光阴如箭，我已迎来初中的第一场大考——期末考试。本来有些紧张，却都融于考试前那场不大的那一场雪。
刚刚开始，以为是早春的雨，没有一丝声音，悄无声息。等发觉时已是第二节课下课。此时的雪，已是悄飘然莅临的仙子，看似随意，却又仿佛有规律且认真地降落。它们没有胡儿所说的“撒盐空中差可拟”的形态，也没有才女谢道韫所说的那种“柳絮因风起”的那种盛大。但它们有一种清新脱俗，轻轻巧巧的可爱。五棱的，六棱的，八棱的……各领风骚。
含苞待放的花上，已微有嫩芽生长，都有一星半点的白色点缀其上。坐在教室里，望着窗外露台上的同学们欢声笑语，有吐出舌头想要品雪的，有伸出双手捧雪的，还有花尽心思想要从花草树木上跑刨些雪下来做雪人的。这一切都好似一幅水墨与漫画相交融的动画，散发着生机与活力。
“叮叮……”我的思绪被上课铃声拉回教室，作为备战考生，我认真地上课、做笔记，将赏雪的兴致消散在老师的重点中，埋在我的那颗认真学习渴望学习的心底里。
再次下课，雪已更盛，我也按捺不住激动的心情，走出教室。蓦然回想起小升初前承受着重压，在老家山上诵着“大雪压青松，青松挺且直”的千古名言，认真的、脚踏实地地备考，最终靠着自己的认真和努力，拿到了多校的录取通知书。
往事浮现心头，我猛一抬头，望见漫天飞舞的白雪中，我校的校训赫然傲立其中：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万事开太平！我眼前立刻浮现出古人奋笔疾书，勤读苦耕的场景。面对考试，不要畏惧，认真地、脚踏实地地一步一步的地逆浪前行。“大雪压青松，青松挺且直。”用认真挺起腰，用认真抵抗那些像大雪一样的困难和压力，用认真抬起头，靠认真散发出自信的眼神，用认真的姿态，迈出成功的步伐！大雪纷飞，在高耸挺立的青松林里，用认真的姿态，目视前方，迈步前行。回首，满是渗透着认真的骄傲脚印。
读书的态度高中篇十
有一次，我和一个朋友去看一个中国画家的画展。这画家是以写人物画知名的。
其中有一幅画，写一个书生，正在读书，其旁站一个女人，替他加上炉香。不用问：画题必然是“红袖添香夜读书”了。
这幅画，在我看来，没有多大的了不起，但了不起的事情，却是这一个美国朋友不断地追问，这一幅画的意境是什么。
要把画的意境向朋友说明?，那就是大件事了。
为什么是大件事呢?这因为：中国人与美国人对读书的态度，有所不同。
不能否认，中国人对读书的观念，太过隆重;而美国人对于读书，视为一件平常已极的事情。其平常，有如搔头和抓耳朵一般。
我曾经见过一个美国青年人，倚在大球场的铁丝网了，金鸡独立地仅是一脚到地，读一本书，读上两个钟头，没有变换位置，直到他的书读完以后才走开。
中国人能这样读书的，我似乎还未见过。中国有一点钱的人家，都有一间专为读书而设的书房。较次的，也会在自己的卧室里边，设一张书桌。这一种豪华额定设置，一般美国人是没有的。美国人家中有书桌的，百中无一;美国人要读书，都在吃饭的桌子上边。美国人不见得家家都有饭厅，没有饭厅的人，吃饭的桌子，就在厨房内，因此，厨房就是美国人的书房。
书籍放在什么地方呢?书籍放在车房壁上的架上边。那新书买回来，放到车房去。
美国人没有书房，美国人却随时随地读书。美国人读书，不必找宁静的环境。在闹市中，经常有一块小草地，草地上有一两张椅子，椅子上坐着的，就是美国的读书人。
在香港，坐电车，由上环坐到筲箕湾，其实是很好的读书机会，但是，依我的观察，在电车上看报纸的人，看书的人，却不多见。
在美国，随时随地都看见人读书。这不时说，美国人勤力，而是说，中外对读书态度，有所不同。
历史上，中国的读书人，是一种特殊的人物。《幼学诗》说：“万般皆下品，惟有读书高。”又描写读书人十年窗下，一朝得志，曰：“有人在平地，看我上云梯。”由于读书人是一种特殊的人物，因此，读书也变为一种神秘的事情。神秘之极，便变成为“红袖添香夜读书”。平心论事，红袖添香，未尝不好;如果必要红袖添香，才能读书的，那就不免太过隆重其事了。
由于读书要隆重其事，因而，便有人“借头借路”，不肯读书，并为自己不肯读书来解脱。记得二十多年前，看到了一本好书，介绍朋友去看。朋友吝啬不肯买书，我就把我的本子借给他，言明一个月以后看完归还。一个月以后，朋友把书还给我，但说：“完全没有看过。我大以为奇。朋友皱眉道：”白天我要上班，晚上回到家中，太太晚晚都设麻雀局，叫我怎有机会看书?“(未完待续)!!!
读书的态度高中篇十一
每次路过那些复印东西的店面，我的嘴角都会不自觉上扬，我的那种叫做“记忆”的东西焕发了活力……我是个纯粹的“马大哈”，让我忘记很容易，可是要真的记一件事就比登天还难，这不，我又做错事了。
刚发的试卷，那半页是选择题，明天就要订正了，我翻遍了书包，可是找不到，怎么办啊？我问自己，我可不想抄试卷，也不想挨骂，我便渴求的对妈妈说：“妈，我试卷没了，你帮我复印吧，求你了。”妈妈为难地说：“什么时候啊，这时候人家都关门了，再说，我拿什么给你复印？”我灵机一动说：“明天吧，我把同学的试卷借出来，你在学校大门口等我，行吗？”我的眉头纠结在一起，懊恼的的神色表露无遗，妈妈按着我焦急的样子，勉强答应了。
明早，我一路小跑借出试卷给妈妈，妈妈接着便消失在人群中。我回到教室，翻课本时不经意间发现了那张试卷，我的心里不知道什么滋味，酸酸的。后来，听妈妈说，她敲了好一阵门，店主才把试卷复印，店主对妈妈说：“没见到像你这么称职的母亲……”
现在的我，就算丢了试卷，也会不紧不慢的找任课老师再要一张，就像没事人一样，对于这些，早就习以为常。而且，对待作业，上课，我的态度已经变成敷衍了事，从不主动举手，老师如果提问到我，就回答，并没有对自己有多么高的要求。原来的我，作业觉得不满意，就会有负罪感，撕掉重写是我的习惯，可是，现在就只是取决于自己对某一科目的喜欢程度，若自己喜欢，就高质量的完成，甚至还会自己多做一些，若自己不喜欢，就只是“水过地皮湿”而已。
现在，我只想问自己一句：
我把认真丢在了哪？
读书的态度高中篇十二
1、不要嫉妒别人的长处，嫉妒了别人就是自己的短处;不要忌讳自己的短处，讳谈自己的短处那自己终究不会有长处。
2、做事情不必和世俗相同，也不必和世俗相异;做事不用让他人喜，也不能让他人悲。
3、这个世界上有两件事不能等，第一是行善，第二是行孝。
4、在心胸狭隘的人眼里世界是悲哀的;而在心胸宽广的人眼里世界总是充满希望的。
5、恶毒而怕人知道，是大恶;而做善事故意让人知道，是假善。
6、在别人为难的时候帮助别人是美事;但是之后又不自夸，那他的道德就很厚了!
7、是非每天都有，你不去听他自然就没有了。
8、不去追求不属于自己的东西，自然就会安心;不去做狞恶之事，自然会身安。
9、给子孙留下金银，他们未必能守得住;给他们留下书籍，才是对他们最好的馈赠。
10、为子孙谋求更多的天地和金银不如为他们积德。
【十句关于勤奋的读书名言】。
1、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
2、绳锯木断，水滴石穿。
3、世上无难事，只要肯登攀。
4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
5、天道酬勤。
6、勤奋是成功之母，懒惰乃万恶之源。
7、只要功夫深，铁杆磨成针，
8、水滴集多成大海，读书集多成学问。
9、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈。
10、骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍;锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。
读书的态度高中篇十三
一、认同的观点：
1、工作无小事，不屑于做小事的人做起事来十分消极，只是在工作中混时间，而积极的人安心工作，把做小事作为锻炼自己，增强自己的判断能力和思考能力的机会，能力有限，态度无限（读后感之二）。
2、没有高要求就没有高动力，工作中应以最高的标准衡量自己，养成认真严谨的工作态度。
二、联系实际：不愿做小事的人绝对做不了大事，反之如能把小事当成大事对待，我想没有干不好的事。工作生活中，事情繁琐费心，没有所谓的大事，但你如不屑认真对待这些所谓的小事与细节，势必酿成大错。学生工作很繁琐，如学生没及时回校，而作为班主任的我们不甚在意，忽略了事情的危险性，没及时向家长了解情况向学校反馈，势必对今后的工作带来被动，读后感《能力有限，态度无限（读后感之二）》。这种工作态度，谈什么对学生负责，对工作有责任心。看似琐碎的工作却蕴含了工作的真谛，只有是尽心尽责，投入十分的工作热情与积极态度，那么你才是一个合格的工作者。
三、重构：能力有限，态度无限。从工作生活中的小事做起，锻炼自身的意志，增长自身的才能，培养自身严谨积极的工作态度，工作之余学会给心灵解压。认真对待工作生活中的每一个细节，严要求高标准，不当粉刷工。保持一颗“良好的年轻心态”，以工作为动力，为己任，做学生的工作深入到学生的内心，做到真正的理解学生所想所思，关心爱护他们，走近他们，关爱他们的身心健康，从而发展其个性，激发其想学习，想上进，想成功的欲望。做一个受欢迎的引路人，做一个快乐的工作者。
读书的态度高中篇十四
子曰：“知之为知之，不知为不知，是知也。”这句话在语文课堂中，给学生和教师留下了深远的影响。
在学习这句话时，学生会猜测这句话的意思。有许多小朋友并不理解这句话，就举手告诉我他不知道。随机，教师就问他：“你真的一点也不知道吗?”学生肯定地说：“我确实不知道。”这时，有些学生就不懂装懂，生怕老师批评。除此之外，仍然有一些学生似乎已经模糊地猜测到“不知为不知”的意思——不知道就是不知道，相反地，“知之为知之”这句话的意思也被学生发现——知道就是知道。最后，教师解释“是知也”——这才是真正的智慧。学习了这句话，学生依据平时在课堂上的和生活上的经验，他们感觉到这句话的精辟之处，并且把这句话运用到了以后的课堂的教学中。
如教学《望庐山瀑布》时，学生对于李白是相当熟悉的，他们就会争先恐后地介绍李白的生平——李白，字太白，号青莲居士，被人们成为“诗仙”，是我国著名的浪漫主义诗人等等。这些都是以前掌握的旧知识，他们都愿意高兴地发表自己的言论，所以课堂氛围很积极。相对地，对于自己陌生的、不熟悉的知识，他们就会兴趣缺缺。就会很明确地表现出自己对这些知识的不理解，提出自己的疑问，教师只需要对他们引导，并加以点拨，学生就可以完整地将这首古诗的大概意思表达出来——阳光照射着香炉峰，香炉峰上升腾起紫色的烟雾;远远望去，瀑布好像一匹白绢悬挂在山前。瀑布从高崖飞一样地腾空直落，好像有三千尺长，让人恍惚觉得是那银河从九天倾泻到人间。进而将这些新的知识转化为内在的知识，再升华为旧知识，从而牢牢掌握。为了检验他们对知识的掌握程度，学生还会自己给自己找一些李白的诗歌来学习。
在课外拓展时，学生选择了李白的《早发白帝城》来进行学习。一看题目，学生就会依据掌握的解释，对早发白帝城进行理解——早上，从白帝城出发。教师再在一旁引导，学生就能把这首古诗以另外一种形式呈现出来——早晨辞别了耸立在灿烂云霞里的白帝城，坐船顺流而下，相距千里的江陵一天就可以回来。三峡两岸猿猴的啼叫声还在山谷回响，轻便的小船已经穿过了万座高山。
知道就是知道，不知道就是不知道，这才是一个人真正的智慧，也是学生和老师在学习过程中要端正的首要学习态度。
读书的态度高中篇十五
我要分享的一本书，名叫《态度》。这本书是吴军博士，毕业于清华大学和美国约翰·霍普金斯大学，给正在上大学和上高中的女儿们的家书，一共40封信，主要针对年轻人如何成长、如何学习、如何处理人际关系、如何理解财富等进行讲述，他源于亲身的经历，从哲学的角度，给我们指出了一个人生观的方向。作者认为因处事的态度不同，同一起跑线的人会不断分化，进而拉开命运的差距，所以态度决定命运。这本书虽是作者写给其子女的，但对于我们来说也有借鉴的意义，甚至可以在一定程度上帮助学生建立他们的人生观。
首先是人生哲学方面，在第一封信中，作者提到，乐观的人生态度比什么都重要。作者小时候家里很穷，也并没有觉得不快乐。快乐和财富没多大关系，这是一种生活态度。作者的父母很少在孩子面前吵架，即使有矛盾也会选择在孩子不在场的情况下解决，所以他小时候的第一课就是和谐产生快乐。进而作者讲述了怎样获得乐观：不断地接受教育，与时俱进；有理性并努力实现自己的'愿望；与人相处共事，尽可能互相尊重，互相包容；看透人生，这个比较难。作者还写了关于幸福的来源，我们工作的成果，智慧的结晶，以后能为社会所留下的东西，都会给我们带来幸福。总之，要不图回报地多付出。
第三封信是讲如何拥有抵御诱惑的定力。这一章节很现实，我们现在的孩子大多数会沉迷于手机。作者一向鼓励孩子和朋友一起多做户外运动，在室外玩耍，而比较反对打电子游戏。玩手机的快乐来得快去得也快，没有沉淀，你要想保持这种快乐就需要不断地玩下去；而室外运动则不同，他需要你付出一定的体力，在这期间可以跟别人建立良好的关系，通过关系的反馈，获得一点点快乐，这种记忆相对长久，我们回忆的时候，都是某次游玩的经历，很少人会多年以后还记起曾经某一次打游戏的场景。故我们要以身作则，多去户外运动，这样更能说服孩子和学生。书中，作者说，成功是成功之母，兴趣是成功最好的老师，一个成功可以激发孩子不断地成功。
书中第十封信提到，教育改变命运。作者认为教育很重要，孩子不要仅仅因为成绩而读书，更不要为了进入一所好大学而读书，恰恰相反，进入好大学和读书的目的是立足于社会，让我们能更好地发展。成功的人士还是少不了学习和受教育。第十一封信，好运气的背后是三倍的努力，不要光看见别人运气好，踏踏实实努力才是真。
在第二十一封信中，作者主要讲了人际关系。他认为，交友时不要怕吃小亏。平常在交友的时候，要尽可能地多吃一些小亏，让你的朋友多占点便宜，占便宜的时候，通常就能看出一些人的人品。让出点小利益，能看清楚一个人，这样会避免你日后吃大亏。俗话说的好，吃亏是福嘛。团结大多数人，远离势利小人。“亲君子，远小人”，这一直都是古训，作者也在提醒孩子：远离小人，也就是远离那些阴险狡诈的人。
在我们日常生活中总会遇到别人的求助，有些我们力所能及，有些我们也束手无策，但不知如何拒绝。
1、能力不及，帮不上忙的，直接在第一时间拒绝；
2、能帮上忙，但却因为代价太大不想帮的，也不要勉强自己，尽早通知对方；
3、不论多困难，都愿意帮忙，而且很可能办成的，就应该答应对方，尽力去做；
4、虽然愿意帮忙，但结果不一定，这种情况下，要把风险告诉对方，不要轻易许诺给对方造成误解。
和人交往，真诚是最重要的。只要话说得婉转一些，客气一些，大家也不会责怪你的耿直，相反老是大包大揽，投机取巧，总想赚人情，还不想付出成本的人，则很可能会把事情办得更糟糕。
我认为很重要的一部分内容是关于有效学习方面，出现在第二十七封信中。作者说，上帝喜欢笨人。教学很多年，给我的感受也是。学习其实没有捷径，唯有踏踏实实，一步一个脚印地往下走，熟才能生巧。每天想着跳步骤、找秘诀的同学，虽然聪明，但结果不理想的大有人在。
关于读什么书，作者说要读非小说类的名著。小说类的书可以读，只能是读书的一个引子，还要读一些非小说类的名著，可以增长智慧。
作者还提到，为什么要学好数学？作者说数学是一切自然科学的基础，数学主要培养的是人的逻辑能力。比如程序员，数学就不能太次。在很多领域，数学都是是必不可少的一门学科。
还有，我们在大学里要学习什么？要学习科学常识和人文素养；学习做事情的方法；还要培养协作能力。对于本科生而言，学校最重要，其次是专业，最后才是导师；而研究生不同，先是专业，然后导师，再次学校。因为导师能对你一辈子的职业发展都有帮助，在欧美发达国家，比较讲究师门学派，通常是由一个精神领袖带领一大群学术精英。有导师的帮助，获得学术界的认可就会快很多。
人生漫漫，和成功人士为伍，配以成功的方法，我们就会加快成功的步伐。
读书的态度高中篇十六
认同的观点人生所有的能力都必须排在态度之后，态度胜于能力读后感一：态度和能力同等重要。人不能改变过去，但可以改变现在；人不能改变别人，但可以改变自己；人不能改变环境，但可以改变态度；人不能样样顺利，但可以时事尽心。
这种人就像一块海绵，能时刻吸收甘露让自己逐渐得到提高的营养，最后在工作中成长起来他们把每一次的任务，都当作是砸在自己头上的机遇，努力地去做到尽善尽美这种对工作认真负责的态度，弥补了能力不足的缺陷俗话说的“勤能补拙”就是这个道理做得多，历练得多，能力也就逐步得到提高了由此可见，良好的工作态度可以提高自身的能力这一点应该无可厚非。
重构最理想的状态就是把态度和能力有机地结合和统一起来。当年中国国家足球队主教练米卢有一句名言叫做“态度决定一切”；时下许多领导在安排工作任务时也常对部属说“干不干是态度问题，干得好不好是能力问题”。上述两种说法，乍一听，似乎是有道理的。但仔细去琢磨一下，其意是态度是决定因素，态度比能力更重要，只要态度好，哪怕能力差一点，工作干不好也没问题了。诚然，这种观点是不全面的。比如中国足球队，态度好了就能决定一切、决定胜负？显然是不行的。所谓的态度，无非是对待训练、比赛要体现一种拚搏的精神，然而，没有高强的球技，态度再好，拚劲再足也是枉然的。
工作也是这样，态度再好，工作能力不强，工作不能胜任，也是做不好工作的。无论做任何事情，态度与能力同等重要。作为事务的领导者、组织者，首先强调态度一定要积极，以高度负责的态度，以竭尽全力的态度去完成工作任务是正确的，因为思想是行为的先导，强调态度问题就是思想引导为先。但同时也要强调能力问题，不能因为忽视能力问题而影响全局工作。对个人而言，因能力问题完成不了任务，并不是个称职者，应发奋图强，努力提高自己的能力，以胜任本职工作。
读书的态度高中篇十七
态度决定一切，这应该是所有成功者经验的总结。经过对这本书两个多月的学习，我了解了很多，不仅仅是对其简单的阅读，而使我收获更多的是字里行间的深思。
踏入社会，走上工作岗位之后，发现这与以往的学生生活截然不同，当然，这也是意料之中的，如今再回首，心态已大不同于从前了，因为现在身处的是一个真正纷繁复杂的社会。面对诱惑、竞争、非议、责骂，或许这本不是一个人应该承受的，但是既然想生存，想成功，就必须处理好这一切，对于初入社会的年轻人，就需要有一个正确的心态，这比什么都重要！工作累、脏，没有关系，关键是你自己看的起自己吗？假如你自己都觉得工作卑微，那么还有底气抬起头吗？俗话说：“三百六十行，行行出状元”。虽然工作简单、卑微，但是有“咬住青山不放松，立根尽在破岩中”的心态和毅力，五年，十年……你终将有所成绩。凡是一个人不相信自己能够做成一件从未为他人所做过的事时，他就永远不会做成它，我们不应该怀疑自己的能力，要有坚定不移的信念。
工作和生活中的积极态度不是说有就有的，它应该是逐渐培养出来的，时时处处，我们都应该告诫自己：摆正心态，用心做事！这样时间长了，自然就培养成一种习惯。心理学家马斯洛认为：心态改变，态度就跟着改变；态度改变，习惯就跟着改变；习惯改变，性格就跟着改变；性格改变，人生就跟着改变。可见，一个人前期的心态对未来有重要的影响。
我们都渴望成功，但是，通向成功的道路似乎总是坎坷漫长的，所以，没有一个好的心态，很难坚持到底！从本书中总结一点，好的心态应该是积极进取、没有借口。现实中，总会有工作的繁忙，别人的误解、责骂和许多的不公平，那么我们必须勇敢的接受和积极的面对。既然选择了一个职业，一个岗位，就应该用心做好，除非你满足于现状，但是尽管如此，在这个充满竞争的时代，原地不动终将落后于周围人的积极前进。在我看来，不去前进的人，是害怕失败和挫折的人，也总是那些幻想家族的成员。
其实失败也是一件非常美好的事情，记得林肯说过：“成功是屡遭挫折而热情不减。”有了坚韧的毅力，饱满的热情，还要有清醒的认识。不放弃本身并不是目的，成功才是目的。因此，不懈努力，不怕失败和挫折，绝不等于可以重复它们。每一次失败和犯错都必须检讨、总结、改正、调整。只有这样，才能使障碍成为前进的阶梯。“没有借口”，不必多言，因为找借口，推卸责任的人是懦弱的、自私的。
我想说的实在是太多，书中每一章、每一页都值得去思索、去回味，而更重要的是“立即行动”。初出茅庐，未经风雨，面对前方的未知，即使知道将走过的是一条充满艰难险阻的道路，我也将毫不后悔的走下去，而首先做的就是摆正心态！
读书的态度高中篇十八
一、认同的观点：我们的工作态度本身就是一种工作能力的体现，在各个公司的考核中，都有工作态度一项，一个人对待工作的态度决定了他在工作中的能力的发挥。如何端正工作态度，保证能力的正常发挥，让态度为能力保航，是我们在工作中的一个很重要的问题。只要有明确的工作态度，就能决定我们的工作能力的最佳体现。
二、联系实际的工作自己工作已经到了第15个年头，回想过去繁忙而又清闲的过着。
1、在工作之处总是期望自己的工作能过让自己成就大器，但是现在才明白，能够让自己成就大器的不是你所拥有的工作而是取决与自己本身——取决与你对这份工作的态度。就像书中描述的应该“不自私，不苟且”。
2、工作之中往往不可能让每个人一帆风顺，肯定会遇到坎坷。可是自己在以往遇到坎坷时总是避重就轻，这样对自己的提高就不会很大。
3、当遇到上面第二点所说的挫折，有很大一部分能够使你跌倒，以前的我们总是说要“在哪里跌倒，就从哪里爬起来”看似很坚强。但是如此“坚强”的我们，在跌倒之后的没多久就又会在相似的“地方”跌倒，上演重蹈覆辙的“好戏”。
4、“机会是留给又准备的人的”，“机不可失，时不再来”这两句话就是要我们等待机会，努力抓住机会，因为如果你没有准备好，再好的机会放在你的面前你都没有能力去把握。这样的我们只能让大好的机会从自己的指隙流走。
三、反思重构对于自己在工作中的不足，对比书中观点作如下反思：
1、“态度决定一切”在今后的工作中要端正自己的态度，认真作好自己的本分工作。对与班主任工作要多向优秀的班主任学习；课堂教育要认真组织，让学生“乐学，爱学”。
2、当自己遇到困难而又不容易克服的情况下，要认真寻找根源。争取作到经过每次的挫折之后自己很够提高一点。
