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2024年合欢树读后感(精选16篇)
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2024年合欢树读后感(精选16篇)

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2024年合欢树读后感(精选16篇)
    小编:LZ文人

在读完这本书之后,我对这个故事有了更加全面和深刻的理解。那么如何写一篇优秀的读后感呢?首先,我们需要仔细阅读书籍,并对书中的内容进行深入理解。在阅读的过程中,可以做好笔记,记录下自己的思考和感受。其次,写读后感时要突出自己的个人观点和思考,避免简单地照搬书中的内容,而要表达出自己对书中所传递的思想和情感的理解和感受。同时,要注重文笔的流畅和条理性,用简洁明了的语言表达出自己的观点和思考。最后,要注意读后感的结构和篇章的逻辑性,分段合理,过渡自然,使整篇读后感有一定的层次和结构。下面是一些读者们写的读后感,他们从个人的观察和体验出发,呈现了不同的阅读感受。

合欢树读后感篇一

合欢树的花开得那么美,有那么久,以致于无论是史铁生还是肖复兴都愿意在作品中用它作为最重要的意象去展开写作。

那个叫合欢的女孩就像那合欢一样的美,同样美丽的是合欢的妈妈——蔡老师。那个在公路两旁合欢树下盛绽的花为两个美好的女性的出现提供了绝美的背景——绯红色的云朵在明媚的阳光照耀下,简直像从家里墙上贴着的年画里走出来的漂亮女孩就出现在主人公韩信的面前。

少年的眼中最美的画面成了整个故事的起点,这就注定是一个与美有关的故事。重视教育的蔡妈妈为了合欢的前途毅然回到背景,善良热情上进的合欢和韩信成了同学,萍水相逢变成了熟识的朋友,这是美好的相遇引发的美好的童年往事。

美好的人生进程也正缘于对美好品质的热爱。合欢和韩信都是多才多艺的少年,这就注定了在学校文艺汇演时的多种交集,因为对合欢范文的欣赏到自己开始认真写作,这就是美的范式的引领,少年时的爱学习有多少是因为懂得了人生大道理,有多少是在美好事物的引领下憧憬学习进而取得进步的,毫无疑问是后者。

美好的人性让小说有了感动人心的重要载体,蔡妈妈与合欢的到来让小学多了许多的美好的事情,因为两人都散发着美好人性的芬芳,合欢无论学习还是才艺都在学校里是翘楚,与韩信的大方交往与合作的节目都是那么纯粹而美好,蔡妈妈智慧地化解疤痢眼与韩信的矛盾,对合欢的温柔呵护都充满浓浓的母爱与师情。

美好的情感在一些重大的变故中更彰显了她的感人心扉的力量。蔡妈妈为救两个学生而出车祸的变故让故事转向了另一面:合欢活泼开朗的性格突然阴郁沉默。家庭的重大变故引来了外公不辞辛苦地照顾合欢,细心地呵护着合欢的喜怒哀乐,关心着她的饮食起居,甚至还在呵护她的朋友圈,让我们看到了一个圣诞老人似的善良的老人,我们的生命中多多少少都很喜欢这种善良的人性温情。

实际上这种美好的情感人性,美好的人物和环境在现实世界中是不是那么普遍存在的,现实世界是复杂多元的,儿童是带着怎样的眼睛和心灵去审视这个世界的',决定了他们价值观和审美观的底色,而肖复兴的这本儿童小说无疑给孩子的心灵种下美的种子。

合欢树读后感篇二

史铁生,一位特殊的作家,他以写作为副业,只认生病为主业。但他是一位受人尊敬的作家,巨大的成就之后是母亲默默无闻的付出。

史铁生双腿瘫痪后,他的母亲四处求医,无数次的医治无果并没有浇灭母亲的希望。后来,史铁生想去写作,他的母亲四处借书,带着他看电影,无论顶着雨还是冒着雪,她总是抱着希望。一举一动,无不透露出她细微的爱。

生活中处处都有这样细微的爱,每个人都感受到过这样的.爱,因为母亲无处不在。回想以前,我总是沉溺在家人的细微的爱中,习以为常,却从不去想为什么。直到那一次,我才明白,原来我们总是任性地伤害母亲,而母亲往往也只会默默地承受着。

那个晚上,母亲叫我到她的身边。她问我学习是不是很辛苦,我点点头。她随即一把抓住了我的手,用一种真挚的眼神望着我,和我述说着。看着母亲的眼睛,她的眼睛里透出慈爱柔和的光,让我感觉到了温暖。我顿时明白了,这并不是“空谈”学习,而是真实的劝慰。我不明白,从前在母亲给我买我想要的东西时,我都没有这样的感觉;如此细微的一个动作,却让我沉浸其中。那天晚上,我们聊了很多,她一直问我一些小事,我只答问。明明夜晚光线昏暗,我却能够清楚地看见她微红的眼角,感受到了她细微的爱。我暗自下定决心,要努力学习。

母爱虽然细微,却有强大的力量,就像《合欢树》里,母亲的关爱与付出,使史铁生重新找到了生活的目标,重拾生活的信心,创造了属于史铁生的生命奇迹。我也终于明白,母亲细微的爱,隐藏在她的一言一语、一呼一吸之中,它在无时无刻不在陪伴、保护着我们。细微的爱,也有万点星光。

合欢树读后感篇三

刚刚学过史铁生的作品《合欢树》,被他的感情所吸引。

第一个镜头是:10岁时,“我”作文获奖,妈妈很高兴,说自己的作文写得很好。“我”不服气,故意气她。年轻的“我”似乎还没有理解母亲对自己的良好禀赋能传递给儿子的喜悦和骄傲。“但我承认她很聪明,是世界上最漂亮的女人。”她正在为自己做一条蓝底白花的裙子。“反映了“我”回首这件事,心中充满了对母亲的敬意和眷恋。

最后,当我30岁的时候,“我的第一部小说发表了”,“我的母亲已经死了”。这样的母亲是伟大的,他们总是默默地为孩子们无私地付出。“我”想念我的母亲,想念她,静静地问上帝,“风吹过森林”,母亲似乎回来了。也许母亲从未离开过,她生活在儿子的心里,陪伴他一生。

合欢树是妈妈自己种的,是妈妈自己做的。它有母亲的影子,凝聚着深深的母爱。虽然母亲已经去世,但合欢树仍在健康生长。

看完这篇文章,给我印象最深的是母亲无私的爱。史铁生顽强的应对困难的精神鼓励着我,遇到困难不退缩,勇往直前。

合欢树读后感篇四

《合欢树》这一篇文章是史铁生的作品之一,它讲述了史铁生从双腿残疾,到母亲不幸去世,再到他坚强地活了下来,最后三十岁时得了奖的故事。史铁生终于从苦难中走了出来,但母亲早已不在人世,但母亲的离世,让史铁生变得坚强起来。

合欢树,它本身就是母亲为了让儿子开心一些,挖来一株含羞草种在院子里,后来才知道那是合欢树。母亲逝世以后,史铁生明白了合欢树意味着什么,也懂得了母亲想说什么:你和妹妹在一块儿要好好儿活,要坚强地活下去。史铁生确如母亲所希望的那样,坚强地活了下去。当然这不仅仅是因为母亲的临终嘱托,更是因为史铁生选择了坚持,而不是放弃。他后来从事写作,把自己的遭遇说出来,把自己的故事写出来,给别人看,给读者看,这就是最好的证明。

多年以后,当史铁生重新回到小院,曾经的“含羞草”就像不顾别人的眼光,不在意别人的误会,成长为合欢树,并依然坚强地生长着,就像史铁生一样。或许每一株“含羞草”,都能成长为坚强的合欢树吧!

我突然想起,多年以前,母亲曾帮我买来了一株含羞草。它好像生来有病,买来就感觉要死了一样。起初,我精心地照料着它,每天给它浇水,搬着它去晒太阳,但渐渐地,它不但没有了生机,并且连长都没长一点儿,我失去了耐心,便不再照顾它。

几个月后的一天,母亲过来对我说:“儿子,你种的含羞草居然活了过来,肯定是你照顾得好。我本以为它要死了,真想不到居然还能活……”我既惭愧又自责,赶紧跑到含羞草跟前,只见它的叶子高高地竖着,茎直愣愣地竖在哪儿,像在空旷的角落里昂首挺立的士兵,完全不像曾经生病的样子。它似乎在告诉我:“我自己会活过来,不需要别人的帮助,我很坚强。”

看着它生机勃勃的样子,我想,含羞草或许就代表着史铁生在无人照料、无人照顾的情况下,坚持着,坚持着,活了过来,也代表着我们每一个人的坚持和希望。我们相信,每一株“含羞草”,最终都能成长为顽强的合欢树,就像史铁生一样,在黑暗中寻找光明,直到生命的最后一刻。

合欢树读后感篇五

《合欢树》是史铁生的作品之一,文章短小但富有魅力、十分地感人肺腑。

这是一个讲母爱的文章:史铁生双腿残疾,母亲为此十分焦虑,到处求医,但始终不见疗效。为了让儿子开心,母亲挖出一株“含羞草”,种在土地上,后来才知这是一棵合欢树,是个好兆头。多年以后,合欢树长高了,但他母亲因病已经去世了。

多么善良、多么慈爱的一位母亲,每次找来偏方,洗、敷、熏、灸,忙得不可开交。每一回都抱着希望,最后还是落空,他母亲几乎疯了,为了儿子,她想尽了一切的办法,正是由母亲的细心照顾,史铁生才没有因此颓废下去,而是更加勇敢地面对生活,成了有名的作家,我怎能不感动。

在史铁生要向写作这方面发展的时候,他母亲就帮助儿子借书,顶着雨冒着雪推着儿子去看电影,她的做法给受重创的儿子点燃了希望之火。作者作品的发表也是对母亲最好、最大的安慰,可是母亲却没能见到,连分享儿子成功的喜悦也被无情的剥夺。我读到这里时,也真正感受到了母爱的伟大、母爱的无私,为了自己的儿子而拼尽自己的全力,从而该吃的苦都吃了。

合欢树是母亲亲手栽种的,也是母亲亲自料理过的。虽然母亲死了,但合欢树身上有着母亲的影子,也凝聚了深沉的母爱。

我看完这篇文章印象最深的,就是母亲无私的爱,史铁生面对困境顽强的精神令我们佩服——遇到困难不退缩,勇往直上。

合欢树读后感篇六

《合欢树》是史铁生的作品之一。

这是一个关于母爱的故事:史铁生双腿残疾,头上开始出现白发,他的母亲总是找些奇怪的偏方给他吃,但总是没有疗效。为了让儿子开心,母亲挖出一株“含羞草”,把它种在花盆里,后来才知道原来是一棵合欢树。许多年后,合欢树已经长得很高,但不幸的是,他的母亲早已去世。

我的妈妈也是这样,日夜为我操劳。妈妈逐渐老去,岁月的痕迹已经无情地爬上了她的前额。

有一天,天气多云,放学后,我抄好作业,收拾好书包。当我慢慢地走出教学楼,才知道天气是如此的寒冷。妈妈在寒风中等着我,四处张望,我很觉得不好意思。妈妈怕我冷,让我穿上她给我带来的大衣,还不停地问:“冷吗有没有冻着?”妈妈没有抱怨,满眼都是对我的温柔。一路上,我和妈妈谈笑风生,不再感到一丝寒意。

我的妈妈曾经说过,她和爸爸给了我很多爱,即使我只是报答一点点恩情,她也会觉得欣慰。我想对妈妈说的是,滴水之恩,当涌泉相报。为了父母,我一定要成为有用的人,报答他们的恩情。

合欢树读后感篇七

“读后感”的“感”是从读中产生的。只有读得认真,才能有所感,并能感得深刻。如果有必要的话,在读文章前我们可先让学生了解一下作品涉及的社会背景、作者等。在读中可分三步去指导学生理解文章内容,把握文章的思路:以《小音乐家扬科》为例。

一、是初读感知。

理清层次,把握文章的来龙去脉,建立起对课文的初步总体印象。初读《小音乐家扬科》我们知道文章记叙了具有音乐才能的波兰穷孩子扬科为了看看、摸摸地主仆人的小提琴而惨遭毒打,含冤死去的事。二是细读深思,抓重点,引导学生评词析句,细读深思,体会用词的生动、准确。细细品读文章,可先让学生找出一些能反映扬科热爱音乐的重点词句,再细细体会语言的形象生动,故事的扣人心弦之处。三是研读体悟,突破难点,引导学生掌握文章的内容和表达的中心思想,用心去感悟生活、研读文章,理解含义深刻的句子,学生们进一步明白了夺去小音乐家扬科生命的罪魁祸首是人吃人,人剥削人的资本主义社会,在这样的社会里穷人的孩子即使有才能,也只能被埋没,甚至遭到被-迫-害至死的悲惨命运,使学生感悟到我们生活在社会主义社会里是如此幸福。我们只有引导学生通过认真地“读”,才能领会到文章的内容和作者的思想感情,在此基础上,才具备了写“感”的条件。

二、选择重点作感点。

一本好书或一篇好文章的读后感,可“感”的点很多,要写好读后感,必须选好“感点”。什么叫“感点”呢?感点是由书中某一个地方的内容引起的,引发我们体会的地方,它不是凭空产生的。面对众多的感点,我们必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深、角度最新、现实针对性最强、最善于写的一个或几个感点,作为自己写读后感的切入点,切不可面面俱到。例如《三顾茅庐》这篇文章,有这么三个方面可以作为感点:一是张飞对诸葛亮粗鲁无礼,张飞很莽撞。二是写刘备的语句和写张飞的语句对应起来可以看出刘备态度很谦恭。三是从刘备三顾茅庐,诚心诚意请诸葛亮出山,辅佐完成统一国家大业,从中体现刘备求贤若渴,礼贤下士。我们可发现第三个转载自百分网,请保留此标记感点是这个故事的中心,也就是反复读这个故事后感受最深的一点,那么我们就选第三个作为读后感的切入点。

三、读感结合有侧重。

写读后感要处理好“读”与“感”的关系。我们说,“读”是“感”的前提和引子,“感”是“读”的结果和目的。读后感中少不了对原文的“叙”述,但它不像记叙文中的“叙”那样具体、形象、生动,读后感中的“叙”要做到简明。小学生写读后感常犯的毛病是复述原文,没有做到简明扼要。有的只“感”不“读”,离开原文意思漫无边际地胡编乱写,说道理时空发议论,而缺乏身边的实例。写读后感可以说经验,也可以谈教训。大多出色的读后感,总是受原文内容或情感触发,从而引起对生活、学习、思想等实际问题的思考。读后感,是有“读”有“感”,“读”、“感”结合的。可以先叙述文章内容,后集中谈体会,这种写法适于只谈一点体会。还可以边叙边谈体会,“读”和“感”交叉写,这种写法可以谈几点体会。无论用哪种方法写,必须叫学生做到二不要;不抄录课文:要用自己的话简要叙述;不离开文章的内容,要真切联系自己的实际抒发感想。

四、联系实际谈感受。

这个“实际”,可以是自己的思想和生活实际,也可以是别人的思想和生活实际。没有情感的读后感苍白无力,有情感的读后感才能感染人。以《时光老人的.礼物》为例,可以这样去引导学生思考:诗中的孩子们对时光老人送的礼物很珍爱,表现在哪里?你觉得应该珍惜时光老人送的礼物吗?平时你有哪些珍惜时间的事例或不珍惜时间的做法呢?以后你会怎样对待时光老人送的礼物呢?通过一系列问题的思考,学生就把文章内容、自己的思想和生活实际联系在一起,这样就能写出真情实感,倾吐真实心声。而在指导学生联系实际谈体会时,不要就事论事,要注意启发学生展开想象,从古到今,从近到远,从己到人,从正面到反面,只要与文章的主要内容有关系,都应允许他们大胆自由地写,如果指导学生把自己的经验教训与作者的切身体会结合起来写,那么他们的读后感一定更真切,更有感染力。

史铁生是一位残疾作家正当生命最灿烂的季节命运却让他受到了最沉重的打击--一他失去了双腿.这会是一种多么难言的痛苦啊又会有一种多么哀伤的心情直到他学会了用文字表达自己的感受让真情在笔尖流露.于是便有了《我的遥远的清平湾》有了《奶奶的星星》有了《合欢树》有了《我与地坛》.

《我与地坛》表达的感情是痛苦的复杂的.深沉的.作者讲述在双腿残废之初自己的悲痛欲绝心绪的荒芜冷落前途的暗淡渺茫以至于自己一次又一次在死亡边缘徘徊偶然走进了那个与自己同样荒芜冷落的园子--一地坛.这座古园映照了作者的生活也记载了他深深的车辙它可以理解作者的心情可以感受作者的悲痛因此它向他展示了石门中的落日寂静却安详高歌的两燕苍凉却张扬着生命的多彩雪地上孩子的脚印似乎讲述着青春的童话还有飘摇的落叶清纯的草木坦荡的荒藤浮夸的琉璃和似一朵小雾停在半空的蜂地空屋似的蝉蜕.窸窸窣窣生长的响动.地坛成了作者生命的一部分.在地坛他明白了:一个人出生了就不再是一个可以辩论的问题而只是上帝交给他的一个事实;上帝在交给我们这件事实的时候已经顺便保证了它的结果所以死是一件不必急于求成的事死是一个必然会降临的节日.地坛留住了作者留住了一个用感情写字的作家.作者常说:这古国仿佛就是为了等我而历尽沧桑在那儿等待了四百多年.

作者深爱着地坛他更深爱着自己的母亲.

作者表达的对母亲的爱是深重而沉痛的母亲注定是活得最苦的因为她有一个长到二十岁忽然截瘫的儿子惟一的几子尽管她情愿截瘫的是自己可事实终究是无法改变的.于是她就默默的忍受着.用母亲无私的爱包容儿子包容儿子的命运;于是她只有一天一天的熬过去一天一天的祷告:"出去活动活动去地坛看看书我说这挺好."于是她只能漫长的等待.她疼爱儿子并且理解儿子她知道儿子需要一点时间独处需要这个过程.然而她不知道这过程得要多久和这过程的尽头究竟是什么.等待母亲只能漫长的等待??母亲不知道她的儿子是多么想让她一超分享自己的快乐儿子忧郁的心中重新闪现出了快乐的影子要是母亲看到她该多么高兴啊.儿子第一次这样为母亲想可是已经来不及了.母亲的去世终究让他明白了:一心以为自己是世上最不幸的一个不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的.

合欢树读后感篇八

这种伤痛也许只有在没有其他人的角落,自己慢慢地舔舐伤口,等待伤口渐渐痊愈。其实痊愈的也只是表皮,那种伤痛深入骨髓,在表象下溃烂,在我们看不见的地方肆虐……就像得了关节炎的肢体,阴雨天里总是时时刻刻有着一丝锥心刺骨的痛,提醒着伤口还没有痊愈。

合欢树读后感篇九

今日读了史铁生的《合欢树》。文章以平淡的语气陈述了昔日往事,字里行间透露出对母亲的怀念,内心难以掩饰的愧疚。

经历了生活的洗礼,有笑但对母亲来说更多的是泪,有欢乐但对母亲来说更多的是痛苦。但她为了儿子的志向,无怨无悔的耗尽了余生。

儿子最终踏上了成功的正途,但那时母亲已经不在了,余下的除了儿子对母亲浓浓的眷恋——还有那棵顽强的合欢树。

母亲的爱,母亲的自责,母亲的愧疚,多年以后儿子才想明白,可惜已经太迟了——“她心里太苦了。上帝看她受不住了,就召她回去。”回首往昔,固然母亲没有好好的倾听儿子的心声,但儿子不也一向跟母亲怄气吗?小时候装不在意气母亲,残废后对自我毫不在乎,以致母亲加倍的担忧。母亲去世后搬家,那是因为悲伤。不敢再踏入小院子,那是儿子的歉疚。因为歉疚,儿子甚至没有勇气独自应对那棵以往寄托了母亲期望的合欢树。更加遗憾的是,一向以来的没勇气,最终变成了不可能——“我挺后悔前两年没有自我摇车进去看看。”因为遗憾,所以悲伤。有一种悲伤只属于当事人——“只想独自静静地呆一会。”有一种故事无须他人知晓——“他不会明白那棵树是谁种的,是怎样种的。”

它在成长,他在成长。因为她的爱,不断的成长。

那棵不断成长的合欢树到底意味着什么呢?我到此刻也不是很明白。还有那个不哭不闹的小孩,只是目不转睛的盯着树影,他能明白那影子的主人么?只是,我不明白。

也许我所写的东西有些语无伦次,我无法深切的感受到他所想传达的东西。等到他回去的时候,那些可爱的邻居,依旧喜欢他,依旧像原先一样照顾他,却无人提及她,怕他悲痛。之后有人说那棵合欢树开花了,心中也随之泛起涟漪。她为自我付出的太多,背负的太多,还没来得及补偿,还没来得及让她为自我骄傲,还没来得及看到合欢树的花。但其实,她什么也不求,什么也不求,因为一切都是自我的心意,不论是苦还是甜,是哭还是笑,不求回报,因为她是母亲。

早早离开的母亲,你,还好吗?院子里的合欢树开着花,今年,也开着花。你看到了吗?

合欢树读后感篇十

放假,老师布置了一篇《在感恩中成长》。回家,我翻了翻词典查了下“感恩”的意思,即对别人所给的帮忙表示感谢。望着词典,我感到“感恩”一定有更深含义吧。

前不久,读了史铁生先生的《合欢树》,我对“感恩”有了更深理解。朴实无华的语言,行云流水般地写出了儿子对母亲去世的悲情和怀念。儿子得奖时,母亲高兴;儿子残疾时,母亲操劳;无论何时何地,母亲都是儿子始终的支持者。母亲去世了,但母亲亲手种的合欢树却顽强活了下来。合欢树让作者面对生活,感悟生活,感恩生命。

作者的母亲为作者日夜操劳,我身边的这些亲人,朋友,老师又何尝不是?出门在外的叮咛;无微不至的照顾;心伤失落的安慰;酸甜苦辣的分享。无时无刻不在我身边陪伴着我。不仅如此,在生活中我们经常怀抱他人的给予,在成长的途中我们不断汲取养分。因为这些我们才能不断成长。

王符说过“生活需要一颗感恩的心来创造,一颗感恩的心需要生活来滋润”。鲁迅这样写的“感恩命运,感恩人民,感恩思想,感谢一切我要感恩的人”。萧楚女也这样教育我们:做人也要像蜡烛一样,在有限的一生中有一分热发一分光,给人以光明,给人以温暖。

我要感恩。感恩生活,因为他给予了我一切,虽然并不完美;感恩父母,因为他们在给予我生命的同时给予我无私的爱;感恩朋友,因为你们的关心才让我有了勇气;感恩老师,因为你们给了我知识和做人的道理;感恩对手,因为你们让我认识了自己;感恩自然,因为他让我生活在如此美丽的世界;感恩所有我爱的和爱我的,你们是我生活最大的动力。

《合欢树》的作者因为感恩,他永远不会忘记自己母亲对他的那份爱。今天,我因为感恩也会牢记这些在我成长过程中像蜡烛燃尽最后一份热的人。

让我们一起感恩,感恩所有的一切。让我们一起成长,让我们在感恩中成长。

合欢树读后感篇十一

前几天,读完《合欢树》这篇文章,我颇有感悟。《合欢树》的作者是我国著名作家史铁生。这篇文章虽然短小精悍,但却十分地感人肺腑。

这篇文章中,作者回忆了自己与母亲共同生活的一些往事,写到了母亲以往在小院中种的那棵合欢树。史铁生在20岁时,两条腿不行残废。作为母亲,她精心照料自己的儿子,想方设法为儿子治病,不辞辛苦帮忙儿子的写作供给支持。最终,儿子在写作上取得了一点成绩,可她却不幸离世,再也无法与儿子分享这份喜悦了。

在那里,合欢树无疑是母亲的.象征,而小院中那个整日盯着合欢树的孩子,也变成了作者的化身。母亲刚栽种合欢树幼苗时,虽然幼苗没有发芽,可母亲还是没有放弃。最终,在母亲的呵护与照料下,合欢树最终成活,并在十几年后开花结果。这就像是母亲照顾儿子,是母亲的爱,让儿子获得了新生。整篇文章,更是包含了作者对母亲无限的思念和缅怀之情。

我的母亲亦是如此,整日为我辛苦,日夜操劳。母亲虽还健在,可岁月的痕迹,却早已爬满了她的脸庞。

初中时,天还不亮,母亲就早早起来,为我准备早饭,准备我中午在学校吃的饭、喝的水。或许每个母亲都是这样。母亲每一天都是送我出家门,看我离开后她才回家,四年如一日,不辞辛苦。我却只顾和小伙伴说笑,未曾想起身后的母亲。此刻想来,不禁感到羞愧。

合欢树读后感篇十二

今天读了史铁生的《合欢树》。文章以平淡的语气陈述了昔日往事,字里行间透露出对母亲的怀念,内心难以掩饰的愧疚。

经历了生活的洗礼,有笑但对母亲来说更多的是泪,有欢乐但对母亲来说更多的是痛苦。但她为了儿子的志向,无怨无悔的耗尽了余生。

儿子终于踏上了成功的正途,但那时母亲已经不在了,余下的除了儿子对母亲浓浓的眷恋——还有那棵顽强的合欢树。

母亲的爱,母亲的自责,母亲的愧疚,多年以后儿子才想明白,可惜已经太迟了——“她心里太苦了。上帝看她受不住了,就召她回去。”回首往昔,固然母亲没有好好的倾听儿子的心声,但儿子不也一直跟母亲怄气吗?小时候装不在意气母亲,残废后对自己毫不在乎,以致母亲加倍的`担忧。母亲去世后搬家,那是因为悲伤。不敢再踏入小院子,那是儿子的歉疚。因为歉疚,儿子甚至没有勇气独自面对那棵曾经寄托了母亲希望的合欢树。更加遗憾的是,一直以来的没勇气,最终变成了不可能——“我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看。”因为遗憾,所以悲伤。有一种悲伤只属于当事人——“只想独自静静地呆一会。”有一种故事无须他人知晓——“他不会知道那棵树是谁种的,是怎么种的。”

它在成长,他在成长。因为她的爱,不断的成长。

那棵不断成长的合欢树到底意味着什么呢?我到现在也不是很明白。还有那个不哭不闹的小孩,只是目不转睛的盯着树影,他能明白那影子的主人么?只是,我不明白。

也许我所写的东西有些语无伦次,我无法深切的感受到他所想传达的东西。等到他回去的时候,那些可爱的邻居,依旧喜欢他,依旧像原来一样照顾他,却无人提及她,怕他伤心。后来有人说那棵合欢树开花了,心中也随之泛起涟漪。她为自己付出的太多,背负的太多,还没来得及补偿,还没来得及让她为自己骄傲,还没来得及看到合欢树的花。但其实,她什么也不求,什么也不求,因为一切都是自己的心意,不论是苦还是甜,是哭还是笑,不求回报,因为她是母亲。

合欢树读后感篇十三

史铁生是现代文学史上一位特殊而伟大的作家,他虽双腿瘫痪却身残志坚。艰难的生活与悲惨的命运没有把他打倒,反倒使他在文学上有了巨大的成就。他把苦难化作动力,微笑着面对生活中的一切困难。

《合欢树》是他的代表作之一,史铁生用平凡却寓意深远的语言描绘了一个栩栩如生的故事:“我”的双腿残废后,母亲为“我”想尽一切方法,找药方为“我”治疗,直到一次“我”的胯被熏成烧伤,她才放弃了治疗“我”的双腿,后来又对“我”的写作上了心。母亲去世之后,“我”重新回到了小院,看到母亲从前种的合欢树,睹物思人,想起了母亲。

文章让我感触最深的,不是母亲深沉的爱,而是史铁生自己的乐观与坚强。其实如果史铁生自己对生活失去了希望,对活下去已经失去了信心,即便母亲再怎么帮助他和鼓励他,他也终究成不了大器,又怎么能有现在的成就?怎么能在文学史上留下浓墨重彩的一笔?正是因为他能在悲剧连连的命运中,绽放出如向日葵般阳光的笑容,展现出顽强的生命力,他才能够成为如此伟大的作家。我由此想到从前绽放于石缝间顽强的生命。

那是一个盛夏,在一个普普通通的墙根下,我看到它的'时候,它才刚刚在墙缝间冒出一点儿绿色。就是这点儿渺小的绿色,还被石块层层叠叠地包围着。石头压着这株幼苗,压住了它的希望。我不禁在心哀叹可惜。

过几日再去看,它却并未像我的猜测一般渐渐枯黄、凋零,反倒长得粗壮了些,也逐渐冒出了密密的绒毛,抽出了嫩绿的新叶。我终于认出它来了,童年时的向日葵,向着阳光的向日葵。可它依旧只是一株小小的秧苗,与那葱郁的森林相比,显得默默无闻,不值一提。

不是只有伟大的人物在苦难中成功绽放,才值得人们赞叹;平凡的人物在苦难之中挣扎,更值得被众人歌颂。史铁生不也是一个平凡人吗?没有一个伟人出生就成为伟人,他们不都是由一个平凡的人经历无数苦难,才能在芸芸众生中脱颖而出,才能绽放出属于他们的花朵吗?让我们在绝望与苦难之中绽放出世上最美的花朵吧!

合欢树读后感篇十四

人生不可能走回头路,史铁生遗憾,这遗憾不仅仅是因为没去看合欢树,更多的是对母亲的思念怕被合欢树触动,一泻而下。有时候你所逃避的往往是你心灵最需要的东西,史铁生明白,于是他说悲伤也成了享受,享受孤独,享受挫折,享受以往与此刻的幸福。

看淡人生的起落,看清人生的轨迹,用一颗豁达和从容的心品悟人生。

合欢树读后感篇十五

前几天,读完《合欢树》这篇文章,我颇有感悟。《合欢树》的作者是我国著名作家史铁生。这篇文章虽然短小精悍,但却十分地感人肺腑。

这篇文章中,作者回忆了自我与母亲共同生活的一些往事,写到了母亲以往在小院中种的那棵合欢树。史铁生在20岁时,两条腿不行残废。作为母亲,她精心照料自我的儿子,想方设法为儿子治病,不辞辛苦帮忙儿子的写作供给支持。最终,儿子在写作上取得了一点成绩,可她却不幸离世,再也无法与儿子分享这份喜悦了。

在那里,合欢树无疑是母亲的象征,而小院中那个整日盯着合欢树的孩子,也变成了作者的化身。母亲刚栽种合欢树幼苗时,虽然幼苗没有发芽,可母亲还是没有放弃。最终,在母亲的呵护与照料下,合欢树最终成活,并在十几年后开花结果。这就像是母亲照顾儿子,是母亲的爱,让儿子获得了新生。整篇文章,更是包含了作者对母亲无限的思念和缅怀之情。

我的母亲亦是如此,整日为我辛苦,日夜操劳。母亲虽还健在,可岁月的痕迹,却早已爬满了她的脸庞。

初中时,天还不亮,母亲就早早起来,为我准备早饭,准备我中午在学校吃的饭、喝的水。或许每个母亲都是这样。母亲每一天都是送我出家门,看我离开后她才回家,四年如一日,不辞辛苦。我却只顾和小伙伴说笑,未曾想起身后的母亲。此刻想来,不禁感到羞愧。

合欢树读后感篇十六

佛家禅学有三句回味无穷得话:

见山是山,见水是水;见山不是山,见水并不是水;。

见山還是山,见水還是水。

我忽地想起,这三句话用于描述史铁生最好但是了。

见山是山,见水是水。

史铁生一生多舛,最嚣张的年纪悲剧两腿偏瘫,之后又患糖尿病,全靠分析来保持生命,这对史铁生而言毫无疑问是精神实质上较大的严厉打击。

我倒没太担心,想着去世了也罢,去世了倒爽快。它是他在《合欢树》中果断的表态发言。

两条腿偏瘫后,我的性子变得越来越愤怒:看着窗外天空中的野鹅,我可以突然把眼前的三明治玻璃砸碎;听一首甜蜜的歌,我可以把墙上的东西砸碎。这时的史铁生已深陷人生的低潮期,消沉过日子,无精打采,他所主要表现的性情突显了他心里的波动、挣脱和盘绕歪曲的分歧。大家没理由去否认他的作法,所有人都是有享有对挫折与痛楚宣泄的支配权,只不过是宣泄的方法由每个人的性格决策。史铁生在挫折中浮沉,他被打上了许多舛记,结果人生陷入了僵局,命运之神硬是把他牵得茫然,他的手没有力量捆鸡,但他的头脑很清楚。他不容易任运势摆弄,他执着、固执,他硬要逆流而行。见山是山,见水是水,它是他对生命的基本了解。好个真爱憎分明,好个英勇气概,由于真,因此美。

见山不是山,见水并不是水。

它是史铁生了解人生的第二人生境界。

《合欢树》中有那么一句话:我一心只惦记着写网络小说,好像那东西可以把伤残人解救窘境他写网络小说并不是突发奇想,一个深陷极端化痛苦的人为什么会对这类东西倾心呢?它是史铁生身后默默地适用他的妈妈给他们的驱动力。妈妈在他最失落的情况下给了他最真实的爱,她方知,一个生理学负伤的人全靠药品来医治,而一个人的内心受重挫,务必立即用爱医治。因此,她努力非常多,星辰白头发,积劳成疾,终一命呜呼。史铁生之后懂了他妈妈的用心良苦,填满感谢和愧疚。他却聪明,沒有活在忧伤的黑影中,只是令人震惊地抛出去忧伤也变成享有那样回味无穷的哲语。见山不是山,见水不是水,史铁生成了观念的巨大变化。笑对存亡,是史铁生的豁然开朗。

见山還是山,见水還是水。

有一天哪个小孩长大以后,会想到儿时的事,会想到这些摇晃的树荫儿,会想到他自己的母亲。他会跑看一看那棵树。但他不容易了解那棵树到底是谁种的,是怎么种的。

我觉得更是史铁生真正的真实写照吗?一生辛苦,一朝怀恋,母子情深,见物思。他也只能有子欲养而亲不待的感慨了,但他在遭到一次次运势的摧残后,早已成熟了许多。他对母亲的思念,是最确定的事情他对父母的爱,是最确定的爱,爱的深度也变成了对生命的尊敬,是理所当然的爱,理解母亲的心,坚定地活下去,活下去,活下去,活出生命的使用价值!

见山還是山,见水還是水。生命返朴归真的那一刻,也是史铁生高兴得最璀璨的情况下。运势就在他手上,现在是他操控运势,而不是运势修罗神他了。他活得很洒脱。

人生不苦,苦的是心,把心强健了,再大的大风大浪也无可奈何。

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通过总结,我们可以更好地总结经验,避免犯同样的错误。写总结时可以参考相关的书籍、资料和范文,丰富自己的写作技巧和思路。通过借鉴总结范文的经验,我们可以在写作中更
报告的语言应当简明扼要,确保读者能够清晰理解所传达的信息。最后,我们可以请同事或专家进行审阅和点评,以获取有关报告的反馈和改进意见。以下是小编为大家收集的报告范
被总结的过去是我们人生故事中重要的一页,值得我们回味和总结。在写一篇较为完美的总结时,我们需要注意语言的准确性和表达的合理性。时间管理是一项长期的努力和培养,下
通过报告,我们可以展示自己对某一领域的了解和分析能力。通过不断的修改和润色,我们可以提高报告的质量和可读性,使其更具专业性和说服力。以下是一些写报告的技巧和注意
每一次总结都是一次自我反思的机会,促使我们更加坚定前行的方向。总结自己的演讲和表达能力可以帮助我们更自信地展示自己,提升沟通和表达能力。总结是我们思考和成长的桥
演讲稿是一种以口头形式展示思想、观点或论述的文字材料。演讲稿中的例子和故事可以更好地解释和支持演讲者的观点。以下是小编为大家收集的演讲稿范文,仅供参考,大家一起
教案中需要详细描述教学活动的步骤和教学资源的准备。教案的编写需要注意教学资源的充分利用和合理安排。以下是一些学科专家撰写的教案模板,适用于不同的教学内容和场景,
作为一个解决问题或实现目标的有效工具、方案是组织和安排各种资源的一种策略。我们应该鼓励团队成员积极参与方案的实施,并提供必要的支持。以下是一些制定方案时常见的误
报告需要根据受众的背景和需求做出相应的调整和适应。在报告结尾部分,概括重要观点和结论,为读者提供明确的总结。随着写作报告的经验积累,可以逐渐提高报告的质量和表达
总结可以帮助我们总结经验,避免犯相同的错误,提高我们的工作和学习效率。写一篇完美的总结需要充分地收集和整理相关资料和数据。请大家根据自己的需求选择适合自己的总结
方案的设计需要考虑到资源的合理利用和目标的实现。方案的制定需要考虑各方利益的平衡。这里为大家提供了一些较为典型和实用的方案范例,供大家参考和借鉴。美容院开业活动
报告的写作可以采用逻辑结构,如引言、正文和结论,以确保信息传达的连贯和完整。合理运用段落和标题,方便读者查找和理解报告的内容。下面是一些报告的实际案例,可以帮助
通过总结,我们可以更好地分析和评估工作和学习的成果。如何平衡工作和生活,提高工作效率并保持身心健康?接下来是一些经典案例的总结,让我们一起来看看有哪些经验可以借
在商务活动中,合同起着重要的作用,能够确保交易的合法性和可靠性。确定合同的有效期限、履行方式和争议解决机制是撰写合同时需要考虑的重要问题。阅读以下合同范文,可以
总结是对所学知识的一个回顾和总结,通过总结可以加深对知识的理解和记忆。怎样欣赏和理解经典文学作品?总结是一个学习和提高的过程,我们应该不断改善和完善自己的总结能
总结是一种重要的能力培养方式,通过总结可以培养我们的思维能力和分析能力。在写总结时,要注意简明扼要,突出事实和效果,避免泛泛而谈。请参考下文给出的总结示例,理解
通过总结,我们可以反思自己的成长和经验,进一步提高自己。在写总结时,我们应该从客观事实出发,确保信息的准确性和真实性。以下是一些写好总结的要素和步骤,希望对大家
在制定方案时,我们需要权衡各种因素,做出最优选择。方案的制定应该基于现实和实践,不能只停留在理论层面。如果您正在面临方案制定的难题,以下是小编为您搜集的一些解决
总结可以帮助我们更好地发现问题、改进方法,提高工作效率。写总结时要注重整体思维,对所总结的事物进行整体分析和评估,避免片面和偏颇。如果你有兴趣了解更多关于这个话
报告的撰写需要注重数据的可靠性和实证分析的准确性,使报告具有科学性和可信度。在写作过程中,我们要注重语法和拼写的正确性,以确保报告的专业性和准确性。阅读一些相关
人生经历中的挫折和困难,是我们成长和进步的宝贵财富。注意总结的语言风格,既要正式得体,又要具有个人特色。在这里,小编为大家整理了一些优秀的总结范文,供大家参考和
合同是商务活动中不可或缺的一部分,有助于保障各方的权益。在合同中,应当详细描述交易的具体内容和标的物。以下是一些具有代表性的合同范本,仅供参考。工程建筑承包合同
音乐是一种通过声音和音调表达情感和思想的艺术形式。总结时要注意结构完整,逻辑清晰,避免重复和冗长。资深职场人士分享了一些实用的总结写作技巧,快来看看吧。高校教师
通过阅读这本书,我对其中的人物形象有了鲜明的印象。如何写一篇有深度和价值的读后感呢?首先,我们需要全面理解所读作品的主题和核心观点,从中捕捉到作者想要传达的思想
是提高工作效率和提升综合能力的重要环节。如何保持身体健康,建立健康的生活方式是现代人需要面对的挑战。想要写一篇优秀的总结?不妨看看以下这些范文。经济工作会议讲话
演讲稿的结束部分需要总结和强调主要观点,并给予听众一个积极的启示。演讲稿的语言应该简洁明了,直击要点,避免啰嗦和废话。以下是小编为大家收集的演讲稿范文,仅供参考
编写教案能促使教师思考如何合理地组织教学过程,提高教学效果。教案的教学策略应该多样化和灵活性,能够激发学生的学习兴趣和积极性。随后是教案范文,供大家学习和参考,
人生不只有成功的一面,失败同样也是一个重要的组成部分。如何有效沟通,提高表达能力和影响力?一起来看看以下小编为大家准备的总结范文,或许能给大家一些启发和帮助。校
总结是对过去的总结和总结的总结,是一种对自己的回顾和归纳。使用简明扼要的语言,避免太过冗杂和复杂。总结是一种成长和进步的方式,可以帮助我们发现自己的长处和潜力,
对于个人的职业发展和学习提升至关重要。总结不宜出现与主题无关的内容,保持紧凑性。以下是小编为大家整理的感恩总结,希望能够引起大家对身边一切的关注和感激。学校突发
总结是我们对过去一段时间经历和收获的记录和概括。学会应对压力,保持心理健康是每个人需要重视的事情。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书
每个人都需要定期总结,以便更好地规划未来的行动。总结是一种反思和反馈的方式,我想我们需要借助总结来不断完善和进步。通过阅读这些总结范文,我们能够感受到时间的流逝
总结的过程中,我们可以发现自己的不足之处,从而有针对性地提升自己。在总结中,可以适当运用排比、对比和比喻等修辞手法,使文章更富有表现力。这些总结范文涵盖不同领域
总结需要真实客观,不回避问题,勇于承认和改正错误。总结时应该注意哪些常见的错误和误区?在这里,我们为您整理了一些精美总结范文,供您欣赏和学习。疫情防控的倡议书篇
教案是教师教学准备的重要内容之一,它是教学设计的基础。教案的教学方法应多样化和灵活性,能够充分调动学生的学习积极性和主动性。教师可以通过学习他人的优秀教案,提高
演讲稿可以用于各种场合,如会议、庆典、演讲比赛等,都需要通过言辞来与听众产生联系和共鸣。演讲稿的语言要简练明了,避免使用过多的行话和术语,以方便听众理解。借鉴一
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