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人生是一部精彩的电影，总结是对过去的片段进行回顾和思考。在总结中可以提出问题和建议，以期引起读者的思考和关注。接下来是一些国内外知名企业的成功经验分享，或许能给我们带来启示。
一张特殊的纸篇一
单元考试的一天，一位同学因为各门功课考得一塌糊涂，所以忧心忡忡，在科学课上无精打采。他的异常引起了老师的注意，老师把他从座位上叫起来，请他回答问题。老师拿起一张纸扔到地上，请他回答：这张纸有几种命运。
也许是惊慌，也许是心不在焉，那位同学愣住了好一会，他才回答：“扔到地上就变成了一张废纸，这就是它的命运。”但是老师显然不满意他的回答，当着大家的面，在纸上踩了几脚，纸上印上了老师沾满灰尘的脚印，然后老师又请这位同学回答这张纸有几种命运。
“这下就真的变成了一张废纸了，还有什么用呢？”那位同学垂头丧气地说。
老师没有说话，捡起那张纸，把它撕成两半扔在地上，然后，心平气和地请那位同学再一次回答同样的问题。
我们被老师的举止弄糊涂了，不知道他到底要说什么。
那位同学也被弄糊涂了，他红着脸说：“这下纯碎变成了一张废纸。”
老师不动声色地捡起撕成两半的纸，很快，就在上面画了一匹奔腾的骏马，而刚才踩下的脚印恰到好处地变成了骏马蹄下的原野。骏马充满了刚毅、坚定和张力，让人充满遐想。最后，老师举起画问那位同学：“现在请你回答，这张纸的命运是什么？”
那位同学的脸色明朗起来，干脆利落地回答：“您给一张纸赋予希望，使它有价值。”老师脸上露出一丝笑容。很快，他掏出打火机，点燃了那张画，一眨眼的功夫，这张纸就变成了灰烬。
最后老师说：“大家都看见了吧，起初并不起眼的一张纸片，我们以消极的态度去看待它，就会使它变得一文不值。我们再使纸片遭受更多的厄运，它的价值就会更小。如果我们放弃希望使它彻底毁灭，很显然，他就根本不可能有什么美感和价值了，但如果我们以积极的心态对待它，给它一些希望和力量，纸片就会起死回生。一张纸片是这样，一个人也一样啊。”
一张纸片可以别成废纸扔在地上，被我们踩来踩去，也可以作画写字，更可以折成纸飞机，飞得很高很高，让我们仰望。一张纸片尚且有多种命运，更何况我们呢？命运如同掌纹，弯弯曲曲，然而无论它怎么变化，永远都掌控在我们自己的.手心！
一张特殊的纸篇二
我正在津津有味地看书呢！我看着看着。突然，一张照片映入了我的眼帘。
这张照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时被拍下来的真事情景。照片中，一个泪流满面的小男孩坐在满地尸体的地上。四周，天桥段裂，房屋倒塌。原来美丽又繁华的上海火车南站瞬间变成废虚。
小孩为什么在哭？他的爸爸妈妈在哪呢？
我想他爸爸妈妈刚刚和他一起上火车去玩时。突然一颗颗子弹从天而将，他的爸爸妈妈为了保住这个幼小的生命把他从窗口扔下来。而他的爸爸妈妈被炸弹炸死在火车里。孩子不见了爸爸妈妈，所以这个小孩在哭泣。
我想小孩一定会健康成长的。因为没有人在拍照，所以很有可能哪位好心人完后把小孩抱回家把他养大。
一张特殊的纸篇三
整理书桌时，无意间掉出来一张泛黄的照片，瞥了一眼便觉得眼熟。弯腰拾起照片，看到三个女孩正摆着经典的剪刀手对着镜头微笑，我嘴角勾起了一抹微笑。
这三个女孩当然包括我，其他两个便是永远晒不黑的程思文和古灵精怪的张林萌。犹记得那时还是一个“六一”儿童节，我们三个就约好去照一张照片，作为以后的纪念。以前我们是形影不离的好朋友，而现在慢慢疏远了，变成了最熟悉的陌生人。看起来就像是很熟悉的样子，但一分开后，发现自己也不是非常了解她们。瞧！那个白净的女孩正冲着我笑。提起程思文吧，我不免心情有些失落，因为以前我们俩说好要读同一所高中和同一所大学的，可事与愿违，当初一起说好的事情因为她的转学便打破了。听说她考试的成绩挺不错的，都进了快班。我在这里真心的祝愿她能考上自己满意的高中。
看！小个子可爱的女孩，正冲着我搞怪。她就是张林萌，她比我小一岁，人们都说人小鬼大，我看形容她再合适不过了。和她在一起的时候，她总是有很多事情缠着你说，你不听完她不罢休。如果你一不小心走神了，她就会趁你不注意时偷偷地吓你一番，没办法，只能听她绘声绘色地演讲。
等等！怎么好像还差一个人？哦！我倒是把自己给忘了。瞧！那个稍微显得有点害羞的女孩便是我。我吧，以前我的性格是偏内向，现在完完全全是一个大大咧咧的女孩，彻彻底底从一个偏内向变成了一个外向型女孩。平时呢，总喜欢和别人说说笑笑。现在回想起当时的自己，便觉得有些怀念。
收回思绪，一张泛黄的照片竟勾起我这么多怀念，便觉得不可思议。就让这些回忆封存在心底，等再见到她们，我就和她们好好地说一说吧！
一张特殊的纸篇四
这是一张真实的照片。一眼看去，一片废墟，满目残影。这张照片摄于1937年8月28日上海火车南站。
那一天，几声轰鸣，日寇飞机向难民蜂拥而至，争相出逃，车站拥挤不堪。
突然，几声轰鸣，日寇飞机手无寸铁的难民投下了一枚枚罪恶的炸弹。顿时火光冲天，血肉横飞，硝烟漫天。天桥被炸塌了，火车被炸的四分五裂，铁轨变了形，候车室只留下断坦残壁。
地上满是焦黑残缺的尸体。很多被炸死的妇女手中还紧抱着无头残肢的孩子。
一个满身血污的婴儿，坐在被炮火轰炸得扭曲变形的铁轨上，他的小手紧紧地攥成小拳头，嚎啕大哭。
也许他感到了全身的剧烈的疼痛，也许他感到了从未有过的惊恐。他想叫爸爸妈妈，可他还不会说话呢，他只能哭，只会拼命的大哭。
这个侥幸活下来的孩子，他的父母永运地躺在废墟中了，他的命运又会怎样呢？是流浪乞讨，还是被收养？我们同是小孩，为什么你的命运如此悲惨？我们有和平安宁的国土，有疼我爱我的父母，而他，却失去了一切。
一张特殊的纸篇五
那次语文考试我得了全班最低分：60分。老师让我们分组讨论，把自己满意和不满意的地方分析一下，然后发言。
她很少提同学们的缺点，几乎通篇是赞美诗。
轮到我了，我实在想不出有什么可以“吹嘘”的地方，我低着头红着脸说：“我考得太差了，我，我没什么好说的。”
教室里一片安静，没有人嘲笑我的成绩，而是个个仔细听着，嘴里不停地发出“啧啧”的赞叹声。
课后，老师把我带到办公室，送给我一份晚报，向我介绍有关花季版的内容，还语重心长地对我说了许多许多……我在享受这份愉悦的同时也感受到了沉甸甸的期望。我对自己说：
“就是为了老师的赏识和苦心，我也要好好学习呀！”
从那以后,我认真学习,取得了优越的成绩.老师,是你那番话开导了我,谢谢你!
一张特殊的纸篇六
这是一张黑白老照片，一张记录着日本侵略者罪行的照片。每当看到这张照片上那个哭泣的孩子，使我不由得想起我们中国人遭受日本鬼子欺凌的年代。
1937年8月28日，战争的气息笼罩着整个上海。上海南火车站，人流如织，到处挤满了准备逃难的人们。突然，空中传来了轰鸣声，一架架日本轰炸机盘旋在车站的上空。“轰！轰轰！”一颗颗炸弹从天而降。人们顿时慌乱起来，他们四处逃散。几秒钟内，房屋倒塌了，桥梁被炸毁了，火车也被炸翻了，人们被炸得面目全非、血肉模糊。刹那间，惊叫声、哭喊声、呻吟声、爆炸声，此起彼伏，地上满是残缺的尸体，到处弥漫着浓浓的血腥味，那一幕幕真是惨不忍睹！原本美丽、繁华的上海火车南站，顷刻间变成了一片废墟。
不知过了多久，爆炸声停息了。偶尔有建筑物倒塌的声音。忽然，从一片废墟里传来“哇哇！”的哭声。只见一个三、四岁模样，满脸是灰土、浑身是血迹的小男孩从一堆尸体中爬了出来。他一边哭着，一边大声呼喊着：“妈妈！妈妈！”他的哭声是那么地无助，那么的悲惨。原本还在妈妈温暖的怀里玩耍的孩子，不得不惊恐地瞪着大眼睛看着眼前可怕的一切。小男孩跌跌撞撞地爬到了铁道边，哭喊着寻找他的亲人，可他的爸爸、妈妈已被日本侵略者的炸弹夺去了生命，再也回不来了。空旷的火车站里，小男孩的哭喊声回荡着，回荡着，声音是那么的刺耳。
这仅仅是一个小男孩在哭泣吗？不，应该是成千上万的中国同胞在哭泣啊！
可怕的战争，可恶的日本侵略军，让多少人失去生命，失去家园，失去亲人！我们要向全世界呼吁：让战争远离我们，我们需要和平！世界需要和平！
一张特殊的纸篇七
一张照片能够使我们想起一件关于它的往事和对往事的美好回忆。今天，我无意中看到一张英语比赛时领奖的照片，让我又想起英语比赛时的情景。
照片上的我穿着漂亮的夹克衫和休闲裤，拿着奖状和奖品，和其他两位获一等奖的同学并列站成一排，在领奖台上开心地笑着，笑得那样自然，因为它来之不易。
这是第二届新概念英语比赛，相对于第一届来说，的确有些困难。因为选手的数量现已增至一百多个，并且都有经验，而一等奖只有前三名才能获得，相当有竞争力。为此，我也做过很多准备——在家里把参赛的两篇课文背得滚瓜烂熟，而且练习了无数次。虽然准备比较充分，但在比赛时心还是砰砰直跳，脑子根本跟不上趟，只凭嘴在那里说，手在那里做动作表演，只有最后自由发挥回答问题时，脑子才得以思考。可能是表演得不太好，只得了九十八点五分，与第一名只差零点五分。最终，以第二名的成绩获得了一等奖。可是，后来一想，用不着紧张，一紧张反而使分数下降。由此，我悟出了一个道理：放松能使发挥更好；功夫不负有心人。
这张照片虽然已成往事，但我还要把它保留。因为这张照片既能激起我对往事的美好回忆，又能使我把悟出的道理牢记心中！
一张特殊的纸篇八
摆在他面前的是一份特殊的考卷。这份考卷很长，长得似乎没有尽头；它又很短，因为只要他答错了一道题，就没有机会看见下一道题了。
第一题：你会选择在哪方面进化?a、体力b、智力。他犹豫了数千万年，才小心地选择了b。此刻，地球上，一只沐浴在朝阳中的'猴子萌发了智慧。
第二题：你怎样克服对黑夜的恐惧?面对这道题，他思索了数百万年，才下定决心写下了火。此刻，一个猿人举起了熊熊燃烧的火把，照亮了黑夜中的山洞，也照亮了人类前进的路。
第三题、第四题……他小心谨慎地回答着每一道题，生怕出一点差错。人类因此发明了语言、文字，发展了科技，建立了国家……一切都顺利地进行着。
但他被胜利冲昏了头脑，被成功遮住了眼睛。第二千零五十题：你如何看待科技的两面性?他看了一眼，轻蔑地一笑，匆匆写下答案：科技没有两面性，用牺牲环境来换取科技的发展是必然的。有了科技人类才能在银河系中开辟殖民地，不断地扩张，人类的足迹将踏遍整个宇宙。一下子，地球上乱了套：基因武器甚至可以毁灭一个种族；克隆技术的发展也对人类伦理发起了挑战；主张用基因和克隆技术优化人类种族，对人类进行升级换代的激进派与主张捍卫人类道德底线的保守派之间的大战一触即发。
眼前的危机震醒了他，他后悔不已，急忙又补了一段话：但是科技的进步必须符合人类的长远利益，宁可放慢一点科技发展的速度，也要解决好环境和伦理等问题。很快，地球上又恢复了正常，人类和睦团结，共同努力建设家园。
他抹了抹脑门儿，一手的冷汗，差点儿就被逐出考场了。看看后面无穷无尽的考题，他只得埋下头，继续认真地做着。
好好做吧，人类，争取交给宇宙一张满意的考卷。
一张特殊的纸篇九
1937年8月28日，在上海火车南站的上空，飞过几架日军的轰炸机，警报声响起，突然‘轰’的一声巨响，火车站的候车室瞬间倒塌了。车站里的人们惊慌失措，人们逃的逃，叫的叫……一时间，硝烟滚滚，血肉横飞。
这时，从被炸的候车室室传来一阵幼儿的哭声，闻声望去，一个三四岁的小男孩正坐在废墟里，他的.周围都是血肉模糊的尸体，他的身上也溅满了血。那小男孩显然已被周围发生的一切吓坏了，他一脸惊慌，眼睛瞪得大大的，满脸都是灰尘，张着嘴拼命的大哭，连脖子、脸上的青筋都露出来了。这个可怜的孩子是在拼命地用他的哭声寻找自己的爸爸妈妈，寻找自己熟知的亲人，然而，这凄惨的哭声没有唤来他的父母，也没有唤来他的亲人。唯一的可能就是，他的亲人被日本侵略者的炮弹夺去了生命。
头顶上，敌人的轰炸机还在盘旋，一枚枚炮弹继续从天而降，地上的人死的死，伤的伤，血流成河的场面真是惨不忍睹。
也许小男孩的哭泣声感动了上苍，旁边的废墟里，此刻传来了微弱的声音，他听出来了，那是妈妈的声音。于是，他拼命地爬过去，不顾砖瓦碎片把手划出一道道口子，因为他只要一个念头，就是一定要看看妈妈，要投入妈妈的怀抱。小男孩终于爬到了妈妈的身边，看到妈妈一脸的鲜血，他赶紧伸手去帮妈妈擦擦：“妈妈，你怎么了？”妈妈看着孩子，从喉咙里挤出几个字：“孩子？我可怜的孩？子……。”妈妈合上了双眼，妈妈走了，永远地离开了她心爱的孩子，在日本侵略着的轰炸下，这个孩子成了孤儿。
一张特殊的纸篇十
我看了看他们，有的挠头苦想，有的边想还边咬笔头，有的写完就坐那玩，还有的不仅考来不及，还在那玩手表，老师一喊收卷，又都在那赶，有人还动歪脑筋，想偷抄……真是没一个正紧。
在这里我想告诉各位同学，其实考卷并不难，只要你上课认真，做好。
在我们的语文课本里有一张非常特殊的照片，这张照片是在1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站，被记者拍下来的真实情景。废墟里坐着一个小男孩，他正在哭泣。这里被炸毁之前，他的父母要带他回农村的姥姥家，可就在一家人即将准备上车的时候，他的母亲不知了去向，只剩下这个男孩在废墟里号啕大哭！
他的父母在哪里？他的父母被炸弹夺去了宝贵的`生命。现在只留下这个可怜的小男孩，他再也见不到他的爸爸妈妈了。
这是战争给人类造成的伤害。就连手无寸铁的儿童都不能幸免于难。这种景象，惨不忍睹。我们一定要记住历史的耻辱，发愤图强，才能使自己的国家变得更强大，只有这样才能不让中国人受外国列强的欺辱，才能使祖国屹立在世界民族之林。
一张特殊的纸篇十一
我看了看他们，有的挠头苦想，有的边想还边咬笔头，有的写完就坐那玩，还有的不仅考来不及，还在那玩手表，老师一喊收卷，又都在那赶，有人还动歪脑筋，想偷抄……真是没一个正紧。
在这里我想告诉各位同学，其实考卷并不难，只要你上课认真，做好。
事后，我开发我所有的脑细胞也想不明白到底是怎么一回事。第二天，老师通过调查明白了事情的真相，知道错怪了我们。老师居然在一节课上向我们道歉，那么诚恳，那么真切，我简直不敢相信自己的眼睛和耳朵。俞老师是位多好的老师啊！我暗暗下定决心，一定发好好学习，报答老师对我们的一片真心。
上学期开学，当我听说老师调走了的消息时，心里真是万分舍不得。四年来，老师辛辛苦苦辅导我的作文,使我在荣誉榜上有一席之地，使我由一个懵懂的小孩子长成了充满朝气的少年。
愿老师在新的工作岗位上工作顺利。
指导老师：魏平。
