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教案中应包括教学目标、教学内容、教学方法、教学过程等内容的详细说明。教案的编写应该灵活运用多媒体技术，丰富教学内容和形式。通过学习这些教案范文，教师可以不断提高自己的教学水平和专业素养。
漂亮的妈妈教案篇一
我心目中的漂亮妈妈是温柔而美丽的，就像小红的妈妈每次她见了我，都微笑着摸摸我的头。而我的妈妈，更多的是笑着帮我拎东西。
每次从报纸上读到类似“某人在事故中为了子女的安全遇难”的消息，总觉得那位母亲多伟大啊！从没想到我的妈妈也一样地爱我。自小我就贪玩，有时放学后妈妈来得比较晚，就提着小塑料袋到羌溪花园挖土玩。总有玩得不亦乐乎时，忘记了时间。记得那一次，当我乐呵呵的从花园里跑出来时，天已暗了下来。头脑发凉的我撒开脚丫就往学校跑。偌大的校园里空空荡荡，妈妈的身影相比较是那么微不足道，但此刻在我眼中，却是如此高大！我哭喊着奔上去，妈妈却比我更快地转过身，奔过来，一把抱起我冰凉的液体，从妈妈的眼角落下，一下下砸在我的心里事后，我知道了，那天，妈妈把整条街和整个学校都翻遍了。那一刻，我明白了，要真的做到“谁言寸草心，报得三春晖”很难很难。
我突然发现，妈妈最开心的不是我送她礼物的一刻，而是我取得成绩的那一刻。第一次准备国旗下讲话，当我整理好手写稿时，已是九点多了，妈妈虽很开心我有这样一个机会，但考虑到时间太晚，自告奋勇帮我打字。天知道！妈妈一分钟只能打十来个字，我那洋洋洒洒一千五百字的演讲稿妈妈要累到什么时候呀夜一点点深了，冰冷的月亮悬在高空，看到妈妈熬红的双眼，也偷偷扯过云朵感动得落泪。只有星星看见：妈妈撑着眼打完了字，怕出错，又辛苦地校对了一遍。十一点，十二点，或更晚的时候，妈妈才放心地进入梦乡。
妈妈不仅爱我，更是我人生的导师。妈妈很孝顺，我家从没发生过婆媳之战，相反，妈妈经常对奶奶嘘寒问暖，假日里，经常挤出时间陪奶奶拉家常，逛街，奶奶的生日妈妈也很重视，奶奶每年的生日总能过的开开心心。最近，天气转凉，妈妈自己的被子还没有加，就先把奶奶的被子拆开，换了厚的，还帮奶奶买了一件衣服，怪不得来我家串门的人总认为妈妈是奶奶的女儿！妈妈对工作很认真。有一天中午，一个同事打电话来告诉妈妈，因为一时的疏忽，她忘记给学生报听力小测试的题目了，妈妈一听，放下电话就要去学校。我们家里妈妈的学校很远，骑摩托车也要10多分钟，何况正是中午。最后，妈妈的同事也劝起妈妈来了，可妈妈一直很坚决：“不行，这些孩子都已到高三了，学习上不可有一点疏忽。”到了晚上，工作了一整天的妈妈本可以休息一会儿，可妈妈仍捧着备课本认真地备课，也就因为这，妈妈每年都能捧回一张“先进个人”的奖状。
我心目中完美妈妈的身影渐渐淡去了，取而代之的是妈妈的身影。因为，我的妈妈除了美丽和温柔外，还能给我爱和榜样。
漂亮的妈妈教案篇二
我的妈妈是一个平凡人，没有明星那么美丽，没有老师那么博学，但是她对我非常的疼爱。
我的妈妈不算漂亮，但是她家务做的非常好。记得有一次，我们吃完晚饭，爸爸拿起脏兮兮的.盘子，来到洗手台前，用水冲了一下，再用手抹了抹，就把盘子放到一边了。这时，妈妈到厨房来盛饭，看到了爸爸洗的盘子，愤怒地对爸爸大吼道：“你怎么洗的盘子，那么脏，能用吗？”说完就推开爸爸，自己仔细的洗了起来。
我的妈妈不算漂亮，但是她宰相肚里能撑船。期末考试，我考砸了，担心妈妈训我，我踮着脚轻轻地走回家，可还是被妈妈逮到了。妈妈兴奋地问我考试结果，我垂头丧气地说：“这次我考砸了。”我本以为妈妈会狠狠地批评我，但是妈妈却摸了摸我的头，笑眯眯地说：“没关系，这次没考好，下次要努力。”我感动地搂住了妈妈。
我的妈妈不算漂亮，但她是个能工巧匠。记得有一次，我们家的冰箱，无法冷藏食物了，妈妈飞快地走到冰箱前，看了看后面。一看，原来是电线漏电了，妈妈拿起电线小心翼翼地接到了一起，用隔缘胶布贴了起来，冰箱就这样被妈妈修好了。
这就是我的妈妈，虽然她不算漂亮，但是她在我心目中是最美的！
漂亮的妈妈教案篇三
“艺术的表面是形象，艺术的背后是情感。”绘画活动是幼儿情感的必要表达方式，让幼儿画其所画，画其所想，使幼儿按自己的兴趣由感而发，由情所画，注重引导幼儿的情感因素，只有情感才能爱画画，才能有激情，才能充分发挥想象，创作出好作品。本次活动，我结合三八节与自己的个人小课题，选择适合幼儿有感情体验的内容——身边熟悉的家人(妈妈)，设计了中班美术粘贴活动《漂亮妈妈》。通过活动，让幼儿知道3月8日是妈妈的节日，感受妈妈的爱，了解妈妈的辛苦，懂得关心妈妈，培养爱妈妈的情感;同时能合作着大胆利用各色废旧布料为妈妈设计新装，培养幼儿对色彩的感受力与同伴间的合作能力，体验美术创作活动的乐趣。
在本活动中，各个环节能紧紧相扣，过渡自然，但评价却很低，存在许多缺点，具体分析如下：
活动开始，我以一首《我的好妈妈》直接导入，引导孩子讲述妈妈的好，让孩子们孕育对妈妈的爱意。随后我又小结：妈妈平时又要上班又要照顾你，真辛苦。妈妈做那么多事情，都是为我们。此刻，你想她吗?在妈妈节日马上到来的时候，我们一起为妈妈设计一件漂亮的衣服作为礼物送给妈妈好吗?很好的渲染了孩子与妈妈间浓浓的爱的情感。
积极健康的情感能使人思维活跃，敏捷，深刻，想象丰富，幼儿如果在愉悦的状态下参与到美术活动中来，将会最大限度的提高课堂效率，使教师的“教”事半功倍。因此，在美术教学的各个环节中，情感因素直接影响和制约着美术的教与学。本次活动是布料粘贴，通过用剪刀把各色布料裁剪成各种形状，并大胆为妈妈拼贴衣服。在孩子操作之前，我用循环激发策略，引导幼儿思考的过程是:感受―表达―感受―表达。第一步引导孩子欣赏范画中人物的着装;第二步让孩子大胆的表达;第三步再次欣赏，引导孩子感受“画中妈妈的衣服材料和制作方法”，第四步引导孩子思考“你想为妈妈设计一件什么样的衣服(什么色彩、什么形状拼贴成)"。孩子的思路被打开后都踊跃的发言，呈现给我一件件活灵活现的服装形象。
漂亮的妈妈教案篇四
先看妈妈她那双水灵灵的大眼睛，像不像两颗晶莹剔透的黑宝石？黑夜里更是像两颗璀璨的夜明珠，你说只有老虎的眼睛在黑夜里才闪闪发光，胡说，不许你对我妈妈如此不敬。
接着看我妈妈她那弯弯的、浓浓的眉毛，黝黑而修长。长长的棕色的头发多像一位欧洲的美女形象。她平时总喜欢戴上几条色彩鲜艳的丝巾，真像西藏高原上藏簇美女的时妆，她就喜欢那种模样。
女儿随着妈妈变，我长大了一定也是这个样。不信，那就走着瞧好了。
我爱我的妈妈，我发自内心地多想为她唱支开心快乐的歌，今天就不想说她如何如何的辛苦，如何如何的勤劳，因为我怕感激的泪水忽然流出来，不经意间冲淡了全家欢天喜地的周末聚会的时光。
漂亮的妈妈教案篇五
我的妈妈长着一张瓜子脸，瀑布般柔顺的长发，罥烟眉，大眼睛，小鼻子，自认为是中国典型国标级美女呀。
我的妈妈非常得爱漂亮，她买的衣服、裙子、裤子把柜子都快挤爆了。有一次，她又买来一条枣红色连衣裙。她冲进家门直奔衣帽间，妈妈穿好之后，对着镜子那是一阵狂照，一会儿右转，一会儿左转，那叫一个360度无死角大转身呀！忽然，她转过身来，带着娇花照水般的笑容问我：“这条连衣裙怎么样？”“不错。”我不假思索地回答。“只是不错？”她问。我点点头，妈妈的脸色马上晴转多云，自言自语道：“看来下次还要再买一条了。”
一次，她和她朋友约好一起吃饭，她精挑细选，最后选定了一条绿色的连衣裙。临出发了，她又在镜子面前照来照去。我心里嘀咕：我的妈呀，您这是要去参加颁奖典礼吗？不出所料，不一会妈妈又扭头问我：“这一条怎么样？”“还好啦。”我说。“只是还好呀！那我再去换一条，偶尔聚聚吃一次饭，要穿得好看点才行。”“哦，mygod！我那爱又折回去换衣服了。”
这就是我的妈妈，一个爱，一个衣柜里永远少条漂亮裙子的妈妈，一个在我心里永远最。
漂亮的妈妈教案篇六
1、以画像的方式表达对妈妈的情感。
2、能初步掌握画头像的规律，能基本画出自己妈妈的主要特征。
1、每人在来园前仔细的`观察自己的妈妈。
2、幼儿活动材料《美术》第4页，色彩笔。
3、老师事先为自己的妈妈画的像。
1、让幼儿想一想妈妈都为自己做了哪些事？妈妈为我们做了这么多牺牲，我们来感谢一下我们的妈妈好吗？幼儿之间相互说一下妈妈做的事情说一对妈妈祝福的话.
2、鼓励幼儿回家后给妈妈捶捶背,给妈妈拿拖鞋.
1、老师拿出事先为妈妈画好的像让幼儿观察看看老师的妈妈有什么特点?
2、幼儿说说自己的妈妈有什么特点.比如:有没有带眼镜、是不是双眼皮、是卷发还是直发.
1、幼儿拿出准备好的水彩笔进行妈妈头像的描绘.
2、老师做指导.
3、画完后将妈妈的画像挂在展示台上,向同伴介绍自己的妈妈.
漂亮的妈妈教案篇七
同学，你知道吗？我有一个漂亮的妈妈，每天逛街，每次遇到熟悉的朋友都会夸她很漂亮。
有一次，我和父母决定晚饭后一起去逛街。我们走到大西街，我妈看到一家服装店的橱窗外，模特穿着一套漂亮的西装，看着我们说：“走，我们进去看看”；我和父亲对视一笑，说‘算了，今天不看了’；我妈强行拉着我爸的手跑进店里。我摸了摸这个，试了试那个。我很快就以800元的高价买了这件漂亮的衣服。我妈妈在试衣镜前环顾四周。我们照了照镜子，轻轻撩起她被衣服挡住的黑色长发，白皙的脸上挂着灿烂的笑容，美丽的大眼睛里带着满意的表情，红红的.嘴唇里长着一排洁白的牙齿。我和父亲被我嘴角那颗独特的黑痣陶醉了。我们只听到我妈妈说，‘付钱。’好像我们刚从梦中醒来。父亲付了钱后，我的钱包瘪了。我妈开心的去化妆品店买了一整套护肤品。这时，父亲的钱包空了，母亲一脸失望。父亲安慰母亲说：“没关系，下次再买吧，好不好？我妈立刻笑了，说‘好！我听着，心里想：‘妈妈，妈妈，你太爱美了。"。
我妈好漂亮！真的希望我妈能少花钱，打扮的漂亮点。那该多好啊！
漂亮的妈妈教案篇八
1、引导幼儿选择合适的圆形纸折各种各样的鱼身、鱼尾及水草等，进一步培养幼儿看图折纸的技能，巩固折、压、拼贴的技能。
2、培养幼儿的观察力、想象力及交往合作的能力，提高幼儿对美的感受力与表现力。
1、有关鱼的碟片。
2、颜色各异大小不一的圆形蜡光纸若干，蓝色背景图5张。
3、小鱼、水草图示2幅，示范图1张。
一、看碟片，引起幼儿兴趣。
1、小朋友，你们知道谁生活在水里吗？
2、好，我们一起去看看吧！（看碟片提醒幼儿仔细观察鱼的颜色、形状及水草）。
3、你看到了什么？它是什么颜色的？它长得什么样？
二、引导幼儿欣赏观察示范图。
1、老师做了一幅图，你们看美不美？美在什么地方？
2、你们知道这幅图是怎么做出来的吗？
三、引导幼儿看图折纸。
1、你最喜欢哪条鱼，它是怎么折出来的？请你把这条鱼的图示找出来。
2、老师示范第一种折法。
3、小鱼喜欢在水里游来游去，它们还喜欢在水里捉迷藏呢！那水草怎么折呢？
4、水草折好后是一段一段贴上的。
四、提出合作要求。
1、有的小朋友折要折很长时间，那怎么办呢？
2、小朋友先折鱼，最后大家一起合作折水草。
五、幼儿作业。
老师巡回指导，提醒幼儿创造性地折出不同的鱼、水草。
六、讲评。
1、幼儿相互评价作品。
2、老师表扬合作好的小组。
通过折纸活动可以满足幼儿生理和心理发展的需要，它不仅给孩子带来了直接的情感体验和视觉享受，增强了孩子活动的趣味性，充分调动幼儿思维能力，同时也带给了孩子极大的乐趣。
漂亮的妈妈教案篇九
我的妈妈不像爸爸，脸上有那么多的油呼呼的小豆豆，我可不是说我爸爸丑，我爸爸真的很英俊潇洒。
我的妈妈眼睛不大不小正正好好，有一头乌黑光亮的短发，眉毛又宽又粗的，但是妈妈的眉毛不是很多，每当看见她，我总是感到一阵阵亲切感，即使有的时候她会大发脾气。
我的妈妈身材高挑，长得很像大明星巩俐。她的腿很长，比身子要长，没事的时候她经常温和的跟我讲起她小时候保护大姨的故事，总是让我觉得大姨很弱，需要我妈妈保护，又可以体现出我妈妈的厉害，真的不骗你，我妈妈发起火来可是真的很令人害怕呀！
我的妈妈喜欢穿休闲衣服，妈妈小的时候还是足球运动员呢，我很佩服我的妈妈，妈妈那时候很穷，上不起课外课，只好在学校里发挥长处。我的妈妈很坚强，她最近一次行里要开一场排球比赛，为了取得这场比赛的胜利，再练习的时候妈妈摔青了腿，我碰了她一下伤部，她只是忍着疼痛说：“妈妈摔了，不要碰那里！”我淡淡的落下了泪，心里想着：妈妈，您怎么这么不会心疼自己。
我的妈妈父母很孝顺，姥姥和姥爷总是在别人面前表扬妈妈孝顺，听得我乐滋滋的，每当看见妈妈给姥姥姥爷买东西，我还真的很羡慕呢！
这就是我的妈妈，一个有特点的妈妈，世界上最好的妈妈，我为有这样一个妈妈而自豪！
漂亮的妈妈教案篇十
我的妈妈身高一米六，长的不胖不瘦，她有长长的直发，浓浓的眉毛，明亮的大眼睛，矮矮的鼻子，小小的嘴巴。她性格坚强，知识渊博，曾在德国留学。在我心中妈妈是最漂亮的。
妈妈每天送我上学后，就去公司上班，她总是夜以继日的工作，有时，到凌晨一点，她仍然在工作，甚至连周末和节日也不“放过”，还曾经高烧39度依然在工作。妈妈有一颗上进的心，她想在职场上不停发展，争取最佳的成绩，大家都劝她多休息，可她，总是回答：“一定要先把该做的事做完才能休息。”
妈妈还十分关心我的学习，每天都关注我的学习状态。每到周末，她就会和我在一起学英语，因为妈妈在外企工作，说的一口流利的英语，所以，她注重培养我英语听、说、读、写的'能力。我们常常用英语对话，妈妈有空时，还会和我一起看英文电影，是妈妈对我的精心培养，为我的英语打下了稳固的基础。
妈妈所做的一切都是希望我能健康快乐的成长！啊！我爱我的妈妈，她是世界上最漂亮的妈妈！
漂亮的妈妈教案篇十一
我很漂亮，其实不打扮也美，不过，她确实非常爱美。对于打扮，经常征求别人意见，整天问我这好不好看，那好不好看。我不赞成打扮，所以碰到她询问我，头都快炸了！
看，周六早上,我和妈妈起床，妈妈拿来两件衣服，问我说：“宝贝，你看看哪件衣服好看呀？”我慢慢回头细看，妈妈左手拿着一件白色衣服，右手拿着一件红色衣服。我叹了一口气说：“左手的好。”说着赶着洗脸去了。突然我想：“妈妈会不会还要征求我的意见呢……”果然，她拿着两条裤子追了出来，刚要说，我立马告诉她:“右边那条！”
等妈妈洗完脸，我看见妈妈拿着七八瓶东西，然后拿起一瓶，往手上弄一点，涂在脸上，然后，又拿起另一瓶……你知道吗，我妈要涂三四层呢。涂到她觉得很完美了为止。这一瓶就要三四层，那八瓶得多少层啊？三八二十四层啊！啊呀，时间就这样被妈妈花光了啊！
然后呢，穿鞋子了。家里妈妈的鞋子最多了，高跟的，平跟的，运动的，休闲的，多的数都数不过来。好，今天她又自言自语起来：“搭哪一双好呢？”“红色高跟的呗！”“哦哦，好好。”
拿包了，妈妈的包各种各样，我看得眼睛会花呢！黑的、蓝的、白的、红的，长的、方的、圆的，单肩的、双肩的、手提的……妈妈选了好一会儿，说：“蓝色不错！”一个早上的时间就滴滴答答的过去了。
下午，妈妈要到单位开会去，她在房间长达半小时。后来才知道为了一条红色和一条白色的项链，选择了半天。突然又大叫一声：“呀，我的手链。”“干嘛，又不是去结婚，快点了，要迟到啦！”我还没说完，妈妈已经跑回房间去了。出来，手上拿着的是一条白色的和一条红色的手链。哎，我的天呀！
的妈妈，一个特爱漂亮的妈妈。
漂亮的妈妈教案篇十二
我妈没有别人那么善良单纯，但是很爱美。为什么不信？那就一个一个听我说！
一开始我妈不喜欢美女，之后家里就爆发了美女大战。
那一次，我和爸爸妈妈去逛街。当我们准备回家的时候，我父亲的一个同事看到了我父亲，和他聊起了工作。说话间，父亲的同事突然说：“你是不是太疯狂了？带保姆去逛街？”爸爸看到妈妈的脸变红了，说了几句话就把他带走了。之后我妈发誓要让自己变漂亮。于是我妈三天两头跑去美容院。等我回来，要么离子烫发，要么染发。我和爸爸没办法。
还有一次，我和爸爸回来，发现妈妈没有像往常一样做饭，而是在卫生间里做着什么。我走过去，吓了一跳，一个满脸黄瓜的'男人走了出来。我仔细一看，原来是我妈。经过爸爸的审问，我才知道妈妈从同事那里得到了一条美容信息：脸上贴黄瓜可以美容，于是妈妈尝试了一下。但是过了几天，我妈满脸疙瘩。
这是我美丽的母亲。
漂亮的妈妈教案篇十三
我有一个非常爱漂亮的妈妈，她每天都对着镜子左照照，右照照，每天出门的时候都得精心打扮一阵子，衣服穿得一丝不苟，头发纹丝不乱才肯出门。
记得我上幼儿园的时候，妈妈到学校门口来接我，因为我是大班的学生，放学要晚一些，妈妈在校门口等我出来。突然刮起了一阵风，把妈妈的头发吹乱了，你们可知道，把妈妈的.头发吹乱，妈妈该有多生气吗？这时，一辆出租车停在了妈妈跟前，车窗商店玻璃被司机叔叔擦得一尘不染。妈妈见了，急忙跑过去，对着“镜子”梳理起来，不一会，妈妈的头发又变回了原来的样子。这时妈妈才发现车里的叔叔正对她笑呢！妈妈也不好意思地笑了起来。
漂亮的妈妈教案篇十四
“我上小学了，不再是小朋友了。”刚与妈妈分手后的我，走在上学的路上，心里兴奋地默喊。
在新老师走进教室的那一刻，我激动极了，她微笑着，与有同样微笑的漂亮妈妈像极了。她微笑着作了自我介绍，接着魔术般的拿出了两个又红又大的苹果，这让我又想起了总给我准备苹果早餐的妈妈。
“谁会切苹果？”老师微笑着问我们。
“我会！”我脱口而出。回头一看，身后早已竖起了密密麻麻的小手，像一片小树林。但我是最幸运的，我被老师请上了讲台！我熟练地将苹果从中间竖直切成两半，老师便微笑着招呼我下去了。
“我就知道大家都会这样切，这位小同学也切得很好！”夸我呢，真像妈妈！“不过，老师今天教给大家另一种方法！”老师说着便将苹果摆在讲台上，然后用刀将苹果从“赤道”部分横切下去！
“哇！”同学们都惊呆了，是五角星耶！每半边苹果中间都有三个由小到大向外延伸的五角星，最小的那个竟是苹果核连成的！
课后老师告诉我们：有时候不走别人已开拓的大路，另辟蹊径会看到更美的东西。
她还没有说完，我就闷声走进了房间。我觉得妈妈变了，再也不是以前会微笑的漂亮妈妈了。
可偏偏我是个倔强的孩子，我学会了与她争吵。随着年岁的增长，我越来越看不惯妈妈了，那不再柔黑油亮的长发，那不再红润光滑的脸庞……我觉得她越来越丑陋，而且心里没有任何的罪恶感！与以前一样的只有早上我出门前餐桌上的苹果。
终于，在一次与母亲最激烈的争吵后，不知是因为青春的叛逆还是怎的，我冲出了曾经温暖的家。
睁开眼后，看到白色的天花板、白色的墙壁，白色的床单……最后吸引我眼球的是床头柜台上两个鲜脆欲滴的苹果。只是一个削了皮，一个被横切为能看见五角星的两半。突然觉得肚子有点饿，边拿起那个削了皮的苹果狠狠地咬了一口，“喀嚓”，多清脆的声音啊，吃到心里都是甜！
怎么觉得冷清僵硬的病房里又多出几分色彩？抬头一看：门口站着的是刚推门进来的微笑
着的漂亮妈妈！
漂亮的妈妈教案篇十五
妈妈带着郑大来到校门口，眼看着别的小朋友都进去了，妈妈拍了拍郑大的肩膀说：“加油，你一定能行的！”郑大深深吸了一口气之后走进了学校的大门。他一边走着心里却像十五个吊桶打水七上八下，但是一边在他的心里一直有一个声音在对郑大说：“你行的，你是最棒的！”轮到郑大面试了，他定了定神走进考场。
郑大先向老师们鞠了一躬，方老师微笑着说：“郑大别紧张，来告诉老师们你要讲的故事吧！”听到方老师温和的话语郑大紧张的心情得到了缓解。紧接着，郑大说：“今天我要讲的是我的漂亮妈妈！我有一个漂亮妈妈，她是一个勇敢坚强很爱我的妈妈，因为我先天失聪，妈妈便辞去工作一边打散工养家糊口，一边教我说话，当我遇到困难和欺凌时，妈妈就像太阳一样驱散乌云，在我的头上撑起一把保护伞。但是我知道当妈妈遇到困难时她只是默默的承受，坚强的撑着。妈妈从来没有觉得我和别的小朋友有什么区别和不同，她觉得我和他们一样聪明，可爱，好学，正是因为有了妈妈的鼓励和不放弃我才能不断的进步，我觉得我是不幸的，生下来就先天失聪，但是我又觉得我是最幸运的，因为我有一个勇敢坚强爱我的漂亮妈妈……”郑大咬着嘴唇激动而又期待的看着老师们。而老师们已经湿润了眼眶，从郑大一次次的进步可以知道郑大和他的妈妈在背后付出了怎样的艰辛，老师们为他和妈妈的自强不息，努力奋斗的精神所感动，老师们一致认为郑大通过了面试。
当郑大再次站在妈妈面前时，激动的眼泪水在眼眶中打转却说不出一句话来，妈妈看见郑大要哭的样子，心里很难过，以为郑大又没通过面试，她急忙迎上去说：“没关系，明年我们再来。”“妈妈，我考上了！”郑大说。妈妈怔愣了一下不确定地问道：“你说什么？”“我考上了，我可以上学了！”郑大再一次说。“太好了！”妈妈紧紧地抱住郑大喜极而泣，郑大也紧紧地抱住妈妈。
久久的拥抱过后，妈妈擦了擦眼泪对郑大说：“走，咱们回家吃红虾去。”
漂亮的妈妈教案篇十六
"我的妈妈可漂亮了，她长着一双大大的眼睛，白白的皮肤，乌黑乌黑的长发，高高的鼻梁上架着一副金丝眼镜，走起路来哒哒哒，可有节奏了。
我的妈妈不仅漂亮，还是一个心底善良、追求完美的好妈妈。
还有一次，那天吃过晚饭，我在写数学的预习作业，刚写了不到一半，妈妈就挑出毛病来了，妈妈说：“你看，第一部分的第二环节，你不觉得你写得太啰嗦了吗?讲第一环节的时候可以这么详细，但是现在是在概括第二环节，只需要把第二环节的主要意思表达清楚就可以了。”无奈之下，只好改了重新写，可我还没有划掉完呢，妈妈又开始挑毛病了：“你别再划了，划掉太多就不美观了，刚好这一页还没写多少，干脆撕掉重写吧!”我只好撅着嘴把作业又重新写了一遍。第二天老师批改作业，全班居然只有我一个人是优秀，老师还点名表扬了我呢。我心里美滋滋的!看来，有一个追求完美的妈妈还真是一件幸福的事呢!
妈妈的这两大特点真是让我不服都不行呀!虽然我有时嘴上和她顶撞，其实心里还是挺佩服她的。等长大了，我也要做一个像妈妈这样的人。"。
漂亮的妈妈教案篇十七
妈妈的皮肤有点黄，脸上有一些斑；有神的眼睛；高高的鼻子；能言善辨的嘴巴，反正一句：我妈妈长得还不赖。但她总觉得自己太胖了，衣服难买，整天在镜子前唉声叹气的，我估计她有可能每天照镜子的时间有可能一个多小时，有时连家务也荒在那里。
这还不算最可怕的，最可怕的是妈妈让我和爸爸陪她上街买衣服，简直是活受罪啊！
别看妈妈在家懒洋洋的，只要一上街主，她就像充了电似的总有使不完的劲。瞧，我妈妈正在用老鹰般锐利的目光搜索目标呢，一旦发现了中意的衣服，她就会冲时店试穿。然后在试衣镜前左照照、右瞧瞧，半天也瞧不完。我和爸爸早就不耐烦了，但是敢怒不敢言，只好装着高兴地说：“这件很好，就买下这件了吧！”可是妈妈却说：“不急，再看盾有没有更好的。”于是，我和爸爸，只好无可奈何地拖着疲惫的身子继续跟着她寻找下个目标，真是苦不谌言。妈妈的兴致很高，不买到划算的衣服誓不罢休的架势，而且就像没头的苍蝇乱飞，一会儿扑向这家，一会儿扑向那家，动作像特块镜头，我和爸爸两个人四条腿都跟不上。
就这样折腾了一天，妈妈总算是满载而归。回到家了的我和爸爸有气无力地躺在床上，喘粗气。妈妈却是精神百倍，马上换上新衣服。
漂亮的妈妈教案篇十八
小霞，太阳都晒屁股了！快起来吧！哎！妈妈真爱唠叨。我小声的嘀咕着，要是被妈妈听见了又要唠叨一番。
我的妈妈什么的好就是爱唠叨，她相貌平平，长着一双水汪汪的眼睛，高挺的鼻子，粉红的嘴巴。嘴巴的右上角还有一颗痣，我的妈妈非常平凡，但是妈妈给别人说她有两个孩子的时候。别人总说她不平凡。妈妈对我非常关心。去上学时她总要说；过马路时要小心呀！这样，妈妈每天都重复着这句话我也是在妈妈的唠叨下长大的。如果有一天我离开了妈妈，恐怕还不习惯呢。
妈妈对爸爸宠我的办法非常反对，她总说；不能这样宠她，爸爸嘴上答应了可背地里还是很宠我。
妈妈虽然很爱唠叨可是发起脾气来可就不简单了，有一次在下雨，豆大的雨珠从天而降，我怕她没带伞便打了几个电话。回来以后我埋怨了她几句。妈妈猛的站起来给了我一个耳光。不知是心情烦还是痛。泪水如雨般的涌下来。心里有说不尽的委屈。
虽然和妈妈在一起有哭有泪、有笑有乐。但是如果不是这样我们的生活还会有意义吗？
