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小学毕业有感范文(17篇)
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小学毕业有感范文(17篇)

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小学毕业有感范文(17篇)
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小学毕业有感篇一

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今年的这个夏天,我们毕业了。没有栀子花为我们流泪,没有青青草为我们悲伤。一切都以最原始最平常的情调在那个伤离别的暑假里流过,外表是前所未有的平静。

想到毕业前,班里总有一种平时显现不出的异样气氛,就像在火山爆发之前给人带来的恐惧感。可能是我们太天真,城府不深,虚伪太少,每个人都无法压制这种异样的感觉,忍不住使它露出答案。就这样,火山爆发了。

同学录一下子像雨点一样从天而降。问电话号,问qq号,制作“联络网”成了最流行的活动。我们似乎都想要老师看看我们是多么团结。

然而,每个人再毕业前都将原形毕露,将被心的疯狂释放到最极限。那时做什麽事也不再有顾忌了,于是班里的暴力倾向瞬间增加到最猛。几乎每天都有男生打架,女生吵架。班长也不再去找老师了,把门一关,我们集体看“戏”。

不过我认为这只能说明我们太纯真,像一个个无忧无虑的天使在这个即将有伤感的时光里飞翔,每个人仿佛知道却又不知道毕业悄悄来了。

毕业了,一句“再见”结束了六年的生活,这又一次让我感到我们那时是如此的`天真呵!但我相信那两个字是发自内心的,不会说那些“以后我们的心就要分开了”“我们将看不到同一片天空”等之类肉麻而浮华的话语。于是,小学的记忆就此凝固。墙上写的“…喜欢。”的话语,还有暗恋的痴情,还有我们闲暇时做的梦,还有我们奔跑的身影,都在时间里定格。当初一切的烦躁与生气的事都成为回忆的美好。

这个暑假是名存实亡,也是半个月,我们就要上初中了。

让我很高兴的是,上那所学校的选择权归我掌握。我很想去市中心的那两个学校之一,那里有许多我的亲朋好友。但我却做了一个让我自己都弄不明白的选择,我在一所市郊中学报了名。后来想了许久,才算为自己找了一个合适的理由。

毕业后,我的精神有些恍惚。在毕业的巨大压力下,反倒使我成熟了许多。尽管心里像刀割一样,但没有流过一滴泪。就像开头说的,班里的一幕幕乱景逼的让人想毕业,甚至不重感情的人都想疯了。但真的来了,却有一万个不舍,这可能应了那句“离别了才知相思”。

我忽然发现我的心衰老了,皱纹变成伤疤在心口处决裂的粘贴。我照了照镜子,外表还是朝气蓬勃的样子啊?怎麽表里却如此不一?可能心衰老了,人却在成熟,我好象学会了伪装。

毕业了,我却以近似疯狂的形式忘掉它。我知道我很傻,这样做只会牢牢地将它记住。但是我想用这个举动找回傻傻的天真与纯真。

毕业了,让我遗忘纯真,选择成熟。但是,我岂能心甘情愿?

毕业了,感觉就像心在衰老……

小学毕业有感篇二

六年前,我们迈着稚嫩的步伐走进校园。转眼间,时光跳跃到现在,朝气蓬勃的我们脱离了年少无知的状态,即将拿到小学毕业证书,怀揣着梦想踏上新的征途,步入新的校园。

六年来,我们经历过风雨,遇见过彩虹,曾经在黑暗中跌倒,也顺着灯塔找到方向。因此,我们得到了很多帮助,需要感谢身边的每一个人,感谢他们一路的陪伴。

谢谢忠于职守的老师。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师是园丁,辛勤培育娇嫩的花儿;老师是石级,承受学生一步步向上;老师是蜡烛,照亮别人却把自己燃烧。多年来,老师无私地付出着,一心投入教育事业。而如今,我们牵着老师的思念以及深深的期愿即将毕业,在此,我感谢我们最亲爱的老师。

谢谢辛苦付出的家长。六年中,我们的一点一滴进步都尽收家长眼底,他们为我们辛苦的付出着,是我们最亲近的人。临近升学前期,几乎每个家长都着急地焦头烂额,在各个中学中不停奔走,只为给儿女找一所合适的中学,有一个好前程。我们在一点点长大,更加青春洋溢,而家长的`头上却冒出丝丝白发,所以感谢日夜奔忙的家长。

感谢朝夕相处的同学。六年来,我们从陌生的同学变成了无话不谈的好友。越来越多的笑脸记录了我们友谊的点滴成长。在同窗六年的时光里,我们有泪有笑,同悲同乐。上课时,我们双眼紧盯黑板,尽力吮吸营养;下课后,我们谈笑风生,一起长篇大论豪情壮志。虽然毕业后我们很多人不会去一个学校,但六年友谊不会结束,它会伴随每个人走到天涯海角,小学六年将会被每个人珍藏心底。

感谢我可爱的母校。母校像一个和蔼的母亲,对每个同学都公平对待。母校的操场里印着我们体育课上运动的步子,母校的教室里荡漾着我们的欢声笑语,母校的国旗下录下我们歌声激昂。感谢母校六年以来的呵护,多年后,我们还会想起在母校这一段独一快乐的时光。

感谢老师随风潜入夜,润物细无声的教导。

感谢家长望子成龙,望女成凤的期盼鼓舞我们一直向前。

感谢同学日日夜夜的陪伴。同窗近六年,友谊大过天。

感谢母校不计回报,一直培育桃李的奉献。

时光荏苒,我们即将升入初中,但不论走到哪里,我们都不会忘记在母校的点点滴滴。我相信,今天我们为母校自豪,明天,母校必然因我们荣光。

小学毕业有感篇三

最难忘的成长记忆;最忧伤的青春泪痕;最动人的奋斗赞歌;最生动的多味毕业班!

作者谢倩霓用笔录下了自己刚刚进入校园,成为漫漫求学路途中正式一员的那一段最初的记忆,那真是一段永远也抹不去的记忆。因为那个来自城林老师,以及她的歌喉,她那颗美丽的头颅里不断地产生出一些稀奇古怪的念头——这些念头总是能用一些极其简单的办法将我们这些土里土气的孩子装扮起来。

当我读到“赵秋禾是最后一个在留言本上留下自己宝贵的墨迹,他把留言簿带回家写的,写了3页半的纸,程不伟看过与赵秋禾紧紧握了手。赵秋禾一言不发,只有程不伟说了一句话。当时程不伟说的话是:“一言为定,十年后见高低。”时,我从赵秋禾和程不伟的一个个动作,语言,感受到他们两个人感情深,谁也不想离开谁。

有读到贺兰,江草儿,赵秋禾玩耍炮的时候,我感受到山里孩子没有玩过耍炮,对耍炮的好奇。

当我读完这本书的时候,我的眼前应入了一个个人:聪明伶俐的江草儿,美丽动人的贺兰,机灵的赵秋禾,搞笑的程不伟,和蔼可亲的林萍老师。

看到这么有趣的毕业班,我也希望我的毕业班也是这样多味,有趣!

小学毕业有感篇四

本来是回小学拿成绩报告单的,可是因为初中今天也要去拿暑假作业,所以小学,我就托人帮我拿。哎~今天,我风尘扑扑地去初中,我以为1个小时的时间坐车去足够了,而且还会多出些时间来,谁知道那车足足开了90分钟,我迟到了。后来我们那边只有2个班,我不知道我去哪个班,所以随便走了进去,大家都异样地看着我,我以为什么呢,结果那老师居然大声叫:我走错班了,丑大了,尴尬死了我的脸刷的红了。

毕业了,我的心里好压抑,好难过,当然遇见新的老师,同学其中也有兴奋。可是,当同学说,拿成绩报告单后就不用回校了,我的心抽了一下。不用回学校了?也就是说,那天的复读,是我最后一次与全班同学一起学习,一起在那个6.1班的教室了。俞老师和陆老师也是最后一次在6.1教我们了。回家后,我看着我们大家的毕业照,哭了。我狠狠地哭了一场,不知这一别,何时再相间。同学们,只怪时间太匆忙,我还有好多话好多话还没有和你们说,我有好多事情好多事情还没有和你们分享,我还有礼物米送呢,我们就这样草草分别了。没有祝福,没有道别,没有哭泣,没有惋惜。你们就真的那么舍得么?我不舍得!我真的舍不得!我的脾气,我的喜怒有时候连我自己都不明白,你们一眼就知道我的心情。这样还不够么?小学有悲有喜,这都是我所留恋的。6年啊,以后的学习生涯,同学之间的相处时间就没有这么长了。6年的感情岂是说无就无的。至少我舍不得。我真的好难过好难过。想起与同学们曾经发生的一切,我就是忍不住想哭。曾经与你们一起追星,一起玩耍,一起哭泣,一起欢笑,一起歌唱,一起愤怒,一起学习,一起嬉笑打闹。

一切的一切,我楼韵佳永远的不会忘,至少现在。同学们,我们至少还在一个城市里,那就让我们一起在这美丽的人间天堂中学习吧,将来是将来,现在重要的是学习,这样,将来的梦想也就不远了。不远了。

俞老师,,谢谢您,谢谢您6年来的照顾,6年来耐心的教导着我们,尽管我们有时候真的很调皮,很淘气,可是您依然如此用心的教导我们,大家都说小学老师真的不容易。俞老师,我好想您啊。我自尊心的确挺强,有时候您批评我,我的确会有些愤愤不平。可是,我不恨您,我好喜欢您,看着粉笔灰掉落在您身上,看着您为我们批改作业,而不顾您那双有老茧的手,听着您在课堂上忍不住咳嗽的声音,我心疼。俞老师,教了我们6年,您真的辛苦了!1。2我说这些话,也许是听来的,那时候的我还不懂事,现在,这真的是我的心声。俞老师,我好喜欢您。很难表达我此时此刻的心情。

陆老师,也谢谢您,一个学期下来,我总是比5年级的数学进步了。谢谢您的淳淳教导。您是个负责的好老师,我佩服你!您幽默中又不失威信。两全其美。陆老师,我有千言万语,就是不知如何表达,在此,我再次代表全班谢谢您了!谢谢!

老师,同学,我不会忘记你们的!是你们伴我从童年走到青春,一路走来,回忆太多。如今,只怪我没有好好珍惜,我叹息。老师,同学,再见!我祝福你们,身体健康!保持好身体才可以教更多的学生。保持好身体才可以更有效率的学习。

最后再祝大家:快乐!

小学毕业有感篇五

店门前踟蹰着一位男子,他身着简朴干净的衣服,伸长脖子向店内张望了好久,却始终不好意思进来。

看见他犹豫的样子,我忙推开那扇玻璃门,热情地招呼他进来看看。

简朴的衣衫掩藏不住他高雅的情趣,看他虽然穿着简朴却谈吐不俗,我便随口问道:“先生,平日做何生计呀?”

没有想到,一句话竟问得他的脸有些涨红,他吞吞吐吐地说:“俺做点小生意,不值得,不值得一提。”

看着他发窘的样子,我微笑着说:“三百六十行,行行出状元。人只有社会分工的不同,没有高低贵贱之分。怎么就不值得一提呢?能通过自己的劳动自食其力的人都是令人尊重的。不过做生意很辛苦,我也深有体会。”

听完我的话,他仿佛找到知音一般,竟然有些激动地对我说:“大姐,你说的都是实在话,不过你的这句实在话却说到俺的心坎里。就冲你这句话,我一定还会再来你的店。”说完他扬扬头,挺直胸膛,壮士一般豪爽地和我道别。

我真没有想到,我一句普普通通的话竟会给他送去春风般的温暖,让他沉睡在心灵深处的自信,在这个春天里悄悄萌芽开花。

小学毕业有感篇六

本来是回小学拿成绩报告单的.;可是因为初中今天也要去拿暑假作业;所以小学;我就托人帮我拿,,哎~今天;我风尘扑扑地去初中;我以为1个小时的时间坐车去足够了;而且还会多出些时间来;谁知道那车足足开了90分钟;我迟到了,后来我们那边只有2个班;我不知道我去哪个班;所以随便走了进去;大家都异样地看着我;我以为什么呢;结果那老师居然大声叫:我走错班了;丑大了;尴尬死了我的脸刷的红了。

陆老师;也谢谢您;一个学期下来;我总是比5年级的数学进步了,谢谢您的淳淳教导,您是个负责的好老师;我佩服你!您幽默中又不失威信,两全其美,陆老师;我有千言万语;就是不知如何表达;在此;我再次代表全班谢谢您了!谢谢!

最后再祝大家:快乐!

小学毕业有感篇七

转眼就毕业10年了,在大学毕业十周年聚会上,我的同学这样总结:十周年聚会时,感慨最多的是婚恋变化,关键词是谁“结了”或“离了”;二十周年聚会时,大概要感慨事业变化,关键词变成谁“上市了”或“进去了”;三十周年聚会时,就轮到感慨身体的变化了,谁“病了”甚至“走了”。

以十年为时间单位来看问题,人生不过就是这点事儿,结结离离,升升降降,输输赢赢,赚赚赔赔,以百年为单位来看问题,就只剩下生与死两件事了,让人觉得眼前的营营役役很没意思。当然,这种怅然若失的“没意思”感很快会过去,尤其是当你发现自己打中了新股或者盯了很久的一个单子终于签掉的时候,甚至,把人挤得变形的地铁里终于空出来的一个座位也会让“很没意思”顿时变成“真有意思”。

尽管瞬息万变的眼前利益纠缠住人的大部分精力,偶尔抽空以“十年”为时间单位俯瞰一下自己的发展,还是大有裨益的。

可以不必钻牛角尖。比如工作上严重受挫,同时又获悉老公有了外遇,事业爱情双重打击,但是考虑到两年后很可能又会安顿于一个新的爱人和新的工作,就不必采取极端手段暴闯新闻发布会现场,给世界留下一个此人关键时候容易情绪失控的不良印象。有位朋友七年前在工作中犯了重大失误,不仅公司倒毙,自己也被迫背井离乡,远走他国。但他的故事并没有就此划上句号。如今他带着海外镀金学历和工作经历回来,起点比原来高多了。所谓天无绝人之路,尤其是在现在这样见怪不怪的精彩世界。

可以发现坚持的重要性。当年一起从事文字创作的文艺青年们早就树倒猢狲散,做生意的做生意,被大公司招安的招安了,剩下来的一小撮在熬过几年赤贫的日子后,已有金牌编剧出现,一年也能轻松挣个几十万,也有金牌自由撰稿人,不用上班,靠着专栏一个月挣得比中层经理还多,而且时间够自由,外加成了名人,还是文化名人。这会让那些过早退出队伍,如今过着衣食无忧却没什么意思的日子的人有种早知今日,悔不当初的醋意。

可以发现挫折总是暂时的。最近接到一封读者的苦恼来信,因为给领导提了一个冒昧的意见,而被领导蓄意报复,去年年终破天荒头一遭没被评上“先进个人”,为十年之所未有。考虑到自己年届三十五,从这个服务了十多年的机构跳槽好像又嫌晚了……说不定,再过一两年,这位心胸狭隘的领导被调走了?或者,因为另一个事情,领导对刺头下属的态度改变了?这个在“利”字当头的职场里,没有什么恩怨能够跟利益过不去。保有并增加自己的“利用价值”,让这种苦恼成为庸人自扰吧。

“十年期”的视角可以开阔人的视野,甚至可以让脸上的皱纹也变得舒缓。这种效果也许目前会被忽视,但在二十年后的同学聚会中,很可能成为成功与否最重要的指标。那时,“你看上去比我年轻十岁”将成为对一个人最高级别的赞美。

小学毕业有感篇八

匆匆忙忙的,还没来得及告别就已离开,自己还未从这不舍的情绪中抽离出来,我害怕孤独,却也不喜欢热闹,因为我知道,终有一刻终有一时这快乐会解散,但也忍不住要去参与其中,明知道结果不会完美,可哪又有什么关系,不是说不管天长地久,只在乎曾经拥有吗,至少在哪一刻我很快乐。

离绪千种,也重侧面反映了现在无奈,怎么会有不散的筵席呢?我们能做的就是在见面时问一句,好久不见,还好吗?已胜过千言万语。

每个人都有自己生活,我们只能关注,不能打扰,如果自己足够强大。

小学毕业有感篇九

“不悔梦归处,只恨太匆匆。”当我真正毕业之后,我的心中浮现出了这一诗句来。是啊,我们不后悔,只是时光太匆匆。

我们真正的毕业了。当我梦里都是毕业时流下的眼泪时,我明白我们是真正的毕业了。好像昨天我们还在校园里学习、打闹,今天我们已经要各奔东西了。我还没来得及让我所有的同学都在我的同学录上写上祝福语,我们就已经毕业了。

到底我还是感性的。在毕业之时的感触比别人都要深,流得泪也比别人都要多,好像所有的回忆都一齐涌上心头似的,让人止不住的感慨,也让人止不住的泪流。

拍毕业照的时候,我的好朋友从老师安排的位置,偷偷换到了我身后的位置,这让我们永远前后桌的留在了时光里。当毕业照发放到我的手里时,我终于还是忍不住哭了起来。我不知道我们未来还会不会再联系,可是这样永远前后桌的情谊让我为之动容,让我永远都没有办法忘却。

我不敢对我的好朋友说“我们一定要永远在一起啊!”我怕这句话有了承诺的分量之后,我们的友谊便开始失去。是的,人生是无常的,尤其是在人们感受到非常幸福的下一秒,常常会出现巨变。为了提防这种巨变给人带来的落差,我只是沉默地拍了拍好朋友的肩膀,心里想的也是“珍重”,而不是“我们一定要永远在一起”的奢望。

长达一年的实习也已经结束,现在我们又重新的回到了自己所熟悉的校园,又回到了一个学生的身份,在即将毕业的时候,在最后的时间里,我也通过学校老师的帮助以及学校的栽培,我顺利的完成了学校的毕业论文和毕业答辩,现在我也正式的从学校毕业了,我是一名护理专业的学生,毕业之后,我也希望自己可以成为一名优秀的护士,一名可以救死扶伤的白衣天使,实习加上这些天在学校的生活,我也对自己毕业之后的生活和工作充满了期待,自己也产生了些许的焦虑,毕业带给我的也远远不单单只是开心和快乐,也带给了我很多对未来的迷茫与向往。

我的专业能力在所有的毕业生当中并不是特别的突出,所以在毕业之后,我也很担心自己找不到一份适合自己,自己也很喜欢的工作,对于未来的迷茫也让着自己感到前方的路特别的难走,但是一年多的实习以及自己过去几年的学习也让我有了丰富的知识基础和一定的工作经验,这也是一直在背后支持着我的一股隐形的力量,所以我也会努力的实现自身的价值,在自己的工作上努力的去完善自己,弥补自己的缺陷,将自己的优势尽情的发展出来,我也会积极的去面对自己的工作和生活,用心的去对待每一个病患,尽自己的能力去减轻他们的疼痛,我也知道对于一个专业不够,能力不强的毕业生来说,自己未来的路会很难走,但是我也不会放弃或是气馁,我会一直坚持下去,坚定的守住自己的原则,坚持初心,把握生活当中的一切机会,朝着自己所期待和向往的方向去努力,去付出,去奋斗,去拼搏。

毕业之后,无论是对于工作还是对于生活,都会极其的困难,所以我们也要去做好自己的事情,完成好自己的工作,努力的去生活,更好的感受工作带给自己的能量和生活带给自己的乐趣,我也会在工作当中更好的去学习和丰富自己脑海当中的知识,将自己的专业能力提高,也会学会更好的去生活,保障自己一个人的生活也会活的多姿多彩。

我会在毕业之后努力去找到一个适合自己的工作,在工作上面尽职尽责的去完成,对自己的工作和生活也有一定的规划和打算,我也会勇敢的去迎接未来,迎接毕业之后的一切挑战,实现自身价值的同时也会努力的去往更高更长远的方向走,更是在未来成为一个出色的职员,拥有一个满意的工作和生活。

小学毕业有感篇十

我渴望走进快乐的原野里去,和同学一起分享那里的阳光和绿地。

面对飞逝的的岁月,谁不想把它珍惜与牢记。六年的风雨历程,是我们用爱挥洒出的足迹。我要用生命诠释你。六年五班,因为你的拼搏,给了我战胜困难的勇气。因为你的勤劳,让我充满蓬勃的朝气。因你的辉煌,告诉我自信是成功的秘密。但今天,老师不在的喧哗,哥们在一起玩游戏,都成了美妙的回忆。

谁能奢望,永远相聚,如果天神给我稚嫩,我会重温清纯的友谊、坚强的笑语。“六・五”这个欢乐的集体,我不会离你而去,我会把我的爱与你紧紧的.锁在一起。回首过去,你会发现:没有夏秋冬的气息,只有春天的痕迹。

浸着我的泪,我想说:“‘六・五’这个集体我永远不会忘记。让六年的时光,在同学们的人生中添上灿烂的一笔。”

小学毕业有感篇十一

明天你是否会想起,昨天你写的日记,明天你是否还惦记,曾经最爱哭的你,老师们都已想不起,猜不出问题的你,我也是偶然翻相片,才想起同桌的你......

体育馆里放着熟悉的歌,只是这首歌被重新定义,看着学弟学妹们陆续进入体育馆,满是青春朝气的他们,脸上都挂着笑容。

又是一年栀子花开的季节,又是一个枝头挂满惆怅的六月,今天,我们在这里告别,告别自己在大学的三年,告别自己幼稚轻狂的三年。三年前,我们收拾简单的行李,怀着共同的梦想来到大学,三年后的今天,他们要再次背起行囊,开始新的征程。

我知道,毕业是终点又是起点,是征程又是驿站。

虽然没能坐在后面的观礼台上,只能隔着屏幕观看,但也让我感慨万千。感叹于时间飞逝,在我们的见证下,又一年轻学子扬帆起航。感叹于青春的美好,看着学弟学妹们相视一笑的年轻,追逐着自己的梦想。

恍惚间,我潸然落泪,听着那一声声此起彼伏的“老师,我爱你”,看着舞台上老师们哽咽的身影,注视着同学们恋恋不舍的相拥,我感动了,或许是被他们的闪光灯刺激了眼睛,或许是耳朵受不了他们的喊声,又或许是他们曾经的经历勾起了我的回忆,只知道,那一刻,馆里很安静,安静得充斥着轻轻的抽泣声。

请记住,大学每段美好的回忆,请记住,现在身边每一位同学的模样,请记住,曾经给你们谆谆教诲的老师。每一句话都是那么平常却不平凡,虽然是隔着屏幕聆听,但是我也受益匪浅。

三年匆匆,我们成为这一年六月的主角,这是一个怎样的时刻。这一刻,我发自内心喊出:老师,我爱你!这一刻我抽泣着哽咽,这一刻,我拿着相机,然后闪光灯不停得记录着母校的点点滴滴。

这是时间的交汇点,三年最后的标点。为了这一刻展翅高飞的精彩,为了这一刻极目远眺的喜悦,我们曾经一起握紧坚持、自信、理想,朝着自己的目标前进。

因为我知道这三年还承载着老师、家长太多太多的期望,我还需要前程似锦的未来。

毕业典礼最后的音乐响起,意味着我们从今天起会分道扬镳,而我们又将进入新的征程。

小学毕业有感篇十二

今天,我是真的真的毕业了,到现在我才真正明白“毕业”这个词的含义,“六年圆梦在今朝”,六年的在学业上的奋斗为的就是今天的一个毕业考;六年的相聚与情谊就为了在离别时送上一个最美好的祝福。这六年最让我感谢的只有老师与同学。

老师,我们忘了,忘了下学期我们已不再相聚在这里;老师,当了您四年的学生,我们喜怒安乐一同走过,我们班的同学也许天生就是那样调皮,经常惹您生气,可我相信这一份天真与可爱一定让您刻骨铭心……校车开走了,一个声音却在校园里回荡:要常联系!

有这样一个班级,瞧,毕业照上的同学笑的多么灿烂,可他们已不再是那从前幼稚的娃娃,他们已成为那朝气蓬勃的少年;瞧,毕业照上的老师多么和蔼,可他们已不再像以前那样年轻。六年的承诺、六年的相聚、六年的情谊让我长大了许多真的长大了许多,他让我懂得:人生的意义在于奋斗,唯有奋斗才能让你过得充实,才能让你成为一个顶天立地的人,人生没有彩排,珍惜当下拥有的一切才能拥有美好的未来。老师的鼓励、朋友的信任、同学的祝福会让我走得很远,进入中学后我会带着所有人的鼓励与祝福去奋斗,我会在人生的重点上踏踏实实的做人、认认真真的做事,我坚决不会因为自己一时的失败而沮丧,我会笑看人生,让一切甘拜示弱!带着梦想启程,披荆斩棘,勇往直前!

更多阅读:毕业感悟毕业感言毕业感言有感。

小学毕业有感篇十三

一转眼,我小学阶段的学习就快告一段落了。想起“以前的同学”我心中就不免长生了一种想念之情。

之所以说“以前的同学”,是因为我是一个特殊的学生,由于身体的种种原因,我休学了两年,所以我未能跟我以前的同学在两年前一起毕业,这使我感到十分的遗憾。

但是在我身体允许复学的那一天,校长有把我分配给了一个新的班级。记得那天早上,当我踏进教室就看见了许许多多比我小两岁的弟弟,妹妹们。我从他们的眼神中知道这些弟弟妹妹我们对我这个“新”来的同学感到十分的奇怪。

起初我觉得他们一直都是我的弟弟和妹妹。但是随着两年的相处我觉得他们每人都是一个特别可爱的,特别善良的“小羊”。于是我不愿意孤独的`当着所谓的“哥哥”,我想和他们融合一体,想和他们交朋友……可是两年的时间是很快的,但是我觉得我能认识这些朋友,就是我的快乐。

我经常在家想,虽然毕业是一件快乐的事,但是我要却舍弃朋友,六年的母校,六年的老师等等。我甚至会想这值得吗?但是这种想法只有一瞬间。因为我知道,老师和学校是花了很大代价才把我们培育到六年级。这些小的舍弃,是为了将来学出本事来报答国家,报答社会,报答学校,报答老师的。

假如我成才以后,为祖国争得了荣誉,为社会作出了贡献。如果那时有人问我:“你是那个小学毕业的啊?”我就会骄傲的说,我是力学小学毕业的。

小学毕业有感篇十四

今天,小编在这里跟大家一起回忆过去,畅想未来。斗转星移,人事匆匆。

毕业,这个词对我来说是如此的陌生又如此的熟悉,熟悉的是我们只剩下不到四个月,陌生,又觉得毕业对我来说也许会比想象中的痛吧,不到四个月,我们还有多长时间能与自己的闺蜜姐妹疯笑打闹,不到四个月,还有多少时间能被你如此的挥霍,大把的光阴在我们的嬉笑打闹中便从指尖中溜走,不到四个月,我们有能有多少时间来证明彼此的情谊,也许四个月之后,我们会各奔东西。

也许四个月后,我们会在同一片土地,却不在同一个地方,也许我们从那以后便不再联系,也许四个月后,我们有幸考到同一个学校,却不在同一个班级,我们也许会对彼此有了新的朋友而感到排斥,毕竟我们当初是那么铁那么好,四个月后,我们会拿着我们三年的努力面对着考场的试卷,来赌着我们的未来,来赌着我们的明天。

毕业,这个词对我来说是那么的远在天涯,又是那么的近在咫尺,远是因为我们还有四个月,近是因为我们只有四个月,以前我可以说,我并不喜欢8班,甚至多次跟我爸提过要转班,可是我爸没有答应,这也许是一种缘分吧,三年,快过去了,我在三年中哭过,笑过,闹过,在离别之际,心里竟然如此的不好受,其实我也挺舍不得的。

小学毕业有感篇十五

1、愿你在这张无边的素笺上,用理想的霞光写出人生的诗!

2、做个善良的人,在人间的轮转中,体验朴素的安然。

3、那些逝去的岁月,都会化作美好的回忆,永留在老师心里,让你们能够勇敢地面对未来的风雨兼程。

4、时光不老,青春不散,暂时的分别,是为了将来我们更美的相聚,老师期待着看到更为优秀的你们。

5、做个积极向上的人,在人生的征途上享受小有收获的喜悦。

6、远方未必远,未来一定来。

7、祝你们心怀鸿鹄之志,朝着远大的目标飞腾!

8、希望你们胸怀天下,感恩新时代,在风雨中练就强健的翅膀。

9、愿同学们在往后日子能常常推开屋门就与幸运撞个满怀,不小心就成就了人生一个一个辉煌!

10、乘风破浪勇向前,逐梦前行看花开。

11、愿你们脚下有风,各自灿烂。

12、凤凰花开,展翅飞翔。

13、抓住今天,做最好的自己;展望明天,未来世界因你们不同!愿你们健康、踏实、认真、聪慧、心中有爱,眼里有光。

14、心有所信,方能行远。面向未来,我们更需要坚定理想信念、矢志拼搏奋斗。

15、未来的路还很长,你们的启蒙老师微笑着为你饯行,孩子们像飘飞的蒲公英四处去安家吧!

16、在人生的道路上,你要哭就哭吧,要笑就笑吧,千万别忘了赶路!

17、也许我们今天已经离去,但我们绝不会在明天放弃。我们不会忘记今天的点点滴滴,只会在明天默默努力。

18、孩子们,带上感恩与敬畏,带上梦想与希望,带上责任与力量,奔向诗的远方!

19、在未来的岁月里,我们一定会做拥有智慧并富有激情的人,做胸怀大志并脚踏实地的人,做富有责任并勇于担当的人,做德才兼备并敢于创新的人,不断奋斗,在今后的人生道路上书写更加华美的章。

20、用你们哭过的双眼去看向未来更精彩的人生,用你们奋斗过的历程去谱写明天更辉煌的一页吧!

小学毕业有感篇十六

每当我看到夜空的星星和月亮的时候,我就会想到儿时那些与你一起的记忆像那皎洁的月光,照耀着我们。我们有各自的理想,即将背负着它们去翱翔,我们同窗数年,看到了汗水的洒,看到了苍翠的青春,看到我们不变的友谊,天下无不散的筵席,就让我们在这里暂时的告别,改年来重温我们的故事。

假如我们哪天能够再相会,我一定会不停地诉说我们以前的欢乐。

假如我们哪天不能再相会,我一定会不停的回忆我们以前的时光。

你走了,他走了,风走了,却带不走我们的快乐......

小学毕业有感篇十七

三年的。

初中生活。

就这样结束了。

猛然间发现,一切似乎都没有那么悲伤,每个人匆匆收拾好自己的东西,步履匆匆的,走出那个我们呆了三年的教室。甚至连头都没有回一次.

聚散匆匆不由人,有人说,何必要把它看得那么重,也许越不在乎,触及的感伤就越深吧,如今这个社会,需要的已不再是那些所谓的真情了。终有一天,我们也会变得像机器人,冷漠、生硬,到那时,又有谁来纪念我们曾经的那些时光呢。

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总结是一种思维方式,可以培养我们的分析、归纳和总结的能力。情感表达需要我们关注自己和他人的情感需求,并尊重彼此的差异。"接下来是一些总结的样例,可以供你参考和借
心得体会是我们对一段时间内所经历的事情进行总结和分析的重要方式。在写作心得体会时,要突出重点,做到言简意赅,让读者轻松理解。以下是一些有关工作的心得体会,希望能
总结可以帮助我们更好地认识自己和提高自己。宏观和微观的角度结合,可以让总结更全面、准确。总结范文可以帮助我们深入理解总结的目的和方法。对自己职业生涯的规划篇一职
演讲稿的撰写需要有准备性的思考和深入的研究。那么如何写一篇引人入胜的演讲稿呢?首先,我们需要明确演讲的目的和主题。其次,要结构清晰,从引言、正文到结尾都要有条理
通过总结,我们可以发现自己的优点和不足,从而更好地提升自己。如何培养良好的人际关系阅读这些范文,可以开阔思维,增加见识,使我们对总结的意义和作用有更深刻的理解。
通过总结,我们可以发现自己的不足和问题,并为以后的改进提供指导。要注意总结的结尾,可以用鼓励和期望的话语,给读者带来正能量。感谢大家的支持和关注,下面是我的总结
在教学过程中,教案具有指导作用,可以帮助教师合理规划教学内容和教学步骤。教案的编写要遵循教学大纲和教材要求,保证教学内容的完整和系统性。以下是一些具有创新性和实
总结是一种有益的反思和思考方式,可以帮助我们不断成长和进步。在总结中,要注意事实和观点的客观性,避免主观臆断和个人偏见的影响。以下是一些总结的写作技巧和方法,供
总结是一种整合思维的过程,能够帮助我们将零散的信息和经验整理成有价值的成果。那么我们该如何提高自己的数学水平呢?培养自己坚持的学习习惯,才能不断进步。土木工程论
总结是我们思维的延伸和复习的一种形式,让我们更好地理解和应用所学知识。如何培养学习兴趣和习惯,提高学习效果?掌握一些优秀的总结范文,可以帮助我们更好地理解总结的
报告需要具备逻辑性和条理性,能够让读者一目了然地掌握主要内容。在撰写报告前,需要充分收集和整理相关资料,并进行有效的数据分析和解读。在以下范文中,你可以了解到如
读后感是读完一本书或看完一部影片后,根据个人的感受和理解,对作品内容和主题进行表达和评价的一种表达方式。读后感可以帮助我们进一步理解作品内涵,加深对作者创作意图
教案的编写需要教师灵活运用各种教学策略和方法,以激发学生的学习兴趣和主动性。教案应该注重培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。推荐阅读以下教案范文,帮助大家更
总结是我们对过去经验的积累和总结,为未来的发展做铺垫。总结的内容要与实际工作和学习紧密结合,体现对工作和学习的认识和理解。小编希望通过这些总结范文的分享,引发大
方案是为了解决某个问题或达成某个目标而制定的具体步骤和方案,它是一个全面的规划。制定方案之前,我们可以组织讨论和头脑风暴,汇集各方意见。这些范文展示了不同领域和
通过总结,我们可以更加清晰地认识到自己的目标和价值观,为个人发展规划方向。写一份完美的总结,需要我们先明确总结的目的和意义。总结范文的分享,可以促进我们之间的交
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