当前位置:网站首页 >> 文档 >> 2024年围城高中读后感(通用12篇)
范文文档
2024年围城高中读后感(通用12篇)
  • 时间:2024-01-14 12:58:56
  • 小编:雨中梧
  • 文件格式 DOC
下载文章
一键复制
猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
通过写读后感,可以将自己的感悟和体会传递给他人,引发共鸣和讨论。写读后感时,要注意秉持客观公正的原则,避免主观臆断和片面评价。以下是小编为大家收集整理的一些读后
总结不仅仅是整理经验和感悟的一种方式,更是一种思考和反思的过程。总结要注意准确客观地记录和分析自己的表现。以下是一些优秀的总结样本,通过阅读它们,你可以了解如何
总结是一种思维方式,可以培养我们的分析、归纳和总结的能力。在写总结时,要注意简明扼要,突出事实和效果,避免泛泛而谈。这些范文中包含了不同领域的总结,希望可以给大
在教学过程中,教案是教师的得力助手,能够帮助教师系统地组织和安排教学内容。在编写教案时,要注重设计合适的教学策略和教学活动,激发学生的学习兴趣和主动性。以下是小
教案内容需要根据学科内容、教学目标和学生特点等因素进行科学的编排。教案的编写要注意时效性,及时适应教学的要求和变化。学习如何编写教案,可以参考以下范文,了解优秀
没有汇总和总结,我们很难衡量我们的成就和进步。总结是一种对自己负责的态度,可以帮助我们更好地发展。以下是小编为大家介绍的心理健康知识,帮助大家更好地管理自己的情
总结是一种对自己的负责,对自身能力提升的一种必要手段。总结要言之有物,内容要具体、细致,避免空洞的官话和套话。建议大家认真阅读以下这些总结范文,一定会对你的写作
读后感可以帮助我们更深入地理解书中的主题和核心观点。如何写一篇较为完美的读后感需要我们先深入理解文学作品的主旨和核心思想。以下是小编为大家整理的一些优秀的读后感
通知是一种用于传达重要消息或安排活动的正式通告,它能够使接收者及时了解相关信息。写总结时,我们可以先回顾过去的工作和学习内容。以下是成功者总结的创新思维和创业技
读后感是通过阅读一本书,让我们能够开阔视野,提高写作能力和思维能力的好方法。写读后感的时候,要注重逻辑性和条理性,确保文章具备良好的结构和流畅的表达。相信这些读
总结能够让我们更好地认识自己,发现自身的优势与不足。怎样进行深入的文本分析,理解作品的内涵?我们可以从以下范文中找到一些总结的思路和方法,帮助我们更好地进行总结
报告的目的是传达重要信息,提供详尽的数据和事实,支持决策和提出建议。报告的结构要合理,逻辑严密,使读者易于理解和接受。这些范文涵盖了不同领域和不同难度的报告,可
为了保证方案的顺利实施,需要明确任务的目标和责任分工。制定方案需要根据实际情况作出合理的预算和资源分配。以下是一些方案设计中常见的错误和教训,供大家参考和警示。
心得体会能够帮助我们深入思考和理解自身的成长和变化。写心得体会时,可以将自己的体验和感悟与相关理论知识相结合。下面是一些关于心得体会的范文,希望能对大家的写作有
方案通常是在分析和评估多种可选方案后确定最优解决方案。制定一个完美的方案需要我们充分了解现有资源和条件,并合理分配和利用。方案的制定离不开项目管理的支持,以下是
随着时光的流转,总结已经成为我们生活中不可或缺的一部分。好的总结需要提炼出关键信息,排除多余的干扰。这是一些经过精心挑选的总结范文,希望能够帮助大家写出更好的总
合同是一种法律文件,用于明确各方在特定事项上的权利、义务和责任。定制合适的合同模板可以帮助简化起草过程并确保合同的准确性。以下是一些成功商家签订的合同案例,寻找
这个分类会帮助我们更全面地了解学习和工作生活等的相关话题。在总结的过程中,要注意整理和归纳材料,避免碎片化的描述。这些精选的总结样例都是经过精心挑选的,它们或许
教案是教师为实施课程设计、组织教学活动而编写的一种指导性文件,它包括教学目标、教学内容、教学步骤、教学方法等内容,是教师在教学过程中的重要依据和指导工具。教案的
教案是教师进行备课和教学管理的重要工具。教案中应该包含充足的例题和练习题,以便巩固学生的知识和技能。我们为大家整理了一些经典的教案范文,希望对大家的教学活动有所
合同的法律效力可以保障合同的履行和执行。合同的内容应该具备可操作性,不能太过宽泛或含糊不清。接下来是一些常用合同的范本,希望能对您的合同撰写有所启示。电子版建筑
总结是对个人能力和水平的一次全面检验。写总结时要注意篇章结构的合理和连贯,避免信息重复和段落跳跃。这些总结范文涵盖了各个领域,可以帮助大家全面了解总结的写作技巧
演讲稿是一种重要的演讲辅助工具,能够提供结构和组织,使演讲更具条理和逻辑性。演讲稿的开头应该引起听众的注意,并激起他们的兴趣。演讲稿的风格可以因应时机和听众而有
多参加讨论和辩论,培养批判性思维和分析能力。写总结要先回顾整个过程,将重点放在收获和成长上。以下是一些精选的总结范文,通过阅读可以更好地理解和掌握总结的要领和方
报告可以用来描述研究发现、项目进展、市场趋势等。在撰写报告正文时,我们应该遵循逻辑思维的原则,将信息和数据有条理地呈现出来。以下是小编为大家收集的报告范文,仅供
总结可以帮助我们发现自己的优点和不足,为今后的改进提供参考。写总结时,我们可以运用一些技巧和方法,如时间顺序、空间对比等,来增加篇章的逻辑性和条理性。阅读总结范
总结是对我们自身的一种负责,也是对他人工作的一种尊重。针对这个情况,我们需要采取更加全面和有效的措施。以下是一些总结的范文,供大家参考和学习。水知道答案心得篇一
不管做什么事情,都要有始有终,才能取得好的结果。怎样鉴赏一幅艺术作品,感受到其中蕴含的情感?总结是一种重要的思维方式,以下是一些总结范文,希望能给大家写作总结提
时间管理是提高工作效率的关键,我们需要对自己的时间进行总结和规划。总结一定要客观真实,不夸大、不缩小实际情况。我们不妨一起来看看下面这些优秀的总结范文,相信会有
演讲稿是一种向观众传达信息、表达观点或演绎故事的口头表达形式。它是人们在特定场合下进行公开演讲的文稿,可以用于演讲比赛、学术交流、活动演讲等。演讲稿可以通过言辞
写总结可以帮助我们反思过去的行为和决策,从而提高未来的表现。写总结时要注意语言简练,不要过多使用修饰词。以下是一些经过筛选的总结范文,希望对您的写作有所启示。外
生活中的琐事扰乱了我们的思绪,写一份总结可以帮助我们理清头绪。完美的总结需要我们注重语言表达的准确性和简洁性,避免冗长和无关的内容。以下是小编为大家整理的一些总
合同是一种双方之间达成的约定,以保障各自权益的法律文件。在签署合同之前,确保所有必要的法律文件和证明材料已经准备完备。合同的签订是商务合作中必不可少的一环,希望
动员令是为了激励他人积极行动起来并共同达成某个目标而发布的一种书面通知。注意总结的语气要积极向上,不能只看到问题和失误,要注重对成就和进步的肯定。以下是小编为大
教案有助于教师提前规划教学过程,明确教学目标和教学步骤,提高教学效果。教案的编写应该根据学生的年级、学科、教学目标等因素进行合理的分类。教案范文中包含了详细的教
演讲稿是一种通过演讲来表达自己思想和情感的艺术形式。需要充分了解听众的背景和兴趣,以便在演讲中引起他们的共鸣。这些范文中包含了一些精彩的演讲开头和结尾,可以作为
报告是一种重要的沟通工具,能够清晰有效地传达信息和观点。那么我们该如何写一份出色的报告呢?首先,我们需要明确报告的目的和受众,以便在撰写过程中有针对性地选择信息
无论是学业成绩还是日常工作表现,总结都是不可或缺的。写总结时要注意注重细节,以增加文章的可读性和说服力。请大家注意,以下提供的总结范文仅供参考,具体写作可以根据
教案应该包含教学目标、教学内容、教学方法和教学活动等方面的内容。教案应当注重培养学生的创新思维和合作精神。优秀的教案是教师教学成功的关键之一,可以提高学生的学习
通过总结,我们可以将零散的思绪整理成一篇连贯的文章。总结应该体现出自己的思考和理解,而不是简单地重复他人观点。小编整理了一些总结范文,供大家参考阅读。幼儿园毕业
写总结是一个良好的个人习惯和素养,能够提高我们的学习和工作效率。最后,要仔细检查总结的语言和格式,确保没有错误和瑕疵。希望这些总结范文能够为大家提供一些写作思路
总结是一种反思和总结思考的过程,从中我们可以获得更多的收获和提升。在总结过程中,要注重突出重点和亮点,凸显关键信息。请大家在借鉴这些总结范文时注意保持原创性,并
报告是一种对研究、调查或事件等内容进行客观描述和分析的书面材料,它可以向读者传递相关信息。报告的语言应该简明扼要,避免使用冗长的词句。通过阅读这些范文,你可以了
生活中的琐事扰乱了我们的思绪,写一份总结可以帮助我们理清头绪。如何进行有效的演讲以下是相关资料中的总结范文,供大家参考和借鉴。会计的求职简历自我评价篇一本人处事
总结是对过去的努力和成果进行归纳和总结,以便更好地迎接新的挑战。总结需要遵循逻辑结构,根据时间或主题进行组织。如果你对某项运动充满兴趣,以下的范文可能会给你提供
制定一个科学合理的方案是解决问题的第一步。方案的可行性分析是制定成功的关键。让我们一起来看看以下的方案市场反馈和用户评价,可以帮助我们了解方案的效果。幼儿园小班
总结是一次探索,它让我们更加深入地了解自己和他人。总结应当具备客观性和公正性,避免夸大和歪曲事实。这里收集了一些高分学生的总结范文,希望对大家在写总结时起到一定
读后感是阅读教育的重要组成部分,能够培养我们的观察力和表达能力。在写读后感的过程中,我们可以结合自己的亲身经历和感悟,增加文章的个性化和可读性。这是一份关于读后
制定方案时,我们可以借鉴过去的经验和成功案例。在制定方案之前,需要明确我们想要达到的目标和预期的效果。一个好的方案应该能够为组织和个人创造价值和发展机会。产品促
报告的撰写需要注意规范使用各种文献资料和引用方法。编写报告前,需要明确写作目的和受众群体。结合实际需要,读者可以将报告范文中的思路和方法运用到自己的写作中,让报
总结是一种自我培养和提高的方式,也是个人成长的必经之路。写总结需要时间和精力,我们可以提前进行思维导图或大纲的制定,帮助我们更好地组织和安排。接下来将为大家展示
我们常常需要撰写报告来向别人展示我们的工作成果或研究成果。提前规划好时间,做好时间管理,保证报告的质量和及时完成。阅读报告范文可以帮助我们了解如何有效地展示和解
学习方法的总结是提高学习效果的重要手段,我们应该找到适合自己的学习方法。总结应该包含事实陈述和个人感悟。以下是一些工作总结的原则和方法,希望能为大家提供一些参考
演讲稿通常包括开头、正文和结尾三个部分。演讲稿的结尾应该简洁有力,给听众留下深刻的印象和反思。无论你是学生还是职场人士,一篇优秀的演讲稿都能为你赢得更多机会,下
合同是商业合作中的一项重要法律文件,它确保了双方遵守约定和承担责任。在合同履行过程中,双方应保持良好的沟通和配合。以下是小编整理的一些合同签署和履行的常见问题和
读后感可以帮助我们更好地理解和消化所读内容,深化阅读体验。如何写一篇较为完美的读后感是很多读者所关心的问题。阅读不止于消遣,更是一种思考和思维的方式,以下是一些
读后感是对读完一本书后的个人感受和体会进行总结和表达的一种方式,它可以帮助我们更深入地理解书中的内容,同时也是一个分享自己阅读经历的机会。读后感的撰写对于提升阅
总结还可以帮助我们梳理思路,进行有效的思考和分析。总结要求思维深入,分析独到,具备一定的思辨能力和判断力。这里有一些总结范例,供大家参考,希望能对大家的写作有所
总结是一种对自己过去的经验和行为进行反思和总结的方式。写总结时要注意结合实际体现自己的观点和认识,不要空洞无物。以下是一些精选总结范文,可以给您提供一些写作方面
通过总结,可以了解自己的不足和提升空间,为进一步的发展做出规划。总结要有主题,要明确总结的目的和重点,在写作过程中要始终围绕主题展开。以下是一些经典的总结范文,
总结是思维的延伸,它可以帮助我们更加全面地了解和把握自己的学习和工作生活等方面的表现。在写总结前要先进行思考和反思,明确自己的收获和不足。无论是写总结还是阅读范
教案编写时应该注重评价方式的选择,以便提供准确的教学反馈。教案的编写应注重学生的参与和互动,充分考虑学生的学习特点和兴趣爱好。通过阅读这些教案范例,可以帮助大家
总结是对过去一段时间内的经历和成果进行归纳和反思的一种方式。总结时可以运用一些统计分析的方法,比如数据比较、折线图或饼图等,以加强数据的可视化效果。在以下范文中
总结需要客观地看待问题,不掩饰也不夸大。写总结时,应注重逻辑性和连贯性,将各部分内容有机地连接起来。掌握总结的技巧和方法,我们能够写出更出色的总结作品。大型超市
一个合理的计划可以让我们更好地掌控自己的生活,让我们不再为时间紧迫而感到焦虑和压力。建立一个明确的反馈机制,通过不断监测和评估计划的执行情况,及时调整和改进。以
总结是一种很有意义的工作,它可以帮助我们及时发现问题和不足,并做出改进。如何进行有效的演讲总结范文中流露出作者的真情实感和对过去的回味与祝福。公司工程部季度工作
教案能够帮助教师提前预测学生可能遇到的问题,并制定相应的解决方案。在教案编写过程中,需要将教学步骤进行有机组织,确保教学过程的连贯性。如果你对编写教案还有疑问或
总结是对一段时间内的工作、学习、生活等方面进行概括和总结的重要过程。我们需要明确总结的目的和重点,以便更好地组织和呈现内容。总结是一种对过去的反思,也是对未来的
演讲稿是一种在特定场合向听众传达思想、观点或信息的书面材料。演讲稿的内容要与自己的主题相符,突出重点,将观点和论据进行有机衔接。一个好的演讲稿可以让你在台上更加
报告的文体通常比较严谨正式,需要遵循一定的结构和组织方式。编写报告前,需要对研究对象或调查主题进行充分的了解和研究。请注意,以下范文仅供参考,请根据实际需要进行
写心得体会可以帮助我们记录下宝贵的经验和教训,以备将来的参考和借鉴。写心得体会时,我们要注意语言的准确性和连贯性,避免使用模糊和含糊的词语。以下是一些著名人士对
在快节奏的社会中,我们需要找到适合自己的放松方式。总结中要注意客观、中肯,不夸大、不缩小。以下是一些创业总结的经验和教训,希望能给创业者们一些建议。劳动最光荣学
学会管理时间,合理安排学习和休息的时间。总结要有逻辑性,排列有条理,方便读者理解。总结范文对于提升我们的写作能力和思考能力都有很大的帮助。创新创业大赛讲话稿篇一
通过报告,我们可以向他人传达信息、分享研究成果或提供决策依据。在编写报告之前,我们需要深入研究和理解所涉及的主题。祝愿大家在写报告的过程中取得良好的成果,为学术
方案的可行性是评判其有效性的关键,需要考虑到资源、技术、人力等方面的限制。在制定方案时,要考虑到可能出现的问题和难点,并提前制定相应的对策和解决方案。以下是小编
报告是一种对某个事件或情况进行详尽描述和阐述的书面材料,它可以用于向上级汇报工作、向团队成员传达信息等。报告的撰写需要准备充分,包括搜集相关资料、整理思路、清晰
合同是双方达成一致的书面协议,用于规定交易细节和条件。合同的风险分析和法律审查是合同签订前的重要步骤。合同的参考文件应当来自于可靠的渠道,以确保合同的合规性和合
好的报告不仅要有清晰的目标和信息,还要具备精确的表达和适当的语言风格。注意分析和解读数据的方法和过程,确保数据分析结果准确可信。不同类型的报告对于不同目标读者有
比较是辨析优劣、选择更好方案的重要方法。总结应该突出重点,避免泛泛而谈,保持简洁明了。通过总结,我们可以发现自己的优点和劣势,有针对性地做出改进和调整。在总结的
演讲稿是一种通过口头表达来传达信息、观点或理念的一种书面材料。在写演讲稿时,要结合自身特点和风格,展现个人的魅力和个性。2.不同领域中的演讲稿可以给我们带来不同
读后感是读完一本书后对书中内容和感受进行总结和评价的一种写作形式,它可以帮助我们更好地理解和消化书中的思想和情感,我觉得读后感对于提升阅读水平非常有帮助。读后感
演讲稿的结尾应该有一个简洁明了的总结,让听众对演讲的内容有一个清晰的概念。如何撰写一篇精彩的演讲稿是每位演讲者都需要思考的问题。请看以下演讲稿范文,可以帮助大家
教案是教师在备课过程中编写的一种教学计划。编写教案前,要充分了解学生的学情和学习需求。教案的集体备课和交流也是教师专业成长的重要途径,可以互相学习和借鉴经验。蒜
通过撰写报告,我们可以学会如何组织论据和论文结构,并提高我们的写作技巧。报告的结构要合理有序,内容要具备逻辑性和连贯性,以便读者能够理解和接受我们的观点。祝愿读
计划可以帮助我们养成良好的习惯,提高自律能力。在制定计划时要考虑到可能的风险和变数,做好应对准备。计划的执行需要坚定的决心和持续的努力,同时要保持灵活性和适应性
报告的语言应该简练明确,没有冗长废话,同时要注意逻辑结构和条理性。在报告中使用图表和数据可以增加可读性和说服力。通过阅读这些范文,我们可以发现报告写作中常见的问
总结是对我们过去所做努力的肯定和鼓励,让我们更有动力继续前进。写总结时要注重客观分析,不偏不倚地展现实际情况。建议大家多读一些优秀的总结范文,逐渐培养起自己的总
人际关系是我们生活中不可忽视的一部分,我们可以通过总结与他人的交往方式来改善人际关系。写一篇较为完美的总结,需要充分发挥个人的创造力和思辨能力。小编为我们提供的
教案的编写需要综合考虑课程标准、学生需求和教学资源等因素。在编写教案时,需要注重教学目标的明确和具体化。以下是小编整理的教案范文,希望可以为广大教师提供一些借鉴
社会是我们奋斗的舞台,每个人都应该为社会做出贡献。在写总结之前,我们可以先列出一份详尽的清单,收集要点和观点。总结范文可以帮助我们培养自己的审美眼光和鉴赏能力,
方案是为了解决某个问题或实现某个目标而制定的一系列步骤和方法。制定方案需要充分的团队合作和协同努力,以集思广益和减少风险。制定方案需要充分的信息和数据支持,以下
一个好的方案应该具备清晰的目标、详细的步骤和可操作的实施计划。在制定方案时,要充分评估可能的影响和效果。方案的执行过程中可能会遇到一些困难和挑战,我们也提供了一
总结可以帮助我们更好地理清思路,将复杂的信息和观点归纳整理,从而更好地把握核心要点。写总结时要注重整体思维,对所总结的事物进行整体分析和评估,避免片面和偏颇。以
报告的撰写可以让我们对自己的学习和工作进行全面回顾,发现自身的不足并寻找改进的方向。那么我们该如何写一份出色的报告呢?在撰写报告之前,我们需要明确目的和受众,收
典型代表了在一段时间内工作生活的表现和成果。在写作过程中,注意语法和标点的正确使用非常重要,下面列举一些常见的错误和注意事项。这是一份政治参与的指南,希望能够帮
编写教案可以提前思考教学过程中的问题,有利于教师有效地组织课堂。编写教案时要关注学生的评价和反馈,及时调整教学策略。通过学习和模仿优秀的教案,教师们可以更好地掌
在撰写报告时,我们应该清晰地描述问题、分析原因,并提出解决方案或建议。设定明确的报告目标和写作计划,分析报告读者和需求,确定报告的结构和内容。欢迎大家积极分享自
写总结是对已有知识的巩固和巧妙运用,也是对自己学习能力的一种检验。如何提高职场竞争力和创业能力?这是职业发展中必须面对的问题。以下是小编为大家收集的优秀总结范文
教案是教学研究和教学改革的重要成果之一。想要写一份较为完美的教案,首先要明确教学目标和教学内容。推荐阅读以下教案范文,帮助大家更好地理解教案的编写方法和技巧。幼
总结是培养自我反思能力的重要途径。完美的总结应该具有自己的个性和特色,展现出自己的价值和成长。分享一些总结范文,希望能激发大家的写作灵感。新年元旦国旗下讲话发言

2024年围城高中读后感(通用12篇)

格式:DOC 上传日期:2024-01-14 12:58:56
2024年围城高中读后感(通用12篇)
    小编:雨中梧

读后感是读完一本书或者其他文学作品后,基于读者的个人感受和理解,对作品内容进行反思和评价的一种文学形式。读后感可以表达对作品主题、情节、人物形象、语言表达等方面的思考和观点,是读者与作者之间的情感共鸣与思想碰撞。读后感能够帮助读者更好地领悟作品内涵,提高思辨与欣赏能力,对个人的情感、思维和价值观产生积极影响。读完一本好书后,你是否也有书中人如织,情节跌宕起伏的感受呢?基于这种感受,你可以尝试写一篇读后感了。读后感的内容包括自己的读书感受,对书中人物和事件的评价,以及对作者思想的理解等。读后感不仅可以帮助自己更好地消化和吸收作品的意义,还可以与他人分享自己的阅读体验,互相启发和交流。所以,下次读完一本书,不妨尝试写一篇读后感,分享你的感悟和思考吧。写读后感要有逻辑性和条理性,将情节、主题和思考有机地连接起来。以下是一些优秀读后感的范文,通过精彩的逻辑和深刻的思考,给我们带来了很多启示。

围城高中读后感篇一

《围城》是我看的第一部名著,兼第一篇长篇小说。那时(初中)只觉得作者语言运用可谓“随心所欲”,对人间百态的描写更称得上运筹帷幄。只有“功力深厚”的人才会写出随意而不空洞、有趣却不浮夸、尖刻然不偏激的文章。而这样的作者,肯定是有一定境界的,其心不为外物左右。

再看《围城》,已是工作四年。文中语言嬉笑怒骂浑然天成自不必说,剧中人物却更让人感慨。中国人一直讲内心修为,我们现在讲要摆正心态。心态固然重要,但是人的能力、境遇以及凭能力而创造的境遇何尝不重要?方鸿渐如果不是不学无术也不会处处碰壁做一个“无用之人”;不如此,他也不会整天鸡毛蒜皮、牢骚满腹;更不必心气不顺,时常与老婆吵架,去应验那“围城”的咒语。你看那赵辛楣,同样是痛苦失恋——或者他被苏文纨抛弃远比方鸿渐的追求唐晓芙不成更加严重——毕竟赵辛楣追随了苏“二十年”!然而赵辛楣却并无大碍,一是因为他性格更为理性爽快,更重要的是,他才华能力出众、有一技之长、仕途畅顺的缘故。

正所谓“忙碌的蜜蜂没有时间去苦恼”,同样,经历顺境的人也没有必要去感伤。岂能单纯依赖“心态”去一一化解?精神的愉悦是需要现实支撑的,苦中作乐终不是办法。心里幸福感的产生是有条件的——虽然物质追求绝不是人生的终极意义。

所以人不能唯利是图,但也绝不可庸常无为;人不能利欲熏心,同时也不必与世无争。“心态”是自己的精神,“追求”决定自己的物质;精神与物质相辅相成,共同化为“生活”,是为“人生”。毕竟庄子的境界不是每个人都可以达到的,也不是每个人都愿意达到的。

“围城”围的是心,而心外难以“无物”。积极奋斗、诚实争取,校正心态、胸能容物,人生的幸福,应该有资格去索取了。

围城高中读后感篇二

高中的时候,喜欢读韩寒的作品,主要吸引我的是他的作品语言诙谐幽默、比喻生动形象。当时有很多的评论说,韩寒的这种写作风格是模仿了知名作家钱钟书。也因此,我找到了钱钟书的代表作《围城》来读。

《围城》的故事背景是抗战时期,讲述了主人公方鸿渐从出国留学到归国回来后四处碰壁的人生经历。他性格既善良又迂执,既正直又软弱,既不谙世事又玩世不恭。

方鸿渐是一个典型的光说不练嘴把式的人,靠父母、靠朋友、靠运气的平庸的人。他志大才疏,又满腹牢骚,又爱自吹自擂。在归国之后,因为环境和自身能力的原因,在生活中遇到了种种困境。不论是爱情还是工作生活,他仿佛总是从一个困住自己的围城跳出,又跳入了另一个围城。他是一个有野心和梦想的人,对自己也有很高的期望值,很害怕失败,却又不愿意去努力。典型的间隙性踌躇满志,常规性混吃等死的一个生活状态。这样性格的人,往往是煎熬的。

方鸿渐是一个很立体的人物,在他的身上,我们很多人都可以看到自己的影子。我相信,我们大多数人,从小的梦想都是很伟大的。但慢慢的在生活中,我们发现了理想很丰满,现实很骨感。我们会发现,通往梦想的道路是曲折的,甚至是一种折磨。所以,我们习惯了选择一种更舒服的生活方式。

方鸿渐在留学期间,爱好甚广,但却没正经听过课,最后,连文凭都是买的。书中有这样的描写:“这一张文凭,仿佛有亚当夏娃身下那片树叶的功能,可以遮羞包耻。小小一方纸能把一个人的空疏、寡陋、愚笨都掩盖起来”。他通过了这样一种方式,算是对自己满怀期待的亲人们一个交代。同时也给自己的一种自我安慰,久而久之,自己也会感觉文凭就是真的。但是到了考验能力的实践生活中,他就因为能力不足而开始四处碰壁。所幸,他还是比较幸运的,有各种亲戚朋友的帮衬,能够苟活于世。

我常常也在想,如果从现在的生活跳出,到社会去重新找工作,我能做什么,我有什么才能?本领或许才永远是我们最大的资本,不论什么时候,有本领才不会使生活陷入困境。我不想像方鸿渐一样,在这个更好的时代,重新的去评估自己,认识缺点和不足,不断的提高自己。

围城高中读后感篇三

《围城》是钱钟书所著的长篇小说,是中国现代文学史上一部风格独特的讽刺小说。被誉为“新儒林外史”。第一版于1947年由上海晨光出版公司出版。故事主要写抗战初期知识分子的群相。这里给大家分享一些关于围城高中读后感800字,希望能帮到各位。

每个人都想获得自己人生的自主权,想掐住命运的咽喉,去击败自己的宿命,但是大文学家钱钟书笔下的方鸿渐在自己的人生里,却仿佛走入了一座又一座围城之中,在城中渐渐扭曲了自己,变成了一个悲哀的存在。从“克莱登大学”到苏文纨、唐晓芙,再到“情敌”赵辛楣、妻子孙柔嘉,这一座座“围城”使他失去了对未来的希望,最终也不知自己应该走向何方。“没有梦,也没有感觉人生最原始的睡,同时也是死的样品。”在失去柔嘉之后,万念俱灰的他走向麻木,丧失了生命最基础的感觉,更不用说对未来的憧憬。读完《围城》,我进入了作者作品内部,试着去体味那一种深沉的悲哀。

从全书第一章,主人公坐船回到家乡江南某镇的1937年开始,《围城》主人公方鸿渐做的事几乎没有一件是成功的。可以说,他不过是个一个庸常的读书人。他的特点是平庸,而他的悲剧也来源于他自身的平庸。鸿渐软弱,被动而无能。他的“软弱”体现在在他放弃了爱慕自己的苏文纨,却没有也不会勇敢地追求自己深爱的唐晓芙,“被动”表现在在当他去三闾大学教书却在“信任危机”出现后没有坚持自我,而是被动挨打,最终遭到众人排挤,含恨离去。至于“无能”,最好的体现就是他在香港成婚后没能“镇住”自己的妻子,柔嘉不满意方家的“古板”,最终一气之下选择独自离开。他的性格弱点,为最终的悲剧埋下了伏笔。

当然,《围城》毕竟是一部小说。方鸿渐的软弱、被动无疑是作者在文中努力刻画的,但作者写作本书的本意是批驳一种异化人性的状态,而不是这个时代这种状态下具体的几个人。全文主要讲述一种在生活的特殊情况下人性的扭曲,和这种扭曲之下每一个人内心的悲哀。不论是苏小姐的“冷艳”,孙小姐的极具心机,李梅亭等人的狡诈阴险,唐晓芙接近完美却没能与鸿渐走到一起,还是鸿渐自身的软弱无能,都是作者内心想表达的“悲哀的世界”的一部分。

人说《围城》是新版《儒林外史》,我不反对,或许这就是这个“围城世界”的真正悲哀吧。

作为民国第一才子,钱钟书薄薄的《围城》描绘了一个真实、扭曲而悲哀的世界。它带给我们的是一种感叹,一种奇想。它与其说是一篇爱情小说,不如说是一篇讲述伦理,哲学,世界观的巨著,是中国文学史上的一座丰碑。

很早以前就读过《围城》,寒假重温经典,最熟悉的还是那句:“城中的人想出去,城外的人想冲进来。”《围城》是钱钟书先生一生中唯一的一部长篇小说,堪称中国近、当代小说中的经典之作,这是一部读来如嚼橄榄回味无穷的奇书。在妙趣横生的幽默外表下,深藏着令过来人低徊轻叹、令少不更事者怅然若失。因此,它是一部以看似超然的调侃语调述说人生无奈的笑面悲剧。

生活本就是一座围城,婚姻与事业、学习与娱乐、发展与落后、成功与失败,都是这座七彩城中的一种颜色,每一个人每一件事都是城中的一种元素。当一切人和事因为努力和乐观而变得美好,当城中的色彩都均匀和谐时,那么这座围城就不再是一种可怕的束缚和压力,而是一个幸福的乐园。没有人会试图离开她,即使是自怜自哀的方鸿渐也会喜欢,假恶丑也会被同化为真善美。也许世界永远不会变得如此美好,但允许我心中永远存在这种美好的理想。

我们的生活中“围城”随处可见。不仅仅是恋爱婚姻、工作事业,还有学习生活、交友处世,无一不有一个“城”把我们“围”着。“围城”——被围困的城堡,城外的人想冲进去,城里的人想逃出来。钱钟书用幽默的语言、深刻的哲理、巧妙的比喻,站在一定高度俯看人生,批判了人性的丑恶、虚荣。如:“夜仿佛纸浸了油,变成半透明体了,它给太阳拥抱住了,分不出身来,也许是给太阳陶醉了,所以夕照晚霞隐褪后的夜色也带着酡红”,又如:“我们一天要想到不知多少人,亲戚、朋友、仇人,以及不相干的见过面的人。人事太忙了,不许我们全神贯注,无间断地怀念一个人。我们一生对于最亲爱的人的想念,加起来恐怕不到一点钟,此外不过是念头在他身上瞥过,想到而已”,这些语句给我留下了非常深刻的印象,时而让人忍俊不禁,时而又想像着作者所描述的情景,给人深深的同感,仿佛身临其境、如见其人。

只要这个世界有群体的存在,只要这个社会对于利益、名誉、爱情等意识和观念,我们的身边便有一道无形的围城,我们就不得不在这样的一座围城中好好的生存下去,并且要活得精彩。倘若一心想挣脱、跳出围城的束缚,到最后就会发现跳出围墙又给自己建起了一道新的围墙,在血淋淋的最后才发现自己根本就在原本的围城做着最无用的挣扎,并且身边还有一群几乎和自己一样的人。因而,在我看来,与其在其中煎熬,还不如在静静的享受生活。就如佛语“山不动,而是人心在动”一般。

既然生活的本身便是一道围城,那我们就知足长乐,好好珍惜眼前的东西吧。

“城外的人想冲进去,城里的人想逃出来,婚姻也罢,职业也罢,人生的愿望大抵如此”,早先就被这段感悟吸引了,虽然那时候的人生阅历尚且无法完全领略其所包含的全部意义,但也激发了想要阅读、理解的欲望。

作者以围城为名,叙述了主人公方鸿渐的人生际遇----毕业、回国、恋爱、失恋、求职、任教、结婚、婚姻失败。方鸿渐的人生,如同飞来飞去、寻觅不停的水鸟:从国外回到上海,从上海辗转内地,而后又回到上海,最后又要出走......他不断地进城出城,每一次的转身,人生似乎都每况愈下;从无所作为的爱情围城中仓惶而逃,又从明争暗斗的事业围城中无奈落败,最后陷入兵荒马乱的婚姻围城中。看似在追求,实则是流浪,没有目标,没有安身立命的所在,不断追求,又不断落空。

除了主人公方鸿渐之外,其他人物也有个性鲜明的性格特点,孤芳自赏的鲍小姐,争风吃醋的苏文纨和唐晓芙,执着顽固的赵辛楣等等,他们在这座围城里争来斗去。方鸿渐没有得到唐晓芙,苏文纨没有得到方鸿渐,赵辛楣也没能得到苏文纨,每个人心中都有一座围城,他们最终走进的都不是自己最初想进的那座城,每个人都无可奈何地说出“人生处处是围城,城外的人想进去,城里的人想出来”。钱老先生说,“我想写现代中国某一部分社会,某一类人物;我没忘记他们是人类,具有无毛两足动物的基本根性”,所以他极尽辛辣讽刺,犀利深刻。

《围城》是中国现代文学史上一部风格独特的讽刺小说,书中不乏幽默诙谐的语言,钱钟书先生以高超极致的幽默,洞若观火的深刻,出神入化的妙喻,剖析世态纷纭,抨击社会病态,笑骂人性弱点。精词妙语,入木三分,如一把长针,刺入人身上最脆弱最腐朽最敏感的部位,深深浅浅,麻痒酸痛之后觉得畅快无比,再悲叹人生的虚妄缥缈;同时也饱含了深邃、深远的意义,书中的人情百态,令少不更事者迷茫失落,让身处其中者低徊叹息,博千帆过尽者会心一笑;读者各自解读,深者得其深,浅者得其浅。

关于婚姻,有人说读后之后会对婚姻失去希望,恐惧结婚。其实不单单是婚姻的围城,围城处处不在,我有时觉得就跟孤独一样,他就是人的一种生存状态,你无法逃避只能说怎么去相处的更好。人世间的事,越活越窄;天地间的事,越活越开,胸襟很重要。婚姻也好,事业也罢,只不过是人生里的一件事而已,错了即改之,怕就怕作茧自困,束手就擒。哲人曾经说过:一个人的内心是一个人真正的主人,心念所囚即为牢笼,心念所驻即为城池。心若被困住,哪里都是围城,心若没有栖息,哪里都是流浪。

今天再读《围城》,其实不必尽用嘲讽苛责的眼光去解读书中人物,因为钱钟书先生不止是写方、赵、苏、唐、孙......他写的是普天下的男男女女:你我他谁的心中没有过方鸿渐的懦弱退怯,谁又能对苏文纨的“文质之香”严词拒绝,谁不希望有个在你需要时一直都在的朋友赵辛楣,谁的心里又没有一个不愿向人吐露自己更不想提及的唐晓芙,多少人最终被生活的琐屑和无奈锻造成了孙柔嘉?相信每个人都能或多或少看到自己的影子,毕竟我们穷尽力气一生辗转,起伏颠簸,终究也只是普通人,是“大多数人”。

《围城》讲述的是20世纪30年代一群知识分子的故事。小说以从欧洲留学回国的青年方鸿渐为中心,以调侃、幽默和极富讽刺意味的笔触,描绘了一群留学生与大学教授在生活、工作和婚姻恋爱等方面遭遇到的重重矛盾和纠葛,揭示了受西方文化影响的知识分子的猥琐灵魂和灰色人生,表现了作者对旧中国西式知识分子的无情嘲弄,以及对中国化了的西方文明的精心审视。

小说中方鸿渐这一西式知识分子的形象十分突出。他出身于封建世家,其父亲是前清举人,他靠着其死去的未婚妻(包办婚姻)的父亲(点金银行的周经理)的资助赴欧洲留学,由于他“兴趣颇广、心得全无、生活懒散”,四年中换了几所大学,但却一无所获,没有学到任何专长,眼看着回国在即,最后他不得不从一爱尔兰人手中花40美元骗得一张“克莱登大学”(子虚乌有的大学)的博士文凭。还有,由于他受西方生活的影响,生活放荡,在回国的船上,他挡不住诱惑,与轻佻的鲍小姐偷情,干那苟且之事。虽然方鸿渐的性格中有不求上进、游戏人生的一面,但他的性格中也有正值和热情的一面。在应邀的一次演讲中,他鄙薄西洋文明给中国带来的只不过是“鸦片和梅毒”;他拒绝大官僚的千金苏文纨的自作多情的许爱,多次揭穿对方的庸俗、势利和虚伪;在三闾大学任教期间,看不惯那里的黑暗的人事制度和同事之间的勾心斗角;还有,当他从职的华美新闻社被敌伪收买后,他没有顾及自己的生存问题和亲友的反对,毅然离开了报馆。可以说,他是一个具有一定民主主义思想的知识分子,但是他在现实生活中却处处碰壁,处处受到冷遇。方鸿渐的悲剧,反映了20世纪30年代那些比较正值的知识分子在黑暗社会这一“围城”中的悲剧命运。

小说除了着力塑造方鸿渐这一主要人物形象外,还成功地塑造了其他一些知识分子的形象。如满口仁义道德,但却满腹男盗女娼的封建半旧遗老李梅亭;虚伪庸俗的,以在情场上施展手段而得意的大家闺秀苏文纨;俗不可耐的小胖子“大诗人”曹元朗;外形木讷,内心龌龊卑琐的假洋博士韩学愈;道貌岸然却老奸巨滑的三闾大学校长高松年;溜须拍马、浅薄猥琐的势利小人顾尔谦等。这些活跃在新“新儒林”里的各色人物,真实地再现了半殖民地半封建社会的中国知识分子灵魂的空虚和精神上的病态。

这本书写得很有文学色彩。作者幽默的笔墨使一个性格鲜明的小人物跃然纸上。有人说,方渐鸿是作者本人的影子,无论是真是假,方渐鸿这个人物作者描写得非常到位。作者的笔墨幽默,在几处人物的外貌描写中也得以体现。但更令我佩服的是作者以幽默的语言讽刺嘲弄一些社会现象,文字顺畅,使人读起来易懂。在写作方面这本书也有很多我值得学习的地方。

其实,有时我们也会身陷“围城”,但更多都是我们自己为自己创造的。我曾经也有很多烦恼和困扰,现在看来,也不足为奇了。成功要靠自己努力争取,“如果你失败了,就说明你还不够强大,让自己变得强大起来吧!”读了这本书,我明白了,想要成功,只能改变自己。只是我去适应环境,环境并不会来适应我。想要打破自己身边的“围城”很简单,凡事应更多地站在客观的角度去考虑,多找找自身的原因。

围城这本书,我已读过多遍了。

最初接触时,是在初中的阅览室里,本没抱多大期望,还以为钱老的作品会像鲁迅的文章那样深涩难懂。读后却感觉处处是譬喻,形象而生动;细细体会书中情节,模仿书中各人物说话的神情语调,其乐无穷。

那时年少轻狂,喜欢反复翻阅围城,喜欢背诵那些譬喻,喜欢用譬喻来评论某事,喜欢学习钱老在围城里说话的腔调,觉得玩弄文字游戏是最过瘾的事了。后来,看的次数多起来了,对围城更熟悉一些了,看到更深层次的东西,才明白围城能够这样通俗亲切,从生活中的细小事情入手,也能令人忍俊不禁,是因为作者在生活中历练,体味生活,鞭笞生活,从生活中看到人性的弱点、人生的真实,并透过生活掀开人生的面纱,用含蓄又不乏讽刺的笔调揭露客观环境的无奈和人本身的猥琐,给人以思想深层次的震撼与启迪。

作者以围城为名,叙述了主人公方鸿渐的人生遭遇----毕业、回国、恋爱、失恋、求职、任教、结婚、婚姻失败。无疑都是在围城内外反复转悠,这一切的经历无非就是为了说明婚姻像围城,“城外的人想冲进去,城里的人想逃出来”。方鸿渐经历恋爱又失恋,求职又降职,最终与孙柔嘉走进婚姻殿堂,然而结婚后两人都发现对方有双方婚前未发现的缺点,再加上生活琐事,工作不顺心,经济尴尬等原因,婚姻陷入破裂,最终分道扬镳,阐发结婚就如深陷围城的道理。这样的婚姻生活,现在仍然在很多的家庭中看到它的翻版,绝对是现实又不新鲜的。退一万步讲,方鸿渐娶了孙柔嘉,到底不是自己的意中人,维持的婚姻不长久,可如果方鸿渐得偿所愿娶了意中人唐晓芙,围城会不会牢不可破呢?显然答案是否定的。即使是意中人,且能够共入围城,也会发现‘‘如果娶了意中人也不过尔尔,结婚后发现自己娶的总不是意中人”。每个人在长大后都会追求自己认为美满的爱情,追求到了,又一无反顾的进入婚姻,然而真正寻找到理想的婚姻,维系好婚姻,通过婚姻使爱情美满,这样的人几乎少之又少。

“城外的人想冲进去,城里的人想逃出来,婚姻也罢,职业也罢,人生的愿望大抵如此。”正如杨绛所说,不仅婚姻像围城,人生、生活、职业等等更像围城。现在我们是学生,应对着学业;成年后,参加工作,应对的是职场;等到有一天,我们坠入世俗去成就婚姻时,应对的是爱情。其实我们一直都在循环,重复的做同一件事情,不同的是,个人的心态决定了这个循环是恶性还是良性。知足常乐者安于现状,积极进取者奋发向上,然而一味厌弃自己的生活,空想不实际的事只会令自己陷入围城。

围城高中读后感篇四

钟书先生说他是“锱铢积累”写完《围城》的,杨绛先生说她是“锱铢积累”读完《围城》的,而我是“蜗牛步行”欣赏完的,当然这个说法有点夸张。说实话,我用了差不多一个月才把《围城》看完(利用的是课余时间),因此很多同学都笑话我说:“你怎么还没有看完?我已经看完了两本书啦”。当时听了,也有点不以为然,《围城》就像是一杯茶,要慢慢品尝,才能尝出其中的味道。

读罢全书,掩卷沉思,我久久不能回过神来,还一直沉浸在小说里头的情景,仿佛自己在对号入座。我在想到底是谁的错呢?或者谁都没有错,两个人彼此都不是很了解的人结合在一起就是一个错,才酝酿成这个伤感的结局。

读《围城》,之所以读得这么慢,是因为里面真的有太多值得琢磨的地方了,真的可以让你完全沉浸在文字的魅力中,忘情得不能自拔。钱钟书先生以其丰富的人生阅历,给我们展示了用比喻做主菜的文化盛宴。那些比喻句相当的新颖,体现了作者超强的生活洞察力和敏感度。他不会把常见的比喻硬生生地插在书中,而是根据生活的发现,哪怕是很细微的事情,也可以让钱钟书先生把它加以生动化,从而拉近读者和《围城》的距离,使得读者在异乡遇知己的亲切感油然而生。在读这本书的时候,经常会遇到些难懂的字词和比喻句,这时就会停下来慢慢琢磨。“书读百遍,其义自见”这句话真的很管用,读了几遍之后茅塞顿开,那一刻就如同在深夜里解答出了一道数学题,那种心情恐怕只有那解题人才知道吧!由此我不禁被感化了,告诉自己要学会观察生活,这世界本来就并不缺少美,只是缺少一双会发现的眼睛。所有的文学创作都离不开作者的人生阅历与其对生活的发现和感悟。

对于方鸿渐,很多女人都对他产生好感。他的风流倜傥,擅长言谈都是作者赋予他的个人魅力。但是作者对他更多的是讽刺,方鸿渐是那个时代典型的知识分子的代表,一个爱面子,虚荣心极强,依靠假文凭生活的“博士”。透过他,我们可以看出当时社会的复杂,人的虚伪,教育和官僚的腐败。因为假文凭,方鸿渐失去了唐小姐,因为假文凭,他昧着良心地生活,总不得安宁。又因为假文凭,使他不能自信地做人,换工作也是像换衣服那样地快。假文凭,可能会使他瞒过他的丈人,父母亲。可是,永远都不可能骗得过自己的良心。除非我们是一个不会思考的动物,没有思考、没有感情。

在我们的现实生活中,有很多人也有一张脸,也有两足两手,可是他们只是比猿人稍好看一点,思想和大脑却还没来得及进化。感情对他们来说只是一个名词。他们戴着假面具招摇过市,竭力满足自己那“来之不易”的虚荣心,从不觉得自己有什么错。作者借着主人公的性格特征,折射出来了人性的丑陋和当时腐败的社会。印象中一句话很深刻:“这鞋子里的泥巴,恐怕可以抵得上贪官所搜刮的地皮了。”当时我就在想,为什么是地皮呢?地皮下面是不是有更多的肥沃的泥土呢?还有一句就是:“他的眼睛并不顶大,可是反衬出许多政治家所说的大话,大而无当。”我觉得这话妙不可言,我的双手像被操控了似的,大脑皮层不断示意我拍手叫好,只是因为那时是午休,我只好作罢。

《围城》确实是一部意蕴深刻的佳作,难怪高中语文课程标准把它列进高中生必读书目,真希望有更多的同学好好读读这本书。

围城高中读后感篇五

“被围困的城堡,城外的人想进去,城里的人想逃出来。”这句话出自钱钟书先生所著的《围城》。小说的主干是围绕着主人公的婚姻与职业而展开的,各个人物大都加入了那场令人尴尬的“围城”游戏:进去的想出来,出来的想进去,实际上却是出不来又进不去。作者藉此揭示人类根本的劣根性:人性的盲目。在这样一种进进出出而又无可奈何的生存状态中,人失去了目的性,就像无头苍蝇,最终在忙忙叨叨、糊里糊涂中结束生命。

所谓“时势造就英雄”,小说描写的是抗战时期从上海到西南后方的一群受到洋化教育的上层知识分子,在感情和名利场中互相倾轧的灰色生活,揭示了当时社会的腐败和西方教育的丑陋。主要人物方鸿渐是一个留学生,他善良而软弱,聪明而虚浮,胸无大志,浑浑噩噩,一事无成。此外还有发国难财的教授韩学愈,灵魂猥琐的大学校长高松年等一批灰色知识分子。作品以心理描写见长,语言机智,幽默,犀利,具有强烈的讽刺性。

读了《围城》,给我们留下的深刻印象的是;主人公方鸿渐的爱情、婚姻状态,充分体现了旧中国知识分子在东西方文明夹击下的生活困境和精神状态。从更高的层面上说,也是写了人生追求和事实困顿的深刻矛盾。

最终方鸿渐与孙柔嘉结婚。是他并没有经过深思熟虑,双方都没有完全了解对方的结合,也许是为了流言蜚语,也许只是一时冲动。然而,有一点是很清楚的,在没有牢固感情的前提下谈婚论嫁,而且还没有征得双方父母的同意,如此草率而成的婚姻,导致的后果是他们的家庭矛盾重重。方鸿渐为了妻子,不惜与家人疏远,而妻子却不能体谅他的难处。两人整天都在猜忌、烦闷中艰难度日,双方肚子里都有自己的秘密,不能坦诚相对。这样的家庭,没有半点欢乐,没有半点温馨可言,有的只是吵架声、啼哭声。

《围城》的比喻,辛辣犀利,幽默深邃,是本书独特的风格。作者常常借助寓怒骂嬉笑于讽刺的比喻方法,勾划群丑的画像,深刻揭露和批判了当时恶俗横流的社会,腐败不堪的政治,从而表达了作者对社会人生的看法。

凡真正出色的文学作品,都具有一种抗理论分析力,任何自认为深透、精彩的理论都会在它们面前显得干瘪又捉襟见肘。尽管《围城》本身并不朦胧,但我们读后的感觉仍然是大于思想、大于语言的。

读了《围城》,你会觉得自己周围的一切,包括自己原来颇为热衷的一些东西,都增添了不少喜剧色彩。

围城高中读后感篇六

围城这本书,我已读过多遍了。

最初接触时,是在初中的阅览室里,本没抱多大期望,还以为钱老的作品会像鲁迅的文章那样深涩难懂。读后却感觉处处是譬喻,形象而生动;细细体会书中情节,模仿书中各人物说话的神情语调,其乐无穷。

那时年少轻狂,喜欢反复翻阅围城,喜欢背诵那些譬喻,喜欢用譬喻来评论某事,喜欢学习钱老在围城里说话的腔调,觉得玩弄文字游戏是最过瘾的事了。之后,看的次数多起来了,对围城更熟悉一些了,看到更深层次的东西,才明白围城能够这样通俗亲切,从生活中的细小事情入手,也能令人忍俊不禁,是因为作者在生活中历练,体味生活,鞭笞生活,从生活中看到人性的弱点、人生的真实,并透过生活掀开人生的面纱,用含蓄又不乏讽刺的笔调揭露客观环境的无奈和人本身的猥琐,给人以思想深层次的震撼与启迪。

作者以围城为名,叙述了主人公方鸿渐的人生遭遇----毕业、回国、恋爱、失恋、求职、任教、结婚、婚姻失败。无疑都是在围城内外反复转悠,这一切的经历无非就是为了说明婚姻像围城,“城外的人想冲进去,城里的人想逃出来”。方鸿渐经历恋爱又失恋,求职又降职,最终与孙柔嘉走进婚姻殿堂,然而结婚后两人都发现对方有双方婚前未发现的缺点,再加上生活琐事,工作不顺心,经济尴尬等原因,婚姻陷入破裂,最终分道扬镳,阐发结婚就如深陷围城的道理。这样的婚姻生活,此刻仍然在很多的家庭中看到它的翻版,绝对是现实又不新鲜的。退一万步讲,方鸿渐娶了孙柔嘉,到底不是自我的意中人,维持的婚姻不长久,可如果方鸿渐得偿所愿娶了意中人唐晓芙,围城会不会牢不可破呢?显然答案是否定的。即使是意中人,且能够共入围城,也会发现‘‘如果娶了意中人也可是尔尔,结婚后发现自我娶的总不是意中人”。每个人在长大后都会追求自我认为美满的感情,追求到了,又一无反顾的进入婚姻,然而真正寻找到梦想的婚姻,维系好婚姻,经过婚姻使感情美满,这样的人几乎少之又少。

“城外的人想冲进去,城里的人想逃出来,婚姻也罢,职业也罢,人生的愿望大抵如此。”正如杨绛所说,不仅仅婚姻像围城,人生、生活、职业等等更像围城。此刻我们是学生,应对着学业;成年后,参加工作,应对的是职场;等到有一天,我们坠入世俗去成就婚姻时,应对的是感情。其实我们一向都在循环,重复的做同一件事情,不一样的是,个人的心态决定了这个循环是恶性还是良性。知足常乐者安于现状,进取进取者奋发向上,然而一味厌弃自我的生活,空想不实际的事只会令自我陷入围城。

围城高中读后感篇七

在我刚刚开始读《围城》这本书时,我一直抱着“围城”到底是何种意义这一疑问细细地阅读。

钱先生在书中解释道:“婚姻是一座围城,城外的人想进去,城里的人想出来。”也就是说,“围城”是一段婚姻化的恋爱。个人认为,作为题目的“围城”二字,是本书意象,本书讲述的,就是男主角方鸿渐一段又一段,荒谬而又可悲的感情经历,而他的感情经历,又紧密联系着他的人生经历,从他的人生经历,又能看到一群人的滑稽和虚伪,而这一群人再现的是一个时代的悲剧和黑暗。

事实上,所谓的“围城”,并非只是婚姻,书中的人们,社会,家庭,无处不是“围城”。

围城的核心意象可以引申出好几个圆圈循环。从地理位置上看,海外归来到香港,香港到上海,从上海又经过浙江、江西到湖南,再到香港,再到上海。这背后又是一个人生的圆圈,先是求学、恋爱,然后工作、结婚,琐碎的生活,可能还要离婚,回到原点。

令我印象深刻人物之一的是地主家庭出身的方鸿渐。在父亲的资助下,方鸿渐远渡重洋,赴欧“留学”。可这个玩世不恭的纨绔子弟在欧洲在欧洲游玩了几年,最后金钱挥霍散尽,才不得不东归。为了搪塞岳父及家人,只好买了一张假文凭交差。钱钟书对方鸿渐的描写可谓是出神入化,但最终却为他选择了一个悲惨的命运。同船归国的苏文纨将方鸿渐当作一名真正的“博士”而景仰不已,方鸿渐却因为心中的羞愧而不敢面对苏小姐的爱意,反倒是爱上了苏小姐的表妹唐小姐,但对方的漠然却注定这是一场失败的的单恋。生活所迫,回国后的方鸿渐和赵辛楣等人一同踏上了前往三闾大学的求职之路,学校虽地处偏远,但绝非一方净土。清高孤傲、无所作为的方鸿渐终于在十几个知识分子间的勾心斗角中败下阵来。后来颇有心计的孙柔嘉利用他的同情心以及怯懦的性格,成就了他那并不美满的婚姻,积压的情感,最终变成了无尽的孤独和冷漠。

钱钟书先生用一种令人忍俊不禁的讽刺手法,描绘了形形色色的旧中国知识分子。比如赵辛楣,赵辛楣是一个有着独特个性的灵魂,豪爽而不失儒雅,浮夸而不失精明,天生有一副高傲之骨。还有大诗人曹元朗,作为最后得到苏小姐的男人,也不过是一个庸俗不堪的人罢了。以及“哲学家”褚慎明,嘴上吹得不着边际,言行举止滑稽可笑。

生活本就是一座围城,婚姻与事业、学习与娱乐、发展与落后、成功与失败,都是这座七彩城中的一种颜色,当一切人和事因为努力和乐观而变得美好,当城中的色彩都均匀和谐时,那么这座围城就不再是一种可怕的束缚和压力,而是一个幸福的乐园。没有人会试图离开她,即使是自怜自哀的方鸿渐也会喜欢,假恶丑也会被同化为真善美。也许世界永远不会变得如此美好,但允许我心中永远存在这种美好的理想。

围城高中读后感篇八

闲暇的日子本就易人深思,就像静夜的蝉鸣,半夜的雨声,总扰人清梦。倘若又在合适的情景读上这样一本富有深意的书,那愁绪便恰似一江春水向东流。我们总是重复着先人的经历(历史总是惊人的相似),发着先人早已发过的牢骚。你看那李杜诗篇,无不是在诉说仕途不顺,怀才不遇的牢骚,我把此篇牢骚发得文艺些那就是又一遍佳作。且此时若将我整个人倒过来,以身为笔,头为笔尖,思绪为墨,定能写上厚厚一叠。

正如序言钱钟书,文末附录前老夫人杨绛《记钱钟书围城》中所言“角色当然是虚构的。但是有考屁的人也当然不会错过索隐的机会。放弃附会的权利的。”“看小说,何须注释呢。可是很多读者美队一本小说发生兴趣。就对作者也发生兴趣。这是庸俗之见。并把小说里的人物和情节当作真人真事。有的干脆把小说的主角是为作者本人。非要看下蛋的鸡才行。”这一特点亦如得了接触性枯草热的人,闲着无事去大英博物馆查阅因素。结果落了重症病人的下场。(参见凯杰罗姆意识流短篇小说《想象》)。一本书的成功之处在于与读者有共鸣,结合自身的经历有所感悟,又有了不同于作者的见解,以至于一千个读者有一千个哈姆雷特。这点中外的读者意外地保持一致,马尔克斯《百年孤独》的读者亦纷纷写信给作者,表示书中的布恩迪亚谱系一家子及其家人惊人的相似。尤其在对老一辈的描述更为相像。在某些精神特质方面。

读书时分,正值我人生失意之时,拜读此书令我感悟良多。

全文脉络大体分为五个部分:

一、船甲上,方鸿渐生活懒散,留学四年带着假博士文凭归来。苏文纨大小姐有意勾搭方鸿渐。方鸿渐沉迷于鲍小姐的诱惑之中。引杨绛之言即“欲偿鲍鱼之私”。

二、方鸿渐婉拒苏文纨,倾心唐晓芙。二者互生情愫。深厚的感情终于不大不小的误会。哪怕谁先一步摆明问题也不会如此。杨绛言“唐晓芙是完美的,钱钟书不想其方鸿渐糟蹋。”。

三、方鸿渐与昔日情敌赵辛楣成为兄弟,共赴三闾大学受聘。同行有孙柔嘉,李梅亭,顾得谦,行程间无不有诸多趣事,当大家有着共同的目标一同前进时,那段时间发生的事总是难忘的。

四、到达大学。即使大学,也免不了有权术斗争。是谓有人的地方就有江湖。方鸿渐,赵辛楣,孙柔嘉三人作为知识分子,有着文人固有的傲气,不屑于此。自然败下阵来,落了他人口舌。以赵辛楣逃离,方鸿渐被辞退,孙柔嘉跟随离去结束。

五、方鸿渐一步步洛入孙柔嘉为其织好得情网中,二人潦草结婚。期间,二人矛盾不断,区别于小事观点,分歧于赵辛楣之上。两人矛盾在双方父母接触后进一步被激化,上升为两个家庭间矛盾,终在一日爆发。孙柔嘉离家出走,独自一人得方鸿渐突然想起远方赵辛楣发来的电报,心中又升起了新的希望。作者就此落笔。殊不知,等待的他只是另一座围城罢了。

围城二字起地极赋深意,“围在城里的人想逃出来,城外的人想冲进去,对婚姻也罢,职业也罢,人生的愿望大都如此。”。于我而言,考公亦是围城,认为其是自己的理想圣所,实则也是另一座围城罢了。就如同方鸿渐一般,旧围城的崩溃是,仿佛又看到了新的希望。若不清楚自己真心所要,其的一生也只是不断地在围城间跳来跳去。静下心来,多问问自己,尝试着去解答人生的意义,去探索自己的人生哲学。

方鸿渐为人聪颖,能言善辩,有着读书人该有的样子,却本性懒散,荒废了学业。怀有志向,却深知自己的能力有限;想得人尊敬却不屑于权术斗争,落了个高不成低不就的下场,落入孙柔嘉的婚姻陷阱后,更是被束缚得死死的,以及断了与唯一好友赵辛楣的联系。夹在两个家庭之间受气,被批:“就权当是为了这个家,拜托,你干点什么正事吧。”。我与主人公有诸多相似之处,遇事优柔寡断,同样踌躇不前,事业与感情尽皆不顺。每当我看着窗外思索着什么的时候,耳边总会有声音在说:“你整天板着脸杵在那儿,想啥呢?你倒是想出点什么没。”。我若心情尚佳,便辩驳几句;若心生烦躁,便不予理会,正如同方鸿渐的翻版。不知钱老写出此来,是否也经历过:过早背负了太大的责任,而被束缚了自由。

理论如辞典般厚实,实践如薄纸般干瘪。感悟再多,若真要实践起来,还是要掉进坑里去的。只有亲身经历,长期深思过,明白了人生的意义,才不会在围城中迷失自我,黯然神伤。人生在世,不求自己的决定多么明智,但愿对自己所作的每一个决定都不后悔。到时回过头来也能想起,当日在玩《英雄联盟》pick宝石骑士时的独白“我曾踏足山巅,亦曾跌落低谷,二者,都使我受益良多。”。

再次提点自己,考公亦是围城,切不可将其当作自己的理想去处。明白自己所想,然后一切才会有意义。手持阿拉冈之剑,朝心之所向,一往而前,就看看这风能吹到哪儿。

希望这疫情早日散去。

围城高中读后感篇九

结婚仿佛金漆的鸟笼,笼子外面的鸟想住进去,笼内的鸟想飞出来;所以结而离,离而结,没有了局。城外的人想冲进去,城内的人想逃出来。

作为一个男人或女人,对于异性的爱与渴望也许是统一的。钱钟书笔下的爱情虽然没有张爱玲式的浓情蜜意,但却体现了故事中的人物对待爱情的滑稽可笑之处,对于爱自己的人毫不兴趣,但对于不爱自己的人却心动不止,跃跃欲试,想去追到自己所想要的。正如人们所说的容易得到的东西,人们越不会去珍惜,不怎么会去理会;越难得到的东西,人们越渴望去争取得到,来满足自己的欲望。然而结果是否会尽如人意呢?好似人在桃园里被一颗又大又红的桃子诱惑住了,而嘴里的口水却是为桃枝尖上那颗垂涎欲滴。结果可想而知,桃枝尖上那颗终究因为太高而没能被你摘到,触手可及的那颗也在会在你不经意间被别人摘走。摘桃子的人蹲坐在地上,仰望着树枝上自己渴望的桃子的瞬间,五月的红色桃粉也将散漫一地,预告着青春的逝去,一站的结束。但细细去读原来的那一站结束之后,还有下一站,人生的列车始终是往前行的,不会因为自己的疏忽而为你暂停。

围墙总归是围墙,外面的人期待的要进去欣赏下里面的风景,里面的人却期待着城墙外面自由潇洒的空间。两人的婚姻给对方带来的只是痛苦,两人头上只是一片猜不透的阴影,让他们都在那黑暗中沉默了,不能两人彼此的面对着,曾经的曾经此时已经消散了。

《围城》里面的言语真让人兴奋,字里行间把每个人的性格特征表现得淋漓尽致。那诙谐的语言把**的时局穿针引线般的串联起来。整体文字也把当时那个年代美化了,它让我看不出战争年代里生活的罪恶与残酷,就像金蔌其外败蔌其中,犹如一颗诱人的金橘外表,里面确是腐烂的果泥。钱钟书的字里隐含着别具一格的特色,比如书上说鲍小姐穿的很露,有人叫她真理,因为据说真理是赤裸裸的,而鲍小姐并未一丝不挂,所以修正为“局部的真理”,此种比喻真是太绝妙了,真让人赞不绝口啊!让人心领神会。

回过神来,呼吸着新鲜的空气想象着被围困的城堡,城外的人想冲进去,城内的人想逃出来。读罢《围城》想若我站在城墙上,也许我会不知是该向外跳,还是向里跳。也许一切会尘埃默定,回到了原来的平静,没有了世间那些繁杂的事务所在。

文档为doc格式。

围城高中读后感篇十

《围城》我是先看电视剧,后来有断断续续读丁些片段(这本书情节连续性不强,确实可以跳着读),最近才一口气从头到尾将整本书读完。读完以后,对这本书又有了些新的认识。

有的报道说,方鸿渐就是作者的化身,甚至有的人还怀疑作者的博士单位是否也是虚构的。但无论如何,方鸿渐是个典型的知识分子形象这句话是无容置疑的。但正因为他是知识分子,而且是那种带着玩世的态度处世又有点良心的知识分子,才构成了他一生的第一圈"围城"。他希望做个大人物,这样的性格,似乎就决定了他的一生。

方鸿渐的第二圈"围"就是给他带来多灾多难的假学位。方鸿渐到底是个知识分子,在买假的文凭之前,他也问问良心,他为自己起了最好的籍口:"父亲是科举中人,要看'报条',丈人是商人,要看契据。"以他自己的口气,就是"说了谎话,还要讲良心。"说谎就说谎嘛,讲了良心这谎话就变得不伦不类了。既然讲良心,就干脆别买学位了。既然都不讲良心了,就干脆把学位发扬光大吧?害得自己当个副教授忍气吞声的,两头不着岸。

方鸿渐一生的第三圈"围城",我想没有人会反对,是他在处理感情问题时候的玩世态度。也许从第一,圈"围城"建立时,就决定了会有第二圈围城,就决定了会有第三圈围城了。在那个到处是"小人物"的时代,做个大人物并不是每个人都有能耐的。可是他还是希望做个大人物,买文凭时,希望自己能够使家翁感觉光耀门楣;买了文凭,又觉得有损道德。要知道,社会上只有两种人能够混得好。

一种是真正大写的入,他们有他们独特的才能,他们有他们高尚的情操。他们是因为他们近乎模范的举止,才赢得别人的尊重。而另一种,则是完全相反的。他们用旁门左道,说谎时,能够令自己都骗过来。他们深有城俯,他们的行为举止有时真是没有良心可言。而社会上更多的,是后者,从古到今都是如此。袁世凯用了多少手段才当上大总统?乾隆是如何登上皇位的?就连现在的企业在商场上竞争,也用尽手段,不是你死就是我亡。

可是,并不是所有人面对这些时都能够狠下一条心的。多数的人都像方鸿渐一样,有那么一点的良心,有那么一点的虚荣。他们处处做小人,又不得处处提防小人。他们也知道世道的艰险,可是并没有好好地去接纳它。他们尝试去改变,就好像方鸿渐想知道韩学愈文凭的真伪,以此找回自己的公道一样。熟不知道,人家早就设定了陷阱等他踩进去。

或许《围城》的文学价值也正在此。它写出了人们不愿意正视的,真实的社会环境。

世道的艰险,可是并没有好好地去接纳它。他们尝试去改变,就好像方鸿渐想知道韩学愈文凭的真伪,以此找回自己的公道一样。熟不知道,人家早就设定了陷阱等他踩进去。

或许《围城》的文学价值也正在此。它写出了人们不愿意正视的,真实的社会环境。

围城高中读后感篇十一

阅读,不仅仅是帮助我们获得知识,获得智慧,更重要的是帮助我们拥有宁静的心态,儒雅的姿态,积极的状态。下面是小编给大家整理的围城高中读后感800字精选,希望大家喜欢!

说句实话,看完《围城》后心里空荡荡的,还想有什么东西切实存在过,现在却消失得无影无踪,只剩下一片空白。我努力去寻找那些空白处透明脚印的主人,可是怎么也没有结果。我并不是读每一本名著都这样,只知道在合上《围城》的那一刹那,内心充满了读完后的成就感和怅然若失的寂寞。

在读《围城》时,我总是觉得我和方鸿渐很像,明明只想过自己想要的生活,却时刻受到时代和社会的束缚;明明不想伤害周围的人,却在无形中伤害了每一个;明明在时代背景下只想混混日子却有时还存在一点点的正义感和良知。常常因为做错事想要忏悔和道歉,却在后来默默骗自己,事情过去了就算了。唐小姐是小说中没有染上被嘲讽调侃意味的人物,他们之间的感情不掺杂任何的世俗的东西,可以说是给人新鲜纯真的感觉,好像让人们想起了年轻时的自己。原以为他们可以经历种种挫折然后在一起,但是没有想到他们竟然如此轻松的就放弃了对方,就好像我也不能坚持我的所爱一样,很难将自己喜欢的东西进行到底,最后被别人说成半途而废的人。

我很喜欢钱钟书的语言,从不吊书袋子,没有半点浮夸风。用最朴实无华的语言写出最贴近我们内心的东西,用最温柔的话语批判周围的人和社会上的事,有可能他经历的比我们多,所以想到的比我们深刻。方鸿渐的一生就像是我们每个人的一生,有些东西是注定的,有些东西是我们错过的,肯能我们最后得到的并不是我们想要的。我们的一生中会遇到太多太多的人,而大部分都是过客,我们想留都留不住。就像是船只,别人在我们的`港口停留过,我们也在别人的港口停留过,可是这只是时间长多的问题,船不可能永远停留在一个港口,我们终将离去,驶向远方,虽然没有人知道终点是什么,但我还是前进了。

有可能你会认为我这样看待方和唐的爱情太过于庸俗、肤浅和幼稚,可能有些人说作者就是要营造出这样的气氛,让人们感觉得不到的才是的。但是我真的希望他们在一起,我不明白,为什么美好永远只属于片刻,而围绕我们周围更多的却是生活的艰辛和无奈。也许会有人说这就是生活,但是我觉得这话只是一个世俗的人长期被生活压迫所发出的叹息。至于,为什么美好的东西总是留不住这个问题,没有人能够回答。

对《围城》慕名已久,在这个暑假中读完了钱钟书的《围城》。

《围城》是钱先生1946年的作品,如今已过去了六十多年,然而在我阅读的过程中却未感到晦涩和隔阂,相反却产生了很多的共鸣。主人公及其他人物的对话,或调侃或咒骂,与当下现实生活仍有着太多的共同点,因此初看此书,通过诙谐的语言,我发现了很多的乐趣。

这本小说共五章,情节并不复杂,取代离奇故事的是功力深厚的语言以及形象鲜明独特的人物。作者文笔从不落入俗套,无论是引用或是比喻,都可谓匠心独具、妙语连珠。他的语言并非深奥晦涩,相反,常常通俗浅显,然而读过后往往要再次品味,方能令人拍案叫绝,仔细回味,实在精妙绝伦。作者用心深刻,书中处处可见。

开篇方鸿渐留学回国,在回国的船上"遭遇"了苏文纨,被视为爱慕者,然而却是落花有情流水无意,犹犹豫豫中被赵辛楣当成头号情敌,展开一番口舌之争,在情感事业双失败后,受赵辛楣的举荐,前往三闾大学,又被看似柔弱单纯的孙柔嘉"千方百计"变为丈夫,被辞退后回乡与妻子争吵不断,受到双方家庭的排挤并最终导致离家出走,不欢而散。这样一看,主人公方鸿渐在故事的发展中始终是被动的,本性善良正直,却又懦弱寡断,不甘心受旧社会礼教拘束,却仍要买文凭遮羞;面对包办婚姻的长辈、苏文纨、唐晓芙以及三闾大学,总选择逃避而不敢争取。他始终受周围人左右,常为自己看穿别人心思而自鸣得意,却最终落入孙小姐的`"圈套"中。小说中,主人公的感情线索贯穿始终,而这也成为了他的围城。

即使如此,他也算是小说中,除却遥不可及的唐小姐外最正面的人物了,面对迂腐的父辈、伪君子李梅亭、招摇撞骗的韩学愈、猥琐小人陆子潇等种种人物,仅有的智慧和志向也被消耗殆尽,陷入丑恶人性的"围城"中,无论如何努力也难以自拔。在我看来,这个新旧文化交融的社会,这个令人们迷惘混乱的时代才是的围城,圈住了所有的人,无论善与恶,都可能成为牺牲品。

在读《围城》的过程中,有笑有骂,然而看完后便只有感慨。书中的各种人不断地在欺骗别人,逃避自我,一方面奋力要逃出围城,一方面又在自己建造城墙。作者的幽默一经品味便令人感到酸楚,不仅为书中人而无奈,更为在其中发现了自己或是周围人的影子,如面对挫折的自我欺骗式的安慰,或是如今购买假学历的等等事件,无不是围城的缩影。看来,想冲出围城,我们还要努力。

《围城》讲述的是20世纪30年代一群知识分子的故事。小说以从欧洲留学回国的青年方鸿渐为中心,以调侃、幽默和极富讽刺意味的笔触,描绘了一群留学生与大学教授在生活、工作和婚姻恋爱等方面遭遇到的重重矛盾和纠葛,揭示了受西方文化影响的知识分子的猥琐灵魂和灰色人生,表现了作者对旧中国西式知识分子的无情嘲弄,以及对中国化了的西方文明的精心审视。

小说中方鸿渐这一西式知识分子的形象十分突出。他出身于封建世家,其父亲是前清举人,他靠着其死去的未婚妻(包办婚姻)的父亲(点金银行的周经理)的资助赴欧洲留学,由于他“兴趣颇广、心得全无、生活懒散”,四年中换了几所大学,但却一无所获,没有学到任何专长,眼看着回国在即,最后他不得不从一爱尔兰人手中花40美元骗得一张“克莱登大学”(子虚乌有的大学)的博士文凭。还有,由于他受西方生活的影响,生活放荡,在回国的船上,他挡不住诱惑,与轻佻的鲍小姐偷情,干那苟且之事。虽然方鸿渐的性格中有不求上进、游戏人生的一面,但他的性格中也有正值和热情的一面。在应邀的一次演讲中,他鄙薄西洋文明给中国带来的只不过是“鸦片和梅毒”;他拒绝大官僚的千金苏文纨的自作多情的许爱,多次揭穿对方的庸俗、势利和虚伪;在三闾大学任教期间,看不惯那里的黑暗的人事制度和同事之间的勾心斗角;还有,当他从职的华美新闻社被敌伪收买后,他没有顾及自己的生存问题和亲友的反对,毅然离开了报馆。可以说,他是一个具有一定民主主义思想的知识分子,但是他在现实生活中却处处碰壁,处处受到冷遇。方鸿渐的悲剧,反映了20世纪30年代那些比较正值的知识分子在黑暗社会这一“围城”中的悲剧命运。

小说除了着力塑造方鸿渐这一主要人物形象外,还成功地塑造了其他一些知识分子的形象。如满口仁义道德,但却满腹男盗女娼的封建半旧遗老李梅亭;虚伪庸俗的,以在情场上施展手段而得意的大家闺秀苏文纨;俗不可耐的小胖子“大诗人”曹元朗;外形木讷,内心龌龊卑琐的假洋博士韩学愈;道貌岸然却老奸巨滑的三闾大学校长高松年;溜须拍马、浅薄猥琐的势利小人顾尔谦等。这些活跃在新“新儒林”里的各色人物,真实地再现了半殖民地半封建社会的中国知识分子灵魂的空虚和精神上的病态。

这本书写得很有文学色彩。作者幽默的笔墨使一个性格鲜明的小人物跃然纸上。有人说,方渐鸿是作者本人的影子,无论是真是假,方渐鸿这个人物作者描写得非常到位。作者的笔墨幽默,在几处人物的外貌描写中也得以体现。但更令我佩服的是作者以幽默的语言讽刺嘲弄一些社会现象,文字顺畅,使人读起来易懂。在写作方面这本书也有很多我值得学习的地方。

其实,有时我们也会身陷“围城”,但更多都是我们自己为自己创造的。我曾经也有很多烦恼和困扰,现在看来,也不足为奇了。成功要靠自己努力争取,“如果你失败了,就说明你还不够强大,让自己变得强大起来吧!”读了这本书,我明白了,想要成功,只能改变自己。只是我去适应环境,环境并不会来适应我。想要打破自己身边的“围城”很简单,凡事应更多地站在客观的角度去考虑,多找找自身的原因。

《围城》是钱钟书先生作品中的一部长篇小说,堪称中国近、当代小说中的经典之作,这是一部读来如嚼橄榄、回味无穷的奇书,钱钟书先生用一种超然调侃的语调述说着人生,在小说妙趣横生、巧喻迭出的幽默外表下,深藏着令饱经风霜者低徊轻叹的无奈、令少不更事者怅然若失的悲哀。

“围城”取自书中人物苏文纨的一句话,“城中的人想出去,城外的人想冲进来,婚姻也罢、事业也罢,整个生活都似在一个围城之中”。主人公方鸿渐一直身处几重“围城”之中,不得脱身。他胸怀抱负却才疏学浅,带些玩世不恭却常循规蹈矩,有些投机钻营却又良心未泯。自身的矛盾冲突构成了他的第一重围城。

他是个典型的知识分子,想出人头地,怎奈在国外混混度日,没有得到真才实学。他买假文凭是希望自己能够使父亲感觉光耀门楣;买了文凭,又觉得有损道德。殊不知,在那个充斥病态的年代,社会上只有两种人能够混得好。一种是真正有本事的人,他们有独特的才能、高尚的情操,因为近乎模范的举止,才赢得别人的尊重。而另—种人则是完全相反的。他们用旁门左道,说谎时,能够令自己都相信。他们深有城府,其行为举止有时可谓没有良心。方鸿渐不属于这两种人,他只是平凡的多数人里面的一员。他自己做小人,又不得不处处提防小人,知道世道的艰险,却没有好好地去接纳它,尝试去改变,却又无能为力,始终郁郁不得志。

第一重围城也注定了他被包围于另外一重又一重迷城之中。事业是他的另一重围城。方鸿渐希望在社会稍微上层的地方占据一席之地,博士学位虽然是买来的,却想沾沾它的光,但每次的尝试都不尽人意。开始去周经理的银行,是没找到更好的工作,暂借地方容身。而后任教三闾大学,那里充满尔虞我诈、明争暗斗,时刻让人感到压抑,方鸿渐也受到了不少的倾轧,本性善良却怯懦的他不堪忍受,最后选择了离开。后来在报馆资料室上班,也不过是为安身立命、养家糊口罢了。

方鸿渐亦深陷情感与婚姻的围城而不能自拔。对于苏文纨、唐晓芙、孙柔嘉,甚至同船的过客鲍小姐,方鸿渐无不一次次地陷入被动。他难以抵挡鲍小姐的不断诱惑,未能躲开苏文纨的频频示好,爱唐晓芙却终而放弃,后来又一步步陷入工于心计的孙柔嘉的婚姻陷井之中,最终与其闹得不欢而散,自食婚姻苦果。在这些情感中他或虚情假意,或优柔寡断,或不敢多言,或言不由衷,总是把事情搞得有始无终,一塌糊涂。

从小说开始,主人公做的事几乎没有一件是成功的。从假文凭、点金银行、三闾大学,到苏文纨、唐晓芙、孙柔嘉,他所面对的事情都以失败告终。他被无情的包裹在一层又一层围城之中,觉得无所适从,似乎所有的一切都被一只无情的大手掌控着,他只能牢牢地屈服于这只手,逆来顺受地承受朋友的施舍,不知不觉地踏入爱情的陷阱,无可奈何地迈进事业的低谷。他失去了对未来的希望,最终也不知自己应该走向何方。“没有梦,也没有感觉,人生最原始的睡,同时也是死的样品。”方鸿渐平庸、软弱、被动而无能,人生中大都是徒劳的思想斗争和无奈的选择,最终摆脱不了悲凉的结局。

《围城》里,作者主要描述的是现代中国某段社会时期、某一部分人物。这段时期有其特殊性,这部分人也有其特殊性。书中的时间从1937年主人公回国开始,正是中国山河破碎、风雨飘摇的年代。而此时中国的知识分子过于推崇西方文学和美学,如钱钟书所言,中国的正统因此而受到侵蚀,儒家道德体系分崩离析,本来已经面临困境的中国文化更是雪上加霜。这样的时代下的这样一批人物难免会出现一种异化人性的状态。方鸿渐是其中的代表,而其他人,像苏文纨、汪处厚、陆子潇、李梅亭等等也都有自己的围城,他们的围城与时代有关,与社会环境有关。

然而,围城不专属于那个时代,那部分人物。那是一种人性的欲望造成的困境,任何年代的任何人都难以逃脱。小说中描写的都是谈话、吃饭、交友、恋爱、工作、家庭等等生活中种种细节和极其普通的琐事,都是“具有无毛两足动物的基本根性”的人类所不可避免的,不过借那个时代的那些人表现出来,而他们通过生活场景所表现出来的也正是最普遍的人性。

钱钟书先生用诙谐犀利的语言、洞烛幽微的手法批判顽固不化的思想、崇洋媚外的行为,调侃老人的迂腐、留学生的傲气,揭露无谓的婆媳之争、妯娌之争、情敌之争、同事之争,抨击人生病态,笑骂人性弱点,看似漫不经心,实则一针见血,让我们这些读者从一个旁观者的角度去看书里城中之人的喜怒哀乐、悲欢离合,让我们通过他们的经历去洞悉自己的围城,参详其中的奥秘。围城是人性的围城,既生而为人,皆不可逾越,然而围城不是人生的围城,即使囿于其中生活也照样可以精彩,如果我们用积极、豁达的心境去经营。

围城这本书,我已读过多遍了。

最初接触时,是在初中的阅览室里,本没抱多大期望,还以为钱老的作品会像鲁迅的文章那样深涩难懂。读后却感觉处处是譬喻,形象而生动;细细体会书中情节,模仿书中各人物说话的神情语调,其乐无穷。

那时年少轻狂,喜欢反复翻阅围城,喜欢背诵那些譬喻,喜欢用譬喻来评论某事,喜欢学习钱老在围城里说话的腔调,觉得玩弄文字游戏是最过瘾的事了。后来,看的次数多起来了,对围城更熟悉一些了,看到更深层次的东西,才明白围城能够这样通俗亲切,从生活中的细小事情入手,也能令人忍俊不禁,是因为作者在生活中历练,体味生活,鞭笞生活,从生活中看到人性的弱点、人生的真实,并透过生活掀开人生的面纱,用含蓄又不乏讽刺的笔调揭露客观环境的无奈和人本身的猥琐,给人以思想深层次的震撼与启迪。

作者以围城为名,叙述了主人公方鸿渐的人生遭遇----毕业、回国、恋爱、失恋、求职、任教、结婚、婚姻失败。无疑都是在围城内外反复转悠,这一切的经历无非就是为了说明婚姻像围城,“城外的人想冲进去,城里的人想逃出来”。方鸿渐经历恋爱又失恋,求职又降职,最终与孙柔嘉走进婚姻殿堂,然而结婚后两人都发现对方有双方婚前未发现的缺点,再加上生活琐事,工作不顺心,经济尴尬等原因,婚姻陷入破裂,最终分道扬镳,阐发结婚就如深陷围城的道理。这样的婚姻生活,现在仍然在很多的家庭中看到它的翻版,绝对是现实又不新鲜的。退一万步讲,方鸿渐娶了孙柔嘉,到底不是自己的意中人,维持的婚姻不长久,可如果方鸿渐得偿所愿娶了意中人唐晓芙,围城会不会牢不可破呢?显然答案是否定的。即使是意中人,且能够共入围城,也会发现‘‘如果娶了意中人也不过尔尔,结婚后发现自己娶的总不是意中人”。每个人在长大后都会追求自己认为美满的爱情,追求到了,又一无反顾的进入婚姻,然而真正寻找到理想的婚姻,维系好婚姻,通过婚姻使爱情美满,这样的人几乎少之又少。

“城外的人想冲进去,城里的人想逃出来,婚姻也罢,职业也罢,人生的愿望大抵如此。”正如杨绛所说,不仅婚姻像围城,人生、生活、职业等等更像围城。现在我们是学生,应对着学业;成年后,参加工作,应对的是职场;等到有一天,我们坠入世俗去成就婚姻时,应对的是爱情。其实我们一直都在循环,重复的做同一件事情,不同的是,个人的心态决定了这个循环是恶性还是良性。知足常乐者安于现状,积极进取者奋发向上,然而一味厌弃自己的生活,空想不实际的事只会令自己陷入围城。

围城高中读后感篇十二

第一次听说《围城》,大抵是初二时,那个时候玩性很大,并没有“舍得”花费时间去欣赏。也有可能是我曾经说过“坚决不会看小说”之类的话的缘故。那时如此说,是因为身边的朋友很多都迷上了“小说”,简直是无法自拔。俗话说:“分,分,分,学生的命根”。看到他们成绩下滑得厉害,我对“小说”产生了极大的偏见。

在一个暑假,我终于跨出“雷池”一步。中央电视台播出了《平凡的世界》这部电视剧,我彻底喜欢上了它,看完电视仍不解乐,心一横便去了书店买下了属于我的第一部小说——《平凡的世界》。如果说,《平凡的世界》使我对“人生与苦难”有了新的认识,那么,让我重新对“爱情与婚姻”有了感触和憧憬的是《围城》。

当然,真正的爱情离我尚远,婚姻亦然。但我对“结婚仿佛被围困的城堡,城外的人想冲进去,城里的人想逃出来”有另一番看法。

例如,现在的一些“神圣”学校。这些学校往往被称为“学习圣地”,名气很大,弄得很多家长争先恐后地将自己孩子送进去。不管用什么手段,达到目的就是最好的。这点倒和“孙柔嘉”十分相似。正如方鸿渐一般,那些孩子糊里糊涂地就进入了某个“圣地”。达到目的的父母们并未考虑到孩子的感受,相反,他们只感觉到自己作为父母的责任心忽然间膨大了。一些孩子毫无办法,只能屈从,但现实远没有想象中那样美好。不适应学校的大有人在,他们便只能向朋友们宣泄:我要是你,我绝不会来这个鬼地方。留下的仅仅是满脸的悔恨。这使我想起了方鸿渐对赵辛楣所说的话:“若是你真能娶了苏小姐,会觉得也不过尔尔。”

又例如,现在的名利场——娱乐圈。当下十分流行各种“网红”,有的主播甚至拥有过百万的粉丝,收入、地位令人咋舌。这也引起了许多人的争相模仿,不自信去整容,不勇敢的竟然在大冬天里跃入冰湖,只为博人一笑并双击666加关注。而不乏有各路主播向观众们“泼冷水”诉苦,说着一些“主播苦,主播累,主播一直在遭罪”之类的话,就差“辞职”不干了,感动得粉丝们眼泪一把鼻涕一把的。于是乎,娱乐圈俨然也成了一座城堡一个金漆鸟笼,圈里的人想出去,圈外的人则削尖了脑袋地想进来。

显而易见,“圣地”与娱乐圈便是我的拙见。对于前者,家长们也许会不禁发问:“为人父母,给孩子最好的难道有什么不对的吗?诚然,在最好的条件下生长有一定好处,但并非是绝对的,就如当下“巨婴”问题一般,过分干涉孩子的成长只会使他止步摇篮。适合的才是真正最好的;对于后者,张爱玲曾说:“出名要趁早。”诚然,先入圈子能扎稳根基,更早步入社会。但“早熟的果子撑不到丰收的金秋”,同样,过早的步入婚姻殿堂也恐怕会结出恶果。

因此,在正确的时间遇上正确的人,那才是最令人开心不已的!

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档
猜你喜欢 网友关注 本周热点 软件
通过写读后感,可以将自己的感悟和体会传递给他人,引发共鸣和讨论。写读后感时,要注意秉持客观公正的原则,避免主观臆断和片面评价。以下是小编为大家收集整理的一些读后
总结不仅仅是整理经验和感悟的一种方式,更是一种思考和反思的过程。总结要注意准确客观地记录和分析自己的表现。以下是一些优秀的总结样本,通过阅读它们,你可以了解如何
总结是一种思维方式,可以培养我们的分析、归纳和总结的能力。在写总结时,要注意简明扼要,突出事实和效果,避免泛泛而谈。这些范文中包含了不同领域的总结,希望可以给大
在教学过程中,教案是教师的得力助手,能够帮助教师系统地组织和安排教学内容。在编写教案时,要注重设计合适的教学策略和教学活动,激发学生的学习兴趣和主动性。以下是小
教案内容需要根据学科内容、教学目标和学生特点等因素进行科学的编排。教案的编写要注意时效性,及时适应教学的要求和变化。学习如何编写教案,可以参考以下范文,了解优秀
没有汇总和总结,我们很难衡量我们的成就和进步。总结是一种对自己负责的态度,可以帮助我们更好地发展。以下是小编为大家介绍的心理健康知识,帮助大家更好地管理自己的情
总结是一种对自己的负责,对自身能力提升的一种必要手段。总结要言之有物,内容要具体、细致,避免空洞的官话和套话。建议大家认真阅读以下这些总结范文,一定会对你的写作
读后感可以帮助我们更深入地理解书中的主题和核心观点。如何写一篇较为完美的读后感需要我们先深入理解文学作品的主旨和核心思想。以下是小编为大家整理的一些优秀的读后感
通知是一种用于传达重要消息或安排活动的正式通告,它能够使接收者及时了解相关信息。写总结时,我们可以先回顾过去的工作和学习内容。以下是成功者总结的创新思维和创业技
读后感是通过阅读一本书,让我们能够开阔视野,提高写作能力和思维能力的好方法。写读后感的时候,要注重逻辑性和条理性,确保文章具备良好的结构和流畅的表达。相信这些读
总结能够让我们更好地认识自己,发现自身的优势与不足。怎样进行深入的文本分析,理解作品的内涵?我们可以从以下范文中找到一些总结的思路和方法,帮助我们更好地进行总结
报告的目的是传达重要信息,提供详尽的数据和事实,支持决策和提出建议。报告的结构要合理,逻辑严密,使读者易于理解和接受。这些范文涵盖了不同领域和不同难度的报告,可
为了保证方案的顺利实施,需要明确任务的目标和责任分工。制定方案需要根据实际情况作出合理的预算和资源分配。以下是一些方案设计中常见的错误和教训,供大家参考和警示。
心得体会能够帮助我们深入思考和理解自身的成长和变化。写心得体会时,可以将自己的体验和感悟与相关理论知识相结合。下面是一些关于心得体会的范文,希望能对大家的写作有
方案通常是在分析和评估多种可选方案后确定最优解决方案。制定一个完美的方案需要我们充分了解现有资源和条件,并合理分配和利用。方案的制定离不开项目管理的支持,以下是
随着时光的流转,总结已经成为我们生活中不可或缺的一部分。好的总结需要提炼出关键信息,排除多余的干扰。这是一些经过精心挑选的总结范文,希望能够帮助大家写出更好的总
合同是一种法律文件,用于明确各方在特定事项上的权利、义务和责任。定制合适的合同模板可以帮助简化起草过程并确保合同的准确性。以下是一些成功商家签订的合同案例,寻找
这个分类会帮助我们更全面地了解学习和工作生活等的相关话题。在总结的过程中,要注意整理和归纳材料,避免碎片化的描述。这些精选的总结样例都是经过精心挑选的,它们或许
教案是教师为实施课程设计、组织教学活动而编写的一种指导性文件,它包括教学目标、教学内容、教学步骤、教学方法等内容,是教师在教学过程中的重要依据和指导工具。教案的
教案是教师进行备课和教学管理的重要工具。教案中应该包含充足的例题和练习题,以便巩固学生的知识和技能。我们为大家整理了一些经典的教案范文,希望对大家的教学活动有所
合同的法律效力可以保障合同的履行和执行。合同的内容应该具备可操作性,不能太过宽泛或含糊不清。接下来是一些常用合同的范本,希望能对您的合同撰写有所启示。电子版建筑
总结是对个人能力和水平的一次全面检验。写总结时要注意篇章结构的合理和连贯,避免信息重复和段落跳跃。这些总结范文涵盖了各个领域,可以帮助大家全面了解总结的写作技巧
演讲稿是一种重要的演讲辅助工具,能够提供结构和组织,使演讲更具条理和逻辑性。演讲稿的开头应该引起听众的注意,并激起他们的兴趣。演讲稿的风格可以因应时机和听众而有
多参加讨论和辩论,培养批判性思维和分析能力。写总结要先回顾整个过程,将重点放在收获和成长上。以下是一些精选的总结范文,通过阅读可以更好地理解和掌握总结的要领和方
报告可以用来描述研究发现、项目进展、市场趋势等。在撰写报告正文时,我们应该遵循逻辑思维的原则,将信息和数据有条理地呈现出来。以下是小编为大家收集的报告范文,仅供
总结可以帮助我们发现自己的优点和不足,为今后的改进提供参考。写总结时,我们可以运用一些技巧和方法,如时间顺序、空间对比等,来增加篇章的逻辑性和条理性。阅读总结范
总结是对我们自身的一种负责,也是对他人工作的一种尊重。针对这个情况,我们需要采取更加全面和有效的措施。以下是一些总结的范文,供大家参考和学习。水知道答案心得篇一
不管做什么事情,都要有始有终,才能取得好的结果。怎样鉴赏一幅艺术作品,感受到其中蕴含的情感?总结是一种重要的思维方式,以下是一些总结范文,希望能给大家写作总结提
时间管理是提高工作效率的关键,我们需要对自己的时间进行总结和规划。总结一定要客观真实,不夸大、不缩小实际情况。我们不妨一起来看看下面这些优秀的总结范文,相信会有
演讲稿是一种向观众传达信息、表达观点或演绎故事的口头表达形式。它是人们在特定场合下进行公开演讲的文稿,可以用于演讲比赛、学术交流、活动演讲等。演讲稿可以通过言辞
写总结可以帮助我们反思过去的行为和决策,从而提高未来的表现。写总结时要注意语言简练,不要过多使用修饰词。以下是一些经过筛选的总结范文,希望对您的写作有所启示。外
生活中的琐事扰乱了我们的思绪,写一份总结可以帮助我们理清头绪。完美的总结需要我们注重语言表达的准确性和简洁性,避免冗长和无关的内容。以下是小编为大家整理的一些总
合同是一种双方之间达成的约定,以保障各自权益的法律文件。在签署合同之前,确保所有必要的法律文件和证明材料已经准备完备。合同的签订是商务合作中必不可少的一环,希望
动员令是为了激励他人积极行动起来并共同达成某个目标而发布的一种书面通知。注意总结的语气要积极向上,不能只看到问题和失误,要注重对成就和进步的肯定。以下是小编为大
教案有助于教师提前规划教学过程,明确教学目标和教学步骤,提高教学效果。教案的编写应该根据学生的年级、学科、教学目标等因素进行合理的分类。教案范文中包含了详细的教
演讲稿是一种通过演讲来表达自己思想和情感的艺术形式。需要充分了解听众的背景和兴趣,以便在演讲中引起他们的共鸣。这些范文中包含了一些精彩的演讲开头和结尾,可以作为
报告是一种重要的沟通工具,能够清晰有效地传达信息和观点。那么我们该如何写一份出色的报告呢?首先,我们需要明确报告的目的和受众,以便在撰写过程中有针对性地选择信息
无论是学业成绩还是日常工作表现,总结都是不可或缺的。写总结时要注意注重细节,以增加文章的可读性和说服力。请大家注意,以下提供的总结范文仅供参考,具体写作可以根据
教案应该包含教学目标、教学内容、教学方法和教学活动等方面的内容。教案应当注重培养学生的创新思维和合作精神。优秀的教案是教师教学成功的关键之一,可以提高学生的学习
通过总结,我们可以将零散的思绪整理成一篇连贯的文章。总结应该体现出自己的思考和理解,而不是简单地重复他人观点。小编整理了一些总结范文,供大家参考阅读。幼儿园毕业
写总结是一个良好的个人习惯和素养,能够提高我们的学习和工作效率。最后,要仔细检查总结的语言和格式,确保没有错误和瑕疵。希望这些总结范文能够为大家提供一些写作思路
总结是一种反思和总结思考的过程,从中我们可以获得更多的收获和提升。在总结过程中,要注重突出重点和亮点,凸显关键信息。请大家在借鉴这些总结范文时注意保持原创性,并
报告是一种对研究、调查或事件等内容进行客观描述和分析的书面材料,它可以向读者传递相关信息。报告的语言应该简明扼要,避免使用冗长的词句。通过阅读这些范文,你可以了
生活中的琐事扰乱了我们的思绪,写一份总结可以帮助我们理清头绪。如何进行有效的演讲以下是相关资料中的总结范文,供大家参考和借鉴。会计的求职简历自我评价篇一本人处事
总结是对过去的努力和成果进行归纳和总结,以便更好地迎接新的挑战。总结需要遵循逻辑结构,根据时间或主题进行组织。如果你对某项运动充满兴趣,以下的范文可能会给你提供
制定一个科学合理的方案是解决问题的第一步。方案的可行性分析是制定成功的关键。让我们一起来看看以下的方案市场反馈和用户评价,可以帮助我们了解方案的效果。幼儿园小班
总结是一次探索,它让我们更加深入地了解自己和他人。总结应当具备客观性和公正性,避免夸大和歪曲事实。这里收集了一些高分学生的总结范文,希望对大家在写总结时起到一定
读后感是阅读教育的重要组成部分,能够培养我们的观察力和表达能力。在写读后感的过程中,我们可以结合自己的亲身经历和感悟,增加文章的个性化和可读性。这是一份关于读后
制定方案时,我们可以借鉴过去的经验和成功案例。在制定方案之前,需要明确我们想要达到的目标和预期的效果。一个好的方案应该能够为组织和个人创造价值和发展机会。产品促
报告的撰写需要注意规范使用各种文献资料和引用方法。编写报告前,需要明确写作目的和受众群体。结合实际需要,读者可以将报告范文中的思路和方法运用到自己的写作中,让报
总结是一种自我培养和提高的方式,也是个人成长的必经之路。写总结需要时间和精力,我们可以提前进行思维导图或大纲的制定,帮助我们更好地组织和安排。接下来将为大家展示
我们常常需要撰写报告来向别人展示我们的工作成果或研究成果。提前规划好时间,做好时间管理,保证报告的质量和及时完成。阅读报告范文可以帮助我们了解如何有效地展示和解
学习方法的总结是提高学习效果的重要手段,我们应该找到适合自己的学习方法。总结应该包含事实陈述和个人感悟。以下是一些工作总结的原则和方法,希望能为大家提供一些参考
演讲稿通常包括开头、正文和结尾三个部分。演讲稿的结尾应该简洁有力,给听众留下深刻的印象和反思。无论你是学生还是职场人士,一篇优秀的演讲稿都能为你赢得更多机会,下
合同是商业合作中的一项重要法律文件,它确保了双方遵守约定和承担责任。在合同履行过程中,双方应保持良好的沟通和配合。以下是小编整理的一些合同签署和履行的常见问题和
读后感可以帮助我们更好地理解和消化所读内容,深化阅读体验。如何写一篇较为完美的读后感是很多读者所关心的问题。阅读不止于消遣,更是一种思考和思维的方式,以下是一些
读后感是对读完一本书后的个人感受和体会进行总结和表达的一种方式,它可以帮助我们更深入地理解书中的内容,同时也是一个分享自己阅读经历的机会。读后感的撰写对于提升阅
总结还可以帮助我们梳理思路,进行有效的思考和分析。总结要求思维深入,分析独到,具备一定的思辨能力和判断力。这里有一些总结范例,供大家参考,希望能对大家的写作有所
总结是一种对自己过去的经验和行为进行反思和总结的方式。写总结时要注意结合实际体现自己的观点和认识,不要空洞无物。以下是一些精选总结范文,可以给您提供一些写作方面
通过总结,可以了解自己的不足和提升空间,为进一步的发展做出规划。总结要有主题,要明确总结的目的和重点,在写作过程中要始终围绕主题展开。以下是一些经典的总结范文,
总结是思维的延伸,它可以帮助我们更加全面地了解和把握自己的学习和工作生活等方面的表现。在写总结前要先进行思考和反思,明确自己的收获和不足。无论是写总结还是阅读范
教案编写时应该注重评价方式的选择,以便提供准确的教学反馈。教案的编写应注重学生的参与和互动,充分考虑学生的学习特点和兴趣爱好。通过阅读这些教案范例,可以帮助大家
总结是对过去一段时间内的经历和成果进行归纳和反思的一种方式。总结时可以运用一些统计分析的方法,比如数据比较、折线图或饼图等,以加强数据的可视化效果。在以下范文中
总结需要客观地看待问题,不掩饰也不夸大。写总结时,应注重逻辑性和连贯性,将各部分内容有机地连接起来。掌握总结的技巧和方法,我们能够写出更出色的总结作品。大型超市
一个合理的计划可以让我们更好地掌控自己的生活,让我们不再为时间紧迫而感到焦虑和压力。建立一个明确的反馈机制,通过不断监测和评估计划的执行情况,及时调整和改进。以
总结是一种很有意义的工作,它可以帮助我们及时发现问题和不足,并做出改进。如何进行有效的演讲总结范文中流露出作者的真情实感和对过去的回味与祝福。公司工程部季度工作
教案能够帮助教师提前预测学生可能遇到的问题,并制定相应的解决方案。在教案编写过程中,需要将教学步骤进行有机组织,确保教学过程的连贯性。如果你对编写教案还有疑问或
总结是对一段时间内的工作、学习、生活等方面进行概括和总结的重要过程。我们需要明确总结的目的和重点,以便更好地组织和呈现内容。总结是一种对过去的反思,也是对未来的
演讲稿是一种在特定场合向听众传达思想、观点或信息的书面材料。演讲稿的内容要与自己的主题相符,突出重点,将观点和论据进行有机衔接。一个好的演讲稿可以让你在台上更加
报告的文体通常比较严谨正式,需要遵循一定的结构和组织方式。编写报告前,需要对研究对象或调查主题进行充分的了解和研究。请注意,以下范文仅供参考,请根据实际需要进行
写心得体会可以帮助我们记录下宝贵的经验和教训,以备将来的参考和借鉴。写心得体会时,我们要注意语言的准确性和连贯性,避免使用模糊和含糊的词语。以下是一些著名人士对
在快节奏的社会中,我们需要找到适合自己的放松方式。总结中要注意客观、中肯,不夸大、不缩小。以下是一些创业总结的经验和教训,希望能给创业者们一些建议。劳动最光荣学
学会管理时间,合理安排学习和休息的时间。总结要有逻辑性,排列有条理,方便读者理解。总结范文对于提升我们的写作能力和思考能力都有很大的帮助。创新创业大赛讲话稿篇一
通过报告,我们可以向他人传达信息、分享研究成果或提供决策依据。在编写报告之前,我们需要深入研究和理解所涉及的主题。祝愿大家在写报告的过程中取得良好的成果,为学术
方案的可行性是评判其有效性的关键,需要考虑到资源、技术、人力等方面的限制。在制定方案时,要考虑到可能出现的问题和难点,并提前制定相应的对策和解决方案。以下是小编
musicolet
2025-08-21
Musicolet作为一款高质量音乐播放器,确实不负众望。它不仅汇集了海量的音乐资源,包括网络热歌与歌手新作,即便是小众歌曲也能轻松找到,满足不同用户的音乐需求。更重要的是,该软件干扰,提供清晰音质和完整歌词,为用户营造了一个纯净、沉浸式的听歌环境。对于追求高品质音乐体验的朋友来说,Musicolet绝对值得一试。
Anyview阅读器的历史版本是一款出色的在线小说阅读软件,它提供了详尽而全面的小说分类,涵盖了都市、武侠、玄幻、悬疑等多种类型的小说。用户可以随时在线阅读自己喜欢的小说,并且该软件还支持多种阅读模式和功能设置,让用户能够自由地免费阅读感兴趣的内容。这不仅为用户带来了全方位的追书体验,还配备了便捷的书架管理功能,方便用户轻松收藏热门小说资源,并随时查看小说更新情况,以便于下次继续阅读。欢迎对此感兴趣的用户下载使用。
BBC英语
2025-08-21
BBC英语是一款专为英语学习设计的软件,它提供了丰富多样的专业英语学习资源。无论你是想提高口语水平还是锻炼听力能力,这里都有专门针对这些需求的训练内容。此外,该软件还能智能地评估和纠正你的口语发音,帮助你使发音更加标准、记忆更加准确。
百度汉语词典
2025-08-21
百度汉语词典是一款专为汉语学习设计的软件。通过这款软件,用户能够访问到丰富的汉语学习资源,包括详细的学习计划和学习进度统计等功能,提供了非常全面的数据支持。该软件还支持汉字查询,并且可以进行多种词典内容的关联搜索,从而在很大程度上满足了用户对于汉语学习的各种需求。
屏幕方向管理器是一款专为用户提供手机方向控制服务的应用程序。作为一款专业的管理工具,它能够强制调整手机屏幕的旋转方向。这款应用程序提供了多种功能,使用户能够轻松选择个性化的屏幕旋转方式。此外,屏幕方向管理器还具备丰富的设置选项,让用户可以通过简单的操作实现更多个性化配置,使用起来既方便又快捷。

关于我们 | 网站导航 | 网站地图 | 购买指南 | 联系我们

联系电话:(0512)55170217  邮箱: 邮箱:3455265070@qq.com
考研秘籍网 版权所有 © kaoyanmiji.com All Rights Reserved. 工信部备案号: 闽ICP备2025091152号-1