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总结是一种反思人生的方式，通过总结过去的经历和成就，我们可以更好地认识自己，规划未来的发展方向。写一篇完美的总结需要有系统性的思考和分析。不同作者的总结范文中，思路和结构各异，可以从中找到适合自己的写作方式。
描写秋天的初二作文题目篇一
秋天，树叶缓缓飘落，地面铺满了金黄的枫叶。清晨，我到公园漫步，地上的落叶已经泛黄，我的生活也不再绿，如泛黄的枫叶，精彩不再出现。
夜的宁静带来秋天的思念，一个人在无人的小路上走着，想着那曾经哭过的夜晚，可已经完全不同了，一个人的孤独，我到此时此刻才明白椒多么的痛苦，但路周围传来的阵阵风声，迫使我再也抑制不住自己，我哭了，我陷入了无限痛苦的深渊。“不要!”我在心里呼喊，我不要孤独，但秋天的思念随夜的宁静而来，我在也无法停止哭泣，要是当时我不那样该多好，已经被黑夜夺去灵魂的我在后悔，但这一切就像流星一样，只是瞬息，无法停留或回返。
终于，我回来了，我又回到了无人的小路上，我再次被夜的宁静所牵引，难道永远都只能一个人吗?我不甘心，我一定能够战胜孤独，我一定会拥有曾经的温馨!
描写秋天的初二作文题目篇二
你看见了吗?秋，带着优雅的气质来了，带着凉凉的风来了。在夏天开得茂盛的树，在秋风的吹拂下肢剩下几片枯黄的叶子。
我来到我以前住过的村子里，寻找着秋的足迹。
噢—我发现了，秋是一位魔术师，当夏姐姐正寻找荷花妹妹时，秋用她神奇的魔法将荷花妹妹送回给夏姐姐。秋也是一位慈祥的妈妈，她用自己温柔的风音，将所有的花催眠了。秋也是一位染发师，她用自己灵巧的双手为所有的树染发。秋更是一位美丽的笑星，她用自己美丽的行为让农民伯伯开怀大笑。在秋的风声下，小草睡了，一切在春夏的花朵都睡了。然而，在这寂静的季节里，菊花开了，为秋天增添的，不是春天百花所给的娇艳，不是夏天荷花所装饰的清凉，而是秋天优雅的色彩。既有生机，也有沉静。
我爱秋，爱她独一无二的美!
秋天是美丽的季节。
天气总是很晴朗，蔚蓝的天空中一丝云也没有，我常常抬头仰望，觉得老舍笔下草原的天空就是这样的-----天是那么高那么蓝。看着看着，自己的心也觉得开阔起来。偶尔有只小鸟从天空飞过，会让你的的心也会为之一颤，觉得人如果同鸟儿一样快活自由，那有多好。
秋天无风，空气有些干燥。偶尔下一点小雨，也让你倍感惬意。闻着泥土的气息，湿润的空气滋润着你的脸，看着大自然中缤纷的色彩，你会不觉的伸开手臂，仰起头，轻轻闭上眼睛，来一次深呼吸，此时，你就是那一片叶子，一朵小花，一颗果实……你会融于秋的生命里。
我喜欢秋天中银杏叶的黄，尤其是在路灯照耀下的那种色彩。在黑夜的映衬下，那种黄不是金灿灿的，黄得有些娇嫩，黄得有些含蓄。路上的行人很少，那路灯照着的银杏树就像画在画布上的油画，很美。我还喜欢枫叶的红，红得热烈，没有哪一种颜料能调出如此浓烈的色彩。我在设想着哪一天我能去一个很大的枫林，独自在枫林中徜徉，让枫叶的红流进我的血液。此时，我想起了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句。想必古人对枫叶也是情有独钟的。
我们教师的节日就在这秋天，选择在这个季节，或许也有他的用意。
我喜欢秋天，我喜欢大自然中一切美好的事物。我热爱生活，我要让我的生活如秋天一样多姿多彩，硕果累累。
我没有依照节气的变化去接受季节的更替。当我在回家探望的路上，看到车轮轧过一片片枯落的杨树叶的时候，我陡然的意识到秋天已经到了，而回家之后翻开日历才知道明天就要立冬了。
我极不承认“一叶落而知秋”这句话。初秋的时刻还充满着夏之绚烂，它充实，丰捻，虽然没有茂盛，但它拥有生机，夏的气息还没有消干殆尽。在对秋的认识中，它不符合我对秋的要求，秋是衰老的，秋风是萧杀的，秋韵是萧远的。我不知是何时沾染了一些悲秋的句子，秋除了旷达，虚涵，疏放以及坦荡之外，它确是拥有一张苍黄的面孔，因为它意味着燃尽了生命之火，生命从此将要跌落。
我满怀悲悯的看着地上躺着蜷曲皱褶的树叶，默念着秋风的寒意，“草拂之而变色，叶遇之而叶脱”。那裸露的一条条干枯的皱纹，怎能不让人思想着秋的萧杀与忧愁，感叹生死存亡，枯荣兴衰的更替。但它躺在大地的怀抱里，安静的又让人欣慰，或许它在沉默，在回想，一片树叶从萌芽到嫩绿，从嫩绿到泛黄，再从泛黄到衰落，这一生的总结应是充盈的，丰富的……这一切似乎让它理应受到安息。而我又想起了泰戈尔的话：“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”。我怎么去理解静美的含义呢?我无端的想起了武侠小说中藏经阁中那个默扫落叶的老者，他终日的一把扫帚，与落叶尘垢为伍，是否知道自己所扮演的角色?成熟与衰老，博学而安详，正是这个沉寂的角色让我对“静美”二字有了一个有形的理解。
同样我的祖父也是一位老者，他身患顽疾，也和这落叶一样，也许不久也要沉睡于黄土之中。看到落叶，仿佛又看到祖父那憔悴不堪的身影，祖父和那落叶一样静静的躺在昏暗的房间里，世界已没有了光彩，没有生机，他独自默数自己剩余的时光，煎熬着疾病的痛苦。唯一流露笑容的时刻就是看到我和家人在他身旁的时候，他安慰我们似的说自己感觉好些，并没有因我们在的时候流露出疼痛的痛苦，我看到了祖父的坚强，而自己却柔弱的啜泣。我曾胆怯的想，假若一天祖父去了，我一定会痛哭，让心和泪都丢到秋的凄凉中去，让秋的悲凉印烙于我的身上。但我面对现实的时候要怎样理解“死之静美”呢?我看到了树叶坠落时轻舞的身姿，当生命陨落的那一刻，它的轻洒从容让我感动。祖父呢?我看到了坚强与爱。枯落的身影也有生命，祖父在我的世界也会生生不息!
泰戈尔又说：“所有的人都在向秋天走着……”我们没有人能摆脱它，这是生命的归宿，季节在时间中循序轮转，人生总要向衰老走去。汪国真有诗说：“你拥有晨钟，怎么可能拒绝暮鼓”。我们更多的时候要去学会理解，把生命作为一个行程，我们每个人都会有停止的时候，因为永恒不在!
秋又让人伤悲，这定格我印象中万木萧条的村沟荒野里扫落叶的老人，在空旷的原野中仿佛最能体现秋的凄清，每每看到这个场景，我不知道为什么总会心酸，我想不是在怨秋，可能是为这一个衰老的灵魂在哀怨，劳作是乡下人的癖好!
秋在我的认识中果真成了多事之秋了，面对着这秋的沉重，我的心头就在想念温暖和生机盎然，一个季节有一个心情，把秋读了，等待一下吧，等待着春暖花开的到来!
描写秋天的初二作文题目篇三
作文是经过人们的思想思考和语言组织，通过文字表达主题意义的一种叙事方式。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
夕阳下，我看到一对老人，互相扶持，慢慢坚定的向前走，只留下一个快乐的背影。
拥挤的学校大门，熙熙攘攘的街道，我恍惚地看着他们，完全不顾及其他。突然旁边的同学笑着问我:“那是你奶奶吗？”我突然回过神来，低头看着他的手，我不禁脸红，尴尬。远处外婆矮小的身躯淹没在人群中，但她用力挥了挥手，大声喊着我的名字。我只能支支吾吾地回答:“是的.....“是啊，然后我头也不回的出去了，我奶奶好像就这么不一样了！穿着便衣，一张黑脸，长时间暴露在阳光下，这么大声的叫我，与周围的世界格格不入。越想越生气。为什么我奶奶突然来接我？原来是好的，现在好了。怎么跟同学解释？于是我无视外婆惊讶的目光，故意钻到一个人多的地方，最后毫无一丝喜悦的把外婆甩在一个街角。我回忆起外婆的表情，听着身边孩子温柔的声音，听着长辈宽容柔和的声音。这是一次如此熟悉的谈话，我不禁猛地一跳。我想起了我的童年和过去。
在我的记忆里，无数个一模一样的夜晚，我放学回家，总能在密集的人群中看到外婆，像苍蝇一样奔跑，扑进外婆的怀里。我奶奶总是说:“慢点，小心别摔倒。”我顽皮地笑了笑，不同意。一路上外婆用她温暖粗糙的大手包裹着我的小手，我却不甘心。我一直想着踮起脚尖，抱着外婆的肩膀，心想:什么时候才能长得跟外婆一样高？在熙熙攘攘的街道上，我们慢慢地走回家。对话是不变的内容。无非是问问我们的日常生活，有没有做错什么，有没有被老师骂过，我会含糊其辞的回答。能糊弄过去，就糊弄过去。奶奶只是摇头，一直问晚饭吃什么。我很认真的回答了这个问题，她想说什么就说什么。夕阳让我们依偎在一起。
我的心跳出了记忆，我忍不住慢了下来，仿佛有个声音在我耳边低语。等一下，等一下！很快，一个身影映入我的眼帘——我奶奶追了上来，她似乎想说些什么，轻轻叹了口气。我们两个就这么并肩走着，侧身一看，只见她满头银发，满脸皱纹，一副老样子。我不记得她年轻时是什么样子了。本来，我就是这样长大的。我可以很容易地搂住她的肩膀，我再也不用踮起脚尖了。于是她老了，遥远的回忆涌上心头，一股心潮涌上心头。我的眼泪止不住。“怎么了？”我奶奶担心地问:“没有，没什么。”我擦去眼泪，露出笑容。我毫不犹豫地用手握住她粗糙的手掌。我奶奶立刻笑了。第一次跟她说我的校园，我的生活。我看着她点头，表情认真，看起来好眼熟，像以前一样火辣。我感到一种前所未有的感动。我仿佛一下子就明白了，她又来找我，是为了走进我的世界，寻找我们的过去。
在夕阳下，我知道行人会看到互相扶持、缓慢而坚定前行的老人，但同时我也知道，他们也会看到一对相互依偎的老幼和两对幸福的背影。
小时候在外婆家过年，晚上饿的时候，她总会给我做一碗热腾腾的蛋糖水。倒下一勺子清水，待水沸腾后撒下些许白糖等着它融化。我总是让外婆把我抱起来，两个眼睛骨碌碌地盯着锅里沸腾着的泡泡，“外婆外婆，你看锅里冒着大泡泡！万一把锅给炸坏了怎么办呀！”总是用一只稚嫩的手指拉着外婆一遍又一遍问她。外婆也总是不厌其烦告诉我：“傻果果，这是水热啦，炸不了！哈哈哈……”每每听外婆这么笑起，我总是害羞地跑到屋里躲起来。等糖化了，外婆打下两个嫩黄嫩黄的鸡蛋，嘴里总是念叨着“我们家果果回来了，要多吃点，多吃点……”我又总是趴在窗沿边听着她念叨，看着不远处田野上的芦苇草被风吹得在风间静静摇曳……不一会儿，外婆用一个大大的瓷碗装着一碗刚出锅的，热气腾腾的蛋糖水领着我到房间里，让我坐在外公给我做的木凳上给我喝。刚出锅的糖水散发着热气，我伸出手盖在热气上，不一会觉着手心有些湿湿的。我觉得好奇，又把脸伸上前去，丝丝的北风正把我的脸吹得僵着了，这一阵温暖让我舒服了许多。“咋啦，我家果果肚子饿啦，再等等就吃着啦，还热着呢。”外婆见我这样，觉得好笑又把我抱起来坐在床上，一双粗糙的手细细地摸着我的脸。我看着那碗蛋糖水的热气在我眼前袅袅升起，让这屋子都变得如仙境般。外婆还是细细地摸着我，说：“果果饿啦哈哈，要吃外婆做的好东西咯……”
现在我长大了，上了中学，总有要做不完的事。本来是每到放寒暑假就回去看外婆的，也变成了就过年回去看看，有时也因为种种原因回不去了。起初我还有些不习惯，每个周末回来都给外婆打电话，问问她的身体，问问她要不要来玩，总是告诉她我特别想喝蛋糖水。她每次总说：“你呀好好学习，以后就接外婆去享福啦……就给你做好多好多糖水……”妈妈也试着去做，但总做不出我想要的味道。我知道，不是妈妈做的不好，只是做的人不是我想要的那个罢了。
直到去年夏天，我生了病在医院里住着，那段时间看什么都反胃吃不下。一个下午我正坐在床上看书，忽而飘来一阵蛋花香。一看是邻床在吃蛋花呀。我盯着那白瓷碗里盛着黄色的蛋花，不禁想起了外婆做的蛋糖水，后来的几日便一直拉着妈妈嚷嚷让外婆来看看我。但没想到，妈妈竟真把外婆唤来了。妈妈说：“你外婆听到你病了要吃蛋糖水，急匆匆地就赶来了。”外婆一到就马不停蹄地给我做好吃的，还做了一大碗蛋糖水。我抱着那大碗，满脸“谄媚”地拉着外婆说话。外婆还总是慢悠悠地说：“你好好养着，我天天给你做好吃的……”
在医院休息了差不多一个星期，身体也好了许多，也意味着外婆要回家了。外婆回去的前一晚，天已经被黑色渲满了，我静静地来到外婆床边，外婆也没睡，一个人呆呆地望着窗外发呆。我顺着床坐到她身旁，“外婆，再给我做一碗蛋糖水吧。”她回过神来，眼角展开了笑颜。夜深人静，厨房却还亮着灯。我坐在一旁撑着脸，看着外婆在炉灶前给我做着念了许久的蛋糖水又不时对我笑笑，竟不觉间想起了从前的场景：水滚烫了起来，我又拉着外婆的手说：“外婆外婆，锅里冒着大泡泡，万一把锅炸了怎么办……”
那天，领略了山里怡人之美景后，我们搭上了归途的大巴车。泉流、藤萝都向车尾窜去。天，渐渐昏暗了，太阳，悄悄坠落了，远方的村落也升起了袅袅炊烟。大巴车停在最后一处驿站，旅客都涌出车门去透气，我凭栏远望，不知何时，一群山民走来。“野生猕猴桃，七块钱一斤呢！”循声望去，一个大竹篓映入眼帘，黝黑的脸上泛出几丝绯红，额前的一缕秀发被汗水打湿了紧紧贴在额头上——是个姑娘，她身着石青色布衣，脚上是一双沾满泥的胶鞋，手里举着一杆秤。
“你这怎么卖，什么品种？”有人问。
“只要七块，新鲜的红心猕猴桃！”她切了几片厚厚的果肉，递给大家。
我尝了一块，满口清甜。旅客们纷纷来买，小姑娘满含粲然笑意，仔细报着数：“七块三毛，零头就抹了，收您七块。”脆生生的声音回荡在耳边，像山涧的一股清泉。
从那质朴的口音中，我们得知，她是一早摸黑进山林，摘了一筐果，从村里赶到这儿的。我似乎看见她在晨光熹微时，背上背篓，踏着作文https:///崎岖的小径，攀着嶙峋的峭壁，在藤蔓之间苦苦寻觅，任凭疲乏席卷全身，也不退缩。
不一会儿，一背篓的猕猴桃就快见底了。她理好一沓钱，抹了抹额头的汗珠，微笑着说：“我可以攒好几十块补贴家用了。阿妈东挪西借凑钱供我念书，我也不能成为累赘，多少得分担点啊！”她甜滋滋地笑着。我抿了抿嘴唇，羞惭地低下头，是啊，衣食无忧的我又何曾体谅过父母的艰辛。她那瘦小的肩膀太早承受了家庭的重负。
又有旅客来买果了，她用瘦小的手将猕猴桃小心地一个个装进薄塑料袋里，她瘦削的倩影伫立在秋风中，刚毅坚强。青青的果子都入了大家的行囊，小姑娘攥着满手的零票，背起空空的竹篓向我们挥手：“谢谢你们买我的果子，再见了！”她朝林子里走去。青石板上披着红霞，小姑娘踏落霞而去，虽弱不禁风，却坚定地向前，在重重人影间，她那石青色布衣渐渐与山林融合。我的耳畔只回荡着她脆生生的笑声。
你如山间的青松，自强不息，生于艰苦，却笑对人生。你又如小小的山茶花，生于荒野，却飘散清芬，带来了希望。暮霭沉沉，在秋日薄薄的余晖中，我仿佛又瞥见她不惧清苦、坚定执着的背影。
描写秋天的初二作文题目篇四
请按照《赤壁赋》“飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙”的意境，以“苏子羽化而登仙后”为话题，写一篇不少于800字作文。(60分)要求：运用联想和想象的手法，侧重描写和细节，再现情境。
晚云似火，登台凝望。
太阳落山了，一轮圆月高挂西天。乌鹊，在远处阵阵悲鸣;蟋蟀，在吱吱鸣叫，秋霜在不知不觉中落满了树枝上，草叶上，瞬间，满眼皆是，凉凉的感觉。我站在苏东坡必经的城门外，城楼的轮廓在薄薄的轻雾笼罩里一点一点被稀释。
远处，一个消瘦的身影在踽踽独行，蹒跚地踏过地上的树叶，或许那是长着记忆的叶子，叶片的褶皱里记录着他人生的坎坷和辉煌。
他走近了，面容逐渐清晰，神情疲惫，但是却目光依然炯炯有神，飘拂在风中的那花白凌乱而长长的胡须，仙风道骨般形销骨立。
“为何选择在秋天和我相遇?”
“一年四季，秋天是个特别的季节，是个不用彷徨而沉思的季节，是咀嚼人生点点滴滴的时节，让我们拥有战胜严冬的`信心，许多收获才会展现在眼前。”
“说得好，”东坡捋了捋长长的胡须，含笑点头，眉宇间不禁锁着一丝哀愁。“这么说我又一次步入了人生之秋吗?从前，我一向积极面对人生，却总是居无定所，流转，放逐，放逐，流转，为何呢?我羽化而登仙后，依然如故。命运究竟给我放在了什么位置?”说着，他的目光似乎有些暗淡与不平。
“上天不是非常美好吗?否则人们为何都向往得道，羽化成仙?”
“高处不胜寒啊!天有天道，仙有仙规，任何地方都没有‘桃园’、‘乐土’，还是现实一些吧，脚踏实地，积极面对，才是我们唯一的选择，而那里只是一个传说!”
“大师，您这番话让我如梦初醒，让我明白了‘我宁愿在地面行走，也不愿意在天空舞蹈’这句话的内涵了。”
我笑了，一生多次追求得道成仙的境界，然而成仙后却不愿意做仙人。看来，有些追求只是一种精神寄托，并非事实的本质，叶子公好龙啊!放眼今朝，一个大学士才高八斗，文采飞扬的人，何必担忧前途?“天生我材必有用!”
“人，一旦‘被’入政坛，卷入这浑浊的洪流中，再有思想有文学才华的人便也无法立足。隐退避世在那时也许是一种好方法。”苏轼，一边踱步，一边口中喃喃地念道着他的得意新作。难道人们向往的仙界就这样被苏东坡老先生给打破了?我诧异了。
天边隐隐约约的有只掉队的孤雁，落叶依旧在空中盘旋，做着最后飞翔的美丽，寂寞中的一幕幕拨动了我的心。万物都有自己的生活方式，纵使不够完美。我又该如何面对人生，面对苏轼的困惑呢?这样想着，只见苏轼则不停地捋着胡须，微锁眉头，半响，他抬头仰望，眉宇间舒展了许多。只听他顺口吟道：“且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月……取之无禁，用之不竭……”
我们不约而同地仰头大笑，那笑声穿破夜空，惊起夜鸟，也惊醒了睡梦中的我……窗外，残月如钩。
与你美丽的相遇，是秋花最绚烂的时节，那一天与你相遇我深深的怀念，那一天你的话语还响耳边，我会把这一切藏进漫漫的岁月。
描写秋天的初二作文题目篇五
过了炎热的夏天，来到了凉爽的秋天。秋天有刚刚结果的苹果，鸭梨等。秋天开的花也特别漂亮，比如桂花，菊花等。除了春天，秋天可是我最喜欢的季节了。
早上，来到秋天的小河边。河水明显涨了很多，因为昨天晚上刚下过一场秋雨。走进小河，哇！过了一天时间河水怎么变得那么清澈。喝水清澈的像一面镜子，时不时的还有一些小鱼游出水面，和我打招呼嘞，我想到了江南这首诗江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。小河边的竹林非常茂密，竹子像打不开的钢管，闪亮亮的。
下午，妈妈带我去果园玩。秋天的果园和春天的果虽然不一样，春天我来过这里，那个时候刚开花呢！现在已经结果了。苹果像小孩子的脸蛋，黄色的鸭梨像一朵菊花，黄色的香蕉像一只小船。我闻到了秋天的味道，在下雨的时候秋天的味道是潮湿的，在晴朗的时候味道是干燥的。
果园里还有一大片树林，树林除了松树，其它的树都变成了金黄色。一片一片的落下来，落在水里，变成了潜水挺。落在人们手中变成了小扇子。
晚上，秋天的晚上要比夏天的凉快得很多，我爬在窗户上，看着月亮想爸爸什么时候能回来看看我呢？这个场景不禁让我想起来一句诗，无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。
秋天，你是我非常喜欢的季节。
描写秋天的初二作文题目篇六
还记得，去年秋天是我进入初一后最最怀念的事情，在那个秋天有很多我不能忘怀的。就在去年秋天，我们搬到了中学部，意味着我们要跟初中高中的哥哥姐姐们一起生活、学习，有些兴奋又有点着急，可是我们在这理依然过的很好。在中学部我们过的很快乐，我最忘不了的是同学和老师，那一次，我们班上组织活动，我们全班在一起玩，皮鑫宇总是让我们大开眼见，这次，不是小沈阳演的小品而让他走红吗?这不，皮鑫宇马上就模仿起来，“啪啪的”，一阵声音过后，他便跑出来，逗得我们大笑起来，接着便说：“我们来玩游戏，好不好?”“好!”齐声回答。“这次玩的游戏名字叫‘张冠李戴’。”游戏规则是这样：一共有七组，每人拿出一张纸，前两组写人物，三四组写地点，五六组写干什么。七组写时间。刚一说完，我们便开始各写各的，几分钟过去了，都写的差不多了，我们分组收上去，皮鑫宇来抽，先抽一张人物的，他大声念出来“熊炯”，又抽了一张：“公元前2070年，”“在垃圾堆旁。”“跳芭蕾舞。”话音刚落，我们开始笑了，这也太离谱，太不切实际了吧!又继续：“郭老师”“在3838年3月8日3时8分，”这时他却突然的不念了，还是暴发出惊天的笑声，我们急了。“然后呢?然后呢?”他还是不念，我们更急了，这不是吊我们胃口吗?在我们的强迫下，他终于继继续续的说来，“在飞机上”“拉屎”“哈哈——”，我们大笑起来，本来不想笑的，可还是忍不住，连郭老师也大声笑出来了。笑声不断从教室里传出来。
……。
事情过了很久，可我还是忘不掉我们在一起的快乐时光，尽管现在不是去年秋天。
今年秋天已不知不觉的来临了，每当落下一片落叶，而我的怀念也更加浓。
天气越来越冷了，秋天一到末尾了，迎接我们的是寒冷的冬天。然而，秋天又引起了我淡淡的怀念。
秋天，没有春天的生机勃勃，也没有夏天的骄阳似火，更不像冬天那样枯槁凋零。所以我爱的是丰收的秋天。成熟的粮食带给我们种种思考。当种子还是一粒或几粒的时候时候，简直那么渺小。可到了秋天，田野里那一篇篇金黄姜黄的麦穗田，是人们很怀念秋天。
成熟的秋天让我怀念起已过世的外婆，外婆走的太早了，妈妈、姨妈们还没尽孝呢!我感到十分惋惜。外婆苦了一辈子，她最开心的时刻，也是秋天手麦穗的情景。她的被永远是驮着的。放假了，我吵着妈妈带我去乡下玩，妈妈同意了。刚到，我就飞快地跑到外婆家，大叫：“外婆，外婆……”没人答应，我就去田野里寻找她。外婆一眼就看见了我，她开心的笑着，露出了她所剩下不多的几颗牙，她叫着我的小名。我望着她背后那一片片金灿灿的麦地，说：“外婆，今年粮食收的很多吧?”“嗯，拖我小孙女的福。”说完她粗糙的大手在我的头上轻轻的抚摸了几下。时常想起这样与外婆亲切谈话的场面，可又想想，她还没过上一天幸福日子，就这样离开了所有人，我的鼻子一酸，眼泪就落下来了。
描写秋天的初二作文题目篇七
秋天，秋天是一个凉爽又美丽的季节，而果园是那秋天里最美的色彩。
还没有走进果园，我就闻到了一股股果实的香甜味，我飞快地跑了进果园，就看见了许多果树。看，那黄黄的香蕉，高高的挂在香蕉树上，香蕉遮住了阳光，在阳光的照射下，好像一个个弯弯的月亮；香蕉树的旁边是桃子树，桃子是粉红色的，像一个个大爱心；远处还有一片梨树，金黄的一片。走近一看，书上挂满了黄澄澄的果实，像一个一个葫芦娃，朝着我们笑呢……我爬上楼梯站在树上仔细看，发现了果树上的叶子有许多细纹，像老人家的脸。虽然他们长得不漂亮，但他们可以给水果输入营养呢！
这时，一群蜜蜂“嗡嗡嗡”地飞来了，它们站在桃子上，左闻闻右嗅嗅，它们也被这香甜的水果吸引住了，我也想跟这蜜蜂一样，在这果实累累的果园，尽情的玩耍呢！
秋天，这是一个美好的季节啊，秋天的果园，更让我喜爱！
描写秋天的初二作文题目篇八
我最喜欢的季节是秋天，我喜欢秋天的果，秋天的森林，秋天的树，秋天的水，秋天的花，秋天的云等等。也最喜欢清爽的秋。我一想起来最清爽的秋就想到了一首诗“明月松间照，清泉石上流。”
早晨的秋，外面的空气十分清新凉爽。上午的时候，风高云淡。枫叶落在湖面上就变成了一只只小船，枫叶落在地上就变成了金色的地毯。树林里大树披上了金装，只有松树还是翠绿翠绿的。
中午的时候，秋天把大山上的绿色，吹成了金黄色。同时也吹走了夏天的炎热，院子里的老大爷放下了扇子，森林里的小松鼠开始在森林里找松果，准备过冬了。
下午，枫树的叶子黄了，映在湖面上湖水就变成了金黄色。当我站在秋天的果园里，就想起了春天的播种，夏天的开花，再到现在的秋天的结果。秋天的草地披上了金色的地毯上，让我想起了春天绿色的草地。
晚上，一阵秋风吹来，外面十分的安静，就连滴滴答答的钟声都听得到。我喜欢秋天，它给我送来了凉爽，吹走了夏天的炎热，晚上睡觉的时候也不用开空调了。
秋天到了，菊花开了。一朵一朵金黄色的小花开在小路边好看极了。在我的眼里，秋天是乐观的，这让我想起了一句诗“自古逢秋悲寂廖，我言秋日胜春朝。”
描写秋天的初二作文题目篇九
秋天，田园鲜果飘香，大雁南飞，叶子落下来铺成了地毯又软又香。秋天虽然没有春天那样春意盎然，也没有夏天那样绿树成荫，也没有冬天那样玉树琼枝，但它有它自己的美。
秋天正是丰收的季节，农民伯伯累得满头大汗。可是，水果宝宝争先恐后的都想早一点登上这长途旅行的列车，梨姐姐身着黄澄澄的衣服好像一盏盏灯笼挂在树上，苹果妹妹真是害羞啊，那红红的脸蛋太可爱了!石榴弟弟张开了大口说：农民伯伯你快来摘我啊!农民伯伯好像听懂了它的话，一个个把它们放进了筐子里，它说哥哥姐姐弟弟妹妹们我要去旅行了，“再见”。当我走进果园里，园子里发出了浓浓的果香味，我情不自禁地摘下了一个果子，狼吞虎咽地吃了下去。后面是一排排的蔬菜像多米诺骨牌似的摆放着，有一种一推就倒的感觉，萝卜从地里探出头来，打探着秋的气息。
你们看我们家乡的秋天是不是最美的，给打个分数吧!
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描写秋天的初二作文题目篇十
请按照《赤壁赋》“飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙”的意境，以“苏子羽化而登仙后”为话题，写一篇不少于800字作文。(60分)要求：运用联想和想象的手法，侧重描写和细节，再现情境。
【范文】。
晚云似火，登台凝望。
太阳落山了，一轮圆月高挂西天。乌鹊，在远处阵阵悲鸣;蟋蟀，在吱吱鸣叫，秋霜在不知不觉中落满了树枝上，草叶上，瞬间，满眼皆是，凉凉的感觉。我站在苏东坡必经的城门外，城楼的轮廓在薄薄的轻雾笼罩里一点一点被稀释。
远处，一个消瘦的身影在踽踽独行，蹒跚地踏过地上的树叶，或许那是长着记忆的叶子，叶片的褶皱里记录着他人生的坎坷和辉煌。
他走近了，面容逐渐清晰，神情疲惫，但是却目光依然炯炯有神，飘拂在风中的那花白凌乱而长长的胡须，仙风道骨般形销骨立。
“为何选择在秋天和我相遇?”
“一年四季，秋天是个特别的季节，是个不用彷徨而沉思的季节，是咀嚼人生点点滴滴的时节，让我们拥有战胜严冬的`信心，许多收获才会展现在眼前。”
“说得好，”东坡捋了捋长长的胡须，含笑点头，眉宇间不禁锁着一丝哀愁。“这么说我又一次步入了人生之秋吗?从前，我一向积极面对人生，却总是居无定所，流转，放逐，放逐，流转，为何呢?我羽化而登仙后，依然如故。命运究竟给我放在了什么位置?”说着，他的目光似乎有些暗淡与不平。
“上天不是非常美好吗?否则人们为何都向往得道，羽化成仙?”
“高处不胜寒啊!天有天道，仙有仙规，任何地方都没有‘桃园’、‘乐土’，还是现实一些吧，脚踏实地，积极面对，才是我们唯一的选择，而那里只是一个传说!”
“大师，您这番话让我如梦初醒，让我明白了‘我宁愿在地面行走，也不愿意在天空舞蹈’这句话的内涵了。”
我笑了，一生多次追求得道成仙的境界，然而成仙后却不愿意做仙人。看来，有些追求只是一种精神寄托，并非事实的本质，叶子公好龙啊!放眼今朝，一个大学士才高八斗，文采飞扬的人，何必担忧前途?“天生我材必有用!”
“人，一旦‘被’入政坛，卷入这浑浊的洪流中，再有思想有文学才华的人便也无法立足。隐退避世在那时也许是一种好方法。”苏轼，一边踱步，一边口中喃喃地念道着他的得意新作。难道人们向往的仙界就这样被苏东坡老先生给打破了?我诧异了。
天边隐隐约约的有只掉队的孤雁，落叶依旧在空中盘旋，做着最后飞翔的美丽，寂寞中的一幕幕拨动了我的心。万物都有自己的生活方式，纵使不够完美。我又该如何面对人生，面对苏轼的困惑呢?这样想着，只见苏轼则不停地捋着胡须，微锁眉头，半响，他抬头仰望，眉宇间舒展了许多。只听他顺口吟道：“且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月……取之无禁，用之不竭……”
我们不约而同地仰头大笑，那笑声穿破夜空，惊起夜鸟，也惊醒了睡梦中的我……窗外，残月如钩。
与你美丽的相遇，是秋花最绚烂的时节，那一天与你相遇我深深的怀念，那一天你的话语还响耳边，我会把这一切藏进漫漫的岁月。
【解析】。
1.题目寓意深刻。自然的秋天与人生的秋天交织在一起，相遇是一种美丽的约定。
2.这是本文最成功之处就是善于细节描写、外貌描写、神态描写，景物描写，细腻地刻画人物，描绘景物，营造了一种淡淡的忧伤的意境和氛围。开头结尾，景物描写，首尾照应。
3.能够结合课文，展开联想和想象丰富。关于登仙后返回地面的内容，道出一些人生哲理。
